孤獨的味道相關作文20篇
孤獨的味道 篇1
國一作文 ,1070字味道，本意上就是人的味覺罷了。但是人生百味，怎能只有“酸甜苦辣鹹”呢？
孤獨是一種什麼味道呢？大多數人應該認為它是苦澀的吧。我們生下來就可以說是無憂無慮，甚至有些人之後要走的路早已被父母規劃好。這一來，仔細想一想，我們人生就好像缺少了些自由，可依舊衣食無憂。而在我們看來的那些可憐之人卻都可以拋棄孤獨，擁抱光明與未來，等待機會，有著發現自己的勇氣，努力去創造並改變自己，我們為什麼又會自甘墮落的認為我們是處於孤獨中的人呢？
（一）黑暗
在這個花花綠綠的世界中，有太多美好的事物等待被我們看見，有太多美妙的聲音等待被我們聆聽。但是海倫凱勒從小就失去了聽覺、視覺。對於處於黑暗中的她來說，一切美好的事物是那樣遙不可及。她像被遮上了一層面紗，卻沒有權利去將它掀開，看看外面的世界。但是上帝總是公平的，他為海倫凱勒關上了一道門，卻為她打開了一扇窗—她遇見了她一生中的燈塔：莎莉文小姐。這位老師真的像是為她開啟那一扇窗的上帝，為她照進了第一束生命中的光明。
這是孤獨嗎？不，這是黑暗之後仍是光明。
（二）等待
你能想到一個孤苦伶仃，失去了家人的牧羊人在一望無際的沙漠戈壁上，等待了四十餘年，通過他不懈的努力，使這裡變成了綠洲嗎？
差不多半個世紀，一位牧羊人成了一位林業工人，他只是勤勤懇懇的種樹，致使土丘變成了綠洲。一位走進暮色的老人，用積極樂觀打敗了這世俗間的不公，頗能讓人體會到他寧靜淡泊，鉛華洗盡的人生境界。
這是孤獨嗎？不，這是等待過後戈壁變成綠洲。
（三）勇敢
在這社會上，知識確實是評判你的一方面，而更重要的還是看中你是否有勇氣在這個世界之中闖蕩。
奧吉是一位面部畸形的小男孩，他剛剛有勇氣跨過學校的門檻，卻遭到旁人怪異的眼光，以及一些壞孩子的嘲諷與譏笑。可是他並沒有要放棄去學校度過他青春的時光的念頭，而是勇敢地又一次邁進學校的大門，於是他交到了他第一個好朋友。就是這樣，讓他在這個學校甚至於以後他要面對的整個社會，乃至世界都抱有了一種希望。
這算是一種孤獨嗎？不，這是勇敢過後充滿希冀。
我們不是小時候了，沒有人會在你摔倒在地時，給你伸出援助之手；哪怕是你坐在地上號啕大哭，換來的只能是旁人嫌棄的眼光。其實我們每個人都是一個變相的孤獨者，總有心靈深處所不想被人觸及的那一面，甚至有些地方我們自己還不明白。所以，敞開心扉是至關重要的。不管你身處何種境界，處於哪種艱苦困難中，都一定要讓自己變得勇敢一些，對自己的懦弱說“不”！
把自己從孤獨的處境中救出去吧！因為你比有些人要幸福的多，他們都可以置孤獨於後腦之外，為何你不行呢？
孤獨的味道 篇2
中考作文 ,713字每個人都是孤獨的嗎？人類一直不斷堅持探索這浩瀚無邊的宇宙又是為了什麼呢？是為了在宇宙中找到與自己一樣的“高階”生物來填補孤獨感嗎？
古龍曾說：縱然在歡呼聲中，也會感到內心的空虛、惆悵和沮喪。確實如此，好多次我身邊明明熱鬧異常，我卻總感到寂寞與孤獨，也總是不能被家人與朋友的熱情所感染。
就感覺這些“熱情”怎麼也爬不上我內心又高又冷的“山峰”，永遠只能在“山底”或“半山腰”徘徊。
又到熱鬧散盡、曲終人散，我獨自一人走到漆黑的小路上的時候。孤獨像一隻深潛心底的小獸，奮力掙扎，不斷地啃噬著我的內心，一點一點地吞噬著。
此時我的孤獨感愈發地強烈，即使分散注意力也沒用，好像沒有什麼東西能和此時的它與之抗衡。
隨時隨地都會突然降臨的孤獨感，是憂愁的伴侶，但也是精神的密友。蘭花生長在大山腳下，在生機勃勃的密林中靜靜生長，於百花爭豔的山野裡悄悄芬香。它已經習慣了寂寞和孤獨，習慣了風霜雪雨、冰雕雪蝕，習慣了寵辱不驚、去留無意。
在經歷了多次孤獨之後，我發現當孤獨感來臨時，我反而更能進行真正的思索，此時的我更能堅守腳下的土地，淨吐芬芳，我的思想可以自由放飛，不受束縛。
“空谷有佳人，倏然抱幽獨。東風時拂之，香芬遠彌馥。”孤獨是苦澀的，但更多的是甘甜的味道。
它是我們不可缺少的精神狀態，能讓人飽嘗“獨上高樓，望盡天涯路”的悽然，讓人舔舐“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的悠然，讓人品味“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的傲然。
我嚐到了孤獨的滋味 篇3
國一作文 ,649字人的一生不可能一直豐富多彩，總有孤獨和寂寞的時候。天真的我原以為自己一定不會孤獨，因為我身邊總會有親人、朋友、老師和同學陪伴著。如今我發現，我錯了，我真正嚐到了孤獨的滋味。
以前的我，雖然偶爾會感受到點小孤獨，但很快就會煙消雲散。而如今的我卻一直感受著孤獨。
姐姐要高考了，媽媽只好回老家去為她打理生活。家裡只剩下我和爸爸兩個人了。爸爸還是開夜班的計程車司機，我們每天只有早上能見到面。這樣就形成了我回家爸爸已經去上班，爸爸下班而我卻要去上學的局面。所以我每天都要過著一個人的生活。
晚上放學回家了，再也不會有人到公交站臺去接我，一個人走在寒風刺骨的路上，倍感孤獨。到家裡，屋裡黑乎乎的一片，沒有人開著燈等我回來吃飯。吃飯了，沒有人陪著我一起聊天。吃好了，碗筷也沒有人洗了，只能自己洗，冰涼的自來水侵襲我的手，咬咬牙就這樣撐過去了。寫作業了，沒有人陪我在身邊，督促我好好寫作業。我只有一個人在寂靜無聲的夜晚，默默的寫著作業，感受著像末日一樣的寧靜。
第二天早上去上學了，也沒有人早早起床為我做早餐，也再也沒有人對我噓寒問暖：“天氣冷了，多穿點兒，上課好好聽課……”
也許是因為處於青春期我對別人的看法和言語感到十分敏感。每當我覺得自己受到委屈的時候，我也只有找我的籃球傾訴我的苦惱，因為它永遠不會背叛我。每當我感覺孤獨的時候，我總會對自己說：“不要傷心，不要難過，只有在孤獨中才可以變得堅強，只有在孤獨中你才可以成長！”
孤獨，孤獨，你何時能遠離我的世界。我已經嚐到了你帶給我的孤獨寂寞難耐的滋味。
中秋的獨特味道 篇4
國小六年級作文 ,560字每個節日都有它獨特的韻味，如辭舊迎新的是春節、人約黃昏的是元宵節、行人斷魂的是清明節、龍舟競渡的是端午節、感謝恩人的是感恩節……那麼中秋節呢？它與人有關，與月有關，更與情有關！它是一個令人感懷的節日，散發著種種獨特的味道……
中秋，洋溢快樂的味道。
記憶中童年的中秋，尤其能讓我體會到快樂的味道。中秋來臨的那天，媽媽就早已在廚房裡準備好了豐富的晚餐、水果和點心。撲鼻的香味，使我垂涎欲滴，常常偷偷地跑進廚房裡吃媽媽做的美味佳餚，大多時候會被媽媽發現，當然少不了挨一頓批評。可是，我還是在心裡偷著樂，因為我解了饞，也算值了。
中秋，滿盈思念的味道。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”每當中秋節到來之時，不論是漂泊在外的遊子，還是在外面工作的人們，藉著節日的空閒回家，和家人一起過盼望已久的中秋節，在皎皎圓月之下拉拉家常。如果不能回家，他們便會凝望著異鄉的天空中那輪皎潔而又明亮的圓月，思念家鄉的親人，正應了那句“明月千里寄相思”。
中秋，暢享團圓的味道。
葡萄架下，一家人搬出圓桌和小凳，拿出水果、月餅、點心，在院子裡藉著明亮的月光，在一起聊天。而小孩子們則聚在一起追逐嬉戲，其樂融融。大家開開心心，團團圓圓，共舉酒杯，齊喊“乾杯！”
中秋佳節，是一種快樂的的味道、思念的味道、團圓的味道，讓我在無限的遐思裡流連忘返。
獨自夜歸的味道 篇5
國二作文 ,1439字晚自習快下課時，教室裡就已經沸騰了起來，講臺下到處是竊竊私語的聲音。我親愛的朋友們也開始了口水小戰。明明還有那麼久才下課吧，就開始討論起了誰和誰走哪條路。因為我的膽小。她們竟然決定讓我獨自夜歸。
晚自習結束了，下課鈴剛響過，校外的那條路便活躍了起來，幾個好朋友三五成群的結伴而行。到了岔路口，該是各奔東西的時候了。朋友一臉不信地對我說：“你一定不敢獨自走這條小路回去吧？”我翹首望了望前面的大路，燈火通明，又側頭窺了一眼那條小路，黑洞洞的一團，什麼也看不見。那裡彷彿是另一個世界，神祕莫測。我猶豫了，但似乎無形中有一股力量支撐著我走那條黑暗而未知的路。也許更多的是為了不至於在朋友面前表現出我的膽子如此之小，我居然走上了這條小路。
第一步是那樣的自信而又堅定，但當我踏入了那個神祕莫測的世界，當身後的說笑聲完全在我耳際消失時，我卻陷入了後悔之中，悔自己不該硬出頭要面子。無奈，既已上路追悔亦無用了，只得“既來之，則安之”。
四周一片黑暗，沒有聲音，好像一切都已凝固在這黑夜裡了。我覺得自己被黑暗吞沒，分明感覺到胸口在“怦怦”直跳，但還是定下神來，繼續前往。夜，冰冷冰冷的像死了一般，陣陣寒意向我襲來，我用雙手抱住雙肩。儘管走了好長一段路，但前面仍是一片黑暗，那黑暗的深處可能就隱藏著一頭可怕的怪物，在虎視眈眈的盯著我，而我卻看不見他，這簡直太可怕了，我在心裡默默的埋怨咒罵著朋友們的不講義氣，同時也在安慰著自己，讓自己別胡思亂想。安慰歸安慰，心裡還是害怕。手中的鑰匙攥得更緊了。生怕它們發出一絲一毫的聲音把鬼招來。恐懼仍伴我前行，我心裡總感覺忐忑不安，似乎有人在背後盯著來著，猛回頭一看，空蕩蕩的什麼也沒有，只有那無邊的黑暗。緩過來，抬頭望蒼穹，卻見西天一顆孤星閃爍著，雖然光很弱，卻總還有著。那星星也許是為我而亮著的。頓時，我感覺心裡踏實了些，走的有勁了。
夜色漸深，遠方偶爾傳來一兩聲幻異的犬吠時不時打破了這份寧靜。忽然，有個人影在前面晃動著，卻又不清楚，我頓時又警惕了起來，繃緊了每根神經，手心裡也冒著汗。啊，他離我越來越近了，他是什麼人？好人？壞人？說不準就是個壞人呢…。最後他終於從我身邊走了過去，虛驚一場，我鬆了一口氣，繼續趕路。為了壯膽，我哼起了歌兒，心裡計算著歸程，快到家了吧！這時，前方一點暗黃的光躍入我的眼簾，朦朦朧朧的，叫人捉摸不透。突然我想起了外婆的話“這裡有鬼火的”。這莫不是……鬼火？可轉念之間，那光那麼柔和，那麼寧靜，怎麼會？我的擔心是多餘的。走遠點，噢！看清了！那是我家的光，那麼優美的亮著，似乎是媽媽的眼睛，正在望著他的女兒帶著勝利喜悅歸來。她一定早已為我鋪好了一床溫馨的棉被。想到這裡，倍感親切和溫暖，奮力朝那點燈光奔去，渾身有一種勇氣和力量。而我的行動再也不是為了朋友們的那一句戲語。
我發現我已把黑暗甩在了身後，我終於征服了黑暗，戰勝了自己！這不，才放下書包，就接到了好友的來電，問我是否安全到家。儘管歸途中有過黑暗，有過埋怨。但在這一刻都煙消雲散，心中溢滿了溫暖。
獨自夜歸的味道是黑暗的，但更讓我憧憬著光明；獨自夜歸的味道是冰冷的，但卻讓我心潮澎湃；獨自夜歸的味道是恐懼的，但又帶著那麼多的成就感。
那晚之後，膽小的我不再怕黑，因為黑暗的盡頭將是家的溫暖。現在的學習任務十分繁重，可我不曾放棄，我知道如今的辛苦是未來的甘甜，如今的困難是未來的鋪墊。我會一直銘記：不管遇到什麼困難，只要有朋友的陪伴，只要心中有著希望終歸會見“光明”的。
獨立的味道 篇6
國二作文 ,776字在父母羽翼下生活的我們，總有一天要張開自己的翅膀遨遊天空。—題記
在這炫彩的世界上，“獨立”是一味清新劑，“獨立”這一詞敲開了那佈滿“灰塵”的記憶們，讓我回憶起那幾乎“過期”的記憶—雖事已久但猶新
暮春的清晨總是清鮮中帶點朦朧的，清風徐來，總能安撫人們躁動的心靈，使其平緩。空氣中似乎瀰漫著紫拓羅花香，使人睡惺忪，而我，往往是陶醉在其中的，“嗚嗚嗚……”一陣哭聲打斷了我的遐想。我迷迷糊糊的爬起來順著哭聲尋去。
在大床上，躺著一個小孩，床邊都用被子遮好，床邊還有一張紙條：親愛的女兒，今天爸爸媽媽出去辦事，晚上才能回來，照顧妹妹這個重任就落在你的身上了哦，希望你能讓我們看見一個不一樣的你。—愛你的爸爸媽媽。讀完這張紙帶我就明白了我不詳的預感是什麼了—今天我將像媽媽一樣照顧妹妹一天。我的心一下子跌入了谷底。那就是我美好的休息日不就泡湯了“MyGod，救救我吧”我真心的發出一聲感嘆
迫於現實內心的安慰。我接待了這個挑戰，我一把把妹妹抱起，然而就在這時，我明白了那暗色的印記是什麼了—妹妹尿床了，妹妹哭個不停，內心突然很煩躁。但強迫著自己平靜下來。回想著媽媽是怎樣處理的。我照葫蘆畫瓢處理著這棘手的問題過了一會，妹妹還是沒有止住哭聲。我猜想妹妹可能是餓了，找遍家裡的各個角落還是沒有找到小孩子喝的。無奈之下我只好幫妹妹泡奶粉了。當我走到桌前時，我才意識到我不會泡奶粉。這時妹妹哭聲在我耳邊迴盪著，心急如焚的我只好硬著頭皮上了……
我找到奶粉罐，奶粉罐似乎和我槓上了；不管我怎麼撬都橇不開。當我看到桌子旁的剪刀時，我就有靈感了—用剪刀撬開。“嘭”的一聲罐子就打開了。心裡的煩躁似乎就在這一聲中消散了許多，以至於我
後記：經歷了風吹雨打的我們，翅膀早已堅硬。在天空中，留下我們的足跡。
街道上孤獨的身影 篇7
國小六年級作文 ,514字晚自習結束後，其他人都是家長騎著車來接走的，而他卻是一個人，默默地走在寂靜的小路上，還好有一路月色陪伴著他。
平常在教室，他總是靜靜地坐在位置上寫作業，從不說閒話，可他的成績卻一直不好。他的爸爸媽媽在他很小的時候就離婚了，所以他家條件也不好，他的黃色秋衣已經穿的起了毛球，有時還穿著一件灰色大外套，那衣服寬的能塞下兩個人，袖子長的能當褲子，並且還老氣的不得了，一看就知道是他爸爸或他爺爺的衣服。
可每當看到他一個人坐在那兒，忍受著同學們蔑視的眼神和不解的話語時，就會讓我對他有一種強烈的同情。
更過分的是有些淘氣的男生，故意在他和其他更過分同學面前，捏住鼻子，捂著嘴，臉上一個勁兒的顯出無法忍受的表情，還誇張地指著人家大喊：“你有多少天沒洗腳了啊？怎麼會發出這麼濃郁的味道，真能汙染好空氣……”我聽他們這麼一說，就趕緊聞一聞，根本沒有腳臭味呀，又看看那個男生，就知道他們是故意裝出來的。
他緊繃著那張瘦弱的臉，不一會兒，眼周就開始發紅，我想對那幾個調皮的男生髮脾氣，卻又不敢，我出於同情，就故意說：“哪裡有腳臭味，你鼻子是不是失靈了。”
放學了，他總是最後一個離開，沒有人來接他，他提著一個破舊的袋子，伴著月光，獨自步行回家……
孤獨的滋味 篇8
國小六年級作文 ,801字早晨，我站在窗前，凝神望著房錢土地上的一朵鮮花。這朵花在其它的野花中“鶴立雞群”，卻因為格格不入而顯得孤單。因為其它野花三五成群，而且同一品種的花繁多，遠遠望去就像一片地毯，而它呢，只有一朵，身邊也沒什麼花花草草和石子的陪伴。它一定很孤獨吧。
孤獨？我好像什麼時候也嘗過孤獨的滋味吧。什麼時候呢？哦，是那次暑假吧。我陷入了深深的回憶中。
四年級暑假的時候，在路灣的外公打來電話，說是葡萄熟了，讓我去路灣吃葡萄，順便在那兒玩個幾天。聽了這個訊息，我高興極了，也興奮極了，連忙收拾東西。當天晚上，我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。第二天，我就來到了路灣。路灣長長的公路隧道，成片成片的葡萄林是我對它產生了濃厚的興趣—這些都是大港頭所沒有的。
剛來路灣的頭幾天，我跟著外公四處轉悠。去葡萄林看晶亮的葡萄；去馬路邊看那些小攤販賣水果；去路灣的親戚家串門……在那裡的日子過得有滋有味的。可是，外公也不可能一直陪我玩啊。第四天，他便出去賣葡萄了，之後兩天也是。他留我一人待在家裡，我飽嘗了孤獨的滋味。我想和外公一起去賣葡萄，可每天早上起來，他已經走了，我每次都完美地錯過擺脫孤獨的機會。我又想去看葡萄林，可外公說：“有狗看著，人不用去。”我每天只能待在家裡，這與日俱增的孤獨感讓我對路灣徹底失去了興趣，那些喜歡不也是“一鼓作氣，再而衰，三而竭”嗎？我想大港頭的家人們，有點想哭，心裡頭苦苦的，酸酸的，有一團情緒濃濃地糊在心頭。我第一次嚐到了孤獨到發慌的滋味，我有點明白電視裡說的空巢老人的那種無人陪伴的寂寞感覺。孤獨可真不是滋味，明明憋得慌卻又覺得空虛。我總是和同學們吹噓，說自己的內心世界很豐富，不畏懼孤獨，可當這一天真的來臨時，自己又承受不住。唉。
回憶結束。我看著那株花，心裡酸酸的。我跑下樓去，將花連根小心翼翼地挖出，移植到花叢中去。它應該不會孤獨了吧，不會嚐到和我一樣的空虛、寂寞的滋味了吧。
孤獨的滋味 篇9
國一作文 ,683字我早已習慣孤獨的滋味，那感覺像喝中藥似的，非常苦澀，然而你卻不能一口將它吞下，非得讓你細細品味，去感受那份苦澀。
我沒有什麼所謂的朋友，就算有也都是假的，我最討厭的課是體育課。當老師說自由活動時，我那些所謂的“朋友”，他們去找他們的朋友，總把我晾在一邊。每次上體育課我都是一個人獨來獨往，聽著旁邊同學的歡聲笑語，我便靠近他們，想融入他們，可我不是被無視，就是被趕走。
漸漸地我不再去找他們，不敢靠近他們。習慣性的一個人孤獨的坐在觀眾臺上。看著他們三五成群，開心地聊天，玩耍，時常有同學在我身邊經過，可我像空氣一樣透明地被無視著。記得有一節體育課我因為忍受不住孤獨，隨手撿起一塊石頭狠狠砸向自己手臂。痛，很痛，但是這又有什麼用呢？
從前我天真認為，在這個世界上只要你去付出就一定會得到回報，只要去真心對待一個人別人一定也會真心地對待你。現在，我否認了這個想法。沒錯，也許你對人家再好，對人家掏心掏肺，可是人家卻還是會嫌棄你，從骨子裡發出的那種，嫌棄你肥，嫌棄你學習差。表面上看似特關心你，當你相信地把心裡的“祕密”告訴他。可轉眼你的“祕密”公之天下，被當做大家課餘時間的“開心分享”。每天在學校要面對同學們的無視嘲笑和身上貼著差生標籤的我，該如何走出這“迷霧森林”？
原來小學裡的人情味都消失了嗎？原來那個開心快樂的我去哪了？我無數遍地問自己，難道跟同學之間發生的種種，自己就沒錯了？就不用反思一下嗎？醜小鴨都是在嘲笑和冷漠下才成長成天鵝，那麼我呢！
孤獨的滋味，太苦澀，太難受，使人難以承受，但我相信我一定會走出迷茫。
是的，不經歷在繭中的孤獨，何來振翅高飛的愜意。
獨特的味道 篇10
國小六年級作文 ,856字落日下，思緒飛向昨日，回味那無窮的味道。
閩南古厝風情味濃濃—五店市
頂著似火的驕陽，我們一行人跟著晉江經濟報記者來到晉江人的會客廳—五店市傳統街區。五店市的紅磚古厝鱗次櫛比，喜慶的紅色是引領五店市的主旋律，樸實的石頭小巷、精緻的雕刻，在解說員的細心講解下，別有一番滋味。
在我心目中，五店市已然成為鄉愁的符號，魂牽夢縈、刻骨銘心，留住鄉愁就是留住歷史根脈。它深深地吸引著我們，那是家的味道！
田園之樂瓜果香飄飄—生態農場
走進生態農莊，我流連忘返。一排排無邊無際的幼苗如同姑娘的頭髮，在空中搖擺。跳躍的小鳥呼喚我的名字，勤勞的螞蟻與我交換眼神，每一種菜都是我的知己，它們迎面送來無邊的翠綠，彷彿我也是一株菜苗，享受陽光沐浴。
在阿姨的介紹下，我們瞭解到西瓜和火龍果的種植方法。秋葵、地瓜葉、紅莧菜……顏色各異的蔬菜使我大開眼界。我們沉醉在濃濃的翠綠之中，享受著田園之樂。
木頭王國技藝明晃晃—木延
木延，一個與眾不同的木頭世界。紅木木質與顏色相似於小葉紫檀，年輪紋都是直絲狀，鬃眼比紫檀大，顏色近棗紅色。我們還參觀了千奇百怪的古代勞作工具：石磨、單輪車、穀殼機……石磨是我記憶最深的，那是人們製作豆漿的工具。磨豆可真費力啊，要花上半天才能把它們都磨成粉，豆子停在刀片上方就磨不到，要把磨豆機換七八個角度，還得拼命晃晃讓豆子下到刀片那裡去，真是不容易。兩勺豆就要磨40分鐘，我們體會到磨豆子的艱苦，不禁想起了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的名句。
古香古色回憶樂陶陶—古村落
晉江梧林社群有許多充滿異域風情的華僑建築，有哥特式建築、古羅馬式建築等。在這裡，我看見“天下奇觀”—百年老樹，它茂密的樹根在大地上縱橫交錯，形成一幅不可思議的美麗圖畫。望著這百年老樹，我們不禁讚歎大自然的神奇與偉大。
坐在樹蔭下，與剛認識的小夥伴聊著天，玩著遊戲，夕陽西下，一陣陣歡樂聲在鄉村盪漾，飄啊飄向天邊。
神奇獨特的閩南滋味與大自然神奇的力量，永遠使我陶醉……