孔乙己後傳作文相關作文20篇
孔乙己後傳作文 篇1
國二作文 ,1696字【篇一：孔乙己後傳作文】
風吹著樹上枯葉，枯葉落得滿地都是。時至深秋，天氣驟冷，街上一片冷清，時不時有幾個短衣幫收工回家。
一片樹葉飄到一個角落裡，落在一個破爛的夾襖上。破夾襖忽然抖了抖，從裡面伸出一個滿頭蓬髮的人，他的身材看上去很高大，可是卻是一副病怏怏的樣子，蒼白的臉色，皺紋間夾些傷痕，亂蓬蓬的花白鬍子，他的嘴脣乾裂開來，時不時地咕噥幾句，許是很久沒有進食了吧！
半天過去了，他只前進了不過十來步。又過了一會，他終於爬到了臨近的巷子裡。他爬到了一戶人家門前，艱難地舉起骯髒的左手，輕輕地敲著小木門。過了好一會兒，一個瘦弱的男人打開了門，低頭看見了趴在地上的孔乙己，隨口罵道：“你個臭叫花，在我家門前幹什麼？滾，快滾！”孔乙己聽到了那人的聲音，就開口發出了低啞的聲音：“求，求求你，行行好，給，給我點吃的吧！”男人聽了，更加生氣了，接著大聲吼道：“你個臭要飯的，我自己家都快沒有吃的了，哪有多餘的飯給你吃啊？滾，快滾，滾得越遠越好！”也許是那個男人的聲音太大了，周圍的人都被吸引了過來都停下來圍住了孔乙己。其中有個人認出了孔乙己，就大聲嘲笑道：“孔乙己，我說你怎麼沒去喝酒啊？你怎麼在這兒啊？是不是又想人家偷東西了？孔乙己你的破長衫呢？”說完就哈哈大笑起來，周圍的人也跟著鬨笑起來。孔乙己這次再也不爭辯了，他已經沒有力氣說話了。就這樣他在人們的笑聲默默地用手慢慢地走遠了。偶爾有幾個人停下來，議論幾句，便又走了。
次日凌晨，當人們從夢鄉中醒來時，孔乙己蜷縮在路邊的地上一動也不動。一個小孩蹦蹦跳跳地從孔乙己身邊跑過，好奇地停了下來，看了看，又摸了摸。過了一會兒，有幾個大人走過來，嫌孔乙己在這裡太礙眼，也不吉利，就拖著他的“屍體”扔進了荒山野嶺之中。
【篇二：孔乙己後傳作文】
陰森的荒野中涼風陣陣，“嚎—”，時不時傳來幾聲狼的叫聲。樹枝上棲息著幾隻漆黑的烏鴉，它們都睡著了。地上鋪滿了落葉，靜悄悄的。
突然，一棵大樹下的落葉動了動，但很快又停了。周圍一隻落單的野狼跑了過來，它嗅了嗅，好像發現了什麼。它用爪子將地上的那一層厚厚的落葉扒開了，從裡面露出一個長長的東西，它用牙齒將那東西拖了出來，竟然是一個人。它好像幾天沒有尋找到獵物了，聞到了人味，便兩眼發光。它張開了血腥的大嘴，那白亮亮的狼牙就要刺穿那人的肉層了。
“嘿！畜生，滾開！嘿，嘿！”一個身後背竹簍的白髮老人，用手中的一根長竹竿，跑上去驅趕那隻野狼。但野狼不甘心放棄這到手的食物，它與老人搏鬥起來。老人也急了，他不停地揮動手中的竹竿去抽打野狼。過了一會兒，老人和野狼都有些疲倦了，他們都在竭盡全力。終於，老人沒有堅持下去，一不留神，他被野狼撲倒在地，狼牙刺穿了他的血管，一道血柱噴了出來，染紅了老人的長衫。野狼飽吃了一頓後，對躺在地上的那人沒有了興趣，就轉身離開了。
也不知過了多久，當早晨的第一縷陽光照到森林裡，那人終於動了。他搖搖晃晃地慢慢支起身，他聞到了空氣中瀰漫著一種血腥味，他向前匍匐著。終於他爬到了老人的屍體旁，他回想著，似乎明白了一切。他用兩隻手支撐著艱難地爬起來，向那個老人拜了兩拜。
這時，從老人那被野狼撕碎的長衫中落下了一本書。他好奇地撿起來，撣去上面的灰塵，看到了“金針刺穴”四個大字。他的心猛然一跳。他又從老人身邊不遠處的竹簍裡找到了幾樣東西，一些藥草，還有一包銀針。
他用自己的一雙手，用了一天的時間，在地上扒了洞，將老人的屍首放了進去。天已經黑了，他向山上爬去。深厚遠遠的傳來幾聲狼嚎。
當他爬到山腰時，前面出現了一座小竹舍。他爬了進去。屋裡瀰漫著一股中草藥味，周圍的牆壁上掛著一幅人體穴點陣圖。他爬到屋後的一條山泉中將身上的汙穢洗乾淨了。如果有魯鎮的人在這裡，一定會大叫道：“鬼啊！他不就是孔乙己嗎？”
在經歷過人生的諸多艱難後，孔乙己終於領悟了人生的真諦。當他看到那本書時，他就下決心，要學好醫術，救治更多的人，完成那位老人未完成的事業。
他先用將近半年的時間將書本上的內容研究透了，又用自己作為實驗物件，終於，他學有所成，並且將自己的腿也治好了。
在此以後，他踏上了重返魯鎮的路。
孔乙己後續 篇2
高二作文 ,805字孔乙己慢慢用手“走”回狗窩去——他所謂的家。
時光隨風而逝，轉眼已進入寒冬，寒風像一把把尖刀刺進他的面板，更深深刺進他的心裡，如今的他，面目憔悴，兩眼發直，人不像人，鬼不像鬼，昔日強壯的身體早已弱不禁風，褲腰袋勒得很緊很緊了。
終於這天，他無奈於飢餓難耐，他慢慢地爬出去了，生活的貧困把他重重壓倒了。他爬到馬路上，忽然，一輛馬車疾馳而來……他面目蒼白，像死屍一般。他根本來不及躲閃，馬車就已與他擦肩而過，遠遠地，還能聽到車伕的罵聲：“他媽的找死啊！”……
一股寒氣撲面而來，孔乙己不由打了個寒顫，猛然回頭，鮮血如流水般流淌下，但他並不覺著痛，只是心裡有些淒涼罷了。
忽然，他的目光落在不遠處的地方。原來那兒有一碗狗食。頓時，他來了精神，他兩眼發光，不顧一切地用僅有的力氣向他的“美味佳餚”爬去，旁邊那隻齔牙咧嘴的狗他似乎不曾看見。
三步，二步，一步……他使出吃奶的勁兒像餓狼一樣撲到上面，不顧一切地狼吞虎嚥地吃著。
狗也不是好惹的，它看到這不速之客來搶自己的飯碗，便猛撲上去對他又撕又咬，不一會兒工夫，背上就血肉模糊，鮮血染紅了血白的雪，紅得刺眼，但孔乙己只顧拼命保手中的碗。
這會兒，狗的喊叫聲引來了主人，主人一見這情形，就上前一把奪來碗，把剩餘的飯食往他頭上潑“叫你吃？”孔乙己卻並不在意，他只是一個勁兒地舔著地上的狗食，主人一見便來勁兒了，吩咐來人拿棍子來把孔乙己往死裡打，孔乙己依舊拼命地舔著狗食，終於他經受不住了，含著狗食重重倒下了，雪地把他映得格外顯眼……
又下了一場雪，把他埋沒了，不知為什麼，他的眼睛瞪得大大的，惟一留下的是旁人對他的嘲笑。
做人，難乎？難！
西遊記後傳作文 篇3
國小五年級作文 ,2965字【孫悟空創業記】
自從孫悟空成仙后，沒有了緊箍咒的束縛，不時就亂用法術。你瞧，他在一年一度的仙桃會上喝多了酒，用了個法術將自己傳送到了人間，正在想辦法生存創業呢！
這一天，孫悟空漫無目的地在街道上走走。突然靈光一閃，決定借用筋斗雲開一間快遞公司。說幹就幹，他四處借錢，租下來一個門面，創立了“悟空快遞”公司。因為速度快，價效比高，受到許多支援，規模也越來越大，可有一天孫悟正架著筋斗雲送快遞，不小心撞到了一隻鳥，那隻鳥生氣極了，立刻找玉皇帝告狀，玉皇大帝將孫悟空召來，禁止孫悟空使用法術創業，這下只能靠開車或走路送快遞，這樣筋斗雲只能看不能用，速度漸漸地慢了下來，口碑也越來越差，最終，公司倒閉了，孫悟空又變成了個窮光蛋。
花果山的猴子聽說了孫悟空的處境，便將孫悟空找來，商量新的商業對策，最終決定以花果山為基地進行發展。孫悟空先讓大量猴孫對花果山進行美化，再挑出一些長得可愛點的猴子讓他們瞭解花果山上的歷史、路線等，培訓成導遊。經過幾次裝修，花果山就變得美麗起來，一座座蜿蜒起伏的山上種滿了花草果樹，除了花香就是果子的香味，令人沉醉。孫悟空也通過接待遊客有了經濟收入，孫悟空的手裡有閒錢後，又開始培訓廚師，建造幾家“農家樂”，人手不夠時就撥下一根毫毛吹一下，又出現幾千只猴孫來幫忙，事業發展得順風順水，孫悟空也忙得不亦樂乎。
孫悟空的花果山被國家旅遊局發現後，更是被評為了“五A級景區”這也證實了那句老話，再冷的願望，捂得久都會熱。
【唐僧穿越記】
“這錢給你了，放我走行嗎？”怎麼回事，時間倒回兩個小時以前。
唐僧正悠閒地走在大街上。“不許動，拿錢來，否則我要了你的命。”突然，一個歹徒用刀架著唐僧的脖子說。只見唐僧不慌不忙，雙手合十：“這位施主，這樣做可不對哦，你要錢可以，我有人民幣若干，你要美元嗎？歐元也沒問題呢！”歹徒先是一愣，又說：“少跟我耍花招。說，你有多少錢？”施主你這樣可不好了呢，你要錢就跟我說，你不說我就不知道你要錢，我就設法給你錢，你沒拿到錢就去搶別人的錢，你沒拿到錢就去搶別人的錢，這不就形成了惡性迴圈嗎？”歹徒又說：“別在這兒裝蒜，你到底有沒有錢？”唐僧回答：“本是同根生，相煎何太急？我們都是人，何必相互為難對方呢，再說……“行了，我放過你了，你走吧！”說完，轉過身準備離開，但唐僧抓住歹徒的手，輕輕拍著，說：“這位施主這樣做就對了嘛，從閒雜開始，做好事，就有越來越多的人喜歡你，你的名氣也會……”“求你了，放過我吧！”歹徒帶著哭腔說，邊說邊從褲子裡掏出兩百元錢，對唐僧說：“我只有這麼多錢了，放我走吧！”說完，一溜煙頭也不回地跑了。
唐僧不僅不虧，倒掙了兩百元錢，還把一個人引入了正道。心裡不禁樂滋滋的。
唐僧穿越到現代生活後，覺得有些無聊，想找個工作。一天，他走在大街上，突然看到一則招聘資訊：“招聘茶委員會會長”。唐僧思索了片刻便走了進去。前任會長上下打量了一番唐僧，說：“就你這文文弱弱的樣子，還會吵架？”唐僧來勁了：“這位施主，您這樣說就不對了，我們都有嘴，你能說，我也能說，你為什麼說我不會吵架呢？”會長微微一笑說：“嘿，嘴還挺硬。”阿彌陀佛，我們的嘴都是軟的，能屈能伸，為什麼說我嘴硬呢？”會長有點生氣，：“你什麼意思，你的意思是我傻？”唐僧不緊不慢地說：“我又沒說你傻，你怎麼能隨便判斷呢？這樣別人可不會喜歡你，你要有耐心，認真聽別人把話說完，好嗎？”會長啞口無言了，他拉住唐僧的手，熱淚盈眶地說：“我總算找到接班人了。”
從此，唐僧當上了找茬委員會會長，管轄的小區裡再也沒有發生過吵架時間。
時候，唐僧總結道：“每個人都有自己特點，好好利用也會成為一個人最好的優勢。”
【豬八戒減肥記】
自從豬八戒來到現代社會，天天都暴飲暴食，體重蹭蹭上漲，人們看到他那與眾不同的身材，都對他敬而遠之。於是，豬八戒下定決心要開始減肥！
第一天，八戒情人給他制定了一套“減肥食譜”：早上喝一碗粥，中午要補充能量，吃兩根胡蘿蔔，一棵小白菜和一個小蘋果，晚上不能吃太多，一個蘋果就綽綽有餘了。八戒看了看食譜，想起路上人們對他的指指點點，也就咬牙同意了。可這樣堅持了兩天，在第二天晚上，八戒躺在床上，肚子裡唱起了“空城計”，好像在說：“我餓了，快去買東西吃！”八戒的腦子裡出現了各種各樣的美食：炸雞、漢堡、薯條餅乾……想著想著他的肚子叫的更厲害了。他說：“我吃一口，應該沒事吧。”他再也忍不住了，於是他一咕嚕地從床上爬起來，把那個鎖了三層的“大寶箱”開啟，“嘶”一聲，辣條袋子被打開了，香味鑽進了八戒的鼻子，饞的他口水直流。他拿出一根辣條，那又細又長的辣條在燈光的照耀下，橘紅的顏色光彩奪目，那誘人的香味，令人垂涎三尺。八戒兩眼放光，咬了一小口，似乎口腔裡的細胞全給打開了。他兩口就把剩下的辣條塞進了嘴邊裡。可是他還是不滿足，他仰起頭，張大嘴巴，一大包辣條便下了肚。“唉，一包多沒意思呀，再吃點兒應該不會長肉吧！”於是，他坐在零食堆裡一動不動，零食卻接二連三地飛了出來，零食袋在八戒身後堆成了一座小山。八戒拍著圓鼓鼓的肚子，才心滿意足地上了床。第二天，他起床來到客廳，看到那堆成小山的零食袋，大吃一驚：“原來昨天那不是夢，而是……現實！”八戒站上特製的秤，媽呀，又胖了五斤！
八戒沮喪地走在大街上，突然，一張宣傳單飛到他的臉上。哇，只要300元，包你瘦！八戒算了算，很划算嘛！於是，他又來到了健身房，那健身教練一看到他，兩眼放光：“這位先生，您是來減肥的嗎？這邊請。您看，這臺跑步機可以根據您的體型為您調整速度。”八戒半信半疑地將一隻腳踏上跑步機，跑步機抖了一下。教練按下開關，跑步機的傳送帶開始執行，八戒緩慢地向前跑，可是無論教練怎樣按動加速按鈕，它的速度還是和蝸牛一樣慢。突然，跑步機開始抖動，好像在拼命掙扎。“砰”的一聲，一下子從中間斷成了兩半。豬八戒一下子摔到了地上，他揉了揉屁股：“哎喲，疼死我了。”教練一臉驚恐地望著豬八戒，往後退了好幾步，哭喪著臉，對八戒喊：“你賠我跑步機！”
八戒長嘆了一口氣：“唉，胖就胖吧，只要內在美，別人也會慢慢接受我！”
孔乙己讀後感 篇4
讀後感 ,1017字一曲悲歌有笑聲
知道魯迅先生的人，多少對他的作品有些瞭解，多少也知道一點兒先生作品中的人物，想必也該知道孔乙己。
孔乙己這個名字，出於描紅紙上的“上大人孔乙己”，然而這並不是他的真實姓名。一個連真實姓名都沒有的人物，無疑是可悲的，而故事的背景也就註定了孔乙己命運的“可悲”。
從孔乙己出場，整篇小說就帶上了些諷刺和悲劇色彩，而且越往後，這種諷刺和悲劇就越明顯。一部優秀的小說，它的意義和價值是要靠讀者細細品出來的。孔乙己的“悲”也是讀者悟出來的—有人初讀這篇文章時，是笑出聲來的，所以全文一定會有一個“誤導”讀者的地方。《孔乙己》中，這個地方已經被提示得很明顯了：一個悲劇小說中，從頭到尾，各行各業人的笑聲。悲劇裡的笑，顯然有那麼些不自然，又是那麼刺耳，卻似乎又在情理之中。
“喝酒的人看著他笑”，“眾人鬨笑起來”，“也都鬨笑起來”，“附和著笑”，“在笑聲中走散了”，“笑著對他說”，“便和掌櫃都笑了”……從頭一直笑到尾，笑聲愈響，歡快的氣氛就愈濃，孔乙己的悲慘色彩就愈濃重，以至到後來孔乙己自己都無底氣了，低聲地懇求道“不要取笑”。
我們不知道孔乙己年輕時的樣子，但至少，他現在是悲慘的。在無情的科舉制度的毒害下，孔乙己真正做到了“一心只讀聖賢書”，而且書的數量還是有限的，也是由於科舉，導致孔乙己只重視課本，輕視勞作，甚至是排斥勞作，也滋生了他“好吃懶做”的惡習，於是錢越用越少，小偷小摸的行為越來越多，被人們嘲笑的次數也越來越多，使他的生活陷入一個死迴圈，最後困死在這個漩渦裡。我也無法判斷究竟是該斥責他，還是同情他。他的一生是一曲悲歌，只是這首歌，以笑聲開始，又閉幕於笑聲之中。“孔乙己總是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這麼過。”
回過頭，看看悲歌中的笑聲。老闆打趣孔乙己時，戳其軟肋，以尋求自己的快樂。由此，看來這個老闆並不高尚。而圍觀的群眾，也是一個勁地起鬨。在這個勢利、冷酷的年代，是不會有人站出來主持公道、宣揚正義的。他們的良知跟著笑聲灰飛煙滅。
而與之形成鮮明對比的是，孩子們是天真無邪笑鬧無心的。這也是小說給人些許溫暖的幾個地方之一。孩子們是可愛的，孔乙己也是有其善良的一面的，他把善良用在孩子們的身上。而敘述者“我”，也是一個孩子，同樣不乏同情之心。
再讀這篇文章，我再也笑不出來。因為雖然孔乙己的悲劇有他自身的原因，但根源是因為冷酷無情的社會和罪惡的科舉制度。
但願這種笑聲我們永遠不再聽聞。
《孔乙己》讀後感 篇5
讀後感 ,640字《孔乙己》這篇文章，在初中的語文課程學習中佔據了很重要的位置。它是一篇膾炙人口的文章，出自魯迅的筆下，描寫了一個名叫孔乙己的讀書人在殘酷的生活下無情壓迫下，最終走向墮落的故事。
‘孔乙己’其實是魯迅他哥哥的原型，那個咸亨酒店也有實地。剛開始，孔乙己對生活充滿了信心但是他總是喜歡咬文嚼字。有時，他明明偷了鄰居家的書，卻毫不承認，對著別人卻皇而堂之地說：“這是我在‘借’別人家的書，我是一名讀書人，這不算偷，不算偷！”在別人的啼笑皆非中，他只能灰溜溜的離之而去。其實這樣的人，在我們生活中比比皆是，他們嗯只靠嘴皮上的功夫，而沒有實際行動，一定不會成功。
還記得這篇故事中有這樣一則故事嗎？孔乙己買了一盤茴香豆，在回家的路上，有些小孩紛紛來搶他手中端著的茴香豆盤子。他不給，便說：“不多乎，不多哉，不多矣！”這些小孩們聽不懂什麼意思，反而變本加厲，孔乙己沒有辦法，將茴香豆給了他們一些，用手趕緊緊緊的捂住，繼續說：“不多乎，不多哉，不多矣！”……這樣的一個短小精悍的描寫，將孔乙己的形象表現得淋漓盡致，他的內心本質的善良，還有他較真的性格也也躍然紙上。
《孔乙己》這篇文章中，集中了魯迅在寫法的精華。最後一句話：這孔乙己也確實大約是死了吧。這句話雖然表面上看起來似乎有些矛盾，是否定，一種還是肯定？細細品讀卻是一種對舊社會黑暗腐朽的文化制度，讀書人的悲嘆之情以及無限的憐憫。
作為一部傳世經典，《孔乙己》中蘊含著許許多多的精神力量及傳奇魅力。只有細細品讀中，方可領悟那深厚的內涵價值。
孔乙己讀後感 篇6
讀後感 ,948字魯迅先生一貫喜歡用些小人物以諷刺時局，孔乙己就是這樣一個小人物。
起初我十分可憐他，貧窮，社會地位低下都是他的代名詞，可憐之人必有可恨之處，終於還是應了這句話，好吃懶做，原本可以有更好的生活。可說他不好，他仍不願放棄他讀書人的身份，穿著長衫混在短衣中。說他不講誠信，但每次的酒錢從不拖欠。如果他生活在今天的社會，國家種種政策。不至於餓死，說到底，孔乙己是被封建制度所毒害的可憐人罷了。他就是一個看不起底層人民，卻又嚮往上流社會吧。
如今在我們的班級也存在這樣一類人，成績比一般人好，但又比一部分差，是班級的分水嶺，在他們上面的人能拉十多分，下面也能拉十多分。
孔乙己就是這樣尷尬的存在，成績好的他算不上。卻又自視清高，不願與成績差的人為伍。同時他又很矛盾，穿著長衫又紅著臉與他人爭辯，與其說他自卑，不如說他孤獨，什麼是孤獨？稍有人問，你就會敞開心扉，其實就是孤獨。到現在在我腦海中，孔乙己那句話仍不斷重複，你知道茴香豆的茴怎麼寫嗎，茴字有四種寫法。
是不是覺得似曾相識，讀了八九年文不成武不就。從不曠課，老師說上一句要臉紅好幾天，不敢遲到，不敢早退，難題永遠做不出來，總是在一旁默默地循規蹈矩的活在自己的世界。每當生活不如意，便開始憤怒，看別人混得如魚得水，開始充滿負能量。人們離你漸行漸遠，開始產生疑問？為什麼他們那麼優秀，而自己的嫉妒心卻不停的在作崇。仍沒有任何實際行動，卻能安慰自己：他們是天才，而我與他們不同，總會有那麼一天，我就聰明瞭，欺騙自己，時候未到。
哪有什麼一夜成名，其實都是百鍊成鋼，明明懂得的道理，卻非要等到自己親眼看到比自己好的、差的人都比自己優秀，才發現你只是看上去很努力……同孔乙己一樣，空有一腔熱血，沒人看得起，最終消失。默默地，默默地……從來無人問津，彷彿從沒有來過一樣。
魯迅先生所說的“哀其不幸，怒其不爭”，難道說的僅僅是孔乙己嗎？
為了這些事情不發生在自己身上，就要走出孔乙己，將他作為反例，在自己努力的道路上，會遇到一些挫折，聽到一些聲音，但我知道熱血難涼，赤子無懼，努力會戰勝一切。
相信在未來的你會在鋪滿鮮花的道路上繼續美好，荊棘之地也要昂首闖蕩，每天的你都要加油呀！
我眼中的孔乙己 篇7
國三作文 ,693字孔乙己給我留下的印象，正印證了那句話：可憐之人必有可恨之處。
他固然是封建制度的陪葬者，科舉制度的殉葬品，但他之所以有如此悲慘的結局，我想更多地應歸咎為他自己的不爭氣。
社會固然黑暗，制度固然腐朽，但哪朝哪代不曾有過這樣的光景？文天祥、岳飛、聞一多不都是黑暗社會裡造就的英雄嗎？被環境禁錮了思想麻木了感覺，是一種悲哀。生不逢時的偉人不在少數，像蘇軾這樣縱然有真才實學卻一再被貶謫，得不到重用的人也不曾丟失那份豪情壯志，無功名傍身，依然活得瀟灑自在。孔乙己與他們相較，心理素質未免太過低下。
孔乙己四肢健全，完全可以像“短衣幫”一樣靠勞動養活自己，但他清高得不得了，堅持著“萬般皆下品，唯有讀書高”的信條，縱然窮困潦倒，也絕不從事那些他自認為“低俗”的工作。若說他堅守了讀書人的品格，那他又將“志士不飲盜泉之水，廉者不食嗟來之食”丟到哪裡去了呢？做出了偷盜之事卻還自命清高，難怪落為別人的笑柄！
而當今社會某些人，有那麼一星半點學歷就心氣極高，四處投遞簡歷忙碌奔波，也不肯踏踏實實地做一份穩定的粗活，不正是現代版的孔乙己嗎？我想，他們的的自命不凡無疑是“假清高，真虛偽”。
孔乙己是一個弱者，面對黑暗腐朽的社會、麻木冷漠的眾人，他沒有選擇反抗，而是選擇了忍受；他沒有想過去改變這種現狀，而是選擇了一味地順承，他缺乏反抗精神。身無分文又如何，百無一用是書生又如何？來一場轟轟烈烈的革命總好過整天消沉度日，感嘆自己的不幸，甚至迂腐麻木吧？
社會環境是次要的，一個人的成就還是在於自身。縱使條件再艱苦，命運再坎坷，只要有堅定不移的信念和積極進取的精神，終能創造出一片輝煌。
總之，莫要學孔乙己。
孔乙己之死 篇8
國二作文 ,668字孔乙己在眾人的鬨笑中，有他的手，艱難地，一步一步地爬出了咸亨酒店。一路上，不知道受了多少人的白眼和恥笑。他的腦海裡有一雙雙鄙視的眼睛，有丁舉人打到半夜再打折了腿時候長大了嘴巴的狂笑。
看著自己用來走路的手，孔乙己所有的傷心剎那間湧了起來。無數次的考試，無數次的失敗，無數次的被嘲弄，無數次的尷尬……心中的冷比這冬天凜冽的風還要冷。無數的冰冷的刀戳穿了他的破夾襖，戳破了他已經在滴血的心。
就這樣，孔乙己用手，在寒冷的魯鎮的小巷裡沒有目的地挪動著，蠕動著。那兩碗酒帶來的絲絲暖氣漸漸減少，漸漸消失了。他的身後，留下了暗紅的血痕。終於，城隍廟出現在他的眼前。
趴在土穀祠的門檻上，煙燻了無數年的城隍老爺黝黑的眼神冷冷地打量著他，自己每次科考前都會跪拜過無數回的城隍老爺冷冷地打量著他。忽然，城隍爺的嘴角動了幾下，幽深的聲音充斥了孔乙己的耳鼓：“孔乙己，上大人孔乙己這幾個字怎麼到現在都沒寫成功？”孔乙己渾身一哆嗦。“哈哈哈哈哈！”城隍咧開他吃人一樣的大口。孔乙己怔怔地呆在城隍廟門口的牆角。
陰雲漸濃，夜風更勁，雪珠過後，雪花開始肆虐在夜色中。孔乙己望著迷迷濛濛的夜空，漸漸合上他渾濁的眼睛。恍惚中，他燦燦然坐在高頭大馬上，披紅掛綵，前有迴避肅靜，後有鑼鼓喧囂，遠遠地，丁舉人笑逐顏開，小步疾趨：“孔大人……”
……
第二天，雪停了，孔乙己成了一坨冰。幾天後，孔乙己所在的地方，漸漸化成了一灘汙濁的水。
這回，孔乙己是的確死了。
評點：虛實結合，孔乙己死在了他的夢中。作者理解了原文的寫作意圖，並且具有了小說特徵的雛形，本次習作，基本成功。
那一次，我真後悔作文 篇9
國一作文 ,2310字【篇一：那一次，我真後悔】
那一次，我真後悔，後悔自己的衝動，膽怯和沉默。驀然回首，那件事在記憶的長河中縈繞，大概永揮之不去罷。
依稀還記得，那一次週末，我們幾個五年級的同學約好去順峰山騎單車，放飛。那一天，天朗氣清，夏天的風柔柔地吹著，微微潤溼的空氣，吹來些絲絲荷香。一片祥和，水光瀲灩，近水樓臺，天上風箏飛著，伴著遊人陣陣闔家嬉鬧聲，飄蕩著我們幾個踩著單車早就飛揚的銀鈴般的笑聲。
大概是我們太興奮了，對於這心馳神往的美好，久違了。尤其於我，整個人早就舒暢地馳騁在這片快樂的“原野”上。“飆車”一陣陣，呼嘯而過，忘記了周遭，猛然卻發現走錯了路，當回過神來，小夥伴們早已消失在遠方的視線裡。看著眼前草坪中蜿蜒如蛇的一條條水泥路，心想我可不能落下，旋即卯足勁拼命地踩啊踩，單車好似飛起來了，越來越快，越來越快，耳邊呼呼風聲像似在為我歌唱……最終，單車失控了，像離弦的箭。“千萬不要撞到人啊！”我急切地祈禱著，手足無措。
可悲劇還是發生了—眼前不遠處分明停著一輛摩托車，車上坐著一對母子。那一瞬間，腦子一片空白，我想剎車，可又清楚地知道，以我這麼快的車速，一剎車，整個人可能就會飛出去，我想喊，可卻又嚇得喊不出聲來，來不及了！“砰！”我還是撞了上去。車子翻地，車輪還在咻咻地轉著，幸好我被甩到旁邊的草地上，強大的衝擊力使我暈乎乎的，可意識又被身上的疼痛拉回來。“嗚嗚……”小孩坐在地上嚎啕大哭。摩托車也翻了。隨之而來的劈頭蓋臉的那位母親的責怪聲：“你這哪裡跑來的野孩子，騎車好歹睜大眼睛看清楚前面啊！騎車騎得那麼快啊！我就停下來一會兒停在路邊上都被你這孩子撞上了！幸好沒什麼事！看把我家娃娃嚇得！你看看你這野孩子，摔痛了也好長個記性！……”一邊去安慰自己的孩子，一邊埋怨著我。我感到羞愧難當，不知所措地立著，孤零零地沉默地低著頭，想說聲道歉，可那聲音低得我自己都聽不清。然後扶起單車傷心地離開了，淚水差點兒噴湧而出。
“現在的小孩子，讀書都到哪裡去了，長得這麼乖巧的，嚇得妹妹哭了，也不知道說聲對不起！……”
騎上單車，風中再次傳來那位母親的責怪聲，吹痛我的臉龐。我轉身瞥見那母親鄙夷的眼神，像芒刺一般，眼淚簌簌地滾落下來！我好後悔！如果我沒有那樣不顧一切地向前衝，那麼一切就不會發生；如果我能走上前去大聲地表示道歉，也許我也不會那麼難堪；如果我能走上前去幫助這對母子，也許還能彌補一些過錯；如果我不沉默，也許那位母親就不會只顧著自己的孩子埋怨我甚至鄙夷我，興許那位母親也還會轉變對我的看法，因為我也是個孩子，身上也摔得很疼！如果……，也許就不會有這樣的誤會！
那一次，我真後悔。後悔自己是個衝動，膽怯和沉默的孩子。可是，晚了，這個世界上沒有如果，也沒有後悔藥。擦乾眼淚，依舊惠風和暢，前面不遠處焦急找尋我的夥伴們，望著藍藍的天，一切都還是美好的！我不禁在心中慨嘆：人與人之間的河流，一定是有一條溝通的橋樑。藍藍的天，它應該寬恕我了吧！以後的我會慎思篤行，切忌莽撞大意。
逝者如斯，願清風捎去我的歉意！對不起！
【篇二：那一次，我真後悔作文】
歲月匆匆，時光緩緩流逝，記憶裡的那一件事始終讓我後悔不已，就像一道雷時不時劈打著我的內心……
“夕陽無限好，只是近黃昏。”深秋了，落葉滿地，風一起，它們微微打轉，轉出了時光的流逝，也轉出了命運的無常。遠處的夕陽也拼了命似的，想盡自己最大的努力，去燃燒整片天空，無奈，“只是近黃昏”……
外婆總是慈祥的，從不打我、從不罵我，佈滿皺紋的臉上總是給予我絲絲甜蜜的微笑。她笑時，眼睛與眉毛擠在一起，像彎彎的月牙，總是樂呵呵的。
“你爸媽這幾天不在，我去你家照顧你吧！”電話那頭傳來外婆熟悉的聲音，我心裡微微一震：“糟了！”眾所周知外婆雖然很好，但也是個嘮叨、守舊的，果然沒幾天，我就受不了了。
電視裡傳來一陣陣誘人的聲音，滿是精彩的對話，我抵擋不住好奇心，偷偷地跑過去瞄了幾眼。“你看看你，這都幾點了？還在看電視？作業寫完了嗎？”外婆連續幾個問句從頭上劈了下來，彷彿一道“轟天雷”。“哦，嗯，知道了，我儘快。”我也只好默默吞下這口氣，怯怯地回到房間，開始寫我的作業。
外面的電視聲又響了起來，彷彿一個惡魔緊緊揪住了我的心，遲遲不肯鬆開。抵擋不住誘惑，又悻悻地溜了出去。真好，外婆不在客廳。約莫十分鐘過去了，而我早已被電視情節深深吸引住了，完全沒發覺危險即將來臨。
“又在看電視，不是說寫完在看嗎？”一道熟悉的不能再熟悉的聲音響起來，“怎麼可以這樣？一點都不專心，一點兒也不認真，怎麼學得好？”緊箍咒又“嗡嗡”在耳邊喧囂。
我終於忍不住了，將我積蓄下來的怨氣全部說出來了，不耐煩地衝外婆喊道：“知道了知道了，整天都在說，煩不煩煩不煩？”突然，周圍一下沉寂了下來，電視的喧鬧聲顯得格外的清晰。外婆原本興奮的眼睛突然黯淡了下來，原本嘴角的微笑也緩緩地淡了下去，她放下手中的牛奶，繼而又憨厚地朝我笑笑，尷尬地說了一句：“繼續看繼續看。”慢慢地轉過身，只留給了我一個意味深長的背影……
“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。”電視裡的公益廣告一下戳穿了我的心，彷彿給了我個晴天霹靂，我突然意識到自己做錯了，我不應該衝外婆大喊。回頭看，外婆的背影早已消失在走廊上，而我原本想致歉的心，也隨之一同消失了。這件事拖了好久好久，我已沒有顏面再去見外婆了……
如今，外婆已不在了，她的嘮叨聲、她的無微不至的愛護、她的和藹可親也一同不見了，現在想想，那“緊箍咒”竟是如此的順耳、動聽啊！只是外婆那綿柔、細膩、溫暖的愛終將一去不復返……
“子欲孝而親不在”我一直沒有忘記那件事，一直為那件事悔恨於心……
伸出自己的手作文初中 篇10
國二作文 ,5916字【篇一：伸出自己的手】
生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。只要我們願意伸出自己的手，用手傳遞那顆炙熱的心，就會給予他人溫暖，給別人帶來快樂。
那天，陽光明媚，天空瓦藍瓦藍的，正是遊玩的好日子。我和好朋友小梅商量著去爬山。商量好後，我和小梅便輕裝上陣，我們準備去的那座山離家不遠，那山說高也不高。這座山叫“有宜山”，意思是友誼，取諧音，聽大人們說這個名字是老祖宗給取的，目的是要讓我們知道朋友要天長地久，友誼要像這座山一樣，不會隨意的被一陣風給颳倒了，也不會被傾盆大雨給滅了。
大山歷經日晒雨淋，山裡的樹木枝繁葉茂。我和小梅拉著小手一起爬到山頂，小梅喊了一聲：“大山，我們來咯！”我笑了笑道：“笨蛋，大山在睡覺呢！”小梅呆了一會：“啊！你蒙我！又欺負我啊！哼！我不理你了。”我知道小梅假裝不理我的。我躺在草地上，望著無邊無際的天空，想著我是一隻小鳥該多好啊！小梅問我：“初三了，你打算考哪兒？”我沒什麼自信地答到：“考到哪就哪咯。”“這可是初中生的轉折點吶，你怎麼能這麼不自信呢？我成績不如你，在班裡都是給人家墊底的，爸媽不相信我能考到高中，但我偏要努力，不能讓他們小瞧我，要讓他們對我另眼相看，加油吧！我相信你！”我頓時感到慚愧不已，然後拉著小梅的手，深情地說：“小梅，我們一定會考上的，我相信我可以的，更相信你也可以，讓我們努力拼搏這一年吧！讓我們一起去迎接新的未來！”
生活就是這樣，在別人需要幫助的時候毫不猶豫地伸出自己的雙手，在給別人帶來溫暖的同時，自己也能獲得力量。讓我們都勇敢地伸出我們自己的雙手吧！
【篇二：伸出自己的手】
“完璧歸趙”這個成語相信大家都聽過，且其中還涉及一個故事，簡單地說趙王的左右手—藺相如和廉頗，兩人矛盾鬧得很激烈時，文官藺相如找準時機，與廉頗握手言和，才化解了危機。而且在此之後，他們兩個文官武將同心協力，創出更強的趙國。藺相如伸出了自己的手，成為了趙國命運的轉折點。由此可見，伸出自己的手也並非是一個普通平凡的動作，其實在我們生活與學習中，又何嘗沒有這樣的例子呢？
記得在初一時，恰好快要考試，我的學習頻頻出錯。當我意識到時，急得像熱鍋上的螞蟻。與此同時，我的好朋友也注意到了。她的成績比我的略好一些，而且很穩定。她是外宿的，而我是住宿的。她瞭解到我所遇到的困難後，便說要幫我一把。之後的每天放學，她都花時間幫我整理所學的內容。日復一日，這樣一直持續的考試前。
考試那天，我自信滿滿地進入考場，並且很順利地完成所有試題，臉上的微笑就好似山上爛漫的花朵，但她卻憂心仲仲。我的笑瞬間凝固了，她卻勉強地說：“試題蠻簡單，應該考得不錯。”然而，事與願違。“我考得比她還好？”開始我真的不敢相信，但這是事實，成績拉開了我們友誼的手。我幾次向她示好，卻遭冷眼，我下意識地問自己：“我哪裡錯了嗎？”
經過幾天的思索：“她為了幫我補習而落了學習，而我卻一步登天，所以她……”我便去找她，談了很久，互相感觸很多。最後，我伸出了自己的手，對她說：“我們還是好朋友，對吧？”她微笑著說是，一邊把手搭向我的手。“我們釋懷，握手言和。”我們異口同聲地說。
奧運會上參賽者的握手，各國領導人會面時的握手，以及同學間釋懷時的握手等，無不說明，伸出自己的手，那是一個多麼關鍵性動作。朋友，伸出自己的手吧！
【篇三：伸出自己的手作文】
伸出自己的雙手，可以幫助困難中的人。伸出自己的雙手，可以讓人們在絕望中看到希望，你伸出自己的手了嗎？
在很多人行走的路上，偶爾有一些垃圾，樹枝出現在地上，有多少人從中間走過，走了一遍又一遍。可是，有人伸出自己的手把垃圾、樹枝放到垃圾桶裡嗎？
伸出自己的手撿起這垃圾，雖然這是一個小小的舉動，但這小小的舉動不僅體現了人們的道德水平，而且還給人們樹立了榜樣。
過馬路時，看到有人闖紅燈了，你可以伸出自己的手，把他拉回來，這樣避免了一些交通問題。如果你認為伸出自己的手只是一個簡單的事情，那你就錯了。伸出自己的手去幫助別人，會給人們帶來很多幫助。例如，可以讓跌倒的人重新站起來，可以使寒冷的人得到溫暖。
很多小事情往往都有大作用。不要看事情小就不去做，在自己能做的前提下，應該做的事都應要盡力而為，這不僅可以幫助他人，而且還可以完善自己。伸出自己的手，是給予他人溫暖，帶給他人希望，重新整理自己的心情。該伸手時就伸手，沒有到不了的終點，也沒有做不了的事情，只有我們堅持，我們伸手就可以改變原來不可改變的事。
【篇四：伸出自己的手】
當你伸出自己的手時，你們會想到什麼呢？一雙手可以做些什麼呢？有人會說：“無非就是生活上的瑣事，還能有什麼？”但我想說：“你錯了，一雙手有時會給你一生中難以忘懷的溫暖。
小時候，外婆的手很溫暖，每當我不開心、被欺負的時候，外婆都用她那雙粗糙、到處都是咧著嘴笑的手來給我擦眼淚，那時的我只知道外婆的手很溫暖，我好喜歡外婆的手。
現在，父母為了我們三姐妹，不得不辛勤地工作。我的父母是靠做豆腐謀生的，一年四季，父母的手都被豆腐水侵蝕，每當看見父母那粗糙的手，我的眼淚就會忍不住往下掉，以前我總以為外婆的手已經夠粗糙了，但現在覺得父母的手甚至比外婆的還要粗糙。看看自己的手，雖不算白嫩，但也並不粗糙，但自己的手又曾做過什麼呢？因為父母的疼愛，我們這些九零後的逐漸變得手不能提、肩不能扛，除了飯來張口，衣來伸手，我們還會做什麼。第一次伸出自己的手，幫父母洗菜，父母會很欣慰；第一次伸出自己的手，幫父母捶背，父母會很開心；第一次幫父母洗衣服，父母會覺得我們懂事了，長大了。
所以我們不要再吝嗇伸出我們的雙手了，因為，伸出我們的雙手使得別人開心；伸出我們的雙手，會使別人感激；伸出我們的雙手，會使別人感到溫暖；伸出我們的雙手，會使別人感到欣慰。請大家都勇敢地伸出自己的手吧！
【篇五：伸出自己的手】
世態炎涼，多少人為之惋嘆。然而，又有多少人為之改變？當一個老人摔倒在路旁，你是否會上前去伸出你援助的手將他扶起？當一個小孩子在路中間玩耍時，你是否會伸出你的手將小孩子拉到路邊？當與你毫不相關的陌生人深處生死的邊緣時，你是否會將他從死神的懷抱中拉回？如果是我，我會。
生命是脆弱的，往往就在那一瞬間。意外事故在新聞熱榜中總是隻上不下，永遠高居榜位。看見一條條鮮活的生命，在那些冷眼中飛逝，我的內心無比的疼痛，其實他們大部分人都有生的希望。小悅悅就是這樣一條幼小、鮮活的生命。
我慶幸我曾挽留了一條幼小，鮮活的生命。那事發生在我們小區的馬路上，那天傍晚，和往常一樣，我喜歡和同學在放學後，在小區公園的亭子裡做完作業再回家。不遠處的草坪剛被園丁修剪過，綠得逼眼，空氣中瀰漫著清新的青草味。草坪上有三四個結群玩耍的小孩，我們被他們的笑聲吸引，我們都關注起他們。看著他們天真可愛、自由自在的樣子，羨慕不已，心想，如果自己有這樣的弟妹就好了。直到那一輪火紅的圓日，完全消失在天際，我們才收拾東西慢慢回家。“咦？”忽然間我看見在馬路的拐彎處有一個小身影。我經不住好奇，走前了幾步。“他不就是剛剛在玩耍的孩子嗎？他在找什麼？”我又走前了幾步。“不好！”一輛轎車正開向小男孩，小男孩正好在車的盲角區，我閃過一個念頭：“不能讓小男孩有事，我要幫他。”我上前去，伸出自己的手一把拉起小男孩，不過3秒，轎車從小男孩蹲著的地方呼嘯而過。
生命是脆弱的，有時在你伸出自己的手一瞬間，生命就因你而延續。
【篇六：伸出自己的手】
在學習上，在生活中，伸出自己的手，幫助需要幫助的人，這是人生的一大樂事。
伸出自己的雙手，其實是很容易的事，就如我在上學時遇到的事。
天，烏雲密佈，開始下起雨來了。“鈴……鈴……鈴……”放學了，我走出校門口，往家的方向直奔。雨越下越大，我跑到一間商店的屋簷下避雨。天打起雷來，其中還混著小孩的哭聲。我走上前看，一位小女孩掉到水溝中，喊著：“我要媽媽！我要媽媽！”“我拉你起來吧。”並告訴她說：“小妹妹，不要哭，待會等雨停了，姐姐送你回家。”小女孩說：“嗯！”
雨停了，我和小女孩走在回家的路上。忽然聽見有一位婦女喊著：“女兒，你在哪？”我把小女孩交給她的媽媽後就自行回家了。
回到家後，洗完澡，吃完晚飯後，我便走進自己的房間，把當天的事寫在了日記本上。心想：“原來我也有幫助他人的時候呀！伸出自己的手，原來我也可以做到。”
其實，在日常生活中，有很多的熱心人士。假如每一個人都能伸出自己的雙手，那這個集體，整個社會，該是多麼和諧呀！只不過，有很多熱心人，也有不少自私的人，當他們遇見摔倒的老人，遇見需要幫助的人時，他們看都不看，生怕把自己的手弄髒。
伸出自己的雙手並不難，你有沒有想過，當某天，自己陷入困境，需要別人幫助時該怎麼辦？我們每個人都會需要幫助。
伸出自己的雙手，幫助別人等於幫助自己，讓我們都伸出自己的雙手，共創和諧家庭吧！
【篇七：伸出自己的手】
佛曰：“一花一世界，一葉一菩提。”世界萬物都蘊含著深刻哲理。
北風呼嘯，枯葉飄飛。你是否在冷風佛面時，追尋某些東西？
“xxx，在幹嘛呢？一起去吃早餐吧！”她伸出她的手指彈彈我的額頭，我的眼睛彎成月牙狀，點頭。她沉著臉，說：“每次要我提醒你，不要笑這麼呆。”我仍笑著，伸出自己的手扯扯她的衣袖。“服了你了，走吧。”
淅淅瀝瀝的雨在窗外下個不停，我無聊地隨意劃尋著窗上的水滴。“嗚嗚……”好像是狗叫的聲音呢！我開啟大門，一隻小狗蜷縮在門板邊，地上有一灘水的印記，“嗚嗚……”小狗可憐地哀鳴著。我嘆了口氣，伸出手將小狗抱進屋裡，小狗可能發覺我的善意，並沒有掙扎。
“喀！”門開啟的聲音，爸拖著沉重的雙腿走進門。我沒回頭：“爸，菜很快就好了，你先坐著。”手又不停地翻炒著菜。“爸，吃飯了！”我夾了一些菜放進爸爸的碗裡，爸爸愣了一下，然後開心地吃了起來。“姐，我也要！”九歲的妹妹扯著我的衣角撒嬌。“好！”簡單的晚飯，淡淡的溫馨。
冷風佛面時，我追尋到了伸出自己的手的意義。而你呢？是否也追尋到了屬於你的那份呢？
【篇八：伸出自己的手】
伸手按禮貌來說是友好的；按幫助別人來說是博愛的，但是如果真正面對需要幫助的人，你會博愛地伸出自己的手幫助一個素不相識的人嗎？
當今社會，講究文明，講究禮貌，講究尊老愛幼，講究樂於助人等等，可是並不是每一個人都能一一做到。
記得那次，我們村來了位老人。她也不清楚自己為什麼會來到這裡，也不知道自己家在哪裡，聽說老人有病，而且是老人痴呆症。我懷著看熱鬧的心情來到了老人暫住的房子，朋友領我到她跟前時，我驚呆了。這根本不是人住的，哪像什麼房子啊！這是上一輩的人去世後留下來的泥磚房，而且很久都沒有打理了，到處是垃圾，到處是雜亂的木材。我看著她滿頭白髮亂糟糟的，滿臉都是歲月滄桑的皺紋，她穿著一件已經破舊不堪的綠大衣。現在是深秋，但也不算太冷，穿成這樣或許不會著涼。她看著我們一群圍觀的人，笑了笑，我不知她在笑什麼。“餓，餓。”我聽見她說餓，“肚子餓嗎？”我轉身匆匆地跑回家，這時我的心情很沉重。
我氣喘吁吁地回到家捧來一碗白米飯，上面還掛著綠油油的幾根青菜，奔跑著來到她面前。這時，眾人用奇怪的眼神看著我，我並不懂他們在想什麼。我把飯端到她面前，她狼吐虎咽地吃起來，就像許久沒得到雨水滋潤的樹木，傾刻之間得了一場及時雨。沒一會兒功夫，她就吃完了，一位好心的嬸嬸端來了一碗水給她，她緩緩地喝下。這時我的心暖和了許多，我伸出手撫摸著她的白髮，眾人都在想辦法讓她住個能遮風避雨的地方，他們也伸出了自己的手，那一刻我的心沸騰了。
生活中，有很多時候，都需要伸出自己的手，哪怕是素不相識的人，其實，只要需要，只要我能幫，那麼我一定會幫。
【篇九：伸出自己的手】
生容易，活容易，生活不容易。生活是一種經歷也是一種體驗，生活是一種感受也是一種積累，生活沒有答案也不需要答案，生活是複雜而又簡單的。
還記得嗎？在汶川大地震時，一位偉大的老師，展開了雙手保護了她的學生，她挽救了祖國的花朵，失去了自己的生命。
在我們的生活中，有許許多多的例子，伸出自己的手，救起了落水的孩童；伸出自己的手，扶起摔跤的同伴；伸出自己的手，拾起地上的垃圾；伸出自己的手……只要我們的一個小小的動作，就可以做很多很多的事。
伸出自己的手，讓我們的社會更和諧。宇宙是一個整體，我們是宇宙中的個體。想要過得充實和諧，就要從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”每當淘氣的風，抓起那些垃圾，東奔西跑，像撒歡的孩子翩翩起舞時，只要我們伸出自己的手就可以出一份力。
伸出自己的手，讓我們的生活更加的美好。在我們的生活中，不應該只注重結局還要注重過程。讓我們都學會勇敢地伸出自己的吧。
江流入海，落葉歸根，不是每粒種子都能成熟發芽，但只要我們努力了就還有希望在。伸出自己的雙手，會讓失落的人找回自信，會讓失望的人看到希望，會讓失落的人感到溫暖，會讓……
讓我們伸出自己的手，讓明天更加的美好。
【篇十：伸出自己的手】
在生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。然而很多時候，人們卻沒有伸出自己的手，或者是沒有及時地伸出自己的手，而是在事後發表言論，當一個“事後諸葛亮”。
在平時，不經意的伸手施救，對自己來說根本是不值一提，但對別人來說就可能影響他的一生。
我曾聽到這樣一則故事：在美國紐約的街頭，一個衣衫襤褸的青年因過度飢餓而偷吃商店的麵包，結果被當場抓住而被暴打一頓，蜷縮在街角。一個開著汽車的老者目睹了這一切，他沒有任何的表情，只是輕輕地走到青年人身邊，伸出自己的手，將青年人拉了起來，就只說了一句話：“相信自己，相信自己能夠養活自己。”說完就頭也不回地走了。
多年以後，在一次隆重的商業聚會中，一位意氣風發的青年人，緊緊地握著一個老者的手說：“謝謝您！謝謝給了我自信，從而改變了我的一生。”而老者滿臉疑惑，說：“你可能認錯人了，我並不認識你啊。”“是的，您可能早就不記得我了，然而我會記住您一輩子。”
是啊，生活中要我們伸出自己雙手的有太多太多，我們雖然不能幫他們太多，但需要我們盡微薄之力時，就應該義不容辭。社會需要我們伸出自己的雙手時，我們雖然不能做到轟轟烈烈，但需要我們時就應該毫不猶豫。
在朋友傷心難過之時，陪在她身邊，不需要太多的言語，只要心到；當親人不如意時，拉他們一把，不需要太多的安慰，只要情到；當對手面臨低谷時，只要一個眼神，不需要太多的動作，只要意到。
正如歌詞中說“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。在需要之時人人都伸出援手，“美好的人間”不用唱，不用看，我們就能感受到。
同自己談話作文 篇11
國三作文 ,2321字【篇一：同自己談話】
同自己談話，看似無稽之談，但這並不簡單，亦不無謂，正如“人因思想而偉大”，人也因同自己談話而高尚和純粹。
縱觀古今，偉大的思想家無不同自己談話。莊周夢蝶是自己與自己精神的交流；王陽明的“心學”強調大道就在每個人的本心之中，須自己去挖掘；再到後來的瓦爾登湖畔的梭羅，皆因“同自己談話”而到達極高尚和純粹的境界，亦給後人以啟示。
“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說”。同樣，“同自己談話”，也不屬於“言”的交流，而是精神層面上的。我們不是瘋子，不會真的對著鏡子同自己談話，但我們內心的鏡子，是否還明淨如初呢？
反眼觀今，物慾橫流，人人汲汲營營，委委蛇蛇，高尚純粹之士鮮矣！何哉？是由於極少有人懂得、有人想到要“同自己談話”。
昔子曰：“吾日三省吾身。”這對於今尚具有極大的現實意義，能做到的又有多少呢？許多人或因名、因利、因所溺而失去自我，就於流俗，他們可曾想過，問問自己，自己的本心希望這樣嗎？
“甘脆肥濃，命曰腐腸之藥”，主觀所臆斷的喜好，並不一定是對“另一個自己”有益，而這，只有通過同自己談話才能得知了。
時常自省、尊重本心的意義並不僅限於此。目前常曝出的企業利益薰心欺害消費者，或是路人見死不救之類，皆出於不懂得“同自己談話”。企業若曉此，便會合法經營，以口碑為上；路人若曉此，便不會違背內心的道德。同樣，一個民族、一個國家若是有智慧有膽識反省自己，直面本心，就能從中汲取力量，最終屹立於世界之林！
同自己談話，需要學習，亦需要勇氣和思辨，我願籍此以求“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”，也願每個人因同自己談話而高尚純粹，求自我臻於至善。
同自己談話，並非真的自言自語，而是以度誠篤定的心態，去省察自己的內心，去光大心中的仁慈惻隱，去辨別外物的紛扮，從而達到一個至高至善的境界。
【篇二：同自己談話】
古希臘哲學家安提斯泰尼從哲學中獲得了與自己談話的能力。正是這種能力的獲得，我們才有了提升思想與情感的可能。
什麼是同自己談話？它可以是對自己的鼓勵，可以是對自己的提醒，可以是對自己的反思，可以是對自己的安慰。但是，我卻認為它實則是一種本我的迴歸，是與真我的溝通。
看看那些具有這種能力的人吧！那個“不幸被流星砸過”的史鐵生，那個告訴自己放慢腳步的朱德庸，那個在戰亂中寫下日記對話自我的安妮，他們無不具有這種對話自我的能力。也正是這種能力的獲得，使得他們要麼勉勵自己不要被殘疾所嚇倒，要麼提醒自己人生路上要放慢腳步等等靈魂，要麼便是告訴自己切勿迷失自我。我們和他們一樣，史鐵生、朱德庸、安妮都是普通人，我們也是。可是想想你有沒有和自己談話過？當你感慨他們的偉大時，你是否想過嘗試與自己談話？別忘記，他們也是普通人。我們和他們的區別，正是否具備同自己談話的能力。
古希臘阿波羅神殿上刻下的“認識你自己”被無數後來人認為是千古名句。這是為什麼呢？因為它呼籲的正是現在我們所缺乏的。它反映出了我們的不足，才被我們久久銘記。
是的，當你因為案牘而勞形，因為工作而匆匆，因為失敗而跌落低谷之時，請同自己談話！有的人害怕同自己談話，才使得他們迷失自我，失去了本我。秦始皇的暴虐，拿破崙的驕傲，正是他們缺乏同自己談話的能力的體現。你、我、他，每個人，我們都該呼籲同自己談話。這樣，一個社會、一個民族、一個國家才能不會失去本我，才能走得更遠。我們國家的崛起，不正是對話自己的真實寫照嗎？
也許，你也看過可凡傾聽、陳蓉部落格，這兩個節目經久不衰，是不是因為他們是一個對話自己的平臺呢？希望我們都能同自己談話，讓我們的思想與情感走向更高尚、更純粹的境界。
哲學是偉大的，但更偉大的是從哲學中學到的：同自己談話。
【篇三：同自己談話作文】
莎士比亞筆下豐滿的靈魂，正是從這一句開始。哈姆雷特同自己談話，提出了對人性的思考：對自我的認知和質疑。而我們人類，就是在這一次一次同自己的談話中進化，提升了精神的境界。
海明威曾提出著名的冰山理論：人的意識，就像浮在水面的冰川，自我只佔了水面上的八分之一。如何瞭解那剩餘的八分之七呢？答案很簡單，就是同自己談話。
這是一種自我認知的能力。時常地自問“我是誰”、“我在哪裡”以及“我將要做什麼”，能夠幫助我們瞭解自我的優缺點、所處的環境、立場以及眼下的事務。現代心理學、營銷學等等，第一章往往都是同自己談話，要求個體明確目標，從而謀定後動。因而，同自己談話是自我認知的一個十分必要的手段。
聽從自己的心，不需要隨波逐流。哥倫布的心說：我要航海，於是他向西班牙女王借得船隊，最終發現了新大陸。遵從心聲，根據自己的意願行事，不偏信，不盲從，這些都要從自我談話中得來。
布魯諾被火焚過，耶穌被十字架絞過，但若沒有這些追求心聲的人，又哪來人類思想和信仰的提升？偉人與凡人很大的區別就在於他們懂得同自己談話的藝術。在自我的認知和反省中，他們看見了本我的真實，對於真理和信念的追求。
提及史鐵生，很多人或惋惜或讚賞，可又有多少人真正拜讀過他的著作呢？他在小說《務虛筆記》中刻畫了一對青年男女，他們不談風月，卻談論生死、人倫這些深刻複雜的哲思。這對男女正是史鐵生同自己談話的產物。他認真地聽著自己的思考，如冷眼旁觀者，又如深思慎行者。在這一次次自我的思慮與錘鍊之間，他參悟了人生的真諦，看淡了失去雙腿的不幸，看輕了世人的同情或敬仰。從神壇上走了下來，卻又在一次次攀登著人性終極的頂峰。
我們都需要這般同自己談話的勇氣與能力。或許人不能做到十全十美，但在同自己的談話中，我們能窺視本我的欲想、生活的準則、人生的至理，具有更高尚更純粹的精神追求。努力向雋永靠攏，比永恆更永恆。
致孔子一封信作文 篇12
寫信作文 ,3674字【篇一：致孔子一封信】
尊敬的孔子老先生：
您好！
您離開我們雖然已近兩千五百年了，但您的精神一直活在我們心中。您的句句悔，我們勞記在心，永遠銘記。
您收了三千學生，其中，七十二人被培養成果家棟樑之才。您是儒家思想的代表，一直都沒忘記。直到今天，幾千年後，我作為一名學生，仍然在學習您留下的文化。您的一句話使我勞記在心：“學而不思則罔，思而不學則殆。”是啊，學習就是要邊學邊思考才會更好呀！您的句句名言，都是值得讓人學習的。現在是中學生的我應該向您說的：“溫故而知新。”這是個很好的學習方法，晚上覆習一下老師當天講的學習內容。這樣做，會有個很好的學習習慣，也是可以提高績的好方法。在學習上也不能弄虛作假，又比如您說的：“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話我懂得了在學習上要誠實，不知道就是不知道，何必要故作玄虛，打腫臉充胖子呢？不知道一點也不丟人，因為人不是萬能的，什麼都知道。在學習上不懂就問，這也是促進成績的好方法，經過你問之後就知道了。讓我們明白了學習不僅要這樣做，做人也是這樣，要誠實，不要不懂裝懂。
經過您的教導，我明白了許多道理。我要向您學習，繼承中華民族的優秀文化傳統。您是我的榜樣，我要永遠向您學習。
【篇二：致孔子一封信】
尊敬的孔子爺爺
您好！
時光荏苒，白駒過隙，不知孔子爺爺現在是在傳授弟子因材施教的教育思想，還是在嘆惜落花有意，流水無意。孔子爺爺，不如今天讓我走進一屬於您的大千世界，一探究竟吧！
孔子爺爺，您一生受人尊敬，被後人稱為“世界十大文化名人”，肯定留下不少的書吧！我印象最深的就要數《論語》了，《論語》就像黑暗中的一縷陽光，讓我受益匪淺，《論語》就像一股潺潺的溪水，滑過心田，讓我悟出了人生道理。就像您在《論語》中說道“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已”。您說做人要靈敏，說話要慎重，做錯事要改正。僅僅一句話，便勾起了我的回憶。
小學時我與同桌因為一個雞毛蒜皮的小事而破口大罵不管誰對誰錯，我們也都互不相讓，之後誰也不搭理誰，結局就是兩敗俱傷，自從看了您的《論語》，我才發現，當時我們的行為是多麼可笑，如果當時我退一步，或她讓步，我們都不會給自己留此遺憾。這一剎那，我又忽然想起“青出於藍而勝於藍”，此時此刻我終於明白了它的含義，其實我們也只不過是總結上一代或幾代人的經驗，才會“勝於藍”。
孔子爺爺我知道您還編纂了幾本書，比如《六經》《春秋》等，說到《春秋》這不禁讓我想到，王安石曾說：“《春秋》是斷爛朝報，可我卻不這樣認為，《春秋》雖記序不全，但其中卻有您的心血與汗水，裡面記載了古代一年中所發生的大事，這不是讓我們更好的瞭解歷史嗎！不過我倒是覺得這是塞翁失馬焉知禍福，因為別人說出了你的缺點，你可以尋根求源，將以改正呀！不像一些人，就如您在論語中說：“巧言令色，鮮矣仁。”其實從這些論語當中，就可以看出孔子爺爺您是一個仁義禮智信的人。
孔子爺爺，您的《論語》給了我太多的啟示，每每讀這本書時，彷彿就像我和爺爺您盤地而坐，談論世間萬物的美好與神奇。
孔子爺爺，您的儒家思想已流芳百世，它激勵著我們，並將繼續傳承下去。
此致
敬禮
仰學後輩韓珊珊敬上
【篇三：致孔子一封信作文】
敬愛的孔子先生：
您好
請允許我向您介紹我自己，我是來自21世紀的一位普通的中學生。
曾經讀過您創作的文章，論語書中，讓我深受啟發的句子是有很多的，有次我們一組掃地，當到第二天早晨，班主任說掃好的垃圾沒倒時，身為組長的我沒有很好地反思，卻把事情的原因都指向了一位男同學，當時，班主任就嚴格的批評了那個男同學，並且又掃了一次地，那天，天還下著小雨，最後反思過後的我覺得那個同學很可憐，因為我們倆都沒掃地，但我卻沒事，一屋子都是他在掃，我走向放掃把的地方，拿起掃把，幫他掃了地，掃完之後，他把垃圾倒了，出了校園口不遠處，看見了班主任，當我把事情的原由告訴班主任之後，班主任來了句：“己所不欲，勿施於人，你明白嗎？”
我說：“老師，我明白了，以後不會了。”
當自己做不成，或不想做，而又不得不做的時候，也不要施加到別人身上，讓別人為你承擔後果。
您的《論語》包含了您的思想，論語這本書就像我人生中指路的一讚明燈，讓我在黑暗中找到正確的方向，論語就像一艘航船帶我們遨遊知識的海洋。
您在我們心中是神聖大教育家，大思想家，大文學家，您的思想是我們的一堂課，永遠尊敬您的中學生。
致此
敬禮
【篇四：致孔子一封信】
尊敬的孔子先生：
您好！
我是一名二十一世紀的初中生，與您生活的時代相隔數千年，在我們這一時代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學習。
孔爺爺，寫的論語中讓我們懂得了很多，讓我從一個什麼都不知道的小男孩漸漸的開始懂事，還教會了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我剋制自己行為。以前我會因為一點小小的成績而過度自傲，現在我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會心裡告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……
記得您曾經說過：“學而不思則罔，思而不學則殆。這兩句話。它闡明瞭學習與思考的關係，它使我明白了學習與思考是人們在獲取知識過程中，兩個相輔相成，密不可分的思維活動。只學習不思考，不行；只思考不學習，也不行。只有將二者正確的結合起來，才算真正懂得了學習與思考的關係。在現實的生活中，我學會了在學習的基礎上的思考，思考才能深入；在思考的前提下學習，學習才有效果。孔爺爺，是您讓我領悟了學習與思考的關係。
我這人有個致命的缺點。當我做錯事了，總會拉幾個人與這事情沒有多大關係的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話讓我知道了自己的事情自己承擔，與別人無關。而那句話讓我受益匪淺，也是論語中十分經典的一句“己所不欲，施於人”在這從中我吸取了許多的經驗和切身體會。
我相信，在您的教育和指引下，我們會享受學習的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，不斷提高自我，把祖國建設的越來越好。
致此
敬禮
【篇五：致孔子一封信】
尊敬的孔子爺爺
您好！
我是一個普通的中學生，我們相隔千年，這次給你寫信不僅為了向你致上崇敬的問候。您在別人的心裡是神聖的大教育家、大天文家，可我知道您一定是一位和藹可親的老爺爺，您雖離我們遠去，可您的精神永遠留在我們的心中。您的思想主張沒有因為時間的消逝而褪色，你自己寫的《論語》裡包含你所有的思想，讓我們細細品味人生的千奇百態，感受它的酸甜苦辣。您的思想主張啟迪著我們，薰陶著我們……
《論語》讓我懂的了很多，您不僅讓我們知道了人生的千奇百態，還讓我從一個天真頑皮的小男孩變得越來越懂事，讓我學會了怎麼更好的與同學老師們相處，您還教會了我在生活中怎樣去對待和處理事情。讓我三思而後行做事情更加的好。做事情更加的完美。即不會因為一點小小的成績而過度自傲，也不會因為一點挫折而灰心喪氣。我知道比我做的更好的有很多，因為有一句話就是：天外有天人外有人，我也知道“士不可以不弘毅，任重而道遠，”只要有遠大的理想、堅強的毅力就能實現自己的目標。我這個人有個致命缺點，當我做錯事了，我就會拉幾個跟這件事沒有多大的關係的人下水。老師把你的名言“己所不欲，勿施於人”這句話告訴我，讓我知道了自己犯錯的事情要自己承擔，自己不想做的事情，施加的別人的身上，要為別人想一想。
孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫後代的茫茫路途，指引著他們，您的一言一行都是我們人身的課堂。孔爺爺，看到這些，您一定很高興吧。
此致
敬禮！
【篇六：致孔子一封信】
尊敬的孔子先生：
您好！我是一名二十一世紀的初中生，與您生活的時代相隔數千年，在我們這一時代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學習。
孔子老先生，我想，您應該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團結和諧，來創造這個絢麗多彩的社會。
在我們這一時代，是一個充滿競爭的時代，正所謂“落後了就要捱打”，所以，我們都一直努力地學習，來共創這個美好的祖國，將來成為祖國的一根棟樑。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理；您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我體會到了學習的快樂；您的“己所不欲，勿施於人”讓我懂得了自己不願意做的事情，不要強加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒著我們。
孔子老先生，您永遠是我們心目中的一位“至聖”，您的思想主張對我們當今的社會影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會。
孔子老先生，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會成為一棵棵挺拔的大樹，來報答我們親愛的祖國。孔子老先生，謝謝您的教誨！
祝
名留永世
您的崇拜者
關於00後的作文 篇13
話題作文 ,4704字【篇一：“浮誇”的00後】
“你當我是浮誇吧，誇張只因我很怕，似木頭似石頭的話，得到注意嗎……”這首《浮誇》紅遍了大江南北，絕大多數十四五歲的孩子都能哼出它的調子。愛上這首歌的原因，大概不只是它飛揚的曲調，也許更多的是它帶來的共鳴。
我很“浮誇”
從我記事起就不記得自己是一個安靜的人，從骨子裡透出的是放肆和不收斂，跟我熟識的人都知道我是什麼樣的人。曾經我問過好友，問她第一次見到我我是什麼樣，她倒也冥思苦想了一會兒，答道：“你就是人群裡最咋咋呼呼的哪一個啊。”我無言，自己也回憶，也確實如此。小時候總想被關注，所以特別招搖，恨不得拽出一盞聚光燈照在身上，這大概，就是00後的浮誇吧。
她很“浮誇”
“物以類聚，人以群分。”在茫茫人海中，總有那麼幾個人跟你五行相輔八字相合，你們的磁場出人意料的吸引，於我，那人是她。認識她到現在也有八九年了，她從來都是那麼張揚，說話也“不正常”，笑起來還格外魔性，方圓五百里都聽得到聲音，還挺喜歡切換自己的聲調。可這些都是她在人前的表現，人後的她也會十分安靜，“靜若處子，動如脫兔”形容她無比貼切，這大概，也是00後的浮誇吧。
他很“浮誇”
因為什麼而記住了他呢？仔細想，是因為他放縱跋扈又愛欺負人，與我萍水相逢的人我不可能都記得一清二楚，可我記得他。我見過他的無理，卻也偶然見過他對一隻小小的貓兒露出燦爛的笑容，和之前判若兩人的他卻又在一夜之間恢復原狀，只那一次，我看到了他強勢背後的小心翼翼：他努力維護自己光華的外表，讓自己備受矚目。這也一定是00後的浮誇了。
我和她又何嘗不是這樣，用同樣浮誇的行為掩飾自己的孤獨，讓自己看上去活的圓滿。我的咋呼讓自己顯得無所畏懼，但我也會怕；她的多變讓她顯得無憂無慮，但她也有愁；他的不羈讓他顯得蠻橫，但他也會溫柔。
不僅僅是某個人，每個00後都會是一隻刺蝟，用浮誇的利刺讓自己真實的一面不被發現。浮誇，是00後保護自己的盾牌盔甲，是自己最安靜的心。
【篇二：成長中的00後】
若說80後沉穩冷靜，如山間聳立的松柏直插青冥；90後敢創敢想，如燃燒的火種星火燎原；那麼00後便自我堅強，如生來便立志搏擊長空的海燕，只有在暴雨的洗禮中豐盈雙翼，在海浪的擊打中敏捷身姿，才逐漸成長為勇敢迎接巨浪的戰士。
身為一名00後，我幾乎是標準的00後形象。每到週末，無線網路是我的寵妻愛妃，手機電腦是我的賢官能將，沙發一角是我的瓊樓玉宇。難得的週末時光，我又深深地陷入沙發一角，戴上耳機，將自己與世界相隔，沉入那深不可測的網路世界。節奏感極強的音樂在我的腦中敲起“咚咚”鼓點，悅耳的旋律讓我忍不住跟著哼唱起來。
突然，耳中的耳機被拔了下來，音樂戛然而止。我滿腔怒火地把目光從那巴掌大的熒光屏上移開，正準備發洩一通休息時間被打擾的怒氣，卻看到父母臉色陰沉如同暴風雨前的重重烏雲。“每天一放假就知道玩手機！”爸爸不由分說的把我視若珍寶的手機給收走，“你有多久沒有出門散步了？難得的週末，和我們散步去！”我正欲反駁，但看到父母陰沉的臉色，喉嚨里正欲湧出的話被硬生生地吞了下去。在父母不耐煩的催促下，磨磨蹭蹭地走出門去。
夏末的夜晚已有絲絲涼意。昏黃的路燈下，時不時地跑過幾個孩童的歡快身影。清脆的笑聲如一串銀鈴在我耳邊響起，喚醒了我麻痺睏倦的神經。週末本該是與家人出門散步的日子，在街上卻極少有00後的身影。看著父母一前一後的背影，我忽而發現，不知從什麼時候開始，我已經很少和父母散步了。似乎是從我升入初中開始，似乎是智慧手機開始普及以來。00後特有的自我任性，如一把鋒利的巨刃，在自己與父母之間劈開了一道深深的代溝，溝通與溫情被網路無情扔入那絕望的深淵，拋進那冰冷的囚籠。
一種難言的後悔伴隨著眼淚慢慢潤溼了我的眼眶。“爸！媽！”我輕喚了一聲，“怎麼了？”父母回過頭，溫柔地看著我。我輕輕挽起父母的手，笑著說：“走，咱們散步去！”
或許那時候，我才開始發覺我在成長著；我才開始真正瞭解“00後”這個群體。像我一樣，他們或許是任性，自我，善用網路，與親人缺少溝通。但他們最大的特點，還是“成長”。就像嬌花看到溫室外的草木才欲挑戰自我，春水看盡花落方知人生不易，海燕經歷風雨才能搏擊長空，成長是00後積蓄力量的階梯。這便是00後，是一代成長中的00後。
曾是一朵被溫室庇護的的嬌花，理所應當地享受著雨露無私的浸潤；曾是一汪奔騰東流的春水，花落燕歸間懂得人生的真諦。在生命中感悟著，在淚水中成長著，這便是00後，一代成長中的00後。
【篇三：自信的00後的作文】
換好衣服，大家相視一望，笑了。
“哎呦，這身衣服帥的呦！”
“小白鞋配這個裙子也蠻好看呢！”
一片笑聲中，不知是誰說了句：“別鬧了，再對一遍詞！我怕一會兒情緒激動忘了。”嘻嘻哈哈的我們一秒鐘變正經，迅速站好隊形，認真的對詞“從巍峨峻拔的高原走來……”僅僅穿著單薄的襯衣的我們，在秋天微涼的風中，響亮的聲音在隨風飄動的裙角上跳動。
臺上的班級，上上下下走過好幾個，要麼是舞蹈，要麼是豔麗的服裝，除此之外再無其他特色。我們暗暗的笑了，信心十足地進行最後的準備。估摸著快到我們上場朗誦了。“刺啦”一下開啟書包，倒出我們別具一格的獲勝寶貝—幾張碩大的字貼，零零散散的國旗貼畫和兩面火紅的國旗。
接下來，大家手忙腳亂的進行“服裝美化”。領誦的四個人，胳膊上被小心翼翼地貼上“中華少年”四個字。而我們齊誦的後背上又貼上大大的“中華少年”。最後，細心地在襯衣的領角上貼上幾個可愛的小紅旗，純白的襯衣顯現出一種小小的美好。彼此在臉上貼上國旗，相互加油打氣。
“接下來請22號班級帶來朗誦表演《中華少年》……”
整一下衣服，會心的一笑。我們帶著自信的微笑開始朗誦。這一次，再也沒有人忘記自己的詞，再也沒有人走錯隊形，再也沒有人犯小錯誤。臺下的評委老師靜靜地聽著我們朗誦。響徹整個舞臺的是大家富有情感的聲音，洪亮的朗誦。彼此的默契，完美的配合，高漲的情緒使我們的朗誦表演順利收場。
井然有序地下臺，心臟在身體裡強有力地跳動著，每個人的臉頰因激動而粉撲撲的。開學洋溢在每個人上揚的嘴角邊。
回想起這近兩週的排練，沒有老師太多的指導，沒有耽誤一點功課。每一個隊形，每一套衣服，每一個裝飾都是大家齊心協力靠自己完成的。
結果的好壞並不重要，過程美麗就夠了。努力了，就無畏。這就是我們00後，或許並不完美，或許並不成熟，但一點一滴都是我們自己的努力換來的。
這就是我們00後，自信的00後，最好的中華少年！
【篇四：新時代的00後】
曾看到這樣一句話：“你們是初升的太陽，充滿光明和希望”，覺得用來形容00後真是再合適不過了。我們是二十一世紀的新生一代。充滿著朝氣與活力，像是太陽一樣帶給人希望。
00後的孩子愛玩和幻想，我就是個鮮明的例子。我曾經畫過一幅畫，一朵有著五彩花瓣的花，而且花瓣畫的不對稱，大小不一，當我充滿自信的把畫交給老師的時候，老師毫不客氣的批評我並且給我指出了錯誤：你家的花兒的花瓣有一大一小一長一短的嗎”？來吧，我教你重畫。我當時十分的不服氣，向老師說，我畫的是童話裡的七色花，老師你數數有七種顏色呢，有魔力的花當然不一樣的啦。當時的我就沉浸在童話故事裡，認為世界上就是有很多不可思議的東西。我曾又幻想我能有一支馬良的神筆，想把我畫出的東西變成真的。
00後的孩子動手能力很強。我曾目睹過我的弟弟如何將一根廢棄的可替換筆芯三下五除二的製作成了一個微型彈弓。對於我來說真是個難題，因為我從來沒有往廢棄物變成小玩意這方面去想。我在微博上搜了一下這方面的內容，發現類似的教程還真不少，而且00後們似乎對於這小製作很感興趣。
某次我去一個朋友家裡，看到她桌上的一幅畫，她說那是她想象出來的未來城市的模樣。見我有興趣，她就開始激動地給我講起了她心目中未來城市的樣子，不時的還寫寫畫畫。她說未來就可能會實現，我感覺像是好萊塢電影裡的科幻片一樣。我這才知道這是她的夢想。當她興奮的說將來會貢獻出自己力量的時候，我看到她的眼睛都是放光的，她充滿著超人的自信。
新時代的我們，接受新事物的能力很強，有夢想、有追求，我們敢於追夢。00後有新時代賦予我們的新的使命和責任，我們在此同時也在我們的生活中努力的為來我們的夢想而奮鬥著！
【篇五：幸福的00後】
00後的生活大家並不陌生，雖然00後並不是現在社會的主旋律，但他們已經有了與前人與眾不同的特點。身為00後的我。認為零零後最大的特點是幸福。
00後出生在一個和平，經濟快速發展的年代，可以在一個優良的環境中茁壯成長。這種幸福也是從先人身上的對比出來的。
在小學的時候，老師佈置了這樣一道特殊的作業—調查家中長輩的兒時生活。對於這個問題，我也是充滿了好奇，回到家後我就跟在媽媽的後面不停地問這問那，媽媽見我如此迫切地求知態度，於是放下手中的活講起了她那時的生活。你姥姥一共有六個孩子，五個女孩兒一個男孩兒，當年國家計劃生育孩子多的家庭要交錢的。所以每一年辛辛苦苦掙的錢，幾乎全都要上交，家裡吃的飯都很艱難，所以你大姨他們，還未上小學就下地幫忙幹活兒了，因為我學習好，你舅，大姨都堅持讓我上學，雖然我不用那麼辛苦，但學校並不像現在這樣，那時到學校就一些平房，沒有電燈風扇連桌椅都是學生自己從家搬來的，早上起早趕夜路，晚上在那微弱的燭光下寫作業……在媽媽的講解中，我的腦海中浮現出一幅幅畫面……
第二天，經過老師的分析，我們知道了長輩那一代生活是非常艱苦的，但是我們卻生活在一個有明亮的教室；每天回家都有許多好的飯菜；父母的愛，一直陪伴在我們身邊。與我們的父輩們相比，我們是幸福的。
時代在進步，社會在發展，我們零零後生活在一個幸福的時代，在享受幸福的同時，我們也要去珍惜。
【篇六：00後的“無奈”】
不羈的年華中，輕狂的歲月裡，00後的我們處於每位成人都懷念的時光，可以不必為社會中的勾心鬥角煩心，卻可以在足球場上肆意揮灑汗水；可以不必擔憂爾虞我詐的奉承，卻可以享受清晨第一縷暖心的陽光。可又有誰知道，在這麼多如此美好之中的我們的無奈。
經歷過的人都說，上學的日子是最輕鬆的。的確如此吧，我們不必在許多場合說違心的話，費盡心思的討好。圍繞在我們身邊的，只有那如山的壓力。00後的代名詞似乎就是早熟，幼稚等諸如此類的形容，把無奈這一個似乎飽經風霜的詞語安在這樣的群體上，任誰都會質疑。而這些質疑的聲音的來源，一定是一個不瞭解00後的人。00後的無奈，得於無數次努力之後成績的毫無起色，得於面對強大約束力的不得反抗，得於憤怒於社會上某些人的作為而不敢發聲。更得於無權質疑和挑戰權威。
在很平常的一次作文品析活動中，優秀作文如春筍般使老師眼花繚亂，在一些代表性的作文中，一份最典型的範文脫穎而出。老師極富文采的賞讀一番後，照例讓我們寫感悟，可在我的印象中，對於一篇立意明確的命題作文，那篇“範文”的側重點偏了。活動結束後我把自己獨特的看法告訴老師，卻被敷衍了事。憤憤不平的我跟家人提起這件事，卻得到了“老師肯定的一定有值得你學習的”的回答。好勝的我得不到一點支援，卻又無可奈何。年齡尚小的00後，和權威的距離太遠吧，獨特的想法只會當作幼稚，這就是00後的無奈吧。
00後的生活就像陽光，抬頭時溫暖著我們的心靈，而同時又灼痛的雙眼。這種無奈會隨著時光老人的腳步日漸消磨，最後不了痕跡。當打破它的時候，就是我們成熟的瞬間。
曾有人說“少年不知愁滋味，愛上層樓”，誰又能理解00後的“卻道天涼好個秋”呢？而這種無奈又何嘗不在幫助我們，在未來的生活中乘風破浪！
我的自傳作文 篇14
國小六年級作文 ,2707字【篇一：我的自傳】
光陰似箭，轉眼我已經13歲了，長成了一個鄰家小妹的模樣。從出生到現在，有著許多有趣的事，說也說不完！每一件事都給了我不同的教育，讓我健康快樂地成長！
先說模樣，我不是濃眉大眼的女孩，我傾向於清秀自然：鼻樑高高的，時不時會鼻塞，誰教我是個苦命的鼻炎患者呢；一雙大眼睛透出了知識的光芒；還有我那不得不說的大嘴巴，撲紅撲紅的，很是自然。雖然我不像大家閨秀，但也是小家碧玉了吧？
談起小時候，還沒上幼兒園的那會兒，我才三歲，已認識好多字。爸爸那時和媽媽都在深圳，我讓外婆給媽媽打電話，接通之後，便給媽媽唱起那時家喻戶曉的兒歌，媽媽在電話那頭開心地笑著，我似乎感覺得到那是幸福的洋溢。媽媽至今回憶起此事時，臉上笑成一朵花兒。
後來，我上了幼兒園，每天無憂無慮地與小朋友們一起玩，還結識不少好朋友！我雖是小女孩，但是性格卻頑皮得很呢！在午睡時，我與好姐妹分在了一個午睡室，於是把中午的午睡時間毫不猶豫地拿來玩兒。老師查房時，我們就像初生小鳥窩在溫暖的被窩中裝熟睡。老師一走，我們為自己的“機智”而暗自發笑。
現在，我已經上了小學六年級了，成績也是名列前茅。下學期，就要迎來人生中的第一個轉折點—升初了。在緊張的學習中，我嚴格要求自己全面發展，在課餘時間我時刻備書，走到哪都得看上一會兒書。“努力的人不會失敗”一直是我的座右銘。我堅信努力的人會迎來美好的未來，創造一個用自己汗水換來的新世界！
不要在自己的生命中留下遺憾，做一個自由、努力向上的人，用汗水譜寫出一本屬於自己的自傳。
【篇二：我的自傳】
我是一個據稱從“天上掉下來”的古怪精靈的女孩。2003年農曆8月26日，剛生出來的我，兩腮通紅，緊閉著雙眼，臉上還肉嘟嘟的呢！媽媽說，小時候的我特別愛唱歌，每天都要拿著奶瓶“咿呀咿呀”地唱來唱去，五音不全，又大嗓門，吵得左鄰右舍都來投訴，結果我居然還哈哈大笑，各踩了鄰居們一腳，鄰居們那個氣啊。
“嗖—”的一聲，時光轉眼就過去了，此時的我上一年級了呢！一年級的我實在是太聰明瞭，不僅在班裡用自己的才智征服了所有人，當上班長，每次語文數學的試卷都有“一個油條兩個雞蛋”呢！唉，我真是太佩服自己了。
時間阿姨瞬間就把我帶走，如今，我已經是一名品學兼優的六年級學生。我的學習不僅優秀，愛好也特別廣泛。如：看書、畫畫、聽歌……其中我喜歡下棋。下棋不僅讓我們的大腦快速運轉，還能提高IQ。我的性格也是千奇百怪的，獨立，自信、幽默、正直……可以說是翻臉比翻書還快。就拿最近的一件事來說吧！那天放學，我和同伴們嘻嘻哈哈說笑著，我的臉上正掛著明媚的笑容。突然，前方出現了一間麵包店，我立即改成貪吃的嘴臉。因為裡頭的香味真是讓人垂涎欲滴。這時，一個同伴說到了成績，我臉上又瞬間掛上了自信的微笑。又有一個同伴談到了麵包，我瞬間變回了貪吃的模樣，唉，真是丟臉死了。
我這個古靈精怪的女孩的經歷有意思吧！我的人生是多姿多彩，相信我的未來也會是光輝燦爛的。
【篇三：我的自傳作文】
一個陽光明媚、風和日麗的中午，隨著一陣啼哭聲，一個嬰兒來到了這個美好世界，啼哭聲給炎熱的夏天增添了幾分生機和活力，那嬰兒就是我。
我有一雙大如珍珠的眼睛，閃爍著天真而又頑皮的眼光。一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，留著烏黑亮麗的長頭髮。
幼兒時期的我很天真，頑皮。記得有一次，聽大人們說飛機可以飛上天。我在外婆家見到了一隻會飛的大公雞，就突發奇想，想坐著這隻“飛雞”上天。打定主意，我二話不說就衝了上去。公雞大仙見自己有危險，馬上逃跑。它一跳，我就追著它不放，因為我一心想著坐“飛雞”。不一會，我和公雞就把院子弄得烏煙瘴氣了。我瞅準公雞不注意的機會，一手抓住了它的脖子。大公雞不甘心，苦苦掙扎，差點把我的臉都抓花了。我費了九牛二虎之力，才坐上了“飛雞”！可只過了1秒，這“飛雞”竟從我胯下掙脫了！這“飛雞”也太不厚道了！
這一幕被剛回家的外婆看到了，她哈哈大笑地說：“你這個傻丫頭，天上飛的飛機是機器，不是公雞啊！”我卻傻傻地摸了摸頭。
不知不覺，我上了六年級了，我的性格也是和小時候一樣大大咧咧，十分頑皮，而且還多了一個喜好，那就是—貪吃。我喜歡吃的東西有很多，多的如同沙漠裡的沙子，多的如同天上的星星。因為貪吃，家裡人都稱我為“吃貨”。最開心的是我那麼貪吃卻一點也不胖，反而很苗條。
記得今年中秋節的那天，爸爸媽媽買了三盒月餅，各種水果，還有許多糖果。當媽媽切月餅時，我就先吃了一個蘋果，半個雪梨和三塊餅乾。媽媽笑著說：“等會兒你就吃不下香甜的月餅了。”我卻拍拍肚子說：“別擔心，還有位置。”說完，我就拿起一塊月餅吃了起來。過了一會兒，就把兩個大月餅“幹掉了”。媽媽說：“你的肚子真是個無底洞啊！”爸爸搖搖頭說：“我無語了。”我聽了哈哈大笑起來。
歲月如梭，我從天真爛漫的小孩子變成了有志氣的大姑娘了。現在，我希望能考上好的中學，學習生涯還很漫長，我會繼續努力前進！
【篇四：我的自傳】
在媽媽肚子裡住了十個月的我，終於耐不住寂寞，嚷著要出來了。於是，一個活潑、可愛、好勝心強的女孩誕生了。小小的我對這個世界充滿了好奇心，偶爾睜開眼睛打量周圍，不一會兒又閉眼睡覺。我宛如一棵幼苗，在父母的呵護下漸漸長大。
聽媽媽說起，我三歲的時候，跟著她去理髮店，我目不轉睛地看著理髮師用剪刀“刷刷”地把媽媽的頭髮剪得又短又平整。回到家後，我也拿出剪刀，對著鏡子把自己的頭髮剪得比狗啃的還難看，弄得爸媽哭笑不得。
還在幼兒園時，我代表中二班參加了幼兒講故事比賽，“講”敗了所有人，獲得一等獎，自此，我喜歡上朗誦，常常坐在媽媽的膝蓋上讀書。
上一年級了，大家誇我有跳舞的天賦，於是媽媽給我報了舞蹈班，但我吃不了苦，嚷著要上能坐著練習的興趣班，於是，媽媽幫我選了鋼琴班。漸漸地，我喜歡上了文藝，既愛彈琴，又愛唱歌、跳舞。
雖然我已上高年級了，但我還像個“瘋丫頭”。熱愛武俠劇的我，有時會模仿李莫愁的樣子，拿著木劍在家裡比劃；有時又模仿東方不敗不時地甩著自制的“飛鏢”；有時還模仿軍統特務樑海棠，手裡拿著手槍，左躲右閃的。我還喜歡設計呢，前一個星期，我拿起媽媽的舊長裙“咔嚓”剪起來，然後按自己的構思用針線縫著。呵呵，經過我幾天的努力，一條古裝長裙“問世”了！於是，我穿上長裙，從我的幾個漂亮梳妝盒裡挑選出髮簪和頭飾，弄好髮型後，站到鏡子前，我眼前一亮，耶！一個“格格”形象塑造成功。
如今，我已是一名畢業班學生了，我深知自己肩上的重任，我一定要加倍努力，爭取考上重點中學。
哈哈，見識了我的天真、好強、愛臭美，你想跟我做朋友嗎？
弟子規聽後感作文 篇15
弟子規聽後感作文 ,6370字【篇一：《弟子規》陪伴我成長】
在不知去哪？幹什麼的初一，意外得到一本《弟子規》，讓我對初一做了一個堅定的目標，我似乎成了指南針，《弟子規》是磁，指導我指向前方，永遠堅持面向同一個方向，永不轉變。是《弟子規》告訴我“德”是人的根，沒有了它，長得再茂盛，總有一天會枯黃。
剛剛進入初中生活，有點不適應。還沒天亮，就要匆匆地出門，看著烏黑的天空，冷清的月亮感到寂寞，想父母能陪在身邊，與我一起上車，送我進校門。可是《弟子規》的“入則孝”告訴我，要為父母著想，關心他們，幫助他們，使他們能開心地生活。想到這，我取消了這個念頭，想著開心的事，揹著書包上學去。
進入新的學校，接觸新的事物，最重要的是要接受新的老師的教育方法。英語老師剛畢業不久，對學生和藹可親，事事都疼愛著我們，不罵我們，為我們著想。可是有些同學就學的老師好欺負，上課大吵，大喧，不聽老師講課就算了還罵老師。老師罰了他們，可是因為老師十分疼愛我們，沒有對做錯的學生重重的罰。那些同學再一次又一次地罵老師搗亂課堂。老師覺得自己做錯了，之後對我們十分凶，儘管如此，我還是靜靜地聽老師講課，認真地完成作業。因為《弟子規》的“謹”裡說過“見人惡，既自省，有則改，無加警”這句話告訴我們，看見別人的缺點或不良的行為，要反躬自省，檢討自己是否有這些缺失，有則改之，無則加勉，警告自己不要犯錯。看見同學的不好，我沒有學習，因為老師這樣做事為我們好，老師辛苦地備課，為我們上課，為的只是我們。我們應該好好地感謝老師。
《弟子規》裡的一個學習方法更應該我們學習“心有疑，隨札起，就人問，求確義。”能幫助我們更好地學習新的東西。
一年來，《弟子規》教會了我許多東西，我要把《弟子規》裡的東西告訴別人。我的成長裡少不了《弟子規》。
【篇二：我的無聲老師《弟子規》】
在我小學的時候，老師就經常讓我們閱讀《弟子規》，還經常用《弟子規》中的句子教育我們，不久，我也跟著開始閱讀這本充滿哲學的書，它是依據至聖先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規範，做到與經典同行為友。《弟子規》是儒家的基礎，人性的基礎。
“見人善，即思齊”，每每讀起《弟子規》中的這句，都會讓我情不自禁地想起在我六年級時的一件依然記憶猶新的事情……
因為六年級開學前爸爸媽媽讓我去補習，所以我六年級時的成績突飛猛進，經常在班裡名列前茅，我的好朋友也隨著增多，下課後同學們也都過來跟我玩耍、聊天。
佩服我的人越來越多，然而讚賞我的話也隨之變得越來越多。
我有一位好朋友，每當自習課或放學都會過來找我一起做練習，一起討論，請教我的學習方法，日子一天一天的過去，她的成績也跟著一天一天的上升了。可是因為我常常都聽到同學們對我的讚賞聲，虛榮心得到了很大的滿足，開始驕傲起來，所以對好朋友成績的突飛猛進並沒有感到在意，我也開始對她的問題不理不睬了。
不知不覺，我在同學們的讚賞聲中度過了半個學期。期中考試的日子快到了，老師把我叫到辦公室去，慎重地對我說：“你的成績已經退步了不少，都快被人追上了，再不用心學習，恐怕你在這次期中考試中會讓人非常失望！”我知道快追上我的人就是我的好朋友，不過我只是對老師點了點頭，沒放在心上，心裡想：我開學前就補過習了，考試時應該難不倒我。
考試中，很多題目我都沒有什麼印象，很多都不會做。考試結束了，不久，考試成績發了出來，居然被老師說中了！而我的好朋友理所當然地考得了好成績，我試卷上不理想的成績像在嘲笑我。我突然想到《弟子規》中的“見人善，即思齊”，恍然大悟：我的好朋友能夠向我學習，為什麼我就不會學習她好學、謙虛的優點呢？
於是，我開始改掉驕傲的壞習慣，經常與優等生一起討論問題，不懂的就去請教老師。直到期末考試後的成績才讓我的努力獲得了獎勵。
《弟子規》中“見人善，即思齊”讓我獲得了巨大的收穫和做人該有的品質。《弟子規》一直伴隨著我成長，幫助我迷路時拉回走向出口的道路。它是一本值得讓人領悟、富有哲學的書，更是一位教導我們做人的道理和正確的思想的無聲老師！
【篇三：《弟子規》生活的長者作文】
在我的成長中，一直有它在指導著我，它是我的良師益友，帶著我學習了許許多多的東西，而它就是《弟子規》。
“父母呼，應勿緩，父母命，行勿緩”這是它叫教導我的，那這之前，爸媽每一次叫我幹活，我都以“等會。”來回應他們，對他們的話沒有一絲一毫的重視，可是，現在我懂了，父母呼喚，應及時回答，不要慢悠悠的很久才應答，父母有事交代，要立刻動身去做，不要拖延或推辭偷懶。
“財物輕，怨何生，言語忍，忿自泯。”這是教導我與人相處時不要積極計較財物，怨恨就無從生起；言語能夠包容忍讓，不要發生衝突和憤怒，怨恨就自然消失。記得以前，別人不小心弄壞了我的東西，我就大發雷霆還真的不應該，凡是忍耐一下還不錯嘛。
“借人物，及時還，人借物，有勿慳”這是教導我，借來的物品，要愛惜使用，並及時歸還。別人借東西，如果自己有，就不要吝嗇。不要看到自己喜歡的東西就強行要，別人的終究是別人的，不能強迫。
“己有能，勿自私，人有能，勿輕訾”這是教導我當自己有能力可以服務別人的時候，不要自私自利，只考慮自己而不捨得付出。對代別人的才華，應當學習，欣賞和讚歎，而不要批評、妒忌和毀謗。
“人不閒，勿事攪，人不安，勿話擾”這是教導我對幹正在忙碌的人，不要去打擾他；當別人心情不好或身心欠安時，不要干擾他。
“思欲報，怨欲忘。抱怨短，報恩長”這是教導我受人恩惠要時時想著報答，別人有對不起自己的事，應該寬大為懷把它忘掉。別人對自己的怨恨要很快忘記；別人對自己的恩德，則要長記不忘，常恩報答。
《弟子規》是一本提高國民素質，實現中華民族偉大復興，和諧中國的書；是一本能指導你成長的書，讓所有人都能受益匪淺的書。
【篇四：生活味，一起嘗】
當我赤裸裸來到世界上，體重不到十斤，身長僅一尺多，不會說話，不會走路，衣食住行，大小二便都沒辦法料理自己，只會用哭泣來表達我心意。
弟子規，一直指導我成長，教我，懂我，讓我品味世界生活中的做人道理。
孝，是我們中華民族一直承傳下來的傳統美德。孝，使我回想到小時候任性的我。總愛到外面玩滑滑梯，總玩到忘記時間不肯回家吃飯。有一天，我又跑出來玩了，不知什麼的，自己顧著玩，連媽媽去哪了，我也不知道。直到天要黑了，我哭了，媽媽才把我找到了。結果，我還強詞奪理，還說：“媽媽真壞，自己跑了，還把我弄丟了！”媽媽沒好氣了，只好把我帶回家了。原來，我自己跑了出來，忘記跟媽媽說了，自個兒往外跑，媽媽忙著呢，啥也不知道，知道晚了，才知道我又出來了，急得媽媽如同熱鍋上的螞蟻。我，從此以後，我懂的孝了。我成長了一點點。
悌，是兄弟姐妹的關係吧！雖然我只是獨生子女。不過，我有許多的青梅竹馬就如同我的兄弟姐妹了。雖然我們的年齡也許不大一樣。不過，我們卻像兄弟姐妹一樣的成長。有時，我們也會有矛盾。有一天，我們如往常一樣在玩耍，可是，不知道為什麼的，我和慧吵架了，結果，不歡而散，還說絕交了。其實，我們兩個人都不開心，我們都各自在家，不出門，不玩遊戲，不吃飯，沒心情。其他的朋友們也在嘆惋，他們都來勸我們別這樣。我們都死牛一邊頸，不肯讓路。結果，終於忍不住了，兩個人都出來道歉了，都說不該這樣。這樣，我們又友好了，甚至，我們還發誓，不可以再那麼小氣，總是生氣。我又懂了一個道理，我又成長了一點點。
謹，就是謹慎。在放假的時候，我幫媽媽看鋪，有一個女人，她進來了。她選完之後，就給了我一百元，我以為那張一百元是真的，就放心的收下了，還找了八十幾元給她。誰知，媽媽回來後，一看，火冒三丈，說：“這張錢是假的！”可那個人早就逃遠了。媽媽氣消後，就說：“這就給你買個教訓。”我慚愧的低下了頭，說：“我會改的。”這給我嚐了苦頭，讓我還清了媽媽的一百元，我沒錢了，不過讓我懂得了謹慎。
弟子規，陪我走過了千萬條道路，酸、甜、苦、辣……
【篇五：孝心捧出家和睦】
《弟子規》也許在我們大家還牙牙學語的時候就接觸了吧，《弟子規》中的每一個字都蘊藏著極其深刻的道理，作為中學生，我們應該把它理解得更透徹。
孔子用簡簡單單的1080個字描繪了人生的131件事，每件事都意味著一個人生哲理。“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。”是啊，父母生我們養我們，整天為我們早出晚歸，不分日夜奔波著，父母到了家裡一定是累了，我們為父母幹一些不值得一提的家務活，是應該的。我們應盡心盡力的去為父母“服務”，因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛，我們這輩子必定還不完！
在生活中，我想我還是做不夠，每天放學回家，爸爸勞累了一天，也回了家，渾身痠痛，疲憊得不得了，但我卻因為作業而發著牢騷。“來，女兒，給爸爸按摩吧！”爸爸疲憊的聲音又在我耳邊縈繞，“沒時間，沒看見我正在寫作業嗎？”我不耐煩地應對著。其實我錯了，爸爸累了還不是為了我，為了這個家？就算去我給爸爸按摩，也不足以爸爸對我的付出多。
“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”在人的一生中難免會有犯錯的時候，而我也不例外，每次做錯事的時候，總是要被媽媽說一通。當然，我那不爭氣的眼淚，也隨之在眼角流落下來，我表面上不敢反抗，可心裡早已生出了許多不滿的埋怨。可是在讀完《弟子規》後，我知道媽媽都是為我好，為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總是嘮叨：我們就像一棵，父母不為它修枝剪葉，小樹總也長不成一棵正直的參天大樹。
今後，我一定要管好自己，自己心裡所想，就要用心去做，弟子規所講述的每一個道理，都給我帶來了啟示。“孝、悌、謹、信、愛、仁”就是一個人最應該擁有的。
【篇六：如是我聞，如是我行】
“弟子規，聖賢訓，首孝悌，次謹信……”每天的早晨學校都會響起朗朗的讀書聲，而且最近學校開展了一次“一起學習《弟子規》”的活動，這使我我們都受益匪淺，感觸很深！
其中“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承。”這句話最讓我記憶深刻。它的大概意思是：當父母呼喚的時候，應當立刻回答，不能遲緩。執行父母命令時，應立刻行動起來，不能拖延偷懶。對父母的教誨，要恭敬地聽明白它。對父母的責備，要順從接受。
而且我對這句話不只是從字面上理解就罷了，而是把它運用到了日常的生活中。
在以前的時候，我常常不打掃衛生，認為這都是父母的事情，即使母親叫我洗衣服、整理房間我也不願意去做，覺得我這個年齡不須要為家作貢獻，不須要幫家裡幹事情，只須要讀好書，取得較好成績就行了。可是自從我學習《弟子規》之後，我認識到了：不管我是什麼年齡，都應該儘自己的能力去幫助家庭，所以之後我就開始幫家裡做事，幫助父親，常常幫母親洗衣疊被，而且，每一次家裡發生衝突時都會馬上平息。
記得有一次放學的時候我突然想起了《弟子規》中曾經說過我們要孝順父母，幫助父母。可是我該幹些什麼來孝順父母呢？於是我想了半天終於決定了要炒菜給父母吃，讓他們不用這麼辛苦。所以我回到家，從冰箱裡翻出了兩個西紅柿，兩個雞蛋和一些菜。於是我就開始做菜了，我先把西紅柿用開水燙了一下，去皮切成四塊，翻到一邊，又學著媽媽之前打蛋的樣子去打了幾個蛋，打完後，我開啟煤氣爐，在鍋裡放了些油，等油冒煙了，就把雞蛋倒進去抄了起來，雞蛋慢慢地熟了，盛出雞蛋。我又把西紅柿倒進鍋裡，因為西紅柿裡有水所以鍋裡噼裡啪啦地爆出油來，雖然很燙，但是一想到這菜是給父母吃的我就不覺得痛了，翻炒了幾下，這個菜就炒好了，之後我炒了幾個菜，炒完之後，媽媽爸爸都回來了，看到桌子上盛著的菜和滿臉油煙的我，高興地笑了，還說我是個孝順的女孩。
從此之後我知道孝順父母是很重要的，然而通過一次次地閱讀與理解《弟子規》我不斷地在日常生活中引用到這些道理，而且每次在迷茫的時候，《弟子規》的道理就像黑暗裡的一盞明燈，指引著我的成長。
【篇七：《弟子規》引領我成長】
《弟子規》使我懂得了許許多多。它讓我變得懂禮貌，學會禮讓，它使我懂得去關心長輩，尊敬長輩…不信，你們看。
讓座
夏天一個炎熱的下午，我和媽媽坐公車去東塔公園。公車上，十分多人。我和媽媽好不容易才擠進去找到兩個位置，我慶幸自己幸運好。剛坐下沒多久，有一位孕婦阿姨滿臉大汗地挺著肚子上了車。我忽然腦子裡想起了《弟子規》中說：“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”於是我站立起來對阿姨說：“阿姨，這個位置讓給你坐吧！”說著我就坐到了媽媽那兒。出乎我意料之外，竟然有一個年輕人把位置給搶走了。孕婦阿姨看見了，皺了一下眉頭。見此情景，我和媽媽不約而同地站了起來，請那孕婦坐下。
我真想不通：連小孩子都懂得的道理，大人卻不懂。
關心
原本我對家裡人的身體不怎麼關心，自從讀了《弟子規》以後，可不一樣了。弟子規裡說：”親有疾，藥先嚐，晝夜侍，不離床”。有一天，奶奶病了，躺在床上，這下可把我忙壞了：我端起杯子倒來一碗水，學著媽媽平時給我吹開水的樣子，撅起小嘴吹了幾下，感覺不燙了，遞給奶奶喝，接著，又餵奶奶吃藥，晚上，還給奶奶端熱水泡腳呢！
第二天，奶奶氣色好多了，從這以後，奶奶逢人就誇：“我的孫子可真會照顧老人。”
以前，別人說我是小刺蝟，見誰就刺誰，現在大家都說我是可愛的小貓貓，見誰就舔誰。大家都誇我懂禮貌多了，懂事多了，自理能力強了。這一切歸功於《弟子規》。
《弟子規》伴我成長，它可真是我的良師益友。
【篇八：這本神奇的“書”】
一本好書，可以影響和改變一個人和一個家庭的命運，也可能影響和改變一個家族和一個民族的命運…
—題記
《弟子規》，一本小巧玲瓏的“書”，一本對於我們來說，再熟悉不過的“書”，一本韻含著許許多多做人的道理的“書”。
毋庸置疑，在很小的時候，父母就讓我們接觸這本“書”；在小學發新書的時候，每人人手必定會得到這本“書”，至於學校重不重視，那就是另外一個問題了；然而在初中發新書的時候，我們再一次收到一份神奇的禮物—這本神奇的“書”。不僅規定每天早讀五分鐘，還每學期舉辦一次關於它的比賽呢！
或許，有的人會覺得這本“書”微不足道，甚至有的人都把它拋到九霄雲外去了；有的人卻把這本“書”視為珍寶，甚至有的人還可以倒背如流呢！然而，有多少人明白這“書”中做人的道理呢？或者，又有多少人知道了這“書”中的道理、去堅持不解地達到這些道理的要求呢？
為了讓更多的人明白並學習這些道理，就請不厭其煩地聽我再一次介紹這本司空見慣而又神奇的“書”中的道理吧！
《弟子規》，原名《訓蒙文》，是清朝康熙年間秀才李毓秀所作，後經乾隆年間賈存仁修訂，並改名為《弟子規》。其內容以《論語》中的“弟子入則孝，出則弟（悌），謹而信，泛愛眾，而親任，行有餘力，則以學文”為指導思想編篡而成。內容包括為人子弟如何孝敬父母、友愛兄弟、待人接物、修身治學等為人處世應有的基本理念和規範，特別講求生活和做人教育，是啟蒙養正、教育人們敦倫盡分、防邪存誠、養成忠厚作風的“書”。
我對這本“書”的感情很深，這本“書”是我人生中所接觸的書中的第一本。我對它鍾愛有加，反覆閱讀，不會覺得厭倦。這本“書”教會了我許許多多做人的道理。例如，“百事孝為先”---我學會了孝敬父母是我們的天職，並且懂得了父母的辛苦勞累；“人不可無恥。無恥之恥，無恥矣”---我學會了自尊和尊重他人，並且得到了他人的尊重；“獨學而無友，則孤陋而寡聞”---我學會了真誠待人，並且獲得真摯的友誼……
雖然，我在做法上，遠遠沒有這本“書”所教的那麼完美，但是“沒有最好的，只有更好的”。我會盡自己的努力，達到要求，並且把這本“書”所教的精神發揚光大！
人人都是為人子女，人人都是為人弟子。因此，人人都有必要學習鹼性這本“書”。讓我們行動起來，然我們一起，學習併發揚這本“書”的精神吧！
龜兔賽跑新傳作文 篇16
國小四年級作文 ,2228字【篇一：龜兔賽跑新傳】
自從上一次龜兔賽跑小烏龜成為冠軍之後，小烏龜成了很多小動物的偶像，大家都爭著與小烏龜交朋友。而兔子因為輸了比賽覺得非常羞愧，天天呆在家裡不敢出去。
終於有一天，小兔子憋不住了，向小烏龜宣戰。小烏龜胸有成竹地說：“好啊，這次我也照樣贏你！”小兔子不服氣地說：“由你定，隨便怎麼比我都能贏你！”小烏龜思索片刻，慢悠悠地說：“這次我們來場馬拉松長跑吧！我們就比誰先跑到海南。到海南的金色沙灘上晒太陽，過個溫暖的冬天吧！”小兔子不假思索地答應了。
為了應對馬上就要到來的比賽，小兔子每天都在家中練習。他圍著自己的小屋一圈又一圈地跑，跑得氣喘吁吁、汗流浹背才肯停下喝點水。而烏龜卻照舊天天在家會朋友，偶爾才抽時間練練筋骨。
比賽那天，天氣晴朗，萬里無雲。小兔子早早就來到了賽場，可觀眾沒有任何的反應。突然，觀眾席上響起了雷鳴般的掌聲，原來是烏龜來了。“這回我不會再輸給你了！”兔子咬咬牙說道。“這次我照樣會贏你！”烏龜不屑地說。
比賽鈴聲一響，精心準備的兔子像一支箭一樣飛了出去。而小烏龜還跟上次比賽一樣，慢吞吞地一步一步往前爬。不過，這一次好像比上次更胸有成竹。
跑啊跑啊，小兔子覺得自己跑了很遠，應該快到海南了，結果一問，原來自己跑偏了，海南越來越遠了。小兔子只得重新鼓足了勁，繼續奔跑。可惜小兔子根本不識路，跑著跑著就迷路了。他一次次尋找方向，好不容易到了南海邊上，才發現自己遊不了泳，雖然海南島就在對岸，卻只能望洋興嘆。
就在小兔子為了到達對岸，撓破了頭的時候，小烏龜已經慢悠悠地爬來了。小烏龜朝小兔子擠眉弄眼之後，一頭栽進大海里，暢快地翻動著四肢，很快就到了對岸海島。而小兔子只能目瞪口呆地看著小烏龜又一次贏了自己。
領獎臺上，評委請小烏龜談獲勝感想。小烏龜慢吞吞地說：“每一個人都有優點，我們要把自己的優勢發揮在自己最擅長的地方，我為什麼會贏了比賽，一是因為我背上有地圖，我不會迷路，二是我利用了自己最擅長的事情—游泳。”觀眾席上掌聲雷動！再次落敗的兔子陷入了沉思……
【篇二：新龜兔賽跑】
自從上次龜兔賽跑後，烏龜和兔子在森林裡成為了小名人，經常被人提及。兔子家族很不服氣，它們一起找到了森林大王，請求再進行一次比賽，經過商量，森林裡又展開了一場龜兔比賽，並讓辦事一向公平的大象伯伯當裁判。
第二天早上，兔子和烏龜早早來到了比賽場上，蓄勢待發。賽場上已是黑壓壓的一片，動物們都想來看個究竟：烏龜到底有什麼特殊的本領，能把飛毛腿兔子打敗。
獅子大王聲如洪鐘：“下面我來宣佈一下本次比賽規則，這次比賽稱為穿越障礙賽，從本園出發，穿過一條大河，再翻過一個懸梯，再返回到起點，誰先返回誰就是冠軍。”烏龜和兔子異口同聲地說：“好啊！”裁判—大象揮舞著指揮旗：“預備—開始！”
烏龜最近學會了一項高招，他先把頭、手和腳伸過了堅固的龜殼中，然後便開始“滾”起來。兔子雖然沒有高招，但他憑著自己的天生本領—飛毛腿顯得很自信，他也快快樂樂地出發了。兔子不一會兒就來到了河邊，可是眼前的河足有10米寬，兔子做了幾次衝鋒的準備，都還是不敢跳躍，總擔心自己會掉進河裡，因為兔媽媽交待過：安全才是第一位的。所以兔子坐在河邊抓耳撓腮。不久，烏龜滾來了，它似乎看出了兔子的心思，烏龜可是一個好心腸，他對兔子說：“我揹你過河吧！”兔子說：“好吧，那謝謝你！”剛剛還勢不兩立的他們一下就成了勾肩搭背的好朋友。才過了一會兒，他們就來到了懸梯旁，烏龜發愁了：它可還沒練好飛躍的本領，看來今天是沒戲了！這時，兔子便說：“來，現在該我揹你了！”烏龜激動萬分，說：“就讓我們做最好的朋友吧，我們結拜兄弟怎樣？”兔子滿口答應了。
他們就這樣你幫我，我幫你，最後它們手牽手返回到了起點。觀眾們一個個目瞪口呆。象伯伯問道：“誰贏了？”“友誼贏了！”兔子和烏龜不約而同地回答。全場爆發出雷鳴般的掌聲。
【篇三：龜兔賽跑新傳作文】
自從上一次敗給了慢爬冠軍—烏龜後，兔子家族的名譽大大受損，因此，兔子拜森林長跑冠軍牛翔為師。烏龜也不甘示弱，一直在房裡閉關研究方法。
兩年過去了，兩人都身懷絕技，向對方發出了挑戰。可不知為什麼，這事被森林媒體知道了，並在報紙上寫著“到底是烏龜花費兩年的時間鑽研的方法厲害還是牛翔的大徒弟厲害呢？想知道就去看明天的比賽吧！
到了比賽的日子，雙方隊員精力充沛，啦啦隊也都喊破了嗓子，為了這件事連老虎大王也來了。隨著裁判一聲令下，烏龜就以迅雷不及掩耳之勢把四肢縮進了殼，頭也縮進了殼，像個球一樣滾了起來，兔子也狂跑起來，它倆像風一樣“嗖”的一下就不見了，一分鐘剛過就到了終點。經過世界級裁判員—蜻蜓的觀察是兔子勝利。烏龜一點也不服氣，就向裁判提出：明天在亂石路上比出勝負。裁判答應了。當天，工作人員就從河邊拾來許多鵝卵石還有一些山岩，鋪在路上。經過此賽前熱身，烏龜和兔子一聽到哨響就一個狂奔，一個狂滾。不多久，只見兔子在光滑的鵝卵石上幾步一跟頭，而在尖尖的山岩上幾分鐘也走不出幾步，腳還被扎得生疼，烏龜在鵝卵石的滑力下閃電般滾了過去，而在山岩上，因有殼的保護一點事也沒有，這樣一舉獲勝。
比賽結束後，兔子見烏龜彌補了它不足之處，它也彌補了烏龜的不足，所以兔子決定和烏龜組合，成了“龜兔組合”在一次世界團體接力賽中過關斬將，把一枚金閃閃的獎牌給奪了回來。在接力世界裡創造了自己的新天地！
孔乙己中舉 篇17
國二作文 ,876字正午的咸亨酒店一如往日，勞累半天帶著汗味的短衣幫站在櫃檯外，端著溫好的黃酒喝。穿長衫的主顧們照例在裡間，點了菜，坐著喝酒。這幾年，長衫主顧更多了，酒價也漲到了十文銅錢。
我仍然專管溫酒這項無聊的工作，在老闆的再三調教之下，我學會了羼水技巧，老闆看我也順眼了。我的工作很輕鬆，我可以一邊工作，一邊站在櫃檯裡聽短衣幫講一些或真或假的新鮮事兒。“聽說了嗎？咱們這兒中了個舉人，姓孔！”另一個附和著：“是不是孔乙己的本家？”“胡說，孔乙己也許早死啦。那個迂夫子怎麼能和孔舉人有關？”立刻有人反對。
真是無巧不成書，話音剛落，一臺八抬大轎抬向酒店，四位差役在前面開道，後面還跟了一群人。“孔舉人到！”一個差役扯著嗓子高聲喊道。我看見豪華的轎子停在酒店門口，一個侍從挑起轎簾，出來一位身穿錦袍的高個子。儘管他氣度不凡，但是我從他臉上的疤痕還是準確判斷出他正是孔乙己。
老闆從裡間出來，先是驚愕不已，繼而滿臉堆笑地鞠躬：“歡迎孔大人光臨！”然後對裡面高喊：“給孔大人上茶備酒！”孔乙己向眾人抱拳施禮，然後讓隨從呈上一包錢。孔乙己說：“公務在身，恕不久留，現將我欠的酒錢連本帶息一併還上。”老闆連忙再次施禮：“豈敢豈敢，區區小事，不足掛齒。”孔乙己遞過錢，執意奉還，一番謙讓後，老闆把錢緊緊攥在了手中。孔乙己在眾人簇擁下走了，老闆感嘆道：“孔大人，真君子也！”
後來，聽說孔乙己到了丁舉人家，丁舉人早備好酒菜，他看到孔乙己一瘸一拐，表情極不自然。賓主寒暄一番後落座，丁舉人端起酒杯，說：“你我同桑梓，以前有失親近，以後我們就是親兄弟！”孔乙己謙卑地應道：“丁兄抬愛，我高攀了。”酒過三巡，丁舉人關切地問孔乙己的腿傷，孔乙己紅著臉說先前跌的。“以後走路要小心啦！”丁舉人親切地叮囑。孔乙己苦笑了一下，這次沒有違心道謝，他的心在隱隱作痛。
再後來，孔乙己去京城了，據說還帶走一個當年向他討茴香豆吃的孩子當書僮。孔乙己對我們咸亨酒店是有感情的，他從京城派人專程給老闆捎來酒店的招牌題字，老闆奉若珍寶，請人制作了一塊金字匾額，掛在門口，孔乙己的真跡則被老闆精心珍藏，祕不示人。
為自己而活作文 篇18
高一作文 ,2765字【篇一：為自己而活作文】
“人生究竟該為誰而活？”喬布斯和愛因斯坦給出了不同的答案。不同的人選擇不同的人生，而我，將會選擇為自己而活。
面對人生，奉獻自我固然會增加自己生命的分量，但堅持自我，獨善其身，未嘗不是一種對生命的尊重，對人性的仰視。
老子曰：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”道家不出仕觀念當是獨善其身的另一番解讀，阮籍一生狂放不羈，曾到素未謀面的兵家女兒靈前伏地痛哭，只為惋惜美好芳華的逝去；也曾大醉後伏倒在酒館老闆娘的裙裾旁酣然入睡，任眾人投之以白眼。莊子曰：“舉世而譽之而不加勸，舉世而非之而不加沮。”為自己而活，是不拘於世俗的雜言，跨過封建倫理的鴻溝，保持一份率真自然，隨性灑脫，追隨自己的風骨與操守。
豪放不羈的三毛，在塵世的浪潮中飽受折磨，不顧父母的反對，帶著自己內心的一團熱火，走進無際的撒哈拉大沙漠，或許是那片炙熱的沙漠成就了三毛，亦或是三毛本身就屬於那片熱情的沙漠。她沒有被凡塵俗世束縛，而是甩開羈絆，扎進自己的世界，快樂是自己的，悲傷也是自己的，那世界中的萬物都是為她自己而活著。膽怯之人面對自己的內心，會被外界的顧慮嚇倒，終究活在別人的眼中、口中，但一顆勇敢的心，卻會如堅硬的鐵，一直被自己理想的磁石吸引，一旦靠近，便會義無反顧的擁抱，追隨自己心之所向，在與自己的無聲戰役中凱旋。
為自己而活，是時刻保持率真隨性，不理會別人的指點；是堅守心靈陣地，追求內心的自由，它更是對人格的一份尊重，對生命的一份珍惜。
介子推助重耳成就主君之位後，重耳一時相負，在封賞忠臣時忘了介子推。當他想起時，介子推卻不願再為官，攜母潛入深山，寧被燒死於柳下。“倘若主公心有我，憶我時常自省。”只因他知道自己的生命容不得遺忘與輕視，更不可委曲求全，屈心抑志，忍尤攘詬。為自己而活，是明瞭自己生命之價值，寧身死亦不得褻瀆之。這也是為自己而活的最高境界。
當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上，紙醉金迷的奢靡成為時尚，好事之人無聊的評頭論足俯首皆是，還有多少人能追隨本心，成就人生價值，無憾無悔？迷失自我，還是堅守初心，看似簡單、顯而易見的問題或許也變得難以選擇。
人生如白駒過隙，一瞬而已，真猛士荷載獨行，直面內心，向遠而生，向心而棲，為自己而活，活出精彩人生！
【篇二：為自己而活作文】
喬布斯說：“不要為別人而活。”生命是自己的，若你僅為他人而活，豈不歪曲生命的意義？
為自己而活，捍衛內心的充盈。“巾幗不讓鬚眉”的楊絳，面臨著被剃陰陽頭的人格屈辱，既沒有反抗，也沒有掙扎，只是靜靜編織了一頂假髮戴於頭頂之上。被要求去打掃廁所，她亦低頭認罰，沒有絲毫怨言。正因如此，讓她得到了閱讀心愛詩詞的空間。她為自己而活，堅信自己心中的那一份信念不會被磨滅，即使前方有再多苦難等著她，也能毅然朝著前方勇敢前進。
為自己而活，收穫最真摯的掌聲。冰心曾經說過：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”中國女排，在沉寂了十二年後，重返世界之巔。她們為了自己的夢想，多少個寒暑，一遍遍地練習著，即使傷痛，也咬牙堅持。終於，她們做到了！她們憑著內心的堅韌、辛勤的汗水，把夢想變成了現實，贏得了無數的喝彩。她們，為自己而活，活出了精彩！
“不同的人，即使站在同一個地方，透過各自的人生，看到的風景也會有所不同。”星野道夫在《在漫長的旅途中》一書中如是說。若你在人生的路上有些累了，不妨停下來想一想，自己是為了什麼而活。
為自己而活，獲得更大的勝利。因為“李陵事件”，為投降匈奴的李陵求情，因為觸怒漢武帝，漢武帝遂把司馬遷抓了起來，並施以宮刑。骨斷尚可接，鑽跨身未損。司馬遷拖著無法恢復的殘軀破體，承受著精神上難以磨滅的烙印，他會在士大夫的一片唏噓中自殺嗎？不，他沒有。他放下心中所秉持的所謂氣節拖著殘軀，發憤圖強，在世人的白眼中寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。他忍受了常人所不能忍受的痛苦，放下了心中的執念，放低自己的姿態，不過是為了自己心中的夢想和更大的勝利。他，為自己而活，活出了境界！
馬基雅弗利曾經說過：“命運對我們的行動只有一半主宰權，他把另一半支配權留給我們。”既然如此，在自己掌握的另一半人生中，我們就應該為自己而活。
生活每天都充斥著各種各樣的選擇，最可怕的是任由別人灌輸的信念和過去的慣性來支配自己的生活。人生最悲涼的笑話，莫過於用盡畢生努力成功地成為了別人。人只有一輩子，為自己而活才是最大的奢侈。
為自己而活吧，不要在意別人的目光，遵循自己的本心，活出最初的模樣，活出精彩！
【篇三：為自己而活作文】
愛因斯坦曾說：“只有為別人而活的人生才是有價值的。”我不知這句話曾引發多少人放棄本真，但我要說：為自己而活。
太多弘揚中國的民族英雄及勞動楷模帶給我們一種為大眾的思想，孩子們從小也就被灌輸著一種“大眾”概念，可面對自己內心與他人乃至大眾不同，我們到底該怎麼做？要我說，做自己！
薩特曾說：“我是一個百依百順的孩子，至死不變。但我只順從自己的本心。”這句話道盡了為自己而活的內涵。作家三毛就曾為追尋自己內心，不顧父母大眾的反對去了撒哈拉沙漠，去了那片夢寐以求的熱土。那熾熱的沙子滿足了三毛，也成就了三毛。可想而知，在那個時代，一個女子內心對撒哈拉的嚮往會遭到多少嘲諷與反對，但她堅持本心，為自己而活，留下一個個令當時乃至後世讚歎的故事。為自己而活，是一種勇氣。
老子曰：“我有三寶，持而保之，一曰慈，二曰儉，三曰不敢為天下先。”在這樣的時代背景下，阮籍可謂一個另類。他按照自己的心之所向，對喜歡之人以青眼相待，待厭惡之人以白眼。他也不顧，曾到素未謀面的兵家女兒墳前失聲痛哭，只為遵從自己對美好芳華逝去惋惜之情的本心。當他因一封《為鄭衝勸晉王箋》而遭受牽連時，他也從未後悔。這樣的人生該是多麼灑脫快活。只為自己的內心，釋放天性，盡情而活。為自己而活，亦是一種快樂。
但是，如今的時代，當燈紅酒綠的浮華甚囂塵上，紙醉金迷的奢靡成為時尚，還有多少人願意堅守本心，為自己而活？著名作家陳忠實雖屢遭質疑，依然決心完成小說《白鹿原》，為後世敬仰。那麼又有多少人為別人而活？因為受社會大眾熱潮的影響，放棄自己喜歡的專業，而選擇金融、律師等熱門專業。他們也許得到了大眾一時的認可，卻失去了自我。
其實人生在世猶如白駒過隙，一瞬而已，一瞬時光本就珍貴無比，又豈能渾渾噩噩度過？“人生很短，做自己喜歡的事。”的確，為自己而活不就是追求夢想，追尋並堅持最終實現自我的過程嗎？在為自己而活的道路上，向遠而棲，向心而棲，點亮內心，方能凸顯心靈美好本質。
在為自己而活的途中，真正的夢想者，面對塵世浪潮，依舊高歌：“我有明珠一顆，就被塵勞關鎖。今朝塵盡光生，照破山河萬朵！”
想起那件事我就後悔作文600字 篇19
高一作文 ,2759字【篇一：想起那件事我就後悔作文600字】
夕陽斜下，大地沐浴在彩霞的照耀下。晚風徐徐地送來一陣陣花草的幽香，使我心曠心怡。此時無憂無慮的我猛然想起一件令我後悔的事。
記得那是在寒假期間，一個陽光明媚的日子。我和媽媽一起去西單圖書大廈買書。
我對媽媽用大人的語氣說：“今天我去買數學輔導的教材，您去買語文的。這樣節省時間。”媽媽皺著眉頭，憂慮。擔心地說：“你能行嗎？萬一走丟了，那後果可不小啊！”我拍拍胸脯，說：“包在我身上，您就放心吧！”
可等我回到和媽媽說好的會和點卻連人影也沒看到。我頓時急得像熱鍋上的螞蟻，四處飛奔尋找媽媽。
我剛準備去四層，忽然有人拍了一下我的肩膀，我不由地拌了一下，我的手掌心出了許多汗。我驚慌地轉身回頭看看，原來是位面容慈祥，面帶笑容的阿姨。她笑眯眯，親切地說：“小朋友，你是遇到困難了吧？怎麼這麼急呀？”我擦了擦頭上的汗珠，筋疲力盡地不經思考就說：“是呀，我媽媽找不……”我頓時停住了。馬上又轉過彎來，心想：呀，完蛋了，剛才怎麼對陌生人說自己的困難呀！她說不定是壞人！沒錯，一般壞人都會用這種方式騙小孩，於是，我叨咕說：“面容和藹可親，心裡詭計多端。她就是壞蛋！”“怎麼了？你說我什麼？”她急迫地問道。“還想裝，”我疑神疑鬼地說“你一定不懷好意。”她解釋說：“我可是好人，幫你的，來幫你的！”“我知道，可我沒什麼困難，真的，沒什麼，沒什麼。”我用緊張的語氣蒙她說。說完我就迅速轉身向後，左腳先踏一步，右手往前搖了一下，漸漸加速，跑走了。我抹了一下頭上被嚇出的汗珠，長嘆了一口氣，放鬆了。在臨走時，那阿姨說：“嗯，孩子，別跑呀！”我則撅起嘴：“哼，我不會上”地轉了一圈，說：“難道我剛才餡露了我的大困難？難道是哪位阿姨幫了我？”隨後，我和媽媽找我們沒確定下來的“感激之人阿姨”。可我也沒找到。
我真後悔當時對阿姨很不好，沒用好的態度對待阿姨。
有的人說：“助人，是一種美德；助人，是一種高尚的表現；助人，是一種心靈開闊而不狹窄的表現。”是啊，助人似陽光照耀的光彩行動。正像那位阿姨，因為畢竟阿姨是個陌生人，可她去用盡全力幫我。她太樂於助人了！我們要像阿姨學習，像阿姨一樣樂於助人！
【篇二：想起那件事我就後悔作文600字】
在我的記憶中，有許多閃亮的小星星，其中記憶深刻的事情，就像那一顆最耀眼的星星，時常浮現在我的眼前。
這是發生在今年春節的一件事。
鞭炮，似乎是春節這個傳統節日的孿生兄弟，對中國人來說，如果不放鞭炮，就少了年味兒。可是我還是和往年一樣，不敢放鞭炮，而是站在陽臺上看著別人放亮的焰火，聽著別人點響的爆竹。當鞭炮聲此起彼伏，焰火把漆黑的夜空照亮的時候，我的心裡也有點癢癢：我要不要去試一試呢？遲疑了好久，終於，我鼓足勇氣下了樓。但是，我剛一推開單元門，就有一股股濃重的火藥味兒撲鼻而來，噼啪作響的鞭炮聲使我不由得捂起了耳朵，我剛剛鼓起的勇氣隨著我的膽怯溜走了。
我站在漆黑的樓道里，心裡既緊張又興奮，我多想參加到放鞭炮的人群中去啊！這時，樓上的東東從外面跑了進來，他氣喘吁吁地說：“太過癮了！我回家再拿些鞭炮出來放。”說完，他就迫不及待地跑上樓去。我想：放鞭炮真的那麼有趣？我為什麼不去試試？這樣想著，我又一次推開了單元門。
二姨媽幫我點燃了放鞭炮用的香，我開啟一盒叫做“大風車“的煙花。說明書上說，這種煙花點燃之後，風車片會旋轉並噴出五顏六色的花瓣，美極了！我把風車葉片安裝在把手上，然後轉了幾圈把它固定住。這時，我還是有點猶豫不決。二姨媽好象看出了我緊張的心情，就說：“一耕，勇敢點，沒什麼可怕的。”“我還是有點怕。”我不好意思地說。“這種花威力很想，不會傷人的。”二姨媽繼續鼓勵我。可是，就在我鼓足勇氣，小心翼翼地準備點燃煙花時，突然從不遠處傳出“砰”的一聲脆響，嚇得我扔掉手中的香就跑開了。最終，那個煙花還是二姨媽點燃的。
過了幾天，春節結束了，鞭炮也禁止燃放了。唉，我真後悔沒親自放一次鞭炮。記得有一句諺語說：“爬樹並不困難，困難的是你不能擺脫別人施加給你的陰影。”對我來說，這個陰影完全是我自己施加給自己的。看來，人需要戰勝的，是自己內心的膽怯。
【篇三：想起那件事我就後悔作文600字】
終於放寒假了，正好爺爺和奶奶要回老家看一看，爸爸和媽媽又要去上班。“真是太棒了，我可以自己在家自由自在地玩嘍”，我心裡這樣想。媽媽不放心我一個人在家，所以每天都打幾個電話來關心我的起居生活，其實是在查崗，這讓我特別反感。
“叮鈴鈴”，電話鈴又響了，肯定又是媽媽或爸爸打來的，真鬧心，從早上到中午，一共打來5次電話了，不是抓緊寫寒假作業、就是別自己出去，再就是你在幹什麼、是在玩電腦嗎？容易把眼睛玩壞了，千萬別這個、別那個的等等，電話鈴聲就像是“緊箍咒”，指揮我向東就向東，指揮我向西就向西，要不就腦袋疼，電話就像是控制自由的東西，我嘆了一口氣，忍著那煩人的電話鈴聲。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，電話鈴響個不停，我真想把電話摔在地上，電話鈴彷彿在叫，“小主人，快接聽電話，要不然爸爸媽媽會不放心的”。我拿著沙發靠墊捂住電話，電話鈴聲變小了，我想：我不能捂一天吧？忽然，我眼珠一轉，想出了一個絕妙的方法，拔電話線！說幹就幹，我很快就把電話線拔了，家裡吵鬧的鈴聲沒了，心裡甭提多高興了，衝著電話說：“你跟我鬥，沒門”。我開啟電視機，看我喜歡的卡通片，就在我看得起勁，沉浸在卡通情節中時，突然聽到樓道傳來又重又急促且是乎熟悉的腳步聲，是爸爸的？可是為什麼腳步聲這麼急呢？平時爸爸可不是這樣啊？我心裡開始不安起來，便下意識關掉電視機，想去看一看究竟，就在這時，門鈴聲響了，“女…兒？在…嗎？開…門，是…爸爸”，我聽了，隨口答到：“來啦！來啦！”，急忙把電話線插上，去開門，門開了，爸爸喘著粗氣，上氣不接下氣：“女…兒，你…沒事吧？我給家裡打電話，怎麼你不接呀？”我嚇壞了，低著頭，吱吱唔唔地說：“這…這…”，“好了，好了，沒事就好，我以為出什麼事了”。爸爸又叮囑了我幾句，說公司還有事，就急急忙忙的趕回單位去了。
我眼睛裡含著淚水，心裡充滿愧疚地望著爸爸離去，此刻說不出是什麼滋味。關好門，回到屋裡坐在沙發上，兩眼直愣愣的發呆好久好久，心裡想得好多好多，想得最多的是：後悔；後悔自己不聽爸爸媽媽的話，後悔自己的無拘無束，後悔那沙發靠墊，後悔那電話線，後悔那卡通片……。如果我聽爸爸媽媽的話，接聽每次電話，主動回答我在幹什麼，讓他們放心；如果我不拔電話線，就不會聽到那急促的腳步聲，就不會看到爸爸那滿臉的汗水和那急切而不安的表情；如果電話再一次響起該多好啊！因為在電話線的另一端，是愛我的爸爸媽媽，他們是那樣愛我，我也應該好好愛他們。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，電話鈴又響了起來！
我並不後悔作文 篇20
國二作文 ,1926字【篇一：我並不後悔作文】
又到了幾天一次輪迴的集市，一到這時候，原本街上三三兩兩的人群一下子變得熙熙攘攘，把每條街巷都圍堵得水洩不通。
手裡緊緊地攥著出門時媽媽給我的100塊錢，那是用來購買自己愛慕了很久的毛絨娃娃用的，生怕一不小心就讓它沒了蹤影。街上的行人可真是多啊！到處都是黑壓壓的一片，好似一個龐大的蟻族在大肆地遷徙。周圍全是嘈雜的聲音，各式各樣的叫賣聲喊叫聲打成一片，充斥著我的雙耳。
突然，當這片浩浩蕩蕩的“人海”前進至某個地點時，原先那震耳欲聾的聲響又摻雜進了另一種聲音，並且越來越強烈。“快滾開，別擋著我做生意”“走開走開，客人都被你嚇跑了”“怎麼這麼晦氣，滾”……我循著這聲音，奮力擠開密集的人群，映入眼簾的是一個衣衫襤褸的老爺爺，他的頭上佈滿了白雪似的白髮，歲月的痕跡在他那黝黑的臉上留下了深深的皺紋，似乎也把挺直的腰板壓的蜷縮在了一起。他左手拿著一個破碗，右手支著一隻樹枝，他是多麼的瘦弱！他像一根早已乾枯的樹幹，看上去只是皮包骨，拿東西的手指關節分明，受到攤主的罵斥，他只得步履艱難的往前挪動。從他邊上經過的人很多，卻都像什麼都沒看見似的徑直走開。偶爾會有幾個人往他那破碗裡投進了幾個硬幣，也偶爾會有幾個人像見了瘟神似的捂著鼻子連忙跑開，還一邊說著：“這老不死的真臭”這時我又該如何讓抉擇？是隨波逐流頭也不回的走開，還是伸出援助之手？
過了一會兒，我清楚的看到，有幾顆滾燙的淚珠從老人的眼裡滾落下來在地上開起了一朵朵小水花。是啊，這換做誰也受不了，或許在許多人眼裡，乞討是一件異常可恥的事情，可是，當一個老態龍鍾的老人，他已經近乎失去了勞動能力，可他為了生存下去，只得扯下自己的老臉，在眾目睽睽之下，沿街乞討，這得需要多大的勇氣啊！老人原以為會有好心人肯幫幫忙，可是人們卻不理解，用一顆冰冷的心去對待他，用醜惡的詞彙去侮辱他，這怎麼能不讓他落淚呢？
我毫不猶豫的走上前，把手裡那張早已被我揉得皺巴巴的“老人頭”輕輕地放到了老人的碗中，說：“爺爺，這個，給你。”老人頓時老淚縱橫，一個勁地說著：“孩子，謝謝，謝謝。”
待我回到家時，媽媽見我空手而歸，深感疑惑，我就把事情的來龍去脈給媽媽講了一遍。媽媽試探性的問我：“沒買到玩具，你後悔嗎？”我一臉輕鬆地說：“‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼’，幫助老人是一件理所應當的事，又何必後悔呢？”媽媽滿意地點了點頭，會心的笑了。
我也跟著笑了起來，眼前彷彿看見那位老人正在美美的飽食美餐的畫面。
【篇二：作文】
不聽老人言，吃虧在眼前。我在後悔！
早知現在，何必當初。我也在後悔！
白了少年頭，空悲切。我還在後悔！
但那時，那事，我並不後悔！
那是一個想想都讓人流口水的假期—初三的學生要中考，所以初一初二的學生可以放三天的假。我早已為這個神聖的假期安排好所有的事情了—大約有四分之三的時間都分給了“玩”，我激動的巴不得早一點放學，哪怕是早一秒放學也好！可是，就在這快要放學的時候，一個“厄運”毀滅了這一切安排，澆滅了我心中熊熊燃燒的火焰—老師讓我去當此次中考的服務生。老師說：“你也知道初三學生中考，學校要求每個班推選出一位服務生的吧。”我面無表情地點了點頭。於是老師又說道：“服務生的要求是學習要好，禮貌要好，習慣也要好，而且早上是萬萬不可遲到的，哪怕是一秒鐘也不行，嗯，我考慮過了，你是我們班最適合的人選了。”聽完老師的這些話，我的心都碎一地了，我的假期啊，就這樣與我擦肩而過了嗎？哎，可是，老師都已經把話說到這個份上了，我又能怎樣呢？
放假的第一天，還在美好的夢幻世界裡遊玩的我就被刺耳的鬧鐘聲叫醒了，匆匆忙忙的洗臉刷牙就趕去學校了，可是真不幸運，我還是遲到了，而且被校長狠狠地批評了一頓，接著，我就得打掃衛生、鋪桌子角、貼名單……搞得我手忙腳亂，上氣不接下氣，我就在這累人的勞動中度過了這假期的第一天。
到了第二天，我的任務就稍微輕鬆了點，大部分時間都是坐在門外，再就是幫老師跑腿。雖然說這天的任務是比較輕鬆，但是，我依舊還是過得很辛苦—昨天還是烈日炎炎，不知怎的，今天就寒風刺骨，我不禁打起了寒顫，更使人無奈的是，考場是裡一片寂靜，所以即使是門外的桌子椅子稍稍一動，聽起來也像是被擴大了幾百倍。於是，我又不得不一絲不苟地坐著椅子。最悲催的是，之後一天感冒先生就來看望我了，我簡直是這世界上最“幸福”的人了。
雖然當服務生真的很辛苦，但是，我並不後悔，因為通過這次當服務生，我不僅改掉了上課愛踩著椅子搖晃的壞習慣，還感受了中考時考試的氛圍，與此同時，我似乎也為初三的同學們做了點什麼。
我並不後悔，如果有可能，我還想去當服務生。