媽媽鼓勵相關作文20篇
感謝媽媽鼓勵的目光 篇1
國小五年級作文 ,705字父母給了我們生命，老師給了我們智慧，在我們遇到困難時，同學伸出了援助之手，我們要感謝這些曾經為我們付出過，努力過的人。
就是那一個目光，那個充滿了鼓勵的眼神，讓我不畏困難，不懼艱險，走上了成功的舞臺。
那是一個星期天的下午，媽媽帶我去參加海門廣電局舉辦的魔方比賽。媽媽坐在觀眾席上，我信心滿滿地坐在備賽區，經過了暑假將近一個月的苦練，我對自己的“功力”還是很有把握的。看著賽區選手們嫻熟的動作，舞臺上五顏六色的燈光，聽著略帶急湊的音樂旋律以及支援人帶著微笑又替選手緊張的表情，我的內心激動不已。
“請二十至三十號選手做好準備，比賽馬上開始，”主持人的提醒使剛才激動的我有些緊張了。我和其他選手一起拿著魔方走上了賽臺，站在舞臺上，我抬起頭，看到底下許多觀眾，幾十雙幾百雙眼睛正注視著我。我感到自己的臉熱熱的，手心有些溼溼的感覺，拿著魔方的手不聽大腦的使喚，一個勁兒地在抖，心裡就好像有幾十只小兔在亂跳，我不禁更加緊張了。
這時，坐在觀眾席中的媽媽好像看出了我的心思，她看著我，那目光如溪水般清澈，像磐石一樣堅定，如陽光般的溫暖，那是鼓勵的目光，那目光分明是在對我說：“陸俊丞，不要緊張，加油，你一定行的。”媽媽的眼神彷彿給我打了一劑強心劑，使我忘卻了舞臺，觀眾，拋開了緊張，彷彿世界上就只有我和媽媽兩人，我輕裝上陣，手中的魔方飛快地轉動著，四周一片安靜，只能聽到魔方轉動發出的“沙沙”聲。時間過得真快，我第一個舉起了還原的魔方，以四十四點三秒的成績贏得了這場比賽。
當拿到獎狀和獎品站在領獎臺上時，我心裡知道，這獎不只屬於我一個人，它更屬於媽媽，是媽媽那鼓勵的目光激勵著我引領者我一步步走向前方，走向成功的舞臺。
媽媽鼓勵了我 篇2
國小五年級作文 ,825字“加油，寶貝，媽媽相信你！”多年來，我只要一遇到困難，一遇到挫折，腦海裡迴盪著這句話，一想到媽媽那鼓勵的眼神，自信就又回到了我的心中。
五歲那年，我迎來了人生中的第一次舞蹈考級。現在看這事倒沒有什麼大不了的，但當時在我心裡，這次舞蹈考級卻非比尋常，是我出生以來第一個重要的考驗。按理來說，一級的舞蹈考級應該不難，我也跳得不錯，但是不知怎的，一想到待會兒考級的場景，我就緊張得連走路都不會了，更別說是跳舞了。
我去拿水瓶，希望能減少一下壓力，緩解一下緊張的心情。我在路上看到了鏡子裡的自己：穿著紅黑色的舞蹈服，身上貼著號碼，與平常沒什麼不一樣的，但是如果再往上瞧，就會發現：我的臉色不再紅潤，而是有些蒼白，頭髮雖然梳得一絲不苟，但額頭上卻出現了密密的汗珠，不時地流下來。我咬了咬嘴脣，深吸一口氣，決定不再去看鏡中的自己——那隻會讓自己更沒有信心。
我走出門，看到媽媽站在門外，手裡拿著我的水瓶，而臉上呢——上揚的嘴角、彎起的眉毛、眯起的眼睛——媽媽在笑！媽媽在對我笑！媽媽的笑如一束溫暖的陽光，照在我的心裡；如一粒信心的種子，播撒在我心中那片空無一物的大地上；如一盞燈，驅散了我心中的那片黑暗。“多喝點水，別上火了。”我喝完水，把水杯還給媽媽，正要轉身，只聽見媽媽那熟悉的聲音在身後響起：“加油，寶貝，媽媽相信你！”
到我了，我堅定地向那扇門走去，沒有害怕，沒有恐懼。終於，一步、兩步、三步……我跨進了那扇門，跨過了那道坎。我自如地表演著已經銘記於心的舞蹈，沒有忐忑，沒有不安，只有享受。一舞終了，上揚的嘴角，彎起的眉毛，眯起的眼睛，我成功了！
“加油，寶貝，媽媽相信你！”這句永遠迴盪著的話語和那上揚的嘴角，彎起的眉毛，眯起的眼睛，是媽媽對我的鼓勵。
媽媽的鼓勵 篇3
國二作文 ,609字一句溫情的鼓勵常常像嚴寒裡的陽光，給人帶來溫暖；像傷口中的創可貼，讓人消除痛苦。媽媽的鼓勵讓我在挫折中奮起，激發前進的動力。
那年我在鄉間的一條小道上學騎自行車。搖搖擺擺的，忽然前面出現了一個陡峭的大坡。我手忙腳亂的，忘記了剎車，雙手也脫離了車把手，自行車飛快地向斜坡裡衝。“咚”的一聲，連車帶人重重地摔倒在地上。我慢慢地爬起來，好在車子沒壞，但衣服卻破了。我想，這次媽媽一定責怪我的，怎麼辦呢。
回到家裡，媽媽看到我的衣服又髒又破，竟哈哈大笑起來，還戲說：“怎麼衣服都開口要飯了。”我低著頭，把原委詳細地告訴她。誰知她竟拍拍我的肩膀，和藹地說：“孩子，別怕，摔倒了就站起來！”原來媽媽一直跟在我後邊關注著我學車。她還講自己學車的一些經歷來鼓勵我。
第二天，我鼓起勇氣，繼續在小道上學自行車。卻又摔倒了好幾次，每次摔倒我都要花很大的勁才能爬起來。忽然，後面又傳來媽媽的的聲音：“孩子，騎慢一點，眼睛看前，視線遠一點，右手握緊車把，左手握住剎車……”我的信心回來了。就在那天，我不但學會了自行車，而且很勇敢，敢於自由快速地從那個斜坡上衝下來。當然，媽媽的鼓勵功不可沒。
這件事雖然過去多年了，但媽媽的鼓勵依然記憶猶新。它一直鼓勵著我，當我遇到挫折，失敗時，總會在我耳邊縈繞著，驅促著；而當我用努力換來成功時，所有的苦和累，所有的失望都被幸福的汗水所溶解。
“孩子，別怕，站起來！”媽媽這句鼓勵讓我勇敢戰勝困難，走向成功。
記憶是媽媽的鼓勵 篇4
高一作文 ,1007字人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它細細的咀嚼品味，媽媽的鼓勵更是這片沙灘上最閃耀的一顆……
“開始吧。”班主任在招呼著我，我要上了，我很後悔竟然答應老師當家長會的主持人。
雖然我的心裡像揣著一隻小鹿一樣砰砰直跳，但是為了讓媽媽在大家面前找回對女兒的信心，我慢慢的放開了膽子。那不知背了多少次的臺詞在教室裡悠揚地迴盪著。漸漸地，我看見媽媽緊鎖的眉頭舒展開了。她用鼓勵的眼神注視著我，我不再那麼緊張，在流利的演講中還加上了自己的肢體語言，媽媽不由得對我豎起了大拇指；我分明看到媽媽讚許的目光裡噙著些淚水，媽媽毫不顧忌地笑開了。此時此刻好像是她自己站在舞臺的中央，自己在閃耀，在升騰。家長的陣陣掌聲在告訴我：我發揮得特別好，我出色的完成了老師交給我的任務。我已將那恥辱的“78”分拋在了腦後，心中的不快早已煙消雲散，我激動的走出教室，等著媽媽出來。
然而，我很快就蔫了，我透過厚厚的玻璃，看見那張寫滿“罪惡”的成績單終於落到了媽媽的手裡。媽媽有點惶恐，她並沒有與老師說話，很快將成績單塞進口袋，從人群中擠了出來。
我硬著頭皮迎了過去，我知道等待我的將是一場“暴風驟雨”。我相信媽媽不會因為我今天出色的表現而忘記對我的懲罰。然而讓我意想不到的是，媽媽攏了攏頭髮，上前輕輕抱著我，摸著我的頭說：“思琪，今天表現得很好嘛。媽媽真的替你高興！”我看得出來，雖然帶著點尷尬，但媽媽說的是真的，她沒有騙我，也許我讓她這樣高興的機會實在太少了。媽媽握了握我的手，鼓勵道：“加油，媽媽相信你。”
我們隨著人流穿過走廊，誰也沒有提起分數的事，來到樓下廣場，天色已經有些晚了，但這並沒有掩飾住媽媽些許的失望，她輕輕地說：“思琪，到這個份上，你應該知道怎麼做了，像今天一樣，不是很出色嗎？記住，不要總是寬容自己。”此時此刻，我不敢看媽媽眼角的皺紋，不敢看媽媽頭上的銀絲。我再也抑制不住淚水，任由它在臉頰肆意地流淌。媽媽拍了拍我的肩膀，很快便消失在熙熙攘攘的人流中。
看著媽媽遠去的背影，我擦去眼角的淚痕，慎重的將媽媽遞給我的成績單疊好收了起來，我在心中暗自許諾：下一次，下一次一定交給她一份滿意的成績單。
媽媽的鼓勵讓我知道我並不是永遠的失敗者，讓我明白實現理想在於奮鬥和努力；媽媽的鼓勵讓我知道對自己不能再縱容；媽媽的鼓勵也讓我重新找回了自信。
女孩不哭，我握緊了拳頭，我要用堅強的心擦乾女孩心中的淚。
媽媽的鼓勵 篇5
國小四年級作文 ,462字小時候，我看別人字寫的特別漂亮、工整。於是我也回家練學，可是我不管怎麼練都練不出來。那時我新買的本子寫完了，買的筆用完了，垃圾筒裝滿了紙。可是字還是“鬼畫糊”，怎樣練都練不好，我傷心極了。
我要放棄了，不在練字了。媽媽就走來對我說：“禮秀，不要放棄。不是人一生下來字都很寫得漂亮，而是在不斷的練出來的。你要堅強，要勇敢，不管事情有多麼的大，我們都要去面對。將來還有許多的困難要去面對，我們大家不能遇到一點挫折就放棄，應該頑強的去面對。不應該就這樣倒下，在哪裡摔倒就要在哪裡光榮的站起來。禮秀，媽媽相信你一定可以練好字的。”
我聽了媽媽的話，心裡想；媽媽說的對，我不應該放棄，應該把自己的夢想實現，不能半途而廢，要勇往直前。我要讓別人知道我說的話是一定會實現的。
經過了一個多月的努力，我的字終於練好看了，那是因為我腦海裡時時刻刻都想著媽媽的那句話：不是人一生下來寫字都很漂亮，而是不斷的練出來的。
我參加少年書法大賽得了二等獎，我高興極了。我的成功，都是媽媽對我的鼓勵。沒有媽媽的鼓勵，就沒有我的成功。
我要感謝您，媽媽……
我喜歡媽媽的鼓勵 篇6
國小六年級作文 ,579字在這個世界上，每個人都有自己喜歡的事物，它可以給予你很多。我最喜歡的莫過於媽媽的鼓勵了，因為它在我退縮的時候總能給予我無窮的力量。
有一次，我去參加一場演講比賽，在比賽前一天，我抓緊一切時間不停地練習，咬字、發音、語速、感情、站姿、動作，反覆調整、練習，還要控制好時間，不能過時。經過一次又一次的改正、練習，我已經精疲力竭了。突然，我心中有了一個想放棄的念頭，我越來越不認真了，動作要領、發音什麼的越來越不如之前，時間也超過了規定的時間。
這時，媽媽走過來對我說：“我們出去玩會兒吧！”我爽快地答應了。在盡情地玩耍過後，媽媽對我說：“天上不會平白無故地掉餡餅，只有自己努力，才會有收穫。加油，媽媽相信你！”
有了媽媽的鼓勵，我頓時又充滿了力量。媽媽把錄音放給我聽，直到感覺很好才停止練習。
第二天，比賽開始了。我抽到了四號，這讓我十分緊張，多希望是四十號。怎麼辦呢？馬上就要上場了，如果發揮不好，會不會丟臉呢？人家會不會笑話我？我頓時心慌起來，像懷藏一隻兔子一樣心臟“砰砰”直跳。
媽媽看到這情況，對我說：“兒子，不要緊張，盡情展現你自己，媽媽相信你一定會比其他人更優秀的！因為你付出了努力，勤奮的背後一定是輝煌。”聽了這句話，我的信心來了。輪到我的時候，我超常發揮，贏得了高分。我十分開心，是媽媽的鼓勵給了我力量。
我喜歡媽媽的鼓勵，因為它是我力量的源泉。
媽媽的鼓勵 篇7
國小四年級作文 ,367字我們的媽媽是世界上最偉大的。
她總帶給我們快樂和開心，不開心的時候，媽媽安慰我，考差了的時候，媽媽鼓勵我。媽媽就像是我的開心果，我也是媽媽的開心果，我們互相鼓勵。
因為我沒考到年級前十我非常的傷心媽媽安慰我：“”沒事，你考年級前十是沒事我們接著複習，一定能考上年級前十的。”聽完媽媽的這句話，我立刻複習，翻著書，看著手機上的百度。
果然，這次我真考了年級前十。媽媽說的對，只要付出就有回報。我以後會更加努力不負媽媽的期望。媽媽像天使一樣依偎在我的身旁。給我做飯，做家務洗衣服什麼事都是媽媽來幹
，媽媽真的很辛苦。媽媽是偉大的人，媽媽在我傷心的時候，她鼓勵我，在我難過的時候。媽媽就像老師一樣幫助我，媽媽果然像老師說的一樣不能缺少家長的幫助。
我最愛我的媽媽和我的老師，同學們還有爺爺奶奶。我們都缺少媽媽的鼓勵。快來讓媽媽多鼓勵我們吧！
媽媽的鼓勵 篇8
國小六年級作文 ,558字如果你問我最感激的人是誰，我會毫不猶豫地告訴你，我的媽媽！
是她的鼓勵，讓我獲得了勇氣和力量。
還記得去琴行考級那天，因為路上堵車，一下車，我和媽媽就急急忙忙跑向琴行，不知是著急還是緊張，我竟然渾身發抖。
“萬一考不好怎麼辦？怎麼對得起這些日子爸媽的苦心呢？”腦海裡飛快轉著這些想法的我，無論如何也靜不下心來。
薑還是老的辣，我的小心思一下子就被媽媽看穿了。
媽媽一改焦急的狀態，溫柔的目光看著我，用她那溫暖的手掌輕輕地撫摸著我的頭。
“又緊張了？心裡不要老惦記著這事，就算失敗了也沒有關係呀，把心放平，不經歷考驗怎麼能長大呢？你自己不是常說，失敗是成功之母嗎？不要多想了，快進去吧，媽媽相信你！”
媽媽嘴上這麼說，可我還是能捕捉到媽媽的一絲不安。
不過聽完媽媽的話，我整個人緊繃著的情緒還是緩和了好多。對啊，我應該相信自己才對！我給自己鼓勁道。
我定了定神，邁步走進了考場。到了座位前，我正襟危坐，靜心凝神，緩慢地開始了我的彈奏。
隨著音符的流動，原本那顆砰砰直跳的心也逐漸平靜了下來。漸漸地，我與琴聲融為一體，周圍的嘈雜也不再能擾亂我的心緒……
後來，我順利通過了考級。
如今回想起來，是母親那溫暖鼓勵的話語，給予了我勇氣和力量。感謝母親，是你讓我相信自己，勇敢前行，不懼一切的困難和挑戰。（公眾號：虎老師語文）
媽媽的鼓勵 篇9
國小三年級作文 ,649字“慈母手中線，遊子身上衣……”每當我誦讀起這首詩時，腦海裡就會浮現出媽媽的身影。
在學習上，我最苦惱的事，就是寫作文。有一次，我寫《在外面旅行》這篇作文，我急得六神無主，像熱鍋上的螞蟻一樣，一會兒往左走，一會兒往右走，媽媽看見了，問我怎麼了，我告訴了媽媽。媽媽說：“你先從下飛機以後開始寫起。”我恍然大悟，不一會兒就寫完了。我好奇的問媽媽：“媽媽，你怎麼知道這麼多啊？”媽媽說：“要從書裡找答案。”
三年級上學期，老師說明天測一分鐘仰臥起坐，我洋洋得意的想：“我肯定沒有問題，我可以做二十多個。”但是，老師說：“如果不超過三十個的話，那就不及格。”我一聽，像晴天蓋上了烏雲。回到家以後，我急得連飯都沒吃，媽媽問我怎麼了，我一五一十地告訴了媽媽。媽媽關心地說：“沒事，你先吃飯吧。”我吃完飯以後，媽媽就陪我做仰臥起坐，我做了好幾次，都沒有超過三十個，我垂頭喪氣地說：“看來我肯定不及格了。”媽媽說：“加油，你可以做到。”我又做了一次，這次居然做了三十五個。我開心極了，媽媽也很開心，對我說：“孩子，你測試的時候，一定會比現在做得更多。”
第二天，我真的測試合格了。我心裡好感謝媽媽，是媽媽的鼓勵，讓我取得了進步。
我愛你，媽媽。
媽媽的鼓勵 篇10
國小四年級作文 ,610字母愛是春天的細雨，滋潤著我的心田；母愛是冬日的陽光，溫暖著我的心靈；母愛是迷航的燈塔，指引著我前進的方向。媽媽給我的愛數也數不清。她是一個溫柔體貼、卻稍帶了一絲嚴厲的媽媽。她總是在平時的生活中潛移默化地教會了我一些道理。
記得那是一年級的暑假，剛放假那天，媽媽跟我說：“這個暑假你去學游泳吧。”我一聽，心裡立馬緊張起來，因為我知道自己很怕水，我皺起眉頭說：“可以不學嗎？”媽媽微笑著卻又堅決地說：“不行！”第二天，我們來到家附近的會議中心酒店報了名。上課的時候，媽媽一直在旁邊觀看著，她看到我很緊張，走過來不時地鼓勵我。晚上，我和媽媽說不想去學了，媽媽聽了，鼓勵我說：“當我們遇到困難的時候，不是直接放棄，而是該積極地面對，相信自己，勇敢地堅持下去，你一定能學會游泳的。你要是連最可怕的游泳都學會了，以後沒什麼能難倒你了。”媽媽的話給了我極大的鼓勵。接下來的好幾天，雖然一直在下雨，泳池的水有些涼，但我們還是風雨無阻地每天來學。上課時我認真地聽教練教導，看教練的示範，我慢慢地不緊張了。每天回家後，媽媽先讓我看當天她拍的我游泳的視訊，並指出我的問題，然後又讓我用水桶裝水來練習憋氣，並計時。過了十幾天，我終於學會了蛙泳，這是我那個暑假最自豪的一件事。
是媽媽的愛讓我學會堅持。母愛雖然平凡，卻又多麼偉大啊！我愛我的媽媽！
媽媽的鼓勵令我怦然心動 篇11
國一作文 ,839字風兒吹落了零星的記憶之花，讓它們凋謝在時光的激流裡飄散在溪流的些許往事漸漸沉淤至溪底，惟有媽媽的鼓勵像冬日的陽光在寒冷中給予我溫暖，讓我彷徨遊離時怦然心動。
記得那是去年的冬天，鵝毛般的大雪灑向大地，到處是一片單調的慘敗，風一絲不苟的鑽進人們衣領，連原本蒼翠的雲彩這時也無力的弓著腰。
只有我在琴房毫無節奏的砸著琴鍵，錯綜複雜的音符像一個個四處亂竄的蝌蚪手指如枯枝般不聽使喚，這時一陣熟悉的腳步聲輕輕傳來，“怎麼了？我的女兒怎會放棄呢？”抬起頭，映入眼簾的是一杯熱氣騰騰的牛奶和媽媽慈祥的笑容“喝點奶，歇會兒”媽媽一邊安慰我，一邊細細為我整理稍亂的髮絲，在指尖與髮絲接觸的剎那間，我感覺一股莫名的力量在我全身潛滋暗長，“冬天總會過去的”媽媽堅定地注視著我，那幾個字如陽光般照進我的心田，我不由自主的依偎在媽媽懷裡，像陷入一塊海綿般舒服，聞著牛奶的香氣，感受著母愛的溫度，我的心頭一震，眼淚在眼眶中打轉，這一刻，我怦然心動，是媽媽和善的話語點明瞭我堅持的方向。
我站起身，向琴椅走過去，那音符像是被施了魔法的精靈，爭先為我講述動聽的故事，我盡情陶醉在樂海中，對比賽的臨近也只覺似如數日。
比賽開始了，我鎮定地走上臺去，回頭向評委致敬時，我瞥了眼媽媽，她堅定地注視著我，彷彿在告訴我相信自己。我開始傾心演繹自己心中的樂曲，突然我的腦中一片空白，手指僵硬地杵在琴鍵上，完整的旋律也成了幾個殘餘的片斷，我的臉漲得通紅，雙眉緊鎖，慌忙中我把目光投下了臺下的媽媽，她站在下面兩頰翹起嘴角輕輕勾起一條優美的弧形，著淡淡的微笑中飽含著她對我的信任，她堅定地為我豎起大拇指，放在胸前，彷彿在說你是最棒的。看著她淡淡的微笑，堅定的手勢，我的心頭一顫，全身都彷彿有了力量，憑著殘餘的記憶，堅持完成了比賽。
回家的路上，我依偎在媽媽的懷裡，側過頭去發現她的眼圈已有些紅腫，那一刻，我怦然心動，是媽媽淡淡的微笑使我重拾了自信心。
媽媽的鼓勵 篇12
國小六年級作文 ,1096字在我五歲那年，媽媽帶我去聽了一場鋼琴演奏會。我看到演奏者的手指在鋼琴上跳躍著，一首又一首悠揚的樂曲，像淙淙的泉水流瀉出來，心中羨慕不已。回家後，我不停地央求媽媽讓我學鋼琴。媽媽答應了。
當時我雖然有興趣，卻沒有什麼音樂天賦，而且我的手指並不修長，很多有難度的指法都達不到老師的要求。好在我的興趣正濃，並沒有影響我學習的熱情。
有次上課，老師佈置了一首很長的樂曲，讓我一個月彈出來。每天放學回家，我都坐在鋼琴椅上練琴。我一邊練習，一邊哼著曲調，自得其樂。老師檢查的前一天，媽媽讓我完整地彈一遍給她聽。我自信地彈完後，問媽媽：“您覺得我彈得怎麼樣？”
媽媽頓了一會兒，鼓了鼓掌，說：“彈得好極了！很好聽！”
我開心極了，像吃了蜜一樣。第二天天氣很好。湛藍的天空上掛著潔白的雲，樹葉綠得十分清透，清風一吹，就“沙沙沙”地響了起來，像是在對我說：“加油！加油！”一曲終了，鋼琴老師並沒有說話，只是盯著我的曲譜看了好一會兒。我的心一下子提到了嗓子眼，變得緊張起來，忐忑不安地想：糟了，老師不說話，是我彈錯了嗎？彈快了嗎？老師為什麼不說話啊……短短几分鐘，我感覺彷彿過了一個世紀。老師終於開口了：“怎麼回事？你這段時間進步不大啊！……”老師的話像一把利劍刺進了我的心。
回到家，媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，連忙安慰我：“沒事，我相信你一定會彈得很好的。只要好好練，彈得好聽不是問題！”
“可老師說我這段時間進步不大……”我沮喪地說，“媽媽，我是不是不適合談鋼琴？”
“誰說的？僅僅老師一次批評就打退堂鼓，你有這麼嬌氣嗎？嚴師出高徒！老師對你要求嚴格是一件好事。來，和媽媽說說，老師指出了你哪些問題？”媽媽將我帶到鋼琴邊，仔細地盤問我。我將老師指出的問題，一五一十地向媽媽彙報了一遍，媽媽邊聽邊點頭，最後說：“我昨天也聽出來了，但考慮到讓你改正已經來不及了。現在老師的話讓你印象深刻吧？”的確，這段時間，我雖然練習的熱情頗高，對於老師的要求並沒有嚴格落實，仔細想想，老師不滿意也是應該的。媽媽見我明白過來，也欣慰地笑了。
一轉眼，我已經學了六年鋼琴了。每次遇到挫折，感覺堅持不下去想要放棄時，媽媽總是溫柔地鼓勵我，讓我繼續下去。我想，這種鼓勵，是我在音樂道路上越走越順的最大理由。
媽媽謝謝您的鼓勵 篇13
國小五年級作文 ,859字記得上週日，我又去學而思考試。
帶著前幾次考第一名的自信，我昂首挺胸走進考場。經過90分鐘的考試，然後垂頭喪氣回家——題太難了，不會做！
在成績釋出之前，我心中一直十分恐懼：“這次肯定考得很差，媽媽會不會吵我，會不會不給我買好吃的……”我忐忑不安，生怕點燃了媽媽這個火氣桶。
很快，我拿回了試卷，迅速翻著。幾頁卷子上都是血淋淋的一片，-27、-30……這些負分像針一樣刺著我的心。頓時，我的大腦一片空白，理不出頭緒，完蛋了，回去不好交差了。我不敢往後看坐在後排媽媽，更不敢直視我的試卷。我軟弱無力地“癱在”座椅上，心跳個不停：“回去免不了一頓訓斥了！”
下課了，我只得乖乖地把卷子交給媽媽，等待著媽媽的責備。可媽媽並沒有半點責備，而是帶著慈祥的面容，耐心地問：“怎麼回事，考這麼差？”
“嗯……”我支支吾吾地回答，“學得不好……”
“沒關係。”正當我準備接受暴風雨時，媽媽卻笑著說：“一次考試考差了沒什麼，畢竟世上沒有常勝將軍，媽媽相信你，只要找準不足，認真學習，下次又可以考第一名！”
我有些驚訝，媽媽沒吵我！但我還是有些灰心喪氣，畢竟考得太差了，太丟人了！“沒關係，高興點，想想前幾次都考了第一名嘛！”我心中的大石頭終於落下了，笑臉又回到了我的臉上。
當天考試時，我又信心滿滿進入考場，一帆風順地做完試卷，然後高興地出來，期待地等待成績——受到媽媽的鼓勵，我一定能考出好成績！
媽媽，謝謝您在我考試沒考好最失落的時候給予我鼓勵，讓我有信心面對下一次的考試，使我重新找回了自信。
有了您的鼓勵，我會在成長的道路一往直前，越來越接近成功！
媽媽的鼓勵 篇14
國小三年級作文 ,517字老師發試卷了，我的心咚咚直跳：呀，不知考了多少分？上次還可是答應過媽媽一定要考到98分呢！正想著，老師大聲叫我的名字：“陳妍伊，89分！”我一聽，心情一下子直跌谷底：哎！我怎麼又考了89分，回家該怎麼跟媽媽說呢？我明明上課也都認真聽了，作業也都認真完成了？怎麼還考得這麼差？是不是我就是比別人笨？
我有氣無力地回到家，看著試卷，我難受極了，把卷子揉成了一個圓形的球，扔到了地上，用腳狠狠地踩了幾腳，撿起來扔進了垃圾桶，恨恨地想：反正老師和爸爸他們都說我笨，那我就安心地做一個笨蛋！
媽媽走了過來，說：“孩子，世界上每個人都是差不多聰明的。只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會成功。你是聰明的孩子，只要你再努力一點點，相信你也會取得好成績。”
聽了媽媽的話，看著媽媽肯定的眼神，我暗暗地想：我一定要更認真，要比別人更努力，不辜負媽媽的期望！我把考試卷從垃圾桶裡撿了回來，開啟被我揉得皺巴巴的試卷，壓平，把錯題一道道改正過來。
媽媽摸著我的頭，露出讚許的目光說：“相信你，肯定能行！”
媽媽的鼓勵為我開啟了一扇自信的大門，有了媽媽的鼓勵，我不再懼怕學習上的困難。
媽媽的鼓勵 篇15
國小五年級作文 ,756字課間的時候，數學老師捧著一大摞試卷走進教室，說：“大家坐好，現在要分發第四單元試卷！”我滿眼期待地望著老師的試卷，這回，我總能考100分了吧！“餘一沃，99分！”聽了老師的話，我一下子如霜打的茄子，蔫蔫的低下了頭。捧著試卷，看著那遺憾的分數：為什麼沒能考100分呢？我考試前可是做過很多複習呀！做題時，我也認真讀過題目呀，為什麼沒能考滿分呢？
看著班裡那四個得了100分的同學，他們那歡呼雀躍的樣子。霎那間，我的眼睛紅了，眼淚不停地在我的眼睛裡打轉。好不容易熬到了放學，一回到家，我從書包裡掏出試卷，抓起來一把揉成了一團扔在地上，趴在桌了“嗚嗚”地哭了起來。
這時，媽媽走了過來，問我考了幾分？
我抬起頭，失望地說：“99分。”
媽媽親切地問：“你複習了嗎？”我淚眼汪汪地說：“我明明認真地複習了，而且還認真地讀了每一道題目。”
媽媽又問：“你錯的題目是什麼呀？是不懂的嗎？”
“我把題目答案寫反了，原本43，我寫成34了。媽媽，我是不是比人笨？”
媽媽摸著我的頭，說：“你怎麼可能笨呀！這只是代表你有點粗大發明家愛迪生小時候老師說他是個白痴，然後他的耳朵又聽不見，不照樣成為了科學家嗎，你很聰明，你只要細心，相信你下次也會成功。”
聽了媽媽的話，我一下子來了力量：嗯，我沒有比別人差，我只是粗心，我只要細心了，下次就一定能考好。
媽媽的鼓勵，如一盞明燈照耀我走出黑暗；媽媽的鼓勵，如一股暖流伴我前行；媽媽的鼓勵，如一顆太陽照亮我的心。
有了媽媽的鼓勵，我將在學習的道路上更加努力，更加自信！
媽媽的鼓勵 篇16
國小五年級作文 ,548字在我的記憶森林裡，有著茂密的樹木，今天讓我摘下一片樹葉，來看看裡面的故事吧！
那是兩年前的一個盛夏，天熱得很，媽媽讓我自己睡覺。我雖然答應了，可我是頭一次自己睡覺，好不容易有點睡意，可總是輾轉反側。到了半夜，我竟被窗外的螢火蟲的“燈火”“叫”醒了。我努力讓自己重新進入睡眠，可總是在要睡著的時候，就像被“魔法”控制了一樣，睜開眼無法入睡。我穿好睡衣、睡褲，抱著小熊去找媽媽。我走到媽媽的房間，哭著說：“媽媽，我害怕，我做不到自己一個人睡覺。”媽媽睡意朦朧地說：“不哭，寶貝。我來給你講個故事吧！”
我點點頭。媽媽開始了她的故事：“從前……”故事講完了，媽媽摸著我的說：“這是媽媽小時候如何睡覺的故事，媽媽也害怕過，但是媽媽沒有放棄，一直堅信自己可以做得到。現在，媽媽也相信你，一定會辦到。”媽媽的鼓勵像一劑“強心針”紮在了我的心裡。我頓時充滿了力量和勇氣。於是我又回去嘗試自己睡覺了。果然很管用，我很快就睡著了。
這片樹葉的故事講完了，我會把這一片樹葉藏在我的記憶標本里！
為媽媽鼓掌 篇17
為媽媽鼓掌作文600 ,585字我想為媽媽鼓掌，爸爸鼓掌來鼓掌，外公鼓掌，但我最想的是為我媽媽鼓掌。因為媽媽在我最需要幫助的時候總會出現，下面就讓我來講一講我的媽媽吧。五年級下學期的一天那天正下著大雨，那一天本該是奶奶來接我去她家的，可是他太久沒有來，我打著傘在校門口等了又等十分鐘20分鐘30分鐘過去了，可是奶奶卻還沒有來，而就在這時，一位保安爺爺看見我獨自一人站在那兒，就問小朋友你怎麼還不回家呢？你的家長沒有來嗎？當時我還沒有反應過來，後來聽見我回答說今天是我奶奶來接我的。卻沒有來八爺爺說你有電話嗎？要是沒有，我借你吧。我回答沒有，你能借我嗎？那個保安爺爺爽快地答應了，我打了媽媽的電話，媽媽您快來接我吧，奶奶還沒有來，媽媽聽說了奶奶還沒來嗎？我馬上來，我焦急的等待著，等了好久，媽媽還沒有來，正在這時候，電話來了，我猜一定是媽媽快到了，我拿起電話高興的道，媽媽，您到哪兒了？媽媽說我現在在車上，嗯，出了一點事情，我聽著高興的心情，應立刻被傷心給吞沒了。
你在哪？媽媽說我現在在文化路呢，我馬上找保安爺爺借了十元錢，我坐著計程車到了文化路，我一下車就看見媽媽。別哭了，我沒事看我的胳膊腿不是好好的嗎，我說這還叫沒事，牙齒都撞掉了半顆，還有臉上慢慢拿起電話給你。阿姨打了第一個電話，讓他來把我接回去，媽媽。不為你鼓掌，因為你冒著雨來接我，不顧一切，而且還被車撞了，你真是我的好媽媽，我為媽媽鼓掌。
愛的鼓勵 篇18
國一作文 ,735字人生道路上會遇到許許多多的新鮮事，會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經踏入了初中的大門，新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力，但是我也明白了“人間處處有真情，人間處處有真愛。”
進入新學校的大門，面對全新的人或事。在興奮和激動之餘，也感受到了學習的壓力，面對初中的七門學科，我感到壓力倍增。我的同桌成績很好，我經常向她請教問題，她每次都耐心的給我講解。我常常認為，這就是上天給我的恩賜。
她在我的眼裡是一個溫柔善良但又固執的人。在一次星期三的下午，老師讓小組內解決問題，她帶領我們一起學習。她給我們認真的講題，浪費著自己寶貴的時間，卻又擔心我們每一個人不明白。我問她：“你為什麼怎麼幫我們呢？”她笑笑說：“我不只是在幫你，而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍，我自己就加深了一遍的印象，何樂而不為呢？”接著，她又繼續給我們講題。正當我們講的津津有味之際，老師告訴我們，每一個小組要派一個代表上臺講題。她聽了這話，思考了一會兒說：“你去吧！”“我不行，我語言表達能力差。”“在咱們組除了我，你就是最明白了，你可是代表的我們組。你語言表達能力差，就是缺乏鍛鍊，這是一鍛鍊的好機會，我們相信你會做到的。”在她的鼓勵下，我只好“投降”了。
我戰戰兢兢的走上講臺，心裡忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個勝利的手勢，我瞬間有了自信，完完整整的將這道題明明白白的講給同學們。講完後，同學們都為我熱烈的鼓掌。因為他們沒有想到曾經一緊張就忘詞的我居然能講的那麼好。她為我豎起了大拇指。
在我的心中，她絕對是一個好的組長，一個樂於幫助、關心、鼓勵別人的人。雖然在學習上她給我帶來了壓力，但是我卻十分的幸福，因為我交到了一很好的朋友，我收穫了滿滿的友情。我很感激她。
成長需要鼓勵 篇19
國二作文 ,749字我們每一位同學都在不斷的成長，在成長的過程中需要鼓勵。鼓勵會使我們鼓起勇氣，奮力向前；鼓勵會給我們前進的動力；鼓勵會使我們有信心去戰勝挫折，最終取得勝利。
鼓勵給予我們勇氣
在學校中，各式的課程使我們苦惱。有人對於這一科有興趣就使勁學，對於自己討厭的科目就少學，出現了偏科現象，我也有偏科現象，我也有偏科的現象，我不喜歡的科，我的成績也不是很好，父母讓我抽出時間找老師補課，每次談到這個話題，我不是裝作沒聽見就是要看書等，我明知道這是對我好，但是我畏懼老師不敢上前。
在課後，我與我的閨蜜說了，他卻說；“不怕，你一定會成功的！”我依然搖頭，他瞪著兩隻大眼睛對我說；“快點去吧，你能行！”我依舊不肯前往。又一次，我再一次考砸了，他走過來，拍了拍我的肩膀說；“怎麼了，還不打算去啊？再不去就再沒機會了啊！我相信你會成功的，加油！”說著，他把我帶到了辦公室門前，他卻轉身走了。我小碎步的走進辦公室，找老師問了問題。
我不知道發生了什麼，只記得他說的話直至現在，我依然忘不了！
信心是鼓勵的產物
在一次陽光體育運動會時，我信心十足的站在了跑道上，迎來了女生800米跑。我當時不知道有多高興了，因為不與別的班級一起跑，但是出乎我意料的是；才跑完一圈，就聽到了本班同學在罵我，但是我沒太聽清內容，我當時心裡想；你們罵吧，我不好好跑了。說到做到，我們班級已經有一個人超過我了，我滿不在意。但是說時遲那時快班主任突然來了一句；“拿出實力來，跑給他們看，你是最棒的。”這使我失落的內心再次燃起了火焰，鼓起了勇氣，信心十足地向前衝，當時宛如一匹脫韁的野馬馳騁在沙場上，最終超越了第一。
我們在成長過程中，不免會有點小的挫折阻礙了我們前進的阻力，因此我們因該從同學、家人、老師的鼓勵中獲得勇氣與信心。衝破昏暗，迎來光明！
給異想天開一點鼓勵 篇20
高二作文 ,889字仰望曠遠的天空，人類想要翱翔，於是發明了飛機；與親人相隔兩地，人類被思念所折磨，於是發明了電話。這些都是當時看來異想天開的事，然而這些想法的提出者給了自己的異想天開一點鼓勵，也就給了自己許多信心，而這些“異想天開”，恰恰是改變世界的源頭活水。
給異想天開一點鼓勵，給學習帶來更多驚喜。
著名物理學家牛頓，在蘋果樹下休息時，被掉落的蘋果砸醒了，因此引發了他的異想。他為他的異想努力尋找解釋，並在不斷的失敗中找到了答案，發現萬有引力定律。青少年也因為在讀書學習中有了異想，才更增加了努力學習的興趣和熱情。可見，異想天開是助力。如果我們日復一日，年復一年都是墨守成規，沒有自己的異想，或是有異想卻又沒有為之努力，空任其付之東流，那麼時代不會更新，文明也會停滯不前。所以我們要追尋先賢的腳步，“站在巨人的肩膀”上大膽異想，這樣才能天開。
世界上完成核聚變反應最小的個人—泰勒威爾森，在14歲生日時完成了他的實驗，並在白宮向總統奧巴馬介紹了他的發明成果。十歲時突發奇想炸出的那朵蘑菇雲無疑是他最大的動力。在獲得權威認可之前，家中的車庫是他的實驗室。並不富裕的父親給了他的異想天開最大的鼓勵。他說：“也許我有個好腦子，但我的熱情才是關鍵。”而激發他創造熱情的，不正是他的異想天開麼？生活之美在於平淡，更在於創造。有的生活枯燥無味，有的生活熠熠生輝，就看你能否用異想讓生活時時浸在創造的驚喜中。
給異想天開一點鼓勵，改變命運，書寫人生。
縱觀歷史長軸，有眾多讓人們覺得異想天開的舉動演繹了歷史風雲，也改寫了很多人物命運的發展。嘉慶皇帝經不起失敗的打擊，只知繼承不謀發展，毫無祖父輩們那般指點江山的雄才大略，畏於嘗試更無異想，儘管臨終前仍在批閱奏摺，但守著的，不過是從康乾盛世逐漸逐漸走向閉關鎖國的一副軀殼。作為學生，思想活躍應該是我們的優勢所在。我們的人生不應該是一副固定的框架，而應該是一幅多彩的油畫，上面的每一種顏色都是我們對生命的一種異想，任憑他們在紙上暈開，成為一朵又一朵的奇蹟。
這一次，給異想天開一點鼓勵，為奇異的夢想開啟一片更廣闊的天地。異想才能天開。