媽媽的同事們相關作文20篇
媽媽的同事們 篇1
國小三年級作文 ,363字放假了，我沒地方去，媽媽就帶著我一起上班。媽媽的辦公室有四個同事，分別是小唐，小王，小毛和小魯，我們很快就成了好朋友。現在讓我來介紹一下她們吧：
要是在很遠你就聽到聲音了，那一定是小毛。她的嗓門可大了，聲音又尖又長，如果你想讓她幫你找人，她只要大喊幾聲要找的人就出現了。不過你不用擔心在她身邊會被她的嗓門嚇倒，她平時說話的時候還是很輕的。
小唐，我叫她糖果，她的QQ名叫大呆，好有意思哦。她個子不高，長得小巧玲瓏，看上去很乾淨，笑起來很好看。
小王，就是“田雞”。哈哈，她戴了眼鏡，瘦瘦高高的。我最喜歡欺負她了，經常把她的東西藏起來讓她找。
小魯，是她們這裡最“胖”的一個，圓圓的臉蛋，看上去看個大姐姐。我暫時叫她“魯菜”，因為她一看到食物就會很興奮。空的時候，她還會教我玩遊戲。
她們四個都很好玩，和她們在一起每天都很快樂！
我那美麗的同事們 篇2
高三作文 ,2519字我有一群美麗的同事們。
“老革命”
“老革命”是我們辦公室的彭老師。上學年，“老革命”這個綽號就被我們幾個比她年輕一點的叫開了。彭老師為人正直熱情，說話風趣幽默，不僅學生喜愛她，也是深受我們同事的喜歡。哪裡有她，哪裡就有歡樂的笑聲。雖然我沒有聽過她的課，但是我想她上的課肯定是生動有趣的，不然怎麼會有那麼多學生喜歡聽她的課呢？別看她是老教師了，她永遠對她所教的學生充滿殷切的關愛。她總是滿懷深情地叫她的學生：“孩子，你多棒啊”“孩子，你過來……”叫得每個孩子心裡暖融融的，因為她就像一位母親一樣關懷著他們。
“老革命”，顧名思義，就是擁有老一輩革命家的本色和風範。大夥稱她為“老革命”緣於她為人正直熱情，樂於助人。她不光愛他的學生，還愛周圍的同事。她經常調侃自己為“好事之徒”。只要同事有需要，她一定會盡己所能拿出自己的東西送給你；只要同事有困難，她會第一個伸出援手幫你渡過難關；若是誰在工作中做得不夠好的地方，她也會不留情面及時給你指出來。
記得上學期，就在我為做一個課題感到束手無策，想放棄之時，她就對我說：“我知道你讀書時曾是一個‘學霸’，‘學霸’你都能當，這點小事還能難得了你嗎？”那時，她的話語猶如一股清泉湧進我乾涸的心靈，許久以來我沒有得到另外一個人的鼓勵和肯定了。那一刻我頓時覺得渾身充滿力量。後來她還拿出自己做課題時的資料及經驗總結送給我參考。這更讓我充滿信心，克服了做課題時所遇的困難。她比我們大不了多少，但她就像一個“大姐大”引領著我們進步，更像一個老前輩扶持著我們，鞭策著我們往前走，所以我們都親切地稱她為“老革命”。
數學“大師”
數學“大師”是我的搭檔——李老師。這學期有幸與她搭夥，才有機會近距離目睹她的“大師”風範。李老師身材高大，說話中氣十足，一開口說話就是“大師”的風範。不過她的”大師”級稱號是來自於她在數學科上獲得的一系列成績。她是我們縣的數學科教研員，還獲得”全國優秀教師”的光榮稱號，所以被我們奉為“大師”級人物，儘管她好像不大喜歡“大師”這個稱號。
正是這樣一位“大師”級人物教起學生也絕不含糊。因為這學期我們接手的這個班的學生素質兩極分化，優秀生很多，但是“學困生”也一大打。李老師天天唸叨著這些“學困生”的名字，替他們著急，代他們心慌，恨不能一口氣就教會他們。每天早自習課鈴聲一響，我前腳剛進教室，她後腳就跟著來了。有時我稍微晚一點來，就會在教室瞧見她忙活開了——每天早上都忙著訓練學生做“每日一題”。我就笑她，每天都來跟我搶早自習課上，不要把我的語文科成績“擠垮”了。她聽後哈哈大笑。要是我叫了幾個學生到辦公室來，那幾個學生肯定順便也會被她叫到跟前訓導一番，真像一種“我方唱罷，她登場”的戲場。因此，課間時間，她的身邊總是圍滿學生。
“張天師”
說起“張天師”，你可能會想起那個電視劇中長髮飄飄的道長。咱學校的“張天師”可是一位美女老師。她特別愛美，每天穿得仙氣十足，光彩照人，但這可不是徒有虛表的老師。她是一位上得了廳堂，下得了廚房的實力派美女老師。這位美女老師，在青少年科技創新領域大展拳腳，碩果累累，又口才了得，聊起天來呢，眉飛色舞，繪聲繪色，而且能做得一手好菜，具有“天師”的超強能力。她又姓張，所以我們都尊稱她“張天師”。
記得開學初的一天，她一踏進辦公室就發愁地說：“這學期的紙陀螺大賽又得讓我絞盡腦汁了。”我們當時還笑她老了以後肯定不會得老年痴呆。後來半學期，只見她忙進忙出，有時見她坐在辦公室發呆，那她肯定又在想什麼新主意了；有時見她蹲在走廊上，被一大群學生圍著，正在比試學生們的作品，看看哪個學生做的紙陀螺轉得快。你與她說話時，她那雙大大的黑眼珠總是在滴溜溜地轉，她總是有與眾不同的想法，不經意間，一個創意又在她腦海中生成了。這是讓我們最為佩服的一個地方。難怪她指導的學生在青少年科技創新大賽中屢屢獲獎。這不，11月3日在江門市舉行的青少年科技創新實踐能力紙陀螺大賽中，她指導的兩組學生又創佳績——均獲銀獎。這學期，在她的引領下，我們學校的青少年科技創新團隊也即將誕生。
“蓮一般”的老師
如果說生活中有“蓮一般”的女人，那便是我們的又一位彭老師，一位“蓮一般”的老師。她著裝考究，舉止優雅，吐氣如蘭，更如蓮池中一朵不斷散發著清香的白蓮。每天她總是早早地到校，放學後又總是遲遲離開。她平時言語不多，開口說話總是不急不緩，從容淡定，輕聲細語，猶如春風撲面。我們的“老革命”在聽了她的一節課後直接點評：“如沐春風，享受”。
她總是默默地埋頭苦幹，我們又在背後戲稱她為“老黃牛”。從來不聽她抱怨工作量大，從來不聽她大聲訓斥哪個學生，也從不聽她埋怨哪個學生難教。她總是和顏悅色，輕聲慢語地跟每個學生講話，哪怕是面對一個屢教不改的學生，她也是極其耐心，苦口婆心地跟他們曉之以理，動之以情。在我眼裡，她就如一朵白蓮，不惹塵埃，靜靜地吐露芬芳。
我與媽媽的故事 篇3
國小五年級作文 ,513字30年前，媽媽的年齡和我差不多，聽媽媽說，她小時侯全村只有幾輛自行車，當時，媽媽家就有一輛，自然成了公用品。親戚鄰居的孩子都是用它學會的，而且誰家有事誰家借。我從出生到現在，從玩具車學步車到小自行車再到大自行車，我自己就有四五輛了，差距真是太大了，現在電動車、摩托車以不再是大家羨慕的，各式各樣的汽車也進入了平常百姓家。你看，現在的人們的生活比以前幸福多了，不是嗎？
媽媽還說，以前她們村裡只有幾家有電視，而且是12寸黑白的。那時，夏天的每個晚上，電視的主人們都會早早地把電視搬到院子裡來。村裡遠遠近近的男女老少，會自帶著凳子，主動按大小個兒排著隊，圍坐在院子裡，觀看《西遊記》、《霍元甲》等電視劇；而冬天人們又會擠滿小土屋，炕上、地上，裡屋外屋坐滿了人。有的來晚了，只能遠遠地聽電視，或相互聊聊天。現在，我們家一切家用電器應有具全，不僅有彩電、電腦、空調，電話、手機，網路也已悄然進入我家。我們的生活直奔小康。
以前的房子是小土屋、平房，遇上下雨天，就漏雨，現在的人們住上了寬敞明亮的大房子，有的住上了樓房，別墅。非常舒服。
這樣的例子說也說不完，總之，改革開放30年後的我們非常幸福！我們一定要好好學習，讓祖國越來越富強！
媽媽的往事 篇4
國小六年級作文 ,668字在媽媽那如繁星一樣的往事中，有快樂的，悲傷的，有趣的……而深深打動我的是她學打水漂的事。
媽媽告訴我，她生活在70年代，那個年代的人大多生活都還解決溫飽問題。媽媽每天放學回來都要挑水、澆菜、餵豬、餵雞鴨、喂貓狗，接著還要幫著煮飯。幹完這些粗重活，吃完飯已經很晚了，這時媽媽才能點著煤油燈做功課。第二天一早起來刷牙洗臉上學。中午回家又要洗衣服，根本沒時間睡午覺。媽媽每天都重複地幹著這樣的活。
儘管這樣辛苦，但媽媽還是有很多美好童年回憶。
媽媽經常在星期六放學後，和哥哥、同學去學校附近的魚塘玩。在那裡，他們最愛玩的就是打水漂。“打水漂”，就是找幾塊瓦片兒，順著水面撇向遠處，瓦片兒就會像蛇一樣躥走，河面上立刻出現一長串的波紋兒，非常好看。
開始媽媽總看到她的哥哥和其他高班同學手中的瓦片如水蛇般躥來躥去，媽媽也趕緊拾來瓦片，學著哥哥的樣子把瓦片扔向魚塘。瓦片一頭扎入水中不見了蹤影。媽媽一直找不到失敗的原因，感到困惑。
最後，只好向哥哥請教。舅舅告訴媽媽，瓦片要光滑，沒有稜角，這樣才能打得遠。最重要的是瓦片不能呈弧線飛入水中，入水前，瓦片和水面的角度要小於45度，還要使瓦片快速地旋轉，這樣既打得遠，又躥得快。
媽媽在地上找到一塊瓦片，在石頭上把它磨光滑，又在魚塘旁找了個坡度較緩的近水處蹲著。媽媽右手拿著瓦片，信心十足地往水裡一擲，只見瓦片如“飛魚”演雜技般在水面上躥，應和著清脆的水聲，哇，媽媽終於成功了，她激動得跳了起來。
直到現在，一提起打水漂，媽媽仍會激動不已。
有時候我們到了河邊媽媽還會拿著扁扁的石頭教我和弟弟學打水漂。
我與爸爸媽媽的故事 篇5
國一作文 ,670字說起我的父母，爸爸在外打工，媽媽則在家照顧我和妹妹，我們的生活很簡單卻又幸福。
有一天，我放學回家，興高采烈地拿著手裡的獎狀想給爸爸媽媽看。爸爸媽媽最重視我的學習了，每次考試的成績都給他們彙報分數，並且要考得很高。我知道為什麼，因為爸爸媽媽一直都跟我說：“女兒，一定好好學習，考上好的大學，將來就有出息了，爸爸媽媽也能享福”。有一次，那是我進入初中的第一個獎狀，爸爸媽媽知道了，高興極了，並且做了一桌我愛吃的菜。
這次，爸爸媽媽肯定很高興。走著走著就到了家門口，剛停下來，我就聽到裡面破碎聲，破碎聲還夾著爭吵。我似乎明白了什麼，趕快開啟門，無意間聽到了“離婚”這個詞，我不相信這是真的。我走了進去，看到爸爸媽媽在吵架，而且吵得很厲害。爸爸媽媽看到我就立刻停了下來。我哀傷的說；‘你們要離婚嗎？為什麼？我們不是相處得很好嗎？為什麼？”媽媽說：‘我們也是不得已的，請原諒我們。”我受不了這個事實，生氣的說；“你們不配做父母。’然後轉身衝了出去。
我一個人走在大街上，眼角還有殘留的眼淚，我一直不明白，本來好好的，為什麼會吵架，要離婚？
我走到一個混飩攤邊，那是一個老婆婆在擺攤，我直勾勾地望著那碗餛飩，老婆婆好像知道了我的心事，就送了一碗餛飩我吃，我很感謝老婆婆，這時，老婆婆說：“小姑娘，你怎麼了，為什麼不家吃飯呢？”“我和爸爸媽媽吵架了，一生氣就出來了”我回答說，她又說：“哦原來是這樣”。我送你一碗餛飩你就感激我那你父母給你十幾年的飯和關心，你感謝過他們嗎？”老婆婆的一番話，頓時讓我覺悟了。
我明白了什麼，一直朝家的方向，愛的方向跑去。
媽媽的故事 篇6
國二作文 ,1107字媽媽是我們家的一把手，很多事情都是她說了算。在她身上，常常發生一些有趣而又讓人感動的事。
媽媽喜歡花，我家的陽臺幾乎被花草佔據。有些調皮的藤蔓，居然連欄杆和牆面都不放過，一個勁地瘋長。由於花草不斷擴張領土，一些昆蟲和小動物也被吸引過來了。
這天，媽媽像往常一樣精心呵護著她的花花草草，溫柔地摸過來，憐愛地摸過去，左瞧瞧，右看看，直到確信最後一盆花健康後，她才站起身，舒服地伸了個懶腰，露出滿意的微笑。突然，她愣在了那裡，眼睛直勾勾地盯著牆上，慢慢走過去，嘴裡嘀咕著：“咦！這是什麼東西？”見媽媽這樣，我也好奇地跟了過去。媽媽忽然“哎呀”叫了一聲，後退幾步，渾身發抖。原來，牆上有個黑乎乎的東西忽然蠕動了一下。我在生物書上看到過，它是壁虎。我記得書上介紹，這壁虎很有趣，尾巴斷了還可以再生。見我們沒有傷害它的意思，它又顯得懶洋洋的，貼在牆上，一動不動了。我回頭看看媽媽，她竟然臉色發青，站在那裡有些不知所措。
我哈哈笑了起來，對媽媽說：“媽媽，你真膽小，被一隻小壁虎嚇成這樣，哈哈哈。”媽媽愣了一下，似乎也回過神來，故作鎮定地說：“誰說我怕它呀！”“你被嚇成這樣了，還嘴硬，看我不整整你。”我心裡暗暗發笑。
想了想，我假裝認真地對媽媽說：“媽媽，生物老師才給我們佈置了一個作業，我險些忘了。”我用眼角偷偷打量著媽媽。“哦，什麼作業？”媽媽條件反射似的回過頭來，緊張地問。上初中後，只要一提到作業，媽媽都這樣。“老師要我們抓一隻昆蟲或小動物觀察，還要寫觀察記錄。”我編造著。“那在哪裡找呢？”媽媽自言自語，思索著。“這裡有只壁虎，你幫我抓一下，行嗎？”我強忍著笑，懇切地說。我本以為媽媽會推三阻四，誰知她認真地看了我一眼，叫我去拿一隻小盒子，我立馬找來一隻紙盒遞給媽媽。媽媽二話不說，就一步跨上支好的椅子。她戰戰競競地站在椅子上，掏出衛生紙，閉上眼，手猛地伸出去，一下子就抓住了那隻壁虎，塞進了小盒子裡。她頭轉到一邊，把盒子遞給了我，長長地吐了一口氣。
我一下子愣在了那裡。連毛毛蟲都害怕的媽媽，見了老鼠就驚叫的媽媽，竟然為了我捏造的一個作業，在母愛的推動下，不假思索，不顧一切，徒手去抓壁虎。剎那間，我忽然明白了母愛的偉大。媽媽在我眼裡，猛地變得高大起來。
我懷著內疚的心情，捧著盒子，回到書桌前。那盒子像有一種魔力，使我渾身都充滿了力量，在書山題海中劈波斬浪。
晚上，我悄悄地放掉了那隻壁虎，煞有介事地寫了一份觀察記錄，盒子卻被我鎖進了抽屜。煩惱的時候，我就把它拿出來。只要一看到這個盒子，一股愛的暖流就會流遍全身，什麼樣的煩惱都會煙消雲散。
這就是發生在我媽媽身上的一個小故事。這樣的故事天天有，怎麼說也說不完。
媽媽的故事 篇7
國小五年級作文 ,725字媽媽現在人到中年，她經常給我講她小時候的故事。
媽媽說：她三四歲的時候吧，家裡的鍾還是那種座鐘。每當看到指標不走的時候，姥姥總會開啟鍾門，用一把鑰匙給鐘上勁。這樣，指標就會接著在媽媽眼前跳舞。媽媽總想親自實踐下，沒有機會，姥姥總怕媽媽弄壞了。
一天，家裡的一個親戚家臨時有事，姥姥叮囑媽媽看好時間，時針到了3點那，就喊她回家給媽媽準備晚飯，姥姥前腳走不到一個時辰，媽媽就搬動小凳，爬到櫃子的上面，開啟鍾門，原來“鍾”的小房子裡，只有分針，時針，還有中間一個轉軸，在鐘面上有一個眼孔，鐘面下面有一個鐘擺不停的運動。好奇的媽媽先摘下了鐘擺，又按住分針和時針，擺弄了好久。又把鑰匙放在眼孔裡，用力的扭動，畢竟是年齡小，媽媽還是沒有轉動鑰匙。玩了一會，她覺得自己在家沒什麼意思，就想姥姥了，於是按著姥姥約定的時間，把分針，時針鬥擺放好，就爬下櫃子。興高采烈的去找姥姥了……結果，因為媽媽的錯誤，導致時鐘罷工，姥姥回來，狠狠的教訓了她。
媽媽小的時候，很討厭姥爺喝酒。因為那時姥爺經常喝醉，回家會和姥姥吵架。每次媽媽和舅舅鬥嚇得不得了。有一次，姥爺買了酒，因為臨時有事出去了，媽媽見到機會來了，急忙把姥爺的酒裡灌了些涼水，姥爺回來覺得酒怎麼和平時的不一樣，再後來，知道是媽媽動了手腳，也許是媽媽據理力爭，告訴姥爺喝醉的害處吧，姥爺真的從那以後很少喝罪，只是時不時的拿這件事誇誇媽媽呢……
媽媽小的時候喜歡讀書，學校離家遠，每天天不亮就要上學。一年剛入冬，媽媽為了上學少走寫路，選擇在冰面上行走，結果，冰並沒有凍結實，她掉到了水裡，棉衣和褲子都溼了，回家換了衣服，她仍然堅持去上學。
這就是我的媽媽。雖然現在是人到中年，上有老，下有小，她仍然是一個故事不斷的人。
媽媽的心事 篇8
國三作文 ,1060字夜深了，天空還沒有月亮，有的只是漆黑的一片，並伴著凌冽的北風，北方人習慣早睡，能早早地睡在熱乎乎的被窩裡，可能是最幸福的事了。
當然也並不是誰都會早睡的，一棟樓房的玉樓的一扇窗還在透出暗暗的燈光，都快兩點了誰還沒有睡呢？
這時的我從夢中驚醒，關於蛇的惡夢嚇得我一身冷汗，想著就害怕。我起身去上廁所，回房時卻發現媽媽房間裡的燈還亮著，我好奇的走進媽媽的房間，隱約看到她拿著一個東西並且在流淚，以往媽媽是很堅強的，從不見她在人前流淚。
當我走近媽媽時，她朝我無辜的頭上一個重創，我摸著我的前額用那種無辜的眼神看著媽媽，媽媽呆呆地看著我說：“孩子是你呀，我還以為是小偷呢，抱歉啊，打疼沒？這麼晚了，孩子你不睡覺嗎？”我說：“老媽，你下手好重哦，不能溫柔點嗎，我是上廁所，回房時看見你房間燈亮這就進來了。”聽完我的話，我和媽媽都笑了。這時的我已被媽媽抱在懷裡，而媽媽懷裡的溫暖已使我忘卻了疼痛。
我問媽媽在幹什麼，她拿出她剛才手中的東西。哦，原來是一張相片啊，我注視著相片，其中有三個人，一箇中年男子大概四十多歲，一位婦女與男子相差不多，還有一位女孩，我問媽媽這張照片中的人是誰？媽媽告訴我說：“是我們一家，也就是姥爺，姥娘和媽媽。”這張相是一張全家福。而我從生下來就沒見過姥爺，老孃，我頓時知道媽媽為什麼會哭泣了，他想爸爸媽媽了。媽媽哭了，眼淚直流，她雖然平時看上去很堅強，但人畢竟是感情動物呀，也會有脆弱的一面，她也會流淚呀，而且她是想爸爸媽媽了，而我想爸爸媽媽時哭得很厲害，況且我與她的情況不相同，起碼我還能見到，而她連見一面的機會都沒有了。媽媽是在背後一個人哭泣，她不想讓別人為她操一份心，她真的很堅強，這原來就是媽媽的心事。
媽媽是因為她的心事而在獨自哭泣，想念，這時的我也突然長大成熟了許多，我對媽媽說：“媽媽，你平時是很堅強的，而如今，你的爸爸媽媽不在了，你更要堅強，你想他們是肯定的，這種感覺我也有過啊，可是你不可以因此而傷心了，因為如果他們看到的話會更加難過的，他們都在天上化作星星看著我們呢，看那天空最亮的或許就是他們了。”當然這時的有了月亮和星星，我和媽媽都抬頭望著窗外的天空的那一處，那最閃耀明亮的一處，這時的我或許比媽媽更強大，每個人都有心事，更何況是媽媽呢。那夜，我和媽媽都沒有入睡，都抬頭仰望著天空那閃耀的星星。那夜好靜。
評語：作者一換位思考的方式寫了媽媽在思念她的媽媽從中感悟到代代延續的母愛的無私和偉大。本文構思新穎，語言樸實而蘊含感情，世界上每個人如果都能將心比心，推已及人那將是何等美好！
我和媽媽的故事 篇9
國小三年級作文 ,638字母親節的那天，我和媽媽翻看我從小到大的照片集：我出生了，我會爬了，我會走了，我會笑了，我上幼兒園了，我會騎車了，我會彈琴了，我上小學了……一張張照片記錄了我成長的故事也記錄了媽媽對我的呵護和教育。
我出生在炎熱的夏天，媽媽為了我不能吹空調，不能吃冰品，一邊忍著炎熱，一邊忍著疼痛把我生下。每隔2個小時給我餵奶，每天洗澡，換尿布……聽爸爸說，我那時特別“逞強”常常吃很多奶、米糊，直到快要“吐出來”了才肯停。怕我不消化，我吃完東西媽媽就會抱著我走很久。有一次吃得太多，一下子嘴巴、鼻子的奶吐了媽媽一身，媽媽趕緊幫我擦乾淨才想到自己換衣服。
長大了，我和媽媽在一個幼兒園。就這樣，我當了3年的“小尾巴”。媽媽上班我就起床，媽媽下班我和她一起回家，我喜歡和媽媽在一起，媽媽會告訴我很多知識和為人處世的道理。我記得幼兒園有位門衛伯伯，他每天為大家的安全做保障：早上開門，接門口的小朋友，晚上給大家巡邏、做好消毒……有一天，我聽說他要走了，媽媽讓我想想可以怎樣表示對他的感謝，因為媽媽告訴我要懂得感恩身邊的一切！後來我就給門衛伯伯說了一句“謝謝您，我會想念您的。”門衛伯伯高興地摸摸我的頭，我心裡格外開心！原來，當我們感謝別人的時候，自己也會很高興！
我慢慢長大了，我和媽媽有時像姐妹，有時像朋友，有時像師生……節假日的時候，我們一起到圖書館借書、逛街買橡皮，還有的時候媽媽和我帶我到很多地方遊玩，這令我很開心，我喜歡我的媽媽！
我還要記錄下更多我和媽媽的點點滴滴，把媽媽的愛永遠珍藏！
我和媽媽的故事 篇10
國小三年級作文 ,650字母愛就像天上的點點繁星，明亮而溫柔，始終閃爍在我的心田，伴隨我成長。
我和媽媽的故事發生在上學期剛開學不久，我參加了學校的演講活動，接到任務後我很緊張，心想：只有兩天的準備時間，可現在連演講稿都沒有，這可怎麼講啊？得到訊息的媽媽卻鼓勵我說：“既然學校把這個任務交給你，說明是相信你。不用擔心，媽媽會幫助你的！”於是，媽媽用了一整天的時間查資料、選音樂、找視訊，然後把整理好的材料做成課件，又連夜輔導我寫演講稿。
第二天開始背稿子了，但是看著長長的稿子，我卻發愁了：這麼長的稿子，我能背下來嗎？這時候，是媽媽陪著我，一字一句地教我背稿子、教我朗誦的方法。經過一天的練習，我已經能熟練地把演講稿背下來了。
終於，到了演講這一天，看著學校的主席臺，想著一會兒自己就要上臺演講，我又緊張了起來。媽媽拉著我的手鼓勵我：“孩子，要相信自己，你很棒，一定能講好的！”聽到媽媽的鼓勵，又看著媽媽熱切的、充滿期待的眼神，我便有了信心和力量。
但是，當我站在主席臺上，當所有的老師和同學的目光都集中在我的身上時，我的心還是忍不住撲通撲通地跳了起來。這時候，我想起媽媽的鼓勵，頓時又充滿了信心。我用飽滿的感情、響亮的聲音，一字不落地完成了《重溫血淚史，共築中國夢》的演講，贏得了老師和同學們熱烈的掌聲，圓滿完成了這次任務，我的心裡既驕傲又激動。這時，我更感受到了媽媽讚許的目光，我覺得媽媽一定比我還要高興呢！
這就是我和媽媽的故事，是我和媽媽之間無數故事裡的其中之一。因為有了母愛的陪伴和滋養，這些故事也鼓勵著我不斷成長。