如歌的你相關作文20篇
如歌的你 篇1
高一作文 ,1054字那年的夏天，是記憶中最炙熱的夏天，軍訓無疑是最殘酷的訓練，但我卻並不討厭那個夏天，因為有你的堅持和陪伴。
隊伍中的我，已被烈日考驗得將鬥志昂揚的心志磨礪得無影無蹤。我快要放棄了，無奈地低下頭，卻無意中發現，一個藍色的身影，那一刻，你便深深地印在了我的心中：那蹁躚起舞的髮絲，那輕盈纖瘦的身段，那隨風飄曳的裙襬……
每天，你為了給我們拍照記錄，放棄了辦公室的悠閒，顧不得會晒黑的肌膚，為我們忙前忙後，陪我們一起流淚流汗。記憶最深的，是你額上的豆大的汗珠和臉上的堅持！因為有你，這個夏天變得美好；因為有你，這個夏天印在了我們每一個同學的心中！
清晨，對於我們這些懵懂的孩子來說，是慵懶的時間，總帶著睜不開眼的茫然，消耗一早上的時光，而你的勤奮讓我們改變。
早晨，我總第一個衝進食堂，最後一個走出食堂，大好光陰被我浪費。那日早上，我如往常一樣悠閒地邊吃邊聊著，忽然，聽到一支曲調從食堂中傳出，字正腔圓，音色純正，之後更聽到許許多多的音符跳躍在食堂中……是你，每天清晨在進行專業練習。從此，每天總能聽到你悅耳的歌聲，總能看到你勤奮的身影。
你已身為老師，但卻依然把自己當作學生勤學苦練。忘不了你清晨悅耳的歌聲，忘不了你清晨勤奮身影，更忘不了你對我人生的啟迪！
對於我來說，一些不被關注、不被重視的事物，我會敷衍完成，一帶而過，從不曾認真過，但那天，我卻看到了你的認真。
因為對音樂課的不重視，所以音樂課往往成了我們消遣的時間。而那一次的你，讓我們為自己的這種觀點感到了慚愧。那天你熟練地開啟電腦，認真地講課，我們卻在下面聽的心不在焉。你教我們練習正確發聲，我們卻覺得好玩，在底下嬉笑。這時我注意到了你的表情，你緊縮眉頭，認真而又倔強地望著我們，那眼神，那表情，讓我震撼。在你的注視下，大家似乎感覺到了什麼，教室安靜了下來。於是，你走下講臺幫助同學們發聲，儘管他們依然不屑，但你視而不見，依舊認真地跟他們講解講動作要領。那一天，你的認真，讓我銘記於心，也給了我心靈的觸動，讓我從此變得認真！
記得曾經看過一篇文章《三生有幸遇見你》，那文章寫得很美很美，一直夢想著自己也能有作者那樣的好運。而現在才發覺，這好運原來早已不知不覺降臨到我身邊。杜老師，此時此刻，我也想說，遇見你，遇見堅持、勤奮、而認真的你，是我三生有幸！是你開啟了我智慧的大門，是你讓我明白了做人的道理，是你讓我明白人生的光輝！你就如一首清幽淡雅的歌，奏響在迷茫時的我的身旁，讓我看清了前進的方向，讓我的人生之路朝著光明而前進！謝謝你，我親愛的杜慧敏老師！
奔走在如歌的歲月中 篇2
國二作文 ,945字在多少個空隙的時間裡，我都無意地在紙上寫下這個詞，然後閉上眼，細數我的如歌歲月。
給童年的歌—《明天，你好》。
童年的我，小小的個子，穿大紅的裙子，笑容天真像個傻子。爸爸媽媽視我為掌上明珠，他們用不同的方式表達著對我的愛：爸爸自己是個“吃貨”，因此每天都買我喜歡吃的，和爸爸一起出去，只要我提出要吃什麼，爸爸是絕對滿足我，唯恐我有半點的不開心；媽媽自己喜歡“臭美”，因此每天把我打扮得像“白雪公主”一樣漂亮，在幼兒園裡，小朋友們無不羨慕我，我也很大方地把自己的東西與朋友分享。記憶裡，我小時候吃飯很慢，別的小朋友都吃好來我家等我，我卻一點也不著急，一粒一粒地扒飯，然後，小朋友們排成一隊去學校。牛奶咖啡的《明天，你好》讓我想起了我的童年，就像旋律一樣以一種歡快的節奏流淌。
給少年的歌—《秋日私語》。
不知道這首鋼琴曲為什麼會讓我難忘。第一次知道這首歌是小學，在一本漫畫上看到的。小學的我明顯內斂了許多，玩伴雖然有許多，但特別好的朋友只有一個。那本漫畫是我和她一起買的。
那是一個清冷的早晨，天空很有詩意的飄灑著朦朧的細雨。我和她好不容易湊足了錢趁早讀課還沒上，冒著雨，從學校一路狂奔到書店。水泥地上坑坑窪窪的佈滿小水窪，我們走得很急，沒注意就一腳踩在水裡，我的鞋子溼了，她的褲子也被濺到泥水。我的朋友扭過頭來傻乎乎地笑道“在這麼一個美好的早晨，天空很有詩意的飄著朦朧的細雨，只有你的髒鞋子和我的髒褲子大煞風景。”，我朝她調皮地吐了吐舌頭。我的朋友文筆很好，她很會寫美麗的秋景，就像《秋日私語》一樣。
後來我上了初中，遇到了一位會彈鋼琴的朋友。一副笑嘻嘻沒正行的樣子，我跟她說我喜歡《秋日私語》。她朝我翻翻白眼。
學校裡開元旦聯歡會，出乎我意料的是，她居然彈了《秋日私語》。那些我最喜歡的旋律從她的指尖緩慢流淌然後傾瀉而出，我的眼睛居然有點溼潤。從前我央求過她彈《秋日私語》，沒想到她能夠把這首曲子駕馭得那麼好，一定是有練習的。這時，我才想起來在聯歡會之前的一個月，她曾小心翼翼地問我是不是最喜歡《秋日私語》。
給未來的歌—《謝謝愛》
從我的歲月奔走而來，總是有各種各樣的朋友關心我，給我愛。
我是一個幸福的小孩，給未來的我點一首《謝謝愛》，繼續走下去。
在那如歌的歲月裡 篇3
國三作文 ,767字青春，是那如歌的歲月；我們成長著，在那如歌的歲月裡。
—題記
曾記否，我的淚，落在那如歌的歲月裡。
在有一段時間裡，我的數學有些跟不上，面對那些難題，我只是抱著腦袋拿它沒法，看著它們我心中竟有了些牴觸情緒。於是，我開始迴避它們，它們是被我回避了，可考試卻怎麼迴避得了呢？—97分，天哪！總分可是120啊！我是在幹嘛呀？難題難題不會做，簡單的題又做錯，試卷上大大的問號瞪著我。我的心似乎被千萬個人踩壓著，沉重而且疼痛，我的懊悔，惱怒，伴隨著苦澀的淚水噴湧而出。那淚，滾燙而晶瑩，為我的不努力、不思進取而流，為我的懶惰、意志力薄弱而流，流向我的反思、我對前面這些的摒棄，和我在那之後的成功。
在那如歌的歲月裡，我流過淚，並銘記了失敗的苦痛，在舔著傷口中，我成長著。
也記得，我的笑，飛揚在那如歌的歲月裡。
一圈圈的跑道，一滴滴的汗水，雙腿沉重，喘氣不均，我覺得我快要放棄了，要知道，體育本就是我的弱項。聰明的“閨蜜級”好友發現了這個問題，嚴厲地對我說：“這麼快就要放棄了？你的毅力哪去了啊？！”說罷，便狠狠推了我一把，把我推向前方。對，她說得沒錯，我必須堅持，誰說我就不行呢？於是我咬緊牙關，奮力向前。
太好了，我成功了，我與好友一同歡呼，無拘無束地笑著，那燦爛的笑，首先是為我的成功，更重要的，是為我那“閨蜜級”好友，為那純潔的友情。
在那如歌的歲月裡，我的笑臉曾飛揚，我品嚐了成功的滋味，友情的珍貴，在歡笑中，我成長著。
那如歌的歲月，滋味豐富，令人難忘。或許，它時而陽光輕躍，突然，又雨點舞蹈，伴著風兒吟唱，到最後，迎來彩虹微笑。如此的變幻莫測，又充滿未知，就這樣，我們經歷著，我們成長著，在這如歌的歲月裡。
總有一些旅途比終點浪漫，總有一些歲月滋味悠長，我珍惜，這旅途的浪漫；我收穫，在這如歌歲月裡的成長！
我願意先顛沛流離，再遇見溫暖如初的你 篇4
散文 ,1325字“我曾經喜歡過一個人，做好了和他共度一生的準備，關於未來的描繪處處都是他的影子，想好了房子的位置，想好了房間的佈置，甚至想好了孩子的名字，卻忘了問他有沒有把我放進他的未來裡。”
我曾經談過一場戀愛，從相識相戀到分手只用了3個月時間。就好像一場來不及回味的電影，還沒有搞清楚故事的脈絡，卻已經被拉下帷幕。
在對愛情無比嚮往的年紀，卻已經品嚐到愛情的不盡如人意，懂得了不是你的傾心相注總會被迴應，懂得了不是所有感情都會圓滿收場。
後來的我，小心翼翼地豎起周身的刺，不敢再不管不顧地投入一場戀愛，不敢再忘我地去愛一個人。眼睜睜地看著身邊的朋友戀愛結婚生子，而自己像一個局外人一般遊走在感情線的邊緣，以前的閨蜜聚會後來變成了他們的家庭聚餐，以前的520即使沒有戀人有閨蜜陪伴倒也不覺得荒涼，可是後來520也只是他們的恩愛場。幸福屬於他們，而我始終孑然一身。不是沒有過羨慕，每當看到身邊的朋友和男友甜膩的場景，每當在街頭偶遇情侶打情罵俏的模樣，都會加速腳步倉皇而逃。
人總是會對自己沒有卻又無比羨慕的東西裝作不在意的樣子，表面上熟視無睹，一副沒有愛情也可以很好的樣子，可是，我知道的，我一直都渴望愛情，渴望能有一個人拔掉我身上的刺，搭一個精緻的小窩，免我驚，免我擾，免我無枝可依。
和閨蜜說“我好像不會去愛一個人了”，她一副恨鐵不成鋼地對我說“胡說什麼，你只是沒有遇到那個對的人。”很多人都會勸我再耐心一點，給要來到我身邊的你多一點時間，很多人都說對的人只會晚到，卻從不會缺席。
我有時候也在想啊，是不是你正在馬不停蹄地朝我趕來，可能因為堵車，可能因為迷路，暫時沒辦法與我彙集，我需要給彼此多一點等待的時間，可是，有時候也會隱隱懷疑，你真的會來嗎？我還能夠擁有愛情嗎？
我一直都堅信努力的意義，對於自己可控的事情總是會盡最大的努力全力以赴。為了減肥，可以一天只吃一頓飯，每天晚上堅持鍛鍊，為了考駕照，可以每天早起練習，練到整個練車場只有我一個人，為了完成一個專案，可以查閱各種資料不眠不休。可是對於愛情，我卻總是懵懵懂懂，憑藉著一股蠻力想要落入愛情的歸屬，但卻始終在原地踏步，不敢往前邁步，只能掙扎徘徊在愛情的邊緣，渴望愛情，卻始終是愛情的絕緣體。
我可以把一個人的生活安排的滿滿當當，閒時旅遊，忙時也不忘看書散步，種幾盤多肉，給自己做一頓豐盛的晚餐，白天像一個上了發條的機器，人前像一個全能的戰士，他們都以為我可以沒有愛情，就連我自己也一度認為我自己一個人可以很好。被愛情遺忘的日子裡也可以有滋有味。可是每當夜幕降臨，看著窗外萬家燈火，唯獨沒有一盞為自己守候之時，卻會覺得自己就像是被風吹落的葉子，在人世間顛沛流離。
可是即使是夜晚的落葉總是會在白天不見蹤跡，所以有時候總會覺得落葉尚且會被拾荒者撿起，把它們收囊，所以是不是也會有一個感情中的拾荒者把我撿起，小心翼翼地珍藏起。我總是在想啊，如果你真的會來，那麼沒有關係，我不在乎曾經的顛沛流離，我也不在乎曾經被背棄，我可以柔軟一點，也可以大膽一點不管不顧地奔向你，不管你來的多晚都好。
其實，來的晚了也好，待我顛沛流離足夠渴望一個溫暖的懷抱之時，待你溫暖如初，懂得用懷抱去抵抗脾氣之時。便不會再無緣無故分開。
送給如雪的你 篇5
國一作文 ,808字窗外，開始零零散散下了一些雪花，而我卻渾然不知。直到放學才注意到，這些可愛又孤寂的小東西。但我依舊無心觀賞。
腦子裡全充滿了課上雜亂的事。
到操場了，才發現四周空無一人，只有自己。一種說不上的思緒就闖進了我心中。兩腿無力的的擺動，這時才注意到它們。
晶瑩而渺小的雪從我眼前飄過，又悄悄的離開了我的視線。這小小的雪兒像那滿天散落的梨花瓣，給人有種說不上的淒涼……
我對雪沒有太多好感，只是在想，這冬天的第一場雪也下完了，這“新鮮”也該過了，這以後不就……
我慢慢的走著，周圍一片雪白。在我眼中看來，這雪怎麼也賞不出美來，而是一種空，一種孤獨所產生的空。是的，它一直沒有離開我。我想，我還不習慣你不在我身邊的日子。
大街還算是熱鬧，可我覺得我和這裡是兩個世界。匆匆的時光，擦肩而過的行人。我們都不曾相識。這時我想起了你，那個快樂的女孩，將我拉向光明的天使。我與你相遇在一個秋天，秋日也變的柔和，不在濃烈，溫溫的照在那調皮的葉兒，綿綿的小溪，有你，有我。時間地點人物都具備，這就是我們第一次相遇。
那時我們好幸福，遇到你曾是我莫大的驚喜。可是，天物弄人，你曾經就如雪一樣帶給我快樂，你也會如雪一樣消逝。雪，是可悲的，可能是因為它在這寒冷與淒涼而交錯的環境裡生長，所以它不能接受著生活的溫暖，除非離開這人世。你不是呀！你曾帶給我溫暖，我們很快樂呀！可最終你還是和雪一樣的離開了我，就如我只是你們生命中的一個過客。
你走了，便不會回頭。
在我生命的長河中，也有過那些擦肩而過的行人，但一定要說再見嗎？在我看來，能在這茫茫人海中遇到你，這不是上天給予我們的緣分嗎？
緣是天定，份是人為，我一直都相信這句話，但在我們之間的緣還未開始，份就要斷了嗎？你真的忘卻了昔日的友情嗎？難道你註定是我生命中一個擦肩的路人嗎？
罷了，罷了。
我大步走過那些行人，走向了家。
雪未減小，那晶瑩而又渺小的雪從我的眼前飄過，又悄悄的離開了我的視線……
四季如歌的後花園 篇6
國小五年級作文 ,490字告訴你們，我家有個四季如歌的花園，為什麼說它是一個四季如歌的後花園呢？請聽我一一說給你聽吧！
當春姑娘經過這美麗的後花園時，她會拿出她的法寶—魔法棒，她舉起魔法棒一揮，眼前的這一幕和讓你難以置信：美麗如仙的玫瑰盛開了，火紅火紅的如同胖娃娃的紅臉蛋，從高處往下看又像蓋上了一層紅色的毛毯；小草也探出了自己那綠油油的、尖尖的頭頂，她的魔法棒還變出了嫩綠的柳樹、紅通通的桃花，簇簇黃色的迎春花，還變出了……
瞧！是夏姐姐在我的花園裡，她在幹什麼呢？原來她在改變我的花園。只見她把太陽掛上了天空，炙烤著大地，小草也長高了，有風吹過時，她就像在跳舞，又像是在向我們招手，有時我就坐在這棵高大的樹下乘涼。
春姑娘和夏姑娘都走了，慈祥的秋奶奶來了，秋風盡情的吹著，傳送著收穫的歡歌笑語，抬頭一看，大雁整齊地排成了“一”字飛向溫暖的南方。
冬爺爺摸著自己雪白的鬍鬚慢慢地走到人間，走到了我家的花園。美麗的杏花開了，還被鵝毛大雪蓋住了，時不時還落幾朵下來，地上也鋪上了一層雪白的毛毯，頓時讓我賞心悅目！
我愛我家四季如歌的後花園！
如歌的校園生活 篇7
高一作文 ,1020字有人說，校園生活像一本書，一本厚厚的、內容精彩的故事書；也有人說，校園生活如一個夢，一個長長的、奇特美妙的夢；還有人說，校園生活似一首詩，一首悠悠的、令人沉醉的詩……而我卻說，校園徵活像一首歌，一首時而低迴婉轉，時而慷慨的歌，不信，你聽！
清脆悅耳交響曲
薄薄的晨霧靜靜憩息於大地的上空，不知名的鳥兒從樹梢“撲啦啦”地飛下來，走了幾小步，便低頭啄了起來。忽地，一陣琅琅的讀書聲伴著涼風飛來——鳥兒似乎被這書聲嚇到，驚叫了幾聲，急忙扇動翅膀向繞著白霧的大山飛去。咦，這聲音是哪裡傳來的呢？循聲望去，一群充滿青春朝氣的學生正專心朗讀呢！瞧，他們端坐於座位之上，雙手捧著書，那雙黑白分明的大眼睛目不轉睛地盯著課本上的“歌詞”——詩句，小腦袋如古代秀才讀書那樣，隨著節奏搖頭晃腦，似乎陶醉其中，朗朗上口的詩句從一張張紅脣白齒中脫口而出，好似一首動聽美妙的歌兒，哄走了晨霧，喚來了晨光。
低迴幽遠絲竹鳴
吃完可口的午飯，同學們三個一群，五個一組，不約而同地走向我們的“遊樂場”——圖書館，剛走進圖書館，一陣墨香便撲鼻而來，我和小夥伴們努力吸了吸鼻子，似乎要把這清香吸入肺中呢！挑選了好一會兒，終於找到令自己滿意的書了，我隨便找了個位置坐了下來，認真地讀了起來。只一會兒，我就被精彩的故事情節吸引了，不可自拔。再悄悄抬頭向四周看看，曉雨同學正一邊皺著眉頭看著手中的書，一邊正在筆記本上寫寫畫畫；秦林同學歪著小腦袋，百思不得其解；向匯同學靠著牆，把臉埋進書中，看不出什麼表情……翻書聲、寫字聲與鐘錶寂寞地“滴嗒”聲混合在一起，譜寫出了一段神祕優雅的歌曲。
歡快高昂進行曲
“一二一，一二一……”伴隨著有力的叫聲，一陣陣輕快有力的腳步聲從紅色跑道上傳來，哦！原來是我們在操場上鍛鍊身體呢！整齊一致的動作與有力的步伐聲混在一起，成了一道亮麗的風景線，學校還為我們放了音樂，再瞧瞧同學們一口氣跑了三圈，卻臉不紅，心不亂，一點兒也不累，有的甚至還沉浸在音樂裡呢。
你聽見過如此低沉愜意的小夜曲與氣勢磅礴的鼓聲嗎？這在校園裡可是隨處可聽呢，不信？你再聽……
如歌的歲月 篇8
國三作文 ,960字窗外，當微風輕輕吹過，天邊的白雲一點一點地被染紅，又被一點一點地過渡到紫色，一切令人感到那麼美好。
你的性格細膩如柔水，他的性格粗狂如草原上狂奔的野馬……各種形形色色的人走進了我的生活，構成了我如歌的歲月。
初中的同學再好，也不如小學的那群“瘋子”，初中再真摯的友情，也不能替代小學的深交。
六年，那麼那麼漫長的時間，轉眼間就“灰飛煙滅”。打散了形，而打不散心。六年來，大家的心早已死死捆綁在一起。
畢業季的天也是晴空萬里的。班主任那犀利的目光也瞬間被融化了，眼間泛著淚光——已經不在意我們曾經的惡行——抄作業、補作業，而我們會自覺願意為此付出“巨大的代價”一一罰站、留堂裡。僅管有時也眼淚汪汪，但之前的怨恨早就化成了對她深深的依戀。
告別後，我們會常回來看她，像前幾屆一樣，常回來看看。期中考，藝術節，凡是有半天假，我們就會回到那高高的牆外，伸長了脖子，向校內眺望……那一群群長高了的身影——不錯，就是我們。
我們輕輕踏上校園的路，故地重遊，使我們萬分激動。曾經我們在那顆樹上捉過螞蟻，在那塊石頭後玩過捉迷藏，一切如故，一切依舊，只是，人已復去不歸來。
看到那處痕跡，發覺這是歲月抹不去的，於是想起了那點點滴滴：想起我與同學們在晌午時，跑到一處隱蔽的地方盡情地聊天，並稱其為祕密基地；還有“老地方”。吃完飯後，“老地方”見！這話，常伴在我們嘴邊，好吃的東西你一口我一口地吃，分享使我們樂在其中。
與朋友們在一起相處，一起瘋的時光總是短暫的，令人深深地依戀。回味起來，會漸漸地發現——初中同學再怎麼好，也不如小學的那群“瘋子”們。更會發現，無論如何，你都愛著他們，誰也比不過。
六年。
六年啊！
我們從那個牙牙學語、稀裡糊塗的小屁孩兒，成長為一個沉熟穩重、目光堅定的翩翩少年。再見了，美好的你們，再見了如歌的童年歲月小學時光。
舊物安好，初心不變，銘記風塵往事足矣。
歲月如歌，響起又飄遠……
如光的你 篇9
高二作文 ,1091字這場雨一直下，從我生命的這頭一直下到那頭。這座城叫做雨城。
我正撐著傘，一個人漫無目的地走在市中心的天橋上。周圍的高樓把我圍繞，色調幹燥的霓虹燈和海報從四面八方而來，把這個城市包裝出繁華的樣子。我厭棄這繁華，在你離開的這一刻。沒有你的城市裡，我面對這繁華總是要失魂剎那，總會想起我們在一起的美好時光。
回過神，我依舊一人站在雨中，於是我壓低傘沿，在這灰色膜雨中快速行走，在這穿越著我生命的大雨中行走，在這沒有你的陌生人潮中行走。忽然我聽到有人喊你的名字，我驚喜的轉過身，卻看到身後面無表情的，灰色的行人。
這是，冷淡的行人與我擦肩而過，碰撞讓我身上落滿雨漬。我的世界也開始帶上了色彩，定是我想起初遇你時的情景了。在那時灰色的大雨裡，行走在密密麻麻的人群中。只有你，一臉純真的笑容。你將我的世界填滿色彩。建造的“傘屋”是專屬於我們的“小房子”。兩把傘，兩個人，簡簡單單搭在一起，蹲著聆聽頭頂上雨滴的聲音，為我們的友誼長存而擊打奏樂。你打開了我的心扉，卻淡淡一笑，轉身，再一次隱入陌生的人群。留下我一個人獨自神色恍惚，呆呆站在人潮中，欣賞著這個初具色彩的世界。還有留下回憶，回憶那個如光般照亮了我生命的女孩。
但我清楚，你不會再回雨城，可我們的願望還沒有實現。漸漸地，在回憶中淚溼透了清風。
雨聲磨去了所有聲音，這世界的態度依舊冷漠而木然。但你則不然，你煥發出微光與這個世界格格不入。
你總是如光一般，輕輕一笑，轉身為我填滿色彩，但除了最後一次。黃昏濡溼你溫柔的眼角，你低聲說你實在不能忍受雨城的雨了。我低著頭，同樣低聲地說我害怕雨城外的世界。你一定早就料到，在那個連暮靄都溼潤的黃昏，仍堅持對我擠出一個微笑，含著眼淚倒退，你沒有再回頭，把我遺落在雨城的陰影裡，你的背影越來越小，我的晚霞也漲滿灰色。
從相遇那一刻，塵緣中，好像時光停留。
你不會再回來，我卻一直期待，那個如光般，默契無處不在的女孩能再次出現。那一天，你來到了我的夢裡，夢你又回到了雨城，但卻沒有下雨，我們拉著手，穿著同樣的衣服，在雨城的每一個角落留下我們的身影，睡夢中的我淺淺一笑。
夢醒，看著床頭我們一起寫下的願望：希望有一天雨城不在下雨。看著看著，我笑了，或許你的離開才是對你最好的選擇，而我的留下，就是為了守護我們友誼誕生的地方。就算沒有如果，真心無法訴說，那思念也會綴滿月色融進淚的溫熱。就算沒有如果，我也會為你等待沒有雨的雨城。
如光的你，為你穿起了緣分預留的線，穿梭於手指尖幻化成的紀念，編成只有你在才有的畫面。
在這座雨城，我會等待，和你夢一般的邂逅。
眉眼如畫的你，笑靨如花的我 篇10
國二作文 ,1022字那年金秋此門中，人面海棠相映紅。
風掠過長長的小巷，羽羽如蝶般的銀杏葉打著旋兒緩緩飄落，淺淺的陽光將甚濃的秋意渲染得一片深情。再次踏上這條熟悉的青石巷，心中不免有些“近鄉情更怯”的忐忑：那個眉眼如畫的你，還好嗎？於是，往事穿過溟?韉乃???諼業男暮?蟹浩鶉θ?匾淶牧頒?hellip;…
那年，正是海棠爛漫時，紅塵漸染沫三生，那一樹樹開得爛漫的秋海棠下，海棠雪如瀉，你就這樣坐在滿地的泛著點點粉紅的海棠中央，面前是一幅未完成的畫卷。你執筆，揮毫潑墨間，一樹海棠，幾點紅花便是躍然紙上，素雅而清新，別有一番韻致。你的嘴角掛著一絲明媚的微笑，再次提筆，研墨……不知過了多久，海棠花潔白而泛著淡粉色的瓣已沾滿了你的衣裳，你抬眼，與我四目相對。那年金秋，海棠花下，你眉眼如畫，我笑靨如花。
思緒從往昔的記憶中抽回，不知不覺間，我已來到那扇有著海棠雕花的古樸木門前。深吸一口氣，終於輕輕推開了那似是塵封許久的大門。步入，海棠花依舊開得爛漫，三兩成群，星星點點的，掛在枝頭樹梢，恍惚間，循著滿堂的馨香而去，只見，在那一地落花的中間，一道衣袂飄飄的倩影正倚坐桌前，執筆，研墨，揮毫，筆尖輕舞，龍蛇遊走，又一幅淡雅的畫卷在潔白的宣紙上暈染開來……驀然回首，原來，那個眉眼如畫的你，依舊還在這裡。
我走近，輕悄悄地呼喚你，你這才抬起頭，緩緩擱筆，見我來了，輕笑道：“小弟弟，今日怎有空來看我作畫？”我愣了愣，迴應道：“偶有興致，本以為這裡已是物是人非，沒成想，姐姐你竟還堅守在這裡。”你聞言，卻沒有笑，只道：“唉！懂得欣賞國畫這門藝術的人，怕是越來越少了罷？可我，終究還是放不下咱們中華民族的根啊！”不知怎的，我的心頭竟也湧起幾分感傷，可是，看見眼前那幅彷彿從杏花煙柳，草長鶯飛的江南走出的畫卷，我又不由得道：“是啊，只要有更多像姐姐這樣的人，堅守傳承，不忘初心，在紅塵中持一份淡泊之心境，我相信，源遠流長的中華文化定會如這秋海棠一般，暗自滋長，滿樹生花！”
女子聞言，口中不絕稱讚我的機靈，卻也不忘看著這滿樹的海棠，眉眼如畫，不知是在想些什麼……
海棠花下，下了一樹花雨。一幅淡雅清新的畫卷緩緩暈染開來，那年金秋，你眉眼如畫，我笑靨如花。
你們是我的如歌歲月 篇11
國二作文 ,544字在我兵荒馬亂的青春裡，有你們，足矣。
曾經的小打小鬧，一幕幕的浮現在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個個微笑，你們，是我的同學，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。
是時間淨我們遺忘，我被遺忘到了一個陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時候，你們總會陪伴著我；在我悲傷時，你們總會安慰我；在我生病時，你們總會照顧我；在我高興時，你們依然在我身邊分享著這份快樂。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海裡已成定格，揮之不去。
你們，喜歡呆呆的坐著，喜歡靜靜的聽著，喜歡開心的笑著，我們不說彼此瞭解，我們惺惺相惜，周圍洋溢著滿滿的幸福，我們在青春裡相識，哼著悲傷的調，唱著傷感的歌，讀著歡快的文章，寫著令人心疼的文字。
是誰說天下沒有不散的宴席，沒錯，現實讓我們天各一方，可我們心中都裝著彼此，共同的記憶無法隨時間泯滅，這也算得上是緣分的延續。而真正的緣盡，是在分離之後，那些記憶也開始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過後的直線，距離只會隨著時間空間的變化越來越遠，最後，形同陌路。
而我們，即使相距再遠，也無法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。
歲月如歌，我的馨香生活 篇12
國三作文 ,905字清晨，林蔭道上夾著泥土的芳香，新鮮冰冷。再初日的照耀下，綻放出異樣的光芒。暗暗的香氣彷彿激起了什麼，心中的漣漪泛泛，思緒萬千。
百合的芳香瀰漫
初升的太陽拋起了天空朦朧的幕布，清晨的露珠遺留在葉尖，宛若是一張輕盈的翅膀托起一顆明珠，晶瑩剔透。躺在草地上，彷彿與蔚藍的天空，結實的大地平行了，空氣中還留有餘香。那是百合花的芳香。百合花，象徵著天真純潔的百合花，就像是那百事不曉的童年。
每天，當太陽升起，掛著一幅討人喜愛的臉蛋，充滿童稚的我總是無憂無慮地笑著。看著天空，彷彿就覺得天空開始說話，星星頑皮地向我眨巴著眼睛，心裡總是想著，若果我是一隻小鳥，就能飛上天空，跟星星玩耍嬉戲。
那就是我那充滿天真的百事不曉的童年，瀰漫著百合芳香的童年。
月季的氣息纏繞
太陽收斂這已經散去的光輝，世界一絲絲的光輝被黑暗吞併，翠綠的葉，鮮紅的花，只可惜，我看到了敗筆之處。幾朵花謝了，地上躺著一片萎縮的暗黃的花瓣。心中驀然多了幾絲惆悵。美麗總是短暫的，我沉默了，凝視著那些落花發呆。
那一天，樹上動人的黃鸝那叫聲已經停止了，取而代之的是那種極為醜惡的生物。披著一身烏黑的羽毛，不知藏著多少汙穢，倚在樹枝上呱呱嘲笑的烏鴉。在一直平坦的人生路上，我踩到了第一塊絆腳石。身邊的世界彷彿只剩下那一簇已經萎縮的枯花，使我備受打擊，漸漸的停住了腳步。
那就是我那沮喪的時期，纏繞著月季氣息的時期。
梅花的暗香沁心
冬天，白雪皚皚，一陣寒風，掠奪了無數的生機。數目光禿禿的只剩下殘缺的樹幹，鳥兒、大雁都銷聲匿跡，一團團的花叢片甲不留，白色籠罩著大地，支配著世界，瘋狂地演奏者沉寂的曲子。
在黑暗中久久逗留的我終不願拭去眼淚，在通往絕望的十字路口上，我看到了她，在雪白中星星點點的鮮豔血色點滴之中。那是梅花，梅花忍受著風雪的洗禮，在角落中一枝獨秀。我蹲在梅花前，看見了那鐵錚錚的硬骨。我決定了，該是站立的時候了。我用手輕輕的觸碰著她，一片花瓣落在手心中，融化了。沁人心脾的暗香，是梅花對我的認可。
那就是我那聳然而起的一刻，沁心的梅花暗香的一刻。
林蔭道上一串串笑窩般的花瓣紛紛揚揚，在這破碎的夢想為昂首張望的小臉帶去美妙的花語，一路馨香。
生活如歌奏響青春的旋律 篇13
國三作文 ,744字有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
—題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的琅琅書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷裡，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過後，飛奔回房間，委屈的淚水泉湧而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷裡，淚水再次噴湧而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片雲彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的豔陽衝出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
《致20年以後的你和我》詩歌 篇14
詩歌 ,773字我想，讓時光的輪軸往回轉。
轉到那年夏天，只有你和我。
坐在校舍操場那棵為你我遮陰的樹下，
很少有人知道，那些年是誰陪我們在綠地玩耍。
小溪邊，榆樹上，你我都刻過互相的名字。
可是，
時光用它的刀片狠心的將樹皮剝落—
它慢慢死去。
葉落的地方，曾經站過你和我。
落葉枯黃，慢慢糜爛，直至消失，掩埋在土裡。
我們兩個，也各自遠去。
心底的那份感情，也隨之掩埋在心底。
不知它是否會像落葉的結局一樣，
也在內心的最深處發黃直至死亡。
長大以後，
你我各奔東西，內心的事也越來越多。
或許，那時我們早以把這份感情遺失，
你我早已成為最熟悉的陌生人。
互相為了自己的夢想，事業，
拼搏努力。
我們去過的地方越來越多，
認識的人也越來越多。
在別人面前，我們活的是多麼瀟灑，多麼自在。
回到冰冷的家，站在陽臺上，
望著天空漫天繁星，地上人擁擠。
這不就是那時我們說要追求的生活嗎？
只是，為什麼得到後，
反而覺得內心少了點什麼，
至於什麼，卻想不起來。
越是想要想起，越是記不起。
老了以後，
我們坐在自家院子大樹下乘涼。
那一年，風吹梧葉，輕搖槐花。
都紛紛落在了那帶有年代滄桑感的頭髮上。
慢慢的用顫抖的手摸著樹皮。
艱難撿起地上的葉子，
枯黃的葉子，一樣的樹皮。
突然想起，
那個陪我度過青春年華的人。
那個我們一起被罰站，
一起上下學，
一起在榆樹下追逐，
一起撿起地上快要糜爛的榆樹葉為它傷感，
一起把互相的名字刻在樹上的人。
只是那個你，如今去哪了？
終於懂得自己在追尋一些東西時，
也遺失了最重要的東西。
怕是在也尋不回了吧。
但是，
至少我們曾經是對方的港灣。
若是哪年，你記得了我，想起了我們那些年做過的傻事，
不顧萬里來尋我，
我還是當年的港灣，
移動的港灣，只為你而停留。
—致20年以後的你和我
可否在歲月如歌中找你 篇15
高二作文 ,902字於茶水蒸騰霧氣的氤氳中，我看見了你。你背身而立，面朝窗外遠處那連綿的青山，“青煙籠翠黛，月茫茫”是你寂寥的感慨。是你嗎，納蘭？
於耀眼月光的微瀾中，我再次看見了你。你一席白衣，瀟灑地立在無盡的秋雨中，“何處？幾葉蕭蕭雨，溼盡簷花，花底人無語”是你惆悵的嘆息。是你吧，納蘭。
清瘦如你，卻又是那樣的才華橫溢。那日，我見你與一班忘年之交把酒言歡、高談闊論之際，所表現出的豁達與胸懷全然不似一個二十出頭的年青人。“萬里陰山萬里沙，誰將綠鬢鬥霜華。”你的氣度與灑脫，讓許多名望之士都自愧不如。這就是你啊，納蘭。
才華橫溢的翩翩公子，自然引出許多“才子佳人”的愛情故事，撕心裂肺，卻又終生難忘。
那日，我亦看見你與你的表妹在夕陽的餘光下，相望山水間，“夕陽誰喚下樓梯，一握香荑。回頭忍笑階前立，總無語也相宜。”那時的你們多麼快樂，無憂無慮地享受屬於你們的燦爛青春。黃昏光與影的幻象，交織成動人的篇章。那日，歲月靜好。
天氣不似如期，猶若你的命運，陰晴不定。花開花落的感傷，是你與心愛之人分離的痛楚。“驀地一相逢，心事眼波難定。誰省，誰省。從此簟紋燈影。”從此孤燈殘酒
陪伴著你，傾聽著你的孤單心事。惆悵，是文人的氧。
自幼聰穎如你，自有一番鴻圖大志。我明白你是多麼希望自己可以一展抱負，做一番經天緯地的大事業。為什麼命運總是如此待你不公，遇不上你的伯樂，埋沒了你的英才。孤憤不平的你，那日，我見你在書桌前揮毫，“竟須將，銀河親挽，普天一洗。麟閣才教留粉本，大笑拂衣歸。”書的是自己傲然之志，言盡的是鬱郁不得志之悲涼。
為你輕吟《浣溪沙》—誰念西風獨自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽。被酒莫驚春睡重，賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。我想說，遇見你，再沒尋常。
在心裡很深很深的地方，如同無限寂靜的深海處，時光以極慢的速度流淌著，流成一片波動蔚藍，我小心翼翼的循著你的足跡，那裡的水流潺潺，那裡的萍藍暖暖，那裡的曲調未成已有情。而你，貫穿了流轉的蔚藍，不是佇足而立，而是恆久停留。
你是落入凡間的天使逆著光，我執著的仰望。當仰望變成信仰，當滄海變成桑田，滿樹繁華，當世事再沒完美，可遠在歲月如歌中找你。
原來那時的你竟如此可愛 篇16
國二作文 ,1214字原來那時的你竟如此純潔善良，原來那時的你竟如此天真無邪，原來那時的你竟如此可愛。那現在呢？是被生活所欺騙嗎，還是現在所得到的再也滿足不了你？
如果我能選擇，我一定會選，待在那個歲月永遠天真下去。得到一個棒棒糖就可以開心一整天笑的和花一樣，看到好看的衣服拉著大人的衣角撒嬌，在拜年時叫聲長輩好就可以得到壓歲錢，然後捧著它去和好朋友買糖吃。那時大人們肯定會說一句：“別吃太多，小心牙掉了哦。”隨後轉身擺出一個鬼臉……
可是，我不能啊……
今天收拾房間，無意間從床底翻出了一個小箱子。由於好奇心的牽引我小心翼翼地打開了它。印入我眼簾的是擺放雜亂無章的作文字和各種小玩具，雖然小玩具都缺胳膊少腿的了。天哪！還有零食袋，這不是我小時候最愛吃的嗎？再翻翻把本子和玩具取出來底下還有一些小珠子和一張折得很整齊的紙。我把那張折的很認真的紙開啟，上面是歪歪斜斜的字但可以看出寫得很認真裡面寫著：
未來的自己：
你好嗎？
我是七歲的你。今天媽媽回來了，可是下午就走了，我好難過。告訴你哦，我有一個特別偉大的願望，我希望長大以後的自己不要忘記。這個特別偉大的願望就是和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起吃遍天下。嘻嘻，是不是特別偉大？哦，對了上次爸爸買的那個好麗友好好吃，可是我吃完了，長大後你要買來嚐嚐吃哦。周姐姐昨天對我和不正說長大之後有好多煩惱，有好多作業要寫。突然感覺長大之後的自己好辛苦哦。她還說她喜歡周杰倫，她給我們看了照片說：“你們長大之後也會有喜歡的人的。”不知道未來的自己有沒有喜歡的人呢？對了，周杰倫是誰？他們會在一起嗎？和表叔一樣結婚嗎？會不會有紅包呀？好了，未來的自己我想對你說的話就這些了。期待你的回信哦！
七歲的你
我看了笑了一下，提筆就寫道：
給七歲自己的回信
七歲的自己：
你好！
我是十四歲的你，今天我看了你給我寫的信。希望你可以一直就這樣可愛下去。
媽媽下午走後就沒有回來了，你不用難過的，她有了自己的新生活，我們應該祝福她。那個特別偉大的願望我現在實現不了，只有等到更大一些才能實現哦。那個好麗友我現在也很喜歡吃，一直都沒忘。長大後的確有很多煩惱，不過十四歲堅強樂觀的自己會用笑容面對的。周姐姐說的不錯現在我的女神是李易安，男神是李喋喋。我們李家人是不是特別厲害？周杰倫可是音樂天王哦，他們當然沒有在一起啦，周姐姐現在在上天津大學，可厲害了。她還沒結婚，不過結婚時紅包肯定是會有的。
小時候的自己我想和你商量一件事就是能不能把那個特別偉大的願望再加一條，就是未來做一名有名的編劇？我現在為了見到活的男神可是費盡了力氣，當編劇就可能會遇到男神哦。就滿足我這個小小的請求吧。
好了，祝七歲的自己永遠開心快樂！
十四歲的你
2017年7月21日
我把兩封信包在一起放進了櫃子裡，用鑰匙鎖著，把這美好的回憶鎖在沒有紛亂的地方讓它永遠美好下去。
童年天真的夢啊，現在早已忘卻腦後，若不是那個箱子我可能再也想不起來。
感謝那時可愛的你。
《心中的你》詩歌 篇17
詩歌 ,245字我的世界，
迷你世界。
如果願意，
我想和你一起把世界走遍。
有些話，
說與不說，都是傷害；
有些人，
留與不留，都會離開。
紅塵俗事，
我本不想染指，
只想清靜度餘生。
可惜命運不想讓我順心，
在最困難的時候派了一位天使，
撩撥了我的心絃，
讓我的餘生想與人共度。
我的意中人，
是個蓋世英雄，
有一天它會踩著七彩祥雲來娶我。
可惜我猜中了這開頭；
卻猜不中這結局。
如果可以，
我想請風兒把我的祝福送給你；
如果可以，
我想讓陽光代表我溫暖你的心。
讓我們各自一方，
鋪著自己未來的路。
《最美的你》詩歌 篇18
詩歌 ,610字我常在想，什麼是最美？
不是那胭脂常有，令人傾慕；
人生定要踏足許多城市，才肯回首。
一句暖暖的問候，
遠遠飄來，
把天空的蔚藍都變成微笑。
你看到的是屆笑春桃兮的光景，
你可能不知道
汗水為何要浸透他們的衣衫。
又為何，要親吻他們的額頭？
畢竟那高寬胖瘦的車流，
從未慌張。
倒是那刺眼的陽光，
高高在上，無情拷打。
非得把苦澀的印記，
刻在她的臉上。
瞧！
他們夜以繼日的穿梭在站口，
他們是恩陽的守護人，
在黑夜裡戰鬥；
在白日裡奔忙；
很少有人會感知到它的特別，
但往來，都不會寂寞。
人們在陽光下揮手感恩，
又默默無言。
慢慢走過寬闊路上的收費亭，
遇見風霜受盡的老母親。
她孤立於這寂寥的路口，
被夢想擰成堅固的繩索，
默默在道路上彳亍著。
嘴裡細聲喃喃道：
假如讓我第二次誕生，
假如讓我再次選擇，
我還要堅守在恩陽的路口，
啊！恩陽
你華夏五千年古老的文明
像酷暑中的一絲清涼帶來美的和諧。
假如讓我重新生活，
假如讓我再次選擇，
我還是要投進你的懷抱裡。
在這裡
“真服務”的理念，
如一股股清泉流淌，
澆灌著古鎮的山水花草；
在這裡，小鎮的改變由他們裝點；
在這裡，青春不止序言，
生命收穫起點；
最終寫下無悔的青春歲月。
在路上，你可能見慣了翻湧的浪潮，
往來不息；
也一定遇見過蓮花般的笑容，
觀守四方。
你問我什麼是最美？
不是那胭脂常有，
是令人欽佩，
是你仍在我來時的路口等待，
風霜未改。
如吊蘭般的你 篇19
國二作文 ,913字窗前的吊蘭靜靜地開著，青青藤蔓上長了一串串嫩綠的葉片，幾朵小白花就點綴在嫩葉中。那淡定的小花，就像你一樣，是那樣的溫和淡然。葳蕤的蘭葉，就如同我的思緒般凝聚……
那年夏天，你來到我們班，一身酷酷緊緊的黑色西裝讓你的身材顯得“凸凹有致”，幾縷烏黑的髮絲緊緊貼在你明澈光潔的額頭上，在那“濃墨重彩”的眉毛下，一雙小小的眸子正在你高挺的鼻樑上，那“薄如錢脣”的嘴巴泛著紅潤的光澤……
“原來奼紫嫣紅開遍，都是這斷斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院……”咿咿呀呀的唱詞溫潤細軟的曲兒，說不出的江南糯軟調子，這是你在語文課上給我們放鬆唱的曲子，彷彿是真的走進了那一縷水鄉的溫潤碧痕，你那微眯的雙眼彷彿在講述那曲子背後動人的故事，雙手隨著曲調擺動著，彷彿握一枝魔術棒，揮灑魔力，調動著我們想象著的細胞，我凝視你，耳邊和著你的歌聲，我彷彿透過你厚厚的鏡片看到了那反絨紅緞的大幕開啟，唱者便吊起嗓，打著旋兒，和著悠遠的唱詞，融進水鄉的糯軟空氣裡，唱著江南那六百個落雨季……
你笑了，笑裡帶著深意，我再一次看向你的眼睛，那眼眸中的笑意更濃，彷彿在說話，最後你告訴我們：“世間萬物其實都是我們的課堂！”這一刻我彷彿明白了你眼眸的笑意：唱曲也是一堂語文課，那華美的唱詞，平整的韻腳，背後都有一段瑰麗的故事，就如同麗孃的一個轉身，眼波低順，衣袂翩間也都是一篇語句豐贍，辭藻華美的文章……
我是那麼喜歡你的課堂，那麼喜歡你……
那天，我心情如同窗外陰沉的天，彷彿一團濃墨把天空浸了個遍，耳邊總是響起老媽的斥責聲：“你怎麼老是不自覺！”“你信不信我把你手機砸了！”
“該晨讀了。”你站在我面前，敲了敲我的桌子。內心燥動的我，哪有心情晨讀，我拿出書摔在桌子上，渲洩著我的不滿，我又看向你，可我在你明澈的眼睛裡找不到一絲怒意，反而是平靜得讓我不安，你沒說什麼，靜靜地離開，風波就著你的背影平息了，我望著你遠去的背影……第二天，我想到我道歉，你卻淡然的笑了，我知道你已經原諒了我，可我卻不能原諒我自己……
時間過得飛快，假期過去了，又開學了，可我卻沒有見到你，這才知道是換了老師。
窗前蘭花依然綻放，我的思緒再次凝聚，我想你了，想那淡然溫潤如吊蘭的你……
我要歌頌你，我的祖國 篇20
國小四年級作文 ,802字有一個詞，
曾無數次出現在作家筆下，
有一首歌，
曾無數次奏響在音樂會堂，
它有著濃墨書香
帶著青花瓷的婉約與內涵
它就是—祖國—題記
國旗臺前，心中浮起一絲暖意，飄揚的國旗帶著幾分唯美與莊嚴。眼前，遠處山的輪廓清晰又模糊；細聽，漣水河畔水聲瀝瀝。忘不了珠穆朗瑪峰的威嚴，忘不了長江黃河的秀麗。海峽這頭的碧水西湖與海峽那頭的日月潭互相輝映，秦朝兵馬俑訴說著時代的傳奇，東西兩嶽朝夕交映，天門山獨自傾吐盤古開天闢地……啊！祖國，我要歌頌你，歌頌你青山碧水的美麗！
從中華人民共和國誕生的第一次檢閱到第六十次檢閱，蛻變出的是精彩，留下的將是回憶。從最原始的甲骨文到今天的楷書，千百年的改變塑造了一個又一個的傳奇。四大古國，人們一定未曾忘記，在這其中，有一個仍是閃亮無比，對！那就是我的祖國，聚集著炎黃子孫龍的傳人的聖地。敲響那一排排銅製的編鐘，渾厚的左音右韻由遠而近，穿越五千年悠悠歲月，與六十年繽紛花季，在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱，泛起層層漣漪。翻開中國歷史名著《論語》，蘊涵的哲理耐人尋味如涓涓細流。在薄薄的宣紙上揮毫潑墨，展現出中國古老的文明。還記得牛郎織女的故事嗎？流傳千百年來仍是如此動聽。啊！祖國，我要歌頌你，歌頌你千百年的歷史與文明。
還未忘記2003年10月15日的神五飛天吧，載滿中國人民的期望飛上太空，探索宇宙的奧祕。這一次，中國向世界權勢，中國的飛船也飛天了！隨著科技的發展，神六神七也如人所願，使中國人的額頭抬得更高，胸挺得更直，向世界宣佈“中國人也揚眉吐氣了！”當嫦娥1號衛星向那一直神祕著的月球飛去，中國的土地上一片歡騰，在那月球上留下了中國人的標誌—五星紅旗，祖國呀！我要歌頌你，歌頌你青科技發展史上的奇蹟。
這歷史凝聚了巨集偉，盡情地塗染十月的陽光，這獨有的氣質激揚起一座豐碑，屹立在世界東方。我要歌頌你，我的祖國，祝你永遠朝氣蓬勃。