如果水消失了相關作文20篇

如果水消失了 篇1

國小四年級作文 ,502字

“水是生命的源泉”,我們都知道水在生活中有著不可缺少的力量,如果世界上沒有了水,我們的世界會發生什麼樣的變化呢?看看下面吧!

如果沒有了水,樹木都會枯死,原本精神抖擻的,自從沒有了水之後,慢慢地,就像一位位禿頭的老爺爺。如果沒有了水,花兒會凋謝,世上就沒有鮮豔的色彩,缺少了生機……

如果沒有了水,鳥—-人類的朋友,會因為飛行太疲勞找不到水喝而被渴死,世界上就缺少了動聽的歌聲。如果沒有了水,獸類捕捉不到食物,也隨著滅亡,活活餓死。哎,好慘!

如果沒有了水,海洋會變成一片荒蕪的沙漠,魚兒離開了水,也只能面對著殘忍的死神。

我們人類也需要水,如果沒有水,人類的農田會乾涸,造成莊稼缺水,而沒有糧食,食物中斷了人類也會隨之慢慢滅絕。世界將一無所有,沒有生命的存在。

如果世界上沒有水,生物就滅亡了,所以我們要保護水源,不讓它受到汙染,也不能浪費它。如果再這樣浪費水源,世界上就再也沒有水給我們喝了,到那時候想挽回已經來不及了。

所以“保護水源,人人有責!”只要一杯水就可以換取一個小生命,讓我們保護水源從現在做起!

如果水沒有了 篇2

國小四年級作文 ,661字

純淨的水是一切生命之源。有了它,才構成了這個蔚藍的星球;有了它,整個世界才有了生命的氣息;有了它,我們這一顆星,才成為了宇宙的奇蹟;有了它,才有了清澈的小河、藍色的大海……

可是,在我們的身邊,卻有許多浪費水的現象。學校裡,下課時同學們上完廁所,洗完手,水龍頭嘩嘩地開著不關,不知道節約用水。在家裡,刷牙時,自來水一直放著,漫出來也不關。所以我們要節約用水,節約水資源!看到小朋友洗完手,忘記關掉水龍頭,請及時幫她關掉。如果刷牙時在放洗臉水,水滿了,請及時把水龍頭關好。

你們有沒有想過,水沒了地球是什麼樣子的?沒有了水,一棵棵樹會枯萎,一片片綠草會焦黃,一朵朵鮮花會凋謝。波濤洶湧的大海,奔流不息的江河,平靜迷人的湖泊將會乾涸。浩瀚的海洋,將會消失,讓我們看不見昔日的美麗。沒有了水,植物就會枯死,田裡的高粱、小麥,不再像以前那樣挺直脊樑等待秋天豐收的到來,肥沃的土地將變成一片貧脊;樹上的果實,不再像以前那樣碩大甜美。小鳥撕啞的救命聲將叫的人黯然淚下。魚兒的掙扎,將令人愛莫能助,小狗絕望的哭泣,將令人心如刀割。動物們沒有了水喝,都將會一個個死去。水是人類的命根,沒有水,就等於沒有了人類和大自然。沒有水,就等於沒了整個地球。水佔了人身體的大部分。如果人身體缺少水分,那麼人類不但臉色蒼白,甚至還會造成人類死亡。所以沒有了水,是多麼的可怕啊!

水是寶貴的,我們應該節約用水,不浪費每一滴水之源。如果想讓世界上每一天都能有清甜的水的話,那就應該從現在做起,從我做起,節約每一滴水,不然的話,世界上最後一滴水將是你的眼淚。

如果水沒有了 篇3

國小四年級作文 ,681字

水,我們大家對它都不陌生。水佔地球表面積的四分之三,是人類不可缺少的物質,是人類生命延續的保障,那假如水沒有了,會怎麼樣呢?

水有很多種存在形式,有固態的、液態的、氣態的。以固態存在的水,是冰川。在地球的兩邊有南極和北極,冰川大多都位於南極和北極,因為那裡溫度低,水就是以冰川的形式存在的;以液態存在的水,有波瀾壯闊的大海、有奔騰不息的長江、有涓涓而流的小溪等等;以氣態存在的水那就是水蒸汽了,水蒸汽蒸發了以後就會去到雲層裡,水蒸汽聚的多了以後就會降雨或降雪。如果水沒有了,我們就看不到這麼多以各種形態存在的水形成的超極美麗的風景。

如果水沒有了,人們的生活將會極大困難,沒有水喝、沒有水煮飯、沒有水洗澡……如果沒有水,人類的生命只能存活七天,最後只有面臨死亡。

如果水沒有了,世界上那些活潑可愛的動物們會怎麼樣呢?它們會從活蹦亂跳到狂吠到趴在地上一動不動,一點一點最後只能走向滅亡。

如果水沒有了,植物會怎麼樣呢?植物會依靠自身存的水生存一段時間,等到體內的水都用完了,就會乾枯死亡。而植物死了,大地還會好嗎?答案是肯定的,當然不會好了。當然不會好。沒有了植物鞏固土壤,大地會被風沙淹沒,會乾枯開裂,最後大地會被分的七零八散。大地這樣了,地球會變成什麼樣呢?地球會變成灰濛濛一片,毫無生氣,原本美麗的“大藍球”變成了一個充滿了死亡的“噩球”。

如果水沒有了,天空不再藍、小草不再綠、小鳥不再歡叫、人們也不會再有歡笑。

水是生命之源,如果水沒有了,那麼一切都將不復存在。

請珍惜水吧,不要等到失去了才知道它的寶貴,請珍惜水吧,為我們的將來留下一片美好,一片希望。

如果水沒有了 篇4

國小四年級作文 ,616字

一天早上,媽媽叫我快點起床,洗臉刷牙,去上畫畫班。我連忙去衛生間開啟水龍頭,把水流放到最大,聽到嘩嘩的流水聲,媽媽高聲喊道:“別放太大水流!”我聽後,心裡不悅,“不就是洗個臉嗎,至於嗎!”媽媽說:“孩子,如果人人都像你這樣,有一天如果水沒有了,會怎樣呢?”這個問題我思索了很久很久,終於得到了答案。

水和我們的日常生活息息相關。我們可以幾天不進食,但卻不可以幾天不喝水。我們每天洗臉、刷牙、洗澡……都離不開水,如果水沒有了,每天我們都會蓬頭垢面,穿著髒兮兮的衣服,吃著不乾淨的食物,身體健康得不到保障。

如果水沒有了,波濤洶湧的大海、奔流不息的黃河、水平如鏡的西湖,將會不復存在;如果水沒有了,鬱鬱蔥蔥的森林、枝繁葉茂的樹木、五顏六色的花草,將會因為失去水分而枯萎。如果水沒有了,展翅飛翔的鳥兒,機靈可愛的小動物們,在水裡嬉戲自由自在的魚兒們,將會因為沒有水,缺少食物而死去……,地球上沒有秀麗的景色,將會變得死氣沉沉。

如果水沒有了,太陽將會無情的把大地晒得寸草不生,田野裡結不出一粒莊稼,果樹長不出豐碩的果實,人類最終會因為缺少食物、水而走向滅亡!

水是生命之源、生命之本!水並不是無限、取之不盡的!雖然大海佔地球表面的2/3,但含有鹽分。據統計,全球只有2。5%的淡水可以飲用。讓我們從小做起,從身邊一點一滴的小事做起,節約水資源,不要讓“如果世界上最後只有一滴水,將會是我們的眼淚”的悲劇上演,為地球留下一抹綠色,一線生機!

如果水沒有了 篇5

國一作文 ,944字

“鈴”-早上,一陣鬧鐘鈴聲將我吵醒,我伸了一個懶腰,睡眼惺忪地起了床。

我走進衛生間,準備洗漱。我把杯子放在水龍頭下面,接著開啟水龍頭,可是從水龍頭裡出來的並不是水,而是“呼呼”的響聲!怎麼回事?於是,我大聲叫媽媽:“媽媽,水龍頭裡怎麼不出水呀?”媽媽急忙跑過來,對我說:“昨天新聞裡說,由於人類浪費水過多,今天全球都停水了,因為地球上已經沒有足夠的淡水了,河流裡的水也被人類汙染了,沒法用。”

我頓時傻了眼。愣了一秒鐘後,著急地對媽媽說:“那怎麼辦呀?”“只能等待下雨天了。”媽媽攤了攤手。“那我們今天怎麼辦?”我急得直跺腳。“家裡還有三瓶礦泉水,先用它們吧。”唉,沒辦法,只好這樣了。

因為沒有水,沒法做早餐,我吃了一個麵包就急急忙忙上學去了。路上,我經過一條河,我站在橋上往橋下看時,驚訝得叫了起來:“天哪!”只見水面上浮滿了垃圾,湖水的顏色變成了黑色,水裡的魚兒都死了,白色的肚皮朝著天,浮在水面上。湖兩邊長滿了雜草,但這些草全都成了黃色,低著腦袋。我突然想起了媽媽說的話:“河流裡的水也被人類汙染了。”唉,這一切都是人類造成的呀。

我接著往前走。走著走著,總覺得路兩旁的樹和以前不一樣。我停了下來,盯著一棵樹看了一會,我發現這樹沒有平時那麼挺拔,樹沒有那麼綠了,葉子都低著腦袋。看來樹也忍受不了沒水的日子。

到了學校後,我發現平日裡活潑的同學們都無精打采。有的在看誰帶的水多,有的在抱怨人們浪費水造成這些後果,還有的趴在桌子上,嘀咕著“我要喝水”……老師們也在安慰著同學們:“只要我們保護水源,大自然就會給我們水的。”

到了中午,同學們都在談論食堂會給我們做什麼菜。走進食堂後,同學們都傻了眼,餐桌上只有幾個煎雞蛋和一小瓶水!我們坐在餐桌前,沒有一個想吃雞蛋,都在嘀咕著“我要喝水”,而桌子上的水早就喝完了。最後,整個食堂都充滿了“我要喝水”的大叫聲。喊了許久後,我也叫不動了,一下子趴在桌子上,嘴裡乾的像要噴火似的。我呆呆地看著面前的杯子,不禁嚥了一下口水。

正在我口乾舌燥的時候,一個聲音傳入我的耳朵:“起床了!”忽然我發現我正躺在我的小床上。原來這只是一場夢呀!

雖然,這只是夢,但是如果人類繼續浪費水,地球上的最後一滴水將會是人類的眼淚。如果水沒有了,後悔的將會是我們。

水消失了 篇6

國小六年級作文 ,729字

今天,是“六一”兒童節,別人也許會去買兒童節禮物,可像我這樣的可憐蟲卻要來張良作文館學作文,不知道張老師會將這節課上成什麼樣。

上課了,張老師突然間對我們說;“今天,我來給你們變個魔術。”他剛說完,我就在心裡鄙視地想著:切,估計又是些捉弄人的小把戲。

好了,接下來,張老師先和我們”約法三章”。我以為這是個很嚴肅的事,可前二章一字不差,一模一樣。第三章加了個違者扣一千分,逐出教室等字樣。我覺得特別好笑。

精彩的魔術開始了。張老師想先叫一位同學來當助手,男生踴躍舉手,女生一片安靜。張老師讓董逸馨來當他的魔術助手。接著,張老師拿出準備好的道具:礦泉水一瓶、一次性紙杯兩個。我感到有些好奇,究竟是什麼魔術呢?

揭曉謎底的時候到了,張老師的魔術就是—消失的水。張老師還特意加重語氣。我心想:消失的水?要如何消失呢?我也特別期待呢!

張老師在兩個杯子裡都倒入了一些水,具體多少我也不知,一杯給董逸馨,一杯自己拿著。然後他將礦泉水瓶給蔡鑫哲,讓他幫忙蓋上並扭緊。

接著,張老師和顏悅色地對董逸馨說:“逸馨同學,不用緊張,你只要配合我的工作就行。”

然後,他和董逸馨各拿起一個杯子,舉過頭頂,往不同方向旋轉。旋轉時,張老師將水一飲而盡,同學們鬨堂大笑,都在嘲笑他:這樣的魔術誰不會啊。隨後,張老師把茶杯翻過來了,水消失了。我們都知道真相,所以我們都在嘲笑他。而董逸馨卻一臉驚歎地看著張老師,因為她並不知道背後的真相。

下面就是董逸馨的茶杯了。張老師問董逸馨:“你認為杯子裡還有水嗎?”董逸馨回答道:“應該沒了吧。”張老師就要把她的茶杯翻過來。我們都很緊張,認為董逸馨會變成落湯雞。結果奇蹟發生了,水真的沒了!

我們都目瞪口呆。這魔術太牛逼了,水真的消失了。

如果水沒有了 篇7

國小五年級作文 ,593字

我們生活在江南水鄉,水是生活中再普通不過的東西,它是我們習以為常的生活、生產資源,可是我們有沒有想過,萬一哪天水沒有了,我們的世界將會是什麼樣的呢?

如果沒有了水,就沒有奔騰的長河和潺潺的小溪,沒有藍藍的天和白白的雲;沒有蔥蔥郁郁的山脈。那些壯麗的山河美景都將不復存在。

如果沒有了水,動物們會渴死。我們就再也聽不到鳥兒美妙的歌聲,看不到在大草原上奔跑的馬兒和在水中嬉戲的魚兒……地球上將不再有動物,我們再也看不到大自然欣欣向榮的景象。

如果沒有了水,花草樹木會在火辣辣的太陽照射下奄奄一息、終將枯萎,山變成光禿禿的荒山,田地變成寸草不生的荒地。整個大地變成灰茫茫的一片,再也沒有了往日五彩繽紛的顏色。

如果沒有了水,人類的生活將會變得十分困難。水是生命之源,生命之本,人可以幾天不進食,卻不可以幾天不喝水。而現在,全球正處於嚴重的缺水狀況。我們的水資源主要是指陸地上的淡水資源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只佔地球上水體總量的2%左右,其中近70%是固體冰川,比如分佈在兩極地區的冰川,它們很難加以利用。

所以水是寶貴的,我們應該節約用水,珍惜每一滴水,不要讓世界上的最後一滴水是人類的眼淚。快行動起來,為了讓世界永遠充滿生機,讓我們一起保護水資源,進而保護我們的地球,保護我們共同的“綠色家園”吧!

如果水沒有了 篇8

國小六年級作文 ,669字

你可曾想過,如果世界沒有了水,人類將會怎麼樣?面對乾裂的土地哭泣?朋友們,不要讓世界的最後一滴水成為人類的眼淚啊!

有水的日子是多麼美好!小鳥歡快地唱著歌,植物自由自在地生長,藍天白雲,綠樹成蔭,人們安居樂業,辛勤勞動。海洋、江河、湖泊、小溪清澈乾淨,裡頭的魚兒無憂無慮,真是美好的景象。如果人們渴了,只要倒杯水飲用即可;小孩子們玩耍,隨手拿起水槍灌些水,就盪漾起歡聲笑語。這是一派多麼寧靜祥和、生機勃勃的場面啊!

如果沒有了水,世界到處是沙漠和荒地,大地枯裂。天空陰沉沉的,彷彿在哀悼這災難。世界沒有了生機:小鳥不再歌唱,使人惋惜;小魚翻著白肚皮浮在水面上,讓人著實心痛;走獸奄奄一息,讓人心如刀絞。地球的植物不再青翠欲滴,果實不再高掛枝頭。人類哭泣著,聲音嘶啞,失去了水的滋潤,他們的嘴脣乾澀龜裂,悲痛地向著天空伸出乾枯的雙臂,眼中滿是絕望,這樣的景象真是觸目驚心。如果我們再肆無忌憚地浪費水資源,經歷著這些的不僅有我們,還有我們的子孫後代,這讓人多麼悲憤啊!

水,是人類賴以生存的資源,這是上天賜給我們的禮物,我們應該珍惜它——在人的體內,百分之60都是水,兒童體內的水比重可達百分之80。人如果不吃飯,可以活上一個月,但如果不喝水,一個星期都難活。全球的水覆蓋了全球百分之70,但能飲用的只用百分之1不到,可見水有多麼珍惜。

有幾個小妙招,可以杜絕浪費。

1、在廁所的水箱裡放上磚頭,可以減少排水量。

2、可以用淘米水來澆花。

為了我們的後代,也為了自己,請珍惜地球上的每一滴水。節約用水,從你我做起。

如果水沒有了 篇9

國小六年級作文 ,905字

如果沒有了水,人類會怎樣?動植物會怎樣?萬物生靈又會怎樣?毋庸置疑,當然會變得一團糟了!

如果沒有了水,我就無法喝上酸爽的飲料。烈日炎炎的夏天,太陽烘烤著大地,旅行途中,要不是那杯解渴的飲料,我想我會渴得口乾舌燥,渾身難受,更別提愉快地遊玩了!正是那杯雪中送炭般的飲料,才使我恢復了體力與活力,踏遍祖國的大好山河。水,對於旅途中的人們必不可少。

如果沒有了水,花草、動物將會瀕臨死亡。記得有一年暑假,我們全家出門遠遊,等我們回來,才發現疏忽了家中的盆花、小狗。我跑到陽臺,呀,不好!我最心愛的花兒向我吐了吐舌頭,指了指水龍頭,耷拉著腦袋,用期待的眼神看著我;往日活蹦亂跳的小狗失去了生機,疲軟地癱在地上,朝我低聲叫喚,彷彿在說:“天太熱了,給我點水喝吧,我快不行了。”我心急如焚,急忙拿起灑水壺給花兒澆了個遍,端起狗盆接了水,放到小狗面前。可惜,為時已晚,小花,小狗依然一副病懨懨的模樣。我急得大哭,趕緊抱起小狗,跑向寵物醫院。

如果沒有了水,魚兒怎麼辦?我家附近有一條潺潺的小溪,每天放學路過,總能聽到叮叮咚咚的流水聲。可是有一天,來了一群人,他們說這裡要蓋大樓,得把小溪填為平地。於是,他們搬來一臺大大的抽水泵,機器發出巨大的聲響。我眼睜睜地看著清清的溪水瞬間被抽乾了,溪底的魚兒們垂死掙扎,痛苦地翻身跳躍著,直到奄奄一息,不得動彈。我把它們一條條帶回了家,放到蓄滿水的盆裡。我祈禱它們能夠起死回生,可不管我再怎麼努力,還是救不活它們。一個個無辜鮮活的生命被逼無奈去了另一個世界,我悲痛欲絕!希望那是一個充滿水的世界,在那裡你們可以自由自在地游泳,再也不會被人打擾。

“邦邦,又在發呆了……”媽媽拍了下我的肩膀,把我從傷感的記憶中拉了回來。此刻,我們一家人正沐浴著陽光,享受著家庭的溫馨。爸爸坐在花園的休閒椅上看報喝茶;媽媽提著水壺給花草澆著水。一隻小狗跑來,繞在我的腳邊,和我追逐嬉戲。啊,多麼愜意的一個午後呀!有了水,一切都變了,一切都變得那麼的溫暖與美好。

水,是生命的源泉,是動植物賴以生存的根本。世間萬物都離不開它!

如果水沒有了 篇10

國小六年級作文 ,828字

一束陽光照在我的床頭,我眨著模模糊糊的眼睛,伸了伸懶腰,走出了房間。我擰開水龍頭,啊?沒水了!我水費交了呀!推開門,問了問鄰居,他們也沒水了!我瞧了瞧周圍幾戶人家,他們也沒水了!我匆匆背起書包,跑向學校。得知,今天大家家裡都沒水了!沒水真麻煩……

想起以前,環城河裡的水十分清澈,波光粼粼。一條條魚兒在河水中搖著小尾巴,悠閒自在,有時候還躍出河面。河岸邊,一長排柳樹倒立在地面上,長長的柳枝垂下來,是那麼的優雅,好似一位姑娘的發條向一面飄動著。

以前的環城河是那樣美麗,可是現在呢?不要說水,就連魚都不見了!只剩下幾條小魚留在乾涸的水底。水呢?水呢?開水沒了,喝自來水。自來水沒了,喝河水。河水也沒了,怎麼辦呀?我急得都哭了起來,肩膀一抽一抽的,眼圈紅紅的。大家也都十分急,如熱鍋上的螞蟻,頭頂都冒出了汗。

一大群人都議論著,這次找水行動應該讓誰去找。大家都猶豫著,誰也沒有吭聲,現場安靜得一根針掉到地上都可以聽見。大家你看看我,我看看你,誰也不敢冒這個險。因為,這一次行動要去沙漠,而且只有兩人,一個飛行員,一個冒險者。

終於,一個不矮不瘦的人站了出來,啊!是鄰居張叔叔!他登上直升機,大聲對大家說:“我走啦!”便不一會兒消失在我的眼下。

我們從大螢幕中看到,張叔叔已經到達了沙漠。你看,他正在與一條大蛇搏鬥呢!他手持一把刀,很鋒利。大蛇猛的向它撲去,他一躲。經過幾次來回,大蛇早已筋疲力盡,張叔叔用力一刺,再一用力,大蛇倒下了。它掙扎著,不停地擺動著頭尾。張叔叔盡力一砍,大蛇頭斷了!它在最後一刻使出力氣,終於不動了。

我們被這一觸目驚心的視訊給驚動了,嚇了一身冷汗。

經過一番千辛萬苦的跋涉,張叔叔終於找到了水資源。

我們興奮極了,擁抱個不停,感動的眼淚流了下來。

啊呀!好痛呀!我從地板上爬了起來。原來是一場夢呀!我突然醒悟過來:水是生命的源泉,我們要珍惜水資源,不能讓它再像夢中那樣消失了!