如果我有個妹妹相關作文20篇

如果我有個妹妹 篇1

國小四年級作文 ,391字

今年新年的家庭聚會,所有的家人都來了,最引起我注意的是玲玲姑姑懷裡抱著的伊伊妹妹。我好羨慕tiger弟弟有了一個可愛的妹妹。

如果我也有一個妹妹該多好!因為妹妹比弟弟乖巧、文靜、可愛,最讓人喜歡的地方是膽子小,因為她一害怕就跑到我身後,我想那是一定是世界上最幸福的感覺吧!

如果我有一個妹妹,我想她會長著一個圓圓嘟嘟、白嫩嫩的小臉,臉上還嵌著一雙烏黑明亮的大眼睛,小小的蘑菇鼻子下面長著一個紅紅的櫻桃小嘴。哈哈,太萌了!

如果我有一個妹妹,她如果想吃我的零食,我就全部給她,她想玩我的玩具,我也會都給她,還會陪著她一起玩。

如果我有一個妹妹,也許她會把爸爸媽媽對我的愛分走了一大半,也許爸爸媽媽不再有更多的時間陪我玩耍;可是我還是想有個妹妹。就因為她是我的妹妹,是在這個世界上唯一與我同血緣的親人,如果有一天爸爸媽媽不在我們的身邊,有了她我就不再孤獨。

我真希望能有一個妹妹啊!

如果我有親妹妹 篇2

國小四年級作文 ,2564字

我是家裡唯一的孩子,全家人都把我捧在手裡,無論何時何地,他們都不遺餘力的滿足我的各種要求,對我千依百順,呵護備至,我也非常享受這種集萬千寵愛於一身的感覺,就像童話裡的公主一樣,光彩奪目;又像古裝劇裡的女皇一樣,頤指氣使,不可一世。直到有一天,發生了這樣一件事。

那天早晨,爸媽都上班去了,我正一個人在家裡睡懶覺。突然,一聲稚嫩的童聲傳來:“姐姐!”我從夢中醒來,揉了揉惺鬆的睡眼定睛一看:面前站著一個七八歲的小女孩,圓圓的小臉,濃濃的眉毛,大大的眼睛,塌塌的鼻子,胖乎乎的小手,長長的頭髮紮成馬尾……天哪!這個小女孩怎麼和我長的這麼像!我嚇了一跳,連忙問她:“小朋友,你是誰啊?為什麼在我家裡?你的爸爸媽媽呢?”小女孩望著我,用疑惑不解的語氣對我說:“姐姐你怎麼了,不認識我了嗎?我是你妹妹啊!”我的天,我張大著嘴巴,用力摸了摸自己的後腦勺,真的想不起來我是什麼時候有個妹妹的。但是看她的長相,的確跟我有八九分相似。真是奇怪啊!算了,想不清楚的事先不要想了,權當她是我妹妹吧。

妹妹這時候又說話了:“姐姐,你帶我去遊樂場玩好不好?”可我的作業還沒做呢,只好對她說:“你先在家裡玩會吧,等我把作業做起哦!”誰知妹妹撅起小嘴,頭搖的像撥浪鼓一樣,明顯是不同意嘛!呵呵,不妥協的樣子和我平時一模一樣,沒辦法,只好從櫃子裡拿出了昨天死纏著爸爸給我買的一盒巧克力,不捨地遞到她面前:“妹妹乖哈,給你吃巧克力,這可是我最喜歡吃的零食哦,你先等等姐姐。”只見這小東西也不伸手去接,突然一屁股坐在地上就哭了起來,一邊哭還一邊打滾,嘴裡叫嚷著:“我不要我不要,我就要你帶我去遊樂場。”望著這滿地打滾的小傢伙,我突然有一種啼笑皆非的感覺,這招我不也常用嗎?沒想到她也會,看來她還真可能是我妹妹啊。唉,無奈之下,只能依她了,誰叫她叫我姐姐呢!“好了好了,小祖宗起來吧,就聽你的,我作業不做了,帶你去遊樂場玩!”妹妹聽了我的話,這才破涕為笑,一個軲轆爬了起來,牽了我的手就往外衝:“姐姐真好,我們走!”我聳聳肩:“走吧走吧,怕了你了!”

好在我家離遊樂場並不太遠,平常十分鐘的路程,在妹妹的生拉硬扯下,我們只花了五分鐘就走到了,今天是星期六,來這裡玩的人真多啊,一眼望去,到處都是人,有划船的,有坐木馬的,有開碰碰車的,歡聲笑語好不熱鬧。咦,門口有一堆小朋友圍在一起做什麼,有人手裡還拿著一團白花花的東西。“哇,是棉花糖,我也要,姐姐快帶我去買!”妹妹猛地一下掙開我的手,就朝賣棉花糖的小攤衝了過去,我一愣神也趕緊跟了過去。我問攤主:“老爺爺,棉花糖多少錢一份啊?”老爺爺笑呵呵的對我說:“我做的棉花糖可好吃了,2塊錢一份哦!”“好的,我要一份。”我摸了摸口袋,壞了,沒錢,這可怎麼辦?都怪這小祖宗,跑那麼快害我忘記帶錢了。我蹲下身子,和顏悅色的對妹妹說:“姐姐忘記帶錢了,今天就不吃了好嗎?改天給你補上!”“不嘛不嘛,我現在就要吃!”妹妹嘴一癟,眼看又要大雨傾盆,我也急的束手無策,不知如何是好。這時,老爺爺抿嘴一笑,拿了一根棉花糖塞到妹妹的手裡:“小朋友,揹著家長跑出來的吧?不要為難你姐姐了,來,爺爺今天的生意好,送你一根棉花糖!”我感激地衝爺爺說了一聲:“謝謝老爺爺!”老爺爺摸了摸我和妹妹的頭,笑了笑就去忙了。

不曾想,妹妹拿起棉花糖只咬了一口,說了一句“不好吃,不甜!”就一把扔在了地上,我瞬間火冒三丈,有你這樣的嗎?舉起手就要打她,她卻毫不示弱地瞪著我,說了一句:“你遇到不喜歡吃的東西不也是這樣的嗎?”這一刻,我傻了,手懸在半空卻怎麼也打不下來。是啊,她說的沒錯啊,這就是我平時的樣子啊。我沮喪地低下頭,難為情的對她說:“好了好了,姐姐不怪你,姐姐沒有資格怪你。”妹妹頭一昂,努努嘴就朝人多的地方跑去,就像一隻驕傲的公雞,把我一人丟在風中凌亂,此刻我的心情只能用無地自容來形容了。

我跟著妹妹一溜小跑來到了過山車的旁邊,她用手指了指呼嘯而過的過山車對我說想玩,我只好耐心地跟她解釋:“第一,姐姐沒錢,第二,過山車太危險,要有大人看護才能上哦,我們先回家吧,下次再來玩好嗎?”只見妹妹腮幫子一鼓,眼看又要故伎重演,我連忙分散她的注意力:“好吧好吧,妹妹你看,那邊有免費的滑梯可以玩,很好玩的樣子,好多人哦!來,牽著我的手,姐姐帶你去!”妹妹聽完,竟然一下推開我的手,頭也不回地朝滑梯跑過去,突然,有個小男孩騎了一輛自行車徑直向妹妹衝了過去,眼看要撞上了,我急得大喊一聲:“妹妹小心!”跟著就嚇得暈了過去。

在倒下去的那一刻,我的心情好複雜,有憤怒,有無奈,更多的是自責。這個世界上怎麼有這麼不聽話、任性、不懂事的小孩啊,這也太不讓大人省心了吧!迷迷糊糊中,聽到妹妹笑著對我說:“姐姐姐姐,你別怪我哦,我其實就是你啊!”啊?我彷彿被雷劈中了,想一想,我真的是這樣一個自私、任性、自以為是、喜歡無理取鬧、目空一切、如此不堪的小孩啊!

“醒醒,寶貝,你怎麼哭了?”睜開眼,看到媽媽站在我的床前,一臉關切的望著我,我還是躺在自己的小床上,還是這個星期六的清晨,那個令我又愛又恨的“妹妹”早已沒了蹤影,我懂了,原來這是南柯一夢啊!

“寶貝沒事吧?來,媽媽給你買的早點,該起床了哦,太陽公公都晒屁股了,呵!”看到媽媽額頭上的汗水和她手裡熱氣騰騰的早點,我的眼眶溼潤了,再也忍不住傷心,一把抱住媽媽:“親愛的媽媽,對不起!”

如果我有個園子 篇3

國小五年級作文 ,473字

如果我有一個園子,那真是求之不得的事。

首先,我要在園子中間種一棵大榆樹,春天來了,樹的葉子綠油油的,像一個綠色的亭子,帶來陰涼。夏天的時候,綠更豔了,葉子像一個個綠色的小鏡子,舒服地沐浴在陽光下。秋天來了,榆樹的葉子金黃,迎著風“呼啦,呼啦”的搖擺,金黃的葉子飄落,在地上鋪上黃色的地毯。秋去冬來,雪花掉了下來,飄飄搖搖的,落在樹上,大榆樹銀裝素裹,靜靜佇立在潔白的大地上,美極了。

然後,我會在榆樹的四面種上果樹,只留下四條“十”字形的小路,中間是大榆樹。果樹要種桃樹與櫻桃樹,對了!還有蘋果樹、梨樹、葡萄樹。如果水果吃不完,可以送給鄰居和朋友,或者賣掉。在一個角落養上雞,既可以收雞蛋、吃雞肉,還可以用雞糞施肥,絕對其樂無窮。

我還要修一些設施,比如在榆樹旁5-6米處挖一個水井,方便我們打水與澆水。再在榆樹的另一邊,留下6平米的空地,和小夥伴們一起綁一個鞦韆,再放幾把椅子,不能老在園子裡走路呀!

這就是我心目中的園子,充滿了美麗的色彩,洋溢著果香和歡樂……

如果我有一個妹妹 篇4

國小五年級作文 ,607字

每當看到別人的弟弟、妹妹在教室門外等候,再小聲喊一聲哥哥、姐姐,簡直萌化了我的心。我不由得滋生出了一個願望:我多麼想要一個妹妹啊!

如果我有一個妹妹,我會把所有東西都分她一半,漂亮的衣服、美味的零食、可口的水果……當她生活中遇到了困難,我會第一時間幫她解決;當她獲得了成功,我會由衷地為她高興。我不僅是她的姐姐,更是她的知心朋友,願意傾聽她的心聲,分享快樂,分擔憂愁。

如果我有一個妹妹,我不會再嬌生慣養。以往,我是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠,一人獨自享受著他們的愛,衣來伸手,飯來張口。當有了妹妹以後,我會當好榜樣,自己的事情自己做,盡力分擔家務,孝順長輩,努力培養自己的能力,逐步變得獨立。

如果我有一個妹妹,假日裡我會跟她形影不離。早上,我會跟她一起刷牙洗臉,吃早飯。中午,我會和她一起看課外書,感受書中的喜怒哀樂;和她一起看電視,讓生活不再枯燥。晚上,我倆躲在被窩裡,依偎在一起聊天。有時,我還會給她講故事,什麼《白雪公主與七個小矮人》《灰姑娘》……只要她喜歡我都會講,讓她在美妙的故事中不知不覺進入夢鄉。

如果我有一個妹妹,我會和她一起玩遊戲,做運動。晴朗的午後,我會帶她去公園遊玩,吃棉花糖,吹泡泡,看泡泡在空中飛舞的美麗,碰掉飛起的泡泡,看太陽光照在泡泡上七彩的顏色。玩累了,面對面坐下來野餐,盡情地享受美食,那場面多溫馨……

如果我真的擁有一個可愛又活潑的妹妹,她該帶給我多少快樂呀,我將珍惜她!

如果我有一個妹妹 篇5

國小五年級作文 ,387字

我是一個獨生子,在學校裡常常聽同學們說起妹妹和弟弟的事,我想,要是我有一個妹妹,會怎樣呢?

我想要一個妹妹,因為沒有兄弟姐妹的世界十分孤獨。要是我有一個妹妹,我會把好吃的讓給她吃,把我的玩具全部給她玩,我會帶她去玩,到處走,逗她開心。我還會跟她一起看電視,吃零食,玩遊戲。我希望她可以和我一起犯錯,一起互相掩蓋。

不過,有時我又不太想要一個妹妹,因為有了妹妹,她一定會不斷地煩我。在我寫作業的時候,她一定會問:“哥哥,你為什麼要寫作業?老師為什麼要佈置那麼多作業呢?為什麼要佈置這一些作業呢?“每天應付她的十萬個為什麼,我一定會五體投地吧—累趴了!我去別人家的時候,她一定會像跟屁蟲一樣在我後邊,我會覺得自由從此消失不見。噢,我才不要這樣!

唉!到底要不要一個妹妹呢?生了一個妹妹會有很多煩心事,但現在沒有伴的生活好像也不是很好,嗯,我是不是該跟媽媽商量商量呢?

如果我有一個妹妹 篇6

國小四年級作文 ,523字

平日裡,我和小夥伴玩的時候,看到他們有弟弟妹妹,我是萬分羨慕,我想:如果我也有一個妹妹多好啊!

如果我有一個妹妹,我不認為她會搶奪爸爸媽媽對我的愛。雖然我們兩個人一起享受愛,但愛我的人也多了一個。但我的朋友馬一丁可不這麼想,他認為弟弟妹妹會搶走屬於他的愛。我告訴他:“弟弟妹妹是來這個世界上陪伴你的,也是來愛你的……”我會把好吃的、好玩的都分給她,從此以後,我的成功和喜悅也多了一個人分享。

如果我有一個妹妹,我會更加奮發努力地學習。看到我這麼努力地學習,妹妹一定也會從小熱愛學習。還有就是媽媽和爸爸不用那麼費勁教她了,因為我學習好,妹妹一定會把我當做榜樣,她會跟我學,碰到媽媽也不會的題,我還可以教她,這樣爸爸媽媽也放心了。

如果我有一個妹妹,我會天天早起,到廣場去打籃球、拉單槓……在家裡,我一天要做五十個仰臥起坐,三十個俯臥撐,把身體鍛鍊得棒棒的。如果在學校有人欺負她,我會第一個站出來保護她;如果有人打她,我非把那個人打得人仰馬翻,讓他永遠不敢欺負我的妹妹。

如果我有一個妹妹,我一定會好好陪伴她,我會牽著她的小手慢慢長大……

假如我有個妹妹 篇7

國小五年級作文 ,424字

“伊凡,媽媽給你生個小妹妹好不好?”媽媽面帶微笑,溫柔地對我說道。我頓時大怒:“媽媽,我不要妹妹,就是不要嘛!”

為什麼我這麼不願意要一個小妹妹呢?那是因為如果有了一個小妹妹,媽媽就會把原本對我的愛全部轉到了妹妹身上。

想著想著,我腦子裡就蹦出來了一個畫面:

一個陽光明媚的下午,妹妹一蹦一跳得走出了幼兒園的大門,來到媽媽身邊,並指著身上那枚紅色的徽章對媽媽說:“媽媽,你看看我,我被學校評為了好孩子……”並滔滔不絕地說起了學校的光榮事情。媽媽越聽越開心,越聽越興奮,爸爸還時不時地誇上妹妹兩句,站在旁邊的我猶如一絲看不見的空氣,呆呆地立在那裡。突然,媽媽注意到了我,“嗖”地一下把我的語文試卷拿了過去。沒過幾秒,媽媽就大發雷霆—真是翻臉比翻書還快,“陳伊凡,你怎麼回事呀?怎麼犯這麼離譜的錯?以後還怎麼做妹妹的榜樣啊!”媽媽把我罵得狗血噴頭,我恨不得有個地洞可以鑽進去。

有了妹妹,我受得苦一定還不止這些。所以,我要對二胎說“NO”!

假如我有個妹妹 篇8

國小五年級作文 ,781字

“悅兒,二胎放開了,生個不!”我媽問到。“不!”我一轉頭,堅決地說。“哎呀,就生一個嘛,生一個有什麼不好的,還可以當你的玩具,用來東拉拉西扯扯多好啊!”媽媽懇求到。“哼!我說不行就是不行,你要是生了,我,我就一腳把她給踹飛掉,你知道,我可是學過跆拳道的!”我抬了抬腳,說到。

想著想著,要是有了個妹妹,媽媽豈不是要偏心了,會不會不管我了,只一心想著那個小妹妹,天天給她用好的吃好的,把我當成保姆,在那給這個小妹妹服務。

“姐姐!”我的妹妹奶聲奶氣地喊道,“我要你的花花!”“不給,這可是我養了三年的小花園,萬一給你弄不好了,我這三年的心血,可就白費了呀!”我溫柔地說。“不嘛!我要,我要,我就是要。”妹妹跺了跺那雙小腳,生氣地說到。“這是我的東西,不是你的,要的話,你可以自己去種,不要來煩我了。”我生氣了,邊說,還邊用手護住了我的“小花園”。哇—哇—,妹妹大哭了起來,用自己的小手,拍打著地板,發出“咚咚咚咚”的響聲。要是不知道前因後果的人,還真會以為這裡地震了呢!在妹妹正準備喊媽媽的同時,我立刻捂住了妹妹的嘴巴,急忙說道:“我的好妹妹,別哭了,再哭,別人會來投訴的,姐姐給你一朵小花花好不好,戴在頭上,很漂亮的,像個小公主一樣。”“不,多給幾朵,多給幾朵,不然的話,我就告訴媽媽,你,你欺負我!”妹妹指著我,說到。哎,我這個妹妹啊,老是拿媽媽當擋箭牌,我真是煩透了,恨不得一腳把她踹飛了。“姐姐!花花。”妹妹翹起小嘴巴,說到。我眼巴巴地,看著妹妹把我的花一點一點地摘下去,眼看只剩下最後三朵花,我跑上前去,擋住了妹妹。“媽—!”妹妹喊道,“姐姐欺負我!”媽媽走進來,把我給臭罵了一頓,我看著這狼狽的花園,心想,真是冤啊!

為了不讓這種事情發生,我是非常堅決不要二胎的,要是有了二胎,那我可就要慘了,所以我要對二胎說NO!

假如我有個妹妹 篇9

國小三年級作文 ,372字

我的班裡有很多同學都做了哥哥姐姐,我也很想要一個妹妹。

假如我有個妹妹,她一定又可愛又美麗。我覺得她的樣子應該是臉蛋圓圓的,好像一個飽滿的大西瓜;眼睛大大的,彷彿又大又圓的兩顆葡萄;嘴巴和鼻子小小的,嘴巴像一根彎彎的香蕉……看上去聰明伶俐,真逗人喜愛。

假如我有個妹妹,我要做一個好姐姐。她出生後,我會先教她爬,再教她坐,然後等她長牙齒了,我教她說話;等她長大了,我做老師,她做學生,我教她上課和做作業,教她認字。

假如我有一個妹妹,我們一定會是最親密的夥伴。她長大了,我可以和她一起吃飯、游泳、玩耍;我還可以和她一起做作業、種花、畫畫。我可以和妹妹一起去公園裡放風箏、喂小魚。我們可以跟小鳥一樣唱動聽的歌;跟天鵝一樣翩翩起舞;跟青蛙一樣跳得高高的。

假如我真的有一個這樣的妹妹,我會跟妹妹說:“我愛你!不管你是怎麼樣的,你永遠是我的好妹妹!”

如果我有一個任意門 篇10

想象作文 ,458字

如果我有一個任意門,我肯定選擇瀟灑地走遍很多的地方,當然,這些地方不全是著名的景點,還有很多很有意思,很有價值的地方。

我會去那片神聖的淨土,南極,去看冰雪統治大地的盛景,去看步履滑稽的企鵝;我會去那浪漫的巴黎,去普羅旺斯薰衣草花海里漫步,去埃菲爾鐵塔下駐足;我會去珠穆朗瑪峰的頂端,去飽受一下“一覽眾山小”的眼福,去體味那些登頂巨人們的氣概;我會去非洲的大草原上,去看真正獅子王的豪邁,去看萬物生生不息的繁華;我會去海洋的深處,去探索那片未知的領域,去追逐熒光水母的足跡。

我會去千年前陶淵明的小屋,陪他一起“悠然見南山”,陪他一起“時矯首而遐觀”;我會去白堊紀,去看一下那時候統治地球的恐龍;我會去貝多芬的演奏會,去看這位堅毅的大師扼住命運的咽喉;我會去愛迪生的實驗室,看他失敗了99次才發明出的電燈。

如果我有一個任意門,我將會翱翔所有我想去的地方,我可以遊遍萬水千山,可以到達曾經不敢想象的地方,去開闊眼界,去鍛鍊自我,去發現新的冒險,去體味穿越歷史的智慧,這些都將是我最渴望的地方。

希望未來真的有任意門。

我有個妹妹 篇11

國小三年級作文 ,627字

我和妹妹住在一起。

她的性格變化太快了。

妹妹剛剛從長沙回來,帶給我一種說苦不是苦說樂樂不起來的感覺。她滿三歲了,卻不願讀幼兒園。我想嘲笑她懶,開不了口:他可以隨意玩,自由玩。電視,有一天她看了一下午。吃的喝的,只有想不到,沒有買不到,哪像我小時候?

終於,妹妹被送進了幼兒園,我開始樂起來了。她的倔強被超人老師壓制了,在幼兒園沒有在家快活,他開始想辦法逃學。

聽爺爺說,那天早晨,妹妹一直叫:“頭疼—-頭疼!”急得爺爺團團轉,只好求助於爸爸。結果,哪兒病了?哪兒感冒了?哪兒發燒了?都沒有!這不是裝病嘛。我笑瘋了,妹妹狡猾著呢。

可是,妹妹不會讓我一直笑她的。一天,我要下床,發現我那粉色的涼鞋被妹妹反面朝上踩著,她卻絲毫沒有注意到。“讓開!”我說。“嗯—-”(妹妹發出這種聲音表示不滿、不願。)妹妹還是踩著我那鞋。我火了,一把推開妹妹,剛想穿,哪知妹妹又踩了上去。

我頭快要炸了,發出最後警告:“你走不走?”“嗯——-”(這叫敬酒不吃吃罰酒!)妹妹不挪開自己的腳。“你•••”我生氣了,一巴掌打過去,打在妹妹肩膀上:“你走不走?”妹妹乾脆拿出祕密武器—-哭(因為她打不贏我,只好哭。)哭聲引來了大人們,不分青紅皁白打我罵我,我順眼望去,鞋已被踩扁了!我啞巴吃黃連——-有苦說不出。我欲哭無淚。

我的小壞蛋妹妹呀,我不知是苦還是樂。

我有個妹妹 篇12

國小四年級作文 ,502字

我有個妹妹,她是一個調皮的小壞蛋。

妹妹是長頭髮的;她的臉蛋像個紅蘋果,紅彤彤的像一個紅蘋果;眼睛黑洞洞的,下一個黑黑的大洞,正向你湧奔過來…

為什麼說妹妹很調皮呢?因為她聰明,又可愛,但是妹妹聰明又可愛,又和調皮有什麼關係呢?答案就在下面的一個自然段。

有一次,妹妹和我一起去吃早餐,我忘帶錢了,妹妹跑了,她還可愛的說,姐姐,我沒有錢,我先走了。記住,不能欠債喲,把你壓給老闆娘做孫女吧!那時妹妹一說這句話,我就要發火,便對她說好你個妹妹,我回去揍扁你,看你還敢不敢惹我?就這樣,我成功的做了老闆娘的孫女,妹妹還哈哈大笑呢,你說她是不是不喜歡我這個姐姐呀?快給我出個辦法吧,不然我要被她弄死了,就像我們班的李穎薇,被她弄死的人可不少啊!我不希望她做我們班這個李穎微這種人,所以你們要給我出出辦法喲,不然我連你們也打,你們還手也沒用…

你也不要學我剛才說的那個同學這種個性,不然你們也受影響了,怎麼辦?就沒人給我打了,我可不捨得,沒人給我打呀!

哈哈,騙你的,我才不會打人呢?畢竟我是個女生啊。雖然我的性格嗯,很不好,但是你們也不用擔心,我會改正的。最後我要祝福大家在今年過年的時候每家都幸福快快樂樂的。

如果我有一個弟弟 篇13

國小五年級作文 ,903字

啊!天哪,媽媽懷孕了,就是說我要有一個弟弟或妹妹了!

媽媽給了我一個弟弟,他還很小,看不清楚長什麼樣子。三個月過去了,弟弟由小小的娃娃變成了一個胖乎乎的小肉球。他有一雙又大又亮的眼睛,小巧的鼻子和圓滾滾的小手。

轉眼間,弟弟一歲了,已經會自己走路了。不過走路時的樣子有點像企鵝,左歪一下,右斜一下,差點就要摔倒了,我在後面看得心驚膽戰。

弟弟五歲了,已經上幼兒園了。他吃飯的時候特別搞笑,把米飯都粘在下巴上了,活脫脫的一位老爺爺。哦!總算把他哄睡著了,看他睡覺的樣子,那長長的睫毛,可讓我嫉妒了。他長得可帥了,而我呢,像歪瓜裂棗似的。同樣是一個父母生的怎麼差別就這麼大呢!難道他遺傳了良好基因,我遺傳了壞基因?果然是人比人,氣死人啊!

弟弟學會了5以內的加減法,我要去考考他!“1+3等於幾?”“4”這小子還不耐嘛!在5秒之內就做出來了。“1+2+1等於幾?”嘿嘿,這下不會了吧!“等於四!”我正得意呢,這小子就會掃我的興。

只剩下最後一塊月餅了,作為吃貨的我當然要搶過來了。我趁他不注意,偷偷把月餅拿走了!不料才一秒就被發現了,我把月餅放在盤子裡,。“這樣,我們公平競爭,一輪定勝負!”“石頭剪刀布!”我出布,他出石頭。yes,我贏了!

可是,這小子開始耍賴了。他要使用終極絕招——哭!這一哭引來了爺爺奶奶,要知道爺爺奶奶恨不得把他寵上天呢!“怎麼了?寶貝!”“姐姐和我搶月餅!我要吃,我要吃嘛!”奶奶開始嘮叨模式了:“你呀!是姐姐,要讓著弟弟知道嗎?他還小,不懂事,別跟他計較……”

無奈之下,我只好逃離了戰場,把月餅讓給了弟弟。哼!那個臭小子就知道耍賴,本姑娘大人不計小人過!

叮鈴鈴……。一陣鈴聲把我吵醒了。原來剛才的一切只是一場夢呀!哎,我要是真有個弟弟就好了,他一定會給我帶哦來很多很多快樂的!

如果我有一支馬良神筆 篇14

國小四年級作文 ,549字

如果我有一支馬良神筆,我會拿它去做什麼事呢?

我曾經想了很久,也想到了很多。可以畫一大堆吃不完的零食,每天可以嚐到不同口味,不同型別的零食;可以畫漂亮的衣服,每天穿在身上的衣服都可以美美的;可以畫花不完的錢,不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過。

可是,直到有一天發生的一件事,讓我對自己的這些想法感到愧疚,也讓我重新認識到了一支馬良神筆的價值。

那是我第一次看唐山大地震,那畫面深深地震撼了我,我從未想過自然災害能造成那麼嚴重的後果,伴隨著千萬家園的毀滅,千萬家庭也都支離破碎。而那些受災後,僅存下來的人,也都無處可走,他們失去了祖祖輩輩生存的家園,失去了陪伴他們走過風風雨雨的親人,失去了熟悉的小街小道,失去了很多很多……而留下來的,卻什麼都沒有,沒有錢財,沒有衣服,也沒有零食,而在失去面前留下的卻又那麼的微不足道。

所以,如果我有一支馬良神筆,即使我畫不出死去的千萬萬同胞的模樣,畫不出他們曾經熟悉的小街小道,但是我要畫給他們一個家,可以生存、生活的地方,讓他們在黑暗中不再因為沒有住處而感到恐慌,我也想在黑暗中畫一盞蠟燭可以給他們一點點溫暖,照亮前方的路,讓他們不在感到害怕寒冷。

如果我有一支馬良神筆,我想給此時正處在困境當中的人,畫出他們所想要的東西,可以給他們一點點前進的動力。

如果我有一雙翅膀 篇15

國一作文 ,820字

我慶幸我住在一個充滿詩意的環境,沒有城外那迷霧般的煙塵,而腳下的泥濘總能留下我的腳印……

我是個生活在窮鄉僻壤的女孩,到底外面是一個怎樣的世界,我不曾瞭解。我常幻想那裡會有白雪公主住過的堡壘,看見一片水窪,總幻想它能帶我去天國。

儘管如此,鄉村的學校還是偶爾能讓我感到外面那蓬勃的生機,還有那簡單卻又“神奇”,在農村孩子的眼裡那便是一臺精緻的小“電視”,而它傳達的那種奇妙又讓我羨慕不已。可惜我是一個窮孩子,我不可能擁有它,因為我不能讓父母從那微薄的工資裡拿出那一筆昂貴的費用,我無法讓父母為我一個人的奢望而去買電腦,即便它能使一個窮孩子快樂。

可笑的是,除了我家,其他什麼所謂的“親戚”都住在高聳如雲的房子裡,從來夏不熱冬不冷,光這一點,我們家至今還沒有達到,每每看到逢年過節,看見轎車來了,村子裡便熱鬧起來了,因為那是最光榮的,他們是有錢人!我多麼渴望他們能給予我家一些,即使我平時從不奢求別人給予幫助。可誰又能瞭解,電腦對於一個被困於狹小天地的孩子來說,多麼重要,哪怕就一點,但我不能奢求什麼,那根本就不屬於我。他們總講某某是我家的親戚,而我卻從來沒聽過我家是某某的親戚。但我還是幻想著,一天又一天,我總是躲在家裡,唉!我能埋怨我家沒出息麼?而我是否更沒出息呢?

又是一個雨季,雨從東下到西,真後悔,從來出來不帶傘,方才還是陽光燦爛,這會又是陰雨綿綿,站在門口也沒想著要回家,再一次打翻了渴望的心,不知是虛榮在咀嚼我的心,還是什麼。電腦,你會屬於我麼?我還沒有真正瞭解你。

空氣中迴盪著一股不可揮去的悲傷,但我能肯定我對它的執著,即便前面的路很坎坷,我相信農村的孩子是會吃苦的!

我不會在冬日裡嘆息自己家的一貧如洗,因為我與生俱來要去奮鬥,與生俱來要去改變自己的命運,這一次要感謝電腦,要感謝我是個鄉下女孩。

一個樸實的家,一對老實巴交的父母,一個堅強努力奮鬥的女孩,相信我早晚也能擁有一臺屬於自己的電腦,去探索那無窮的迷幻網路世界。

如果我有一雙翅膀 篇16

國三作文 ,537字

給我一雙翅膀,我要飛,多難,都不會退縮;我會飛,多高,都不會畏縮!

—題記

如果我有一雙翅膀,我將要飛躍歷史長河,回到遙遠的古代。去探訪那千古傳頌的文人墨客。

如果我有一雙翅膀,我要展翅高飛,去探訪那“從比黃花瘦”的易安。陪她走過“惜春春去,幾點催花雨的寂寞,走過寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵。

如果我有一雙翅膀,我要去拜訪那“臣心一片磁針石,不指南方不罷休”的文天祥,體會他那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青的赤子情懷。

如果我有一雙翅膀,張開巨大的雙翅,我將繼續我的穿越旅行,停駐盛世唐朝,我彷彿看見了李白把酒問青天的身影,我向往他那天生我才必有用,千金散盡還復來的自信與豁達,嚮往他那長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海的豪邁;更向往他那安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?的狂放不羈。

如果我有一雙翅膀,我將不知疲憊地在歷史中徜徉,聽杜甫安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。的感慨,目睹司馬遷在宮刑的折磨下,完成史家之絕唱。無韻之離騷的傳世之作—《史記》……

如果我有一雙翅膀,我將飛躍生命的地平線尋找屬於我的藍天,用勇敢裝飾翅膀,在微風中輕舞我們的青春。

我要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個不能代替地遠方。用旅途的孤單,來收穫成長。

如果我有一雙慧眼 篇17

國三作文 ,733字

世界上不是沒有美的事物,只是我們缺少一雙發現美的眼睛。那如果我有一雙慧眼,又會發現什麼呢?

一直以為父親是一個感情遲頓的人,學習騎自行車摔倒時,趕忙拉起我的是母親,呼喊我爬起來的是父親;過生日時,陪我吹蠟燭的是母親,給我吹氣球的是父親;每次犯了錯,打我的是父親,給我上藥的是母親;去醫院摘除壞牙,把我死死攥著且反覆告訴我別害怕的是母親,被我死死攥著且一聲不吭的是父親;出去郊遊時,反覆叮囑我要注意安全的是母親,一聲不吭、替我默默整理行李的是父親。

莫非是父親不會表達自己的感情,還是……我開始用心去尋找答案。

自行車輪胎壞時,第二天,它肯定被修好,並且被擦得鋥亮,事後我才知道是父親做的。心愛的鬧鐘被弄壞時,第二天,它肯定被修好,並且調好時間,事後才知道是父親做的;考試前一天晚上,桌上擺好了文具,我知道,是父親做的。

啊!原來不是父親的遲頓,是我,我缺少了一雙善於發現美的眼睛;如果我能夠有一雙慧眼,就能夠早一點發現那沉甸甸的愛。

在學校中,我一直認為班主任是一個嚴肅且迂腐的人,每當我們犯了錯誤時,老師總會把我們擒進辦公室,先是一頓呵斥,緊接著便是罰站,有時運氣不好還會捱上兩棍。聽他上課,班裡總有大部分同學在睡覺,因為我強打起精神,才不至於睡著。

但是,那天晚上晚自習時,我對他的態度才算有了改變。那天晚自習前,他和其他老師的幾個小女兒在瘋鬧,臉上還洋溢著笑容,這在平常是很少見的。這時他突然蹲在了地上,和那幾個女孩竟然做起了遊戲。原來,不是老師迂腐,是我缺少了善於發現的眼睛,如果我能夠有一雙慧眼,就能夠早一點發現老師身上那天真可愛的一面。

如果我有一雙慧眼,就能夠發現世間的美。讓我們做一個善於發現的人,去努力發現被事物的表象掩蓋了的那許許多多美好的東西。

如果我有超強的記憶 篇18

國三作文 ,771字

天陰沉沉的,墨色的烏雲如一層厚厚的帳幔籠罩著大地,冷風嗖嗖地吹著……

教室裡的讀書聲此起彼伏,每個同學的心都揪成了一團。

政治老師依然在黑板上龍飛鳳舞地寫著“死亡名單”,此時的我,心中彷彿有一隻小兔子跳個不停,眼睛卻死死地盯著政治老師手中的粉筆,絲毫不敢懈怠。

什麼?為什麼又有我?我的倒黴指數也太高了吧!政治老師每次挑人背書都有我,而且我每次都不會背。總要吃上幾根戒尺火腿腸。

我為了避免重蹈覆轍,立即將頭埋進浩瀚的政治海洋中,不管三七二十一,汲取所有的知識,時間一分一秒地過去了,我前面的人也全部接受了老師的核查,不過,他們也全部陣亡。

我極不情願地挪動腳步,向政治老師走去,腦子裡一片空白,我前腳跟剛剛走到他面前,後腳跟還沒來得及站穩,只聽政治老師那尖銳的聲音撕破長空:“分配製度的要求是什麼?”

我立即查詢記憶中的資料,呃,除了空白還是空白,唉!我剛剛明明還會背,怎麼現在就不會了,我的記憶力也太差了吧。我小心翼翼地張開嘴巴,嘟囔著:“分配製度的要求是……分配製度的要求是……”

政治老師見我遲遲沒有說出答案,厲聲道:“伸出手來。”我只好像任人宰割的羊羔似的,將手伸到他面前,然後和政治老師的戒尺來了個親密接觸,順便吃了幾根“火腿腸”。

我摸著被打得生疼的手失落地回到座位,並且還必須站著讀,唉!為什麼?為什麼我的記憶力會這麼差!剛才還會背的政治題,現在卻忘得一乾二淨。如果我有超強的記憶力,也許所有的政治題我都會背,倒背如流也會成為可能,那麼我也不會挨政治老師的戒尺火腿腸,也不會像現在這樣站著了。

不知不覺間,我已忘記了手上的疼痛,徜徉在美好的想象之中,一絲不易察覺的微笑從我的嘴角溢位。

如果我有超強的記憶力,我相信,不僅政治題能夠倒背如流,在考試中也能得心應手。但我不會總沉浸在想象之中,我會用行動來培養屬於自己的超強記憶力!

如果我有一棵願望樹 篇19

國小六年級作文 ,613字

每個人心底深處都藏著願望。願望或大或小,或多或少。有的人的願望是吃遍全天下的美食;有的人的願望是去全天下旅遊;還有的人的願望是考上一所好大學。

但是,如果在這時候,有人告訴你,你不僅可以實現自己的願望,還會有一棵願望樹送給你,你會怎麼做?

我想,如果我有一顆“願望樹”。我會買一個“家務智慧機器人”送給媽媽。因為是她給予我生命,帶我來到這繁華的世界,看遍世間萬物;是她,在我牙牙學語時,一遍又一遍不厭其煩的教我文化知識和做人的道理。正是因為有了她的教導,我才能學會這麼多的東西。我在一天一天的長大懂事,而她卻在衰老著。所以我會許下這樣一個願望,讓她每天活的不是那麼累,可以活得輕鬆自在一點。

如果我有一顆“願望樹”,我會為那些喝不上水的的人們造上幾個水井。他們整日為水源奔波著,勞累著,而我們卻在浪費水。我們的水不是拿來喝的,而是拿來玩的。有時候,看著新聞裡那一張張黝黑的臉龐,瘦小的身體,我會不禁深思:雖然是生長在同一個世界,同一個家園,卻有著不同的命運。他們,是那麼的辛苦。所以我的願望便是為他們造上幾個水井。

如果我有一顆“願望樹”,我會為那寫無家可歸的流浪兒造一座孤兒院,再專門請幾個心地善良的老師和好心人來照顧他們。那些孤兒,太早的面對了這個世界,也過早的承擔了太多的責任。他們本該是溫室裡的花朵,卻因坎坷的身世,變成了一朵佈滿尖刺的仙人掌。我要為他們給一個家,讓他們不再遭受風吹雨打。

如果,我有一棵“願望樹”……

如果我有一支神筆 篇20

國小五年級作文 ,452字

如果我有一支神筆,我會帶著它一起來到奇幻的童話世界,和我一起冒險。

我來到了一片森林,走著走著,遇到了一隻大灰狼,我心想,我該畫個什麼好呢?如果我畫獅子,獅子吃完大灰狼就會來吃我;我畫一條蛇,但是能打得過大灰狼嗎?我左思右想,看到了屋內有三隻小豬,想到了一個方法,我畫了一頭大豬,大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來時,非常生氣,和大灰狼打了起來,我趁它們不注意逃走了。

我又往前走了走,來到了灰姑娘的家,看到她的繼母和兩個姐姐都穿著華麗的禮服準備去參加舞會,而可憐的灰姑娘卻一個人留在了家裡幹活。我問灰姑娘:“你為什麼不去參加舞會?”灰姑娘答道:“我沒有華麗的衣服和馬車。”我幫灰姑娘變出了一雙漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車,灰姑娘穿上衣服,坐上馬車,對我說了一聲“謝謝”就走了。

我走了走,遇到了女巫,她正準備把毒蘋果給白雪公主吃。我畫了一位國王,國王見自己的女兒竟被後母趕到了這裡,覺得非常後悔,對不起女兒。於是把女兒帶回了王宮,把後母留在了森林裡。

我又往前走了走,終於走出了這片童話森林。