如何三好總結相關作文20篇

如何寫好作文開頭與結尾？整理20類作文開頭和結尾篇1

寫作技巧 ,字

一篇好的作文，開頭和結尾很重要，怎樣吸引批卷老師的目光呢？

今天我們一起來學習這20類作文開頭和結尾的優美段落。

01 友情

開頭：

朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關係不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。

結尾：

友情需要用心澆灌，用生命來培養，才能開出燦爛的友情之花。

02 親情

開頭：

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，噓寒問暖，知冷知熱。

在我們還不能清楚地表達自己時，媽媽不厭其煩地教我們牙牙學語；

當我們還沒有能力保護自己的時候，媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨；

當我們自認為已經長大，要擺脫她的庇護時，媽媽不無擔心地默默注視著我們，媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！

結尾：

從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那裡得到的遠遠比付出的多，學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過什麼呢？

難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎？我們不應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲嗎？

03 勵志

開頭：

人生路上有風有雨，到處是荊棘叢生，只要我們去奮鬥，去拼搏，就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對無能的人是一個無底深淵，而對那些敢於面對挫折的人來說，它是一塊成功的踮腳石。

結尾：

我又再一次開啟課本，這時清晨的第一縷陽光射進屋內，在哪摔倒，就在哪爬起來。我笑了，挫折，我向你挑戰，生活因挫折更精彩。

04 惜時

開頭：

時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過；從你的話語中掠過；從你的眼前溜過；從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中，你又何曾知道你做了些什麼？

結尾：

時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類做出了許多貢獻；而有人卻不然，他們碌碌無為，虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜每分每秒吧！

05 勤學

開頭：

是水，就要回歸大海；是白雲，就要擁抱藍天；有知識，就要回報人民。是種子，就要衝出土層；是鮮花，就要散發芳香；有才華，就要報效祖國。

結尾：

我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆，也不是屈身於斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草，為祖國的河山添上一筆新綠，我不是一條奔騰的大河，也不是一潭死水，而是一眼汨汨的泉水，為需要我的大地流淌甘泉。

06 挫折

開頭：

未經歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；

未經歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；

未經歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。

挫折，想說恨你不容易……

結尾：

冬天的河干涸了，我相信，春水還會來臨，那時白帆就是我心中的偶像；

風中的樹葉凋零了，我相信，泥土裡的夢將在枝頭開花結果。

7 誠信

開頭：

誠實守信，是我們中華民族的優良傳統。千百年來，人們講求誠信，推崇誠信。誠信之風質樸醇厚，歷史越悠久，誠信之氣越充盈中華，誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因中不可或缺的重要一環。

結尾：

信念是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片氾濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

8 感恩

開頭：

當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺，當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀，你是否依然懷揣著感恩的心相信未來？當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊樑，當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽，你是否依然懷揣著感恩的心相信光明？於是，我一直在思索：何為感恩？

結尾：

是的，停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧，當你真正懷揣著感恩的心去生活，你會發現一切都是那麼美好：感謝親愛的父母給你做的早餐，感謝大自然給予的陽光和雨露，感謝老師教會了你知識，甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難，在逆境中懷揣著感恩的心，明天就會更加美好。

9 求知

開頭：

童年的我是多麼天真，多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長，一天天成熟，開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家，大多數都住在出名的大城市，而我住在這個不太出名的城鎮裡，縱有雄心壯志，也很難實現。理想對於我來說，是那麼遙遠、神祕……

結尾：

我一天天地長大，學的知識一天天多起來。我瞭解了“唐太宗、劉備、康熙”這些偉大的人物，學會了許多做人的道理。成功，是努力、堅持、天賦組成的，所以我又創出這樣一條公式：實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地去實現，失敗了，繼續堅持，那麼理想才會實現。

10 責任

開頭：

責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁，死而後已"寫就的《出師表》，責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑，責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

結尾：

願我們所有的孩子都有這樣的心靈，責任從小就在那裡成長。願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。

11 幸福

開頭：

幸福是什麼？有人說，幸福就是大把大把的鈔票；也有人說，幸福應該就是一種悠閒的生活。聽聽“唐宋八大家”之一的歐陽修是怎麼說的吧，幸福就是百姓的富足安樂，能在封建社會的宋朝給出這樣的“幸福”定義，怎能不讓人欽佩、感動呢？

結尾：

范仲淹說得好：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，以天下人的快樂作為自己的快樂，在天下人快樂之後我再快樂，這是多麼博大的胸襟和情懷啊！幸福的真諦也就在於此吧。

12 團結

開頭：

“朋”可理解成兩個月亮坐在天空，相互關懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連線彼此的紐帶和橋樑！人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。

結尾：

朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人，朋友是你高興時與你分享的人；朋友是你驕傲時提醒你的人，是你自卑時鼓勵你的人。

13 樂觀

開頭：

當每一天的太陽射進窗戶時，我快樂；當經過一番冥思苦想後攻克難題時，我快樂；當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時，我快樂。我是一個愛創造快樂的人，快樂，會因為我或者你而流動、而傳播。

結尾：

快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的烏雲；快樂如美酒，醞釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經開啟便冒出誘人的沁涼。

14 成功

開頭：

大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，理想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤，理想和信仰就是人生航船的羅盤；列車賓士千里，是因為有引導它的鐵軌，理想和信仰就是人生列車的鐵軌。

結尾：

風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

15 勇氣

開頭：

風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛；一花凋零，荒蕪不了整個春天。

結尾：

只有啟程，才能到達理想和目的地，只有拼搏，才能獲得輝煌的成功，只有播種，才能有收穫。只有追求，才能品味堂堂正正的人生。

16 自信

開頭：

信念的力量在於即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進的船帆；信念的魅力在於即使遇到險運，亦能召喚你鼓起生活的勇氣；信念的偉大在於即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心靈。

結尾：

選擇自信，就是選擇豁達坦然，就是選擇在名利面前巋然不動，就是選擇在勢力面前昂首挺胸，撐開自信的帆破流向前，展示搏擊的風采。

17 給予

開頭：

花葉搖擺，當給別人送一片綠；花朵盛開，當給別人捧一陣香。因為，當你把生命放進了別人心裡，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。

結尾：

贈人玫瑰，手有餘香！

18 貢獻

開頭：

魯迅先生"俯首甘為孺子牛"；周總理鞠躬盡瘁，死而後已；孔繁森將自己的一生奉獻給阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地付出，獻出自己的力量。

結尾：

奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。

19 師生情

開頭：

有一種職業最美麗，那就是教師；有一道風景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒著希望。

結尾：

老師是無私的，他不求得到學生的回報；老師是“好面子”的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限的溫暖和一顆赤誠的心嗎？

20 感恩

開頭：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情。因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。

結尾：

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更充實。

一篇好的作文，開頭和結尾很重要，當然，想要提高寫作能力，一、基礎知識打牢，二、要多積累素材，三、注重寫作技巧，同樣一句話用不同的表達方式表達出來，那效果也是千差萬別。

如何更好的共享篇2

國一作文 ,774字

如今，越來越多的共享資源出現在了人們生活的各個角落，人們的生活習慣也被漸漸的改變，我們進入了一個新的時代，共享時代。

“共”，指公共，“享”即分享。這些共享資源屬於每一個使用他們的人，並且需要每一個人去愛惜，保護，這些共享資源在為人們提供便利的同時，也反映出道德規範的重要性。

就拿最為普遍的共享單車來說，這些自行車遍佈街頭，隨手可得，使用起來也十分方便，登陸後每次只需掃一掃車上的二維碼或輸入密碼即可取車，用完後將車輛停到路邊的停車點即可。這些共享單車的出現不僅解決了早高峰時的堵車情況，還沒有了停車難題，更重要是，共享單車不會產生任何的廢氣，讓使用者在鍛鍊身體的同時也為節能環保獻了一份力。

正因為共享單車有如此多的優勢，很快便受到了人們的寵愛。許多廠家聞訊趕來，共享單車的數量隨之大大增加，越來越多的問題就此產生了。

其中最為嚴重的是亂停亂放，在路邊，經常能看到許多共享單車橫七豎八的疊在一起，這些使用者出於種種原因，沒有將車輛停放好，這種做法不但給下一位使用者製造了麻煩，而且嚴重影響了城市美觀。還有一些人沒有將車輛停放到街邊指定區域內，有的甚至放在道路中央，增加了道路的安全隱患。更有甚者會將共享單車帶回家或是套上鎖，成為自己的私有物品。這些人沒有明白“共享”的概念，這共享單車的名字就強調了這些車輛屬於每一個人，怎麼可以佔為己有呢？

因為這些不良行為，一些城市有了停用共享單車的想法，在沒有強制的法律要求下，人們難道就不能良好的運用這些共享資源嗎？

我想不是的，畢竟這些不良行為只是少數，只要每一個人在停車用車時都能為他人著想，遵守良好的道德規範，並且在自律的同時督促他人。使之成為一種習慣就可以使這些共享資源的優勢發揮到最大。

所以，讓我們一起從身邊做起，遵守良好的道德規範，嚴格要求自己，形成良好的風氣，共同建設一個文明有序的社會。

如何學好數學發言稿篇3

演講稿 ,858字

各位同學、叔叔阿姨們：

大家好！很榮幸能夠站在這裡，跟大家分享如何學習數學方法。

孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”所以要學好數學，首先要有學習數學的興趣，但是培養數學興趣必須先掌握好數學基礎知識和基本技能，如果連課內的基礎知識都掌握不好，在裡面學習只能濫竽充數，對學習並沒有幫助，反而使自己失去學習數學的信心，對此我建議可以看

一些有關數學的雜誌增加學習數學的自信心，例如：趣味數學。

學習數學也要有一個自覺主動的學習態度，要做到“我要學”，而不是“要我學”，很多同學要家長逼著學習，這些同學沒有明確學習是為了自己，不是為了老師、家長。學好數學要在家中提前預習，上課時認真聽講，課後認真複習，這樣就可以打好基礎。然而，認真寫作業這一點很多同學沒有做到，他們早早來到教室抄作業，這樣就沒辦法做到課後的複習鞏固，學習成績當然不會有所提升。

學習應該要“持之以恆”杜絕“三天打魚，兩天晒網。”我們每個人，應該有一個錯題本，把不會的題記錄下來，然後問老師或同學。考試之前可以用來複習。

其次，家長要起到一個帶頭作用，孩子大多的習慣都是學習家長的，如果家長做事拖拉、隨意應付，就對孩子學習而言，也有很多不良的影響。在家中，家長也要給同學營造一個學習的氛圍，如果孩子在學習，同時電視音量也大，這就直接降低了孩子的學習效率，孩子就無法做到寧靜專一，學習成績又怎麼能提高呢？

有了一個良好的學習氛圍，當然要有一個適合自己的時間規劃。

有的同學會遇到這種情況：平時作業按時完成，正確率也高，但考試出來的成績總是不理想。這是他們沒有調整好情緒，要想學好數學，就要調整好自己的心態，自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。還有考試時認真審題，不要慌張。每次考完試要對失分題目進行分析，反思自己的不足。

最後，我想說，數學不是一門靠死記硬背的學科，公式、定理要活學活用，多思考，適當做題。要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。特別要重視課堂上學習新知識和分析練習的時候，不能思想開小差。

我的講話完畢，謝謝大家。

那一次我不知如何是好篇4

國小五年級作文 ,640字

那是一個夏天的下午，刺烈的陽光灑在我身上，我真不知道該怎麼辦……

二年級的我還是一個靦腆的小姑娘。那時我們正在上體育課；我突然覺得腿有點疼。我想請假，可是當時體育課都沒人請假！我要是請假了，同學們會不會嘲諷我？我的心裡這樣想。

那時的氣氛很尷尬，我的腿被陽光晒了以後更加痛了。在我猶豫了許久，正準備走出去跟老師請假時，突然幾個同學從我前面插了過去，跟老師說肚子痛。

哎呀！我現在過去跟老師請假是不是太假了？無奈之下，我也只好隨手拿起一根很多葉子的枝條，開始數：“去，不去，去，不去……”一邊數，一邊摘葉子。最後一片葉子是在我數到“去”時摘下來的。我正準備和老師請假，心裡又猛然一振，如果要去，同學們會不會說我矯情，好朋友會不會因為看不起我而不跟我玩呢？後果越想越嚴重。還是不去，我的腿會不會承受不了？要是去醫院怎麼辦？後果也是越想越嚴重。這種氛圍，都快要窒息。

我猶豫再三，終於決定了，還是去吧！同學們嘲笑我都不用怕，可是腿要是斷了，那可怎麼辦啊！

於是，我鼓起勇氣走向老師，跟老師說出了“我想請假”這四個字，老師和藹的讓我坐到一旁。話音剛落，就又有人跟老師請假了；我笑了一下，坐到了小樹下的坐位上。小樹攔住了陽光，讓我十分涼爽。

我坐在一旁，看著同學們跳繩時好笑的身影，時間很快就溜走了。

轉眼間就下課了，風把小樹歡得跳起了舞，好似在和我說再見。

小學三年級期末總結篇5

國小三年級作文 ,2838字

【篇一：期末總結】

自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學習目標，並一直朝著這個方向努力。下面將我本學期的各項表現總結如下：

上課的時候我能夠做到認真聽講，並積極舉手發言；課間我會抓緊時間完成課作，遇到不懂的問題會主動問老師；在學校，我會主動幫助學習有困難的同學；放學回家後我會立即做作業，儘量在媽媽下班之前完成各項獨立作業。但是有時候抄寫態度不端正，導致媽媽回來檢查不過關，只能重寫；但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養成好的學習習慣，以後我一定會端正學習態度，保質保量完成每一項作業，爭取一次性過關，讓媽媽和老師都滿意！

吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴裡含著食物在說話，這是不文明的行為，以後我要改正吃飯說話的壞習慣；此外我還有一點喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點，學會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！

我積極參加學校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學校的各項比賽中，我表現突出，在製作聖誕樹的比賽中，我的手工聖誕樹成功入選…………

我知道學習是自己的事情，而現在養成良好的學習習慣是至關重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求；我很喜歡在學校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學們一起學習、遊戲；希望在以後的學習中，我能夠百尺竿頭，更進一步！

【篇二：期末總結】

這學期以來，我在課上的發言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學笑話我，所以我不想舉手。

我喜歡儘快把作業完成了再去幹其他的事情，所以作業一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學校裡，遇到不會的題目，我會找同學一起商量，一塊解決問題。

另外我在學校吃飯還行，請您放心。在今年學校開展的活動中，我參加了“冬季三項”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續練的，希望在明年的冬季三項中我能有更好的表現。今年我沒有榮譽，我要爭取在下半學期取得榮譽，我會加油的！

【篇三：期末總結作文】

這學期以來，我覺得功課明顯比以前多了很多，有時忙的連喝水時間都沒有，但是我學到了很多的知識，雖然上課有時會走神，做作業還有點馬馬虎虎，爭取在下學期把這些個壞毛病改掉，這樣作業就不拖拉了。我覺得課上的發言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對於這個問題，媽媽已經說過好幾回了，如果一直不回答就不知道對於問題的知識點掌握的怎麼樣。這也是我急需解決的問題。

吃飯的時候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點挑食，我媽媽總說讓我多吃點，可就是吃不下怎麼辦。我想是不是還是因為吃飯時老講話的原因呀！我要解決這個問題。

在活動課時我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績不怎麼樣，但重在參與嘛！我還參加了學校的美術興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀！

在這學期內我沒有為班級爭過榮譽，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊感到很自豪，一聲聲的加油。我個人得到了優秀學員、優秀幹部的稱號。

下學期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學習和生活上都更上一層樓。另外在課餘時間多看課外書，即豐富知識面，也能提高自己的寫作能力。為自己加油！

【篇四：期末總結】

三年這學期老師和媽媽都說是關鍵的一年，學習要認真。我覺得自己付出了很多努力，但是結果不是很理想，只能說表現一般。

在上語文課時，我發言很少，一方面是因為我不會，另一方面我對自己沒有信心，不敢舉手。詞語默寫有進步，錯字變少了，但還是需要加油提高基本功。寫字退步，因為我急著完成作業去做其它事，耐心不足，沒有一筆一畫的寫，字寫的較為亂！

在數學課上，我不是很明白老師講的內容，很怕老師提問我。每次寫作業都要回家讓媽媽教，而且我寫作業較粗心，經常會有在答句上抄錯數字。

我比較喜歡上英語課、音樂課和美術課，因為這些上課較生動，可以看視屏等，而且不會怕老師提問。特別是我吹笛子很好，曲子催的很流暢！而且我最喜歡上美術課，因為我的夢想是當畫家，但媽媽不讓我報美術興趣班，怕我沒有常性丟了唯一最愛。還有編織課，我學會編織手鍊。

我和同學們的關係相處的較為融洽，只是很煩梅溪恩，上課時找我，下課又找我，而我又不夠堅定，總會被她帶的上課講話。

這是我這學期的表現！我會克服自己的缺點，爭取明年有一個大進步。

【篇五：期末總結】

時間過得真快，轉眼間又到了這學期的最後階段，對於這學期的學習情況，我總結了一下。

第一：我在上課的時候都是專心志致的，發言也很積極。但是，我的成績卻一直上不去，我分析了一下原因：1.我寫作業很馬虎，字跡差，覺得做作業非常麻煩，靜不下心來，正確率不高；2.回家做作業也是磨磨蹭蹭的，吊兒郎當，總是要媽媽在旁邊時刻督促。3.學習主動性不夠，回家只是應付性的完成老師佈置的作業，碰到稍微難一點的問題就不肯自己動腦筋。

第二：我是一個誠實，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人的男生。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活，愛勞動，講衛生。

我決定下學期一定要改正我的壞毛病，認真對待學習，改變學習態度，改進學習方法，認真對待每一樣作業，提高書寫能力。在以後的學習中我要多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢於質疑解難、大膽發言、儘自己最大的努力去彌補不足，爭取讓自己的成績提高上去。

【篇六：期末總結】

時間過得飛快，一轉眼，三年級上學期馬上就要結束了。這個學期中，我在品德、學習、能力等方面有了一些進步，同時，也還有很多不足之處。現在對這個學期進行一個總結，以勉勵自己揚長補短，努力提高。

首先，在思想品德和紀律方面，我能夠始終按照小學生的日常規範要求自己，尊敬師長，能夠幫助有困難的同學。尤為重要的進步是，我開始理解爸爸媽媽的辛苦，能夠主動的幫助他們做一些力所能及的事了。但是，我還是比較貪玩，不能很好的遵守課堂紀律，這個缺點下學期一定要改正。

其次，在學習方面，我已經學會在父母的幫助下給自己制定學習計劃，能夠一定程度的自主學習並取得了一些的進步。但是，課堂上我還不夠專心，經常會被周圍的人或物影響；做作業時，有時還有完成任務的觀念，做的比較馬虎，字跡也沒有以前寫得工整了。今後，我要專心聽課，認真完成作業，爭取做一個成績優秀的好學生。

最後，在能力方面，我利用課餘時間學習音樂和繪畫取得了比較好的成績。鋼琴獲得了專業4級證書；繪畫獲得了2015學校藝術節繪畫比賽的一等獎，又在學校“101工程”中榮獲優秀學員的榮譽稱號。同時，運動和表達能力的不足仍舊是我的短板。今後，我要更加積極的參加體育活動，以提高體育運動能力；也要多讀有益的課外書，以提高自己的書面和口頭表達能力。

總之，在這學期中，我雖然取得了一些成績，但是也存在很多的不足，我還要繼續努力，改進這些不足之處，爭取在下半學期取得更大的進步。

如何做一個好學生篇6

國一作文 ,974字

老師經常教導我們：“要多讀書，愛學習，做一個好學生。”那怎樣才算是一個好學生呢？

我認為做一個好學生，首先一定要講文明，講禮貌。中華民族一向被稱為禮儀之邦。個人的道德品質，不僅關係到個人的顏面，更重要的是，作為祖國的未來，我們的言行舉止更關係到國家的顏面。如果一個人不講文明，不講禮貌，就會使人心生厭煩，甚至會因為言語而發生衝突，進一步想，如果當今社會每個人素質都是如此，那麼整個社會又會變成怎樣呢？曾今的中國以禮儀而著稱，而今，為什麼在外國的旅遊場所，會特意用中文標明“請不要隨地吐痰”“垃圾桶在此”。我們這一代青少年是祖國未來的棟樑，祖國的尊嚴需要我們去捍衛。講文明、講禮貌應當從我們每一個人做起。如果我們每個人都有了講文明、講禮貌的意識，那麼人與人之間的相處就會變得很融洽，整個社會也會變得更加美好。所以，要想做一個好學生，講文明、講禮貌是必不可少的的。

做一個好學生，除了要講文明、講禮貌之外，還要培養健康的、良好的心理素質。俗話說：先成人再成才。一個人再有才，可是假若沒有良好的心理品質，沒有正確的人生觀、價值觀，那麼他將成為社會的“蛀蟲”。比如，多年前震驚國內的馬加爵案。所以說，具有良好的心理品質，對於個人、社會來說，都是至關重要的。

當然，除了擁有良好的心理品質之外，還需樹立自信。我相信大家都知道著名的主持人何炅。他是我們的學長，我曾今在他的一本書中看到這樣一段話：很多人問我為什麼我的主持這麼受大家的喜歡，我回答說，我認為作為一名主持人，不僅僅在於他的話語是否有水準，更重要的是他在面對話筒，面對觀眾時候的自信，我認為只有這種自信，才能吸引觀眾，才能讓自己的主持發揮到極致。沒錯，就是這一種自信，伴隨著他越走越精彩。作為一個學生，自信是個人進步源源不斷的動力。

青年敢擔當，志當存高遠。有了理想，就有了前進的方向；有了理想，就有了前進的動力；有了理想，就有了成功的希望。詩人流沙河說過：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點讓熄滅的燈；理想是燈照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。要想做一個好學生，文明禮貌、心理健康、自信陽光，是成為好學生必不可少的品質。前方還有許多知識需要我們去探索，還有更廣闊的世界等待著我們去見識。俗話說：一份耕耘，一份收穫。成功的結果來源於點滴的過程。同學們，讓我們攜起手來，用雙手去譜寫人生的樂章！

如何利用好碎片化的時間篇7

如何利用好碎片化的時 ,836字

我以前總是抱怨時間太少，做完作業就沒什麼時間去運動和讀書了，怎樣才能擠出一些時間來做其它事呢？我想到了一些好的方法來管理碎片化的時間。

我一共要講四個方法，第一，要找出時間碎片在哪，並且充分利用好這些時間。有調查報告顯示，中國人每天每人平均玩手機的時間有2小時58分鐘，這樣一年每人就有1、5個月的時間在看手機。何不利用這1、5個月的時間做點其它事呢？比把這些時間浪費在玩手機上好多了。可以做一個計劃，比如有5分鐘的時候，就去寫日記，有10分鐘的時候，就去聽聽英語。這樣就不會下意識地開啟手機，玩玩遊戲來填充這些碎片時間了。

第二，有條理地安排要做的事情。每天都有很多事，要提前準備好所需的物品，以免在需要的時候找不到。例如每次做完作業後將各類筆記分門別類整理好，理好文具、課本，下次上課時就可以很快找到，不必在找東西上花太多時間，就能節省出更多碎片時間，做更多要做的事情。

第三，碎片時間思考，大塊時間執行。現在我們做的事情都分兩部分，一件是思考怎樣去做，剩下才是真正在做這件事。很多人會進入一個誤區，就是：好，我現在有了一小時不被打攪的時間，仔細想想怎樣去做這件事，然後再去做。其實這樣的效率是很低的，好的方法是：比如早上邊刷牙，邊思考一下這篇作文是怎樣寫比較好，喝水、吃飯時再想一想。就用這種碎片化的時間，把事情怎麼做想清楚，真的有了大塊的時間，直接去做就可以了。

第四，勞逸結合，減少壓力。什麼時候我們的效率是最低的？心情不好，或者壓力很大的時候。現在很多人都不會真正地休息，或者乾脆不休息。其實，錯誤的休息或不休息只會降低效率。俗話說：磨刀不誤砍柴功，那麼，怎樣才是好的休息方式呢？在學習一段時間後，要抽出幾分鐘的時間出來，看看遠處，活動下身體，讓緊張的精神能很好的放鬆，這樣經過休整，才更有充沛的精力持續地學習下去，效率也會更高。

用這些方法管理了碎片化的時間後，就一定可以擠出更多的時間，可以去參加我感興趣的運動，閱讀更多的書籍，讓自己做一個能掌握時間的人。

如何平衡學業與愛好篇8

國三作文 ,637字

親愛的小語同學：

你好！

我能明白你的想法以及你的行為。我也曾看過《流浪地球》。這實在是一部讓人熱血沸騰的國產科幻大片。每個人都會幻想著自己能夠成為超級英雄或是眾多英雄中的一個，拯救祖國，拯救世界。基於這個想法，你開始沉迷於科幻小說了。

時間宛若白駒過隙，一眨眼我們就是初三的學生了。我們馬上就要面對中考了，中考會將我們分流。那些成績突出的學生們，將會進入重點高中會有更多的機會高等學府深造，從而為社會創造更多的價值。這樣也算是完成了我們自己的英雄夢。

科幻小說固然好看，它能給我們帶來一時的歡愉。假如沉迷其中，這樣會耗費我們大量的精力，擠佔我們學習，休息的時間。從而使我們的學習效率下降，會使我們成為學業中的失敗者。

當代大文豪魯迅寫出來最多膾炙人口的篇章。有人曾誇讚他為天才，但他答道：“哪來什麼天才，我只是把人家喝咖啡的時間都用上了。”為了學業捨棄愛好，在有時候是能取得一些意想不到的成績。

我認為在學業與愛好之間要掌握平衡。我們作為學生，學習是我們的主業，所以學業永遠要放在首位。興趣愛好能有效緩解學習所帶給我們的疲憊。適當的參與自己的興趣愛好，能促進身心健康，提高學習效率。最好的模式是學業與愛好相互促進。比如說，我們可以用我們所學科學知識來分析科幻小說的合理性。用科幻小說的情節來探索更加深奧的科學知識。這樣寓學於樂，事半功倍。

希望你能明白，改變沉迷於科幻小說的習慣。把更多的時間放在學習上。

此致

敬禮

2020.01.21

如何做一名老師眼中的好學生篇9

國小四年級作文 ,527字

在上個星期四班裡發生了太多不好的事情了，有同學在學校叫賣遊戲號，還有同學在教室裡瘋跑追逐打鬧，甚至有的同學還敢偷父母的錢等。如果我是校長知道了這些事，一定會讓他回家反省10天！如果不夠的話就20天！並且讓你每天不能玩電腦，而且要寫保證書20遍！

就讓我告訴你如何做老師眼中的好學生吧！1、不能在教室裡瘋跑打鬧。2、要聽班幹部的話。3、路隊長說站隊一定要做到快、靜、齊。4、上課要認真聽講，坐姿必須端正。5、不能賣遊戲號。6、不允許打架。接下來讓我告訴你要如何避免打架吧！如果一個男同學撞到了你，你不要打他，也不要追究是不是故意的，女同學也一樣。你做到這一點，打架1號就避免，這叫做大方。如何避免打架2號呢？祕訣就是互相禮讓。打架2號這樣解釋吧：就是一個同學故意打你一下，你要忍，如果他還打你，能忍則忍，最好忍，這樣他也就覺得沒趣，事情就化解了；如果他還是打你，還有的辦法那就是找老師找長輩，因為我們還小，不懂是非曲直、不能以爆制爆。說到這，有同學就問了：“他還打你怎麼辦呢？是好學生就一定會忍的，因為好學生心中燃燒著一顆善良、大方、禮讓的紅心。如果你做到了以上6點，你就可以成為老師眼中的好學生了。

如果你們不明白可以下課找我，隨時奉陪。

如何考個好成績篇10

國小三年級作文 ,417字

很多人這麼跟我說，要考好成績，課餘時間就必須全部去用來學習，可我要說的是，這樣的學習方法不但會讓人疲憊，而且不一定能考個好成績。因為人一旦疲憊了，考試就容易懈怠，這樣的方法只會讓你考試的時候將做的練習題的答案記得模模糊糊，根本考不了好成績。那麼讓我來教教你們吧。

考個好成績，首先就要注重自己的身體，該休息的時候就休息。當然啦，廢話不能多說，一起進入正題。

其實學習很簡單，只要上課的時候認真聽講，自己保證每一個都能聽懂，不懂的時候可以去辦公室問老師，因為這樣可以更加深印象。

很多同學說，老師在給我講的時候，他問我懂沒懂，但是我又不好意思說沒懂，於是就矇混過關，說了個懂。可我覺得這個是可以理解的，不過回家的時候記住一定要問家長，立即把問題弄懂。做完這一切之後，按時完成作業，晚上在睡覺前想一下今天學了什麼，稍微那麼鞏固一下就行了。

最後，在考試前做那麼幾道有些生疏的練習題，保證你也可以考出好成績，你掌握了好的學習方法方式嗎？

如何理智面對怒吼中的人篇11

日記 ,437字

詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？

有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。

那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。

如何理智面對怒吼中的人篇12

日記 ,437字

叫我如何不想她篇13

國三作文 ,1834字

【篇一：叫我如何不想她】

每當看到冬日雪花紛飛，我便會想起一個令我終生難忘的人。

還記得那是許多年前的一個深冬，新年後的第三天，寒風凜冽，白雪皚皚，我和父母一同去親戚家拜年，吃過晚飯後，父母便和他們敘舊聊天，我就獨自一人踏雪回家。當時已是黃昏，路面覆蓋著厚厚的積雪，而且天空又飄起了零星小雪。走著走著，隱隱約約看見前方出現一群人影，慢慢地，人影越來越近，越來越大。等我走近一看：原來是一群遊手好閒的街頭小混混。

我有些忐忑不安了，低著頭快步向前走，正當我慶幸要走過那群人的時候，一隻手猛然從身後抓住了我的衣領，我頓時頭皮發麻，渾身直冒冷汗，嚇得不知所措。我不由自主的抬眼看去：一個染著黃頭髮的青年斜著頭用狡邪的眼光看著我，“有錢嗎？”我知道今天遇上壞人了，“沒有”，害怕的我本能的一邊說一邊想掙脫他的手，可是我人小，哪是他的對手呢。正當他舉起拳頭想進一步威脅我的時候，一個洪亮的聲音從不遠處傳來—“你們在幹什麼？”話音剛落，我看到一個魁梧的中年男人已站在了那群人中間。“放開他，你們年紀輕輕的，欺負一個孩子算什麼？”“走開，少管閒事”，小混混中有一個人說道，其他的混混也隨聲附和起來。那中年人用犀利的眼光看著那抓住我的混混，嚴厲的說：“快鬆手，要不然我可要報警了。”說著就把手伸進衣袋迅速摸出了手機，小混混一看形勢不妙，鬆開了手，然後悻悻的離去了。從未見過這陣勢的我驚魂未定，眼淚不知什麼時候已掛在了臉上，中年男子走進我，和氣地說：“你沒事吧？快回家吧，以後這個時候不要一個人走。”說完轉身就走了，飛舞的雪花沒讓我看清他的臉，甚至連說聲“謝謝”都沒來得及，只是看到了一個高大的背影，一個像父親一樣的高大的背影消失在茫茫風雪之中……

從那以後，每當窗外飄起了雪花，我便會想起他：那個有著洪亮聲音的他；那個有著正義感的他；那個讓我永遠難忘的他。在記憶的長河中，叫我如何不想他？

【篇二：叫我如何不想她作文】

當歲月在生命長河裡緩緩地流淌而過，當記憶於往昔而言不再那麼清晰分明，腦海中卻始終留有一個無法忘卻的身影。我知道，那就是她—我敬愛的老師。

那時候，我還小，在上幼兒園，而她是我的幼兒園老師。年幼時的我稚嫩無知，膽子更是小得像只兔子。每次放學，都要母親來校接我回家。一天，母親因工作來晚了，而老師又要去處理事務，便叮囑我乖乖呆在位子上。老師走後，偌大的教室便只剩我一個孤零零地坐著。面對這一大片的寂靜無聲，一種恐懼感不禁油然而生，只盼著母親早些來接我。

等了好長時間，天光早已迫近黃昏，黑幕更是悄然降臨，我更加害怕了，甚至不敢起身去開燈。冰冷凝結的空氣中時不時地竄過呼呼的風聲，使得教室外的草木沙沙作響，投有稀疏光線的地面甚至有黑色的貓影掠過，伴隨著尖銳淒厲的鳴叫。聲音雖然不高，卻足以令我不堪一擊的心裡防線轟然倒塌，年幼的我哆嗦著把臉埋入兩膝之間。身體開始瑟瑟發抖，加深的恐懼感乍然如泉水般噴湧而來。窗外又閃過一陣黑影，突然間門“吱呀”一聲打開了，我顫抖著將臉緩緩抬起，閉著眼，生怕看到什麼妖魔鬼怪。直到一聲親切的呼喚傳入耳際，才膽敢睜開雙眸。原來，進來的並非什麼鬼怪，而是她—我的老師。她輕輕走了過來，俯下身，輕輕捧著我的臉，並溫柔的拭去我雙頰上的淚水。雖然指腹因常年抓粉筆而佈滿了老繭，但在我看來卻是如此光滑細膩，彷彿是仙女的素手，能撫平一切傷痛。她小聲地安撫著被嚇壞的我：“孩子，一切都好了，不要怕，老師在這兒呢。你母親怎麼還不來？學校要關校門了，咱們先到老師家等吧，老師給你做熱呼呼的米糕吃。”說罷，她牽起我的手，慢慢走出學校。一路上，我長久地注視著她那溫柔的側臉，一股莫名卻異常強大的力量讓充斥在心中的恐懼一掃而光，取而代之的是溫暖和安寧。

還記得，後來我們穿行在一條曲折的小巷中，古樸的青石板路顯得靜謐悠遠，如她的背影般讓黑暗之中的我充滿信念與勇氣，七拐八拐後，我們終於來到了一個簡樸卻整潔的屋子裡。我小口啃著老師給我的米糕，膽怯地打量著屋子的擺設。不光鮮，不富貴，沒有華麗的色彩，沒有過多的裝飾。有的只是簡單的生活用具，一書架的書和牆上掛著的充滿濃濃愛意的全家福……但是它卻讓我銘記，因為這是一個為人師者的家。

至今，那塊米糕的味道似乎還殘留於味蕾，散發出濃郁的甜香。也許，她的容顏會隨著歲月遷移而逐漸黯淡，但那份暖暖的師愛卻是亙古不變的，那是一位師者對於學生如慈母般的愛，叫我如何不想她—我敬愛的老師！

如今我們如何看待英雄篇14

國三作文 ,789字

古人彭幾十分崇拜范仲淹和狄仁傑，於是把自己的容貌模仿成他們的模樣，最終只引的他人的嘲笑。崇尚英雄必然可取，但是崇拜的方式也必須注意。

英雄的定義並不是在於外貌，最重要的是他內在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智，向他們學習一些好的東西。如果像彭幾那樣僅僅把自己打扮的形似那些偉人，這便成了笑話。

在如今這個時代，追星十個太過常見的現象。這不僅僅是因為時代進步，造就了許多歌壇明星、影視明星、體育明星等，更重要的是在這個發展的大環境下，人們的物質需求得到了滿足，於是便開始追求精神的慾望，對很多行業表現突出人產生了極大的崇拜感，成了他們的“粉絲”。追逐名人其實並不是壞事，從他們身上可以學到許多優秀的品質。然而，若是把追星當作了生活的全部，這就是大錯特錯了。還有些人把自己的一切都模仿成自己喜愛的明星的模樣，連一舉一動都要模仿，這樣的追星便失去了意義，只會讓自己失去自我，生活在別人的影子之下，這是多麼可悲的事情。

我們追的明星一定要是能夠傳遞出正能量的他們，專業一流，事業一流，人品一流。的明星不潔身自愛、吸毒濫交，倘若這樣壞了聲譽的明星你還追，那就叫追腥逐臭，是非不分，非走上歧路不可。還有在追星時更要追問一下明星的成功經歷，體察他們成長路上的艱辛。從他們身上汲取精神力量，為自己的成功助力。當一顆鑽石閃耀著奪目的光華時，你可知它經歷了無數次的切割和打磨，明星的成長有類於此。

最後，我們必須理智的去追逐明星，不能為此放棄學業，放棄家庭，甚至是放棄生命。我們追星的真正目的，並不是只為了親眼看他們一眼，或是要一張他們的簽名，最重要的是從他們身上學到高尚的品質，學到奮鬥的精神，從而讓自己在生活中更加順利的前行，更好的面對抉擇與挑戰。

英雄的定義並不是在於外貌，最重要的是他內在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智，向他們學習一些好的東西。

渺小又如何篇15

國一作文 ,524字

一顆星星，不足以照亮整片天空。但沒有這一顆顆的星星，夜晚的天空哪來明亮？

—題記

螞蟻與大象相比，螞蟻無疑是渺小的；大象與天空相比，大象無疑是渺小的；天空與地球相比，天空無疑是渺小的……但是沒有這些渺小，哪來生機勃勃的大地。渺小，又如何？

蜜蜂渺小，但若沒有這渺小的蜜蜂，何來這爭奇鬥豔的花朵，何來這豐收的果實。鳥兒渺小，但若沒有這渺小的鳥兒，何來這熱鬧非凡的天空。螢火蟲渺小，但若沒有這渺小的螢火蟲，何來夜晚迷路時的溫暖……

所以，一件東西的能力不能靠它的渺小而定。渺小不一定沒能力，有能力也不一定渺小。但即使渺小，也有各自的作用，也有各自的優點。

渺小的螢火蟲團結在一起，照樣可以照亮夜晚漆黑的天空。渺小的人兒團結在一起，也可以造出一個個世界奇觀。渺小的螞蟻團結在一起，照樣可以搬動碩大的食物……

星星之火，可以燎原。

不要因為自己的渺小而自卑，因為世間萬物都有其獨特的地方，都有其閃亮的發光點。接受自己的渺小，做好自己應做的事，團結在一起，就會形成強大的力量，那樣渺小也會變得強大。世間的萬物都因這一個個的渺小，才會變得生機勃勃。渺小，又如何？

蘭花雖渺小，但卻蘭心傲骨。只要堅守高尚的品質，渺小也會變得強大。

—後記

外公外婆教會我如何講禮貌篇16

國小五年級作文 ,843字

剛過完國慶，就迎來了重陽節，重陽節是我國的“老人節”。這個節日是提醒每一個人都要：尊敬老人，愛護老人。提起老人，這讓我想起過去許多的美好回憶！

小時候，我被外公外婆帶到了他們的老家—肇慶。他們的老房子就在一個居民區裡，我剛到那裡非常不適應，沒有電視，沒有空調，就連我最喜歡的玩具都沒有，這下可把我惹急了，嘩嘩嘩的就對外公外婆耍賴皮氣。我見他們把這不當回事，我這下發“大招”了，一爬起來，就對外婆又“打”又“罵”，這下好了，打“虎”不成，反而被“虎”吃了。外婆發火了，出了個“絕招”後，好不容易把我“安頓”好，然後慢慢地跟我講起道理來。

外婆皺著眉頭說：“做人，最主要是講究一個“敬”字，如果一個人失去了這個‘敬’字，這個人終究不成大事，你剛剛是不是失去了這個‘敬’字？”“恩恩，這裡啥都沒有，那我怎麼辦吶？讓我怎麼玩嘛，哼！”我有點賭氣地應著。外婆耐心地說：“玩具沒有可以買，空調沒有，但家裡有風扇，況且這是冬天，你吹什麼空調啊？電視沒有就沒有，小孩子看那麼多電視幹什麼？你就是有那顆好奇心，不收不行！”“但是……”我的話沒出口，就被外婆制止了。外婆又說：“禮貌，是排在第一位的，人處處都要講禮貌，出門要說一聲‘我走了’，就像弟子規裡說的：出必告……”“反必面！”我緊跟著說道。外婆又說：“你看你，這就是不講禮貌的表現，大人說話不能打斷，這是對別人的尊重，如果打斷了，別人會說：這個人真沒家教。你願意別人這樣說你嗎？”我說：“不願意！”“就是嘛，鍇鍇，你要記住，出門在外，包括在家裡都要把禮貌放在第一位！”

那天，外婆跟我講了許多，我不知道記住還是沒記住，總之，外婆是對我好，知道要對老人家有禮貌。

時隔那麼久，我的小時侯的“根”沒徹底拔掉，你看，我舊病復發了……

隨著一絲“火花”我暴躁的脾氣又開始復發了，外婆仍是說道：“鍇鍇，你還是沒有聽懂我以前對你說的話，哎！”隨著一聲“哎”，我徹底後悔了，因為，我知道我傷了外公外婆的心。

我從那時起，我決定改過自新，重新做回自己！

軍訓總結作文篇17

國一作文 ,2468字

【篇一：軍訓總結】

說到這次軍訓，無論是軍訓之前還是軍訓已經開始的前幾天，我的內心都是不願意的，因為聽別人說軍訓要在太陽下曝晒，所以我是不抱任何期待的，態度也並非百分之百的認真。

但是軍訓的第一天，特別是站軍姿，就改變了我，改變了我之前的想法。儘管前幾天都學過站軍姿，但此次站軍姿，動作依然不標準，依然堅持不久。一連幾天站軍姿，依然還得教官不斷糾正：“右邊肩膀後面一點，高一點，左邊肩膀往前一點。”每天每次如此，時至今日，我每天最害怕的還是站軍姿……教官說：“站軍姿是最基本的。”但我認為卻是最難的，軍訓可以提升團隊精神，學習軍人那種聽命令、聽指揮的精神。

軍訓開始後我發現，其實軍訓並非如別人所說的那麼輕鬆無聊。一天軍訓下來，還是挺累的，特別是夏日炎炎，太陽好像要用熱光融化這個世界，整個操場像一個蒸籠，我們在這樣的環境下紋絲不動地站軍姿，汗水像洪流，順勢直下，大汗淋漓，汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下來。軍姿站了20分鐘了，腳跟像針刺一樣痛，教官說還有30秒，但這30秒比4分鐘還長。但是每天站軍姿都可以感覺到自己的進步，似乎可以堅持更長了……

儘管有點辛苦、有點枯燥、有點累、有點煩，但每天還是過得很開心的。在訓練過程，總有同學鬧笑話，大家笑成一團。一到休息時間，同學們一起聊天、開玩笑，教官還教我們唱歌。我們教官人很幽默，長得很帥，他帶領著我們一起度過9天的軍訓，謝謝教官！

通過軍訓，我和同學們之間的友誼更深了，同學們一起聊天、唱歌，一起吵吵鬧鬧好像回到了童年。儘管每天還是會數著軍訓還剩幾天，每天想到不軍訓該多好，但每天還是會認真訓練，過好軍訓的每一天……

【篇二：軍訓總結】

光陰似箭，時光飛逝，不知不覺間長達九天的軍訓生活已經劃上了一個完美的句號。回想起剛開始的那一段日字，如今已成為我們心中最美好的回憶。

今年的開學第一課，不是在教室裡學習，而是在操場上軍訓。新初一的所有學生還有五名解放軍，我們已經與“軍訓”這個詞融為一體了。這些天，不管是烈日酷暑，還是和風細雨，都要牢記“堅持”這個詞。我們既體驗到了對生活的一種堅持，又是對生活的一種感嘆。在這段日子裡，不但增強鍛鍊了我們的體魄，又磨練增強了我們的意志。

還清楚地記得軍訓的第一天，天氣炎熱，大家齊聚在操場上，開始了一段“地獄”的生活。每當我們一次次的抱怨，一次次的放棄，可教官似乎不在乎，依然堅持不懈，就像他說的口號一樣：堅持不懈，勇往直前，團結勇敢，永不放棄……

直到最後一天，我們既高興又難過。高興的是快要結束這樣的生活；難過的事就要離開這幾天相處的教官。教官給予我們的淳淳教導，一直在耳畔迴繞，它鼓勵我們戰鬥到最後一刻，直到取得了優異的成績。這一刻，我們深刻地體會到了教官這些天的不容易、不放棄，都是為了讓我們做到最好。

如今，夢醒了，結束了，但是這段回憶還沒有結束。無論走到哪裡，我們都忘不了最辛苦的教官和最幸福的我們曾經有過那麼美好的回憶。

【篇三：軍訓總結作文】

輕輕地，小學生活過去了，不留一絲痕跡，只留下惆悵的我憧憬著神祕的初中生活。雲中誰寄錦書來？精美的入學通知書帶著我對初中的憧憬靜靜地跨入了這個美麗的校園。初中生活正緊鑼密鼓地進行著，而軍訓正是這美妙生活的序幕，9月3號軍訓悄悄地拉開了帷幕。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合的手哨音；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

軍訓也讓人痛苦。立正、稍息、跨立……整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真的讓人歡喜讓人憂，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：“有的同學又在偷懶，堅持啊！”沒辦法，大家只好拋下十二分的不願意，挺直雙腿任雨打風吹皆不彎！

在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我、鍛鍊自我的最佳時機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，面板變得黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂、一種更好地朝人生的目標前進的勇氣，更增添了一份完善自我的信心。

在軍訓的最後一天，下午3點40彙報軍訓表演，緊張的匯演在於太陽落山前就結束了，我們班獲得了第二名，長達9天的軍訓結束了。我們熬過來了！

軍訓雖然短暫，但足以讓我們體會到人生的路途中並非是一帆風順，時常會有荊棘存在，坎坷同行；我們需要團隊精神，每一個步伐，每一個口號，團隊精神讓它們發出一個單一的聲音一一整齊。而團隊精神需要個人，一天天訓練，使我們深深感到團隊精神之重要。

即使人生的路上每一步都是那樣泥濘，那樣坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！能夠用心去感受磨練，我們才能在激烈的競爭中游刃有餘！

【篇四：軍訓總結】

上初中，就意味著必須接受軍訓考驗。對於我們這些一直生活在父母羽翼的人來說，無疑是一種挑戰，一種自我的挑戰。在這短短的軍訓期間，我們要與原來不認識的同學相互認識，並且要做到互幫互助，團結一致。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，教官對我們非常好，看見我們累了，就讓我們休息一會再練，要是我們的動作不規範，他就會一而再、再而三地示範給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，精神飽滿，但到了第二天、第三天……問題就來了。有的同學開始發牢騷，一些同學為了逃避訓練編造一些肚子疼、腳疼的理由。

在這短短的軍訓期間，我們學會了齊步走、四面轉法、跑步走以及那最累人的軍姿。軍訓是對自己的考驗。

軍訓使我知道什麼是美，什麼是醜。它使我們從原來懶散的假期生活重新恢復青春陽光的一面，幫助我們改掉了以前養成的壞習慣，並且我有信心，將好習慣一直堅持下去。雖然軍訓很苦很累，但是我們堅持下來了。

匯演那天很熱，儘管火熱的太陽在頭頂用那灼熱的光肆虐地在身上徘徊，我們還是努力得堅持著，讓汗水順著臉頰、脖頸留下，為了我們七年級四班的榮譽，讓我們堅持著。

這九天難忘的軍訓，讓我覺得很不捨，我承受住了考驗，不只是來自於陽光，更是來自我自己。

如何記住所學的知識篇18

日記 ,628字

俗話說，好記性不如爛筆頭。做筆記是學生黨常用的學習記憶方式，無論是康奈爾筆記法，還是圖表筆記術等等，各種五花八門的筆記形式應用的目的只有一個，就是記住所學的知識。但有時候即使我們把所有的知識點都做了筆記，那些知識點我們還是沒有記住，閱讀過的書忘記了，寫下來的文字也隨著時間而記憶模糊。這到底是為什麼？我們如何才能記住所學的知識？

對於這個問題，知乎大牛採銅回答了三個關鍵點。如何記住所學的知識？第一，所學的新知識必須加入自己的知識體系中去。普通學習者之所以常常學了又忘，就是因為他們沒有構建起自己的知識體系，這就造成學習資訊輸入大腦後卻無處歸屬。如果他們有意識地慢慢構建起知識體系，那麼新資訊就會成為補充與完善知識體系大廈的新磚瓦，新知識與舊知識的聯絡與融合就會讓記憶變得更加深刻，所學的知識就更容易記住了。

第二，實踐輸出轉化為技能。我們所學的知識資訊，如果不加以實踐運用並轉化為技能，那麼所學的理論知識不過是紙上談兵。親身實踐體驗絕對是一種極佳的記憶方式，身體感知並操作實踐，這個過程就是抽象化變具象化的過程，不斷具象化不斷實踐輸出，知識理論就通過這種形式轉變成我們的個人技能。

第三，重溫思考。眾所周知，複習是記憶的法寶。根據艾賓浩斯記憶曲線，人的遺忘現象是規律性的。所以在理解這個記憶曲線的基礎上，安排時間重溫思考所學的知識，我們就可以基本戰勝遺忘知識的困境。

新知識加入構建的知識體系、實踐輸出轉化為技能與重溫思考，這就是記住所學知識的三大法寶。

如何學習化學篇19

國三作文 ,1094字

進入初三，我們又新增了一門功課—化學。對於這門學科，我既期待又焦慮。因為這是新的，我們未曾接觸過。要想在不到一年的時間內認清並學好化學，除了重視之外，還必須掌握科學的學習方法。通過一個多學期的學習與深化，我已經完全接受了老師良好的教學方式，並建立起較為適合自己的方法。

一、勤預習，善筆記

課前的預習很重要，並且要有方法，有方向。除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂之處打上記號，並試著做課本、練習冊上的相關練習，這樣帶著疑、難點進入課堂，聽課的效率就會大大提高。初中化學內容也不少，且知識點較零散，在老師講課時，必須仔細聽，著重圍繞重點內容進行，認真做好隨堂筆記，並學會歸納，這不僅有利於課後複習，掌握重點，而且可以有效預防上課“走神”，做到這些，就成功了一大半。

二、常複習，多記憶

課後及時複習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。複習方案有課後複習、單元複習、章節複習、綜合複習等。課後複習的方法有複述、默寫等。只有進行多次複習才能牢固地掌握知識點。現在初中化學課本中有很多個基本概念和原理。要求掌握的元素符號三十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他的一些原理。化合物、純淨物、單質、氧化物、混合物的定義不但要牢記，還要加以區分和比較，要扣準定義裡的關鍵字眼。常見的化學方程式必須牢記，要會默寫。條件、加熱、催化劑、箭頭等都要特別小心注意，化學中的公式猶如記數學公式，要記準，融合貫通，靈活運用。有人說“化學是理科中的文科”，只要仔細把該記的記下來，化學要得個九十多分就易如反掌了，甚至取得滿分也並非難於上青天。

三、多練習，找感覺

俗話說“好記憶不如爛筆頭”。對於更深的學習就必須做一定量的題目，但要在於精不在於多。比如類似的題目盲目地做十遍不如深入弄懂學透，試著尋找其他的解題方法。還要做到不懂就問，只有這樣，才能更好地鞏固所學的知識，並能檢驗出自己學習中知識點的缺陷與不足，以後遇到類似的題目就能胸有成竹、遊有餘刃，在不知不覺中的練習基礎上找到“感覺”。

四、重實驗，培興趣

化學是一門以實驗為基礎的學科，要認真細緻地觀察老師的演示實驗，做好每一次分析記錄，對於實驗所用的儀器、藥品、裝置以及實驗原理和注意事項等都要弄清、記熟。另外課本所提到的課後小實驗，如葉脈書籤的製作。在化學老師同意的基礎上，可組織幾個同學到實驗室或帶些儀器、藥品回家實驗，當自己的“產品”在同學間傳遞時無形中就有了成就感，學習的興趣也就由此而生，有了興趣還愁化學學不好嗎？

最後應注意勞逸結合，保持積極樂觀的心態，跟隨著老師的步伐，和著老師的節奏，找到最適合自己的方法與套路。

生活如此美好篇20

國小六年級作文 ,636字

生活是一杯淡淡的花茶，要慢慢地口味；生活是一首優美的小詩，要細細地感受；生活是一篇長篇小說，要深入地體會；生活是……每個人的生活都不是同一首歌，也許有的太悲，也許有的太美。

我熱愛生活。因此，我對生活中的點點滴滴都充滿了好奇心。我曾經觀察過母雞孵蛋，觀察過小草發芽，但從未數過星星。

今天，盼望已久的暑假終於到了。我突發奇想，叫媽媽抬來那張被我們遺忘已久的小木床，我躺在床上，等呀等！盼得脖子都長了，月亮姐姐才肯上床睡覺。我抬頭望著滿天的星星，它們好像閃閃發光的寶石，密密麻麻地撒滿星空。瞧，天邊的那幾顆明星彷彿是在和我捉迷藏，忽隱忽現的。看到這番美景，我按捺不住心中的激動，唱起了歌：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明……”

不知何時，我已陶醉其中，彷彿自己也是一顆耀眼的星星，正在星空中歡快地蹦來蹦去。直至知了的歌聲把我的心靈喚回來，我忍不住數起星星來：“一顆、兩顆、三顆、四顆……”數著數著，星星王國的“小寶貝們”似乎邀請我去陪它們玩。不巧的是，可惡的小狗“汪汪”地吼了起來，嚇得我直哆嗦。但這並不能影響我的好心情。“九十顆、九十一顆、九十二顆，九十三顆……”我仍然津津有味地數著星星。清風徐來，不知不覺，我進入了夢鄉。夢中的我依然數著星星……

生活就是如此美好，我們可以盡情地享受，並感悟生活中的點點滴滴。

假如你的生活是一首悲傷的歌，那麼你要比別人更加努力地奮鬥；假如你的生活是一首幸福的歌，那麼你要好好珍惜。因為，命運始終掌握在我們每個人的手中。