好的人好的事相關作文20篇
好的人好的事 篇1
國小六年級作文 ,906字古人云：“愛人者，人恆愛之。”現代社會，人們常說：“贈人玫瑰，手留餘香。”自古至今，中國人都崇尚一種博大的仁愛精神。
場景一：超市大門前
某個早上的超市門口，人來人往。年輕人腳步匆匆去上班，媽媽們開開心心來購物，老人家悠哉遊哉在晨練……
就在這時，一個老奶奶不小心摔倒了，路人紛紛繞道而行，沒有停下他們奔忙的腳步。老人躺在地上，時不時呻吟幾聲。時間一分一秒過去，沒有一個人願意幫助這位老人。
終於，一位小姐姐過來了，還叫來幾個她的同學。他們一起將老奶奶扶起來，打電話叫來了她的家人。老人連聲道謝，家人也大聲誇讚這幾個少年。小小少年的小小舉動，詮釋著中華民族幾千年來的傳統美德。
場景二：地震廢墟下
永難忘記2008年那場大地震：天搖地晃、山崩地裂、房屋倒塌。學校化為瓦礫廢墟，無數鮮活的生命瞬間葬身於殘垣頹壁之下。
倖存的人們來不及喘息、療傷，立馬投入搶救之中，開始與時間賽跑。有的用鏟子，有的用木棒，有的就用一雙手，一刻都不願停，哪怕氣喘吁吁，哪怕筋疲力盡，哪怕雙手血流不止。
在東汽中學的廢墟里，在轟然倒塌的石板下，人們見到了這樣一幕：雙臂奮力張開，脊樑高高拱起，整個身子盡力蜷著，瘦弱的身體似乎想把千萬斤的重量全部擔起來。他並不魁梧的身體下是一張小小的課桌，小小的桌子底下是四個滿身塵土的學生，他們都安然無恙。不能想象天塌下來的一瞬間，孩子們是怎樣的驚恐萬分，老師看到孩子往桌底下躲時有多無助。來不及多想，來不及猶豫，他順勢就伏到了桌子上，他想用自己那並不魁梧的身軀為身邊這四個孩子擋開災難。當人們要拿開他的手，救出那四個孩子時，卻怎麼也不能把他們分開。他不知道他的學生已經獲救了，他可以歇一歇了。這位可親可敬的老師，這位讓我們為之動容的老師，名叫譚千秋。讓我們記住他的名字：譚——千——秋！
幫助別人，並不時刻需要像譚老師一樣獻出生命，更多的時候只需要像小姐姐那樣獻出熱心、愛心。“贈人玫瑰，手留餘香。”幫助別人的同時，也能快樂自己。我們何樂而不為呢？
成熟是一件美好的事 篇2
高一作文 ,955字“怎麼這麼笨呢？這個題講了多少遍啊，你聽不見是不是？上課想什麼去了？”看著張老師聲色俱厲的樣子，站在辦公室的我又羞又氣。
剛剛結束的政治考試，錯了一道很弱智的題，於是就被劈頭蓋臉地訓斥，辦公室裡那麼多老師，班主任也在旁邊，政治老師訓斥的聲音在安靜的辦公室裡顯得及其突兀，尷尬得我無地自容，臉上火辣辣的彷彿在冒火，覺得自己一點點可憐的自尊被踐踏的體無完膚。“拿走！回去改完了再來找我！”惱羞成怒的我一把奪過卷子，故意把腳步聲跺得很響，“咣”的一聲，狠狠地帶上了辦公室的門。
回到教室以後，越想越生氣，心裡委屈得很，不就錯了道題嗎？至於嗎？憑什麼那麼罵我呀？心裡感覺要炸開了。下午有政治課，我難以平息心中的怨氣，看見政治老師就心裡堵得慌，聽不進課，一直胡思亂想。
思緒突然跑到初二的時候。也許是荷爾蒙的作用，那時的我及其幼稚，覺得和老師作對是一件很特別、很能表現自己的事情。有一次上課，我因為在操場玩過頭，遲到了整整半小時，於是班主任就把我罵了整整二十分鐘。自那時起，上他的物理課時，我就再也不聽講了，故意甩臉子給他看，時不時的回頭說說笑笑，覺得自己酷得不得了。老師的溝通交流我統統不配合，轉過頭還是一如既往。看到老師生氣的表情、無奈的眼神，我覺得很過癮。可是，我初二的物理成績也變得慘不忍睹。直到畢業後和老師聊起來，老師微笑著問我：“因為你做錯了事，老師批評你一次，就一直埋怨這麼長時間，值得嗎？”看著老師和藹的眼神，我有些心虛：其實我早已忘了自己問什麼堅持著牴觸情緒，只是自己幼稚、固執地用這種行為維護和捍衛當時那可笑的尊嚴。
我突然意識到我正在重蹈覆轍！明明自己有錯在先，政治老師願意關注我，應該開心才是，我這是生哪門子氣啊？想到這裡，抬頭看看政治老師，也覺得賞心悅目起來。
下課之後，我主動找政治老師道了歉，紅著臉，磕磕絆絆地說自己實在是不對，希望她能夠原諒。政治老師“撲哧”一聲笑出來：“你這個傻孩子，卷子改完了沒啊？”“在這裡。”我的心一鬆，也笑了。
這次卷子風波以後，我看到政治老師便覺得親熱，也更愛學政治了。
這就是一種成熟吧。不再像以前那麼偏激尖銳，學會磨平自己的稜角，學會變換角度看待每件事，能夠明辨真正的是非善惡，逐漸成長為一個優雅的自我。十七歲的我這麼想，不知道二十七歲的我會是什麼樣子呢。
那些美好的事物 篇3
國三作文 ,1155字我知道。那，就是神聖；那，就是信仰；那，就是她和我之間的友誼。
—題記
我曾在網際網路上看到這樣一連串圖畫和描述性的文字：一隻獵豹、一頭老牛、一隻麻雀和一隻鳳凰。也許，你會認為這很普通，不過是一些人人皆知的動物罷了。但，你可曾知道它們那些，美好的事物？
我知道有一隻獵豹。狂風無情地撫摸著它那沾血的皮毛。它知道它自己現在的處境，更明白麵前那發瘋的野牛對已身負重傷的它，意味什麼。它最後一次努力地衝上前去，野牛頭上那尖銳的角刺破了它雪白的肚皮。頓時，發光的鮮血繪出了一幅震撼人心的畫面。獵豹倒下了，滿足地閉上了雙目—因為，它知道，它沒有辱沒它高貴的血統。
我知道一頭老牛。狂風無情地親吻著它那瘦弱的身軀。它知道它現在的處境，更明白這片肥沃的土壤對已無法進食的它，意味什麼。它最後一次努力地使盡全身氣力。霎時，空氣彷彿凝固了，田間上演了一幕令人心酸的劇目。老牛倒下了，欣慰地合上了雙目—因為，農民知道，它沒有辱沒它神聖的職責。
我知道一隻麻雀。狂風無情地打量著它那小小的身體。它知道它現在的處境，更明白麵前這龐然大物的藏獒對已奄奄一息的它，意味什麼。它最後一次衝上前去，柔弱的身軀最終還是落入了藏獒嘴裡。此時，零散的羽毛舞出了一個催人淚下的場景。一窩幼小的麻雀發出了喪母的哀鳴—但，它們都知道，它們母親沒有辱沒那偉大的母愛。
我還知道一隻鳳凰。狂風無情地吹拂著它那雅緻的羽翼。它知道它現在的處境，更明白這片熊熊火海對渺小的它，意味什麼。它最後一次衝上前去，華美的羽翼連同嬌麗的身軀在火海中慢慢燃燒，漸漸化為塵埃。鳳凰在火中消失了，剎那間，嫣紅的晚霞放射出動人的光圈，誰，都會為之動容—因為，大家知道，它沒有辱沒鳳凰的威名。
我知道，是神聖和信仰的力量支撐著它們拼到最後一刻，是神聖和信仰的力量支撐著全世界。獵豹的兄弟在曠野中哀號；田間老牛墳墓的淒涼；小麻雀會茁壯成長；鳳凰終於等到了涅??的那天。是信仰支援著獵豹拼到最後一刻；是信仰支撐著老牛勤懇耕耘到了最後一刻；是信仰支撐著麻雀不惜性命也要保護孩子到最後一刻；依舊是信仰支撐著鳳凰忍著痛、奮不顧身地撲入火海以鑄就最後的輝煌。別小看信仰，它能讓你不吝惜任何代價去衝破層層困難，還可以讓你不吝惜僅有的生命流年去打破一切阻礙，走向生命最光華的極端。
我知道的還有很多—關於信仰。
十年，從幼兒園到小學六年級，是信仰支撐著我們密切而又易破碎的友誼。她，就是我彷彿遠在天邊，卻近在咫尺的死黨：煬。我們一直用一種叫“信仰”的東西，把一種叫“友誼”的東西，守護了十年。看了上面幾個例子，也許你不會有很大的感觸，要親身經歷才知道那種微妙的感覺。
也許，一種信仰，就是一個人的靈魂吧！至少，我和煬畢竟是這樣。
最美好的事 篇4
高一作文 ,896字一看到美好的事你可能立馬會想到“吃山珍海味啦”“到杭州西湖去了”“就是撿到錢”……那都不重要，重要的是自己真正得到快樂，在我看來，美好的事莫過於同大自然相擁抱，回到大自然的懷抱中去。
我從小就是山裡的孩子，可以說是“野”大的，一天到晚不落屋，就在外面玩，我們那兒典型的山清水秀，與山相擁抱是我的樂趣，與水嬉戲是我的快樂，我們那兒的一座座山，一條條河就是我的好夥伴，那美好的事當然源於山與水。
爬山那就是我人生中的一大樂趣，不管多高多陡，總是風裡來雲裡去，似乎前面有槍林彈雨也不畏懼，我總愛約上村裡的一兩個小夥伴去爬山，有時還比賽爬山，別看我個子小體形小，但我身輕如燕，攀援如猴，所以我總是第一個衝上山頂，然後向山腰裡的夥伴個高喊：我贏了，那種自信感是無法用語言形容的，山裡有好多好玩的好看的，許多野花是叫不出名字的，我總愛東採一朵，西摘一朵，然後簇在一起，編個花環給自己戴上，好似自己是大家閨秀，千金小姐，別提那種幸福感有多強烈，山裡的孩子們總是不分男女，男孩子乾的事我們女孩子也不某示弱，我經常同哥哥們上山翻蜈蚣，要是讓我逮到一條，哈哈！見鬼去吧！那蜈蚣準是甕中之鱉，先掐斷你的利爪，再放回小瓶裡。這麼一天下來，少說也有幾十條，唉，多麼快樂的時光！到山上偷果子也是我的拿手本領，每每滿載而歸，也惹得小夥伴們直流口水，一旁的我也直會笑著說：“求我吧，興許我會分給你們一些。”話音一落，便是一陣捧腹大笑。
釣魚那可是我的一大興趣，興趣來了，總愛搬著一小凳，抄起我的釣魚杆到我家後面一條小河中去釣魚，我總喜歡坐在河邊的青石板上，擺著姜大公般樣子，開始垂釣，釣魚需要無聲無息，心平氣和，否則一事無成，有時甚至獨自待上半天，少說也有幾斤魚，有的魚不上鉤，我猴急了，便下水去摸蝦子，逮螃蟹，要是不小心被反咬一口，唉，我又得腫上好幾天，可我不在乎，沒準我明天繼續。我也愛在河裡泡澡，傍晚時刻，我總是獨自溜出家門。
人的童年是人生最寶貴最值得回憶的時光，那是一段純真無暇的美好時光，在那個時光裡沒有壓力沒有競爭，沒有悲傷與挫折，有的只是最美的笑，甜甜的淚。如今我已步入成人階段了，相信那永遠是我最美好的事。
那些溫暖而美好的事 篇5
國二作文 ,673字時光不停地流轉，從我們的身旁跑過，從我們的頭上飛去。在匆匆的歲月中，我們會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事情。但有時，那卻是我們生命中最重要的溫暖而美好的事情。
每天，我們匆匆地起床，匆匆地吃飯上學，匆匆地回家，最後再匆匆地休息。周而復始的重複，讓我們的心靈漸漸麻木，覺得生活是一部冗長的電影。但是，如果抽一些時間從容地觀看，你會發現我們忽略了很多。
當我們清晨醒來的時候，請看看廚房，一位白髮略微花白的母親正在準備早餐。原來，我們忽略了一個身影。當我們出門的時候，請止步傾聽，一位臉色微黃的母親正親切地囑咐，出門要小心。原來，我們忽略了一句叮嚀。雖然僅僅是一個身影、一句叮嚀，但我們忽略的卻是母親無微不至的關懷。
當我們因為考試成績不理想而悶悶不樂的時候，不要趴在桌上暗自哭泣，請抬起頭，一個笑容正在為我們綻放。當我們因為道路的坎坷而跌倒的時候，不要一蹶不振，請站起來，拍拍塵土，一雙友誼之手正等著我們扶起。雖然僅僅是一個笑容、一雙援手，但我們忽略的卻是朋友最溫暖的鼓勵。
當我們騎車不小心撞到了路人的時候，請仔細聆聽，他善意的一聲“沒關係，下次注意”讓我們感激萬分。當我們太著急闖進了教室的時候，老師的一個理解的手勢，總是讓我們避免了很多尷尬。雖然僅僅是一個話語、一個手勢，但我們忽略的卻是他人最真切的幫助。
生活中，我們可以悲傷，可以抱怨，可以憤怒，但千萬不要忽略那些讓我們歡樂、讓我們堅強、讓我們感動的溫暖而美好的事情。在匆匆的時光中，多一份留意，多一份從容，我們將會重拾起那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的事情，繼續走好今後的人生之路。
教室裡那好玩的事 篇6
國小六年級作文 ,1192字【篇一：室裡那些好玩的事】
光陰似箭，在我們的嘻哈玩笑中，我們已經走到了初三這個最後的臺階。回首看，後面盡是我們兩年走的路，路上瀰漫著我們的歡聲笑語。
初中生活給所有同學帶來了許多樂趣，因為不時就會有許多搞笑，好玩的事頻頻發生在你身邊。
剛進初中時單元考試也許是讓許多人煩惱的東西，但是在我們班初一的時候，不懂事的我們做出了意想不到的事。記得第一次考試是數學，卷子一發下來，便有同學也許因為沒適應便懵了頭。然後有部分人的眼睛便開始45度斜視，當時我們大都還沒近視，視力好的很，所以都一目瞭然。之後近一半人開始相互合作，忙得不亦樂乎。有時還會有人自告奮勇當放哨人，看老師是否來了。雖然那一次很成功，但是在第二次科學考試中便露出了馬腳。原來有人奮筆疾書時，將別人的名字也抄了上來，於是我們班就有了兩個××。當然老師很容易就能發現，之後大家就漸漸適應環境，開始靠實力競爭。
到了初二，我們班又冒出了個犀利哥，胖胖的，總是掛著一臉不懷好意的笑。見到他最好躲得遠遠的，因為他可能對你進行惡作劇。有一次，他跟在一個同學後面，然後向後對一個人擠眉弄眼，不用說，這次還有同夥。果然他們兩個衝了上去將××的褲子脫了下來。當場有許多女生叫了起來。再看那兩個，早已逃走了。
初一初二生活給我們許多樂趣，但是這些只是讓我們暫時放鬆，因為等著我們的，還有初三的緊張學習……
【篇二：教室裡那好玩的事作文】
那天是我們班值周的第一天，晨會的時候在其他班級門口站崗。聽廣播裡盤點今天早上“水漫金山”，這會詼諧了……
這個班的同學都互相示意著問我誰幹的，揪了揪衣角，今天天氣挺好的！
不過這事真的鬧大了。早上，天氣微涼，一群站崗的和班主任都在校門口吹冷風，班裡只剩零星一些人。突然一聲巨大又驚悚的噴水聲在我們班附近出現，同學們都湧了出去。我還沒擠到班級門口就看見剛才先出去的那幾個同學已經摺回來拿拖把了……怎，怎麼了？水災從天而降！？
好不容易才擠到門口，大家都踮著腳，走廊一片狼藉，糟糕，我們的教室該不會被淹吧！剛才跑回去拿拖把的同學，現在已經開始脫鞋子了。如此大幅度，我震驚了……其他班級同學都來了，有一些在為我們緊張，有好多在看戲傻笑。
其實，最不爭氣的還是水池旁的消防栓，平時它已近乎發黴。如今卻……宇宙已經阻止不了消防栓的爆發了。校長老師都過來看了好幾次，先是茫然，而後就對我們班充滿了嫌棄……
在那麼嚴峻危險的情況下，我們的保安叔叔捨生取義，可以說是蹦著衝進去的。在場的人目瞪口呆，so帥，so英勇。噴湧的消防栓終於淡定了！
但是還有人不能休息，那就是最先搶到拖把掃把的那一批人。他們站成一排，前所未有的整齊，拿著手中的各種工具對付流到班裡的水，一張一弛，捍衛我們的班級！
最後這些汙水，可以說是……風乾的？
只是這過程中還有一個小小的插曲。
忙裡忙外的人中間，始終有一個表情，是笑著的？還是充滿諷意……
遇見你們是我生命中最美好的事情 篇7
國一作文 ,1032字世界上的一切都是遇見，世界上一切的遇見都是緣分，就如同紙遇見了筆，有了文章；土遇見了水，有了陶瓷；溫柔遇見了凶惡，有了理解；白天遇見了黑夜，有了時間；種子遇見了陽光，有了生命。
我很幸運，有了這個緣分，在這個青春活潑無拘無束的年紀與你們相遇，就像陽光揉進了世界，照亮一切，渾身都暖洋洋的。
感謝你們的包容，像王子吻開了睡美人的封印，瓦解了我的任性與固執。還記得嗎？那次我考砸，心情如同失去愛斯美拉達的卡西莫多一樣難受。你們的輕聲安慰在我聽來只會更加煩躁，當怒氣值衝過了臨界線，氣氛開始緊張了起來。我大吼，拍響桌子，看著你們臉上的震驚與失望，我心中只有解放的快感。現在回想起來，只有無盡的後悔，我多怕你們離開我。可，你們沒有，你們用耐心面對我的咄咄逼人。直到今天，心中還是感動的一塌糊塗。
感謝你們的理解，如一塊方糖，令我回味至今。在這個世界上，沒有人相信是最痛苦的，那會像無數利刃無時無刻刺痛你，你們卻是我堅實的後盾，對我無條件的支援與理解。你們的每一聲話語如寺廟裡沉厚的古鐘聲一樣令人安心。
上次，你從天梯上跌了下來，我清楚地看到你的手腕脫了臼，一根骨頭從手腕處突起，也看到你的臉上的迷茫，不知所措變得痛苦。我並沒有骨折過，但我知道這種痛楚絕非一般人能忍受得了的。我看到你的眼底浮上一層霧氣，眼角處淚水無意識地似泉湧。你有很長一段時間沒有來上學，我知道你上手術檯的時候一直強忍淚水沒有哭，我還知道你對你媽媽說：“媽媽，對不起，我沒有聽你的話，我不該去爬天梯的。”我很後悔沒有去醫院看過你，但我無法忘記一個打著繃帶的小姑娘在元旦那天來到學校，笑著唱著她最愛的歌。我也不知道你是怎麼忍痛唱完的。我在心中為你祈禱：You’llbealright，noonecanhurtyounow，你這麼好的一個姑娘，一定會安然無恙的。我很幸運，升了初中還可以在隔壁班看到你。
在你們的其中一個，是大家公認的天才少女。什麼都會，還長的漂亮成績又好。聖誕節，你都會邀請大家去滑冰。看著你在冰場上美麗的像個精靈，我心中只有滿滿的自豪。或許別人和我提起你時，我會面對微笑並自豪地說：“我們是好朋友！”
我這樣的你們，我還能要求些什麼呢？你們的存在是我生命中永不可磨滅掉的痕跡，每個人都是我美好的記憶。我是你們生命的過客，但我看到了你們的喜怒哀樂，陪你們一起哭，一起笑，一起瘋，一起鬧，一起留下我們的歡聲笑語，定格在心中最明亮的地方。
感謝世界讓我們相遇，遇見你們，是我生命中最美好的事情。
把簡單的事做好 篇8
國小六年級作文 ,692字給花兒澆澆水這點小事兒，對於六年級的我們來說，早已是易如反掌的事了。可是，由於我的大意卻讓好事變成了壞事。
一大早，我發現教室裡同學們貢獻出來的花兒都耷拉著小腦袋，彷彿在說：“渴啊，渴啊！我要喝水！我要喝水！”我再一摸土—乾的！“哦，可憐的小傢伙，”我一邊接水，一邊對它們說，“來，盡情地喝水吧！我讓你們喝個夠。”說完，便將手中的半瓶水毫不猶豫地倒進了綠蘿的盆裡。接著，我給白掌、吊蘭、君子蘭等每一個都澆了水。澆完，便轉身離開去早自習了。
過了一會兒，張老師來了。只見她走到櫃子前面，一邊拿著抹布擦櫃子，一邊問我們：“今天誰給花兒澆水了？”我一聽，立馬舉起了右手，一個勁地得意著：“張老師肯定要表揚我了，說不定還會發我一張獎勵卡呢！”誰知，張老師看了我一眼，慢慢地說：“本來澆水是一件好事，可是你卻辦成了壞事。”
於是，張老師把我叫了過去，對我說：“你看！”不看不知道，一看嚇一跳！因為我把水澆得太多了，有的花盆下面沒有托盤，水就從盆底下流了出來，沿著櫃子邊流了下去，形成了一個“小瀑布”，一直流到了放在下面的作業本上。我看著這情景，尷尬不已，自己本是好心給花澆水，卻因為沒有考慮到事情的方方面面，闖了禍。張老師一邊忙碌地把本子拿出來，擦乾淨，拿到走廊上去晒太陽，一邊語重心長地對我說：“別看事情小，但要做好它還要仔細。好心不能辦壞事啊……”
我看著張老師忙碌的身影，沉思了：澆花本是一件十分簡單的事，但是要做好它光有熱情還不夠。在日常生活中，許多簡單的小事組合在一起，就是大事。學習更是如此，知識就是一點一點積累起來的。所以要想做好大事情，首先要把每一件簡單的小事做好。
遇見你是最美好的事 篇9
散文 ,731字遇見你是最美好的事——我踏山水而來，只為遇見你
當我讀到“人的一生是有限的，我要在有限的生命力創造無限的價值。”的時候，我就在想，我一定要去見一見這位把人民放在心上的英雄——雷鋒
在一個青樹翠蔓，草長鶯飛的日子，我跟隨著我的老師，他著著一身長衣，倚立在長亭，老師問我們幾個學生“你們有想過怎麼樣才能獲得永久的生命嗎？”有的人回答無私奉獻，有的人回答做很多偉大的事情，有的人說我要在歷史書上留下我的姓名，這樣就算我去了天堂，我的名字，我的事蹟也會被後人記住。老師搖了搖頭，“不對，我們先去參觀參觀雷鋒的故居，我希望你們都能找到更好的答案。”
霧裡朦朧，溪水潺潺，摸著發黴的木頭，我聽見遠方鳥撲翅膀的聲音，似乎也聽見你的哀嘆，你是在嘆息什麼？我們幾個學生跟著老師一起尋找答案，我在山麓望你在山頂的墓，哀嘆了幾句，如果你要是還在就好了，我還想握住你的手，看看這經歷滄桑的手，想要讀懂其中的故，你是拿槍的戰士，更是人民心中的好同志。我仰望你，欽佩你，在薄霧濛濛的天氣裡，似乎你微笑著看著我，那麼溫柔而又嚴肅，我伸出手，卻只抓住了身旁的葉子，無奈距離太遠，生死之隔，實在是太遠了。可是我想我們的心應該是貼的近的，我看完你寫的日子，我歡喜的揮著手，“老師，我想我找到答案了。”老師欣慰的看著我，點了點頭，“那麼其他人呢？”有的人搖頭，有的人跟我一樣，高興的點頭。
我們都知道怎麼樣來給世界以色彩，給世界以芬芳，你就按安心的長眠吧，這個世界，換我們來守護，你好好休息休息，你是我們心目中獨一無二的雷鋒啊！
美好的事 篇10
國三作文 ,745字假如你還能擁有一個夢想，那就不要放棄。硬著頭皮，跨越重重阻礙追尋它，無論阻礙是千山還是萬水。
而夢想又是什麼呢？我一直在問自己。到了現在，關於這個問題我或許能給自己一個回答。
夢想，就是一個你願意用一生去追尋的情人。這個情人不一定能給你溫柔，但你卻能為了他撇棄一切，隻身一人到達一座又一座的城，只因你聽說他曾路過這座城。你始終相信，只要沿著他的足跡，總有一天你會到達有他的終點。然而，後來的事誰能知道呢？或許到了最後你累了倦了放棄了；或許找著找著就斷了線索，迷了路；又或者，他要到達的地方沒有終點，而你僅有短暫的一生，永遠無法到達他的終點。這也就是我為什麼說夢想是一個不一定能給你溫柔的情人。當然，這世界還是有童話存在的：最後，你找到了他，然後，在後來的日子裡你帶著他給的幸福甜蜜一直生活下去。
而不管是哪種結果，我們都不必大喜大悲，而是慶幸我們曾經懷著一腔熱血和一股不顧一切的衝動出發過。或許這才是夢想的最大功用，能輕易燃起我們心中那炙熱團火，並給了我們策馬奔騰、跨越千山萬水的勇氣。
當然，我們也都清楚，不一定所有追尋夢想的人最後都能到達終點，但這又有什麼關係呢？至少我們曾出發過，也曾看見過經途中的風景，選擇了我們更喜歡的生活。即使是那些才邁出了第一步就放棄的人也沒有什麼好丟臉的，他們至少也曾出發過，有過一個新的開始。因為追尋夢想在某種意義上就是人生中一次新的開始。我們的夢想有多遠，有時候並不那麼重要，重要的是我們在於敢朝著夢想邁出第一步，在於我們在這條路上走了多遠。你走得越遠，看到的風景也自然越多，你的人生也由此添上了更豐富的色彩。
所以，趁你還擁有一個夢想，就勇敢地朝它奔去，至於是否能到達夢想終點，讓時間給你回答。我們擁有過、出發過，就已經是夢想留給我們最美好的事情！
一件好心辦錯的事 篇11
國小二年級作文 ,466字暑假的一天，爸爸媽媽都沒有空帶我，只好把我送到鄉下的姥姥、姥爺家。
姥爺是個種田人，每天也比較忙，不能和我玩。我想幫幫老爺，好能讓他抽出時間陪我玩。
一天，姥爺出去了，我想幫姥爺拔點菜園裡的野草。因為那時我還小，分不清哪個是蔬菜，哪個是野草。沒想到我把蔬菜都拔了下來，把野草都留了下了。
晚上，姥爺回到家時，正好是吃飯的時候，他問我們：“誰今天去菜地了？”大家都說沒有，我也只好說：“沒……沒有啊……”到了睡覺的時間，我心裡覺得做錯事了，應該告訴姥爺，於是，我便寫了張小紙條，上面寫著：“姥爺，對不起，那些蔬菜是我拔的，因為我分不清，哪個是蔬菜，哪個是野草。所以拔錯了，請您不要告訴別人，好嗎？”
第二天早上，我醒來後，連忙去看紙條，發現上面多了幾行字：“孩子，說謊的人不是好人，只要你知錯就改，我一定幫你保密。”我找到了姥爺，給他一個大大的擁抱！
從那以後，我再也不說謊了。
一件美好的事情 篇12
國小四年級作文 ,543字記憶，恰似一處開在深邃裡的花，讓我們去尋找他吧！
記得有一次我考試只考了七十二分因為害怕被媽媽打，所以我來到了中心公園。坐在長椅上，靜靜地坐著。只怕媽媽來這裡找我。
這時颳了一陣風，一片小扇子形的樹葉飄到了我的腳上，我撿起這片樹葉，心想：樹葉雖然飄落了下來，但是春風一吹，明年還會長出來的呀！這次沒有好好，下次加把油成績不就上去了嗎？
這時颳了一陣風，一片小扇子形的樹葉飄到了我的腳上，我撿起這片樹葉，心想：樹葉雖然飄落了下來，但是春風一吹，明年還會長出來的呀！這次沒有好好，下次加把油成績不就上去了嗎？
就當我正準備回家的時候，我又猶豫了，如果我下次考試又沒有考好，媽媽肯定會打我暴打一頓，我還是別回去了吧！
又一陣風颳了過來，我的手一鬆，那片樹葉從我的手中又“飛”向了空中，我又坐回了長椅上，心裡一直猶豫不決，此時我的心裡有兩個小人在打架。一個小人站在那兒對我說沒關係，還有機會呢，而另外一個小人坐在角落裡說，鄭?頤你玩了。
這時，我又在想我到底是回去呢還是不回去呢，沒錯，不回去了，可是我無法確定。
此時我已經飢腸轆轆了，這時我望見街頭有著一個熟悉的身影，是媽媽，她正在著急的尋找我。
我走到媽媽面前向他說明了事情的來龍去脈。
這真是一件美好的往事呀！
童年裡最美好的事 篇13
國小三年級作文 ,455字我靜坐在教室裡回想老師的提問，我的童年中到底有哪些美好的事呢？是在同學指導下學輪滑？還是組團玩玩具槍，再或是竹竿大戰，再或是偶爾聯機一起看漫畫，甚至騎著自行車在學校裡浪……都不算，讓我感到最美好的事是和朋友一起製作遊戲。
開學第一週，我和幾個同學就計劃一起製作遊戲：我的世界。我們製作了很多版本的我們的世界遊戲。有原版的我的世界、漫威版我的世界、島嶼戰Ⅰ、島嶼戰Ⅱ。我負責給遊戲上色，那段日子真是廢寢忘食、通宵達旦。為了給畫面上色，我還特地買了48色彩鉛，爭取做到每日一更。每天，我都是早晨五點就起來畫遊戲。朋友們也在各個方面給我幫助，比如精靈設計、機甲繪畫技巧、島嶼設計，在聊天中確定整個遊戲的框架。
遊戲並不是一下就能想出來的，我們從大海聊到島嶼，從島嶼說到海賊王，從海賊王再說到航海時代，再加上海賊、山賊、海軍、貧民、商人……就這樣，一個遊戲在我們一起努力下完工了。
其實，做遊戲不是最美好的，看到自己做的遊戲受歡迎才是美好的事，這讓人很開心。
一件美好的事 篇14
國小三年級作文 ,675字最能讓我感到美好的只有刺繡了。
我第一次刺繡是在自己的房間裡。那是一個夏日的中午，拉著窗簾，擋住了外面的強光，整個房間顯得很昏暗。我耳邊只能聽見空調吹風的“呼呼”聲，還有爺爺打呼嚕的聲音。我拿起床頭櫃的針線盒，拾起一塊布，穿針套線，便很小心的繡起來。我並不知道我能繡什麼，不過當第一針紮下去時，我心動了。
我感覺我的針就像海面上跳躍的海豚，一起一落。也像奔騰的駿馬，不停地奔跑者。想到這裡，我的“小海豚”在“海面上”躍動的速度越來越快了，開始飛針走線。繡著繡著，我忽然有目標，布雖然已經繡了大半，但我想先在布上做個記號吧！我的“小海豚”也累了，飛針走線的速度也變慢了。我開始一筆一畫地繡起了自己的名字。這一針紮下去，另一針又穿出來。當我繡好時，看起來還挺像模像樣的。我想拿去給家人看，尤其是奶奶，她是個刺繡高手，我想讓她看看他孫女也有刺繡天賦。但家人們都在午休，我也不好去打擾。
“小海豚”又繼續繡著，慢慢地繡出了飛翔的小鳥，跳躍的小魚、美麗的花兒、空中的彩虹、還有一朵雲……我很激動，恨不得插上翅膀，飛去告訴所有人。
我拉開窗簾，陽光照進屋裡，昏暗的房間立刻明亮起來，我被強光照得睜不開眼。我閉著眼睛，布上的小鳥好像飛起來了，跳躍的笑語歡快地遊著；花兒爭相開放；彩虹掛在天空……這些不僅美麗而且無比美好。
我喜歡這次美好的刺繡，他能帶著我美好的夢遠遠地飛去美好的遠方。
出力不討好的事 篇15
國小六年級作文 ,812字人生路漫漫，有繁華相隨的時候，也會有不盡如人意的時刻。最令人討厭的就要數這些出力不討好的事情了。
六年級最後一次義賣，就發生了這樣的事。
下午就是義賣了，我們義賣組的小組長吩咐我在中午趕出一張宣傳海報。我追上去問：“要做什麼型別？什麼內容？”小組長甩下了一句話：“我們組賣什麼東西你不知道啊？”然後就“蹬蹬”走了。留下一臉懵的我，不過，我還是打聽到了——我們組大部分人賣書，還有一部分人賣文具和小禮品。那就以書為主唄！我立馬開始構思。
一箇中午我忙上忙下，畫模板、上顏色、做點綴，填內容。整個中午沒有睡覺的我，明顯有些疲倦，但一想到能夠幫助到組員，我激動心情就又來了。
下午一到校，我就飛奔進教室，跑到小組長旁邊，高興地展示著自己的成果：“看！我一中午做完了一張精緻的海報！”小組長拿過去，我得意洋洋地笑著，她的臉卻像著夏日的天氣，說變就變。一瞬即陰雲密佈，大發雷霆：“你做的什麼呀？我讓你做關於文具的，書籍的我早就做好了！”
我一肚子委屈：“組長，你……”
“你什麼你？”她一臉不嫌棄，還帶著不耐煩，“再這樣，下一次活動你不要來了！”
我……我到底做錯了什麼？不是組長你要我做的嗎？我真的疑惑了。明明是做好事，為什麼反而被罵了一頓呢？我百思不得其解，委屈匯聚成了雨水，在心間肆意地潑灑。熱鬧的義賣會上，自己彷彿被隔絕在外。
即使已經過去了好幾個月，我始終有些不太甘心，好心怎麼成了怎麼成了惡報了呢？我勸慰著自己：人生難免會有不如意的時候，以後做什麼事都要把條件問清楚。避免發生出力不討好的事，費力傷神還傷心。即使真的發生，也要平心靜氣地學會面對。
一件出力不討好的事 篇16
國一作文 ,627字自打我上了初中以來，學習的壓力很大，莫名其妙的想多吃一點，然後越吃越多了就胖了，簡稱“發福”。
看著自己日漸圓潤的臉龐，我終於下定決心，開始了減肥大業。我把這件事告訴了我的好朋友。沒想到她竟然也有此想法，因為她也有點兒虛胖，我們一拍即合，組成減肥同盟軍，約定每一天放學後去操場上跑幾圈。
第一天，我們一起先快跑了兩圈，區區800米後，在第三圈的時候，我們已經累得漲紅了臉，腿上像灌滿了鉛一樣的，每前進一步都需要巨大的毅力。走了半圈後，實在挪不動腳步，索性不走了，直接往旁邊一坐，望著彼此一臉疲憊的樣子，我們倆苦笑著，相顧無言，如此“出師不利”，減肥大業還要如何進行？
“不行，為了美麗的夏天！說什麼也得堅持！”我站起來給自己打氣。
“為了美麗的裙子！”她也站起來，我們相視一笑，重新踏上跑道。
過了一會兒，我們又去勻速跑了一圈，所以算下來第一天我們跑了三圈半。回家的路上我們細細地算了算，如果天天這麼跑，減肥大業很快就能完成。我倆信心滿滿。
但是我高估了我們的耐力，後面的四天裡我們每次只跑了一圈，便各種藉口介紹鍛鍊。晚上的我們因為心情大好，又多吃了一點，本以為沒什麼要緊的，誰知道週六上秤一稱，我們每人都增加了一斤。看著那稱上刺眼的數字，我倆面面相覷，咬牙切齒之後，決定順其自然。
這次減肥大業讓我覺得出力不討好，同時我又得出一個結論：想減肥，先住嘴。
最好的事 篇17
國小六年級作文 ,659字我曾經特別喜歡玩兒，每次只要閒下來，就吵著鬧著讓大人帶我去玩，公園、商店、遊樂園，幾乎一個星期都能去好幾次，吵得大人們什麼也幹不了，整天帶著我四處跑。
有一次，媽媽帶著我去書城裡的滑梯上玩，我一邊玩，一邊瞧著周圍的人。哦，他們為什麼都那麼安靜呢？就在那裡瞧著一沓紙，有什麼意思呢？這個地方有好多的書哇！那麼多人都在看書，裡面是不是有什麼好玩兒的東西呢？要不然，有的人看著看著就笑了，把臉憋的紅彤彤的。可裡面好像又有什麼悲傷的東西，有的人看著看著就鎖緊了眉頭，紅了眼圈。裡面又像有什麼想不明白的事，有的人瞪著天想了半天也想不通。
這麼奇怪的東西，是那麼令人著迷，裡面到底有什麼呢？我坐在滑梯上，絞盡腦汁百思不得其解，不行，我要親自看一看，這到底有多神奇。
“媽媽，我也要看書！”“好呀，走！”我們來到兒童專區，媽媽挑了一套字少圖多的雜誌《幼兒畫報》，去前臺付了錢，帶回了家。
一回家，我連忙去換鞋，抓著書跳到床上，拆開包裝袋，取出一本，翻開看了起來。
由於經常聽媽媽講故事，並跟著媽媽一起看，再加上上了幾個月的幼兒園，我已經認識了許多字，這本《幼兒畫報》上的每個字都有拼音，全本我都能讀下來。這本書的內容可真有趣，我看的真高興！
從此以後，看書也成了我的一大樂事。現在，我已經不讀《幼兒畫報》了，但讀書的興趣絲毫不減，我開始讀名著，一本又一本。這些書讓我瞭解了世界的廣闊，社會的無情，人們中間的溫暖，它們讓我變得安靜，愛思考，使我受益匪淺。
還有什麼比讀書更好的事嗎？
假期美好的事 篇18
國小四年級作文 ,514字在假期裡，我的爸爸帶著我和弟弟還有媽媽裡面的一些人去一個地方登山。
我坐上了車，心想：“這次去那裡登山遊玩呢？真的好期待呀！”不久後，就到了我媽媽的工廠，我在媽媽工作樓的門前看見了媽媽，我還沒有走到媽媽跟前，媽媽就讓我們進屋，我和弟弟到了屋子裡後，做到了軟綿綿的沙發上，我特別的舒服，媽媽把一些事搞完以後，媽媽就讓我把爸爸和弟弟帶進他的宿舍看電視，然後又去忙了。
我按照媽媽的指示把爸爸和弟弟帶進了她的宿舍，談後開啟電視機，開始看電視，我一個一個頻道尋找好看的電視，直到我按到四百五十六的時候，一個好看的電視出現在我的眼前，我看著看著，忘記了時間，結果被爸爸一打，我才清醒過來，然後，我們進了爸爸的車，去我們遊玩的地方了。
我們到了那個地方以後，結果又是我去過的地方，我一點也不感興趣，但是，我想改變我的記錄，然後我又充滿的興奮，我們到了一個門口，別人都不知道從哪裡過，其實，們的兩旁有一個能進去的洞，我鑽進去以後，媽媽就被我甩掉了，我開始走路，走了好長一段時間，我們到了一個小房子裡面，裡面裝滿了紅蘋果和黃蘋果，我們每人拿了一個箱子，把好的蘋果放進箱子裡，回去以後好好享受。
這真是一個快樂的日子。
一件好笑的事 篇19
國小四年級作文 ,672字那天下課後，我們班有些人跑上講臺氣沖沖地說：“你們看，三班的同學給我們發起了挑戰，讓我們放學後比賽對打乒乓球。”說完，舉起了挑戰書。我心想：這三班的同學也太囂張了吧？比就比，誰怕誰！於是，我說：“讓咱們班的‘王牌’去吧！”“好！好！”大家異口同聲地拍手叫好。
這一天，我心不在焉，終於，到了放學時間。我把大家叫下來，只見操場上人山人海，都在為本班的‘王牌’加油打氣。
比賽開始了。我們的眼睛一眨也不敢眨地，認真地盯著。可是，他們你打過來，我打過去，雙方都很謹慎，滴水不漏。終於，我們班“王牌”使用“大招”把對方打敗了“一滴血”。我們班都歡呼起來，而對方既可惜又生氣。我得意地說：“你們球技也太菜了吧！還是什麼‘王牌’？我勸你們還是馬上投降吧！”頓時，我們班哈哈大笑起來。
第二輪，我們班喊道：“三班必輸，三班必輸！”突然，三班“王牌”氣急敗壞，啪的一聲，他直接把球打到九霄雲外去了。我們班再一次捧腹大笑起來。
“喂，你們可不要太得意，下次你們被打得落花流水可不要哭！”說完，他們頭也不回地走了。我想：哼，有本事你們來啊！你們肯定必輸！
童年的口袋裡還裝著很多好笑、有趣、感人……的事情，下次再分享哦！
以身邊的人講身邊的事 篇20
國一作文 ,955字老師，是人生漫長征途裡的一點明星，是為迷路的人指引方向的北極星。他們不畏辛勞，把學生當成自己的一切！相信每一個人的心中，都有一個最好的老師，她帶給你的影響最大，曾有過那麼一段時間，把她當做你的“最佳人生榜樣”，她的現在，就是你夢想中的未來！
我現在身邊的一切都是嶄新的，包括同學和老師—我升入初中了。我一直對新的班主任充滿了好奇，不知道她到底是一個什麼樣的老師。現在已經開學近三個月了，我對她的認知已經有所改變了。
一開始，按照孩子的感覺，她是一個十分嚴厲的老師。可她也愛笑，雖然只是在心情好的時候。她是教英語的，所以不像語文老師那樣優柔寡斷，可也不像數學老師那樣直接得結果，她會思考，然後再做決定。我們都怕她，總是有那麼多多少少的隔閡。她的要求很高，對於自己的孩子也是這樣，也許這就是她的性格吧！因為她很嚴，我們經常是年級裡走的最晚的，有的時候，我們會抱怨，真的！和家長一起，不停的說。可經過這幾個月，我們的成績卻是毋庸質疑的！
後來，用成人成熟的思維，她是一個負責且又溫柔的老師。雖然她會留我們到很晚很晚，可她在留我們的同時，自己也在浪費著寶貴的時間；與其說是她留我們，還不如說是我們留她。她雖然要求我們早上早到，可與此同時，她也和我們一樣要早起，甚至比我們還要早，要在寒冷的冬天離開溫暖的家。她在要求我們的同時，其實自己也要陪著我們。她其實完全可以只管她的英語這一科，其他的，什麼也不管；可她沒有！她已經把我們這個班集體當成了自己的家，把我們全班45個人當成了她的親人。這個大家庭已經不能沒有她了，好像沒有了她，這個家就不再完整了一樣。
她自己也說過：“我真的把咱們這個班集體當成了自己的家，希望你們也是這麼想的。”老師，我可以回答你：“我們也這麼想，我們也把你當成了親人！”這回答，我相信全班同學都不會有異議！因為，這就是我們的心聲！
很慶幸，現在正值感恩節。我能感恩的人，能有幾個呢？除了父母，不就是您嗎？您教會了我那麼多，我該拿什麼來感恩您呢？您給我們的，太多；而我們能給您的，就只有好好的學習，都考上好的高中，讓您的辛苦不會白費！您放心，我們都不會辜負您的期望，我們都懂您的辛苦！
現在，外面下起了雨，一點一滴的滴進我的心中的一灘荷花，而您，就是守護荷花的荷葉，替我擋住風雨的擊打……