好家風傳萬代相關作文20篇
好家風傳萬代 篇1
國小六年級作文 ,647字每個家庭都有家風。好的家風，對一個人的成長至關重要。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”從小爺爺就教我背這首詩。開始，我只會搖頭背誦，不知其中意思。八歲那年，爺爺帶著我和哥哥去田裡割稻穀，天氣又悶又熱，汗水在臉上盡情流淌，長長的稻葉打在我的手臂上，又疼又癢，難受極了。那時我才明白《鋤禾》這首詩的意思。
記得小時候，每一次吃飯，總會有一些飯粒掉在桌上。爺爺見了，也總會撿起來吃了，然後語重心長地告訴我們，他們小時候吃飯，就是掉在地上，大人也要他們撿起來吃掉。農民伯伯種糧食，太不容易了，要尊重農民的勞動，要珍惜農民的勞動成果。爺爺還告訴我，解放前鬧饑荒，很多人吃野菜啃樹皮，後來野菜樹皮吃光了，就吃觀音土，不計其數的人活活餓死在街頭。爺爺還跟我們算了一筆賬：如今全國有十三億人口，如果每人浪費一粒糧食，就會浪費掉十三億粒糧食。這麼多糧食，足夠一個三口之家吃上一年。在爺爺的言傳身教下，我們家的人，不論大人小孩，平時都能自覺踐行“光碟行動”，每次吃飯，不剩飯菜，都能以節約為榮，浪費為恥。
爺爺的衣櫃裡，沒有一件新衣服，都是已經褪了色縫補過的。有時爸爸媽媽要給他買新衣服，他總是擺擺手說：“買什麼買，不都還可以穿嗎，等我把這些衣服穿破了再買吧。”
勤儉節約是一種作風，是一種美德，更是一種素質。勤儉一小步，文明邁大步，就讓我們從今天做起，把“勤儉節約”這個優良家風永遠傳承下去。
傳承好家風傳遞正能量 篇2
國小六年級作文 ,649字中國是一個擁有悠久傳統文化的古國，素有“禮儀之邦“的美稱。從古至今，多少文人墨客湧現其中。這其中有個重要的因素便是家風。好的家風便是好的家庭教育，寄託著長輩對晚輩的期望和關愛。
孝順
古人有云：“百善孝為先。”我家的家風最為顯著的就是“孝”。今年暑假時，突然一個壞訊息就來了：外婆中風了，身體右部完全癱瘓，生活無法自理。
那天夜晚，父親打電話通知了親戚，過了一會兒，小姨和小姨父便匆匆趕來了。外婆這時已清醒了許多，口裡嚷著：“我要回家，我要回家……”小姨和母親坐在床邊，安慰外婆，父親和小姨父則坐在廚房，討論著一些事。氣氛壓抑著。隱約覺得過了好長時間，大姨風塵僕僕地從三門趕來了，姐妹三人就在房間裡陪著外婆。我的心裡一直被恐懼籠罩著，在眾人的催促下上了樓，迷迷糊糊地睡著了。五個大人一夜未眠，樓下的燈一夜通明。
隔天，遠路的親戚也都趕來看外婆。此後，在眾人無微不至地照顧下，外婆的病情逐漸好轉了。
善良
媽媽一直教導我們做人要善良，不要做貪小便宜之人。有一個星期五，媽媽正站在家門口等著我放學。這時一個人經過這條小巷，一邊走一邊掉錢，可是他卻渾然未覺。媽媽看到了，一邊撿錢一邊喊：“哎！你的錢掉了！”可那人已走得遠了，沒聽到。媽媽就趕緊將錢撿好，一路追了上去，追到一個轉彎處，終於追上了。那個冒失的人向媽媽連聲道謝。放學後，媽媽對我講起了這件事，我也從中懂得了道理，受益匪淺。
家風是一曲歌謠，美妙的音符在家中流淌；家風是一場細雨，智慧的雨珠灑落在我的心上；家風是一束陽光，將我成長的道路愈照愈亮！
弘揚好家風，傳承好家訓 篇3
國小五年級作文 ,659字從古人的“修身、齊家、平天下”到習總書記的“家國情懷”，中華民族歷來重視家風。好家風，好人生。2月10日，我們507班思源小隊，來到杭州師範大學樓佳慶爺爺的工作的地方，開展“尋訪身邊的好家風”的小隊活動。
進入實驗樓，一股濃重的福爾馬林味，將我們捲入了一個充滿科學氣息的環境中。樓爺爺把我們帶到了會議室，我們送上了陳彬軒同學親自書寫的春聯及福字，邀請他跟大家一起聊聊自己的家風故事。
隊員們一坐下，就直入主題，迫不及待地跟樓爺爺交流起來。樓爺爺認真地回答了每個人的問題。他告訴我們，他家的家風就是“堅持不懈”。一直勤勤懇懇，從未退縮，從未停下腳步，提升技術，精益求精。他的堅持不懈，正是來自於祖輩們從小的教育和家庭每天的耳濡目染，樓爺爺深情地回憶著父親說過的話“無論做什麼，無論過程又多艱苦，認定了就要堅守，不浮躁，講奉獻！”樓爺爺以身作則，他將這種“堅持不懈”的家風繼續傳承給後代。
樓爺爺帶我們參觀人體解剖陳列室，在500平方米的陳列室內，我們看到1600餘件人體標本。有將軍捐獻的心臟，人體大腦、人體骨骼、肌肉、七個月大的胎兒、連體嬰……在樓爺爺的細心講解下，我們不僅學習了標本製作及儲存的一些方法，還解了自己的身體構造，上了一堂意義非凡的解剖課。
活動結束後，隊員們都寫下了自己的感想，紛紛表示要學習樓爺爺這種堅持不懈，迎難而上，勇於奉獻的好家風。通過此次活動，隊員們明白了：傳承好家訓，弘揚好家風，才能成為新時代的優秀少年。少年強則國強，家風盛則國風正，讓我們一起傳承家風，旺盛國風，共贏中華民族的偉大復興！
傳承好家風傳播正能量 篇4
國小六年級作文 ,770字好家規創造好家風，好家風創造好家庭。每個家庭都有家風家訓，我家也有。
首先，我們家的人都很孝敬長輩。我們家有一個九十四歲、滿頭銀絲的老太太。爺爺經常對我們說，我們都是老太太的子孫後代，老太太為了我們這個家操勞了一輩子，我們要孝敬老太太，盡己所能給老太太一個幸福的晚年。爺爺是這樣說的，也是這樣做的。他經常提醒奶奶做飯做菜煮爛些，多燒些老太太喜歡吃的美味佳餚。每一次吃飯，非要把老太太請上飯桌和還我們一起吃不可，還一個勁地往老太太碗裡夾菜，看得我們好生羨慕。老太太上了年紀，免不了耳聾眼花。但我們家的每個人都不會對老太太大吼大叫，老太太沒聽清，跟她說一遍，還沒聽清，再跟她說一遍，不厭其煩，直到她聽清了明白了為止。老太太喜歡我給她捶背。每次為她捶背，總誇我捶得好，讓我聽了滿心喜歡。可每次剛捶幾分鐘，老太太就一臉滿足地說：“謝謝你，很累了吧，快到旁邊去休息一下。”可我覺得，老太太肯定還夠舒服，還得再捶一會兒。於是，我不聽她的話，堅持再給她捶上幾分鐘。這就是我們家的家風。
我們家的還有一個家風就是自己的事情自己做，不讓別人代勞。我們家不管男女老幼，大人小孩，吃飯時都自己拿碗，自己盛飯，自己夾菜，吃完飯自己的碗筷收掉，自己的衣服自己洗，自己的東西自己收拾。就一個人除外，她就是我家的老太太。
爺爺常說：“遠親不如近鄰，近鄰不如對門。”爺爺教育我們要鄰里和睦，寬容待人，和氣生財。誰家鬧矛盾，爺爺總會熱情上門，調解糾紛；誰家有困難，爺爺總是二話不說，慷慨解囊。為此，爺爺贏得了村民的尊重和信任，在村裡有很高的威望，還連續擔任了好幾屆市人大代表呢！
家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校，只有家庭和睦，社會才會安定。我們小學生，要傳承好家風，傳播正能量，為建設和諧社會主義貢獻自己的一份力量！
傳承好家風傳播正能量 篇5
國小六年級作文 ,771字好家規創造好家風，好家風創造好家庭。每個家庭都有家風家訓，我家也有。
首先，我們家的人都很孝敬長輩。我們家有一個九十四歲、滿頭銀絲的老太太。爺爺經常對我們說，我們都是老太太的子孫後代，老太太為了我們這個家操勞了一輩子，我們要孝敬老太太，盡己所能給老太太一個幸福的晚年。爺爺是這樣說的，也是這樣做的。他經常提醒奶奶做飯做菜煮爛些，多燒些老太太喜歡吃的美味佳餚。每一次吃飯，非要把老太太請上飯桌和還我們一起吃不可，還一個勁地往老太太碗裡夾菜，看得我們好生羨慕。老太太上了年紀，免不了耳聾眼花。但我們家的每個人都不會對老太太大吼大叫，老太太沒聽清，跟她說一遍，還沒聽清，再跟她說一遍，不厭其煩，直到她聽清了明白了為止。
老太太喜歡我給她捶背。每次為她捶背，總誇我捶得好，讓我聽了滿心喜歡。可每次剛捶幾分鐘，老太太就一臉滿足地說：“謝謝你，很累了吧，快到旁邊去休息一下。”可我覺得，老太太肯定還夠舒服，還得再捶一會兒。於是，我不聽她的話，堅持再給她捶上幾分鐘。這就是我們家的家風。
我們家的還有一個家風就是自己的事情自己做，不讓別人代勞。我們家不管男女老幼，大人小孩，吃飯時都自己拿碗，自己盛飯，自己夾菜，吃完飯自己的碗筷收掉，自己的衣服自己洗，自己的東西自己收拾。就一個人除外，她就是我家的老太太。
爺爺常說：“遠親不如近鄰，近鄰不如對門。”爺爺教育我們要鄰里和睦，寬容待人，和氣生財。誰家鬧矛盾，爺爺總會熱情上門，調解糾紛；誰家有困難，爺爺總是二話不說，慷慨解囊。為此，爺爺贏得了村民的尊重和信任，在村裡有很高的威望，還連續擔任了好幾屆市人大代表呢！
家庭是社會的細胞，是人生的第一所學校，只有家庭和睦，社會才會安定。我們小學生，要傳承好家風，傳播正能量，為建設和諧社會主義貢獻自己的一份力量！
好家風代代傳 篇6
國小六年級作文 ,679字在司馬光家裡，家風就是“儉以立名，侈以自敗”；在里根家裡，家風就是“自立、誠實、正直”；在毛主席家裡，家風就是“低調做人、清廉”；在周總理家，家風就是“踏踏實實、低調做人”；而在我家裡，家風就是“強身健體”。
說起這家風，還得從我爺爺那一代說起。
爺爺那一代可沒有現在的操場和健身器材。那他們怎麼健身呢？他們的健身方法有不少，例如：爬山、爬樹、跑步……就這麼簡單的設施，這些原始的方法也可以讓爺爺年復一年、日復一日堅持鍛鍊，以至於邁入古稀之年的爺爺還擁有健康、硬朗的身體。
說完了爺爺那一代，該說說我爸爸這一代了。我想之所以我爸爸的身體好，就是因為爺爺教得好。爸爸小時候很辛苦，學習、讀書、吃飯、玩耍……可是他最重視的還是健身。現在，他常跟我說他小時候的故事：他小時候，圍著幾公頃的大田埂跑步，一連可以跑上好幾圈。他還可以幹很多別的小夥伴幹不了的事，如去桃樹上偷桃吃、冬天洗冷水澡……我想，他之所以有這些“絕招”，一定源於小小年紀就傳承的“強身健體”之風吧！
好家風，代代傳，爺爺傳給爸爸、爸爸也把這種強身健體之風傳給了我。到了我這一代，家鄉有了文體中心，有了應有盡有的健身房。小小年紀的我也在爸爸的“壓迫”之下，天天跑兩千米，每月訓練一次射箭，每週練習一次籃球。剛開始，我覺得是種負擔，但漸漸地，我發現堅持鍛鍊是一件極好的事。我也嚐到了許多甜頭：在校運會上獲得了兩個名次，一年四季都很少生病。我現在個子比很多同齡人都高了很多……現在，鍛鍊身體已經融入到了我的生活，成了我天天必不可少的事。
好家風，代代傳。我將把我家這種“強身健體”的優良傳統繼續發揚光大！
好家風代代傳 篇7
國小四年級作文 ,670字家是我們的第一所學校，父母是我們的第一任老師，父母的言傳身教一直潛移默化地影響著我們為人處事。家庭中的好家風有助於我們茁壯成長，反之，不良的家風會使孩子走上一條條彎路。
“孝道”是我家的好家風。俗話說“百善孝為先”，孝敬父母，尊敬長輩是中華民族的傳統美德，我的父母一直以他們的實際行動教誨著我。我家是個特殊的家庭，爺爺和姐姐在一場車禍中不幸身亡，奶奶和父母沉浸在悲痛中不能自已，後來哥哥患有腦癱，現寄養在療養院中，讓我們這個家庭雪上加霜，這兩件事一直觸痛著我的奶奶和父母，也正因此，父母對奶奶更是孝敬有加。十多年來，我們一直和奶奶生活在一起，但從沒有發生過矛盾，因為我的父母總說，奶奶是這個家的大家長，排第一位，每當家裡有重大事項需要討論，大家各執一詞不能統一時，最後大多是聽奶奶的，用父母的話說，這就是百善孝為先，從小我都把父母對長輩的孝敬看在眼裡，銘記在心。
在我看來，尊敬師長，刻苦學習，不與長輩頂嘴，聽從父母的教誨以及體諒長輩們的辛苦付出就是我們現在所應盡的孝道。因此，在家中盡我所能地幫助父母做一些力所能及的小事，幫父母洗碗、掃地，晚上給奶奶洗腳，陪奶奶聊家常，這些事雖小，但也能減輕父母的負擔，也能排解老人一天的寂寞；在學校裡我尊敬師長，團結同學，刻苦學習，從不給老師惹麻煩，做一個好學生。其實這些還遠遠不夠，真正的孝道還體現在生活中的方方面面，我需要向父母學習的地方還有很多。
好家風不僅承載了祖祖輩輩對後代的殷切希望，更是我們中華民族優良之風的傳承，我要把“百善孝為先”這句話牢牢地記在心裡，從小做一個孝敬長輩懂得感恩的人。
好家風代代傳 篇8
國小四年級作文 ,475字家風是每個家庭必不可少的，而我家的家風是“勤儉節約、熱愛讀書”。
從小爸爸就教育我要節約糧食，不要浪費一粒米。我呢，從小也養成了節約糧食的習慣。記得小時候吃米飯碗裡總是吃不乾淨，剩下幾粒米，爸爸告訴我碗裡不能剩一粒米，這是爸爸的爺爺我的太爺教育他的。爸爸說那個年代非常窮，經常吃不飽飯，太爺養成了珍惜糧食的好習慣。當爸爸長大時雖然物質條件好了，但是太爺教育爸爸糧食來之不易，中華優良傳統不能丟。如今我也長大了，我一定要把這個好傳統傳下去，並且用實際行動去影響身邊的人。
我們家還有一個好家風就是讀書，媽媽喜歡讀書，每天都要讀書，而我自然而然也喜歡上了讀書。媽媽說：“讀書能開闊你的視野，一旦習慣養成，看到書就像飢餓的人撲在麵包上一樣”。如今讀書已經陪伴了我許多年，成為我生活中的一部分，使我的生活過得更加充實。
家風是一個家庭的品格風貌，而且是一個人在成長路上不可缺少的一個臺階。有了好的家風就有了一個美好的家庭，沒有好的家風就像折斷了翅膀的鳥兒，雖然有生命，但不能夠在空中自由飛翔。好家風、好風貌，讓我們每個家庭都樹立一個好的家風，並代代傳下去吧！
好家風代代傳 篇9
國一作文 ,1041字不同的家庭有不同的家風，不同的家風有不同的根本。正如金纓在《格言聯壁》中所說：“勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。”無論哪種根本，既是傳統文化在家庭的縮影，也是家庭修養長期養成的深厚積澱。
家裡的客廳，懸掛著一副精美的十字繡“家和萬事興”，春節期間，家裡客人來來往往，但凡到過客廳，無不稱讚其精美。母親視力不好，這一幅是她前前後後花了兩年時間繡好的；中途我還不止一次的笑過她，“別繡了，反正也繡不完，還累了眼睛。”儘管我自作聰明的以為預料到了看似板上釘釘的結果，母親卻沒有絲毫半路停工的趨勢。在繡成的那一刻，她迫不及待的在電話裡告訴我，喜悅之情溢於言表，在這言語中我感受到，她就像是小時候考了滿分的我。我先是替她高興、隨即而來的是頭變得沉重、臉頰泛紅，無比羞愧，不禁暗暗告誡自己：親愛的母親，在您想做好一件事時，我不該像一個冷漠的旁觀者一樣站在自己的角度對您指指點點甚至冷嘲熱諷。對待您，我應該有您把我帶到這個世界並培育我長大的耐心。我提出讓母親把繡品裝裱起來，既是把她對家庭的期望表露出來，更是告誡我自己：孝子之至，莫大乎尊親。我想，母親的一針一線裡都是質樸的家風。
爺爺把姥姥留下來的一條長板凳擦了又擦，從壯年到老年，已經記不清他擦了多少次，“你姥姥當時就想給家裡置條長凳，讓你爸爸、你叔叔和姑姑他們都能坐在一起吃飯。後來不知道他從哪裡弄來了幾節松木，都是一些別人加工剩下的邊角料；然後他就開始天天琢磨，還真被他做成了。”“難怪看起來有些粗糙。”“能不粗糙嗎。儘管粗糙，你爸爸他們小時候，你和你弟弟小時候，不都爭著搶著往上坐嗎？”撫摸著這條被歲月打磨得異常光滑的長凳，我若有所思。飛速發展的經濟、日新月異的生活；現代人已經不再擅長親自去打磨物件，因為有足夠的購買力去滿足需求；在過去極其平常的手做，在現在卻成了一種難覓的匠心精神。我想，家裡的一些老物件都昇華成了一種家風，提醒後人要過有溫度的生活。
良好的家風需要積澱、更需要傳承。家風有時只是長輩不經意的一句話、不起眼的一個動作；或是常常叮囑的語言、掛在嘴邊的大道理；我們用心傾聽、積極踐行；好家風，理所應當代代相傳。
作為晚輩、作為年輕一代，對家風的傳承有著不可推卸的責任；花花世界、多少紛紛擾擾，光怪陸離、拜高踩低的社會現狀，很多人都在迷失，忘卻了初心，忘記了離家前一秒父母親還在叮囑的話語；大膽去追求無可厚非，忘卻來時路不免令家人心寒。守住根本，才好砥礪向前；傳承家風，方能堅守內心。
好家風代代傳 篇10
國小五年級作文 ,711字家風，是一個家庭生活環境、生活態度、生活習慣的綜合反映。我覺得，良好的家風包括勤儉節約、文明禮貌、誠實守信、樂於助人……在我家的家風中，給我感受最深的是勤儉節約。
從我懂事起，家裡人就教育我要勤儉節約，尤其是要愛惜糧食。以前，每當我飯碗中出現剩飯剩菜，都會被父母批評，有時我覺得很委屈，心裡想：“不就是一點剩飯剩菜嗎”，對爸爸媽媽的話也是左耳進右耳出，不以為然。直到我上小學一年級的那個暑假……
記得那天天氣炎熱，路邊的花草在熱辣辣的太陽下都低著頭，沒有一點生機。我和爸爸媽媽回到老家，看到不少人在田裡忙碌著，爸爸對我說：“那是大家在收割稻穀”，我覺得很新鮮，就吵著爸爸帶我去看。來到田邊，只看到大家都頂著烈日，彎著腰，緊張地收割稻穀，汗水溼透了他們的衣服。
“割稻穀是第一步，還要經過脫粒、晒乾……，才能變成我們桌上的糧食”，爸爸接著說，“每一粒糧食都來之不易啊，都是農民用汗水換來的，所以我們不能隨便浪費糧食”。聽了爸爸的介紹，看著大家汗流浹背收割稻穀的情景，我似乎明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的意思，也終於明白了家裡人為什麼總提醒我要勤儉節約、不能出現剩飯剩菜的原因，我覺得非常慚愧和後悔。從那之後，我飯碗中再也沒有出現剩飯剩菜了，勤儉節約成了我日常的習慣。
好的家風，讓我明白了很多做人的道理，養成好的生活習慣。今後，我要繼續傳承新時代的好家風，讓新時代的好家風伴隨著我成長，努力做一個對社會有用的人。
好家風代代傳 篇11
國小六年級作文 ,685字俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”中華民族自古就是禮儀之邦，自然而然，我們每個家庭也各有各自的家風與家訓。就像《孟母三遷》的故事告訴我們一樣：良好的社會環境和良好的家風能造就一代又一代的聖賢之人。我們家的家訓便是要做自立自強的人。有了這個家訓，我們一家人面對困難的時候都能泰然處之。
聽爺爺奶奶說，因為我們的老家在大山裡，家境三代貧窮，所以爸爸小時候的生活條件非常差，經常連飯都吃不飽。但是爺爺奶奶經常教育爸爸：“窮並不可怕。我們雖然窮，但是我們要做自立自強的人，努力讀書，走出大山……”爸爸從小便廢寢忘食地忘我學習，發奮圖強，通過自己的努力與拼搏，考上了大學，成為了山裡第一位大學生。畢業以後，爸爸成為了一名光榮的人民教師。工作之餘，他憑著毅力，刻苦練字，成為了一位在當地小有名氣的書法家。
從記事起，我便依稀記得，爸爸經常在書房裡舞文弄墨。於是我也學著他的樣子來練習書法。可是才剛剛開始練習，我便坐不住了，東張西望地到處張望。爸爸語重心長地對我說：“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’咱們家的家訓不就是要做個自立自強的人嗎？你只有靠自己的努力，發奮圖強，努力學習，才能練好書法。”從那以後，我就苦練書法，終於在三個月後，我的字也慢慢練好了……
好家風是黑暗中的一束光亮，為我照亮前行的路；好家風是一本好書，為我提供豐富的知識；好家風是一位知識淵博的老師，給予我無窮無盡的智慧。我將在好家風的薰陶下茁壯成長！
好家風代代傳 篇12
國小四年級作文 ,635字老師說，家風是一個家庭的道德標準，就如同糧食一般，必不可少！有的家庭的家風可能是誠信、孝順、團結……我們家，也有家風，那就是：“勤儉”。每當讀到這個詞語時，我都會不由自主地想到我家的家風。
要說我家的家風，首先還要從我的奶奶說起。“做人要節儉，持家要勤儉”！從小奶奶就這樣教育我們，而且她不僅是口頭上這樣說，還以實際行動來教育我們：洗完菜的水留著沖廁所；洗米水用來澆花等等。奶奶身上像這樣的節儉事例數不勝數。我們不僅一直把奶奶的話銘記於心，而且還在奶奶的潛移默化中慢慢也變得節儉起來了：比如白天儘量不開燈，用自然光線看書、做作業；比如衣服還新，過年就可以不用再買新的了……
好家風代代傳！受奶奶的影響，我爸爸一向也很節儉。有一次，我在畫畫的時候，因為不夠專心畫，所以老是畫得不夠好，連撕了好幾次，浪費了三、四張白紙。爸爸看到後嚴肅地批評了我，他走到我面前語重心長地對我說：“你知道嗎？紙是由樹木做成的，你這樣浪費紙張是等於浪費樹木，不愛惜樹木，是不對的。”我聽了以後心裡很慚愧，我在心裡暗暗發誓：我今後一定要做個節儉的人！
好家風，代代傳！好家風如同雨點，潤物細無聲般地滋潤著我，伴我健康成長！奶奶把勤儉持家的家風傳遞給了爸爸媽媽，爸爸媽媽再用自己的行動教導我，作為傳承希望的我，一定不會辜負他們的期望，我會用行動證明我也是一個勤儉的人！
好家風代代傳 篇13
國小六年級作文 ,865字勤儉節約是我們中國的傳統美德，也是我們家的家風。具體在我們家，從爺爺奶奶到爸爸媽媽，他們告訴我最多的就是——節約用水，這就我們的家規家訓。
我的爺爺奶奶年輕就很節約。在我剛上學時，爺爺奶奶告訴我，在他們小時候，食物很少，水更是少的不能再少了。
在老家裡，有一個壞掉的水龍頭，一分鐘左右就會滴一滴水。他們把瓷碗放在水龍頭下面，一天能得到一碗的水。就算很渴，也不會去動那碗水，因為那是要澆地的水。
如果不給小麥澆水，到了秋天他們就沒有東西可以吃了。每當他們想要喝水時就會跑到麥地裡找幾根麥葉，喝上面的露珠來解渴。
每當到了夏天，水都特別容易被太陽蒸發，他們就想了一個好辦法。在水龍頭下面的瓷碗上放一塊破布，水只能進不能出。因為那時的水很稀有，天氣又很乾，他們不得不要節約用水……
在爸爸媽媽長大了之後，水已經很充足了，不是那麼稀有。他們已經不需要去節約用水了，想要喝水，可以大膽放心的去喝。那時已經有很少的人去種地了，所以他們也是用錢來買食物，所以根本不用擔心，沒有水去灌溉麥苗。
但是爺爺奶奶從小就教育他們要節約用水，不管多小的一滴水都不能浪費。那時他們已經把老舊的房屋重新修理，但那壞掉的水龍頭並沒有被遺棄，她的下面永遠放著那個老舊的瓷碗，儘管一天只能得到一碗水，並不夠四口人解渴。可他們還是堅持了下來，節約用水的這個家規。
現在我們三代都住在一間房子裡，爺爺奶奶和爸爸媽媽都很節約，而我從小過著富裕的生活，沒有一點節水意識。一次，我們整個小區都停水了。所有住戶都出去買桶裝水，而我們家就是個例外。因為大人們的節約用水，儲存了許多的備用水，根本不用擔心用水喝水的問題。這件事之後我也學會了節約用水。洗臉洗手的水，可以再拖地。洗過衣服的水也可以再衝馬桶。淘過米的水可以澆花……直到現在我們家的家規還是——節約用水。
現在非洲兒童連喝的水都沒有，更別說洗澡洗臉的水了。我希望大家也養成節約用水的好習慣，讓它也變成你們家的家風！
傳承良好家風 篇14
國二作文 ,841字21世紀，不僅電視上有很多關於“家風”的宣傳片，而且大街小巷也都有關於這一主題的宣傳欄和海報，對於這個社會，這個問題的確很重要，它的主要目的就是“弘揚中華美德傳承良好家風”，宣傳中華精神，弘揚“尊老愛幼”的傳統，漸漸的，我們在傳統文化的薰陶下，也慢慢做到了……
中華傳統美德都源於中華傳統文化。中華傳統文化現在被大家重視起來了，在小學的時候，學校就開始教我們“國學”，學習《三字經》《弟子規》《論語》等等，那時候我們漸漸接觸到其中的一些精神，道理，品質，漸漸的，我們愛上了“國學”，慢慢懂得這些道理。我們穿行在這些文字中，穿行在它的精神中，在生活裡，少了浮躁之心，多了敬業之心；少了攀比之誘，多了愛崗之意；同學之間，禮貌用語多了，髒話惡語少了；友愛互助多了，驕橫奢侈少了；追逐打鬧少了，讀書學習的人多了……這都是大家養成的好習慣，好品質。
“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”孔融四歲時，就知道把大的梨讓給哥哥吃，這告訴我們尊敬和友愛兄長的道理。在生活中，我們不僅要尊敬兄長，更要尊敬長輩，就像在我們家一樣，家中有一個規定，如果有長輩到我們家來做客吃飯，我們晚輩是不可以比長輩先動筷子，爸爸說，這是基本的禮貌，也表示對長輩的尊重，所以不可以不遵守。有一次，我和爸爸回老家，在路上很餓，好不容易到家可以吃飯了，看見桌上的飯菜更是餓的不行，爺爺看見了說：“睿睿，餓了吧，自己先吃點菜吧。”我點了點頭，剛剛拿起筷子，就被爸爸叫住了：”等一下，沒看人還沒有來齊嗎？我們的規定你都忘記了！？”“哦哦，我知道了”爺爺又說：“她餓了，你就讓她先吃就是咯！”“不行，規定就規定，必須遵守的”於是，我點點頭，接著，把手又收了回來，只能再忍一忍。
還有“親師友習禮儀”這又告訴我們我們作為家中子女，正當年少的時候，應該努力與師長、朋友接近，努力向他們學習各種禮節禮貌方面的知識。
我們能懂得這些道理，不都是中華傳統文化的恩賜嗎？有了這些，家庭這一個小個體變得和諧，社會也變得和諧，那麼國家也將會變得和諧。
弘揚中華美德傳承良好家風 篇15
國二作文 ,759字家訓，家教，這是每個人家裡的傳統家風。家訓，就像是給人做人的訓言；家教，就像是給人約束的教育；家風。就像是給人做人的風氣。我認為，家風每一個都對我們的身心有著極大的好處。是我們認知事物的基礎，待人的禮儀。
小時候，我老是抱怨怎麼家裡面規矩這麼多，很煩，常常觸犯了家規就要挨罰，在我的記憶中，這樣的一條家風使我永不遺忘。
這是一個傍晚，媽媽早已做好了飯菜，可奶奶遲遲沒有回來，餓了一天的我看著桌子上豐富的飯菜，嚥了咽口水，也不顧爸爸以前說過的話，超起筷子就吃，正當我吃的帶勁時，一雙大手阻擋了我，我抬頭一看，是爸爸，連忙放下筷子，站了起來，臉紅的像個太陽。“你奶奶還沒回來，吃什麼！”爸爸斥聲說道。我結結巴巴的說：“我餓了”，這時，門口傳來奶奶的聲音，“開門”，我看了眼爸爸，跑去開門。當我開啟門的一瞬間，我看見她皺皺的眉頭上留著晶瑩的汗珠，
一種暖暖的親情湧上心頭，我想，我是不對，不該在奶奶沒回來就吃飯，她這麼辛苦。我拉著奶奶上了飯桌，這是大家都已經團坐了，我低著頭，問著：“奶奶，今天怎麼這麼晚回來？”奶奶擦了擦額頭的汗珠，對我說：“今天啊，奶奶事情沒幹完，被組長檢查發現東西沒放完，所以啊，回來晚了。”我疑問著：“明天可以幹啊？”“不行，今天的事情一定要做完，明日復明日，明日何其多。每天都有新的任務，今天不做完不罷休。這是你姥姥教給我的，我把它視作家風啊。”我沉思著：“學習也一樣麼？”這時，我想到爸爸佈置的作業還沒寫完，趕忙下了飯桌，寫了起來，爸爸見了，連忙問：“怎麼不吃飯了。”我回答爸爸：“我想起今天您佈置給我的作業還沒完成，我寫完了就吃。今天的事要今天做完”一家人開心的笑了，我知道，最開心的一定是奶奶！
幾年過去了，這一條簡單卻刻骨銘心的家風使我的學習有了更大的進步，相信，在將來，我一定會受益終身。
好家風的傳承 篇16
高二作文 ,836字每個家庭都有各自的家風，所謂家風，應該是從層層的家訓中仔細挑選，取其精華，去其糟粕後簡擷而成的。良好的家風對於一個家庭來說是有著重要地位的。
中國則一直有著“禮儀之邦”的稱號，顧名思義中國想必十分重視家風。據我所知，古時候就已經重視家風。所謂家風，在我看來應包含著正氣的道德品質，良好的禮儀習慣以及為人處世的道理。家風，不正是子子孫孫一代代傳遞下來的規章嗎？
注重家風是古代文人志者的做人之根，立家之本，古人也有“修身，齊家，治國，平天下”的說法，而這裡的齊家不正是指的是持家嗎？持家不正意味著有了良好的家風，來管理家庭嗎？不止古人如此，在《傅雷家書》中記載的不就是生活中小事所挖掘出的做人之道，生活方式，不就是良好的家風嗎？
有人會覺得好的家風只對一個家庭來說有利，其實不然。好的家風不但對家庭有利，同時也對推進社會的風氣起著積極的作用。對於一個一直遵循著良好家教，渲染著良好風氣的人來說，對社會的發展才會有正確的幫助。好的家風打造了兒童成長的搖籃，引領著兒童走向正確的道路。
家風是家庭良好的組成單位，家庭又是社會中的個體。家風這一潤物細無聲的良好的品質是中華民族傳統美德的表現。良好的家風是社會的精神面貌，也是中華民族傳承的重要品質。
隨著科技，經濟的不斷髮展，在社會上也漸漸出現了不良風氣。例如：人性的冷漠，兒女的不忠不孝，夫妻的閃婚閃離不都指出了社會風氣建設的不足，有力地點出了對於建設風氣的重要性。社會的良好風氣如何建設，依靠社會公民的個人素質，而每個社會公民的素質不又來源於家庭的風氣。說到底，良好的家風是構造美好社會之源。
在改革開放，推行加快實現中國夢的政策中，建設好的家風同樣具有正面意義。好的家風推動著個人的品性，個人的品性結合在一起構成了完善和諧的社會風氣。好的家風影響甚廣，我們要學會從小事做起，從家庭抓起，讓良好的家風從自身展現讓每個家庭都有好家風，讓良好的家風代代相傳，讓家庭之美推進社會風氣的建設，築建社會發展的根本，推進實現中國夢的目標。
好家訓，好家風，讓我們一起傳承和培育 篇17
國小六年級作文 ,491字12月15日下午，“我們的家風家訓”—2017年蕭山區未成年人表彰大會在蕭山圖書館世紀劇場如期舉行。
天空下著濛濛細雨，陰沉沉的。但這絲毫沒有影響我們的心情，依舊興致勃勃地來參加此次活動。穿上了紅馬甲，我們已儼然是一名合格的記者了。掛著記者證，拿著本子和筆，衝向以各種不同身份來參加此次活動的人。
放眼望去，紅馬甲在上百個人裡忙碌的穿梭。“即將上臺了，你緊張嗎？”我開始向一位小演員採訪。“哪有人不緊張呀！對了，我們這次要表演的是《勞動最光榮》。我們準備了有幾個月了，每天早、中、晚都得去訓練，每次都是大汗淋漓地回家，很累很累，但一切都是值得的。”小演員從容地說。
為了能從不同的方面對此次活動進行一定的瞭解和認識，我又對老師及獲獎學生進行了採訪。老師們紛紛流露出對自己學生的驕傲和自豪。當採訪到獲獎者時，一位大姐姐的敘述讓我深有感觸。“好家風就應該要傳承下去，我參加的家風家訓夏令營也是為了這點，我很激動，因為我也在傳承。”
未成年人表彰大會在觀眾們的一片讚揚聲和經久不息的掌聲中閉幕了。我相信這次表彰大會給我們帶來的不僅是好看有趣的節目，更是給我們帶來了前進的動力。
家風之美代代相傳 篇18
國一作文 ,856字有人說家風是一盞燈，照亮前方的路。有人說家風是一條路，陪伴人們走向光明。而我的家風是一張老照片，是一個傳奇故事，是一段革命情結。
在我家的大廳裡有這樣一張黑白照片，它彌足珍貴，照片卷腳有些泛黃，可照片中的男人卻依舊精神抖擻，那便是我的太爺爺。太爺爺大概當時也就二十多歲，穿著一身整潔的軍裝，帶著一頂軍帽，軍帽上的五角星好似閃閃發亮。照片上，太爺爺和老戰友站在一起，顯得英姿颯爽、血氣方剛。看得出來，這一定是太爺爺過去打仗時候留下的照片。我的爺爺每次都會拿著這張老照片給我講述他的爺爺年輕時候的先進事蹟，講述這一位抗戰老兵的感人故事。
“日本人進村裡以後就開始掃蕩，許多村裡人都沒躲過鬼子的刺刀。”爺爺每每講述這段歷史都會有說不出氣憤，據爺爺講述慘案當日，日軍刺刀挑、戰刀砍、縱狗咬、用火燒，傷亡慘重，令人痛心。因為太爺爺當時念過一段書，所以他在抗戰中身兼數職，是各種組織的主力軍，是抗日的先鋒，他和全中國抗日先驅者一樣，扛起了抗日救國的大梁。但也和眾多革命先烈一樣，在這場抗日戰爭中不行遇難，為了戰爭的解放，為了祖國的明天，在日本人的刺刀下沒有低頭。
這不僅僅是一張老照片，更是我的家族辛酸史，它記載了祖祖輩輩為祖國拋頭顱灑熱血，前赴後繼的精神。這就是我的家風故事，它不僅僅是我家的抗戰故事，也是所有炎黃子孫共同的抗戰故事，更是所有有理想、有抱負的中華兒女應該銘記的抗戰故事。至此抗日戰爭勝利70週年，我向太爺爺致敬，向和他一樣曾奮鬥過一線的老兵致敬，我為能成為這樣炎黃子孫的後代而感到驕傲。如今的我已經長成，歷史的接力棒已傳到我的手中，作為當代青年學生，我們必須擔負起祖國建設的委任，繼承革命先輩的光榮傳統，珍惜現在來之不易的生活，勿忘國恥，振興中華。
每當爺爺拿出這泛黃的黑白照片，默默地坐在床邊的時候；每當爺爺用雙手拍去上面的灰塵，眼裡泛起絲絲淚花的時候，我才明白珍貴的不僅僅是一張照片，更是爺爺對他的爺爺的牽掛，是爺爺對革命先輩的敬愛。我要把這張照片儲存好，繼續留給我的子孫後代，讓這種革命精神代代相傳。
家風之美，代代相傳 篇19
國小六年級作文 ,659字俗話說的好：國有國法，家有家規。沒有規矩，不成方圓。家規家訓，是治家之經，是做人的標尺，是“述立身治家之法，辨證時俗之謬，以訓子孫”的法寶。在我看來，家規家訓是一個完美家庭中必不可少的一部分，而在我的家裡，也有許多不可違背的家規。
我家的第一條家規是：尊敬長輩，尊老愛幼。爸爸媽媽每次帶我出門，都會反覆叮囑我：“兒子，你出門去玩，要懂禮貌，見到比爸媽小的叫叔叔阿姨，年老的叫爺爺奶奶、外公外婆……記住了嗎？”每次到這個時候，我都會不停地點頭。記得有一次，我和媽媽乘坐公交車去上學，我揹著書包，還在想事情。我突然看見一位老奶奶趔趔趄趄地走上了公交車，當時，沒有空的座位了，坐著的人也沒有一個站起來給老奶奶讓座的。我忽然想到了自家的家規，忙起身給老奶奶讓座，奶奶連聲說謝謝，周圍的人也向我投來讚許的目光。
我家的第二條家規是勤勞節儉。吃一頓飯，儘量不掉一粒米；新的東西不準買，舊的東西天天用，要買新的東西，必須要等舊的東西完全不能用時才能買，這些是要做到的東西。我們還必須要勤勞，在學校裡，每天要爭著打掃衛生；老師佈置的作業要超額完成，如果做不到，是要被訓斥一頓的！
當今時代，經濟快速發展，人們在追求幸福的時候，卻丟棄了真正屬於生活本源的東西。比如：浪費紙張、不尊老愛幼、亂扔垃圾、大罵鄰居，亂放煙花爆竹、亂停車、旅遊地亂入亂畫等等。如果上述的種種行為存在的話，我們的家庭將失去很多傳統的美德，我們的社會將不會和諧，人與人將變得陌生、冷漠，甚至麻木不仁。
讓我們重溫家規，重整家風，把中華民族的傳統美德世世代代傳承下去。
弘揚時代好家風 篇20
國小五年級作文 ,676字素有“文明禮儀之邦”的中國，擁有上下五千年的文明歷史，我們每一個炎黃子孫都是文明的傳承人，每一個家庭都要弘揚時代好家風。
我的家庭重家和，講孝道，懂禮節，鄰親裡，爸爸媽媽還時常教導我要寬容待人，不為小事計較，要保持一顆健康、積極向上的心……
古言道：百善孝為先，孝敬長輩是中華民族的傳統美德。我的爸爸媽媽都是孝子，對爺爺奶奶、外公外婆都非常孝順。有一次，奶奶生病了，血壓很高，老頭暈，爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，自己都顧不得吃飯，一會兒給奶奶喂藥，一會兒幫奶奶量血壓，一會兒給奶奶按摩，對奶奶噓寒問暖……奶奶在爸爸媽媽的細心照顧下，身體漸漸地康復了。爸爸媽媽的一言一行，我看在眼裡，記在心裡，受到了啟發。奶奶年紀大了，平時經常腰痠背疼，我就會當個小小按摩師，幫奶奶捶背，陪奶奶聊天，逗奶奶開心，奶奶心裡感到很欣慰。
爸爸的勤學上進、有耐心也是我學習的好榜樣。他是一名基層公務員，每天都要和群眾打交道，工作任務繁重，但是，爸爸總是很有耐心地下到基層和群眾分析問題，解決群眾提出的各種困難。為了能更保質保量地完成工作，爸爸每天還細讀檔案，領會檔案精神，並做好工作筆記，他的積極、勤奮時刻激勵著我。
媽媽常說：“要擁有一顆善良的心，要樂於助人。”我和媽媽出門，每當看見路邊乞討的人，媽媽總是會拿出一些錢讓我給那些遇到困難的人，雖然錢並不是很多，但是至少可以讓他們吃上一頓熱乎乎的飯菜，感覺世間還有溫暖……
俗話說：“國有國法、校有校規、家有家風”，良好的家風不是一朝一夕就能形成的，需要我們長時間地堅持，讓我們一起來樹立端正的家風，弘揚民族文化，做美德少年！