好學的同桌相關作文20篇
好學的同桌 篇1
國小三年級作文 ,335字我有一個同桌，他非常的好學。
他總是每天第一個來到學校，來到就開始學習。每一次考試，他都是我們班裡的第一名。他非常帥氣，我們班裡的女生都非常喜歡他。每天上學的時候，他總會收到很多的信和紙條。每天下課，我們班裡的女生都會纏著他，他快要被她們煩死了。
為什麼說我的同桌好學呢？從一件事中就可以看出。有一次數學期中考試，試卷出得很難，特別是最後一道數學題，全班都不會做。老師在課堂上講了很多遍，我們都不會，都放棄了。放學了，大家陸續回家，而同桌還坐在那寫寫劃劃，緊鎖著眉頭，冥思苦想。過了五分鐘，突然他一拍腦門，興奮地大叫一聲：“做出來了！”我在旁邊對他佩服得五體投地，讚歎不已地表揚他：“你真的好厲害呀！”他謙虛地說：“沒什麼，謝謝你！”
我的同桌真的很好學，我要向他學習。
勤奮好學的同學 篇2
國小三年級作文 ,510字春天到了，新學期開始了，同學們揹著書包來到校園。那是我們每個同學的新階段，也是我和她相識的第一天。
她站在講臺上美極了，水靈靈的大眼睛，烏黑的長頭髮，在臉的正中間有一個小巧玲瓏的鼻子，下方還有一張能說會道的嘴巴。高高的個子，苗條的身材和白白的面板。一開口，她就說：“老師好，同學們好，我是劉心媛，我今年6歲了……”她說的像在做演講一樣，時時處處都面帶微笑。
她勤奮好學，在課堂上聽不懂的，下課再問老師，回家反覆閱讀。
星期三，數學老師給我們佈置了一道思考題，那是四年級才會學的題目。回到家，她拼命地在把所有學過的計算方法全部用上了，她媽媽走了進去說：“休息一會兒再算，要不我幫你算。”“不用了，我自己算。”說完她媽媽走了出去。突然，她腦筋裡浮現了計算方法，她終於算出來了。
第二天，她把完整的作業在課堂回答了出來。
劉心媛不僅勤奮好學，還樂於幫助同學。
上課時，她就坐在我後面。那天老師佈置的數學作業很難，我做了很久很久，可是有一道題我怎麼都算不出來。她看到後，說：“用最大的數分5個給最小的數，中間2個數各減1，就行了。”
我按她的方法一算，真是這個數呢！
她是我們班班長，一個勤奮好學、樂於助人的好班長，她是劉心媛。
一位勤奮好學的同學 篇3
寫人作文 ,568字我的同學是位正直勇敢的學生，他黝黑的臉上，帶些芝麻狀的斑點。毛茸茸的大眼睛與黝黑的臉一搭配，乍一看顯得有些不協調。他就是我們的班長——王靖喻。
有一次，上課鈴響後，教室裡只有他一個人，端端正正地坐在凳子上翻書，背和大腿的角度成了九十度。門外的同學陸陸續續地走進來，回到座位上嘰嘰喳喳地議論著，忽然，老師走到講臺上，疾言厲色地說：“看看你們的紀律！在看看人家王靖喻同學，上課時耳朵就像雷達般搜尋學習的資訊，還不厭其煩地做筆記，是個勤奮好學的同學，大家應該向他學習。”在老師的鼓勵下，大家都被王靖喻這種勤奮好學的精神所感染，開始了瘋狂的複習。
在課餘時間，他也和別的同學一樣，也看一些課外書。瞧，他桌上擺著《紅樓夢》、《西遊記》《三國演義》、《水滸傳》等名著，手中還捧著《史記》在做讀書筆記。如此愛學習的學生，實在是難能可貴。從一年級開始，他的成績就一直名列前茅，而且字也寫得工整美觀。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉開眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一點也不驕傲自大。
老師常說：“王靖喻雖然學習不是第一名，卻很認真，將來一定能成為國家棟梁之才的。”我覺得，他勤奮刻苦的好學精神，是我們每個人都值得去學習的模範。我應該努力向他看齊，把他當作學習的好榜樣。
勤奮好學的同學 篇4
國小六年級作文 ,726字我有一個好同學，名字叫作歐陽逸。
她梳著一個馬尾辮，個子不高，長著一雙炯炯有神的眼睛，她是我們班的學霸，曾為班級爭過光，所以我把她立為我的榜樣。
歐陽逸上課時，眼睛不是盯著書本，就是盯著黑板，每次老師提出難題她都第一個舉起手來回答。一講到關於學習的內容，我就能看到歐陽逸眼裡眨著綠光，像飢餓的人撲向麵包一樣。有一次樂老師問我們：“同學們！你們知道，地道戰取勝的關鍵原因是什麼嗎？”我聽後，心中一個問號，在我還沒想出答案時，歐陽逸就以迅雷不及掩耳之勢地把手舉起來說：“1、冀中人民的智慧和才能。例：地道式樣多，結構奇特，作用奇多，既能保護自己人，又能打擊敵人，地道能防禦敵人火、水、毒氣攻擊。地道里可以通過無線電和有線電瞭解情況。2、冀中人民的頑強鬥志。例：在共產黨的領導下挖了不計其數的地道，還堅持生產和敵後游擊戰爭。”歐陽逸說完後，教室裡便響起了雷鳴般的掌聲。
我仔細觀察過，歐陽逸學習都是起早摸黑的，因為功夫不負有心人啊！
有一次，中午，我吃完飯去教室做數學題。走近教室，穿過窗戶，只見兩三個女同學在空蕩蕩的教室裡，最引人注目的就是歐陽逸。她薄薄的嘴脣時張時合，明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢，她是在讀英語啊！我望著她那剛毅的神情，專注的態度，不禁油然而生敬意。
還有一次放學了，鈴聲一響，同學們就爭先恐後的擠出教室準備回家，我也是其中的一個，我剛走到教室門口。發現她居然還不收拾書本，在位子上冥思苦想。往常放學，歐陽逸總是和我們一起出來，我非常奇怪，走過去看個究竟。原來她有個問題不懂，我們一起討論了很久，直到她弄明白後才回家。
歐陽逸，我要學習你的勤奮好學的精神！
我的同桌是學霸 篇5
寫人作文 ,411字我們天天樂學苑興趣班有一個很用功，很認真也很搞笑的同學。
有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小，後來我們那響聲，越來越大，直上雲霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業。那一副我自巋然不動的架勢，真是讓人欽佩！正因為如此，他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯，我挺喜歡他的。
要說搞笑，那也非他莫屬了，下面就來聽我細細說明。有一次，我們做遊戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見他做了一個特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰後合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說古詩”，誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了，他先說：“野火燒不盡，春風吹又生”。他們說：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識面讓我們都讚歎不已。
這個既用功又認真還很搞笑的學霸就是—廖乙馳。
我的同桌是學霸 篇6
國小六年級作文 ,463字我的同桌知識淵博，長相更像一個活脫脫的小博士，一副黑邊眼鏡，一張斯文臉，同學們都叫他“汪博士”。因為每次考試，他總是第一。
在語文課上，他回答問題總是手舞足蹈，經常可以看到這樣的場景：汪學霸站在那裡激情澎湃地發言。他的手不時地抖幾抖，有時為證明自己的觀點，還會兩手並用，左右揮舞。每一次，孟老師讓同學們回答問題，學霸不是在老師講課的時候插嘴，就是不停地舉手希望能發言。孟老師的眼神投過來時，常會在我身上停留片刻，彷彿在說：“看看你的同桌，多積極。作為語文課代表，你也得多學著點。”於是，我這個語文課代表不好意思地舉起了手。因為學霸在我旁邊的緣故，我在語文課上舉手的次數比其它學科的總次數還要多得多，在這一點上我還是挺感謝他的。
學霸翻字典的速度很快，甚至比我看書的速度還快，這大概是練出來的。語文課上如果孟老師有什麼字咬不準，他就會在三秒之內從字典裡找到那個字，連蹦帶跳地衝到講臺上去給孟老師看字典。於是，“字典王”的別稱又落到了他頭上。
我非常高興有這樣一個“學霸”坐在我身邊，若有學習上的疑問，一問他，他準熱情地幫你解答。
“有好有壞”的同桌 篇7
國小三年級作文 ,574字看到這個題目，你肯定納悶了，怎麼個“又好又壞”法？這不自相矛盾嗎？是的，我的確有個又好又壞的同桌。
說他好吧，那就是他從不欺負我，而且他數學比我好。最重要的是給他一點甜頭他就對你好。這不我又開始“實驗”了。數學課上，老師給我們講思考題，我怎麼也算不對。而同桌卻已經把題做完，在一邊玩了。看來，我不得不請教他了。“喂，給我講講這個思考題！”我沒好氣的說：“我就不給你講！”他看我不會做幸災樂禍，我真氣惱，看來……，“你數學比我好，我拜你為師。師傅，能給我講題了吧？”我說。他一聽，兩眼放光，接著耐心為我講了起來。
再說他的“壞”吧。我們兩個是同桌，離著近，當然也（next88）就少不了磕磕碰碰，幾乎是兩天一小吵，三天一大鬧。他上課時，經常邊聽邊玩。有一次上自習，老師在時，他認真，老師不在時，他可來精神了。先把自己的“寶貝”一股腦拿出來，接著向我一一彙報。“這是精靈世界中的檯燈，可以變成個大眼怪。這是天馬聖劍，可是新型玩具，可以變形的……”炒得我無心寫作業。見我不理他，他吐吐舌頭，做個鬼臉，找丁雨暢聊他的宇宙戰車了。至今我已經懷疑我得同桌有多動症了。在上課時，先弄弄我的鉛筆盒，在擺弄一下鋼筆，真是閒不住呀。我可服我得同桌了，想不到他竟有那麼多話，那麼多動作，那麼多心計。我們倆真可謂安靜對熱鬧斯文對火爆呀。我的同桌－潘新越，真是“又好有壞”！
我的同桌值得我學習 篇8
國小四年級作文 ,577字我的同桌—小管，一直是我學習的榜樣，尤其是她樂於助人的品質。
還記得，上個星期五，我們數學考試。考試前，我拿出筆袋，拉開拉鍊，卻驚奇地發現我的尺子不見了！完了！完了！尺子沒帶怎麼做“豎式計算”啊？我心急火燎，翻箱倒櫃地把整個筆袋全部倒出來，東西散落一桌，有鉛筆、橡皮、修正帶、修正貼……可就是不見我的尺子，怎麼辦呢？
“你在找什麼啊？”小管把腦袋湊過來。
“我……沒帶……沒帶……”我支支吾吾了半天，可就是說不出口，生怕她會嘲笑我無“尺”。
她看了一眼我的筆袋，說道：“原來是尺子沒帶啊，別不敢說嘛，我又不會笑你。”
我的臉漲得通紅，心裡在默默地罵自己：“我怎麼這麼蠢啊，連自己的朋友都信不過。”
“給你，好好答題啊，我可不會輸給你！”她從筆袋裡拿出一把尺子遞給我。
“那你……”
“我還有一把呢！”
我的心瞬間被她捂熱了，除了感激還是感激。
考完試，同學們都在熱烈地交流答案，我卻坐在座位上，不知道該怎麼去感謝小管。思索了一番後，我走到她座位旁：“小管，謝謝你借我尺子，我放學請你吃薯條吧！”
“不用了，同學之間不就應該相互幫助嗎？如果今天沒帶尺子的是我，你也會借給我的對吧？”她的臉上露出了笑容，笑得那麼甜，那麼好看，我的眼眶似乎有點溼潤了。
放學回家的路上，我仍在想小管說的那句話，也對，如果同學之間不能互幫互助，這還是個團結的班級嗎？
我的同桌是學霸 篇9
國小四年級作文 ,461字我的同桌叫張梓靖，他長著一雙明亮的眼睛，去年冬天摔了一個“狗啃泥”，一隻眼睛成了熊貓眼。可能是因為腦子裡裝的東西太多了，身體發育得慢，個子矮矮的。
同桌相當好學，每次上課都認真地聽著老師講課，老師佈置的作業也能提前完成。他很聰明，有時老師都想不出來的問題，他居然能在第一時間解出來，並告訴老師自己的想法。每次上英語課時，英語老師還沒有教新的單詞和課文，他都已經可以流利地朗讀出來了，而且發音很準確，常常受到老師的表揚。
不論是主課還是副課，每次上課只要老師一提問，張梓靖都會把手舉起來，而且很少回答錯誤。他的作業本乾淨整潔，很少有錯題，幾乎都得的是優。他有什麼不會的題就會問老師，他只要聽老師講一遍，就知道怎麼做了。他聽完老師的講解，還會給班上的同學講。
同桌還很愛看書。上次，他帶了一本書，下課了，他就一直看，他看得很入迷，連上課的鈴聲都沒有聽見。我看他看書看得這麼投入，拍了他一下，他才從書的世界裡回到現實生活中。他一看上課了，才戀戀不捨地把書放下，進入上課狀態。
我的這位學霸同桌是全班同學的偶像，也是我敬佩的夥伴。
我的同桌是學霸 篇10
寫人作文 ,493字“馬譽嘉，你這道題為什麼沒有寫對？”
我的同桌用嚴厲的眼神盯著我。
“我……”
“快做！做完找我來！”
她走後，我鬆了口氣。
這就是我同桌，一個學習非常好的人，但對我有特別嚴厲的人……
她呢，有一雙大大的眼睛。用來幹啥呢，專盯著那些簡單的題錯的人。每天都穿一身黑色的衣服，梳著一個馬尾辮，還有櫻桃般的小嘴，一個高鼻樑，粗粗的眉毛，顯示著她的威武。
她呢，是一個學習非常好的人，考過年級第一，真可所謂是上過刀山下過火海。作為她的同桌，我覺得很慌，亞歷山大啊。
她呢，坐在第一桌，但是她近視，看黑板上的字還是要眯著眼精看。這讓我想起了小學的同桌也是學習很好的，她倆一樣，黑板上的字都沒用正眼看過，全是我抄完，再拿我的本子抄。有的學習好的近視了是因為日日夜夜的學習，而王雅傑可不是。
噓~~
她近視可是追星鬧得，她喜歡韓團，還喜歡韓團的一切說唱，一些歌手，她總說記性不咋好，但是提起追星的事情竟能對答如流。對追星這麼痴迷，而且學習還那麼好，更是讓我佩服，要是換成我，學習早下降了。所以我也要強迫自己，加快腳步跟上王雅傑學習的步伐。
這就是我的同桌，一個愛追星愛學習的人！（公眾號：新日記時代）
我的同桌是學霸 篇11
國小三年級作文 ,409字我們天天樂學苑興趣班有一個很用功，很認真也很搞笑的同學。
有一次我們趁周老師不在，便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小，後來我們那響聲，越來越大，直上雲霄，都亂成一鍋粥了，甚至有人打鬧起來了，打得“你死我活”，就只有他坐在那安如泰山地做作業。那一副我自巋然不動的架勢，真是讓人欽佩！正因為如此，他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯，我挺喜歡他的。
要說搞笑，那也非他莫屬了，下面就來聽我細細說明。有一次，我們做遊戲，玩“123木頭人”。比賽開始了，只見他做了一個特別好笑的表情，把嘴角微微向上翹起，眼睛往上翻白眼，笑得我前仰後合，肚子都痛了。
還有一次我們玩“說古詩”，誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了，他先說“野火燒不盡，春風吹又生”。他們說：“海上共明月，天涯若比鄰”。他又說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。他那廣播的知識面讓我們都讚歎不已。
這個既用功又認真還很搞笑的學霸是—廖乙馳。
友好的同桌 篇12
國小四年級作文 ,285字四年級上半個學期的時候，老師編了座位，有幸能有個友好的同桌。
她紮了兩個長長的辮子，眼睛水汪汪的，一副圓圓的臉蛋，可愛極了，以後她就是我的同桌了，真開心。
她叫王小麗，年齡和我差不多，我們在學習上互相幫助，課外一起討論問題。
記得有一次，我開啟我飯盒後發現裡面帶菜了，我很難過，一個人偷偷的在那裡發呆，特別想哭，這時候有個人拍了下我的肩膀說：“你是不是沒有帶彩呀，我這裡還有多的。”這時候的我很驚訝，連忙點點頭。她把她一半的菜都給了我，我心裡非常的感動，我倆一起吃著，你看著我，我看著你，互相哈哈大笑。真幸運，碰到個這麼友好的同桌，我想以後我們會一直是好朋友的，一輩子！
我的學霸同桌 篇13
國一作文 ,418字說起我的學霸同桌，脂肪與她密不可分，優秀更是她的招牌。
每當下課鈴聲響起，你便不用指望能在教室裡找到她，這時的她早已在食堂與小賣部之間來回穿梭，不知疲倦。她的手上總是拿著吃的喝的，彷彿吃喝就是她人生第一件大事。
可是，她有時會出奇地地勤奮。那次的歷史聽寫判卷，她便一個人判完。她在判聽寫的時，速度也是極快的，彷彿能一目十行，一張聽寫，她只需掃幾眼便能判斷出其對錯來，都不用去翻書，彷彿答案早已深深地烙印在她腦海中，那麼熟稔，那麼精準。
她的英語成績最為突出，每次她都能得一個閃亮的高分。116分赫然寫在卷子上，吸引我目光投向她的考卷，整潔工整，錯的地方並不多，只是些零星的小錯誤，所以她的英語成績總是惹來豔羨。當我在英語中遇到不會的難題時，除了問老師，便是問她，她也總能為我講解出來，這讓我的英語成績也有了一定的進步。
她，我的同桌，給予我學習上的幫助，雖然她很胖，但我並不去嘲笑她，我總是仰望她耀眼的英語成績和勤學助人的優秀品質。
我的學霸同桌 篇14
寫人作文 ,678字中學生涯中，我和我的學霸同桌乘著朝陽展翅飛翔。
開學一個月了，就要迎來入學第一次大考，我打心裡恐慌又激動，熱火朝天投入了緊張的學習中去。“學霸，這道題怎麼寫呢？”我疑惑地問詢。她靈機一動，侃侃而談：“這道題應該是先把它化簡以後，再……”她的悉心講解，讓我豁然開朗。
月考完了，我們都鬆了一口氣，但她卻從來都是很充實的，她在為下次的期中考試做準備。過了幾天，月考分數出來了，她喜獲全年級第三和全班第一的好成績，我拉她過去看，她卻凝視著那想成績單，神情中透出不滿和遺憾。
冬天即將來臨，同學們的身上都裹上了一層厚衣服，我望著厚厚的雲層，正在為下一次期中考試發愁，忽地，我被一個人打亂了思緒，“嘿，同桌，你知道這道題的思路嗎？”學霸拍拍我肩膀，面帶微笑。我回頭一看：這不是學霸嗎？她怎麼會問我題呢？一個個疑問湧來。我激動地解答：“這道題應該是一先減去……”講解完後感到無比自豪，學霸也有不會的題呀！我的學霸同桌，她就是這麼的謙遜好學。
早晨六點四十出門，這是我的習慣，因為要去趕公交車，真沒想到在車上遇見了學霸，她和我一起談笑，一起討論，我還問了她一個腦筋急轉彎，她竟無言以對。在車廂裡，我們討論著也背背課文，這真是一個快樂的集聚地呀！她原來還是一個暖心的人。
在這金色的九月，我有幸遇到她，不過，她現在轉去別的學校了，回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。
這就是謙遜暖心又精益求精的她，我的學霸同桌。
我的學霸同桌 篇15
寫人作文 ,742字在上個月考完試，班主任就給我們調了座位。我的同桌換，成了一個學霸。
他身材魁梧，穿著素樸，頭上戴著一副眼鏡，很像一個學霸。他很搞笑，但不怎麼愛說話，就是有時自己“心血來潮”，那可就要自己笑個不停了。
他學習很好，很愛“衝”。這一“衝”，可讓一些遙遙領先的學生們著急了。他的速度快，反應也快。一次上數學課，老師在黑板上寫下一道很難的題，同學們還在納悶中，他就說出了思路：“先把符號變了，再計算。”此話一出，把迷惑的學生們全點醒了，不僅對加深了同學們的印象，而且還被老師表揚了一番。
還記得上語文課，老師精心製作了一個ppt，讓我們根據材料寫作文，這個材料我看了很多遍都不理解，可他就看了一兩遍說：“呀，這個材料不是小菜一碟嘛。”說著便在本子上奮筆疾書了起來。
他謙遜，上次數學考了90分，滿分100分，這對於我們來說很不錯了，可他卻謙虛的說：“不行，我還得努力！”結果應了他的話，在下一次測試中，考了99分！課後，我們都跑向外面去呼吸新鮮空氣，他自然也出來了，剛出來就被我們班一個淘氣包絆倒了。他呢？拍拍褲子上的土，搓搓手，又獨立站起來——這對於他倒是無所謂，他倒也喜歡樂於助人。幫班裡擦玻璃，擺凳子，掃地，幫助學生講題。全都有他的份兒。
他不怎麼愛笑，有時卻會自己笑。一次上課生物老師講到調查熟婦，說不能只調查一隻鼠婦，要是它在盒子裡竄來竄去，你還怎麼調查？這時他捧腹大笑，演的同學們都朝他這兒看。整整笑了五分鐘，還停不下來。
這就是我的一個學霸同桌，愛“衝”，愛學習，謙遜有禮的好少年。
我的學霸同桌 篇16
寫人作文 ,788字她，明明是個女生，卻愛留短髮，斜劉海到眉毛那兒。兩條濃密的眉毛像柳葉一樣，雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻樑不是很挺，一張像櫻桃似的嘴，笑起來，微微泛紅的臉頰上便出現了兩個淺淺的酒窩。這個人就是我的學霸同桌——黃靜芝。
別看黃靜芝平時都是嬉皮笑臉的，看起來像個不專心學習，愛玩的人，實際上她是個學霸，成績好，字漂亮，作業的完成率，準確率都很高，愛畫畫，體育也非常的好！
記得有一次，我和黃靜芝在一起寫家庭作業，數學有一道題我想了很久，一頁草稿紙都被我用完了也沒有想起來，四周被擦得乾乾淨淨的白色瓷磚映出了我的窘相，突如其來的雨更是打斷了我最後一點思路。最後我不得已去請教了黃靜芝，她思考了一會兒，在稿紙上列了幾道算式，隨後她便解開了這道題目，為我講解了思路。
在學校的美術課上，老師給出的題目比較難，我畫一筆擦一筆，弄了大半天紙都快破了，在看看身旁黃靜芝，一開始瞄了幾眼老師的參考圖後便一直盯著自己的畫紙，專心畫自己的，一條線一口氣到底，手絲毫不抖，像用尺子畫的一樣，只見她這兒一筆，那兒一筆，一會兒，一副完美符合題目的畫就誕生了！
黃靜芝的成績雖好，但她一點也不驕傲，對人很好，從不亂髮脾氣，亂打人，還非常細心，樂於助人。
還有一次，是在數學考試的時候，我寫著寫著，突然筆沒油了。“糟了！這會兒不能走出座位借，而且這個時候借跟作弊一樣，這下全完了”我想著。突然，一隻滿筆油的信筆丟了過來，“快寫吧”我聽見黃靜芝輕聲說，於是我就飛快的寫了起來。考完試，我問她是怎麼知道我筆沒油了，她說我聽見你在那兒念什麼“完了完了，沒油了”，我就大發慈悲借你一支唄，‘謝啦。’
這個樂觀向上，樂於助人的人就是我的好朋友兼我的學霸同桌——黃靜芝。
我的同桌是學霸 篇17
國小六年級作文 ,714字在整個班級中，我最崇拜的人就是我的同桌，因為他是個名副其實的學霸。
別看他戴著一副眼鏡，人家可是學識淵博的人，全班不懂的知識點他都懂，全班不會的題目他都會，在我的眼中，他簡直無所不能。
我的這個同桌在學習上可認真了，他做作業也有好幾道程式呢！
記得有一次，老師在講完新課後便佈置出了很多課堂作業。老師前腳剛踏出門，同學們便開始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問題還是不會做呀。只有他二話不說，立馬提起筆來就做。全班不管怎麼鬧，他都當做沒聽見，仍就繼續聚精會神地演算。在做作業的過程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業。在做完第一遍後，他還要再次認真、仔細地從第一題，慢慢地檢查到最後一題。直到檢查完最後一遍，他才肯把作業收起來。
我的學霸同桌，不僅做作業認真，而且還是一個名副其實的“書呆子”呢。
有一次，老師宣佈下課後，同學們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心裡，比如《華羅庚傳記》，他經常給我說，書中寫道：時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，說他念“天書”念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。
我的學霸同桌就是這麼認真，仔細，做什麼、看什麼都是全神貫注，你說這麼一個愛學習、愛看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？
我的同桌 篇18
國小六年級作文 ,680字我的同桌叫迎春，是的，她和《紅樓夢》裡面的那個漂亮的迎春姐姐有著同樣的名字，也正是因為如此，她在我們班甚至全年級都很有名。
我們這位迎春是一個怎樣的姑娘呢？小小的眼睛下面趴著一個寬寬的鼻子，厚厚的嘴脣，大大的耳朵。雖然其貌不揚，但是這個小姑娘全身上下甚至骨頭裡都透露出自信，她平時最喜歡唱的歌就是《花木蘭》裡面的那句“誰說女子不如男”了……
和《紅樓夢》裡面的那位姐姐不同，我的這位迎春同桌有著陝北漢子般粗獷的性格，不管什麼時候她總是大大咧咧的，尤其是在體育課上，她那生龍活虎的個性更表現得淋漓盡致。她特別喜歡運動，記得有一次，體育老師讓我們自由活動，迎春就自己在一邊練習她最近剛剛學習的跆拳道，結果被老師發現了，於是她就在老師的要求下為大家表演了她的跆拳道技術，讓大家讚不絕口。
雖然迎春大多數時候性格大大咧咧、不修邊幅，但是她同樣有著心思細膩的一面，讓人覺得很溫暖。
有一次期中考試，我因為感冒發揮失常了，結果成績名落孫山，老師發試卷的時候，我一直在不自覺地抖，整節數學課我一直心不在焉。放了學之後我也沒有立即收拾書包回家，因為心裡莫名感到愧疚，不知道回家怎麼和父母交代。看著沒精打采的我，迎春也沒有表現得像平時一樣開朗活潑，她安靜地坐在我的身邊，將她的右手搭在我的肩頭，輕輕地安慰我，還詳細地為我分析了那套數學試卷，那一刻，我感覺她像姐姐、像太陽、像天使……
這就是我的同桌，一個陽光自信、大大咧咧、溫暖細膩的姐姐，謝謝你讓我明白“失敗是成功之母”，謝謝你在我失落的時候給我依靠的肩膀，謝謝你像像太陽一樣一直溫暖和照耀著我。如果可以，我們一直坐同桌可好？
我的同桌 篇19
寫人作文 ,682字劉濤是我的同桌，小名“壯壯”，顧名思義，他的父母希望他長得壯實。可是事實恰恰相反，劉濤生得又矮又瘦，就跟一個小豆苗一樣，被風一吹，就會吹倒在地。以前，我還傻傻地替他擔心，他長得這麼弱不禁風，萬一北風吹跑了怎麼辦？我一個女生，也拉不住他呀？後來我看書《綠野仙蹤》裡面描寫了一個稻草人，和他一樣，瘦小的身體，平時動作慢吞吞的，卻渴望擁有一顆聰明的腦袋。頓時我恍然大悟，劉濤不就是“稻草人”的現實版嗎？就這樣，他的外號就由“壯壯”變成了“稻草人”，現在想想，這裡面還有我的一份功勞呢。
大概是為了和他瘦削的身體協調，他那雙小小的眼睛也鑲嵌在了圓圓的腦袋上，後來因為沉迷於漫畫，他早早帶上了眼鏡，就更顯得他眼睛很小了。但是實話，配上眼鏡的劉濤還是有了幾分書生氣息，掩蓋了他身上的搞笑因素。你別看他瘦小單薄，長得一副被人欺負的濫好人的樣子，在我們班的男生中間，劉濤算得上“該出手時就出手”的君子一枚。他很善良和熱心，聽他的室友說，他經常幫助疊室友的被子，在每個早晨都會提醒室友起床，不要遲到，甚至因為男生普遍不愛好打掃衛生，他也承包了寢室衛生的重任。因為他的熱忱和責任感，他便榮升為男生寢室的寢室長。受到他的影響，時間一長，男生們都不好意思讓他一個人做那麼多雜事，都開始“自己動手豐衣足食”。於是男生寢室的衛生逐漸好轉，劉濤的工作也就只剩下疊自己的被子了，顯然這是一個大家都喜聞樂見的變化。
他就是這樣一個可愛、善良的同桌，從他身上我學會了很多。可惜的是他並沒有和我們走到最後，在新學期開始不久他就轉學了，可愛的同桌，不知道你現在還是那樣瘦小嗎？你在新學校有幫同學疊被子嗎？
我的同桌……李怡寧 篇20
國小四年級作文 ,679字李怡寧和我已經是四年的同桌了，也是形影不離的好朋友，雖然每年都有暫時的分開的時候，但是今年上學期我們又是同桌了。這次，她梳著高高的馬尾辮，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，翹翹的鼻子，還有張櫻桃小嘴，笑起來有兩個酒窩，是一個又美麗又可愛的陽光女孩，但她美中不足的就是她走路不太方便，但他很喜歡幫助別人。
有一次，上語文課的時候，老師讓寫《這就是我》這篇作文，我忘帶鉛筆盒了，急得抓耳撓腮，她見我這麼著急親切地問：“你連自己都不會寫嗎？”我著急地說：“不是我不會寫，是我忘帶鉛筆盒了。”只見，她立刻從鉛筆盒裡拿出一支鋼筆說：“給你，你用吧。”我拿過筆感激的小聲說：“謝謝你，老同桌。”她說：“不客氣。”我們倆笑了，然後，又埋頭寫起來，我也幫助過老同桌。每次她有數學題不會的時候，我會耐心地給她講解，直到她明白為止，有時候我還幫她拿書包，我們互相幫助。
我們班上有幾個調皮的孩子，好說她走路像企鵝一樣。一開始，她非常委屈，經常偷偷的流淚，如果他們繼續說她走路像企鵝，她忍受不了了的時候就會爆發出了，近的話就踢他們一腳；遠的話，就去追，邊追邊大聲說：“叫你們在笑話我，欺負我。”我在一旁看得目瞪口呆，誰被欺負之後也會忍受不了的。
偶爾有時候我們也會為了一個問題而吵架，爭得面紅耳赤的時候，有的同學就說：“快來看啊，夫妻吵架了。”班長的聲音是最高的，我非常生氣地說：“我們是好朋友，不是夫妻。”他們還說的話，李怡寧就會追打他們，邊說：“我們不是夫妻，是好同桌、好朋友，你們再亂說，我就告老師了。”
這就是我的同桌，一個又樂於助人又不想讓別人欺負她的女孩子……李怡寧。