好女孩走四方相關作文20篇
好女孩走四方 篇1
高二作文 ,1056字嬰兒時代,襁褓中的我渴望下地行走,好自由地看看家院的小小天地,嗅嗅那棵我出生時爺爺種下的棠梨綠樹。比搖籃更遠的地方,有些什麼?
童年霧中,到離家頗遠的地方上學,書本爬上桌沿,肩上的揹包開始沉重。課間抬頭望向天幕,神思飄旅到九霄雲外。而點點繁星向我眨巴著眼睛,一顰一笑都充滿著誘惑力。我禁不住遐想:比學校更遠的地方,有些什麼?
青春煙火,不單單滿足於孩提時的一個個問號。有時耐不住性子,愛上層樓,我於是收拾背囊,開始啟程,走向遠方。
走向遠方,走向自主和獨立。離開蜜罐和溫床,用雙手耕耘自己的精神沃土,用雙腿跨過心中的萬里河山。面對一次又一次的打擊與挫折,我甩掉懦弱的揹包,不再輕易流淚,輕言放棄。高舉著勇敢的火把驅逐猛獸,我在極南極北之地自由放歌。
走向遠方,走向山林與原野。鳥在耳畔細語,花在腳邊搔癢,泉水的叮咚聲與野兔的腳步聲奏出和諧的樂曲。暖暖的陽光,蔥蔥的綠樹,柔柔的水草,我感受到我正與世界同一呼吸,同一心跳,生命俏麗而美好。徜徉在山野裡,我試著讀懂每一片樹葉,它們的綠色彷彿剛從印第安舞娘的草裙上採擷下來,它們的葉脈彷彿詩經中帶著江南煙雨的蒼蒼蒹葭,它們淡淡的清香讓我想起了北海道夾雜著海風的櫻花。
走向遠方,走向憧憬和夢想。在這條滿布荊棘的道路上,我努力奔跑著,跌倒,爬起,再跌倒,再爬起……哪怕狂風暴雨一次又一次地砸到我頭上,我還是看向那越來越近的遠方,心中的希望明燈依舊閃亮。一夜復一夜伏案疾書的間隙,我困頓的雙眼總能看見自己站在人群中央宣傳自己的新書,神采飛揚。於是,我的身上重新奔湧出無盡的力量,奔向那花團錦簇的遠方。
我在成長的道路上漸行漸遠,卻未曾察覺離家也越來越遠。
越閉越緊的房門,在我和爺爺奶奶間隔起一道鐵壁銅牆。和爸媽通話的“專屬座機”上也積了一層可見的灰塵,好似電腦與電話機之間遍佈著沙漠與洪荒,爸媽的聲音則被稀釋成不帶溫度的涼白開。在失敗的打擊中倍感孤單時,我才想起了那艘久違的家的“諾亞方舟”,可我卻身在遠方。
為了找回我不可分離的避風港,我開啟房門,給正在廚房忙活的爺爺奶奶一個大大的擁抱;我撥通電話,給在珠江彼岸的父母一句輕輕的問候。
原來,走向遠方並不迴避近處。醉心於遠方絢麗風景的同時,亦不忘留意身邊點點滴滴的溫馨,這才是大道之遠,這才是人生之遠。
深夜,依舊是那一盞孤燈,我的心卻不再飄零。再看向窗外,那棵已花開花落多年的棠梨樹正盛開著簇簇花朵。天空中那些童年豔羨過的繁星明明那麼遠,卻又彷彿觸手可及。它們在我耳邊私語。它們紛紛對我說:我的女孩,你勇敢地走四方。
好女孩,壞女孩 篇2
抒情作文 ,597字“好女孩”與“壞女孩”的差別在那裡?
無非就是“好”與“壞”的差別吧!如果是這樣,我想,我是一個“壞女孩”。
“好女孩”中的“好”字可能永遠也輪不到我。大人們眼中的乖巧、懂事、善解人意、活潑開朗的女孩比比皆是,而我卻與她們背道而馳。
我是一個“壞女孩”,是大人們眼中的壞女孩。沒有乖巧、懂事、善解人意、活潑開朗的內心,擁有的確實一人暴躁的脾氣。無論在任何場合,對任何人,只要自己的心情不好,就會大發雷霆。爸媽說我這是不懂事,姐姐說我這是幼稚,弟弟說我這是自私。這一句句的評論向我襲來,將我淹沒。
我是一個“壞女孩”,是自己眼中的“壞女孩”。我承認,我是一個所有人都討厭,避之不及的人,甚至連自己也是這樣認為的。我控制不好自己的情緒,對至親至近的人發脾氣,我從不顧及別人的心情,永遠只站在自己的立場考慮問題,設想自己。我也沒有逗她們開心的資本,因為我根本不會。
我曾嘗試過改變自己,可以像爸媽那樣成熟冷靜,可以向姐姐那樣幽默風趣,可以向弟弟那樣活潑開朗。可是,一次次的失敗提醒我,我還是那個“壞女孩”。抱歉,我改變不了自己。
對不起,我想做個“好女孩”,做個人見人愛,花見花開的人。可以與家人做在一起談笑風聲,收起那一句句讓我自己都厭惡的話語。
對不起,我想做個“好女孩”,可以讓自己開心的“好女孩”,可以讓自己原諒自己的“好女孩”。
希望你們可以原諒我,原諒這個渴望變成“好女孩”的“壞女孩”。
捧起書本走四方 篇3
國二作文 ,813字捧起書本,你領略的是世界的樸實與綺麗。
—題記
不知何時起,我們都將那手機、電腦捧在手心,將那書本踢之門外,拒之不理。現在的我們,整天的將自己的靈魂鎖在手機裡,這樣的世界,我們唯一的真正的健全自己就是在學校的那幾本書罷了,而其中的其中,又帶著多少的不屑。
所以,為什麼不重新捧起書本,去雲遊四方呢?
書,第一次出現在我的世界,是在那童稚的兒時。白雪公主與七個小矮人,灰姑娘,小紅帽的故事縈繞在耳畔。主人公悽慘的遭遇令我為之嘆息,而美好的結局又使我向往這個本不復雜的世界,讓我懂得了純與真。
圍繞在書的世界裡,永遠都會體會到別緻。
捧起《綠山牆的安妮》,你會置身於清新的農家小院中,那裡訴說著一個女孩的蛻變,看一個虛榮、醜陋的女孩在一步步的成長過程中如何改正自我,並在其中收穫滿滿的愛。你會懂得如何去控制自己的情緒,去改正自己的缺點。
捧起《培根隨筆》,你會了解到哲學、倫理、處世之道。你會從一篇篇富有哲理的文章中看培根如何在舊的社會結構和思想體系日趨瓦解之際,探討新的道德。而從中,你也會明白讀經典作品該有的態度—取其精華,棄其糟粕。
捧起《母親》,你會了解到高爾基筆下的母親,我們的母親也不正如此麼?從小到大,無條件地關愛這我們、教導著我們、批評著我們、鼓勵著我們。她無時無刻的掛念,不就是我們最大的財富麼,我們何常不珍惜呢?
捧起一本本散文,走進朱自清、魯迅……的生活,即使那樣的樸實無華,但這卻就是生活本色。不加修飾卻“韻”味十足。
捧起一本本歷史,讓我們領略到大家風範、一個個的人兒在抗爭外來入侵、解放名族運動時的英雄本色。同時也教導著我們要有一顆愛國的赤心及面對困難阻擋時那不屈不撓、臨危不亂的精神。
書本上許多的許多,是我們在手機電腦上學不到卻又迫切需要健全的。
捧起書本,就像是雄鷹展翅,放蕩不羈,而我們,可以到達理想的彼岸!
所以,為什麼不放下手機電腦,捧起書本走四方。
來,我們一起!
捧起書本走四方 篇4
國二作文 ,848字書卷多情似故人,晨昏優樂每相親。
—題記
讀書足以怡情,足以成長,足以傅彩。此話出自哲學家培根之口。可以說讀書的好處不止這些,世界這麼大,我想去看看。可我們總會因為一些事將這件事擱淺,或因為自身的物質原因只能讓此話在腦中臆想。那麼,請去讀書吧!
正所謂“讀萬卷書,行萬里路。”把心中有想去看看世界的夢想寄託在書中。在書海中去翻閱去徜徉。在書中你可以看到蒼翠挺拔的山峰,嬌豔欲滴的佳花,浩瀚淋漓的大海,萬里無雲的晴空。這些書中都有,你可以盡情地去品嚐去回味。
若是你真地想背起書包走遍世界,那麼請帶上幾本書吧!讀史使人明智,讀數學使人周密……你儘可以在旅行中邊欣賞絕美的景色邊拿起一本書細細地品嚐,去感受書中的淋漓盡致與眼前無盡的美景所帶給你的愉悅享受,也是美事一樁。
或許在旅行中沒有人與你同行,那麼一本書就可以陪你歡笑與共,陪你走完剩下的旅途,陪你在旅途中成長,我相信伴隨著旅行,你對於書中的境界體會也會有所提升,提高你個人的內涵,你儘可以在閱讀中成長。
人生不如意事常有八九,可與言者無二三。或許你經常會有這樣的體會,如果你沒有一個很好的傾聽者,那麼你所有的委屈、傷心、難過都去講給書聽吧!請你在這種心情環境下冷靜下來,認認真真去讀一本好書,感受書中的酸甜苦辣,再細細地伴著讀書去思考一下自己的人生,下一步要怎樣走才能獲得一片坦蕩。
書是一位很好的聆聽者,他會靜靜地聽完你的故事,感受你的辛酸,抹去你苦澀的淚水,接納你所有的負能量,並且給你指引一道平坦且陽光明媚的大路。
有時候,你也會感到迷茫想要跳出自身原因的無底洞,可是想要掙扎卻無法自拔,或許我們也因為種種原因進入無邊黑暗,丟了自己的一切。那麼你就背起行囊,帶上幾本書,攜帶一瓶老酒,帶上幾個摯友行走四方,去看看這個世界到底有多美。
我相信有書伴隨你的人生不會孤單,有書的伴隨你就不會在旅行中感到孤寂,有了書你也會行走四方的勇氣。
寧可食無肉,不可居無書,無肉令人瘦,無書令人俗。
拿起書,帶好書包,去看看吧!
這世界很美!
做個好女孩 篇5
國二作文 ,609字每一個女孩都是一朵花,我們如何在最美的青春綻放呢!今天,謝老師就為此專門為我們召開了一場家長會,如何做一個好女孩呢?
做女孩要優雅,不能瘋癲,花兒是優美的,花兒展露給大自然是美好靜謐的,優雅的女孩是溫潤如玉的的,是脫慧氣質脫俗的,是父母的寶貝,是天地間的一抹星辰。瘋癲粗俗是不可取的,是不能用來形容女孩身姿的。做為女孩,一言一行吐露的是修養與禮儀,是性格與情商。
做女孩要聰慧,不要貧乏。每一朵聰慧的花兒都知道什麼有利於自身成長,做一位有智慧的女孩,自身我們就會泛著光茫,因為我們懂得了如何正確選擇,如何學會合適的學習方法,去,中如何玉確與人相處。這些通理促進了我們在成長路上不斷修善,不斷改變自我。
做女孩要勤奮,不要懶惰。勤勞是一個人在生活中體現最明瞭,最易體現的行為活動。勤,從打掃好自己房間開始,也許我們沒“掃天下“這樣的豪情壯志,可是把自己的“天地”打掃利落,整理乾淨,別有的雅緻卻也展現出了一個女孩天然的細膩與利落,做一位勤勞的女孩,擺脫懶散,是成為好女孩的重要一步。
做女孩要清透,不要雕飾,出水芙蓉般的然,含少女的氣息的面容是真實女孩的模樣,不需要去擦脂抹粉修飾自己,保持最真實的自己,心也就能夠體會人世間最真實的一面,感受到的,也是最淳樸的生活。
做一個好女孩,我們需要學會改變,學會以最富有朝氣生機的年紀,將如花的生命成為好女孩成長路上的一束光。
我要做個好女孩 篇6
國一作文 ,784字“做女孩要優雅,不要瘋癲;做女孩要俏皮,不要無趣;做女孩要聰慧,不要貧乏;做女孩要勤奮,不要懶惰;做女孩要大度,不要狹隘;做女孩要清透,不要雕飾”,這是做一個好女孩的基本法則。
昨天謝老師給我們全體女生開了一次家長會,爸爸媽媽都一起來聽了,我們女生也都在。謝老師這次講的主題就是“做個好女孩,讓如花的生命在最美時節綻放”,這個主題主要是圍繞七個點去講的。一是改變、二是勤勞、三是大度、四是交友,五是課堂,六是選擇,七是行動。
首先是改變,如果想做到改變,就要從生活習慣開始改變,因為改變生活習慣的同時,也在改變自己。改變自己把自己改變成優等生,而且改變也不單單只是口頭上說說,而是要付出行動的,也要付出一定的努力。然後是勤勞!謝老師告訴我們所有的人都會愛一種人——勤勞的人。但就拿我來說,在小學的我是很懶散的,每天能多睡一會就多睡一會從來沒有想過,早晨要早起,特別是週末沒有早上起來鍛鍊的習慣。一上初中有了新的任務,早起鍛鍊,這可把我的懶病徹徹底底的連根除掉了。
三是大度,好多人都說女生的心胸狹窄,但是我卻不這麼認為,一個人的胸懷是讓委屈給大的,我們不要在雞毛蒜皮的小事上耽誤時間,浪費情緒。四是交友,我們要交“友直、支諒、友多聞”的朋友,我們要交比自優秀的朋友。因為和什麼樣的人交朋友,我們才能成什麼樣的人。五是課堂,課堂上我們要認真聽課,做一個文理兼修的好女孩。六是選擇,選擇的權利一直掌握在我們手裡,我們選擇的一切,不論好與壞,都是我們自己的選擇,我們要勇於承擔自己的選擇。
七,也是最後一條,就是行動。比如有的同學沒考好,給父母老師承諾下次一定要考好,但卻沒做出實際行動。那只是口頭上說那叫說空話!好女孩要付出行動不說空話!
我要做一個好女孩,就從現在開始!
我是一個好女孩嗎? 篇7
國三作文 ,583字我每天都在問自己:“你是一個好女孩嗎?”可我腦袋給我的回答總是:“不,你不是一個好女孩。”我也有過很多遍反思自己為什麼不是一個好女孩,可答案總不是那麼清晰。今天,我就再以問答的方式來回答我自己。
你是一個好女孩嗎?
不,不是。我是一個脾氣暴躁的女孩子。在別人心中,好女孩要具備溫柔、優雅、淑女的品質,可我不是,我不僅是一個粗暴的女孩,還是一個女漢子型別的女孩。
你是一個好女孩嗎?
不,不是。我是一個學習不好的女孩,在別人心目中,學習好的女孩才是好女孩。而我在三百多人的排名中連前一百名都進不去。所以,我不是一個好女孩。
你是一個好女孩嗎?
不,我不是。我是一個會抽菸,會喝酒的女孩。雖然我對菸酒都微性過敏,但在我上小學的時候,就抽過煙,喝過酒了。在別人的心中,一個好女孩是把家裡收拾得乾乾淨淨的女孩,而我不是。
你是一個好女孩嗎?
不,我不是。我是一個愛打架的女孩,並且在沒上一年級之前就打過無數次架。有一次打架,我把那個人的腦袋打出血了,那個人的媽的姐來看他,臨走時那個女人說我:“女孩要有女孩的樣,別天天跟個小小子似的,天天干仗。”我也只是嗯了幾聲,沒有聽她的話。在別人心中的好女孩是安安靜靜的,不是罵罵吵吵的。所以,我不是個好女孩。
總而言之,我是一個壞女孩,可我想當一個好女孩。
捧起書本走四方 篇8
國三作文 ,868字人類的朋友,有你,有我,有它。
——題記
在這個繁華三千的世界裡,白日裡多了一分濃厚的粉黛,夜晚多了一分霓虹燈的眩暈,馬路上多了幾輛車與幾個行人。在現在這個絢爛、擁擠、迷幻、喧鬧的世界裡,我們為何不去選擇一處清爽、安寧、夢幻的地方去遊覽,去展望?
清晨的一縷陽光射入我的屋內,一縷清風拂過我的臉龐,一陣陣的花香掠過我的鼻尖,遠處的高山美景映入我的眼簾……這又是美好的一天,收拾好我的行囊,拿起一本書,開始我的征程。
開啟書本的第一頁,一串串密密麻麻的字浮現在我的腦海中,每一個字帶給我一種奇妙的幻想,帶我去看那各地的美景。
我看到了“小橋流水人家”的江南煙雨美景,感受到了“胡天八月即飛雪”的寒意,更驚訝於那“千樹萬樹梨花開”的雪景,它們都是何其的靜謐、幽美與驚喜。
我的旅程還在繼續,享受了靜美的江南風光、寒冷卻不失詩意的塞外風光,不如再來一些鄉間的寧和。
雨聲還在我的耳畔響著,我彷彿站在屋簷下凝望著遠方,“淅淅瀝瀝”,我撐起一把小傘,走在林蔭小道上,在泥濘的小路上留下一個個我的足跡,我多希望能夠看到戴望舒的《雨巷》中寫到的一樣:我希望能夠逢著一個丁香一樣的姑娘。在我看到這首小詩後,腦海中便留下了深深的印象。
我想和三毛一樣,去展望一下撒哈拉沙漠,我想去看一下那炎熱的沙漠,在書中,我只能來想象,想象它的所有,三毛所呈現給我的撒哈拉我彷彿看不到那裡的嚴酷,看不到那裡的炎熱,三毛與荷西所生活的撒哈拉,我感覺到的更多是清爽和與人為善的他們。
就像書中說三毛一樣,她似乎生活在紅塵之外,俯瞰這芸芸眾生。
短短的時間內,我已去過這麼多地方,這次的旅行中,沒有你的陪伴,沒有他的陪伴,陪伴我的只是一本書,書是我們人類的朋友,它可以帶我們遊覽各地的風景,飛往世界各地,做回的更是我們自己。
知識的旅程永遠不會斷,如那太陽,東昇西落,迴圈往復。人生路漫漫,不妨拿起一本書本來開始你的征程。
捧起書本走四方 篇9
國三作文 ,892字書本,是我們一直以來的好玩伴;書本,是我們人生路上的指示牌;書本,是我們堅持向前的動力。
書本,陪你感受春天的溫暖,陪你度過夏日的炎熱,陪你走過秋天的涼爽,陪你體會冬日的嚴寒。我離不開書,就像小草離不開大地的呵護,就像嬰兒離不開母親的懷抱。
書,帶我走遍千山萬水,走過春夏秋冬。
你看,蔚藍的海底,魚兒歡快地游泳,一簇簇珊瑚像是春日裡的花兒,五顏六色,不禁讓人想起大地上熱鬧的春天。走進書本,我彷彿跟著尼摩船長來到了海底,欣賞到海底無窮的美麗。這裡有著無盡的樂趣。
捧起書本,我來到深邃的海底。
你看,街上的人熙熙攘攘,柏油馬路上車水馬龍,刺鼻的汽車尾氣是屬於這個大城市的獨特氣味。繁華的湖南,熱鬧的湖南,卻掩蓋不了人們的孤獨。走進書本,我彷彿跟著作家劉同來到了人潮擁擠的湖南。這裡風景如畫,郊外馬路旁的櫻花獨自敗落,花瓣落在泥裡,不再如從前那般芬芳。
捧起書本,我看到孤獨的人為了事業為了家庭而拼搏。
你看,巴黎,是那麼美那麼令人神往,塞納河緩緩流過,埃菲爾鐵塔有著別樣的美,哥特式建築透出歐洲的味道。莊嚴的巴黎聖母院正坐落於此。鐘聲響起,幽幽地傳入耳中,輕輕地落在心田上。我看見聖母院的敲鐘人,獨自一人望向遠方。走進書本,我彷彿跟著雨果來到了法國,聽那悠揚的鐘聲,看那熱鬧的巴黎。
捧起書本,我嗅到巴黎聖母院敲鐘人的孤獨。
你看,略帶愁容的女子坐在鞦韆上,香汗津紗,酒香四溢,這是屬於她的氣息。她,宛若仙女下凡,烏黑的秀髮,憂鬱的眼神,時不時輕嘆一聲。走進書本,我彷彿跟著李清照來到她的庭院,看到她美麗的容顏,體會她“才下眉頭,又上心頭”的苦悶。
捧起書本,我看到了這位婉約的傳奇女子,體會到了他人難懂的思念。
你看,孤零零的他獨自生活在島上,幸好遇到了星期五,兩人開始了在孤島上的生活。走進書本,我彷彿跟著魯濱遜來到了小島上,看到了他的堅持不懈。
捧起書本,我來到了荒蕪的小島。
書本,帶我走遍四方,看過無數的風景,去過大大小小的城市。
書本,使我遨遊在知識的海洋,使我見過高聳的山,見過美麗的花,見過蔚藍的天。
捧起書本吧,讓它帶我們走遍四海八荒。
捧起書本走四方 篇10
國三作文 ,988字歌德說過:“讀一本好書,就像是交了一個親密的朋友。”書,是我們生活中不可缺少的要素,如果一個人沒有了書本,就好比魚兒失去了流水,所以,我們捧起書本,增添知識,用知識來點亮全新的世界。
讀書,並不是說拿起書本來盲目地閱讀,讀書,要講究好的方法。
精讀。讀書時不免會遇到難以理解的問題,這時我們首先要做的便是先粗略的瀏覽一遍,然後抓住不懂的問題反覆推敲,反覆琢磨,如果將不懂的知識大意的放過,那豈不是一種失去?而且你失去的並不是一段文章、一句話、一組詞,你失去的是最寶貴的財富——知識。因此,我們要學會精讀書本。一個字眼,一句話,都會給我們帶來愉悅的體驗與內心的享受。
不求甚解。在大多數人看來,不求甚解是一種不好的讀書方式,並不被人推崇。事實上,不求甚解又有什麼不好呢?有些知識,若非打破砂鍋問到底,到頭來並不能獲得些什麼。東晉著名詩人陶淵明“好讀書、不求甚解”。他的讀書方法恰恰同我們所說的是一樣的。讀書要靈活,當你捧起手中的書本,你要想的第一件事不是開啟它,而是用心靈去思考,用內心去感知,找到最佳的方法。從而得到讀書的樂趣。
討問。讀書並不是一件簡單的事,當有不易理解的地方,你完全可以向外界請教。比如老師、同學、家人,甚至是網路、書刊、報紙。這上面總有你想要的答案。討問不分年齡,不分地位,只要你是一個真心尋求知識的人,那麼你便會從中汲取營養。就連孔子、孟子這樣博學的人都不忘潛心學習,向人討教,我們又何嘗不能呢?捧起書本,與他們討論,到達內心的四方。
筆記。讀與寫,往往是兩個分不開的詞語。好像在人們的意識中自發就是這樣認為的。但這又有什麼不好呢?能夠將讀到的東西記錄下來,當然是很好的了。但你若能將它們靈活的運用,那豈不是更好嗎?總之,讀書的時候要懂得圈點勾畫,重要的知識點或者記錄,或者背誦,如果能夠學會這樣讀書,你一定從中獲取更多的知識。從而超越自我,到達內心的遠方。
愛書,讀書所有的前提就是愛書。如果你不愛惜書本,那麼你就不配好好讀書。要想真正的學會讀書,要從心靈深處深深地愛上讀書,只有這樣,你才能夠真正地做到好讀書、讀好書。閱讀,讓你與作者、與其他讀書者發生無數次的心靈碰撞,那是多麼美妙的感受!
有人說,書本可以開闊視野,陶冶情操。那麼,就讓我們駕駛這書的扁舟駛向知識的海洋!
恩師伴我走四方 篇11
國二作文 ,1287字恩師是讓人永遠懷念的。特別是我獨處他鄉,在失望中苦苦追求,在追求中常遭欺辱的時候,卻有一個人給我無私的關愛和真誠的鼓勵,那是永不墜落的寒夜星辰,永遠在我人生的征途中溫暖的閃亮。
為了自己的前途和事業,上初中後,我不得不背井離鄉到外地來讀書,過上別的孩子所沒有的借讀生活。我去過不同的學校有好幾所,接觸過很多老師,可能是天意,我每次分到的班都是個及特殊的班,特殊的班當然也有著特殊的老師,特殊的老師也就造就了特殊的我。
剛分到這個班時,就聽說這個班的成績是極差的,學生是最淘的,班主任的教育方法是很“怪”的。據說是學校剛剛派來的新任班主任,慈祥,一點也沒有架子,但同學們卻天生的懼怕他。我懷著好奇的心理踏入了這個班級——八年二班。果然不同凡響,男生個個“風度翩翩”,女生也不示弱,個個都是“女中豪傑”,班主任更是神祕莫測,我對這一切產生了興趣……
班主任真是與眾不同,平時和我們打成一片,卻讓人有一種平等之中的威嚴,當班級有人打鬧時,他不像其他老師那樣把學生批評一通或是武力解決,而是找個沒人的地方,再找幾個班幹部作證,讓兩個同學繼續,對方卻不打,老師還笑呵呵的勸他們:“打吧,要不怎麼對得起自己的精力呢,練練吧,班級里人多……”結果是當事人握手言和,班幹部低下了頭,妙吧?當有人在班級裡吃零食的時候,他不像其他老師那樣教訓你,而是什麼也不說,十倍的交班費,學生還真交,這年月竟……正當我不明白其中奧妙時,考試成績和評定成績下來時,同學們歡呼雀躍,原來十倍的交班費,被他們全部得回,而且老師還笑呵呵自己掏腰包的補足了差額50元。所以,我班是幾乎找不到食品包裝袋,且成績直線上升。
網咖,可是我們的熱愛場所,我們會偷偷溜出去玩上一場,他的處理給你充滿了想像,看是好像不可能,但他都是說到做到,沒有人敢冒險,原因是,不知什麼時候班主任竟把我們的網名、聊天內容藝術的處理成打油詩寫在了黑板上,把我們的網蟲們一網打盡,竟然還有我們所不知道的,弄得我們心驚膽戰,班主任說:“到此為止,我不調你們家長,如果再去,一、到我家你一夜上網,但是,白天一分鐘都不許睡覺!乖乖,就因為這,班級上網的大大減少。
那可真是準,凡是頭髮弄亮的,上課睡覺的,小事也往心裡去的,班主任那眼睛就把你瞄上!班主任竟敢和我們打賭,現場猜測我們的心理,保證是贏多輸少,還不包括我們耍賴的。我接觸過這麼多的老師,他是讓我最害怕的一個,真是“人外有人,天外有天。”面對這樣的老師就一個字——“怕”。
月考失敗,我用無助的眼神望著他,他雖然什麼也沒說,但從他的眼神裡我看出了鼓勵。我常常望著這位恩師,有時不經意間的一個動作,或是一句話,給人以永遠的思索。有時一個微笑,一個眼神給人以最大的動力。
我慶幸,我在這個班,有這樣的恩師。
找尋前進的方向盤——《像你這樣一個女孩》讀後感 篇12
讀後感 ,1040字人在困境中潛力究竟有多大,看了《像你這樣一個女孩》你就會從中找尋到答案。這是一本帶有寫實意味的小說,作品描寫生活在上海的兩個女孩—鄧先子和駱茵茵,在艱苦的環境中不甘沉淪,奮力前行的故事。其中,鄧先子的經歷最讓我感動。
鄧先子性格開朗,和母親相依為命,在很小的時候父親就離開了她,這個支離破碎的家只能靠母親微薄的收入支撐著。鄧先子說過一句話:“沒有人能選擇自己的出生和家庭。”其實鄧先子原有一個很完整的家,可只能留著當做回憶。媽媽從小就患有麻痺症,做完手術後變成了瘸子。有一天,爸爸和媽媽發生了口角,爸爸還打了媽媽,媽媽只能抱著鄧先子被趕了出來。幸好她媽媽廠裡分了間小房子。於是鄧先子開始了與她媽媽相依為命的生活。最讓人震撼的是因為媽媽要到很遠的地方上班,在無奈之下,她媽媽只能讓才三歲的鄧先子獨自在家。就是因為這樣,鄧先子被激怒了,就是因為這樣,使她努力地學習,努力找尋自己前進的方向。不管生活是多麼的艱難,在她的內心深處一直有個願望:一定要通過自己的努力讓媽媽過上幸福的生活。所以每當她遇到各種困難、坎坷,這個願望一直激勵著她微笑地挺過去。後來,經過她的不懈努力,終於考上了清華大學,又順利考取美國南加州大學全額獎學金,碩士畢業後,又在那裡完成了博士學業,並留校任教。她把媽媽接到美國生活,她媽媽在去世時,也一直是笑呵呵的……
這個故事讓我傷心難過之餘,又對鄧先子充滿了深深地敬佩。像鄧先子這樣的女孩,靠自己的努力都能考上名牌重點學校。而我們從小都是在父母的呵護下成長,沒經歷過任何風吹雨打。可是我們還不滿足,整天吵著要這個要那個,學習上卻不肯吃苦,這怎麼能取得好成績呢?就拿我們班的一個同學來說,她整天忙著打扮,一隻手上掛三四串手鍊,衣服、鞋子每天都要與眾同不,頭上戴著銀光閃閃的頭花,上課還在忙著剪劉海……這樣的狀態,學習成績怎麼能提高呢?
讀了鄧先子的故事,我更加明白了我們學生並不需要打扮的花枝招展,一個人的修養和學識才是最華美的裝飾。但是,想要學習好,不能只是嘴上說說就可以的,要用實際行動來證明。像班上有的同學一考完試就抱怨說:“唉,又考砸了,下次一定能考好。”以後卻還是我行我素,只知道吃喝玩樂,沒有實際行動,這怎麼能行呢?我們不能做“語言的巨人,行動的矮子。”要多聽、多看、多寫,才能取得好成績。
《像你這樣一個女孩》告訴我:成長千道坎萬道坡,堅強是最溫暖的陽光!我一定會笑著面對漫長人生中的喜怒哀樂,找尋自己前進的方向盤,勇敢地追逐自己美好的未來!
《踩著麵包走的女孩》讀後感 篇13
讀後感 ,517字今天我讀了《安徒生》童話裡的一個故事叫《踩著麵包走的女孩》。
這篇故事主要講的是在丹麥有一個叫英格爾的女孩子,她不喜歡自己的家人,到了一個有錢人家當傭人,主人對她很好。有一年,她帶著主任送給她母親的一根麵包回家探望母親,為了在沼澤地裡不弄髒她的鞋,就把麵包扔在沼澤裡,想踩著麵包過去。很快她就跟麵包一起沉下去了,在沼澤裡變成了石頭。後來小精靈讓她變成了一隻小鳥來到人間,這次她徹底改變了,決心用行動來補償以前的錯誤。在冬天她相反設法尋找各種食物,連一點麵包屑都不放過,來送給那些飢餓的小鳥,而她自己去捨不得吃一點。有一天,她的翅膀忽然變白了,變成了一隻美麗的海燕,一直向太陽飛去。
讀完這個故事,我想到了中國最後一個皇帝溥儀。在皇宮的時候,他十分奢侈,很多珍貴的食物,他連試都不試就扔掉了。後來成為戰俘以後,連黑麵包都吃不飽,這是他才明白食物的珍貴,十分後悔當初浪費了那麼多的食物。後來被釋放成為普通老百姓後,溥儀用自己的勞動養活自己和家人,真正體會到了作為一個勞動者,享受自己親手勞動成果的快樂。
很多東西,在我們擁有的時候,不覺得珍惜,但是當我們失去了的時候,才會覺得可貴。食物也是這樣,我們再也不要去做把麵包踩在腳下這種傻事了。
做女孩真好 篇14
國小四年級作文 ,565字你要是說做男孩好,那麼我可不同意,我認為做女生好。
因為當女生可以穿漂亮的衣服,可以隨意的哭,不怕別人罵,可以化妝,可以扎各種各樣漂亮優雅的髮型。
而男生隨意哭的話,會被人罵娘娘腔的;不僅如此,打扮太漂亮的話,會被說繡花枕頭;不可以化妝,說話不可以低聲下氣,不可以留長髮,也不可以扎漂亮的頭髮。
有一次,我與表弟受傷了,我的腳被打破,血一直流個不停,而表弟也傷得不輕,他的頭出現了一個又大又腫的大血包。被打破的腳讓我感覺疼痛難忍,我哇哇大哭起來,可一看錶弟,只是默默的揉著被撞疼的額頭。
當時我十分想問小表弟能夠忍住眼淚,因為我從表弟的眼睛裡看見疼痛的眼神。而就在我百思不得其解的時候,卻在草坪的角落看見了表弟,蹲在地上肩膀一聳一聳的,他在哭,哭得很傷心、很痛苦,但他為什麼要偷偷躲在這兒哭呢?我叫住他,可他卻在看到我的一瞬間止住了眼淚,臉上的表情也恢復了原樣。
回家的時候,表弟怯怯地問我:“你會告訴別人嗎。”
“不會,不過你不要再這樣了,男生與女生不過有一點差別而已,不用太惦記別人的想法了。”“哦!”表弟似乎還是有點不好意思。
其實,正如我所說,男生女生只是性別不同而已,除此之外,他們都是人,都有生命,有自己的想法與靈魂。所以,我們都不必過於在乎別人的眼光,坦坦蕩蕩做自己才是對自己最好的尊重。
所以我當然喜歡當一個女生。
當女孩真好 篇15
國三作文 ,665字當女孩真好!女孩有最多最美的色彩:水粉、淡藍、淺綠、暗灰等等。屬於男孩的多是單調的深藍、墨綠,總不免有一些“老氣橫秋”。
當女孩真好!女孩擁有許多好聽的名字:文靜的叫“淑女”,體弱多病的叫“林黛玉”,漂亮的叫“靚女”,學習好的叫“才女”,性格潑辣的叫“辣妹子”……
當女孩真好!女孩擁有許多驕傲的資本。
就拿籃球來說吧,若你早上一來,衝著後桌大叫一聲:“昨天,女生們也進行了籃球比賽!”換來的準是他不屑又極其小聲的“哎,有什麼了不起的,我們男生們進行了一場比你們更別開生面的籃球賽呢?”
俗話說得好:“男兒有淚不輕彈。”可女孩就不同了,遇到傷心事,號啕大哭一陣,不一會兒就好了。想笑就笑,想哭就哭,多愜意!
老師一般很少批評女孩,因為女孩特有面子。有時,前後桌兩人說話、吵架,老師批評的準是男孩,但有時也會小聲地對女孩作點批評,這點批評比起男孩的批評可真是微不足道。
女孩大多很細心,善於為班級出力。可男孩呢?對班級的事置之不理,不屑一顧。他們總是認為自己的學習要緊,班級的事少了他一個管也不見得。但女孩卻與眾不同,她們樂於為班級做事。她們想:學習第一,但班中的活總得有人來幹,如果你不幹,我不幹,她也不幹,那麼那些活由誰來幹呢?她們比男孩更會去考慮,去顧全。
此外,性格對女孩的“苛求”彷彿也很少。文靜、內向當然沒什麼說的,但就算瘋得像個野小子,弄得滿身泥巴,別人也大不了評說一句“假小子!”可若你是個男孩,卻文靜得像個女孩,這可不得了,被別人嘲笑為“娘娘腔”。
總之,女孩要有多麼快樂,就有多麼快樂。女孩就是女孩!當女孩真好!
當女孩真好 篇16
國三作文 ,536字當女孩真好!女孩擁有許許多多絢麗繽紛的顏色:淺藍、水粉、橘黃……都是女孩獨有的,而男孩就不一樣了,只是黑色、淺綠、墨綠等,讓人看後總是感覺老氣橫秋。
當女孩真好!女孩擁有天底下最靚麗的服裝。春天,女孩可以裝著和剛發芽的小草一樣的服裝在嫩草垂蔓中歡跑;夏天,女孩可以裝著漂亮的裙子和百花爭豔;秋天,女孩可以帶著漂亮的風箏,裝著睡衣去放風箏;冬天,單調的白色有了女孩就不一樣了,你可以看到小紅帽,藍色精靈出現在雪地中,為孤獨的冬天帶來五彩斑斕。
當女孩真好!有許多為自己開脫的理由,吃胖了,沒什麼,人因為胖才可愛嘛;出洋相了,也沒什麼,氣氛太沉了,給你們增加點笑料罷了。
當女孩真好!平時同桌倆說話,老師批評的總是男生,一般來說,女生是當著全班同學的面很少被老師批評的。當然,男生就因為這個也很羨慕女生。
當女孩真好!無拘無束的。俗話說:“男兒有淚不輕彈”。而女孩受到委屈,便大哭一場,想笑則放聲大笑。想笑就笑,想哭就哭,多好呀!
當女孩真好!女孩也不免調皮一下,搗蛋一回,當你滿手是泥巴時,大人們只是說一聲:“假小子!”而男生就不一樣了,當他們特淑女時的話,則會被男生瞧不起。
當女孩真好!還有許多好聽的名字,像“靚麗”“淑女”“才女”……
當女孩真好!下輩子我還想當女孩。
走鋼絲的小女孩 篇17
國小四年級作文 ,680字星期六下午,我和媽媽去萬善公園玩,因為那裡有來自江西的高空走鋼絲表演。
到了公園裡,我遠遠地就看見小河的兩岸高聳著電線塔一樣的鐵架,中間有一根細細的鋼絲懸在高空中,底下是一條河,河非常深。我站在河邊仰望著高高的鋼絲,不禁有些擔心:萬一走鋼絲的人從上面一不小心掉下來,那可就沒命了。不一會兒表演開始了,先是高空騎自行車,然後是高空騎摩托車的精彩表演。正當我們以為表演結束時,廣播裡突然傳來男人響亮的聲音:“下面有請一位10歲的小神童來表演高空徒手走鋼絲!”話音剛落,只見一位穿著黃紅兩色運動服、扎著兩個麻花辮的小女孩像猿猴一樣敏捷地爬上鐵架,站在鋼絲旁。她先伸出右腳踩在鋼絲上試了試,踩穩之後就張開雙臂,在鋼絲上小心翼翼地一步一步慢慢地向前移動。她每走一步,身體都會左右搖晃一下,腳下的鋼絲也在微微晃動,等她走到河中心時,鋼絲晃得更明顯了,小女孩站在那兒試了幾次都沒能跨出一步。我真替她捏一把冷汗,這時喇叭裡響起凶巴巴的聲音:“快!快!加快速度,向前走!”那個女孩稍微加快了速度,腳步顯得有些凌亂,鋼絲也晃得更厲害了,我的心都揪了起來。好不容易她終於走完了全程,慢慢地爬下了鐵架。
我終於鬆了一口氣,走上前去,只見她圓圓的臉紅通通的,不知道是天氣太冷,還是緊張的原因。我暗暗地和她比了比身高,差不多和我一樣高。“現在已經開學了呀!她怎麼還在這兒走鋼絲呢?”我好奇地問媽媽。媽媽嘆了口氣說:“誰知道呢?也許她還沒上學吧,也許是因為沒錢上學吧。並不是每個小孩都能像你這樣不愁吃穿,只要讀好自己的書就行了。”
我聽了很替她難過,我好想去幫助她一把,讓她也能像我一樣……
那個女孩好像我 篇18
國小四年級作文 ,927字你有過那樣的感受嗎?故事中主人公的生活跟你的生活差不多。那種讓我想大聲哭卻哭不出來的感受終於找到知音人了。在書中我總算可以好好宣洩一番了。
“今天天氣真好我去公園看書去啦!”我蹦蹦跳跳地拿著一本叫《哭》的書來到公園。公園裡草翠花開,綠樹成陰,這下可大飽眼福了,在這美景中,我找了一個樹陰底旁邊的鞦韆坐下來,拿出我新借到的寶貝看起來,剛翻開書第一眼看到的便是一張圖,圖中畫著一位女孩在樓梯上一邊走一邊哭,上面的媽媽嘴裡正不停地說:“你這種孩子如能跟張麗等好同學一樣就好了,你看她們……。(都是說她們的優點)你呢?就知道吃、喝、玩、樂,你有沒有想過學習!”“咦?這和我媽說的話差不多呀!我得仔細看看”。我喃喃自語到。看到一半我就想:她(故事裡的主人公鄭巧)跟我的生活一樣,自己的媽媽總把自己的孩子和別人家的孩子比,老是冤枉自己,總瞧不起自己,總說自己只知道吃、喝、玩、樂,不想學習。可我在想我只是玩時玩的瘋狂,吃時大口吃,樂時大聲的笑。這並不能證明我不想學習。想著想著一種好奇感油然而生,這又讓我產生了繼續看了下去的強烈慾望。
看完後,我知道了故事裡的所有內容:一位女孩子—鄭巧,生活在一個單親家庭裡(這和我不像哦),從小少了父愛,因為她十分想要父愛就總是問媽媽,爸爸在哪兒。爸爸在哪兒?可媽媽回答她說爸爸到天上去了。小時候她不知道在天上是什麼意思,可長大後便知道在天上去是什麼意思了,媽媽是說爸爸死了,她哭了至今還在哭,她學習慢慢的降了下來,媽媽越來越瞧不起她,有一次她甚至逃了學,被媽媽打聾了一隻耳朵,直到見到了他—五線譜……。
“這不是在說我嗎?”(不過我媽媽沒有那麼厲害)我說著把書翻到作者介紹,“天那!鄭巧!”我低著頭想起媽媽大聲罵我,狠狠地打我,總把我與別人比。我想哭我想大聲地哭。可我為什麼就哭不出來呢?眼圈紅紅的我走到了一個隱蔽的地方。“啊—我的叫聲趕走了上千萬只鳥兒,終於我哭了,我的淚珠像雨點般的落了下來,像一顆顆珍珠斷了線,一顆接著一顆。
我的書可以讓我笑,也可以讓我哭,還可以讓我同情主人公的遭遇,……可是那個女孩子讓我止不住淚水,那個女孩子的生活跟我的生活好像啊!我在書中找到了知音,我愛上看書。
做女孩真好 篇19
國小四年級作文 ,450字做女孩真好!女孩擁有許多漂亮的色彩:橙黃、淺藍、淡綠、粉紅……屬於男孩的卻是單調的深藍、墨綠,總不免有一些“老氣橫秋”!
做女孩真好!女孩子有許多動聽的名字:美麗的叫“靚女”,文靜的叫“淑女”,學習成績好的叫“才女”,性格潑辣的叫“辣妹子”……
做女孩真好!如果女孩考得不好,下次再努力;女孩胖了沒關係,只要可愛就行;女孩遇到傷心事,大哭一場就沒事了,想哭就哭,想笑就笑,多愜意啊!不像男生,總是“男兒有淚不輕彈”。
女孩特有面子,老師一般很少批評女孩。上課時同桌兩人說話,老師批評的準是男孩。為此,不知引發了多少男子漢的不滿。
誰說女子不如男!花木蘭替父從軍,立下赫赫戰功,勇猛而富有傳奇;鑑湖女俠秋瑾,一心為革命,貢獻巨大;“國之瑰寶”宋慶齡,是中華人民共和國的締造者之一,中國婦女界的傑出代表;還有現代英傑任長霞,一心為人民,是老百姓心中的好警察,好榜樣……咱班成績優異、以身作則的女班長,學校落落大方、盡職盡責的女大隊幹部……
總之,女孩要多快樂就有多快樂!做女孩真好!下輩子,我還要做女孩!
做女孩真好 篇20
國小三年級作文 ,370字我,是一個可愛的女孩子,有著鬱金香的魅力,有著美麗漂亮的花裙子,小小的我喜歡畫畫、彈鋼琴、唱歌……
我理所當然地覺得當女孩好,因為女孩可以哭、可以鬧、還可以撒嬌,這些男孩都不可以,但這不是重點,女孩擁有美麗的色彩,而且中國姑娘在奧運賽場上奪得了那麼多冠軍。
講性格特點的話,女孩子比較文靜、膽小、怕生,卻很聽話,講誠信。男生強大、吵鬧、大方,雖然有時不講誠信,但是會勇敢地去保護女生,體育成績也比女生好。
做女孩子會釋放出發出不一樣的優雅,會追求快樂,遇到壞事一下就沒事了,而且不會害怕。
女孩子總是那麼的可愛,就算傷心難過,也顯得那麼文靜、美麗和優雅。
但是,儘管我喜歡做女孩,但我還是覺得男孩、女孩都各有自己的優點,只要大家努力,女孩男孩都會取得好成績,所以,男孩女孩都好。
儘管如此,我還是喜歡做女生,做一個成績好、為國做貢獻的女孩。