女神駕到相關作文20篇

女神駕到篇1

國小五年級作文 ,791字

2016年9月，我通過自己的努力順利進入了夢寐以求的清水塘北辰小學1、1班，遇到了我的啟蒙老師曾老師。

曾老師是我的班主任，清秀、大方、字特別漂亮，是我特別喜歡的老師，在我心目中和口中經常出現的“女神”。

自從“女神”駕到，我們班就變得不一樣，我的行為習慣也發生了翻天覆地的變化。原來上幼兒園起床老讓媽媽操心，叫上5次可能還在床上的我自從上了一年級，每天上學鬧鐘一響我就會毫不猶豫的坐起來，穿好衣服，吃完早餐高高興興的上學去了。因為學校裡的早讀是我最感興趣的一項。這裡有同學朗朗的書聲，有曾老師的鼓勵和表揚，每次回來我都是美美的。

自從“女神”駕到，坐資、寫字、守時、集體榮譽感、閱讀這些習慣是我離開了幼兒園之後進步最大的地方，每次曾老師打上優+的時候，我都會忍不住數一數，有多小個優+，我的力爭上游榜就可以前進一位。正是這樣，我也順利的帶上了紅領巾，當上了一名少先隊員。

當然女神也有發威的時候，有一次我在排路隊的時候玩玩具，好多小朋友都在圍觀，我也覺得當時多得意，可曾老師看到了我的玩具的時候，我知道好事不妙，準備趕緊收起，還是被“女神”給沒收了。沒收之後的好一段時間我都不敢去看曾老師，不過還好曾老師主動找我聊天，聊方法，我覺得能知錯就改，曾老師也會喜歡我的。

1、1班的這個女神是我們大家公認的女神，在課堂上嚴格要求我們，語文課上生動有趣的表達和溝通總能讓我和全班同學興趣十足。在課下，就是我們的大朋友，陪我們秋遊，陪我們聊天，陪我們玩遊戲，都說老師是蠟燭，像蠟燭，燃燒著自己卻照亮了別人；老師像母親，給了我們無私的愛。……讚美老師的話實在是太多太多，說也說不完，這也是我們想對女神說的，“女神”曾老師，我們愛您。

我們有幸和女神一起六年的小學生活，很期待我的進步和成長，很期待曾老師帶我們出去玩，很期待…………。

這就是我的“女神”－曾老師，有了她的駕到，一切都妙不可言。

賣火柴的小女孩來到我身邊篇2

國小五年級作文 ,772字

傍晚，我來到公園散步。啊，真是人山人海！公園裡有的在跳廣場舞，有的在打太極拳，還有的……一群小孩子在人群中穿梭，快活的追呀、蹦呀、嬉鬧著！我來到一棵大樹下，默默地注視著，久久的回味著，不知不覺靠在一棵大樹下睡著了。

不知怎的，我發現自己來到了一個奇異的地方，置身在一個冷清的大街上，這怎麼像賣火柴的小女孩所在的大街？我有點納悶，正在想著，突然，一個柔弱的身軀出現在我身邊，定神一看，金黃的長頭髮，打成卷兒披在肩上，是那麼的美麗。“你……”“你不就是那位賣火柴的小姑娘嗎？”我低頭一看，她那一雙被凍僵的小腳，手裡拿著大把大把的火柴。她見了我，哀求道“好妹妹，買火柴吧，哪怕只是一根……”好可憐的小女孩！我趕忙答應道“好、好……”我買下她所有的火柴，拉著她跑進一家商店，那半隻拖鞋太大了，她實在跑不了多快！我沖服務員喊道：“拿棉衣、棉褲”“鞋，還有鞋……”“棉衣、棉鞋……”小女孩哆哆嗦嗦、喃喃自語，可她並沒有趕緊穿上，我問道：“小姐姐，穿呀！快穿呀！”她怯生生地應答“爸爸媽媽也許在家裡呢！我要把這些給他們”。我心頭一熱，她多麼有孝心啊！我趕忙摸自己的口袋，沒有太多的錢了，“怎麼辦？”“怎麼辦……”我急得沒了主意，跺著腳哭了起來，“誰能幫幫我？誰能幫幫我可憐的小姐姐！”這時，冥冥上蒼傳來一個聲音“孩子，這裡有用你的孝心和愛的力量提煉而成的一張信用卡，去盡力幫助你所要幫助的人吧”我破涕為笑，頑皮的答道，“感謝上蒼，感謝天下所有的好心人！”付好款，穿上新棉衣、棉褲、對，還有那新鞋子！小姐姐咯咯地笑了，她笑得那麼甜！走在回家的路上，風聲、狗叫聲、咯咯的笑聲飄散在空中，那冷清的街道也變得熱鬧起來。

“回家嘍，回家嘍！”我和小姐姐叫喊著，“爸爸、媽媽，我回來啦”叫喊聲把我吵醒了，這一切是真的嗎？

賣火柴的小女孩來到了我身邊，你快樂嗎？我很快樂！

假如賣火柴的小女孩來到我身邊篇3

國小四年級作文 ,536字

賣火柴的小女孩的命運多麼悲慘，假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我一定會奉出各種各樣的愛，因為—人間自有真情在！

假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我會讓她免受寒冷之苦，每當冬天來臨，寒風呼呼地颳著，我會給小女孩穿上厚厚的棉襖，讓她再也不用遭到寒風的“襲擊”。晚上，我會給她蓋上溫暖的被子，讓她睡個好覺。第二天早上醒來，她一定會精神倍加，毫無寒冷之意。

假如賣火柴的小女孩來到我身邊，當她孤獨、寂寞時，我會陪同她一起嬉戲，一起玩耍；在週末，我會和她一起做遊戲；在閒暇時，剪剪紙。唱唱歌。彈彈琴，也是一種享受。這樣不僅她不會感到寂寞、孤獨，還能學許多本領。

假如賣火柴的小女孩來到我身邊，我會把她帶到學校裡。上課全神貫注，不做一點小動作；下課一起玩耍，感受校園生活。這樣我們既學到了知識，也得到了快樂！

假如賣火柴的小女孩來到我身邊，只要一回到家，桌上肯定擺滿了豐富的美味佳餚，魚啦，肉啦，應有盡有。讓她再也不用因賣不到火柴而沒有吃喝了

賣火柴的小女孩，我想對你說：如果你來到我身邊該多好！這裡沒有寒冷，沒有飢餓，人人都充滿了愛。在這個溫暖的大家庭裡，你有漂亮的衣服穿，有可口的飯菜吃，有許許多多的好心人向你身出援助之手。你可以上學，唱歌，做遊戲，你永遠都不會感到寂寞。

我的“女神”同桌篇4

國一作文 ,534字

因為一個偶然的原因，我和她成了同桌。她給我的第一印象就是文靜，很好“欺負”的那種人。但我卻沒有想到，她在分班考試中竟然是第一名，之後她就順理成章的成為了數學老師的課代表（班主任是數學老師）。

她梳著一頭劉海，濃濃的眉毛下一雙黑葡萄似的眼睛。她臉上的雀斑雖多，但都很淡，不仔細看是察覺不了的。她的臉總是紅得像一個蘋果，也許天生就這樣吧。她長得很高，一米七左右，每天的穿著搭配都很合適，給人一種很清爽的感覺。

一開始，我以為她不是很好相處。因為我總覺得，成績好的人都有一種高傲的心理，把自己當天下第一。可是，她從未在我們面前炫耀過她的成績，待人很友善，和大家的關係都很好。

她很辛苦，卻從未抱怨過。老師辦公室在五樓，她每天從二樓到五樓來回的跑，而且還要抱很重的練習冊和課堂作業本。

她很守紀律，無論老師在與不在，她都不吵不鬧，安安靜靜的寫作業。而且當我們請教她問題時，她從來都沒有不耐煩，總是細心的給我們分析，所以我們大家都很喜歡他。

她多才多藝，能歌善舞，畫畫也很好，課外知識還很豐富。每個週六下午，學校會給我們放半天假，她都會認真的給我們講故事，每次我們都聽得如痴如醉。

有這樣一位同桌，真是我的榮幸。也許老天看我和以前的同桌關係都不好，特地降個“女神”和我做同桌吧。

我的女神老師篇5

國小三年級作文 ,557字

“上課！”一聽見這熟悉的聲音，我就知道是她—班主任林老師來了。

林老師有一頭烏黑的長髮，其中夾雜著幾根銀絲。她那長而濃密的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，任何小動作都無法逃出這雙眼睛。林老師的嘴巴小而巧，時而發出溫柔的教導聲，時而發出嚴厲的呵斥聲。

我一直以為老師每天要面對各種學生，脾氣會陰晴不定，直到這件事的發生……

那次下課後，林老師帶著幾位同學去辦公室進行課後輔導，恰好我有問題需要請教她。到了辦公室門口，我發現林老師皺著眉頭，好像很不開心。我站在那兒，遲遲不敢進去，害怕老師遷怒於我。終於，我鼓足勇氣，推開了辦公室的門。出乎預料的是，老師並沒有生氣，還耐心地為我講解，直到我完全懂得為止。

林老師不僅非常有耐心，而且更像書中說的那樣：燃燒自己，照亮別人。

我曾經問過林老師：“您學富五車，為什麼不在家專心教您女兒呢？”“因為我想讓更多的人受到良好的教育啊。”她這樣回答道。我似懂非懂地點點頭，回到了座位上。這時我忽然想起：林老師每天起早貪黑地工作，回家後還要做飯、做家務。我的腦海裡不由地浮現出夜深人靜時，她伴著月色一邊批改作業，一邊輔導女兒的場景。頓時，我的眼眶溼潤了。

在學校，她是一位好老師；在家中，她是一位好母親。她對我給予了厚望，我尊敬她，更不會令她失望。

林老師您就是我心目中的女神。

我的女神老師篇6

國三作文 ,900字

時間的指標一圈圈走過，記憶也被一層層地裹上厚厚的羅裙，三年的初中生涯即將結束，而你我之間永無距離。

—題記

時間似流水，總是揹負著生命的承載，駛向無盡的海洋，如同壯士一般，不再回頭。想要去阻擋時間的流逝，卻發現它如流沙般，依舊能從手指的縫隙中流過。多想去貼回那撕下的一張張日曆，卻發現它已不再完整。當我走在寧靜的校園裡時，發現這裡承載了我們太多的愛與愁緒，唯有記憶沙河中的一角依舊清晰。

“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日，此時此刻難為情……”當我與你第一次見面時，你便吟誦了這首詩，讓我們珍惜餘下的青春，努力學習。你，周老師，我的歷史老師，我的女神！

綠肥紅瘦化春泥

周姐，你可曾記否？窗前修竹般的身影婆娑著，為我們的學業而煞費苦心。你曾經說過：熬夜是女人最大的天敵。可你卻徹夜為我們透支著青春年華。只因為上天的恩賜，才有了今世的師徒情。心中忽然有種莫名的傷感。

燈火闌珊人未眠

明亮的燈光照徹四壁，教室的門輕輕打開了，傳來了你春風般的話語：真不聽話，看，都幾點了，還不回去休息。我們還想開口撒嬌，周姐卻說：“叫姐可以，叫老師亂棍打死！”時間忽然停止一秒，之後，我們都啼笑皆非。“Yes，周姐！”我們異口同聲地說道。夜色濛濛，燈火闌珊，今夜我們註定無眠。心中忽然有種難以平復的欣喜。

雨疾風驟紅顏

剛才還驕陽似火，可老天卻驟然翻臉。一陣狂風像把下午刮沒了，彷彿一下子到了黑夜。與隨著風來了，啪啪地打在窗上。我們在心裡默默祈禱老師的到來。門開了，你走了進來，用灰頭苦臉形容你一點不為過。你知道嗎？我們當時只想哭！當我們考試失利時，總會看到你憔悴的紅顏，彷彿再現當年李清照的“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”心中有種揪心的傷感。回憶起來，總有無窮無盡的愁苦。

“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極，早知如此絆人心，還如當初莫相識。”你誦的這首詩依舊在我耳畔迴旋。

當旭日東昇，灑下第一縷陽光時；當夕陽西下，留下最後一抹餘暉時；在花開花落、草長鶯飛之際；在潮起潮落、落英繽紛之時，你是否留意過，在你身邊有一份愛如涓涓細流般流淌？—我的女神！—後記

讓雷鋒精神回到我們身邊篇7

國二作文 ,669字

“……我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒的這句話人人知曉，可在現代社會，又有幾個人能像雷鋒那樣處處為他人著想，時時幫助他人呢？

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒走到哪裡，就把好事做到哪裡。一次雷鋒外出時，在車站看到一個揹著小孩的中年婦女，得知她的車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費買了一張火車票塞到大嫂手裡。當大嫂問雷鋒叫什麼名字，在哪個單位時，他卻回答：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒做好事不留名也不求回報，他把幫助別人看做是自己身為一名解放軍的責任。

幾十年來，雷鋒的名字是激勵我們幾代人成長的路標，他的精神曾經作為多少中國人的榜樣。然而，雷鋒精神卻隨著我們生活的美好漸漸遠離了我們。有人質疑，有人嘲笑，也有人批判……

在二十一世紀，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神幫助別人？難道雷鋒精神真的過時了嗎？

當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你遇到困難，卻沒人願意幫助你的時候；當你跌倒時，人們都在一旁嘲笑，卻沒有人來扶你的時候……你會是什麼樣的心情？如果這時有一個人伸出了援助之手，想要幫助你，你是喝令他走，說這種精神已經過時了，還是心存感激地接受幫助呢？我想人人都知道答案。

雷鋒的事蹟對有些人來說已經陌生，而對有些人來說是值得欽佩和學習的。可在生活物質水平高速發達的今天，雷鋒精神不能消失，更不能認為是一種形式主義，我們反而要把這種時刻幫助他人，不計得失的精神繼續傳承和發揚下去，讓祖祖輩輩的中國人記住雷鋒這個響亮的名字！

“勿以善小而不為”，從小事做起，讓雷鋒精神回到我們身邊。

致我的女神篇8

寫信作文 ,613字

敬愛的女神大人：

您好！

作為你忠實的粉絲，我很榮幸能為你寫信，以表達我對你的感情，母親大人！

您說歲月是把刀，刀刀催人老，而我不信。因為你說我是那隻握刀的手。在我的記憶裡，你時常是穿著人字拖，黑色寬鬆的長褲，不時尚的運動衫，頭髮也總盤在腦後，面色蠟黃，眼神灰暗，只有嘴角洋溢著的微笑可以作為亮點，但歲月早已在你身上留下印記，只有四十不到的年紀，卻未老先衰。

您說您年輕時是女神，萬人迷，我不信，可我不得不信！

那天中午放學，我和同學一起去吃飯。聽到有人喊我，便回頭，只見一位秀髮披散在雙肩，臉上略施淡妝的女孩，正笑吟吟地看著我。她穿著黑色的長裙，踩著高跟鞋，手裡拿著一個小巧的女士皮包，微風吹過她的秀髮和裙襬，它們有規律的搖動著，似畫中走出的人物。咦？這是誰？看著有點兒眼熟啊，看著也成熟，不會是高三的吧？找我……唔！想到這裡，我不禁臉紅了起來，墨鏡遮住小半張臉，但仍引起了我的遐思。“想什麼呢？”女孩兒摘下了墨鏡。我不由自主地睜大了眼，是的！眼前這位渾身上下散發著魅力的女性，是！您！我的母親！我簡直不敢相信，你說的是對的，是為了我，歲月才催您老啊！

是您，在我生病時揹我走很遠的路去z醫院，您是哪兒來的力量？您，為了照顧我，你不買化妝品，不去逛街，才使得歲月之刀，催你老嗎？……你為我付出如此之多，我也該為你付出些什麼了。

我不做空洞的表白與保證，讓我用實際行動讓您重回當年風采吧！

我的女神大人！

此致

敬上

您的愛子

傲嬌女神篇9

國小四年級作文 ,805字

我家有一位“女神”，她可比我家的任何一個人都要美。不過，正因為她太美了，從而養成了一個“傲嬌病”。

雖說咱家女神名字挺土的—小白，可她算得上是槓槓的外貌協會主席呢！身著雪白皮襖，尖尖的耳朵裡有著粉紅的裝飾，只要你輕輕一摸，耳朵便會耷拉下來，好像在向你賣萌。一個綠色的瞳孔，猶如翡翠般透亮，一個藍色的瞳孔，就像璀璨的藍寶石，光彩奪人。粉白的鼻子像是整個面部的點睛之筆，增添了幾分高貴範兒，鼻子兩側的鬍鬚也是女神保持平衡的好幫手。小三角形的嘴巴雖看著萌萌噠，可裡面卻有著鋒利的尖牙，如果你惹惱了她，立刻會從“軟萌妹”快速轉變為“惡毒姐”，張開大嘴咬你一口。女神的腳下有塊粉嘟嘟的肉墊，走起路來悄無聲息。

雖說女神要時刻保持形象，可咱家這位呀，在大白天可是一副邋遢相兒！

“小白，快來吃你最愛的魚！”天剛矇矇亮，我便扯著嗓子叫女神起床吃飯，可我連喊了好幾聲卻毫無動靜。我就納悶了：怎麼還不過來呀？都叫她好久了。於是，帶著疑惑和不滿的我來到了女神的“閨房”，可眼前的一幕讓我大吃一驚：女神四肢張開，悠閒地躺在這凌亂的窩裡，愜意地享受這美好的早晨。“起—床—了—！”看著小白這樣，我大發雷霆，運用了超級無敵版河東獅吼才把女神從睡夢中拉了出來，可它卻又犯了“傲嬌病”，雪白的爪子向我招著，靚麗的大眼睛眨巴著，好像在說：“哎呀，再讓我睡會兒嘛，就一會兒，好不好嘛？”看著她那呆萌樣兒，我不得不放她一馬。

片刻後，我再次來叫她，可小白還睡得死死的，從女神變成女神經，那柔順整潔的毛髮像個毛糙的線球兒。哎，我也只能說一句：“I服了you！”

雖然咱家女神挺傲嬌的，不過傲嬌也是有好處的：在人類面前可以通過外貌得到自己想要的，如果人類不服這一套，她還可以用傲嬌性格使人對她“屈服”

看，這就是我家的“傲嬌女神”，你是不是已經知道她是誰了呀？沒錯，她就是我最好的朋友—貓！

新書包駕到篇10

國小一年級作文 ,350字

媽媽告訴我一個好訊息，我的姐姐要送我一個新書包，“太好了，可以換書包啦！”我開心地叫了起來。我真想馬上拿到呀！可我要等姐姐有空的時候才能去拿，唉！還要等多久啊？

打個電話不就知道了嗎？我馬上撥打了姐姐的電話，姐姐說週日下午有空，掛了電話後，我天天期盼週日快點到來。

好不容易等到週日，來到姐姐家，看到新書包的第一眼，我就特別激動，書包是我一直想要的那種格子花紋，上面還有一隻可愛的小熊，拿著新書包回家，心情好棒！這時，突然想起我的老書包，也是爸爸一年前精心為我挑選的，是鮮豔的橙色，剛買的時候特別亮眼、特別漂亮，媽媽說去學校接我時，先在人群中找橙色書包，然後就能找到我，用了一年還有點捨不得扔掉呢。雖然有了一個更漂亮的新書包，但是我還是把舊書包放在衣櫃裡儲存起來吧！

再見了，我的舊書包，我會想你的！

遇見我的女神篇11

國一作文 ,828字

古人云，“千里馬常有而伯樂不常有”。而我，三生有幸能在生命中遇見一位伯樂。她，就是我的女神。我的初中語文老師—王老師。

每天，我的女神都邀請我參加她的文學盛宴；每天，我的女神都引領我遨遊她的知識殿堂；每天，我的女神都帶領我參觀她的世外桃源……每天，女神都會伴隨著我們的一陣陣掌聲，進入我們幼小的心靈，就用陽光照亮我們前行的路，就用知識改變我們的人生。遇見她，是我的幸運。

還記得開學的第一堂課，她出現時那迷人的微笑就深深地吸引了我。她有一雙寶石般水靈靈、亮閃閃的大眼睛，眼裡永遠裝著調皮的我們。我們的一舉一動，一點點小心思，都能被她的火眼金睛看穿。她那一頭烏黑的秀髮，隨風飄動，更顯現出她的溫柔和端莊。最妙的是她那個紅潤的嘴脣，能說會道，嘴裡裝著無數個講不完的故事，讓我們迷戀在知識的海洋中，久久不願離開……，我們瞭解了文學史上的變遷，聆聽了春秋時期的故事，感受了語言世界的魅力。

每節語文課，都被她化上了美麗的妝，都被她用彩筆描繪得五顏六色，多姿多彩。她就像一位魔術師，讓我們品嚐到了學習的快樂，品嚐到了人生的酸甜苦辣，讓每一節語文課都成為我們人生中美好而難忘的記憶。她的課堂一點也不乏味，而是幽默風趣，自由活躍。遇見她，就遇見了真正的語文，就遇見了文學世界的快樂。每當下課鈴打響時，我都回味無窮，多麼希望能多看她畫畫美麗的春天，多聽她講講精彩的故事，多跟她學學優美的語文舞蹈啊！

在她奉獻的一節節精彩課堂的背後，是她付出的辛勤汗水……每天，她辛苦地為我們批改作業，讓每一位同學在她辦公室背誦默寫。每天放學後，她的辦公室都熱鬧極了！她為我們成績的提升絞盡了腦汁，想盡了辦法，經常忙到天黑還沒有回家。

在我的青春歲月，人生最美好的年華，遇見您，是我的幸運。您，是我的女神，我生命中最崇敬的人。感謝師恩，無以為報。唯有在與您相伴的三年中勤奮學習，刻苦奮進，找到最好的自己，才能不辜負您的期望，長大後用自己的知識和才幹來回報您，回饋社會，回報祖國！

給母親的女神節禮物篇12

國小三年級作文 ,502字

三月到了，接近了三八女神節，這一天可是媽媽們喜歡的節日，你問我為什麼，還用說？許多店不是在打折嗎。我想許多和我一樣的孩子都在想一個同一個問題吧？那就是：送什麼禮物給媽媽呢？別看我，我也不知道。然而這次的活動可是讓我們省了去思考這個問題的時間呢！一起去做個美美噠的愛心頭飾送給媽媽吧！

來到九樓，看到裡面只有兩個人，我有點不相信自己的眼睛，這次我們來得真早。我們的目光被桌上已經做好的髮夾吸引，這簡直比店裡賣的還漂亮呢！聽水晶老師說也可以自己搭配，等不及了，怎麼辦？材料發下後，老師講解如何製作……約摸10分鐘過後，大家動起了自己的小手。然而製作過程中並沒有大家想的那麼容易，有的人做不好在這問那問；有的人心靈手巧，做的可快了；有的人細細觀察，希望做出最精美的頭飾；有的人則在父母的指導、幫助下完成了頭飾。

做的快的早做好了，做的慢的連邊都沒沾。做好跑去老師那黏上夾子，捏著5分鐘等塑料幹了，一個漂亮的愛心髮夾做好了。快！快！趕緊戴到媽媽頭上試試。唉？怎麼有人戴到自己的頭上去了？說好給媽媽的禮物呢？一陣鬨堂大笑……不知不覺中時間已經溜走了，該回家了！

蓋上章，開心地回了家。這次的活動是不是特別的有趣呢？

“奇才們”與“女神” 篇13

國小四年級作文 ,685字

說起我們五年級四班，大家都親切地稱我們“小四班”，你可別小瞧我們，小四班的名氣可是響噹噹的啦！我們這個班是由許多“奇才”組成的，現在就由我來向大家介紹下！

“天才”—-季詣晨。他是我們班大名鼎鼎的學霸，班上的風雲人物。在數學、英語、語文學科都有自己的一席之地，每次考試基本都穩拿第一寶座，令大家很是佩服和膜拜呢！學習中有不會的難題，都會向他請教。

“幹才”—-欒蘇菲。她是一位長得漂亮，性格溫和的女生，是老師的得力小助手。別看她嬌小柔弱，幹得事來可不馬虎，凡是老師和同學交給她的事，都能盡心盡力的完成。大夥都很喜歡她，認同她，是男生心中的“賢妻良母”。

“吃才”—-吉王卓。你瞧，那個臉蛋圓圓、虎頭虎腦的男生就是他。大夥都喜歡開玩笑叫他“迷你金正恩”。他很幽默，只要一見到吃的，就會“口水直流三千尺”，雙眼緊緊地盯著食物，不時舔著小嘴脣，“小饞貓”的樣子表現的淋漓盡致呢！

“帥才”—-劉愷睿。他是我們班的大班長，他很有領導才能，是班級中很好的“帥領”，班中紀律都由他管，班上調皮的男生都不敢在他面前“撒野”，只要他一聲吼，男生們“嚇”得魂飛魄散，一溜煙沒影了！

這些奇才們為班級爭得了不少榮譽，但是也離不開一個人的辛勤培育。她就是我們班的“女神”—-徐老師。她生動的語言和不拘一格的教學，讓同學們都愛上了學習。她和藹可親而不失威嚴，是大夥心中最崇敬的“女神”。

正是因為有了他們，我們班才會那麼有趣、快樂，每天充滿了笑聲。聽！又從我們班傳出了怪笑聲，這是團結的笑聲，這是快樂的笑聲！你說我能不愛這可愛的班嗎？

讀《表哥駕到》有感篇14

讀後感 ,610字

童年，是人一生中最天真，純潔，歡樂的時期。但在中國，這個時期卻是孩子們一決勝負的時期。唉！中國的孩子，可真累呀！

《表哥駕到》裡的表哥可以說是精英中的精英，優點合起來至少有一百條，在別人眼裡，表哥樣樣精通，而在大姨眼裡，表哥缺點巨多。表哥的優點又不是生來就有，是自己不懈的努力換來的，大姨為什麼看不見呢？表哥學習得已經夠多了，大姨還讓他繼續學，繼續練，世間哪裡會有完美的人，大姨也太望子成龍了吧！表哥或許根本就沒有歡樂的童年，沒有喘口氣的時間，只為超過別人。表哥，真累！

我的好朋友江澍也是這樣，她媽媽給她報了四門補習班。我練鋼琴去時，正好看見江澍從鋼琴房離開，走去吹薩克斯那副悶悶不樂，垂頭喪氣的神情，連撞到門框，她也好像沒感覺到似的，行屍走肉般走去。現在中國的小孩子太累了，我們必須弄懂複雜古怪的奧數，才能在衝向名校的戰役中存活。

在國外，孩子們多麼的輕鬆，他們有整整兩天的休息時間。他們沒有補習班，沒有一大堆小山似的作業，他們更多的是郊遊，是寫生，是手工，但是這樣生活，國外人才也不少。中國的教育如果可以改變一下，孩子不會這麼累，父母如果把孩子的學習不放在補習班裡，孩子會很快樂，製造廠如果製造的作業少點，孩子會有時間玩耍。

中國的孩子可真累！學習是好，但過量的學習卻是一種錯誤的教育方法。現在的孩子要麼在學校，要麼在補習班，要麼在家裡複習。中國，所謂可親可敬的媽媽，能讓你的子女輕鬆，快樂些嗎？
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咱們班的“女神” 篇15

國小五年級作文 ,384字

都說校有校花，那班級有什麼呢？當然是“女神”啦！

“女神”！那可是一個神聖的稱號，哪是我這種無名小輩高攀的起啊，那麼我們班的女神又是誰呢？

“叮叮叮”，上課的鈴聲響起，迎面走來的就是我們班的“女神”—高挑的身材，筷子腿，水汪汪的眼晴充滿靈氣，嘴巴適中，簡直就是一個典型的萬人迷。不過，她待人也很好。

記得那一次，我在教室裡跑來跑去。這時，她正好走過來，低著頭看著作業本，而我倒著跑。倆人“嘭”一聲撞在了一起，我倒在地上，她也倒在地上，我還沒反應過來呢，她就連聲說：“對不起，不好意思，我剛才就顧著看作業本了，沒看見你。”其實，剛才應該是我的錯，要不是我在教室裡亂跑，就不會撞到她。可是，她比我更先道歉了，果然，人美，心更美啊！她不只人美，心靈也美。

當然，她不只對待我好，她對每一個人都很好，這就是我們班的“女神”—張英。你們覺得她“女神”嗎？

女神VS女漢子篇16

國一作文 ,595字

今天是週一，就在語文課發生了一件趣事：我們的語文老師因為一隻飛蟲而暴露了自己女漢子的性格。

在語文課上，同學們都在認真聽講。老師也在講臺上認真講課。可是，有一隻小飛蟲也悄悄地溜進教室來，聽老師講課。剛開始，大家都沒有發現，可過了一會兒，這小蟲子竟開始在老師身邊轉悠著，可能是嫌角落聽不清楚吧，一開始，老師對待這小蟲子是溫柔的，用雙手，輕輕地，慢慢地將它從自己的身邊推開，推開，推開，宛如江南柔弱的女子。

可這飛蟲死皮賴臉，過了一會兒，老師漸漸地失去了耐心，不停地揮手，扇著那隻蟲子，口中還不停地說著：“出去！你出去！你快出去呀！”這時候的老師還是那個柔弱的女子。下一秒，她的女漢子屬性就完全地暴露出來了，只見老師揮起手，恨恨地甩向那隻蟲子，給它一掌，然後抬起腳在那蟲子上重重地踩了幾腳，還指著那隻蟲子說：讓你出去，你不聽，你要聽我講課的話就好好地聽嘛，幹嘛非要在我身邊轉悠。我聲音也不小了啊，整個教室裡都能聽見的。”

對著那小蟲子說完後，又轉過頭來，變回溫柔的形象，對我們說：“你們剛才什麼都沒看見啊，我還是這個柔弱的小女子。”她這一說，我們班上都哈哈大笑起來，只聽有人說了一聲：“老師，你的女漢子屬性暴露無遺了。”老師輕輕地一揮手，故作嬌羞地說：“哪裡有啊，你們剛才什麼也沒看見。刪除！刪除！這段記憶刪除！”“哈哈哈……”

老師，您放心，您在我們心裡永遠是那個溫柔的，宛如江南的柔弱女子。

“女神”歸來篇17

國小二年級作文 ,401字

我們班大“女神”張旭霞老師歸來了！

今天，我在做作業時，一個熟悉的身影出現在教室裡。“哇！哇！哇！”大家都異口同聲的尖叫起來！“歡迎，歡迎，張嘛嘛！”幾個同學大聲地歡迎張老師的歸來。“咻咻咻……"有個人還吹起了口哨！看著張老師那陽光燦爛的笑容，我的心裡樂開了花！“啪啪啪啪……”大家邊拍手邊歡呼。張嘛嘛歷經一個多月“系統升級”後終於歸來了，以後我們會更加珍惜您的每節課！

張老師是我們班的語文老師，她講的課讓我們生龍活虎，精神百倍。我們聽她的課時就變的像龍一樣，精力充沛、專心致致，但是張老師只要一出差，我們就變的像蟲子一樣，精神萎靡不振。

張老師的課幽默有趣。有一次，她在講臺上講生字怎麼寫，忽然看見下面有同學在開小差，就說：“我從這個大螢幕上能看見誰在開小差哦！我已經從這個玻璃罩上看見陳政威同學在挖鼻屎了！”大家頓時鬨堂大笑。之後，大家都沒人開小差了，真好！

這就是我們的張老師，我們永遠愛著她！

五（2）班的女神朱篇18

國小五年級作文 ,931字

濃濃的眉毛、大大的嘴巴，一副黑框眼鏡常年停靠在高高的鼻樑上，目光如炬、黑髮如瀑，談笑之間已洞察班級的一切，這就是我們班“女神朱”的素描像。

女神朱有三大神：變化神、速度神、預知神，正是這三大神，讓“女神朱”成為了班上每個人心中的女神。

變化神：課中有思，才能激勵七十二變

每當班級取得好成績，比如獲得年級評比前三名之類的榮譽時，她就會變著花樣鼓勵大家：有時是獎勵讓人垂涎三尺的糖果，有時是獎勵引人入勝的書籍……她的口袋就像魔術師的百變禮帽，總有掏不完的神奇禮物等著大家。

不僅如此，“女神朱”的課堂也是“變化多端”。除了傳統的認生字讀課文外，她還會時不時變出諸如“課外接龍”的活動來加深學習效果：說成語、講典故、論作者……課堂氣氛活躍時，她又會來個小組分享，讓同學們在交流中成長。

速度神：下筆有準，才能玩轉速度與激情

“女神朱”批作業和試卷，是出了名的又快又準。只要一個課間，同學們一摞摞的作業，她便能批改完成。批改試卷更是如此，端坐桌前，試卷疊於桌上，舔墨運筆，氣沉丹田，唰唰唰，唰唰唰，紅色墨跡、白色考卷，一個個或，如精靈一般，躍然紙上。批改如此迅速，會不會快中出錯呢？待同學們拿到試卷，與正確答案一一核對，竟絲毫無差。其實，我們看到的只是女神朱的速度，我們沒看到的是她辛苦的備課和長期的積累，下筆有準，才能玩轉速度與激情。

預知神：心中有愛，才能“預知未來”

你沒看錯，就像電影《復仇者聯盟》中的神奇博士一樣，“女神朱”也有“預知能力”，當然，這也是女神朱讓大家最為“頭疼”的能力。

假如班上某位同學的作業沒帶，“女神朱”只要眼睛一掃，背一挺，便能立刻準確說出那位同學的名字。也正因為如此，當有同學想拖欠作業時，只要想想“女神朱”的“預知能力”，就立刻收起玩心，乖乖寫作業。

當然，這還不是最神的“預知能力”。這次去參加火炬獎比賽前，她就準確預知了結果，給我鼓勵，告訴我一定會成功！結果，她的預測再次成真，我真的評上了“火炬金獎”。

其實，“女神朱”的預知能力也沒有多麼神奇，她不過是瞭解我們每個人的脾氣性格，犯了錯有什麼表現，才能準確“預知”誰沒帶作業；她也不是真的能預測出獲獎結果，她只是在用她的愛給我做積極的暗示，期待好的結果。

神奇！“女神朱”！

女神媽媽篇19

國小四年級作文 ,385字

我我的女神媽媽最美最漂亮，他那眼睛像一顆明亮的鑽石，他那鼻子美麗極了，他的嘴像塗了月季的顏色的在。我最喜歡我的女神媽媽了，我的女生媽媽曾經跟我說你要努力聊堅強，才能成為世界的主宰，所以你要好好學習天天向上成功超越別的人。所以我下定決心一定要好好學習，媽媽爭面子考上好大學，讓媽媽放心女神媽媽我愛你您的愛像大樹一樣，為我遮風擋雨你的愛小溪流一樣我的滋潤我的心。我只想和媽媽在一起，還有爸爸。

媽媽，今天我給你寫過情書那份情書表達了我的IE我想當你的小情人陪伴你一生，雖然我不是男的，但是。下輩子我一定一個男的陪伴你一生為你遮風擋雨為你滋潤型，聽你傾訴不管你怎麼說我？我都不會改變對你的愛。

媽媽我永遠永遠愛你，我會永遠永你遠愛你、不會感變我的心態。

你教我吃飯教我梳頭教我寫字，假如你們有一天不會了我也會教你們的，我不會放著手，不管我只會慢慢地教你，因為你是我最好的媽媽。