奔跑的蝸牛相關作文20篇

奔跑的蝸牛篇1

國三作文 ,647字

我是一隻蝸牛，一隻奔跑的蝸牛，也許在別人的故事裡我只是片模糊的背景，但在我自己的故事中，我是主角。

當我剛踏進那個舞蹈班時，我就知道我和她們完全不同。我笨拙的動作引來他們的鬨笑聲，我很無助，也很不安。即便我知道她們並沒有惡意，我也很想很想將我自己縮回安全又溫暖的殼裡。此刻他們就像那首歌裡的黃鸝鳥，而我則是那隻緩緩上爬的蝸牛。

可是我不甘心，我憑什麼只能是給她們帶來笑料的蝸牛？只因為比她們少上半年課嗎？我的不甘心、我的倔強全部湧了上來。

我開始刻苦練功，老師給她們壓腿，她們發出痛呼，我則緊緊抿著嘴角不讓自己出聲；老師說我動作不標準，我就會對著鏡子一遍遍地練，膝蓋不知道磕青了多少回。每天臨睡前，我會央求媽媽對照視訊糾正我練習基本功的動作，直到當天的動作全部嫻熟，我才會放過自己。那段時間，痠痛侵擾著我的每一個關節，幾乎讓我爬不起來。可是我知道，我不能停止奔跑。我即使是隻蝸牛，也要做一隻奔跑的蝸牛。

然後呢？然後我就不知道從什麼時候開始，我從隊伍的斜後方調到了正中間，老師要求學生示範也變成了我給大家示範。再然後我就跳了班，跳了級，幾年後考出了十級證書。

我從來不覺得我是幸運的，因為上天也沒給我像黃鸝一樣的翅膀，讓我輕鬆飛翔，也沒有給我像兔子一樣強健有力的雙腿，讓我跑得飛快。我是蝸牛，是一隻有著堅硬外殼的蝸牛。

也許我從來就不是什麼故事的主角，有著優越的條件，帶著耀眼的光圈。所以我要給自己造一個城堡，裡面記載著屬於我的故事，也許是失意，也許是愉快，但都是我自己。

我是一隻奔跑的蝸牛。

奔跑的蝸牛篇2

國小三年級作文 ,472字

小蝸牛從生下來就在苦惱一件事—爬動速度慢，這可是他的心病。

速度慢，給他帶來了很多問題，每次上課時，他早早地就出發了，可是因為他速度太慢了，所以總是遲到，還經常被老師批評，這讓他非常難過。玩遊戲時，同學們都不願意陪他玩，嫌棄他速度慢，小蝸牛十分孤單、委屈。同學們遇到困難時，需要幫助時，小蝸牛總會第一時間趕過去，因為速度太慢了，總是來不及幫助同學，所以小蝸牛感到十分沮喪。

奇蹟就發生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。小蝸牛的殼在用力地晃動著，小蝸牛用力一掙，居然把自己的殼給掙脫了，他覺得渾身都是力量，邁出一步原來需要好幾分鐘，現在一秒就可以了。變身後的他交到了許多朋友。一天，小蝸牛去公園玩，與螞蟻比誰力氣大，與蝴蝶比誰速度快，與蟈蟈比誰更會偽裝……突然一個孩子驚奇地說：“這隻蝸牛怎麼跑得這麼快，我一定要抓回去研究一下它的與眾不同。”小蝸牛被關在了一個籠子裡，人們看到了總要摸摸他，還用小樹枝戳他。這下他沒了自由，後悔極了，小蝸牛十分懷念以前速度慢、平凡無奇的自己。

一直想奔跑起來的蝸牛，這時才意識到“慢”也許是有道理的。

奔跑的蝸牛篇3

國小三年級作文 ,735字

同學們，你們聽說過會奔跑的蝸牛嗎？哈哈，在我的故事裡就有一個，現在我來慢慢告訴你們吧！

在遙遠的阿加莎森林裡，就要舉行一年一度的森林跑步比賽了，森林裡的小動物們都積極踴躍的報名參加，其中也包括了小蝸牛。這一下可是在森林裡引起了轟動，大家都開始議論紛紛。

森林跑步健將豹子先生嘲笑蝸牛說：“自不量力的蝸牛，你還來參加賽跑，我看你一個星期也跑不完這500米，我勸你還是回去跟小螞蟻搬家家吧！”蝸牛抬頭看了它一眼，揹著他的殼慢悠悠、慢悠悠地回家了。

轉眼森林運動會就要拉開序幕了。這一天，所有動物們都早早的來到了賽跑現場—阿加莎廣場來熱身，小蝸牛也不例外。突然，小白兔驚呼道：“小蝸牛，你的殼呢？”其他小動物們這才發現，小蝸牛背上的殼不見了，露出了它那光滑柔軟的身體，顯得是那樣的靈活。

早上10點整，比賽正式開始了。只聽見“砰”的一聲槍響，小動物們個個都像箭一樣衝了出去，而小蝸牛卻不緊不慢的，只見他一蜷一縮，立即變成了一個圓球，他飛快地滾了出去。不一會兒，就把其他小動物們甩沒影了。小蝸牛滾啊滾啊，以每秒50米的速度毫不費力的得了第1名。

比賽結束了，所有的動物們都來請教小蝸牛賽跑的方法，就連豹子先生也來了。小蝸牛依然不緊不慢地說：“我們蝸牛之所以跑得慢，是因為我們揹著萬斤重的殼，它壓在我們身上跑不動啊！不信你們來搬搬我這殼。”

小動物們輪流來搬小蝸牛的萬斤殼，沒有一個能搬動，就連森林裡大名鼎鼎的大力士—胖胖熊也使出了九牛二虎之力搬這萬斤殼，可是，那萬斤殼依然紋絲不動。現在大家終於知道了，蝸牛為什麼爬得這麼慢了！

從此以後，大家都不再嘲笑小蝸牛了，都用敬佩的眼神看著小蝸牛。而小蝸牛呢，依然揹著它那重重地殼，繼續過著他慢悠悠、慢悠悠的生活。

奔跑的蝸牛篇4

國小三年級作文 ,549字

在森林裡住著一隻小蝸牛吉米。某一天，它想出門散散步，找食物吃。

突然，它看到了一朵五顏六色的小草，吉米俯下身子聞了聞，“好香呀，肯定很好吃。”吉米張開嘴巴咬了一口，就感覺到身體在發生變化，可是也沒什麼事發生，就繼續往前走，剛爬了一步，就覺得自己跑得非常快，吉米驚訝極了，它又爬了幾步，看見旁邊的樹木飛快地向後奔去，它還高興極了，開始快速往前跑，它一邊跑一邊說：“我終於可以揚眉吐氣了，我要讓那些嘲笑我的小動物們敗在我的手下。”

於是吉米召開了一次賽跑大會，來報名的有兔子、老虎……好多好多跑得快的動物，它們都嘲笑吉米，就你跑得那麼慢，肯定不會得第一。“那可不一定。”吉米說。到了比賽的那一天，吉米拿出了一個金色的大獎盃，每個人都想要這個獎盃，隨著猴子裁判的一聲“砰”的槍聲後，吉米如同一道閃電一樣衝了出去，觀看者們連眼睛還沒有眨一下，吉米就跑得無影無蹤了。沒一會兒吉米就跑到了終點，大家還在遠處呢，所以吉米拿到了大獎盃，大家再也不敢嘲笑吉米了。

吉米高興極了，但在它高興的時候，吉米突然從夢中醒來，原來這一切都是假的，它希望自己真的可以跑得那麼快，不讓別人再嘲笑自己了。

奔跑的蝸牛篇5

國小五年級作文 ,877字

小蝸牛走路很慢很慢，經常被動物們嘲笑，他很傷心。小蝸牛決定去土地廟，給土地公公燒香，求他讓自己跑快點。隨後的幾個月，他每天都會花上大半天時間，走到離家半里開外的土地廟，給土地公公燒香。風雨無阻。他的誠心最終打動了土地公公。

這天，土地公公現身了，手裡拿著一雙鞋。他對小蝸牛說：“小蝸牛，這是一雙有魔力的鞋。它能讓你跑得飛快。不過呢，它也有一個缺點。你一旦穿上它，就很難停下來。你願意穿嗎？”小蝸牛高興壞了，想都沒想，連聲說“願意，願意”。一接到土地公公遞過來的鞋子，小蝸牛就迫不及待地穿上了。“天啦！”他飛速地跑了起來。

剛開始，小蝸牛特別開心，一路蹦著跳著轉圈圈。激動之下，他一口氣狂奔到一米高的“大山”上。他對著“大山”喊到：“你再高我都能爬上來，哈哈哈……”他剛想好好欣賞一下這裡的風景，可是，穿著魔鞋的他根本停不下來，他什麼都沒看清。

他只好接著往前跑。遠遠的，他看見好朋友小兔、小青蛙和小袋鼠在跳繩。他多麼想和他們一起玩啊。但是，他停不下來。他像旋風一樣“嗖”地轉走了。小蝸牛不停地回頭看，戀戀不捨地跑遠了。

沒一會兒，小蝸牛迎面碰到了他最喜歡的牛老師。他很高興，想跑過去擁抱她。可是，剛觸碰到牛老師的身體，魔鞋就推著他往前跑，差點把牛老師給撞倒了。還沒來得及跟老師道歉，小蝸牛又飛快地跑走了。他心裡愧疚極了。

沒多久，小蝸牛就厭倦了這樣的生活。他多麼懷念從前那種自由自在、慢悠悠的生活啊！那時，他喜歡躺在金黃色的銀杏葉上，聆聽著小鳥的歌唱。一陣風兒吹過，葉片就像小船一樣搖晃起來，小蝸牛快樂地蕩起了“鞦韆”。

小蝸牛決定要過以前的生活。於是，他去請求土地公公收回那雙魔鞋。土地公公微笑著點點頭：“小蝸牛，你終於意識到這雙魔鞋並不能使你快樂。有時候，慢也有慢的好處。努力去做最適合自己的事情，就是最好的安排。

淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班讀後感篇6

讀後感 ,495字

暑假裡的一天，我打開了最愛的一本書—《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》認真讀了起來。這是楊紅櫻創作的一本書，她不僅創作了《淘氣包馬小跳》系列，還創作了《笑貓日記》等系列的書。話不多說了，趕緊看下去吧！

這本書寫夏林果做了個夢：張達說話不結巴了。為了讓夏林果開心，馬小跳等人報名少年宮合唱班。起初只是張達個人的事，隨後馬小跳、毛超、唐飛也加入了進去。張達的歌聲很好聽，他就成了主唱。這個合唱團都是男童，他們每天都到一個地方唱歌。漸漸地，每到那時，人們就喜歡聚在那裡，聽著這個合唱團的動聽歌聲。

五月合唱節到了，這個合唱團把名字取為“放牛班合唱團”。在表演的時候，每個合唱團的支援率都很高，特別是“實驗小學合唱團”。在決定勝負的時候，主持人宣佈：“獲勝的是‘放牛班合唱團’！”

五月合唱節結束後就是六月的兒童節了，秦老實說：“請大家暢所欲言，說說今天想做什麼。”馬小跳說：“我們來慶祝張達不結巴了。”大家不相信，張達說了一句話，就相信了。秦來師說：“好，不過，是比賽形式，比做水果拼盤。”就這樣，大家開始了慶祝。

《淘氣包馬小跳之奔跑的放牛班》這本書太好看了！以後，我還要買這樣的書看。

奔跑的放牛班讀後感篇7

讀後感 ,751字

貴在堅持

“堅持就是勝利”，只要學會堅持將一件事做到底，就一定能成功。這麼簡單的道理又有幾個人能明白？

因為夏林果的一個夢，張達去了少年宮，並與慕容老師成立了放牛班合唱團。不管是隊員的反對，還是大家的不信任，結巴的張達都一直向著領唱的目標努力：他開始每天洗澡時都放聲歌唱，慢慢改掉了結巴的壞毛病；接著他又到田野裡一遍遍地練習唱歌，使自己的聲音更富有情感。終於，他當上了領唱，並帶領隊伍拿下了合唱比賽的冠軍。

無論你有多少天賦，也無論你有多好的老師，如果你自己不努力、不堅持，一切都是空；但如果你堅持了，即使你缺乏天賦，也一樣可以取得重大的成功。看著張達，我不禁想起了自己練習乒乓球的經歷。

有一段時間，我的拉球動作老是變形，發力時拱肩、夾肘、拍面上翻，造成球沒有力量，命中率也不高。為此，我沒少挨教練批評。可是這個動作就像惡靈附體般揮之不去。每次練習前，我都提醒自己要沉肩、撐肘、壓拍，然而當球迎面飛來的時候，所有的要領都飛到九霄雲外了。一度我都對練好拉球失去信心了，甚至懷疑自己是不是根本沒有打好乒乓球的天賦。

但是，教練和爸爸都沒有對我失去信心。教練在每次喂球時，都會提醒我動作的要領，完成一次標準的動作立即給予我讚揚和鼓勵。而爸爸告訴我，不要心急，每次改進一小點，日積月累就是巨大的進步。只要你堅持在持續改進的路上，終有一天會到達成功的彼岸。

我就這樣日復一日地刻苦練習—沉肩、轉腰、揮小臂，沉肩、轉腰、揮小臂……一個球一個球地重複著、堅持著。漸漸地，我開始找到了感覺；漸漸地，我變得越來越自信；漸漸地，我可以揮灑自如了。

當我奪下今年建德市小學生乒乓球乙組冠軍的時候，我彷彿明白了這就是對我那段時間的堅持最好的回報。

堅持就像一堆寶藏，當你懂得堅持、學會堅持，你便擁有了無盡的財富！

奔跑吧！蝸牛篇8

國小六年級作文 ,714字

毛毛蟲能變成蝴蝶飛向藍天，然後它能得到天空的保護；蚯蚓能鑽進泥土，然後它能得到大地的保護。小蝸牛在心裡吶喊道：“我不靠天，我不靠地，我就靠我自己。奔跑吧，蝸牛。”

小蝸牛的這條爬行道路，有風有雨，危險不斷。它揚起那對觸角，把頭一昂，堅定地說：“哼！風雨中這點痛算什麼，不要怕，我要勇敢前進……”就在這時，遠處飄來一首歌“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠的剛發芽，蝸牛揹著那重重的殼呀，一步一步地往上爬。阿樹阿上兩隻黃鸝鳥，阿喜阿喜哈哈在笑他，葡萄成熟還早得很哪，現在上來幹什麼。阿黃阿黃你呀不要笑，等我爬上它就成熟了。”是怎樣的信念讓它在春天裡出發，穿過炎熱的夏天，走到秋天。不管別人怎麼說，蝸牛始終堅持自己的信念，為了心中那個信念，它揹著重重的殼，亦步亦趨地向前爬行，遇到困難也不放棄，因為它深信它是一頭“牛”。

蝸牛走過的路很辛苦，但是它走過來了。它給我們每人都上了一堂生動的立志課，我也要做一隻“奔跑的蝸牛”。

蝸牛教會了我堅強。在人生道路上，我也會遇到狂風暴雨，我要頂住風，撐起手中的傘，勇敢前進，自己給自己撐起一片湛藍的天空。如果今天的我退縮了，將來的我將會面臨更大的驚濤駭浪。因為堅強，山崩於眼前，我們都能面不改色；因為堅強，就算被眾人誤解，我們也有據理力爭的勇氣；因為堅強，我們有“守得雲開見明月”的耐心。

我要做一隻“奔跑的蝸牛”，它教會我生活中要執著。在實現理想的路上，做任何事都要充滿希望，一直勇往直前，永不放棄，才會越走越堅定。因為執著，我們進步；因為進步，我們自信；因為自信，我們的明天才會更好。

如果你沒見過蝸牛向上攀登的場面，你就不會知道它的每一步都會留下閃閃發光的足跡。奔跑吧，蝸牛！奔跑吧，湯宗亮！

《奔跑的放牛班》讀後感篇9

國小三年級作文 ,394字

“每個人都有屬於自己的夢想。”這句話是我看了《奔跑的放牛班》這本書裡感悟出來的。

這本書主要講述了說話結巴，喜歡和汽車賽跑，喜歡跆拳道的張達，居然被老師選中進入了一個很難進的男童合唱團—“放牛班合唱團”。這個不可思議的事件緣於夏林果的一個夢。她夢見張達唱歌不結巴了，沒想到果真如此，張達在洗澡的時候唱歌不但不結巴，而且要多動聽有多動聽！於是，夏林果把張達、馬小跳等人帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。慕容老師懷揣著音樂的夢想，一直想建立一個團結合作的男童合唱團。自從遇到馬小跳和夏林果他們後，他就夢想成真了。馬小跳和夥伴們在慕容老師的帶領下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。

這本書，讓我認識了一群可愛的朋友。他們雖然很調皮，但他們有一顆善良的心；他們雖然學習成績不好，但他們有一顆誠實的心。同時也讓我知道了無論做任何事，只要你有夢想，只要你肯努力，就一定會成功。

《奔跑的放牛班》讀後感篇10

國小四年級作文 ,620字

我看了楊紅櫻阿姨的《奔跑的放牛班》之後，大為感動。特別是最後他們贏得了冠軍的那一段。

《奔跑的放牛班》講述的是跳芭蕾舞的女孩夏林果夢見結巴的男孩張達忽然不結巴了，為了實現夏林果的夢想，四個男孩馬小跳、張達、毛超、唐飛勇敢地參加了青少年宮的唱歌班，也意外遇見了美麗、善良、溫柔的慕容老師。為了實現夏林果的夢想，也為了實現慕容老師的夢想，馬小跳他們勇敢堅強、自信、努力地練習唱歌。功夫不負有心人，他們成功啦！他們奪得了冠軍。

讀完這本書，我覺得有兩個地方是值得我學習的。一是張達堅持不懈的努力精神：在很長一段時間裡，他一直堅持不懈不放棄，一直不怕困難勇往直前，收穫的不僅有講話不結巴了，還收穫了滿滿的自信。二是張達和馬小跳、毛超他們的團隊合作精神：張達能不結巴，完全是因為馬小跳他們真誠的幫助，這兩種品質都值得我們認真學習。

在一個班級中，每個人都應該把自己融入集體中，團隊精神對班級來說是不可缺少的精髓。否則班級就會如同一盤散沙。每個同學都有優點，也有自己的不足。要求每個人都做到同一點卻不是那麼容易的事情。如果班中每個人都能夠發揮自己的優勢，往往能激發出同學們不可思議的潛力，那麼班級力量將會是強大無比的。團隊合作精神會使很多事情獲得成功。如，一年一度的學校運動會，在接力賽跑的專案中，我們全班同學齊心協力，最終獲得了很好的成績。

《奔跑的放牛班》這本書告訴我們，不管前面有多困難，我們都要勇敢地面對，有時我們可以藉助團隊的力量把事情做好。

奔跑的放牛班讀後感篇11

讀後感 ,935字

等待破繭的美麗

讀完《奔跑的放牛班》這本書，令我印象最為深刻的是四位形影不離的主人公，他們分別是唐飛、張達、馬小跳、毛超；他們熱愛生活、擁有夢想、喜愛音樂，卻缺乏音樂天賦，但通過他們堅持不懈地努力，卻開啟了一段無與倫比的音樂之旅。

四位主人公中，張達的歌聲稍微好一點，其次是馬小跳，另外兩位好友五音不全，唐飛唱歌像唸經似的，毛超唱得更差，可他們四人又怎麼會變成少年宮放牛合唱團的元老呢？原來這一切都來自於他們的同學夏林果的一個夢。夏林果夢見張達唱歌不結巴了，到學校告訴了張達。放學以後，張達和他的鐵哥們一起去找少年宮的幕蓉老師，要求參加放牛班合唱班，他們四人最先加入，自然就成了元老級的人物。一直以來他們都是其他組員的笑料，可通過他們堅持不懈地努力，從五音不全變成了屢次獲獎，最終實現了他們的夢想。

在學習和生活中，張達是我學習的榜樣。還記得，我小時候一直挺喜歡小提琴的，6歲時父母就讓我參加了興趣班。當時，我特別的瘦小，光舉著琴半小時都累，更何況要求一堂課都站著拉琴，後半堂課我基本都是把琴的一部分架在譜架上完成的。就是這個小小的音樂夢，讓我一直努力練琴，面對長時間的“吱吱嘎嘎”，經過幾個月的努力，當小提琴發出正常的聲音、足以辨認的音色的時候，我真的是好開心。原來，我也是可以拉小提琴的。再之後，當一首簡單完整的曲子拉下來，那心情真的是特別地激動。當我能拉完整整兩、三頁的時候，我就有一種很大的成就感。再加上一次次的努力，老師經常表揚鼓勵我，我的信心越來越足了。這之後，我更喜歡上了小提琴。雖然我也像張達一樣，沒有什麼音樂天賦，而且隨著學習課程的增加，每天練琴的時間越來越少。媽媽經常會問我：“累嗎？如果實在沒時間，這課我們就放棄吧！”我每次都是搖搖頭，這是我堅持時間最長的興趣班了。可有時候，當我碰到有些曲譜特別的長、速度要求特別快的時候；我總是拉不好的時候，在心裡，我無數次地問自己：是堅持嗎？在這徘徊的時候，又讓我想起了張達，他那種堅持不懈的精神鼓舞著我，相信我會一直不畏艱難地勇往直前的，向我的夢想前行。

我相信，有夢想就要堅持，無論今後的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。

奔跑的放牛班讀後感篇12

讀後感 ,442字

今天，我看了一本故事書，故事書的名字叫《奔跑的放牛班》，它是淘氣包馬小跳系列中的一本書，我看完之後有了許多感想。

我最喜歡的是張達，他為了實現夏林果的夢想，克服困難堅持去少年宮唱歌，在許多好兄弟的幫助下，他唱歌不但不結巴了，而且唱地越來越好了，還成為了放牛班合唱團的領唱，最後，他連說話都不結巴了，這是靠他們的勞動取得的成果。

其次是馬小跳，他為了幫助張達，入團時一直代替張達說話，不暴露張達是結巴，他們團隊精神得到了老師的認可，馬小跳雖然唱歌不怎麼好，還老是跑調，但是他不像那些同學一樣只想突出自己的聲音，而他們是把自己的聲音融合到大家的聲音裡面去，就是因為馬小跳有這種精神，所以他還當上了放牛班合唱團團長。

我也很喜歡慕容老師，她發現了為什麼合唱團拿不到好名次，因為成員們不團結一致，她重新組建了一個合唱團，她賞罰分明，沒有讓那些自以為是的學生來當團長和領唱，細心教導大家唱歌，讓合唱團得到了合唱節比賽的第一名。

這本書我已經看完了，裡面有許多精彩的內容，希望大家也來看一看。

會跑的蝸牛篇13

國小三年級作文 ,855字

動物王國裡有各種各樣的動物。有溫和的獅子，有善良的狐狸，誠實的小狗……每種動物都成群結伴，只有小蝸牛孤孤單單的，就因為他做什麼事情都太慢了。

有一次，小蝸牛又被欺負了。他上網查閱資料，無意中看到“加速夢幻劑”，它趕緊下單。不到五分鐘，快遞員小兔子送了一份快遞。小蝸牛連忙開啟快遞，原來是有一杯水，上面寫著“加速”。小蝸牛想：哎呀，我喝了這瓶藥水是不是就能做什麼都變快，也會擁有朋友了呢？想著，小蝸牛就把藥水喝掉了，準備睡一覺，他估計明天就會有效果了。

第二天，小蝸牛起床了，想去換衣服。“怎麼這麼快？”小蝸牛自言自語，“難道是昨天那個藥水見效了？太好了，這樣我就有朋友了。”果然，不久小蝸牛就有了一群動物朋友，他可開心了。後來，他在動物運動會中獲得了第一名的好成績。

小蝸牛決定去快遞公司面試。他來到快遞公司。這時候，快遞公司的總經理黑熊正在批評小兔子。小兔子因為給動物王國的國王美猴王送蘋果，因為美猴王最近啟動休假模式，住在森林的深處，山高路遠，因為延期，結果一箱蘋果全部腐爛了，引起了美猴王的極大不滿。黑熊正在擔心派誰去送蘋果，左右為難。小黑熊看到小蝸牛走進來，開心極了。他對小蝸牛說：“只要你按時把這箱蘋果按時送給國王，得到好評，我就聘用你作為公司的快遞員，如何？”小蝸牛點了點頭。他從黑熊手中接過這箱蘋果，開啟“急速”模式，飛速向美猴王度假的別墅跑去。平時要三天才能收到，結果不到兩個小時，美猴王就收到了蘋果。美猴王從蝸牛手中接過蘋果，驗箱檢視，發現蘋果新鮮如初，他十分滿意，連忙給小蝸牛五顆星的好評。美猴王親自給黑熊打電話表示感謝。黑熊心花怒放，把小蝸牛的工資調到所用的快遞員中的工資最高。

小蝸牛開心極了，從此每天都準時給動物們送快遞，從來沒有引起動物們的投訴。年末，小蝸牛被評為“金牌快遞之星”。

奔跑如飛的蝸牛篇14

國小三年級作文 ,658字

如果魚能在陸地上行走，蛇長出了腳，老牛長出了翅膀，那麼它們的生活一定會有很大的變化。

這天，森林裡鬧哄哄的。原來，動物王國要舉行跑步比賽，許多小動物都報名參加了。

比賽開始了，獅子國王走上臺，對動物們說：“今天，是我們動物王國一年一度的跑步比賽，很高興大家可以踴躍報名。下面我來安排跑道，喊到名字的運動員站在指定的跑道上。第一道小猴子，第二道小馬，第三道老虎……”當獅子國王喊到第六道時，全場的小動物都驚訝地睜大了眼睛。原來，第六道竟然是小蝸牛。

小猴子笑著對小蝸牛說：“你也來參加比賽？是從昨天晚上就出門趕往體育場的吧？哈哈哈。”老虎也笑著說：“就是就是，你來參加比賽肯定是第一名，不過是倒數第一。”其他小動物也都笑了起來。小蝸牛氣得漲紅了臉，嘟著嘴說：“哼！你們別小看人，我還沒跑呢，你們怎麼知道我就一定是最慢的，我們走著瞧。”

獅子國王連忙制止了大家的爭吵：“好了好了，都別吵了。到底誰能得第一，跑了不就知道了。各位選手各就各位，預備，跑。”獅子一聲令下，大家都像離弦的箭一樣衝了出去。讓大家不可思議的是，小蝸牛跑得最快，就像貼著地面飛行一樣，把其他選手遠遠地甩在了後面。

比賽結束了，小蝸牛獲得了第一名，小猴子和老虎羞愧地低下了頭，大家以後再也不笑話小蝸牛是慢吞吞的了。原來，是一位神仙爺爺幫助小蝸牛實現的一個願望——飛奔的小蝸牛。

有趣的蝸牛賽跑篇15

國小四年級作文 ,411字

今天晚上，我跟爸爸媽媽到他們的中學同學家去做客。

吃飯之前，我和張益嘉弟弟還有許聖賢弟弟他們一起玩。突然，張益嘉叫了起來，他發現了一隻蝸牛。後來，我們在牆角的草叢裡又抓住了兩隻。我們就開始讓蝸牛在長凳上進行賽跑。我們叫那隻最小的也是最先抓到的蝸牛為“1號選手”，還有兩隻分別為“2號選手”和“3號選手”。

第一次比賽開始了，1號選手一個勁兒地往前爬，可是2號和3號卻一動也不動。我爸爸說這兩隻蝸牛是懶蝸牛。第一次1號贏了。

我們又舉行第二輪比賽。這次3只蝸牛一起開始爬了。我們四個孩子都大聲地喊“加油！”“加油！”爸爸對我們說喊“加油”要輕一點，不要嚇著蝸牛。但是比賽才不多一會兒，1號蝸牛就不遵守規定，然後就爬到2號的身體上去，然後就親了親嘴。

後來，張益嘉把這三隻蝸牛放到牆上，讓它們沿著牆壁往上走。許聖賢說：“你們先爬起來，等我們吃完了晚飯再來看誰爬得快！”

過了一會兒，我又忍不住出去看了。沒想到還是第一隻爬得快！

跑得飛快的蝸牛篇16

國小三年級作文 ,427字

在蝸牛的家族裡有一隻爬得最慢的蝸牛叫做窩窩頭，他多麼希望自己能跑得比兔子還快。

一天晚上流星雨來了，窩窩頭對著流星許願：“流星阿姨，你能讓我跑得比兔子還快嗎？”流星看著可憐兮兮的窩窩頭答應了。第二天早上窩窩頭髮現自己長出了一雙兔子一樣的腿。於是，窩窩頭去參加了森林賽跑比賽，以前他可是連想也不敢想的。令人驚訝的是他竟然奪得了第一名。

這美好的日子才過了幾天，窩窩頭就有點厭倦了。以前他在草地上散步，和每一朵小花、每一棵小草、每一棵小樹，甚至連每一粒沙子都是好朋友，可如今只要一跑就停不下來了，都沒有時間和好朋友們打招呼了，沒有朋友的日子實在太孤單了。一天晚上流星雨又來了，他忍不住對流星許願道：“流星阿姨，您能把我變回以前的樣子嗎？”流星阿姨又答應了他的請求，第二天窩窩頭又變回了以前那個慢吞吞的自己，但是他又能和小草小花做朋友了。

這個故事告訴我們，每個人都有自己的優點和缺點，要善於發現自己的長處。

跑得很快的蝸牛篇17

國小三年級作文 ,437字

森林王國裡有一隻獨一無二的蝸牛，他跑步的速度像一陣旋風一樣，讓森林裡的動物十分羨慕。

一天，森林裡就要舉行一年一度的運動會了，一聽到這個訊息，把蝸牛高興壞了，要知道他可是跑得最快的蝸牛呢，這下子有機會大展拳腳了。

到了運動會那天，蝸牛等裁判一聲令下，就一陣風一般從起跑線衝了出去，那速度就好像離弦的箭。當他用最快的速度衝到終點的時候，別的動物還在慢悠悠吃力的跑著呢，蝸牛看到這一幕不禁得意的哈哈大笑。

果然，蝸牛打破了跑步記錄，這下他可出了名了，一下子就有很多人採訪他，很多國家的國王都邀請他去訪問。一次，一個國家的國王請蝸牛去做客，還送了他一塊和他身體差不多大的美玉。為了展示自己這塊美麗的玉石，蝸牛就將玉石背在背上。不過，對於小蝸牛來說，這個玉石太重了，蝸牛背上它走都走不動，最後只能把玉石取下來。可是不知怎麼了，這玉石就像粘在他身上一樣，再也取不下來了。之後，蝸牛不得不一直揹著這塊玉石走，他再也不能打破記錄了，只能一步步慢慢地走著……

帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感篇18

讀後感 ,792字

駱駝和貓和其她女孩不一樣，當別人在教室裡安安靜靜地上課時，大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道：不切實際的夢想，只能給你失望；而切實際的夢想，只需要努力一把，就能最終實現。

而夢想對於體校出身的她們來說，也無非是做一名優秀的運動員，有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿，讓她們可以自由自在地奔跑，卻忘記了給她們絢爛的夢想。

有一天，駱駝有了平生第一個夢想：學體操。可這夢想又很快破滅了，十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想，就像一個飛到空中的肥皂泡，還沒等飛到樹梢，就被打破了。冬訓開始了，駱駝和貓又有了同一個夢想：進入省體校。可省體校又只能對她們二取一，在純真的友誼與謝箐華的血書面前，她倆又能說什麼呢？夢想的泡泡又破了。

終於，駱駝在體校裡又有了一個夢想：回普通學校唸書，她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想，進入了一所普通學校讀書；而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。

每個人走有夢想。駱駝有，貓有，邵佳慧有，我有，你也有，大家都有。我們也都在跑，有的人是像貓那樣，在操場上跑；有的人則是像駱駝一樣，在學校的教室裡跑，在雪白的成績單上奔跑。人生，本來就是一場賽跑，跑得又快又輕鬆的人，是這條跑道上最不煩惱的人，他們能在人生這條跑道上一馬當先，一帆風順；而那些跑得慢也跑得吃力的人，是這條跑道上最煩惱的人，他們會遇到許多絆腳石，也不免受到各種各樣的傷害。但是，如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想，並努力去追趕，終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然，如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想，而只在原地不動，也會有一天，他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。

成功者的背後，總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外，有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶，帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀，越飛越高！

想爬到高鐵頂端的蝸牛篇19

國一作文 ,715字

能到達高塔頂端的動物有兩種，一種是鷹，另一種則是不起眼的蝸牛。

鷹是天生就有這種本領的，只要想，就可以飛到鐵塔頂端，享受著萬人的仰望。而蝸牛呢？爬上去，跌落下來，再爬上去，再跌落下來……需要一次又一次的不懈努力。

在夏天總能注意到蝸牛在牆壁上爬過的痕跡，一行行，一道道，但總會有一道筆直地向上，直上牆頂兒。有人感到疑惑：蝸牛那麼小，蠕動得那麼慢，怎麼會想往高處爬呢？可是，我想小小的蝸牛肯定有它的想法吧，要不然它怎麼能抱定一個目標不畏艱辛地前進呢？

有時，我感覺我就是那隻緩慢的蝸牛，我明白，只有努力，才能不斷地前行。

有時，我感覺前方的路充滿了艱辛，佈滿了荊棘，變得異常難行。不錯，艱難的境地有時讓我畏縮，甚至產生退卻的念頭。但一想到小小的蝸牛，我又有了前進的動力。蝸牛小，不錯，但有大志氣；蝸牛慢，不錯，但有恆心；蝸牛沒有鷹那麼敏捷，不錯，但，那又何妨？

我努力地向高塔爬著，不斷有雄鷹從我的下方飛竄上來，掀起一股強風差點把我打落下去，我只好死抱著高塔，以免自己摔下去。曾想過放棄，畢竟做一隻高塔上的蝸牛太難了，我這樣安慰著自己。但向下瞅瞅，有許多和我一樣的蝸牛正以我十倍的努力向上爬著。不能再等了，即使我做不了第一個到達塔頂的動物，也要做第一個爬到塔頂的蝸牛！

雄鷹一隻只向上飛著，向我投來輕蔑的眼神。“等著吧！我會超越你的！”我恨恨地而又堅定地想。因一時的嫉妒，我滑下來好長的一段距離，幾隻蝸牛爬到了我的前面。

我很累了，但想到當我站在塔頂，看著千變萬化的雲彩和蔚藍的天空，被眾人仰望；想到連鳥兒都不敢來的塔尖上，站著一隻不起眼的蝸牛；想象著它們驚訝的眼神，那是多麼的快活……我要向上！

在高塔中間，有一隻奮力攀爬的蝸牛。