奇妙的石頭相關作文20篇
奇妙的石頭 篇1
國小二年級作文 ,335字今天，我們小記者在水晶老師的帶領下去參觀中華賞石國學教育博物館，這個博物館位於蕭山區河上鎮。
首先我們在博物館裡參觀了“紅石館”，這裡有很多紅石雕刻的工藝品。根據工作人員的介紹，我瞭解到：這一塊塊通體紅色、溫潤細膩的蕭山紅石，是中國古老的印石，它形成距離現在已經有7億年了，它還可以作為國禮送給其他國家呢。
接著我們來到了一個門口掛著“中華彩隕石世界吉尼斯”匾額的館參觀。在這裡我們看到一塊很大的石頭，它長得很像愛因斯坦的腦袋。哦，原來這是一塊“天外來客”—五彩隕石，也是這個博物館的鎮館之寶。人們為這塊彩隕石取了個好聽的名字叫“睿智”，它從太陽系經過高溫的洗禮來到我們地球。
今天我在中華賞石國學教育博物館裡見識了很多奇妙的石頭，學到了很多關於石頭的知識。
奇妙的石頭畫 篇2
國小三年級作文 ,328字來到嵩山小學，不得不看石頭畫，走進聞道樓一樓大廳，一眼就能看到擺放得井然有序的石頭畫。這些石頭畫都是被精心修飾過的，個個姿態各異，栩栩如生。看，有調皮的青蛙，有迷你型救護車，還有一匹凶惡的狼！
天漸漸的黑了，四周死一般的寂靜。“呱呱呱。”是誰在說話？原來是青蛙小姐在練嗓子，為明天的唱歌比賽做準備呢！“滴滴滴，滴滴滴！”是誰？哦！是救護車大伯，它車裡有一位病人，他正忙著趕往醫院呢！
石頭畫們全都沸騰起來了。看那隻金絲猴，把香蕉扔過來，又扔過去，像是在耍雜技一樣。再看那匹狼，他嗷嗷地吼叫著，像是在對誰示威。
哇！這些石頭畫真可愛，我以後也要做一些可愛的石頭畫，也歡迎大家來我的學校觀看這些奇妙的石頭畫。
奇妙的石頭 篇3
國小三年級作文 ,595字今年寒假，我跟著姑姑、姑父，還有哥哥，我們一起去蘭州遊玩。我們先到了酒店，租了一套房子，把東西放到裡面，隨後就出發了。
我們到了飯店，先吃飽，然後就去了黃河邊。一路上我們歡呼著，黃河邊的石頭可真多啊！五顏六色，形態各異。黃河裡的水奔騰不息著，波浪一層層地翻滾著，好壯觀啊！雖然這裡的氣溫很低，寒風刺骨，但是我還是被這美麗的景象給吸引住了，完全忘記了寒冷。
我和哥哥馬上跑到石堆上，開始向黃河裡扔石頭，在扔了一會後，我發現身邊的石頭都被我和哥哥扔光了。我又在四周尋找石頭堆，突然我被一個奇異的石頭碰了一腳，倒在了旁邊，不僅不疼，而且還發現，我倒在了一個有更多石頭的石堆上。我心想：哈！真是因禍得福。
我馬上爬到石頭堆的頂端，又開始向黃河裡扔石頭，扔著扔著，我突然摸到了一個像斧子的東西，我把這個石頭拿了起來，仔細觀察了一下，真的好像斧子啊！刀刃上還爬著一條渾身長滿刺的龍，這時讓我聯想到了穿越火線裡的英雄近戰武器：龍嘯。它的把柄真長啊！好像一根油條，真想吃一口。我邊想邊流口水。哥哥看見我發呆，就拍我說：“嘿，想啥呢，該吃飯了。”這時我才回過神來，帶著那個石頭和哥哥一起回到了酒店。剛回到酒店，我就開啟電腦，上穿越火線一看，真的酷似龍嘯啊！
就這樣，我天天把這個石頭當寶貝似的帶著它出去玩，登山還可以作登山杖，遇到危險還可以防身，真是一塊神奇的石頭啊！我真喜歡它！
奇妙的石頭 篇4
國小三年級作文 ,490字石頭隨處可見：馬路邊，小河邊，山上，石頭的樣子千奇百態，我也有一塊石頭，是我在小河邊拾到的。
這塊石頭是同我手掌一樣大的石頭，說它像三角形，它又不像，說它像圓形吧，它又有三角邊，整體的顏色是棕色的，裡面還夾雜著黑色和白色，還有許多條斑紋。
把它立起來，好像一座高大的山，上面的條紋好似一條條小路，要是順著這些小路走上去，到達山頂，山頂上好像有一個大寶箱，我或許可以把這些財寶帶回家去，把這些財寶分發給貧困的人們。
把它斜著放，好像一個箭頭來為人們指明方向，假如有一個小朋友迷路了，這個箭頭就可以來為小朋友指明方向，這樣就可以幫助小朋友回家了。
把它躺著放，好像一個小餅乾，真想上去咬一口，可是為了我那潔白的牙齒，我忍住了。
把它翻過來，好像一片樹林，這裡有許多樹木：有楓樹、玉蘭樹、梨樹等等。樹木可真多呀，我彷彿也走進了樹林，樹林裡鳥語花香，還有一隻梅花鹿在溪邊喝水呢。
石頭也有很多作用的，比如說：能鋪平道路，河、湖邊的邊緣用石頭壘砌可以防止水土流失，還有抗洪作用，河底的石頭可以用來裝扮和水，讓河水更清澈等等。
平凡的石頭雖然不起眼，但是它有很大的作用，我覺得石頭很偉大。
奇妙的石頭 篇5
國小三年級作文 ,536字我有兩塊小石頭，那是我從大散關附近的瀑布旁撿的，我告訴大家它們的形狀和樣子吧。
第一塊石頭是黃色，黑色、棕色、白色組成的，把它橫著放像一輛小汽車，車上有很多小點，那是我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我要開著汽車，帶他們去遨遊世界。豎著放像一座大山，上面還有一條彎彎曲曲的線，像一條通往山頂的路，路上還有幾個顏色不相同的點，是一個個人在爬山，真有趣。側著放，像一個恐龍的臉，它好像在對我說：“你好，你好！”再看一看背面像一塊三角形的蛋糕，上面有很多點，那就是巧克力豆和葡萄乾，上面還有橫豎豎的線條，好像組成了“生日快樂”這四個字，我看了又看，真想把它咬一口，可是它就是石頭，一咬牙齒就掉了。
第二塊石頭是由透明色和純白組成的，橫著放，像一個望著天空的烏龜；豎著放，像一個白色的房子，旁邊裡有很多小點，像一個個人們在晒太陽；側著放，像一個美麗的公主，穿著白色的衣服，在皇宮裡跳舞，變得像一個白色的桃心，上面有兩個小點，好像一個媽媽抱著自己的孩子。
老師告訴我們，石頭能鋪路，高樓大廈是石頭建造的，河底的石頭裝扮和水，讓河水更清澈……
啊！石頭，你雖然普普通通，但你有很多作用，我會好好愛護你的，石頭。
奇妙的石頭 篇6
國小三年級作文 ,444字我們家的石頭有很多，有響石、太湖石、玉石……它們五顏六色，形態各異，加上紋路奇特，看過的人都讚不絕口。但是我最喜歡的是其中的一塊龍紋石。
有一次，我和爸爸去河邊玩，發現了它，便把它帶了回來。撿來的時候它非常粗糙，紋路也若隱若現，樣子很普通。於是爸爸帶著它，去找了玉器加工師傅，想對它進行一番打磨。經過工人師傅的打磨，一塊溫潤澄淨的龍紋石就出來了。它寬三十多釐米，高五十釐米，下面寬上面尖，像一座小山似的，它的底部是墨綠色的，上面分佈著紅色、黃色、黑色。那塊雞蛋大的黑色，在手電筒的照射下晶瑩剔透，爸爸告訴我，這是石頭的玉化點。還有一條黃色的花蕊從石頭半腰蜿蜒盤旋到頂部，像一條騰空而起的金龍，氣勢磅礴。這塊石頭我越看越喜歡。
我驚歎它的色彩和紋路，於是我問爸爸：“為什麼會有這麼漂亮又奇特的石頭？”爸爸告訴我：“這是因為這種石頭裡含有銅礦、錫礦等金屬物質，經過多少年的氧化才形成的。”大自然的力量可真奇妙啊！
奇特的石頭 篇7
國小四年級作文 ,295字一個偶然的機會，我觀賞到兩塊石頭，一個大，一個小。
大的石頭大約有二三十釐米，重約兩斤，小的應該有三個手指頭這麼大。大的畫上了一對桃子，白裡透紅，葉子綠油油的，下面有一條細的枝條。使人特想咬一口嚐嚐桃子的味道，這個石頭摸上去十分粗糙棕黃色的面板後面還有一條凹進去的線。
小石頭上畫的有一隻黑色肥肥的貓咪，貓身上的毛，看上去軟軟的，使人想摸一下。而相比之下小的比大的更為光滑一些。小的石頭顏色就比較黑一些，身體也比較平坦。
我看完兩個大小不一的石頭，回到家想：這兩塊石頭，會是同一個人畫的嗎？後來才知道原來大的是老師的傑作，小的是學生的作品。
這連個石頭挑選和製作真的美，真是兩個奇特的石頭。
奇怪的石頭 篇8
國小三年級作文 ,389字昨天我去公園玩，無意中發現了一塊心形的石頭，竟然有七種顏色，分別是黑、紅、橙、黃、綠、青、藍。我很好奇，打算帶回家仔細觀察這塊石頭。
我發現這塊石頭共有五顆愛心，最大的兩顆愛心緊緊地挨著，像一對手拉手的父母。大點的是爸爸，小點的是媽媽。愛心母親的懷裡好像抱著一個孩子。我心想：她一定是姐姐。爸爸的胸口貼著一個小男孩，我心想：她一定是哥哥。在哥哥和姐姐的中間有一顆最小的愛心，應該是小弟弟。多麼溫馨的一家呀！
我對這塊石頭的興趣越來越濃厚了。我的心中突然浮出了一個念頭：“如果把石頭砸開，裡面會是什麼樣子的呢？”說幹就幹，我一錘砸下，裡面是許許多多的小石子，中間五彩繽紛的顏色真是群芳吐豔，萬紫千紅呀！
但我有點傷心，它們是一家人，是一個溫馨的大家庭，也許它們被砸開後就沒有了它原先獨一無二的美。如果石頭會說話，他一定會責怪我。我很後悔，傷了他們的心。
奇怪的石頭 篇9
國小三年級作文 ,382字石頭是最平凡的東西了，在我的書架上有兩塊石頭，那是我在水池裡撿到的。
第一塊是黃色、白色、灰色構成的石頭，它小小的，把它正著放，像一位傷心的外星人，它的臉一半是黃色，一半是灰色的，中間的白色圓的是它的鼻子，兩邊的白色點點是它的眼睛，中間的那條裂縫是它的嘴巴，側面看它像一隻小魚正在向我游來。你看他那兩雙眼睛，正看著我，好像在對我說：“你快點把我帶走吧，我想去你家看看。”立著看它像一個降落傘。
你們再看我的另一塊石頭，它是灰色、黃色和白色組成的，這一塊石頭可和上一個石頭不一樣，這一塊石頭上有很多的線條，線條正著看像一座山，線條就是路，彷彿我已經看見了一座大山，側著看像一輛小汽車，我可要當這輛車的小主人。
石頭雖然平凡的不能再平凡了，可我們卻離不開石頭，石頭可以蓋房子，讓人類住進去，也可以鋪成平路，讓人和汽車走的更快。
我喜歡石頭。
奇特的石頭 篇10
國小三年級作文 ,613字去年暑假，我們一家去爬山。我們邊爬，邊看山上那美麗的風景。“撲通”我一不小心被絆倒了。我爬起來拍拍身上的泥土，再看看腳底下到底是什麼東西？“哦，一塊大石頭！”我自言自語地說道，這塊石頭長得不起眼，但是又有點奇特，“把你帶回家再好好研究！”我把這塊石頭塞到包裡，就繼續爬。
回到家，我把它放在桌子上，翻來覆去地細心觀察。這塊石頭有拳頭大小，是黑色的，黑的像個煤炭，上面有很多灰塵，它立起來“像一個黑山羊的頭！”它有一個彎彎的大羊角，一個小小的眼睛和嘴巴，還有一縷光滑的小鬍子。我把它叫做“黑羊石”。把它倒過來又像一個小狗的頭，有一個長長的垂耳朵，一個小小的眼睛，一個撅起來的小歪嘴，一個翹翹的黑鼻子，真可愛！我又把它叫成“汪汪狗”。
“把它放在哪裡呢？”我疑惑地說著。這時，我看到魚缸裡的小魚，我覺得小魚兒沒有玩耍的地方，就把這塊石頭放在魚缸裡，這塊石頭雖然對我們來說不大，可對小魚來說，卻是一座高高的“大山”。我看見小魚高興地在大山旁游來游去。有時鑽到石頭縫下睡覺，有時在石頭上面追逐，還有時在石縫裡捉迷藏，這塊石頭就成了它們的好朋友！我心裡美滋滋的。
我越來越喜歡這塊石頭，它是我們家唯一的一塊“奇石”。
神奇的石頭 篇11
童話作文 ,550字有個很窮的老人獨自生活在一條小河旁，每天都很平靜，過得也是輕鬆自在，直到那天，發生了翻天覆地的變化。
老人像往常一樣在河邊打魚。一不小心被一塊石頭拌倒了，當站起來時，卻發現石頭不見了。沒有多想，就回了家。突然，就在家門口發現了一塊石頭，紅色的石頭，老人覺得新奇，就把它帶回了家中。
一天晚上，小石頭撲通撲通閃，老人似乎感覺到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，靜靜地看著，突然，一聲巨響，蹦出了一個小男孩，一個很調皮的小男孩。老人無法相信這是真的，老人一步步後退。小男孩似乎很開心，對這個新世界更是很好奇，走向老人：“爺爺爺爺…”老人沒那麼害怕了，更多的是想去觸碰一下這個神奇的東西。小男孩看到了一個火爐，興奮地跑過去用手去觸碰，一不小心，把火爐打開了，一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過去把小男孩迅速拉開，對他說：“孩子，這是火，會燒的火。”小男孩點點頭，說著老人拿來一個藥箱，細心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個神奇的東西，而是真心對待他。小男孩不再是石頭，他也漸漸感受到了老人的溫暖，他就這樣叫他爺爺，後來真的成了爺爺，勝過親爺爺。
這塊神奇的石頭，就是當初在河邊拌倒老人的那塊，他註定回來到老人的身邊。現在小石頭變成了小男孩，給老人平淡的日子帶來了色彩。於是，他們過上了幸福的生活。
神奇的石頭世界 篇12
國小三年級作文 ,549字星期六，為了製作《神奇的石頭》PPT，我和爸爸媽媽決定到金馬河邊尋找一些漂亮的石頭。來到河邊，啊！正午的太陽真毒，金燦燦的陽光灑在河面，波光粼粼，像一面鏡子直晃你的眼，石頭灘上，白茫茫的一片，看來要完成今天的任務不容易啊！
很快，我們就被河床上許多神奇的石頭吸引了，原來真沒注意，走進石頭世界，用心觀察，各種石頭五彩斑斕，形態各異，我們認真找尋著。
“爸爸，你看‘麵包石’。”我舉起一塊石頭，這塊石頭形狀像麵包，上面還包裹著一層厚厚的“奶油”，真像一個香噴噴的奶油麵包。
看這塊“貓眼石”，這塊石頭呈瓜子形，中間還畫龍點睛了一個小圓圈，像一隻貓瞪大的眼睛。
還有“陰陽石”，中間一條白線將黑色的石頭相隔左右，就像陰陽之間，我叫它“陰陽石”“光耀螞蟻”“神猿盤距”……我們徜徉在神奇的石頭陣中，發揮著想象，為每一塊奇特的石頭賦予一個美麗的名字……
再看這個，好可愛！這塊石頭凹凸不平，周圍呈淺灰色，中間黑色的凸起部分，看上去儼然一個調皮的小孩，他正躬著腰尋找著什麼，又像在訴說著什麼，真像我們今天尋找石頭的情景。該怎麼命名呢？叫“娃石”，不，叫“探索”，應該叫“尋覓”，我們為這塊美麗的石頭爭論起來……
大自然真是千奇百怪，它的鬼斧神工造就了這些神奇的石頭，而神奇的石頭世界又把我帶進了新的知識海洋。
奇妙的化石世界——海膽與長身貝化石 篇13
國小三年級作文 ,507字今天，我們跟著曾老師一起來到了學校的化石館，觀察那物類繁多的化石。
在化石館裡，令我最難忘的是海膽化石和長身貝化石。海膽化石是奧陶記早期的一個叫海膽綱的動物的化石，雖然古生代的海膽標本非常罕見，可一般都有獨立的小片的碎片。海膽化石周長10釐米，上面有很多凸起的小圓點，表面像一個千瘡百孔的球。而且有很多地方凹凸不平，既像一個美麗的實心貝殼，又像一個小型“地球”表面。表面的小點，連成一條條線，向中心靠攏，長相十分奇怪。
而長身貝化石是在一次尋找野豬的採訪中，記者偶然發現的一顆狀似“羊角”的石頭，經過驗證，初步發掘出了7種古海洋生物化石，其中就有長身貝化石。長身貝化石上有很多不規則的線條，有些像柔和的少女，有的像剛強的漢子。參差不齊的表面和現代有很大區別，現代的貝殼光滑而平整，可化石貝殼不僅像個風獨年殘的老人，更有一種古樸的風格。
科學老師告訴我們：距今大約二、三億年前，湘潭地區是一片海域，氣候溫暖，海水湛藍清澈見底，到處生長著美麗的海洋生物。這些珍貴的化石為我們勾勒出湘潭史前海洋與海洋生物的奇妙景觀。
化石的世界奇妙無窮，等待著我們繼續去發掘，去探索。
奇妙的旅行 篇14
國小五年級作文 ,960字躺在床上，不知不覺中我進入了甜蜜的夢鄉。我乘上宇宙飛船，飛向了神祕的銀河系。
“咦，這是什麼？”我看著飛船螢幕，螢幕上顯示在正前方不遠處有一個五顏六色的星球，這個星球的圖示下面寫了這個星球的名稱：水果星球。下面還有一行介紹：水果星球，位於銀河星系中部。這個星球上面的東西都是用水果製造。目前正處於被垃圾包圍狀態。水果星球上的垃圾也是水果。”真的有那麼神奇嗎？到底是去還是不去呢？”最終，我的好奇心使我駛向了這個水果星球。
隨著一道流光，我的飛船降落在了水果星球上。一下飛船，就聞到了香飄四溢的果香味，我順手摘下路邊一棵樹上的葉子，香香的。放進嘴裡一嘗。呀！獼猴桃味。再順手挖下一堆地上的“泥土”，竟然是檸檬味的！難道這裡什麼東西真的都是水果做的嗎？我又試著吃了幾樣東西。果然！這下我可以包餐一頓啦！我跳進河裡，狠狠地灌了幾口“水”。嗯，是西瓜汁！我感覺水裡有東西在遊動，伸手一撈，哇，撈到了一條奇怪的魚！我對準一口咬了下去，是芒果味的！正當我悠閒地享受著水果盛宴的時候，突然看見水面沸騰了起來，波浪滔天。緊接著，一個白色的龐然大物浮出了水面。當我看清了這名“不速之客”的樣子時，差點沒被嚇暈！這是一條大白鯊！我還沒反應過來時，大白鯊的血盆大口已經衝我追來了。我沒有退路，只好閉上眼睛，一拳打了過去。沒想到打出來的竟然是白色的椰子果汁血！原來是隻椰子鯊！我激動萬分，對準鯊魚的背，一口下去，直接咬掉了一大片椰子鯊魚肉，味道真是鮮美無比！鯊魚嚇得跑掉了。我嘴裡吃著鯊魚肉，心裡痛快極了！
上了岸後，我便朝著城市的方向走去。走進城市以後，我看見了一個桶。桶裡瀰漫著水果的香氣。我開啟桶一看，只見裡面裝滿了各種各樣的水果。我急忙趴在桶邊上，張開大嘴，大口大口地吃了起來。吃完了一桶又吃一桶，吃得不亦樂乎。正當我吃飽了的時候，兩個水果士兵朝我走來，恭恭敬敬地遞給了我一個“優秀垃圾清理工”的獎章。正當我疑惑不解的時候，一旁的水果士兵解釋道：“你剛才在桶裡吃的東西都是垃圾，感謝您為解決星球的垃圾問題做出的貢獻。”“啊？”我羞愧不已。正在這時，耳邊響起了一道熟悉的聲音：“樂樂你怎麼啦？”我定神一看，媽媽怎麼會在這裡呢？我睜開眼睛，原來是做了一場夢啊！
我想：如果地球上的垃圾也是水果做的話，那該多好啊！我們的地球一定會變得更美麗！
奇妙的月球之旅 篇15
國三作文 ,912字我坐著時光機來到了2215年。隨著時光的流逝，此時的街道上已經到處是懸浮汽車，每個人都在忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報，上面寫著“月球之旅”。這可是個難得的好機會。此時不去，更待何時！
我立刻報了名，開始了我的月球旅，我坐著飛船形勢在浩瀚的宇宙中，眼前的美景讓陶醉，那閃爍的群星，就像一顆顆絢麗多彩的寶石，使我目不暇接。這時我乘坐的飛船正在飛向月球軌道中。
隨著“砰”的一聲，飛船已到達月球。我走下飛船，好奇地打量著這個讓我向往已久的仙境。但是這裡一點兒也不像我想象中的月球，因為這裡比我想象中的還要繁榮。我獨自行走在月球的街道上，看著來來往往的人群，他們長的都很奇怪，不僅耳朵很長，鼻樑很高，眼睛是淡藍色的，而且都穿著華麗的大褂，顯得格外精神。
突然肚子不聽使喚的咕嚕咕嚕叫了起來，於是我便走到一家名為“月球小吃店”的飯店前。但是，我想進又不敢進。因為我沒有錢，忽然，從裡面走出了一位年輕漂亮的姐姐，他用眼睛打量了我一下說：“為什麼不進去呢？”我不好意思地笑了笑。不知道為什麼，她好像看透了我的心思一樣，對我說：“這裡吃飯不用錢。”我頓時感覺這好像是從天上掉下來的大餡餅一樣，迫不及待地走了進去。裡面相當的豪華，我走到一張桌子前坐了下來，拿起桌子上的菜譜看了看。裡面的菜式太多了，我沒多想就點了幾盤看似美味的菜飯。不一會兒，菜便上桌了，每道菜都有他們的特色，以至於我看的直流口水，但是不知道味道如何，於是我懷著試一試的心裡嚐了嚐。哇！實在妙不可言。我狼吐虎咽的吃了起來，直到肚子裝不下為止。
吃飽後，當我起身要走的時候，剛才的那位姐姐走過來對我說：“如果你想到處走走的話，就去後面的瑤池仙境看看吧。”這名字起得夠浪漫的。我滿懷好奇地走到那裡，眼前的一幕讓我激動萬分。因為那裡有一處非常大的天然池塘。池塘裡面的荷花每一朵都美麗至極，四周散發著迷人的清香。我還聽到這裡的人說，這個池塘裡的水可以醫治百病。這讓我不由的感慨道：“到此一遊，不枉此生啊！”
一次奇妙的旅行是短暫而激動人心的，但是人生道路上的旅行是漫長而艱辛的。因此我們每一個人都應該做好百分之百的準備，揚起人生的風帆，勇敢地邁向那乘載著無數風風雨雨地旅程吧！
戰勝自己——《奇妙的旅程》讀後感 篇16
讀後感 ,532字在這個炎炎夏日裡我享受著大自然的微風，在樹下邊讀者書著本書讓我懂得了一個道理，著個故事讓我受益匪淺。這本書叫做《奇妙的旅程》。
女孩程一萱跟隨她的爸爸媽媽來到了一個陌生的城市，轉學到了一個新的班級。在這裡，她由一開始的緊張忐忑到後來的慢慢敞開自己，她學會了坦然地去面對新的生活帶給她的挑戰和壓力。在學習和生活中，她收穫了新的友誼，認識了很多新的朋友，也得到了同學們的認可，可她同時也要面對一些誤解、冷漠和忽視。尤其是當生活的真相一個個拋向她時，她一下覺得無所適從。
這本書告訴我們，生活中可能出現種種困難，我們要勇於面對困難，積極地去解決它，而不是逃避困難。看完後我便想起了一件事情……
那是一節英語課，老師在上課前抽查了幾位同學的背單詞請況，我揹著揹著突然忘記一個單詞的拼法，我站在位置前思考了很久很久卻怎麼也想不起來，旁邊的同學看到後用一種看不起我的眼神，當時我的心情糟糕透了。下課後我坐在座位上看著一本《奇妙的旅程》，看完後我瞬間對自己充滿了自信和勇氣，從那一刻起我每天都早早起床後認真地去複習每一個單詞的讀法、拼法，我要讓別人用瞧得起我的眼神看我！
我終於戰勝了自己，這也許就是我成長路途中的一些鍛鍊吧，讀了這本書我受益匪淺，也給了我戰勝困難的勇氣和信心。
奇妙的音樂世界 篇17
國小六年級作文 ,571字在我們的日常生活中，常常可以聽見許多聲音，有悅耳的，有刺耳的，有輕柔的，有鏗鏘有力的……在我們的生活中，有許多平平常常的聲音，用心去聽，你會發現它們有多美妙！
雨點是快樂的音樂家。雨，不止只有“嘩啦啦”的聲音。當雨點滴在篷子上，會發出有節奏的“滴滴嗒嗒”的聲音，聽起來非常有快感；當雨點滴落在鐵柵欄上，發出“叮叮咚咚”的聲音，很悅耳……下雨了，就像雨點們的大合奏，落在窗戶上，落在樹上，落在水塘裡……它們想落在哪兒，就落在哪兒，想演奏什麼音樂，就演奏什麼音樂，看！它們是那樣無憂無慮、自由自在！聽！它們演奏的樂章多麼動聽……
大樹是活潑的音樂家。風一吹來，樹上的樹葉開始“沙……沙……沙……”，它們開始聊天，大樹也擺動著樹枝開始跳起舞來。沙沙沙—沙沙沙，起風了，大樹們的舞會開始啦，大風吹得越帶勁兒，大樹們跳得越歡快。沙沙沙—沙沙沙……秋天來了，樹葉落下來了，我們腳下踩著的落葉發出“咔嚓咔嚓”的聲音，多美妙！
聽！大自然的聲音多麼美妙！小鳥的歌聲，小溪的歌聲，小動物們和小昆蟲們的叫聲……這一切多麼奇妙呀！
去吧！去大自然，遠離城市的喧鬧。去吧！去聆聽大自然的樂章。聽，汽車聲沒有了，取代的是四周的幽靜，偶爾傳來幾聲鳥叫。多美啊！
來聆聽生活中的聲音，尋找生活中的音樂家！用心去感受身邊的聲音，你總會找到美妙的音樂！
我們奇妙的世界 篇18
國一作文 ,695字這個奇妙的世界裡充滿了寶藏—各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種體積的寶藏，這些都需要我們去尋找。
天空向我們展示了許多寶藏。
清晨，我們看到了日出，它給新的一天帶來光明。
剛開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了。
有時，雲彩在藍色的天空中飛行，它們就像被雕飾過一樣，呈現出各種奇妙的形狀，這會告訴我們許多奇妙的故事……
當雲彩變得又黑又重時，雨點就會噼啪噼啪地降落到大地上。
雨後，我們會看到地上有許多水窪，它們就像許多有趣的鏡子，映照出我們的臉。
黃昏，落日的餘暉不時地變幻著顏色，好像上帝給天空抹上了金，紅和紫。
黑夜降臨了，我們看見夜空中群星在閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發光……
地球也向我們展示許多隱藏的財富。
春天，我們能看到植物生長的奇蹟，將極小的一粒種子種到地裡，它會生根，發芽，不久就開花了，花很漂亮。
夏天，我們在大樹下乘涼，我們會感嘆，樹葉帶給我們這麼多綠蔭。
秋天，金黃色的光輝神奇地到來了，那時，我們的道路好像灑滿了光芒，蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們能感到秋風勁吹，看到樹枝在顫動，樹葉在飄落。
冬天，我們看到了屋簷上的冰。它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到冰融化時，從屋簷上落下的每一滴水，都像一個透明的氣球。只要我們仔細地觀察，尋覓，我們就能從極普通的事物中找到奇趣的美—各種各樣，不同形狀的卵石，三桅小船的模型，各種顏色的羽毛……
是的，世界上存在著無窮的奇妙的事物，只要我們去尋找，用我們的眼睛、用我們的鼻子、用我們的身體、用我們的心靈。
大自然中奇妙的聲音 篇19
國小五年級作文 ,850字在森林深處，住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方，沒有音樂，也沒有噪音。
有一天，老虎大王大發雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現在開始，舉行一個比賽：去找一些動聽的聲音，誰找來的聲音最好聽，那它就是最後的勝者，獎勵鳳凰的羽毛。”誰都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發出的聲音；也有的動物找來了走路時發出的聲音；還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的慾望。隨著比賽截止的時間越來越近，小動物們的心情也越來越緊張。
一天清晨，小兔子丁丁出門散步，正當它沉思該找什麼樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏雲密佈，雲兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶湧。狂風“呼-呼-”地吹著，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經不起狂風的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉，風吹在臉上，像無數的針扎一樣疼。正跑在路上的一隻大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹雲霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子裡跑。
不一會兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機，正興奮地喝著雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露，大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水裡歡快地游來游去，柳樹在河邊梳洗秀髮，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。
“呼呼”一陣風吹來，像一個溫柔的姑娘，正彈奏著一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧！”說著，丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了，嘴角邊不經泛起了一個甜蜜的微笑。
到了宣佈結果的那天，小動物們都來了。“各位親愛的小動物們，我讓你們這樣做並非真的讓你們去滿足我的慾望，而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理：大自然的聲音無處不在，只要用心去傾聽，就會聽見大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁丁！鳳凰的羽毛丁丁實至名歸！”
那是一次奇妙的嘗試 篇20
國小六年級作文 ,492字世間萬物，總有許多奇妙的事情。而有一次奇妙的科學嘗試令我記憶猶新。
我從小就像一個“十萬個為什麼”似的，整天腦袋裡想著：如果金魚剪去尾巴還會游泳嗎？老鼠剪去鬍子會怎樣呢？而某一天，我在電視上看見科學實驗，一個人拿著軟吸管和硬硬的土豆，可是那個人輕鬆地用吸管把土豆穿了過去。為此我疑惑不解。
那麼一次奇妙的實驗嘗試展開了。我先準備了一根吸管和一個拳頭般大小的土豆。我拿起吸管向土豆刺去。可誰知，軟軟的吸管一下子就折斷了。我心想：哼！電視上的一定是騙人的！我準備再來一次，這次竟然奇蹟般的成功了。我回想起我第一次和第二次的不同點。哦！原來我第二次用拇指塞住了吸管的通風口。儘管如此，我還是不明白為什麼吸管口塞住了，就能穿過硬硬的土豆呢？後來我去請教無聲的老師—電腦。電腦現出的答案是：如果塞住吸管口，使管內的空氣不流通那麼吸管就會變硬。所以當然能輕鬆的穿過硬硬的土豆啦！我興高采烈地告訴媽媽，我奇妙的嘗試成功了！媽媽為我成功而感到高興。
皇天不負有心人。在我的開動腦筋下，我終於用智慧解決了嘗試。這就是一次奇妙的嘗試，讓我記憶猶新的一次嘗試。只要動手實踐，沒什麼是完成不了的。