失敗了的採花賊相關作文20篇
失敗了的採花賊 篇1
國小三年級作文 ,522字“我是一個採花賊，採花賊呀採花賊……”我一邊哼著自己亂編的歌曲，一邊騎著自行車到處採花，現在，我的車籃裡都裝滿了各色各樣的花兒。
當我騎過一片池塘時，突然發現池塘旁邊有一棵樹，樹上開滿了花兒。我把自行車停在了路邊，在那棵樹的周圍徘徊。枝頭上的花兒粉嫩嫩的，就像嬰兒的臉蛋，讓人不禁想要摸一摸。花蕊又細又長，蕊頂端還垂著火紅的小＂燈籠＂。＂這是櫻花麼？不過，似乎桃花更貼近這種花。嗯……不管了！反正都是花，先折一枝再說！＂我腦海裡冒出各種想法。於是，我左看看右看看，終於找到了一枝稱心如意的。我用手想要把它折下來，可就算用了吃奶的力氣也對它無可奈何，怎麼也弄不下來，好像這個小枝是和樹用502強力？水給粘在了一起似的。＂我不甘心！哼！我一定要把你給弄下來！＂我對著小枝發怒，沒有一點兒想要服輸的念頭。與此同時，我也在想該如何把它給弄下來。突然，當我又繼續折花的時候，一個老爺爺揹著一籮筐草過來了，我可不想讓別人知道我的另一面，只好先取消活動，假裝在樹邊轉悠。很快，老爺爺便走遠了，我敢快想方設法地折枝幹，可是，那個老爺爺又轉身回來了，沒辦法，我只好放棄了奪取花兒的計劃，灰溜溜地跑了……
這次行動失敗，我也成了一個失敗的採花賊！採花賊可真不好當！
失敗者的貢獻 篇2
高一作文 ,644字成功者得到的是鮮花和讚揚；失敗者得到的是冷落甚至嘲諷。而人們往往只看到成功者的貢獻……
魯迅先生說：“第一次吃螃蟹的人是很可佩服的，不是勇士誰敢吃它呢？螃蟹有人吃，蜘蛛一定也有人吃過，不過不好吃，所以後人不吃了，像這種人我們當即為感激的。”
是的，第一次吃螃蟹的人和第一次吃蜘蛛的人，都抱著為人類尋找一種前所未有的、美味適口的食品的信條，冒著生命危險去嚐了它們。因為螃蟹和蜘蛛的樣子醜惡，很可能有毒。結果螃蟹好吃，前者成功了，人們稱之為勇士；蜘蛛不好吃，後者成功了，然而，他的嘗試為後人和自己的成功添了更重要的一筆：自己可以另闢蹊徑。倘若蜘蛛有毒素，他獻出了生命，那麼他用自己的生命換回了後來者的生命，人們更應感激他。
當然，我所讚揚的失敗者是和成功者一樣經過了一番艱苦努力之後而失敗的，絕不是那種投機取巧而一敗塗地的人。真正的失敗者有的不是哀嘆、怨天尤人，而是繼續在成功之路跋涉。
當前，我國正處在改革開放關鍵時期，新的經濟體制正在確立，人們的思想觀念也在更新。在改革的大潮中，必定有成功者的喜悅和失敗者的沉思，我們對失敗者更要敬佩；感激，因為他們勇於開拓、進取，雖然失敗了，卻把那種頑強的精神留給了別人。使別人在通往成功的大路上少走幾段彎路，少陷進幾個泥潭，為後人留下了前車之鑑，使別人找到通向成功的捷徑。這種甘當鋪路的石人，他對社會、人類的貢獻是無可估量的。
成功和失敗總伴隨我們，但我們不能畏懼失敗而放棄拼搏！我們不要害怕失敗，應該敢於做第一個吃蜘蛛的人。即使失敗了，也是可敬的。
失敗中的智慧 篇3
國一作文 ,477字勝者為王敗者為寇，敢於挑戰的人，總是比別人先嚐到甜頭，而那些自甘墮落的人呢？只是在得過且過，從未想著去創造人生的價值。
我行駛在人生的道路上，曾多次被路上的坎坷荊棘跌得不醒人事，而且一次次地失敗，這是為什麼呢？
我冥思苦想，終於讓我得出了一個結論：“不要為打翻的牛奶而哭泣”，也許有人會問，這是什麼意思，其實這意義很簡單，如果你把一瓶牛奶打翻了，它就會流光，無論你怎樣後悔和抱怨，都無濟於事了，要是你事先想一想，加以預防，或許它還能保住，可是現在晚了，我們現在所要做的只有把它忘記，然後留意下一件事。
也許有人會認為這是陳詞濫調，但是不能不承認，這陳詞濫調中確實還凝聚著許多智慧，“聰明的人永遠不會坐在那裡為他們的損失而哀嘆，卻情願去尋找辦法來彌補他們的損失。”這是莎士比亞說的。
沒錯，人生中的許多事，只要想做，都能做到。正所謂：“有志者，事竟成”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要一個人樸實而頗有興趣地活著，他總有一天會發現，成功並不像人們想像的那麼遙遠。
我堅信，只要自己有一分聰明，加上九十九分的汗水與勤奮，總有一天，成功大門會為我開啟。
失敗者的魅力 篇4
國三作文 ,827字一開啟電視，迎面而來的是許多的名人明星，他們簇擁在鮮花和掌聲中，好不快樂，好不瀟灑。但是在他們背後有許多失敗者，他們只能離開這不屬於他們的舞臺。
回顧歷史長廊，古今中外有多少曠世豪傑橫空出世。但是有魅力的失敗者卻是屈指可數。越王勾踐，他就是一個有魅力的失敗者。
春秋末年，戰亂又起。這次，吳王夫差經過3年的勵精圖治，終於打敗了越國，使越王俯首稱臣。
越王勾踐被放回後，不忘國恥，懷著振興越國、報仇血恨的志願，開始了他的十年生聚、十年教訓。越國的百姓富了，軍隊強了，為滅吳打下了良好的基礎。勾踐的志願如此之險。難道他能預知山重水複以後，一定會柳暗花明嗎？他能確定濁浪排空以後，一定不會檣傾輯摧嗎？可想而知，答案是否定的。這就是勾踐的作為一個失敗者所具有的魅力。
在現代社會激烈殘酷的競爭不知使多少人淪為失敗者，在他們中間有的通過臥薪嚐膽的奮鬥再次登上成功者的舞臺，有的卻是一蹶不振，從此消沉萎靡消失在生命的舞臺。為什麼會有兩種截然不同的結果？前者通過艱苦奮鬥終於趕上時代，成為了佼佼的弄潮兒。後者由於意志不堅，不敢再往前走，再往上攀。以至與社會差距越來越大，無法在歷史潮流中嶄露頭角。
法國啟蒙思想家伏爾泰曾說過：“命運的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。“人能走多遠？”這話不是問腳而是問意志，“人能攀多高？”這話不是問手也是問意志。意志對於一個人來講具有舉足輕重的作用。古人也說過：“窮且意堅，不墜青雲之志。”由此可知意志能挑戰，能戰勝一切的一切。
勾踐能戰勝夫差非意志堅定不可及。如果他治國幾年就停滯不前，那就沒有春秋五霸中的越王勾踐。他之所以能夠名垂青史無前例，就是因為他意志堅定，就是因為他的臥薪嚐膽。如果在現代多幾個臥薪嚐膽的失敗者，就會少幾個自認為是上帝的棄兒的是失敗者。如果我們能相信風雲過後，定能見彩虹，那麼因為失敗而氣餒，因失敗而絕望的人就會少。
茫茫塵世，悠悠歲月，在歷史長江中有幾多巍峨的豐碑？“臥薪嚐膽”的故事就是其中的一枝獨秀。
在規則面前，我失敗了 篇5
在規則面前，我失敗了 ,606字“只有按照正常的法規生活的人，才不同於動物。”每當我聽到這句話的時候，我的大腦裡就會出現這個場面：我們生活在原始的荒郊野外，和動物一起搶食物。這就是沒有規則的下場。可是，曾在規則面前，我仍然放棄了。
記得有一次，我出門去找朋友玩，我們約定的時間是2點半，可是因為看電視耽誤時間，我做完作業已經2點20了。我穿上鞋子準備往外走，可是一想：“我走路過去到約定地點至少要十幾分鍾，那不是太晚了嗎，乾脆騎自行車去吧，但是老師說過，不準13歲以下兒童騎車上馬路，去的路上又必須要過一個馬路呀？……唉！不管了，就騎這一次吧，要不就遲到了。”
我急忙把自行車推出來，飛快地往約定地點騎去，就在我騎車過馬路時，因為心急沒發現馬路對面有一位老奶奶，我一個急剎車拐向一邊，車子從老奶奶身邊閃了過去，卻撞到了路邊的路沿石上，我也從車上摔了下來。我爬起來顧不上疼痛，急忙對受驚的老奶奶說：“奶奶，對不起，對不起！”老奶奶看了看我說：“下次小心點，你還是孩子，騎車過馬路時最好下來推著走。”我說：“謝謝奶奶，我記住了。”
我到達約定地點最終還是遲到了幾分鐘，整個下午在和朋友玩的時候，我心裡還在想那位因為我違反規則差點被撞到的老奶奶，要是真的沒躲過去撞著老奶奶了，那後果可嚴重了呀！想的我都害怕，一下午玩地也不開心。
通過這次騎車記，我知道違反規則是很可怕的，以後我再也不違反規則了。雖然這次在規則面前我是個失敗者，但是下次我一定會成功。
失敗中的收穫 篇6
失敗中的收穫作文60 ,618字星期六，我和妹妹在圖書館參加了智慧大轉盤活動。
智慧大轉盤是兩個人一組，我和小紅一組。有五輪比賽，每輪20分，總分最高的一組獲勝。
第一輪比賽—寫漢字，每組聽寫五個詞語，每個詞語4分。我和小紅出師不利，只得了一個最低分，4分。但我不灰心，等著下一輪來轉敗為勝。
第二輪比賽是勞動。每組要在40秒內夾滿20個乒乓球，一個一分。比賽即將開始，我和小紅緊張地走到前邊。老師一聲令下：“開始！”我們就盡最快的速度夾起來，夾著夾著，我的頭上出現了一顆顆豆大的汗珠，手也酸了，速度慢了下來，但我還是堅持夾著。這時，老師說：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，到！”老師數了數乒乓球，哈哈！剛好20個，耶！20分！
第三輪比賽很簡單，是古詩詞，考兩句。老師報前一句，我們寫出後一句，每句10分。比賽開始，老師微笑著說：“好雨知時節”，我們馬上寫出“當春乃發生”。老師又說：“夜來風雨聲”，我們立即寫到“花落知多少”。哦，太簡單了，這些我們在學校裡都背過默過。我們很榮幸還是得了20分。
第四輪比賽你畫我猜特別有意思。一個人畫畫，另一個人猜畫的是什麼東西。我根據老師的要求，畫出了一頭牛，小紅很輕鬆地猜出來了。我們又得了20分。
一輪又一輪……我們都認真地對待著，參與著，最後我們得了65分，但沒有想到還有比我們分數高的小組。
雖然我們的分數不太理想，但我卻在比賽中得到了快樂，還交了一個新朋友—小紅，同時還收穫了友誼。
失敗後的成功 篇7
國小六年級作文 ,929字在我三歲那年，我就把平時常用的漢字認識了一遍，到了四歲的時候，我爸就開始教我寫字，當我把那些字寫完時，老爸便讓我好好練字了。
七年前一天，我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現在我都記憶猶新。
那天，爸爸站在我旁邊，我坐在椅子上，書桌上只擺了三樣東西：紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無表情，他一言不發地就在紙上寫了個大方、秀麗的“永”字。那時年少無知的我呆呆地坐在桌子前，懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完後，只對我說了句：“現在開始模仿這個字，練到你自己覺得滿意了再叫我。”
我很奇怪，別人都是從最簡單的橫、豎、撇、捺，開始練起，為什麼老爸會叫我先寫“永”字呢？於是我歪著腦袋，問：“為什麼要先寫‘永’字，不練那些筆劃？”“因為‘永’字包含的基本筆劃最多，並且字比較好寫。”原來是這樣，老爸想法可真是“山路十八彎”，令人猜不透。
我乖乖拿起了筆，在紙上努力地去模仿老爸的“永”，哪裡要頓筆，哪裡要收尾，哪裡要折停，哪裡要舒展開來，我都一一模仿，仔細地觀察，細心地縱筆寫字。大概過了兩個鐘頭，紙的一面已經被我寫得密密麻麻，亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖，心滿意足，便趕快喊老爸過來幫忙鑑定鑑定。
老爸不緊不慢地走了過來，拿起桌上百“永”圖，眼睛飛快地掃了一遍，又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫，然後遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓，圓中的都是我寫得不咋地的部分！老爸眉頭緊了些，為我講解了一兩句，然後對我說了兩個字—重寫。我失敗了，我望著書桌上的那百“永”圖，心裡有種說不出的憂傷。
可傷心又有什麼用呢？打起精神，不就是重寫嗎？我暗暗地為自己加油。
我把紙翻了一面，繼續謄寫著那個鶴立雞群、一枝獨秀的“永”，強忍著心中淡淡的悲涼，一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛，眼睛也沉重得快睜不開了，但我必須堅持！我對自己說：“不成功，便成仁！”大約又過了30多分鐘，又一幅百“永”圖誕生了。
我又把爸爸叫了過來，一樣的步伐，一樣的速度，不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應。幾秒後，老爸露出了淡淡的微笑：“不錯，有進步。”這五個字讓我鬆了口氣。是啊，我成功了，這一次失敗後的成功讓我更加意識到它的來之不易。
不經歷風雨怎能見彩虹！
失敗後的成功 篇8
國小六年級作文 ,896字記得讀六年級時，有一次英語老師在課堂上宣佈第二天英語單元考，要我們認真複習。可是，我想到英語平常是自己的強項，就不以為然，將考試拋之腦後。
那天放學回家後，我匆匆忙忙地寫完了作業，就把作業扔在了桌子上去玩電腦遊戲了，也沒告訴媽媽考試的事情。就這樣，一直到了第二天，我在英語課前，在班上看了幾眼單詞，翻了翻課文，然後，馬馬虎虎地完成了英語考試。過了幾天，考卷發下來了，我看到了考卷右上角用紅筆寫著大大的“80”！什麼？才80分！我難以置信，臨時抱佛腳造成的後果，這下完蛋了！回家後，媽媽一定會罵我的。
我拖著腳步，忐忑不安地走在回家的路上，心中好似下起了一場傾盆大雨，心臟不斷加速跳動著，右手緊張地抓著衣角，而另一隻手不停地抖著。回到家後，我把成績告訴了媽媽，只見媽媽用力地拍了下桌子，拿起我的考卷看了看，額頭微微皺起，嘴脣緊閉，既而怒氣衝衝地說：“為什麼考得這麼差？”“我……這次只是沒複習，下次我一定考好。”我匆忙地回答道。這時媽媽才停止了憤怒，並說：“這可是你說的，不要忘記了！”
過了幾周，英語又要考試了。我在前天的晚上做完作業就拿出英語書，翻開書本，大聲地朗讀課文、背單詞。第二天，考試時我早早地寫完了，以為這次能拿個高分。我激動地等待著考卷發下來的那天，一天，兩天，三天……終於，考卷發下來了，“86”！我認為考得還是很差。我走在路上，突然，天空下起了大雨，雨水打在地上，彷彿在一遍又一遍地重複著我的成績，雨珠擊打著傘，發出的聲音好似打進了我的心，也打溼了我的心……到家了，我低著頭把考卷遞給了媽媽，媽媽看完考卷後，嘆了口氣說道：“這次有進步，下次再努力吧！”我聽了之後，下定決心，下一次一定要考到九十分以上！
於是，我每天讀英語書十五分鐘，每天多背幾個單詞，玩的時間慢慢變少了。英語小測成績也大多都在九十分以上。英語半期考來了，我更加努力地複習。在考試中，我早早地做完了考卷，並且認真地檢查了一遍。幾天後，考卷發下來了，我這次考了“95”！我非常激動，心中充滿了陽光。當我回家告訴媽媽成績時，我終於看到了媽媽臉上露出了久違的笑容。這真是功夫不負有心人呀！
失敗後的成功，彌足珍貴！
失敗後的成功 篇9
國小六年級作文 ,861字俗話說：失敗是成功之母。經歷失敗後，不斷吸取教訓，才可以取得成功。在那一次失敗後，我通過自己的努力，也獲得了成功。
那次糟糕的經歷一直被我牢記在心：一次單元測試。考卷上的題目其實非常簡單，可是粗心大意的我沒有認真審題檢查，卷子一做完，我就無聊地趴在桌子上閉目養神，慵懶得不願再看考卷一眼。下課了，我把考卷交給老師後，就在教室裡玩了起來。
到了第二天上午，數學老師拿著一疊改好後的卷子放在講臺桌上，開始大聲地念全班這次考卷的成績：“某某某，99分。”“哇！”全班發出一聲驚歎。“某某某，96分。”大家都鼓起掌來。直到老師念出我的數學成績時，連我自己都很錯愕，我竟然只考了81分！這對於原來數學成績很優異的我來說，簡直是晴天霹靂！接過考卷後，我大致看了一下：這些題目我沒有一題不會，就是因為沒有認真審題，失了分。
沒過幾個星期，又迎來了一次考試。在這幾個星期，我拿出了數學黃岡，快速而且認真地答題，儘管有一些細微的地方還是錯了，但是我至少糾正了沒認真審題的這個壞毛病。
這一天早晨，又要考試。我滿懷信心地坐在座位上，期待著這次的考試。考卷發了下來，我先開始做第一面，因為第一面都是填空題，所以並不是很難。到了第二面，全是計算題和一些判斷題和選擇題，我吸取了上次的教訓，把這些題目做完後再認真檢查一遍，確認都對後，便翻到了背面“進攻”第三面、第四面。等到我全部做完時，離打鈴還有幾分鐘的時間，趁著這個時候，我又把整份卷子檢查了一遍。“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲敲響，我胸有成竹地交了考卷。
又是一天風和日麗的日子，我高興地來到學校，等待著老師念這次考試的分數。“某某，90分。”同學們沒有一個鼓掌，雖然她上次考得很好。“某某某，93分。”終於，老師大聲地念了我的成績：“郭子桓—100分！”真是太棒了！我在心裡對自己開心地說道。回到家裡，媽媽也稱讚我這次考得很好，跟上一次相比，那是相當地好。
我經歷了失敗，取得了更大的成功。其實我知道：失敗後的成功更加的來之不易。正如唐代舒元輿的詩句：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
失敗後的成功 篇10
國小六年級作文 ,979字陽光總在風雨後，請相信有彩虹，在漫漫人生路上，難免跌倒和彷徨，但只要你勇敢面對，耐心地等待，必將穿過重重迷霧，欣賞到那燦爛的陽光。
我相信，每個人都有失敗後又成功的經歷。我也有這樣的經歷，這讓我明白，陽光總在風雨後。
那是四年級的一次語文考試。那次考試，我原本是自信滿滿，以為自己能考一個好成績。可是，萬萬沒想到，我只考了89分，連優都還沒達到，不該錯的錯了一堆。這令我一下子陷入了低谷，沮喪極了。
爸爸看完考卷，大罵了我一頓。不過，我被罵得狗血淋頭後，爸爸又對我做起了“心靈雞湯”：“兒子，這次考不好不要緊，要吸取教訓，明白自己錯在哪裡，還要改正，要保證自己不會再犯同樣的錯誤。還有，心思不能一直停留在這次的考試上，要向前看，補缺補漏，下個單元才能取得好成績。”
爸爸的這幾句教誨深深地烙印在了我的心中，我下定了決心，一定要努力地去學習，這次一定要考個好成績，於是，我就照著爸爸說的方法去做了。我每天中午基本上就能把當天的作業完成，晚上就讀英語，練奧數，看看名著，我覺得自己的生活得到了充實，腦袋得到了營養的補充。
終於，又迎來了第二次單元考了，這次我可是“有備而來”。考卷還沒發下來時，我的心就已經砰砰直跳，生怕自己這次會不會再犯什麼錯誤。我一改以往的態度，謹慎地審卷，我胸有成竹地回答著每一道題……考卷做完以後，我還不忘再檢查一遍，不像以前那樣，左看看，右看看，無所事事。
批改考卷的幾天裡，我心裡都十分地焦急，當然學習也絲毫沒有落下……
過了幾天，考卷終於發下來了，我從遠處望去，看到考卷上都是幾個紅紅的大鉤，真是功夫不負有心人！我帶著愉悅的心情湊進了點看—98分！真是一半歡喜一半憂愁。歡喜的是我進步了，並且拿了班級的第一名；憂愁的則是自己的問答題的“擺事實，講道理”沒有回答清楚，從而導致自己被扣了2分，真是不應該啊！
回家時，我瞬間覺得自己的書包輕了許多，我帶著滿臉的歡喜蹦蹦跳跳地走出了校門口。
爸爸微笑著看了看考卷，微笑著對我說道：“真是功夫不負有心人！這就是失敗後的成功，這就叫做陽光總在風雨後！好好加油，繼續保持這樣的學習狀態，不能懈怠，才能取得更好的成績！”
人生有高峰有低谷，如果把低谷比做風雨的話，那高峰就是風雨後的陽光。我們不難發現，風雨後的空氣總是那樣的清新，風雨後的陽光總是更明媚，因為風雨捲走了那些陰霾和塵土。
那一次，我失敗了 篇11
敘事作文 ,834字在我的成長路上，我經歷了無數次欣喜、歡樂、悲傷……其中，銘刻在我心底的，是那一次手抄報比賽的失敗，因為它讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
那一天，當老師在班上宣佈要舉行手抄報比賽的時候，我激動地幾乎要跳起來，似乎看到勝利的女神在向我招手。要知道，我雖然不是什麼畫畫高手，但是我從六歲開始就學做手抄報，版面設計和製作等我都是遊刃有餘，所以，懷著驕傲的心情，我報了名。
同桌小琳也參加了比賽，可是她的美術底子並不好，甚至連手抄報都沒有過多地接觸過，於是，她開始緊鑼密鼓地籌備起來，下課後她經常去圖書館借閱一下美術圖畫書，只有一有空她就會去請教班上的畫畫高手，把畫畫的一些技巧牢牢記在心裡。回到家後，小琳也經常上網搜尋一些新穎的材料，但是，對於她所做的一切，我卻十分不以為然，心裡想著：沒有天分，再多的努力也是徒勞！我整日在大家的讚美聲中遨遊著，沒有為比賽做任何準備，甚至沒有想好做手抄報的題材。於是，我的噩夢在那一天到來了。
比賽就在階梯教室舉行，大家都帶好了充分的工具，比賽一開始，大家都埋頭認認真真地勾畫起來……不知道為什麼，在拿起筆的那一刻，我的心一下子變得很緊張，空落落的總覺得缺少了些什麼。我拿著彩筆，不知道該做些什麼。時間在一分一秒地流逝，我晃眼一看，周圍的同學已經設計好了板塊，已經開始在寫文字了，可是我的素描紙上卻還是空空如也。
我一下子變得很慌亂，什麼也沒多想，我一心想得獎，於是在記憶中找出了一副手抄報的樣子，我趕緊拿筆飛快地畫下來。可是，我因為沒有事先準備好一些文字材料，所以寫起字來十分吃力，很大一部分的文字都是我東拼西湊上去的。很快，比賽結束了，看著大家興高采烈地交卷，我的心酸澀極了。結果很快下來了，我果然名落孫山，可小琳卻憑藉著自己的努力獲得了一等獎！
夜晚，我坐在窗邊，心裡反覆迴盪著一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。以前我只覺得這是一句沒有實質意義的話，可現在我明白了它真正的含義。我會牢牢記住這次失敗，化悲痛為力量，繼續前行！
真沒有想到我失敗了 篇12
國小三年級作文 ,510字生活中，我們總會在不經意間遇到許多出乎意料的事，而這些小事，也許能讓我們的心暖暖的，很舒服；酸酸的，很難過；辣辣的，很尷尬……
因為平時我都能選上班長，所以我開始時信心滿滿，看著前面參加競選的同學都說的丟三落四、結結巴巴我們都笑得前俯後仰，也為我增添了許多的信心。快要到我了，我的心也開始十五個吊桶打水--七上八下。為了不讓同學們感覺到我的害怕，我裝著大搖大擺的樣子走上了講臺。“大家好，我叫石宗諭，我競選的職位是班長……“
我心裡為自己默默的鼓氣，我心裡的小人在對我說：“石宗諭你昨天花費那麼長時間來背演講稿，今天你可要好好努力呦！”
投票開始了，我看見許多人都在為我投票，我心裡比吃了蜜還要甜。當老師公佈選票結果時，頓時我血液凝固了。我屏住呼吸，靜靜的聽老師報名單。我以一票之差就跟“班長”說“goodbye”。
放學了，我拎起書包狂奔回家，媽媽笑著迎接我，問我怎麼了？我告訴媽媽我競選失敗了。媽媽安慰我說：“沒關係，失敗乃成功之母。只要你下次努力就一定會成功的。”
天空陰沉沉的，太陽在對我冷笑，路邊的小狗在對我不滿，今天的一切都很可怕。雖然我今天真沒有想到競選失敗了。但是我有了媽媽的安慰，我的心情又舒暢了很多。
讀《失敗了再爬起來》有感 篇13
讀後感 ,882字題記：“失敗了再爬起來”，看起來是一句鼓舞失敗者最好的話，但是要真正實現起來，需要的是自我鼓勵的品質和勇氣。
今年暑假，我讀了《失敗了再爬起來》這篇文章，感動至極。它裡面每個鮮活的事例，都讓我為之震撼。
每當浸滿書香氣的書房由我獨享時，《失敗了再爬起來》這篇文章中某些片段在我的腦海裡翻騰跳躍。“一個拳擊運動員說：‘當你的左眼被打傷時，右眼還得睜得大大的，才能夠看清敵人，也才能夠有機會還手。如果右眼同時閉上，那麼不但右眼要挨拳，恐怕連命也難保！’拳擊就是這樣，即使面對對手無比強勁的攻擊，你還是得睜大眼睛面對受傷的感覺，如果不是這樣的話一定會失敗得更慘。”其實人生又何嘗不是這樣呢？當腦海中浮現出這個畫面時，我突然想起自己在考試考砸時，眼巴巴地望著那張試卷，哎聲嘆氣！當學期期末由於疏忽大意而導致不能獲得三好學生時，就會躲在角落傷心落淚……我甚至沒有勇氣直面失敗，反省自己，尋找自己的不足之處。而是千方百計去找各種藉口逃避責任。久而久之，挫折、失敗成了我學習、生活中的一堵牢不可破的“牆”。
現在想起這位拳擊運動員的話，我真是羞愧萬分。在生活的道路上，我不應該失去勇氣與信心，因為只有直麵人生，敢於拼搏，做生活的強者，才獲得成功。現在，我要大聲地說—生活中，我要做強者。
美國百貨大王梅西也是一個很好的例子。開了小雜貨鋪，不到一年倒閉。在加利福尼亞開了個小飯館，結果一無所獲。回到馬薩諸塞州幹起了布匹服裝生意，徹底破產，賠了個精光。不死心的梅西又跑到新英格蘭做布匹服裝生意，後來成立的梅西公司終於成為世界上最大的百貨商店之一。思緒翻轉這裡時，我被梅西的執著而打動，他就是生活強者的真實寫照。在我的心中—生活中，我要做強者的信念更加堅定。
大家都知道，生命的長河中，大部分人都不會一帆風順。有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。然而，只要面對失敗，百折不撓，敢於拼搏，堅信“失敗乃成功之母”，才能從失敗中總結經驗教訓，做生活的強者，才能最後獲得成功。
朋友們！沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們永遠做生活中的真正強者！
失敗了也要昂首挺胸 篇14
國小五年級作文 ,465字在人生的字典裡，“失敗”是貶義詞誰都不喜歡，但人們不知道“失敗是成功之母”。正是無數次的失敗，鋪就了成功的道路。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家端正地坐在座位上，等著老師來發試卷，今天是五上期中考試後發試卷的日子，過了一會兒，“咚咚”地聲音由遠及近，我嚥了口口水，教室裡靜得雅雀無聲，連一根針掉在地上，都聽的到，老師走上講臺說：“接下來報到名字的上來拿。”頓時，我的心跳加快許多，心提到我的嗓子眼，報到我的名字，我邁著沉重的步伐來到講臺，看了一眼，就昏過去了，四門科目，只有一門上九十，當時，我趴在桌上悲痛至極，當我回到家時，父母卻告訴我“失敗了也要昂首挺胸………”
這是人生的真諦，我們每個人，都和失敗打交道，哪一個階段不是從失敗開始？如果在失敗面前，正真低下了頭，才叫”失敗“成功都是勇敢者通過一次又一次失敗才獲得而來，我們不能為一次次失敗而懊喪，我們也不能以無數失敗換來的一次成功而沉迷，我們要以滿腔激情去迎接新的失敗，以新的失敗開闢通向新的勝利的大道，昂首挺胸，面對失敗，也是面對現實也是未來，讓生活充滿陽光，讓人生充滿活力！
失敗者的掌聲 篇15
國小四年級作文 ,606字很多年以後，老鸚鵡阿樂想起當年的“豐功偉績”仍是一陣激動。
那是發生在阿樂還是個少年的夏天。那一年的森林運動會第一次有了北方朋友的加入，新增設了不少“冰雪”專案：高臺滑雪、冰上芭蕾、短道滑冰……夥伴們看著一身笨拙的北極熊靈活地踩著滑板，看著短腿的企鵝在冰上瘋狂地旋轉都驚呆了。北極熊看到這麼多“粉絲”高傲地說：“什麼森林運動會？你們連滑冰都不行，就是一群膽小鬼，怕摔！”企鵝們聽了也在一旁扇著它們的短翅膀嘲笑。
森林裡的夥伴們安靜了，大家害怕那光滑的冰面，從來沒試過，上去肯定會摔倒！
“我來！”阿樂不知道從哪裡來的勇氣，胸脯挺得高高的，一身彩色的羽毛在體育館燈光的照耀下閃閃發光。
雖然答應的很大聲，但當阿樂穿上溜冰鞋，踩上冰場的那一刻，他的心臟都感覺停止跳動了。阿樂兩個翅膀緊緊抓著欄杆不敢鬆開，整個體育館的觀眾都安靜了。
“加油！加油！”不知道是誰起的頭，有人喊起了口號，一個、兩個、三個……不斷有人加入，吶喊聲越喊越響亮，越喊越整齊！
阿樂一個長長的深呼吸，輕輕地鬆開了一個翅膀，站直了身體，儘量保持著平衡，再慢慢地鬆開了另一個翅膀。阿樂細細的爪子緊緊扣著溜冰鞋，用尾巴掌握方向，才滑出兩米，就重重地摔了出去。
“不疼嗎？好像也沒有什麼值得驕傲的呀！”阿樂的孫子在多年以後聽阿樂講起這個故事時問。
“疼！疼得要命！可是你不知道，我摔倒之後，大家的掌聲有多熱烈，都快把房頂給掀掉了！”阿樂坐著搖椅得意地說。
失敗了，但不能放棄 篇16
國一作文 ,774字這次數學的期中考試，我自信地交上了答卷，相信“並無大錯”，滿心希望能考個好成績，能130是再好不過的了。
然而，事實無情地打破了我的美夢。別說130了，120都沒有！“118”是我最後的歸宿。更諷刺的是：平時小考低我20、30分的一位同學竟然考了121，凌駕於我之上，成為了第一！自恃孤傲的我不肯相信這個事實：連130都沒有，第一的“寶座”也被搶了！在老師的評講後，看了自己答題卡上的幾個錯題，我終於不情願地承認了這個事實。
為什麼我考不過他呢？我百思不得其解。論基礎，我乃奧數班出身，他，還要補習；論理解能力，課上的難題無一道不是我回答的，而他，只能在老師解答後傻呆呆地“噢”一聲；論智商，先前的兩次全班第一便是最有力的證明！而我，竟輸給了他，可笑！可悲！可恨！
心情平復之後，我認真地看了一下答題卡，竟發現六分的“粗心題”！雖說我打了無數遍草稿，雖然我檢查了無數遍答題卡，雖然我認認真真地對待那些題，不曾鬆懈，但，它還是錯了！
為什麼？我心有不甘。
我考試前認真地複習，考試時認真地答卷，我帶著自信，棄了急躁，懷著激情，放下輕浮，我做了考生應該做的，也做了考生做不到的，我本以為能考得很好，事實給了我沉重的一擊。我似乎發現，在我與最優秀之間，似乎還有一層隔膜，觸手可及卻不能達到。
這個隔膜，名叫心態。
在兩次的“較成功”之後，“驕傲”這頂大帽子便牢牢地戴在了我頭上。從本來的“我要考130”變成了“我能考130”。一字之差，能毀了一切。我似乎忘了，會做並不代表一定對，智商高並不代表不會錯。還好，這次考試，讓我憶起了這一切。
放下你那可悲的驕傲吧，那並不是“高處不勝寒”，而是“五十步笑百步”。調整好心態，吸取教訓，站起來，繼續努力。
我感激這次考試，它失敗了，但給了我更重要的一個教訓，不能驕傲！我也從中領悟到一個信念：失敗了，但不能放棄！
在規則面前，我失敗了 篇17
國小四年級作文 ,461字“不以規矩，不成方圓。”但是，有那麼一次，我卻違反了規則。
我記得那一次是期中考試，題特別難，我看了一下時間—九十分鐘。天哪，那可是語文呀！語文的作文沒時間寫呀！所以，我就飛快地答了起來。因過度著急，我沒來得及檢查卷子。
第二天，卷子發下來了—數學一百分，語文七十七分。怎麼辦呢？改分？實話告訴家長？如果實話告訴家長，那我豈不是又要受“皮肉之苦”了嗎？所以，我選擇了錯誤的一個做法—改分。我拿起紅筆，小心翼翼地在77上添了幾筆，變成99。但是，我把分改完就後悔了：萬一家長知道了，那我的屁股上又會多了幾座“五指山”的！而我的腦海裡又浮現出老師失望的表情（我是尖子生！）……但是，我又想：反正都改完了，還有什麼可怕的呀？
下午，我就把卷紙拿回了家，爸爸下班後，看到了捲紙，就說：“這回考得不錯，送你一支鋼筆吧。”我緊張地回答：“恩，謝謝老爸。”“呵呵，有什麼可謝的呀！以後只要你考得好就會得到獎勵的。”“恩。”
雖然那次我得到了獎勵，但是我心裡很不是滋味。我發誓，我從今以後再也不撒謊了！
那時，我失敗了 篇18
國小五年級作文 ,677字在一個陰雲密佈的日子，我失敗了，拿著那張“68”分的試卷，茫然地走在街上，暴雨無情的降了下來，把我淋成了“落湯雞”，就連道路一旁邊的小狗也無力的耷拉著耳朵！
回到家，媽媽嚴肅地盯著我，一下子拿起了戒尺，突然就變成了“母夜叉”，對著我就是一頓暴打。我蜷縮在牆角，任由媽媽對我使用酷刑，我開始悔過：那時為什麼不用草稿紙？為什麼不謙虛一點？為什麼還要那麼自信……
那天是期末考試，上午考完了語文，我回到家裡吃午飯，心想：“上午的語文太簡單了！那我下午的數學絕對沒有問題了！數學可是我的強項。哈哈！”學霸們，顫抖吧！我會將你們踩在腳下！哈哈！想到這裡，我忍不住的大笑起來。我一下子坐在沙發上，拿起平板就開始玩了起來，吃完飯以後就走了！
回到了學校，準備下午的數學考試了，我十分自信的走進考場，“嗯，他們怎麼都在複習呢？”肯定自己平時沒有好好學習造成的，我就不用了，因為我這一學期比他們都要努力多了，我這次絕對是第一。哈哈！想到這裡，我幸災樂禍地看了一眼旁邊的同學，嚇得他打了一個大大的冷顫。
考試開始了，試卷發下來以後，我用眼睛一掃而過，哈哈！全是我會做的題，這次我絕對贏定了！於是我在兩個小時不到的時間就完成了卷子，我甚至都沒有用草稿紙，根本就沒有檢查，心裡想：“我檢查完全是浪費功夫！我什麼水平，他們什麼水平呀？”
直到我看到分數的那一天，我頓時絕望了。明亮的天空一下子變得陰雲密佈，我慢慢地走回家，迎接我的自然是那戒尺，我後悔了，為什麼，為什麼呀？怎麼就變成這個樣子了呢！
這時，我才發現我徹底失敗了，敗得一塌糊塗，敗在了草稿紙上，敗在了我的自以為是上……
失敗了，也要昂首挺胸 篇19
國三作文 ,613字人的一生，會遇到許多失敗，面對失敗，我們是一味的責備自己，還是給予自己信心和勇氣？下面的一件事就給了我答案。
在我校舉辦的趣味拔河比賽中，我們一班對上了實力強勁的六班，儘管我們個個摩拳擦掌，鼓足了勁想去戰勝他們，但實力的懸殊還是讓我們被瞬間秒殺。這讓好勝心強的我們受了很大的打擊，很不甘心，一旁加油的同學們也很沮喪。就在這時，老班告訴我們，失敗了，沒有關係，這並不代表我們不行，所以我們不能輕易放棄。老班的話讓我們深受感觸，於是我們開始正視失敗，吸取教訓。終於，在第二天的決賽中毫無懸念的秒殺了六班。
從這件事中，我知道了，只有昂首挺胸面對失敗，才能戰勝失敗。
因為成功的道路上難免有失敗的烏雲籠罩，想要獲得成功，就需要我們與狂風對抗，與暴雨相隨，但失敗並不可怕，可怕的是失敗之後消沉下去，一蹶不振。
所以我們要學會及時擺脫失敗的陰影，在失敗面前依舊昂首挺胸。能夠正視失敗，並從中吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。因為只有愚蠢的不可救藥的人才會在同一個地方被同一塊石頭絆倒兩次，這樣的人也不會從失敗中把握未來，實現人生的逆轉。
其實，所謂昂首挺胸，就是不被失敗所打倒，無畏失敗，正視失敗，敢於與失敗抗爭，擁有堅強的意志力。跌倒不算失敗，跌倒了站不起來才是真正的失敗。
對於我們每個人來說，總有許多挫折與絕望充斥著我們的生活，也總會覺得自己一事無成，碌碌無為。面對這種種失敗，只要不甘屈服，昂首挺胸，那麼勝利，就會在前方向你招手！
失敗後的啟示 篇20
國小六年級作文 ,1031字週一早上升旗時，學校頒發了跳大繩比賽的獎項，聽著不時的歡呼聲，我們班卻是一片寂靜……
上週三學校舉行了跳大繩比賽，在此之前，同學們每天都在加緊練習，就為了等待這一天，這一刻的到來。短短的兩分鐘，就決定了輸、贏。
那天一下課，我們都來到了操場。陽光還是那麼明媚，暖暖地照射著大地，而云朵似乎不那麼配合，一大朵一大朵地出現在藍天之中，讓人平生幾分煩憂。
參加比賽的共12位同學，男女各半，一個個都卯足了勁，最起碼不能辜負自己練習所揮灑的汗水。抽籤過後，我們班是第一個上場的。隨著時間一分一秒地逼近，我能感受到參賽同學的緊張。甚至，我比他們更緊張，握緊的拳頭充滿了鼓勵和希望，暗暗期盼他們能夠不要失誤，超越自我！短暫練習過後，比賽，開始了！
哨聲響起，大家的心都被揪了起來。“加油！”同學們唯有這樣為他們打氣了，可在這時，卻都不敢出聲，生怕擾亂了他們的節奏。“一，二，三，四，五……”一下一下，同學們都在心中默數著，快一點，再快一點，千萬不要失誤！全場人炙熱的目光都匯聚在他們身上。突然，繩子甩的時候被前面已跳完的同學絆了一下，原亞倫猝不及防，直接被繩子絆倒在地，兩個膝蓋磕在硬邦邦的地上，看著都覺得疼。同學們趕忙上前將他扶起來，倔強的他卻一把甩開了，又堅持著站起來，回到了隊伍裡。這一幕，給我留下了深刻的印象，那一刻，我的心好像被什麼糾住了，堅持、榮譽、要求……
賽程過半，原亞倫的摔倒似乎給同學們造成不小的影響，失誤接二連三。這時，一旁觀戰鼓勁的語文老師喊道：“大聲，把數字喊出來！”同學們都大聲喊出來了，此刻，大家的情感似乎得到了寄託，把所有的鼓勵都凝聚在這一聲聲吶喊中。也許是受到我們的感染，接二連三的失誤沒有了，取而代之的是越來越快的速度。聲音好似把我們的心都連在了一起，時間不多了，大家奮力一搏，期盼著勝利，期盼著超越。
兩分鐘結束了，137個，雖然不多，卻也是大家努力的結果。縱然失敗，縱然輸了，我們也不遺憾，因為，每位隊員在場上灑下了汗水，拼到筋疲力盡的跌倒，倔強地站起來繼續比賽，給在場的同學留下了不可磨滅的記憶。至少，我們曾為勝利努力拼搏過，所以，即使失敗了，也要微笑。
只要努力拼搏過，又何懼失敗！至少我們付出了，不是嗎？又何必太傷心、自責呢？讓我們銘記這份啟示，朝著目標繼續努力拼搏！