失敗了怎麼辦相關作文20篇
人工智慧來了，我們該怎麼辦？ 篇1
國小三年級作文 ,633字7月8日，一則杭州“淘咖啡”無人智慧店開業的新聞得到了各大媒體的熱炒。“淘咖啡”是一個佔地達200平方線下實體店，它集商品購物、餐飲於一身，可容納使用者達50人以上，在這裡，沒有一位營業員，你可以隨心所欲選購喜歡商品，不用排隊，無需掃碼支付，不用結賬，拿了東西直接能走，是不是很神奇又很讓人期待呢！
“淘咖啡”背後實際上應用的就是人工智慧技術。近年來，“人工智慧”的應用已越來越廣泛，無人超市、AlphaGo、Takego等等，不知不覺中它已悄悄走進了我們的生活。可以想見，隨著該項技術的進一步提升和完善，越來越多的應用將會誕生，將來不僅僅是無人超市，還會有無人醫院、無人工廠……
很顯然人工智慧技術將給我們的生活帶來巨大的便利，也大大提升工作效率。但同時，它的出現也讓我們面臨了一個難題——我們工作將越來越多的被機器所“佔領”，那麼丟掉飯碗的人們又該怎麼辦？這一刻，我突然聯想到了動畫片《機器人總動員》當中的情形，人類無比依賴著機器人，生活全由它們來服侍和掌控。雖然這看起來讓我們不愁吃，不愁穿，但如果有一天機器人也“造反”了，那我們又該怎麼辦呢？
看來，人工智慧技術對於我們有利也有弊，我們要學會辯證地看待，既要利用它來改進我們的生活，又不能完全沉迷依賴於它們。
我該怎麼辦 篇2
國三作文 ,871字夏末秋初，微風輕輕吹拂我的髮絲，把我的思緒扯到了那一天。那個中午，父親說的一番話，至今仍是我心中的一大難題……
“女兒，過來，我有話和你說。”爸爸揮動著手，臉上並無一絲笑容。我三步並兩步走過去，晃著腦袋說：“爸爸，幹嘛啦。我可沒做壞事惹你生氣啊。”“你搬張椅子過來。”爸爸吐出幾個字。我再次望了望爸爸，又看了看窗外。咦！沒有一點不正常啊，怎麼今天的爸爸不同往日呢？想著卻已搬來椅子坐下了。
“女兒，你想要在哪裡讀高中呢？”爸爸用那炯炯有神的眼睛看著我。“這個嘛，肯定是在這裡啊，反正你也說過會買樓讓我在這裡中考的。”“回家鄉讀怎樣？”“肯定不好啊！家鄉就是不好！”我一想到家鄉的雞屎，立刻搖著頭答道。話音剛落，只聽得屋內寂靜無聲。我歪著頭看爸爸，爸爸也只是低垂著頭。我就更奇怪了！不會真讓我回家鄉吧？
“為什麼喜歡在這裡讀呢？”爸爸低沉的聲音傳入我耳朵。“就是喜歡啊！”想到學校裡一棵棵的大樹，教室裡那一張張笑臉，我便由心底裡喜歡，嘴角已微微上揚。“女兒，實話告訴你吧！你大概也知道，爸爸的廠現在資金流動很大，暫時還不能買到房子。房子我們也去看過了，都要8000元以上，我們起碼也要買100平方米。再加上裝修、傢俱等，足足要100多萬啊！就算付首付，也要50萬！”我瞪大眼睛看著爸爸，小聲地問：“所以呢？”爸爸嘆了一口氣，說：“我問過家鄉縣級學校的校長了，可以轉學去那裡。家鄉的嶺溪中學，是非常好的學校啊！大部分人都能上一本大學，也有很多上清華、北大的啊！”
爸爸說的話如此明顯，就是想讓我回家鄉讀嘛！腦海裡浮現出在爸爸的廠裡，爸爸那匆忙的身影，連喝一口水的時間也是少之又少！看著眼前已不再年輕的爸爸，我鼻子酸酸的。腦海裡又浮現出校園裡的一切，我的眼淚已湧出來。“女兒，如果你回家鄉，我在龍圩幫你買樓，讓你可以在那裡住。”爸爸又加了一句。“爸爸，這是一個難題，讓我再考慮久點，好嗎？”爸爸點了點頭，站起身離開。留下我一人在靜靜地啜泣。
下課鈴聲響起，我的思緒被扯了回來。可那一天的一字一句，我仍記得清清楚楚。這個難題，我卻還是沒有解答方案……
當地震發生時，我們應該怎麼辦？ 篇3
國小五年級作文 ,593字地震是大自然的一種自然現象。當地震發生時，在不同的環境下，我們要學會運用不同的方法來保護自己。
當地震發生時，如果我們在房子裡，躲避時動作一定要敏捷。如果住的是平房，並且離門很近，就應該趕快衝到門外。如果住的是樓房，可以躲到結實的床或者桌子下面；或躲進跨度較小的房間，如衛生間；也可以躲在遠離門窗的牆角等。注意保護好自己的頭部，避免被物體砸傷；記住頭要靠著牆體就地蹲下，千萬不要跳樓逃生，以免摔傷；不要上陽臺和樓頂，也不要去乘坐電梯，一般不要出建築物，最好就是找一個可靠、安全的地方躲起來。
當地震發生時，如果我們在戶外，我們會感到站不穩，想扶住什麼東西，但是這些看上去可靠的物體其實是很危險的。這時，我們不要靠近門柱、牆等物體；不要冒著地震進屋救人，而要等到地震過後再進屋救人。如果我們在車裡，不要慌，坐在原座位上，雙手伸直，緊握椅背的扶手；靠窗的要保護好頭部，防止被碎玻璃劃傷；要低頭，降低重心，車停了也不要輕舉忘動。
當地震發生時，如果我們正在上課，一定要聽從老師的指揮。如果在一樓，應立刻跑出教室，到空曠的地方去；如果在樓上，離牆近的立即靠沒有窗戶的牆根蹲下；如果在中間，就立刻鑽到課桌底下，一定不要慌；決不能亂跑。
總之，當地震發生時，不要慌張，保持清醒和冷靜，按平時學到的地震求生知識採取恰當的措施，遠離危險，這樣才不會受到傷害，或者將傷害程度降到最小，從而更好地保護自己。
我該拿你怎麼辦 篇4
國三作文 ,783字小時候，我離你很遠，幾乎不知道你的存在，現在我離你很近，生活幾乎是缺你不可了。
還記得第一次和你接觸是在初二的時候，那個時候周圍的人對你是避而遠之了。我卻覺得很好奇，為什麼一個小小的東西可以知道那麼多的事，有那麼多的新奇的事等著我去探索，於是我揹著父母、老師偷偷地去會了會你。
開始的時候我像個無頭蒼蠅，不知道怎樣開啟你，看著周圍的人玩得風生水起，我不禁汗顏，覺得一定要把你搞定。
後來，我慢慢習慣了你家裡的難聞氣味，在煙霧迷茫中我眼睛離你越來越近，很不幸的，我也加入了“四眼族”，我對你漸漸有些討厭，但是你就像個巨大的磁鐵，總是讓我離不開你。
和你的長時間近距離接觸，讓我本就不好的成績下滑得厲害。那個時候我對你恨之入骨，下定決心遠離你，可是為什麼上課的時候老是想著你呢？我真的不知道該怎麼辦，對你真的是又愛又恨。
放學的時候經過你家，彷彿看到你在向我招手，好想和你一起，心裡糾結了半天，終於還是依依不捨地走了。從此，我和你徹底斷絕了關係，開始了我的“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的生活，對你的想念也慢慢淡了。
再次和你近距離的接觸是在高一，學校弄綜合性實踐活動，於是我在機房裡又一次看到了久違的你，奇怪的是我竟然對你沒什麼感覺了，和你熟練的打著招呼，同學們羨慕的說我怎麼和你這麼熟，這個時候我的心裡竟泛起一絲自豪，和你過早地接觸看來也不完全是壞事！
我漸漸發現了你一些我以前沒有發現的優點，你重新讓我生命裡燃起了光。我知道了你原來可以做很多以前我不會的事，讓我的思想更加開闊，而不是僅僅侷限在遊戲上。於是我懂得了你。知道了你---這時代的產物帶來的社會發展，我目前所接觸到的你也只是冰山一角，你的作用將會被我一點一點地挖掘出來，等著吧！我會征服你，而不再是被你擺佈。
在如今這個資訊時代，你的作用越來越重要，我好像越來越離不開你了，怎麼辦？我好像又愛上你了！
初三，我要拿你怎麼辦 篇5
國三作文 ,680字如果你痛苦比快樂多一點，繁忙比空閒多一點兒，學習的時間比睡覺的時間多很多點兒，那麼，恭喜你，來到了初三。
未曾真正親臨過初三的人是不會懂已經步入初三的人的痛苦，明明也還是個稚嫩的孩子，卻老氣橫秋，故作滄桑的對自己小了一兩歲的學弟學妹們感嘆道：“年輕真好，世事無常啊！”不過，也惹來學弟學妹們的一個白眼，暗罵一聲“有病吧”。
是啊，同胞們，我們有病，可你們沒藥啊！請原諒一個個面孔年輕卻內心已蒼老的孩子們的牢騷，畢竟，你們也會有這麼一天。
現在已經是初三的我，早已看到中考這座酷寒的冰山露出了一角，向我耀武揚威，滿目猙獰，我只想說“初三真得很痛苦啊！”
說到痛苦，就不得不談談讓我痛苦的原因了，原因一：睡眠不足。
雖說進入初三就要有熬夜的覺悟，可是誰能告訴我剛開學就熬夜到兩點，每天只睡四個小時是什麼“鬼”？現在數數，我已經有好幾次在課堂上偷偷約周公了，最驚恐的一次是我在半夢半醒之間被班主任意味深長的眼神嚇醒了。現在想想，都要擦把淚了，老天啊，把二時四小時變成四十八小時可好？
原因二：作業太多
說起熬夜，我想所有人都應該知道原因是什麼。除了作業還是作業，做了語文，數學練習冊又不能空著，數學好不容易做完，物理化學又敢來湊熱鬧。不知不覺中，時間都溜走了大半，可作業還沒寫完，我估計，不出一學期，我就成了國家保護動物—大熊貓（都有黑眼圈啊）。
原因三：壓力太大
睡眠不足，作業太多，家長，老師還有說不完的訓練。天哪，我要是孫悟空，緊箍咒都得被撐裂了。壓力，壓力，壓力，天空中只飄著這兩個字。初三，我該拿你怎麼辦？也許，只能是“堅持、堅持、再堅持”吧！
我們失去了什麼 篇6
國二作文 ,991字繁忙的大街上，人來人往的十字路口，暖陽高照的正午，我雙手放在口袋裡，悠閒的走在回家的路上。
綠燈點點地閃爍，漸漸變成了黃燈。看來要等一段時間了，我站在斑馬線上，耐心地等候著。
一個老婆婆，騎著三輪車，慢悠悠地從我的後面駛來，向左駛去，她費力地蹬著車蹬，因為三輪車上放著一堆新鮮的橙子。
馬上就要拐過去了，一輛小轎車從後面疾駛而來，也朝那個方向駛去，眼看就要撞上，小汽車“嘀嘀”個不停，匆忙地警告，為了躲避那輛小汽車，老婆婆猛得一轉彎，車子朝路邊駛去，轎車擦著邊疾駛而過，只留下隱約的鳴聲嘀嘀，而婆婆卻因為轉彎太猛，車上的橙子一個個的滾落下來，圓滾滾的到處都是，老婆婆慌張極了，蹲下身子去撿，一個個橙子卻不聽話般地咕嚕咕嚕逃離她的掌心，滾到道邊石旁、下水道邊或人們的腳下安了家。而現在是紅燈，行人們都在等候，所以那些橙子才沒有慘遭被踩扁的厄運。
老婆婆在人們的腳下忙碌，彎下腰撿起一個又一個橙子，不時地站起身來扶著腰喘息，人們有的給她讓開道，有的則嫌惡地把橙子一腳踢開，但始終沒有人來幫助她。
指示燈上的數字一點點變小，紅燈也宣告著尾聲，行人們已經迫不及待地想穿過馬路，只有那老婆婆，還在行人之間穿梭，撿拾自己散落一地的橙子。
我站在原地猶豫不決，我的心叫嚷著要我幫助她，可我又覺得不好意思，我用餘光瞄了瞄身旁的人們—全部都無動於衷，看看！別人都沒動，我還出什麼分頭！我打消了助人為樂的念頭，靜靜等候紅燈的結束。
就在這時，一個五六歲的小男孩蹦蹦跳跳地來到老婆婆身邊，他伸出稚嫩的小手，撿起一個地上的橙子，遞給了老婆婆，我愣了一下，五歲的孩子能做到的，我為什麼做不到！我自責地想，忙撿起一個橙子，遞了過去……
彎著腰在行人間穿行，一個，兩個，三個……我在心中默數。
似乎被喚醒了什麼似的，四周人們的臉上，逐漸沒有了冷漠，他們也開始彎下腰，撿拾地上散落的一個個橙子。躺著地上的橙子，被陽光鍍上了一層柔和的光芒，如同一個個溫暖的小太陽……
老婆婆也被感動地語無倫次，不停地道謝。雖然現在綠燈已經開始，但這場愛心的傳遞卻還沒有結束。
直到最後，老婆婆騎在三輪車上，轉過頭向我們揮手時，人群才漸漸散開，看著她離去的背影，我心中明朗起來。腳步輕快地穿過馬路。一位老爺爺擦肩而過，一瞬間，在這擁擠的人群裡，我從他那老舊而小巧的收音機裡聽到了一首熟悉而懷念的歌曲：“學習雷鋒好榜樣……”
在規則面前，我失敗了 篇7
在規則面前，我失敗了 ,606字“只有按照正常的法規生活的人，才不同於動物。”每當我聽到這句話的時候，我的大腦裡就會出現這個場面：我們生活在原始的荒郊野外，和動物一起搶食物。這就是沒有規則的下場。可是，曾在規則面前，我仍然放棄了。
記得有一次，我出門去找朋友玩，我們約定的時間是2點半，可是因為看電視耽誤時間，我做完作業已經2點20了。我穿上鞋子準備往外走，可是一想：“我走路過去到約定地點至少要十幾分鍾，那不是太晚了嗎，乾脆騎自行車去吧，但是老師說過，不準13歲以下兒童騎車上馬路，去的路上又必須要過一個馬路呀？……唉！不管了，就騎這一次吧，要不就遲到了。”
我急忙把自行車推出來，飛快地往約定地點騎去，就在我騎車過馬路時，因為心急沒發現馬路對面有一位老奶奶，我一個急剎車拐向一邊，車子從老奶奶身邊閃了過去，卻撞到了路邊的路沿石上，我也從車上摔了下來。我爬起來顧不上疼痛，急忙對受驚的老奶奶說：“奶奶，對不起，對不起！”老奶奶看了看我說：“下次小心點，你還是孩子，騎車過馬路時最好下來推著走。”我說：“謝謝奶奶，我記住了。”
我到達約定地點最終還是遲到了幾分鐘，整個下午在和朋友玩的時候，我心裡還在想那位因為我違反規則差點被撞到的老奶奶，要是真的沒躲過去撞著老奶奶了，那後果可嚴重了呀！想的我都害怕，一下午玩地也不開心。
通過這次騎車記，我知道違反規則是很可怕的，以後我再也不違反規則了。雖然這次在規則面前我是個失敗者，但是下次我一定會成功。
我們失去了什麼 篇8
國二作文 ,1010字隨著時代的飛速發展，資訊化的程序逐漸加快。小到幾乎人手一臺的手機，大到計算你能力令人畏懼的超級計算機，這些都是時代進步體現。從最早被人們所熟知的“蘋果Siri”人工智慧系統，到近年來戰勝世界各大圍棋高手的“阿爾法go”，人工智慧成長的速度是驚人的。這些是時代發展的必然選擇，它們的出現使得我們的生活更為快捷，更為便利，但卻在不經意之間使我們失去了一種重要的品質—人性。正如蘋果公司總裁庫克所說的一樣：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”資訊時代讓資訊的傳遞極為迅速，然而在這之中的人往往容易失去自身的判斷力，轉而隨波逐流，聽信鄙陋之言。
近些年來一直在網路上熱議的“扶與不扶”的問題就是一個非常明顯的例子。一個老人在街邊摔倒，過往數百行人卻無人願意上前幫助。而旁觀者給出的解釋卻是：“怕老人是碰瓷的。”這真的是一個和諧社會應具有的現象嗎？正因為這些惡意的流言蜚語在網路上飛速的流傳，才使得這令人髮指的行為舉動頻繁地發生在我們的身邊。也許卻是有不法分子為了謀取利益而偽裝摔倒，敲詐勒索。但對待此事我們怎麼可以抱著“寧可錯殺一千，也不放過一個”的態度去處理呢？這是對人性的侮辱，道德的喪失，同情心的溟滅。
不僅如此，在網路輿論的影響下，人們的思維產生了許多侷限性，對於事物的評判變得更加的偏激、極端。而實際上，對於如與事的處理並不只有“是”與“非”之分。
網路上，“小販”與“城管”的關係一直被輿論指向在風口浪尖上。每當人們聽說“城管”暴力執法之時，便激起千萬民怨。而與此同時，每一次事件的真相早已被輿論所扭曲，被流言所沖淡。每個人都應該對此有個人的看法，當我們在第一時間多問一句“為什麼？”，內心必定會有一個滿意的結論。有人說：“小販是弱勢群體，城管不應該強制性地驅趕他們。”但我相信城管一開始也沒有“惡言相向”的意思吧。也有人說：“城管不應該對小販大打出手”。但每個人心裡都明白，所有的暴力都不是單方面引起的。作為國家公務人員，每一個合格的城管都需要經過嚴格的學習和考核，而在網路輿論的促使下，他們卻儼然變為了人性的夢魘，而事實上失去人性的難道不是我們自己嗎？
時代是一臺永動機，它不會因為一件事或一系列事而停止它的做功。我們既然身處於此，就必須權衡所有的得失。明白為人之道，不在其中盲目的隨波逐流、忘乎所以，最終失去為人之本，立身之志。
唉！共享時代我該拿你怎麼辦 篇9
國小六年級作文 ,921字隨著時代的發展，科技的進步越來越迅速，從過去的黑白電視到現在的彩色電視，從過去的平頂房到現在一座座高樓的拔地而起……無一不體現著我們現今社會的科技之發達，隨之而來的，越來越多的共享科技也逐漸“侵入”了我們的生活，但……這樣的發展真的好嗎？
共享科技所帶給我最深的印象還是那一次，我準備去超市買點日用品，正在路上哼著輕快的小曲、享受著清涼微風的我，卻被前面的爭吵聲吸引了目光，我湊上前去，看見一箇中年婦女正和一個年輕小夥爭執著，從他們的對話中，我瞭解到原來是那位婦女在掃共享單車時發現車的把手壞了，而這輛車的前任“主人”正是那個年輕人。
只見中年婦女兩手叉著腰，逮著小夥子就是一通教育：“你說說你這個小夥子啊，共享單車就不能好好騎嗎？這車又不是你一個人在用，你弄壞了，別人怎麼辦，你說說你怎麼這麼自私呢？”那個年輕人被罵得滿臉通紅，半天憋不出一句話來，過了許久，那個人開口對中年婦女吼道：“這兒又不是隻有這一輛車，你掃別的不就行了，再說了，弄壞車的就我一個嗎，你看看這旁邊幾輛車，哪有一輛是完好的？”中年婦女被年輕人突如其來的氣勢嚇得怔住了，一時失了言語。站在一旁的人看不下去了：“你也知道沒幾輛車是完好的啊，就是有像你這樣的人總抱著反正沒幾輛好車，也不差我這一輛的心態，好的車才越來越少，看你以後還騎什麼。”眾人聽到這番話後也都附和起來，大概是覺得“寡不敵眾”，年輕人向中年婦女道了歉後就灰溜溜地跑了，人群也逐漸散去。
我的心情有些沉重。一路上，我細細觀察著身邊的共享單車，的確，這些車不是把手壞了，就是座墊壞了，也難怪中年婦女被嗆得說不出話來。科技的發展似乎並未帶來生活的全部美好……
想著想著，我便到了超市門口，可是我看到的不是人們在高高興興地採購物品，而是坐在一旁用共享充電寶玩著手機，冰冷的螢幕，清冷的超市，沒有交集的人們，這些就是共享時代的全部嗎？
回家路上，我一直在想，這共享科技說壞它也不壞，它確實給人們帶來了很多便利，可是說好嘛，它卻又給人們的生活帶來了很大的影響，人們之間面對面談話，心與心交流的機會越來越少。人們依賴於此，正說明我們的科技發達，可是太過於沉迷，又會有多少像今天這樣的事發生呢？
唉！共享時代我該拿你怎麼辦？
碎片化生活使人們失去了什麼 篇10
碎片化生活使人們失去 ,761字隨著移動網際網路的高速發展，人們的生活方式發生了極大的變化，一臺手機的功能幾乎可以幫助一個人的吃穿住行的一切需求，而正是因為太過便捷，我們的生活也被碎片化了，而我們能做的，也只是適應其變化。
現代社會高速發展，人們的生活節奏也隨之加快，大多數人的一天都是在工作中、學習中度過，真正的空餘時間是不連續的，比如上下班的過程中，午休時間等。這導致了人們沒有足夠的時間來完成社交、購物、閱讀這樣需要大量時間來完成的行為，然而移動網際網路技術使得人們隨時隨地就可以完成這類活動，因此，使得我們的生活被碎片化。
在過去，只有實體讀書的年代，如果想要閱讀，就只能隨時隨地的拿著圖書，十分的不便。然而現在，你只需要一臺智慧手機，你就能在網路上搜索到你想要的任何圖書，如此便捷的技術使得人們幾乎能在任何時間，任何地點來進行閱讀。在過去，社交通常是要面對面的交流或進行聚會來拉近人與人之間的距離，然而現在，隨著微信QQ的普及，上至白髮老人，下至三歲孩童，幾乎每個人都能通過這類工具來進行溝通，交流，甚至可以通過視訊來實時瞭解對方的生活。
有人說，如今的社會是一個浮躁的社會。電子書固然是的人們可以隨時隨地的進行閱讀，然而會有多少人會耐著性子，靜下心來品味文章中的內涵呢？我想，如今社會，大多數人都是圖個樂子，甚至是為了虛榮心，才進行閱讀。閱讀時能夠提高個人的知識水平和個人涵養的行為，而碎片化的閱讀恐怕並不能做到這點。同樣的，微信這種社交方式真的將人與人之間的距離拉近了嗎？人與人之間隔著螢幕進行交流的頻率變多了，而面對面交談的頻率卻變少了，這種社交只是一種停留在表面，無法代替面對面交流。這些，都是行動網路所不能代替的。
在我們住在這種碎片化的生活中時，我們更應該著眼於那些碎片化生活所讓我們丟失的東西，或許那些東西才是我們生活的意義所在。
那一次，我失敗了 篇11
敘事作文 ,834字在我的成長路上，我經歷了無數次欣喜、歡樂、悲傷……其中，銘刻在我心底的，是那一次手抄報比賽的失敗，因為它讓我懂得了：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
那一天，當老師在班上宣佈要舉行手抄報比賽的時候，我激動地幾乎要跳起來，似乎看到勝利的女神在向我招手。要知道，我雖然不是什麼畫畫高手，但是我從六歲開始就學做手抄報，版面設計和製作等我都是遊刃有餘，所以，懷著驕傲的心情，我報了名。
同桌小琳也參加了比賽，可是她的美術底子並不好，甚至連手抄報都沒有過多地接觸過，於是，她開始緊鑼密鼓地籌備起來，下課後她經常去圖書館借閱一下美術圖畫書，只有一有空她就會去請教班上的畫畫高手，把畫畫的一些技巧牢牢記在心裡。回到家後，小琳也經常上網搜尋一些新穎的材料，但是，對於她所做的一切，我卻十分不以為然，心裡想著：沒有天分，再多的努力也是徒勞！我整日在大家的讚美聲中遨遊著，沒有為比賽做任何準備，甚至沒有想好做手抄報的題材。於是，我的噩夢在那一天到來了。
比賽就在階梯教室舉行，大家都帶好了充分的工具，比賽一開始，大家都埋頭認認真真地勾畫起來……不知道為什麼，在拿起筆的那一刻，我的心一下子變得很緊張，空落落的總覺得缺少了些什麼。我拿著彩筆，不知道該做些什麼。時間在一分一秒地流逝，我晃眼一看，周圍的同學已經設計好了板塊，已經開始在寫文字了，可是我的素描紙上卻還是空空如也。
我一下子變得很慌亂，什麼也沒多想，我一心想得獎，於是在記憶中找出了一副手抄報的樣子，我趕緊拿筆飛快地畫下來。可是，我因為沒有事先準備好一些文字材料，所以寫起字來十分吃力，很大一部分的文字都是我東拼西湊上去的。很快，比賽結束了，看著大家興高采烈地交卷，我的心酸澀極了。結果很快下來了，我果然名落孫山，可小琳卻憑藉著自己的努力獲得了一等獎！
夜晚，我坐在窗邊，心裡反覆迴盪著一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。以前我只覺得這是一句沒有實質意義的話，可現在我明白了它真正的含義。我會牢牢記住這次失敗，化悲痛為力量，繼續前行！
碎片化時代，我們失去了什麼？ 篇12
碎片化時代，我們失去 ,1069字說起搭地鐵、乘公交，你最先想到的會是怎樣一幅畫面？那你又是否記得，十年前這裡的景象？短短十年，人們手裡的報紙變成了手機，嘴邊的閒聊變成了飛速的打字，即使是閉著眼睛的人，耳朵裡都塞著一對耳機。
所有的人都不浪費一絲時間，用各種碎片化資訊填滿每一點空閒。碎片化的生活好像教會了我們如何擠出海綿裡的水。
可是，當我們為此洋洋自得的時候，你又是否想過，這些“水”真的派上用場了嗎？
在碎片化的時間裡，人們做的最多的，便是刷微博、刷朋友圈，看看頭條新聞的熱評，轉發某公眾號的新文章。那些不同的聲音，像不同方向的風，只是將你變成一株搖擺不定的草。它們讓你一會向左，一會兒向右，一會兒向前進，一會兒往後退。你感覺自己一直在走，其實最後還是停在原地，並沒有進步。
言論的相對自由，應運而生的是各種歪理邪說，各種謠言緋聞。而碎片化的生活方式正增加了它們的流傳方式與接受的易度。它們換上了犀利的言辭，用不可置否的語氣衝擊著人們的思想，而你擁有的碎片化時間卻不足以讓你對其正確性進行深思辨別，往往就覺得好像有那麼點道理，然後它們便模糊的留在了腦海裡，潛移默化中影響了你的觀念。或許你昨天還在為父母聽信養生妙招而發笑，今天卻把營銷號熬的毒藥當作雞湯喝掉。
除了思想上的帶歪，即使是一些正確的東西，看多了也會因認知成本的降低導致自身的思維變得狹隘。就像做卷子一樣，當剛看完題目就被立即出示了答案，你以為這樣輕易就能得到正解豈不是爽歪歪，實際上卻一點都沒有收穫。因為你省略了自己進行思考的過程。況且網上的事物總是將複雜變得簡單化，在迎合了碎片化生活對時間限制的同時，也隱去了推理的過程與其同其他事物的聯絡，猶如一個沒有解題過程的答案。
其他還有一系列問題，比如因為資訊量爆炸造成無法記住有用的資訊；因為刷一刷變成習慣導致沉迷上癮，最終甚至可能去佔用其他時間；因為長期找不到真正有意義的東西而變得焦慮……
我們以為碎片化的時間是海綿裡擠出的水，但這些水如果無法灌溉出一株綠苗，那它終究也只是在被擠出後自然蒸發掉了，留下一塊水漬。
在遇見碎片化生活已經不可避免的的當下，我們又該怎麼做？我們無法改變碎片化的趨勢，但能改變應對它的方法。
碎片化帶來的資訊就像是一塊塊金屬，有大有小，有值錢的也有廢物。而我們首先應該成為一塊強力磁鐵，能夠吸得到有分量的東西，而不是被細小的塵埃絆住。這就需要先有知識體系的建立，有足夠的積累，才能有明辨是非的能力，將碎片化的內容用於填補自己的知識網路的漏洞。
資訊碎片化時代，既要看清自己失去的，更要找到方法，在碎片化的生活中更好地生活下去。
碎片化生活——我們失去了什麼 篇13
碎片化生活——我們失 ,952字在移動網際網路大為發展的今天，我們的生活逐漸被碎片化—碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活已經在我們的生活中根深蒂固，似乎非常符合我們的生活方式，那麼碎片化的生活使我們失去了什麼呢？
就拿碎片化的閱讀和碎片化的時間來說，這些已在我們的生活中根深蒂固了，它們給我們帶來了什麼呢？
“碎片化”會給我們一種錯覺，讓我們覺得自己是在高效利用時間。不知不覺中，它偷走了我們無數的時間精力和金錢。比如我們學生，下課時間、午休時間、乘公交車時間……這些本來大把大把的時間，被我們碎片化，浪費在玩手機、和同學們瞎玩，然而，我們還不以為然，反而認為自己是在節省時間。“碎片化生活”現在竟已經成為褒義詞了，而實際上碎片化生活卻把我們整塊整塊的時間切分成零碎的時間，時間卻這樣浪費了。碎片化時間不等於節省時間。
同時，有些人利用碎片化時間閱讀。所謂碎片化閱讀，就是利用零碎時間閱讀。這樣子當然是好的，但是實際上在這種碎片時間裡，很多人讀書會一目十行，僅僅是淺閱讀，讀了之後很難會有真正的收穫，過目即忘，無所裨益。更何況，某些人的“閱讀”是在手機上都各種網路小說、段子，“如破爛櫥櫃，臭油壞醬悉貯其中”，導致“其齷齪亦耐不得”，網際網路的發展也有其弊端，就是網上各種雜亂、低俗無用的資訊導致現代人的品位低俗。碎片化閱讀不等於閱讀。
網際網路的發展使人們的社交方式更加簡便，微信、QQ的存在是人們貌似離不開手機。現在有了碎片時間，人們更有理由因為時間的短暫而把這種時間全用來刷微信、刷QQ，殊不知，這些時間結合起來全部用來學習讀書，做些有益身心的事會帶來多少好處。儘管社交軟體能方便人們，但這些弊端也不可否認。
很多人，在這種碎片化時間裡放縱，結果不知不覺就浪費了很多時間，真正利用碎片化時間不該是這樣。
那麼，難道說碎片化生活就真的那麼不堪嗎？
其實不然。這些零散的時間看似很小，但是隻要我們合理規劃，這些時間也能發揮很大的作用。同時，我們也不要在這些零碎時間裡做無意義的事，比如玩手機、瞎聊，在這些時間，我們要做些有意義的事情。這樣，才是真正利用碎片時間。
當我們遇到碎片化生活時，要合理利用這些有限的時間，並做有所益處的事情，這樣子我們才能不被碎片化生活所害，真正利用這些時間。
考試緊張怎麼辦？ 篇14
國小六年級作文 ,1066字大家好！我是六（5）班的劉佳鑫，經常有老師和同學叫我智多星。如果你看見一個滿臉笑容，長著一顆小虎牙，一米五左右的個子的男孩，不用懷疑，那就是我。悄悄告訴你們一個祕密，我可不比《水滸傳》中的吳用差哦！今天，很榮幸和同學們一起來分享我自已“智慧寶典”中的小故事，讓大家看看我的智慧法寶吧！
就在幾個月前，我面臨著一次很重要的考試，媽媽告訴我這一次的考試很有可能會影響我的升學！那時，我的心裡別提有多緊張了，一想到這次考試，我就手心發燙，腳底冒汗，我一想，這樣下去可不行，心態不好的話，考試很有可能會考砸。不過，對付考試我可是有三大法寶的哦！
法寶一：胸有成竹法
考試前一定要對自己充滿信心，才能在考場上穩定發揮。那麼如何才能讓自己從容赴考呢？
我認為只要做好兩件事情就可以了：1、複習重點。將老師在課堂上講解的重點內容再重新溫習一遍，確保掌握並且沒有遺漏，希望大家在平時聽課的時候一定也養成標記重點的習慣，那些重點都是必須要掌握的知識。2、重做錯題。將自己以前考試和做練習時容易出錯的習題再重新做一遍，攻克自己的思維漏洞，確保徹底掌握相應的知識點，希望大家以後也養成收集錯題的習慣。當你把該掌握的知識點都掌握了，又豈會沒有信心呢？
法寶二：自我激勵法
馬上要進入考場了，雖然已成竹在胸，但是因為考試特別重要，所以我心裡還是有點小緊張的，不過我還有妙招哦！
1、調整呼吸，放鬆心情：這有什麼？不就是在規定的時間內完成一次練習作業嗎？該掌握的都已經掌握了，我只需過關斬將！草船早已準備好，開考鈴一響東風就有了，試卷到手還怕沒有箭嗎？這樣一想，我自然就不緊張了，可以輕鬆面對考試。
2、專心致志，心無旁騖：在試卷發下來那一刻，我排除雜念，儘量讓自已不去想其它的東西，只想著如何去做題，至於分數，現在與我無關，每做完一道題就是取得了一次小勝利！
法寶三：自我檢查法
我將考試的過程分為三步：第一步做題；第二步攻關；第三步檢查。做題時儘量一氣呵成，遇到不會或者難度較大的題先跳過；卷面基本完成之後就對前面遺留下來的難題進行攻關；考試時一定要留下一點時間進行檢查，這一步很重要也很關鍵，首先檢查是否書寫了班級姓名，檢查是否存在漏題，另外著重檢查我自已覺得容易出錯的地方，將錯題一一糾正。
一般情況下，這三個法寶都能讓我在考試中取得比較理想的成績。當然，那一次重要考試，自然也是水到渠成，我很滿意考試的結果。
這就是我的一次考試小經歷，這三個小法寶都挺管用的，希望能給大家帶來幫助調整好心態，積極備考，把考試當成平時的作業練習，考試其實也可以很簡單！
真沒有想到我失敗了 篇15
國小三年級作文 ,510字生活中，我們總會在不經意間遇到許多出乎意料的事，而這些小事，也許能讓我們的心暖暖的，很舒服；酸酸的，很難過；辣辣的，很尷尬……
因為平時我都能選上班長，所以我開始時信心滿滿，看著前面參加競選的同學都說的丟三落四、結結巴巴我們都笑得前俯後仰，也為我增添了許多的信心。快要到我了，我的心也開始十五個吊桶打水--七上八下。為了不讓同學們感覺到我的害怕，我裝著大搖大擺的樣子走上了講臺。“大家好，我叫石宗諭，我競選的職位是班長……“
我心裡為自己默默的鼓氣，我心裡的小人在對我說：“石宗諭你昨天花費那麼長時間來背演講稿，今天你可要好好努力呦！”
投票開始了，我看見許多人都在為我投票，我心裡比吃了蜜還要甜。當老師公佈選票結果時，頓時我血液凝固了。我屏住呼吸，靜靜的聽老師報名單。我以一票之差就跟“班長”說“goodbye”。
放學了，我拎起書包狂奔回家，媽媽笑著迎接我，問我怎麼了？我告訴媽媽我競選失敗了。媽媽安慰我說：“沒關係，失敗乃成功之母。只要你下次努力就一定會成功的。”
天空陰沉沉的，太陽在對我冷笑，路邊的小狗在對我不滿，今天的一切都很可怕。雖然我今天真沒有想到競選失敗了。但是我有了媽媽的安慰，我的心情又舒暢了很多。
胖，能怎麼辦呢 篇16
國小三年級作文 ,597字“你看看你身上的肉，比豬都還多，”媽媽捏了捏我大象般的腿，皺著眉頭說，“你看看你姐姐，多瘦，多苗條。再看看你，胖得像豬似的，還不知道節零食，一見到什麼好吃的都要。”我嘟著嘴：“誰說的，我也不是很胖，才七十二斤呢。”媽媽反說道：“你不胖，難道是說豬不胖嗎？你姐姐才六十五斤，你說你胖不胖。”胖又不是我的錯，再說了，胖還可以防寒呀！如果很胖，跳跳繩，做做操不就可以減肥嗎？東西還是要吃的，對吧？
“胖乎乎，”老爸一進來就呼喚我了，“今天做業多不多？”“誰說我是胖乎乎，你還是光頭強呢。”我氣呼呼地反駁道。說我胖，我哪裡胖了，我只不過腿粗點，臉大點，肚子鼓點，體重重點，怎麼能說我胖呢？只是我臉上肉多點，一點點而已，嘴一鼓，就像個大青蛙。我只胖一點點，一點點而已。
最近，我像發了瘋似的，不管菜好不好吃，都狂吃，特別是肉。“媽，今天有什麼菜。”一進門，我問道。“有洋蔥，胡蘿蔔，土豆，花生米，還有昨天剩的一點肉。”媽媽神采飛揚地說：“可好吃了，快洗手吃飯。”“好”洗完手，我迫不及待地拿起筷子開吃了起來。肉，肉，肉，我要吃肉，肉在哪裡。“哦，在這兒。”我端起碗，快速的把肉吃了個精光。還有嗎？怎麼只有這麼一點點，都不夠我塞牙縫呢。我把所有的菜全倒進碗裡，狼吞虎嚥地吃了起來，不時發出一聲聲讚美：“嗯，好吃。”做完作業後又去稱體重：天啦，七十六斤了，足足胖了四斤呀。這四斤會累死人呀。
胖，能怎麼辦呢？
讀《失敗了再爬起來》有感 篇17
讀後感 ,882字題記：“失敗了再爬起來”，看起來是一句鼓舞失敗者最好的話，但是要真正實現起來，需要的是自我鼓勵的品質和勇氣。
今年暑假，我讀了《失敗了再爬起來》這篇文章，感動至極。它裡面每個鮮活的事例，都讓我為之震撼。
每當浸滿書香氣的書房由我獨享時，《失敗了再爬起來》這篇文章中某些片段在我的腦海裡翻騰跳躍。“一個拳擊運動員說：‘當你的左眼被打傷時，右眼還得睜得大大的，才能夠看清敵人，也才能夠有機會還手。如果右眼同時閉上，那麼不但右眼要挨拳，恐怕連命也難保！’拳擊就是這樣，即使面對對手無比強勁的攻擊，你還是得睜大眼睛面對受傷的感覺，如果不是這樣的話一定會失敗得更慘。”其實人生又何嘗不是這樣呢？當腦海中浮現出這個畫面時，我突然想起自己在考試考砸時，眼巴巴地望著那張試卷，哎聲嘆氣！當學期期末由於疏忽大意而導致不能獲得三好學生時，就會躲在角落傷心落淚……我甚至沒有勇氣直面失敗，反省自己，尋找自己的不足之處。而是千方百計去找各種藉口逃避責任。久而久之，挫折、失敗成了我學習、生活中的一堵牢不可破的“牆”。
現在想起這位拳擊運動員的話，我真是羞愧萬分。在生活的道路上，我不應該失去勇氣與信心，因為只有直麵人生，敢於拼搏，做生活的強者，才獲得成功。現在，我要大聲地說—生活中，我要做強者。
美國百貨大王梅西也是一個很好的例子。開了小雜貨鋪，不到一年倒閉。在加利福尼亞開了個小飯館，結果一無所獲。回到馬薩諸塞州幹起了布匹服裝生意，徹底破產，賠了個精光。不死心的梅西又跑到新英格蘭做布匹服裝生意，後來成立的梅西公司終於成為世界上最大的百貨商店之一。思緒翻轉這裡時，我被梅西的執著而打動，他就是生活強者的真實寫照。在我的心中—生活中，我要做強者的信念更加堅定。
大家都知道，生命的長河中，大部分人都不會一帆風順。有成功的喜悅，也有失敗的苦澀。然而，只要面對失敗，百折不撓，敢於拼搏，堅信“失敗乃成功之母”，才能從失敗中總結經驗教訓，做生活的強者，才能最後獲得成功。
朋友們！沒有永遠的成功，也沒有永遠的失敗。給自己信心，給他人鼓勵，讓我們永遠做生活中的真正強者！
失敗了也要昂首挺胸 篇18
國小五年級作文 ,465字在人生的字典裡，“失敗”是貶義詞誰都不喜歡，但人們不知道“失敗是成功之母”。正是無數次的失敗，鋪就了成功的道路。
“叮鈴鈴”上課了，我們大家端正地坐在座位上，等著老師來發試卷，今天是五上期中考試後發試卷的日子，過了一會兒，“咚咚”地聲音由遠及近，我嚥了口口水，教室裡靜得雅雀無聲，連一根針掉在地上，都聽的到，老師走上講臺說：“接下來報到名字的上來拿。”頓時，我的心跳加快許多，心提到我的嗓子眼，報到我的名字，我邁著沉重的步伐來到講臺，看了一眼，就昏過去了，四門科目，只有一門上九十，當時，我趴在桌上悲痛至極，當我回到家時，父母卻告訴我“失敗了也要昂首挺胸………”
這是人生的真諦，我們每個人，都和失敗打交道，哪一個階段不是從失敗開始？如果在失敗面前，正真低下了頭，才叫”失敗“成功都是勇敢者通過一次又一次失敗才獲得而來，我們不能為一次次失敗而懊喪，我們也不能以無數失敗換來的一次成功而沉迷，我們要以滿腔激情去迎接新的失敗，以新的失敗開闢通向新的勝利的大道，昂首挺胸，面對失敗，也是面對現實也是未來，讓生活充滿陽光，讓人生充滿活力！
失敗了的採花賊 篇19
國小三年級作文 ,522字“我是一個採花賊，採花賊呀採花賊……”我一邊哼著自己亂編的歌曲，一邊騎著自行車到處採花，現在，我的車籃裡都裝滿了各色各樣的花兒。
當我騎過一片池塘時，突然發現池塘旁邊有一棵樹，樹上開滿了花兒。我把自行車停在了路邊，在那棵樹的周圍徘徊。枝頭上的花兒粉嫩嫩的，就像嬰兒的臉蛋，讓人不禁想要摸一摸。花蕊又細又長，蕊頂端還垂著火紅的小＂燈籠＂。＂這是櫻花麼？不過，似乎桃花更貼近這種花。嗯……不管了！反正都是花，先折一枝再說！＂我腦海裡冒出各種想法。於是，我左看看右看看，終於找到了一枝稱心如意的。我用手想要把它折下來，可就算用了吃奶的力氣也對它無可奈何，怎麼也弄不下來，好像這個小枝是和樹用502強力？水給粘在了一起似的。＂我不甘心！哼！我一定要把你給弄下來！＂我對著小枝發怒，沒有一點兒想要服輸的念頭。與此同時，我也在想該如何把它給弄下來。突然，當我又繼續折花的時候，一個老爺爺揹著一籮筐草過來了，我可不想讓別人知道我的另一面，只好先取消活動，假裝在樹邊轉悠。很快，老爺爺便走遠了，我敢快想方設法地折枝幹，可是，那個老爺爺又轉身回來了，沒辦法，我只好放棄了奪取花兒的計劃，灰溜溜地跑了……
這次行動失敗，我也成了一個失敗的採花賊！採花賊可真不好當！
失敗了，但不能放棄 篇20
國一作文 ,774字這次數學的期中考試，我自信地交上了答卷，相信“並無大錯”，滿心希望能考個好成績，能130是再好不過的了。
然而，事實無情地打破了我的美夢。別說130了，120都沒有！“118”是我最後的歸宿。更諷刺的是：平時小考低我20、30分的一位同學竟然考了121，凌駕於我之上，成為了第一！自恃孤傲的我不肯相信這個事實：連130都沒有，第一的“寶座”也被搶了！在老師的評講後，看了自己答題卡上的幾個錯題，我終於不情願地承認了這個事實。
為什麼我考不過他呢？我百思不得其解。論基礎，我乃奧數班出身，他，還要補習；論理解能力，課上的難題無一道不是我回答的，而他，只能在老師解答後傻呆呆地“噢”一聲；論智商，先前的兩次全班第一便是最有力的證明！而我，竟輸給了他，可笑！可悲！可恨！
心情平復之後，我認真地看了一下答題卡，竟發現六分的“粗心題”！雖說我打了無數遍草稿，雖然我檢查了無數遍答題卡，雖然我認認真真地對待那些題，不曾鬆懈，但，它還是錯了！
為什麼？我心有不甘。
我考試前認真地複習，考試時認真地答卷，我帶著自信，棄了急躁，懷著激情，放下輕浮，我做了考生應該做的，也做了考生做不到的，我本以為能考得很好，事實給了我沉重的一擊。我似乎發現，在我與最優秀之間，似乎還有一層隔膜，觸手可及卻不能達到。
這個隔膜，名叫心態。
在兩次的“較成功”之後，“驕傲”這頂大帽子便牢牢地戴在了我頭上。從本來的“我要考130”變成了“我能考130”。一字之差，能毀了一切。我似乎忘了，會做並不代表一定對，智商高並不代表不會錯。還好，這次考試，讓我憶起了這一切。
放下你那可悲的驕傲吧，那並不是“高處不勝寒”，而是“五十步笑百步”。調整好心態，吸取教訓，站起來，繼續努力。
我感激這次考試，它失敗了，但給了我更重要的一個教訓，不能驕傲！我也從中領悟到一個信念：失敗了，但不能放棄！