窗外的一幅畫相關作文20篇
窗外的一幅畫 篇1
國小五年級作文 ,584字窗外有一片樹林，其中一棵梧桐樹上有個鳥窩，裡面有幾隻剛出生不久的鳥寶寶，羽翼未豐。
早晨，我推開窗戶想看看它們時，卻發現鳥媽媽不見了。鳥寶寶們正伸長脖子嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“好餓呀，好餓呀。”它們不停地伸長脖子向遠處張望，等待著覓食的母親歸來。
這時，遠處傳來幾聲親切的鳥叫聲，原來是鳥媽媽覓食回來了。鳥寶寶們爭先恐後地張大嘴巴發出清亮的叫聲，接過媽媽喂的蟲子，津津有味地吃了起來。吃完一條小蟲，鳥寶寶們還覺得不過癮，依然嘰嘰喳喳地叫個不停。鳥媽媽明白，孩子們沒吃飽，拍拍翅膀，又匆忙地飛了出去，繼續馬不停蹄地給小鳥們尋找食物去了。
看到這裡，我不禁想起了昨天的事。昨天，媽媽買了一條新鮮的鱸魚清蒸給我們吃，我們愛吃魚，媽媽也愛吃魚，可她卻把魚肉都夾給了我和弟弟。我夾了一塊魚肉給媽媽，可她卻夾回給我，只吃盤裡剩下的一點渣和湯。
每一天清晨，最早起床的是媽媽，在廚房裡忙碌起來，等我們起床時，餐桌上已經擺上了豐盛營養的早餐。放學時，不管颳風下雨，媽媽總是按時地守在學校門口，等待我和弟弟出來。飯桌上，總能看到一雙筷子，不停地往我和弟弟的碗裡夾菜，邊夾邊說：“多吃點，長身體。”
想到這裡，我不由自主地流下了眼淚，抬頭又看見鳥媽媽站在鳥窩邊給小鳥們餵食。
窗外陽光燦爛，鳥鳴聲聲，這是一幅多麼美麗動人的畫啊！
我最喜歡的一幅畫 篇2
國小六年級作文 ,523字現代美術館的牆上掛著一幅令人陶醉的畫—義大利山村溪流。這幅畫的作者是西班牙著名的畫家、雕塑家畢加索。這幅畫的畫面迷人，充滿了春天的生機勃勃和鄉土氣息，令人陶醉！
你看，在蔚藍的天空下，一座座大山昂首挺胸。山坡上的樹顯得是那樣的蒼翠，那樣的茂盛，一棵挨著一棵，密密層層，整個山野都變成了樹的世界，好像一片綠色的大海。在一片綠色的大海的後面坐落著高大的雪山，山頂覆蓋著千年不化的積雪，一片白茫茫。
高山的前面就是無邊無際的草地。草地上綻放著一叢叢五彩繽紛的野花，美麗極了。草地的中央“站立”著一排排小木屋，在遼闊的草地上顯的那麼小。
近處，一條飛流直下的小溪正在歡快的流著，溪水敲打在石頭上，飛濺起團團水花。啊！我彷彿聽到了溪流在歌唱，聲音是那樣的清澈悅耳。你看，溪水那麼清，清澈見底，在小河上倒映著一幅山水畫。小溪兩旁的野花在風中搖曳著，她們在歡快的跳著優美的舞蹈。
在這如詩如畫、彷彿人間仙境的世界裡，連石頭也是各有各的不同。有的像雞蛋；有的像餅；有的像乒乓球；還有的像……
啊！這山，這水，這花和這樹，真是如詩如畫，彷彿把我也帶到了這奇幻、美麗的世界裡，這就是畢加索天才想象的魔力，正是因為畢加索這天才想象力把我們也帶進了世外桃源！
我最欣賞的一幅畫 篇3
國一作文 ,484字這是一幅不起眼的小畫。
這幅畫小得大約長寬都只有3分米，上面的內容也不多，但我還是覺得很好看。上面有一個火紅的太陽，周圍全都是紅色的，似乎是太陽要下山了；太陽下面有一座山，也是火紅的；山下有一片被太陽染紅的海，海上有一艘黑色的船，升起了黑白相間的帆。就是這一幅普通的畫，卻讓我浮想聯翩。
瞧，那平時刺眼的太陽，怎麼變得如此的柔和，一點也不刺眼，甚至變成了粉紅呢？
瞧，那太陽底下的山，怎麼離太陽如此的近呢？山，紅得和太陽一樣紅，是它本來就是“火焰山”還是離太陽太近了呢？
瞧，那山下的海，怎麼也變得一邊黃一邊紅呢？是太陽映在海面上橙紅的，還是山上的火，把海水燒沸騰了呢？如果是火山爆發，海水不會很快就被蒸發了吧？
瞧，那海面上的船，是多麼的精緻啊！它飄浮在火紅的海面上，不會燒起來嗎？這艘黑色的船，是海盜船嗎？如果是，它又會去哪裡打劫呢？如果是商船，它又是何去何從呢？
我真希望我就在這艘船上，可以近距離地接觸這樣美的大自然了，觀看這奇麗的景觀，融入這副神奇的畫了。
我長大後，要當一名攝影師，到處遊覽觀光，拍攝很多這樣的奇麗美景，讓更多的人欣賞到無處不美的大自然了。
我心中最美的一幅畫 篇4
國一作文 ,747字小時候，我養過一隻貓，不是什麼名貴品種，毛色有些雜，只覺得它特別孤傲，冷冷的，對誰都一樣。印象最深的還是它的眼睛，綠寶石一般，很美，可每次看到都有一股冷意，像極了漆黑夜裡夢到餓狼，閃著綠光，彷彿下一秒便會向你撲來。
因此，我從小就怕它，不敢親近，但總愛暗地裡觀察它。那優美的身姿，那輕盈的腳步，似乎永遠都是那麼優雅。所以我並不討厭它，而後來的一件事，更是徹底地改變我的想法。
傍晚，天有一些黑了，下著淅淅瀝瀝的小雨。我幫媽媽買好了東西，準備回家了。大街上空無一人，路燈整齊的亮了，把我的身影拉得有些長，我有些害怕，不禁加快了腳步。突然，在垃圾箱邊，跳出了一隻大黃狗。
那隻狗很強壯，八歲的我幾乎和它一樣大。它“汪汪”地叫著，緊緊地盯著我，似乎和我有著血海深仇。我看見在燈光下，還帶著口水的尖利牙齒，似乎我一動，便會將我撕成碎片。
我如同一根柱子，直立在原地，渾身僵硬，止不住地冒冷汗，從我頭上滴落下來，腿顫抖著，驚恐地看著那隻大黃狗。
天，已經徹底黑了，我彷彿是一隻甕中之鱉。
這時，小貓不知從何處躥出來了，擋在我面前，依然優雅的姿態，可在大黃狗那健壯的身姿下，顯得單薄極了，此時它躬起了背，發出了“咕嚕咕嚕”的聲音。儘管在它背對著我，但我仍能感覺到，在夜空下，它那閃著綠光的眼睛該有多可怕。
小貓在保護我！不知不覺中，我的眼睛像蒙上了一層薄霧，變得有些模糊，隱約中大黃狗似乎一步一步後退，最後竟落荒而逃了。
我努力地眨著眼睛，想趕走那層薄霧。漸漸地，越來越清晰。只見月光下，小貓頭也不回地向黑夜中走去，高貴的，輕盈的，緩緩消失在夜色中。
後來的日子，我一出去，她依然跟著，我心裡知道，可從不揭穿。我們像一對默契的老友。直到現在，她已經永遠不在了，只是那背影卻像一幅最美的畫，深深地藏在我心底。
我最喜歡的一幅畫 篇5
國小五年級作文 ,639字在我家的客廳裡，掛著一幅色彩明麗，幽靜深遠的山水畫。
在湛藍深遠的天空中白雲洋洋灑灑的飄著。雲來時，風起浪湧；雲去時，飄飄悠悠。雲濃時，像帷幕遮住了萬般秀色；雲稀時，像是給遠山披上了一層飄逸的外衣。遠山在雲海的重重包圍之中若隱若現，瞬剎萬變，剛剛是一座孤島，瞬間成了一片群島，頃刻又是一座暗礁，或是一葉扁舟。
山的那頭送來一條迂迴的明如玻璃的帶子—河，悠悠地，悠悠的流向遠方。這裡的水真靜啊，靜得感覺不到它在流動；這裡的水真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠；這裡的水真清啊，清得可以看見水裡的小魚、小蝦盡情地嬉戲玩耍。
在輕輕盪漾著的小溪的兩岸滿目是綠。綠得發黑，綠的發藍，綠得發亮、深深淺淺，像織不完的錦緞那麼綿延，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢麗。
在這一碧千里的綠毯上一棵棵大樹蒼翠欲滴。無論是高點的，或是矮點的每一棵都在鼎盛時代，好像要把它全部的生命力展示給我們看。那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。密密的塔鬆，像撐開的巨傘重重疊疊的枝丫樓下斑斑點點的日影。這美麗的富有生氣的樹啊！
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山、這樣的樹，再加上空中雲霧迷濛，讓你感覺像是走進了一座原始大森林，真是“越看越出神，人在畫中游”呀！
有人說藝術是一場高雅的音樂會，是一件精湛的工藝品，而我卻認為，一幅普普通通的畫，一個美妙的想象，它們都是藝術！藝術就在我們身邊！
窗外的風景畫 篇6
國小三年級作文 ,549字暑假，我帶著喜悅的心情，坐上了去安徽的火車。
我坐在靠窗戶的座位上，窗外的風景不停地變換著。陡峭挺拔的高山，山上的樹木鬱鬱蔥蔥，讓高山充滿生氣。一望無際的田野，各種農作物的幼苗正在茁壯成長，一副生機盎然的田園風景畫躍然眼前。還有荷塘裡“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”喧鬧的城市裡，一座座高樓拔地而起，馬路上車水馬龍，不遠處的工廠的煙囪里正冒著煙。
忽然，一道七彩的拱門出現在我的視線裡，彩虹！沒錯，是彩虹！我觀察著這道彩虹。一開始，還只有一點點，過了一會兒，就已經從火車的右邊到火車的左邊了。這時，有不少乘客被這道彩虹吸引住了，都紛紛拿出手機來拍照，看來彩虹的魅力真大啊！
我看著這道彩虹，不由的想起毛主席的詩：赤橙黃綠青藍紫，誰持彩煉當空舞？如此美麗的彩虹，到底是怎麼形成的呢？在資料中瞭解到，彩虹是氣象中的一種光學現象，當陽光照射到半空的雨點時，就會在天空中形成七彩的光譜”。突然，又一道彩虹出現在我的眼簾裡，“哇！雙重彩虹！”我叫了起來。不過，這一道彩虹沒有第一道彩虹明顯，只是隱隱約約地掛在天空中。過了一會兒，兩道彩虹都變得模糊起來，最後終於消失不見了，彩虹，讓我不得不驚歎大自然的鬼斧神工。
漸漸地，我有點睡意，倒在臥鋪上就睡了，過了不知道多久，等我再睜開眼睛時，窗外已是夜幕降臨……
冬天的一幅畫 篇7
國三作文 ,1006字老家的早晨，是飄飄灑灑的雪花像無數白色的花瓣，落到大地上，鋪成一層連一層的白色地毯，給大地穿上白白的厚衣。遠處，一個穿著紅色衣服的胖娃娃正在與雪花戲耍了，遠看，是一幅冬天的畫！
正午，雪花紛紛揚揚的從天上飄了下來，大地變成了粉妝玉砌的世界。有的喜歡棕色，飄到大樹的樹幹上，給大樹披上了厚厚的大衣；有的喜歡綠色，飄到大地上，給大地蓋上了棉被子；有的喜歡藍色，飄到汽車上，給他們鋪上厚厚的毛毯……屋頂上，樹葉上都有一層有鬆又軟的雪，常年的松樹上，也有一層晶瑩剔透的雪，真像一棵美麗的聖誕樹啊！
看！那風姐姐鼓起腮，一刻也不停的吹著冷氣，把雪花送到小河裡，使水面結成了冰，人們在冰面上玩耍。她又鼓起腮，讓人們打起了雪仗，堆起了雪人。
我來到我家對面的空房子，那兒積了很多的雪，隨後，我便開始堆起雪人。我用雙手捧起一堆雪，按了一按，壓了一壓，在地上滾了一會兒，又拍了一拍，把這個滾好的大圓球拍的圓溜溜的。往後倒退了幾步，一看，“嗯，還不錯”我拍手叫好，嘴裡嘰喳的說道。我又在周圍捧起一堆白色雪球，準備做這個雪人的“笨腦袋”。我蹲了下來，眼珠子望著著個圓不像圓，方不像方的東西，只好開始用我這金手指拍一拍，我這兒拍那兒拍，還時不時摸一下自己的頭，快了，更快了，終於，這個“笨腦袋”做成了。我把它放在雪人的身上，雙手按了一會兒，再放開時，雪人就大告成功了！
往後退幾步，心裡去總是空落落的，“對了，還差鼻子、眼睛和手”我靈光一想，突然說道。
我匆匆忙忙地跑回家裡，嘴裡大口喘氣，從廚房燒火的地方找來了一些煤塊，又去客廳的茶几上拿來了一塊香蕉，還去冰箱裡拿了兩片白菜，準備用這些拿來做鼻子、眼睛和手。我跑了回去，把手上的東西放在地上，手裡只拿著兩塊煤塊，我雙手握著插進“笨腦袋”，插好後，便拍了拍手上的黑灰，又拿起一根黃香蕉，放了進去，這下眼睛、嘴巴都有了。我又拿起兩片白菜，插在腦袋的頭上，這下就齊了，“對了，還差雙手”，我在地上撿了兩根像手的樹枝，插在身體的兩旁，還取下圍在脖子上的圍巾給雪人綁了起來，這下，才真正大告成功了！
我看著這個雪人，別提多高興了，再加上這飄飄灑灑的雪花，雙手框起一看，哇，是一幅冬天的畫……
我心中最美的一幅畫 篇8
國小五年級作文 ,604字說到齊白石，相信大家不會陌生吧！齊白石是我國著名的國畫高手，他曾為木工，後來以賣畫為生，五十七歲後定居北京。他畫花鳥、蟲魚、山水、人物，筆墨雄渾滋潤，色彩濃豔明快，造型簡練生動，意境淳厚朴實。其中，我最喜歡他那幅《觀菊景》。
我剛看到《觀菊景》時，首先映入眼簾的是兩隻昆蟲，第一隻是蟈蟈，蟈蟈的身體顏色，變換明顯，就是那十分細的腿也有變換。它的觸鬚細得幾乎看不清，眼睛炯炯有神，好像在盯著你看，那鎧甲在顏色的變換下也顯得十分明顯。再仔細一看，似乎還能看見它的條紋，它的血脈。
第二隻是蝴蝶，我第一眼看見這隻蝴蝶的時候，我還以為那是朵花呢！原來是一隻花色斑斕的蝴蝶。細緻的身體，又漂亮又是完美軸對稱的翅膀。
最讓人心動的還是那漂亮的菊花了，雖然是寥寥幾筆畫成的一朵菊花。有黑色，有粉色，顏色深淺掌握得十分恰當。而從中讓我感受到齊白石的大氣和豪邁。仔細端詳這一朵花，你就會覺得這朵花時而優美，時而豪邁，時而清爽，時而大氣，時而讓你心情愉悅，時而讓你有一股隱居者的心情，時而又像在回憶童年時光。就連葉子畫的一點兒也不馬虎，感覺就像在拍照相，距離近的顏色十分深，距離遠的顏色十分淺。顏色淺的葉子放佛就像是在被陽光照著的那種感覺，顏色深的，就像在陰暗處，綠得耀眼，綠得舒服，綠得讓人陶醉。再仔細一看，葉子裡彷彿還有葉脈在流動。似乎一朵朵真的菊花就在你眼前，供你欣賞。
我喜歡齊白石的《觀菊景》，它是我心中最美的畫。
秋天的一幅畫 篇9
國小三年級作文 ,414字原來，炎熱的夏天不知不覺就冷了起來，原來是秋姑娘趁我們不注意的時候，把秋天的大門打開了。現在，落葉紛飛，落葉知秋。我在小路上發現樹葉都落光了，枝頭光禿禿的，真難看！但地上的落葉卻多姿多彩，美輪美奐，千姿百態，美麗極了！秋天和夏天真不一樣，秋風一吹真涼爽！
樹葉有許許多多，各種各樣的。楓葉紅紅的像金魚紅紅的尾巴。還有柳樹長長的，綠油油的，彎彎的像一根根眉毛。那些原本綠油油的樹葉都變成了金黃金黃的葉子。
今天，我們也要做一幅秋天的圖畫，老師為我們採集了許許多多多姿多彩的葉子。我要做一隻可愛的小蝴蝶，我給我的話取名叫“金秋的小蝴蝶”。首先，我拿了一片綠油油的葉子做蝴蝶的身體，蝴蝶的翅膀則用四片銀杏葉組成。可是蝴蝶的觸角怎麼辦呢？對了！柳樹葉！再加上兩個小果子，就這樣，我的“金秋小蝴蝶”就大功告成了！
我今天學做了樹葉貼畫，原來樹葉能做許許多多奇妙的東西，我最喜歡樹葉畫了！
我的一幅畫 篇10
國小五年級作文 ,401字在生活中，有些事讓我們開心、憤怒、無奈、痛苦、失望……今天，我要和大家分享一件令我欣喜的事。
最近媽媽買了一本繪畫教本，有意無意就插在書架裡。但是，無論學習任務有多麼的重，我都會偷偷抽出來，欣賞欣賞那些又簡單又複雜的美麗圖畫。
每天下午，我起床後，先做完媽媽佈置的作業，就會翻開教本看看，那些圖片吸引著我動筆畫畫。由於教本上分次序，還細緻講解，我畫得還行。我仔仔細細觀察著教本上的畫，找出不足，加以修改、描色，一幅珍珠首飾圖便完工了。雖說不太完善，但我依舊喜愛它。
我要把這幅畫送給誰呢？送給奶奶還是媽媽？媽媽她最喜歡漂亮的珍珠了，奶奶喜歡精緻又有色調的圖卡。算了，我誰也不送了，給她們輪流欣賞好了。
我以為這幅畫得不到她們的讚賞呢，哪知道媽媽看完開心地搶過去想收藏。給奶奶看，她讚不絕口，笑容滿面。我欣喜萬分，高興得又蹦又跳。
這是我畫得最棒的，最讓我值得珍藏的畫了！
“哭”燥的一幅畫 篇11
國小六年級作文 ,502字當春姑娘邁著輕盈的腳步，左手提著百花籃，右手拿著喚醒大地的魔棒，微笑的來到人間時，呈現出一派萬物復甦的景象。
在公園的一角，人們沐浴陽光，嗅著花香，近看青青的草，遠望嫩嫩的柳……多麼生動的一幅畫，可是這一切卻被打破了—
踏青的人多了起來，他們揹著小包，提著食物，拿著相機。小孩們互相追逐著，但是踏入了青青的草坪，小草剛剛破土而出，被踩一下一定很疼；有些人在空地坐了下來，開始邊欣賞美景邊品嚐食物，可是，他們卻將包裝袋隨手一扔；不遠處看見一對青年男女正在拍照，可是他們先是在旁邊的樹上刻了些什麼，然後，拍照之後就走了……等他們走後，我跑過去一看，原來寫了“××到此一遊”
此時，我的腦子裡已經沒有春的生機了，我彷彿聽到了小草的哭泣，看到了小樹的傷口，我覺得陽光都有些刺眼了，公園的一角變得不再那麼美了……
“向前一小步，文明一大步”希望大家不要只圖自己的方便而不愛護環境，不要讓春天這麼美的一幅畫變得“哭”燥！
窗外的一幕 篇12
國小六年級作文 ,538字一天，我早早的起了床，又去做了今天早上該做的事。正準備去玩的時候，窗戶上的一隻小甲蟲，吸引著我。我走過去，仔細打量著它。它身穿黑衣服，背上還有一對透明的小翅膀。
突然一隻螳螂也爬到了窗戶上，小心翼翼地向小甲蟲爬去。可小甲蟲只是毫不知情地站在那兒。螳螂離小甲蟲越來越近了，只見螳螂的兩條後腿猛地一蹬，跳到了半空中。小甲蟲這才意識到了危險，正想逃跑，可是已經來不及了。螳螂已經在它的身上了，它的腿往後一踢，螳螂就倒在窗戶的平臺上，隨後又極快地爬起來。可小甲蟲已經跑。螳螂也不甘示弱，飛跑了起來。小甲蟲也加快速度。這是一場生與死的賽跑，小甲蟲不顧一切地向前衝。
就這樣，它們兩個在我家窗臺上來回跑了十多圈，對它們來說，這就是一場像在長城上跑了一圈的馬拉松，它們跑得氣喘吁吁，精疲力盡。
終於，螳螂抓住了小甲蟲，但小甲蟲掙扎著，極力鼓動翅膀，但它飛不起來，因為它才剛出生就跟媽媽走散了，它沒有力氣又沒練好本領，哦，太可憐了。
可生活就是這麼神奇，在甲蟲全力動著它的雙翅時，它似乎居然還漸漸帶著螳螂要起飛了。瞧，小翅膀在顫動，這是飛的前兆，螳螂害怕了，放了甲蟲，逃之夭夭了。
早晨的窗外的一幕，真是好鏡頭啊一一讓人膽顫心驚，又讓我深思學習。是啊，我們要學習小甲蟲，在困難中創造奇蹟！
我最喜歡的一幅畫 篇13
國小六年級作文 ,512字我最喜歡的一幅畫，莫過於希施金的《松樹林之晨》了。《松樹林之晨》是由俄國畫家希施金於1889年創作的，目前藏於莫斯科特列恰科夫美術館。
我最初見到《松樹林之晨》，其實是在網上。記得那段時間，我特別喜歡欣賞畫作，每天都要上網欣賞一些世界名畫。有些畫，我粗略看一下就翻過去了，而這幅畫，卻讓我盯著它看了好久，好久。
四隻黑熊，大片的松樹林以及從松樹林的縫隙間灑出的晨光，組成了一幅美妙的畫面。我喜歡這幅畫，因為它能給人滿滿的治癒感。畫中的兩隻小黑熊正攀爬著一顆倒下的松樹，不知是在學習生存技能，還是在嬉鬧。一隻母熊聚精會神地看著它們的一舉一動，似乎在提醒它們注意安全。松樹栩栩如生，甚至連樹上的紋路都一清二楚。晨光灑落在松樹上，零星點點的，為枝幹塗上一層金輝，林間頓時盪漾著清新的氣息。晨光洩在黑熊的身上，輕輕柔柔的，讓小熊顯得憨態可掬，別提多萌了！
《松樹林之晨》美，是毋庸質疑的。松樹林被畫家安排得錯落有致，加上林間瀰漫的晨霧，畫面的空間透視感極強。朗朗的晨光中，黑熊一家的嬉鬧聲在松樹林間迴盪，松樹林顯得更加安詳靜謐。這是一種無法用言語來表達的和諧與美好。
我看著看著，彷彿置身於森林世界，慢慢走近這溫馨的黑熊一家子。
雨中的一幅畫 篇14
國小四年級作文 ,669字“沙沙沙，沙沙沙”，空中細雨濛濛。我撐著一把傘漫步在校園裡，不知不覺來帶最美的生態河。
走在去那大大小小的溪石吸引了我的注意。有的溪石大大的像個巨龜；有的溪石圓圓的想一個大球；有的溪石又大又扁像一個灰色的大圓盤；有的溪石上沾了水，如果你走上去一定會滑倒！有的溪石小小的似乎還沒有手掌那麼大，那溼漉漉的溪石圍護著河水。
河兩岸，種著柳樹，遠遠望去柳葉的枝條在雨中歡樂的擺動著，好像柳樹姑娘在有風有雨的中間歡樂的舞蹈，美極了。近看，原來柳樹已經吐出了許多嫩芽，而且有剛生出來的柳絮，那柳絮像一個個小小的海膽，仔細看其實還沾了幾點雨珠。風姑娘來了，柳枝在空中隨風舞動，翩翩起舞十分美麗。
一株株柳樹旁還有幾棵高聳從雲的松樹，它那挺拔的身軀似乎像是生態河的守衛者。不怕風吹不怕雨打，堅持每天在崗位上守護在那裡的一草一木，一石一橋。
還有溪石縫中的蘆葦也抽出了新芽。蘆葦在細雨中顯得更加嬌嫩。露珠滾動在葉面上，似乎是葉面上的珍珠在逗趣著，讓眼前顯得更加美豔動人。
眼前的組合讓整個環境更加的生動，讓人眼前一亮。
你瞧，生態河是那樣的清澈，清得可以見到水裡的一條條大金魚和水底的沙石。雨中下來像千萬條銀色的銀鏈，落在河上像千百個小小的綻開的白蓮。水裡的那一條條鯉魚在水裡游來游去，有的調皮的躍出水面上來探個究竟，有的成群結隊的像團火焰。
知道這清澈的水是從哪裡流出來的嗎？
在我們學校的後山有座東峴峰，這股水就是從我們後山那流下來的泉水呢，這泉水甘甜無比，滋養著這裡的花花草草，還有那群可愛的小生命，世界真讓人無比驚訝呀！
窗外的一幕 篇15
國小五年級作文 ,676字清晨，我在小鳥的叫聲中驚醒，升了個懶腰，揉著惺忪的眼睛，來到窗前。膽小的小鳥被嚇跑了，膽大的鳥兒還在無憂無慮的歡快的，嘰嘰喳喳的玩著。推開窗戶的一瞬間，清新的空氣迎面而來，空氣中夾著花香和陽光的味道，讓我非常舒暢。
我正在貪婪地吸收著美味的空氣時，我看到一位奶奶買菜回來，看他們花白的頭髮有點駝背，走起路來步履蹣跚，那位奶奶一手拉著拉車，另一隻手提著一袋水果就是那樣艱難地走著，就在這個時候，意外發生了，水果袋也許不結實，也許是水果太重了，袋子爛了，水果滾的滿地都是。當時我為那個奶奶擔心來著，帶著爛了水果放哪裡呀？在看那奶奶不慌不忙的從拉車來，慢慢的從拉車裡又拿出了一個袋子，把地上的水果，一個一個的撿到袋子裡，接著又拉著車，邁著蹣跚的步子走了。我看著那奶奶的背影，一直看不到為止，我想那個奶奶回到家又會馬不停歇的擇菜，洗菜，炒菜，做滿滿的一桌美味佳餚，幸福的等著孩子回來吃飯，這讓我想起“世上只有媽媽好”那首歌。
我正在天馬行空的想著，突然“喵”的一聲把我拉回現實，一隻小貓，不知是誰家的小貓跑出來了，他一身豹紋的皮毛在陽光的照耀下，亮亮的，他邁著貓步，一步一步的悠閒地走著，不時地喵喵的叫著，好像召喚小夥伴，但是好像不是那麼幸運，沒有招來夥伴，卻招來一隻小狗，小狗不停地對貓叫，惹了小貓炸毛，進入戰備狀態，弓起背，全身的毛豎起，瞪著她那雙魔幻的眼睛，大叫一聲，嚇得那隻小狗一溜煙就跑沒影了，真的好笑笑的我眼淚都出來了。
太陽高高的升起，一縷一縷縷金線射進窗戶讓我盡情地感受著陽光和著清新的空氣。
窗外的水墨畫 篇16
國小六年級作文 ,718字無論在什麼時候，窗外的風景，總如水墨畫一般美麗。
早晨，推開窗戶向外望去，天空被一層薄薄的雲霧覆蓋著，散發出一種神祕的味道，讓人忍不住想撥開雲霧，看看裡面究竟藏了些什麼呢？
窗外，幾棵大樹傲然聳立，襯印著天空那樣的碧綠。只有在早晨太陽還未完全升起時，才能看到這樣的綠色。
早晨的樹，彷彿被翠綠的顏料渲染過的，又像被被天上的雲霧撫摸過的。這清新的綠色，就這樣印入我的眼睛，流進我的心胸，讓人心礦神怡。
突然一陣微風拂過樹梢，輕輕撓了撓大樹的枝葉，樹葉發出“沙沙”的笑聲。雲霧也被吹散了，一縷縷金光跑了出來，太陽初升了，這便是清晨的水墨畫。
中午，窗外又是一幅不同的景色。
地上的一棵棵大樹，不知被誰塗上了金色，樹冠上時不時折射出耀眼的金光，而樹下卻是一處處乘涼的好地方。天空像一條用藍色的綢緞鋪在了這幅水墨畫上，是誰把黑色的水漬滴在了的畫上，變成了一隻只可愛的麻雀？
水漬滴在樹上開始唱起了歌謠，水漬滴在天上，在天空中飛翔，水漬滴在地上，尋找著自己的午餐。
不知何時，畫中跑出了幾個孩子，嬉戲奔跑在樹下玩起了的遊戲，陽光撒落在孩子們的肩頭。樹葉遮住了頭上的太陽，向窗外望去，真是一副快樂溫馨的水墨畫啊！
晚上窗外被塗成了黑色。也許是畫家覺得這幅畫太單調，就在黑色的畫上添上了幾扇五彩的窗戶，有黃色的，亮白色的，紫色的。原來黑乎乎的一片世界被點亮了，盈盈燈光，又像黑夜中亮起的火把。
星星在天上發出令人矚目的光芒，一點一點地照亮了天空，一盞盞燈火和一扇窗戶聚集起來，整個世界就這樣亮了起來。
黑夜被星光的燈火點亮，沒有了白天的光明，卻有一種別樣的璀璨。
每次，注視著窗外，我總會感嘆道：窗外，好一幅美麗的水墨畫。
窗外，那一片蔚藍的天 篇17
高二作文 ,749字透過教室的窗外向外望去，首先映入眼簾的莫過於鼎中的那片蔚藍晴朗的“天藍”。
初春，當我還在鋼筋水泥建築中奮筆疾書時，春已經逃出書頁來到現實中。透過窗外舒展視野：樹枝都鑽出了新芽，如襁褓中的嬰兒，路旁的草叢中，或零星或繁茂地點綴著白色，黃色的不知名的花兒。天空只有幾朵悠悠的雲彩，把地上的萬物涵蓋。不是畫家，也會覺得這是一幅美麗的畫卷。“翻來書本第五頁……”思緒被打斷，把頭轉向用白色粉筆密密麻麻地均勻分佈在黑板的方程式，繼續拾起筆，為自己的“那片藍天”奮鬥。
時常會閉閉眼睛想象著頭頂的那片天空。有時，是晴朗的，飄著幾片薄紗似的輕雲的晴空；有時，是愁雲慘淡灰濛濛的天空；有時，又是懸掛著一抹彩虹的雨後天空。這就是我自己暢想的天空，屬於十七歲自己的天空。
十七歲的天空是乾淨的，還有一輪耀眼的太陽。每天頂著惺忪的睡意，摸黑地回到教室讀書，大約七點，窗外的天徹底明亮。我們開始一天的學習。晚上十點，晚修結束的鈴打響，我們拖疲憊地身體走回宿舍，在路上，抬頭仰望漆黑的夜空，沒有星星卻也能為它增添少許神祕。心中的那片天也是清澈的，沒有任何雜質，理想就如每朝升起的太陽，驅趕黑暗，照亮我前行的道路。
十七歲的天空偶爾會灰濛濛的，失去了活力。考試的挫敗，生活的壓力，環境的挑戰，無一不向我們進攻，有時候也不是那麼有自信的，總是在摸索中四處碰壁。心中的天空也開始下起小雨，陰陰沉沉地籠罩著一切。也許這就是成長的痛楚，就像小蛇需要一次次地用身體不斷去磨堅石。雖然鮮血淋淋，但只有用尖石磨去舊的軀殼，才能得到嶄新的身體。這就是蛻變的代價，這才是長大。
從懵懂到長大，從無知到思想，這就是十七歲。
透過教室的窗外向外望去，浮現在我眼簾的是十七歲的我們在廣闊無垠的草原上懷著心中的理想用力地跳，伸手去觸碰那片藍藍的天……
一幅畫的啟示 篇18
國小五年級作文 ,515字記得在書店裡看書的時候，我無意中看到了一本連環畫，精美的圖畫讓我情不自禁的翻看了起來。書中的一副畫面讓我從中得到了啟發。
書上畫了一位漂亮的阿姨去洗手間洗手。走的時候只是隨手一關水龍頭，可水龍頭並沒有關緊，還在細細的流著乾淨的自來水。可是過路的人看到了，或是進去洗手，或是埋頭看手機。沒有一個人去把那個水龍頭關緊。最後還是一位老奶奶帶著一個只有三四的小女孩去上洗手間。小女孩去把它關上的。
這種事情在我們的身邊常常發生，可沒有人去關掉那個水龍頭。我不相信所有人都是瞎子，可他們卻不如一個三四的小女孩。明明那個水龍頭是可以關上的，不浪費那些水的。可那位阿姨不知是怕用了自己的力氣，還是怕自己吃了什麼虧。就只一秒鐘的事情，都不願做。而且進來洗手的人看見了也可以隨手把它關緊啊！可是就這麼簡單的一件事為什麼都不願去做呢？
我一定不會像那位阿姨一樣，浪費水資源，假如我們每個人每天節約一滴水，那麼上百人，上萬人，上億人不是可以聚少成多變成幾杯水，幾桶是，甚至是幾噸水呢？水是生命之源。只要是有生命的，不論是人還是物都離不開水。看到浪費水的人都勸一勸。那麼就可以節約很多的生命之源。
這幅畫給我的啟示是：爭當文明市民，從我做起，從身邊做起。
一起去看窗外的世界 篇19
國一作文 ,475字還記得那個初一和你一起度過的夏天，寫好的夢想那麼美麗。還記得初二和你一起走過的那條長廊，被風吹起的窗簾拂不動你堅定的腳步。這些，你還記得嗎？
可是初三，你為什麼就想放棄呢？
你忘記你給我的鼓勵了嗎？那堅強到現在都還讓我難忘。
可我還記得你流下的汗水，滴在密密的草稿紙上，我也明白了，什麼叫努力。我還記得在操場上你不屈的汗水，我知道了，什麼叫堅定。我還記得我們一起去參觀北大時你悄悄垂下的眼簾，折射出的嚮往光芒。我還記得那次伏在我肩上的抽泣，讓我第一次看到了你的脆弱。我還記得，深夜和你一起手牽手的走回家，我們都照亮了彼此的路。我還記得你和我一起的感慨的時光。我還記得，我們一起定好的夢想。我還記得，你給我端的那杯水，過了那麼久，現在依舊溫暖。我還記得……
其實，這些你都不可以忘。就像回到最初的時光一樣，我們一定彼此銘記著夢想，努力往前飛，黑夜過後的天空一定會很美。用我們的力量，去推開那扇窗，去看我們所希冀的世界。就算有再大的風帶不走我們的信念。說好一起走完這段路程，說好一起去看窗外的世界，然後親手放飛我們的希望。我們一定要加油，一定不可以放棄！
窗外的那第一朵朝霞 篇20
國小五年級作文 ,799字2018年農曆大年初六清晨六點多，爸爸媽媽和我全家踏上了返甬的歸途。我坐在飛馳的子彈頭列車上，迷迷糊糊地看著窗外，只見天地交界處的顏色慢慢由乳白色變成了粉紅色，緊接著，朝霞出現了，好美呀！我不由得精神大振，眼前的美景，讓我想起了2017年8月9日，我看到的一朵最美的朝霞，一朵令人驚歎的朝霞。
那時，我在去紐西蘭的飛機上。正值黎明之前，機艙裡面，燈都關了，窗也關著，有點黑乎乎的，人們都還睡著，整個環境都是安安靜靜的。
我睡醒了，沒有了睡意，正無聊地東張西望，忽然，飛機上的一扇窗，慢慢地，慢慢地張開了一條縫，是跟我們一起去紐西蘭遊學的同學開啟的，她是不是也和我一樣睡不著，抑制不住興奮的心情，乘老師不注意時，偷偷開了一點窗，尋個高興，或是想看看雲層上的日出到底是什麼樣的？
正巧，那壯麗的一刻，真的被她碰上了。只見她緩緩地開啟窗，是不是想讓老天給她一個大大的驚喜？“譁”地一下—光芒四射！
我從沒看見過那麼美的朝霞，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，那麼恰如其分的溶合在了一起，好一個“著粉則太白，施朱則太赤”！也許，只有在最黑暗的地方，光芒才會更加多彩，更加耀眼，更加輝煌！
後來的十四天，是我的紐西蘭遊學行，那兒發生的每一件事，都使我難以忘懷，許多東西，都是我從未見過的，奧克蘭大學，令我無比震撼，雄偉巍峨的哥特式建築，寬闊清潔的廣場，閒庭信步的潔白的鴿子……那兒的鴿子一點都不像中國的鴿子那樣膽小，他們大大方方地走向我們，把我們堵住，問我們收“過路費”，於是我們用自帶的麵包把他們餵了個飽，我們坐在清晨的草地上，突然間，鴿子飛了起來，飛向了藍天，我抬起頭，視線跟著鴿子，啊！我又看見了那朵朝霞，那朵美麗的、絢爛的朝霞；漂亮的奧克蘭大學帶給我的震撼與飛機上那朵朝霞給我的震撼是多麼相似！
窗外那一朵美麗的朝霞，與美麗的紐西蘭一樣，是我美好的希望，在我幼小的心靈裡，種下了一顆夢想的種子。