失去的價值相關作文20篇
失去的價值 篇1
高二作文 ,753字峭壁上的鮮花，失去了沃土的滋養卻能夠看盡世間百態；深海中的礁石，失去了陽光的照耀卻能夠領略海底的美景；沙漠中的值物，失去了雨露的滋潤卻能夠救人於危難……。
失去並不一定是災難，有時候，失去的背後等待你的是巨大的收穫。
失去讓霍金成為科學巨人。霍金年輕時不幸身患不治之症，全身癱瘓，雖然他喪失了行動能力，但他的思維卻一刻也沒有停止。他的身體被禁錮在輪椅上，但他的思維卻跳出了地球，遨遊於宇宙之中，最終寫出著作《時間簡史》，這本傑作至今售出九千多萬冊，成為最暢銷的書籍之一。如果霍金沒有失去行動能力，正如他一直認為的那樣，他會成為一名科研者，就不會發現黑洞寫出《時間簡史》，那麼霍金也不會成為家喻戶曉的科學家。正是他的失去成就了他巨大的收穫。
失去讓魯濱遜成為富有、傑出的偉人。魯濱遜航海時遭遇風暴，漂流到一座孤島上。為了生存，他獨自一人建造房子，打獵、圈養牛羊、自做麵包……，很多年過去了，小島被他打理得井井有條，最終他回到了英國，小島上開始有人居住。如果魯濱遜一開始聽從父母的安排沒有選擇航海事業，他會簡簡單單地生活，度過一生，那麼他不會收穫巨大財富，同時成為一名精神鬥士。正是他的失去，讓他收穫了財富與精神榮譽。
失去讓錢學森成為兩彈元勳、開國功臣。錢學森年輕時在美國就有所建樹，新中國成立後，他想要回國為祖國發展作貢獻，美方怎樣挽留都沒能禁錮住錢學森的愛國之心。錢學森回國後，中國技術落後、條件差，他不怕吃苦，始終如一，最終成為兩彈元勳、開國功臣。如果錢學森留在美國，他也許會取得更大的成功，但他只是一名偉大的科學家。他失去了在美國深造發展的機會，卻收穫了更多，不僅成為一名偉大的科學家，更是為人們所稱讚的愛國志士。
人生在世，有得必有失，失去的價值，在於失去之後更大的收穫，無畏失去，爭取更大的收穫。
別失去了價值觀和同情心 篇2
國三作文 ,1203字當今的社會，如果你去問一個人你是否還有價值觀和同情心，想必都會得到一個統一的答案“有”，但當你問他“摔倒老人扶不扶”？“白血病兒童捐不捐錢”？的問題時，想必所有人都猶豫了，鮮少有人能給出一個肯定的答案。因為在一次次被欺騙，揭開血淋淋的真相後，人們開始懷疑自己的價值是否正確？在這個以“利益”為目的地社會，同情心是否必要？
摔倒老人扶不扶似乎已經成為當今社會的熱點話題，不扶，心裡難安；扶了，不怕是“農夫與蛇”反倒讓自己心灰意冷。然而正是這樣矛盾的心理往往就造成了悲劇的發生。前段時間網上播出這樣的一條新聞：一個雨夜，一位老人摔倒在馬路邊，而不遠處就是一個人來人往的公交車車站，積水已經淹沒了他的鼻子，但是沒有人扶起他，直到一位女子發現了不對勁，等將老人扶起後發現老人已經失去了生命體徵。看完這個新聞之後我內心為之震撼，又禁於內心提出許多個假設。如果能有人再早點去發現他？如果他能呼救？如果人心還沒那麼冷漠？但這件事已經不存在於任何假設。事實是，人們在看清了無數次老人指責扶起自己的人來達到敲詐勒索的目的，無數人滿懷熱情卻被一盆水澆滅。同時又是人工智慧的時代，人們漸漸選擇了計算機式思維判斷對錯，而忘了人與人之間的同情和本身基本的價值觀的存在。
如果說上件事人與人之間的冷漠使人心寒，那麼接下來一個現象讓我又看見了希望。
有這樣一個母親，她會把手中的零錢交給自己年幼的女兒讓她給那些乞討的人。在這個人物之前已曝光出許多殘疾乞討人實則假裝或是白天睡大街，晚上睡五星級賓館或類似於此的醜聞。於是許多施捨的人開始思考給了他們錢能給自己帶來什麼物質上的好處嗎？他的情況是否屬實而值得我去施以同情之，而前文那個母親卻在採訪裡回覆說：如果不是被生活逼到窮途末路，沒有人願意以這樣的姿態出現在別人的視野裡。聽完這個母親的一番話，我頓時覺得，在這逐漸冷漠、扭曲的社會。正是有像這位母親一樣存在仍保持一顆正確的價值觀和善良的同情心，如同黑暗中閃亮的明珠，璀璨奪目，散出感染人心的柔和的光。
我曾看過一個泰國的公益廣告，一個男子是一位在城市中平凡普通的上班族，或許他的一切都很平凡但他有一顆不平凡的內心，他將快餐中的雞腿給流浪狗，他把錢包裡的錢予以街頭乞討想要讀書的女孩，他給孤寡老人每天送一串香蕉，他幫賣煎餅的大媽推過車。許多過路人對他的行為都不抱以理解，時常有人說他像個傻子。但正是因為他那如傻子般的價值觀和同情心，那個女孩讀上了書；那個老太給了他一個大大的擁抱……即使他很平凡，但他正確的價值觀和善良的心地讓他能夠體會世間獨一無二的幸福。
二十一世紀，人工智慧能讓機器像人類一樣思考，但唯一不同的是創造它時沒有像上帝創造人類那樣賦予一顆心，因此這也是人與機器的最大差別就是人可以有價值觀和同情心。
如果有一天人類失去了價值觀和同情心，變得冷漠麻木又與計算機有何差別？
所有人可以失去名譽，可以失去財富，但千萬別成了計算機。
失去後才知道存在的價值 篇3
國二作文 ,672字人們往往用“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”來形容明白後的後悔，我今天卻用它來說我親身經歷的一件事後給我的啟示。
“滴答，滴答—”從陽臺傳來的響聲不絕於耳，我剛坐下準備寫作業，就聽到了這聲音，我本不想管的，想著淌就淌吧，反正我們家也不缺那點水費。可過了一上午，水仍然在滴，我終於忍不住站了起來，走過去關上水龍頭。
不知是特意懲罰我的浪費還是怎的，第二天我們小區就停水了。早上醒來洗漱的時候才發覺停水了，只好作罷；過了會兒想上廁所，卻無法沖廁所，倏地想起停水了，只好作罷；口渴了，想燒點兒水喝，習慣性的拿起水壺去接水忽的想起停水了，只好作罷……
這一天的生活習慣，有一半以上離不開水，幸好次日便恢復了供水，喝著燒熱的水，我不禁為我之前忽略珍惜水資源的事情感到慚愧。
地球雖擁有72%的水，但我們可以使用的水卻只佔其中的0。72%，這72%的水裡有近70％的水被冰封在南北兩極，而人們可以收集的水更是少的可憐。
目前世界上已經有超過一半的陸地面積，遍及100多個國家和地區缺水，二十億人飲水困難，而人類正在以每15年增加一倍的淡水需求消耗的水資源。據聯合國統計，世界上每天有25萬人由於飲用髒水而得病或由於缺水而死亡。這些都是多麼可怕的數字啊！
我們雖在世界72億人口中，只是微不足道，小到不能再小的一部分，但我們也可以用實際行動來節約水資源，比如用淘米水洗菜，用拖地水衝馬桶，真正做到一水多用……
請保護我們珍貴的水資源吧，地球母親不能沒有水，我們更不能沒有水，讓我們行動起來吧！為了自己，為了子孫，為了大自然，更為了我們人類自己！
丟失的價值觀和同情心 篇4
國一作文 ,904字21世紀的世界發生了巨大的變化，無論是農業、經濟，還是科技都進入了一個新的領域。
綠色環保車不再是構思，許多家庭已選擇環保車替代使用汽油的車。新能源一詞進入了人們的世界，科學家開始不斷探索，尋找耗能低且保護環境的新型能源。人們對宇宙的探索也更近了一步，我國接連發射了“天宮二號”、“神舟十二號”，美國也稱會繼續進行對月球、火星的探索和研究。人工智慧更改變了人們的世界。自動車、智慧冰箱、智慧門鎖等大大提升了人們的生活質量，給予了人類極大的方便。可是同時，對人工智慧的擔心和疑問也隨之而來。
搜狗公司設計的智慧圍棋機器人打敗了圍棋界高手，這一訊息讓全世界為之轟動，驚歎人工智慧的同時也不由地擔心起人工智慧是否會讓計算機像人類一樣思考，到那時人類能否控制住計算機？加之電影及科幻小說中的情節更讓人們產生擔心和憂慮。
蘋果公司總裁庫克對此提出了他的見解：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”
是啊，人工智慧只要控制的好，即使它達到很高的水平，那還是可以為人類所用。可若人類像計算機一般，變得思想格式化，丟失了人性應有的品質，那才是最可怕的。
可悲的是，現在的人們或許已丟失了部分價值觀和同情心。新聞裡多次報道這樣的新聞：老人頭卡在欄杆裡卻無人相救，導致老人的死亡；年輕女孩在光天化日下遭綁架，大聲呼救卻無人施以援手……我曾在馬路上看到一位老奶奶騎三輪車翻車了，周圍來來往往過路的人卻視而不見，甚至還有幾位學生模樣的青年掩嘴偷笑。這該是什麼樣的社會啊！人們的價值觀和同情心在漸漸丟失。種種類似的事件體現出的是社會的冷漠和人性的冷淡。
在社會的另一面，我相信還是美好的。新聞裡也曾播出過這樣的事情：餐館裡，一男子空手製服了持刀男子，保護了十多人的性命；公交車上，司機及許多乘客幫助制服了心懷不軌的“鹹豬手”……類似的新聞總讓我心裡一暖，它們讓我相信人性還是美好的。
人類的價值觀和同情心在漸漸丟失，可如果我們一起關心這個社會，愛護身邊的人及整個世界，那我們就能阻止它的丟失，價值觀和同情心會重新充滿人們的心，人性的美好也會被帶入每個人的內心深處。
真不要去想價值的事 篇5
國小五年級作文 ,630字在上個學期的英語口語比賽中，我們班最終敗給了五（2）班。事後，我們一直在找問題到底出在哪兒。
當我看到一篇報道後，我恍然大悟。一位商人買下了一塊大如蛋黃的鑽石，他請專家鑑別，專家大加讚賞，但為鑽石中有道裂縫而感到惋惜。
商人請了許多切割師來將鑽石切成兩半，以增加鑽石的價值。但切割師們都不願動手，說是風險太大。一位技藝高超的老切割師答應試試。在老切割師的指導下，他的徒弟最終將鑽石成功地分為兩半。
老切割師說：“不去想價值的事，手就不會抖。”
看了這篇報道後，我想了想，我們班把英語口語比賽的勝利看成是贏得整個班級的一次機會，怕出差錯，便全都嚴陣以待，過度的緊張，造成了很大的壓力。
報道中的那位老切割師，與許多切割師大不相同。很多切割師都把鑽石的價值放進了腦子裡，於是在切割的時候心裡很緊張，手一抖，沒能將鑽石分割好，反而把自己所有的財產都賠了進去。而老切割師技術經驗豐富，設計了周密的切割方案，沒有去想鑽石的價值，因此，切割時，手便不會抖。
我們在英語口語比賽中，就像那許多的切割師一樣，把比賽的結果看得非常的重要，所以不管我們班的英語有多好，口語再流利，也不能像切割老師傅那樣在鑽石面前鎮定自若。
而五（2）班就是做到了這一點，把價值巨大、關係到班級榮譽的這麼一場英語口語比賽的結果看得比鴻毛還輕，抱著放手一搏的心態去比賽，最後他們獲取了勝利。
以後還有這樣的比賽，我們一定要抱有這樣的心態：“不要去想價值的事”，就一定能像老切割師一樣，“手便不會抖！”
我們的價值觀 篇6
國一作文 ,762字何為社會主義核心價值觀？作為一名中學生，我也有自己的見解。社會主義核心價值觀不僅僅是這：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善24字組成。更為重要的是它包含了整個社會共同追求的目標與理想。
這其中包括了實事求是的態度，也就是我們要用實事求是的態度求得真知，怎樣求得真知，那就是學習，向書本學習，向社會實踐學習，獲得知識技能。向人學習，懂得為人的道理，向事學習，懂得處事的原則。誠意用現在的話講就是誠信。對同學朋友要講誠信，對老師也要講誠信，對身邊所有人都要有一顆誠信之心。要做到言必行，行必果。真心就是要端正心性，也就是思想要端正。
學習是持久並且艱苦的事，這要求我要有堅韌不辦的毅力，有堅定不移的恆心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為了什麼呢？我們現在的學習是為了儲能，只有出國了能量，才能厚積薄發，積極勇敢的去面對這日星月夜的社會變化，以靜制動，讓知識作為我們奮鬥的武器，從而使我們立於不敗之地，是國家不斷髮展富強！
對於我們來說，首先是學好專業知識，其次是要廣泛攝取有用書籍的知識，例如學習中華傳承幾千年的古文，在我們學習了知識，懂得了道理的同時，也讓我們知道了中國的發展歷程，這必將對振興中華有很大的好處！
學而不思之罔，思而不學則殆。這有要求我們要不斷提高思想，不能一味死學，不能愚昧的全部吸收，我們要用實事求是是態度去學習，只有思想提高了。我們才能去其糟粕，取其精華，才能能有正真辨別是非的能力。
總之，我認為核心價值觀應該具有良好的道德思想水平，不斷提高自己的自己的思想覺悟，對知識鍥而不捨的追求精神，有志向並有良好的自身修養，敢於創新，不怕失敗的勇氣！這也是社會之一核心價值觀的重要組成部分，我想做到了這些，我們一定是一個有知識有思想的人，也必將是一個正真高尚的人！
生命存在的價值 篇7
國小四年級作文 ,472字生命，是需要我們去尊重的，你又是怎麼樣去看待生命的呢？
西漢時期，偉大的文學家司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句名言完全決定了他們對生命的態度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬人的幸福，或是用勞動創造美好的生活，他們都重於泰山。而有一些人把生命當兒戲，拿自己的生命當籌碼、金錢，轉瞬即逝，面對生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的生命簡直輕如鴻毛。
其實，在我們的身邊也有人用不同的方式對他們的生命，取得不同的價值。記得報紙上曾經有個感人的故事：一個小孩一生下來就是玻璃人，可以說是殘疾人吧，可她很頑強，在家裡自學了小學、初中、高中的課程。被人們知道後，稱為“碩士”這些殘疾人對生命充滿信心、自信，對自己負責。
還有一些人遇到一些不如己願的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對生命負責，還給社會增加麻煩。
生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無限的奮鬥中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會更加有價值！
我嚐到了失去的滋味 篇8
國小五年級作文 ,381字我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
生命的價值 篇9
國三作文 ,874字清晨，陽光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問：“我生命的價值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什麼？”我反問到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說：“當然是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’了。”“那我的是什麼？”“你？你可比我偉大。你能給乾涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景，你更是那些魚兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你，你也是人類的好朋友，應該知足了吧！其實，你要善於發現自己的價值，我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的價值需要自己去感悟。”“對呀，不過你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見，楓葉，去實現你生命的價值吧。”我心裡舒暢多了，心中的煩悶已煙消雲散。
我繼續前行。心情好了步子也輕快，不知不覺來到了百合的身邊。它有著明淨的純白色和溫柔的性格，是林子裡公認的花魁。“百合姐早！”“小河，有什麼事令你這麼高興？”“我終於明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說：“對呀，可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什麼了。我招招手向它告別。
往後的日子裡，我不再畏懼閃電和風吼，不再擔心倔強的岩石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關，不斷戰勝困難，生命才更有價值。
我會快樂的向黎明問好，同夕陽道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值，我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實現自己生命的價值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動起來吧。
我說我的價值觀 篇10
國小六年級作文 ,1145字社會主義核心價值觀是指富強民主自由和諧；自由平等公正法制；愛國敬業誠信友善；對於我們小學生來說，與我們日常行為密切相關的是文明誠信愛國，我就主要談談我對他們的看法。
文明其實很小，比如不隨地吐痰、不隨地扔垃圾，主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶，不說髒話……。文明雖小，但是內容很豐富，你只有每天都有意識地去做了，才能養成講文明的好習慣，做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情：你在刻意做它的時候，它很難，而等你養成習慣時，它又變得輕鬆、容易起來。所以，講文明是一個先苦後甜的過程，也是每個人都應該做的行為規範，只要社會上的每個人都講文明，我們的社會就會變得更加美好。
而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷進一個泥潭，越陷越深。因為，如果你說了一個謊，就需要更多的謊言去圓這個謊，久而久之，你想不說謊都難了。因為，如果你說真話，就會與假話發生衝突。當然，有些謊言是一些“善意的謊言”，讓人心存希望，讓人快樂，這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負債，兌現自己的諾言，說到做到，要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準，信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生，我們與同學、老師、家長之間都要做到守信用。
愛國，就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附，祖國就是皮，我們每個人的小家庭都是毛，只有祖國強大，我們的家庭才能安定，所以我們每個人都要熱愛祖國，以祖國為豪。愛國的形式很多，講文明有時也是愛國的一種表現，比如我們出國旅遊或學習，也要做到講文明，給外國人留下良好的印象，就可以維護祖國的良好形象，這也是愛國的表現。
胡錦濤爺爺提出的堅持以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮鬥為榮、以驕奢淫逸為恥，這八榮八恥的社會主義榮辱觀和價值觀裡面充分劃分了是非、善惡、美醜的界限，鼓勵我們自覺抵制不良社會風氣的侵襲，追求美好善良的人生境界，在我們健康成長的道路上，為我們指明瞭一個智理守法、懲惡揚善、是非分明的前進方向。
“八榮八恥”都是做人的道理，看是大事，但都是從小事做起。
以革命先烈為榜樣，繼承老一輩的優良傳統，愛國愛校愛夥伴，做人不能自顧自，尊老也愛幼，團結友愛講互助；學知識，愛科學，做事城實不能丟；勤勞動，多用工，好逸惡勞是懶蟲；法律法規要遵守，爭做文明小衛士。
今後，我要用“八榮八恥”的標準嚴格要求自己，愛祖國、愛科學、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學、愛自然、愛勞動、愛鍛鍊，從自身做起、從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩，立志做合格小公民！
尋找失去的笑聲 篇11
國三作文 ,807字如果沒有微笑，課堂就像魚兒離開了海洋；如果沒有微笑，生活就像花兒失去了營養；如果沒有微笑，生活就像鳥兒折斷了翅膀。昔日的生活中飄蕩著笑聲。如今到了初三，學生們怕考試考不好，頂著父母的壓力，頂著學校的壓力。笑聲悄然消失在我們的記憶中。
陽光如水傾瀉在課堂上，課堂靜靜悄悄的。我坐在書桌前，窗外的白雲輕輕的飄到山的那邊。我的思緒隨著白雲飛揚，一聲清脆的笑聲打破了寧靜的課堂。
這熟悉而又溫馨的聲音震撼著我們脆弱的心靈。大家習慣地抬起頭四處張望，可笑聲卻不留名。老師停了停，一股無形的壓力又籠罩著我們。老師一個步驟一個步驟教著解題過程。有時用抑揚頓挫的聲音來緩解我們的疲勞。
“小雪，你上來解這道題。”老師的叫聲彷彿一聲響雷把我從窗外的白雲中拉回到課堂。我顫顫的站起來，吞吞吐吐地說：“我不會默寫。”老師微微一笑，投來鼓勵的眼神，我剛要起身時，卻發現筆盒旁有張紙條。“小雪，悄悄地告訴你，默寫的內容是，不以物喜，不以己悲。”我十分納悶，誰和我開玩笑？我平靜的走到講臺上，從幾十支粉筆中挑選自以為最幸運的一支。“天啊！”竟然和紙條上寫的一模一樣。那時，我笑了，感到自己幸運極了。笑聲像山間潺潺的泉水，它源於永恆的信心。回到課桌，紙條的內容變成了另一句話“小雪，你已找到自信，願你在今後的學習中，駕起自信的帆遠航。”
悠揚的鈴聲結束了枯燥的課堂。教室裡出來偶爾細碎的說話聲，聽到的就是極不均衡的呼吸聲。有暫時小憩，有冥思苦想，有埋頭苦幹。後排同學因一道數學題發出斷斷續續的爭吵聲，忽然彼此又看一眼，露出久違的笑聲。
這是成功之後的甘露，夕陽收起了最後一抹餘暉。我回到宿舍急忙沖涼，洗衣。此時宿舍的小雙冒失地衝到沖涼房，打翻臉盆，水潑到我們身上，正想發火，看到彼此都像落湯雞，忍不住又笑了起來。
同學，請你認真地收藏你的笑聲，堅守笑聲的門戶，隨時開啟你的心扉，讓笑聲作源頭活水，細細流入你美麗的心湖，讓笑聲清波盪開，漾開……。
金錢的價值 篇12
國三作文 ,659字金錢，一種本來由人主宰的東西，但是，正當人類不斷提高經濟價值同時，金錢也改變了方式，變成主宰人類靈魂；也成為衡量生命價值的天平。
我們可以分析一下，一方面有人辛勤工作，不能開發自己的潛能，提高素質，為的是賺更多的錢，享受生活，享受生命，找到生命樂趣。，這表明錢的獲得應該是“一分耕耘，一分收穫”的結果。但今天，在生命價值的天平上，耕耘不再等於相對的價值，它於重於勞動的價值，人們貪婪地用不勞而獲的心態去期待金錢到來，平衡的生命天平因此而不平衡，生命因此而遜色。有人用偷、拐騙，製假騙取黑錢，有人為了錢背信棄義出賣朋友，毒害別人；政府官員有的貪汙、受賄，目的只有一個：為錢。說什麼要成為第二個比爾盖茨，提高生活質量。也有人用錢買人命，買利益，買良心，買親情，難道真的是“有錢使得鬼推磨嗎？”相信你也許看過外國的名著《守財奴》吧，葛朗臺擁有一千七百萬法郎的大富翁，他視金錢如生命，眼看兄弟破產自殺而不救，斷送女兒青春，最後雙眼盯著手刮來的黃金死去。一輩子做金錢的奴隸，內含一個簡單既深刻的哲理：死錢活用才具有真正意義！但也許有人到了監獄才知道當初被錢所衝昏頭腦，後悔不及！也許有人到死方知自己一生的碌碌無為。
當然，以上反面例子都是為了告訴大家，沒錯，金錢能買到世界上許多東西，當是也要知道金錢買不到的東西更多，曾有過一個故事：有個富人一輩子悲悲涼涼，除了錢外，他的生命一無所有，有個窮人，沒有錢卻一輩子的快樂與追求。人生道路是漫長，但是一輩子只追求金錢，生命價值的天平永遠不能平衡。請正確看待金錢的價值吧！
生命的價值 篇13
高三作文 ,791字對於生命的價值，用錢財去衡量的人是淺薄的；用知識去衡量的人是呆板的；用感情去衡量的人是敏感的。可是，生命的價值並不像金銀財寶一樣可以等價交換的，對“世界雜交水稻之父”袁隆平進行標價是對他的貶低和不尊重。生命的價值從不可以等價交換。
在空曠的舞臺上，她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞，沒有掌聲，沒有喝彩聲，也沒有鮮花，只有堅守的孤傲和無奈的寂寞。她—伊莎多拉邓肯，一位終生抱著為自由而舞理想的女子，在家徒四壁，只剩一箱西紅柿來維持一星期的生活時，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出。別去問這樣的堅守值不值，只要有夢想，人生的價值就會在追逐夢想的過程中得以實現。
人生因為夢想色彩的塗抹，而變得更加斑斕，人生的價值在寂寞的堅守中實現了。
煙籠長空，聲震大地；星隕大地，魂歸長天：16秒的時間，他三次放棄逃生的機會，終隨飛機的爆炸而長眠於地。求生是人的本能，可是在人民面前，他—李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機無法轉彎，他卻讓自己的生命軌跡轉了彎。別去問值不值，只要有責任心，人生的價值就會在履行責任的過程中得以實現。
人生因為責任砝碼的增加，而變得更加厚重。人生的價值在偉大的奉獻中實現了。
溺水孩子的呼喊聲深深撼動了他們的心靈，他們奮不顧身的組成“人梯”去營救孩子。孩子就上來了，救人的三個卻為此犧牲了。他們—南京大學的大學生，用他們年輕的生命和真誠的愛心換回了一個孩子的生命。別問值不值，因為生命的價值從來都不是用交換來體現的。只要有愛心，人生的價值就會在奉獻的過程中得以實現。
人生因為愛心音符的跳動，而變得更加動人。人生的價值在自覺的付出中實現了。
或許有人說他們很傻，可他們不是傻得很可愛嗎？他們用自己的行動來衡量自己生命的價值，卻不計較可能的代價。
生命天平的一端，他們沉沉地傾斜著，很重很重，讓人肅然起敬。
生命的價值來源於自己 篇14
高二作文 ,928字過往的輝煌在閃耀的星辰河流裡熠熠生光，而你又在何方呢？
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”一身傲氣的你是如此高歌著的，也許時人聽為覺得不可思議與難以置信，但你的一生卻瀟瀟灑灑將此演繹得璀璨、奪目。誰不年少輕狂？誰不曾失志失意？你的一生沉浮就像是虛幻故事裡的悲歌，然後就是久久不散的哀曲。設身處地去想，你被迫賜金放還的心情是如何的呢？是不是充滿著哀怨與憤懣？是不是對自己感到失望？是不是否定著自己的價值？即便如此你也從未放棄過。“天生我才必有用”能從這句詩裡真正醒悟到的也許只有你自己！你是孤傲的星，寂寞的霞，高高懸掛在空中，時人只能仰望著羨歎它的光芒，卻無法伸手觸碰。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”你一生潦倒，半生漂泊，流浪在世界的邊緣。懷才不遇，壯志難酬，胸有一腔抱負卻只能鬱郁終始。難道是上天在嫉妒你的才能嗎？你把國家、命運、民生當作是你的責任，你羸弱的肩膀上載著的是你沉重的憂傷，它如風隨影，倒映在你的瞳孔中，消不散，離不去。可曾對自己失望？不，沒有，你的答案是肯定的。人的一生價值不僅在於實現自己的理想和抱負，此時此刻的你，比所有人更加想要理解這句話。拜武侯諸葛，哀出師未捷，夢千古名臣，恨生無明君。你在政壇上是如此失意，在詩壇上就如此得意！你已經實現了你的價值！你的詩歌已麾下濃重一筆，你的憂愁你的哀傷在後人的心底蔓延，千年之前的你，仿若在昨日重逢。
“一蓑煙雨任平生”是你的超然“也無風雨也無晴”是你的豁達。讀你的詞，看你的人。在人生的大道上，誰沒有被雨淋過？誰沒有被山阻擋過？河水隔絕道路，那便涉水而行。你的一生都在闡釋著生命的價值。或輕於鴻毛或重於泰山？一切都是由自己決定的。看到如此豪放不拘的你，心也似乎漸漸平靜下來；看到如此歡懷的你，那阻擋前進的磨難在眼中也不過是一座比較難跨越的山，你的情感延續千年之後，感染了我們，感染了世界。
也許，經歷風雨後不一定有彩虹，也不一定有陽光，畢竟生命是一個短暫而又漫長的過程，這當中有許多意想不到的事情發生，曾經失落過，曾經痛哭過，但誰沒有被否定過呢？人一生都在成長，也許在最後一刻，我們才懂得釋然去面對沉浮。請不要否定自己，否定自己的價值。只因為，活在這個世界上的每個人，都有那麼一片天。
心靈的價值 篇15
國二作文 ,651字在一個春意盎然的季節裡，一個滿頭金髮的老婆婆獨自在森林漫步。但是她不小心被樹枝拌了一下，跌倒了。這時，有三位小姑娘剛剛好路過這裡，她們連忙跑過去，扶起老人，並送上了她們關切的問候。
為了感謝孩子們，老婆婆對她們說：“孩子們，謝謝你們，我這裡有三個願望，你們自己挑吧！”
愛打扮的小姑娘說：“我希望能擁有一套世上最華麗的衣服。”於是，她毫不猶豫地選擇了那華麗的衣裙。
愛漂亮的小姑娘說：“我希望能有一張最動人的臉蛋。”所以，她選擇了那漂亮的臉蛋。確實，那張臉蛋實在太美了，可謂是傾國傾城，絕世無雙。
這時，老婆婆的眼光轉向了那位最小的小姑娘，她輕輕地開口了：“老婆婆，我不想要華麗的衣裙、動人的臉蛋，我只求能有一顆純潔美好的心靈。”所以，她選擇了一顆純潔美好地心靈。
三位小姑娘帶著欣喜的心情回家去了。
時間飛逝，轉眼間30年過去了。老婆婆忽然想起當年那三位小姑娘，決定去看看她們。
她首先找到第一位小姑娘，但這時的她只穿著一套普通的衣服，她傷心地告訴老婆婆：“那套華麗的衣服，早已經破舊了。”
接著，她找到了第二個小姑娘，但眼前的她，臉上佈滿了皺紋。“老婆婆，當年的美貌，早已還給了時間老人。”小姑娘難過地說。
最後，老婆婆找到最小的那位姑娘。只見她的臉上帶著幸福的微笑，她告訴老婆婆：“這些年，我用真誠的心去愛身邊的每一個人。現在，我的朋友們也用愛回報了我，每一天，我的身邊都充滿了關愛和問候。”說著，她忍不住上前抱住了婆婆。
“孩子，只有你，才懂得美的真諦啊。”
傳說，老婆婆就是美神維納斯的化身。
誠信的價值 篇16
國小五年級作文 ,477字“人類最不道德的就是不誠實”這是著名文學家高爾基說的。誠信是一種傳統美德，意思是忠誠老實，實事求是，不說謊，不虛偽，言而有信，說到做到，也就是誠實守信。在我看來，誠信是無價的。
記得有一次，我和姐姐出去玩。玩了一會，姐姐去上衛生間，我便在商店門前等她。這時，有一位騎自行車的阿姨，想去商店買東西，可又擔心自行車被人偷走，便請我幫她看著自行車。我爽快地答應了。
可過了很久，那個阿姨還沒有出來。這時姐姐走了過來，讓我和她去對面逛一逛。我內心很糾結，想把自行車放在這不管了，然後和姐姐去，可又想到老師說做人要有誠信，不能言而無信。我便斬釘截鐵地對姐姐說：“我答應一個阿姨要幫她看自行車，你自己去吧！”姐姐卻對我說：“沒事，我們去對面逛一會兒再回來嗎！”我還是對她說：“不行，我們不能這們，做人要有誠信！”姐姐聽了，慚愧地低下頭，站在一旁。
過了一會兒，那個阿姨從商店走了出來。看見我還在幫她看自行車，連聲說“謝謝！”我心裡美滋滋的，像吃了蜜一樣。
“贈人玫瑰，手餘留香。”只要我們人人講誠信，時時講誠信，這個世界就會更加美好。誠信就在我們身邊，誠信是無價的。
第一步的價值 篇17
高一作文 ,657字俗話說萬事開頭難，而且俗語又說有了一個良好的開頭等於成功的一半。由此可見這第一步的價值有多重要，那麼我們就來聊聊這第一步的價值。
在人際交往中，第一印象往往最深刻，所以大多數人在到了一個新環境中都會盡力展現最好的自己。在試卷上，第一題大多數都是很簡單的，為的就是讓同學們適應考試的節奏。如果第一題就直接把人打暈了，那還怎麼考試啊。
再舉個生活中很常見的例子：當我們穿有鈕釦的衣服時，如果第一個釦子就扣錯了，那麼剩下的就一定會扣錯了。
人生亦是如此，如果一個人從小就接受著不好的教育，對錯不分，黑白顛倒，這樣他的一生就毀了。如果有一天他意識到他的過錯，改過自新，就要從頭接受正規教育，推翻他以前的所有認識，等於重新再來，這就像是把扣錯的鈕釦，解開再扣一次一樣。
但這不代表你犯了錯再改正就沒事了。如果真是這樣的話，還要法庭監獄幹什麼？很多時候，人連改過自新的機會都沒有。往往是，對於第一步的選擇只有一次，錯過了，就再也沒有了。
千里之行，始於足下。再遙遠的目標，也必須從頭開始，一點一點走下去。
為什麼現在有的家長在幼兒園、小學的時候就對孩子的思想教育和文化學習抓得很緊呢？因為他們深知這第一步的重要性。如果在最初的第一步就被人甩開，再追上去就異常困難了。
在體育競技上更是如此。短跑比賽的時候，如果起步的時候沒發揮好，你就只能祈禱其他人全部摔倒了……
在人際交往中，第一印象會讓人銘記一生；在考試中，第一題決定整張試卷的分數；在短跑比賽中起步同樣決定你的成績。
所以，我們要慎重對待每個第一，繫好人生的第一個鈕釦。
人生的價值由自己實現——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇18
讀後感 ,983字人生的價值由自己決定，這是我這本書中體會到的，這本書引起了我的一個思考：“世界上，有的人功勳卓越，聞名於世，有的人平庸碌碌，默默無聞，這是為什麼呢？”最後，書中的主人公，保爾。柯察金給了我答案。
保爾從小生活在低層階級，受盡了欺侮，後來受到朱赫的影響，他立場成為一名士兵，打倒資產階級，當兵8年，他實踐了他的人生價值，也經歷了無數的打擊，他最後變得身體殘廢，雙目失明後，他並沒有放棄生命，最後經過千辛萬苦，他完成了他的著作--《暴風雨所誕生的》。
看了這本書後，我熱淚盈眶，對故事久久難以忘懷，保爾讓我想到了張海迪，她就是一位具有保爾精神的人，她從小下身癱瘓，但她卻並未因此而放棄生命。躺在病榻上，她依靠自已頑強的生命毅志力，學習了醫術，還自學了外語，翻譯了上千本著作。最後，她的事蹟影響了中國，她與保爾一樣，使我明白了人的一生要不斷學習，要有目標，這樣我們才能實踐人生的價值。
書中，有一段給我印象最深刻，那是一次有關保爾的一次精神危機，保爾在一個僻靜的公園裡，回首往事，曾打算結束了自己的生命。讀到這時，我的心揪成了一團，可我還是鬆了一口氣，因為保爾意識到了自己是怯懦的，因此他放棄了，我不由的感嘆，保爾的信念是多麼的堅定，因為信念他才擁有頑強的意志，但這不是我感嘆的，感嘆的是他面對挫折，他勇於面對。回想自己，面對我所犯過的錯誤，我只會想逃避，去求老師、阿姨，去改變事實，從保爾精神中，我知道，我這不是自尊，而是不負責任。人生的價值是應該讓自己勇於面對挫折，有勇於承擔責任的勇氣。只有這樣，人生才會進步！
保爾有一句話說得好：“人生最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。人的生命應當這樣度過：當回首往事的時候，他不因虛度年華在而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”這句話讓我想到了自己，每到期中考試來臨時，我總是定下許多目標和下很大的決心，可我卻一次次虛度光陰，到了考試那天，我才唉聲嘆氣。保爾的話點醒了我，對於生命只有一次的我，應該把把握生命中的每一分每一秒，別讓自己為往中嘆噓，要象保爾一樣，一生無恕無悔，實踐目標就要有堅定的毅力。
我明白，每個人的人生不同，是取決於你的個人因素，首先，你的信念，是否甘心一生碌碌無為，如果你不甘心，從現在開始行動，要有遠大的抱負，勇於面對現實承擔責任的。
勇氣，艱困奮鬥，堅持不懈，才能實踐人生的價值，實踐自己非一般的人生。
我深深感受到了快樂的價值 篇19
國一作文 ,745字快樂，就像一首歌，唱出美好之曲；快樂，也似一首詩，頌出美麗之情；快樂，宛如一支筆，寫出歡快之文……快樂的價值，到底是什麼？我們每個人都會有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正讓我體會到快樂的價值。
那是一個陽光燦爛的下午，我們即將迎來我們的最後一個“六一兒童節”。
“澄，節目單都出來了！但我怎麼還是覺得這麼神祕呢？”“怎麼知道你呀！”離節目開始還有幾分鐘的時間，同學們開始陸續回到座位上，靜候節目開始。
“慶六一主題聯歡會現在開始！”隨著主持人一句話，節目正式拉開了神祕的面紗。第一個節目是由陽表演的《漁舟唱晚》小提琴版，琴聲緩緩響起，美妙的音符彷彿一隻只小螢火蟲，在我們身邊輕輕的舞動著，一幅漁夫豐收圖映在我們眼前。我們都被琴聲吸引了，沉醉在夕陽映霞的美麗圖畫中。琴聲末，我們都為這成功的“小提琴家”鼓掌！教室裡的掌聲那真叫一個“驚天地，泣鬼神”啊！
突然，一曲勁爆的西洋風音樂又把我們從夕陽西下帶到充滿現代感節奏的怒火街頭！原來是“街舞王子”的街舞表演呀！一個後空翻，就讓我們女生為之尖叫。一個個高難度動作讓我們看得連嘴巴都合不上。一會把頭放地上轉兩圈，一會來一個踢腳跳，真是厲害！節目表演完畢，鼓掌聲再次掀翻屋頂！
趁著高潮，架子鼓也過來湊湊熱鬧！這一次，我們還把別班的同學和老師給吸引了過來！
臺上的好節目不斷，臺下的精彩也不斷。我們每一個人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就連老師也做了一會兒“大兒童”！玩得瘋狂，吃得開心，笑得自由！這就是我們！一群即將告別童年的小孩子，在這最後的童年時光，我們一同畫出了一個美麗的，精彩的，完美的句號！
其實，快樂並沒有那麼難，只要你認真體會，快樂就時時在我們心中。
那一次，我深深感受到了快樂的價值。
失去的味道 篇20
高一作文 ,1029字失去一件東西，會感到什麼味道嗎？我要說：“會”。因為我常常會嚐到這種味道。
小時候，最大的樂趣莫過於看動畫片了，每一次父親看電視時，我總是打打鬧鬧地搶走搖控器，調到我最喜歡看的動畫片頻道。但是，歲月真是一把殺豬刀，時光在變遷，物是人非。我長大以後，看到小孩子看那些動畫片時，我用之前大人在我看動畫片時對我說話的口吻說：“真幼稚！”不知道為什麼，說這句話時，我的心居然撲通亂跳。我在幹什麼？我在說什麼？我感覺臉上辣辣的，又覺得心中一陣空虛，像是失去了什麼。原來，我心靈的那片土地早已容納不下童年的純真，逐漸變得像大人說的那樣成熟、世故、做作。
小學時，我曾當過班長，這就意味著我可以得到老師的寵愛、家長的稱讚以及同學的敬佩，可以說是“一人之下，萬人之上”，可以呼風喚雨，幹什麼都會有人願意給我幫忙，然而這種快活日子沒有持續多久，老師覺得我太高傲了，就把我給撤了。我不解地望著老師，懷著一種無奈與不解，又望著那位接替者，妒忌與憤恨湧上心頭，覺得她搶走了本應該屬於我的東西，但我又理虧詞窮。
我的曾祖母平日裡對我是最好的。有好吃的她總先讓我享用，幫我縫鞋子、補衣服。我從來沒想過哪一天我會失去這種愛，也從不會料到那一天會來得這麼快！曾祖母將近96歲了，身體一直不太好，可是不管我的幾個叔伯如何討好，她就是不願去治病。用她的原話說是：“我都是快入棺材的人了，還有什麼好治呢？”殊不知，我能見到曾祖母多一天，我的天空就明媚一天啊！凝望著曾祖母的遺體，我頓感悲痛！那時我第一次嚐到了生離死別的痛苦，失去了曾祖母，我感覺五味雜陳：有鹹的，用淚水來表達我的不捨；有辣的，憤恨老天為何將死神降臨；有痛的，那是我的心在滴血……
歲月無聲，時光荏苒，還依稀記得初中剛剛入校時的歡聲笑語，轉眼間就變成了中考過後的淚水。回望往日，如霧似夢，我也只好無奈地輕嘆。回到母校，坐在那空無一人的教室，過去的點點滴滴如電影般浮現在眼前，可是卻都被淚水給朦朧了。心被寂寞鎖住了，舊日的知心好友，何日能夠再會？就讓往事隨風，讓往事隨風，都隨風，心隨你們痛，失去了原來那個溫馨的大家庭，心裡有什麼想說的，我卻又無從傾訴，只能把深深的痛永遠地埋在心中。
當歲月把擁有變作失去時，淚眼已被吹乾。無夢怎會期待？但我相信，沙不怕風吹，在某天定會凝聚；山不再崎嶇，我定會戰勝一切困難！
失去的味道，可能會慢慢淡忘，也可能會刻骨銘心。但無論如何，我們不能始終沉迷於過去，在追憶往昔，珍藏回憶的同時，也要面向未來！