失去的一天相關作文20篇
失去的一天讀後感 篇1
讀後感 ,671字今天，我們學習了《失去的一天》這篇課文，使我感受很深，母親說的話十分有道理！《失去的一天》主要講了：九歲的佩佳沒有完成媽媽給他安排的一天的任務，他認為今天的事可以留給明天去做，媽媽帶佩佳去觀看別人一天的勞動成果，用大量的事實使佩佳醒悟了，明白了自己失去的一天是無法彌補的一天，別人在一天中都做了事，自己卻遊手好閒。
看完之後，我便會想到自己不珍惜時間、浪費時間的時候，就會感到十分羞愧。以前，每次舅媽喊我做作業，我都會先玩一會兒，看看電視，或者說等下再寫。直到舅媽發脾氣了，我才慢吞吞地去寫作業。每次寫作業都拖拖拉拉，一會兒在書上亂畫，一會兒又看看窗外，一會兒又玩指甲，總要拖到晚上八九點鐘。每次語文考試，大家都交卷子了，我作文還沒有寫到一半。儘管舅媽每次都給我講道理，可我這種壞習慣依然不改。
學了《失去的一天》這篇文章後，我才知道：光陰似箭，日月如梭，時間無論用任何東西都換不來的。如果你不珍惜時間，時間就會從你身邊悄悄溜走，叫你無可奈何，一事無成；而那些珍惜時間的人，時間就是生命，就是力量，因為他們懂得如何運用時間，時間就會給他們很大的回報。朱自清寫的《匆匆》一文中也說得好：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間是一去不復返的。
我們就如同是時間的過客，沒有一個生命體能長存世間，但是我們有智慧，我們有雙手，我們可以在我們的時間用盡時去創造精神，創造物質財富！
最後，希望所有的人珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，只有把握現在的分分秒秒，我們才能有更多的收穫，更精彩的人生。
失去的一天 篇2
失去的一天作文600 ,595字在我五六歲的時候，發生了這件事，讓我懂得了一個大道理。
一天早晨六點，媽媽就把我叫醒了，她命令我在她回家之前要幫雞毛菜澆水、施肥，看完《遠處的青山》這本書，我馬馬虎虎答應了。
媽媽走後，我就坐到了沙發上看電視，心想：這麼累的事待會做也行啊！先看會兒電視吧！正巧電視上播放著我最愛的動畫片，我看了起來。
動畫片結束了，我關掉了電視，不情願地拿起了施肥、澆水工具走向院子。我本來是想施肥的，但是我看見不遠處的花上停著一隻漂亮的花蝴蝶，心想：先去捉蝴蝶吧，待會兒再施肥、澆水也不晚。我把工具扔向一旁，躡手躡腳地走向花蝴蝶，我剛想伸手捉，它就飛走了，我跟著蝴蝶跑，但怎麼也捉不住它。玩累了，此時已是中午了，我回到了家，拿出冰箱裡的牛奶大口大口喝起來。我再從冰箱裡拿出了一塊麵包，隨便解決了午餐。
吃完午餐我也沒去施肥，而是午睡了。一會兒，媽媽回來了，發現我沒完成她給我的任務，就把我叫起來。她帶我去剛粉刷過的牆頭那邊，說：“你看粉刷匠多勤勞，不然哪裡有漂亮的房子呢？”她又帶我到耕好的農田，說：“你看農民多辛苦，不然我們就沒有吃的了！”她再帶我去麵包房，說：“如果麵包師們也懶洋洋的，根本就沒有美味可口的麵包。”聽了這話，我慚愧地低下了頭，想想我這一天的所作所為，真是浪費時間。
時間就是金錢，每一天都要活得比前一天強大，俗話說得好：“士別三日，即更刮目相待”。一寸光陰一寸金，請大家勿必珍惜時間。
失去的一天 篇3
國小五年級作文 ,904字星期六的上午，黛西把自己的三個孩子叫醒，對他們說：“今天是休息日，我要給你佈置些作業！”大女兒菲麗問：“媽媽，我的作業是什麼？”黛西說：“菲麗，你要去採一些花回來，蘇貝，你是二姐，你去山上種一棵小樹。”黛西說完，扭過頭對小兒子說：“而你，德文，你去給小花澆水，並且看完《天藍色的彼岸》這本書。”黛西說完，就出門了。
小德文的姐姐們已經起床去完成母親交待的任務了，而小德文還在床上呼呼大睡呢！這一覺可真長，從太陽剛露臉，睡到太陽當空照。終於，小德文起床了，他穿好衣服，坐在桌子前吃過午餐。過了一會，菲麗回來了，她買了一個花瓶，在她的身後是二姐蘇貝。蘇貝見小德文剛剛起床，生氣地說：“我的小弟弟，你知不知道你浪費了一個上午的時間！”小德文心不在焉地說：“沒關係，時間還早！”蘇貝氣得說不出話來。
吃完飯，小德文又在臥室玩起遊戲來，菲麗見了，語重心長地勸他：“弟弟，我勸你趕快去完成母親的任務吧！離母親下班只有3個小時了！”小德文不耐煩地說：“知道了，知道了。”菲麗嘆了口氣，走了。
晚上黛西回來了，她微笑地問：“我的小寶貝們，你們都完成任務了嗎？”“完成了！”只有小德文沉默不語。黛西嘆了口氣，拉起小德文的手說：“無論我怎麼解釋，你都不會明白你失去了什麼。來吧孩子，讓我帶你去看看，別人在今天都幹了什麼，取得了怎樣的成果。”
於是，他們走上了山坡，上面有一棵新栽的小樹正隨風搖擺，黛西指著小樹對小德文說：“看到了嗎孩子，這是你姐姐蘇貝今天栽的小樹，早上這裡還是光禿禿的呢！”
接著，他們走進一棟房子，黛西說：“早上這裡還只建了一半，下午就成形了，這是工人大叔們乾的！”
最後，他們進了一家麵包廠，黛西說：“早上還只是麵粉，現在已經有香噴噴的麵包送往各個超市了，這是麵包師傅乾的。”
黛西說著蹲了下來，語重心長地對小德文說：“可你，孩子，你失去了獲得知識的機會啊！”小德文低下頭，紅著臉說：“我知道了媽媽，那我該怎麼補回呢？”“失去了，就再也回不來了。但知錯就改還能趕上，去吧孩子！趁夕陽還沒落下。”
小德文聽完，跑開了。黛西看到小德文的背影，欣慰地笑了：“還好，這失去的一天還不算糟，至少在失去的同時也在收穫。”
失去的一天 篇4
國小六年級作文 ,870字早上媽媽把我叫醒，說道：“今天，你要做的事情是：先把家庭作業寫完了，再把家裡打掃乾淨。”說完媽媽便摔門而去了。
我想再在床上賴一會兒，因為離媽媽下班回來的時間非常早，所以我再睡一會兒也不遲呀！當我再次起來時，已經太陽晒屁股了！我想馬上開始寫作業，打掃衛生，可是我又想了想：沒事，先看會兒電視，再做要做的事情也來得及。
不知過去了多久，已經臨近傍晚了。我沉迷遊戲，看電視，吃零食，除了媽媽交待的事情一件沒幹，其他的，我都幹了——地上雜亂扔著的零食袋子，瓜子皮，還有一大堆一個字都沒寫的作業，用不耐煩的眼神無奈地看著我……我整個人玩得頭昏腦脹。
突然，敲門聲陣陣響起，接著外面傳來催促聲：“呂妍，快開門，開門！”“不好，媽媽回來了，快關電視，快啊！”我急忙地催促自己。收拾完之後，我便去給媽媽開門，媽媽看我神情恍惚，便問：“怎麼了？臉色怎麼這麼差？”“沒事，我在找抹布，找了一下午都沒找著。”“不是在桌子上嗎？”“哦，謝謝媽媽。”“你今天都幹什麼了？”媽媽的臉色突然變得嚴肅起來。我害怕極了，支支吾吾地半天也說不出話來。
媽媽並沒有打我、罵我，而是把我叫到她身邊，讓我坐下來。說道：“妍，你知道你虛度了一天，我們在幹什麼嗎？”我搖搖頭，“你在家裡玩，我今天一共賣糖賣了好幾千塊錢了。還有，如果我像你一樣，坐在店裡什麼也不幹，光看電視，來一個顧客，趕走一個顧客，那麼今天什麼收穫也沒有，你穿什麼，吃什麼呀？嗯？‘少壯不努力，老大徒傷悲。’你要知道這句話的意思呀！”聽完媽媽的這番話後，我慚愧地低下了頭。
俗話說得好“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”失去的一天無法再回來，我要好好珍惜時間，珍惜每一天。
失去的一天 篇5
國小五年級作文 ,805字週日一早，媽媽就將我從被窩中叫醒：“你聽話，我要去加班，今天的任務是：寫你的作業，全部完成；將《國恥·國魂》”再讀一小段。”說完便離開了。
可我連動都沒怎麼動。“被窩可真緩和！再睡一會呢，還是現在就起床呢？”我自言自語道，“哎呀，不管了，睡會吧，時間還長呢。”於是，我再次合上雙眼。
起床時……“不好了！”我像接火警一樣，“咯吱”“咚”，便飛跑過去。還好！沒耽誤多少時間。
我拿起筆……“咕……咕……”
回來之後，我再次拿起筆，寫了一段，又放下去，“不對，今兒是放假第一天，還有三天時間吶！媽媽讓我今天就完成任務！”
於是我便拿起就放在一邊的《語文》，翻了翻。當我看到20課主人公佩佳時，笑了笑，而後思索：“要是他在我身邊，我就去告誡他一頓。”
可當我看到“我今天卻遊手好閒”八個字時，時間彷彿僵了，我的笑容不見了。我的胸口好像被一口千斤大錘砸中。
這我聯想到我的現狀。然而，這種想法只困擾了我短短几秒鐘，繼而電視開了，課外書翻了，“星球杯”不見了……
中午媽媽回來，“上午，孩子，你都幹了些什麼？”媽媽照例詢問。可我只寫了一點。我不敢看媽媽。結果就是我受到了媽媽的責備。
原來，我失去的不僅是我的讀書時間，我的作業時間，我的課餘學習時間，更重要的是我把自己如金子般的時間隨意拋灑浪費……現在，我認識到了什麼叫早失去的一天。
失落的一天 篇6
國小六年級作文 ,396字叮鈴鈴，最後一節課的下課鈴響了，我們放學回家的鈴也響了。
我們排著整齊的隊伍，走出了校門口。到達轉彎口時，隊伍解散了，我開始找來接我的奶奶。可我都快走到北面的十字路口，還沒見到奶奶來接我。我以為奶奶比較忙，要一會兒才會來接我，所以我坐在校門口東面的石凳子上一邊看雜誌，一邊等奶奶來接我。
就這樣，一本又一本的雜誌看完了，所有發下來的雜誌都看過一遍後，我覺得有點不對勁，就又回去尋找奶奶，結果沒發現奶奶的身影。
於是我回到學校教室裡寫作業，寫了一些數學作業，就想：奶奶怎麼還沒來接我啊！我的心思有點混亂。我走下樓，用公用電話打給奶奶，沒想到那卡一直刷不出。這下，我心急了：沒有手機與奶奶對話，奶奶怎麼才來接我。此時我想到另一個讓奶奶來接我的方法：向同學藉手機。我立刻回到教室裡，向教室裡的兩位同學藉手機。
我拿到了手機，打給奶奶，結果奶奶的回答令我很驚訝，原來是她把我忘記了。我心裡有點小失落。
失去的一角讀後感 篇7
讀後感 ,508字《失去的一角》這本書我覺得很好看。它為什麼好看呢？因為這本書是繪本，有很大的圖畫，讓我們這些不愛看多字的人都可以看，這也是我最喜歡的一點。
這本書講的是，有一個圓圈，他失去了一角，他要找回他的那一角，他在路上經歷了許多事情。比如，他在尋找一角的時候，遇到了許多動物和植物，比如他遇到毛毛蟲，有時會停下來和毛毛蟲說話，還有，他可以在找角的時候，聞一聞花香，還可以和甲蟲賽跑，有時候它超過甲蟲，有時候甲蟲超過他，他還可以唱歌，還可以讓蝴蝶停在他身上。
不過他的路程很艱辛，他有時候在雨裡走，還有時候在雪裡，挨著凍，只有太陽升起來才能暖和些，他還上山下山，游泳，我千山萬水，終於找到了一角，但那不是他的角，他又繼續尋找起來，最後他又找到了其他角，但那都不是他的角，它們長的長，寬的寬，尖的尖，扁的扁，終於，他找到了自己的角，然後開心地滾動起來。
不過他之後再也不能，和毛毛蟲說話，或聞聞花香，或讓蝴蝶停在身上，還不能唱歌，最後他終於明白了，他放下了角，然後慢慢動起來，這樣，他終於能幹他想幹的那些事了。
這個故事告訴我們，不要太在意成功，或許有的時候成功比成功好，因為不成功總有成功沒有的東西，要換個角度想問題總能想清楚。
在失去另一支翅膀的日子 篇8
國三作文 ,704字我要堅強不是借雙翅膀，懷抱是個不不能停留的地方，讓旅途的孤單來收貨成長，真到遇見了你一起飛翔¨¨¨¨¨
—題記
我是個單翅膀的孩子，但我仍然翱翔。有人會問，“單翅膀，該怎麼飛呀”？答案就是，只要你有決心，有毅力，執著向前，你就可以飛，並且會費得更高。
從四歲起，爸爸與媽媽因為一場矛盾而丟棄了我，所以我從此便開始可沒有母愛的生活。依稀記得，那天媽媽來收拾東西，我躲在門後偷偷地看，但我沒有哭。至今，我都從末流過眼淚。
失去了一支翅膀，但我卻有了我愛的“大翅膀”—爸爸。我是在爸爸寬實的肩、奶奶粗糙的手中長大的，但我不會讓他們失望，我會加倍努力。爸爸將我這個無憂無憂慮的小天使，撫養成為了一位花仙子，我由衷的感謝他們。
在學校裡，我獲得老師們的贊同，成為朋友們的知心，變成了同學眼裡的快樂使者，無論在學習上，生活上，我都很勤奮，在這樣的藍天下，我與同學們互助互樂，一起健康成長，但我討厭同情，更加厭惡別人對我的同情。在我與同學的交往，我感觸到許多，別人對我的同情與憐憫，又是我的親人也是這樣。
在十四多歲時，爸爸外出打工，我無時無刻地想念著他，可正因為如此，我被寄宿到姑姑家，有一次，堂哥過生日時，她的外婆送給了一個小鴨子。哥哥很喜歡它，我也是。晚上我想抱這鴨子，可哥哥不允許，於是我爭吵起來，姑姑過來對哥哥說：要他時時刻刻讓著我，原因是我沒有媽媽，我很氣惱，我不要同情，我要自己拼搏。
爸爸幾次打電話來說：沒有他要我更堅強、努力，勇敢地飛，千萬別掉隊。“沒有了你，我不僅更要好好地飛，而且要飛得更高，更遠¨¨¨¨¨
夢是遠遠飛翔，你就是我左半翅膀，天空再大再遠有你並肩我也勇敢闖¨¨¨
“六一”致我即將失去的童年 篇9
國二作文 ,525字不知不覺中，我已經14歲了，從那個咿呀學語的嬰兒變成了如今這個青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目，我第一次折被子，第一次騎自行車，第一次洗衣服，第一次考試，第一次長跑，這些，都是屬於我的童年回憶。童年多麼美好，我多希望自己永遠是個孩子。可我長大了，我是個小大人了！今年六一，是我童年的最後一個六一，它是我成長路上的一個標誌，我的生活進入了一個新的階段。
今年六一，我為它沮喪，也為它高興。沮喪的是，我那麼快就已經14歲了，我的童年將一去不返，六一的歡笑不再屬於我，我的世界也失去了童話。當我從校門裡走出來時，我的肩上便承擔起了沉重的責任，遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母，由他們替我決定，而是自己做出決定，我不該再撒嬌，淚水也不該再輕易留下。高興的是，我長大了，能為父母分擔一點了，從前不能做的，現在能做了，我克服了童年的恐懼，不再怕黑，也不再怕生了。兒時的我們太幼稚，很多事情無法考慮周全，長大的我們才會更認真仔細地安排好每一件事。兒時的我們也有點衝動任性，長大的我們漸漸學會了耐心寬容。歲月帶走了童年，也帶走了不懂事的我。
童年失去了，但童年的回憶仍將保留在心中，那一份純真，將照亮我前進的方向，永遠不會迷失。再見，我的童年！再見，過去的自己！
去外婆家的一天 篇10
國小三年級作文 ,520字週末我媽媽帶我去外婆家，媽媽說：“這次你的姐姐和哥哥都會來，你要好好表現哦！”我點點頭。
坐在車上，沿途的風景都好像在跳著舞，馬路旁的大樹、天上飛的小鳥好像都在指引著我的心飛去了我日思夜想的外婆家。終於到達了目的地，我第一時間衝向外婆，她給我一個大大的擁抱。就在這時，哥哥姐姐來了，也爭先恐後要外婆的擁抱，頓時歡聲笑語充斥著整個房間。
外婆說：“孩子們，飯還沒做好呢，快去外面玩會兒吧！”接著我和哥哥姐姐一起跑了出去，跑著跑著，發現了一條小溪，小溪的水“嘩啦啦”地流著，演奏成一曲優美而歡快的歌。這時哥哥靈機一動，提出了一個建議：“我們一起玩打水仗吧！”我們都頻頻點頭，便開始了打水仗前的準備。首先我們用瓶子裝了一些水，然後用剪刀給每個瓶子的瓶蓋上扎一個洞，由於這個動作太危險了，就交給了年齡最大的哥哥來做，沒過多久，屬於我們的“噴水器”就做好了，接著我們就開始玩起了快樂的打水仗。
玩耍的時光總是過得很快，一下就到了吃飯的時間，聽到了外婆叫我們吃飯的呼喊，飢腸轆轆的我們就這樣衝回了外婆的家。這一天過得真是快樂呀！
一個讓我不能失去的人 篇11
國小五年級作文 ,458字這個讓我不能失去的人就是我最好的閨蜜。
她有一雙像月牙的眼睛，炯炯有神；她有一雙小巧的嘴巴，透著淡淡的紅色。在高高的鼻子下，顯得格外的好看。她特別瘦，又很高，完全就是一個完美的人。她說起話來很“瘋癲”，但只是對我或熟悉的人這樣。我們從一年級就是最好的閨蜜。因為我們長得高，排隊都比較往後，也因為這個原因，我們倆認識了。
從一年級開始，我們就一起玩，變成了形影不離的好朋友。就算接水，上廁所都要陪伴在一起。曾經，我們倆還坐過兩個學期的同桌呢！我們倆一起上輔導班，一起上興趣課，就連放假都一起出去玩。
她很堅強，記得好幾次，她摔倒了，都努力的把淚水掩蓋了回去。
她樂於助人，不記仇。有一個男生前一節課剛剛和她起了些爭執，下一節課她就借給他東西，早就把之前的不愉快忘了。
她有時很淑女，有時卻像男孩子一樣。在上課的時候像個淑女，在有人欺負她或我的時候，就會變成女漢子。
她像一個姐姐一樣護著我。每當我需要幫助時，她都會第一個出現在我的面前。
她，讓我覺得友誼非常重要；她，一個讓我不能失去的人。
去圖書館的一天 篇12
國小六年級作文 ,1058字前幾天，我和我的好朋友一起約在圖書館看書，一起去書的海洋中隨心所欲地遨遊。這是我和好朋友第一次去圖書館看書，想想就讓人十分激動，這一定是快樂的一天。
下午，我們的心情都非常激動，不知道一會兒會發生什麼。可是，沒過多久老天爺就給我們來了一個下馬威，讓晴空萬里的藍天突然下起了大雨。這讓我們難以接受，畢竟這天說變就變，這真是“孫猴子的臉??說變就變”。突如其來的大雨，讓我們不知所措，正當我們決定明天再去的時候。我斬釘截鐵地說：“今天圖書館我去定了！”最終，我們決定穿著雨衣去圖書館，上次我們去圖書館時一無所獲就是因為人太多，而這次下著大雨肯定不會有太多人。這樣我們就能隨心所欲地看書了！於是，我們說走就走，披著雨衣向圖書館駛去。到了圖書館以後，不知道為什麼我會這麼高興，就像打了興奮劑一樣。走進圖書館，一股寒氣撲面而來，讓我感受到了一陣涼爽。但是，空調開的有些太低了，完全受不了，冷得我牙齒都開始抖動起來。要是換作平常這肯定是小菜一碟，但是今天和往常不一樣，下雨了。幸好我聽媽媽的話帶了一件外套，要不然我只能像上次那樣空手而歸了。
這裡的書琳琅滿目，各式各樣的都有：歷史、政治、科學、天文……這麼多的書選起來也十分困難，我轉了好幾圈都找不到自己喜歡的，如果這裡能利用網路尋找書籍，那就太棒了。誰讓這裡太小沒辦法，所以只能這樣了。過了一會兒，我終於找到了一本我喜歡的書??九型人格。我覺得讀了它以後能讓我學會很多道理，所以我才會選擇它。我翻開了書，津津有味地看了起來，可是沒過一會兒，我發現這本書太深奧了，我完全看不懂啊！於是我只能另找其它的書，突然我腦海中浮現了一本非常有趣的書??三個火槍手。我終於找到了自己喜歡的一本書，心裡十分高興，又沉浸在了書的海洋中。
正當我遨遊在書的海洋中時，一瓶水打破了這美好的世界。原來旁邊的一瓶水被打翻了，而且還正好打翻在我的身上，這讓我的褲子和衣服完全溼透了。我瞬間火冒三丈，埋怨老天爺太不公平，為什麼要這麼對我？看著這打翻的水，只能深深地嘆了口氣，然後默默地走進洗手間拿拖把拖乾淨。畢竟，不能讓這雪白的地板弄髒了，既影響衛生，又影響他人。拖乾淨後，我就打算回家換衣服，因為前幾天媽媽給我說過我的感冒剛好這幾天不能再受涼了，所以我要趕快回家換衣服。因此我只能戀戀不捨地離開了，誰讓生病的感覺太令人難受呢！看來，這次圖書館之旅又要空手而歸了。
唉，我真是太倒黴了！本是快樂的一天，怎麼就變成了悲歡離合呢！
快樂的一天 篇13
國小四年級作文 ,748字星期六的早上，太陽透過窗簾的縫隙照到床上，灑在我的身上，暖暖的，舒服極了，我伸了一個懶腰，接著從床上蹦了起來，因為我想起了爸爸媽媽答應我今天去釣魚。
我們吃了早飯就向目的地出發了。一路上我的心情無比的激動，我就像只快樂的小鳥一樣，不停的說著唱著，我太高興了，終於可以去釣魚了！到了那裡我和爸爸開始準備自己的漁具，我跟爸爸說：“爸爸，我們比賽吧！看看誰釣的魚多，輸的一方今晚洗碗。”爸爸、媽媽互相看了看，然後異口同聲地說：“絕對OK，沒問題。”我把魚鉤上綁好魚餌，然後往水裡一扔，就看到水裡的波紋一圈一圈地盪漾開去，就像我的心情一樣，好美。我轉頭看看爸爸媽媽，他們的魚鉤也已經下水了，就等著小魚兒上鉤啦！
我兩眼死死的盯著水面，好像我能透過水麵看到小魚兒吃魚餌。過了一會兒，我的魚竿活動了一下，我興奮極了，心想：嘿嘿，小魚兒終於上鉤了，這次的冠軍非我莫屬了！我急忙將魚竿拉了起來，我一看，就皺起了眉頭，哪裡有小魚兒的影子，我一邊嘆氣一邊抱怨，自言自語的說：“明明動了啊，怎麼就沒有呢？真奇怪！”我失望的拍著自己的腦袋瓜。就在這時只聽爸爸驚喜的大叫：“魚上鉤了，魚上鉤了！”只見一隻大魚跳進了我身旁的大水桶裡，那些閃閃發光的鱗片在陽光下顯得格外刺眼。我的心裡漸漸打起了退堂鼓，爸爸媽媽似乎看穿了我的心思，就安慰我說：“以前不是給你講過小貓釣魚的故事嗎？不管做什麼事情，只要你能堅持，就一定能成功！”聽了爸爸的話我信心百倍，坐下來靜靜地等待魚兒上鉤。一會兒，我發現我的魚竿顫動了一下，我連忙收竿，哈哈，功夫不負有心人，我也釣上魚啦！我高興地手舞足蹈，爸爸媽媽也為我鼓掌。
一天的釣魚比賽真是激烈，雖然我沒有爸爸釣的多，但是我很開心，因為我知道了一個道理：只要堅持到底就會勝利。哈哈，這真是快樂的一天啊！
難忘的一天 篇14
國二作文 ,829字盼了那麼長的時間，終於等到了這一天—我的生日。
這個星期六是我的生日，一向屬於“起床困難戶”的我，今天也早早地離開了溫暖被窩。一出房間，就聞到了飯香味，刷牙時聽見老媽打電話，好像在外地的姐姐今天也要回來，我趕忙問媽媽“媽，今天我姐要回來嗎？”“是呀，”媽媽也是一臉掩飾不住的喜悅。原來姐姐真的要來，這簡直是喜上加喜。
吃過早飯後，媽媽就帶我去買菜和蛋糕，一出門，陽光灑在身上溫暖極了。前幾天還是大雪，今天卻是晴空萬里，真是天助我也。到了蛋糕店選好蛋糕後，我便進入了著急模式，以前陪別人買蛋糕，看別人那期待的眼神，自己還不以為然，如今到了自己也嚐到了那種滋味。跟媽媽一起購物後，大包小包的回到了家，手裡東西還沒放下，一抬頭竟發現姐姐站在面前，我還以為是眼花了呢。
我高興的抱著姐姐直搖晃“姐，你怎麼這麼快就回來了？”“小妹呀，今天你過生日，我能不早早回來嗎？”原來她是想給我個驚喜，就提前來了，還騙我說下午才能到呢。
經過媽媽的巧手，一道道菜上桌了，爸爸也把蛋糕拿了上來，插上蠟燭後，大家就開始唱生日快樂歌，伴著歌聲，我的心情更好了，好長時間沒有那麼高興了。最高興的還在後面呢！那就是收禮物，想想都高興，大家一起愉快的吃完飯後。果然，該來的還是來了。
爸爸帶頭先拿出了一個大禮物盒，我急忙跑過去拆開後，感覺世界都亮了起來，是一個粉紅色的皮包，那可是我盼了好久的，我的眼裡都冒光了。看完這個更期待下面的了。
姐姐也從身後摸出一個禮物盒，我也迅速地打開了，是一個紫色帶星星圖案的圍巾，雖然沒有粉紅色包包珍貴，但也非常漂亮，是我喜歡的樣式。
收了一圈禮物後轉到了媽媽這裡，果然，不出我所料。媽媽說：“今天我給你做的飯菜就是我給你的禮物！”每年老媽都這樣說，我都不怎麼期待了。不過，如果不是媽媽把我生下來，我也不會過生日，媽媽給我生命已經是最大的禮物了。
晚上，大家坐在一起聊天，好長時間沒有這樣了，今天是最開心的一天了，希望以後每天都可以像今天一樣開心。
我嚐到了失去的滋味 篇15
國小五年級作文 ,381字我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
最高興的一天 篇16
國小二年級作文 ,497字今天是國慶節放假的第三天，陽光明媚，是個出行的好日子。爸爸媽媽決定帶我去中山公園的歡動世界玩兒。一到那裡，哇！簡直就是人的海洋！每個人臉上都洋溢著快樂的笑容！
我立即被這歡樂的氣氛感染了，拿著媽媽買來的通票玩了一個又一個的遊樂專案：有讓我頭暈目眩、心跳加速的大漩渦和深海巨怪；有讓我極具恐怖的古堡幽靈；有讓我獨立操作的碰碰車和腳蹬車；還有讓我印象最深刻的歡動笨豬跳。
笨豬跳是我既想體驗又害怕的遊樂專案，看到別的比我小的小朋友玩的那麼開心，我心也癢癢的，可就是不敢上前。這時，媽媽過來鼓勵我：“孩子你沒問題的，你一定行！”。我戰戰兢兢地站在了笨豬跳氣墊上，工作人員開始給我綁上安全帶，我的心“蹦蹦”的跳；當腳離開地面時，我嚇得閉上了眼睛！這時候，我感到我就像那離弦的箭一樣被髮射了出去，我害怕極了，甚至有了放棄的念頭！這時候只聽到爸爸媽媽在下面大聲的給我加油鼓勁，我慢慢地睜開了眼睛，原來高處的風景好美啊！我甚至都看到了對面旋轉木馬頂上的彩旗！我終於不怕了！這時我才真正地領略了笨豬跳的快樂！當笨豬跳結束時，爸爸走過來拍了拍我的肩膀說：“孩子，你戰勝了自己，真棒！”
今天真的是我最高興的一天！
新的一天開始了 篇17
國小三年級作文 ,481字初夏的清晨，西湖水靜靜地簇擁著一條條遊船，彷佛還沉浸在昨晚的美夢中。白天擁擠的馬路這會兒顯得格外空曠。仔細聽，耳朵裡傳入了西湖水輕輕吹皺湖面的聲音，風拂柳葉輕觸梧桐的聲音，尖尖角的小荷努力生長的聲音，花兒暢快呼吸的聲音，還有鳥媽媽輕聲呼喚鳥寶寶的聲音……原來，城市還沒甦醒的時候，大自然的聲音這麼美妙。
不知什麼時候開始，鑽入耳邊的鳥鳴聲越來越清脆，越來越密集，終於叫醒了沉睡中的城市：喇叭聲、腳步聲……正在慢慢靠近我們的耳朵。
碼頭挨挨擠擠的小船也散開來，一艘艘魚貫而出，游到了湖面上，輕輕地切開一道道漣漪。船伕划著船槳，慢慢悠悠地在湖面蕩著，似乎還在想著昨晚的夢境。
一輛汽車偶爾開過，過一會兒，又一輛汽車開過；一位遊客來到湖邊，過一會兒，又一群遊客走近湖邊……就這樣，車，一輛輛多起來了；人，一群群鬧起來了。斷橋邊的亭子裡，爺爺奶奶跳起了慢悠悠的舞步，享受著夕陽紅的樂趣；公交車停靠在站上，候車的叔叔阿姨慢慢多起來了，趕著上班；小朋友也揹著自己的雙肩包，牽著爺爺奶奶的手，雀躍著走在上學的路上……
太陽升上了湖面，霞光拉開了城市美好的一天，新的一天開始啦！
難忘的一天 篇18
國一作文 ,799字十月一日國慶節又到了，我們又要放七天假了。這本來是件好事，因為祖國母親的生日到了，但我一想到那麼多的作業，那麼多的家務活，還有幫媽媽乾的農活，我就高興不起來了。就這樣，放假第一天，媽媽帶著我和妹妹就去了玉米地中掰玉米。
我們八點就來到地裡，正巧碰上我大娘去孃家，媽媽看妹妹在地裡很煩，就讓我大娘把她捎去我姥姥家—因為我姥姥家與我大娘的孃家在同一村中。接下來的時間，我就與媽媽幹起活來。媽媽讓我掰一行，她掰三行，媽媽告訴我說：“先把一棵玉米立起來，然後找到玉米棒，把它掰下來，然後再把玉米有規律地踩倒。”因為我家的玉米差不多都被那淘氣的大風吹倒了，所以才這樣。
就這樣，我們幹到那一行的三分之一時，媽媽就拿出手機來讓我們聽起了歌，在音樂的伴奏下，過了兩個小時，我們就把那裡的玉米掰完了八行。然後，我們就去了姥姥家。在那裡，我先去買了兩個菜，可沒成想，超市裡人那麼多，我一個小孩子家也不敢先買，就在那兒溜溜地等了半個小時，才買到一些鴨血和一根火腿腸。
之後，我們在那裡吃了飯，就又馬上去地裡掰玉米了。
幸虧剩的不多了，還有五行，我們還是我掰一行，媽媽掰三行，然後聽著歌幹了起來。大約幹了一個小時就把那四行掰完了。最後一行，媽媽自己幹了，但我也不能閒著，媽媽就派我回家洗衣服了。
到了家裡一看才4點，我看了一個小時的電視。五點了，我馬上去洗衣服。用洗衣機洗，我一般都用兩個小時。我一算，呀！洗完都七點了，所以我就抓緊時間洗起來了。
終於在七點鐘洗完了。然後就得做飯。先炒菜，炒個啥呢？對了！我不是最喜歡吃爸爸炒的土豆片嗎？那今天就讓我來大顯身手吧！炒著炒著，忘記是該放醬油還是醋了。哎呀！不管了，放點醬油算了！等作出鍋後，我嚐了嚐，還不錯，就是淡了點，我急忙又放了點鹽。
爸爸媽媽回來看到我炒的土豆片，都高興地嚐了嚐，媽媽說不錯，爸爸說好吃。看來我做的還蠻不錯的。
這就是我忙碌而難忘的一天！
媽媽的一天 篇19
記敘文 ,1221字說到我們—21世紀的青少年，肯定會讓人聯想到朝氣蓬勃、積極向上、鬥志昂揚。但有部分詞：嬌生慣養、蜜罐裡泡大的一代、小皇帝、小公主等，卻成了我們90後的代名詞。我們大多是獨生子女，家長成了我們呼來喚去的物件，真是“拿在手裡怕碎了，含在口裡怕化了”。
我們被譽為在蜜罐裡泡大的一代，家長們圍著我們轉，但我卻不以為然，總以為家長有責任撫養我們。週五下午大休回家，我一邊放下大包小包，一邊抱怨作業多，越想越氣。媽媽見狀，便說：“明天咱們來換一下角色，各自體驗一天，行嗎？”我一蹦三尺高：“換就換，我還巴不得露一手呢！”我在興奮中等待著第二天的到來。
第二天天剛亮，正在睡夢中的我被媽媽推醒：“別忘了咱們的約定。”媽媽說完，又回到臥室裡去了。我揉了揉朦朧的睡眼，極不情願地從暖和舒適的被窩中出來。走到臥室門口，看見媽媽睡得正香，好羨慕啊！可今天我是“媽媽”了，我要去做飯了。我先將淘好的小米加水放在電飯鍋底層中，又在上層放了幾個雞蛋和幾個饅頭。“噹噹”打開了開關，一切大功告成，就等著一會兒美味出鍋了。電飯鍋“噝噝”地唱起了歌兒，我一邊叫著爸爸媽媽起床，一邊端出“菜餚”。雞蛋做的還湊合，正當我得意之時，媽媽一句話讓我清醒了過來：“看看小米粥吧。”我低頭一看，傻了眼，電飯鍋中不是“小米粥”而是“小米飯”了，原來是我放水放少了。唉，自認倒黴吧，誰讓我這麼粗心呢。
今天是週末，爸爸媽媽不“上學”。早飯後，就坐在沙發上悠哉悠哉地看起了新聞。我打掃完餐桌，本想休息一下看看電視，可媽媽卻說：“刷碗去吧，再不刷就沒有用的了。”我只好又去刷碗。本來一小摞碗和幾雙筷子卻花了我一個多小時。
好不容易“熬”到了中午，又要做午飯了。為了讓爸爸媽媽對我刮目相看，我做了最拿手的“西紅柿炒雞蛋”。從切菜到出鍋，竟沒出現過錯誤，我便又得意洋洋起來，蹦著端上了餐桌。我滿懷信心的讓他們品嚐一下我的作品。幾秒種後，爸爸媽媽大呼：“鹽又降價了嗎？”我滿腹狐疑的嚐了一口，立刻吐在了小碗中，不好意思的笑了。午飯後，又在媽媽的命令下洗了“小山”似的一摞衣服，累得我的手生痛，而且手紅得像豬蹄似的。
“簡直度分如年啊，時間怎麼過得這麼慢啊！”洗完衣服後，我一邊揉手，一邊抱怨道。望望紅紅的手，再抬起眼皮無力地打量了一番客廳。唉，還要抹桌子、掃地拖地……看到這一切我如洩了氣的皮球癱坐在地上，有氣無力地喊道：“媽媽，快來幫幫我，我後悔換角色了！”媽媽笑著從臥室中走出來，和我一起打掃衛生了。在我眼中多如繁星的打掃工作，和媽媽一起竟很快完成了。晚飯時，媽媽做了一桌豐盛的佳餚，兩頓飯沒吃好的我一邊狼吞虎嚥地吃，一邊含含糊糊的誇讚：“媽媽的廚藝見長啊，怎麼這麼好吃！”媽媽欣慰的笑了。
通過這不到一天的體驗，我感受到了爸爸媽媽十幾年如一日照顧我的辛苦；理解了爸爸媽媽工作的不易；懂得了爸爸媽媽掙錢的艱難。我要真誠的對你們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了，女兒會用優異的成績報答你們！”
尋找失去的笑聲 篇20
國三作文 ,807字如果沒有微笑，課堂就像魚兒離開了海洋；如果沒有微笑，生活就像花兒失去了營養；如果沒有微笑，生活就像鳥兒折斷了翅膀。昔日的生活中飄蕩著笑聲。如今到了初三，學生們怕考試考不好，頂著父母的壓力，頂著學校的壓力。笑聲悄然消失在我們的記憶中。
陽光如水傾瀉在課堂上，課堂靜靜悄悄的。我坐在書桌前，窗外的白雲輕輕的飄到山的那邊。我的思緒隨著白雲飛揚，一聲清脆的笑聲打破了寧靜的課堂。
這熟悉而又溫馨的聲音震撼著我們脆弱的心靈。大家習慣地抬起頭四處張望，可笑聲卻不留名。老師停了停，一股無形的壓力又籠罩著我們。老師一個步驟一個步驟教著解題過程。有時用抑揚頓挫的聲音來緩解我們的疲勞。
“小雪，你上來解這道題。”老師的叫聲彷彿一聲響雷把我從窗外的白雲中拉回到課堂。我顫顫的站起來，吞吞吐吐地說：“我不會默寫。”老師微微一笑，投來鼓勵的眼神，我剛要起身時，卻發現筆盒旁有張紙條。“小雪，悄悄地告訴你，默寫的內容是，不以物喜，不以己悲。”我十分納悶，誰和我開玩笑？我平靜的走到講臺上，從幾十支粉筆中挑選自以為最幸運的一支。“天啊！”竟然和紙條上寫的一模一樣。那時，我笑了，感到自己幸運極了。笑聲像山間潺潺的泉水，它源於永恆的信心。回到課桌，紙條的內容變成了另一句話“小雪，你已找到自信，願你在今後的學習中，駕起自信的帆遠航。”
悠揚的鈴聲結束了枯燥的課堂。教室裡出來偶爾細碎的說話聲，聽到的就是極不均衡的呼吸聲。有暫時小憩，有冥思苦想，有埋頭苦幹。後排同學因一道數學題發出斷斷續續的爭吵聲，忽然彼此又看一眼，露出久違的笑聲。
這是成功之後的甘露，夕陽收起了最後一抹餘暉。我回到宿舍急忙沖涼，洗衣。此時宿舍的小雙冒失地衝到沖涼房，打翻臉盆，水潑到我們身上，正想發火，看到彼此都像落湯雞，忍不住又笑了起來。
同學，請你認真地收藏你的笑聲，堅守笑聲的門戶，隨時開啟你的心扉，讓笑聲作源頭活水，細細流入你美麗的心湖，讓笑聲清波盪開，漾開……。