風雨下的遮蔽相關作文20篇
風雨下的遮蔽 篇1
國一作文 ,1203字金秋時節,一年一度的運動會,在同學們的歡呼聲裡開幕了。運動健兒們身懷絕技,一個摩拳擦掌,迫不及待地等待著自己上場。
跑步、跳繩、跳高、跳遠……有不少同學得了獎牌,但每個同學都有所收穫。
“王宇涵!你們四個跟我來一下!”班主任叫喚著我和另外的三個同學。我有些疑惑,但還是跟著班主任走了。“當運動員來領獎的時候,你們四個就把這一面國旗舉好,來進行一個出旗儀式。”班主任老師叮囑說。當時聽了這話,我們都感到很榮幸,信心滿滿地接受了。
在班主任老師指導下,我們做了幾次,已經對出旗的過程有所熟悉,能做到默契的配合。當廣播再一次宣佈頒獎儀式開始時,我們興高采烈地舉起國旗。沒想到,這次頒獎時間如此之長,蹲在地上的我真是“腰痠背痛”,只好不時換換手腳,不時捶捶腰背。
太陽像看我們笑話似的,竟調皮地玩起了躲貓貓,鑽到烏雲身後去了。一滴、兩滴、三滴,細小的雨滴滴在草坪上,滴在校服上,也滴在我們的頭上鼻尖兒上……我的手心涼涼的,心中有一種不祥的預感。果然,我的猜想得到了驗證—雨越下越大,現在已不是雨滴,而是雨串!一顆顆豆大的雨滴再也按捺不住,絡繹不絕地從天而降,在天空,在地面上歡快地舞蹈著。漸漸地,我的睫毛上沾滿了水,校服也被打溫,頭髮也重重地耷在額頭上。淋在雨中,心情簡直跌落到谷底……“啊欠!啊欠!”我摸了摸鼻子,涼涼的,一定是感冒了。唉!真倒黴!
忽然,一個高大的身影緩緩向我走來,他打著一把大雨傘,我下意識地看看他的面孔。噢,是一位老師吧!正當我揣測著,他卻已經來到了我的身邊,將手往前一伸,大雨傘就遮住了我的整個身體。我看到,雨滴一滴滴沿著傘沿滴落在他前傾的背上,瞬間,就打溼了一片。
不敢相信!不可思議!我與老師素不相識,他卻給我遮雨。我感激地衝他笑笑!
原來,在我們的校園裡,所有的老師都把我們當成了自己的學生,不管是教我們還是沒教我們。不,是把我們都當做他們的孩子—親親寶貝,當做了最親最親的人。
“老師,請讓一讓,我們給運動員拍照了!”那位老師抱歉地看了我一眼,默默地挪到一邊。
雨勢依舊。
我以為那老師不會再回來了,心頭正在懊喪,但令人意想不到的是,那高大的身影卻又撐著大雨傘默默地、緩緩地向我走來。另外幾位老師,也撐著雨傘走了過來……我的心裡像有一股暖流流過,很暖很暖。
雨,更大了,我卻一點也不擔心了,因為風雨裡有老師撐著的傘為我們遮蔽。我想起了冰心女士的《荷葉母親》,但此時此刻,在我的眼裡,老師就是荷葉,我們則是那荷葉呵護下的紅蓮。
是啊,我們的學校,就是一個溫暖的大家庭,老師就像親人一樣無時無刻地不在關愛著我們,始終就默默守候在我們的身邊。校園裡處處是課堂,老師時時刻刻都在用高尚的品質和行為,無聲的教育者我們,潛移默化地影響著我們。
雨勢依舊,我昂起頭,挺著胸,微笑著高高地舉起國旗……
操場上,風雨裡的遮蔽,是一道最溫馨、最動人的風景,永遠銘刻在我的心裡。
風雨下的他 篇2
國小六年級作文 ,687字窗外,雨慢慢的滑過玻璃,看著大街上為了躲避雨水正為奔跑的人們,這時,一個小小的身影把我的眼光吸引了過去—那是一隻麻雀,一隻小的可憐的麻雀正在用全身的力量迫使自己溼透的雙翅能夠飛翔。一次又一次的努力過後……
—題記
那年,回老家。
曇花,開了。開得那樣靜,沒有任何聲響,沒有蜂蝶的擁抱,沒有人們的讚賞,有的只是清風的撫摸,它為自己綻放的那一刻而感到幸福,儘管,下一秒的生命即將結束。她無私把生命中僅有的一點光彩與青春展現在我們的面前。蒲公英正如一個追夢的旅者,在天空中忘我飛翔,沒有煩惱,彷彿整個世界只剩下了她。她只知道去尋找,尋找一雙翅膀,一雙能夠承載她夢想的翅膀。其實,她要索取的並不多,只是一片能屬於她的天空而已。
一粒種子能夠成為一棵參天大樹,那種艱辛與痛苦又有誰知道?它承受的不僅是如此,命運加在他身上的還有孤獨與寂寞,孤獨總溺愛著他,愛得他們不堪重負。所以,他只有懂得去踏浪孤獨、翱翔孤獨、跋涉孤獨,最終,他成為了一棵樹,一棵真正的樹。懂得去思考,懂得去感悟真正的人生。
此時,那隻麻雀的身影似乎又浮現在我的眼前,它說:“風,嫉妒他有一雙翅膀,試圖把他送去遠方,雨,不想讓他飛翔,打溼了他的翅膀,他不想不想被命運玩弄於手掌,所以,他反抗,反抗命運的不公。哪怕有一天,蔥綠的森林變成了荒涼的沙漠;湛藍的天空不再放射光芒與色彩;平坦的土地變成了佈滿荊棘的山路,可是?那又怎樣?還是不能阻擋它渴望飛翔的目光。
次日,天格外的藍,陽光正灑在地面上;不遠處,一隻麻雀正在飛翔,看著他的身影,我的心裡嘆息著,他是否能一直堅持飛翔,能永遠擁有自己的夢想?
風雨中的愛 篇3
國三作文 ,1736字月亮在天上,我們在地下;就像父母在海角,而我們在天涯,月亮升得再高也高不過雲。而我們走得再遠也走不出父母的思念,晝夜交替,四季迴圈,一天天,一年年,我們在快樂地成長,由一個個不懂事的小學生成為今天意氣風發的青少年,可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經在他們的臉上刻下深深的皺紋,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復返;君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕,縱然終日繁忙,縱然青絲換上了白髮,他們依然無悔。
記得那是一個糟糕的下午,烏雲黑壓壓的鋪在天空中,彷彿隨時都會塌下來,壓得人喘不過氣。放學了,我以最快的速度往家跑,但天公不作美,在半路上下起了滂沱大雨,冰涼的雨水打在我的身上,模糊了我的視線,身上的衣服早已被雨水打透,緊貼在身上,格外的冰冷和難受,但我仍然沒有停下腳步,快步往家跑去。突然,在前方出現了一個模糊熟悉的身影,難道是母親?於是我加快速度,近了,竟然真的是母親。母親正快步走著,臉上佈滿了焦急。“媽—”我大聲叫了母親一聲,母親似乎也看見了我,小跑著向我奔來。來到跟前,母親立馬把雨傘遞給我,一邊給我披上外套,一邊責怪說:“早就說了讓你帶傘,你就是不聽,現在淋著了吧,感冒了怎麼辦!”雖然母親嘴上在責怪我,但是她眼底的焦急與擔憂洩露了她此時的心情。
回到家中,母親顧不得換下已經有些溼了的衣服和鞋子,立刻奔到廚房為我煮薑湯,並囑咐我把溼衣服換下,蓋上被子暖和暖和,那一刻,我的心裡滿滿的都是幸福。一會兒,薑湯煮好了,母親端進來,看著我喝掉後,才放心的出去了,只是,母親的步伐好像有些緩慢,似乎在強忍著什麼。不過,粗心的我沒有注意到母親的異樣,而是蓋上被子,暖暖和和的睡覺了。
迷迷糊糊睜開眼,天已經完全黑了,肚子有些餓,看了看錶,已經6:30了,母親應該在做晚飯了吧,我心裡邊想著,便往廚房走去。咦?奇怪了,沒人。難道在房間?於是,我走向母親的房間,推開虛掩的門,我看到母親蜷縮在床上,床頭燈微弱的燈光打在母親臉上,給母親原本就瘦弱的臉增添了幾分蒼白。母親正皺著眉,額頭上佈滿細密的汗,雙手不停地揉捏左腿膝蓋處,似在經忍受著巨大的疼痛。我猛然間想到,母親有關節炎,每到雨天就會發作,更何況今天還冒雨出去接我。想到這兒,我不禁有些恨自己,怎麼能忘記呢?我快步走到母親床邊,輕輕的喚了一聲“媽—”母親睜開眼,看到我後,便要掙扎起來做飯,我的眼睛酸酸澀澀的,我感到有液體在我眼中越聚越多,快要衝出來了,強忍著淚水。我按住母親,輕聲對母親說:“媽,吃過藥了嗎?我先給你揉揉,今天你別做飯了,我來做。”母親似乎真的疼的厲害,點了點頭,躺了回去。我在手上塗了一些止疼藥膏,輕輕的在母親的關節處揉起來,母親的疼痛似乎也因此減輕了些,眉頭不再像之前緊皺,輕輕的舒展開。又給母親揉了一會,我便去做飯了。
熬好了粥後,我端過來,將母親扶起,舀起一勺放在嘴邊輕輕地吹了吹,稍微有些涼後才遞到母親嘴邊,就像以前我生病時母親餵我一樣。母親被我的舉動弄得一愣,然後緩緩張開嘴,將粥嚥下去。那一刻,我分明看到母親的眼角有些溼潤。
就著昏黃的燈光,我細細的打量母親,才發現,母親的兩鬢已經有了白頭髮,那一根根白髮藏在黑髮之間,一時間竟刺痛了我的眼。母親的眼角已經有了眼角紋,那是歲月留下的痕跡。我才發現,母親已經不再年輕,母親,已經有些老了。
這是我第一次照顧母親,卻能讓她高興的落淚,可是想想以前,母親不知照顧了我多少次,我卻將那當作母親應該為我做的,從來不去用心體會那之中母親傾注的關心與愛護。母親其實要求的並不多,只需一個小小的關懷,便能讓她覺得幸福與滿足。
這一刻,我終於讀懂了母愛,所幸,沒有太晚。以後,我會盡我的努力,多幫母親幹家務,努力學習,不讓母親為我操心。
“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不在”。父母為我們的成長傾注了無數的心血,卻默默地不求回報,我們也不要把父母的關心與愛護當作理所當然,當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們,不如在此時,多付出一份行動儘自己一份應盡的孝心。帶上孝心上路,奮鬥就有了動力;帶上孝心上路,生命就更加燦爛;帶上孝心上路,人生就更加輝煌!朋友們,讓我們與孝心同行,攜手共創美好未來吧!
風雨中的母愛 篇4
國三作文 ,827字六月天孩兒臉,說變就變。剛才還是晴空萬里,轉眼間便烏雲密佈,隨著一陣狂風,豆粒大的雨點劈頭蓋臉地砸了下來。
我站在奶奶的平房底下,看著如注的水流,正為返程的大巴能不能來而擔心,這時一對飛旋的燕子映入我眼簾。
只見這一大一小兩隻燕子在風雨中來來回回地飛著,從小燕子慢而不穩的飛姿中不難看出她剛出窩沒多久,因為她就像剛剛學步的小孩子,幾次差點被風吹倒。老燕子張開碩大的翅膀,將小燕子罩得嚴嚴實實。這時奶奶頭頂草帽拿著一件厚衣服衝進過道里,她把衣服披在我身上,見我盯著兩隻燕子出神,奶奶就告訴我,這兩隻燕子正在壘窩呢!
可能是怕小燕子走失的緣故吧,燕子媽媽一直跟著小燕子慢慢地飛,全然不顧雨水打溼了她的羽毛。當小燕子試圖脫離媽媽的視線,自己單飛時,燕子媽媽馬上掉頭回到她的孩子身邊,並用翅膀將小燕子罩住。就這樣飛來飛去,母女倆終於把窩壘好了。
我以為這下她們該休息了,誰知燕子媽媽又把小燕子小心翼翼地放到窩裡,又頂風冒雨地飛走了。小燕子焦急地呼喚著媽媽,可是燕子媽媽好像蒸發了似的,遲遲不見蹤影。我也納悶了,既然窩已經壘好了,燕子媽媽為什麼丟下小燕子獨自飛走了呢?難道她不要自己的孩子了嗎?
過了一會兒,我看到燕子媽媽叼著一隻蟲子,似一道閃電一般迎著尖叫的孩子衝了過去。她把蟲子一口一口地給小燕子喂下,小燕子則發出愉快的叫聲,好像在說:“媽媽,真是一頓美味午餐啊!我還要吃!”
大概是聽懂了孩子的意思,燕子媽媽在喂下那隻小蟲後,再一次衝進雨幕裡,一次,兩次……直到小燕子打著飽嗝,燕子媽媽才停下了外出覓食的腳步。這時她已經筋疲力盡了,可是看到小燕子在瑟瑟發抖,她急忙把小燕子挪到貼牆的一面,並緊緊地把她抱在懷裡,而自己卻背朝外,任風吹雨打。
看到這樣的情景,我領悟到了世間即使連小動物間母愛都那樣聖潔偉大,更何況是人類呢!有些母親願意為孩子放棄光明,有些母親為了孩子甚至願意獻出自己的生命,這種愛是多麼值得可歌可泣的啊!
這時,我的小靈通響了,是媽媽打來的……
風雨中的牽牛花 篇5
國一作文 ,604字颳著狂烈的風,下著傾盆的大雨,像是想刮翻整棟教學樓,並讓它水漫金山。校園裡,沒有樹葉的樹兒們,像是新生的嬰兒,任由狂風暴雨吹打。這樣的天氣不得不使我加快了腳步,好趕緊走回去上課。
“咦?這裡有幾朵還沒有開的花兒。”前面的小朋友蹲在一個角落邊討論著。好奇心很重的我也湊了過去—那是幾朵含苞綻放的紫牽牛花。奇怪了,有什麼在支撐著牽牛花,大風大雨也吹不散、打不落呢?雷聲又瘋狂響起,風雨更大了,但牽牛花絲毫沒有讓風雨打散的機會。它左右搖擺著,像似不甘倒下的不倒翁一樣。
過了一會兒,風停了雨住了,雨雲也被含著青草味的風吹散了。突然,一縷金光照進了牆角,讓我條件反射似地用手擋住了眼睛。過了一會兒,我又睜開了眼睛,只見金燦燦的光芒照亮了整個校園!我迫不及待地走了出去,也顧不上溼漉漉的地面。只看到天邊不遠處的晚霞佈滿了整個天空,像是為天空披上了金色衣裳。一轉身,我便看到幾朵紫牽牛花竟然沒被風雨擊垮,反而盡情綻放,她們像似羞澀的少女、身上的雨露在金光照耀下格外耀眼。像似在對我嫣然一笑,好美、好美……
牽牛花為了綻放她最美麗的一刻,任何困難打不倒她,因為她有一種不放棄不屈服的意志;其它豔美的花兒在大風大雨打擊下,飄然落下;因為她們經不起風雨的打擊,因為她們缺少一種似牽牛花的精神……不經歷風雨,怎麼見美麗的彩虹。
這一次偶遇風雨中的牽牛花,我明白了許多許多,在以後的人生道路上,我也要做風雨中的牽牛花。
風雨後的陽光 篇6
國三作文 ,638字正如有句名言所說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨,是陽光上的陰影,就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心,但這一位人就是“風雨後的陽光”。
在她12歲時就雙目失明,可是這一個缺陷並沒有打敗她,反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花,她只是一個普通的女士,但她的內心是“美”的。
當她在求學期間,她發現藏文沒有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她騎馬穿越名地,發現這裡的盲童很少有接受教育的機會,她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。
後來,她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止,她教育了很多盲童,用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習,用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達,以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕!
她是一片陽光,用溫暖去安慰盲童,她是當代的普羅米修斯,雖然自己看不見光亮,卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩!一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求,這需要一種高尚的人道精神,更需要一種博愛的慈善情懷!
她就是我心中的崇拜者,她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界,偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來,為一群不相識的孩子而來,不企望神蹟,全憑心血付出,她帶來了光明。她的雙眼如此明亮,健全的人也能從中找到方向,指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。
暴風雨中的富貴竹 篇7
國三作文 ,1034字坐在書桌前,我又看見了那棵經歷了狂風暴雨的“洗禮”卻依然鬱鬱蔥蔥的富貴竹,她一次又一次地被狂風無情地折彎了腰,卻一次又一次艱難地挺直了身板。
聽媽媽說,富貴竹是四季常青的植物。富貴竹生命力很旺盛,砍下一段種上就會成為一株新竹子。具有吸收廢氣,排毒等改善空氣質量的功能。富貴竹雖非竹類,但由於她常年翠綠,莖葉纖秀,柔美優雅,姿態瀟灑,觀賞價值特高,而且挺拔高潔,極富竹韻,中國人民就給她起了這個吉祥的美稱,以求“花開富貴,竹報平安”。
我們剛搬進新家時買了一棵富貴竹,那時的她,像穿著綠衣的精靈,可現在,由於無暇顧及,沒有仔細地照料她,葉尖已經泛黃,唯獨葉身依然翠綠,她生長在黑色的花盆中,花盆上的花紋更襯托了她的華麗。
一個狂風暴雨的晚上,狂風像一條鞭子無情地抽打著一切,如注的暴雨肆無忌憚地傾盤而下。坐在客廳的我看著陽臺上的富貴竹,她的腰好像就要被折斷似的,脆弱的葉子經不起折騰一片片垂落。我原以為她承受不了暴風雨的“洗禮”就此夭折。可第二天早晨,眼前的景象不禁讓我大吃一驚,狂風暴雨後的富貴竹再一次挺直了腰,葉子雖然散落滿盆,但在風雨的洗禮後,竟又吐出了幾片翠綠的新芽兒。我不禁震撼了,眼前的富貴竹已經不僅僅是一棵植物,更像一位堅強不屈、自力更生、迎接著一切艱難困苦考驗的勇士。
我的腦海中不禁浮現出一個片段:一次考試,因為沒認真審題作文離題了,導致作文分扣了一大半,所以成績非常差,打破了有史以來的“記錄”,“創造”了最低分76!我呆呆地看著眼前的這個可憐的分數,心裡既傷心又氣憤。淚水順著臉頰滑落下來。每節課都不敢正視語文老師的眼睛,生怕遇上老師責備的目光,我低下頭愣愣地看著試卷,我知道我是在退縮,是在逃避,我竟然連一棵富貴竹都不如?不經意間發現同桌也跟我犯了同樣的錯,但在她臉上並沒有顯露出半點自責,傷心的表情,她告訴我,她會吸取教訓,分析錯的原因,笑著面對,毫不退縮,爭取下一次的成功。我才意識到,失敗並不可怕,可怕的是沒有面對失敗的勇氣。一次失敗並不能證明自己的愚鈍,只能證明自己並沒有認真對待重視。我們都不是聖人,都有可能犯錯,關鍵是敢不敢正視自己,爭取下一次機會。每一次的失敗都會變成我們寶貴的經驗,鞭策我們奮勇直前。
生活的道路不是平坦的,真實的生活也不會像童話那般美好,但天總是藍的,即使有烏雲暴雨。可我們要相信不經歷風雨,怎能見到最美麗的彩虹呢?我看著窗外那棵鬱鬱蔥蔥的富貴竹,在暴風雨下,她洗濯了滿身的汙塵,在陽光下,她更加蔥蘢,充滿生機。
雨下的那一個黑影 篇8
國三作文 ,866字殘陽帶走了最後一絲餘暉,晚風吹動了最後一道漣漪,秋霞目送了最後一隻歸雁。我獨自走在亂石路上,託著長長的影子,邁著沉重的腳步,踩在那枯落的楓葉上,拿著那張佈滿血絲的判刑書。不知不覺中,回到了那個冰冷的家。
推開了那道沉重的大門,那張熟悉的面孔,微微地笑著。我的手稍稍伸出,張開口,卻又合上了,她依然微微笑著。不知道為什麼,突然間覺得心很酸。她的那份期待,像利刀一樣刺痛了我的心,我不禁扔下了試卷,向門外奔去。幾滴透明的液體打溼我的手,透明的液體,在冰冷的燈光下,顯得那麼耀眼。我不知道走了多久,也不知道還要走多久。一直在那樣漫無天日地走著……
來到了一個公園裡,在一棵樹下,躺著。風殘酷地搖動著這棵樹,樹上的枯葉不捨地掙扎著,但還是脫離了枝條,旋轉了幾周,回頭看了一下那個它依靠了六個月的家,落下了。來來往往的人,坐著悠閒地聊天,小孩玩耍著,大家有說有笑,多麼幸福啊!看到了這些,我不禁想起了,那些曾經的曾經……
還記得,上次幫她剪指甲時,才驚奇地發現,她的指甲像石頭一樣硬,要用刀片才能慢慢地刮。還記得,她的手掌佈滿了厚厚的繭。這些,都是因為她每天做粗活做成的。而她卻不願讓我受一絲苦。這些曾經的曾經,往我身上刺了一刀又一刀。她為我做了那麼多的事,我是那麼的幸福,而我有這樣,該如何面對她,如何面對那張試卷!
一道眩目的閃電,緊接著是霹靂的雷聲,然後閃電不斷,雷聲不斷。風,急促地拍打著我的衣角,雨點由天而瀉,落在樹葉上,發出簌簌的聲響。人們都走了,只剩下我,蜷縮著,任由風的拍打,雨的淋溼。風越大,縮得越緊,呆呆地望著那條回家的路,淚水隨著雨水的而落下。
就在這時,遠處出現了一個黑影。她似乎在喊些什麼,又似乎在找些什麼。打著傘,卻還是被雨淋到,但她卻沒管。慢慢近了,一看—是她。我的腦一片空白,不知道哪來的一股力量,把我推出去,緊緊地抱著。淚水隨著雨滑落,你微笑著,眼角也泛起了銀光。
雨停了,我心中的那場雨也停了。我永遠也不會忘記,那個黑影,黑影背後的那份愛,那份情。
第二天,我又沿著那條路,回到了那個溫暖的家。
風雨中的那輛單車 篇9
國二作文 ,719字“轟隆隆”,“轟隆隆”!天空在心情不好的情況下,終於把怨恨吹向大地。
在上最後一節課時,天突然下起了傾盆大雨,我的心情也由晴天改為陰天。望著外面下起的雨,連課都不想上了,多希望這一切快點結束……
下課鈴響了,我慢慢地收拾書包,拿著雨傘,向校門口走去。到了門口,映入眼簾的都是名牌小轎車,每個同學都在父母的帶領下,小心翼翼地鑽進車子裡,然後賓士而去。看著,我心裡是有多羨慕,多想有機會坐坐,哪怕一趟也滿足了。但是我知道,這個夢想是多麼的遙遠!
突然,在雨中有一位中年男人,穿著雨衣,推著一部殘舊的單車,向我走來。我定神一看,原來那是父親!突然我感覺到身邊有許多嘲笑的目光看著我,指指點點。我的臉漸漸熱了起來,眼睛模糊。父親把單車推到一個角落,揮揮手示意我過去。我撐著雨傘,望望周圍,然後走到那個渺小的角落,父親從籃裡拿出一件雨衣,小心翼翼地幫我穿上,在我周圍繞我轉了一圈,幫我整理好衣袖,生怕什麼似的!然後讓我坐上單車,就開始走了。在回家的途中,我看著父親的背影,雖然有點彎,但像一座小山,擋住那無情的狂風和大雨,那座山透發出一股暖流,像電一樣瞬間傳導到我身上,我頓時倍感溫暖。眼前彷彿出現來自朱自清筆下那蹣跚的背影,這時我多麼希望時間過得慢些再慢些。父親的頭髮上不時有水往下淌,但是他的雙手從沒有離開過單車的扶手,有幾滴流在我的臉上、暖暖的,十分受用。
我眼睛裡的淚水情不自禁地流了出來,我連忙擦拭,生怕被父親看到。
很快到家了,我多想路長些再長些。這時候雨大嬸跑了,風姑娘飄走了,天空中出現了一道彩虹、五彩繽紛,美麗極了,那大概是我父親吧!
那輛自行車,那個雨中踩單車的高大背影、那道彩虹,一直激勵著我,一直鼓勵我不斷進取、不斷成長……
風雨中的百合花 篇10
國三作文 ,790字雨,淅淅瀝瀝,模糊了一池秋水。
隨著一聲下課鈴響,我衝上了校車。
到家了,雨越下越大。我放下手中的雨傘,讓胡亂的冰雨在我臉上胡亂拍打,我的眼淚與雨水混成一塊。雨打溼了我手中皺巴巴的成績單。“生物73!地理69!全班倒數10名,這根本不是你的實力!”班主任的批評,還在我耳邊迴盪。
我小學風風光光的,初中也不錯,突然那麼差不氣才怪。我繼續往家走去,過路的一切如同過眼雲煙,我從不去看一眼。
在一個拐角,有一朵百合花在雨中含苞待放。我以前為何沒有發現呢?想起以前“會當凌絕頂,一覽眾山小”的自己是多麼可笑。也許我應該放下自己冷傲的身姿,去留意身邊的花花草草,並非是它們無情,而是我忽視了它們!我好恨我自己,如今淪落到了如此地步,才去懷念以前的自己。以前平平凡凡的生活多好,最後還是毀在自己手中。
我彎下腰,去端詳這一朵聖潔而純白的百合花。花瓣被雨水無情地打掉,花莖被打得直不起腰。“百合花,上天對你太不公平!別的花朵在陽光下綻放,在陽光的照耀下顯得更燦爛,惹人喜愛。而你在這個拐角處冒著風雨開花,誰會去發現自己的腳邊有一朵百合花?就算髮現了,也會誤以為是一朵白色的野花罷了。”
我回到了家,雨下得更大了,我認為百合花肯定活不成了。
不用說,媽媽已經知道成績了,看來班主任已經發了資訊。那也好,不用她再看那張慘不忍睹的成績單了。“你上課有沒有認真聽課?為什麼那麼差?你到底有沒有認真……”我不再左耳聽,右耳出。我認為自己沒有那個資格。
雨漸漸停了,夕陽與七色彩虹掛在天邊,媽媽去吃飯了。
我想起了百合花,它讓我認清了自己。我再次來到那個拐角,眼前的一幕令我大吃一驚。一朵百合花在雨後綻放,花瓣中還殘留著雨後的水珠。
我驀地明白了,如果前方是絕路,那麼希望就一定會在轉角。世界上沒有過不了的關,我們應該像百合花一樣,面對困難迎難而上,不要向困難低頭!
我望著遠方的夕陽,往家的方向走去……
那次風雨中的相遇 篇11
國二作文 ,678字那一天,那一回,那一時刻,我遇見了親情。那一次相遇我記憶猶新。
那天下午,烏雲密佈天空,天,陰沉沉的,彷彿一個小孩即將發洩一下情緒一般。不一會兒,起風了,風很大,吹的樹搖搖晃晃,彷彿馬上要被吹走一般。
教室正在上最後一節課。突然,天空一個霹靂—譁!雨,下開了。天空中一邊下著雨,一邊打著紫色紋絡的閃電,異常嚇人。雨越下越大,甚至覺得那不是雨,而是細細的水流。
終於,放學了,但外面的雨似乎絲毫沒有停下的意思。終於,等了十分鐘後,我實在納不住性子,把書包遮在頭頂,一股腦地衝了出去。還沒走幾步,就滑倒在地。我掙扎著站起來,晃晃噹噹的,這時我已成為了落湯雞,鞋子,衣服統統溼透了。
我衝出校門後,便躲到商店門口避雨,不敢貿然前進了。
我避了一會雨後,卻發現風依舊怒吼,雨依舊咆哮。
我再次抱著“視死如歸”的心態衝了出去,又一次衝進了雨地裡,咬著牙奔跑起來。這時候,一個我家小區的叔叔說,別跑了,我把傘給你,我打車,還快哩,況且你不打傘你會感冒的,你明天再把傘還我也行。於是我便連聲說謝謝。他僅僅是微笑,沒有再說什麼。
故事本應該結束了,可是那一天,他並沒有帶錢。
那是我記憶中最大的一場雨,但也是我記憶最深刻的一場雨,因為他使我得到親情的感覺。
我雖然仍是感冒了,但我仍然記得那一時刻。
我再一次回首往事:風在怒吼,雨在咆哮;紫色的閃電不斷閃過,轟鳴的雷聲不斷響起的時候,有一雙溫暖的手,遞給了我一把溫暖的傘。
那一天,那一下午,那一時刻我體會到了那並非親人所給的親情,卻不亞於親人所給的親情。
那位叔叔早已經搬家,但他與我的相遇卻銘記在我的心中。
風雨後的站立 篇12
國三作文 ,674字生命中不光有風和日麗,也有苦雨悽風。面對風雨,我們要堅信;黑暗過後是黎明,寒冬過後是陽春。
—題記
第一縷陽光射進屋裡,我迅速睜開了朦朧的眼睛,以最快的速度梳洗後,抓起書包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧靜,只有依稀可數的幾輛車和過路人。今天是月考後發成績單的日子,也是學生最痛苦的日子,“勝者為王,敗者為寇,”一切只能聽天由命了。
……
我看著成績單上刺眼的分數,笑容此刻在臉上凝固了,昔日的歡笑像是躲到了烏雲的身後,老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什麼總是這麼不公?回想起我獨自坐在書桌前,被一道數學題難得死去活來;回想起媽媽陪我坐到深夜,送我上床睡覺的情景;回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿期望的眼神,此刻委屈、憤懣化作不爭氣的淚水流了下來。若有一場大雨該有好啊!讓它衝去心靈的創傷,讓它帶來成功的歡笑。思想在飄蕩,靈魂也彷彿要出竅,我氣憤地將那張成績單揉成了一團,扔進了垃圾桶。
望著窗前的樹被風吹來吹去,吹謝了花朵,吹落了樹葉。當風用力地扭著樹的身子時,樹發生了形變;然而風一撒手,樹又恢復了原狀,絲毫沒有退讓的意思。樹孤獨地立在風裡,接受狂風的考驗。
我終於想通了,哪個人的一生會是一帆風順的呢?小草有了風雨的洗禮,變得更加堅韌;竹子有了碎石的磨練,變得更加頑強。人們都是在逆境中成長,但只要你拼搏過,奮鬥,過便無愧於天地,無愧於自已。
孟子說過:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”雖然我只是個平凡的學生,不曾擁有“不以物喜,不以己悲”的古仁人之心,但我堅信:風雨過後一定有彩虹。
梨花雨下的幸福時光 篇13
國二作文 ,861字物是人非,今昔滄桑。如今那一棵斑駁的梨樹早已被砍了,替代它的不過是一棟冷冰冰的,沒有人情味的房子罷了……
那段梨花雨下的時光哪去了……
小時候,我和幾個同學是鄰居,也是最好的朋友,我們是從小玩到大的好夥伴,向來都是形影不離的。她爺爺種了一棵梨樹,雖不高大,但這棵樹卻是伴著我倆長大的,澆水、施肥都是我倆爭著、搶著乾的。對它,我是有一種難言的情感的。
春天,梨樹上滿樹滿樹的白花兒,香氣撲鼻,清風拂過,白色的花瓣漫天飛舞,她像一位優雅的舞蹈家,在陽光下,在綠蔭中,翩翩起舞,不分晝夜的舞蹈著……站在那“梨花雨”下,沐浴著這清香,白色的瓣兒從天而降,落滿了身,拂過面頰,柔軟至極。我愛這美麗的“梨花雨”,梨花雨下的時光是多麼幸福哇!
夏天,梨樹雖只有滿樹的綠葉,但我愛這葉子,愛這清香的葉,我和潔兒經常在這綠蔭下乘涼,它擋去了烈日的毒烤,為我倆帶來與這炎熱天氣截然不同的清爽。在這個季節裡,我更盼望著秋的來臨,因為秋是萬物豐收的季節,梨兒也就熟了,兩個饞嘴的“小貓”也就能飽口福啦!
終於,秋的到來,帶來了清爽的風,也帶來了那金燦燦的梨,咬上一口甜絲絲的,那甜味在滿嘴迴盪著,我倆經常爬上那高高的牆,摘兩個梨,便坐在那牆頭上,吃著梨,蕩著兩隻腳丫子,那時的我們是那樣的天真,無邪,眼中只有快樂。命運總會給人開玩笑,那一年,梨樹到了開花季,卻出奇地沒有開花,那一年的春天,我和潔兒苦苦地,苦苦地仰著頭,盼著它開花,到了夏季,也沒有一朵花冒出頭來,看看梨樹,以前卻未發現那樹幹上,竟出現了鏤刻著風刀霜劍的痕跡,剎那間,它變得如此蒼老了。我心中也隱隱不安著,果真,梨樹太老了,沒法結果了,最終,它被砍了……這一大片空地則建了一棟房子。
我的心痛了、碎了、冷了,心中空了一大塊東西,畢竟那是陪我長大的梨樹啊!再也不能見到它開花、結果,再也不能吃到那甜絲絲的梨了,心中不禁惆悵,懷念昔日的梨花雨呀!
昔日的梨花,已溶入泥中,消失不見,殘敗不堪,早已隕落、隕落,在哪,才能找到那昔日燦爛的“梨花雨”呢?懷念著懷念著昔日梨花雨下的幸福時光!
風雨中的父愛 篇14
國三作文 ,801字夏日的第一場雨從清晨持續了很久,還伴隨著沉悶的雷聲,一張蒼白的臉,落下一滴滴眼淚,怎麼也止不住。雨落的是那麼的憂傷,彷彿召集了整個世界的痛苦
父親那天的背影一直浮現在腦海:他的臉上沒有一絲的笑容,面板黝黑,眼角的魚尾紋彷彿刀刻一般。他的話語很少,和兒子的話就更少了。那天,在老師的辦公室裡,我不知道是不是因為恨鐵不成鋼?還是因為已經傷心到了極點?亦或者是害怕老師提起心中最不願意承認的?但最有可能的或許就是因為他一直認為自己的兒子是天底下最棒的吧。
可就在這一刻,他的夢破滅了,那一句無情的“把你的兒子帶回家教育好了再來吧!”就像一張死亡通知單一樣,頃刻之間,世界彷彿失去了聲音。他滯重的站著那兒,久久才回過神來,我完全可以想到父親內心的疼痛,那是無法用語言來形容的。轉過身,他走了,那背影在那剎那間好像佝僂了許多,蒼老了許多……
父親走了,和著雨,和著其他人的腳步聲,頭也不回的走了,父親的身影,漸漸的消失在淅淅瀝瀝的雨中。我的心如同灌了鉛一樣,雨仍然稀稀拉拉的下著,絲毫沒有要停下的意味,此刻父親的心中大概如同這一場雨一樣哭泣,一樣悲傷,可就是他那顆堅韌的心,絕不會讓淚水不會劃過面頰,絕不會讓他的家人感受到他內心的痛苦。
父親沒有在老師面前教訓我,只是用眼睛看著我,那目光是那樣的小心。他彷彿自己才是那個做錯的孩子。在巨大的風暴面前,他選擇了自責,對我滿是愧疚的樣子。雖然一句話不曾說,可父愛就在那瞬間實實在在的溫暖了我。
傍晚,雨停了,路上的積水還沒有退去,那場面時時的迴盪在腦海中,心中空蕩蕩的,突然間想起我以前對父親發過的小脾氣,不聽話,此刻我好像頓悟了什麼。
父親的愛總是那麼深沉而又無聲,都說心是人最柔弱的地方,可是在父親那什麼都不會表現出來,父親的愛總是沉重的,彷彿只有在你最危險的時刻,才會發現,他早已像一頂巨大的保護傘,為我們撐起了一片廣闊平靜的天空。
我依然記得那愛在雨中纏綿。
暴風雨中的白開水 篇15
國小五年級作文 ,681字人生在世,難免會遇到些許麻煩,有些我們能輕鬆解決,而有些卻讓我們無動於衷,這時別人就會伸出援助之手,這些幫助或大或小,但它對我們來說都一樣。
那是一個夏季的午後,與往常差不多熱,知了在樹上不知疲倦的叫著,我坐在屋裡躁著,‘咚咚咚。’這時傳來一陣敲門聲,開門一看原來是朋友來找我打籃球了,也罷,在家閒著也是閒著,到不如出去玩玩,就這樣我們來到了體育場,興致勃勃的打起了籃球,但還沒過多久天便陰沉起來,‘壞了。’我們異口同聲的說到,我們都沒攜帶雨具,也是夠笨的,竟忘了夏季天氣多變的這個特性,也是活該,可現在說什麼都已經晚了。
我們連忙向家的方向奔跑,可是太遠了,只跑到半路時,豆大般的雨水便緩緩地從空中落下,滴在了我的頭上沒辦法只好找了一個屋簷避雨,外面的雨越下越大,水珠時不時地濺到我身上,我感到身上涼冰冰地,就這這時院子裡傳來一陣動靜,然後門就被打開了,從裡面走出來一位老人,老人戴著一頂烏黑的帽子,露在帽沿外邊的頭髮已經斑白了,與他顯得十分不般配。老人或許是聽到了門口的動靜才過來的吧,他開口說:‘外面蠻冷的,進來坐會吧。’我不忍心拒絕老人的好意,又因為我感覺很冷,就答應了老人的請求。
進了屋,老人給我倒了一杯白開水,我與老人聊了會兒天,我才知道老人妻子早逝,一生無兒無女,孤苦伶仃的生活,我喝完水,身體暖洋洋的,雨也停了,我與老離別,離開時我對老人說了聲;‘爺爺,再見,謝謝您。’老人笑了笑,我不知老人怎麼回事,也無法理解。
我感謝老人,不只感謝他在暴風雨中送我一杯白開水,更感謝老人讓我知道了助人為樂,這個在平常無論怎樣也無法理解的感覺。
風雨中的誠信堅守 篇16
國小六年級作文 ,618字雨下個不停,溼潮的空氣中夾雜著幾分寒意。行人寥寥無幾,偶見幾挺碎花小傘在雨中搖曳。綿綿的陰雨,彷彿使一切都變得黯淡。
“嘀鈴鈴鈴—”門鈴響了。我開啟大門,一個笑容可掬的快遞員正站在門前等候。他身著灰紅色的工作服和一條並不顯眼的寬鬆長褲,整體打扮樸素自然,給人一種憨厚老實的感覺。他老練地將幾封信件翻找出來,用雙手遞給我:“您好,這是您的快遞,請簽收。”接過信件,上面醒目的“SF”令人感覺親切熟悉。看到信件上有些雨珠,正想隨手拭去,突然想到了快遞員—他肯定也被淋溼了。我抬起頭,這時才發現眼前的快遞員工作服早已被雨滴打溼得斑斑駁駁,褲子也是溼漉漉的,但他始終保持著微笑。
此時,我眼前不禁浮現出了這樣的情景:大雨滂沱中,他一個人無遮無攔地跑過來送快遞,儘管全身被雨淋溼,在寒風中凍得瑟瑟發抖,但是為了我們的方便和自己的誠信,依然義無反顧。雨天路滑,也許他還會摔到,雖被摔得渾身疼痛,但他仍然不會懈怠,繼續前行……我不禁為快遞員們肅然起敬,在他們身上,我真正看到了“風雨無阻”“捨己為人”的精神所在。
簽好字後,快遞員又要離開,開始下一段的奔波。臨走之前,我拉住了他:“叔叔,我來給您拍張照吧。”說著,我按下了快門,得到了這一張來之不易的照片—照片中的他,手裡十分職業地緊緊握著一疊快遞信件,好像怕弄丟似的,不過臉上淡淡的微笑,無不透露出他身為快遞員的那種為民服務、誠實守信的自豪!
此時,已雨過天晴。
暴風雨中的愛 篇17
國小五年級作文 ,376字以前,我總以為媽媽不愛我,因為她整天喋喋不休的教導我。可是,一次暴風雨,讓我改變了觀點。
那天,我躺在沙發上,等著不到天黑不回家的母親回家。等了好一會,母親才回來。
她一回家,就摸摸我滾燙的額頭,二話沒說,就把我抱起來,給我穿上許多衣服,把我背到身上,衝出門去。
外邊和屋裡完全是兩個世界,一個天寒地凍,一個溫暖如春,在這樣的傾盆大雨中,我雖然不冷,但母親呢?她剛才走的太匆忙,只穿了一件單衣。我想,平時離我家這麼近的醫院,怎麼變得這麼遠了呢?不知不覺,我趴在母親溫暖的肩頭上睡著了。
當我醒來的時候,已經躺在醫院的病床上了,媽媽見我醒來了,好像心中的大石頭終於落下了似的,臉上露出了我幾乎沒見過的笑容。
剎那間,我明白了母親是多麼愛我,那些我對媽媽不滿意的往事,也從我心底裡消失了。
我終於明白了母親對我的良苦用心,我一定要用好的成績來報答我的母親。
風雨中的期盼 篇18
國二作文 ,849字“老師再見!”終於上完課了,我長長地呼了一口氣,整理好書本,轉身走出教室,跨著輕快的步子下樓。
可是,剛走到樓下,我臉上的笑容一下子就消失了,心裡想的那輛白色越野車並沒有如願出現在眼前,門外依舊是空曠著,太陽也依舊毫不留情地炙烤著大地,我愣了一會兒,撇撇嘴,滿臉愁容地走到一旁,停下坐在凳子上,拿出課外書來開始翻閱著,並時不時地瞥著眼瞅瞅外面駛過的車輛。
忽然,耳邊傳來一陣“呼呼”聲,一開始,我還不以為然,以為是空調發出的聲音。可是這聲音彷彿是跟我鬥上了似的,一直在耳邊發出響聲不停了,我一下子就不耐煩了,站起身來,打算換個座位,可這一站起來才發現原來空調不知什麼時候已經關閉了,這聲音來自門外的一陣狂風,在發瘋似的大作,路邊的那幾棵大樹被吹得東擺西搖,好像手一碰就會吹倒了一樣,空中飛舞著一些細碎的小東西碰撞在一起發出叮叮噹噹的聲音,夾雜著呼呼的風聲,使人的心霎然間震悚了起來。滿天的烏雲黑壓壓的一片,彷彿一不小心就要直壓下來。整個世界彷彿都已經變得野性大發在瘋狂地肆虐著,已經分不清哪兒是天,哪兒是地了,到處都是黑沉沉的,這黑壓壓的烏雲彷彿也重重地壓在了我的胸口一般,我的呼吸都已經不太順暢了,顯得格外令人恐懼與驚悚。這好好的天怎麼說變就變了,一會兒,雷陣雨就會猛烈地下了起來,看樣子一下子還不會停的。唉,爸爸怎麼還不來接我啊!等會兒雨下大了我又該怎麼辦啊。我想著,想著,眉頭緊蹙,不停地來回踱步著,渾身的毛細血管已經開始滲出了一些細汗。
又過一會兒,密密麻麻的雨點猛烈地砸落了下來,天地間像砸開了鍋似的,看著這滂沱大雨,心也彷彿隨著這雨一下一下地被震撼著。突然,在這朦朧的雨簾中,隱隱約約地出現了一個模糊卻又熟悉的車影,我心下一喜,爸爸還是來了,在這如此之大的雨中,連路都不太看得清了,爸爸的到來,猶如黑暗中的一盞明燈,給我帶來了希望,無論何時何地都能撫慰我膽怯而又敏感的心,給予我生活中無盡的力量,臉頰上的淚水與雨水肆意地流動。
風雨依舊肆虐著,心依舊澎湃著,而愛依舊在風雨肆虐中傳遞著。
暴風雨前的平靜 篇19
國小六年級作文 ,589字暴風雨來之前,海面是十分平靜的,但是,一旦暴風雨來了,那麼海面將會波濤洶湧,雨猛烈地下著。所以,寧靜就是暴風雨的預兆。我這次可是真真切切的體會到了暴風雨前的平靜,實在是靜謐而可怕。
這次考試結束後,我有過一種前所未有的想法,那就是:再晚一些回家,我感到十分害怕,因為這次考試,成績並沒有達到我理想中的目標,奧數考的並不好,英語更是下降了許多,從原來的第一名,一下子滑落到第八名,可想而知,我的心裡是多麼不好受了,所以這次才那麼不想回家,怕回家後會遭到像暴風雨……
快到家時,我心情十分忐忑,媽媽知道這個成績了嗎?希望媽媽知道了,因為這樣我就不用告訴媽媽我的成績了,因為這個成績不怎麼樣。就這樣,過了一小會就到家了。
到家後,還好媽媽不在家,我還要一個下午的時間快樂,可能媽媽來了,快樂就消失了。想到這裡我就急忙把我最喜歡的語文作業寫完,看起了書。
媽媽六點鐘時才回來,媽媽對我說:“這次考得還可以,就是奧數不好,要好好複習。”啊!我一開始為自己在心裡捏了一把汗,就這麼一句就完事了,不說我了嗎?見媽媽帶上圍裙,去做飯,我也沒多問,實在不理解,媽媽為什麼不批評我呢?
這個問題一直讓我十分困擾,現在,我終於理解了,這很有可能是暴風雨前的平靜,因為那天,媽媽對我說:“下次買幾套卷子,做做,就能考好了。”我怎麼就沒想到呢。這次考試後挺平靜的,下次考試前,可能就是鋪天蓋地的暴風雨了。
我讀懂了風雨中的守護 篇20
高一作文 ,697字溫潤的陽光穿過清晨新鮮的空氣,灑在一池荷葉上,我站在小池邊喃喃道:“不久就應該長出荷花了吧!”
果不其然,十多天後,幾個花苞出現在了荷葉叢中,我彷彿已經嗅到了荷花的芬芳與蓮子的清香。不久,花苞綻放,一位位凌波仙子隨著微風起舞,我心中充滿了歡喜。
可是,在一個夏日的下午,風雲鉅變,烏雲飛快地從天空那邊爬來,密密地鋪滿了天空,一片昏暗。天離我近了許多,在烏雲的壓迫下,我呼吸變得急促,又有一絲不安。我的那些荷花會怎樣?
我抓起一把雨傘,急匆匆地出了門。出大門時,我碰見了母親,她用複雜的眼神看著我,嘴脣動了動,欲言又止。而我也不在意,頭也不回的衝出了大門。
當我邁著急促的步伐奔到池邊。荷葉和荷花正在暴風中劇烈地晃動著,我的心也隨之擺動,生怕它們被風吹斷、吹走。
不一會兒,天空中炸響幾聲驚雷,隨之而來的,還有細密的雨點。我急忙撐開傘,雨珠撲在傘上,聲音宛如鼓點一般,我更加為暴風雨中的荷花擔憂,怕它們經受不住風雨的抽打而過早凋零。
出乎意料的一幕出現了,荷花邊的一頂荷葉慢慢移到荷花上面,替它擋住雨點。在強烈的風雨中,荷葉被壓彎了下來,看起來更像一把綠色的傘。荷花處在那片荷葉下,在暴風雨中緩緩地搖曳著依舊光彩動人可現在,我注意地是它上面的荷葉,雨點被狠狠地傾瀉在荷葉上“啪、啪”得炸開了一朵朵水花。
一種無可名狀的感覺,湧上心口。荷葉在大多數時候都只是荷花的陪襯,可是這時的荷葉卻是荷花的守護者。
雷雨來的快,去的也快。荷葉在風中搖晃幾下,甩下身上的雨珠。它再一次移開,讓荷花又出現在眾人的眼中,它又默默地站在了一旁。
突然,我回過來,發現母親正緩緩向我這邊走來,那一刻,我讀懂了真正的守護。