太湖游泳記相關作文20篇
太湖游泳記 篇1
國小六年級作文 ,728字暑假的一天，天氣特別熱，老爸答應下班後帶我們去太湖游泳。我早早就翻出了泳褲泳鏡，眼巴巴地盼著時間過快點。一整天，我都在幻想著自己如何在一望無際的太湖裡自由遨遊穿梭，就像魚兒一樣。
終於捱到下班時間，我們一家歡快地驅車開往太湖邊。我們緩緩駛上百葉龍大橋，往東望去，煙波浩渺、水天一色；往西看時，夕陽低懸，晚霞似火，不遠處的湖岸、樹木和村莊，還有那古老的箬溪入湖口泊著的漁船，倒映水中，彷彿都被染紅了，水面上波光粼粼，夕陽的倒影時碎時合，就像夢幻一樣，顯得格外寧靜。“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，眼前的美景用這句唐詩來形容是最好不過了。我們顧不上欣賞這景緻，車一停下就直奔湖邊。
觀景平臺這裡遊人如織，人聲鼎沸，熱鬧非凡。擊水聲、喝彩聲、叫賣聲此伏彼起。游泳的人很多，小朋友們在家長的眼皮底下，套著游泳圈又驚又喜地在近岸邊撲騰著。圍觀的人充當著臨時啦啦隊。我在老爸和沈老師的保護與牽引下，像野鴨子一樣從水面劃過，感覺棒極了。突然，牽著我的手鬆開了，我慌忙手腳並用，按教練教的方法機械地划水、拍水，可不知為什麼就是不管用，隨著波浪起伏的節奏，整個人不由自主地在水裡沉浮著。一個波浪襲來，慌亂中我來不及換氣，一連嗆了幾口水，就直往下沉……老爸一把將我拎出水面，我緊緊抱住老爸，臉色煞白，萬分沮喪，白天暢遊太湖的願望和快樂心情此刻消失得無影無蹤。這時候我才明白：風平浪靜的室內游泳池又怎能與大自然的風浪相比呢。
上岸後，大人們一邊安慰我一邊意味深長地笑著。華燈初上，百葉龍大橋在霓虹燈的勾勒下，活像兩條金光閃閃翻騰的蛟龍。老爸若有所指的說：溫室的花朵難經風雨，圈養的寵物不是蛟龍。我若有所悟，並暗下決心。
太湖山遊記 篇2
國二作文 ,1204字太湖山，顧名思義，是個有山有水的地方。那裡算不上是天下名勝，但那橫峰側嶺的巍峨山勢，在我的心中同天下所有名山一樣重要，它一樣能給人帶來鍾靈毓秀的遐想空間。
走進太湖山，最先感受到的是習習的涼風撲面而來，沁人心脾。路兩旁生長著翠綠挺拔的竹子，竹林裡還有幾個石頭做的凳子和桌子，是供遊客們休息的。坐下來欣賞，微風徐徐地吹進林子，它們為我們演奏著動聽的樂曲。靜靜地聽著，不知不覺就陶醉了。
竹林外不遠處有一個小湖，在太陽的照耀下，竹林的影子倒映在湖裡，用手輕輕觸碰一下，蕩起粼粼波紋，揉碎了竹林的倒影，而竹影呢，一點都不生氣，正好在湖面上翩翩起舞哩。
沿著山路逶迤而上，漸漸的，有熙熙攘攘的人群，成群結隊地簇擁上來了，路兩旁蓓蕾初放、綠草如茵，花草散放出縷縷清香，簡直是芳香醉人。不知不覺中到一座大殿的門口，抬起頭，真是一座雄偉的大門，這就是太湖寺的大門。門裡到處是擁擠的人群，香燭燃燒的氣味，濃濃郁鬱。
我最喜歡看寺裡的九龍壁。那是寺裡的一堵牆，上面有九條龍，金光閃閃，姿態各異。有的在雲中盤旋，有的在水中嬉戲，有的昂首仰望，有的低頭尋覓，每一條龍都像鮮活的一樣，彷彿隨時就能飛上天，又能隨時落下來。我忽然想，要是葉公還在世的話，見到這些栩栩如生的龍，會不會再次被嚇跑啊。
九龍壁的正對面是大雄寶殿。殿門大開，不用進去就能看到一座巨大的佛像，慈眉善目，很多遊客都在佛像面前朝拜，那些人看起來是如此的虔誠，而大佛呢，總是安詳的傾聽著每個人的心聲。大殿裡面還有很多佛像，有的好像在閉目養神，有的好像怒目圓睜，有的彈著琵琶，有的似乎在吟詩作畫……
跟著遊客，拾級而上，一步一步地走上二殿，寺裡到處是遊客，可週圍的樹上有很多鳥兒，好像一點不怕人，自由地唱歌，面對輕風微拂和鳥的啼叫，真是讓人心情愉快啊。
沿著山路，繼續向上，過天龍關，謁地藏殿，一面爬山，一面賞景，累了就停下來休息會兒。就這樣，走走停停，停停走走，我們終於站在了太湖山絕頂—望江亭。遠處，雲霧繚繞，煙雲入畫，氣象萬千，使人覺得彷彿進入仙境一般，山的南麓，是舉世聞名的凌家灘。是的，凌家灘。就在我們的腳下，就在我們的眼前，這兒，正是凌家灘古文化遺址，也是中華文明的發祥地之一啊。它一下子讓人想到黃帝、伏羲等古代傳奇人物，似乎那些傳奇人物的身影都在腦海中浮現，他們的事蹟，他們的功勞，他們的勤奮，他們的智慧，永遠讓後人敬仰。轉過身來，看看山的北面，那裡，就在那裡，翠綠的山峰連綿不絕，那個地方名叫石門山，唐代大詩人王昌齡隱居的場所，“清溪深不測，隱處唯孤雲”是他在隱居石門山時所作的詩。我不知道，他為什麼會隱居在那裡呢？“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”。我的眼前彷彿出現了大詩人的身影，寬衣長袍，面對著家鄉的方向，吟誦著自己的詩句……
太湖山，雖然不是天下名山，但在我眼裡，她同樣厚重、同樣美麗。太湖山，我家鄉的山，我心中的山，在我心中重千斤。
暑期學游泳記 篇3
國小四年級作文 ,735字令人期盼已久的暑假終於來啦！但是，炎炎夏日，天天烈日當空，炙烤著大地萬物，令人絲毫提不起出去遊玩的興趣。
有一天，我跟媽媽路過小區物業的時候，看見一個暑期游泳培訓的牌子，於是，我興奮地跟媽媽說：“媽媽，我們今年再報個游泳班吧，去年學會了蛙泳，今年我要學自由泳！”媽媽欣然答應。
我興奮極啦！自從去年學游泳結束後，我已經很久沒下水啦！在這個烈日炎炎的暑假裡，還有什麼運動比游泳更令人興奮，令人期待的呢？
第二天傍晚不到5點，我就換好了泳褲，戴好了泳帽泳鏡，不斷地催促媽媽快點準備，我要去游泳了。到了游泳池的時候，我站在岸上看見蔚藍色的泳池裡，一個個小朋友靈活得跟小魚似的游來游去，羨慕極了，恨不得自己也馬上跳下去遊起來。還有的小朋友笨拙得跟小狗似的瞎撲騰，亂划水，我感覺非常好笑！
在教練的統一指揮下，我跟我們同期的小學員們開始了自由泳的學習課程。雖然我去年已經學過了蛙泳，但是一年多沒下水，感覺自己那點三腳貓架式已經完全不夠用啦！我心裡想，這可不行啊，現在老師天天都在微信群裡提醒我們要防溺水，我不好好學習可不行呢！我一想到這裡，就更認真地聽著教練的指揮，打算一步一步慢慢地跟著教練做。
功夫不負有心人，在我的不斷努力下，我跟著教練從打腿，到劃手，再到抬頭，從一開始的肢體僵硬，到後來能自然而然地漂浮起來。雖然這樣一個小時下來，經常累得我邁不開腿，但是我感覺自己非常有成就感。我心裡想著，等我學會了自由泳，我一定要好好教媽媽遊。
經過半個月的刻苦努力，我終於也可以像小魚一樣在水裡自由地游來游去了，教練還特地表揚了我水性很不錯。我一聽別提多高興啦！
這次游泳訓練是我暑假裡非常有意義又難忘的事情，同時也讓我明白了一個道理，只要你肯付出努力，旱鴨子也是可以變成游泳健將的！
旱鴨子游泳記 篇4
國小四年級作文 ,571字“啦啦啦，我是一隻要下水的鴨子……”這天，我開心地來到體育館學游泳。
我們換好衣服，來到了游泳館。泳池有四條泳道，淺水區水深是1米2，深水區水深是1米5。在地板上還鋪著防滑墊，防滑墊全身綠油油的，像是穿上了一件綠色大衣，踩上去有點疼，像在按摩足底呢。
終於要下水了，我踩著欄杆一步一步地踩到水底。教練讓我們抓著牆的最上面，慢慢地走過去，來到一條紅色線的圓圈上，然後鑽進圓圈中的空隙裡。首先，教練教我們如何憋氣。教練說：“你們要先大大地吸一口氣，再潛到水中，不過要戴好泳鏡。”“開始！”隨著教練的一聲令下，我們迅速潛到水裡。哎呀，我憋了5秒不到就抬起頭來。“失敗乃成功之母”，我毫不洩氣，加油，我能！經過一次次練習，我終於學會了憋氣。
學完憋氣，接著學漂浮。漂浮很簡單，只要全身放鬆就能浮起來，而且越放鬆浮得越高。教練讓我們先練習幾次，然後一個一個地來檢查。輪到我時，我正要浮起來，突然頭上好像放了石頭似的，原來是教練用手把我的頭往下按。教練對我的評價是：還行，主要是頭抬太高了，如果再低一點就更好了。接著我們學站立。教練給我們做了示範，我認真練習。當腿浮到一半時，我就用力划動著自己的手，反覆練習。通過努力，我終於掌握了游泳的基本動作。
在這堂游泳課上，我喝了好幾口水，但我覺得一切都是值得的。只要我堅持練習，在遇到困難時不退縮，我就能成功。
驚險游泳記 篇5
國小三年級作文 ,520字在酷熱的夏季中，也許游泳是最舒服的一項運動了，可游泳也要小心，不然危險，隨時來臨，就像我一樣。
那天氣溫很高，姐姐叫上我和伯伯一起去水庫游泳。到了時發現，水庫閘門被打開了，湍急的水流，拍出一片白色的浪花。我害怕極了，扯了扯姐姐的衣角，咬住下脣，小聲的說道：“姐，換個地方游泳吧，如果被水拍下去的話會受傷的。”可姐姐不願意，它摸摸我的頭說：“不怕，伯伯會拉住我們的。”我半信半疑的和他們下了水。開始過過閘門時，我們並沒有被拍下去，姐姐得意地對我說：“看吧，我們沒有被衝下去。”我舒了一口氣，之後變成了那個淘氣的我，我和姐姐玩打水仗。一個浪頭拋的比一個浪頭高，一下下打在姐姐的手臂上，中間有個浪頭直撲在姐姐臉上。他一下明白不過來，被湍急的水流打在我和伯伯坐的石頭上。她連忙抓住坐了起來，臉上紅彤彤的。對我說：“太危險了，我們上岸吧。”我很不情願的點了點頭。可後面我們就不那麼幸運了。我們過閘門時，一個浪頭真把姐姐打下去。伯伯連忙去救姐姐，我帶這救生圈，眼看馬上就要被衝下去了。一個叔叔把我救了起來。一次好好的游泳卻被我們的粗心大意給毀了，姐姐過來對我說：“沒關係的，以後我們就不會這麼大意了，可我還是心有餘悸。
這次驚險游泳記，可真是太危險了！
游泳記 篇6
國小二年級作文 ,521字炎炎夏日，我和老爸要去虎巖公園游泳。一路上我興奮極了，唱起了小曲兒，我在想池水有多麼的清涼，遊起來是多麼的舒爽業……
來到游泳池，我換好我的新裝備，戴上游泳鏡和游泳帽。我和老爸一起做熱身操，脖子扭一扭，屁股也扭扭。做完操後，我衝到游泳池邊，迫不及待的來了個跳水，這是一個完美的跳水，可是，不幸的事來了，我的褲子掉了，害我人前大跌眼鏡，我明白了這就是耍酷的後果。
我開始練習潛水，我大吸一口氣，嘴鼓得大大的，再把頭埋進深水裡，我潛了沒多久，不幸的事又來了，我打一個飽嗝，我被水一嗆，憋不住了，立馬把頭伸了出來。這一口氣可把我嗆飽了，我心想，今天怎麼這麼哀啊！
接下來，我練習蛙泳，說實話，我的泳技並不怎麼的，只能游上5米左右，我正賣力的想靠岸，突然，有個人死死的拽住我的腿，我心想，肯定碰上比我更差勁的新手了，我馬上回頭大喊：“小朋友，我也遊不起來，快放手，我要下沉啦！”，我費了好大勁兒游回淺水區，連吸幾口氣，累死我了。
稍作休息，我繼續遊，這次，為了以防萬一，我帶上了泳圈，可是這並沒有什麼用，岸上一個人猛地一跳水，濺了我一臉水，眼睛都睜不開了，後來，我追了那個人一圈。
游泳困難重重，但趣事也多多，你呢？你們在游泳中遇到了哪些難忘的經歷。
游泳記 篇7
國小二年級作文 ,576字我一直都不會游泳。每當朋友約我一起去游泳時，我都只能望洋興嘆，每當看到別人像一條條小魚在水裡快活地游來游去時，我心裡總是癢癢的。終於，我可以學游泳啦！
第一節課教練教我們吐泡泡和蹬蛙泳腿。吐泡泡是先在水面上吸口氣，再把頭埋到水下去，把剛剛吸的那口氣吐出來，就這樣連著做了50次後，教練開始教我們蹬蛙泳腿。蹬蛙泳腿就是像小青蛙游泳一樣收、蹬、夾，收小腿用力蹬出去並立刻併攏。我連續做了25次後，發現很簡單，心想：“本來說要10節課才能學會，等教練明天把手上的動作教給我後，我馬上就可以出師啦！”
第二節課教練教我們用手划水。雙手在胸前併攏劃出去，把水推向兩側，再從側面收回，我學會後，迫不及待地把用手划水和蹬蛙泳腿合了起來，哇！此時此刻我真的像一條小魚一樣在水裡自由自在的游來游去，正當我興奮地用力划著兩隻手時，自由泳班的同學擋住了我，我想站起來，卻因為地太滑摔了下去，我急忙撲騰，大喊救命，跟我同班的瞿姐姐發現了我，急速遊了過來，把我帶回了淺水區。這時我才發現，原來是我得意忘形地游到了深水區。
轉眼就到了第五節課，教練說要帶我們去深水區遊，我望著平靜的水面，不禁地回想起了第二節課的經歷，我正思考著要不要去時，教練不由分說的把我和瞿姐姐推向了深水區，“從容不迫的遊，慢一點。”教練一直在旁邊跟我們說，慢慢的，我能輕鬆的遊了。
現在我再也不是旱鴨子啦！
游泳記 篇8
國小五年級作文 ,701字那是一個陽光火熱的夏天，我和媽媽頂著烈日去上我的游泳課。“還不如在家裡睡懶覺呢！”我小聲嘟囔著，但同時又覺得“在水裡泡一會，應該也是挺涼快的。”就這樣，我們一路來到了游泳館。
開始上課了，我們做了幾個熱身活動後，老師便給我們的漂浮帶充足了氣，要求我們挨個跳進兩米深的水中游一圈。
到我的時候，我一下就跳了進去，像一隻快活的小鴨子，迅速遊了一圈，回到了岸上。
接下來，老師給我們的漂浮帶放了一點氣，讓我們再遊一圈。我依然遊得很好，就像一條小魚，鑽入水中，吐幾個小泡，再回到岸上。
就這樣，老師一點點地給我們的漂浮帶放氣，每一次，我都可以順利地完成老師的任務，我不禁覺得，學游泳也沒有多難嘛。
最後一次放完氣，漂浮帶已經沒有一點兒氣了，但還系在我身上。我又順利地完成了任務，心裡沾沾自喜，心想：我終於學會了游泳，再也不是“旱鴨子”了。
老師等我們都上岸後，把我們的漂浮帶取下來，讓我們挨個再遊一次。我心裡本來有點猶豫，但是一想到我都已經學會游泳了，就不再害怕。
輪到我了，我一下跳了進去，沒有想到，我一入水裡，就突然覺得不知所措，和剛才繫著漂浮帶時的感覺完全不同。我努力地回憶老師教給我們的動作，但就是遊不到岸邊。我一下子慌了神，感覺身子在不斷下沉，隨即就嗆了幾口水。這時候，我心裡完全沒有了剛才的喜悅，只覺得一陣陣驚慌。
老師把竹竿伸向我，我撲騰著，好不容易才緊緊抓住了它，再也不敢鬆手。最後我被拉上了岸，看著池中晃動的水，我感到一陣陣眩暈，趴在垃圾桶邊吐了起來。心裡想著，說什麼也不再下水了。
那一天，我失敗了，不但沒有學會游泳，還從一隻敢於嘗試的“旱鴨子”，最終變成了不敢下水的名副其實的“旱鴨子”。
雞蛋游泳記 篇9
國小一年級作文 ,330字今天，老師給我們上了一個有趣的實驗課——鹽水浮雞蛋。
老師先請小小同學把雞蛋小心翼翼地放入清水中，“撲通”一聲，雞蛋就像潛水員一樣潛入水底，靜靜地躺著，紋絲不動。同學們眼睛都齊聚在那粒雞蛋中，有的同學伸長脖子，有的眼睛一眨不眨，還有的議論紛紛。
老師再請小小同學往清中加入少量的鹽巴，老師頓時神祕兮兮，不慌不忙，不過一會兒，雞蛋彷彿輕了很多，漸漸地浮了起來，像調皮的孩子，探出了小腦袋，浮出水面了，同學們疑惑不解，像丈二的和尚摸不著頭腦。
老師最終告訴我們：“加入食鹽，水的密度變大，浮力也會變大，這樣雞蛋自然而然就會浮起來了。”
哦！同學們恍然不悟！
啊！這真是一堂可以讓我們增長知識的實驗課啊——鹽水浮雞蛋！
快樂游泳記 篇10
國小四年級作文 ,654字炎炎的夏日，該如何應付呢？在涼快的空調房裡度過？還是在免費乘涼的圖書館裡度過？哦，不，這些都不符合我的想法。應該是在游泳池中度過，在那兒既可以enjoy涼爽，又可以盡情地玩耍、嬉鬧。
在這個假期裡，我和媽媽已經遊了好多次泳了，我們遊得好快活。每次游泳，我都會懷著異常激動的心情去游泳館，那兒的人可真多啊，我急急地換好泳衣，一路狂奔地衝向游泳池，就像是有一場跑步比賽正在進行似的。
我迫不及待地跳進了游泳池，哇，一股涼爽的氣流朝著我迎面襲來，我不由的讚歎道：游泳池真是讓我神清氣爽啊！
我雙手撫住胸口，緊閉雙眼，臉向上抬了起來，深深地吸了一口氣，便立刻屏住呼吸，像跳水運動員一樣向上一跳，潛入水中，在水中，我把雙手併攏，從胸口劃出，再慢慢分開，向左右兩邊劃開一道美麗的弧線，形成了一個完整的360度的周角；雙腳向左右兩邊分開，形成兩個90度的直角後，又緩慢地向小PP收了回來，一個標準的蛙泳就誕生了。
接下來，我又換了一個花樣遊法，那就是我自編自導的蝴蝶泳：我雙手向上舉直，形成兩條直線，雙腿向上一彎，象一條魷魚一樣竄入水中，雙手向外劃出了四個半圓形，形成了四個“小山包”，這就是蝴蝶的翅膀，我的雙腳向上一彎，形成一個90度的直角，小PP向上一拱，形成一個三角形，一蹬一蹬的，再迅速收回，恢復原狀，一個標準的自創蝴蝶泳就完成了。
游泳的花樣多如繁星：有自由泳、蛙泳、花樣泳、蝴蝶泳、蹦蹦跳跳泳……當然，有些泳式是我自己創作的哦！
在游泳池中是快樂的，也是無憂無慮的，我愛夏天的游泳池，我愛游泳池中那清涼的氣息。
父女游泳記 篇11
國小三年級作文 ,380字世界上的運動有很多種，比如：跳繩、跑步、打球……可我最喜歡的是游泳。
暑假的最後幾天，天氣終於好轉了，我纏著爸爸帶我去游泳，好不容易，爸爸同意了！我飛速穿好泳衣，再套上小裙子，出發！
我們開車直奔游泳館，一下車，我就拍著我已經換好的泳衣，笑哈哈地抱著游泳圈跳下了水。我歡快地向著泳池裡的大象游去，只是爬啊爬啊就是爬不上去！這時，爸爸游到了我得身邊嘲笑我爬不上去，還叫我小豬豬！哼！我一急就朝他臉上打水，於是，我們打起水仗來。
打了好一陣水仗，爸爸招架不住投降了，我們就開始比賽游泳。我家爸爸可是出了名的胖胖“旱鴨子”，比過他還不容易！我們來到深水區，比賽正式開始！我一蹬腿，就像飛一樣飄出去好遠，我雙手用力使勁遊，我是屬狗狗的，當然要用“狗刨式”啦！所以我“一狗當先”，遠遠的超過了爸爸。
我在終點等了好久好久，爸爸才慢悠悠的遊了過來，爸爸呀！你可真要減肥啦！
雞蛋游泳記 篇12
國小二年級作文 ,412字同學們，你們見過雞蛋從水中浮起來嗎？今天，就我們一起去找一找神奇的奧祕吧！
今天，我們走進教室一看，桌子上怎麼會出現一個杯子、一隻筷子、一個雞蛋，還有一包鹽？大家疑惑不解，難道這次是一節實驗嗎？這時，老師來了。
老師先把開水倒進杯子裡，再把雞蛋放入杯子裡，雞蛋像潛水員一樣鑽入水底，一動也不動，像個沉睡的娃娃，一動不動。
接著，老師又放了一些鹽，用筷子攪拌著，雞蛋隨著筷子在水中跳起了芭蕾舞，眼看雞蛋就要上升了，老師放下筷子，雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底“睡大覺”。大家都很失望，這次實驗會不會失敗？
最後，老師又倒了一大把鹽，用筷子攪拌了又攪拌，清水像牛奶一樣白，這時雞蛋越升越高，終於浮起來了，就像潛水員的氧氣沒有了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣。
這個實驗終於成功了，大家很高興地歡呼起來！你知道雞蛋為什麼會浮起來嗎？原來，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
雞蛋游泳記 篇13
國小二年級作文 ,382字今天我來到了閱讀館，老師神祕兮兮的拿出了一個杯子和一個水杯，還有一個雞蛋，一根筷子和一包鹽。大家都不知到老師葫蘆裡裝這什麼藥。
老師首先拿了一個杯子和水杯把水倒入水中，然後老師拿出了一個雞蛋小心翼翼的放入水中然後我們發現雞蛋像一個小懶蟲似的，呼呼大睡，叫也叫不醒。老師後來把鹽放進水時，用筷子來攪拌的時候我發現雞蛋像一個醉漢似的，晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在了杯底“睡大覺”一動也不動。
實驗是不是成功不了呢？老師又向杯子裡灌了一大勺的鹽然後快速攪拌，（攪了一下杯子裡渾濁的像一杯牛奶。過了一下我們仔細發現雞蛋浮了起來。雞蛋像一個潛水員的氧氣罐裡的氧氣沒有了出來呼吸新鮮空氣一樣。雞蛋浮上來了而且露出了一個光溜溜的小腦袋。實驗終於成功了。
你知道雞蛋為什麼會浮起來嗎？老師向我們揭曉了實驗的原理，在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也變大了，雞蛋就浮起來了。
雞蛋游泳記 篇14
國小二年級作文 ,302字今天，當我來到教室時，老師就拿出個水杯，一包鹽、一個雞蛋、一根筷子、一個杯子，大家都疑惑不解。老師說：“我們今天要上一節有趣實驗課。”大家睜大了眼睛，伸長了脖子。
首先，老師倒了一杯清水，把雞慢慢的放入水中，雞蛋好像潛水員一樣沉下了水中，雞蛋像個醉漢似的，晃晃悠悠地往地下墜。不一會兒就沉在杯底“睡大覺”一動不動。這是鹽加下去的時候，雞蛋還跳起了芭蕾舞。大家想實驗是不是失敗了呢？
老師又放了一大把鹽，水變得像牛奶一樣混濁，雞蛋也拼命地往水鑽，不到一兩秒，雞蛋就冒出了一個小腦袋，就像運動員需要呼吸一樣。
你知道雞蛋為什麼會浮起來嗎？原來，在清水中加了鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。
弟弟游泳記 篇15
國小四年級作文 ,655字在奧山世紀城的“寶寶游泳館”裡，多了個胖胖的小身影，你知道他是誰嗎？和我一起去看看吧！
那個“肥寶寶”不是別人，他就是我的弟弟—“小獅子”。你看，當他剛被媽媽放進水裡時，他緊張極了，兩隻像嫩藕般的小手，緊緊抓住游泳圈不放，抬頭望著老媽，使勁哭著、叫著……好像在喊：“媽媽，我怕！媽媽，我怕！”老媽想抓住獅子的手，可這個糊塗的媽媽，一不小心用手推了一下獅子，結果獅子越漂越遠。小獅子害怕極了，哭得更厲害了，等老媽走過去，他才鎮定了一點兒。在媽媽的安慰下，獅子的小手終於拉著媽媽的大手慢慢地遊起來啦！只見他的小眼睛不停的掃視著小泳池中漂著的小綵球和小玩具，忽然，他死死盯著一隻玩具小雞，老媽也發現了：“小雞也會游泳呀，好厲害！”然後，拿了一個水壺往小獅子身上一澆，小獅子感覺舒服極了，在水裡高興得手舞足蹈！
媽媽開始慢慢地鬆開了手，小獅子的膽子也大了起來。他的小胖腿“撲通撲通”地向後蹬呀蹬，那小胖手，往前撲呀撲，那樣子就像大海中游泳的小企鵝，別提多好玩了。媽媽不停的笑著鼓勵小獅子：“你好棒呀！你好厲害呀……”小獅子越遊越帶勁。這時，獅子猛然發現了一個又大又漂亮的，粉紅色的球，可喜歡了！他努力划動著，去撲那個球，可是手太短了，根本夠不著，媽媽趕忙將粉紅色的球推到他面前。他高興得“呀呀”地叫著。之後，小獅子就在游泳池裡自由的“活動”開了，他一邊抓著小球，一邊蹬著自己的小胖腿，游來游去。
不知不覺半個小時過去了，當媽媽去抱小獅子時，他還不停地叫著，還賴在水裡不想起來呢。這一天，小獅子玩得可開心了。
游泳記 篇16
國小六年級作文 ,592字星期天，哥哥和我一起去游泳館，教我學游泳。
哥哥縱身一躍，跳進了游泳池裡，再把不熟水性的我拉了下去，他先教我在水中憋氣。在水中憋氣，是學游泳的第一步。我先趴著臺階，在水上深深吸一口氣，然後立刻把頭伸進水中。畢竟是第一次學游泳，我嗆了一口水，有些洩氣了。可哥哥卻撫摸著我的頭，說：“不要灰心。”看著小朋友像魚一樣在水中穿梭，一種不服氣從心中油然而生。我又嘗試了一次，成功了，憋了十秒鐘。
哥哥教我手和腳的姿勢。首先向外劃，劃半圈，又伸直。腳先放平，然後彎曲，最後蹬直。像小青蛙游泳一樣。
換氣，是關鍵的一部。在水中游泳，不可能一直在水中憋氣。要伸出頭，深深吸一口氣。這樣就能在水中長時間的游泳。
哥哥和我一起比賽，看誰先從這邊游到岸邊。我把泳鏡帶好，爬上岸，“撲通”一聲跳下水，在水中自由穿梭。看哥哥緊鎖眉頭，手和腳擊拍出一朵朵小水花，他遊的越來越快。看我衣服心滿意足的樣子，一點也不拘束，一會兒抬起頭吐出流進嘴中的水，一會兒左躲右閃的躲過障礙物，一會兒像魚吐泡泡在水面吐出小水泡。我率先到達了我站在岸上，十分自豪。
水嘩嘩的流，似乎在為我唱慶祝歌。擊打起的水花，彷彿在為我擊掌。我心裡像吃了蜜似的，甜滋滋的。
老師評語：選材真實，情節曲折承接，條理清楚，動作描寫形象、生動、活靈活現、栩栩如生，用動詞準確、富有變化，比喻、排比的運用真可謂情中有景，景中有情，情景相融，寫的太好太好了！
雞蛋游泳記 篇17
國小三年級作文 ,472字“成功了，成功了。”教室裡傳來一陣歡呼聲。咦？大家在幹什麼呢？原來咱班在做“雞蛋游泳”的實驗。
老師準備的材料有：雞蛋、清水、鹽、透明杯、筷子。首先，老師拿出裝滿清水的透明杯，再拿出雞蛋，放入清水中。雞蛋“咚”地一聲掉入水中，慢慢沉入水底，像一個熟睡的小寶寶，一動不動。接著，老師往杯中撒了一點鹽，為了方便攪拌，老師就先把雞蛋取了出來，隨後拿出筷子在杯中攪拌。杯子裡的水變得渾濁，但沒一會兒，水又變得非常清澈。老師再把雞蛋放入水中，雞蛋還是沉入水底，斜躺在那兒。然後老師又撒了大量的鹽，透明杯中像下雪了一樣。老師快速的攪拌，鹽粒在水中舞蹈。我猜，這次雞蛋一定能浮起來。最後老師再次把雞蛋放入水中。雞蛋在水中時上時下，它最終伸了個懶腰，直起身子，浮上了水面。同學們高興地跳了起來。
可是，雞蛋為什麼會浮起來呢？原來，水有浮力，雞蛋有重力，往水裡加鹽，那水的密度就會變大，浮力也隨著變大，當浮力比雞蛋的重力大時，雞蛋就自然會浮出水面。
據說，有個地方叫“死海”，海水的浮力特別大，人只要躺到上面，就能浮起來。我長大後真想去見識一下，到底它有多奇妙。
游泳記 篇18
國小五年級作文 ,590字記得寒假的一個星期天，我待在家裡好無聊啊！
忽然，我想到了爸爸帶回來的游泳票。我左翻翻右翻翻，幾乎把家裡翻了個底朝天，終於把游泳票給翻出來了！游泳票是翻出來了，但我和姐姐卻犯了愁，兩個人遊多沒意思啊！突然，我想到了我的好朋友李讀衡，正好他和我住一個小區，我立即打電話給他，在電話裡高興地喊了起來：“趕快收拾東西去游泳，小區門口集合！”。
到了游泳館，我趕緊去領了一把更衣櫃的鑰匙，我那麼著急去領鑰匙是有原因的。記得第一次和李讀衡游泳的時候，我們是合用一個更衣櫃，他把我的衣服穿上了，當時我就驚叫了起來：“我的衣服去哪兒了？”那時光著屁股的我好尷尬啊！真是讓人哭笑不得。這件事雖然已經過去很久，但現在想起來還有點想笑的感覺呢。
換好衣服，我二話不說，“撲通”一聲跳下水，泳池內立刻掀起了巨大的水花，在一旁的姐姐和李讀衡被濺得滿臉都是水。游泳的時候我們發現一個浮板，於是我們玩起了“搶浮板大戰”，比賽結果是第一局李讀衡勝，第二局我勝，第三局姐姐勝，第四局誰也沒有搶到。時間一分一秒地流逝，不知不覺我們已經遊了三個小時，大家早已筋疲力盡。此時李讀衡的媽媽拿出事先準備好的點心，我們三個像餓狼一樣猛撲過去。
晚上，我回到了家，想起今天的游泳趣事，心裡非常開心，我希望時間永遠停留在那一刻。
學游泳記 篇19
國小五年級作文 ,769字看著別人在水中來去自如，而我只能套著泳圈笨重劃行。多年前，我就萌發了要學游泳的念頭，可惜媽媽總是以各種理由拒絕。今年暑假，媽媽終於答應我可以去學游泳了。
我興奮地下水，第一節課要學憋氣和漂浮。我心想，這簡單，以前看到人躺著都能浮。老師讓我們手拉手圍成個圈，把頭埋進水中憋氣。“三，二，一！”老師一聲令下，我深吸一口氣，鼓著腮幫子，潛入水中，沒過一會就抬起頭來，同學們也都陸續抬頭。老師告訴我們，感覺沒氣兒了，可以用嘴慢慢吐氣。說罷，叫我們再試一遍。我潛下去，感覺憋不住氣了，就用嘴一點一點，慢慢地吐氣。過了好久之後，我終於抬頭，一看別人都早就憋不住了。哈哈，我憋得最久！
憋氣簡單，漂浮可就難了。
老師教我們先憋氣，手往前伸，腳再慢慢抬起。可我抬腳後總會沉，一連試了幾十次，都沒有成功，看著別人感覺這麼簡單，可是真的自己去試的時候才知道沒有那麼容易。我有些氣餒想放棄，這時教練過來，說：“沒關係，我們再試一次。”教練讓我把手搭在浮標上，憋住氣，慢慢抬腳，我又沉了下去。教練扶住我的腰，說：“放鬆，放鬆，腰別塌，弓起來。”一會兒之後，我果然浮了起來。
就這樣，從憋氣，漂浮，到蹬腿，換氣，再到擺手……我能向前遊一點了，五米，十米，一天一天都在進步。
游泳遠遠沒有看起來的那麼好玩，還真是個體力活，一節課下來，感覺腿都蹬酸了，還是隻能游出個幾米。我看著大姐姐們能在泳池裡遊個來回，好生羨慕，問教練我們什麼時候也能學得像她們那樣，教練說別急，你們這期的目標是學會遊，而不是遊多遠。
經過十來天的不懈努力，我終於學會了游泳。還知道了只要堅持不懈地去努力，總會有收穫的。我相信以後我也能像大姐姐們一樣，遊得很遠，像小魚兒一樣，在水裡來去自如的。
暑假游泳記 篇20
國小六年級作文 ,494字暑假早已過去，可我還無法忘記學游泳那天的一幕幕。
苦
學游泳的第一天特別辛苦，剛來到游泳館的時候，我還幻想著學會了游泳的時候多麼威風。可這一切，在辛苦的訓練面前全部化為了泡影。先是繃腳尖，繃了整整十分鐘，弄得我腳踝痠痛。之後老師教我們換氣，只見老師雙腳一蹬跳進水裡，抬頭“呼”地猛吸了一口氣，然後把頭埋到水裡“咕咕咕”地吐氣，最後再次抬頭，“啪”的一聲把口中的水吐出。我看著老師的示範，心想：這有何難？我和其他學員紛紛下水，仿照著老師的示範做。我吸了一口氣，一開始我不懂換氣的技巧，猛地把頭往水裡一紮，結果鼻子和眼睛裡都進了水，難受極了！我很想休息一下，可教練不同意，我只好繼續換氣。出了游泳池後，我的眼睛紅紅的，鼻子也酸酸的。
累
通過一兩天的訓練，我和其他學員都學會了換氣，教練便讓我們練習蹬腿，趁訓練還沒開始，我自己先試著蹬了一下，水的阻力比想象中要大得多。不一會訓練開始了，我蹬了一下便感到腿腳痠痛，可看見其他學員奮力向前遊的樣子，我又忍著痛向前遊。
游泳雖然辛苦，但學會以後，我感覺一切辛苦都是值得的。