天高任鳥飛相關作文20篇
海闊憑魚躍，天高任鳥飛 篇1
高三作文 ,763字其實很多的時候，人們放不下的並不是財物、地位、權利這些身外之物，而是失意慘敗、流言蜚語、惡意中傷。換句話說，人們最需要的，是那份處世不驚的廣闊胸懷。
曾經，寒山禪師問：“世間有人謗我欺我侮我笑我輕我賤我，如何？”
好一個“如何”，這是對生命的質疑。人心是複雜的，誰都永遠不可能看透誰。因而人世是險惡的，誹謗、欺侮、嘲笑、輕慢、賤視—這一切猶如一支支利劍將人傷得體無完膚。於是便滋生了仇恨、嫉妒、痛苦與絕望—這些將人送入墳墓的毒藥。
然而古人云：“智者樂山，仁者樂水。”智者之所以為智者，不僅在於他超凡的智慧，更在於他愛山的偉岸與不屈，更在於他如山的意志與胸懷。俯仰之間，便流露出人生的真諦：以高的角度探索生命，以深的立場理解生命。便明白它的意義：那不是庸人自擾的無奈與掙扎，而是以天般廣闊、山般高遠的胸懷去容納世間萬物，那一切中傷又算得了什麼。仁者之所以為仁者，不僅在於他的溫和，更在於他如水的堅韌與頑強，更在於他如海的品質與心胸。舉手投足間便顯現出生命的意志：那不是退讓與軟弱，而是以水的柔韌，海的廣闊去包容世間萬物。那些詆譭能擋住如海的心麼，能擾亂一個心明如水、心靜如水的人的意志麼？那些，只不過是水中的小沙粒罷了，偶爾落入蚌中，卻終得一粒完滿的珠石。
“不以物喜，不以己悲”，范仲淹吟誦的這千古絕唱是多少人心中的歌，那是怎樣的一種豁達與開朗。將得失看的很淡，只擎一壺酒，吟一首詩，看一輪月，賞一夜花，而生活卻因此平添了色彩。宛若一隱士，把酒黃昏後，看太陽東昇西落，靜觀風起雲湧，詩意地棲居，心卻因此而釋放，得到的，是真正地幸福。
所以，該“如何”？
正如拾得所答：“只要忍他讓他避他由他不理他，再過十年且看他。”
人生很博大，人的心胸更是博大。所謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。說的便是這種境界吧！
天高任鳥飛 篇2
國小二年級作文 ,399字上帝給了我們每個人一雙翅膀，只要我們努力拼搏，就能成功。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍，天空這個舞臺，是給鳥兒準備的，大海這個舞臺，是給魚兒準備的，但是如果鳥兒、魚兒不努力，不拼搏，也就只能在一小塊天空和海里飛翔、遊弋，那麼廣闊的天空和大海就不屬於它們的，只有像老鷹這樣的，從小就練習飛向雲端，志存高遠，整片天空才是屬於它們的。
社會也給我們準備了一個很大很大的舞臺，有的人像老鷹一樣站在了這個大舞臺中間，有的人只能站在舞臺的一角。老鷹是怎麼征服天空的，那是因為它不怕刺眼的陽光，不怕困難，堅持飛向太陽才可以成功，我們大家的人生不正像它一樣嗎？人的學習和工作就像鳥兒在天空飛翔，不管做什麼事情都要積極向上，不要懶惰，不要畏懼困難，不然做什麼事都會失敗。
天空很遼闊，人生的舞臺也很遼闊，給我們提供了一個自由發展的空間，但是要想像老鷹一樣真正的自由敖翔，必須學會堅持，學會不怕困難險阻，學會勤奮，才會成功。
天高任鳥飛 篇3
國小六年級作文 ,700字假如，我是冰山上的雪蓮；假如，我是草原上鮮嫩的草芽；假如，我是藍天上翱翔的雛鷹；假如……記住，無論身處何方，你依然是那隻歡樂的小鳥，廣闊藍天下，任你飛翔，天空隨時與你擁抱，你會獲得無比的自由、快樂！
風迎面吹來無邊的涼爽，輕撫著我那柔嫩的臉頰，我展翅翱翔在這藍藍的天空上，靜靜地享受這美好的一切。我飛到了遼闊無比的大草原，眼前綠茫茫一片，其中還會有小湖泊，像草原中鑽石，明珠一般，那麼清，那麼亮，那麼透。尖而嫩的草芽，是草原中的美之韻，那麼嫩，那麼柔，那麼綠。那綠宛如在畫卷上渲染一般青翠，濃淡適宜，那就是草原中的獨韻，我欣賞良久，便又開啟了我的翱翔之旅，在雲兒間跳躍，在綠葉上歌唱，在田野裡玩耍，那兒都是我歡樂的天地，到何方何處我都是來自藍天下，那隻最自由的小鳥，那隻小鳥就是—中華少年。
九百六十平方公里的大祖國，裡面有著一群為夢想而奮鬥的少年，中華少年，他們如天空中那隻自由的小鳥展翅翱翔，他們個個帶著自由堅定的目標而飛翔，飛著飛著，飛到那心中夢想的地方，進行他們華麗的展示，他們是自由的、是奔放的、是快樂的，曾經在草原上有過他們，優美的身姿；曾經在綠葉有過他們，婉轉而清亮的歌喉；曾經在田野有過他們，嬉戲的身影，他們在藍天下自由的飛翔。他們不是別人，而是中華的花朵；他們在藍天下綻開他們豔麗的身影、靚麗的身影、炫麗的身影！
假如，我依舊是冰山上的雪蓮；假如，依舊是草原上鮮嫩的草芽；假如，我依舊是藍天下翱翔的雛鷹；假如……冰山、草原、藍天是我展現的天地！天空這麼高，我想去飛翔！世界這麼大，我想去看看！中華少年，腳踏實地，仰望星空，飛向你夢寐的地方吧，你是自由的，自由的自由的……
天高任鳥飛 篇4
國一作文 ,449字我是一隻小鳥，一隻自由的小鳥。
我可以自由地在天空中翱翔，不像它們－－一隻只困守在籠子裡的鳥兒。
每天早晨，我都會在樹上的枝頭醒來，雖然不是十分柔軟，但卻很踏實。樹的對面，有一座小房子，每天我都能透過窗戶看見一隻紅色的鳥，可它卻在籠子裡，相信它也能發現我的存在。
我不像它一樣有鮮豔的羽毛，只是清一色的灰。它常用那種高傲的眼神看著我，我只能轉過身子飛走了。
準確地說，我跟它也比不了。它有溫暖的窩，有豐盛的食物，我只能過著飢一頓飽一頓的生活。每當看見它的主人在逗它時，紅鳥總是配合得很好，即使再累也會一下一下地跳。因為它怕主人對它沒興趣了，會把它丟棄，找另一鳥來代替。
我突然覺得，自己或許並不是那麼卑微，因為肚子裡的每一粒食物都是自己找到的。這樣雖然辛苦，但也不用討好別人，也不會天天在逼仄的小籠子裡打發時間。我可以在天空中盡情飛翔啊，儘管我的羽毛不是那麼亮麗。我還可以交到許多朋友啊，儘管我沒有那麼豐盛的食物與它們分享。
是的，我擁有自由！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。世界那麼大，都會留下我的腳印！
天高任鳥飛 篇5
國一作文 ,689字春風撫過，百草爭榮。幾滴輕柔的春雨落在我乾枯的枝條上，我才從沉睡中醒來，重新審視這片大地。
透過葉間的露水，我看到了展翅飛翔的燕。燕子來時，銜風帶雨，描紅柳綠。風成了溫和的春風，雨是多情的春雨。“好雨知時節，當春乃發生”幾場春雨潤物後，數陣春風傳情間，慵懶的謂北大地，沉睡的黃土高原，也因它的活潑變得風流倜儻，英俊瀟灑了起來。
在所有的飛禽中，我不愛烏鴉的沉悶，因為那讓我想起悲慘的過往；我不喜大雁的傲骨，因為那讓我憶起生世的悲涼。惟有燕的與世無爭，才讓我感到輕鬆。
而當我抬頭向天空望去時，一幅群燕舞空的壯觀圖景，深深地震撼了我。只見一群燕子正在藍天白雲下，任意東西，往來穿梭，時聚時散，時停時飛，時高時低，時遠時近。凝目處，如懷素狂草，項莊舞劍；縱目處，若離弦之箭，脫韁之馬，十分壯觀，異常美麗。我這株老樹，平生第一次感到了生命的活力，全身的細胞全部活絡了起來。
陽光如流水般溫柔，傾瀉在我的周身，讓我感到了生命的美好！血液裡的那些活躍份子更是讓我激動起來，我頓時感到我的枯枝上竟然泛起了點點新綠。那無邊的新綠又像頑皮的孩童，爭先恐後地攀上枝頭，對著藍天下的燕子賣萌搞怪。呵，眼前的景象讓我不禁陷入沉思中……
燕子，它們的力量如何不讓人驚歎！它們柔弱的身體，究竟蘊含了多少向上的力量？它們如何穿越高山阻擋，長河隔離，將春的訊息一點點地傳到北國。我從它們身上看到了無限的希望，更汲取了無窮的力量！
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。既然天空是鳥的舞臺，大地又何嘗不是我的舞臺？何必杞人憂天，庸人自擾呢？
美麗家鄉任鳥兒自由飛翔 篇6
國小四年級作文 ,754字我的家鄉是個風景宜人、山清水秀的好地方。這裡的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂，它的名字叫京山。我的家鄉是湖北省唯一的國家級生態縣，是中國的觀鳥之鄉，這裡生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。
我美麗的家鄉空氣清新怡人，家鄉的鄉親們都愛鳥、護鳥，決不允許任何人傷害它們，所以總會有許許多多的鳥兒在這裡幸福、快樂地生活！
都說燕子走了，有再來的時侯，桃花謝了，有再開的時侯。每年秋天，罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純淨的土地，不遠萬里地來到我的家鄉；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉站，每天都有南來北往的水鳥在這裡打尖落腳，遠行的鳥兒們在這裡填飽肚子，美美地睡上一覺，再各奔東西；成群結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩耍……
不信，你看一隻身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥，飛過我家門前的草地，飛向那片蔥綠的樹林，不一會兒，飛到了那棵樹上，我跟著它，走到一個美麗而神祕的地方。
空間在我眼前擴大了，茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族，不遠處，有幾隻和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了，熱情地和其他小鳥打招呼，它們在一起議論紛紛，該不會是它們的親人吧？在這巨大的空間裡，鳥兒們在林中穿梭，進入了一個個巢穴。我也跟了過去，仔細看，像是它的“家”，周圍一片翠綠，在這些枝杆上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過去，看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著，像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣，鳥兒們在周圍盤旋，在天空中鳴叫，它們成群結隊地飛過來又飛過去，像是在歡迎我的到來呢！五彩的隊伍在我眼前旋轉，讓我應接不暇。
夕陽西下，到了鳥兒歸巢的時侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友，行走在這鳥兒自由的天堂，帶回一路的好風景、好心情、好月色。
天空中的飛鳥 篇7
國小一年級作文 ,774字天空中的飛鳥能飛的高高的，誰也抓不著。
只要一遇到危險就能飛到高高的天空。
有一天一個小孩說“咦，鳥居然可以飛得這麼高那我們也可以發明一個能飛的很高的機器呀”。他的爸爸說“是啊！”那種機器可以給他取個名字叫飛機。於是呢小孩子告訴科學家，科學家就發明出了飛機這個東西。然後坐著飛機飛在高高的天上，能看到許多的鳥，這些鳥兒飛得高極了，而且飛的時候沒有一個是飛一會兒就掉下去的，飛得特別特別的高，好幾個小孩坐在飛機裡都把腦袋探出窗外。
可是那時的飛機還是木頭做的，根本抵抗不了風雨。後來呢，人們又發明了一種飛機都是用鐵做的，外面刷了一層白色的樣子，又做了幾個窗戶變成了現代這樣的飛機，特別穩定，但是遇到雷雨還是挺不了的。
有一個小孩子把頭探出窗外說哇，鳥兒居然能飛得這麼高，真是太寂寞他們啦。有一個小孩兒捧著玩具說這麼高的鳥飛多久呀？又有一個小瘦子說，哇，這些鳥兒得多高啊，我要少吃一點再瘦一點，我要飛起來！一個人說，切，你不坐飛機，你飛得起來嗎？又有一個人說鳥兒飛得太高啦，坐飛機都比不上他們。這幾個小孩呢爭論了半個小時才說累死了。
鳥兒看到他們說。我們的骨頭，可是空心的哦，所以才能飛得那麼高。
然後他們又說我們的飛機是電機做的，所以飛不了你們那麼高啊。
小鳥點點頭飛走了。他們又看到一隻鳥。那隻鳥在地上跑的特別的快，但是飛不起來。小胖胖問媽媽說媽媽那是什麼鳥呀？怎麼飛不起來呀？媽媽說那是鴕鳥，他們的翅膀漸漸退化，所以飛不起來了。又有一隻老鷹飛在高高的空中，看到了水裡的魚，一下子衝下去把魚給吃了。小胖問媽媽：老鷹飛的那麼高？怎麼可能看到水裡的魚呢？媽媽說老鷹的視力比較好，所以能看到那些魚啊。
這些小孩知道了，回家找一本《鳥王》的書，看看原來世界上最大的鳥跑的最快的鳥是鴕鳥，最大的鳥還沒有看，還不知道。小胖回家又找了一本書，看到海鷗也是吃魚的。
拆翼的天使，逆風飛翔——《隱形的翅膀》觀後感 篇8
觀後感 ,977字上帝無情地折斷了美麗的天使的翅膀，可美麗天使卻不認輸，直到幸運的到來。她又擁有了一雙更美麗而且隱形的翅膀。她微笑著，重新拾起翅膀，逆風飛翔。
空蕩蕩的兩隻袖管，堅強而倔強的背影，那個女孩的微笑在我的腦海中刻下了最深的一記。
那是個令人惋惜又使人震撼的影片：她是個叫作志華的女孩，有志向而不貪慕虛榮的女孩。她優異的成績註定了她美好的未來。可世事難料，上帝就是那麼不如人意！一次意外讓她失去雙臂，她失望，她絕望，想過自殺，想過放棄，可她卻不甘心，不甘就這麼離開，她始終相信上帝為她又開了一扇嶄新的窗戶。最終，她克服了種種困難，練就了一顆永不言敗、永不放棄的心，從而又開始奔向未來，像那風箏一樣，逆風而飛。
看完這部影片，給我最多的東西是震撼，我想那個女孩面對的許多困難，如果讓我來承受，我肯定不知所措，因為我還沒有學會像她那樣磨鍊自我，超越自我。
想到這裡，我忽然想到了另外一個影子，他是我們村裡的一位盲人老爺爺，據說他的眼睛是因為疾病而殘疾的。之後妻子離他而去，他又沒有兒女，他的經歷也沒有人去問，因為誰也不願提及這些傷心事。
事情要從那次說起。我經常在村裡轉著玩，偶然一次中午，我經過他家門口，看見他在做飯，我對他沒什麼印象，只覺得他很醜，臉上有一道又一道深深的皺紋，我盯了他很久，只覺得他做飯很“神奇”，雖然看不見，但他卻知道調料放在哪兒。
他好像發覺了我，便說：“幹什麼呀？”我不知道他是用什麼語氣說的，一時不知怎麼回答。便說：“我在這兒等人。”剛說完便要走，他卻拿了個凳子出來示意讓我坐。我就坐下了，我坐著無聊，就和他聊會兒天，卻毫不影響他做飯的速度。
跟他聊了會天，才知道他是怎樣學會做飯的，他說得太輕鬆，但只有旁人知道他歷經了多少滄桑。他還知道怎麼插秧，雖然每年的收成不是很好，但足夠他吃了。他說，他經常去他親戚家轉轉，晚上也去大隊部與別人聊會天。突然，他沉默了，他的神色露出一絲惶恐。似乎愣了很久，才說：“不知道，我這把老骨頭還活得了多久，死了也不知道有沒有人幫我安葬。”我也沉默了。
老爺爺獨自在黑暗中生活了幾十年，他那種孤獨是我無法想象的，再想想自己，四肢健全，在精神上卻是一片黯然。
志華的堅韌和永不言敗，老爺爺的樂觀和頑強，無不讓我震撼，比起他們所受的苦，我又算得了什麼呢？
原來，天使只有經歷蛻變，才能擁有美麗的翅膀，才能逆風飛翔。
留一片天空給你飛翔 篇9
高三作文 ,912字一直都很喜歡那首《隱形的翅膀》，像許多有著蒼白夢想的孩子一樣，愛著它的不事憂傷，它的偽似堅強，還有那副單純的令人心痛的船槳。
記得曾經很認真地把它抄在一本很美的詩集裡，夾滿泛紅的記憶，傷心的時候，就埋下頭去，使勁嗅它的芬芳。如今，詩集依舊，墨跡依然，只是那氤氳的香氣，卻愈發清幽了。
或許年輕的心都容易溢滿憂傷，或許孤單的夢都容易邂逅惆悵。有時一個人看天邊的飛雁，會莫名其妙的哭了又笑了，然後搖著兒時的布絨玩具對自己說，你真傻，揚手，轉身，劃過一個瀟灑的弧度，指間的隱痛，竟只換來一道飄飛的煙塵。
獨步黃昏的時候，任疏離的心事打在綠葉上，就如同青石板上的小雨，不大，卻一點一滴淅瀝地浸潤心靈。這時，陽光下的影子就會變得很長，所以，我總覺得晚霞飛起的時候，是把自己看得最清晰的時候。猶如美人遲暮，老者垂蒼，卻看透紅塵三千紛擾，任牆櫓灰飛煙滅。就這樣，拖著纖影，拉著夕陽梳理心事，心情就變得溫存起來，就像天際的那一抹殷紅，迷離而又悠長。
不過，青澀年華也不全是悲傷的剪影，我只是偶爾會被陽光遺忘的孩子。我始終深信，快樂本就是屬於你我的，只要你願意，抬指輕撫，便可掬滿大把大把的幸福。
忽然想起了文學社一位朋友的寄語：“不管怎樣，我都會支援隨緣展開飛翔的翅膀。”
“加油，隨緣，永遠和你站在一起。”
“我會慢慢成長，讓隨緣的天空灑滿陽光。”
忽然有一種想哭的衝動，直到眼角流下鹹鹹的液體，我才明白，那份感動，是觸及心底的共鳴啊！我，還能說些什麼呢？似乎唯一能做的，就是握起手，迎著陽光，一起向前走。
年輕的心呵，竟溢滿了那麼多美麗的希望。
我知道，隨緣有時是悲傷的，或許她的誕生本就是一個意外的結局；隨緣有時是孤單的，或許她的稚嫩會引來許多異樣的目光。可是，這些對於和她同樣年輕的我們來說又算得了什麼呢？青澀橄欖，若沒有風吹雨打，怕早已跌落枝頭；苦味丁茶，若沒有涅??新生，怕早已散影消跡。我們可以難過，可以哀傷。至少，還有一個地方，任你夢想；還有一片天空，任你飛翔。就想亞天曾經說過的那樣：
隨緣的天空，永遠歡迎流浪的孩子回家……
紫鈴空響，花影輕揚，我站在這一片星空下，等待夜色芬芳，星光滿天，許下一個願望，任夢想地久天長……
花開不只在春天高中作文 篇10
高一作文 ,3807字【篇一：花開不只在春天作文】
花開，花落。花開必有花落，花落亦是花開。有成功就必定會有失敗，失敗又何嘗不是一種成功？人生不也是如此。
那年，校門口的老樟樹邊，一個考試失利的孩子獨自躲在樹底哭泣。他為什麼要哭泣。因為在他看來，自己失敗了，一個失敗者只值得哭泣。當孩子回到家時，母親見到他那皴裂的臉後傷心不已。那是一個寒冷的冬季，孩子告訴了母親原因，但母親並沒有指責孩子。她只指著窗外對孩子說：“不要放棄，你看那梅花不依舊屹立在那蕭瑟的寒風中，它並沒有被擊倒。”花開不只在春天。
孩子考上了高中。其實在他人的眼裡，他能考上高中，已經算是奇蹟了。他並沒有聽懂母親對他說的話。到了高考，他數學只考了25分。他考北大的夢泡湯了。於是他開始了復讀的生活，他很是努力。一年過後，他考上了二本。有人嘲笑他，他很氣憤，弱小的他也只能回到家裡和母親傾訴。母親什麼也沒說，他恨母親，恨他的家。虛榮心充斥了他的內心，他抱怨著自己的命運。
大學四年很快過去了，他步入了社會。他上的那所學校並沒有讓他學到什麼，他應聘投簡歷的時候竟愚蠢到不知道自己學校的全名。他失敗了，沒有找到工作。過春節了，他回到家，對母親說了這一切。母親還是那句話。
他傷了母親的心，氣憤地離開了家。在去省城的路上，他後悔了。後悔對母親說了那些話，後悔自己沒聽懂母親的話，後悔的大多太多……
他正式走上了社會，他一個人站在這個十字路口上，他不知道該如何前行，他迷茫了。他想起了母親對他說的話，他想通了，他聰明的跟上時代的潮流。他開始了自己創業。他沒錢，很辛苦，他的想法沒有得到支援。他還是失敗了。但他這次沒有抱怨，因為他改變不了這多變的現實。
但就在那一次契機，他成功了。他僅僅靠那既虛擬又真實的東西，或許根本談不上是東西，他成功了。他，就是馬雲---阿里巴巴集團的創始人。他說自己只是個平凡的人，比別人多付出了些努力的平凡的人。他的人生是平凡的。
人生就是如此，成功總是建立在失敗的基礎上。要想成功，就必定會有失敗。在人生的道路上，總是會有一些挫折阻礙你前行。待那陰霾散去，雨過天晴，又是一個花開的時節：
不要悔恨過去，既是創傷，也是財富；
不要鍾情名利，既是鮮花，也是枷鎖；
不要感嘆多變，既有風雨，也有彩虹；
不要埋怨人生，既有花開，也有花落。
【篇二：花開不只在春天作文】
其實每個人的心中都有一片戈壁灘，我們一生的事業就是讓那裡開滿鮮花。
—題記
快樂的人生，也會有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；而有的人卻常常把挫折誇大，化解痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心裡的戈壁荒原開滿鮮花，就只有面對挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時間才能將無數的沙粒轉化為一顆並不規則的珍珠，雨後的彩虹要綻放剎那的美麗卻要聚集無數水汽。如果把這些看成一次又一次的挫折，那麼是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚喜它現時的美麗，當初它的芽苗浸滿了奮鬥的汗水，灑滿了犧牲的細雨。”如果遭遇挫折仍能以奮鬥的英姿與之對抗，那麼這樣的人生是輝煌的。
當蘇軾被流放到北海時，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅貞不屈的大漢臣子。這幾十年的痛苦如果可以當作是一次挫折，那麼這份挫折無疑是痛苦的。可是這位放羊老人從未放大痛苦，於是十幾年後，大漢的丹青上書寫下了民簇不屈的堅貞氣節。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串串駝鈴的叮咚聲，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”不應該是她真實心態的寫照！如果昭君不賄賂畫師，終至出塞是一次挫折，那麼挫折換來了漢匈兩地的安寧。
蘇軾和昭君的舉動是直面挫折，縮小痛苦的心裡詮釋，人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。直面挫折，化解痛苦，才是我們的最佳選擇。
沒有必要因葉落而悲秋，也沒有必要因挫折而停止鬥爭，因為一花凋零荒蕪不了整片花海，一次挫折也荒蕪不了整個人生。
人們常說。風雨過後，面前會是海鷗飛翔魚兒暢遊的天水一色：荊棘過後，面前會是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什麼理由“放大人生的痛苦”呢？
生命是一株永遠盛放的花，那挫折是它的生命源泉。沒有經歷挫折的人生是不完整的，就像沒有滋潤養分的花註定枯萎死亡。
挫折伴隨痛苦，是人生必不可少的坎。想要讓心中的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時直面挫折，化解挫折，積蓄動力為新目標奮鬥，生命之花才會一生常開不敗！
【篇三：花開不只在春天作文】
讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光，記住花開不敗。
—題記
那日陽光依舊，正是那極好的春上三月，樹葉斑駁了人影，枝丫悉碎搖出了撫桑花的那聲喑啞。一年了，從未如此認真看過她的模樣，眉宇間透出些許我看不見的味道。那刻，才知曉她已不是孩童時我熟悉的青梅。誰說青梅不能配青梅，非要如此執拗。我倆兩小無猜似枕上書又何妨？
“不鬧了，我倆就那樣吧！”
窗外風兒清涼，鳥兒啁啾，窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟又一次悄悄駛進我的夢境，生活的風車每天都周而復始地轉動，我感覺那是一座褪色的雕塑，記憶之花應聲碎落。
那句話銜接起了我們的誤會，卻斷開了相惺相惜的珍貴。
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，日復一日，年復一年，平靜的天，平靜的陽光下，我只願悄悄地去向那瓦爾登湖畔，遠遠地隔著梭羅，輕輕吟唱著，月圓是畫，月缺是詩。
耳邊仍舊縈繞著打俏說喜愛的桅子花，那素淨的不成樣，我是提不起興趣的。可她卻喜歡的打緊，她就是喜歡那種詩意浪漫神祕的東西，可她卻始終鍾情於那淡淡的桅子。現在想來，彷彿那時今日的我都不曾懂過她，其實是從來沒想去了解，更確切是我沒想過會有這麼一天需等到物是人非才去想捕捉她熟悉的偏愛。
如今買了一大堆明信片，那是他的偏愛。每一張寫得滿滿的，卻不敢寄出，更無從所奇。
我們生活的地方沒有那種花的足跡，就像我現在生活的地方沒有她的氣息一樣，每次在影視上看見桅子花都會有一段時間的愣神，細數著分別的時光。
其實只要我想，可以找到她，站在她面前，跟她說一句“好久不見，安來無恙否”可以買上那些種子，悉心栽培再捧花送到她面前，可我都沒有做過。兩年的時間，她興許變了模樣，我對她的眉目也不似那麼深地鐫刻在腦海，只能從她的動態裡瀏覽她的近況。
好友只懷念不相見。
身邊此刻也陪伴了兩位似桅子的知心好友，她們沒有你那般喜愛，也沒有你那般會在三月守望桅子花開。
時間果真像極了流沙，握的越緊越會在指尖流逝，一如我現在對你的感情像極了那一杯濃郁的苦咖啡，悠遠細長。
那陽春三月，開在春日裡的花兒啊，你早已在我心口綻放出了芳華，哪怕在寒陽裡，也有那素淨渲染的天。
你就是我心中那花開不敗的桅子。
【篇四：花開不只在春天作文】
春季，亦為花季，奼紫嫣紅，肆意芳香。卻時光如梭穿過，大寒已到，悄悄拉開房門，遙望一片雪霧，竟見紅斑點點……
---題記
春天是我一生下來就認為是花開的季節，沒有深究為何。後來見事處事多了，才知道大家都認為的不一定就是真理。春天之所以開花，是因為它有適宜的溫度，溫暖的氣候，上天為它鋪了一條無需奮力拼搏的路。而你只要仔細去觀察去發現，其實還有一些更具有吸引力的東西。
梅，自古以來就被人喻有“冰美人”的稱號，贊它品格堅毅，不畏苦俗。只為它生在並非春天而完全與之相反的冬天，那寒風刺骨，風雪交加，它照樣開的豔麗奪目，與皚皚白雪相襯，更添幾分姿色。它並沒有抱怨上天給了它如此不堪的環境，或許還會感謝他讓其擁有了一身毅力與自信。景似人，景映人，這是上天畫得最好的一幅印象畫。
在我們的生活中，就像四季一樣變化看似有規實則無規，也像四味一樣，酸甜苦辣看似有味實則複雜難品其味。每個人都是一片不同的葉子，有著不同的人生路。
在現代社會中，有許多“富二代”甚至富多代，許多集團繼承子，還有“官二代”，他們就像生活在春天的花朵，有著溫暖的國度，光鮮的人生。也有許多生來殘困，後有窮楚的人，他們的路上佈滿荊棘，就像寒冬一樣，冷風大雪吹啊打呀在他們的人生路上設下重重打擊的關卡，但很多人並沒有放棄，甚至綻放出耀人光輝，盛放的模樣並不比前者差。只因他們擁有堅強的品格和超人的自信如毅力。
霍金，多少偉大的物理學家，上天跟他開了一個大玩笑，幾近變成一個植物人，四肢癱瘓半生時間，這對於常人又是多大的打擊，不要指望能接受，更不奢侈半生有何豐功偉績。但它硬是用嘴雕刻出了他的輝煌下半生，一日一年的用嘴含著筆在鍵盤上打出震撼理論，成就一本理論鉅著。洪戰輝，一個多麼有志氣的青年，雖然擁有一個貧困的家庭，親人無靠，但他並沒有放棄求學，帶著親人邊打工邊求學，在這條鋪滿荊棘的人生路上，他沒有墮落，而是奮發，相信他的人生路會是擁有豔陽的平坦大道。
花開在春天，春天只是一個上天賜給它的條件。但要記住即使只有並不美好的人生開端，人生也一樣可以登上絢麗高峰。還曾記得那個因貧窮而只能在外當刷牆工的嗎，因為一次失誤刮壞了牆，再刷一遍又會顏色不符，便把整面牆都刷一遍，甚至把房子再重刷一遍，即使自己填錢。這種高尚品格最終成就了他的美好人生。這位便是前任美國總結---林肯。
花開不只是開在春天，即便它沒有天生的條件，也可以靠良好的品質，堅毅的人格創造出美好人生。我們不要做溫室的花朵，我們要做能開花的樹，不論風雨交加，狂風暴雪的打擊，也會開出紅碩花朵的木棉樹，梅花樹，為祖國每一寸土地都染上絢麗色彩！
退一步海闊天高 篇11
高一作文 ,969字當你在公交車上，不小心踩了別人的腳或是被別人踩了一腳，你會怎麼辦呢？當你在路上，不小心被前面飛奔而來的行人撞了一下，你會怎麼辦呢？當你倒水時，不小心灑了別人一身，你會怎麼辦呢？當你在飯堂打飯時，不小心被別人的湯灑到了，你又會怎麼辦呢？
當你遇到上述情況時，你是橫眉冷對還是面帶微笑地說對不起呢？現在大多數人，會像我前面說的那一類橫眉冷對吧。就拿我今天遇到的事來說吧！一輛白色的汽車和一輛黑色的汽車都為能從那個“橋洞”出去，一不小心撞在了一起，白色的車主立刻下來責怪黑色車主。黑車車主不樂意立即反駁，然後兩人便在洞口破口大罵，引來好多圍觀者，那些圍觀者隨手便將車停在另一個橋洞旁，時間在流逝，兩位車主仍繼續他們的爭吵。周圍的圍觀者也不勸架，漸漸的，兩邊的車輛便越來越多，排滿了那長長的大橋。黑白車主也吵累了，不吵了，才想起自己還有事要做，立刻回到車裡想離開。這時，能否離開已由不得他們了，因為大橋已讓這橋洞兩邊的汽車給堵死了，想出去，沒門，只能不停的按喇叭，可是誰會理睬他們。後面的車越來越多，也只是一味的按喇叭，誰也不肯後退一步，大家就僵在那裡。一直到警察來了，在警察的指揮下這場持續幾個小時的堵車終於結束了。假如當時黑白車主互相道歉，面帶微笑地說聲對不起就不會發生這件事了。假如當時的圍觀者不是報著看戲的心態去觀看他們吵架，而是馬上勸架的話，估計也就不會發生這樣的事了。
假如，假如，再多的假如也挽回不了已發生過的事情，反而它從另一方面給了我們一次思考的機會。是的，思考的機會，這件事是在告訴我們，現在的人已不會寬容了，已不再懂得那些“宰相肚裡能撐船”“退一步海闊天高”的道理了。現在的人們似乎忘了寬容，謙讓的真諦了。寬容是一種行為，更是一種心。只要心中有了寬容，你的行為就會流露出寬容的內涵。有了寬容，你的心懷才會更加寬廣；有了寬容，你才會與大家和睦相處；有了寬容，你才能活得更加幸福，快樂。
寬容是一種良好的道德品質，它與誠信一樣重要。人若沒了誠信，很多人便不在信他，都會離他而去，不願與他交流，溝通。同樣，人若沒了寬容，那他也就不能與身邊的人友好相處。人們也就會對他敬而遠之，而他則會孤獨一生，讓我們學會寬容吧！只有寬容他人生命才會有意義，生活也才會更加精彩。
寬容你我，關愛他人，讓我們都退一步吧，讓海更加寬闊，讓天空更加高遠。
天空下的飛翔 篇12
高二作文 ,991字若我們是魚，那麼就請給我們蔚藍的大海；若我們是小草，那麼就請給我們肥沃的大地；若我們是雛鷹，那麼就請給我們飛翔的天空。
—題記
我走在路上，仰望鬱鬱蔥蔥的樹，樹葉隨風而奏；俯看柔柔弱弱的小草，青草迎風而歌；我的思維跟隨著清風在空中飄浮，聽，小鳥在唱歌；看，學生在嬉戲。大地的一切都生機盎然。
“野火燒不盡，春風吹又生”。冬天過去了，春天來了。我沐浴在春風中，呼吸著春天的氣息，心情無比的舒暢。
往事一幕幕地放映，也掬起那絲絲的痛苦。初中時，父母都務農在家，山高地薄，又因天公不作美，導致收成不好，家中開支難以為繼。年邁又雙腳殘疾的父親，毅然拄著柺杖，伴隨著母親，走上了外出打工的道路。
於是，我便成了留守兒童。孤獨和思念伴隨著我的學習生涯，中招考試前，我還是一個人默默地收拾行裝走上考場。
由於考試發揮失常，我與父母期望的高中失之交臂。父母跟我說：“學習是學不出是什麼名堂的，還是跟你姐出去打工吧。”我哭泣，我後悔，我自責，但我還是用自己的堅持選擇了讀書。整理了不多的行李，帶著父母給我的報名費和生活費，我獨自一人到了潭渡中學，只因為我想證明自己，想珍惜這次機會，想圓我少年時候的夢。
雖然我成績不佳，但我學會了拼搏；雖然我家裡貧窮，但我依然有夢想；雖然我是學生，但我還是懂得感恩。高一的學習，我用自己的努力換來了老師和同學的尊敬。我對我的未來充滿夢想，可是現實卻數著錢過日子。我知道了我的貧困生補助申請被學校批准時，我喜極而泣，我相信自己、相信生活，更相信未來。
是因為國家的資助猶如寒冬裡的一縷陽光嗎？是因為國家的資助猶如沙漠中的一片綠洲嗎？是因為國家的資助猶如久旱之地的一場春雨嗎？高中貧困生補助真的足以讓人感激，喜極而泣嗎？是的，足矣。
十年樹木，百年樹人。國家、學校對我們這些貧困生伸出了援助的雙手，溫暖了我們的春天，讓我們這些生存在劣境而依然成長的花朵也能在春天的季節裡綻放出令人羨慕的光彩。
魚會感謝大海哺育了它們的生命，小草會感謝大地滋養了它們的青春，雛鷹會感謝天空綻放了它們的飛翔。那麼我們呢？我們當然會感謝國家、感謝學校、感謝老師給了我們拼搏的舞臺。
國家的資助，感動了我，溫暖了我，激勵了我，讓我在挫折中找到了支撐的力量。我會堅持，我會拼搏，知道圓夢的那一天。
在春風中我拿出了課本，看著青翠的樹、綠油油的小草，小鳥在天空中展翅飛翔，我不禁笑了……
多彩的高中放飛夢想 篇13
高一作文 ,824字揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經的成功與失敗，歡笑與淚水，堅持與放棄，那一幕幕令人沉湎眷戀的畫面，都被收進了記憶的匣子中。
邁入高中校園，一張張陌生而略帶稚氣的面孔進入我的視線，我滿懷欣喜的心中意略顯失落，回首初中生活，高中生活就像一幅神祕的畫卷，讓人看不清，猜不透，只能一步步踏實地走下去，為了明確目的，而不斷地反思自己走過的路；高中生活就像一片充滿濃霧的森林，只能堅定地向前走，認清方向，拼盡全身力氣奔向光明。高中生活是我們自己的選擇，便應義無返顧，風雨兼程。
高中生活是那麼的短暫，為了我們將來不會像空袋子一樣，難以立足於充滿競爭和挑戰的社會，我們每個人都應該唱響青春的旋律，感受生命的色彩，編織人生的夢想。
夢想繽紛多彩，它可以如“採菊東籬下，悠然見南山”般的淡然，也可以如“落紅不是無情物，化作春泥更護花”般的堅貞，還可以如“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”般的信念！
我們都處在十七歲的青春年華有紅色般的像火焰一樣的熱情；藍色般的像天空一樣廣闊的胸襟，紫色般的神祕特性。繽紛的夢想為我們十七歲的青春增光添彩。
對於我們所處的時代，我們有著義不容辭的責任，人生如賽場，即使不被看好，也能實現夢想。
蝸牛叫我背起行囊出發，讓夢想成為最好的理由，蝴蝶叫我揮動羽翼準備展翅，不要讓翅膀成為累贅；葉子叫我永遠不要半途而廢，讓執著的心等待金色的夢。
我們要像蝸牛、蝴蝶、葉子一樣編織夢想並堅持不懈地努力放飛夢想。
夢想，是一架橋樑，不管最終能否通向彼岸，擁有夢想，並去追求它，這已經是一種感動，一種榮耀。
也許是十七歲的豪情壯志，也許是青春期的迷茫與衝動，也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功，無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
高中生活雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜，只要認真踏實，相信我們會“破繭成蝶”，擁有一個燦爛的明天！
我堅信：腳踏實地，拼搏必勝！
天空中的“飛狗” 篇14
國小六年級作文 ,502字我們都向往著蔚藍的天空，我們都對藍天有著美好的想象。天空只有兩種顏色，那就是藍色和白色，它們互相配合，時常顯現出各種各樣的圖案。
記得小時候，媽媽時常指著天空，說：孩子，你看那邊有一隻小兔子，那邊有……那時我並不懂得，只是覺得很是新奇。現在我已經是小學六年級的學生了，學校的天空可美了，不知道為什麼，我時常對著天空發呆，似乎天空裡就蘊藏著那些美好的記憶，那些往日追過嬉戲的身影，彷彿那一朵朵白雲，都是一張張笑臉……
忽然背後奔出我的同學，先是嚇了我一跳。然後，她拍了一下我的肩膀，說：“小米，你看，天空有隻‘飛狗’”。我笑著說：“還真有點像呢”！小紅便說：“你看那隻飛狗正想飛上對面的那座山呢”！我說：“是啊，那隻飛狗就像孫悟空，腳下踩著筋斗雲，徑直飛過去”！就在我們的談笑間，那隻飛狗就已經散開了。
於是我又沉思了，那隻飛狗也許跟我們一樣，人生有那麼多個十字路口，車站到了，我們終究還是會下車的。我想，那隻飛狗也曾帶給人們快樂，讓人們感到多麼新，新奇的同時，又是多麼開心。就像我們的班級，我們曾一起哭過，笑過，罰站過……但是我們帶給彼此的是一份美好的記憶，那些記憶都將成為人生當中必不可少的精神糧食……
想一想，藍色天空的鳥兒 篇15
國小五年級作文 ,644字21世紀如約而至，但願我們的世界更加美好，是全地球人類的夙願，或許我們現在的生活已經逐漸滿足了我們的小小世界，但我們總是忽略了那些美好的東西，那些就在身邊我們卻看不見的美好，而在我這年紀我很慶幸我還是看到了那些美好的事物。
如果一萬年後，我們還能站在地球呼吸地球的空氣，我們是不是應該感到幸運，哪個時候的天空與海面成一條地平線，我們還能看到最美的海洋，海鷗從海平面上飛過，發出嗷嗷的聲音，清脆的鳥兒停留在甲板上晒著太陽，那時候的太陽靠近我們已經可以清晰的看到它的輪廓就在海平面上，我們的生活越來越優越，越來越科技化，正因為科技的方便我們似乎已經忘記了曾經我們站在大自然的身邊傾聽大自然的規律。
我們是不是應該停下不斷追逐的腳步抬頭看看天空，那些已經被我們汙垢的天空，我們呼吸著是汙垢後殘留的那點點空氣，多麼的稀薄，它不再擁有大自然的味道，那已過天晴後殘留的清香味，我們做了那麼多，就是為了生活會更加的美好，但是我們卻因此迷失了自我，我們最原始的生活，我們不是靠空氣而活，我們是靠電子裝置，當手機斷電就意味著生命即將終結
想一想，我們的藍色天空中的鳥兒，它們都去了那裡，它們失去了自由的天空，我們是殘忍的，殘忍的卻又給它們生活的環境，如果將你關進牢籠裡，你會自由嗎？你不會感到渾身不自在嗎？我們人類說了多少遍要好好愛惜地球的環境與生態平衡，但最後會忘記。
那些美好的事物，將會被我們親手埋葬在這裡，我們將不會再看到藍色的天空，藍色的海洋，體驗溫暖的陽光，迎接我們的是無盡的黑暗與無盡的枯萎。
春天的小鳥啾啾啾 篇16
國小一年級作文 ,370字小鳥，已經叫了很久。
啾啾啾，藏在碧綠的枝葉間；唧唧唧，飛在茂密的花叢中；咕咕咕，飄在碧藍的晴空下……於是，整個世界活起來了，像個剛睡醒的孩子，活力四射。
走在蜿蜒的山路上，聲聲鳥鳴如同天籟在盤旋。輕輕的飄在草地上，慢慢的飄在山路上，緩緩地飄在樹葉上。嘩嘩譁，樹葉拍起來了，彷彿在為小鳥鼓掌呢；嗡嗡嗡，密蜂跳起來了；嚶嚶嚶，不知道名字的蟲子叫起來了，彩色的蝴蝶飛起來了，舞姿輕盈，好像在聞歌起舞呢！林子裡彷彿開了一場熱鬧的晚會。嚦嚦嚦，啾啾啾，喳喳喳，小鳥，就是這個晚會最出色的調琴師。
大人說，小鳥是春的孩子，孩子跑到那兒，春媽媽就跟到哪，揹著一筐綠色，撒在地上，拿著一壺甘露，灑在地上，拎著一籃快樂，灑在世界的每一個角落。
於是，種子聽到了小鳥的呼喚，醒來了。拉著春媽媽的手，蹦啊，跳啊，走在四季的前方，拉著人們向著美好的希望出發……。
小鳥飛走了 篇17
國小四年級作文 ,283字窗外，那個小鳥巢我已經好幾天沒觀察了，我這次觀察實在是太巧了。
大鳥在枝頭撲閃著翅膀，我迅速拿出望遠鏡。發現大鳥飛了起來，消失在一棵樹中。我又把目光轉向了鳥巢，小鳥站在鳥巢旁的一棵樹枝上，一會兒用嘴啄羽毛，一會兒展翅，很想飛，卻不敢飛。過了幾分鐘，小鳥終於突破自我，在枝頭上抖抖翅膀，腳一登，飛了起來。
剛開始飛的並不好，差點墜落。它又站在枝頭上，啄了啄羽毛，稍稍休息了一下，又展翅飛了起來。它繞著鳥巢飛了幾圈，好像是在和鳥巢告別。它朝天叫了一聲，向遠方飛去。
就這樣，小鳥飛走了，頭也不回的走了。因為轉頭會讓它更加悲傷。我望著它遠去的身影，深深的思考了很久很久……
藍天·高山·瀑布 篇18
國小六年級作文 ,749字瓦藍瓦藍的天空，就像是一塊連綿不斷的綢子伸向天邊。連綿起伏的青山，嘈雜的人聲，嘩嘩不斷的水流聲織成了一幅畫。
在暑假的末尾，我去到了赤水大瀑布。我以前是有參觀過其他瀑布的，但都是在很小的時候了，早已沒了印象，此次自然是期待無比。
坐了四小時的車，我們總算來到了大門口。人流熙熙攘攘，無不透露出興奮與快樂之情。我自然是激動不已，催促著走了進去。我們乘坐電梯來到了大瀑布旁。順著小路往前面走，一股冷氣襲面而來，穿短褲來的我不禁有些後悔。小路旁雜亂交錯的樹枝，奇形怪狀的石頭都似乎有著不一樣的野趣。
越往裡走路越窄，有時得低頭前行。“嘩嘩譁！嘩嘩譁！”我似乎聽到了瀑布的聲音，果真是先聞其聲，後見其水啊！撥開擋住視線的枝丫，穿過又長又窄的小道，我們離瀑布越來越近。岩石上不時會有水滑落下來，滴在行人頭上。終於，終於看到了！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”都不足以用來形容這樣的壯觀場景。瀑布奔騰著，咆哮著，怒吼著，像是一匹獅子，像是一隻駿馬，像是一頭老虎，總之，這瀑布讓我十分震撼。
走進瀑布，水花飛濺。像是一根根銀針紮在臉上，可又不痛，反倒使人感到涼爽，愜意。這種美，是大自然無與倫比的美，是無法用語言描述的美，是讓人震撼的美。
抬頭仰望藍湛湛的天空，再看著瀑布，就彷彿自己處於一個仙境，雖然瀑布聲音震耳欲聾，可這更讓人的心平靜下來。閉上眼睛，享受水打在身上的感覺，涼涼的，很舒服。往上走，水花更大，就如同在下雨，啪嗒啪嗒不停地掉著。行人們紛紛彎著腰，打著傘，我卻不禁笑了，心中突然湧起“斜風細雨不須歸”之感，開始享受這大自然的雨露。
我終究還是要離開的。瀑布的聲音像變成了輕快的小調，讓人聽了嘴角揚起，盪漾在歡笑之中。回首望去，瀑布在山中仍然奔騰，水珠也依然飛濺，多好啊。
藍天，高山，瀑布，真好。
冬天裡的小飛蟲 篇19
國小二年級作文 ,371字大家好！我是一隻黃色的小飛蟲。我的身型非常小，不容易被人發現。
為什麼我是冬天裡的小飛蟲呢？那是因為一般的小飛蟲都會在冬天裡凍死，像我的兄弟姐妹就是在初冬的時候都凍死了！
而我卻幸運的活了下來。
只記得在一個大風狂刮的下午，我和夥伴們被大風吹散了。我為了躲避風吹飛到了一戶人家裡，飛進了一間漂亮的臥室裡。
房間裡非常暖和，太舒服了！我就在這裡居住了下來。
有時候一本書可以當我的床，一張紙做我的被子；有時候跟著主人聽聽音樂，看看電視；我還趴在窗臺上看了五場雪花飄……
住在這裡，我很開心！
雖然我活下來了，但是也有事情令我感到不安。在我要喝水時，好幾次差點掉進水杯裡淹死；有次在我飛的時候，差點撞到蜘
蛛網上；在主人打掃衛生時，我還差點被吸到吸塵器中……
我就這樣過了最寒冷的冬天。
我期盼春天快快來到，我要到屋外振振翅膀！我要去認識新朋友！
小鳥飛了 篇20
國小四年級作文 ,670字太好了，朋友送我一對小鳥，小小的身子，小小的翅膀，小小的頭，小小的眼睛……什麼都是小小的，我給它們起名字叫souk和sandy。它們的羽毛很豐滿，sandy緊貼在翅膀上souke的黃羽毛也披在翅膀上，十分可愛。
sandy和souke在同一個籠子裡，兩隻都是母的，我把它們拿回家後就立刻開啟籠子，它們好像脫了韁的野馬。可他們不是跑，而是飛來飛去，一刻不停的撞著窗子。嚇得我大叫："救命啊！"我用力的揮手，想嚇他們，可他們並不害怕，而是一個勁兒的亂揮。於是我使出了絕招：尖叫著拿著雞毛撣子亂揮。見小鳥要狂頂窗子了，就把雞毛撣子揮過去，可是一不小心打到了sandy，這下可慘：兩隻鳥合夥向我衝過來，這可了得？張開嘴巴來就是一個勁兒的咬，簡直太可惡了！可我不管怎樣他們都不怕，反倒做得更加用力了。最終還是老爸出馬才完事兒。
早晨見他們還在睡覺，我悄悄開啟籠子，伸出手，小心翼翼的摸它們的羽毛。突然souke的眼睛睜開了，整個身子團成一個糰子，好像一個小球。突然它們一下子精神飽滿，放聲歌唱，還在籠子裡蹦來蹦去的，你一句我一句唱，很開心。我恍然大悟，他它們在捉弄我！我故意裝的生氣，他們停止了歌唱，我又哈哈大笑，它們也就又放聲歌唱了。
昨晚的夜裡聽見了嘰嘰喳喳的聲音，一大早我就跑到陽臺去，可是我又驚訝又傷心，souke和sandy都不見了！我把籠子拿出來看，可哪裡都找不到它們，唉—我就知道他們遲早會飛走的，放小米的盒子掉了，小米撒了，他們從那飛出來的。我仰望天空，天空依然那麼藍，雲朵依然是那麼白，太陽依然那麼燦爛，他們會在哪裡呢？