天空的樣子相關作文20篇

天空的樣子 篇1

國小三年級作文 ,388字

今天考試了,我考了98,那兩題錯得十分虧心。如果不是因為缺課導致的有些題目思考了很長時間,根本不會犯這種小錯誤。哪怕再給我兩分鐘檢查一遍就完全可以考100了。

我心情十分憂鬱的站在走廊上,看著一年級的小孩們的玩的十分開心,自己卻怎麼也笑不起來,心裡還莫名其妙的煩。於是我抬頭了,彷彿在這時我才發現天空是那麼的美麗。它是那麼的一碧如洗,是那麼的讓人看著賞心悅目。時不時還有幾片白雲飄過。我用胳膊撐著頭,繼續看,發現天越發地藍,而云還是那麼輕飄飄的從眼前飄過。我看著看著茅塞頓開,我終於明白了這眼前的場景想告訴我的道理。

如果我的心胸能寬大一些,煩心事兒就像這雲彩一樣可以從我的心裡飄過,正因為他們的飄過我的心胸就變得更寬廣,向著藍天一樣廣袤無垠,所以這雲彩飄得更遠了,我也就能發自肺腑的開心起來。說到底就是心胸的問題,我想好啦,這次沒什麼的,只要下一次再努力就一定能考個好成績!

我還想做天空的孩子 篇2

國小三年級作文 ,664字

我是一名三年級的小女生,今年九歲啦,爸爸媽媽很愛我也很寵我。我時常仰望天空,感覺她豐富多彩又深不可測,她真的像個大家庭,有很多孩子:多彩的雲朵、繽紛的彩虹、朦朧的月亮、可愛的玉兔、美麗的嫦娥、深邃的銀河、火紅的太陽……要是我能做他的孩子該多好啊!

我好想做天空的孩子,化為一朵朵流雲,在天空自由自在地翱翔,俯瞰大地、山川、河流,仰望太陽、月亮、星星,與蒼鷹比高低,與彩霞共舞蹈,與飛機作夥伴,變幻成山水人物動物畫、春耕夏種秋收圖,帶給人們無窮無盡的美麗風景。

我好想做天空的孩子,化為一輪明月,靜靜地灑下一傾如瀉的月光瀑布,為人們驅走黑暗、煩躁、無聊,帶來光明、靜謐、浪漫和詩情畫意。

我好想做天空的孩子,化為一隻玉兔,為嫦娥伴舞,穿過一望無邊的銀河,給牛郎織女當信使,幫牛郎耕地,助織女紡紗,和其它可愛的小星星做伴。

我好想做天空的孩子,化為一場場雨兒,清洗空氣中的霧霾,澆灌乾涸的土地,滋潤口渴的草木,挽救枯萎的莊稼,讓乾旱的沙漠長出綠洲,讓瀕死的魚兒返回自己的家園,讓大地生機勃勃、鬱鬱蔥蔥。

我好想做天空的孩子,化為一道道雷電,懲罰哪些為非作歹的壞蛋,震懾哪些心地不夠善良的人們,傳播正能量,讓世界永遠充滿愛。

我好想做天空的孩子,化為一片片白雪,給大地披上白色的衣服,讓小朋友們能夠盡情地滑雪、堆雪人、打雪仗,給莊稼驅除害蟲,讓農民伯伯來年有個好收成。

我好想做天空的孩子,化為一個太陽,給植物帶來陽光,給人們帶來光明,驅走寒冷,消滅細菌,讓人們欣賞朝霞的活力、午時的強健、夕陽的美麗。

天空的孩子 篇3

國小五年級作文 ,875字

小時候,聽老人說,烏鴉是可惡的。出門聽到烏鴉叫,就得往後腳跟吐口水,一旦叫了三聲,就會死人。於是,我和妹妹就特別討厭它,用石頭打它。

它總是詭譎地停在樹上,用那雙發黑的眼睛盯著我,又挑逗似的發出一聲冷笑:“呱——”還會振振黑袍子似的長羽,像得到什麼東西似的,再滿意地飛走。

外婆去世那年,我才五歲,妹妹兩歲。出殯儀式那天,我很難過,大人們都在屋裡做事,我痛苦地飛奔出屋,抱著院子裡的那棵樹拼命地哭。見樹上停著幾隻探頭探腦的烏鴉,呱呱地叫著,叫聲裡似乎不懷好意,似乎滿是悲慼,我的心情更糟了。我撿起一塊石頭,用力擲出去,驚起了一樹的黑影,烏鴉呱地一聲飛走了。我痛恨烏鴉,恨它帶走了外婆的生命。

從此以後,我見到烏鴉,就用石塊砸它,直到有一天,我在書店讀到了一本書:《和烏鴉做鄰居》:那是一群烏鴉,住在菩提樹上,我與它生活在一個院子裡,但是我們一直保持著敵對,它們在我頭上拉屎,偷吃我晒著的棗子,在我寫作時聒噪……直到有一天,我救了它們的孩子一命,我們竟成了朋友。

我繼續往下讀,後來它們與作者打退了紅嘴藍鵲,消滅了鵲兒們的巢,雖然故事的結局因為菩提樹倒了烏鴉離開了,卻讓我完全改變了對烏鴉的看法。原來烏鴉是知恩圖報、重情重義的鳥兒,怪不得有“烏鴉反哺”的故事。

讀完這本書,抬頭望向窗外,一隻烏鴉正挺著胸脯,修長的身子,掠過黃昏的天邊,倏地一聲,就沒影了,消失在片片燦爛的紅雲中。

這以後,再見烏鴉,不再那麼討厭了。一日,獨步庭院。望見它——家裡的常客:烏鴉。突然,想起一句話:鳥兒是天空的孩子。如果說,黃鸝是善歌的孩子,喜鵲是善報的孩子,麻雀是善樂的孩子,那麼,烏鴉又是什麼樣的孩子呢?

它們或許是孤獨的。上帝不僅給了它一身烏黑的羽毛,還給了它一幅難聽的嗓音,就連動聽的故事都沒有幾個,所以我喜歡編寫《烏鴉喝水》的那個阿姨或叔叔。

想來想去,還是把它比作天空最孤獨的孩子吧。

因為我知道,孤獨的往往也是驕傲的,就像我一樣。

天空的孩子最調皮 篇4

國小五年級作文 ,446字

天空媽媽有很多孩子,風雨雷電都是她的孩子,可是他們都很調皮。

風哥哥想風力發電,可是力氣太大把房屋都吹倒了。雨妹妹是一位魔術師,她一會兒變成一朵美麗的小花,一會兒變成一隻可愛的小貓,一會兒變成一條活潑的小魚,一會兒變成一隻可愛的綿羊……

雨弟弟拿著灑雨壺從天而降,“嘩嘩”的雨水從天空落下,人們都在房屋裡避雨。可是小花和小草還是在外面,他們喝足了水。小花更美了,他們對弟弟說∶“謝謝你。”

閃電姐姐牽著大鼓,轟隆隆,天空一聲巨響,人們都在房子裡閉著雨小朋友都捂住耳朵大叫∶“啊——啊——”

雨過天晴,彩虹出來了,它在天空上架了一座美麗的橋—紅橙黃綠藍靛紫。人們都出來了,他們說∶“看!多美的彩虹啊!”

太陽哥哥也露出了笑容,陽光灑到大地上,讓每一滴雨珠變成亮亮的寶石。大地變得更美了,天空的孩子可真調皮。

我還想做一個天馬行空的孩子 篇5

國小三年級作文 ,683字

我在空中漂浮著,一會兒上升,一會兒下降,飄著飄著……突然,一個巨大的黑洞把我給吸了進去,我尖叫起來:“救命啊!救命啊!”不一會我感覺停了下來,我睜開了眼睛,卻發現我好像穿越到了未來。

我看到了高檔超級別墅區,智慧公路上行駛著海陸空多功能汽車,懸空非機動車道路上行駛著太陽能飛行車。這裡不需要汽油,工廠裡都採用了新型動力能源,永遠不會汙染環境……

我看到了我的學校,江蘇省睢寧縣實驗小學幾個金光閃閃的立體大字漂浮在校門口,這時的學校已經不再是原來的小學了,我帶你們參觀一下吧!學校的花園裡開滿了學生培育的四季花和各種顏色的智慧果,池塘裡噴泉下嬉戲著各種魚類,只要學生的眼睛看那條魚,就會出現那條魚的介紹。

在上課的時候,是智慧機器人給我們講課,老師負責組織紀律,培養我們的情操。要上新課的時候,機器人老師會發出一種鐳射,鐳射直接讓我們先了解新知識的基礎,然後在正式講解。在做課堂作業或考試的時候,直接把你完成的作業或試卷展現在平板電腦上,電腦就會自動批改,把分數交給老師。在寫作文的時候,你只要小聲的說出來,電腦就會直接打印出來,供你修改,然後由老師點評。教室裡還有一臺神奇的投影儀,在上自然課或歷史課的時候,投影儀會幫你穿越過去實地考察。在學習地質年代論的時候,投影儀會幫你穿越冰河世紀。

這些內容是我用天馬行空創造出來的,我的理想是當一名發明家,發明家要有天馬行空的想象力和創造力,光有天馬行空還不行,還需要百分之九十九的努力和堅持不懈地學習。因為:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!

這就是我,在做一個孝順、乖巧的孩子的時候,還想做一個天馬行空的孩子。

天空的三個孩子 篇6

國小四年級作文 ,555字

天空中有三個孩子,分別是大哥—太陽,二姐—月亮,小弟—星星。它們在天空中輪流值日。

天剛矇矇亮,太陽大哥就從大山爺爺的懷抱中跑出來了,他在天空中把光芒和溫暖盡情地撒了下來。他把公雞叫醒了,公雞“喔喔喔”地對太陽說:“謝謝你,我要為人民服務了,喔喔喔!”太陽哥哥一高興,放射的光芒更強了,給大地的溫暖更多了。

白雲妹妹飄過來了,太陽哥哥笑眯眯地對她說:“白雲妹妹,我們一起玩捉迷藏吧!”“好呀,好呀!”白雲妹妹高興地回答。他們在天空上你追我趕,你躲我找,玩得可開心了。

他們一直玩到傍晚,太陽突然發現白雲妹妹一直穿著白衣服,就說:“白雲妹妹,你整天穿著白衣服膩不膩呀?”白雲妹妹低著頭不說話,太陽二話不說,幫白雲妹妹換起了衣服:一會兒變成紅衣服,一會兒變成紫衣服,一會兒變成粉衣服,可把白雲妹妹樂壞了。不過這時的白雲妹妹得改名叫彩霞妹妹嘍!

太陽哥哥工作了一天,十分疲憊了,又躺回了大山爺爺的懷抱。

你看誰又來了?原來是月亮二姐和小星星來了。月亮姐姐在天空輕輕地唱著搖籃曲,幫助大家快快進入夢鄉,做個美好的夢。小星星們眨著眼睛看著大地,小黑熊回家睡覺了,做著黃色的夢,那是夢中甜甜的蜂蜜;小刺蝟回家睡覺了,做著紅色的夢,那是夢中香香的果子;小朋友們也回家睡覺了,做著香甜的夢。

秋天的樣子 篇7

寫景作文 ,309字

秋姑娘邁著輕盈的步子,悄悄地來到了世界上。

她來到楓樹旁,把紅色給了楓葉,火紅火紅的楓葉像一個個雞爪,讓人真流口水;她來到桂花樹旁,把金色給了桂花,金黃金黃的桂花被風一吹,芬芳迷人;她來到銀杏樹旁,給銀杏葉換上了黃澄澄的衣裳,就猶如一把把黃色的小扇子。

秋姑娘專門去了果園,石榴阿姨見了,露出了粉紅的牙齒;柿子姐姐見了,笑紅了臉;蘋果妹妹見了,連忙把紅紅的胭指往臉上抹;橙子哥哥見了,高興之餘,一不留神掉在了地上。

秋姑娘還去了田野,只見稻穀顆粒飽;高梁舉起火把;玉米張開嘴巴,好象在和她打招呼呢!

秋姑娘經過馬路,馬路旁的菊花都開了,有紅的、白的、粉的、黃的、紫的……五顏六色,美麗極了!

秋天帶來了豐收,我愛秋天!

春天的樣子 篇8

國小三年級作文 ,315字

冬天過去了,春天來到了我的眼前。小草悄悄地從地裡鑽出來,柳樹披著她的頭髮,像極了春姐姐在盪鞦韆的樣子。

春天,樹木抽出了新的枝條;春天,百花齊放,花兒們驕傲的展開了自己的小手,有紅色的,白色的,黃色的,還有紫色的,美麗極了!天空上的白雲,一會兒像小貓,一會兒像棉花糖,一會兒又像一隻小白狼躺在天空上。

小鳥在天空中飛翔,小魚在小河裡嬉戲,小朋友們在放風箏,可真像春姐姐在風箏上吹泡泡。農民伯伯忙著插秧,看著農民伯伯的汗水滴下來,春姐姐被感動了,連忙發信息,讓禾苗快快長大,人們不得不帶傘,春雨來了。

春姐姐是一個調皮的小孩,一會兒飛到柳樹下面,一會兒飛到風箏上面,一會兒又飛到小朋友的眼前。

春天是個雨水很多的季節,我愛春天!

夏天的樣子 篇9

國小五年級作文 ,459字

涼爽的棒冰在脣齒間一聲響,舌頭上瞬間一陣清涼,麻酥酥甜蜜蜜,冷氣開始在體內奔跑。這“嘎嘣”一聲就是夏天最初的味道。

夏天就這樣一下子光臨了,人們趕著去空調房,空調一開,滾燙的空氣瞬間變得涼爽,看著喜歡的電視節目,吃著一堆零食,放空腦袋,別提多舒服了。但這不是真正的夏天,夏天應該是這樣子的。

晌午的陽光很烈,蟬鳴沒被凝固住,聒噪得刺耳,街上安靜得邪乎,平坦的大地上彷彿有一層火焰。

街邊有一桶子狀的巷子,長著一棵大大的梧桐樹,蓋住了這個角落。梧桐樹粗粗的枝幹很是精神,那葉子跟巴掌似的,厚厚的葉片被陽光照得透明,像一塊塊琥珀,又像一件件賞心悅目的雕塑品。

河水倒映著光輝,像一條延綿的絲綢,向人們展示它柔和可愛的容貌。晶瑩的河水,如玻璃那般透明,泛著光。河邊的小草也精神抖擻,我的身影朦朦朧朧地倒在草地上,變得好長好細。

在這熱浪滾滾的夏天裡,扇子已沒什麼作用了,每個人都汗流成河。夏天是變化多端的,像一個毛毛躁躁的小丫頭,時而陰沉,時而爽朗,讓人恨得要死,又愛得要命。

這才是夏天的樣子。

秋天的樣子 篇10

國小三年級作文 ,497字

秋風飄飄,時不時會看到人們穿上了毛線衣。

每次放學回家,小橋旁的兩棵楓樹葉子紅啦,那顏色像被血染過一般。晚上,我愛騎著自行車出去溜達,在風中,雖然有冰涼刺骨的冷空氣,可是我愛聞著那空氣,因為那裡面有桂花的香氣。

這就是我家那裡秋天的象徵。對了,記得小時候,我總以為落在水裡的紅楓葉是有生命的。心裡想,他們會像魚兒一樣游來游去,我每天都帶上一小把魚食撒在水塘裡,我還邊撒邊咿呀呀地叫著,沒有人明白我的意思,其實我是在說:“你們快吃,這很好吃的,別客氣。”

城市裡的秋天獨具魅力,讓我們一起走進皖西學院裡的銀杏大道。金黃的銀杏葉堆在一起,讓我想起了一句詩詞“滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘。”這是因為我一人在銀杏大道上,才覺得它更美,帶有桂香的風兒吹來,黃花翩翩起舞,多麼美的場景呀。

不知道有沒有同學去過母親河旁邊的那條路。那條路是秋天的主角,那裡一到秋天,顏色十分豐富。有些事物,四季常青,顯現出了綠色,有些樹葉枯萎了,顯現出了枯黃色,最驚豔的是紅彤彤的楓葉,它們偶爾參加在其它葉子裡,整個畫面就像調色盤。

這是我愛的秋天!它最美的樣子!

冬天的樣子 篇11

國小五年級作文 ,526字

冬爺爺像天使一樣下凡到每個城市,留下了不一樣的風景。在人們心裡,冬天本應該是大雪皚皚,可昆明的冬天卻沒有冬天“該有的樣”。

冬天本該是雪花飛舞,可昆明的冬天卻豔陽高照。昆明冬天的早晨,太陽公公早早起床,為人們點亮天空。中午的太陽,完全不比夏天的太陽熾熱。晚上的太陽,也會給人們帶來溫暖,沐浴著陽光,就像在火爐旁一樣。

冬天本該是寒風刺骨,可昆明的冬天卻溫暖如春。北方的冬天人們總穿著大襖,戴著大絨帽。而昆明的女孩依舊穿著她們心愛的小花裙,昆明的小夥子也都穿著小短袖。雖然,昆明是冬天,但昆明人像是在過夏天一樣。

冬天本該是冷冷清清,可昆明的冬天卻熱熱鬧鬧。北方的冬天裡,大街小巷都沒有人,即使有人出行,後面也像有隻餓狼跟著似的,會馬上跑回家。可昆明的冬天,人們早早的就出來買早點。晚上到9點多,大街小巷裡已經擠滿了人群。

冬天本該是色調單一,可昆明的冬天卻五顏六色。北方的冬天裡全是白雪皚皚,雪花紛飛,可昆明的冬天卻繁花似錦,五彩斑斕。昆明的冬天不僅有芍藥花、桃花、李子花也照樣盛開,大樹的顏色翠綠。就是這些五顏六色的花草樹木才把昆明裝扮得如此美麗。

冬爺爺不知去哪了,昆明一點兒也“沒有冬天的樣”。

秋天的樣子 篇12

國小三年級作文 ,444字

你知道秋天是什麼樣子嗎?讓我來告訴你吧!

秋天早上的時候風很大,如果你戴著帽子,風一吹帽子就要被吹得無影無蹤。而且風吹在身上,還有一種涼颼颼的感覺。

秋天所有的葉子都吹落了,葉子原來是樹上的,有一陣風吹過,葉子在樹間搖晃,慢慢的葉子便從樹上落下來。

秋天中午的時候,太陽很大,也有點熱,太陽照在掉落的葉子上,地上像鋪了一層地毯。我走在上面,樹葉發出“噼裡啪啦”的響聲,像小鳥在唱歌。我的感覺是像走在地毯上一樣,我聞到了果實的香味。

秋天晚上的時候,溫度又降低了,風在夜裡“嗖嗖”地響,把葉子都吹走了,葉子像在風裡隨風舞蹈。晚上睡在床上感覺很冷要蓋被子,我聽見窗外小鳥清脆的叫聲。

路邊的大樹在搖擺,好像在告訴我們:“秋天來了,天氣漸漸變冷了,小朋友們記得要多穿點衣服,彆著涼了。”

森林裡的動物在準備過冬的食物。快看!小松鼠馬不停蹄的儲藏松果。再看看鼴鼠,它也在儲藏糧食。狗熊也要準備冬眠了。

秋天的森林真美呀!

秋天的樣子 篇13

國小三年級作文 ,417字

秋天的雨,像一把鑰匙,輕輕地,趁你不注意把秋天的大門打開了。

秋天的雨有一盒美麗的顏料,它把金黃的黃色送給了葉子,那金黃的葉子扇啊扇,扇走了夏天的炎熱。秋天的雨也把黃色送給了稻田,稻田裡的稻穀,稻穀接著枝頭,一顆顆稻穀把頭都壓彎了。蔬菜都成熟了,農民伯伯帶著喜悅和豐收的心情開始收割糧食。農民把糧食運上車,運到城裡去賣。

菊花得到的顏色就更多了,有黃色、白色、紅色、藍色……散發著一股股迷人的香味。花香飄進我的鼻子裡,讓我頭腦清醒。

果園裡蘋果香香的、甜甜的,橘子圓圓的。大家你碰我,我碰你,搶著要人們去摘呢!我咬一口,嘴巴里滿是甜甜的味道。

秋天的雨有非常好聞的味道,小朋友的腳經常被香味勾住。秋天的雨細雨如絲,雨落在田野裡,糧食成熟了,我聞到菊花的香味,蘋果的氣味,梨子的甜味。我聽見農民們豐收的歡歌,大雁飛飛翔的鳴叫。秋雨“嘩嘩”地下著給我們帶來了豐收的感受,滋潤著大地。

春天的樣子 篇14

國小五年級作文 ,613字

我懷著滿心的歡喜同爸爸媽媽去春遊,來到了姥姥家的鄉村田野這裡堪稱“世外桃源”。

來到這裡,空氣是新鮮的,天空也是明朗的,我不由得心情也和這春天春意盎然起來。放眼望去,大地就像披上了綠色地毯,特別是那些大片大片成林的樹就像綠色的海洋,一陣清風吹過掀起陣陣波浪,從林的這頭翻滾到林的那頭壯觀極了!

我奔跑著來到這片樹林。這裡有楊樹,柳樹,榆樹,杏樹,桃樹。我站在柳樹下看它那嫩綠的枝條就像婀娜多姿的姑娘隨風飄舞著,葉子的鵝黃色光芒讓人眼前一亮,我伸手扶住一條柳枝發現它的葉子邊有細細鋸齒還真是“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”。

而旁邊的榆樹我卻只發現了榆樹錢,卻並沒有看見它的葉子,原來榆樹葉有點壞壞的呢,它先讓樹錢來打探春天的虛實,然後才縮手縮腳的出來和春風打個招呼。楊樹也打了哈欠,在春光下把自己的葉子秀了出來,地面的小草也感受到了春風的撫摸冒出地面。

漫步在林間,嘰嘰喳喳的山雀正在忙裡忙外的築巢,而畫眉鳥則用它優美的歌喉唱出屬於春天的歌曲。偶爾頑皮的小麻雀從樹叢中俯衝出來像是給你打招呼,我會隨之追逐它跑上一段距離,讓我倒是覺得它在丈量土地,才無意之中差點衝撞到了我。

在這裡一陣陣香氣撲面而來,那是美麗的杏花,桃花,梨花,蘋果花,博得我這小小遊客的歡心,還有那不知名的小野花也會含苞待放讓我為它駐足。

我邊走邊哼著小曲,偶爾也會連蹦帶跳起來沐浴在春天陽光下舒服極了。

讀《生命流淚的樣子》有感 篇15

讀後感 ,712字

生命總是和死亡聯絡在一起的,就如同四季的葉子,春天新鮮的葉子長了出來,秋天它們就會凋落。到了冬天,那些枯葉就會融進大地,用它們全部的生命之愛孕育著新的生命。地球上生命的軌跡大致都是如此。

性格軟弱,心地善良的女生盛心怡,原本有一個幸福快樂的家庭。但是,媽媽突然得了不治之症,想盡自己生命終點最後的燃燒來照顧心怡,所以對心怡變得嚴格起來。而我們與心儀卻往往不明白父母對我們的冷酷無情:記得我8歲那年,走路時不小心被一塊石頭絆倒在地膝蓋,擦破皮流了血,本以為媽媽會將我扶起,竟沒想到沒但扶起還拋過來一句冷話:“自己站起來!”我的心好像一下子掉進了窟窿裡,冷冰冰的。我正好被樓上的王婆婆看見了,說:“你這怎沒當媽的,孩子摔了也不扶起來?”說著就要把我扶起,媽媽好像又丟了一把刀子在我心胸上:“讓她自己站起來!”我的心好像在流淚,覺得好委屈。

在媽媽臨走之前的一天晚上,心怡無意間在電腦中看到了媽媽的日記,明白了媽媽對她以前的一切苛刻和狠心,並不是因為她對心怡的愛有所減弱,更不是因為身體上的痛苦而要發洩。而是媽媽要拼盡生命終點最後的燃燒,表達她對心怡最深最深的愛。讀到這裡,我彷彿也讀懂了父母平日裡對自己的無情,其實她們就是愛我們才會罵我們,才會關心我們,讓我們從小遇到困難都永不退縮母愛有很多種表達方式,但是不管是哪一種,都是最偉大的!

愛像一朵綻放的百合,傾吐著它那濃郁的芬香,雖然沒有蝴蝶蘭的絢麗,玫瑰的嬌豔,但它卻有本身的芬香,在它的樸素外表之下,冰清玉潔。新的花香令人心曠神怡,為之陶醉。父母之愛,老師之愛,同學之愛,朋友之愛……愛的百合花開遍整個世界,愛的花香令人陶醉!

讀了《生命流淚的樣子》,使我的心久久不能平靜。

你自己的樣子 篇16

高二作文 ,816字

每個人出生的時候都是原創,可悲的是很多人漸漸都成了盜版。

—題記

生命是一面清靜的鏡子,無數人的影子映在你的眼眸中,而你要做的就是影子走了,你卻還在。

納蘭性德為清代大學士明珠之子,字容若,著名詞人。他出身豪門,鐘鳴鼎食,金階玉堂,有平布宦海的前程,身在高門廣廈,世俗的影子交織沉浮,他卻始終沉醉於山澤魚鳥之樂,吟詩賦詞。王國維稱他“北宋以來,一人而已”。《納蘭詞》傳至國外,朝鮮人謂“誰料曉風殘月後,而今重見柳屯田”。

世俗的影子走了,真性情的納蘭容若還在。

在法國時裝行業專為上流顧客設計的年代,皮爾卡丹不為潮流所驅,她執著於自己內心的追求,提出“讓高壓大眾化”,讓服裝設計面向大眾消費者。他沒有追隨時裝界的腳步,卻邁出了改革服裝的第一步,並曾三次獲得法國服裝設計最高獎賞—頂針獎。

追隨潮流的影子走了,堅持內心,服裝大眾化的皮爾卡丹還在。

誕生於一九五九年的芭比,以高貴典雅著稱,白皙光滑的面板,雍容華貴的著裝,在幾代人的心目中簡直就像公主一般完美。芭比擁有廣泛的市場,因而眾人紛紛投入到生產芭比的行列。拉里恩卻敢於追求自己心目中的公主,他有意識地在她們臉上製造了雀斑,不與芭比比高貴和完美讓Bratz有著更平民化的形象,讓人們以看到就覺得很親切。Bratz一舉擊敗芭比,排名時裝玩具第一。受歡迎程度震驚了整個玩具業。

童話中完美公主的影子走了,把雀斑新增到娃娃臉上的拉里恩還在。

生命在田維眼裡是一片純白的空地,孤獨的人們反覆徘徊。田維的空地即將被掩埋,可她卻沒有如眾人般就此放棄對文字的熱愛,對生活的追求。她把生命終結前的點滴都記錄在名為“花田半畝”的部落格裡她就是田維,一個用於主宰自己生活的女孩。

面對死亡時消沉的影子走了,積極樂觀的田維還在。

生命的旅途,邊走邊回望。沿途的景物把你雕刻成怎樣的模樣,縱千帆過盡,繁花落空,於熙攘人群中,你仍舊是你最想要成為的樣子。

讀《穿越天空的心靈》有感 篇17

讀後感 ,517字

在這個暑假,我閱讀一本書《穿越天空的心靈》,讀完這本書,我已是淚流滿面。

這本書主要寫了:自從媽媽病逝後,盛欣怡沉浸有孤獨無依的恐懼中。一個偶然的機會,她和丸子軍團的幾個小丸子成為了好朋友。受小丸子們的影響,盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的漫畫。她開始沉迷於宮崎駿的世界……雖然三次元的不現實,但二元次的動漫世界卻給她了一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純潔,是成長中的又一次跨越和進步。

在這個故事裡,我懂得了人生意義從何而來,人的一生,就是經歷過無數次進步和挫折得來的。而這些都不算什麼,最重要的是能在經歷過這些之後,重新開始新的路程,認識新的自己,重新交友,嘗試自己之前不敢做的事情,正如故事中的主人公,嘗試了自己不敢看的漫畫,從而得到了更懂自己的自己。我們也要這樣,讓更懂自己的自己從而得到美麗的人生。

人的一生,不容易活,有太多的挫折和困難。所以我們應該不怕困難,克服挫折我們要有活的意義,我們要活的瀟瀟灑灑,我們要追求完美的人生,我要向著自己的路走,讓那些年都過去吧,勇敢嘗試,失敗再起!

“每條路,走過了,都留下故事,甜或苦,只為了美麗的果實,我也是在眼淚中,慢慢看清楚,所有的夢想只為最初的堅持……”。

讀《穿越天空的心靈》有感 篇18

讀後感 ,540字

陽光姐姐寫的書,真是好看至極,看完後讓人回味無窮。我們班有大部分人都是你的小粉絲。聽說陽光姐姐又出了一本新書,書名叫《穿越天空的心靈》,我就拿出我的零花錢,從書店買回家,迫不及待的看起來。

這個故事好長哦!整本書只有一個故事,相當於以前的兩個故事。雖然長,但我還是很快把它看完了。故事越看越吸引人,真讓人愛不釋手!

書中主要講的是:盛心怡無意間遇見丸子軍團的成員們,成為了好朋友,並接觸了動漫,欣賞了宮崎駿這位日本大作家的作品。

其實,我也是宮崎駿的忠實觀眾呢!我真的十分佩服宮崎駿,因為它能夠創造出如此精美絕倫的作品,讓千萬人欣賞他的作品。

我想,我們之所以喜歡宮崎駿,正如文中張小偉所說的:“宮崎駿的作品,雖然題材各不相同,但都表現了某些相同的主題,我覺得就是環保。”這也是我最最最支援的一句話了。

的確是這樣的,如果現在不開始保護環境,那麼將來想要保護環境就來不及了。大人們哪裡知道,地球媽媽正面臨著危險!以前她那美麗迷人的面容,如今也傷痕累累,而這一切都是那些無知的大人一手造成的!

所以,為了人類能更好地生存下去,我們一定要像宮崎駿那樣提倡環保,投身環保。不亂砍樹木,節約用水、電,不亂扔垃圾,不汙染大地,殺害動物,不往河裡排放汙水……

人類啊!醒醒吧!不要再錯下去了!

你努力的樣子最美麗 篇19

抒情作文 ,597字

你羨慕過正值花季的女生穿著短裙,青春洋溢的樣子;你羨慕過同齡少年認真思考、下筆成書的樣子;你羨慕過煙花剎那美麗,璀璨星空的樣子;你羨慕過魚兒潛游池底,自由自在的樣子;你羨慕過文豪妙筆生花、文思泉湧的樣子;你羨慕過工程師精心繪測,靈感湧現的樣子。可是,你知道嗎?在你羨慕他們的時候,你努力的樣子最美麗。

世界上沒有兩片相同的葉子,我們總是羨慕和嚮往著別人身上的長處和閃光點,渴望擁有和他們一樣的技能。美麗的生命在於勇於更新,並且為之努力。我們羨慕花季女孩的青春洋溢,就應該努力地接近她們,和她們交流,找到她們獨有的青春活力源自何處?我們羨慕少年的認真思索,就應該積極和他們探討問題,交流學習心得,不斷汲取他們身上年輕的思維方式,改變自己固有的模式。我們羨慕煙花的美麗和魚兒的自由,就應該具備它們的品格和技能,而在獲得這些技能和品格的過程也是我們不斷學習、不斷努力的過程。柳公權是我國唐代著名書法家、詩人。他從小就顯示出在書法方面的過人天賦,年少成名的他因此有些驕傲。不過,有一天他遇到了一個沒有手的老人,竟然發現老人用腳寫的字比用他手寫的還好。從此,他時時把“戒驕”記在心中,勤奮練字,虛心學習,終於成為一代書法大家。若是柳公權沒有及時更正自己,繼續努力在書法方面精益求精,後人就看不到精彩的“顏筋柳骨”。正是他的努力,成就了柳公的書法大業。

不必因他人的長處而豔羨,因為你為之努力的樣子更美麗。

天空的色彩 篇20

國二作文 ,743字

陽光透過了潔淨的窗,灑在了我的臉上。暖暖的,癢癢的。抬頭仰望著一望無際的天空,我的心,也隨之平靜了下來。天空究竟是什麼樣?我相信,它不只是一種顏色。

我相信,天空是藍與白的“純潔”組合。棉花糖般柔柔的雲朵,漂浮在那似藍水晶一樣的天空上。好像頑皮的孩子,躺在媽媽的懷裡盡情地撒嬌。風兒一吹,雲朵們便隨著風爺爺開始了奇妙的旅程。它們飛到了長城的上空,飛到了藍色的多瑙河邊,飛到了密西西比河畔,飛向了……我的心,也隨著它們,飄呀飄。

嗨,可愛的天空,可否帶我一程,好想躺在雲朵上,隨著你,把這大千世界看個夠!

我相信,天空是繽紛的紅。每當日出日落之際,天邊就被染成了“紅”色:烈火般熱情的紅,玫瑰般嬌豔的紅,桃花般粉粉的紅,水晶般夢幻的紅……五彩的紅交織成了一匹美麗的綢緞,為天空穿上了一件美麗的衣裳。又好似哪位九天仙女臉上泛出的朵朵紅暈。繽紛的紅飄進了我的心中,漾起了一圈又一圈甜甜的漣漪……

嗨,美麗的天空,可否借我一尺布。好想用它做件衣裳,和你比比誰漂亮。

我相信,天空是黑色的。當這塊黑天鵝絨般的毛毯矇住天空時,亮晶晶的小星星便溜了出來,在這隻屬於它們的舞臺盡情地舞蹈。地上晃動的靡紅燈也來湊熱鬧,一閃閃,一束束,一簇簇,一朵朵,一片片……在天空上演了一出又一出絕美的圖畫。

神祕的天空,可否有一顆屬於我的星呢?

我相信,天空是五彩的。你瞧,七色光孕育出了這大千世界。而每當暴風雨過後,天邊那道彩虹總是在我們微笑。“天大地大都不怕,彩虹是我最美的微笑……”,它鼓舞著我們,激勵著我們,給我們帶來希望,讓我們明白了“彩虹總在風雨後”的真諦。這道彩虹橋讓我們跨越到了另一個“天堂”。

天空,你是我的朋友嗎?……

真的相信,天空的色彩不只有一種。而也正因為這繽紛的色彩,世界才變得更加美麗!