大海與我抒情文相關作文20篇
仰望大樹借物抒情作文 篇1
國二作文 ,545字偶然爬山，立於群樹之中，仰望大樹，感受其所經歷。
在我面前是一棵我叫不出名字的樹，但它是那麼與眾不同。它的枝幹十分粗壯，幾乎比它周圍的樹要大出一圈，為它生長得如此高大奠定厚實的基礎；樹皮粗糙卻十分堅韌，一層一層樹皮互相纏繞，互相依存；枝葉只生長在樹頂上，落葉在它的腳下，不免顯得十分孤單。偶爾也會見到被傷害過的痕跡，一條條人為的劃痕在粗糙的樹皮下顯得尤其顯眼。
聽，一陣風吹過，樹之間發生了碰撞，發出不愉快的“沙沙”聲，偶爾也會有一些枝條被其它枝條抽打下來，落到地上。一陣風再次吹來，樹枝們又吵起來了，這次是“嘶嘶”的聲音，它們似乎是不能停下來的。這時，樹幹出馬了，它挺拔著，無畏地面對迎面刮來的疾風，疾風吼叫著，狠狠地朝樹幹衝去，可它卻以沉默回擊，仍然屹立不倒。
看，太陽出來了，照在它的枝葉上。可它的枝幹又何曾被這溫暖的太陽撫摸過？樹葉們又“沙沙”地叫起來了，彷彿這陽光是對它毅力的嘉獎。可它的樹根枝幹仍沉默著努力地要在地下汲取水分，再輸送給年輕的枝葉們，讓它們長得更加茂盛。樹幹使它們生長得如此茂盛，可樹幹又何曾要求別人獎勵過？枝葉的茂盛，便是對它最大的嘉獎與鼓勵。
我仍仰望著這棵大樹，累了，便低頭來思考。樹根與樹幹就這麼相互依存著，是如此的堅韌挺拔，無私奉獻。枝葉是如此的茂盛……
大海在我心中 篇2
國三作文 ,811字“到了，到了，快下車吧！”只聽父親大喊了一聲，我拖著疲憊的身子下了車，抬頭一望見大海，心裡高興了許多。我一路小跑，跑到海邊，陣陣的海風夾帶著大海特有的清新和溼潤，迎面撲來，把路途的疲勞全吹走了。
太陽斜射著，大海捲起的雪白的浪花，頗像頑皮的孩子貪婪地舐著平滑的海灘，再慢慢地退去，像羞怯的少年輕輕拉動拖地的長裙。我沿著海邊走，時不時地踮起腳尖向大海的盡頭望去，“哇—”我不禁感嘆道：海水那麼藍，縱是名師高手，也難以描摹，翡翠的顏色似乎太淺，藍寶石的顏色似乎太深。此時，海水溫情地舔著我的腳，浪花像慈父的大手，撫摸著我，搖曳著我的衣襟，這使人動情的大海，在我心中，永遠存在。
太陽漸漸開始直射，海水盪漾著，翻開一個個浪花，慈母般撫摸著沙灘。母親允許我可以下海後，我興奮地跳起來，抄起一個游泳圈，滿懷欣喜地跑到海邊，躍入水中。雪白的浪花在腳底翻越，浪花吻著我的腳背，一個浪花湧來，正好將我蓋過，我在不經意間嗆了幾口海水，鹹鹹的。此時，我放棄了游泳，在海中遠望，看到波浪時而輕撫著岸邊的礁石，嘩嘩地湧上沙灘，時而激起道道浪花。遠處蔚藍的天，雪白的雲，太陽的光芒灑向大海，海水映著熾熱的日光，白茫茫，銀燦燦，像無邊無際的錦緞，閃閃悠悠地顫動著，令人沉醉……這溫柔、絢麗的大海，在我心中，永遠存在。
傍晚，起風了，大海開始漲潮，翻騰的泡沫失去了均勻的節奏，海浪衝擊著石砌的護堤，發出巨大的轟鳴，轉眼間在石堤上撞得粉碎，浪花的飛沫向前飄灑，濺在我的身上，使我打了個激靈。我小心翼翼地繼續前走，此時的海浪稍稍平穩以後，又奔騰起來，重新凝聚力量，出奇不意的向我和石堤撲過來，把無數不能自衛的小石子捲入海底。這使人震撼的大海，在我心中，永遠存在。
這片海，在我心中像永開不敗的玫瑰一般，香氣迷人；像一塊永不會生鏽的金屬，閃閃發光；像一個印章，將其印在我內心深處，永不消逝。它凝聚著無法言說的神祕的生命力，給人一種超越自然的深刻。
大海讓我陶醉 篇3
國一作文 ,653字大海是地球上面積最大的，它還是我們人類最寶貴的資源。
蔚藍的大海、微微的海風，使我們陶醉在這美麗的幻境中。
大海的水讓我陶醉。涼涼的海水，輕輕地拍在自己的臉上，使人精神一振，心情頓時也會變得非常愉快。從小跟著父母在海邊玩耍、嬉戲。剛開始知道海時，只知道是水，我也不知海水為什麼不能喝？只知道水很鹹。當自己幼年時不經意地喝了一小口，馬上就吐了出來，“真是鹹的，真是鹹的。”我大叫著。媽媽看著我那傻傻的樣子也不禁地笑了。現在我已明白海水不能喝的原因，但它帶給我們的財富是數不清的。我還喜歡在海水中游泳，在水中我感到舒服和放鬆。
大海的風讓我陶醉。海風是讓人捉摸不透的，有時它是溫柔的，涼爽的，而有時他又是勇猛的，冷酷的，好像要把所有的一切摧毀一般的狂叫著。夏天，悶熱的天氣，人們最理想的地方就是在海邊，享受海風帶來的涼爽，享受海浪帶給我們的刺激，輕輕的海風吹拂著，面朝大海享受那無比的輕鬆。就連夏天的暑氣也消失在那海風中。心情沉悶的時候，我喜歡一個人在海邊慢慢地走著，向大海訴說我的心事，我們用心在彼此的溝通，它會用它那溫柔的手撫摸我，安慰我，而那隻手就是風。
大海海底讓我陶醉。在海底深部生長著許多的奇形怪狀的魚兒和色彩斑斕的珊瑚。那些奇麗的顏色使我眼花繚亂。在那海底就像一個寶庫，那些奇形怪狀魚兒和珊瑚，構成了一幅多麼美麗的畫卷啊！讓我們領略大海的氣息。魚兒在水中悠閒地遊著，海帶在水中搖擺著它那柔軟的身軀，在那就是一個“魚間天堂”。
我喜歡大海，因為大海的水、大海的風、大海的海底讓我陶醉，讓我心曠神怡。
蔚藍的大海讓我陶醉 篇4
國小六年級作文 ,485字海，是一個熟悉的字眼，一看到這個字，腦海裡立即浮現出這樣一幅畫面：海浪一個接一個地向岸邊跑來，像整齊的方陣，接著，它像調皮的小孩一樣，遊人留下的腳印，還在岸邊打滾，濺起無數朵浪花，浪花在刺眼的陽光下，閃著迷人的光芒……常常讓我陶醉。
海的身影讓我陶醉。它是多麼的健壯、多麼的凶猛，捲起大浪向人們打來，令人們笑聲不斷，尖叫聲此起彼伏，而它也樂此不疲地重複著，展示著它那強壯有力的臂膀。
海的顏色讓我陶醉。它不是天空的淺藍色，也不是校服的深藍色，而是蔚藍色的！與眾不同的顏色，與眾不同的性格，堅持不懈、永不屈服！
海的潮起潮落讓我陶醉。潮起潮落，是海的呼吸，是海的心跳。這潮起潮落，是多麼的有節奏感啊！像音樂室裡的樂器，有節奏地敲打。
海的聲音讓我陶醉。海的聲音是那麼美妙，像哼著一首優雅的小曲，又像唱著一首委婉動聽的歌。海的聲音又是那麼威猛，像是演講者用激昂的語調滔滔不絕地講述著。
海的品質讓我陶醉。它日復一日，年復一年地拍打著岸邊，不為別的，只為了讓我們玩得開心。它無私地奉獻卻不求回報，看著我們開心快樂的笑臉，它就滿足了。
海，大海，蔚藍的大海，蔚藍的大海讓我陶醉！
一張舊照片抒情文作文 篇5
抒情作文 ,2009字【篇一：一張舊照片】
輕輕開啟相簿，掀開了塵封已久的記憶。當我翻到一張照片時，我的嘴角微微上揚，卻又有點可惜起來。
這是一張舊照片。
思緒飄回多年前……記得小時候，爸爸媽媽因為忙於工作，所以沒什麼時間照看我，所以只有爺爺一直在照顧我。我很淘氣，經常搗亂，總是惹爺爺生氣。爺爺總會假裝生氣，卻一直都細心地為我收拾“殘局”。
一次，我和小夥伴們在玩耍，因為還小，不懂事。我們提議爬到樹上摘果子。樹並不是很高，我三下並作兩下就爬了上去。小夥伴們卻都不敢爬上去，當我得意洋洋地摘下果子向小夥伴們得瑟時。腳一站不穩，我從樹上滑了下來，還好我反應快抓住了樹幹，不然早摔了個“狗啃泥”。可不幸的是，我的手腳都擦傷了，豆大似的鮮血流出來，我慢慢地下了樹。渾身的疼痛感使我的眼淚止不住地流。不知所措的小夥伴們著急了一會兒才想到把我送回家。
我一回家，爺爺就不高興了：“做什麼去了，現在才回家。你身上的傷怎麼弄的？”“爬樹去了”我低著頭說道。“什麼？你一個女孩子家去爬樹？”爺爺斥訓道，“傷了也是自找的！”我不敢看著爺爺：“現在怎麼辦？”“自己消毒，上藥”爺爺頭也不回地走開了。我邁開一小步，傷口又裂開了，我疼得“金豆豆”都直落。爺爺見我那麼難受的樣子，不忍地轉過身來：“怎麼這麼笨，坐著，我給你上藥。”我竊喜著，爺爺還是不會丟下我的。爺爺給我的傷口消毒著，我疼得哇哇大叫。爺爺吹了吹：“讓你調皮，可不能再有下次了。”“我知道了，爺爺。”
當我生日的那天，爺爺正和爸爸媽媽聊天，我忽然有個“好想法”，我決定將蛋糕偷偷地抹到爺爺臉上，爺爺似乎發覺了，問我：“又想什麼‘詭計’呢。”我邊說著沒有邊靠近爺爺。“哈哈哈”我實行了計劃。一把將蛋糕抹到爺爺臉上，爺爺沒有生氣，而且還“報復”我呢。爸爸這時卻偷偷地拍了照。大家都鬧成了一團。
現在爺爺已經不在我身邊了，每當我看見那張泛黃的舊照片，就會想起爺爺，一個愛我卻不說出口的爺爺。
【篇二：一張舊照片作文】
在記憶的長河中，我們總會經歷許許多多的事，每一件事都像是一顆顆光滑的小石塊，隱藏在記憶之河中。但對於懷念，許多人會選擇一件獨特的物品來回憶，如用一張張照片來回憶過去；用一段段文字來記錄往事；用一首首歌謠來眷戀兒時……而我是用一本相簿來懷念童年的，其中，有一張舊照片是我童年不可或缺的一部分！
在我的書桌最顯眼的位置上一直放著一張舊照片，那是一張怎樣的照片呢？照片用一個黑白紋的相框封住，但即使是封得再嚴實，也阻擋不了歲月的來去匆匆，透過玻璃，可以看到淡黃的紙張上有兩個年齡相仿的小女孩，兩人都穿著款式相同的連衣裙，那便是我與我兒時的摯友—小麗。看著舊照片，看著照片中兩人迷人的笑臉，我不禁想起了往事……
那是我十歲的一年，我那時還不懂事，總是一副吊兒郎當的樣子，但是人緣還不錯，能在學校裡交到不少好朋友，其中最要好的當然要數小麗了。那天，小麗穿著一條潔白的白紗裙來到了學校，在微風的吹拂下，裙子隨風而動，就像天上的一朵雲彩，顯得格外迷人，格外引人注目。而身穿“雲彩”的小麗就更加美麗動人了！她不論走到哪裡，再漂亮的景象也會黯然失色。我見了，也是十分羨慕，不少同學見了都對小麗讚歎不已，唯獨我。我撇了撇嘴，不屑地說；“什麼破裙子！才不好看呢！我今天回去讓我媽媽給我買一條跟你一模一樣的！”小麗聽了，並沒有感覺到我心中的羨慕與妒忌，只是高興地說：“那就太好了！等你買到了裙子，我們一起拍一張照片作紀念！
因為我一時的虛榮心作怪，我必須對我當時的誇大海口付出代價。一回到家，我便央求媽媽幫我買一條跟小麗一模一樣的連衣裙，媽媽當然不答應，當時已經要入秋了，買裙子是不符合實際的。但是我的虛榮心就像是一望不見底的深淵，一掉進去就不可能再那麼輕易出來了，我不顧一切，費盡了“九牛二虎”之力，終於勸說成功了，媽媽終於答應給我買裙子了！我心裡像是吃了密一般甜，頓時腳步也變得輕了，感覺自己就要飛起來了一般……
第二天，我穿著新裙子來到了學校，本以為會得到許多人的讚賞與羨慕，但令我意想不到的是，不少人都在我的背後指指點點，說什麼小小年紀虛榮心就那麼強，以後長大了還得了？！我聽了，心裡很不是滋味，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣鹹，有說不出的味道。我在磨光的大理石前照了照：一個胖乎乎的小女孩穿著一條漂亮的白紗裙，但她並不像她朋友穿起來那麼美，看起來更像是一隻白熊！我垂頭喪氣地走到了小麗身旁，小麗似乎猜到了我心中的不爽與後悔，連忙拉著我來到了辦公室，讓老師為我們拍了一張照片，她還說：“每個人都有自己夢寐以求的東西，但是隻有通過正確的途徑來獲取才是屬於你自己的！”我聽後，收益匪淺，在心裡暗暗下決心：我一定要做一個腳踏實地的人，不能只是貪慕虛榮！
這張照片不僅是我童年的一個簡單的回憶，它更是我人生道路上不可缺少的墊腳石！照片已經因時間的痕跡而變黃變舊，但是它裡面蘊含的道理，總是讓我記憶如新……
海與我 篇6
高二作文 ,816字能夠生在一個有海的地方，是我這輩子比別人幸福的一個地方吧。
海，很美，伴著我長大，潮潮海水不斷向前推，推出沙灘上一痕一痕的柔嫩細沙，也推出我童年美好的光陰，將它們埋在沙底下，海將會替我儲存好這一本“成長旅程”。
海，如此之美，怎能令幼時的我不動心？
小時候，每到夏天，我便嚷嚷著要去海邊玩，那海對我是如此地有吸引力。我光著小腳丫，掛著滿臉的燦爛，快樂地漫步在沙灘上。沙子很柔軟，每顆都是金黃金黃的一小粒，一粒接著一粒，便編織成了這片巨大無比的黃金衣。我盡情地踩著這片金黃，它給了我滿腹的欣喜。回過頭，陽光下，我留下的那一排排小腳印，是我為黃金衣編織的項鍊，上面的貝殼是衣服的裝飾。
走過沙灘，一望無際的大海出現了。首先是海風佔盡了我的感覺器官。一陣陣海風吹來，有點鹹又有點溼，吹拂著你，灌進我的眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，只覺得清爽極了。忘掉海風帶給來的快感，我投入了大海的懷抱。斜斜的陽光直射水底，映射出耀眼的光，波浪推著這泛著金黃的海水，不斷地向近岸湧，直到這片金黃慢慢消失。再看遠處海天相接的地方，朦朦朧朧的，像是可以看清楚什麼，又不是那麼的清楚。年幼的我，喜歡扎進這美妙的海，讓它浸濡我的身體，靈魂，給我無限的滿足與快樂。
長大了，我不再像小時候一樣，現在的我，更喜歡的是靜靜地看這片給我美好童年的海，來回憶我的過去。
獨自一人坐在沙灘上，呼吸著海的氣息，聆聽心靈深處的悸動，這時，我與海的感情變更加深了，它已入住我的靈魂。
海是多情的，否則它怎能帶給我這麼多的感慨與回憶。
多情的大海，你覺得悲傷與寂寞麼？是埋怨我沒有一直陪你嗎？
多情的大海，為什麼常在夜裡哭泣，悲慼到天明？
感謝大海，在每一個我孤單寂寞的夜晚，縈繞我的心靈，使我不至於被孤單淹沒。
吻海。輕輕捧起海水，親吻它，儘管它鹹，儘管別人異樣地看你。然，又有何妨，我對這海愛得深沉。
海與我。希望到我老了，滿鬢銀髮，可以和老伴就這樣坐在沙灘上，靜靜聆聽，那深邃的海。
大海讓我如此的陶醉 篇7
大海讓我如此的陶醉作 ,522字三年前，去海南旅遊，我第一次看到大海。
大海那一望無際的寬廣，猶如內蒙古的大草原！不同的是：海水碧藍；草原碧綠。它們同樣一望無際，同樣寬廣。
在海上坐摩托艇遊玩，對於我這個來自北方的遊客來講，真是激動到了極點。海上游玩摩托艇，一個師傅載一乘客，15分鐘需要150元整。我坐了3次，花了450元錢。如果不是囊中羞澀，我真想一直坐下去，坐到不想坐為止。
穿上救生衣，騎上摩托艇，我的心異常興奮和激動。我感到大海是那樣的神奇！從小，只從電影、電視裡看過大海。人們讚美大海，我不理解。此時此刻，我被大海的寬廣、深厚、波濤聲。所折服！它是那樣的與眾不同！那樣的新鮮好奇！在我眼裡，海面彷彿不是水，而是蓋了一層厚厚的緞子。風似乎在吹著一望無際的“大綢緞”，從而，此起彼伏的飄動。我馳騁在大海上，沒有危險意識：不擔心、不害怕會掉下來。我在想，即使掉下來又會怎麼樣，有救生衣和土生土長、訓練有素的摩托艇師傅在，怕什麼？
隨後，我們坐了一夜的輪船在大海上。我依靠在甲板上的欄杆旁邊，一刻也不想走開。要不是夜裡船員不讓停留，又硬被同事拉回船艙，我真想一夜坐在甲板的木墩子上，看著大海的夜景，看著被輪船捲起的一股股浪花，傾聽大海渾厚的波濤聲。坐一夜！
我的心在陶醉！
大海和我 篇8
國小一年級作文 ,253字極目遠眺，海面上波光粼粼，就像灑滿了一顆顆閃閃發亮的鑽石；朵朵浪花像跳動的音符在翻騰，好像在說：“小朋友，快來下海跟我玩啊！”
退潮了，沙灘上出現了一個個小洞，那是來不及回家的螃蟹留下的。我用手挖了一個個小沙洞，一隻只螃蟹就這樣束手就擒。調皮的大海看見了，以為我在做小茶杯呢。它送來一陣陣海浪，給我的小茶杯裡都灌滿了熱情的海水。哦！原來他是在歡迎我這個遠方的小客人哩！
可是，它剛倒完茶，還沒等我來喝，竟然把我的小茶杯一起捲走了！留下我這位小客人，坐在平坦光潔的沙灘上，咯咯地笑……
真是調皮又可愛的大海！
上海與我 篇9
高一作文 ,762字前幾天，我和媽媽隨團旅遊去了上海。名副其實，上海是一個極為繁榮的城市，車水馬龍，高樓鱗次櫛比。上海是一個講究速度和效率的城市，站在上海的十字路口的時候，兩邊的行人、車輛紛紛來去匆匆。不管是白天還是黑夜，上海總是忙碌而熱鬧的，似乎沒有任何時候是沉睡的，哪怕是深夜，大街上也是燈火通明。
高聳入雲的東方明珠塔佇立在上海正中心，似乎在以一種驕傲的姿態俯視著這座城市。在第二個球體處，走出內球體，來到全是玻璃製成的觀光長廊。隻身站在兩百六十七米的高空，整個上海市就在腳底下一覽無遺，居高臨下的姿勢卻難免讓人感覺有些眩暈。走下塔，當剛剛懸空的雙腳真真實實的踏到土地時，由心生出一種踏實。回首仰望高塔，已沒了那無止盡的嚮往。也許有時候，只有親身體驗過，才會知道原來之前一直嚮往的那個高度其實並不適合自己。
傍晚吃晚飯，去了人潮擁擠的南京街，街兩邊都是商鋪，掛著碩大而醒目的招牌。商鋪門口還有幾個小攤小販在兜售一些精緻而廉價的小物品，覺得與上海格格不入但又真真顯得十分契合。乘著一家商店的觀光梯緩緩上升到足以俯視整個上海的高度，眼皮底下是似永無止盡的繁華，卻叫人感覺無所適從。
聽聞上海的文明歷史只有短短的百餘年。在短短的百餘年間，從一個不知名的小縣出落成一個在國際上都享有盛譽的大都市，真是叫人詫異至極。這百餘年間，上海定然是發生了翻天覆地的變化。曾暗暗慶幸，好在不曾生活在上海，不然肯定跟不上上海這近乎光速的快節奏生活，最後一定會停滯在生活的最後不再向前。
來自江南小鎮，吳儂軟語的我，早已習慣了慢節奏甚至於帶一絲懶意的生活。吃慣了淡菜清湯的我，實在受不了上海那盤盤帶辣的佳餚。在接觸上海生活的一瞬間，便不由自主產生了一些排斥的因素。
上海與我，終究是不同的概念，它改變不了我，我也不能妄想改變它，可我依然毫無保留地愛著這種繁華城市。
大海與小水滴 篇10
國小四年級作文 ,422字曾經，有一個晶瑩剔透的小水滴，它的生命力可頑強啦！跟著風走了一年都沒有幹掉。
小水滴見過的事物可多了去了：嬌嫩的荷花，沒它好看；洶湧澎湃的長江，太汙濁了；新鮮的綠葉，沒它嬌美……在小水滴眼裡，一切就跟無用的廢物一般，好像它才是全世界最完美的。
有一天，它遇見了一隻青蛙，不屑地說：“如此醜陋之輩，還不快點給全世界最完美最美麗的水滴跪下！”青蛙聽後，哈哈大笑起來：“最美麗？你快省省吧，最美麗的可是那遼闊的東海！”“東海？你倒是帶我去看看呀！”青蛙笑著馱起了小水滴來到了東海。
小水滴看到風平浪靜的東海後，不禁吃了一驚：原來東海是這樣美麗！不行，我要跟它比試比試。小水滴邊想邊大喊：“東海！你能到天上去嗎？我要跟你比試！”東海謙虛地搖了搖頭：“哈哈！我就知道你不行。”水滴猖狂地大喊：“現在，我要讓你驚呆！”然後，小水滴被一陣風甩到了天上去。
“小水滴，快停下，那很危險。”大海著急地喊著。“哈哈，你快認……”一道陽光射來，小水滴消失得無影無蹤。
描寫大海景色的作文 篇11
國小四年級作文 ,468字我和爸爸媽媽去漁寮玩，那兒的大海一望無際，又好玩又美麗，吸引了很多人來遊玩。
早上我們剛來到漁寮時，只見那裡人山人海，有的人搭起帳篷，躲在裡面往外看風景；有的人打起遮陽傘，在海邊的沙攤上漫步；還有的人在海里玩，海浪一浪一浪的一直不停，就像大海在輕聲哭泣。那些浪原本是一條條几乎橫貫海面的無色海浪，後來逐漸變成了一條條白色浪花，浪花就像一顆顆晶瑩的珍珠，發出嘩嘩的響聲落入大海，最後慢慢減退、消失，與大海融為一體。
下午，浪花慢慢變大，浪花的聲音也隨之變大。我仔細一看，原來是漲潮了。那漲潮的速度可真快，一會兒功夫就漲了好多了，猶如大海哭的眼淚嘩嘩往下流，那時的海浪就像千萬匹戰馬，齊頭並進浩浩蕩蕩地飛奔而來。我欣喜地跑向大海，大浪和大風加雜在一起讓人站不住腳，我幾次都與海浪撞了個滿懷。
快晚上了，海水漸漸褪去，就像大海止住了哭泣，擦乾了眼淚，靜靜地在天空的懷抱中睡去。遙望遠方，大海和天空就好像連在了一起，看著這些景色，我的心胸頓時寬廣起來……
晚上該回家了，我戀戀不捨地望著大海，我真想一直在這兒啊！
描寫大海景色的作文 篇12
寫景作文 ,502字海的蔚藍使我向往，大海的海風使我沉醉。浪拍打著沙灘，海。我看見了它。
海上一望無盡，到處蔚藍一片，小小的石丘在海中十分醒目，仔細看，似乎有小螃蟹在上輕輕移動。海風是多麼清爽，竟使我久久沉迷於其中，海浪輕輕拍打著沙灘，使人格外舒服，不開心和煩惱通通沒有了，一律被海風帶走了。
我們走上海通道，一望無際的海通道使我感受到海的遼闊。海中的魚各式各樣，起初是一些小魚小蝦，慢慢才有了一些大魚。走了好久，在海的深處，每個人開始緩慢地帶上氧氣瓶，剛帶好，我便看到一條長長粗粗的魚——是大鯊魚！只見周圍一聲呼叫，所有人看過去，到了啊，快到了啊！我的心裡只有一個念頭，去深處找它！忽然，一個亮亮的東西遊了過來，我仔細一看，是它是它就是它！燈籠魚！這隻似乎異常漂亮，燈籠比其他的更大、亮、圓！
我們繼續走去，燈籠魚似乎在給我們引路，讓我們左走右走的。終於，從隧道中走了出來。這是一座小石丘，我們坐在上面休息，燈籠魚也不見了，周圍忽亮忽暗，糟了，下雨了，溫柔的海狂躁起來，我們趕緊躲入通道中，才倖免一場雨。出了道子。衝鋒舟將我們帶回了海灘，我們擦乾身上的水，望了大海一眼，這真是一個奇妙的大海啊！
大海與小水滴 篇13
國小四年級作文 ,611字一天早上，小水滴正躺在石頭上晒太陽。結果它睡著了，當它醒來的時候自己已經快被太陽蒸發了，它只好躺在石頭上等待自己消失。這時大海看見了，就趕緊跑過去將小水滴放入水中。小水滴醒了之後，大家對它說：“下次晒太陽的時候不要在睡著了。”小水滴說：“好的，謝謝您。”
第二天，小水滴正和別人玩，突然聽見有人喊：“救命啊！救命啊！……。”小水滴趕緊朝著喊聲跑去，原來有一個船正在往外噴汙水，汙水把大海壓在了下面，大海就動彈不了，所以呼喊“救命”。
小水滴想了好久沒相處救大海的好辦法。這是它突然想起一個好主意，它對大海說：“你等一會，我去叫別的小水滴來，我們一起能把汙水沖走。”說完，小水滴就朝岸邊跑去。
到了岸邊，小水滴大聲喊：“所有小水滴，都跟我來，大海被汙水壓在底下了，我們要去救它。”所有小水滴都過來集合，它看了一下人還是不夠，它又跑到了雲的上面，又把雲上的所有的小水滴叫了下來，最後所有小水滴就跟著它一起去救大海。
到了大海那，所有小水滴匯合在一起，變成了一個巨浪，“譁”的一聲把汙水沖走了，大海得救了。大海對所有的小水滴說：“太謝謝你們了。”小水滴說：“好朋友，互相幫助嗎？”
大海與藍天 篇14
國小五年級作文 ,729字“哎——”聽，是誰在嘆息？哦，原來是大海與藍天，他們看起來臉色很差……
“哎——”大海傷心地嘆息道，“我曾有一個特別好的朋友??海豚妹妹，她特別喜歡在我的懷裡自由自在地遊動，歡快地玩耍。直到有一天，一艘裝滿重油的小船從我的這裡駛過，不料，那船卻翻了，黑乎乎的重油淌了出來，薰的我暈頭轉向。我以為他們逃生後會回來處理一下的，結果是我把他們想太好了……當時，海豚妹妹距離事發地點最近，她受傷了，痛苦地向我求救！我本能地用力沖刷她身上的黑油，可是那都是徒勞的。最終她沒能抵禦住重油對她內臟的傷害，就那樣沉到了我的懷裡，卻再也不能自由自在地遊動，不能快活地玩耍了。我永遠也忘不了她那眼神，是那麼無助，那麼淒涼，那麼絕望……而我是多麼憤恨啊！嗚嗚……”藍天充滿同情地望著大海，轉而又憤憤地迴應：“你說得對，這些人類太可惡了！從來沒想過我們的感受。我曾有一衣櫃的潔白的連衣裙，還有藍色的衣褲。可是，這些人類動不動就放點毒氣將我迷暈，趁機打劫，順便帶走了我漂亮的衣服，只剩下一件件黑色和灰色的連他們都不屑於帶走的醜衣服，要知道，我是多麼愛美！從此我卻再沒有臉面出席正式場合了……”
大海無奈地哀嘆道：“哎！人類在我們這裡只是索取和掠奪，可我們也是有血有肉有感情的啊！”大海一把抱住了藍天，在給藍天一些安慰，彷彿也在給自己一絲安慰……
描寫大海景色的作文 篇15
國小四年級作文 ,994字【美麗的大海】
朱思閔
第一次，我見到大海，是在在惠州的雙月灣。站在沙灘上，向遠眺望，藍色的大海，宛若一塊巨大的玻璃，含一汪純粹的藍，向前鋪開，延伸天際。天格外地藍，海風那麼的輕，空中海鷗翻飛，忽遠忽近，繪成了一副自然、和諧的巨大畫卷。
我是清晨到的海邊。那時的海，如剛甦醒的孩子，睡眼惺鬆。晨光微熹，一朵朵小小的浪花輕輕拍著岸邊，“嘩嘩譁”地響著，溫柔而恬靜。想天邊的晨光奔湧的海，顯得格外的平靜、遼闊，一陣浪，趕著一陣浪，像淘氣的孩子，奔跑著，延伸天際。在海邊漫步，踩在柔軟的沙灘上，享受著微鹹的海風，一切，使人悠閒愜意，又叫人神清氣爽。
中午，起了風，海的性情大變。如同一個怒氣衝衝的漢子，他狂吼著，將一朵一朵的浪花摔在礁岩上，發出“啪啪啪”的巨響。驚濤駭浪，波濤洶湧，捲起千堆雪，海中行駛的巨輪，此刻，成為了漂浮的樹葉，搖搖晃晃。海風強勁，將海灘邊的椰樹，吹得東倒西歪。此刻，我感受到海的一股撼奮人心的力量，那是迅猛有力，是強悍，是力量。
傍晚的海，格外的美麗。天空，被那一縷餘暉染得金黃。在水天相接的地方，蔚藍的大海和金色的夕陽融為一體，是那麼的美，那麼的自然。海面上，金光粼粼，海鷗翩飛，讓人如醉如痴。
我喜歡這樣的海——因為，它納百川，藏千壑，它有寬廣的胸懷；因為，它美麗，它變化多端，有著神祕的氣質；因為它勇敢，它堅強，它敢於鬥爭，不懼失敗。雖然離開了大海，可我卻沉浸在它的美麗之中，久久不肯離去。
【美麗的大海】
今天陽光明媚，天上飄著朵朵白雲，我們一家三口去五緣灣遊艇碼頭搭乘遊艇。
當遊艇穿過五緣灣大橋後，我看到了一片碧綠的大海。海風吹來的陣陣浪花，讓我的心情無比舒暢。
小金門在海的那邊，我們只能在遊艇上眺望，海的那邊有我的小姨媽、小姨丈、表哥和表弟，我多希望臺灣早日回到祖國的懷抱，親人們的團聚是家常便飯，不再因為一道臺灣海峽距離而把我們親人分開！
下了遊艇，走在海邊的沙灘上，腳下的沙子軟綿綿的，舒服極了。沙地上，我們每走一步都會留下一個腳印，真是有趣啊。
一排排海浪湧上沙灘，又退下去，好像在撫摸著細細的沙子，沙子也靜靜地接受著海水來來去去的自由。
夕陽西下，霞輝中，回頭望去我們在沙灘上留下的腳印，像一串串歡樂的音符，我滿心歡喜。
美麗、迷人的大海，廣闊無邊，你蘊藏著多少故事啊！
大海教我寬容 篇16
國小六年級作文 ,717字上課鈴響了，我慢騰騰地走到了座位上，等待老師到來。我的同桌不知道什麼書本忘記帶了，這會兒正急得抓耳撓腮，如一隻熱鍋上的螞蟻，在椅子上上躥下跳。我別過頭去，不想理他。
老師踏著鈴聲走進了教室，我從從容容地放好語文書，準備上課。他呢，則是翻箱倒櫃地找著，不罷休。
老師分析好了試卷，對講臺下的我們說道：“把昨天的作業拿出來，我要檢查！”我不緊不慢地從書包裡拿出本子和昨天寫的試卷。而我的同桌連翻找的耐心都沒有了，萎靡不振地趴在桌上，一雙眼睛直直地盯著我的作業本，巴不得我的作業本都是他的似的，一隻灰溜溜的手悄悄地往我的作業本靠攏，做賊似的。我反應過來，他要用我的作業本去充當他自己的，從而逃過班主任尖利的“法眼”。我一巴掌打在他那賊溜溜的手上，瞪了他一眼，他也瞪了我一眼。
不一會兒，我的鉛筆袋便“離奇失蹤”了，一定是他！“這篇課文的中心是……”我的心早已離開了老師的講課內容，我到底要不要以牙還牙？我想著，心中突然出現一片平靜如水、蔚藍純淨的大海，它湧動著一層一層雪白的浪花，烏黑的礁石隱沒在金色的沙灘裡，時不時露出一兩個鈍鈍的稜角。大海，它寬容的懷抱裡允許一切生命活動。我心中的無名火在那一瞬間被海水澆滅。
下課了，班級裡開始鬧起來了。同桌的“賊手”又伸了過來——我沒管他。我的抽屜裡多了一樣東西，那是不久前“離奇失蹤”的筆袋。我的心裡如打翻了五味瓶一般，酸甜苦辣，五味雜陳。
大海在不經意的一瞬間，澆滅了我心中的怒火，教會了我寬容。
大海讓我陶醉 篇17
國小六年級作文 ,657字今年暑假，爸爸帶我們去日照遊玩，一路上，我一直興奮不已。
來到海邊，放眼望去，一望無際，遠處天和海融為一體，蔚為壯觀。天空中偶爾飛過幾只海鷗。
海浪不斷衝打著海岸，發出“嘩嘩”的聲音，沙灘上不時傳來歡聲笑語。我按捺不住興奮的心情，走進水裡，體驗海的無限樂趣。光著腳丫走進水裡，第一感覺便是涼爽。也許是受颱風影響吧，浪如排山倒海，似萬馬奔騰向你撲來。那情景，還真有幾分驚心動魄。
海浪一次又一次打溼我的裙角。我呢，在海邊奔跑著，歡呼著，有時，會猝不及防的接受一個浪花的擁抱，但這，讓我更快樂無比。
有時，我靜靜地站在水中，看著遠處的浪向我撲來。遠遠望去，那浪很大，很猛，因為太快，它趕上了上一層波浪，兩層波浪連在一起，顯得更猛了。近了，近了，我的心跳加快了，內心有幾分害怕，又有些興奮。忽然，我的腿感受到一股阻力，一種刺激，浪花來了！也就兩三秒鐘，卻讓我回味無窮。
在水中玩完了，就在沙灘上走走吧！赤著腳走在沙灘上，軟軟的，舒服極了。我在沙灘上奔跑起來，留下的是我的腳印，灑下的是歡聲笑語。
傍晚，開始退潮了。大海像是不捨得我們，留下了禮物——貝殼。貝殼在沙灘上隨處可見，在夕陽的照射下耀眼奪目。忽然，我的目光被一個貝殼吸引住了，連忙把它拾起。這個貝殼是一個扇貝，上面有著錯落有致的黑白條紋，摸上去很順滑。
之後，我又拾到一個小海螺。這個小海螺還真是小巧玲瓏：全身乳白，一條褐色條紋從端部一圈一圈的繞下來，好看極了。
大海，那麼壯闊，無垠，那麼美麗。我愛你，大海！
描寫大海景色的作文 篇18
國小四年級作文 ,626字大自然中，有直插雲霄的高山，有清朗無暇的碧空，還有清澈見底的湖泊……它們各有別具一格的美，可是最令我歡心，最讓我魂牽夢繞的，還是那壯闊的大海。
一個風和日麗的下午，媽媽又一次帶我來到海邊遊玩。啊，那碧藍的海水彷彿是一位仙人打翻的藍色仙水灑到了人間，又如一層美麗的輕紗鋪在大地之上。一下車，我就迫不及待地奔向海灘。海浪向我衝來，白色的浪花打在我身上，緊緊地包圍著我，像許久未見的老友，給了我一個深沉的擁抱。
我靜靜地躺在沙灘上，傾聽那令人舒心、悅耳的海風，想象自己成為一位大海的使者——海豚，在無邊無際的大海之中悠然自得地漫遊。頭頂，一群海鷗在自由的翱翔，彷彿在和我述說長久未見的思念。遠處，在水天相接地地方，幾朵白雲在悠閒地散步，透過那明媚而燦爛的陽光，它們的影子倒映在海面上，出現了一朵朵隨波逐流的銀灰色的花朵。此時，大海如同一位明星，而云朵成為了燈光，映在它身上，給大海增添了許多光彩。
躺倦了，舒服了，伸個懶腰，我不停地用小腳丫在沙灘上踩腳印。雖然我不停地踩著，但調皮的海浪卻把我的足跡帶入到了深海之中。一眼望去，沙灘上沒留下任何蹤跡，彷彿一切又回到了起點。這就是大海的魔力，她收藏了你留下的印記，卻讓她自己走人了你心裡。
大海彷彿是我的家人。平靜時，像媽媽的懷抱；發怒時，像父親的責罵；習習海風，像奶奶慈祥的微笑；滔滔海浪，像爺爺責備的目光；而我就像那一朵浪花，在大海之中調皮的四處遊玩。
胖大海變形記作文500字 篇19
國小六年級作文 ,1840字【喜歡變魔術的種子果實】
易可馨
“哇塞！哇塞！它變魔術啦！”教室裡傳來了歡呼聲，咦！是什麼呢？讓我們來看一看吧！
它身著厚厚的褐色的衣服，摸起來凹凸不平，我用牙咬了咬，嗚嗚嗚……差點把我的小虎牙磕掉了，這果實可真硬，還有一股中藥味，我想這應該是一味藥吧！放在開水裡看看，會不會出現什麼神奇的跡象呢？
我把開水準備好，“叮咚”一聲把它扔進了水裡，它好像在說：“呵呵，我終於可以從醜小鴨變成白天鵝了！”它手一揮腳一踢，把外殼弄破了，整個變成了帶有絨毛的小球，然後又變身成為水母，在水中漂啊漂，又像小魚一樣開心的吐著泡泡。過了一會，那怪東西實在忍不住了，“哎呀！哎呀！我要變美了，我不能半途而廢，因為欲窮千里目，更上一層樓！”
它的身體裂開了，身上的絨毛在慢慢跟它告別，它成功了，它變了一個超級厲害的魔術，好像在對我說：“看你們以後還敢不敢小瞧我，我可是一個偉大的魔術師呢！”
最後，我終於知道了它的名字——胖大海。
【胖大海變形記】
楊斐涵
“胖大海終於變形了！”我高興地說。原來，劉老師正在帶我們泡胖大海，棗子我吃過不少，但胖大海我們可是第一次見呢！我們一起來看胖大海變形吧！
我們看見沒泡水之前的胖大海是橢圓形的，像一個顆橄欖一樣。胖大海兩頭尖尖的，肚子鼓鼓的，看起來像個吃貨。它身穿黑、啡兩色的衣裳，身上的條紋像一位飽經滄桑的老人臉上的紋，又像永遠都走不出來的迷宮。硬硬的外殼，還有一股淡淡的中藥味。我們首先拿出一個塑料杯子，把胖大海放在裡面，放下去時發出“咚咚”的聲音。好像在說：“哇！我終於可以下水游泳了，我要喝水了。”接著把熱水倒進塑料杯裡，胖大海頓時漂了起來，好像在說：“終於喝到水了，泡在熱水裡真舒服啊！”胖大海像一條小魚在水裡歡快地遊動，還吐出了咖啡色的泡泡。過了一會兒胖大海把所有熱水都染成可樂的顏色，而且體積也比以前大了三四倍呢！又過了兩分鐘，我發現它像水母一樣大、木耳一樣軟。老師說胖大海泡的水還可以潤喉。
胖大海真神奇啊！
【神奇的種子】
鄭屹甲
星期六的傍晚，劉老師給我們帶來一袋神奇的東西。為什麼說它神奇呢？是因為它會變魔術。剛開始，我們都半信半疑，議論紛紛道：“到底是個什麼神奇的寶貝呀？”
劉老師給我們每人發了一顆小小的種子，種子穿著一件咖啡色的外衣，那件外衣皺巴巴的，就像駱駝行走在沙漠中留下的腳印一樣。它尖尖的高領帽可洋氣了，摸起來硬硬的，凹凸不平，很粗糙，像樹皮一樣。再用鼻子聞一聞，有點苦苦的，還有點淡淡的中藥味呢。
劉老師首先拿一個塑料碗，然後加入開水，把種子泡在水裡面。泡了兩分鐘後就發現它本來硬硬的殼變得軟軟的了，過了一會還變大了。又過了一會再看，咦？好像一隻長了絨毛的小動物。又過了一會，用筷子把它夾起來，滑溜溜的像布丁一樣絲滑。再仔細一看，裡面還有一個更小的種子呢！再把碗搖一搖，這時的胖大海就像空中飛揚的柳絮，海中游玩的水母一樣。
劉老師說這顆小小的種子還有潤喉、止咳的功能呢。
胖大海真是太神奇了！
【種子變魔術】
何思敏
今天，老師帶我們觀看了一個神奇的魔術表演。
老師首先讓我們看了一顆種子，我們仔細一瞧，發現了種子的特點：它的外殼有許多凹凸不平的條紋，像一條條彎彎曲曲的山路；尾巴細細尖尖的。老師把種子發給我們，我趁機嚐了一下，有一點苦，還有一些中藥味。它的形狀像一個迷你的橄欖球，我很喜歡。老師將其中一顆種子放入開水中，突然，種子像著了魔似地翻滾，像一條在熱水裡面的小魚拼命地掙扎。過了一會兒，它不再掙扎了，而是拼命的喝水，好像好久沒有喝過水一樣。慢慢地，它的肚皮快要被撐破了，可它還在拼命地喝。終於，它的肚子被撐破了，不過，它卻比以前更加美麗，好像在水裡綻放的荷花，更像五光十色的水母。奇怪，它開始吐泡泡了，好像水下的潛水員，正在拼命的吸氧氣。它身上的衣服一部分掉入了杯底，還有一些粘在它身上，依依不捨。透明的水也開始慢慢變黃，漸漸徹底變成了淺黃色。我們湊過去聞了一下，哇！水也有一些淡淡的中藥味，還有一絲茶味。老師給我們一人一顆種子，告訴我們其實它的名字叫胖大海，是一味中藥。
胖大海好神奇呀！今天的作文課也特別神奇。
國畫與我的情緣 篇20
國二作文 ,1232字說實話，最近在美術課學習國畫喚起了一些我小學時的回憶，真是“別是一番滋味在心頭”。
說到我是怎麼認識國畫的，這就很奇妙了。四年級的時候，學校開展了一些社團課，從小熱愛畫小人物的我義不容辭地報了美術社。初以為這是畫動漫一類的，沒想到它竟然是畫國畫的，我大吃一驚，也不知道國畫是個什麼樣的東西，但局勢難以轉變，我只好委曲求全了。
可由於我對國畫的不感興趣，那時的我學得十分不認真。每次上課的時候，我總是心不在焉的，平時也就隨便畫畫，也不知是我美術底子好還是怎的，老師經常誇讚我畫得好，也沒想到，事態變得更糟糕，本來就不熱愛國畫的我沾沾自喜，自覺得自己隨意畫都是好看的，便在"飄起來"的這條路上一去不復返……
老師是待我極好的，他總是非常細緻地觀察我的畫，給我數不盡的指導，現在記起來，當年借他的兩隻毛筆還沒還呢，實在是愧疚極了。
還記得後來，我上六年級時，學校的社團課不對學業繁重的我們開放了，老師還特意畫了一幅精美絕倫的工筆畫送給我，尺寸很大，不知他是精雕細琢了多少個小時才完成的。他只送給了我，而年少無知的我還不上心，後來似乎把那幅畫忘了，將它塵封在了自己書櫃裡，很久都沒有開啟看過一次。
上初中之後，本以為我與國畫是徹底無緣了，沒想到這學期的美術課竟然學起了國畫，我的心裡百感交集，難過中又摻點甜，甜的是我終於有機會拾出起國畫這門藝術了，難過的是我國畫技術的差勁，抑或是對當年苦心栽培，鼓勵我去參加比賽的美術老師的愧疚……
但不敢面對的終究會到來。就在上個星期四，美術課便悄悄降臨。
我拾起那支我既熟悉又生疏的大白雲，蘸點曙紅、胭脂、??，調成那個我已練習過數次的梅花色，在紙上塗塗又抹抹，抹抹又塗塗，努力找回那最自信、最熟練的感覺，一筆一畫，彷彿看到當年的自己，嘴角不禁稍稍揚起。可看著看著，當年的自己也不咋樣嘛，只是空有個“學過國畫”的外殼。瞧瞧隔壁的明廣同學，顏料在他的筆下肆意揮灑，勾勾點點，在其爐火純青的國畫技術下，一幅唯美素雅的梅花圖躍然紙上，幹勁有力的樹枝，朵朵堆疊的梅花，似乎給人一種“聞得梅花撲鼻香”的感覺。看著他在宣紙上揮酒自如，心裡不禁酸酸的，往日的不認真也點點浮現在我面前。多麼美不勝收的國畫！學習國畫是一件多麼享受和愜意的事情。當年的我怎麼沒體會到呢？要是當時能再認真一些，再喜歡國畫一些，今日的我能否如他如一般？
但往事如煙，一揮即去，所有事情都沒得悔過，所有事情都不能重來。
上週五回到家，我第一時間開啟那堆了些塵的書櫃，翻找著那幅老師送的工筆畫，然後將它舒展開來。一幅細膩、別緻的桃樹圖映入我的眼簾，我突然想起那個高高瘦瘦的國畫老師，對了，他姓蘇……
今天突然寫起了國畫，是因為想起了明天的美術課，也想明白了我與國畫的情緣，應該就是如藕斷絲連一般吧！