大山的聲音相關作文20篇

傾聽大海的聲音 篇3

國三作文 ,676字

當我閉上眼睛，背對大海，我感到一種凶猛又不失壯美的聲音漫灌入我的耳畔，湧入我的心裡，原來這是大海的聲音。

那個夏天，一個從未見過海的內地朋友風塵僕僕地坐了一夜火車趕來，眼睛明亮地扯著我的手：“我喜歡大海，儘管我見了那麼多大海的照片，我知道大海的樣子，但我這次來只為傾聽一次大海的聲音，真正感受一次大海。”

說真的，在海邊長大的我還是第一次認真傾聽大海的聲音，結果這一次的感受讓我至今想起仍心潮澎湃。

大海的聲音是一種野性的美，橫衝直撞進入我的耳朵，在耳畔吵鬧，咆哮，翻滾，掙扎，讓我感覺海並非在我遙遠的身後，而是就藏在我的耳朵裡，像一個任性的小野獸。

我慢慢感到海水如同匯入我的血管，身體裡都有清晰的海水涓涓流淌的聲音，帶有一絲洶湧的絲毫疼痛。漸漸它一股腦湧入心臟，牽制著我的心臟也可以潮起潮落，橫衝直撞，我整個精神亢奮起來，陪著海的聲音一起澎湃。

朋友攥緊我的手，聲音顫抖：“原來這就是海的聲音！竟如此壯美！”而我不語，只因已醉得深徹。

海水的聲音有些累了，長久的掙扎讓他有些許疲倦，開始重重的喘息。有規律的潮起、潮落，任憑浪花打著旋在我耳邊嬉戲，那笑聲時近時遠，近時明亮得有些吵鬧，遠時又讓我像擔心一個跑遠的孩子一樣，些許牽掛。

朋友說了這樣一段感慨：“知道麼，海是人生命初始的地方，人生命中最初的一聲啼哭和最後的一陣呼吸都和這海潮的聲音出奇地相似，人本屬於海，海是人們生命的起點和歸宿。人的性格里也有海這樣倔強、抗爭的元素，人要學會傾聽海的聲音，學會傾聽生命的聲音。”

我聽完這話，一瞬間覺得我身後不僅是一片海，更是一個宇宙，孕育萬千生命的宇宙！

大海的聲音 篇4

大海的聲音作文350 ,369字

大自然是一位神奇的演奏家，它能演奏出許許多多美妙的聲音。在我的印象中，最深刻的便是大海的聲音。

我去海邊的時候，經常聽到退潮和海水打到岸上和掀起波浪的聲音。聽到它打到岸上的聲音時，有高有低，有大有小，讓我想到海里一定有龍吧，一會兒飛出海面，飛到空中，用尾巴拍打海面，好像告訴朋友快點上來吧，讓它的朋友來人類搗亂吧？它們不會把人們趕到黑呼呼的荒山裡吧？

在我聽到它退潮的聲音時，聲音時而大，時而小，我想起了惡狼飢餓的時候，天是黑的，惡狼不會把我們吃了吧？吃的時候一定很疼，身上一定很腥，疼得一定會咬牙切齒的，我毛骨悚然！

在聽到它捲起滔天波浪的聲音時，我想起了凶狠的老虎跑來，把漁帆、船上的人、把房子都吞沒了吧。地面、海面上一定都是碎片。如果把可愛的小魚給吞了，大海里魚群會死傷無數，那湛藍透亮的大海會被染成紅色的。

我愛大海那雄偉的聲音！

大海的聲音 篇5

大海的聲音作文350 ,367字

大家都聽過許多各種各樣的聲音。可是，你用心聽過大自然的聲音嗎？

大海的聲音，是我很喜歡的大自然聲音中的一種。

那年，我和爸爸媽媽去海邊遊玩。清晨，太陽剛剛升起，微風拂面。我們還沒走到海邊，就聽到“沙沙”的聲響。爸爸說：“這是大海拍打沙灘的聲音。”我很好奇，飛快地跑到海邊，站在那安靜地聽，仔細地看。果真是海浪衝到沙灘，而發出的“沙沙”聲音，像媽媽在替我梳理頭髮，那麼得溫和。沙灘上的人越來越多起來，“沙沙”聲同人們的笑聲混成一片，變成了另一種海的聲音。狂風暴雨的來臨，我和爸爸媽媽跑上了大堤，大海推出巨浪拍打著大堤，發出“砰砰”的聲音，就像爸爸在給我發脾氣，那麼得嚇人。我牽著他們的手急忙地跑回了賓館。

這就是我聽到的大海的聲音，是大自然創造出來的聲音。

用心去聽吧！你一定會聽見的，你會覺得我們的世界是多麼神奇，多麼美妙，多麼有趣。

琅琊山的聲音 篇6

國小四年級作文 ,336字

也許很多人會欣賞琅琊山的美景，而我卻非常喜愛聆聽琅琊山的聲音。

每當走進琅琊山大門，清風拂過樹梢，我聆聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在唱著美妙的歡迎進行曲。

來到野芳園，躺在草地上，靜靜地聆聽小草的聲音，隨著輕風我聽到一首溫馨的歌謠，我投入小草的懷抱，我要為她伴奏。

來到讓泉邊，閉上雙眼，靜靜地聆聽泉水歡快的“嘩嘩譁”，那聲音就像一首美麗而動聽的歌謠，飛舞的蝴蝶和河裡的魚兒為她伴奏。她們給琅琊山增添了一份美妙的聲音。

來到峰迴路轉，站在門洞下，靜靜地聆聽來往遊人抒情的吶喊，和著笑聲與說話聲，就像一首歡樂的交響曲。

攀上南天門，登上會峰閣，展開雙臂靜靜地聆聽，呼呼的風聲從耳畔經過，彷彿是為我一路辛苦奔波登上頂峰而大聲歡呼。

只要你靜下心來，琅琊山處處會有美妙的聲音！

大海的聲音 篇7

國小五年級作文 ,989字

我喜歡大海，喜歡它的雄渾壯觀，喜歡它的安靜祥和，更喜歡聆聽它的聲音。

大海的確是個智者，它奔騰在哪裡上千萬年了，它經歷了地老天荒，海枯石爛，怎麼會沒有心事呢？它一定有很多話要說，罄竹難書的話要說，只是它不像我們人罷了。它喜歡把歡樂和痛苦埋藏在深水中，那些歡樂與痛苦在水中越積越多，那些話變成了鹽。海就這樣越來越鹹了。

我常去大海邊走走，喜歡獨自一人光腳坐在沙灘上，享受著海風拂面的溫柔，傾聽著海水拍打岸邊的動聽的聲音。發著呆，讓思緒如煙霧一樣隨風飄蕩，慢慢體會大海的心事。這個時候，我感覺自己也變成了一個海浪，或者說在我的某個時段，我也成了大海，必不可少的一部分。

大海喜歡用浪花兒說話。一個浪頭，呼嘯著，奔騰著，一路歌頌乾淨、蔚藍和快樂，時而拍打在岩石上，瞬間，如天女撒花一般，化作零零星星的小珍珠，散落開來。偶爾會有幾隻海鷗飛過，有情趣的會銜起一顆小珍珠，隨即飛走了。天空的藍與海水的藍幾乎辨認不出區別，藍天不語，白雲不驚，恍惚間連自己都認不出哪兒是藍天，哪兒是大海了。因為自己就彷彿是其中的一份子。

大海喜歡用顏色說話。海水在不同時段的顏色是不同的，一會兒綠了，一會兒又白了。海風有時發出一聲怒吼，和著海鷗的尖叫聲。海風有時竊竊私語，彷彿在某棵椰子樹下藏著一對情人。空氣中瀰漫著那甜美的氣息。沒有風的時候又是那樣的安靜祥和，寬大的芭蕉葉一動不動，整片大海就像勞累了一天的母親，睡著了，只有那些不懂事的孩子—海鷗們尖叫著，嬉鬧著，在天空中盤旋，俯衝，玩的不亦樂乎，它們從這棵樹吵到那棵樹，從這個躺椅吵到那個躺椅，一路吵啊，嚷啊，在這樣的吵嚷中，大海也變得快樂了。

大海邊金黃的沙灘彷彿不知道季節一樣，一年四季就一件衣服，一點兒也不變，這種經久不衰的表情，讓你讀懂它的內心的寧靜，沉穩與豁達。不管風霜雨雪，它都可以平靜的接受，它是那麼堅強和慈愛，彷彿已經經歷了太多，它懂得生命的刀耕火種，劍拔弩張，懂得寧靜才能致遠。

我們再來聽聽那些草兒的聲音吧！草是些叫不出名字的野草，漫無邊際的生長。風把它們的種子刮到哪裡，它們便“落地為兄弟”，混長在一起。沒有高貴的，也沒有低賤的；它們的生命是那樣無私與快樂。

你靜靜聽聽吧，會聽見石頭在說話。它們的話在心裡，不輕易說。它們光滑平整，張牙舞爪，稜角分明，可愛，醜陋，可敬，可憎，雜然有序。

大海啊！但願我每次來都沒有打擾你！

聽大海的聲音 篇8

高三作文 ,1933字

破曉時分，旭日東昇。海面一望無際，風平浪靜，我緩緩的閉上眼，聆聽大海美妙的歌聲，緩緩的揚起嘴角……

我叫小丫，生活在一個充滿鼓點的山間小村裡。我們這裡的每家每戶都有一把鼓。村裡有條河它養育了我們村莊的老老少少我也是這裡的“常客”。每天放學回家都要在河邊轉一轉。

今天去上學時，媽媽讓我放學後不要逗留，早點回家，我便沒去河邊。走在路上，幾輛豪車從我身邊駛過。我身後有幾位婦女便議論起來：“唉，聽說葛老太昨晚走了，看到沒？那是他兒子的車，肯定是回來處理後事的。”“說起來，這葛老太真夠可憐的，老伴走得早，兒子在外打拼，只顧事業，幾年都回來一次，只有她孫女陪著她。”“他那孫女，今天天不亮就在河邊坐著，估計現在還在呢！”

海音？葛奶奶去世了？帶著疑問跑到河邊，卻發現海音真的在那裡我知道那一定是真的了。沒等我走過去，她便開口問：“小丫，你還記得我同你說過的大海嗎？”我走過去，坐在她身邊，她繼續說：“我聽說古爺爺準備在村裡找鼓手，組一個鼓隊，去參加兩年後的六月六日市裡的風采大賽，如果有機會加入到鼓隊中。我就能去看海了，我一直很好奇，也想去看一看大海的真實面容，所以，我答應了她。

古爺爺是村裡有名的鼓手，他打了一輩子鼓，他覺得這鼓不應該窩在這小鎮，想借著比賽來宣傳我們的鼓，讓鼓點聲留在每個人心中。

幾天後，鼓隊組成了，全都是村裡同齡的孩子，一共有十五個人。我們這十五個人都帶著自己家的鼓來到古爺爺家參加訓練。

古爺爺讓我們先排好基本隊伍，排好後，便開始教了，首先要熟悉鼓點的節拍，古爺爺一個一個節拍的教我們，海音的節奏感不強，打起來顯得特別生硬。在中間休息時，海音一個人走到院子的角落裡，我本想過去安慰她，沒想到古爺爺比我還快一步，她被古爺爺開導後破涕為笑，又重新站起來，拿上鼓，向我走來，我順勢也走過去，想抱抱她，卻忘記身上還帶著鼓，結果兩個鼓“嘭”的一聲撞在一起，兩個人都倒在了地上，惹的大家鬨堂大笑。甚至連古爺爺都忍俊不禁了呢！

笑夠了，便繼續練習，不知不覺，太陽都下山了，火紅的朝霞染紅了整片天空，我與海音結伴而行，一路上說笑打鬧，不亦樂乎，銀鈴般的笑聲在山間迴盪……

打鼓的練習過程十分辛苦，每天都要重複的練習。每天練完回到家後，手臂都是酸的，手上因練鼓，也起了繭，雖然很累，但我們依舊很快樂。日子一天天過去了，不知不覺地，兩年很快就過去了。

六月天，知了在樹上聒噪的叫著。這兩年，大家都非常努力的學習打鼓，古爺爺甚至還把他的絕技都交給了我們，我們每個人身上都肩負著全村人的寄託與希望……

村長的兒子在城裡工作，聽說我們要來比賽，便幫我們找了輛去城裡的車。

臨行前，古爺爺讓我們排好隊，給全村人表演了我們的鼓聲，海音與我聽著我們的鼓聲，相視而笑，鼓聲，響徹雲天的鼓聲，一聲聲的擊倒了每個人的心裡，揮之不去……

到了城裡，已是六月五號上午了，因是市中比賽，有電視臺的過來採訪，下了車，比賽負責人帶電話過來讓我們趕緊過去現場參加彩排，古爺爺也不想耽誤，便帶著我們打了車到比賽現場，彩排後，回到旅館。大家雖然很累卻十分激動，許久，才慢慢睡去。

第二天，我們帶著鼓去參加比賽，表演完畢後回到後臺，聽到身後有人說：“剛剛那群孩子真棒，我長這麼大從來沒聽過這麼激動人心的鼓聲，我現在還在回味呢，冠軍非他們莫屬了吧。”我聽到激動地跳了起來，向他們確認：“我們打得真的好嗎？”他們看著我笑了笑說：“是的呀。”我聽到後，立馬跑到大家身邊，激動地說這件事，大家也十分高興，嘰嘰喳喳的說個不停，古爺爺看著我們這群猴孩子，無奈的笑了笑。

我望向窗外，已是日落時分，我便拉著海音向古爺爺請了假，問清了路，打了車直奔海邊。

下車後，興奮地奔向海邊。走進，看著眼前的景色，我簡直不敢相信自己的眼睛，夕陽的餘光灑在海面上，火紅的晚霞印在海中，使得大海與染紅的天空共色，海鷗在海上飛翔，翅膀掠過水麵。出完海回家的漁夫駕著船在海面上，大海寬闊，顯得原本不大的船更加渺小了。

海音面朝大海，對我說：“小丫，你知道我為什麼在奶奶去世後會坐在河邊嗎？”我搖搖頭。

“奶奶說，她出生在海邊，因為嫁給了爺爺，所以來到村裡，她喜歡海聲，所以給我取名叫海音，第一次到我們村時，便喜歡上了村子裡的那條河，因為那條河的流水聲很像海浪聲，聽著那聲音就像回到了故鄉。我小的時候奶奶常常帶我去河邊玩，還唱歌給我聽，他會的歌，全是大海交給她的，那條河，有我與奶奶的回憶。”

夜幕降臨，天空繁星點點，海水拍打著礁石，濺起一陣陣浪花，大海的聲音乾淨，透徹，海浪聲時而激昂，時而低沉，向那鼓聲，短促而有力，海風吹拂海面，泛起水紋，悠揚的歌聲傳來：“大海啊大海，是我美麗的故鄉，大海啊大海……”我閉著眼，靜心聆聽著天籟般的歌聲。

遠山的聲音 篇9

國一作文 ,2080字

偶爾翻起登山老照片，是一張張春夏秋冬，一頁頁風雨兼程。心中是遠山故事，耳畔是遠山的聲音。

爸爸是名戶外愛好者，帶我走過許多地方，我和他的隊友們一起攀登過很多高山。在崇山峻嶺間，呼吸著清新的空氣，聆聽著不一樣的聲音。那裡沒有城市的霓虹，沒有喧鬧的人群和呼嘯而過的汽車，那裡是自然之聲、純淨之聲，人與物的和諧之聲。我喜歡那種靜靜的聲音，喜歡那裡的一切。許多聲音隨著時間的推移，已漸漸模糊，但有些聲音卻永留心中。

記得2017年7月下旬的一天，我和爸爸還有幾名隊友一起去東靈山露營。東靈山是北京的最高峰，海拔2303米，當天的預報是晴，在炎熱的夏季，涼爽的高山露營無疑是特別享受。天藍的豔麗，微風徐徐輕送，伴著耗牛哞哞的祝福，一行人在歡歌笑語中向山頂進發。爸爸是領隊，一直在前面領路探路，每次當確認前方可以通行後，就會用手臺告訴後面的隊友，“前面沒有問題，繼續前進。”那一刻，原地等待休息的隊友們頓感踏實，因為他們堅信，無論前面有多少艱難險阻，都會有一位領路人帶領他們走出困境，這是毫無保留、充滿期待的信任，每一聲“安全”都是最安心的天籟。而另一位李叔叔是收隊，他負責照顧走在最後的隊友，保證每一個人不會掉隊，安全到達。一位叫興建的叔叔因為背了太多的裝備，體力不支，李叔叔就一直陪伴他的身邊，幫他分擔裝備，給他講各種笑話，一起哼著不在調上的小曲，不時喊著“加油，翻過這座山就到了！”。此時在無人的山谷，那無疑是最動聽的聲音。因為你知道，無論前路還有多遠、還有多少困難、即是夜色來臨，也不用害怕，至少有一個人會一直伴著你、拉著你、攙著你，和你一起高歌。

一路重灌攀登，不知流了多少汗水，不知多少次想要放棄，在大家的互相鼓勵、幫助下，我們終於登上峰頂。極目望去，那一刻才真正體會到了什麼是“會當凌絕頂，一覽眾山小。”什麼是“無限風光在險峰。”站在山巔，望著群山連綿，沐浴在溫暖的夕陽中，所有的疲憊一掃而空，此時唯有吶喊才能表達心中的喜悅，吶喊聲在群山中盪漾，經久不散，好像也在為我們的努力堅持而歡呼。

大家卸下裝備，開始扎帳篷。忽然聽見遠處雷聲滾滾，抬頭望去，一大片烏雲從不遠處山頂快速向露營地壓過來，高山特有小氣候開始展示他的威力。爸爸讓大家快點加固帳篷，並讓我鑽進帳篷。我獨自在帳內聽著越來越近的雷聲，感覺已經聽到了自己的心跳。帳篷還沒有完全加固好，便狂風大作，密集的雨點落在帳篷上。爸爸剛鑽進帳篷，風就開始怒吼，陣陣雷聲響徹整個山谷，暴雨變成了冰雹，豆子大的冰雹砰砰砸在帳篷上。爸爸用手臺通知隊友關掉手機、手臺。此時，世界彷彿只剩我們，雷聲、冰雹聲、七八級的狂風掃過帳篷的聲音，氣溫開始急劇下降，我又冷又緊張，快要哭了。爸爸從揹包中掏出一件便攜羽絨服，幫我披在身上，一股暖意來襲，心也平靜不少。我問爸爸為什麼這麼熱的天氣還帶羽絨服。爸爸笑著說：“多年的爬山經驗告訴我，海拔高的山都有自己的小氣候，一定要做最壞的打算，有備無患。人生總要經歷一些未知的磨難，這就算是其中的一次吧！不要怕，勇敢面對，爸爸會一直陪著你的。”風雨越來越大，氣溫也越來越低，我看見穿著半袖的爸爸有些顫抖，便依偎過去，讓爸爸也能暖和一些。爸爸摟住我的肩，握著我的手，說：“越是風狂雨猛，風雨後必見彩虹，我多麼期待那一刻！不如我們唱首歌。就唱《風雨彩虹鏗鏘玫瑰》怎麼樣？”“好啊！”我說。“風雨彩虹鏗鏘玫瑰，芳心似水激情如火夢想鼎沸，風雨彩虹鏗鏘玫瑰，縱橫四海笑傲天涯風情壯美。”說來也怪，慢慢的，我彷彿聽不到外面的一切，就只有我們的歌聲了。

風停雨住，我們爬出帳篷，無不被眼前景象所震撼。只見一道巨大彩虹掛在天際，幾道金光從雲層射下，映照遠山金光閃閃，遍地冰雹在陽光下散發七色光芒，真的像爸爸說到那樣，只是比想象中更加壯美！我迫不及待的去找和我同行的小夥伴，分享所聞所感，卻發現她在帳篷裡睡著了，不由感嘆有人可淡然面對風雨，酣然入睡。細細的鼾聲、空山新雨後的翠鳥鳴叫、微風拂面、大人們的歡歌如此完美和諧交融在一起，不禁為我剛剛的緊張莞爾。

自那次後，又經歷過數次風雨來襲，但我開始喜歡這些聲音，安然享受這些聲音。

喜歡山間談笑之聲，那是信任的聲音。喜歡爸爸前面探路的吶喊，那是安全的保證，是希望的聲音。喜歡收隊叔叔與隊員的陪伴之聲，那是無論前路如何坎坷，遇到多少風雨，都可安心的天籟。喜歡夜色漸暗，歌聲不斷的聲音，那是有你陪伴，就什麼都不怕的內心之聲。群山之巔，大聲吶喊，只聞陣陣回聲飄蕩在山谷，所有辛苦隨著這一聲，消逝的無影無蹤。

初升太陽，落日餘暉，一朝一夕，猶如盪滌我們的心靈之聲，那是努力與堅持的回贈。寧靜山村，幾聲犬吠，浮躁之心瞬間安靜。秋色漸濃，山口的幾顆老樹，落葉紛紛，明明悄寂無聲，我卻知是不捨群山之聲。

此時，關了燈，俯瞰萬家燈火，又彷彿聽到了遠山的聲音！

聽聽大海的聲音 篇10

國小四年級作文 ,460字

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，而大海則有喜怒哀樂。

平靜的大海猶如一個冷漠、安靜的青年，怒吼的大海卻像憤怒的獅子，悲傷的大海猶如一個受傷的孩子，快樂的大海卻有少女般純潔的心。

當我歡喜時來看大海，大海猶如一個快樂的孩子，有節奏地拍打著海浪，好像為我演奏著優美動聽的音樂。一望無際的它好像明白我的心思，用歌聲來讚美我，表揚我。

當我憤怒時來看大海，大海則像一頭怒吼的雄獅，猛烈的海水重重地拍打著，一浪接一浪，海水灑在我身上，我彷彿感受到他的憤怒。漸漸地，大海平靜下來，我之前的憤怒彷彿被它打走，彷彿被它撫摸，彷彿被它冰冷的溫度澆滅。

當我傷心時來看大海，這時的大海異常平靜，清風拂過海面，泛起一圈圈漣漪，海浪也停止了拍打，一切都顯得非常安靜。這時，一滴滴雨點打在我的手上，落在我的臉龐上，落在無邊無際的大海上。大海濺起了晶瑩的水花，隨後，無數的漣漪舒展下來，大海彷彿用這種方式安慰著我，鼓勵著我，告訴我不要放棄。

聆聽大海的聲音，我明白一個道理：大海與人同有喜怒哀樂，生活會有挫折，只有經歷挫折，才能獲得成功，收穫快樂。

大海的聲音 篇11

國小四年級作文 ,738字

去年的暑假我們一家子來到了海邊，出發的前幾天，一想到這個訊息我就非常開心！

出發了，一路上都迫不及待地想要看到大海，經過幾個小時的路程終於到了。平靜的大海里，小浪發出了“譁——譁——譁——”的聲音，那碧藍的顏色看著舒服極了！一群群海鷗，排成了一個人字形，過了不久兒，它們又排成了一個一字形……變化多端。它們“吱——吱——吱——”的叫聲，像一首動聽的樂曲。海浪拍打著岩石，那樣子好像撫摸著岩石，又好像互相推搡。一個巨浪，突然一下子拍打到岩石上，“啪”的一聲，海浪立刻碎得像粉末一樣四處飄散，大海的威力好大呀！

起風了，海面浪也越來越大，海水拍打岩石，翻起的浪花好像是浦藍色，形狀各異，有的像雪花，有的像粉塊，又有的像碎塊。海鷗不再安詳，而是時而高飛，時而俯衝，時而盤旋，又在“嘎——嘎——嘎”地叫好像在為大海歡呼。

風更大，天空暗淡下來，大雨“嘩啦啦——嘩啦啦——”的響，好像悶雷滾動，雨是透明，美麗極了！海面變得慢慢暗下來，聲音“砰——砰——砰——”的，浪花千變萬化。

漸漸的，大海好像宣洩完了情緒，海面恢復了寧靜。陽光又灑在海面上。海鳥展翅飛翔。游魚們在歡快的嬉戲。

大海的聲音真奇妙。

大海的聲音 篇12

國小六年級作文 ,360字

隨著夏天的到來，海風也漸漸變暖了，天像個剛剛睡醒的孩子，揉揉眼睛，伸個懶腰，俯視著忙碌的人間。我早已來到海邊，早上，海風是冷的。大海的聲音好像是一曲美好、歡快的旋律，在空氣中嘩嘩作響，不用擔心有人在聽，就在空中任性的奏響自己不成調的樂曲。

隨著空中快活、無憂無慮的音樂，已是陽光最旺的時候。太陽在空著歡快的玩著自己喜歡的東西。此時，大海的聲音是喧雜的，在自己柔和的歌聲中，混著說不清的各種聲音。那是海浪拍打沙灘的聲音、海鳥的聲音、人們的喊叫聲……

不覺間，竟然到了下午，大海的聲音有些散漫。沒有早上時的快活，也沒有了中午時的熱鬧。像一個疲憊睏倦的人一樣，帶著懶散的沙啞。

傍晚時，大海已經靜下來了。空中的聲音忽隱忽現。想必大海一定玩累了，做著香甜的美夢，進入了夢鄉，大海竟然還打起了呼嚕。

大自然的聲音 篇13

國小五年級作文 ,439字

聽夏夜的蟬鳴，我們知道一隻埋藏在地底的動物終於誕生了。它的壽命是如此的短暫，但它卻沒有因為生命的短暫而放棄。它用鳴叫告訴人們，它活過來了。

連蟬都那麼愛惜自己的生命，我們是否更要愛惜自己的生命，努力去做更多有意義的事呢？

梅花，是一種在寒冷的冬天盛開的花。雖然我們不能真正聽得見它盛開時的聲音，但是，如果我們用心去聽的話，則會聽到它開花時的那份喜悅。它頑強的精神與生命力值得我們去學習。在這樣寒冷的天氣，其它花早已凋謝了，它卻能盛開得如此鮮豔、美麗！

任何事情只有經過努力才能取得收穫。收穫的多與少則取決於你付出的程度。只要我們儘自己的努力去做一件事，我們就能成為百花中鮮豔，耀眼的一朵花！

蜜蜂翅膀扇動的聲音，告訴我們人要勤勞。小鳥那悅耳的鳴叫聲，告訴我們人要文明用語。小河流順流而下的聲音，告訴我們“水往低處流，人往高處走。”下雨聲嘩嘩地響時，我們知道雨正在滋潤著大地，而大地上的一草一木將會漸次甦醒……

用心真去聆聽大自然所發出的聲音吧！那時，你一定會領悟到大自然的奧妙。

聆聽大自然的聲音 篇14

國小五年級作文 ,527字

你聽過大自然的聲音嗎？大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲……你的心也一定會被融入這美好的大自然中。

早春季節，最好聽的莫過於鳥兒的叫聲了。早晨，不需鬧鐘把你叫醒，這些小精靈們卻早已在枝頭上打情罵俏了。有朝露的清晨，從朝陽的窗子向外望去，幾隻小鳥站在不遠的枝頭朝著我叫，更多的則是跳躍飛鳴。感覺到鳥兒的善意，我常會拿了饅頭屑撒在窗臺邊，於是便會有許多叫不出名兒的鳥兒飛來啄食。

盛夏的時候，最歡快的則是唧唧的蟲聲了。夏夜應該聽蟲鳴。那不是烏合之眾的大雜燴，而是各種花草的精靈、小蟲和青蛙，在指揮者的引導下，有秩序地打著節拍演奏。聲音無比緊密清脆。有蟲聲的夜晚，恬適、安寧。

暮秋的夜晚，聆聽窗外，能撼動心靈的要數雨聲了。“淅瀝瀝”“嘩啦啦”……有雨的夜晚，聽著雨聲，也能聽到你自己的心聲。

冬天應該聽雪飄的聲音。你仔細聽，每一片雪花的飄落，似乎都像彈小玻璃珠時發出的清脆聲響。一寸寸堆高的落雪漸漸壓彎了樹枝，枝子承受不住，便會向下滑落。坐在屋內，只要去聽雪花落地的聲響，就可以知道冬天的腳步移動到了什麼地方。

去聆聽自然的聲音吧，去感受花開、鳥鳴、帶給你的驚喜和感動吧。有了一顆聆聽自然的心，才會更愛生活，更愛我們的家園。

聽！大自然的聲音 篇15

國小六年級作文 ,1129字

你聽過大自然的聲音嗎？

媽媽帶我去鄉下的外婆家，我聽到了一次獨一無二的大自然的聲音。

清晨，太陽才剛剛睜開眼，勤奮的小鳥們早已在樹枝上向人們一展歌喉了，它們用自己那天生的金嗓子唱起了優美的“起床歌”。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，啾啾啾，啾啾啾……”這天籟般的聲音把大自然喚醒了，把鄉村喚醒了，也把熟睡的人們從美好的夢鄉中溫柔地喚醒了。推開門，一股清爽的微風給了我一個大大的擁抱，鳥兒們換了首歡迎之歌，鳴聲悅耳悠揚，似乎在歡迎我的到來。可愛的鳥兒們煽動著它輕快的翅膀，“哧”從我頭頂上掠過，停在遠處的高枝上又唱又跳，這感覺真美好！

伴著清涼的微風，我又蹦又跳地來到了樹林。鳥兒們也跟著我來到了樹林，“嘰嘰喳喳”得叫得更歡了！我走到哪兒，它們就跟到哪兒，它們似乎不怕我，鳥兒就是天底下最最最純正的隨身聽！我靠在一顆樹上，一陣風過，樹葉發出了“沙沙沙”的聲音，“沙沙沙，嘰嘰喳喳，沙沙沙，嘰嘰喳喳！”鳥兒和樹婆婆一唱一和，一唱一和，給我演唱了一首又一首動聽優美的歌謠。我閉上眼睛，靜靜地，我彷彿也變成了它們的音樂夥伴，和它們快樂地又唱又跳……

興奮的我在鳥兒的帶領下，踩著軟軟的泥土，來到了一條長長的小溪旁。我坐在小溪旁邊，鳥兒也跟我一樣，一排停坐在離我不遠的一根樹枝上，看著我又嘰喳喳地唱開了，唱得特別歡，特別優美，特別動聽。聽！“咕嚕~叮咚，咕嚕~叮咚！”是誰在歌唱？那位歌手彷彿懂我的心思，知道我聽不出來它在唱歌，急的唱的越來越響。“咕嚕嚕~叮咚咚~咕嚕嚕~叮咚咚！”咦？！好像是小溪在向我呼喚呢！我靜心一聽，還真是小溪在唱歌呢！我滿懷好奇之心，興奮地跳了起來。鳥兒也和我一樣，又在我頭頂唱起了那婉轉動聽的“天籟之音”。鳥兒的鳴叫聲和溪流的流淌聲組成了一首優美而又歡快的交響樂，我再一次地被它們帶進了那奇妙的音樂世界，在那純潔自然的聲音中，我的心飛翔著，舞蹈著。

正當我沉浸在美好的音樂世界中時，一聲凶猛可怕的吼叫聲把我從悅耳的音樂中給拉了回來。“轟隆隆！轟隆隆！”啊？！難道是我一直和小溪和小鳥們唱歌，雷公公吃醋了？“轟隆隆！”雷公公叫得更響了，看來雷公公要發威了！剛和我一起唱歌的鳥兒們慌亂地“嘰嘰喳喳”叫著，好像在跟同伴們說：“雷陣雨要來了，大家小心，趕緊回家避雨啊！”一邊叫，一邊左搖右晃地飛走了。“咕嚕咕嚕，叮咚叮咚！”小溪慌忙地叫著，也彷彿在叫我快快回家去。“嘩啦啦，唰唰唰！”在閃電的陪同下，雨滴落了下來，豆大的雨點掉在小溪中歡蹦亂跳，“咚咚咚，咕咕咕”，拍在樹葉上四處飛濺“咚咚咚，沙沙沙”，打在石頭上泣不成聲“咚咚咚，啪啪啪”……

聽，這就是大自然的聲音，是奇妙的歌亦是難忘的曲，是多麼美妙的音樂呀，優美的旋律久久圍繞在我耳旁讓我至今都不曾忘懷。

大自然的聲音 篇16

國三作文 ,760字

大自然的聲音豐富多彩！有歡快的、悅耳的、恐怖的、生機勃勃……

—題記

我喜歡夏夜在田邊靜靜地聽著，那歡樂的演奏會。青蛙兄弟用樹葉吹著動聽的曲子，姐妹們也隨著歌聲翩翩起舞。這場演奏會給靜謐的夏夜帶上朦朧的美，添增了一絲生機。

秋天的腳步來臨時，農田中充滿了忙碌的聲音和農民因為豐收而感到喜悅的聲音。走在銀杏樹小道，看見一片片銀杏葉飄落，那好似許多隻美麗的蝴蝶在嬉戲，玩得不亦樂乎。黃昏時的夕陽紅彤彤的，一陣清風拂面而來。也帶起了銀杏葉，“唰唰”的聲音傳入耳朵，像是銀杏葉在高興地說：“我要去旅遊了，去看那美麗的世界。”

春天時，樹林裡幾乎到處可以聽見鳥兒鳴叫的聲音，風吹樹葉“沙沙”的聲音，蛐蛐嬉戲的聲音，魚兒跳躍的聲音……聽見這麼多動聽的聲音，還有誰會想象不到大自然的美妙呢？

夏天時，雨聲有時像小女孩在唱歡樂的高昂的歌，有時像文靜的少女在竊竊私語，有時像熱情的農民，有時像……雨擁有豐富的旋律，表演不同的聲音。

但是由於人們破壞自然，這樣美麗和諧的聲音正在逐漸消失。

夏夜，偶爾有蛙叫聲，聽起來孤獨、寂寞和悲慘。森林中的動物幾乎銷聲匿跡，偶爾聽見幾聲鳥鳴也是彷徨無助的。從前的高山流水，小橋小溪現在也已不復存在，荒山野嶺隨處可見。被汙染的小溪小河中有許多動物在發出求救，可人類從不去迴應。將大自然給予的東西破壞，讓大自然處於困境之中。

地震發生的地方，大自然放聲怒吼，彷彿要撕毀那些欺負它的人類。洪災發生時，那洪水猶如被激怒的老虎向人類發出猛烈進攻，像在憤怒的報復人類摧毀他的家園，憤怒中夾雜著悲傷、無助、絕望的聲音。

這些年，我發現大自然少了許多青色的服裝，她面色蒼老憔悴，時不時發出呻吟。

大自然是有感情的，她也會痛。她發自內心的呼喚，我們應該認真聆聽。理解她、尊重她、愛護她！因為她是孕育生命的母親！

大自然的聲音 篇17

國小六年級作文 ,616字

耳朵，是我們人類必不可少的器官之一。而它的作用就是讓我們聽到那在我們身邊的美妙聲音，在此之中，大自然的聲音，是最令人痴迷的了，聽……

“滴滴答答，滴滴答答……”雨先？生伴隨烏雲哥哥的到來，降臨在天空之中，用它自己的身體彈奏出那一首首空靈的樂曲。“沙沙沙……”樹葉爺爺因為雨先生的滋潤而哼起了屬於自己的歌聲。一切都因為雨先生的到來，而變得熱鬧起來了。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨先生的興致漸漸高了起來，它貌似是想讓萬物都聽到它的歌聲，並且崇拜它那美妙的聲音。可是，太陽公公的到來讓它不得不停止它的演唱會，準備下次的開幕。

這時，太陽公公照耀著樹林，樹上的鳥兒在盡情地享用太陽公公給它們免費的日光浴，並且在用它們那美妙的歌聲獻給樹林裡的朋友”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“好像它們永不疲倦，一直在高聲歌唱，而萬物也很享受這第二場演唱會，彷彿這是上天給它們耳朵的恩澤。

“沙沙沙，沙沙沙……”風婆婆伴隨著桂花的清香飄來了。它吹動著樹葉，吹動著湖面，也吹動著天上的雲朵，萬物都被它吹得神清氣爽了。小草的身體被風婆婆吹得左右搖擺，也用身體來演奏出了動聽的交響曲。而風拂過河面的聲音，是雲朵飄過天空的聲音，是螞蟻爬過草地的聲音，是樹葉掉落在泥土的聲音。這聲音，沁人心脾。

聽！這時，許多動物們都在交談著，高聲歌唱著。植物們也在用自己獨特的聲音演奏著天籟之曲……這就是大自然的聲音，它，每天都會編制出不同的樂章，不同的曲目，讓我們的耳朵都享受到這動聽的音樂。

大自然的聲音 篇18

國小六年級作文 ,610字

耳朵，是我們人類必不可少的器官之一。而它的作用就是讓我們聽到那在我們身邊的美妙聲音，在此之中，大自然的聲音，是最令人痴迷的了，聽……

“滴滴答答，滴滴答答”，雨先生伴隨烏雲哥哥的到來，降臨在天空之中，用它自己的身體彈奏出那一首首空靈的樂曲。”沙沙沙“樹葉爺爺因為雨先生的滋潤而哼起了屬於自己的歌聲。一切都因為雨先生的到來，而變得熱鬧起來了。

“嘩啦啦，嘩啦啦”，雨先生的興致漸漸高了起來，它貌似是想讓萬物都聽到它的歌聲，並且崇拜它那美妙的聲音。可是，太陽公公的到來讓它不得不停止它的演唱會，準備下次的開幕。

這時，太陽公公照耀著樹林，樹上的鳥兒在盡情地享用太陽公公給它們免費的日光浴，並且在用它們那美妙的歌聲獻給樹林裡的朋友”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳“好像它們永不疲倦，一直在高聲歌唱，而萬物也很享受這第二場演唱會，彷彿這是上天給它們耳朵的恩澤。

“沙沙沙，沙沙沙”，風婆婆伴隨著桂花的清香飄來了。它吹動著樹葉，吹動著湖面，也吹動著天上的雲朵，萬物都被它吹得神清氣爽了。小草的身體被風婆婆吹得左右搖擺，也用身體來演奏出了動聽的交響曲。而風拂過河面的聲音，是雲朵飄過天空的聲音，是螞蟻爬過草地的聲音，是樹葉掉落在泥土的聲音。這聲音，沁人心脾。

聽！這時，許多動物們都在交談著，高聲歌唱著。植物們也在用自己獨特的聲音演奏著天籟之曲……這就是大自然的聲音，它，每天都會編制出不同的樂章，不同的曲目，讓我們的耳朵都享受到這動聽的音樂。

大自然中奇妙的聲音 篇19

國小五年級作文 ,850字

在森林深處，住著一群活潑可愛的小動物。它們生活在一個寧靜的地方，沒有音樂，也沒有噪音。

有一天，老虎大王大發雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現在開始，舉行一個比賽：去找一些動聽的聲音，誰找來的聲音最好聽，那它就是最後的勝者，獎勵鳳凰的羽毛。”誰都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動物找來了咀嚼時發出的聲音；也有的動物找來了走路時發出的聲音；還有的找來了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿足不了老虎的慾望。隨著比賽截止的時間越來越近，小動物們的心情也越來越緊張。

一天清晨，小兔子丁丁出門散步，正當它沉思該找什麼樣的聲音給老虎聽的時候。忽然烏雲密佈，雲兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶湧。狂風“呼-呼-”地吹著，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經不起狂風的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動物們也不得不用手擋住臉，風吹在臉上，像無數的針扎一樣疼。正跑在路上的一隻大獅子也制服不了那“風婆婆的風口袋”，像不倒翁那樣倒過來又翻過去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹雲霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來的狂風嚇得趕往遠處屋子裡跑。

不一會兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機，正興奮地喝著雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿了露，大樹伯伯也睜開了眼睛。魚兒在水裡歡快地游來游去，柳樹在河邊梳洗秀髮，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲去了。

“呼呼”一陣風吹來，像一個溫柔的姑娘，正彈奏著一首歡快的曲目。“這大概才是大王想要的聲音吧！”說著，丁丁便來到了大王所居住的地方。把那一首清脆動人的歌聲告訴了大王。大王聽了，嘴角邊不經泛起了一個甜蜜的微笑。

到了宣佈結果的那天，小動物們都來了。“各位親愛的小動物們，我讓你們這樣做並非真的讓你們去滿足我的慾望，而是我想借這個機會讓大家都明白一個道理：大自然的聲音無處不在，只要用心去傾聽，就會聽見大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁丁！鳳凰的羽毛丁丁實至名歸！”

聽聽大自然的聲音 篇20

國三作文 ,752字

大自然的聲音千奇百怪，各種聲音都是自然地音樂盒。你聽：鳥兒在溫暖的陽光下唱著歡快的歌曲；微風吹動樹葉發出簌簌的聲音；小溪嘩啦啦地無休止地向前奔跑；雨點調皮地敲打世間萬物，譜出一首動人的曲子……這些都是大自然的聲音，是淨化心靈的最純真的聲音。

春雨踏著輕盈的腳步來了，微風一吹，密密地斜織著，發出“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，這時，雨聲就像美妙的音樂一樣。“嘰嘰喳喳”的燕子也從南方飛了回來，竹筍“嗵”的一聲從地裡把頭鑽了出來，小溪的冰也在陽光下漸漸融化了，譜成了“叮叮咚咚”的音符。池塘邊的幾顆垂柳在微風中搖曳，發出“噝噝噝噝”的聲音。爭奇鬥豔的花兒也忍不住了，爭先恐後地開放，形成一片花海，這時辛勤的蜜蜂也一大早就出來採蜜了，“嗡嗡嗡”地，一下子飛到這朵花上，一下子又落到那朵花上。

“知了，知了”一聲聲交響揭開了夏天的面紗。俗話說，夏天像孩子的臉說變就變。真的，剛才還是烈日當頭，突然，一朵烏雲擋住了太陽，接著，一大片一大片的烏雲出現了，天氣大變，一場雷陣雨來了，頓時狂風大作，樹葉被颳得發出“嘩嘩譁”的響聲，霎時，電閃雷鳴，先是“轟隆隆”的打雷聲，然後就看到天邊劃過一道閃電，馬上下起了傾盆大雨，雨珠擊打著地上發出“啪啪啪”的聲音與“嘩嘩譁”的下雨聲交錯著，像一支合奏曲。不知不覺，到了晚上，雨停了，天空一片漆黑，可是草叢、池塘、大樹上可熱鬧了，草叢中，蛐蛐在唱著動聽的歌；池塘裡，憨態可掬的青蛙坐在寬大的荷葉上，搖晃著腦袋與蛐蛐合奏，“呱呱呱”的聲音和“唧唧吱”的聲音，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，似乎在訴說著一個古老的故事。勞累了一天的人們在大自然的合奏曲中很快進入了夢鄉。

大自然的聲音無處不在，只要我們用心去聆聽，定能聽見其中的優美旋律。所以，讓我們一起去聽聽大自然地聲音吧。