大咖駕到相關作文20篇

大咖駕到 篇1

國小六年級作文 ,981字

“重要通知!省級領導將於10月24日下午到達濱江學校進行檢查工作,請民鼓隊的同學們加緊練習,以免出洋相!”曹老師加重語氣,生怕小生們消極對待。可沒想到初中部的同學們仍是一副郎當樣,男生多數在晃腿,揹著雙手,搖頭晃腦,像“社會老大”的模樣,女生則手撐著腰,一臉悲哀,無精打采的樣子。因為打鼓演出已有三年的光輝歷史,我們的熱情早已消耗殆盡,沒辦法,方大大的安排我們只能接受!曹老師看我們這樣,被氣得自然是無話可說。

“領導將於十分鐘後到達我校!”史老師一邊催促我們專心練鼓,一邊傳達這個訊息。“嗯!”我們大家相視一笑,經過多次磨練,熟練打鼓的節奏,銘記動作要領,豐富面部表情,整裝待發!

“吱嘎”一聲,體育館的門開了!先是進來幾位攝像小哥,隨後一個龐大的陣容出現在大家眼前:一身紅裝的校長方大大,自帶主角光環,氣場強大,她面帶蒙娜麗莎的微笑,穿著高跟鞋,邁著氣定神閒的步子,踏進了體育館,“咚—咚—咚—”那細高跟兒發出的聲音,在空曠的體育館內,尤其響亮。哇,女神風範,驚豔全場!她帶領著省級領導們,向我們走來,再定睛一瞧,全是身材高挑的“小白領”,霸氣側漏的女強人!這些大咖們一定來頭不小,我們得好好表現!

表演開始了,一開始是男生們的solo,我們在臺下候場。不知今日怎麼了,身經百戰的我,腿竟開始發抖,四肢麻木,心跳加快。輪到我們上場了,我的反應居然慢了半拍!深呼吸後上場,耳邊響起了熟悉的鼓點聲,調節好狀態的我使出了全力。我們揮動棒槌,擊打鼓面,“隆隆隆隆—”體育館裡迴盪著那氣吞山河的鼓聲。歡樂和喜慶,現實和夢幻,都在舞姿和鼓點中,交織!旋轉!凝聚!歡騰!當聲音戛然而止的時候,體育館內,掌聲雷動!在一片熱烈的掌聲中我們博得了一個好彩頭!此刻的方大大滿意地頻頻點頭,來賓們也嘖嘖讚歎!我的心中也敲起了小鼓!

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新書包駕到 篇2

國小一年級作文 ,350字

媽媽告訴我一個好訊息,我的姐姐要送我一個新書包,“太好了,可以換書包啦!”我開心地叫了起來。我真想馬上拿到呀!可我要等姐姐有空的時候才能去拿,唉!還要等多久啊?

打個電話不就知道了嗎?我馬上撥打了姐姐的電話,姐姐說週日下午有空,掛了電話後,我天天期盼週日快點到來。

好不容易等到週日,來到姐姐家,看到新書包的第一眼,我就特別激動,書包是我一直想要的那種格子花紋,上面還有一隻可愛的小熊,拿著新書包回家,心情好棒!這時,突然想起我的老書包,也是爸爸一年前精心為我挑選的,是鮮豔的橙色,剛買的時候特別亮眼、特別漂亮,媽媽說去學校接我時,先在人群中找橙色書包,然後就能找到我,用了一年還有點捨不得扔掉呢。雖然有了一個更漂亮的新書包,但是我還是把舊書包放在衣櫃裡儲存起來吧!

再見了,我的舊書包,我會想你的!

女神駕到 篇3

國小五年級作文 ,791字

2016年9月,我通過自己的努力順利進入了夢寐以求的清水塘北辰小學1、1班,遇到了我的啟蒙老師曾老師。

曾老師是我的班主任,清秀、大方、字特別漂亮,是我特別喜歡的老師,在我心目中和口中經常出現的“女神”。

自從“女神”駕到,我們班就變得不一樣,我的行為習慣也發生了翻天覆地的變化。原來上幼兒園起床老讓媽媽操心,叫上5次可能還在床上的我自從上了一年級,每天上學鬧鐘一響我就會毫不猶豫的坐起來,穿好衣服,吃完早餐高高興興的上學去了。因為學校裡的早讀是我最感興趣的一項。這裡有同學朗朗的書聲,有曾老師的鼓勵和表揚,每次回來我都是美美的。

自從“女神”駕到,坐資、寫字、守時、集體榮譽感、閱讀這些習慣是我離開了幼兒園之後進步最大的地方,每次曾老師打上優+的時候,我都會忍不住數一數,有多小個優+,我的力爭上游榜就可以前進一位。正是這樣,我也順利的帶上了紅領巾,當上了一名少先隊員。

當然女神也有發威的時候,有一次我在排路隊的時候玩玩具,好多小朋友都在圍觀,我也覺得當時多得意,可曾老師看到了我的玩具的時候,我知道好事不妙,準備趕緊收起,還是被“女神”給沒收了。沒收之後的好一段時間我都不敢去看曾老師,不過還好曾老師主動找我聊天,聊方法,我覺得能知錯就改,曾老師也會喜歡我的。

1、1班的這個女神是我們大家公認的女神,在課堂上嚴格要求我們,語文課上生動有趣的表達和溝通總能讓我和全班同學興趣十足。在課下,就是我們的大朋友,陪我們秋遊,陪我們聊天,陪我們玩遊戲,都說老師是蠟燭,像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像母親,給了我們無私的愛。……讚美老師的話實在是太多太多,說也說不完,這也是我們想對女神說的,“女神”曾老師,我們愛您。

我們有幸和女神一起六年的小學生活,很期待我的進步和成長,很期待曾老師帶我們出去玩,很期待…………。

這就是我的“女神”-曾老師,有了她的駕到,一切都妙不可言。

從《普京大傳》想到的 篇4

國小四年級作文 ,597字

孟子說過,“五百年必有王者興。”而在俄羅斯這句話應改為:五十年必有霸興。五十年前是彼得大帝,現在是普京。

《普京大傳》裡從一個惹周圍鄰居反感的頑皮男孩,到一個彬彬有禮、一絲不苟的年輕人,再到一個管理著一個大國的總統。講述了普京從出生到現在的經歷。

在這本書裡,我感受到了普京強烈的愛國情懷,他兒時的夢想也是關於愛國。小學時,他無意間聽到一個蘇聯著名間諜報效祖國的英雄事蹟,深受感染。於是在作文中寫出了自己的雄心壯志:成為一名間諜,幫助祖國,回報祖國。他做到了!

我十分敬佩普京。當時俄羅斯被西方媒體稱為“亞歐病夫”。普京接管時俄羅斯完全是一個“爛攤子”。各種棘手的時間層出不窮,可他並沒有退縮、恐慌,反而十分自信,勇敢地與車臣叛亂者對抗:冷靜地將自己的治國方略貫徹全政府;有條有理地開始整治國家分裂……如今這個“亞歐病夫”重新屹立在歐亞大陸上!

在生活中我們就要像普京一樣充滿自信,熱愛祖國。遇到事情,冷靜面對,尋找最好的解決方法。從小就要定下目標,向目標前進。要知道自己想要什麼,想得到什麼。如果不知道自己想要什麼,那麼人生將會多麼迷茫。只有需要別人不停地催促、提醒,才會前進,那樣的人生會多麼失敗呀。

所以我們要向普京學習,從小知道自己要什麼。他就是這麼不停地努力,幫助明天,才將俄羅斯治理得這麼好。

普京說過用20年的時間,還我們一個奇蹟般的俄羅斯。就讓我們期待9年後的俄羅斯是怎樣的吧!

讀《表哥駕到》有感 篇5

讀後感 ,610字

童年,是人一生中最天真,純潔,歡樂的時期。但在中國,這個時期卻是孩子們一決勝負的時期。唉!中國的孩子,可真累呀!

《表哥駕到》裡的表哥可以說是精英中的精英,優點合起來至少有一百條,在別人眼裡,表哥樣樣精通,而在大姨眼裡,表哥缺點巨多。表哥的優點又不是生來就有,是自己不懈的努力換來的,大姨為什麼看不見呢?表哥學習得已經夠多了,大姨還讓他繼續學,繼續練,世間哪裡會有完美的人,大姨也太望子成龍了吧!表哥或許根本就沒有歡樂的童年,沒有喘口氣的時間,只為超過別人。表哥,真累!

我的好朋友江澍也是這樣,她媽媽給她報了四門補習班。我練鋼琴去時,正好看見江澍從鋼琴房離開,走去吹薩克斯那副悶悶不樂,垂頭喪氣的神情,連撞到門框,她也好像沒感覺到似的,行屍走肉般走去。現在中國的小孩子太累了,我們必須弄懂複雜古怪的奧數,才能在衝向名校的戰役中存活。

在國外,孩子們多麼的輕鬆,他們有整整兩天的休息時間。他們沒有補習班,沒有一大堆小山似的作業,他們更多的是郊遊,是寫生,是手工,但是這樣生活,國外人才也不少。中國的教育如果可以改變一下,孩子不會這麼累,父母如果把孩子的學習不放在補習班裡,孩子會很快樂,製造廠如果製造的作業少點,孩子會有時間玩耍。

中國的孩子可真累!學習是好,但過量的學習卻是一種錯誤的教育方法。現在的孩子要麼在學校,要麼在補習班,要麼在家裡複習。中國,所謂可親可敬的媽媽,能讓你的子女輕鬆,快樂些嗎?
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特色美食——大救駕 篇6

國小六年級作文 ,550字

大救駕是雲南省騰衝市最出名的漢族小吃之一,是雲南十八怪之小吃,久負盛名的皇封名吃—騰衝炒餌塊,更是以色、香、味俱全的特有品質,吸引了來自四面八方的天下吃客。

說起“大救駕”的名字,其中還有故事呢!據傳,清初,吳三桂率領清軍打進昆明,明朝皇帝逃至滇西,清軍緊追不捨。農民起義軍大西軍領袖李定國命大將靳統武護送永曆皇帝到騰衝,當時天色已晚,他們一行人走了一天的山路,疲憊不堪、飢餓難忍、又累又乏。找到一戶農家,主人把家裡認為最好的食品炒在一起,做成了由餌塊、火腿、雞蛋、青菜組合的一盤菜。永曆皇帝吃後讚不絕口地說:“這炒餌塊救了朕的大駕!”因此,騰衝炒餌塊又得了一個別名“大救駕”。

大救駕的做法十分簡單。先將餌塊切成菱形的小片;再將雞蛋磕開一條裂縫,使蛋黃蛋液流到碗裡,攪拌均勻後下鍋翻炒,熟後起鍋;接著將蘿蔔、火腿切成丁,肉、番茄切成片,入鍋炒至金黃,放入餌塊、雞蛋、糟辣子、切成段的青菜一起翻炒,就可以新鮮出爐了。

餌塊在昆明民俗中是必吃的,盤中的餌塊紅、黃、綠相映,在品嚐時喝上幾口用酸菜和肉湯熬成的酸湯,頓時食慾大增、胃口大開。餌塊入口軟、糯、燙。滿口流香,酸湯則酸爽可口、清爽至極。

聽了我的介紹,你是不是也對我們騰衝的名小吃—大救駕垂涎三尺了呢?那就快到騰衝嚐嚐吧!

新“閱讀大咖” 篇7

國小五年級作文 ,767字

最近,在主持界出現了一股新的風暴,撒貝南什麼的,在這股風暴面前,都是浮雲。對,這股風暴,就是我本人。

這股風暴的起因,是吳老師新舉辦的活動:閱讀大會。我有幸成為第一個上臺的人。當時,這可不是人人都想去的火爆活動。一開始,同學們都在觀望,而我毛遂自薦,成了第一個上臺的人。至於後來的主持人,還是給自己加戲的結果。

閱讀大會,在每天的中午時段舉行。兩位同學給大家介紹一本書,可以是老師推薦過的,也可以是其他的,只要不重複就可以了。時間可長可短,但我估計沒有人能說到五分鐘。

起初,吳老師只是讓我去幫忙聽聽其他同學的“稿子”,給些建議。而我又不嫌辛苦,給自己挖了個“坑”,當上了主持人。

都說臺上一分鐘,臺下十年功,我們這裡也不例外。“演員”水平還差,你問他們想過嗎,他們說想過了。到排練時,他們就翻到了“《論那些年的套路演講》”的第X頁第X行:大家好,我今天要講的是《XXX》,下面我來朗讀一個片段……我的發言結束了,謝謝大家。或者是:大家好,我今天要講的是《XXX》,這本書講了……哎,沒問題啊!實際上,他的眼睛就一直盯著書後面的簡介。還有更厲害的,把簡介背下來了。這時,我的“大咖”脾氣忍不住就發作了:“你們這樣做,就像說:‘大家好,我今天要講《XXX》,我的講話結束了,謝謝。’一樣,根本沒有新內容。”我總是這樣苦口婆心地建議他們:“你們讀完一本書,一定有感想吧,把感想說出來就行了。還有……”吧啦吧啦說了一大堆,啟發了半天,他們總算能說出一些感受了,結果一到臺上,就大幅刪減,我在下面聽了,當場“暈倒”。想想我吧,每天放棄中午的寫作業時光,結果白花精力,唉,氣死人了!

同學中還是有一些讓我很“欣慰”的,像小藍同學,來之前就已經準備好稿子,請我審閱。臺詞還幽默有意思,上臺演講,迷倒一片觀眾。

小藍這樣的同學還有嗎?請給我來一打!

科學大咖來了 篇8

國小四年級作文 ,729字

“科學大咖來了,科學大咖來了!”這個訊息像長了翅膀一樣傳遍整個學校,一聽到這個訊息,學校裡都沸騰了。

我很榮幸被選上去聽科學大咖的講座。風和日麗的下午,我懷著激動的心情來到了寬闊的操場上。

一來到操場上,操場上早已是人山人海,到處是人聲,到處是人影,大的,小的,高的,瘦的,有的蹲在跑道上抬頭望,有的張開嘴巴,做出O字形,表示非常驚訝,有的站在那裡,拼命搖手,表示熱烈歡迎。我在人群中尋找著這位神祕的科學大咖,找了半天,終於找到他,他就是大咖呀!原來他長的也很尋常啊,胖胖的,中等身材,穿著一件灰色筆挺的小西裝,顯得很有精神,國字形臉上有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑上掛著一副黑色的眼鏡,儼然是一位很有學問的學者。

只見他一手拿著航模,一手拿著遙控器,他跑了起來,快速地跳起把航模扔了出去,按動遙控器,航模時而往上飛,時而往下落,時而往左邊拐,時而往右邊靠,飛機似乎被他施了魔法似的,在天空變換著各種身資。大家情不自禁地歡呼起來:“好,好!”我在心裡不停地念叨著:果然是名不副其實的科學大咖呀!

走出操場,來到愛國會堂,我們開始坐下來,這時,科學大咖走了過來微笑著對我們說:“我叫陳耀,是一名特級教師。”我一聽到他的名字就知道他非常牛。他給我們帶了關於拓展性課程與家庭實驗室的很多教學案例。他娓娓地告訴我們他從小就有一個實驗室,在那裡他做了很多實驗,他還教我們很多實驗的方法,比如楊梅汁滴在衣服上後用水洗掉等等之類。這些聽也沒聽過的稀奇事,讓我佩服得五體投地,同學們也不停地叫:“牛人,牛人!”

這時候夕陽落下來了,餘暉染紅窗櫺,我依依不捨地離開愛國會堂,我暗暗下決心:我回家也做個實驗室,爭取做個科學小達人。這一天讓我久久不能忘記,我希望這一天可以重現。

妹妹駕到 篇9

國小六年級作文 ,452字

自打我進宮以來,就獨得皇上恩寵,我對皇上說要公平對待,可皇上偏是不聽呢!就是寵我,好吃的,好玩的,所有好東西都先給我,當時我的聖寵比皇后還要幸福。

可好景不長,皇后在那年的11月生了一位格格,她一誕生就被寵得不能再寵了,我被打進了冷宮,看來好日子是到頭了。

有一天,小格格把我的作業和數學書撕了幾頁,我就打了她一下,可沒想到格格比我還厲害,上去就扇了我一巴掌,這下弄得我不敢打格格了,否則得不償失呀!

你可別以為格格經常欺負我,格格對我可好了,我考糟了在房間裡生悶氣,格格會哄我兩個多小時。我沒起床,皇上準備拍我一巴掌,格格一把就把皇上推開,上去就踢了皇上一腳,然後甜甜地喊了一聲:“姐姐,起床了!”

皇上帶著格格下江南,回來後大包小包好吃的一大堆,可是妹妹從口袋裡掏出了幾塊麻酥糖,這是皇上陪格格逛景時隨意買的,沒想到格格卻為我留下幾塊,從遙遠的江南給我帶回來,雖說皇上賞賜的東西很多,但卻沒有這幾塊麻酥糖的分量重,我心裡比這麻酥糖還甜。

雖然我有時候討厭妹妹的調皮和霸道,但我更愛她對我的依賴和掛心。

假如書中的齊天大聖來到我身邊 篇10

國小四年級作文 ,470字

傍晚,我常常坐在陽臺幻想假如書中的齊天大聖來到我身邊會怎麼樣呢?教我七十二變?一個筋斗十萬八千里?想著……想著……便變得睡眼朦朧。

喂!喂!喂!小毛孩,現在哪個時辰?什麼年?幾月?我在哪兒呢?我剛剛還跟二朗神聊天呢,怎麼到這兒來了?我把眼眯開一條小縫,只見一個毛嘴雷公臉,身穿鎖子甲,腿穿金護甲,頭戴金冠,腳踏雲鞋,手拿鐵棒的人在問我。“喲!這不是齊天大聖嗎?你怎麼到這兒來了?”“小毛孩,你怎麼知道我名字的?不過你先回答我的問題。”大聖滿臉堆笑地說到。

我笑著回答:“大聖啊,你還用古代計時,現在都現代了,一天有24小時,一個時辰等於兩小時,一小時等於60分,一分等於60秒啊,現在是2018年6月18日。”……就在那時,我和大聖相識了。

今天一早起來,大聖就把我帶到大山裡,說教我七十二變,“首先,先教你變大樹。”大聖說,大聖朝我吹一口氣,就說我可以七十二變了。

自從大聖教會我七十二變以後,我就希望大聖能教我一個筋斗十萬八千里,今天,大聖又向我吹了一口仙氣……

“起來,怎麼睡著了?”我被媽媽叫醒,唉,原來南柯一夢,要是真的該有多好。

大咖秀正式開始 篇11

國小六年級作文 ,1150字

電視上有很多大咖,我們班上也有大咖,這些大咖在我們班上可是響噹噹的人物呢!不信你瞧……

“黑碳大王”——小豐

小豐是我們班上十分有名的“黑碳”,因為他的面板在班上算是十分之黑了。站在暗處,要是不認認真真、仔仔細細地看,很難發現他的存在。有一次,那時候天還沒有大亮,學校開了大門,我到了班門口,燈還沒有開。就在我要開燈時,我的眼前出現一排牙齒和一雙眼睛,我嚇得跳了起來,後退了好幾步才穩住自己快要跌倒的身子,心裡暗暗思忖:這大白天的!又不是晚上,怎麼會出現……?對,我剛才一定是出現錯覺了!對滴對滴,就是錯覺!我心裡一直安慰自己,不要害怕。等開啟燈之後,才發現原來是“黑碳”,害得我虛驚一場。最後深深地看了他一眼,這偽裝,除了他沒誰可以做出來了!

課堂答手——小朗

小朗,他的鼻子上架著一副眼鏡,看起來很有學問。每次老師一問問題,他總是第一個舉起自己的手,沒有一丁點的猶豫,就連老師也形成了一種第一個叫他的習慣。看著小朗,我感覺他就像一個大財主,在神氣十足地說:“這節課,被我承包了!你們誰也不許搶我的風頭啊!”其實小朗的家境不是很好,所以他十分認真地去學習,成績也很好,這讓我聯想起了一句話:“天生我材必有用,千萬莫欺少年窮”小朗就是如此。

搞笑達人——小劉

小劉是我們小組的成員,只要有他在,我們小組每天都是哈哈大笑。小劉他總是會把一件事或一個表情給誇張化。比如他說一件事,那叫一個繪聲繪色,就連眉毛都在搶戲,身體更是隨著語氣時起時落,低沉時身子也低低的;當說到了高潮,身子猛的直起來,仰著頭,快要飛出天際,飛出地球,飛出宇宙,穿越時空去了!有一次,葉家鳴面部朝上,伸長了嘴巴,狀似痛苦的樣子。等葉家鳴收回表情,小劉的“獨家表情秀”開始了,他也面部朝上,張開他那“血盆大口”,五官都皺在了一起。本來是痛苦的表情,被他硬生生演出了猙獰,恐怖,內心似乎已經被黑化,心裡似乎已經極度扭曲。這,把我、龔婕和葉家鳴逗得捧腹大笑,差點接不上氣來,根本停不下來!他那表情秀可真是沒誰了,這讓我佩服不已,只為他一個人鼓掌。

我們班上還有很多“大咖”呢:挑刺兒能手——小滔,噸級重量——小鵬,男兒身女兒聲——小張……

因為有了“大咖”們,我們班就變得生氣滿滿,你說呢!

百變李大咖 篇12

國二作文 ,1264字

李老大,百變咖,變化多、法力大。你若出了錯,趕緊去認錯,火眼金睛下,無人逃得過。下面,讓我領你感受感受他的威力吧!

霸氣牛人

咱班的男同學,天不怕地不怕,就怕班主任李老大。班上鬧哄哄,誰喊聲“李老大來啦!”那效果,不用我誇張,瞬間便開啟了靜音模式,所有人埋頭“苦讀”……餘光一瞥——沒人。大家相視一笑,重回“菜場”啦!一會兒,一位邁著矯健的步伐,帶著強大氣場的神祕人物悄然而至,同學們又瞬間開啟拼命模式,來者是誰——牛人李大咖也!

牛人不動聲色,威嚴地立於講臺,或安排班級事務、或批評“造反”“刁民”、或表揚“好好”學生……他說的話就是“聖旨”,誰敢討價還價,不要小命啦,要知道,老大可是名副其實的霸道牛人啊!

鷹眼超人

對於一個300多度近視眼的我,實在是百思不得其解——學識淵博的李老大,居然沒有近視,我和我的小夥伴都驚呆了!課堂上,李老大總是用他那雙銳利的鷹眼洞悉每個人的內心。他對同學們的眼神瞭如指掌:黯淡無光、迷惑、思考、綠光、活力……。給每個人的思維分了等級。李老大總是會出其不意地將走神者揪出來“殺雞儆猴。”有興趣的同學,歡迎你來現場和超人拼拼眼力哦!

創新達人

李老大總有許多旁門左道來收降我們。比如,自由小組建設,據說,在學校,沒有多少老師敢讓學生面對面坐在一起,擔心“COPY”、擔心紀律,老大啊老大,老奸巨猾膽兒大,他說:“這是培養同學們的自主能力,也是鍛鍊同學們的意志力。早點兒擁有這些能力,對大家大大的有益處!”看到我們班風生水起,許多班紛紛效仿,結果發現,要達到我們班的效果,難。

晨誓、夕省,早上宣誓、傍晚自省,自七年級上冊開始,李老大便積極給大家“洗腦”,見效果也不錯,全校班級都依葫蘆畫瓢,掀起了宣誓熱潮,於是早晚自習前,教學樓錚錚誓言震耳欲聾,不過個別班是徒有其形,未得其神也。

工作狂人

其實,李老大在我們心中扮演了很多角色,大部分緣於他對工作無限的狂熱與痴迷。

每天,他不但要批改我們班的作業、管理我們班,還要跨年級上畢業班的課,這都不是問題的關鍵,關鍵是問題是,狂人萬事追求盡善盡美,從不放過一個細枝末葉,他常常廢寢忘食,恨不得讓同學們幫他吃飯,那不多的幾根頭髮,蓋不住智慧的腦門,那就是狂人與我們鬥智鬥勇的見證。不過狂人有一幫鐵粉,叫一聲腰痠背疼,便有男生搶著揉肩捶背。面對這樣的狂人,我們不狂也不行啊。

寫了半天,忘了介紹,他就是我們的老班,我們心中最愛最怕的百變大咖——李恭君老師,據說他還是市骨幹教師,可謂真人不露相,失敬失敬啊。

大美長白自駕遊記 篇13

國小四年級作文 ,726字

暑假裡,我們一家三口作了一個大膽的決定—自駕長白山。經過兩天的長途跋涉、日夜兼程,我們終於順利抵達了長白山。

長白山是中朝界山,這裡風光秀麗、景色迷人,是舉世聞名的旅遊勝地。長白山一年四季有不同的美麗,在我眼裡,夏天的長白山,在花紅柳綠中透著一絲優雅的氣息,彷彿人間仙境。

為了全方位遊覽長白山,我們制定了分別從北坡和西坡登頂的計劃。先來說說北坡吧。在濛濛小雨中,我們乘坐景區環保車到達換乘中心,然後坐上越野車向主峰進軍。越野車在曲折的山路上飛馳,時而上坡,時而下坡,忽然又一個急轉彎,甩得我們東倒西歪。遇到兩車交匯時,從山上下來的車只能靠邊停車,等我們過去以後再開動。經過了幾十道彎,總算到達主峰,我揣著嚇得咚咚直跳的小心臟,連路都走不穩了。隨著摩肩接踵的人流,我們開始往天池的方向行進,不一會兒就來了天池邊,可是天池在哪啊?只見到處是白茫茫的一片,什麼都看不見。好不容易刮來一陣風把霧吹散,我們才算是看到了天池的一角,我又冷又失望,媽媽安慰我說,據說天池有水怪,所以才會披著神祕的面紗,不輕易讓人看到,我們明天再來,一定能看見她的真面目。

第二天,我們吃飽喝足準備徒步攀登長白山西坡,在登上著名的1443級木質臺階後,天池一臨無餘地出現在了我們面前。天池是一座休眠火山,火山口積水成湖,池水湛藍,波瀾不驚,像鑲嵌著一塊耀眼的藍寶石。天池美得讓人喘不上氣,靜得讓人不敢出聲,生怕打擾了她的美好與寧靜。

下山的時候,我們還遊覽了壯觀的長白瀑布、五彩的聚龍溫泉、秀麗的小天池、幽靜的綠淵潭、蒼翠的谷底森林等景點,品嚐了溫泉煮雞蛋、野生藍莓汁等特產。大美長白給我留下的深刻的印象,這一路上也留下了我們一家人的歡聲笑語,我感覺這次真是不虛此行啊。

第一次到大海游泳 篇14

國小五年級作文 ,758字

暑假的一天,爸爸心血來潮,突發奇想的說要帶我去大海中游泳。我既興奮又緊張,雖然我不會游泳,但到大海里游泳可是很難得的一次機會,所以我不會錯過。

到了大海邊,哇!真熱鬧啊!人們有的在晒太陽;有的在拾貝殼;還有的在堆沙堡呢!小朋友們穿著五彩繽紛的泳衣、泳褲,迎著浪花歡呼雀躍,快速地向大海衝去。

大海沸騰啦!白色的浪花拍打著人們,那是大海的吻,每個人的臉上都洋溢著歡快的笑容。轟轟的海浪聲彷彿在對我說:“來呀!小朋友們,快來跟我一起玩耍呀!”看著小朋友們的那高興勁兒,我再也按捺不住了,大聲的喊著:“大海,我要和你擁抱啦!”於是我便“撲通”一聲像小海豚一樣鑽進了大海的懷抱。

潔白的浪花拍打著花,好像要和我結伴一起游泳。剛遊不久,就發現幾條小灰魚在我身旁游來游去,他們好像很好奇。想知道我這個突如其來的“龐然大物”到底是什麼。我又和大海浪展開了“攻擊大戰”我使勁往前遊,它把我推了回來,我鼓足力氣,奮力向前遊,它又把我推了回來,我想一鼓作氣游過去,可是我反覆向前遊了好幾次,還是沒能夠游過去。我躺在鬆軟的沙灘上,海浪又變得像個和藹可親的大姐姐,它把海水衝在我的身上,好像在親切的撫摸著我。

到了中午,太陽像個大火球似的高高掛在天上,它沙灘烤得熱熱的、燙燙的。我賴在海里不出來,海灘也變得很溫柔,它不停地推動著我,我隨著潮湧一上一下地跳躍,現在大海真像個大搖籃。當我正享受著大海輕輕地撫摸時,頑皮的浪花和我開了個玩笑,“嘩啦”一下把海水潑在我的臉上,海水鹹鹹的、澀澀的,著難喝呀!

時間過得真快,不知不覺就已經到了傍晚,夕陽灑在碧波盪漾的海面上,閃爍著耀眼的光芒。海水把沙灘沖刷得那麼光滑,小小的貝殼在夕陽下彷彿一顆顆精美的寶石,閃閃發光。我被著迷人的景色深深地吸引住了。

大海,我的好朋友,以後我還會再來和你一起玩耍的!

我終於見到了大海 篇15

國一作文 ,953字

很小的我,就擁有夢想了。因為這件事,我可沒少受過罪。父親經常對我教育到:理想可不是隨便說著玩兒的,要落實於行動,為之努力奮鬥,這才是有理想的人。隨著年齡的增長,我漸漸地懂得了爸爸說這句話的真正含義。

我生活在農村,從來都未曾親眼目睹過大海。海在我心中,是開闊無邊的,是湛藍湛藍的,是柔軟的沙灘和肥胖的海鷗,是清澈的天空和美麗的貝殼……我無法阻擋住自己對大海的嚮往,我不斷吟誦著“潮平兩岸闊,風正一帆懸”的詩句,享受著那臨風面海的愜意,不斷翻看書本上,“樹木叢生,百草豐茂,秋風蕭瑟,洪波湧起”的生動描繪,還經常聽爸爸給我講大海的故事,不過,爸爸在故事結尾常常感嘆到:“海,離我們並不遙遠,但對於有些人來說,他們永遠也見不到……”爸爸的話很簡單,也很深奧。什麼時候才能親眼見到夢寐以求的大海呢?這成了我小時候最遠大的理想了。直到去年暑假的一天,我們全家人的一次旅遊,終於成全了我的這一夢想。

去年暑假,我們全家人來到海邊的一個小鎮上,因為沒有汽車,所以我們步行去海邊,我一會兒問爸爸,一會兒問媽媽:還有多遠啊?我都跑疼了腿啊。好奇的我都一路跑在爸媽的前邊。

跑過好半天了,我已經有氣無力了。我癱坐在沙灘上,閉著眼嘆著氣,朝爸爸一把又一把地扔著沙子。爸爸也拿我沒轍了。這時從對面走來一位老爺爺,他看著我笑了一笑,對我說:“你是想去大海邊吧?”我問:“您是怎麼知道的?”“山那邊的海在向你招手啊!”老爺爺邊說邊摸著他那把銀鬍子,還拿眼神示意我:海就在山那邊啊。我頓時信心大增,大步向前走去,我不顧大汗淋漓,烈日當頭。我只想早點見到我的夢想。

海越來越近,翻過山頭,就能遠遠地望見,就能隱約地聽見海水拍擊海岸的聲音。“我終於看見大海了”,我併攏雙手,放到嘴邊,朝著大海大喊起來了,之後,我又裝身朝著爸爸媽媽喊起來。我要讓很多的人都聽見。他們也很快爬上來了,我們站立在山頭,放眼眺望開去,只見,蔚藍的天空下,是更藍的大海,之間,數不清的水鳥不住地盤旋,時而躍入海中,“唧”的一聲,逮住了一條魚向高空中竄去,沙灘上,是身著五顏六色服裝的人們,在晒太陽,在奔跑,在嬉戲……“海水同我們那裡的池水一樣嗎?為什麼上面會有那麼多的海鷗……”想著想著,我感到它在向我招手、向我歡笑。

我邁開了更快的步伐,跳下山頭,直奔向大海……

春到大洞山公園 篇16

國小三年級作文 ,355字

大洞山公園,我的家鄉一處風景特別優美的地方,它一年四季風景如畫,尤以春天的景色最為迷人,到處流溢著濃濃的春色,猶如畫家潑墨渲染的畫卷。

一個春光明媚的星期天,我們全家開車去大洞山公園遊玩。

到了地方,我們一下車,就聞到一陣陣沁人心脾的清香,我們順著香味尋找。啊!漫山遍野的油菜花,金光燦燦,耀眼奪目。置身其中,花浪翻湧,花香四溢,真像走進了一幅油畫中。

走進公園就更美了,這裡真是花的世界,桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒,紅的像火,粉的像霞,白的像雪。成群的蜜蜂、蝴蝶在花間翩翩起舞,熱鬧非凡。一陣微風吹過,花瓣紛紛飄落,像仙女散花,像飛舞的蝴蝶,像紛飛的雪花,真是美極了。

徜徉在這花的海洋,我深深地陶醉了……我在心裡默默地祝福:大洞山,願你美麗常駐;我親愛的家鄉,願你更加絢麗多姿!

沒想到我的變化這麼大 篇17

國二作文 ,788字

認識我的人都會覺得我脾氣好,氣量大,又善良。久而久之,這種形象在他們心中根深蒂固,我的家人更是深信不疑。不過,那只是以前。

那次,我正在和衣服艱苦“戰鬥”,卻遭奶奶“重磅炸彈”襲擊—去教那個看似憨厚老實,其實特別貪玩的弟弟學習。對於我來說,這和上天沒什麼區別!

拖著慢悠悠的步子,有氣無力地踏上“教學旅程”,卻不能“浪子回頭”!

誰知道那個貪玩厭學的弟弟正在若無其事地玩著五顏六色的小棒。一會兒將它擺成正方形,一會兒又將它擺成三角形,可謂是不亦樂乎。這種事我雖司空見慣,幾次想要實施寬容政策,卻屢試屢敗,火氣根本就不打一處來。

我雖火冒三丈,卻要極力忍著性子。悠哉悠哉,好似漫不經心,可心中,早就燒起了一大片。翻著那本破爛的語文書,我極力溫和地對弟弟說:“還是我來教你吧,下次不要把奶奶氣走了。”可弟弟哪有這麼好說話,他伸手就打落我手中的“破爛”,大吼道:“明明是奶奶不會教,你要我怎麼學!”

這句話徹底勾起了我心中的怒火,挑起了我的“殺欲”。很好!“手起刀落!”弟弟捂著臉驚訝地看著我,嘴幾乎能塞得下一個雞蛋。那是一種怎樣的心情,我至今仍體會不到,只知道當時的我,幾乎“走火入魔”。

我和弟弟爭吵不止,最後兩人都哭的梨花帶雨,花枝亂顫。震天的吼聲夾雜著哭聲傳到了奶奶那裡。弟弟則是劈頭蓋臉地被奶奶大罵了一頓。可他始終咬牙堅持,我打他,是我的錯。奶奶才不會相信平常寬容大度的我會暴跳如雷,厲聲呵斥我那“可愛之至”的弟弟。可是,經我那句“是我打得又怎樣,我就打你了,反正都是為你好。”的話一出,奶孃就瞬間呆住了。

我見到此情景,二話不說,拋下所有三七二十一,就往浴室跑。拿起衣服,一陣暴打。淚水夾雜著汗水,一起掉入盆中,轉眼便消失得無影無蹤。那是怎樣的心酸與苦楚,無人知曉。

至今回憶起此事,我的心仍會顫抖不已。但是我卻倔強地認為,我沒有錯。

沒想到我的變化這麼大。

第一次看到大海 篇18

第一次看到大海作文6 ,563字

第一次看到大海感覺真好!

茫茫的大海望不到邊際。海波一次又一次漫溼我那雙小腳丫。海灘,在陽光下閃著金光,看上去就像是人們投來期待的目光;海波帶著貝殼們,躺在閃著金光的海灘上。這時,或許有個小孩,光著小腳丫興奮的撿起五彩繽紛的貝殼。用那潔白的袖口擦拭著貝殼,當作寶貝似的捧在手心裡,高興得跑走了。

第一次看到大海感覺真爽!

海風吹拂著海面。原本波平如鏡的海面,漸漸地變得波光粼粼。這是海風的聲音,好像是月光下母親低吟的搖籃曲,又好似花叢中情侶輕哼的戀歌。海風撫摸著你我,使原本的心煩意亂,頓時變得心曠神怡,坐在海灘上,沐浴陽光下,心裡的愁雲也飛到了九霄雲外。海風帶著船隻,在這波光粼粼的海面上漂動著,像羽毛似的漂動著。

第一次看到大海感覺真怪!

書上的“大海”總是無情的,可怕的,惡魔般的:海浪衝擊著牢固的護堤,發出嚇人的轟鳴,轉眼間在堤上撞得粉碎,又跌下去……然而眼前的大海卻是:沒有翻騰的泡沫,惟有海波在均勻地打著節奏……誰知就在當天晚上,大海變得暴躁起來,用巨掌猛擊著海灘,像威武的帝王帶兵遠征,蔑視著周圍的一切,用他的撞擊來顯示他的威力……大海真像一個善變的人,剛剛還是一個溺愛的父親,轉眼成了一個神聖不可侵犯的帝王。

在海邊拾得一隻貝殼。到現在我還時常拿起放在耳邊,若有若無的濤聲在我的耳邊迴響,心也跟著重回到海邊……

我終於看到了大海 篇19

我終於看到了大海作文 ,767字

穿越雲層,飛在雲端,飄過一座座轉瞬即逝的青山,越過一座座喧囂的城市,我終於看見了大海。—題記

陽光如同飛揚的流蘇渲染著嫵媚的金色,撫摸著我興奮的臉—我下面就是一望無際的蔚藍色的大海。綠油油的海岸環抱著這片濃藍與淡白,剛才還看似平靜的大海上,卻劃過了一艘船隻,真的快到了嗎?

“尊敬的乘客,三亞市已經到了……”

真的到了!這就是我夢寐的海—我看到了廣闊的大海,看到了一線奔騰的海浪,嚐到了海水的滋味!這就是我夢寐的海邊生活—坐急速的快艇,品從未嘗過的海鮮,喝原汁原味的椰汁!我終於實現了我的又一個夢想!

其實要完成看大海的夢想實在是簡單不過,有了高科技,飛機就是我們的翅膀,火車就是我們的雙腳,只要有錢,想去哪就去哪1可是其他的夢想能靠科技幫忙嗎?電腦裡的“0”“1”世界深深吸引著我,我盼望著有一天能當上一名電腦程式設計師,利用電腦編出各種各樣改變世界的程式,但這能走捷徑嗎?就像古人為了見到美麗的大海而翻過一座又一座的山,日日夜夜奔勞不停,能想象現在坐飛機4小時就到海邊嗎?即使他們想象得到,又能奢望嗎?唯一能實現這個夢想的,就只能靠他們自己,靠他們自己不知疲倦的雙腳,靠他們那不知疲倦的夢想的支撐。即便沒能走到大海,可是他在臨死前也絕不會泯滅那見到大海的美好夢想!

現在,我就是那不知疲倦的“古人”。為了看到大海的古人、為了自己的夢想奮勇拼搏的古人,即便翻過一座座大山仍沒見到大海,卻也從未失望、從未灰心。因為我堅信,經過了無數個日日夜夜之後,翻過那座最後的山頭,就能看到夢寐以求的大海!

我知道雖然編電腦程式十分複雜,錯一步,便錯百步,但我知道,要完成夢想,是沒有捷徑的,就算有,那也應該是勤。為了我的夢想,我就應該從現在開始,從小積累,學習程式設計知識,成為那個不知疲倦的古人!

見到大海 篇20

見到大海作文600字 ,593字

在我八歲時,我看到了那可愛的海。

2007年的暑假的一天,我到學校去練唱歌。練到一半,老師忽然說讓我們休息,他出去一下。我很奇怪,跑到教室門口一看,原來是我媽媽來了,正跟老師說著話呢!見我出來,媽媽向我招了招手,示意我過去。然後對老師又說了聲“謝謝”。我問媽媽為什麼來接我,媽媽說我們要去大海玩。這時,我很清楚地聽見那些學生們“呻吟”到:“為什麼啊?”……

我以為媽媽叫我回家是準備好,明天出發。誰知道媽媽在路上對我說:“快點!快點回家,別人等著我們去呢!”

到了家換了一身乾淨的新衣裳,馬上就下了樓。進了車裡,居然還看見了“老朋友”。我們一路上說說笑笑,沒話找話,終於到了目的地—山東省日照市。

大家的心情“更上一層樓”,天空卻下起了濛濛細雨。雖然雨很小,但它似乎不願停下來。

第二天,大家—尤其是我們兩個小孩兒,更是激動,因為我們要游泳了!

大人不讓我們一直在海水裡站著。我們閒不住,朋友先雙腳放到海水裡,我也效仿。結果正好有一浪過來,把我打翻在地,她哈哈大笑。

我不服,站起來又往前走了幾步,站住不動。一個個浪頭打來,我支撐不住了,忽然來了一個巨浪,我又—倒了!朋友笑得肚子疼,結果又一浪打來,她也倒在水裡了!

終於,大人們領我們下海了,遊了一會兒,天下起了小雨,我們淋著雨,潑著水,玩得不亦樂乎。

我們穿好衣服準備回家,走時還望著那可愛的海。