大千世界相關作文20篇

讀懂大千世界 篇1

國三作文 ,879字

雲還在那兒飄著,太陽也還在那兒掛著。看似平靜的世界,實則光怪陸離。就像這白天的光溫暖,卻也有些刺眼。

而正是因為這個世界有了人的主宰顯得更加深不可測。

我從小就被告知,一定要對別人好,因為你對別人的態度,決定了別人反給你的姿態。但現實好像跟我作對一般,付出了,貌似不一會得到回報,甚至還會遭到些別的。

就像,對某些人的寬容大度,往往會讓他們更加肆意;不去計較,他們甚主會覺得的你的懦弱,這艱難難辦,不過好在我學到了金星老師的一句話:人不犯我,我不犯人;人若犯我,禮讓三分;人再犯我,斬草除根。當然,沒那麼狠的。

這個世界太大太複雜,完全讀懂,難於等天。雖然,我想要努力讀懂它,但是又怕,一切清晰後,那些原本美好的事也變得殘酷了。

於是,我學會了相信。也許只有相信這個世界的美好,才能理解那些殘酷背後更深的含義。就像一些個高調的慈善家,明明是做好事,卻有人攻擊太作秀。這麼美麗的事為什麼要想得那“深遠”。我只想知道:高調做慈善怎麼了,難道做好事不該被知道,沒讚揚嗎?就算是作秀,幫助別人的作秀難道就該被唾棄嗎?

看法不一樣,說明每個人的眼睛是不一樣的,自然,心底裡折射出來的東西也是不一樣的。

這個世界沒有童話那麼完美,可那又怎樣,最好的玉,也會有瑕疵,而那些美好的,卻被忽略。

原來,這個世界並不複雜,複雜的是我們的心。

換一顆簡單的心,換一顆可以看到這個世界溢位光彩的心,你會發現,它其實並不難懂。

看看那些小貓小狗,活得多快樂呀!我猜,它們一定特別愛這個世界。

我也是愛這個世界的,可是我好像覺得那些小動物們更懂這個世界,更知道這個世界需要的是什麼。那些個天真、快樂、美好、活潑、向它們的眸子裡散發出來,真清亮,沒有任何摻雜。

為什麼動物可以帶給這個世界一抹亮色,我們卻做不到。這個世界給了人聰明的思想,卻沒有給人聰明的內心。

不要抱怨這個世界的難懂,它難懂,只是因為自己複雜。

原來,世界才是真正的明鏡兒,你怎麼看待它,它便怎麼反給你。

天黑了,星星還在那兒閃著,月亮也在天空裡嵌著,彷彿一切都沒變,只是那黯淡的光變得靜謐了。

我好像懂了一點這個世界。

以我之眼,觀大千世界 篇2

國三作文 ,953字

大家好,我是一隻在冥府當差的鬼。近來聽聞下凡的同僚們都在聊著令我陌生的共享時代,不禁讓我一個慵懶的鬼生出了幾分暢遊人間的意味。

一來到人間,我就受到了熱情的“歡迎”。一個約十歲出頭的男孩正騎著一輛黃色的自行車直直向我衝來,驚得我一時忘記從地底下突然冒出來的我才是沒有遵守交通規則的那個。驚魂未定的我趕緊快速瀏覽了一下關於“共享時代”的內容,以免再出現差錯。

我忽然驚喜地發現,剛才那男孩子身下騎的,不正是那傳說中的“共享單車”嗎!我連忙追了上去,仔細觀察了一番那隻要掃碼就可以騎走的共享單車。我抬頭仔細看看男孩,一個疑問在腦海中緩緩浮現:不是隻有大於十四歲的人才可以騎共享單車嗎?那男孩看上去也就一初一學生的模樣,是我看錯了嗎?

正當我愣神的功夫,男孩的幾個玩伴也騎著共享單車到了。我不由得驚歎,共享單車真是方便,只要用手機上APP掃一下碼就可以使用,到歸還時只需鎖上車子就行,想起到哪裡都可以。在這個共享時代,人們的生活真是越來越方便了。好像人們的道德水準也提高不少,倒是我的見識不夠了。

“原來你那麼早就到了”。“像我們這樣還沒到14歲就騎共享單車,真的沒問題嗎?我可是聽說……”我的思緒被那幾個孩子打斷,又驚異於他們的言語,便接著聽了下去。那個男孩子接話道:“知道。就是那個沒到14歲就騎共享單車的小孩,結果出了車禍的報道吧。放心,我們車技好,不會出問題。而且共享單車遍佈中國,誰管的完這麼多小孩?”我不禁有些惱怒,搖搖車想告訴他這種想法很危險,卻發現,我只是一隻鬼!

忽然,我聽見旁邊人行道上兩隻共享單車的對話。“嗨!你知道嗎?昨天一箇中介把我騎到這裡,他感謝我幫他及時見到了客戶呢”。“是啊,我們幫助了人們,在這個共享時代,我們的意義可大著呢。我還聽說現在共享書店、共享籃球都出現了呢,我們的隊伍會愈來愈龐大,我們是這個共享時代的一份子呢”。我突然感慨萬千,儘管有些問題要改善,共享時代的出現還是無法避免的,人類的發展只會愈來愈先進。如果再呆在地府裡,真的會被時光湮滅了。

共享時代將改變整個世界,讓人們更加自由,獲得更加寬廣的天地。兩耳不聞窗外事的讀書方式已經是過去時,如果我們不去嘗試新事物,不瞭解世界,不改變自己,就將跟不上這個嶄新時代的步伐。看來,作為一隻鬼,我也得不時到人間遊玩一番啊!

用心裝下大千世界 篇3

國三作文 ,743字

這個世界有多大?大概沒有人能用確切的語言描述出來。的確,大千世界怎可能小得了?

那麼,再問你,你的心有多大?只要伸出一隻手,握成拳,只需說:“看,就這麼大。”的確,一個人的心大不到哪裡去。

可是,就這拳頭大的心,確實可以裝得下大千世界,正如大千世界可裝得下億萬個我們的心一樣。

我們可以將大千世界種種妙景裝在心中。裝下“萬紫千紅總是春”,裝下“接天連葉無窮碧”,也別忘帶上“秋色連波,波上寒煙翠”,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這人間的四季如此博大,將它們通通裝進我們小小的心中吧!

我們可以將大千世界種種心情裝在心中。聽“知否,知否,應是綠肥紅瘦”的多愁善感。看“酒入愁腸,化作相思淚”的無奈悲情。感“待從頭,收拾舊山河”的壯志豪情。情感的豐富多樣變化無常裝點著這大千世界,使之如此之廣,如此之精彩,卻依舊難逃過人們小小的細膩的心靈的呼喚。

我們可以將大千世界種種人物也裝入小小的心中。簡·愛隱忍背後的勇敢,苔絲溫柔面紗下的堅強,斯佳麗自私並付出……各種各樣的人存在於大千世界,都統統進入我們如拳大的心中。

大千世界有多大?它大到可以裝下一切的一切,也裝下千千萬萬我們的心。我們的心有多小?它小到只是一個拳頭而已,但它卻足以裝整個大千世界。大千世界因我們心的存在而更加完整,而我們的心也因大千世界而更加充實。

大千世界很大,心很小。它們互相裝著對方,聽起來不可思議,但這是千真萬確的。

讓我們用心“裝”下大千世界吧!

大千世界 篇4

國三作文 ,960字

願你我都能夠將故事長滿大千世界。既能浪跡天涯,又能看遍江海,漾起漣漪。

——題記

我是一雙眼。

潮來汐往,我看遍了太多星辰纖月,太多微瀾幽谷,我渴望用一雙泛著天光雲影的眼,看穿萬般風塵,十方江湖,千尺海河。

我曾看過秀美一方的西湖美景。綠,眼簾裡滿是逃不出的碧綠。溫暖我的不僅是白娘子與書生許仙的傳說,還有留存千年的愛情與忠貞。

兩岸細柳如舞女的衣袖翩翩。青石磚中透著雨季泥土的潮溼。行色匆匆,我看到遊人的目光聚攏在湖心小橋,名斷橋。白堤東斷,北倚湖光。向陽處橋身顯露深褐,背陰處常年晦暗,湖水東段,我又看到了久負盛名的三潭映月。夜色將至,月亮映在湖上,三座塔間閃爍著霓彩燈光,似要與月媲美。穿過月夜賞月,我又看到了當年的雷峰塔與白娘子的故事,遍佈西子湖畔。

我曾看過瀕臨山東半島的黃海。天與海,鳥與礁。潮能大,海風急,我在快艇之上,望見了環繞祖國東方的遼闊海域,望見了守衛祖國安全的黃海屏障。雲在天的環抱裡彷彿渲成了藍色,形成道道紋絡,宛若另一個水上世界。海水在挺下極速奔騰,遠不及天空安謐寧靜。不時地有水花濺入艇上,我更仔細地端詳著博大的黃海之水。風把我吹的昏花,艇上的遊人在迷離撲朔中影影綽綽,髮絲隨著鹹鹹的風飛揚,飛揚,飛揚在中國的領海……

我曾看過濁流宛轉的天上之水。黃河的浪濤洶湧,跨越祖國東西。掬一捧河水,轉眼只剩泥沙。無論是蘭州街邊還是平坦的河套平原,黃河都以它獨特的姿態詮釋著中華民族的偉大精神。遇強則抗,遇石則激,築起數千年不倒的民族屏障。黃河柔情似母親,剛強似戰士,它是永不停歇,日夜奔騰的中華河流。

我曾看到碧海脈脈、清風徐來的暹羅灣和柔情的太平洋一角。礁岩伴著水藍色的海波起伏與夾雜著紫色的半邊天纏綿悱惻,看不到盡頭。海灘的沙很細,很軟,我看見不同膚色的人躺在沙灘上,沉醉在海風中。太平洋很深邃,很神祕,但我看到的是它最可愛的風情萬種,我看到了潛在海岸附近的小丑魚和海草珊瑚,甚至我乘著滑翔傘飛過了方圓數百米的太平樣一角。衣襟撲朔有聲,風來自遠方。

再想起青海的倒淌河,南京大橋下的長江,大理的洱海,海南之邊的南海,我想我以一雙眼的方式看過了江湖海河。

大千世界,體悟萬千。帶上篤信或迷茫,繼續追風趕月。

——後記

令人驚異的大腦世界 篇5

高二作文 ,1073字

恍惚間;一縷青絲飄到我眼前,不緊不慢地在我眼皮底下打轉,說道:“溫山軟水繁星千萬,不及你眉眼萬分,隨我來吧。”

還未等我反應過來,一股強有勁的力量牢牢地拽住我,迫使我緊隨那縷青絲其後。穿過千萬根如漁網般的髮絲,越過厚厚的如於土般的皮層,我終於來到了這裡—我的大腦皮層。

令我吃驚的是,我的大腦中縱橫交錯著許多條像要脹破的血管,遍佈整個“天空”。而一些小的血管正以驚人的速度成長。在代謝飛速發展的大腦裡,衰老的血管立即被分解,而其產物緊緊地黏在“牆壁”上,感覺一片狼藉。血管中時不時地發出“嚓嚓”聲,隱約又聽見一些爭吵聲。

“你擠我幹嘛?”

“誰想擠你啊,每個人存在的空間不都一樣窄嘛。”

“別吵吶,為這點雞毛蒜皮的小事而爭吵,不值得。主人用腦厲害,耗氧量大,為他源源不斷的送去能量,是我們應盡的職責。再說,你們前幾天不是去“糖總”那裡搶了那麼多營養物質嗎?最後一年辛苦點,沒關係。”

話後才有了一絲平靜。

隨那縷青絲往前走,踏過凹凸不平的“地面”,一座龐然大物映入眼簾,這是一臺大型攪拌器。在它周圍,井然有序的站列著一群細胞,個個露出焦慮不安的神情,時而望望這臺大型攪拌器,眉頭緊蹙;時而與前後夥伴寒暄幾句,不自然地笑笑。站在攪拌器前面的,是一個長官摸樣的細胞,手拿鞭子,督促道;“快點,磨噌什麼,主人急需用你們呢。”緊接著,這些細胞小心翼翼地跳進攪拌器,隨著鋒利攪拌器的飛速轉動,發出令人毛骨悚然的叫聲。而在攪拌器末端,便流出一股渾濁粘液。我驚訝的幾乎連話都不能說了,那縷青絲見狀,冷冷地說:“所有的犧牲全是為了你。”

離開那裡,走了許久,仍不見有什麼動靜,四周荒蕪,偶爾有水滴從上往下掉,墜入“地面”,發出“鐺鐺鐺”的聲音。我著急地問:“此去何處?”那縷青絲回頭望,不語。

感覺像是過了一個世紀,我們最終抵達目的地,這兒有許多細胞在修“房子”,忙忙碌碌,添磚加瓦,不亦樂乎。這所“房子”十分華麗,且不說它外表,就其規模,也十分巨大,綿延至盡頭。我迫不及待地衝進裡面,但裡面的場景卻與我所料想的大相徑庭。房樑由“語數外”構成,但破爛不堪,裡面住滿了小蟲,有些地方甚至缺了一大截。我驚歎:“為什麼會這樣?還有,那些細胞為什麼不補救?”“因為這是你的過錯,你對知識點的遺漏,造成了外表光鮮但實質卻貧乏的局面,”那縷青絲搖搖頭,嘆惋道,“所經之處,都將成為這所房子的規模之地。”

“嗖”的一下,那縷青絲不見了,獨留我呆呆地站在原地。空中迴響著聲音,“他們把今生的鮮血送給你,願你用最大的努力回報他們。”

迷朦中覺得時間在倒轉,記憶在流逝。

我的小千世界 篇6

高一作文 ,723字

在茫茫大千世界中,我只是其中小小一點,然而何處屬於我呢?也許只是在那不起眼的一隅,我的小千世界吐露著獨屬於我的芬芳。

我熱愛著我的小千世界。沒有喧囂,沒有作業,沒有煩惱,像是張岱望月“不知憂愁為何物”,像是劉禹錫“我言秋日勝春朝”的特立獨行。

我從不喜被什麼人什麼事所束縛,當我一頭扎進我的小天地中,褪去煩躁,我主宰著我的世界。

我喜歡看著陽光細碎,鋪上我的窗臺,照亮我盡心料理的植物,看它穿過一粒粒瑩潤的水珠,在葉片上折射出一點一點耀眼的光芒,不用擔心鋒芒畢露,不用費勁心力遮掩光華,陽光依舊奪目。

我喜歡花帶給我的成就感與視覺的享受。耐心地為它們澆水,看著水凝聚彙集,一點點順著葉子細嫩的脈搏滑下,壓彎新長出的莖葉,滑入泥中消失不見。看泥土中還殘留著它們經過的印記,點點深褐色不同於乾燥的土壤,帶著潮溼的氣味,像是雨後在樹林中漫步聞見的味道。也許是因為我的悉心照料,也曾有幾株植物起死回生,那病態的垂死的灰褐色漸漸退去,換上的是像陽光一樣燦爛的綠意。每每此時,我的小千世界都似乎被點綴得更亮,像是在慶祝著又一個生命迎來新生。當然偶爾也有幾棵植物垂垂老矣,逐漸走向死亡,我總會回想起黛玉葬花的情景,不知她若在此,是否也會拾起落葉以荷包裝好,葬於樹下?而龔自珍是否會釋然地吟著“化作春泥更護花”呢?

偶爾還喜置身這綠意盎然的小千世界中品茗看書,自得其樂。雖然從識不得茶名茶色,但輕啜幾口,卻能感受脣齒留香的餘韻,翻看幾篇優美清新的散文,隨筆亦或是小詩,竟能窺探到一番不同於我的小千世界的境地。雖不是雅人,但卻將那儒雅之風學得有些模樣,也是一件趣事。

朋友們常說我有一個屬於自己的世界,那麼也許那個世界中有鳥語花香,有老莊講述與自然融為一體之妙吧。

在長大的世界 篇7

國小六年級作文 ,677字

我的世界很小,也可以很大。我在成長,它也一樣,它在變得更富有色彩,也變得更耐人尋味。

第一次睜開眼睛看世界,儘管我忘了那時的場景,但我知道對那時的我來說,一切都很新鮮神奇—這就是我生活的世界,有聲音,有色彩。不知從什麼時候養成的習慣,喜歡在起床後盯著窗外的樹林發呆。一年四季,看葉子變黃,蓋上雪花,再抽出新芽,好像永遠也看不厭。自小學開始,生活中多了作業這樣東西,越來越多,到後來初三時的堆積成山,一發不可收拾。和朋友一起聊天玩鬧的時間也越來越少,幾個星期都難得碰上一次面。沒有時間去登山,享受“一覽眾山小”的心曠神怡,也沒有時間去逛街,感受都市車水馬龍的熱鬧氣氛。

世界彷彿在變小,兩點一線的生活讓我來不及留意經過某地時美麗的風景,也沒有了美麗的邂逅,我的世界似乎那麼單調。不過,仔細想想,其實我的世界也在變大,在成長。因為在學校裡,我認識了更多的朋友,瞭解了更多的知識,經歷了更多的事,看到了更多的風景,讓我認識到了自己的不足,也明白了更多的道理。我知道,我的世界會漸漸摻入憂愁、快樂,還有挫折、失敗與成功……它們會慢慢沉澱出穩重的色調,或許這就是我的世界。

我不會忘記在我的世界中浮動的身影,我的朋友、家人、同學、老師,一切給予我幫助的人。她們教我知識,關心我愛護我,有在我生病時同學送作業到我家的感動,也有半夜發高燒她們起床帶我去醫院的真情流露,因為有了她們,世界才變得溫暖。

我生活的世界很小,小到一出門就會遇到熟人;我生活的世界也很大,大到每天都會接觸到不同的事物。我的世界會更精彩,會變得更迷人、更有故事,因為我與它一起在成長。

小千世界 篇8

國一作文 ,820字

林清玄說:“我常想,在茫茫的大千世界中,每個人都應該擁有一個自己的小千世界,這個小千世界是可以思考、神遊,可以歡娛、悲傷甚至懺悔的地方。如此,作為獨立的人才有意義。

我認為,計算機和人類的區別便在於這樣一個小千世界。計算機比人類精確、冷靜,在人工智慧的幫助下也將會擁有更加完美的個性。但倘若沒有這樣一個小千世界,它永遠也無法達到人類思想的高度,畢竟人工智慧和計算機也都是人類在自己小千世界中思考的產物。

但以此設想,倘若有一天,人類變得與計算機一樣內在空虛,思想荒蕪,直到擯棄了自己的小千世界,獨立的人格,變成冷血、麻木,如機械般的冰冷。細思極恐,到那時,人類再回過頭來斥責人工智慧的危害,豈不是徒增笑耳。

不,倘若真到了那個時候,人類恐怕會因為失去了自己的小千世界而喪失了口誅筆伐人工智慧的能力。漸漸地在像計算機一樣毫無人性地思考後,不顧後果地盲目度日,直到死亡的來臨。

“成功這件事其實成功率極低,畢竟連猴子都知道往香蕉較多的樹上爬,但追求這種近乎渺茫的成功,正是人類區別於其它動物之所在。”同樣也是人類區別於人工智慧之所在。

志之所向,道阻且長,逆流而上,一葦以航。通往成功的道路永遠是坎坷而漫長的,是途中看不到盡頭的,但即使是走在這樣一條路上,還能夠“一根筋、一條心、孤注一擲”地拼搏,正是人類之所以能夠在地球上繁榮度過近萬年,經久不衰、並且愈發強盛的關鍵所在。

很多人即使知道努力的結果會不盡人意,依舊在塵埃落定前奮力一搏,這是多麼的困難,需要多麼強大的意志,但也唯其難,才顯其可貴,才令人欽佩。這種彌足珍貴的,如同飛蛾撲火般的倔強精神,是人類思想的源泉,是人類行動的能量,也正是無數先輩們在自己的小千世界中思考、神遊的結晶。

“再響亮的聲音也無權代替他人說話,再偉大的學說也無權代替他人思考。”天籟因雜音而完美,思想因繁蕪而完整,人因有自己的小千世界而獨立,自主,散發著人性燦爛的光輝。

保有自己的小千世界,實現自己的人生價值。

一個更大的世界 篇9

國小六年級作文 ,1059字

我是一隻蝌蚪,在井底下無憂無慮的生活。我和大家一樣,出生時只有一點點大,但我又和大家與眾不同。雖然,我們都知道井底之蛙的故事,但我卻認為在井上一定有一個奇妙的世界,一個我們都不知道的世界。所以,我發奮訓練,想要跳出去看看。在我訓練的過程中,我的同伴們三番五次的來勸我,說:“安安,不要練了,來和我們一起玩吧!上面的世界不會不同的,別做白日夢了!”

漸漸地我長出了兩條腿,我一頭撲進水中竟發現了一張紙條,上面寫著“人外有人,天外有天”。我思考了許久,可還是沒理解,最後刻骨銘心的記在了腦海裡,便遊了回去。過了幾天,我漸漸忘了這件事,繼續開始了我的魔鬼訓練。

現在的我已破繭成蝶,成為了一隻強大的青蛙,天天都在鍛鍊身體,嘗試能否跳出去。經過我的訓練,我身體一天比一天強大,成為了青蛙一族中最強壯的青蛙。

終於有一天,我向往常一樣,訓練完後奮力一跳,居然抓住了井壁,費了九牛二虎之力,爬了上去,我激動極了,對著井底的青蛙大喊一聲“再見!夥伴們!”便向外面一蹦一跳的走去。這時的我已不是井底之蛙了,而是一隻“井外之蛙”。

第二天,我早早的起了床,準備探索這個新的世界。一路上,我碰到的第一個動物是一隻螞蟻,我一腳踩死了它,我又向前走,遇見了一隻甲蟲,我一踩沒踩到,它飛走了,我還遇見了螳螂,與它大戰了三百回合,也把它幹掉了;我……漸漸的,我覺得我似乎是世界上最強大的動物了,我真的太高興了。

直到有一天,這看法發生了改變。那天,我正在向山上走去,突然,旁邊的樹叢中走出來了一隻龐然大物。這是一隻巨大的生物,比我大了不知道有多少倍,頭上有一個大大的王字,紅黑的條紋在身上顯得異常突出。我想:天哪!居然還有這麼大的生物,不過我可是世界第一的,我、我、我一定能打敗它。我衝了上去,準備幹掉它,它望了我一眼,眼中充滿了不屑,一腳把我踢了下去,又向我衝來,我頭也不回急忙的跑了。

我絕望的躲在湖裡,生怕它會衝下來,把我殺死。第二天,我把頭探出湖面,看見了那隻老虎,當我正準備躲回湖裡時,只聽見“砰”的一聲,老虎應聲倒地。地面震動起來,一個比老虎還大的巨人跑過來,手裡握著一把槍,用手拎起老虎便走了。

我連忙跑回井裡,以免被巨人發現。當我回到井裡後,我已經成了青蛙們心目中的英雄。望著旁邊那些視我為英雄的青蛙,心想;外面比我強大的數不勝數啊!

當我回到自己居住的地方,無意中看到了那張紙條,一時間茅塞頓開,理解了這句話的意思,世界很大,比自己強大的人不知道有多少,所以我們要謙虛,不要自大驕傲。我們還要通過自己堅持不懈的努力才有可能成功。

大漠世界——響沙灣 篇10

國小五年級作文 ,678字

坐了一上午的大巴,睡眼迷濛的我,被導遊洪亮的聲音叫醒。我睜開眼睛,“啊!”,這景象,一下子把我的眼睛擦得閃閃發亮。從窗外望去,起伏的沙丘,像凝固的灰黃色海洋。

我立刻奔下車,躺在沙地上。天空瓦藍瓦藍的,太陽把沙漠照得晶亮,烤得滾燙。綿綿的黃沙與天際手拉手,我根本想象不出哪兒才是沙的盡頭。大漠起伏不斷,一望無際,我在其中,頓時顯得那麼渺小。

電視上,沙漠板著個臉,總給人帶來一種單調灼熱的黃色,整個天地像死一樣的寂靜。

可大漠中傳來的悠悠駝鈴,怎麼會使我感覺到沙漠中的寂靜?那沙漠中的駱駝,成隊地排列著,安靜地伏在沙地上,嘴裡慢慢的咀嚼著嫩草。我被“興奮”拉著跑,第一個衝進去,騎上了最強壯的領頭駱駝。它兩條前腿一立,我的身子猛地往後一仰。我驚魂未定,它的後退又跟著直立起來,我的身體朝前一傾,整個人一下就升到半空中。駱駝隨著主人的號令,邁開長腿走向沙漠。它走起路來左一晃,右一晃。我就像在坐船一樣,所以人們都把駱駝稱為“沙漠之舟”。

不一會兒,駱駝就把我們帶到滑沙的地方。據導遊介紹,這裡最能讓我們感受響沙灣的“響”,這罕見的響沙神奇現象。我按照教練的指示,拿著滑板,放在滑道的頂部,身體坐到滑板的後面,手放在身體後支撐著。教練用力一推,我順著滑道滑出。細小的沙粒從我指尖輕輕滑過,就像撫摸嬰兒面板般舒適。速度越來越快,身旁的沙開始唱起“歌”來,隨著歌聲越來越小,這刺激有好玩的遊戲結束了。我恨不得爬上高高的沙丘,再玩一次。

響沙灣有豐富多彩的娛樂專案,我們玩到太陽下山,才依依不捨地離開。

再見大漠世界—響沙灣,你的奇特和美麗,我不會忘記!

萬千世界,歲月鄉愁 篇11

國二作文 ,634字

古往今來,春來冬去,無數喧鬧與繁華,靜謐與闌珊,無論都市的中心,還是鄉間的田野,美食那獨特的氣息總瀰漫在夜裡,與四季的風混雜,勾起不盡的回味,憶起獨特的鄉愁。

隨著記憶中熟悉的聲音響起,刀刃與砧板的摩擦,食材與油火的碰撞,眼前的一切不止親睹親歷,更是生動在熒幕裡。《舌尖上的中國》讓我明白,中國文化不止體現在中國字,中國史,更融在一碗一筷的美食中,融在每個中國人的心裡。

我原本以為《舌尖3》延續了前兩季的風格,沒想到大相徑庭。給我印象最深的是第一集《器》。我認為從石器時代到現代,用到最多的大概就是:防身用的武器和烹飪用的炊具。從最基礎的刀、鍋、碗、筷、勺,到逐漸系統的砧、鏟等等。

正如片中所說:“有生命的器物,創造著有生命的飲食。”歷經三萬六千次捶打的鐵鍋,涅??重生的它,在廚藝高超的廚師手中,經過萬千火的考驗,令無數道美食呈現。

美食,不僅僅是填飽肚子,有時更作為一種神聖的儀式,一日又一日的重演;作為寄相思的佳品,常常是將進酒,杯莫停,三杯又三杯;他既是物質上不可缺的必備,又是精神上最能寄託的。一份美食,輾轉萬里,其中的酸甜苦辣,更是生活中的五味雜陳。

家鄉的美食,作為每個思鄉者的心結,緊緊地系在內心深處。小時候,總覺得外面的才是最好的,什麼都想到外面去嚐嚐。而隨著我一天天長大,才逐漸懂得,家的味道,早已烙印在靈魂深處,不論經歷多少輾轉,不論身在何地。

當黑夜代替白天降臨,當月亮代替太陽升起,當炊煙裊裊飄滿大地,萬千世界,唯有美食與愛值得永遠銘記。

於小千世界,揚崇高自我 篇12

高三作文 ,1089字

我們現在似乎很少能聽到“崇高”這個詞了。在網路上,我們看見私慾的生長;在生活中安於雞毛的飄飛;甚至,在儀式中,我們都能嗅到滑稽的味道。崇高,正在離我們遠去嗎?

其實,“崇高”一詞並不高不可攀。除卻無可置疑的客觀崇高,我們每一個人也都能在自己的小千世界裡,實現崇高的自我。

那麼,何為“崇高”?顧名思義,它指代世界一切超越平凡、獲得昇華的人和事物。“崇”,即被社會所認可,“高”,即達到某一境界。所以,只要在社會提供的客觀條件下,努力發展自我並達到某種境界便可能達到崇高。

我們都認可的“崇高”者,必然包括那些致力於國家和人類進步事業的人們。于敏院士隱姓埋名數十年,為我國的原子能事業奉獻了一生;鍾揚教授深入西藏,為人類儲存了無數珍貴的植物種子;潘建偉讓墨子號遨遊太空,在量子碰撞中展現進步之光……這些崇高都毋庸置疑,令人由衷欽佩,正如馬克思所言,對於他們,“高尚的人們將灑下熱淚”。

然而,就算沒有那樣高的成就,平凡的人們也同樣能夠掙脫平庸的桎梏,實現崇高的生命價值。

在理想的指引下,外賣小哥雷海為在生活的縫隙中努力積累詩詞,最終憑藉深厚的積澱,在中國詩詞大會上一舉奪魁;在醫生使命的堅守中,農加貴使麻風村中的人們恢復了健康,尋回了對生命的希望;在父親愛國信念的影響下,卓嘎和央宗在玉麥譜寫了一曲戍疆愛國的大愛之歌……崇高的價值不在於財富多少,不在於地位高低,而在於我們是否能夠不負自我,不忘初心。

甚至,在自己的心靈層面實現從一而終的堅定,也算是一種崇高。三毛曾言,“不論是陽春白雪,還是青菜豆腐,我都要去嚐嚐,才不枉來走這麼一遭。”對自己生命的尊重,對人生目標的追求,又何嘗不是一種崇高?

我們要和《活著》中的老福貴一般,在苦難中頑強地生活;我們要像《窗邊的小豆豆》中的小豆豆一般,不做“有眼睛卻無法發現美,有耳朵卻不能欣賞音樂,有心靈卻無法判斷什麼是真”的人;我們要像《月亮與六便士》的畫家一般,要敢於追尋自己的夢想,奔赴孤島,尋心靈充盈。無論於何種境地,熱愛生活,不負自我,便可稱作是我們自身的“崇高”了。

林清玄說:“在大千世界裡,每一個人都應該擁有自己的小千世界。”若不能名留青史,那麼就在自己的小千世界裡隨風起舞,實現平凡卻崇高的自我吧!

我想去看看這麼大的世界 篇13

高二作文 ,1174字

如果深邃的天空被雷電風暴肆虐,那麼唯一傾瀉的那縷光就是“世界”;如果寒冷的冰層上只剩下白雪皚皚,那麼“世界”便是那一株猶存暗香的梅花;如果遼闊的大海猖狂著驚濤駭浪,那麼“世界”必是那一艘仍未停止航行的帆船……

“世界這麼大,我想去看看”。念念不忘,必有迴響。一句話撩撥心絃,正是因為她以一種詩意的方式說出不少人心中的渴望。我想,這裡所謂的“世界”其實是種異質性的存在。從迷茫彷徨的四四方方的生活走出,從按部就班的重複無數次的歲歲月月中走出,打破了心靈的搖擺不定,不知所措,擺脫現實的患得患失,擁抱一個你所知道卻從不瞭解的更廣闊更精神的世界。

想要去看看世界的願望不需要逃避與否定,而是你開始想要遇到一個你從未見過的震撼,也為了開始想要發現,信念就像這位女老師一樣,逃離出自己的枷鎖,在行走中笑看世界的花開花落,雲捲雲舒。

如果你不出去走走,那麼你會以為你眼前的僅僅方寸之地便是整個世界,只有出去走走,你才越能發現自己的無知與淺薄,只有出去走走,你才能正確無誤的選擇一條自己真正想要的人生航線,知識與經歷並不是為了束縛人性,而是為了更好的解放人性。魯迅堅持少年時離家遠赴日本留學,在看過更多的世界,更多的悽苦時,沉重的心使他不得不更好的審視自己,毅然棄醫從文,以筆為劍,紙為弓,劃破了又何止億萬中國人麻木如行屍走肉的靈魂?哥倫布不是隻憑想象就發現新大陸,增添世界版圖;哥白尼也不只是憑著無畏的堅持日心說;李時珍也不少只憑望聞之術便就此著成了《本草綱目》……他們人生並不是那般輕鬆簡單,他們都是把理論披身於實踐,敢於踏出邁向“世界”的第一步,在一次次經歷中更好的發現,更好的認同自己的人生方面。“讀萬卷書,不如行萬里路”偉大的馬克思理論不是也崇尚實踐出真知嗎?就從你腳下正在邁出的這一步開始,去更好的擁抱你所處的世界吧!

也許有人會問:“想去看看這個世界純屬浪漫主義情懷,你身為教師,要棄自己的學生於不顧?”誠然,每個人身上都有自己需要承擔的社會責任,但難道你就要以這份責任為藉口去逃開一切理想與實踐嗎?請知道,自古以往,世界就在一步步的對未知探索和發展中得以進步的,“我想去看看”這個看似無力理想化的表達,背後是時代的發展,文化的演進,詮釋的是世界變遷結構的變化。難道就算這樣,你也要阻礙每一個未來可能實現的理想嗎?

出去走走,那麼讓你認識更好的世界與更好的自己,“世界”屬於你腳下的一步,你腳下的一步也必會是“世界”的未來。

我的小千世界 篇14

國三作文 ,1026字

傍晚,捧一杯清茶置於掌心,夾著一卷清書輕坐於躺椅上。這,便是獨屬我一人的小千世界。

落日的光頗有些懶散地打在我肩上,映亮有些泛黃的扉頁,暖暖地溢位一絲溫馨與悠閒。睫毛擋住那專注的視線,看不清到底是怎樣一幅光景?我牽著一絲笑意打開了書,眼中滑過幾分對新天地的渴求。歲月靜好,只聽到偶爾翻開書頁的“嘩嘩”聲。那暮歸的鳥兒撲動著翅膀劃過一道美麗的弧線,嫋嫋茶香充斥在暖暖的小千世界裡,只讓人覺得心安。如此一來,倒多了幾分飄然脫俗。

一片楓葉打著圈圈從頭頂飄落,落在書頁上,我抬起頭,薄薄的鏡片反射出兩道詫異的目光,原來是我圖個清閒——將躺椅搬到了這棵紅楓樹下。黃昏的餘暉細細碎碎地被書頁切斷,在青石磚上投下一道道參差不齊的剪影,去年我掛上去的風鈴搖得叮噹響,很是空靈。隱隱間,透著幾分隨性的美。

我習慣地一笑,取下眼鏡,將書合上,躺倒在藤椅上,悠哉悠哉晃動身子,感到一陣從未有過的寧靜。脫離了城市與學校的喧囂紛擾,只是一個人憩於樹下看書。是的,愜意!腦海中很自然閃過幾個畫面:一個甜甜地笑著泛著兩個酒窩的女孩子眨巴著無邪且靈動的眼睛;一個稚嫩的男孩好笑地嘟起來嘴,吐吐小舌;一個散發著慈愛光輝的母親;一個飽經風霜而堅毅幽默的父親;一個佝僂著背卻笑得一臉和藹的奶奶——這是一個幸福得讓所有人都羨慕的家庭。沒有最精美的物質,卻有最真摯的感情。一次次風雨過後,他們手搭手微笑著迎接彩虹,然後一起坐在梧桐樹下,祈禱幸福,祈禱安寧,祈禱健康。

他們什麼都不求,但求真善美。我有些出神地看著手中的書,意識卻早已飄出很遠很遠——他們居住在那一個簡樸的瓦屋下:一架鞦韆在風中輕輕搖曳,承載著男孩和女孩的歡聲笑語;一個腳盆靜靜擺在臥室裡,放置著夫妻間不離不捨的愛;一副老花眼鏡交叉在報紙上,反射著奶奶那滄桑卻不渾濁的眼睛……一陣細碎腳步聲傳來,我下意識地轉過頭去,一家五口攜手路過我身旁,有說有笑,額頭上閃爍著幾滴晶瑩的汗珠。我背對著他們,綻放出一抹清麗的笑靨。

在風鈴的陣陣叮噹響中,我的思緒漸漸回到現實。夜色不知不覺已然降臨,映襯著幾顆閃閃的小星星。我挑挑眉,將那楓葉夾在書裡,端著茶,走回了臥室,將書本放在枕下,無聲笑道:“真是三更夢書當枕了。”

不久,我進入了夢境——一個有書的,幸福的夢境。

小小的我大大的世界 篇15

國一作文 ,975字

天之大,地之廣,小小的我,生在一隻海蚌的身體裡。沒錯,我就是一顆渾圓的珍珠。

可我的主人是遲鈍的,甚至是愚蠢的,隨著我的一天天長大,主人就越發的痛苦不堪,甚至開始埋怨我這個又圓又沉重的東西給他帶來了負擔。如果它知道我是多麼的寶貴,多麼的神奇,多麼的誘人,那麼,我打賭,給他一萬次機會他也絕不會對我說個“不”字。

有一天,愚笨的主人遇上了另一隻海蚌。哦!儘管我整日待在這暗天無日的蚌殼裡,但對外界的感知可比主人強一百倍。聽聽,聽聽他的聲音!哦,這絕對是一隻又大又健壯的河蚌!粗獷厚重的聲音,使我彷彿看見了他滿身的肌肉,而我的主人長得普普通通,眼光還如此短淺,我甚至開始期待住在那支海蚌的身體裡,那該多麼令人驕傲啊!

我正興奮的想象著,突然我的主人似乎提起了我,於是我仔細的一聽。“哎,兄弟。我身體裡面有個極大的痛苦。他是沉重的,圓圓的,我遭難了。”主人說。“沉重的,圓圓的東西?……那是什麼鬼?”另外一隻海蚌一邊遲疑,一邊竟嚷出了聲。“感謝上天,也感謝大海,我身體裡邊毫無痛苦,我裡裡外外都很健全。”接著他滿懷驕傲地答道。聽到這裡,我的憤怒抑制不住了!啊!這世上,竟無人懂我的價值!原來它也和我的主人一樣,都是如此的庸俗鄙陋!要是我能開口說話,還不得罵得他們狗血噴頭,我要從心靈開始洗滌他們,再對他們的一言一行進行教化,我還得……

海水激烈地晃動著,彷彿地震了一樣。啊!一個大塊頭突然冒出來了,這傢伙!該不會也是個蠢蛋?這時,我聽到一陣吐泡泡的聲音,“是的,你是健全的。然而你知道嗎?你的鄰居所承受的痛苦乃是一顆異常美麗的珍珠。”我不禁熱淚盈眶,小心臟也因為興奮和喜悅而震顫不已。“知己!知己呀!”我默唸道。這世間,原來並不缺乏智者,懂我的人就在身邊。我的苦苦等待,在這一刻生出了命運的新芽;我的苦苦追求,在這一刻石破天驚!生命之花開始綻放,彷彿一道耀眼的強光在我身體裡勃發!

原本的焦慮和憤怒化為烏有,我,開始被我的主人珍視!我,開始綻放我珍珠的光彩!天之大,地之廣,小小的我無與倫比。沒錯,我就是一顆渾圓的珍珠,我快樂地生活在一隻海蚌的身體裡。

小眼看世界——讀《中華上下五千年》有感 篇16

讀後感 ,683字

歷史是我們的過去。在這片幅員遼闊的華夏大地上,我們的祖先歷盡艱苦磨難,創造了無比燦爛的中華文明。這一本《中華上下五千年》,讓我瞭解了歷史,跨進了那豐富多彩的歷史長河。

中國經歷過無數次改朝換代,所謂“天下大事,合久必分,分久必合。”從夏禹建國到武昌起義,從奴隸制的興起到封建王朝的衰亡,華夏大地上的這五千年曆史,是多麼地精彩,同時又留下太多的遺憾。在歷史的長河中,有小小的漣漪,有滔天的巨浪。其中的每一滴水,都蘊藏著某種感情,或喜悅、或悲傷、或憐憫、或憤怒,但它們都不能被忘卻,都是最珍貴的文化傳承。

歷代祖先的精神也令我為之欽佩,有“不為五斗米折腰”的陶淵明,有聰明好學、博覽群書的謝靈運,有直言進諫的魏徵,有關心百姓的鄭板橋……他們和他們的精神,給歷史增添了一抹亮色,也給後人留下了深刻的印象,供他們學習、景仰。

很多人說:“古代人沒有現代人聰明。”其實不然,東漢的張衡發明了渾天儀、地動儀,相風銅鳥;蔡倫發明了造紙術;祖沖之成功將圓周率計算到後七位,這些偉大的發明家,都為現代文明的發展奠定了基礎。古人的智慧可能是現代人所想象不到的。他們之中還湧現了許多有才的詩人:“李杜”—李白與杜甫;“小李杜”—李商隱與杜牧;“詩鬼”李賀;“初唐四傑”—王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……他們給後世留下了許多經典詩作,是東方文化的瑰寶,直至今日還時時被後人們爭相傳誦。

古代的文化多姿多彩,如千尺的長卷般,談也談不盡,說也說不完。我們作為新時代的中國少年,應該多瞭解歷史,多認知歷史,多反省歷史,以史為鏡,我們才能更好地把握今天,創造明天!

願你的世界總有一片星辰大海 篇17

勵志作文 ,666字

如果說,每個人都有一片專屬自己的內心世界,那麼,我願你的世界總有一片星辰大海。

—題記

何為星辰大海?星辰大海,指的是一個人心中遠大的理想抱負。

星辰大海,是一個有理想的人的信仰;讓他們始終願意去相信他們的夢想一定能通過自己的努力去實現,即使現在的自己窮困潦倒,也不願放棄心中那遠大的理想。正是如此,鑄造出了多少天縱之才,像萊特兄弟,愛迪生……

而我們,是否也應該有自己的星辰大海呢?也許現在的你,學習成績不好,沒什麼特長,也不是那麼的萬眾矚目,但,至少你可以相信“天生有材必有用”。你可以試著去做一些你不曾做過的,走一些你不曾走過的,我相信只要你可以樹立自己的理想,勇敢地去追求它,你就會一天一天的去接近你所預想的那一個自己,即使不是一模一樣,但,至少也極其接近。

也許有的人會說:人生苦短,何不及時行樂,瀟灑走一回。生活的弱者安慰自己的說法。當然,如果你是那麼想,我也沒辦法,人各有志。享樂?你能在沒有先付出努力前就心安理得的享受嗎?我不能!我不知道大家有沒有聽過一句話:不趁著現在年少折騰一番,老了你拿什麼來回憶?這句話,深深地打動了我,正是這樣,你現在正值青春年華,正是鋒芒畢露的一個年紀,不努力去追求自己心中的理想,更待何時?等到你老了就追悔莫及,與其讓自己後悔,不如趁著青春去拼搏一番,即使失敗也無怨無悔。

也許,你的星辰大海還離你很遠,現在的你處於一片迷茫,不知該如何前行,迷失於自我,但,只要你相信只要你不願放棄,勇於迎難而上,堅持自己的信念,那總有一天你的星辰大海終會發光,願你的世界總有一片星辰大海。

世界原來這麼大 篇18

國二作文 ,873字

那些年,我們都有過的衝動和天真的想法。

就像當年我說的要去闖蕩世界一樣。只是隨著時間的遷移,和年紀的成長,我們對衝動有了新的詮釋,對天真的想法有了不一樣的看法—原來世界這麼大。

“哼,等我上初中住宿後,我就自由了,就去闖蕩世界,才不要你們管呢!”這是我在上小學5年級時對爸爸媽媽說的一句話,卻引得爸爸媽媽的一陣嘲笑,媽媽笑著對我說:“那得等你小學畢業吧,你現在還只是個小學生呢!別出來丟人了!”聽了媽媽的話後,我不服氣的跑回了房間,“嘭”的一聲關上了房門。我蜷縮在房間的角落裡,把頭深深的埋在膝蓋上,腦袋卻在快速的轉動著,思索著該要怎樣實現我的“雄心壯志”。忽然,有個“驚天動地”的想法在我腦海中一閃而過,我調好我的鬧鐘後,便滿懷期待的進入了甜甜的夢鄉。

“叮鈴鈴—”我被鬧鐘聲吵醒,關上鬧鐘,我本想像往常一樣再睡個回籠覺,可霎時我想起了昨天晚上的事情。我馬上從床上跳下來,開啟衣櫃,把裡面屬於我的衣服都塞進了一個大大的旅行包,我抱著這大大的旅行包輕輕的開了房門。在確定爸爸媽媽沒有醒來的情況下,我抱著旅行包笑嘻嘻的走出了家門,沒錯,我的“雄心壯志”就是“離家出走,闖蕩世界”!當時年僅9歲的我完全不知道離家出走的危險,“毅然”走出了家門,走前還對著大門說了聲“拜拜”,有種小人得志的得意。

我毫無目的的走在大街上,許多人看我拿著這麼大的旅行包,都對我行注目禮,而我卻高傲的抬起頭,用不屑的態度從這些人身邊走過。不知道走了多久,我累得在一片草地上席地而坐。望著這些來來往往的人愣愣的出神,是的,我想回家了,很想很想回家。“世界原來這麼大,走了這麼久都還沒有走完,那就等我長大後再來闖蕩世界吧,現在,我要回家,因為我肚子餓了!”我摸了摸肚子,自言自語的說。我拖著那個幾乎像我這麼大的旅行包往回走,往家的方向走,心裡甜甜的,笑得傻兮兮的,繼續穿梭在人海中。

世界原來這麼大,怎麼走也走不完,家才是我最想待的地方,因為裡面有爸爸,有媽媽,有爺爺奶奶,還有許多很愛很愛我的親人,有了那麼溫暖的家,闖蕩世界還是交給長大後的我去做吧。

為你,千千萬萬遍——讀《平凡的世界》有感 篇19

讀後感 ,730字

在一個盛夏的閱讀季節裡,我選擇了這本書《平凡的世界》。裡面的內容震撼人心,使人們真真切切地感受到了中國二十世紀八十年代的生活。

就像本所說的內容一樣,人物也很平凡,可是,平凡的人物卻有不平凡的故事。

孫少平初時到縣城高中就讀,家裡窮困潦倒,他在學校連一分丙菜都吃不起,丙菜僅僅只是清水煮蘿蔔,可那時的農民兒女們也吃不了啊,孫少平帶著自卑的情緒等同學們拿走飯菜後才偷偷地拿幾個黑色饃饃。這就是高中生活的他,但是,隨著日月的流逝,時光已經讓孫少平和金波、田潤生他們融在了一起,而且孫少平在班級扮演的角色和他的辦事能力也讓班裡的同學刮目相看。

隨著年齡的增長,孫少平已經慢慢成長為一位大人了。他有自己的想法,有自己的主見,他獨身一人到黃原城打工,做一個攬工漢,那怕再辛苦,他也是靠自己的勞動一分一分掙錢回來的。他更用自己的生命去大牙灣煤礦打工。

寫到這裡,曾經有那麼一句話,是孫少平和田曉霞的思想:在一個人的思想還沒有強大到自己能完全把握自己的時候,就需要在精神上依託另一個人比自己更強的人。

好了,孫少平就是一個有著自己個性的人。還有他們一家人溫馨的情感。在蘭香上學時,少平就會每月寄十元過去;每逢回雙水村時,也會買東西給自己的祖母,父母。當孫少安的燒磚場搞砸了以後,他(孫少安)揹負了許多無法償還的債務。但是玉厚老漢的一千塊錢卻給了孫少安解決眼前的事。

有困難時,一家人共同幫助,共同度過這困苦的歲月;當家境好轉時,一家人共同分享。這,就是生活。這,就是平凡的世界。

當生活給我們磨難的時候,我們用孫少平、孫少安不屈服、不放棄、堅持不懈的精神去迎接。因為,當太陽落下的時候,黑夜即將來臨,但總有滿天星辰在夜幕中閃閃發光。而明天,是一個美麗的一天,一個平凡的一天。

世界那麼大,我想去東京看看 篇20

國小六年級作文 ,817字

儘管日本與中國有許多不堪回首的往事,但是日本仍然與許多地方是值得我們學習的。假如我來到日本,我最想去的一個地方就是日本的首都—東京。

東京,古稱江戶,是日本德川幕府時代以來的主要都市之一,明治維新遷都江戶,改名東京,自此成為了日本的首都,後逐漸發展成為日本政治、經濟、文化、交通等眾多領域的樞紐中心,亦為世界經濟發展程度與富裕程度最高的都市之一。根據建成區面積、人口以及國民生產等指標。東京是亞洲第一大城市,世界第二大城市,全球最大的經濟中心之一。

東京下轄23個特別區、27個市、5個町、8個村以及伊豆群島和小笠原群島,總面積為2155平方千米,據2015年統計,人口約1350萬,是世界上人口最多的城市之一。

日本出版的許多動畫片也風靡全球,如《蠟筆小新》、《櫻桃小丸子》、《海賊王》、《名偵探柯南》這些動畫作品,每一部動畫片都是精心製作出來的,而且在各個國家被翻譯成不同的語言。

在日本,垃圾不分類那可是要坐牢的。日本人每天經常洗澡,直到身上沒有一點點汙垢,沒有一點點臭味。不管走到大街還是小巷,你不會在地上見到一點垃圾。這讓我不禁感嘆道:“日本人真有修養,真愛乾淨啊!”

日本的食品也深受廣大遊客消費者的喜愛:壽司、飯糰、三文魚、三文治……每一個食物都是可口的美味佳餚。日本的國花—櫻花是我最喜歡的一種花了。每到三、四月時,櫻花優雅地緩緩地飛落下來,有粉,有白,如同一隻只蛺蝶在空中翩翩起舞,那曼妙的舞姿,讓人如痴如醉,給人一種在夢中一般的感覺,卻又那麼真實,簡直是現實與夢境完美無缺的結合。櫻花不僅可以觀賞,還能製作成櫻花糕、櫻花酒、櫻花茶。一邊觀賞著這良辰美景,

一邊品嚐著櫻花製成的天然食品,簡直是一種人間享受啊!

如果我真的去了日本,我必定終生難忘。不過只去日本可遠遠不夠。等我長大後,我要當一名能夠旅遊愛好者,並帶上願意隨我一起踏上旅途的夥伴,環遊整個世界,開闊我的視野,讓我的生活多姿多彩!