夢想與困難相關作文20篇

夢想與困難篇1

國小六年級作文 ,787字

夢想讓我心繫遠方，困難令我左右徘徊，這兩股生生不息的力量，伴隨我度過了童年的吉他時光。

還記得初見他時，在一場演唱會的舞臺上，他被樂團的成員捧在胸前。在燈光照耀下，加上回蕩的音樂，他是那麼的迷人。那一刻，一顆夢想的種子飄然而至！

在我的多次要求下，媽媽成了夢想的守護者，我的吉他之旅便開始了。捧著嶄新的他，我輕輕撫摸，他是那麼迷人，那麼令人陶醉，心中濃濃的春意不斷翻滾。夢想開始發芽了。

好景不長，我一向寵溺的手指竟生起了水泡，對他的配合遇到了瓶頸。夢想的小葉低下了嬌嫩的身軀。他，又再次回到盒子裡永眠不休。

離開他，生活又恢復原有的平靜，似乎時間讓我淡忘了他。但每到夜晚，當我獨自一人望著他的時候，便聽見心中夢想的呼喚。那是我對他原始的熱愛，這個聲音是那麼響亮。他猶如火箭升空的催化劑，化作夢想的肥料，化作源源不斷的動力助我前行。

他，又回到了我的手中。捧著他，看著他，似乎比以前更迷人。我堅信，我不會再放棄他，永遠不會放棄他。夢想又悄然長出了新葉。

就這樣，他又陪伴我一年，直到六年級。學習的壓力越來越大，揹負的期盼越來越重。我在繁重的學業中漸漸麻木，對他的陪伴越來越少，甚至將他冷落在角落裡。他孤身一人，心寒，落魄，恐懼，沒有一絲情感，漸漸被絞碎。夢想遇到了困難前所未有的困難。

擁有，拋棄，拿起，放下……困難佔據了我的內心。冷風拂過我的臉頰，帶著絲絲寒意，恍然間，往事悄然流入指尖，曾經的諾言在稀稀往事中格外刺眼，他像只巨手猛然間揪住我的心，那麻木無情的心此時因為刺痛不再死氣沉沉，重現生機盎然。夢想再次生根發芽，茁壯成長。我們緊緊相擁，默默配合相互扶持。

燈光流轉，琴絃波動。我望著臺下的觀眾，和他一起共舞，這一刻，我覺得這聲音勝過了太多太多……

夢想挺你走過昨天，走進今天，走向明天，如同你的左手不離不棄；而困難始終纏繞你，熬過一天又一天，如同你的右手如影隨形。

夢想與奮鬥同行篇2

國三作文 ,1232字

如果說，星星的存在是為了裝點天空的幻想；如果說，彩虹的存在是為了彰顯藍天的熱情；如果說，雲彩的存在是為了展現藍天的嬌羞；如果說，大海的存在是為了映照出藍天的芳容；如果說……，那麼我說，校園的存在便是為了讓我們放飛夢想。我們是天，校園便是那星星，那彩虹，那雲彩，那大海，它與我們同在。

流光溢彩的青春，誰心中沒有一個五彩的夢想？用勤奮區編織，用激情去創造，用活力去著色，終有一天，夢想會被放飛，而它的起飛點，就是校園。

行走在夢想與汗水交織的校園，追憶往昔三年，大少往事雲浮眼前。

抬頭，藍天，陽光，夢想。九月的和風將我吹進了初中校園，滿懷憧憬與希望。“勤奮好學，求實創新”八個鮮紅的大字格外清晰地印入我心中。我決定，一定要在這最美的校園盡情揮灑自己的汗水，讓夢想的純潔花朵盛開在這神聖的一方淨土上。陽光輕撫我的臉龐，輕輕的風兒吹進我那青春的心海。校園的小徑上，花兒朝我微笑，青翠的樹兒向我擁抱，婉轉的鳥兒向我問好。晴空萬里，仰望那飄揚的國旗，零碎的陽光穿透過來，向我的臉上投下淡淡紅光。我展開臂膀，踮起腳尖，想離那陽光更近點。

低頭，淚水，汗水，堅強。失敗的考試接二連三的如潮水般向我湧來，捧著如千斤鐵重般的試卷，只感覺胸口被堵塞，拼命的挺起了胸，卻抬不起頭。這可是真正的從“優等生”進化成“憂等生”了。心好似碎了一地，我不敢直視試卷上殷紅的一片，我不敢面對對我滿懷期望的老師，我不敢面對對我滿懷羨慕的同學，我更不敢面對整日為我勞累奔波的的父母，不敢去想明天……回想起我三年前林蔭小道里，國旗下的豪情壯志，我心底所追求的夢想，我抹下那不爭氣的淚水，在內心深處，有一個聲音傳來—“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”……我咬咬牙，緊握了拳頭，拿起筆，凝視著那張痛心的試卷，在心理默默為自己打氣：“不，我能行。”拿起練習本，開始分析錯題，作練習。我相信：可以輸，但不可以哭，只有經歷過最痛，才享受的起最美，不努力，你連羨慕的資格都沒有！

微笑，緣分，友情，歡樂。校園裡，在這放飛理想的聖地，不會只是無情的給予我失敗，我相信更多的是歡樂。是他們讓我的夢想飛的更高，更遠，更精彩。與我朝夕相伴的58位同學及老師。三年前，大家飄然相遇，沒有註定，沒有安排，就是走在了一起。相遇，相識，相知，相伴……慢慢發覺喜歡上了這個可愛的大家庭，喜歡看見大家吵吵鬧鬧，喜歡看他們嘻嘻哈哈，喜歡看他們互愛互助，喜歡看他們……和諧，溫馨，多麼讓人留戀，我願意這樣靜靜聆聽，觀賞，你們的歌，你們的愛！

抬頭，成功，欣喜，激動。領略過失敗的痛苦，品嚐過成功的艱辛，都是在這校園裡。這校園裡，有我成長的色彩，有我放飛夢想的足跡，我不是一個善於表達的人，我不能將我的的校園生活寫得熠熠生輝，天地動容。我會將他們永遠銘刻在心上，這是我青春的回憶，奮鬥的見證，是我與青春，奮鬥同行一起抗戰困難的戰場……

夢想與汗水交織的青春，校園裡，林蔭道上，國旗前，我，正在追夢的路上……

與困難掰腕子篇3

國小五年級作文 ,754字

在生活中，會遇到許多困難，它們像一隻只攔路虎，一個個絆腳石……。在這種時候，千萬不能“投降”，要勇敢地和困難掰腕子。

記得一年級的時候，別人都會跳繩，她們像一隻只輕巧的燕子跳躍著，繩子輕輕甩動，在空中劃過一道道美麗的弧線。每到此時，我的眼裡都會充滿了羨慕，心想：我一定要學會跳繩！放學回家，我問媽媽：“我要怎樣才能學會跳繩啊？”媽媽摸摸我的頭，說：“我每天晚上陪你練吧！”我高興地跳起來：“太好了！”

從那以後，媽媽成為了我的教練。她的“繩功”非常厲害！她能跳雙搖、單搖、踏車、繞花……她還能變換速度：時而加速，時而減速。繩子就像她的親密朋友。而另一邊的我，卻是不同的場景：我把繩子甩一下，腳就絆一下，跳一下，絆一下……一次，兩次，三次……每次都是這樣。我心急如焚，淚水都要急出來了，最後累得一屁股坐在臺階上。媽媽見我笨拙的樣子，嘆了口氣，說：“明天再練吧！”

第二天晚上，我低著頭跟著媽媽下樓練跳繩，擠出來的笑容完全掩蓋不住我內心的沮喪。我坐在臺階上，看媽媽像小兔子一樣跳躍，我只能幻想。想著想著，我心裡那個執著的想法，又彈了出來：我想學會跳繩！我打起精神，站了起來，對媽媽說：“媽媽，我一定要學會！”媽媽見我燃起鬥志，開始手把手地教我。我聽從她的教導：要有一定的節奏，腳步跳高一些，手腳要協調……我轉動手腕，帶動繩子，向上一蹦，哎，沒跳過。我不停地跳著，只為自己那小小的想法。我累了，坐到臺階上。媽媽為我打氣：“加油！不要灰心！”“嗯！”我又開始了嘗試。我深深地吸了一口氣，握緊跳繩，轉動手腕，猛地一跳，一個，兩個，三個，耶！我能跳三個了。此時的我，衣服已被汗水打溼，額頭上冒著豆大的汗珠，但我收穫了成功的喜悅。

我終於學會了跳繩！這件事也讓我明白：做什麼事，遇到困難，都不能退縮，要克服困難，勇往直前！

與困難擁抱篇4

國二作文 ,724字

擁抱兩個字都是提手旁，顧名思義就用手去擁抱，擁抱家人、擁抱朋友、擁抱玩具……這些都是用手觸控得到的。困難用手摸得到嗎？答案肯定是不能，在我這是可能的。

困難體現在種種方面，如：在做題時，不會做了就遇到了困難；在生活中，遇到了不容易解決的事，就遇到了困難；在某一件事上，遇到別人的拒絕，就困難。什麼叫做困難？“困”因為一件事把你給圍住，“難”很難突出困圍，所以叫做“困難”。

再仔細想，困難真的“困”真的“難”嗎？困難其實可以化解，要仔細的去想，要努力地克服，要認真的去研究。如果在“想”、“克服”、“研究”的途中你累了，累了可以休息，這跟放棄沒有關係，你累了，你可以休息，休息以後你要繼續向你的目標奮鬥。

擁抱困難，你會發現“困難”是多麼的美麗，多麼的好，因為有了它，你才有了前進的動力；因為有了它，使你不會再被挫折絆倒，絆倒後你要爬起來，繼續奔跑。有時我會被困難嚇到，心想這麼難，這難以克服啊！可是再仔細想困難沒有這麼嚇人，它只是你在成功路上，離成功最近的一個考驗，你要經受住這次考驗，因為這個考驗是判斷你能否與成功順利擊掌的路標。

有時困難有指路牌，“指路牌”你一看見它就知道自己去的地方對不對路，而困難只是指路牌上一層厚厚的灰塵，你要反覆地擦拭它才能看見指路牌上的文字、方向和圖案。細仔想想你在成長路上遇到過多少這種指路牌，你又錯過多少這樣的路牌呢？遇到這種路牌，你有反覆地擦拭過它嗎？

如果你累了，可以休息可這跟放棄真的沒有關係，不要總把休息和放棄放在一起，其實它們不是一類。不是說只要肯用心，所有困難都可以迎刃而解嗎？你要仔細地去觀察困難到底有多美。不要把困難想得這麼難，這麼難千萬不要放棄，因為下一步就是成功，成長的道路，總是坎坷的……

我的夢想與眾不同篇5

國三作文 ,919字

有的人夢想很大，兼濟天下，為天下蒼生而憂；有的人夢想很小，修身養性，保全其身。人間四月天美不勝收，笑聲帶來了四面春風，我們的夢想在空中交相輝映，綻放著個人的風采。

做我自己，暢遊世界做一名行者……，閒暇的時候我會突發奇想，遊覽古埃及金字塔，探索木乃伊的祕密；或者是去義大利水城威利斯走一遭，領略歐洲人的獨特習俗，還是去卡納神廟看看古人如何在沒有電腦的情況下切割出如此精準的結構……，世界的一切景觀充斥在我的腦海，周遊世界的理想，太強烈了！因此我的夢想變得與眾不同。這個理想促使我閱讀大量書籍，從字裡行間中飽覽了許多風景名勝，如萬里長城、自由女神像……，大千世界，無奇不有。漸漸地，我因理想而驕傲，夢想變得與眾不同，上帝將我帶到人間，真是美好，隨著力想的慾望的膨脹，學習知識的興趣變得更加濃厚，我的學習成績大幅進步，知識的積累越來越豐富，而且在人格品行修養方面起了巨大的引導作用，一天比一天快樂，一天比一天豐富，一天比一天自豪。

記得2013年仲夏，那一次我跟隨父母到了中國有名的六朝古都陝西西安，那時候的我才十歲，與父母同遊陝西華山，本來以為雄鷹展翅高飛，但山中雲霧瀰漫著大山、綠樹成蔭，身在山中遠遠望處，有一種“飛流直下三千尺，凝是銀河落九天”的壯美畫卷，不過華山的險令我大開眼界，前面是一個斷崖，呈四十五度的斜坡，怪石嶙峋，雜草眾橫交錯，苔蘚佈滿的整個斷壁，活像個綠麻布感覺怪險的。經過專業人員的幫助，我們“虎口逃生”，紛紛長嘆了一口氣，我好奇的朝下望了望，萬丈深淵，彷彿巨大的黑洞正侵蝕著華山。雨過天晴遠處的山嶺映襯著童話般的世界，溫柔而慵懶的陽光親吻著華山，親吻著你。頓時這些美景便深深地印在我的腦海裡，揮之不出，與夢境中的華山之境重疊，彷彿剛才的危險已經散到九霄雲外，我深深地陶醉在這雲霧繚繞的山中，時時聽到山野狼和虎的嚎叫，嗅到山野幽幽花香，彷彿這山上的美景，消散了我心中的嘈雜混音，留下的是寧靜、舒暢和清脆的鳥鳴。我彷彿被淨化了，化作一隻雄鷹展翅高飛，化作一隻蝴蝶翩翩起舞，化作一縷陽光普照大地……

我為理想而活，為自己踐行理想而努力，我就是我，我因理想而與眾不同。

人間的四月天真是美不勝收！我的夢想充滿美好、好奇和希望。

夢想與現實篇6

國一作文 ,709字

許多時候，我們都願意不辭辛勞地耕耘，甚至流血流汗，也在所不惜。因為我們心裡都殷殷期待著某天的收穫。假如有朝一日收穫成為泡影，我們會感到心底那份深深的惆悵和失落，憤怒於自己歷經艱辛後的兩手空空，因為我們是那麼渴望收穫，因為我們有夢想，我們渴望夢想變成現實。

夢想是美麗的，現實是殘酷的，人的一生中，夢想與現實常常發生衝突，我們期望的未必能夠獲得，我們獲得的都未必是期望的，究竟是現實束縛自己，還是夢想束縛自己，抑或是自己束縛自己，還是自己忘了自己，心裡總是埋怨夢想與現實太遠了，可能因為我們還沒找到屬於自己的座標，然而這就是生活，這就是人生。生活本身不可能事事隨人所願，人生不是夢想的化身，我們與其一廂情願地久久眺望遠方的海市蜃樓，不如踏踏實實地收穫身邊的每一份真實，不能得到愛情，就收穫一份友情，讓友誼之花在心底不時散發縷縷清香，生活不再輝煌，就保持一份平淡；讓生活在平淡的底蘊中熠熠生輝；玫瑰花枯萎了，就擷一朵月季，總有一天，我們會發現，月季其實也沁人心脾。

生命是一個過程，也是一個結果，生命的意義不僅在於耕耘，也在乎收穫，只顧耕耘不問收穫，是對生命的欠債；只問收穫，不善耕耘，同樣會帶來生命的遺憾。

夢想是貧弱者的甘露，是勇敢者的的毒藥，仔細品味，不無道理，夢想與現實之間總是有一道難以逾越的鴻溝，只是能在現實中尋找夢想，有夢想的光碟機散現實的黑暗的人，才能真正讓夢想照進現實。

生活不會給我們太多的機遇，我們不如面對人生，面對現實，不能擁有陽光，就攬一片月華；摘不下滿天星，就收穫一片雲。只要我們真心真意地生活，珍惜生活中的每一次饋贈，不管我們能否達到夢想的聖地，面對人生，我們會深深感到生命的充盈，人生何求！

與困難一起前行篇7

國三作文 ,840字

每個人都希望自己一帆風順，不走彎路，但人生重視在與困難號錯誤作鬥爭。

光陰似箭，日月如梭，轉眼之間我已從一個不懂事的小屁孩，變成了一個坐在初三課堂裡，明年就要面臨中考的學生了，回想過去，追憶往昔，心中不免有些感慨，我的身高體重不僅在逐年的變化中，我的內心也在一點一點的變成熟，變成了一個能夠爭取面對困難與錯誤的人，變成了一個能夠體諒父母關心家庭的人，變成了一個能夠擁有夢想並執著追求夢想的人，這種種的一切，都證明我已經長大了。

在這成長的過程中，並不是一帆風順的，困難總是伴隨我左右！

靜靜的坐在窗前，曾經遇到困難的場面都歷歷在目，最為深刻的是在七年級時發生的，那是一次期中考試，當考完試後我就覺得這次我考砸的可能性比較大，所以回到家後一直非常的忐忑不安，並不停的祈禱著千萬不要考砸了，但結果並不是如我所願，我“光榮”失利了，望著那張如“金子”一樣的成績單，非常的刺眼，不敢直視。

我就這麼靜靜的坐在窗前，望著窗外公路上行駛過的汽車，隨風搖動的樹梢，似乎都在嘲笑我那糟糕的成績，會想起自己的努力就折磨白白的浪費了，心中不免有深深的絞痛之感，不知道自己的努力究竟是為了什麼，究竟是為了什麼，在這不斷的思考中，覺得自己已經淪陷啦，發現自己來到了一個充滿黑暗的地方，在這裡，一片黑暗，除了黑暗還是黑暗，似乎黑暗就是這裡唯一的生物，他們對我的到來似乎很高心，都興高采烈的跑到我周圍，從我身上的縫隙中鑽入我的身體中，逐漸的霸佔了我，最終我變得行屍走肉，失去了自我。

就在這時，我的眼前飛過一代光線，我伸手將其抓住，頓時渾身一震，身體內的黑暗好像遇上了天敵一樣，迅速得離開了我的身體，我看著這道光線，細細的品味著，它傳遞給我的是勇氣和力量，和麵對困難不服輸不放棄的精神，並使我重新找回了自我。

我這才發現，我的努力並沒有白費，都是朝著我的夢想前進著，但在這條通往成功的道路上，困難是一定會出現的，而困難正是這條路上的墊腳石，是我不斷的完善自己，攻克困難，永不放棄。

與困難一起前行，直至成功。

夢想與我同在篇8

國二作文 ,763字

西楚霸王雖魂斷烏江，可仍為人所敬仰，是因為他曾有過“彼可取而代之”直指蒼穹的夢想；愛迪生擁有許多的發明，享有盛譽，是因為他有“事在人為”百折不撓的夢想；霍金患了頑疾，還能研究黑洞學說，是因為他有“志在巔峰”探索宇宙的夢想。

夢想是苦的。單親媽媽鄭立波伴著智障的兒子堅韌地走過了11年的歲月，只因為兒子心中有著燃起的音樂夢想。為了這幾乎渺茫的夢想，這位媽媽每天在加油站工作後，還要在網上自學樂譜，一遍又一遍不厭其煩地教孩子，這樣的滋味如人飲水冷暖自知。鄭立波曾一次又一次著質問自己，這樣的努力是否值得？當她看見兒子的十指終於能在鋼琴上奏出美妙的音樂來，她欣慰了，一切汗水沒白流。也許她兒子這輩子不會像正常人一樣歌唱、繪畫，可只要在音樂上堅持自己的夢想，盡情地綻放著自己的魅力，不論付出多少艱辛，她都無怨無悔。

夢想是希望。最美舞者廖智在汶川地震中失去了自己的雙腿，她正值青春年華，卻無法再在舞臺上旋轉，甚至再也無法站起來，面對突如其來的打擊，她彷徨過、孤獨過，心中的夢想最終燃起了鬥志，她振作了精神，安上了假肢，忍著刺骨的疼痛，學習走路，學習跳舞。當她以完美的輪椅舞展現在觀眾眼前時，大家驚呆了，不敢相信她是殘疾人；大家感動了，為她的堅毅勇敢、笑對生活而折服；大家鼓掌了，掌聲響徹雲霄，激勵人們為夢想而不懈奮鬥。

夢想是力量。88歲退休教師潘其華，不顧自己年老衰弱，一直關心指導著學生的成長，不知多少的學生成為了國家的棟樑。是什麼支撐著潘老師如此敬業？是信仰，是目標，是夢想的力量，促使她孜孜不倦地奉獻自己的人生，培養出一代代的英才。夢想正如那種子，經過精心栽培，終能結出碩果。

強者總能借著夢想的翅膀翱翔藍天，弱者只能望著夢想哀聲嘆息。朋友，你願意做生活的強者還是弱者？願夢想伴你一路前行，不屈不撓，搏擊人生！讓人生燦爛輝煌！

夢想與未來篇9

國一作文 ,853字

什麼是夢想？夢想應該是美好的未來。那什麼是中國夢？理所當然是中國人夢想的美好未來。

美好的未來離不開歷史的積澱。翻看歷史的點點滴滴，它們有如散落在天空中的星星。仰望星空，每顆星都是晶瑩寶貴的財富。

天空中的啟明星，那是中國悠久的五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們誦讀歷史，我看到太多太多的事蹟，每個中國人都擁有著同樣的中國夢。富強！富強！中國夢的口號在繼續。中國夢流淌過每個日日夜夜、每個中國人的內心。不管有多大的困難，地震、泥石流、洪災，還是會有飽經滄桑後成功的微笑。俱往矣，數風流人物，還看今朝。

天空中有一顆最亮的星，那是奧運會、世博會、嫦娥二號成功發射的故事。當一陣陣掌聲雷鳴般響起，當世界舉目投足於中國時，我知道，中國的光芒已散發在世界的每一個角落。中國夢還在繼續，我們的視線還在執著，默默獻上自己微薄的力量。這是一個夢，一箇中國夢，一個被每一箇中國人所深呼的夢。我以心的維度仰視獎牌下每一個奮鬥的身影，傾聽每一聲臨近中國夢的足音，俯身捧起歲月流淌過的榮譽，揚手敬禮，大聲喊出自己的中國夢。

美好的未來少不了現實的努力。“我是中國人，我們都共有一個夢，她叫中國夢！”是的，我們都聽到了夢想的召喚，我們勾畫出了夢想的絢爛，但是，這是一條充滿挑戰、需要付出千百倍努力的迢迢之路，因此，我們必須經受現實的磨礪。

我想，實現中華民族的偉大復興要從中華名族的每一個人做起，從每一件小事做起。作為中學生，為實現中國夢所做的力所能及的應該是努力學習，積累知識、掌握方法，培養習慣、拓寬視野。團結同學，尊敬老師是走向中國夢的一步；孝敬長輩、樂於助人是走向中國夢的一步；愛護花木、保護環境是走向中國夢的一步；鍛鍊身體，保持健康也是走向中國夢的一步。因此，我們要從自身做起，從點滴做起，讓自己全面發展，健康成長，才有資格、有能力為中華民族的偉大復興夢出力、出汗。仰望蒼穹，看著眼前正在富強的中國，皎潔的月光照射在我身上。我站了起來，嘴角輕輕咧開，懷著一份堅強，一份榮耀，一份銘記……啊！中國夢，我們的美好未來！

忘不了夢想與汗水篇10

國二作文 ,675字

行走在夢想與汗水交織的花季，追憶三年往昔，多少往事雲浮在眼前。

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路

抬頭，陽光，夢想。九月的風將我吹到了初中校園，懷著欣喜與好奇。行走在校園裡，任微笑灑滿小徑。“進取”兩個大字格外清晰，年少的我下定決心，一定要在最美麗的花季揮灑自己的汗水，讓成功之花綻放。陽光灑滿臉龐，輕輕的風兒吹進我迷亂的心海，校園小徑的花兒朝我微笑，翠綠的樹兒同我擁抱。天上晴空萬里，細碎的陽光滑落，在地上投下斑駁的光點。我踮起腳尖，離陽光更近些。

衣帶肩寬終不悔，為伊消得人憔悴

俯首，汗水，堅強。接連的考試失利如根尖尖的針刺扎進我的心裡。“難道，我就這麼差勁嗎？”我不敢直視試卷上殷紅的一片，我不敢面對整日辛苦奔波的父母，我不敢去想明天過後會有什麼……回想三年前。我的豪情壯志和心底的夢想，我抹一抹額頭上的汗珠：“不！我可以！”我分明聽見內心深處有一個聲音在呼喚著我，我分明想起爛熟於心的“故天降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨……。”我捏緊拳頭，又一次，我又一次拿起試卷，分析錯題。我又一次做起練習，任和諧的單詞侵潤耳目，任一句句先賢之哲理盪漾我的靈魂，任思維跳躍在一道道數學難題之間……

行走在夢想與汗水交織的花季，我知道了夢想註定是場孤獨的旅途，路上少不了汗水。

眾裡尋他千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處

仰面，成功，喜悅。領略過失敗的痛苦，品嚐過拼搏的艱辛。我終於成功了。天空雲開霧散，一縷陽光穿透，散成千絲萬縷，金粉灑滿課桌。

而今天，我站在人生的十字路口，我堅信，我會選擇正確的方向。夢想與汗水交織的花季，我，在路上……

有夢想與沒夢想的區別篇11

演講稿 ,644字

同學們，大家一定都有自己的夢想。比如說，有人想當老師，有人想當醫生……但是，有些同學卻沒有夢想。大家會覺得：連個夢想都沒有的孩子，長大能成才嗎？這就是我們今天要談的話題了—有夢想和沒夢想的區別。

有夢想的孩子，會向著自己想做的事業努力發展。儘管是玩耍，也要將夢想扯進遊戲中。而沒有夢想的孩子，大家卻忽略了一點—他們都在為自己的前途不斷努力發展著！正是因為他們沒有夢想，所以他們的各方面都在不斷髮展著！

就像以前的我，我什麼夢想也沒有，長輩們問妹妹她的夢想是什麼，妹妹說，想做一位老師。長輩們再來問我的夢想是什麼，我卻自卑地回答：沒有。這時，長輩們都會嘆氣，為我長這麼大連長大了想做什麼都不知道而嘆氣。當時的我，很不是滋味。心裡想：沒有夢想就真的不行嗎？我帶著問題去問姐姐。姐姐說：“夢想是註定你將來的事業，沒有夢想，就等於沒有前途。”於是我就相信了。

但是，幾年之後的一天，我對姐姐的這一說完全否定了。

就在那本《99攝氏度孩子，做更好的自己》這本美國著名作家喬辛。迪。波沙達的作品後，我就徹底否定了姐姐。

書上說：沒有夢想的孩子就是擁有著世界上所有夢想的孩子。我相信書上所說，因為他讓沒有夢想的孩子變成了兩種“派”：其一是有夢想的孩子，其二是主動探索世界，各方面都很強大的孩子。

現在大家應該知道答案了，有夢想與沒夢想的孩子之間毫無差距，反而沒有夢想的孩子可以比有夢想的孩子要強大得多！

同學們請記住：沒有夢想不是錯誤的，沒有夢想反而可以喚醒我們心裡真正的夢想！

夢想與擔當篇12

高一作文 ,1017字

如果問：“未來與現在哪一個更重要？” 也許很難回答。現世，是一份“先天下之憂而憂”的責任與擔當；而未來，是一份“會當凌絕鼎，一覽眾山小”的夢想與追尋。責任與夢想，擔當與追尋，也許能夠找到和諧的平衡點，擔今日之責任，追明日之夢想。

可曾記得，十九世紀末二十世紀初的華夏大地，有這樣一群人，他們胸懷報國之志，他們渴求自由與民主，他們想用自己的力量解救中國。然而，他們在追求自己人生理想同時，擔當起了改變中國的重任，他們的目光在當下，也在未來。從公車上書到百日維新，從黃花崗起義到武昌起義，他們一次次站起又倒下，他們憂國憂民又心懷未來，他們是戊戌六君子，他們是黃花崗烈士，他們是無數生活在那個年代的進步人士、革命黨人。在他們身上，現世的憂民與未來的理想得到了恰好的融合。看看他們，是否還覺得憐憫弱者和開拓創新是不可結合的？看看他們，是否真正感覺到責任與追尋的力量？

關注當下、憐憫弱者的人文精神，是這個時代不可缺少的。正是因為無數人懷著這樣的人文精神，我們才會感受到這世間的溫暖。柴靜，央視的一個普通主持人，她曾出現在非典的第一線，驚心動魄的現場氣氛，身著防護服的瘦弱身影和蒼白的面孔給人留下的深刻的印象，她一次次把最有力的信心帶給觀眾；她曾參與礦難的真相調查，揭露一個個欲蓋彌彰的謊言；她作為一名普通的新聞工作者，她關心的就是社會的真實，她所報道的也是世間的真情，透過她的視角，我們看到的是社會真實的真善美，分辨的是真實的假惡醜。“真正的歌者，可以聽到人心底的沉默”，作為一名新聞工作者，柴靜關注著當下，卻帶給人們最大的心靈震撼。這，便是人文的力量。

關注未來、開拓創新的科學精神，又怎是可以缺少的？“我夢見我種的水稻長得像高梁那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那麼大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘涼。”這，便是袁隆平的夢想。他是雜交水稻之父，豐富的想象、敏銳的直覺和大膽的創造精神讓他的研究最終獲得了成功。滿載著袁隆平的夢想與希望，雜交水稻在中國和世界的大地上播種和收穫，創造著一個個神話般的奇蹟。關注未來，讓他把幫助其他國家發展雜交稻當作為人類謀幸福的崇高事業，開拓創新，讓他提出了“雜交水稻育種的戰略設想”並最終成功。這，便是科學精神的力量。

在當代，人文精神和科學精神都是不可缺少的，有無數人在為現世的人文而努力，有無數人為世間的真情所感動；也有無數人在為未來的美好世界而實踐著自己的夢想。

夢想與擔當，就是我們所生活的世界。

相遇在夢想與現實的軌跡篇13

高二作文 ,720字

仰望星星的人，總以為星星就是寶石，晶瑩、透亮，沒有纖瑕。

飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣複雜。

古往今來，人類生生世世在編織著夢想與希冀。遙望蒼穹，星空閃爍著，它在訴說先人祈福的呢喃和虔誠的禱告；那夢想是如此真實，又如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮於現實的繁華和幻想。

收回遐想的思緒，我才發現夢想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆人生，現實就是腳下的土地，踏實而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能適於華而不實的夢想裡，也不能沉湎於現實的喧囂中。在人生的道路上，應是左邊種植夢想，右邊種植真實，隨時採擷，收穫希望。

尋著古往今來的道路，我抬頭仰望天空的星星。夢想與現實交織在人的生命中，讓我們用胸懷天地的壯志凌雲去擁抱夢想，用虛懷若谷的美德去書寫現實中人生華美的篇章吧！

我也曾有過茫然，有過想要放棄的念頭，其實所有的這些都是成長中的感覺，人的一生會有很多階段，每個階段的感受都會是成長的真實記錄，在記憶中裂出淡淡的甜蜜；我也曾對自己講“再也不許掉淚”了，到現在才覺得淚水也是一種記憶，會給生命之樹留下痕跡，讓痛苦傷感隨風飄逝，讓生命之樹歷經滄桑而枝繁葉茂；我也曾幻想過轟轟烈烈，現在才感悟到生活是詠歎調，只要用心生活，平平淡淡才是真。

雖然我們即將面臨的挑戰很多，不要放棄，不要徘徊，拿出勇氣，拿出智慧，戰勝一切在終點再相會。分別並不代表不再見面，失敗並不代表永遠，勇敢地挑戰一切，用自己的智慧去迎接所有的困難！

為了自己的夢想不斷追求，別放棄自己的理想，別放棄自己的未來。一個長大的階段，一個證明自己的已經可以獨自面對這個世界的階段。我們的天空註定是美麗的，註定是蔚藍的。註定我們會永遠相隨，永遠激勵我們一起向前！

夢想與未來篇14

國一作文 ,1197字

一個人的夢想與未來是相通的，但往往在現實中，我們的夢想已經被漸漸磨滅了，在現在生活中，我們對夢想的追求遠遠不如電影中的人物。電影中的人物，他們對夢想的追求是熱情的，持久的，他們無時無刻不在為他們的夢想努力。他們在面對困難時，時刻想著該怎樣去克服困難，而我們在面對困難時，大多數人是在逃避，永遠的逃避使我們不能夠為夢想努力前進，我們一直在原地踏步，沒有向夢想邁出第一步。逃避問題是我們最大的缺點，正因為有這個缺點，我們應該去改正，至於怎樣改正，我們可以學習《三傻大鬧寶萊塢》中的人物。

例如蘭徹，他的身上就有許多值得我們學習的地方，不光光是他對夢想的追求。蘭徹在我的印象中是一個熱愛夢想並且能為了夢想去努力拼搏的人物形象。雖然他是代替別人來上學，可是從這一個舉動就可以看出他非常熱愛學習，也非常享受學習帶來的樂趣，光是這一點我們就遠不如他。而且蘭徹考上了皇家工程學院，這就說明了蘭徹的夢想是希望當一名科學家。在電影開始不久的那一場鹽水導電懲惡揚善的“實驗”中，說明了蘭徹能夠把所學到的知識運用到生活當中，他能巧妙的運用科學道理，並且能夠讓科學道理與生活實際相結合。在上課的時候，蘭徹目光炯炯有神，臉上也帶著笑容，他很享受學習的過程。在學習知識時，他的心情透明，淳樸，敢於挑戰權威，勇於追求真理。他的心情是愉快的，是帶著濃厚的興趣來的。

蘭徹的身上我們能學習到他對夢想的執著，對學習濃厚的興趣，對實現夢想的努力。在其他場景中，我們可以發現蘭徹在遇到問題的時候，他總是很樂觀，總是說“平安無事”，他的樂觀激發了他的靈感，他遇見的問題也都被克服了，也都找到了解決的方法。

在面對未來和夢想時，我們也需要勇氣，因為我們永遠不知道我們的未來會是怎樣的，在未來，可能會有一個人生的轉折點，但也可能會平平淡淡的走完這一生，所以，我們的未來是我們所不能夠決定和選擇的。在夢想面前也需要勇氣，《三傻大鬧寶萊塢》中的法爾漢就具備了這樣的勇氣。

法爾漢雖然考上了皇家工程學院，可是法爾漢的夢想是成為一名野生動物攝影家。法爾漢的父親希望法爾漢能夠成為一名工程師，因為父親的希望，法爾漢一直不敢把自己的夢想告訴父親。在經過蘭徹的指導下，法爾漢與他的父親進行了一次交心的談話。法爾漢用他的真誠和對攝影的熱愛最終說服了自己的父親，父親也為法爾漢買了一臺照相機，也支援了法爾漢的選擇和決定。法爾漢的勇氣使他終於能夠為自己的夢想去奮鬥。現在，我們思考一下，先不說有沒有勇氣，先說你有沒有為自己的夢想去努力奮鬥？你有沒有向父母說出自己的夢想？我想，這兩個問題是我們沒有思考過的，我們並不知道問題的答案是什麼，但答案一定有許多種情況。

未來與夢想，如果你有夢想並會為夢想而努力奮鬥，那你的未來是美好的，充滿激情與挑戰；如果你沒有夢想，那你的未來將會是乏味無趣的。你的夢想決定了你的未來。有夢想的人，為了你的夢想，你的未來去努力奮鬥吧！

夢想與理想篇15

高一作文 ,956字

在你的心裡，裝著的是夢想還是理想？

不少人認為，夢想就是理想。在《現代漢語詞典》中，“理想”所賦予的意思是對未來事物的想象或希望，並在後面加以註釋：多指有根據的、合理的，跟空想、幻想不同。而“夢想”所賦予的意思簡單明瞭—夢想的事情。看到這裡，你是否還覺得夢想等同於理想嗎？這世間有多少人天天說著“我夢想成為一名科學家”“我的夢想是當一個大明星”，這這些人裡面，有多少人是真的為之而努力？

“夢想是個說出來就矯情的東西，它是生存暗地裡的一顆種子，只有破土而出，拔節生長，終有一日開出花來，才能光明正大地讓所有人知道。在此之前，除了堅持，別無選擇”。我曾在一本書上看到這段話，當夢想破土而出時，它有了更高的提升—“理想”。只空有幻想，而不為之好好努力奮鬥的叫夢想，為之努力拼搏只為有朝一日能實現的叫理想。

我們對這個世界充滿著好奇，在確定好理想之後，並開始奮鬥，理想有大也有小，但我們都要為了實現它而努力追求，這個過程必然是充滿著艱辛與困難，可我們並不埋怨，自己選擇的路，跪著也要走完，一旦選擇放棄，便是前功盡棄，你是否對得起當初滿懷熾熱之心的你？通往理想的道路總是荊棘叢生，只有一路披荊斬棘，才能實現最初的理想，不辜負從前那個滿腔熱血的自己。

我也曾夢想過，我對周圍的人談論過我的夢想，可卻像多數人那樣，只說不做，就是一個口頭上的高個，行動上的矮子。但我慶幸，慶幸自己醒悟得還算早，我還有足夠的時間去定下自己的理想而去努力追求。初到高中時，我的成績在班裡可以算是倒數，我告訴自己，高中別再玩啦，你該為自己努力奮鬥了！我暗暗下決心，一定要考進前15名。我依舊記得，在宿舍裡，同學聽到我比錄取線只高了2。5分的那種神情，也記得我脫口而出的話語：“要是我認真學習，我會考這麼低的分？”那倒問的語氣在我腦海迴盪。功到自然成，這次月考我證明了自己，雖然不是最好，但我無愧於當初故作驕傲的自己，這也算是我成長路上，第一次給自己定下了小理想，併為之實現。

我的老師曾對我說：“要讓未來的自己感謝現在努力拼搏的自己。”何為夢？夢就是幻想；何為理？理就是真理。真理即真實的理想。而不是夢一樣飄渺的夢想，問問自己的內心，裡面住著的是夢想，還是理想？

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；夢不在大，有心則實。

夢想與目標篇16

國三作文 ,864字

你眼中的夢想是什麼？而你又有什麼目標？

真的，不知道自己到底有沒有夢想，不清楚自己的目標與方向。就像書中說的那樣：看暢銷書，容易；堅持看學術專著，難。刷朋友圈，容易；堅持輸出，難。選擇人人都走的路，容易；與眾不同，難。這告訴我們什麼？趁著你還年輕去大幹一場吧！當世界變得越來越複雜，就越來越不可能有跟你一樣的人。尋求同理很難，尋求認同更難。你需要將自己從別人的希望中抽離出來，去夢想自己的夢想；你需要返回自身，體悟道心，讓好奇心、樂趣本事成為學習最好的獎賞。以夢為馬，定能馳騁天下。

想要實現目標首先需要自律，自律就是遵循法紀、自我約束。在沒有人監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺的尊循法度，拿它來約束自己的一言一行。正所謂態度決定一切，習慣成就未來！成功來之不易，那些輝煌的成功背後所付出的代價是別人不懂的辛酸！諸葛亮在《誡子書》中說道：年與時馳，竟與日長。是啊！光陰易逝，去日難回。《勸學》一文中講到：不積跬步，駑馬十駕，功在不捨。所以在與時間賽跑的路上一定要樹立目標，落實行動，每天努力一點，就是收穫。只要態度有所轉變，心態有所改變，就一定會有所收穫。在學習的道路上也是這樣，要注重基礎，再就是自己的態度，每天收穫一點，就是成功！自己發現一個問題並去解決了就是進步！“自信+勤奮”就是人生祕訣。有句話叫“成功貴在堅持”，這句話大家都知道，但又有幾個人真正地做到了呢？世界上的競爭就是這麼殘酷，你如果不去追趕別人，就會被別人永遠的甩在身後，所以想要實現自己的夢想與目標就向那些成功的人看齊，像他們一樣的努力，學習他們為人處世的態度，這就是所謂的見賢思齊。

這就是對所謂的夢想和目標所要付出的努力，雖然過程很艱辛很困難，但不去努力又怎會獲得夢想和目標呢？為之努力，就要為之付出行動，大多數人都是“說起容易，做出行動很難”，既然這樣那就必須需要自律了，沒有自律你將一事無成，就不會有你所說的夢想與目標，既然這樣就不要做那些大多數人了，做一個會堅持、自律的人然後實現夢想與目標。

我的夢想，我的目標我自會為之努力。

夢想與現實篇17

國小五年級作文 ,532字

夢想對於你我來說都不足為奇，你的夢想是什麼？有些人想成為老師、空軍、醫生……也許幾十年以後有人就真的實現自己的夢想。有夢想就有希望，它雖然和現實中有一定的距離，所以為了實現夢想，我們都要付出一定的努力。夢想與人生相連，然而，努力是夢想與現實之間的橋樑。努力要堅持也有一定的方法……

我聽過一個故事。一個男孩小時在鄉間的田裡與父親一起幹活，休息時，他望著遠方遐想。他的父親便問他，你在想什麼？他回答道，他想長大了不種田，不上班，坐在家裡也有錢，因為當時他看見了他自己的老師寫作文有稿費也想自己寫文章，他的父親不相信他，回絕了他，否定了他的想法。又有一次，他從書上看見了埃及的金字塔，他說他想長大之後去看一看，他的父親又一次否定了他的想法，他說，絕對不可能的事。那個男孩為了實現夢想，他努力學習、發奮圖強。大學畢業後，寫得一手好文章，迅速的就成名了，一大把一大把的稿費飛來。有了錢後他便自己去看了金字塔，終於實現了自己的夢想。你知道他是誰嗎？他就是林清玄，著名的散文家，連續十年被評為臺灣十大暢銷書作家。

被我們每一個人都正在經歷的現實，每一個人都有自己的夢想，夢想與現實只存在一層隔膜，而這層膜的差距是努力，是堅持……當夢想照進現實，首先是我們思考人生意義的時候吧！

我與困難一起走過的日子篇18

國一作文 ,828字

人生如歌，忽高忽低，時而激昂，時而低落。但總會有一個圓滿的句號。—題記

那是一段多麼難熬的日子啊！

媽媽住院，心盡力瘁的我乾脆將作業擱在了一邊，每天過著提心吊膽的日子，根本沒有心思寫作業，只好利用組長職務瞞天過海。正當我為自己的聰明暗自慶幸時，意外還是發生了。

一天老師正在給我們對答案，我遮遮掩掩，每做一會兒，便四處望望，生怕別人發現我的“罪行”，不幸還是被我那同桌發現了，他一把奪過我那空空的作業本，舉得高高的，老師瞧見了，向我們這走來，那作業被同桌搖得嘩嘩作響，就像一面小白旗，我伸出我的“九陰白骨掌”去搶，另一隻手則抓向了同桌的臉，正當我志在必得時，老師比光速還快，將作業一把奪過，她狠狠的瞪了我一眼，迅速地翻著，時間靜止了，十幾雙眼探照燈似的齊刷刷地掃向我，烤得我的臉紅紅的，完了，我的好學生形象全沒了，我只想找個洞鑽進去。如果我媽知道了我的可恥，將是多麼失望呀。那一整天，我都在祈禱。也許菩薩聽見了我的禱告，我掰著手指已安全度過的一週，心情漸漸平穩準備暗地裡為自己開個慶祝會時，噩夢來了，媽媽知道了。是哦，世上哪有不透風的牆？我不忍去看媽媽那雙痛苦又質問的眼神，不想去聽那令我慚愧得無地自容的話：“王敏琪，你怎麼啦？怎麼會在媽媽住院時發生這樣的事？你太令我失望了。”我彷彿看見親人漸漸疏遠我，同學們面對我時總是嘲笑的表情……我彷彿跌進了一個黑暗的無底洞中，越掙扎越往下沉，晚上常常在噩夢中驚醒。

媽媽終於出院了。晚上，她摟著我說：“孩子，你辛苦了。這下好了，媽媽回來了。你要相信，所有的壞事，都會過去的，而你要做的，就是在困難中使自己成長起來，在困難面時，使自己孌得堅強起來。”躺在媽媽的懷裡，那一刻，我覺得黑暗都是那麼溫馨！

我打算振作起來，我向媽媽認錯並立下保證，我將自己未做的作業堆在一起，不理會自己僵硬的手指。我忘掉之前的不愉快，主動與朋友們玩耍，……

與困難一起走過的日子令人回味。原來，只要戰勝了困難，困難就變成了朋友。

夢想與創造篇19

國小四年級作文 ,543字

世界上生活著七十七億的人，相信每個人都有夢想，有些人的夢想最後能實現，但有些人的夢想卻真的只是想一想，一輩子都只是停留在不斷的幻想上而不能實現。我認為那是因為他們只有夢想而沒有為實現夢想去不斷創造和努力。

夢想和創造是密不可分的，假如只有夢想而沒有創造那就只能是做白日夢了，但是假如只有創造而沒有遠大的夢想那也只能停留在比較低的位置而不能取得遠大的進步。兩者都有才有實現夢想，向前跨越的可能。

我的夢想當一個傑出的設計師，設計出美麗的器物、漂亮的衣服，為世界增加多元的色彩。我明白夢想總是美好的，現實卻是要付出巨大的努力並且要一步一個腳印的打好基礎堅實的向前邁進。不要看我現在只是一個小學生，我也可以先打好基礎，首先學好課本上的知識是為進入我理想的專業學校做鋪墊，平常也看些設計方面的書籍，學習與設計相關的繪畫，這樣就可以嘗試簡單的設計了；日積月累堅持不懈，我相信自己會實現夢想。可能我沒有愛因斯坦的大腦，可以發現相對論那麼偉大的理論，為人類社會做出如此卓越的貢獻，但是平凡小小的我懂得水滴石穿，鐵杵成針的道理。我會向著夢想，堅持不懈的努力。

是的，美麗的夢想有時會像天空中的繁星般閃爍光芒遙不可及，創造和堅持就像一把梯子，帶你通向那片繁星閃爍的天空，去摘取你一直心儀的那顆明亮的星星。