他讓我懂得尊重相關作文20篇
他讓我懂得尊重 篇1
國小四年級作文 ,952字每當想起他，就讓我由衷地發出讚歎：他真是一個懂得尊重別人的人！他的行為深深地影響著我，他的言語永遠鞭策著我。他就是我的同學——張白宇。
張白宇是去年轉到我們班的同學，剛來的第一天，只見他身穿紅衣服，藍褲子，又黑又瘦，一看就知道是個鄉巴佬。
我，是一個家境不錯的男孩，學習可以，相貌堂堂。就是因為這樣，許多家境好、學習好、相貌好的同學便成了我志臺同道合的好友。我常常對班裡所謂的“老土”視而不見，還常常藉機羞辱他們一番。於是，班裡的一部分人是我的好友，一部分人是我的敵人。
今天，剛轉來的這個鄉巴佬，自然是我瞧不起的物件。一下課，我和好友們又開始策劃怎樣戲弄這個鄉巴佬了。我便走到他的座位邊上，故意把他的課本弄掉。他望了望我，說了一句不可思議的話：“幫我撿起來。”這回可把我弄急了，全班還沒有一個人敢對我說這麼一句話呢。我本不想太過分，可那是你自找的。這樣想著，我得意洋洋地念起了：“藍配紅，紅配藍，配得顏色土鄉巴。”可誰知，他也是一個“厲害的角兒”，便大聲地念了起來：“紅配藍，藍配紅，配得顏色屬球員。”我這回可急了，大聲叫了起來：“你這鄉巴佬，滾到你那山溝子裡讀！”說完把他的文具盒扔在了地上。他靜靜地望著我，他那會說話的目光，像把銳利的劍，我卻突然不知該怎麼辦了。我努力地避開他那複雜的眼神，可臉漸漸火辣了起來。他冒出：“我也有尊嚴，同學之間應該互相尊重。”
我聽了，怔怔地望著他。“也許你看不起我們這‘鄉巴佬’，是因為我的穿著、相貌都不如你，你可以穿得帥氣、時尚，只是因為你幸運地生在一個條件好的家庭裡。可是，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛學習，一樣有尊嚴，也應該得到尊重！”他一口氣說完了這些話。此時，我覺得自己很渺小，無地自容，想起我以前對那些“鄉巴佬”的嘲笑，真感到後悔，羞愧。
一個讓我看不起的人，教會了我怎樣尊重別人！
在我嘲笑、傷害別人的自尊時，我自己的尊嚴也變得很小很小。從此，我懂得了尊重別人，就是尊重自己。
他讓我懂得了有愛 篇2
國小四年級作文 ,489字他是誰呢？他可不是一般的人，他有一雙能說會道的嘴巴，有一雙炯炯有神的大眼睛。最有特點的是他那又粗又大的“烙餅手”。他就是大名鼎鼎的“包子神”叔叔—李叔叔。
李叔叔是賣包子的，他賣的包子味十分鮮美，吃一個就想吃第二個，所以，我的早餐常常吃包子。
叔叔是在光明巷賣包子的，他賣的包子上帶著李叔叔那甜甜的微笑。
記得有一次，我在早上6：30從家出門，來到包子鋪，我對李叔叔說：“叔叔給我拿兩個茄子包子。”叔叔麻溜地拿了兩個包子，裝在袋子裡，我在上衣口袋裡找錢，“咦？我的那一元錢怎麼不見了呢？如果沒有了這一元錢，我就不能吃早飯了呀。”
叔叔等了半天，看到我焦急的樣子，像看透了我的心思似的笑眯眯地說：“小朋友，你老在這裡買包子，這頓就算叔叔請你的。”李叔叔把包子遞給我，對我說：“快去吧，要遲到了。”
我想了想，搖頭答道：“不行，不行”。
李叔叔一本正經地看著我說：“人是有愛心的，我就請你一次吧！”
我接過包子，心裡想著叔叔遞給我的不是普通的包子，而是摻雜著濃濃愛意的包子。
如果每個人都多一份愛心，我們身邊就會多一份溫暖，這個世界將會變得更美好！（公眾號：虎老師語文）
這個故事讓我懂得了尊師重道 篇3
國小四年級作文 ,489字我可喜歡讀經典故事了！《程門立雪》這個故事給我留下了很深刻的印象。
這個故事講的是，古時候有兩個人—楊時和遊酢去找先生請教問題。那天寒風凜冽，大雪紛飛，當他們倆走到先生門前時，發現先生正在睡覺，於是他們倆就站在門口等待。當先生醒來時才發現門口多了兩個“雪人”，先生非常感動，趕緊叫他們進去，教他們學問。後來這兩個人都成了有學問的名人。
讀了《程門立雪》的故事，我被古人那種尊師重道的行為所感動，他們耐心等待，虛心請教。如果當時楊時和遊酢倆看到老師沒時間，扭頭就走，那們就學不到知識，也就不會變成有學問的名人了。可是，在看看我們的課堂，老師在上面講課，有的同學講小話，有的在發呆，一副心不在焉的樣子；有的偷偷玩玩具，還有的在吃東西……真
不知道老師講的知識他們聽進去了沒有。難道我們就不能像楊時和，遊酢那樣有耐心，尊敬師長，愛學習嗎？
媽媽常常叮囑我：到了學校要聽老師的話，好好學習。讀了這個故事我覺得尊敬師長要從身邊的小事做起，比如認真聽講，不懂就問。課堂上積極舉手發言，老師吩
咐的事用心去完成。只有這樣我們就會像楊時和，遊酢那樣成為有學問，為國家效力的有用之才。
這件事讓我懂得了尊重 篇4
國二作文 ,1134字尊重是每個人都應該有的品性，即便是面對那些乞討者。
這是件真事，那一年我和爸爸從地鐵站上車，人來人往，似乎像泉水一樣噴湧不止。到達第二站時，有一個大人和一個孩子上了車。孩子長得清秀，可他們的衣服卻很爛。孩子手裡拿著一個話筒，腰上掛著一個小擴音器。“他們是要幹嘛呢”我好奇的想著。
“你看看吧，不好好學習，將來你就是他那樣子，有可能還不如他呢！”爸爸說著，我不屑的瞟了他一眼沒有說話。偷偷的看著那個男孩。這時只見男孩拿起話筒毫不害羞的唱起了一支歌，不得不說唱的還真是不錯。而那個男人手裡拿著一個碗在周圍的乘客面前不住的點著頭來回晃著碗，嘴裡似乎說著謝謝。可那些乘客似乎一個個都是傀儡，無動於衷，或是嫌棄，或是驚訝。只有一兩隻手伸出來給了些錢。男孩和大人緩慢的穿行在擁擠的過道上走著。“爸爸，給我些錢”
“你要錢幹什麼？是不是想要給那個乞丐？你知道什麼，現在騙子那麼的多，還有幾個是真的乞丐，他們一天都能掙好幾百呢”爸爸小聲的對著我的耳朵說。
“那好吧”我有些不情願。這時男孩已經走到了我的旁邊，而我卻只能像那些傀儡一樣被爸爸按住了肩膀。我無奈的望著他，而他卻是報我以微笑。
“這是什麼地方啊！居然還有乞丐，哼，真是無處不在。”只見一個打扮妖豔的女子鄙視的說了一句話並掏出五塊錢扔到了大人的碗裡。
“姐姐，我們不是乞丐，我們是賣唱，不偷不搶憑本事吃飯，你憑什麼看不起我們呢？”我看到男孩的嘴角抽搐了一下情緒有一些激動。接下來令所有人驚訝的是，男孩從碗裡拿出了那五塊錢送到了妖豔女子的手上，那女子一下子尷尬了起來，“哼，真是不是抬舉，愛要不要。”這時車站到了，女子迅速的擠進了下車的人流中揚長而去。男孩看著那女人下車的方向眉頭緊皺嘆了口氣便有接著唱。只不過唱歌的聲音嗚嗚咽咽不怎麼好聽。
這時我問爸爸要了十塊錢，爸爸居然同意了。
我立即擠過人群追了上去，拍了拍那個男孩的後背把錢遞了過去。“我們不是乞丐”那男孩轉過頭臉上似乎還有一些餘怒。“不，你誤會了，你唱的真好！”男孩看了看我，略帶苦澀的說：“謝謝你！”
尊重他人的同時，便也是尊重自己，不要看貶別人排擠別人。男孩的行為讓我受到了感動。“我們不是乞丐”這句話他重複說了幾次，更是讓我深深震撼，使我懂得了尊重他人的重要。我想說：但願世界上沒有乞丐。學會尊重他人會使我們每個人都能成為賢德之人，但願世界上的人們少一點冷漠多一點關愛！
這個故事讓我懂得持之以恆的重要性 篇5
國小三年級作文 ,487字昨天在家媽媽給我看了一些成語故事，其中讓我最喜歡的一個故事就是《愚公移山》。
故事講的是：有一位名叫愚公的老人家門前有太行山和王屋山兩座大山，每次出行都要繞很遠的路，於是愚公就決定把這兩座大山剷平。他們開始敲碎石頭，挖出泥土，用筐子把這些東西都裝走，運到東海去。有一位叫智叟的老人看到愚公移山的做法，嘲笑著說：“你都這麼大年紀了，還移什麼山啊？”愚公說：“我雖然會老死，但是我有兒子，孫子，有子子孫孫，一代又一代的後人，是沒有窮盡的，但是這兩座山不會增高，一定會剷平的。”後來，天帝被愚公移山的精神所感動，就命天神把這兩座大山移走了。
看完這個故事，我終於明白了愚公為什麼可以把山移走了，是因為愚公有持之以恆，永不放棄的精神。這讓我想起了現在正在練習鋼筆字的自己，暑假的時候媽媽還說我的字非常有進步，那時候的我還沾沾自喜，現在上學了反而是練練就停下了，所以字也沒長進。我相信：天下無難事，只怕有心人。無論多難的事情，只要下決心去做，就一定可以做好，所以我決定從今天開始每天練習鋼筆字，持之以恆，不輕言放棄，一定會有收穫的。
謝謝你讓我懂得了理解他人 篇6
國一作文 ,614字明明只是一點小事，卻如導火線一般引燃了炸藥桶。憤怒、不服氣瞬間充斥了我的大腦。
課間，我在一個比較空曠的地方跳繩。突然，一聲尖叫鑽入我的耳朵。“啊！你沒有長眼睛嗎？你的繩子抽到我了！”“你自己不長眼，沒事往我跟兒走啥！”我生氣了，“你…”“我要和你絕交！”她氣得直跺腳。
後來，我和她便由朋友變成了寡言少語的陌生人，誰都不理誰，誰都不願意和對方說一句話。兩人一見面，氣氛就降至冰點，甚至與對方冷眼相看。
一個月之後，我實在受不了這種感覺，找到了她：“我想……想和你說一聲對不起。我回家想了想，雖然我們都有錯，但責任更多在於我。我理解你，繩子抽在身上是很疼的。如果你原諒了我，我們還能繼續做朋友嗎？““我不想和你做朋友”。她“高傲”地說。“為什麼”？我很詫異，“因為我想和你做閨蜜呀！”“那就是說你原諒我了”？“當然，其實這一個月我也在反思自己。”我們同時笑了，擁抱在一起。
謝謝你，讓我懂得了理解他人！如果說理解是一望無際的大海，那麼一場爭吵則是一個驟然翻起的浪花；如果說理解是湛藍的天空，那麼寬容就是一朵漂浮的白雲。
讀書讓我懂得誠信 篇7
國一作文 ,871字教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”經濟家說：“書是致富的資訊。”迷惘者說：“書是心中的啟明星。”學生們說：“書是不開口的老師。”
你們一定聽說過《狼來了》的故事吧。這個故事講了一個小牧童，他每天上山放羊，他覺得太悶，想出一個很有趣的把戲。一天，他在山上大聲叫喊“狼來了，狼來了！”山下的村民信以為真，各自拿著鋤頭上山捉狼，結果上了山之後，才知道是小牧童鬧著玩的。小牧童很得意，覺得十分有趣，就有了第二次，第三次……這幾次，村民們上山後才瞭解到這都是小牧童的鬼把戲，村民們十分生氣，再也不相信小牧童的話了，之後的一次又一次，村民們都沒有上山。結果有一次，狼真的來了，小牧童大聲叫著“狼來了，狼來了……”這次，小牧童的叫喊聲異常響亮。而山下的村民們覺得又是小牧童在鬧著玩，沒有上山，小牧童的羊都被狼給吃了，他自己也差點送命。這個故事使我想到了“誠信”。一個人要生存，要進步，就必須要有“誠信”，它是為人之道，做人之本。
如果春天沒有七彩的陽光，就不會有蝶兒的漫天翻飛；如果人間沒有誠信，那就是一個蒼涼而荒蕪的世界。誠信，如同一輪明月，普照大地，一清輝驅盡人間的陰影。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重；誠信，如同一束玫瑰的芬芳，能打動人的心靈，能收穫人間的真誠。我們擁有誠信，人生就有了追求。
誠信如同一輪明月，讓黑暗變得光明，讓世界變得美麗，讓世界充滿生機，讓生命充滿活力。
“書是人類進步的階梯！”同學們，走進書的世界吧。書籍，能夠給我們智慧，給我們啟迪。在不斷的閱讀中，你會發現書會賦予我們神奇的力量，讓我們上進，催我們奮發。當我們真正讀懂它的時候，才會深深地感受到它的珍貴，它的美麗。是它，讓我們知道哪裡有誠實，哪裡就會春光明媚；是它，讓我們知道哪裡有誠實，哪裡就會春光明媚；是它，使我們懂得哪裡有信任，哪裡就有繁花似錦；是它，督促我們把“真、善、美”的風氣弘揚，把“誠實守信”的氛圍營造。在它的激勵下，我們學會了自尊自立，學會了自信自強，學會了在學習中塑造美好的心靈，在讀書中健全誠實守信的人格。
他使我懂得了堅持就是勝利 篇8
國小五年級作文 ,554字在我成長的道路上，爸爸教會了我許多東西，他的言傳身教都給了我很多的啟發，他是我學習的榜樣。
自從爸爸開始鍛鍊身體，以前吃完飯後的“大西瓜”肚子漸漸地縮了回去，手臂上的肥肉也變成了硬綁綁的肌肉，曾經“肉嘟嘟”的爸爸不見了！現在的爸爸身體很健康強壯呢！這可跟爸爸的努力和堅持不懈脫不了關係。
堅持就是勝利！看到爸爸堅持四年的鍛鍊成果，我也決定開始鍛鍊身體了！每天做深蹲、跳繩和仰臥起坐，哎呀，還真是累呢！不過，堅持鍛鍊後，之前那個還沒做什麼就這兒痛，那兒痛，這兒酸，那兒酸的我，竟然不見了！我也變得“強壯”起來了！
爸爸訓練我跳繩，“不要手快腳慢，也不要腳快手慢！”“記得用腳尖跳！”“不要跳兩下繩子才轉一圈！”“不要跳那麼高！”……漸漸地，我越跳越好了！
做仰臥起坐時，爸爸說：“不要用手的力量拉脖子讓整個身體起來，否則會損傷頸椎，要學會用腹部的力量！”原來，做仰臥起坐也是有學問的呀！
堅持就是勝利，以前總是宅在家裡的我，現在經常會出去走走，有時寫完作業我也要求去書店，要出門走走呢……
爸爸幾乎每天都去鍛鍊身體，現在出去玩兒或出差，他都最在乎酒店有沒有健身房，住處附近有沒有跑步的地方……他還說過他一天不運動就很難受呢！
爸爸使我懂得了堅持就是勝利！無論做什麼都要堅持，我們都要做個堅持不懈、絕不放棄的人！
他使我懂得了垃圾要分類 篇9
國小五年級作文 ,622字我回憶某一天的早上，我和我的好朋友在公園玩。
我看見有一個手裡拿著黃色的奶油小蛋糕的可愛男孩，大概是5歲左右，矮矮的。我心想：那個蛋糕好像很好吃的樣子，好想吃啊！我一直在注意這那個小男孩。他打開了包裝紙，然後狼吞虎嚥地吃著美味的奶油小蛋糕！不一會，嘴脣的周圍滿是雪白的奶油，小男孩一下子變成了個白鬍子老爺爺。
沒過多久，小男孩就把奶油蛋糕吃得一乾二淨，連渣都不留，還舔一舔包裝紙，似乎很美味，想再吃一個。他的媽媽過來幫他擦嘴了，“白鬍子老爺爺”時空穿梭後變回了可愛小男孩。他媽媽說；“兒子啊，扔了包裝紙吧，咱們要回家了。”小男孩說：“不行不行！老師說，要扔在垃圾桶，扔在地上不文明”他的媽媽笑著說：“嗯，是啊？吶，那邊有個垃圾桶，快去把包裝紙給扔了它吧。”小男孩毫不猶豫地跑向垃圾桶前，正當他要扔的時候，他又猶豫了，嘴裡還嘀嘀咕咕的不知道說著什麼。
我走近一點看，哦！原來這是一個分類垃圾桶呀！好像小男孩不知道要扔到哪個垃圾分類裡。他的媽媽走向前說：“猶豫什麼呀，隨便扔一個垃圾箱裡就可以了啦。不用這麼麻煩吧。”小男孩又說：“不行！老師說過，扔垃圾要分類，不分類的話，就算有垃圾桶也會汙染環境的！”我大吃一驚，這個男孩小小年紀竟然也懂得這樣道理！我走過去，幫小男孩把包裝紙扔到了“不可回收垃圾”裡，小男孩高興地說：“謝謝！”說完他就跑到媽媽旁邊，牽著手走了回家。
這個5歲大的可愛男孩使我懂得要分類垃圾，保護地球，我真佩服。他將來肯定會有出息！
他使我懂得了要堅持 篇10
國小五年級作文 ,708字在生活中，我遇到過很多困難，曾經想過放棄，可有一次，我在一個老朋友影響下，讓我懂得了做什麼事都要堅持。
那是在鎮運會的田徑比賽中，我遇到了我原來就讀過的學校—桑麻小學的舊同學。我見到他的時候，覺得那個人很面熟。我眼睛一閃，那個人不就是洪俊山嗎？我主動上前去跟他打招呼，可他看了看我沒什麼反應。我想，難道我認錯人了嗎？
比賽快要開始了，我跑過去問他：“請問你1500跑的時間最快是多少？”他回答說：“5分18秒！”我一聽這個成績很驚訝，因為我最快紀錄是6分05秒呢，他為什麼跑那麼快？
開始比賽了，我像離弦的箭向前衝，剛開始排在第三名，我沉著一點一點地加速追趕，超了很多人。我快跑完第二圈的時候，他已經跑到第四圈了，我很擔心會輸給他。這時，我自己也體力不夠了，速度慢慢的降了下來，眼巴巴地看著他衝線了，而我還有兩百米呢。我用盡全力跑，我也衝線了。
跑完以後，我開始後悔了，早知道當初就聽陳老師的話認真訓練，而不是跟老師講價。我真的好後悔啊！
還沒頒獎，我去找了洪俊山，我告訴他我是吳雨恩呀。他才想起了我來。我問他為什麼跑得這麼快，有這麼好的體力。他說：“這是我自己練出來的，莫老師叫我怎麼做，我就怎麼做，練著，練著，就跑的這樣快了。”我簡直不敢相信，當初他跑得比我慢，現在居然還跑得那麼快，簡直不敢相信。他又接著說：“你跑得這麼慢，這麼沒體力，該不會是沒堅持地去跑吧。”我很後悔，給他猜中了，我低著頭。
這一天，我很高興，因為他又跟我見面了，而且我從他身上悟出了點道理：無論做什麼事，只要堅持努力，就有可能超越自我，創造奇蹟。正所謂，“世上無難事，只怕有心人。”從那以後，我無論做什麼事都堅持，從不放棄了。