夜遊太湖相關作文20篇
夜遊太湖 篇1
國小四年級作文 ,532字暑假裡，我在長興外婆家做客。晚上，我和表哥他們一家一起去了景色迷人的太湖邊散步。
一走進太湖度假區，我就看見一座五顏六色、閃閃發光的長橋。走近一看，原來長橋的臺階上畫了一隻彩色的發亮的鳳凰，可美了。我們走上了彩色鳳凰橋，感覺全身充滿了能量。
沿著長橋往外走，我們就到了太湖月亮灣酒店，就是大家所稱的“馬桶圈酒店”。酒店位於太湖南岸，被稱為“太湖明珠”，是浙江湖州的標誌性建築，同時也是我國國內首家水上白金七星級酒店。遠遠望去，就好像一個倒置在湖中的U。到了晚上，酒店主樓就變得五彩繽紛，平日裡會出現一艘帆船，聖誕節時會出現聖誕老人和麋鹿，春節時會出現喜氣洋洋的大紅燈籠和新年祝福對聯，真是變化多彩。欣賞著美景，當然少不了太湖的美食，度假區內有大大小小好幾十家餐飲店，當然裡面經營最多的特色菜品非它莫屬了—太湖三白。你知道有哪三白嗎？還是由我一一道來吧。一白是白魚，二白是白蝦，三白是銀絲魚，這些食材都產自美麗富饒的太湖，所以被譽為太湖三白。一份份新鮮食材經過大廚的精心烹製，變成一道道美味的佳餚，你看了定會口水直流，吃了還想再吃一份。
著名詩人蘇軾曾有詩云：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”我想如果把如此佳句用於太湖，也是可以的吧。太湖，真的好美！
夜遊東湖公園 篇2
國小五年級作文 ,556字在美麗的五邑大地上，東湖公園猶如一顆璀璨的明珠。夜幕下的東湖公園更像一位神祕的少女，今晚我和爸爸媽媽將走近它，撩開它那神祕的面紗。
我們來到東湖公園，首先映入眼簾的是一個巨大的音樂噴泉。每當悠揚的音樂響起時，音樂噴泉前立即吸引了許多遊客駐足欣賞。當音樂噴泉的五彩燈光亮起，噴泉伴隨著音樂的節奏向上噴，哇！好美啊！噴泉如同五彩珠簾，在燈光的照射下光彩奪目，加上從高空中飄飄灑灑的水霧，讓人如夢似幻。音樂再次響起，噴泉組成了不同的形狀，有時猶如百花齊放，有時猶如雄鷹展翅，有時猶如小花朵兒含苞欲放……多美的音樂噴泉呀！
我們從南門進去，映入眼簾的是美麗的天鵝湖，湖四周的柳樹上掛滿了霓虹燈，一閃一閃的，遠遠望去好像一條巨龍在飛舞盤旋。湖水在七彩的霓虹燈照耀下銀光閃閃，彷彿是一塊晶瑩剔透的碧玉。水裡的錦鯉正在悠閒地遊著，偶爾竄出一兩條吐著水泡的錦鯉，又好像與遊人一起欣賞東湖美麗的夜景。
沿著湖邊小徑前進，穿過長廊，我們便來到了五拱橋。在燈光掩映下，五拱橋顯得古樸壯觀。橋邊楊柳依依，似乎正對著湖面梳理著頭髮。
走下五拱橋，沿著幽靜的林間小道，就可以看到鬱鬱蔥蔥的樹木。在秋風的吹拂下，樹葉發出“沙沙”聲，不時伴隨著樹上昆蟲的鳴叫，空中瀰漫著花香，真令人陶醉。
啊！美麗的東湖公園，你不愧是“五邑明珠”，我為你自豪！
夜遊阪湖 篇3
國小五年級作文 ,549字“哇！”走向大阪湖的主廣場，只見八根金光閃閃的柱子呈正方形矗立在廣場上，中間是一個紹興立體地圖，“阪湖”兩字格外顯眼。
走進“大門”，呃，說它是大門，也不像，說它是橋洞，也不然。旁邊停著一艘迷你烏篷船。金色的燈光照映著烏篷船，給烏篷船勾勒出一道金邊，顯得格外詩意。鑽過“大門”，路旁的小花小草引起了我的注意。這些綠精靈們在月光下還是顯得十分嬌嫩，小花害羞地直向我們搖頭。環湖自行車道很寬敞，路旁五彩的路燈照亮了自行車道，增添了些許絢麗，幾個小夥子騎著自行車，一陣風似的刮過，好像在比誰騎得更快。
進入小道，一個金碧輝煌、古色古香的亭子便映入眼簾。哈哈，那是用來小憩的。亭子裡幾位老奶奶正坐著聊家常，還有幾位老爺爺在拉二胡、唱越劇。轉頭一看，一個小朋友正玩著滑板車想上坡，卻怎麼也上不去。吃力地爬了上去，又滑了下來，最終他還是靠自己的力量過了坡；一位大哥哥在小道上練著滑板。小道上，還有散步的，欣賞美景的，談天說地的，聊聊工作和生活的人們，湖風緩緩吹來，湖上泛起陣陣漣漪，一陣暖意不由湧上心頭。
廣場上，大媽們在跳健身舞。“嗡……”什麼聲音？望望天，原來是無人機啊！肯定是對阪湖感興趣的人在拍阪湖的美景呢！再想想以前的大阪湖，連來散步的人都寥寥無幾。建了阪湖公園，才讓這顆“明珠”熱鬧起來，美麗起來！
夜遊翠湖 篇4
國小三年級作文 ,576字2017年的春節，不太冷，是個暖冬，就算是晚上，偶爾有點北風吹來，吹在臉上，竟讓人神清氣爽。大家都說現在的翠湖很美麗，尤其是晚上的翠湖，更透露出一股不一樣的氣息。
雞年的正月初七，吃完晚飯後，我和爸爸、媽媽按耐不住翠湖夜景的吸引，決定夜遊翠湖。
我的家離翠湖很近，家的對面就是通往翠湖的柏油小路。柏油小路兩旁，每隔10來米，就有一盞路燈，遠遠的望去，就像兩條長長的燈龍，一直延伸到翠湖，翠湖那邊通紅一片，估計是龍頭吧。就這樣，我和媽媽騎著雙人自行車，爸爸跟在後面，小跑著，沿著彎彎的柏油路出發了。
不一會兒，我們就到了翠湖。翠湖邊的路燈更多了。路燈有散發著白熾燈光的，有散發著黃黃燈光的，還有那搭在湖面上的彩虹橋，更是透著五彩繽紛的光彩。五顏六色的燈光照在湖面上，尤其是在一陣北風吹過湖面的時候，湖面碧波盪漾，折射著各種色彩，讓人眼花繚亂。就像是穿著色彩斑斕的衣服的小朋友，跳著舞蹈。好似歡迎著來翠湖遊玩的人們。
翠湖邊上的人很多，男女老少都有。有的坐在湖邊的木凳上，聊著天，不時傳出一些歡聲笑語；有的沿著湖邊散步或慢跑，鍛鍊著身體；有的在湖邊玩著各種各樣的遊戲，如老鷹捉小雞等。好不熱鬧。這也是翠湖邊上獨特的風景吧！
時間過得好快，不知不覺我和爸爸、媽媽也在湖邊遊玩了快兩個小時。媽媽催我們回家的時候，我很依依不捨，留連忘返。
翠湖的夜色，風景獨好！
夜遊西湖 篇5
國小四年級作文 ,497字西湖是杭州一個美麗的景點。
我們住在曲苑風荷的對面，吃過晚飯，我們一行人一起到麴院風荷來散步。在不同的季節，曲苑風荷都有不同的景色，春天是一派“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的景色；夏天，荷花在池塘裡欣然怒放；可是我們去的秋天，荷花雖然已經凋謝，但是荷葉還是又大又綠，挨挨擠擠的，像一片浮在水面上的大草坪，風從旁邊的西湖吹來，使人神清氣爽。
穿過曲苑風荷，我們來到了玉帶橋。瞧，這條又長又細的長橋，真像皇帝的玉帶。夜幕降臨，這座大石橋與水面的倒影形成一個圓，像水面上托起一輪明月。
走過玉帶橋，就來到了蘇堤。這蘇堤像是貫穿西湖南北景區的林蔭大堤，又像是翩翩起舞的秋天的使者。站在蘇堤上，西湖的景色大半收在眼前。
走過蘇堤，我們決定坐船回去。我們上了船，船在西湖上慢慢滑過，不留一點兒痕跡。船行駛到楊公堤畔，屹立在我們眼前的是一座高大而又堅固的大橋，橋面十分寬闊，三四匹馬可以並行。橋兩邊的護欄上雕刻著精美的圖案，上面有滿池綻放的荷花，有馳騁的駿馬和威猛的獅子……最後我們回到了金溪山莊。
夜遊西湖，別樣有一番滋味在心頭。這西湖的美景，道也道不完，說也說不盡，希望你有機會去細細遊賞，大飽眼福！
夜遊西湖 篇6
國小六年級作文 ,379字“上有天堂，下有蘇杭。”這句話說的正是杭州西湖。我來過很多次西湖了，但這一次遊西湖給我的感覺與以往大不相同。
我們先來到了蘇堤。站在堤上，放眼望去，兩邊的楊柳在風中飄動，好似兩條綠帶在空中飛舞，令人如醉如痴。等我們快走到柳樹旁邊時細長的柳條。九輕輕撫摸著我的頭髮好像很歡迎我們的到來呢。
隨後我們坐上了小船，坐在船上看岸邊山上的點點星光倒映在湖中營造出了夢幻的感覺。我們的小船在湖面上輕輕盪漾著水面也時不時泛起一絲絲波紋。遠處的音樂噴泉直衝雲天。落下來的時候水花又向四處飛濺了起來。發出“嘩啦啦”的聲音。四周的小噴泉，在樂聲中躍出水面，像一條美麗的彩虹。當音樂強烈時，噴泉就噴得很高。當音樂舒緩時，噴泉也噴的平緩一些，他們就像人一樣，十分活潑可愛。
轉眼間，這次遊玩就結束了。我們坐船回到了岸邊，今晚就在這波光粼粼的湖面上度過了，給我留下了無限美好的遐想……
中秋夜遊尚湖 篇7
國小五年級作文 ,837字為慶祝中華人民共和國成立60週年，尚湖舉辦了大型自貢燈會，爸爸答應我，中秋夜帶我去觀賞。我盼呀盼呀，終於盼到了。
中秋節這天晚上，我們一家早早地吃了晚飯，就迫不及待地上路了。一路上，一輛輛汽車在三環路上飛馳著，我想，他們的心情和我一樣吧！媽媽感慨交通的發達，私家車的普及，才十多分鐘，我們就來到了尚湖。啊，尚湖裡早已人山人海！我們好不容易找了一個車位停下來。剛下車，我就發現天空中多了一些彩色的星星，朝我眨著眼睛。我好奇地問：“媽媽，瞧，天上怎麼會有彩色的星星？”媽媽解釋：“傻孩子，哪有彩色的星星？那是為了渲染節日氣氛放上去的彩色小燈泡。”我們一路有說有笑，不知不覺來到了大門口。
進入大門，首先映入眼簾的是形態各異的紅色娘子軍，有織娘、歌娘、船孃、畫娘……她們個個栩栩如生。我們來到假山旁，只見假山旁的河裡，十幾只仙鶴亭亭玉立，逼真的造型讓我歎為觀止，真不愧為“仙鶴神林”啊！我連忙用相機拍下了這個美麗的畫面。繼續往前走，遠遠的，我看到兩條巨龍抖擻著精神，好像要去搶中間那顆大珍珠。我禁不住叫起來：“看，那裡有兩條威武的巨龍！”爸爸告訴我：“這就是‘雙龍戲珠’。”一路遊玩過去，我們還看到了牛郎織女在鵲橋相會的大型燈，矗立在河中央的寶塔燈，還有一隻用許許多多勺子做成的展翅飛翔的鳳凰燈……這些都凝聚著人們怎樣非凡的智慧和想象力啊！
欣賞完了燈，我們在河邊的草地上歇息。遠遠的，一條黃龍，一條紅龍，一條藍龍正慢慢地向我們游過來。近了，近了，原來是三條龍舟，每一條龍舟上都載滿了人們的歡聲笑語，構成了尚湖夜裡一道亮麗的風景。
八時三十分，隨著“嘭”的一聲巨響，人們翹首期盼的大型煙火終於拉開了序幕。只見五顏六色的禮花在天空中大放光彩：有的像一隻只巨大的綵球；有的像一頂頂小小的降落傘；有的像一條條活蹦亂跳的小魚；有的像一張張可愛的笑臉；有的像天上的流星雨；有的像星星點點的小花……它們照亮了尚湖的夜空，也照亮了人們的心田。
中秋夜的尚湖是多麼迷人！我相信，尚湖的明天會更美！
夜遊西湖 篇8
國小四年級作文 ,506字古往今來，西湖是杭州一顆璀璨的明珠，享譽中外。今夜，媽媽伴我暢遊西湖，探究西湖別樣的美。
夜晚的西湖別有風味：遠遠望去，西湖對面群山連綿，灼光燁燁，猶如一座閃閃發光的銀山。湖面上不時飄來悠揚的笛聲，微風吹拂，我彷彿變成了一隻蝴蝶，翩翩起舞。
一陣婉轉的歌聲打破了西湖的寂靜。我順著歌聲找去，在一家休閒的酒吧前停下。酒吧露天吧檯的高腳座椅上，一位抱著吉他的叔叔深情地演奏著，臺下的觀眾們，有的邊喝酒邊追隨著節奏輕輕地點頭附和；有的一直在聊天；有的託著下巴，靜靜地欣賞著沉浸在夜色中的西湖。當媽媽意示我走時，我卻久久不肯離去。彷彿有雙無形的大手牢牢地抱住我，讓我挪不動腳步。
漫步西湖斷橋，涼風習習，秋天真真切切地來了。湖水透著燈光清澈見底，還能聽到小魚兒躍出水面的聲音。橋上的燈火引來了許多飛蟲，它們爭先恐後地朝裡面飛撲，結果一頭栽倒在燈火裡。哦，這就是所謂的飛蛾撲火，自取滅亡啊。看到這，我不由得同情起它們短暫的生命來。
白堤兩岸的板凳特別地善解人意，我舒暢地躺在板凳上，看著山頂上雷鋒塔一閃一閃的金光，慢慢地閉上了眼睛，開始暢遊許仙和白娘子的傳奇故事……
西湖，夜色中的西湖，不愧是玉龍和金鳳磨成的一顆明珠啊！
夜遊西湖 篇9
國一作文 ,478字萬家燈火齊刷亮，霓虹燈光照湖濱，水中游艇劃得歡，魚兒嘻戲湖裡遊。週五晚上，我和爸媽來到西湖公園遊玩。
剛進門就是婦孺皆知的九曲橋，我邊走邊數，左右兩邊一共是十八曲，怎麼叫九曲？我也不知道！在古老又優雅的湖心亭中，四面通透，景色盡收眼底。橋邊石欄雖有些古老，但有了霓虹燈的襯托，石欄又顯得堅固。石欄邊的照明燈杆齊刷刷排列著，像是守護九曲橋的戰士。
湖面水平如鏡，微波粼粼，一陣微風吹來，打破了這一沉寂。忽然，感覺到橋下有如有若無的歡笑聲，哦，原來是遊艇駛在橋下水面上。魚兒時不時跳出水面，歡迎過往的遊客。湖中央還有一棵聳立著的樹，威風凜凜，正如“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”
走過九曲橋，右邊是遊樂園，隨著音樂的節奏，小朋友正玩嗨，整個遊樂園迴盪著歡樂的笑聲。穿過林蔭路，來到愛德慈善會門前，十二生肖栩栩如生，十分英俊，像在時刻待命，等待主人召喚。
此時遠處嘻嘻哈哈歡笑聲傳來，我們不約而同地轉過頭去。原來有一家子正在開心玩耍，正如“船兒水中搖，月兒天上飄，媽媽在前面跑，爸爸在後面追，兒子在中間蹦蹦跳，生活多美好！”
西湖美景，美不勝收，有機會盡可以來遊賞。
夜遊蕭湖公園 篇10
國小四年級作文 ,481字夏日夜晚，當你走進蕭湖公園，就能看到讓人流連忘返的景色，真是美不勝收。
夜幕降臨，人們紛紛來到蕭湖公園賞景。首先映入人們眼簾的，就是那一排排鬱鬱蔥蔥的柳樹，它們的枝葉隨風飄蕩，彷彿在向你招手，歡迎著你的到來
接著就是那清澈的湖泊，倒映著路邊各種閃耀的燈光，讓人著迷。還有漂浮在湖心的小島，像晶瑩的首飾一般把湖泊打扮得漂漂亮亮。
最引人矚目的非燈塔莫屬，筆直地矗立在那，放射著彩虹般五顏六色的光芒，宛如黑暗中閃亮的珍珠，光彩奪目。華燈初上，一條條道路變成了皓光閃耀的銀河。有的人情不自禁拿起手機自拍，記錄下這美景；有的人被燈光吸引，跳起舞來；還有的人詩興大發，吟誦起詩來：“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”
不知不覺，我們一家三口已經漫步到人們最嚮往的蕭湖奇觀—噴泉。只見泉水整整齊齊的從一根根水管發射出去，伴隨著一陣陣“唰唰“的水聲，像小朋友在歡快的玩著的水槍；又像英勇的士兵在排著整齊的隊形；更像水姑娘穿著清澈的裙子在翩翩起舞，展示著她美妙的舞姿……
夜晚的蕭湖有柳樹飄揚，有登塔舞臺，平靜清澈的湖面上還有水姑娘跳舞，美得讓人讚歎。
朋友請隨我來遊太湖 篇11
國三作文 ,768字我們的家鄉——太湖。
太湖，在我看來，也許她沒有桂林山水的秀麗，亦沒有文人墨客筆下黃山那般的令人心神嚮往，但是，她有獨特的風韻令我著迷，流連忘返。
來到太湖，湖邊草地遍野，沒走幾步，就會有幾近課桌般大的石頭。我隨意的找了一塊坐下。眼前，一片碧綠，遠處湖面上有朦朦朧朧的霧，似是一層白紗，籠罩其上，儼然為這片碧綠的湖增添了幾分神祕。湖面忽是平靜，忽是微波盪漾。在陽光的照耀下，波光粼粼，與那微波的湖面相互照應，令人心情舒暢而平靜。
靠近岸邊，你會清楚地看到湖底形態各異的峨卵石。我禁不住脫下鞋子，小心翼翼地踩在鵝卵石上。霎時間，一股清涼的水流觸碰到了腳底，像是頑皮的孩子嬉戲似的撫摸著你，倍感心曠神怡。
就在不遠處，那邊亭子下一片惹眼的綠吸引了我，於是，我按捺不住好奇心走了過去。來到亭子下，映入眼簾的就是那所謂的“綠”，原來是荷葉。我恍然大悟。這有高有低，有大有小的荷葉錯落有致地生長在湖水中，頗是美觀，稀有的幾朵荷花也不偏不倚地依偎在幾片荷葉之間。由於未進入盛夏，所以僅是幾朵含苞待放的花骨朵，亭亭玉立在湖水中。湖水如秋天樹葉一般的深綠與那如嫩葉一般青綠融合在了一起，總是有意無意地令人難以忘懷。
我又緩緩向前走去，眼前這片異常寧靜的湖域使我停下了腳步。耳畔縈繞著樹葉的沙沙聲，忽然，一片掙脫了樹的束縛的綠葉飄飄然落下，出奇不意的落在了湖面上，隨著微波漸漸遠去了。這，似乎告示著什麼。也許，你曾在生命中沉吟，也曾在生命中雀躍，但若是來到這，那些“沉吟、雀躍”全都化為了烏有，取而代之的是心中的那份沉靜，那份與世隔絕的舒緩。
朋友，若是你因生活而煩惱，因工作而傷神，就來太湖吧。
如果說，朋友是使我開啟心中那扇門的鑰匙，那麼，太湖便是我心中那扇永遠敞開的大門。
遊太湖歡樂園 篇12
國小五年級作文 ,1199字天高雲淡，秋風送爽，一年一度的秋遊開始了。這次的目的地是太湖歡樂園，是我們最喜歡的地方。那裡有各種各樣的動物朋友，有五彩斑斕的海洋生物，有好玩刺激的娛樂設施，一想到這些，我就特別的開心。
9點30分，我們小鳥似地上了車，開開心心地出發了。我們先來到太湖歡樂園旁的海洋館。海洋館的外形就是一艘大船，建在水上，很特別，很壯觀。遠遠望去，就像一艘在海面上正待揚帆起航的的大船。進入館內，往裡走，呈現在我們眼前的就是各種各樣的海洋生物，有五顏六色的小魚，有大腹便便的企鵝，有美輪美奐的水母，有惹人喜愛的美人魚，有悠閒散步的海龜，有張牙舞爪的章魚，有凶惡無比的鯊魚，有憨態可掬的海豚，有可愛機靈的海獅，有千姿百態的珊瑚……“太美了！”“好可愛呀！”“大自然真是太神奇了！”“……”同學們興奮無比，嘰嘰喳喳地說個不停。
欣賞完美麗的海洋生物，我們又去看了可愛的動物。
太湖歡樂園裡生活著來自世界各地的珍稀野生動物100多種，共1000多隻。大象、河馬、犀牛、長頸鹿、斑馬、熊貓、虎、獅、狼，飛禽等各種各樣的動物，應有盡有。
我最喜歡溼地動物區，那裡湖光山色，小橋流水，漫步在其中，看天鵝展翅，鴿子成群結隊；賞鴛鴦戲水，水鳥自由嬉戲；那邊丹頂鶴在悠閒的散步，這邊鵜鶘正張著大嘴品嚐著美味；遠望一隻只紅紅的火烈鳥如同一團團燃燒的火焰，近看一隻只美麗的孔雀如同一個個身著彩裙的少女……這不就是一幅幅迷人的“畫卷”嗎？
精彩的馬戲表演，更讓我們留下了最奔放的笑聲。最先登場的是兩隻黑熊，它們非常強壯。瞧，小黑熊正在彩鋼球呢！那個鋼球非常大，足足有小黑熊身子的三倍。它倒走如飛，一般人可做不到！大黑熊也不甘示弱，來了個跳馬。我們驚歎不已，無不佩服黑熊們嫻熟的技巧。接下來登場的是“喜羊羊”和“灰太狼”。喜羊羊是一隻小羊羔，灰太狼竟是隻猴子！一上場，“灰太狼”騎在“喜羊羊”的背上，爬上了單槓，穩穩當當地走了一圈，令我們咋舌。接著，馴獸師在單槓的中央放了個架子，直徑只有兩釐米，“喜羊羊”卻四平八穩地站在了上面，贏得了觀眾熱烈的掌聲。不久，“森林之王”老虎閃亮登場，一會兒向觀眾問好，一會兒表演打滾……森林之王竟然如此聽話，這其中包含著馴獸師多少的汗水呀！在我們的歡呼聲中，精彩的表演結束了，小動物們的高超技藝令我們讚歎不已！
時間飛逝，轉眼間，就到了我們返回的時間，我們依依不捨地登上了大巴車。秋遊，讓我們放鬆了心情，增長了知識，我好喜歡！
夜遊西湖 篇13
國小四年級作文 ,665字為了一睹西湖的夜景，我和爸爸、媽媽乘上東莞新型的交通工具——地鐵，來到了惠州西湖東站，此時黃昏已經來臨。
出了站，左邊便是有名的惠州西湖了。據說這裡是國家5A級景區，既然是景區，那麼景色必然是有特色的。我迫不及待地放眼望去，西湖，是由幾個湖泊組成。湖泊周圍種了許多高大的樹木，絡繹不絕的遊客在湖邊悠閒地散步，欣賞美景。湖中擺放了許多燈船，它們各式各樣，絢麗多姿。
最吸引我眼球是西湖的燈飾展了。我懷著好奇心走進燈展的大門，迎面而來的是一個“孔子”的燈像，“孔子”站在一個高高的臺上，臺下是他的“徒弟”，那些“徒弟”的後面，還有一群人在磕頭拜師。我們再深入了一些，就到了一座橋上，橋很寬，能供兩輛小汽車同時行駛。上橋後便是觀賞燈飾的地方了，這個區域的名字是一句話：“邀你一起去看花”，既然是以‘花’為主題，那麼‘花’一定會很多。果不其然，頭上的燈組成了一朵朵花的形狀，有紅的，有黃的，有藍的……五顏六色，光彩豔麗。我們還特地拍了幾張照，留下了那美麗的一幕。
最讓我驚訝的是前面的“時空隧道”。它呈半圓形，大約有20米長，裡面燈帶的顏色在不斷變化，一圈一圈的，讓你彷彿踏上了時光之旅，走進未來的世界。
不知不覺已到晚上8：45分了，我們才依依不捨地離開了西湖，一路回味著她那迷人的風姿。
夜遊西湖 篇14
國小五年級作文 ,608字7月5日晚上，爸爸說夜遊西湖。聽到夜遊西湖，我首先想到的是在西湖邊上走走逛逛，到了西湖邊，我覺得很奇怪，西湖上空有閃電劃過，天空還飄起了零星小雨，這種天氣怎麼遊西湖呢？
我正疑惑著問爸爸，爸爸說不是在西湖邊走路，而是坐著遊船在西湖裡遊一圈。我們一行人來到了西子賓館遊船碼頭，我和爸爸媽媽還有叔叔阿姨一起坐上游船開始夜遊西湖了。今天晚上，微風習習，天空雖飄起了零星小雨，但天空在城市燈光對映下泛著白光，平靜的西湖更加美麗。
第一個景點便是著名的“雷鋒西照”，雷鋒塔燈火輝煌，倒映在湖面像一顆耀眼的明珠熠熠生輝。這時，爸爸拉著我的手問：“光彩奪目的雷鋒塔是不是像你學過的哪篇課文相似？”我突然想到了這篇文章，確實跟此時此刻的雷鋒塔相似。
船慢慢地離開碼頭來到了第二個景點“柳浪聞鶯”。夜晚的柳浪聞鶯格外安靜，靜的看不見它的美景，聽媽媽說柳浪聞鶯曾經是皇帝的御花園，裡面栽種許多著名的樹木和花，也是欣賞美麗西子湖畔的絕佳之地。
遠處的斷橋、三潭映月，還有湖邊的樹木等景物身上都閃著像星星一樣的燈光，它們的燈光又一個個倒映在湖面上，就像給西湖穿上了五彩繽紛的晚禮服。
我們遊了一圈又一圈，到了第三圈，雨還在下著，我看到了湖面被雨水蒙著一層白霧，像是西子穿上一件白裙。看了看時間，都已經九點了雨還在忙著，周邊的燈光慢慢的熄滅了，我們的遊船也靠上了岸。
夜遊西湖 篇15
國小三年級作文 ,366字國慶節的晚上，我和爸爸媽媽一起來到了杭州西湖。
啊，那裡人山人海，熱鬧非凡！遠遠望去，一座座高樓大廈好像穿上了亮晶晶的寶石衣服；一條條街道變成了銀光閃閃的銀河；一排排路燈排著整齊的隊伍，忠誠地守衛著美麗的西湖。
最引人注目的是音樂噴泉。音樂聲突然響起，中間兩股噴泉噴出的水柱像兩條白色的巨龍，直衝雲霄。隨著雄壯的交響曲，兩條巨龍又相互交織著，翻滾著，真是壯觀。我目不轉睛地看著，四周的小噴泉也開始了精彩的表演，噴出的水柱隨著音樂的節奏不停地交換著，有趣極了！
我索性跑到噴泉前細看。這些噴泉有的像幾個女孩在翩翩起舞；有的像可愛的娃娃在轉圈圈……這時，音樂的節奏舒緩了，正在向上噴射的噴泉一下子落下來，絲絲水花交織在一起，像是一朵朵盛開的花兒。
音樂噴泉結束了，西湖顯得更加迷人，更加神奇，更加有趣了。
夜遊西湖 篇16
國小三年級作文 ,383字白天的西湖遊人如織，但夜間的西湖更是另有一番韻味。
西湖邊桃紅柳綠、綠草如茵，我不禁讚歎道：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”柳樹姑娘正梳洗著那青綠色的長辮子，桃花姐姐正觀看著蜜蜂弟弟和蝴蝶妹妹的舞蹈，綻開了笑臉……
西湖周圍一圈燈光璀璨、流光溢彩，湖中的倒影和岸上的燈光交相輝映，好像給西湖戴了一條光彩奪目的項鍊。
忽然，耳邊傳來了一陣曼妙的音樂，原來是那壯觀的音樂噴泉。音樂時而輕緩，時而激昂。音樂輕緩時，噴泉猶如一位位美麗的少女，隨著音樂的節奏，翩翩起舞。音樂激昂時，噴泉彷彿是一匹飛馳的駿馬，一躍而上。“呼呼”的風聲成了伴奏，“滴答”的滴水聲在給音樂打節拍，柳樹姑娘成了指揮家……就像在開音樂會。
我愛杭州，我愛杭州的西湖。
夜遊西湖 篇17
國小六年級作文 ,481字今天是我在杭州旅遊的第七天，媽媽提議去西湖走一趟，正好我的肚子撐得飽飽的，也想出去走走。
去西湖的路上有點遠，我們走了好長一段路，終於走到一條美食街，那條街可熱鬧了，什麼的都有，我們在一??的門店下停，買了一杯奶茶，又繼續出發。
終於到了，我已累得精疲力盡，但我還是被那喜氣洋洋的景象所吸引。映入眼簾的是斷橋，從它旁邊的知識公示牌可知道：斷橋今位於白堤東端。在西湖古今諸多大小橋樑中它的名氣最大。據說，早在唐朝，斷橋已建成，張枯《題杭州孤山寺》其中就有“斷橋”一詞。好一個氣魄雄偉的斷橋殘雪。
我們又去看了音樂噴泉，噴泉隨著音樂的高低起伏，向上噴出水柱五光十色，有紅的、藍的、黃的、綠的，也有粉色的，十分壯觀。音樂噴泉的形狀也多種多樣。有的像筆直的柱子，有的像相互交錯的拱橋，還有的像綻放的花朵。噴泉隨著音樂向人們展示它神奇又迷人的風采，遊人興致勃勃的觀看，流連忘返，連我都置身在夢境裡。
“處處回頭盡堪戀，就中難別是湖邊。”夜遊西湖也是如此，再見了西湖……又是一個漫長的回去旅途。
遊太湖 篇18
國小五年級作文 ,653字今天晴空萬里，天空一碧如洗，燦爛的陽光照耀著大地，雲兒在天空中自由的飄著涼風習習。這一天，有個特別的驚喜，——去旅遊。
我們坐著車就出發了，沒過一會兒，一個巨大的湖泊——太湖出現在我們面前，我奮力想看到太湖的對岸，但只有茫茫湖水。忽然，我看到了一位騎行客，他必定是繞太湖騎行的，他滿頭大汗，我想太湖一定很大。
沿著太湖公路，我們來到了月亮灣大酒店旁，欣賞太湖景色。這兒浪頭一個接著一個，浪花濺上了沿岸的堤壩；濺到了岸旁的大樹；濺溼了走在堤壩上人們的褲子……我們坐在岸邊的椅子上的，忽然間，一個大浪帶著他的同伴從湖中飛了出來，浪走了，留下他的同伴——一條白白的魚。這是太湖三白的銀魚，他剛上岸，蹦也沒蹦就死了。我看看遠方船隻密佈，他一定是冒著生命危險，逃過漁網的攔截，一路狂奔而來的。真可憐！
遠處的碼頭旁停著一條已經迫不及待的小漁船，它不時的發出“嗚！嗚！”的聲響。突然一陣發動機沉重的響聲，小船往湖中要奮力開去。乘風破浪、勢不可擋，後方的白色浪花與巨大的漩渦像長長的尾巴。我看著小船拖著尾巴消失在無邊無際的湖面上。
我在行走中，無意間發現了一處很有意思的轉角，這個轉角處由於浪花的衝上衝下搬來了許多的貝殼，形成了一個貝殼的小山，在陽光的照耀下反射出耀眼而迷人的光芒，我想這是我來太湖，太湖送我最好的禮物了！
我喜歡太湖，喜歡它的無邊無際；喜歡他的包容永珍；更喜歡他的慷慨大方。
遊太湖引發的思考 篇19
國小四年級作文 ,563字今天我非常開心，因為老家的表妹來了，爸爸媽媽決定帶我們去太湖玩。
去太湖的路上，我一路講解太湖的景色。藍天白雲下湖水靜得像一面鏡子，湖面上停泊的帆船特別漂亮，還有乘坐很好玩很刺激的快艇在湖面上飛躍，壯觀的月亮酒店一座奇特的建築非常漂亮……。我滔滔不絕地講著，妹妹聚精會神地聽著。已經迫不及待的想馬上就見到太湖。
可是一下車，我們就被眼前的景色嚇到了，今天的太湖跟以前不一樣了，整個湖面上都被綠藻浸蝕，到處散發著臭味。好多地方都被水淹了，拉起了警界線。當地人看到我們臉上露出的吃驚和失望的表情，都走過來熱情地告訴我們，因為遇到了颱風天，水位上漲，又遇到綠藻暴發期，所以太湖成這樣了。
媽媽說既來之則安之，雖然今天看不到跟妹妹描述中的景色，但今天這種景色也會別有一種意境。我們還是決定在太湖邊上走走，去感受颱風中被綠藻浸濁的太湖。雖然天灰濛濛的，但是很涼爽；雖然湖面上沒有一艘船，但湖面上仍有時不時鑽進水裡捕魚的鳥在嘻戲。有些陸地已經被淹沒，但我知道，那只是暫時的，等待水退去的那一天，草地?樹木還是會生機勃勃的生長。聽見風浪拍打岸邊的聲音，也許這也是在歡迎我們的到來吧。
媽媽說，不管環境怎麼變，我們不是抱怨，而是要學會改變角度去看去聽去感受。你會發現一切就都不一樣了，一切都會變得不那麼糟糕了。
夜遊西湖 篇20
寫景作文 ,836字提到西湖，人們便立刻會想到比如“美麗”、“漂亮”、“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”之類的詞句。白天的西湖確實美麗，不過，西湖白天的美欣賞的人很多，而夜色中的西湖又有一副怎樣的面貌呢？這次夜晚的“花港”之行，讓我覺得夜晚的西湖比白天更美。
這天吃完晚餐，天氣不錯，我們全家忽然興致勃勃地想去西湖邊遊遊，於是我、爸爸、媽媽，還有外婆一起來到了花港觀魚。走進大門，我們先上了一座小石橋上，站在橋上，不禁停下腳步，向河岸邊燈火通明的酒店望去，只見河水清晰地映出了酒店那金碧輝煌的盛裝，那彷彿是水底的龍宮，我似乎看見了宮內的龍王和宮殿前駐守的蝦兵蟹將。
我們被美麗的夜景吸引著，又繼續向裡深入，感覺四周一下寧靜了下來，可能是因為夜晚遊客不多的緣故吧。我們來到湖邊的一處長廊，長廊邊都是睡蓮，它們佔了一大片水面，在燈光、星光的映照下顯出別樣的姿態，或許這會兒它們真的睡著了吧？長廊頂上生長著藤蔓植物，搭成了一個涼棚，有了它，在炎炎夏日的白天，遊客們在這裡也不會覺得熱吧。
我們走出長廊，跨出一道大門，就到了蘇堤。沿蘇堤走一段路，左手邊是一座高山，山頂上的高塔發出金黃的光芒，因為黑夜中的山朦朦朧朧，那高塔看上去就好像是飄在空中一樣，讓人覺得自己正置身於仙界。在右手邊，湖中的三潭印月和湖上漂盪的小船發著耀眼的光，像一顆顆閃亮的明珠；對岸的白堤上，各種各樣的彩燈閃爍著，與湖水合為一體，給人一種非同一般的美感。
不知不覺，我們已經走到了音樂噴泉旁，這裡人山人海。噴泉正在表演，它噴出的水柱時而高、時而低，時而寬、時而窄，從噴泉中射出的燈光的顏色也在不停地變換，紅色、橙色、黃色、粉色、綠色、藍色，五彩斑斕，水柱的形狀有時像一道牆，有時像盛開的花朵，有時還像一把把小傘，形態各異，變化多端。
時間很快過去了，夜深了。雖然我們都很疲憊，但是很興奮，在回家的路上還在不停地回味夜西湖的美麗。