夜讀記相關作文20篇

夜讀記 篇1

國小四年級作文 ,722字

莎士比亞說過:書是全世界的營養品。培根也說過:讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才幹。陳壽還說過:一日無書,百世荒蕪。

我覺得,書就像神祕的寶石,裡面藏著無限的價值;書是知識的寶庫,使無知的人變得博學;書就像忠實的朋友,在你遇到困難時,它總會默默的給予你幫助和支援。所以,我愛書,與書建立起深厚的友誼。

四年級時,媽媽給我買了一本《窗邊的小豆豆》。當我拿到這本書時,愛不釋手、如獲至寶。放學回家,我就直奔臥室,拿起書跟著主人公來到一個世外桃源,並和主人公一起喜怒哀樂。時間一分一秒地在流逝,一頁,兩頁……我像被吸入了書的旋渦,忘卻所有。不知不覺七點半了,糟了!媽媽規定的8點鐘之前要完成所有家庭作業,可我一道題都還沒做,怎麼辦呢?為了不被媽媽訓斥,我極不情願的合上了書,拿出作業,以百米衝刺的速度匆匆趕完了家庭作業。我正在得意,佩服自己完成作業的速度時,只聽見媽媽如海嘯般的咆哮聲:“今天的作業怎麼字跡這麼潦草,拿去重做”!哎,母命難為,我的如意算盤落空了。當我重新做完作業時,已到睡覺時間。一個不安份的想法在我的腦子裡蠕動。“夜讀”,打著電筒夜讀?好,就這麼辦!

爸爸媽媽他們習慣晚睡,而且他們睡覺前,都會來我的房間巡視一番。我只好先躺上床,假裝睡著,等待時機。終於爸媽回自己臥室睡下了,我像貓一樣邁著輕盈的步伐摸到客廳,藉著外面路燈的光找到了手電筒。手電筒到手後我趕緊“逃”回我的臥室。打著電筒讀起來,這一束微弱的光彷彿照亮了我的整個世界。我開始細細地品味著,這時我的世界只剩下輕微的呼吸聲和翻書聲,翻著翻著,我的眼皮像灌了鉛似的,不知不覺便睡著了。

讀書,就像在沙灘撿拾貝殼一樣,拾到一個好貝殼,就捨不得放下。這次夜讀的經歷使我回味無窮。

夜讀記 篇2

國小五年級作文 ,847字

夜深人靜的時候,我躺在床上翻來覆去怎麼都睡不著。這時腦子裡閃過一個念頭:要是能看會兒書該多好!可我不敢開燈,那樣動靜太大會引起大家注意,只能去拿我那支特別明亮的小手電。

我一咬牙,偷偷滑下床,但更大的問題在於很可能會驚動正在洗漱的媽媽,而且洗手間的門還沒關嚴,這可怎麼才好!於是我見況順手披上了一條米色的被子,小心翼翼伏下身體,用膝蓋向前爬著。

我爬到了客廳,偷偷摸摸地慢慢移動,時不時會透過縫隙看看外面的情況。爺爺就躺在黑漆漆的客廳,他竟然沒回房睡覺,還在那看著手機,我心頭咯噔一緊,上帝保佑這次行動可別出錯!於是我更加小心,全身貼在在地板上匍匐前進。有時爺爺會放下手機四處張望一下,可能是舉著手機看久了累了吧。於是我就躲在鋼琴側面,身子團在地上假裝是幾件衣服掉在了地上。我的小手電就在書櫃最上方的小綠筆筒裡,我心頭一陣冷一陣熱,踮起腳,慢慢把手伸向小筆筒,好啊,就要拿到了,我的手指幾乎碰著筆筒口了,就在這時我一不注意把書櫃上的一個小擺飾弄掉了,啪啦一聲,完了完了!我連忙跑到一把椅子下貓著,我的心在拼命打鼓,背上全是那種充滿恐懼的冷汗。爺爺摘掉耳機,抬起頭來左顧右盼,沒有發現我繼續玩他的手機,我大鬆了一口氣,繼續行動去夠手電,終於這回成功了!

我迅速地爬進了房間,掀開被子鑽進去,翻開書,藉著手電的光亮快速讀著,我既緊張又興奮,這種夜讀的滋味兒真是美極了。我一目十行,恨不得一下子看完整本書,有時候一隻手撐累了就換一隻,被裡太悶就鑽出來喘口氣。我貪婪的讀著,一頁、兩頁……我像一匹飢餓的瘦狼大口啃著獵物,此刻的我感覺到了如飢似渴的真正含義和滋味。

因為之前這本書就看了不少頁,所以很快我就翻到了封底,我再次把腦袋探出被窩,嘩啦嘩啦,原來是媽媽洗漱完畢在倒水,馬上她就出來了,於是我麻利的收了書滅了燈。呼的一聲,我聽見了開門時氣流的迴旋聲,於是我閉上眼睛裝睡,裝著裝著最後竟然真睡著了。

早上醒來感覺一身輕鬆,想到昨晚的“冒險”夜讀彷彿完成了一件大事,心理好不高興,感謝這個被窩裡的狂歡!

夜讀記 篇3

國小六年級作文 ,244字
,透心涼了。

我鬱悶地擰了幾下手電,可電完全耗幹了。我只好走出房門,聽見隔壁打鼾的聲音,我心中一鬆,總算踏實了。我輕手輕腳地,象做賊一樣滴走進書房,拿了兩件大號電池,又輕手輕腳地回到房裡。裝上電池,慶幸地想:“幸好剛才沒被發現,否則估計又得欣賞”河東獅吼“了。

我的眼睛貪婪地掃視著,象海綿吸水一樣吸收著作家的智慧精華。直到十點多才安然入睡。

第二天,鬧鐘響了,我不情願地起床。看著鏡中的“大熊貓”,心裡想到“看來昨天我又做了回藝術家啊!”

夜讀記 篇4

國一作文 ,780字

在漆黑的夜晚挑燈“苦讀”是一件既刺激又耗費精力的事。之前我從未嘗試過這種滋味,一是怕被“捉拿歸案”,二是若於沒有“犯罪同夥”。

不過在去軍訓時,我倒體驗了一句所謂的“叛逆”。

當我們宿舍的同學都回來後,舍長下令關門,於是門外教官那如雷貫耳的叫嚷聲被隔離了左右,宿舍裡一片寂靜。那死一般的沉寂持續了約莫有一分鐘,舍長開口打破了僵局—“今晚要做什麼?”我與同鋪的同學對視了一下,異口同聲地回答:“看書!”

上鋪的女生探頭向下張望,咂著嘴說:“真勤快啊,加我一個唄~”我從袋子裡抽出一本書遞上去,繼續埋頭苦讀,同鋪的感嘆的聲音是唯一的聲響,等我讀了將近有三分之一後,便聽見教官下令熄燈。

宿舍陷入黑暗之中。

但不到一會兒,又亮起星星點點的光—那是手錶和手電筒發出的。過了兩三分鐘,門外響起了教官的腳步聲,然後,她在宿舍門口停住了,我滅掉手點筒,輕輕合上書本,將它悄悄塞進被子裡,舍長搖了搖手錶,示意大家先把書收起來。

上鋪的同學似乎是看見了什麼有趣的片段,但又不敢出聲,使用被子捂著嘴“哧哧”地小聲笑,對鋪的同學仍就“堅守崗位”,依然在讀,以為教官有所行動了,她先是徘徊了一下,又停住了,緊接著不慌不忙地下樓(或上樓)巡視去了。

等腳步聲遠了,我們心照不宣地拿出書來,繼續“挑夜燈”,差不多十點左右,大家都有些睏倦了,燈光便接二連三地熄滅了。

於是,翻書的沙沙聲停止了,只剩窗外的樹木,孤獨地傾訴著夜的寂默。

第二天夜晚,回到宿舍後,還是人手一本書。但與昨夜不同的是,有幾位同學還抱著薯片,美其名日“補充精力”結果,宿舍裡不僅有書頁摩擦發出的聲音,還有薯片與牙齒碰撞的響聲,與樹葉的聲響奏成一首意外融洽的樂章。在知不覺中,迷迷糊糊地沉沉睡去。

這次“夜讀”給我留下了極深的印象,原來,“挑燈夜讀”並不像父母說得那樣難熬,反而是一件快樂的事啊!

夜讀記 篇5

國小五年級作文 ,547字

媽媽一氣之下將書抄起,氣呼呼地把燈“啪”地一關。

無奈而失望地搖了搖頭,鑽進被窩閉上了眼。可哈利與食死徒大戰的場面頻頻出現,我緊閉雙眼,儘量什麼也不想,可一幅幅書上的畫面仍在眼前閃爍:為什麼不偷偷地看書呢?

一想到這,我又害怕又興奮,既害怕被發現,又為能看到書而興奮。於是,我輕手輕腳地拿起書,抓起床頭帶燈的小鬧鐘,將被子蒙過頭,用僅一個雞蛋大小的微光看起了書。

又懼怕又開心,翻書的手有些發抖,可我臉上一直洋溢著控制不住的笑容。光非常弱,我只有把頭低得鼻尖都要碰到書了,才可以看清書上的小字。我扭著酸酸的脖子,心想:好累啊!我不能再這樣看下去了,我要找個亮些的東西照明。我坐起身來,伸長手臂拿來一個手電筒,再次蒙起被子津津有味地看起來。

越看越有勁,像喝醉了酒似的,完全沉浸在書裡,從一開始的提心吊膽中解脫出來。我忘了蒙在被子裡的悶熱,儘管我滿頭大汗,忘了爸爸媽媽隨時都有可能會來痛罵我一頓,忘了我自己在哪兒,現在已經幾點了……我只知道讀!讀!讀!

不知過了多久,隔壁老爸的呼嚕聲傳到了我的耳邊,我的眼皮重了下來,可我抵擋不住書的強大吸引力,又埋頭看了起來。我翻了個身,心裡充滿了快樂與滿足,長吁一口氣:可是這樣,睡眠不足,也要近視呢。

夜讀記 篇6

國小六年級作文 ,655字

書是一杯咖啡,也是一把開啟知識大門的鑰匙。書,是人類最好的朋友。

在星期日的晚上,我正在津津有味地看一本書。這時,媽媽溫柔的聲音從廚房裡傳來:“寶貝,不早了,該休息了,現在不許再看書了!”

“媽媽,我還想再看一會兒,就5分鐘!”我討價還價道。

“不行,”媽媽的聲音一下子嚴肅起來,“明天還要上學,你會起不來的!”我彷彿看到了媽媽那張嚴肅的面孔,我急忙合上書,關燈蓋上被子,開始“睡覺”。

我靜靜地躺在床上,而我的腦子裡一直在想,莎拉的結局會是怎樣的?莎拉還會再變成一個小公主嗎?帶著這幾個問題,我一直翻來覆去睡不著,書像磁石一樣吸引著我,心裡迫切地想看書,終於我忍不住了,躡手躡腳地下了床,找了一個手電筒,在小心翼翼地上床。

我把書放在枕頭上,旁邊照上手電筒就開始津津有味地看起來。我很快樂,因為我學到了很多知識,也很懼怕,怕被媽媽發現—這種滋味真是一言能盡啊!

正當我看得如醉如痴時,媽媽邁著她那沉穩的步伐向我的房間走來。我急忙關掉手電筒,把手電筒和書一起放到枕頭下面,然後裝模作樣地躺在床上,媽媽看見我已經“睡”著了,就安心地走了。

我開啟書,一直把這本書看完。我合上書,嚥了口唾沫,彷彿把所有智慧都吞了下去。

我躺在床上,回味著剛才看的情節,又突然想起了一句話:“讀過一本好書,就像交了一個益友。”我為書而狂,為書而痴!

夜讀記 篇7

國小五年級作文 ,695字

噓──,夜深了。媽媽的前腳剛走,關上了門。我躡手躡腳地爬起來,我可不是想上廁所,而是開始執行我的祕密計劃。

我悄悄地從床頭摸出了早就準備好的手電筒,並從枕頭下抽出《童眸》這本書。又聽聽周圍的動靜:嗯,周圍一個人也沒有,“那就好,那就好……”。我拍著胸脯默唸著。我心底的大石頭終於落地了。不過我還是要時刻保持警惕──因為我媽媽隨時都有可能會來‘查崗’。要是被發現了,就會……。唉,先不管那麼多了,看了書再說吧。

我迫不及待地開啟書,在心裡問自己:“昨天看到哪一頁了?第53頁,對就是這一頁。”我心急火燎地翻到第53頁,開始津津有味地看了起來,像是一塊癟幹了的海綿,急需要水的滋潤。

一頁、五頁、二十頁、三十頁……,我不知疲倦地一直看著,一直看著。這時我看了看錶,發現已經看了將四十分鐘了,可是我實在禁不住它的誘惑,又看了起來。過了一會兒,我用來支撐的胳膊也漸漸酸了。可我卻還是想看書,我想知道朵兒與他的夥伴又會遇到什麼有趣的事兒。想讀書的慾望湧上心頭,我不斷地告誡自己,就看到這兒,就看到這兒,可是我的手和眼睛卻怎麼也不聽使喚,硬是又看了起來,我狠下心來關掉了手電筒,併合上了書,可是還是輾轉難眠,無奈之下,只好又開啟手電筒,打開了書。

又過了一會,我一看錶:天哪!我已經看了一個半小時了!我只好依依不捨地把書和手電筒放回原位。

此時夜深人靜,空氣中瀰漫著書香。我沐浴著書香,此時書香悠悠令我安然入睡……

夜讀記 篇8

國小五年級作文 ,594字

書是一把金鑰匙,為你開啟知識的大門;書是在沙漠中的一杯水,是你乾渴時的一絲希望;書還是知識的源泉;書也是我們生活中萬不可缺的東西。所以我發生閱讀,發生了一件事。

那是一個漆黑的夜晚,天空中繁星點點,我正津津有味地看書,媽媽不停地催促我睡覺,而我總說在等會兒,結果,媽媽活生生地把我和書分開了,我很生氣便憤怒的大喊:“媽媽你知不知道,讀一本書就像與一位高尚的人交談。”媽媽便生氣地對我說:“不知道,但我知道你現在得睡覺了!”話音剛落,便拿走了我的書放回了書櫃。我很生氣,五官方瘋都扭在來一起,突然,我靈機一動,哈哈,我偷偷的看,媽媽又發現不了,我頓時便心靜下來。

等媽媽一走,我便繼續拿起書,一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪的吸取著書中的知識,這種竊讀的滋味,真讓人百轉千回,正讀到最精彩的部分,爸爸悄然無息地來到了我的房間,我正讀得津津有味,一點也沒有察覺爸爸的到來,爸爸見了我還在看書,便怒氣衝衝地說:“你怎麼還在看書,這都幾點了!”我便從書中走了出來,嚇了一跳。爸爸便把我的書拿走了。

第二天一早,我便起不來,我聽見了媽媽叫我起床的聲音,我太困了,一直迷迷糊糊的,只知道他在訓斥我……

這就是我與書的故事,雖然書是全人類的營養品,是進步的階梯,但我們也要合理運用時間,不然適得其反。

夜讀記 篇9

國小六年級作文 ,834字

在這個寒風凜冽的夜晚,我躺在床上,睡不著。若問,為何?只怪母親大人太“殘忍”,時間一到,就把我的《那年深夏》塞回書櫃,讓我立刻睡覺。母命難違,我乖乖就範,但我的心卻仍然夾在《那年深夏》中。

唉……

要不現在起來讀?可一旦被“母親大人”抓到,必定“家法”伺候。不過,如果不看完,我今晚必定失眠,怎麼辦?怎麼辦?這個時候,就用偉大的money來決定。“啪!”硬幣落在我的手上,是正面!老媽,竟然老天的旨意是這樣的,可就不怪我了,我看!你去找玉皇大帝施展“家法”吧。

我使用“輕功”飛上書桌,悄無聲息地打開臺燈,把擋在書櫃前書的順序記下,慢慢挪到一邊,輕輕開啟書櫃。我的《那年深夏》正睡在《哈利·波特》第六冊與第七冊的中間。抽出!關上書櫃,書放回原處,再一按檯燈開關。我飛身回到床上,恍然發現,這黑漆漆一片,根本讀不了。我不甘心,使出“絕世神功”——“火眼金睛”疊加“翻天覆地”,終於找到了一隻小手電筒。我捧著這件“絕世珍寶”,小心翼翼地回到床上,鑽進被窩,頭頂著被子,專心致志地讀了起來。在書的海洋裡,我見證了中華上下五千年,我隨著徐霞客遊覽了名勝大川,我目睹了小美人魚變成泡沫,飛向藍天……

現在我就在遨遊,彷彿置身其中。一聲門響讓我從天上“跌”進被窩。我把手電筒一關,和書一起塞到枕頭底下。門開了,我平躺在床上,心“撲通、撲通”地狂跳,我眯著眼一瞧發現是奶奶。奶奶壓根沒看我,輕輕地拿了包衛生紙,帶上門出去了。害得我虛驚一場。

書,很快看完了。我將書和手電筒放回原處,安靜地睡著了。

夜讀記 篇10

國小五年級作文 ,493字

我與書的相遇就是在一個冷冷清清的夜裡,我出於好奇翻了翻媽媽買的馬小跳系列的書。我一翻看就停不下來了,我被故事中的人物情節所吸引住了。這時已經晚上九點了,當看到時間時,我心裡就暗下決心一定要把這本書看完。

看著看著,我的心已經被故事裡的主人公拉進故事書裡了,我眯著眼睛,想象我就是裡面那個聰明絕頂的路曼曼,就是虎頭虎腦的安琪兒。我想我遇到故事書中那種情況時會怎樣?就在故事的高潮部分,“瞌睡蟲”開始興風作浪了。這時,我就時不時的拍打臉頰,讓自己清醒點,可這還是趕不走“瞌睡蟲”。

眼看著我就要睡著了,卻一頭碰到了床板上,“哎喲,好痛啊!”這會兒總算是把“瞌睡蟲”打跑了。我又繼續往下看,不知不覺已經十點半了,都已經這麼晚了,可是這本書還沒看完呢,只剩幾頁了,在堅持下吧!當客廳牆上掛著的鐘敲響第十一下時,我的書終於看完了。呀!都怎麼遲了,明天還要上學呢。趕緊收拾收拾準備睡覺。

這次的夜讀讓我想起了毛爺爺的一句話:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。同學們,你們說是不是啊?

夜讀記 篇11

國三作文 ,834字

書,被莎士比亞親切地稱為”全世界的營養品”。這個比喻,我覺得特別親切。

晚上,我躺在床上,腦子裡卻想著白天還沒有讀完的曹文軒的作品《蜻蜓眼》。這本書中各個人物的命運使我牽腸掛肚,念念不忘。我想著:那個法國老太太怎麼了?我讀到第幾頁了?故事的結局是怎樣的?越這樣想,我越睡不著覺。於是,我翻開被子下了床,摸索著開啟燈,踮起腳尖,赤著腳來到門口。太好了,爸爸媽媽都已經睡了。家裡已經沒有一絲動靜了,我瞧了瞧時鐘,正是晚上10點鐘了,不晚。我心裡舒了一口氣,週六週日也是我夜讀的最佳日子。我偷偷摸摸地來到書架旁,竊手竊腳地拿起書,走到書桌旁。

哎呦,我的腳凍得瑟瑟發抖,但這也不能影響我對讀書的熱情。咦,看到哪兒了?我匆匆翻開書……嗯,終於找到了!我急忙看起書來,一頁,兩頁……我像一隻飢餓的老虎,貪婪地品味著讀書的美妙。此時此刻,我很快樂,也很懼怕——這種夜讀的滋味!

每當父母房間傳來動靜,我都會警覺地豎起耳朵,擔心是不是父母來看我了。每當這時候,我都會用書籤做個記號,關上燈,然後再回到床上假裝睡覺。待父母走後,我還會再起來看書。

這是一部悲劇小說,人物們悽慘的命運使我不禁低聲哭了起來。淚珠滴到了我的手上,書上,桌上……一張張餐巾紙地被我的眼淚浸溼。這本書像一艘通往知識彼岸的船,把我帶往書中描述的黑暗的時代……不知不覺中,我已經讀了兩個多鐘頭了。一陣陣睡意向我襲來,眼皮也開始上下打架,我又瞧了瞧時鐘,兩個小時了,時間怎麼過得這麼快?

我抬起頭望了望窗外,天黑得伸手不見五指,月亮高高地嵌在黑乎乎的天上,好像在鼓勵我:加油吧,少年!我低下頭,陷入了沉思:書中的人物為什麼要這樣做?他們為什麼這麼殘忍?每讀到傷感的地方,都會觸動我的內心,使我久久不能平靜。

書是我生活中不可缺少的東西。夜讀豐盈我的心。

深夜竊讀記 篇12

國小三年級作文 ,530字

有人說,書似一條小溪流進山谷,是知識的源泉;似一隻只蝴蝶飛進花叢,是知識的花園。但是,我認為,書恰似我童年快樂的樂章,伴隨著我茁壯成長。

記得有一天晚上,我正津津有味地看著《城南舊事》。媽媽卻在這個時候打斷了我,進來就說:“九點了,該睡覺了。”就這樣媽媽硬把我塞進了被窩。我躺在床上翻來覆去怎麼也睡不著,腦子裡盡是書裡的故事情節。突然,我靈機一動,心想:反正你們都睡了,嘿嘿,不讓我看,那我就……

“咚”的一聲,我聽到爸爸媽媽的房間門關上了。於是,我便躡手躡腳地起來,趴在地上看了看門縫,確定外面安靜了,才放心的上床,捧起書又興奮地看了起來。我好像忘了一件事,外婆可是我們家的“夜間巡邏員”,只要外婆晚上起夜,總會來看看我。被子有沒有蓋好?椅子有沒有被踢開?想到這裡,我便有些膽戰心驚的,怕外婆突然闖進來被她逮到。於是我只好一邊看書,一邊側耳傾聽外面的動靜……

果然不出我所料,過了一會,我就聽到了外婆的腳步聲。於是我連忙關上燈,假裝睡著了。好險,逃過了外婆的“檢查”,但估計是累了,還沒等我“醒來”繼續看書,就已進入了夢鄉……

童年的故事總是那麼有趣,有時讓我們哭笑不得,有時讓我們措手不及……但我相信:書—肯定讓我們的童年生活變得更加豐富多彩。

深夜竊讀記 篇13

國小五年級作文 ,584字

“該睡覺了,寶貝!”媽媽那甜得像棉花糖的聲音傳到了我耳朵裡,這意味著我睡前的故事王國周遊結束了,這次我並沒有拖時間,而是乖乖地上床睡覺。

1秒,2秒,3秒,咦?媽媽怎麼還沒走?好奇心驅使我睜開了眼睛,原來這次媽媽決定等我睡著了再走,考驗我演技的時候到了!我裝模作樣地合上眼,堅持一個動作不動,並流露出甜甜的睡著了的感覺,不過一會兒,媽媽幫我蓋好被子,離開了我的房間。我熟悉地摸到了那本被我粘了一個小貓貼紙的《兒童文學》和書旁的小手電筒,開始披上綿被靜靜地半合著眼睛,一個字一個字繼續周遊故事王國。

故事中的小河姑娘被鄉親們認為會經常拉小孩子的腿,這讓我有了一絲絲害怕,害怕主人公小童也會被拉下河,我雙眉緊皺,眼裡充滿了複雜的光芒,小心臟撲撲地跳個不停,這美如天仙的小何姑娘真的是凶手嗎?可能我被故事情節吸引,放鬆了警惕,門被打開了也不知道,咬著牙繼續看,直到我的《兒童文學》被一隻大手收走時,我才發現媽媽早已站在我床邊多時了。媽媽白了我一眼,雙手叉著腰,用腳打著節拍,這讓周圍的空氣凝固,我害怕地望著媽媽,我可從來沒見過媽媽這麼生氣,這凝重的場面足足持續了兩分鐘,媽媽才把書放回桌子上,我好擔心媽媽罵我,連忙閉上眼睛睡覺。

雖然第二天起床經歷了媽媽喋喋不休的怒火,但這種深夜竊讀的滋味真有趣。媽媽,對不起!深夜夜竊雖然有趣,但不利於我身體健康,我以後不會再讓你擔心了。

深夜竊讀記 篇14

國小五年級作文 ,490字

“該睡覺了,寶貝!”媽媽那悅耳的聲音從浴室中傳來,這一次像往常一樣意味著我的睡前閱讀要結束了。我並沒有拖時間,而是乖乖地聽話睡覺,這個行動讓媽媽感到意外。而此刻我的深夜竊讀計劃正在暗中進行。

我半眯著眼睛,胸口敲著鼓,終於“怦”媽媽進了房間關上了門。我趕緊摸索著,在一片黑暗中,我終於抓到了一個圓柱形,中間帶一個凸點的物件。這凸點側邊有一個像小型搓衣板一樣的就是開關,輕輕往上一提燈泡就亮了。沒錯這是個手電筒,在屋子裡照一照,媽媽的小雨點攝像頭有沒有開機?沒有!一切順利!我拿起沒看完的書,坐在床上把兩條被子都從頭到腳披起,並把書和手電筒藏進被子洞裡。前10分鐘時我還十分舒心,可不過一會兒我就開始擔心會被媽媽發現,於是我更加小心,只要聽見一點點細微的聲音我就會關上手電筒然後輕輕地趴下,等待這一陣子雜音過去,真是度秒如年啊。我又害怕又興奮,我害怕被大人發現,又因為我有一種電影裡當特工的感覺而興奮,我想這就是竊讀的滋味吧!

不知不覺中我已經看了一個多鐘頭了,我想竊讀的最佳待遇就是第二天能夠睡到自然醒。

這種深夜竊讀的滋味我真喜歡,既有了新的體驗,又有了新的知識,真讓我高興呀!

深夜竊讀記 篇15

國小五年級作文 ,490字

“該睡覺了,寶貝!”媽媽那悅耳的聲音從浴室中傳來,這一次像往常一樣意味著我的睡前閱讀要結束了。我並沒有拖時間,而是乖乖地聽話睡覺,這個行動讓媽媽感到意外。而此刻我的深夜竊讀計劃正在暗中進行。

我半眯著眼睛,胸口敲著鼓,終於“怦”媽媽進了房間關上了門。我趕緊摸索著,在一片黑暗中,我終於抓到了一個圓柱形,中間帶一個凸點的物件。這凸點側邊有一個像小型搓衣板一樣的就是開關,輕輕往上一提燈泡就亮了。沒錯這是個手電筒,在屋子裡照一照,媽媽的小雨點攝像頭有沒有開機?沒有!一切順利!我拿起沒看完的書,坐在床上把兩條被子都從頭到腳披起,並把書和手電筒藏進被子洞裡。前10分鐘時我還十分舒心,可不過一會兒我就開始擔心會被媽媽發現,於是我更加小心,只要聽見一點點細微的聲音我就會關上手電筒然後輕輕地趴下,等待這一陣子雜音過去,真是度秒如年啊。我又害怕又興奮,我害怕被大人發現,又因為我有一種電影裡當特工的感覺而興奮,我想這就是竊讀的滋味吧!

不知不覺中我已經看了一個多鐘頭了,我想竊讀的最佳待遇就是第二天能夠睡到自然醒。

這種深夜竊讀的滋味我真喜歡,既有了新的體驗,又有了新的知識,真讓我高興呀!

秋夜竊讀記 篇16

國小五年級作文 ,612字

秋天的夜晚,窗外下著淅淅瀝瀝的雨,爺爺奶奶很早就睡了,爸爸怕我們吵到爺爺奶奶,於是也把我和弟弟早早地趕上了床。

我躺在床上,有些百無聊賴,腦子裡開始東想西想:從昨天的早飯想到今天的天氣,又從花盆裡種的6顆綠豆想到報紙上的各種國家大事,無數最近發生的事在我腦海裡飛快地穿梭著,跳躍著,真像“炸”開了一鍋粥。

突然,今天的語文回家作業浮現在我眼前,我猛地想起這個雙休日的作文題目:竊讀記,可是我好像並沒有這樣的經歷。不過,這可難不倒我,因為我可以現在就來一次竊讀,反正我睡意全無。

我偷偷地起了床,躡手躡腳地溜進客廳,探頭一看,頓時鬆了一口氣,爸爸媽媽早睡了。一看鐘,我才發現我已經在床上躺了近一個鐘頭了。我踮起腳尖,一步,兩步,終於,溜到了書包旁,我一點一點的拉開了拉鍊,拿出了最近在看的《藏地密碼》,又悄悄地回到房間裡,從抽屜裡拿出一個手電筒,接著我又以蝸牛爬的速度毫無聲響的回到床上,準備開始我人生中的第一次竊讀。

我開啟手電,把書攤在枕頭上,又輕輕地把被子蓋過頭頂,就開始看了起來。一頁,兩頁,我一匹餓狼,貪婪地“吃”起書。我很快樂,也很懼怕這種竊讀的滋味。

我害怕被爸爸媽媽發現,每當我聽到爸爸媽媽的房間傳來一丁點兒聲響我都會以最快的速度關上手電、合上書,使自己讓爸爸媽媽覺得我睡得很香,直到我認為“危險”已經過去了才會再一次津津有味地沉迷於書中……

第二天,我把昨晚發生的事寫了下來,也就是你現在正好看完的這篇文章。

深夜竊讀記 篇17

國小四年級作文 ,655字

莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品。”這個比喻就像花離不開水和土壤,狼離不開羊,羊離不開青草一樣,我也離不開這位不說話的老師—-書。

我在一年級時不喜歡看書而是喜歡看漫畫,三年級時漫畫被我媽禁了,四年級我又迷上了玄幻小說,結果媽媽知道看這種書會影響學習後又把玄幻小說給禁了。後來,我勉強看了幾本《裝在口袋裡的爸爸》覺得挺好看的。最後,我才知道文學類書也有好看的,比如:《查理九世》、《怪物大師》和《裝在口袋裡的爸爸》、《水滸傳》……

有一次,我在新華書店買了一本書《水滸傳》,到晚上時,我拿起《水滸傳》津津有味地看了起來,過了一個小時後媽媽就叫我上床睡覺了,我依依不捨地放下手中的書,極不情願地躺到床上關上了燈。到了夜深人靜的時候,我的腦海裡浮現出了一個奇怪的想法:“把檯燈開啟來,拿起《水滸傳》再看一會兒。”這個想法浮現後,書中的故事和人物立刻浮現在我的眼前,他們正在引誘我開啟書看他們,我經不住他們的誘惑,偷偷摸摸地走到了書櫃前,我的手一直在往上升,近了近了……我的心砰砰直跳彷彿要跳出嗓子眼兒了。哈!找到位置抽出書。拿到了!開啟書我像一匹餓狼貪婪地讀著,甚至到了忘我的境界。突然,我聽見了開門的聲音,是媽媽來了,我趕緊把書放回原位,關上臺燈,睡覺去了。媽媽看見我在睡覺就走了,而我在媽媽過來時已經睡著了。

鄭成功曾說:“至樂無如讀書”,我想這句話是對的。

夜晚“竊讀”記 篇18

國小四年級作文 ,752字

“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書;“書山有路勤為徑,苦海無涯苦作舟。”這是韓愈眼中的書。而在我的眼裡,書就是一把鑰匙,讓我開啟文學之門;書就是一葉小舟,載著我在知識的海洋裡遨遊;書就是一位慈祥的老人,告訴我一個個人生道理。

我小的時候,並不喜歡讀書,雖然媽媽經常給我買各種各樣的繪本和故事書,但是,我卻經常看都不看它們一眼。

在我過六歲生日那天,媽媽又給我買了一本童話書作為生日禮物。我偶爾翻看了一下那本書,卻發現書裡的故事新奇有趣,讓我愛不釋手。

後來,媽媽見我非常喜歡讀書,就又給我買了幾本新書,我看得如醉如痴:《一千零一夜》這本童話書使我浮想聯翩;家裡的許多文學書又引得我若有所思……

有一天晚上,我看書看得正著迷的時候,媽媽突然說:“好了,不要再看了,趕快睡覺吧。”可是,我卻把媽媽的話當成了耳旁風。過了半小時,老媽突然神不知鬼不覺地把我的書給抽走,放到了書架上。我只好上床睡覺了。

等媽媽走了以後,我又偷偷地打開了燈,讀起了書。我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很快樂,也很懼怕?這種竊讀的滋味!

半個小時之後,媽媽開始“巡邏”了。沉迷讀書的我忽然發現門被打開了。糟了!媽媽來了!“你怎麼又再看書?快睡覺!……”屋裡響起了老媽的“河東獅吼”。在捱了老媽一頓罵後,我才真正上床睡覺了。

我愛書,我愛它的美麗,愛它的博大……愛它的一切,和它在一起是最快樂的。我要繼續和它快樂生活,無憂無慮。

夜間竊讀記 篇19

國三作文 ,863字

晚上做完作業,我急忙洗漱完畢,鑽進舒服的被窩裡,目的可不是為了睡個好覺,而是為了多爭取些閱讀時光,讀《三國演義》。

媽媽讓我早點睡覺,可我一心想著讀書。我一邊摸索著開啟燈,一邊想:關羽有沒有把樊城攻破呢?那本書放在哪裡了?左邊第二排第五本,不錯……我爬起來,躡手躡腳地走到書櫃旁,嘿嘿,沒人發現,我暗喜。書不在原來的位置,找了半天,終於在下一排發現了它,我的內心很是激動。急忙開啟書,一頁一頁,我如飢似渴地讀著。我內心的快樂無法形容,但也充滿了恐懼感——這種竊讀的滋味!

我害怕被媽媽發現,每當聽到一點腳步聲和開門聲,我會迅速關上燈,安靜地躺在床上假裝睡覺,但心裡,還浮現著關羽和龐德交戰的場景。

我喜歡下雨天,越是傾盆大雨、電閃雷鳴,我越高興,因為雨聲和雷聲可以掩蓋我的種種聲音。但也有失誤的一次,那天下著毛毛細雨,我照例把門鎖上,出乎意料的是,關門聲大了些,可我渾然不知,仍舊痴迷地看著書。媽媽已經神不知鬼不覺地站在了門口,正準備破門而入,剛一推,發現門鎖著,馬上用正宗“獅子吼”叫到:“快把門開啟,快點!”我還沉浸在龐德遭遇圍殺的場景中呢,頭腦一熱,喊了一句:“快了,馬上要死了!”媽媽一聽,更著急了,發出第二次“警告”,用手使勁敲門,嘴裡不停地說:“開門,快開門!”我卻一直沉浸在書中,好像什麼都忘了。我趕快跳下床,開啟門,讓媽媽進來。媽媽進門就瞟到了我床上的《三國演義》,瞪了我一眼,責怪道:“這麼晚了還看書,早點睡,明天還要上學呢!”臨走時深深地看了我一眼,關上了燈和門。我內心還在惦記著沒看完的一段故事,過了一會兒,又偷偷開燈看書。看完了整個故事,我困得只打哈欠,這才關了燈沉沉睡去。睡夢中,我看到了關羽父子在對我招手,我開心得跳了起來。

書,我的好朋友,它能讓我進入忘我境地,在我們心間碰撞出內心和情感的火花。

午夜竊讀記 篇20

國小五年級作文 ,489字

“晚安,睡個好覺!”當媽媽關上我的房門回去後,我便開始行動啦!我“忽”地坐起身,踮起腳尖,為了保險起見,我連拖鞋也沒穿。我走到桌邊,飛快地拿起一本書,然後連跑帶跳地回到床上,蓋上被子。

哈哈!書到手了,我想。然後我找了一個舒適的姿勢開始看書。我眼睛在字裡行間飛快躍過,而耳朵也在不停偵探著外面的運靜,一刻也不放鬆,生怕被爸爸媽媽發現,過了一會兒,我正看著起勁,突然,我的耳朵向大腦報告,說聽到了可怕的“啪嗒、啪嗒”聲,大腦立刻做出了反應,我快速地把書藏在枕套裡,然後把被子拉到了頭頂,裝做睡著了。

果然,媽媽進來了,她看我“睡著了”,於是就走了。好險!差點就被發現!我想,然後把書又從枕套裡掏了出來,繼續津津有味地看了起來。沒過多久,耳朵又來報告說有聲音,大腦快速做出了反應。可是,過了好久,也沒有人進來“查房”。

大腦於是怪起耳朵來,說不要報告假情況,是你太緊張了,以後聽清楚了,再來說,另再讓我白白浪費這讀書的“大好光景了”!