夜晚的校園相關作文20篇
夜晚的校園 篇1
國小三年級作文 ,352字夜幕降臨,星星比任何時候都要亮,就像一個銀灰色的袋子,裝著一顆顆奪目的寶石,讓大地上的一切都變得那麼雅緻,那麼幽靜。
校園裡的夜是柔和的,是夢幻的。不知不覺,天空中出現了一些“小精靈”。“小精靈”越來越多,好像一個個閃爍的寶石在墨藍色的地毯中翩翩起舞,又好像一個個小精靈在眨眨眼跟我們打招呼呢!突然,天空上“嗖”地劃過了一顆流星,圓圓的石榴後還拖著一條長長的尾巴,朝我揮揮手,就消失在浩瀚的星空了。
晴朗的夏夜,星星那銀灰色亮光照在校園的話壇上,花壇也發出銀灰色的亮光。照在操場上,操場上也發出銀灰色的亮光,照在教學樓,教學樓也發出銀灰色的亮光……星空下的校園總是美得讓人陶醉。
夜晚的校園可真美啊!
夜晚的校園 篇2
國小五年級作文 ,601字有一天晚上,我到學校打羽毛球。
一進校門,發現夜晚的校園漂亮極了。一大片的黑暗和星星點點閃爍的燈火形成了強烈的對比,好看極了,就像人間“天堂”一般。
我走進校園,感覺就變了——校園內陰森森的。我先去我們的教室拿忘在教室裡的綠豆種子。“咚咚咚”,夜晚我的腳步聲像是從擴音器裡傳出來的,嚇得我放輕腳步。走著走著,我總感覺有人跟著我一般,我不敢回頭,腳步跟著我的心跳速度越來越快!一層,兩層,三層……終於到了四層我的教室門口。我一刻也不敢停留,生怕慢了一秒就有可怕的事情發生,我不管三七二十一,拿了我和胡銓威的綠豆種子就往下跑。剛跑下樓,就聽見一樓廁所有聲響,嚇得我撒開雙腿向前奔跑。事後我才想起,有可能是打掃衛生的阿姨在打掃廁所。
我離體育館越來越近了,那是我的終點站。我跑著跑著,看見一個穿紅衣服的小孩蹲在黑暗的草坪裡盯著我看,我差點被嚇暈,跑得更快了……後來才知道那是消防栓!
終於跑到了體育館,眼前一亮,體育館內燈火通明,我一刻也不停留,拿起羽毛球拍子,直奔場地中央。這時,我的心從嗓子眼回到胸口,心跳也恢復了正常。
打球結束,我出校園時,又遇見了那個紅紅的防火栓,這時,我已吸取教訓,不看它,不胡思亂想。
夜晚的校園像是遊戲中的黑暗屋,你敢來挑戰自己的膽量和勇氣嗎?
夜晚的花園 篇3
國三作文 ,588字夜晚是安謐的,是寂靜的,因而讓人看起來總顯得沉穩,你見過夜晚的花園嗎?
夜色已至,我收拾好行裝,要在這夜晚走一走。小區原先熱鬧的道路變得冷清,少了幾分喧譁,多了幾分寧靜。走出小區,最搶眼的就是馬路正上方的一行行,一列列,一串串的紅黃相間的燈籠,散發出紅光,影子映在路旁汽車的窗戶上,彷彿自己四周都掛滿了盞盞燈籠,為這過分的安謐增添一點活力。
來到花園,卻突然有雪徐徐落下,一片片一抹抹的降在乾燥的土地上,給予土地一種冰涼的溼潤。沿樓梯而上,來到花叢旁,只有少數的幾朵玫瑰仍然開放,它們的朵朵花瓣都是血紅的,也都擠滿了白色的雪,聞一聞,幽香仍在。花園中的花可謂數不勝數,梅花也不例外,枝幹曲折的它生根在眾花的角落,與石牆為伴,但是它所散發出的香味遠遠蓋過了其它花。紫白相間的花瓣小而緊實,簇擁在一起,抵禦著寒風,而那些顏色喜人的花,卻一個個低著頭,枝幹都變暗了,有的花香已逝,更有的已經只餘下一個看似毫無生命力的花苞,在寒風中瑟瑟發抖,乞求著春的來臨。
又向前行走甚遠,一股極其濃烈,沁人心脾的花香撲面而來,是桂花。許許多多的桂花如同黃色的明星般散落在樹上、地上,散發出一股比蜜還甜,還醇厚的味道,這整個花園的一角,似乎都讓這兩棵桂樹的香味所佔領了!我在此停留許久,想記住這獨一無二的氣味……
我永遠懷念這寧靜而又熱烈的一晚,各個花香所混合成的無聲的交響曲,永遠都將在花園延續。
傍晚的校園 篇4
國二作文 ,522字學校的傍晚總是來的快一些。細細碎碎的溫柔盡數藏匿於樓梯拐角的玻璃窗,凹凸折射在少女們或素白或濃豔的臉龐上就化作一團稀釋了的薑黃。
教學樓裡的聲音自成兩派。推搡嬉戲著踩碎對方影子的學生熱熱鬧鬧,教室裡嘩啦啦翻著紙張的學生爭分奪秒。青春就像操場上的鳥雀滯留鳴叫,像少年迎著燃燒的夕陽奔跑,喧嚷嘈雜半分不減,倒也為此刻平添了幾分浪漫。
下午暴雨後殘留在塑膠場地上的水窪晶晶亮,食堂影子半斜不歪地模糊在裡面。從視窗散開的各色菜蔬烹調交雜的味道暖了一陣微風,滿心歡喜吹到懷裡時卻已經涼掉三分。
目光所致是漂浮在樓頂上的猩紅雲霞,欲聚還散的親暱曖昧,姿態仿若學校對面老婆婆手裡的棉花糖,一口能撕扯出千絲萬縷的彩虹。更遠一點的天幕之下是金色和鵝黃交織在一起,隨即碎裂成無數星體,以流星墜落之速附麗在灰塵表面,洋洋灑灑飛進工人胸前的衣兜中,飄入這個巨大工程的每一處幾何稜角里。
所有的醉意與溫柔,渺小與無力只有在黃昏才得以顯現。萬物皆有侷限,黃昏卻沒有,她傾聽我的心跳,絢爛的裙邊足以包容一朵花的盛放。
世間一切色彩都是珍貴顏料,她以最優雅的姿態飽蘸傍晚豐沛水霧,點染雲層,點亮漫天繁星。
在一聲聲震顫天空的哨響中,在緩慢爬升的夜色中,她提著衣裙悄然離場。
夜晚的公園 篇5
國小六年級作文 ,813字晴朗的夜空中掛著一輪明月,它的光籠罩著大地。在這個美麗的夜晚,我來到了二中旁的體育公園。
首先映入眼簾的是一道高大巨集偉的石門,門下許多孩子在來回穿梭地溜冰。再走進去,公園全貌便映入眼簾:兩邊是健身器材,有老人在健身,有小童在玩耍;中間是一條水泥走道,再往前走,便看到雕像前有一些大媽隨著音樂的節奏整齊地跳著廣場舞;雕像的左邊是一個籃球場,場上有許多青年正在進行籃球比賽,比賽十分激烈;雕像右邊是一個羽毛球場,有許多年齡不同的人拿著球拍,正在進行激烈的比拼……整個公園好不熱鬧。
讓我印象最為深刻的是一個打籃球的青年。只見他衝到三分線邊,接過了球,接著運了兩下,假裝要往左邊跑,讓防守他的人跑到了左邊,他卻閃到右邊準備三步上籃。不好!又一個防守人員擋在了他的身前,並想搶下他的球。他卻仍不慌不忙,飛快地運了兩下球,兩腳一前一後做了個跳步,又運了一個球,趁防守人員不注意時,迅速地做了個胯下運球,準備往左邊突進。這時,又上來了一個防守人員!於是,他把球從旁邊傳給了隊友,照樣從容地往右前方跑了幾步,做了個要球的手勢。一接到球,他便飛快地帶球跑了起來,一會兒往左邊突破,一會兒往右邊突圍,如行雲流水一般,沒有人能夠阻擋住他。又過掉了好幾個防守人員之後,他終於來到了可以做三步上籃的距離。他一個運球,踩了三步,左腳一蹬地,人往上跳,把球高高舉起,扔了出去。球在空中劃了一道優美的弧線,隨即碰到了籃球框,但它似乎還不想進去,又在籃框上轉了幾圈。所有人都緊張地盯著球。終於,球向裡傾斜,落進了框裡。
“耶!”“進了!”旁觀者和那個年輕球員的隊友歡呼起來。裁判吹哨,比賽結束了,他們隊獲勝。他們激動地擊了個掌。觀眾也爆發出一陣陣掌聲。這掌聲,久久迴盪在公園的上空……
明月又往上移動了許多。我回頭看了一眼,才戀戀不捨地離開了公園。
夜晚的沙澧公園 篇6
夜晚的沙澧公園作文3 ,364字大家在晚上去過沙澧公園麼?沒去過就過來看看吧!
夜晚的沙澧公園十分美麗,首先是一排排柳樹上的燈,像下著流星雨一般,十分好看。還有柳樹被綠色聚光燈照著,不管在春天、夏天、秋天、或者冬天,只要一開啟綠色聚光燈,不論柳葉是什麼顏色,都會變成翠綠色,讓沙澧的柳樹四季長春。在柳樹旁有幾十個燈柱,燈上印有郾城區的歷史文化,這樣既宣傳了這裡的文化,又照亮了沙澧公園,真是一舉兩得。
往公園裡面走有一些花燈,這些花燈一會兒亮,一會不亮,隱隱約約得可以看見那淡淡的燈光,給沙澧公園增添了幾分神祕色彩。
向遠處看,沙澧橋上有許許多多的音符燈,各種車輛在橋上川流不息,燈光閃爍,好像銀河從天而降。你站在遠處,看著音符燈,聽著噴泉的音樂,感到彷彿進入了一場音樂會,而你就是一名觀眾,真是十分愜意。
沙澧公園的美景三天三夜也說不完,有機會你去細細觀賞。
夜晚的石河道公園 篇7
夜晚的石河道公園作文 ,441字白天的石河道公園固然生機勃勃,可夜晚的石河道公園更是讓人流連忘返。
一到七點,石河道公園就煥然一新。只見舞廳發出一聲聲歡快的民族音樂,路邊的彩燈一排排、一列列的順序亮起,閃著奪目的光芒,石河道公園這五個用彩燈做成的大字,映襯著皎潔的月光,熠熠閃光,顯得更加光彩耀人。
八點到了,那美麗的閃光的噴泉也出來了,只見噴泉順序噴出,有時好像一朵出淤泥而不染的荷花,有時好像傲雪鬥霜的梅花……還有那一盞盞閃著奪目亮光的彩燈,有的像自在的蒲公英、有的像童話故事中的七色花……多姿多色、千姿百態。
九點三十分了,公園裡的人少了許多,噴泉也累得睡下了,此時如若走進公園深處,會發現夜景是那麼美,踏著古香古色的木橋,發出一連串有節奏的“踏踏”聲木橋兩側的的水草叢中,還有些小蟲子不時的唱起歡快的小曲兒,那從中還不時的飛來幾隻蝙蝠,為夜色又增添了一絲生機,仔細瞧瞧,會看到水上有一絲漣漪,會不會是青蛙、蛤蟆在游泳?或是魚兒在水底吐泡泡?引起人們的無限遐想……
夜晚是美麗的,再加上那石河道公園就更美了!
夜晚的濮水公園 篇8
夜晚的濮水公園作文3 ,266字昨天晚上我和媽媽爸爸去繁華美麗的濮水公園散步,因為濮水公園裡面有很多棵茂盛的杏樹,樹枝上開滿了粉色的小花朵,裡面有小小的花芯。
媽媽興奮地說:“你們快看,這麼多的小花瓣。一朵小花就是一個大杏。”
我連聲叫好,說:“媽媽這麼多花瓣可以接很多果子!到時候杏子長熟了我爬到樹上摘下來幾個又大又軟的杏回家和家人一起分享吃!”
還有公園裡的柳樹剛剛發了綠芽兒,如果有一片柳樹,從旁邊看就會看見有綠油油的嫩芽,非常光彩奪目!
爸爸說:“先把你這個吃勁和玩勁用到學習上,把這兩樣改嘍吧!”
我偷偷的笑了,心想:我一定付出所有代價把這兩個毛病改掉!
夜晚的鳳湖公園 篇9
國小三年級作文 ,531字夜晚的鳳湖公園,景色美麗如畫。它的靜與動,無時無刻都吸引著我。
安靜的鳳湖公園很美。知了趴在樹上唱歌,耳邊時不時傳來一陣陣響亮的蛙鳴,就像一位演說家,在對我們發表它的演講。湖面平靜得像一面還未打磨的銅鏡,映出了那輪潔白的明月。
熱鬧的鳳湖公園很美。跳廣場舞的老奶奶隨著音樂節奏翩翩起舞。打太極拳的老爺爺一招一式是那樣有力。小朋友們有的滑旱冰,有的在滑滑板,有的在彈“飛天仙子”,還有的在用槍打氣球,玩的不亦樂乎。每當有微風拂過湖面,水面綻出了點點波紋。柳樹的枝條在風中搖曳,就像小姑娘的辮子。
鳳湖公園最美的要屬音樂噴泉了。噴泉伴隨著音樂扭動著身軀,忽上忽下,忽高忽低,忽左忽右,形態各異。有的像綻開的花朵,有的像一條長龍直衝雲宵,長龍隨著音樂的強弱忽高忽低,真是太美了!
夜晚的彩燈色彩繽紛。各色各樣的彩燈掛在樹上,樹彷彿被點綴上了點點星光,有的紅,有的藍,有的黃,有的綠,五顏六色,美麗極了!閃爍的霓虹燈掛在弓橋上,彷彿是一座彩虹橋,立在水中央。隨著水波輕輕擺動,呈現出一種如夢似幻的景象,月光與燈光交相輝映,為夜晚的鳳湖添上一道輝煌的光彩。
美麗的夜晚,美麗的鳳湖,美麗的噴泉,美麗的彩燈,美麗的人兒,美麗的月光構成了一道美麗的夜景,這就是我們美麗的家園。
夜幕下的校園 篇10
國小六年級作文 ,391字今天,我放學很晚,準備回家的時候天已經黑了。不巧的的是,我剛走出不遠,就發現有東西忘記在學校了,只好返回去取。我本來還為耽誤了回家,而有些懊惱,卻不料這一次的意外讓我第一次欣賞到了夜幕下的校園美景。
當我取完東西往校外走去的時候,繞過最後一道牆時,我無意地回了一下頭,突然被眼前的景色吸引住了。這時四周已一片漆黑,只有幾盞路燈和修遠樓上的那個大鐘還亮著。這點微弱的光對映在四周的教學樓,顯得那麼寧靜、安詳。這時,有的教室燈已經黑了,而有的教室的燈還亮著,一定是還有的老師仍然在辛勤地工作著。學校的知行樓和啟程樓前的那兩塊空地,也顯得和白天時的截然不同。此時那裡空無一人,白天的喧譁和吵鬧已經完全沒有了。彎而細的月亮掛在天上,雖然沒有圓月那麼耀眼,可卻顯得更加修長、秀氣。我想如果能在那裡靜靜地坐一會兒,也會是非常的享受。
這,就是夜幕中我們美麗的校園。我不會忘記這難忘的景色的。
夜晚的紫金公園 篇11
國小三年級作文 ,482字夜晚的紫金公園真熱鬧呀!晚飯過後,男男女女、老老少少都從四面八方趕來,聚集到這兒。
公園中央的“舞池”中,人們排著整齊的隊伍,伴隨著動感的音樂,邁著輕盈的步伐,靈活地舞動著身體,愉快地跳起了廣場舞,一個個充滿了無限活力。
公園的東邊是健身場所。大人們都在鍛鍊身體,踢踢腿,彎彎腰,做著各種各樣的運動。看!那個在單槓下的叔叔縱身一躍,雙手緊緊抓住單槓,來了個360度大旋轉,最後雙腳穩穩著地,頓時周圍響起了雷鳴般的掌聲。
公園的西邊是小朋友們快樂的天地——遊樂場所。小朋友們有的迫不及待地騎上木馬,抓住把手,嘴裡不停地喊著“駕、駕……”,彷彿在草原上盡情馳騁;有的在玩滑滑梯,他們爭先恐後地衝上扶梯,爬到最高處,一個接著一個,“呲溜”一下就從滑梯上滑了下來,不時發出銀鈴般的笑聲;還有的在和小夥伴們玩蹺蹺板,一上一下,一高一低,兩人互不相讓,久久分不出勝負……
在五顏六色的燈光映襯下,紫金公園成了歡樂的海洋。
夜色中的校園 篇12
國一作文 ,714字夜色中的校園顯得格外的和諧。
晚自習坐在教室中,望向窗外,夜色如濃稠的墨硯。深沉得令人心靜。就在這般冷寂平靜的夜裡,九年級同學手中的筆刷刷的不停,那筆尖劃過作業本,竟也像燕子的尾巴劃過春天。那美妙的聲音竟給這樣一個冷寂的夜晚帶來了生機,使一切變得生動。窗外的夜色彷彿在流動,藏青色的夜幕似與平滑的筆觸聲配合著,和諧的讓人不由得深深沉醉在其中。
等夜再深一點,就在老師的聲音縈繞整個教室,窗外不遠處的社群,萬家燈火。斑斕綻放的燈,編織了夜的美。再抬眼看著滿教室的節能白熾燈,乾淨而又充滿力量。教室中的燈光與社群的燈光像是兩個極端。一個繁華而斑斕,一個則乾淨而純潔。就是這樣兩個截然不同的景象,竟在這個夜晚交織在了一起。那斑斕,那潔白,彷彿流進我的眼睛,流進我的心裡,在我的心中繪出一幅新奇的畫卷。這畫不由得陶人夢,和諧而又妙不可言。
清脆的鈴聲擾亂了一切,下晚自習之後,校園小道中充斥著九年級同學的身影。暖黃色的路燈伴隨著輕柔的月光,懶洋洋的撒在眾人的身上,給一切附上了朦朧的意蘊。同學們的腳步聲,討論聲,嬉鬧聲,充盈著這個夜晚。這樣的夜晚,像是一個生日光的世界,那些聲音像是一個個鼓點紛紛落在帶這個月色燈光交融的夜裡。夜風習習吹過,夜風薰得路人思,我的思緒被扯向了好遠。
在這樣一個和諧的夜晚,同學們從學業中剝離,奔赴向各各個社群,像是從一片潔白而乾淨的燈光下奔入另一個繁華嘈雜的世界。這夜夜的晚自習,這夜夜的歸途,像是我們從學校漸漸步入社會的倒影。我們的聲音將漸漸融入夜的嘈雜,我們所散發出的獨一無二的光芒也終將與社群的斑斕交織在一起,一起構建一個美得不像話的明夜。
這樣一個夜晚,這樣一個和諧的校園,帶給了我夜夜的感動。
午夜的校園 篇13
國小五年級作文 ,554字“滴答,滴答”只聽見鬧鐘在響動,這時學校的燈一閃一閃的,刺骨的寒風迎面吹來,兩邊的樹叢微微地顫抖,小學樓中間的大螢幕閃著幾個血紅的大字。
就在這時,警衛室的保安起來上廁所,就當保安從廁所走回來,他突然發現,眼前所有的景物都停了下來,鬧鐘也停止了走動,彷彿時空暫停了一樣。
警衛室的保安見狀,不敢相信地用手揉了揉眼睛,生怕自己出現了幻覺。可是不管他怎麼揉眼睛所有的一切都還是暫停的,沒有一點變化。突然,有一隻手搭在警衛室的保安肩上,保安嚇得直冒冷汗,他慢慢地回過了頭。只見一個面如土色的女人把血淋淋血淋淋的手收了回來。保安嚇得直奔床上,誰知那個那女人就像會瞬間瞬間轉移一樣,閃現在了保安面前。保安連忙鑽進了被窩,把頭也鑽了進去,一切似乎又恢復了平靜。就在保安以為安全的時候,一睜眼,居然看見那個女人也瞪著眼睛看著自己。保安連忙從被窩裡出來,開啟學校大門,飛快地地跑出了校園,邊跑還邊大聲喊道:“救命!救命啊!有鬼啊!”可是他跑呀跑,直到用盡全力可還是沒有看到人煙,才發現他一直在原地打轉。
最後,保安一抬頭,又看見了那個面如土色的女人。校園又恢復了平靜,“滴答,滴答”掛在牆上的鬧鐘又走了起來,可是,警衛室的保安呢?卻怎麼也找不到了。
我的校園 篇14
國一作文 ,507字我們的校園位於號稱“東莞綠肺”,“天然氧吧”的同沙社群,它背枕黃公山,側依同沙湖。雖然我只在這裡生活了幾個星期,但是我對學校裡的一草一木,一桌一椅都充滿了感情,總有一種家的感覺。
清晨,校園裡顯得十分靜謐,連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時,宿舍裡的教官們吹起了口哨,挨家挨戶地叫我們起床。他們的叫聲打破了校園的寧靜,沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來了。
你瞧,操場上的樹木爭相展露自己的新姿態,一排排高大的樹木映入眼簾。從遠處看,樹木像一座座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園,他們挺直了腰桿,又像一個個衛士般保衛著我們的家園。
陽光普照大地,溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。操場上整齊的晨跑隊伍,跑道上的八列方陣,還有在籃球場上做廣播操的小學生們,到處呈現著一派生機。
我們的語文老師叫胡壽桃,他是我們的班主任。胡老師的語言很風趣,教學方法很靈活。他用普通話朗讀課文時引人入勝,聽起來簡直是一種享受。同學們上課都非常專注。上課時,我們在寬敞的教室裡學習,教室裡不時傳來一陣陣讀書聲。
這裡有蔥蔥郁郁的樹木,有香氣四溢的花兒,這裡有寬敞明亮的教室,這裡有循循善誘的老師,這裡有勤奮好學的莘莘學子,這裡,就是我們校園。
我們的校園 篇15
國小四年級作文 ,695字我們的校園,叫嶺南學校,它坐落在旗峰山旁,是一個美麗的校園。
進入學校,一片廣闊的操場映入眼簾,操場上面有兩對籃球架,是個很大的籃球場,我們的體育課大多是在這裡完成的。
籃球場邊是一塊運動器材區,在這個地方,同學們可以鍛鍊身體,可有意思了!操場四周圍著一圈塑膠跑道,既像紅色的地毯,在歡迎新來的同學;又像環島路的五線譜,看著看著,我彷彿聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺,每當元旦、國慶節、六一兒童節,都要用到它,同學們可以在這裡展示他那動聽的歌聲和那優美的舞姿。我真盼望著節日裡可以欣賞到舞臺上表演啊!舞臺的一側是升旗臺,每逢週一都會舉行升旗儀式。
走過一段臺階,就到了我們的小操場。下課時,同學們有的在操場上玩耍,有的練跑步,有的做遊戲,還有的跳皮筋,玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木,有的樹梢比樓房還要高呢。
小操場的正前方,是我們的教學樓。教學樓有五層。教學樓裡有我們寬敞明亮的教室,教室裡有許多先進的電教裝置,是我們學習的好助手。老師們就在這裡向我們傳授各種文化知識,讓我們在知識的海洋裡遨遊。教室的走廊上方懸掛著不少經典名句,成為我校富有特色的一道風景。
再看樓下的小花園,讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園,由一塊地磚地建成,地磚上還印刻著12生肖、傳統節日、“三十六計”等傳統文化的內容,可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木,有鮮豔的花,嫩綠的草,以及高大的樹。春季到來的時候,這些植物招蜂引蝶,爭奇鬥豔,芬芳迷人,把校園裝飾成了一個植物園。
這就是我們的學校,美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園,我要好好裝扮校園,讓校園永遠美麗!
難忘的校園生活 篇16
國一作文 ,971字當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候,當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候,當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒,再輕輕落回大地懷抱的時候,我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的,蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣,校園生活也是緊張忙碌的,每一次考試之後,一些少年心中揹負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……,但無論如何,校園的生活是真正讓人難忘的。
教室是我們的港灣。
每天早晨,我們在良好的氣氛中學習的事半功倍,以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁—老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤,努力吸收其精華,讓夢想的種子發芽,期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講,積極回答問題,下課跑去問老師問題,在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後,我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裡,我們做著習題,背誦古詩,雖然有些忙碌和疲憊,但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。
操場是我們的樂園。
清晨時,有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲;早操時,有我們動作整齊劃一的身影;體育課上,有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所,運動強健了我們的體魄,使我們變得更加勇敢,堅強。
課間是我們的天堂。
有的在不停地問老師問題,有的在教室裡三五成群地聚在一起相攀談著,說笑著,不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室,在操場上一起追逐打鬧,嬉笑著,奔跑著,釋放壓力,帶來快樂。
我的校園生活緊張而有序,我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊,我也會勇往直前,決不退縮,更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼,老師在學習上嚴格要求我們,生活上關心我們。
也許,有些同學已厭倦了這機械化的生活,但是我卻並不這樣認為,只要每天多留神,都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著你的捷報,正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻,再讓我們回首我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不捨的感情,有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!
難忘的校園生活,我們人生歷程中最美好的回憶……
美麗的校園 篇17
國小五年級作文 ,640字我們的校園美不勝收,下面就隨我參觀一下吧。
一進大門,映入眼簾的是兩側的花壇。春天,花壇裡的花爭奇鬥豔,美不勝收。看,黃澄澄的一片,是什麼。是梨,是香蕉,都不是,是迎春花。迎春花姑娘擺動長長的頭髮,讓人百看不厭。那紅彤彤的是高貴的月季花,月季花高貴優雅,美麗動人。那默默無聞的三葉草,雖然沒有月季那麼高貴,沒有迎春那麼盈盈動人,但是,它非常頑強,被譽為校花。春天的花園五彩繽紛,春意縈繞著校園每一個角落。
夏天,那蒼翠的松樹更挺拔了,更綠了,像邊防戰士一樣,時時刻刻守衛著我們的校園。玉蘭花雖然沒有開花,但是,一樹的綠葉,然人感覺夏天的暑氣消退了許多。三葉草還是一如既往的蔥鬱,正像前面所說的,它非常頑強,顯得虎虎有生氣。
秋天,桂花開了,香氣宜人,桂花的幽香伴隨著琅琅的讀書聲,顯得更香了。小小的花瓣卻會散發出迷人的悠長的香氣,讓人心曠神怡。而在桂花開的最迷人的時候,那股子香氣,也確實令人魂牽夢縈。桂花樹的葉子翠綠,闊葉的,兩頭尖尖,特別茂盛,常年鬱鬱蔥蔥。中秋前後,桂花競相開放。那花開在樹葉之間,金黃金黃,很細小,花瓣僅米粒般大。那花密密麻麻,一簇連著一簇,遠遠望去,彷彿綠葉叢中點綴著碎金。秋日的陽光下,滿樹的桂花閃爍著金色的光芒,特別耀眼,特別美,在我眼中沒有任何一種花樹能與它媲美了。
冬天,吉祥果像一盞盞小燈籠,照亮了校園,也照亮了我們的心。下雪了,雪花在小小的吉祥果上,像一個小孩子戴上了一頂小帽子,白色襯著紅色,華美異常。
我愛美麗的校園,我愛校園的一年四季。
我愛我的校園 篇18
國三作文 ,582字河洛中學,我的校園。我的校園坐落於河洛鎮,建築精美,佈局統一。走過一條條的學前街,便就是我的校園了。校園沒有太多華麗的建設,四處顯得很安逸。靜靜的步入園中,只聽見琅琅上口的讀書聲,使人悅耳。學校一直稟啟以德育人教學理念。在快樂中學習,在書香中呼吸。這就是我的校園,我愛我的校園。
學校栽種和修剪的樹木也著眼在畫意。高樹與低樹俯仰坐姿。落葉樹與常青樹相同,花時不同的多種花樹相間這就使一年四季不感到寂寞。沒有修剪得像寶塔那樣的松柏,沒有閱兵似得道旁樹,也顯得優雅大方。花開的時候,滿眼的珠光寶氣,使在學校的學生感到無限的美好和歡悅,可是沒法說出來。
從校門往裡走,沿著一條筆直的大道走去,只見雄偉的五星紅旗高高揚起在風中,讓人有種屈服的感覺。二層的教學校建築精美,每個窗戶間都有居里夫人、達爾文、張衡、牛頓等名人事蹟。處處透著書香,我愛我的校園。
我的學校極少用彩繪。紅色的柱子,黃色的牆壁,鋁合金的窗戶,白色的門,那不是刺眼的顏色,顯得極為淡雅。室內牆壁下半截刷淡綠色塗料,淡綠色和白色對稱。屋瓦簷漏一律灰紅色。這些顏色與草木的綠色配合引起人們安靜閒適的感覺。花開時節,更顯得各種花明豔照眼。自尊自愛,注重儀表。誠實守信,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴於律己,遵守公德,是我們學校教書育人的教學理念。百聞不如一見,不如來到我們的學校看一看吧。
可愛的校園 篇19
國小六年級作文 ,690字在西埠前村村後,一幢二層小樓鶴立群雞般挺拔地坐落在那裡,這就是我們的西埠前小學。
走進學校的大門,迎接我們的是兩棵高大、挺拔的柳樹,好像是兩位士兵在歡迎我們。往右看,是一個混泥土操場,周圍鋪著水泥路,同學們都在這兒做操、跑步。水泥路四周的法桐樹隨風飄蕩,好像在向我們招手。左邊就是我們的幼兒園。幼兒園的前面是個美麗的小花園。
春天,小花園裡百花盛開,蜜蜂來忙著採蜜,蝴蝶也趕來湊熱鬧,小鳥兒,也嘰嘰喳喳的唱著歌,高興極了!小草偷偷地從土鑽了出來,看著這個陌生的世界,大地彷彿是軟綿綿的,中間一架小橋,橋下泉水清澈見底。魚兒翔遊,正是“小橋流水人家”。同學們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風颳過來是熱的,同學們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了,知了趴在樹上叫著,好像在說:“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都沒精打采抬不起頭來,花兒都晒蔫兒了。它們都希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈,下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨,樹更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學校到處都是黃葉,原來茂盛的楊樹,現在只有幾根樹枝了,它們都不高興。只有滿樹的梨子笑紅了臉。小草原來嫩嫩的面板,都變成枯黃的了。校園裡彷彿下著樹葉雨,又彷彿是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條,整棵樹一看,又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松樹依然翠綠。操場成了滑冰場,同學們還可以在上面玩耍。
學校是我們學習的天地,是我們成長的樂園,我愛我的學校。
幸福的校園生活 篇20
國小六年級作文 ,602字光陰似箭,轉眼間,我已經是一個即將畢業的小學生了。在小學畢業時,或許你會快樂得把書包拋向天空,大喊一聲:“我畢業啦!”然而,等你平靜下來,一種叫眷戀的東西一定會佔據你的心靈,六年的校園生活,雖然緊張但充實,雖然平凡但幸福,時常令我感到快樂無比。
清晨,走進沐浴在陽光中的五小校園,同學們的讀書聲從各個教室傳來,“嚶嚶嗡嗡”猶如蜂群採蜜,“啁啁啾啾”勝似百鳥齊鳴。
上課時,老師手中的粉筆在黑板上跳著優美的舞蹈,留下了一個個剛勁有力的字。老師那幽默的語言使整個課堂“活”了起來,同學們紛紛積極舉手,被點中的同學站起來滔滔不絕地講著自己對問題或要點的見解,臉漲得緋紅,眼裡閃爍著無比自信與智慧的光芒。
操場上,在體育老師“嘩嘩”的哨聲中,我們像一支支離弦之箭,向著前方飛奔;籃球場上,同學們在輕鬆愉快的氣氛中進行籃球比賽,時不時地傳來一陣陣為自己投進球而高興的歡呼聲,大課間,同學拿出各種運動器材或到單雙槓去玩耍,或三一成群進行練習,到處都是歡聲笑語。
在小學階段的生活即將畫上句號時,一些看起來平凡的事,都格外讓人感到快樂和幸福,此時此刻我有千言萬語要對老師、同學說,卻不知從何說起,因為我覺得對母校的深深依戀之情是無法用語言來表達的。
教師點評:幸福的校園生活在小作者的筆下是從一天的早讀同學們朗朗的讀書聲中開始,到下午的大課間活動結束。多麼平凡的一天,可我們讀出的卻是緊張但充實,但幸福。了不起的文筆!