夏末魅力相關作文20篇

夏末魅力篇1

國一作文 ,889字

我喜歡夏末，因為夏末是最美的時候。

夏末的葉子是鮮豔的。走進闊葉林，拾起地上的一片落葉。葉子上蛛網般的經脈裡像是在流動著什麼。那不是哀愁與淒涼，是生命。它裡面藏著一個世界，一個充滿生機的世界。它的顏色已經無法用“真是漂亮極了！”這類句子來形容。綠中帶黃，黃中帶綠，微妙的融合在一起，天衣無縫。這種感覺，像進入到了一個夢幻世界，黃黃綠綠的霧圍繞著你，幾位青衣女子在這裡頭翩翩而舞。

夏末的歌聲是柔情的。雖然樹木已縫上了些許黃色的綢緞，但是蟬兒的幽鳴依舊在林子裡盪漾，只是音?衾鋃嗔思阜萑崆欏Ｕ餳阜萑崆椴幌袷竅奶斕模??袷喬鍰斕摹Ｒ?粼謖飠蘋坡搪痰牧腫永錙腔駁囪??嗝吹納鈑木糙祝?路鴰氐攪說┕擰４聳鋇牟脊饒褚踩灘蛔〈蚩?爍韜恚?膠妥挪趺?崆槁雎齙爻?似鵠礎８梟?謖饃盍擲錙腔玻?悄茄?納鈑撓刖糙祝?路鴰氐攪素ü擰Ｕ庖恢?牡母樅春?鷗餮?那鐗那楹潰?媸僑萌嘶匚段耷畎。?/p>

夏末的風是灑脫的。這一陣風像是吹散了那一陣雨，帶來一抹新翻的泥土的味兒。便又被那風給帶去了。風兒在這邊掀起了一翻落葉，那邊揚起了一翻塵土，毫不畏懼的向前進。與一簇簇的樹葉說完了最後一段悄悄話，便揚長而去了，那樣飄逸灑脫。

夏末的風裡夾著夏的憂傷與秋的快樂。這陣風像一個信使，把“秋天即將來臨”的訊息吹到了各個角落。農民們的臉上掛起了笑臉，是啊，秋天是個豐收的季節。可是，如果沒有夏天的澆灌與滋養，秋天也許就沒有了收穫。秋天應該給夏天道聲謝呢！

夏末的雨是溫柔的。不速之客徐徐而來，沒錯，是一場雨。盛夏裡的雨如此粗獷，而這場夏末的雨卻輕飄飄，軟綿綿的。它輕飄飄的，軟綿綿的，柔情卻又不失莊嚴。溫柔地投入湖中，像是怕吵醒周圍的生物一樣，沒有發出一絲聲響。如此溫柔的雨，沒有誰會不喜愛吧？

這場雨下了一會兒就停了。幾顆晶瑩的露珠粘在幾顆枯草上不肯下來。那只是幾顆露珠嗎？不，那是枯草的淚，是傷心的淚，因為它馬上要離開這個世界；是希望的淚，因為自己的奉獻可以換來明年更好的春天。

夏末沒有盛夏的奢華，沒有金秋的淳樸，但它魅力無限，風情萬種，姿態萬千。我喜歡它。

夏日的魅力篇2

國二作文 ,667字

仔細回想，不知這是我第幾次寫景。但是，從前的我從來寫的都是春天與秋天，寫春天的勃勃生機，欣欣向榮。寫秋天的秋高氣爽，五穀豐登。但我從來都沒寫過夏天，因為夏天知了的叫聲使人煩躁，火辣辣的太陽使人難受。但是這個夏天，我卻對它轉變了看法。

夏天是生命蓬勃生長的季節，充滿了生機與活力。夏天是一年四季中，蔬菜、瓜果成熟最豐富的季節，所以夏天也是一個忙碌和收穫的季節。

菜園裡，通紅通紅的西紅柿沉甸甸地壓彎了枝頭，像一隻只小燈籠，真惹人喜愛。一串串辣椒猶如一團團火球。紫色的茄子也別有一番景象，高的、矮的、胖的、瘦的，千姿百態。茂密的瓜藤中，圓鼓鼓的瓜兒從葉子底下探出腦袋，不時發出陣陣清香。透的你直流口水。地上的菜瓜，枝的茄子，掛在藤上的絲瓜，還有各種各樣的蔬菜瓜果，色彩斑斕，爭相鬥豔，把那塊狹窄的菜園擠得滿滿的。

“叭，叭”，豆大的雨點落了下來，打在玻璃窗上，砸在土地上，砸在湖面上，往窗外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，什麼都看不清了。雨落在地面上，濺起了一朵朵水花，好看極了。雨水順著房簷流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線，遠近一切都籠在一片霧紗之中，看去似乎很不真切。我呆了，痴了，這場雨下得如此有魅力，連雨中的景物都由此透出一股勃勃生機。

雨停了，四周一片寧靜，給人一絲倦意，太陽緩慢地爬下了山，星星眨巴眨巴的出來了。

夏夜的星空是多少美麗呀！那些閃爍的星星是那麼平靜、安詳，既像一隻只明亮的眼睛，又像是一盞盞亮晶的銀燈，在看著我，照著我……

夏天散發出的魅力是無窮的，是博大的。我沒有理由不喜歡這個生機勃勃的夏天。

夏天的魅力篇3

國二作文 ,660字

夏天已經在秋天的步伐中悄然結束了。但是他說留給人們難以忘懷的記憶卻永遠存在於時空之間，夏天，只有細細的品味，方可品得其魅力！

夏天是一個燥熱的季節。知了在樹上不停的知了知了的叫著，好像在為夏天增添一絲情趣，夏天的池塘是人們最喜歡去的地方，當夜幕降臨的時候，池塘裡微波盪漾，月光皎潔，在波光粼粼下如同灑滿了一層鉑金一般，令人耀眼，遠處的霓虹燈，彷彿是天上五彩斑斕的星辰，在享受著夏天，享受著夏天的魅力。雖然有些燥熱，但是早晚的溫差並不大。在自然中更能親切的感受自然的，巧奪天工。

夏天更是一個放風箏的好季節。當炎炎的夏日已褪去，拿去線盤，一個五彩斑斕的風箏，來到空曠的田野上，向著藍天放飛夢想，放飛希望，看著風箏在空中緩緩的飛翔，心中自然也會升騰一種驕傲和自然的情感。其實紛爭就在這，人們的記憶，同時也在這夏天的期盼，一同帶往藍天的深邃和宇宙的奧祕。夏天真是一個令人難忘的季節。

同時，夏天也是西瓜成熟的季節，每到大街上總能看見那些賣西瓜的農民，拿著毛巾，大汗淋漓的在街邊叫嚷著賣他們自己種植的西瓜，西瓜個大飽滿，裡面的瓜瓤紅撲撲的，彷彿就像小孩的臉龐一半，細細的咬下去，天天的就跟蜂蜜一樣。可以說西瓜是夏天的結晶，融合了春夏秋冬各個瓜果的特點，只有在夏天才能一品它的美味！

人們常常抱怨夏天的炎熱，但是炎熱之後，卻有無窮的精神魅力，夏天給人啟迪，給人希望，他熱的爽快並不像秋天一般，他毫不做作，毫不虛偽，爽朗，自信，屹立在四季之中，成為一道炫美的風景！

夏天的魅力，對於每個人來講都是不同的，只有細細品味之後，才能感悟。

千年古華夏魅力新中國篇4

國小五年級作文 ,652字

駝鈴聲聲，馬嘶陣陣，絲綢古道跨越漫漫的沙漠，險阻的大山，綿延千里，成為聯絡中國與世界的紐帶。（開篇語句簡練優美，畫面感極強，用“駝鈴”“馬嘶”“沙漠”再現古代絲綢之路場景。）

來往的商賈把中國豐富的物產帶給沿線國家的人民，讓他們穿上漂亮的絲綢，用上精美的瓷器，傳遞著中國風，裝扮著全世界。同時，也帶回了香料，各種奇珍異寶，人們在這條路上互通有無，交流文明。時光流轉，悠悠的駝鈴聲逐漸沉寂下來，這條承載著千年滄桑的古道漸漸湮沒在歷史的風沙裡，沉封為歷史厚重的記憶。（第一段筆調美妙，代入感極強。回顧古時中國絲綢之路的繁華情景及偉大作用。）

如今的古絲綢之路又喧鬧起來，你聽！你看！“一帶一路”重新讓中國走向了世界舞臺的中央，只不過原來的絲綢變成了時尚的服裝，精美的瓷器變成了智慧的產品。我們正把工廠建在他國，把高鐵通向異鄉，把電網聯往世界，讓全球共享中國崛起的光和熱。（敘述簡潔切題，由“古絲綢之路又喧鬧起來”很自然地過渡到現代，引出關鍵詞“一帶一路”，選取“時尚服裝”“智慧產品”“高鐵”“電網”等時尚元素，在字裡行間流露著現代氣息。）

便利的交通、快捷的支付顯示著中國創新的速度；人們對美好生活的嚮往，展現了我們的責任和擔當；共享的理念，共同的夢想，打造大同的世界。我們會讓藍天更藍，河水更清，火車更快，人民的生活更美好。（文字生動，寫景如畫，將一個時尚的、現代的、和平的、美好的中國展現在世人面前。）

古老的中國舊貌換新顏，中國正奮力開拓新局面、努力創造新機遇，這必將給全世界加入更多新能量、新活力。

夏天的魅力篇5

國小六年級作文 ,680字

盼著，盼著，春姑娘漸漸離去，夏天終於到來了。

驕陽炙烤著大地，為夏季帶來了火辣辣的熱情。夏日，沒有春季那樣生機勃勃，沒有秋季那樣碩果累累，更沒有冬日那般銀裝素裹，但夏日有著它獨特的魅力。

池塘邊，荷花羞羞答答地露出那粉嘟嘟的臉蛋，擺出各式各樣的姿態笑迎陽光。它們有的探出腦袋，大大方方地展示自己不一樣的風采；有的腦袋露出一點，抬起頭，微微一笑，仰望天空；有的躲在像傘一樣的荷葉間，梳妝打扮，想要以一個最美的身姿展現在世人面前。

大海邊，清涼的海水給人們帶來絲絲涼爽。炎炎的夏季，水上世界成了人們想往的天堂。沙灘上，人們三三兩兩，有的躺在遮陽傘下的木床上，悠然自得地晒著陽光浴；有的倘徉在大海的懷抱中，感受著涼涼海水的浸潤；有的在沙灘上組團廝殺，盡情享受沙灘排球的樂趣。

集市上，才剛過9點，就已經冷冷清清了。人們趁著早晨的清涼，早早地採購完自己一天所要的東西。夏天的市場，擺滿了各式各樣的瓜果蔬菜，真是琳琅滿目，應有盡有：黃裡透紅的蜜桃，鮮紅可口的西瓜，晶瑩剔透的葡萄，紅滿全身的辣椒……無一不令人垂涎欲滴，回味無窮。

樹蔭下，一群大爺在悠閒地下象棋，不時地拿起蒲扇搖兩下，嘴裡還不停地說：“哎呀，這天，太熱了！”小狗不敢在陽光下活動，跑到陰涼壩子裡趴著，懶洋洋地伸出舌頭，注視著大爺下棋；小鳥從遠方戲耍過後，飛回了它們的巢穴；下午，路邊小攤幾乎沒有生意，攤主推著小車急忙趕回家去；馬路上很少見到幾個行人，大家都呆在家裡吹著空調，靠著沙發看電視。

這就是夏天，一個擁有無窮魅力的季節，一個讓我陶醉的夏天。

夏天的魅力篇6

國小四年級作文 ,391字

有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，我喜歡的是綠樹成蔭的夏天。

夏天的魅力在於炎熱。風婆婆早已飛到了十萬八千里之外。連樹上知了的歌聲也變了調：“熱死了，熱死了，該裝空調了。”美麗的花兒都低下了頭。一棵棵高大而粗壯的樹木，就像一把把巨傘，小狗也躲到巨傘下去休息。小鳥和人們都躲在自己的屋子裡不出來。

夏天的魅力在於美麗。到處綠樹成蔭，粉色的荷花在池塘中亭亭玉立，在翠綠的荷葉的映襯下，顯得更加美麗了。大片大片的向日葵好像金色的海洋。太陽公公出來了，向日葵抬起了頭，好像在對太陽公公說“太陽公公早上好！太陽公公早上好。”

夏天的魅力在於快樂。孩子們的考試結束了。等待著他們的是美味又可口的冰淇淋，是快樂的遊戲，也是夢一般的暑假生活。夏天給孩子們帶來了無限的樂趣。

炎熱、美麗、快樂就是夏天的魅力！

夏末的思考篇7

高一作文 ,906字

天空依樣晴朗，燥熱的天氣仍然籠罩著大地，殊不知，夏天將近結束了。

三天的校園生活，依然未能把我從暑假，從初中拉扯回來。我常常發呆，腦海裡晃過幾張熟悉的臉，我高興地呼喚他們，轉過來的卻是素不相識的臉。在學校裡的學習、生活中，時不時與腦海裡的無數畫面重合，分離，再重合，我彷彿沒有長大過，依然過著初中。但是，眼前的書把我狠狠地拉回現實，從那些過去的幻想裡。

當一個人小的時候，總是渴望自己長大，有著堅毅的意志，強健的體魄，能擔當起責任。

可是，當他真真正正地長大時，便開始害怕，恐懼著長大。“長大”這一個神聖的詞語，是一個時間段的分割點，面對這個詞，我們會不自由主地想起“未來”這個詞，或許，我們畏懼的不是“成長了”這三個字，我們害怕的是那些字裡帶著的責任與對未來的迷茫。

當夏天的陽光在我身上留下古銅色的印記時，當流到我背上的汗逐漸少了時，我才意識到夏天快要過完了，暑假過完了，我長大了。“當我過完了夏天，我才發現我留不下我的足跡，我才知道我什麼都沒有做，我什麼都做不到。”這句話是網上一個同學留下的簽名。我看見時，心中有一陣陣的共鳴，我們在成長的路上沒有做到什麼，也做不到什麼。

9月3日的下午，滿天的陰雲籠罩著我的心，雷聲宣佈著夏的結束，結幕式裡沒有炫目的太陽，沒有燦爛的雲霞，只有遮天的陰影，遠處的雷聲。我支著傘，疑慮著是否要向前踏進時，後面的人推動著我，我不自由主地落下這一步。回過頭來，想要訓斥推我的人，猛然一驚，當我們遲疑著是否前行時，時間的洪流早已推動著我們走下不可避免的一步，我們真真切切地長大了。

坐在車裡，我睡得一塌糊塗。夢裡的初中同學相繼向我揮手，叫我回來。我無奈地搖了搖頭，人生只有一個地方可以回頭，當你生命完結時才有那個權利回頭。我轉過頭，向著前面一直一直走，倉促的人生拉著我前行，我的茫然在時間面前不值一提。在夏與秋的交際，我傻傻地被時間推著走，向這那依然看不到的未來走著。

然後我醒了，迷迷糊糊地盯著窗外的大雨。夏末了，我長大了，我迷茫著，我懊悔著，我那看不見的未來不知藏在哪一片烏雲裡，也看不到彩虹。我依然迷茫著，但我知道我要前行，因為在迷茫中前行是我們青春的象徵，是成長的畢業書。

中華之魅力篇8

高二作文 ,1084字

中國，多麼響亮！多麼充滿魅力！多麼讓中國人感到自豪！中國有著燦爛的歷史；有著波瀾壯闊的六十四年；有著無限美好的光明未來！

沒錯，中國如此神聖！在上下五千年的歷史長河中，我們中華民族創造了多少令世人驚歎的東方文明，我們的古人不僅創造了漢字，而且還發明瞭書寫漢字的工具，其中最著名的“文房四寶”是：筆、墨、紙、硯。中華武術也被稱為中國功夫，是中華民族對世界文明的又一重要貢獻。今天，中國功夫已走出國門，受到了世界各國人民的喜愛。中醫是祖國文化的一大瑰寶，蘊藏著無窮的寶藏。李時珍的《本草綱目》被歐洲人稱為“東方醫學巨典”。祖沖之的“圓周率”，張衡的地動儀……都受到世人的矚目。

祖國的一切都讓我無比自豪！還有那起伏奔騰的萬里長城，他的壯麗是我國古代人民用血汗與智慧換來的。中國歷史上湧現出無數的優秀兒女：留取丹心照汗青的文天祥，富貴不淫，貧賤不移的蘇武，孝敬父母的黃香。這些人民的美德也是中華民族一份珍貴的文化遺產。

中華歷史，魅力無限！顯示出來的是古代人民無與倫比的智慧與中國經歷的風風雨雨和為祖國做貢獻的人們的神聖偉大！

新中國成立64年，與歷史征程相比微乎其微，只是一瞬間，但就是這短短的瞬間，卻留下了多少驚心動魄，影響了多少中華兒女的前途與命運。當我們回首再望64年的艱辛曲折之路時，不得不感慨萬分。我們中國人民自力更生，奮發向上。終於，曾經那個遍體鱗傷的中國建設成一個充滿希望、國力不斷增強的社會主義國家。中國人的自立自強，堅持不懈換來了世界的尊重，換來了香港、澳門的迴歸。

回顧過去，是為了展望美好的未來。目前，中國日益增強，經濟、文化、軍事、外交等方面都突飛猛進，但也還是發展中國家，我們要更加努力取得更大的成績，向那些發達國家挑戰。而今天沐浴著陽光的我們，沒有任何理由不為中華民族自豪！更沒有理由不為祖國未來的發展做貢獻。

我們今天無比幸福的生活是先烈們拋頭顱灑熱血換來的，我們必須倍加珍惜和保護這安居樂業的生活，更要努力地去報國強國，讓中國成為世界上一顆最最耀眼的明珠。要知道，我們肩上的擔子是如此之重！

未來的中國要靠我們新一代的孩子來創造，我們一定要珍惜時間，在自己有限的時間裡，去無限的學好文化知識，練好本領，才能讓祖國有更加輝煌的未來！新一代！努力吧！新一代！振作起來吧！從相信自己開始，相信我們會將祖國建設的更加發達，更加閃亮！相信祖國的未來不是遙遠的夢，而是不久將來的事實！今天我們為祖國驕傲！將來祖國會為有我們這樣優秀的新一代而感到驕傲！

讓我們共創美好明天！讓百年後的新一代再一次為我們取得的成績感到驕傲！讓我們共同感受我們中華之魅力吧！

細節的魅力篇9

國三作文 ,1028字

天下難事，必作於易；天下大事，必作於細。

—題記

有一種頗為流行的說法：看歷史要看大勢，看形勢要看主流，看人物要看大節。這自然沒錯，但不要忘記，小事、細節也以其生動、直觀、真實的特點而顯得更鮮活，更有魅力，為人所喜聞樂見，津津樂道，而且也可由小見大，見微知著。俗話說，“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。”三百六十行，無論做什麼，細節都決定著成敗！

然而細節的魅力之大，相信我們每個人都有深深地體會。那麼，細節的魅力到底體現在哪些小動作上呢？請同我一起觀看下面的VCR來知曉吧！

鏡頭一：細節盡顯母愛

寂靜的夜晚，他沉沉地睡著，被子不知什麼時候被蹬開了一角，他卻毫不知情。這時，門悄悄地被打開了，一個狹長的影子閃進門裡，她輕輕地走到床前，用手輕輕地掖了掖被角，生怕把他從美夢中驚醒。看著他熟睡的面孔，她幸福地笑了笑，輕手輕腳地走了出去，緩緩地關上了門。回到房間裡安心地睡去了。她，是一位母親。

畫外音：每個家庭中，都有這樣一個心疼孩子卻不心疼自己的偉大的母親。

鏡頭二：細節給予溫暖

在天天年年日復一日的教學生活中，老師的手被六角粉筆磨破了皮，一個細心的女生髮現了，她很是心疼。於是利用每節課間做出了十幾個五顏六色的毛線粉筆套。第二天早晨時，她默默地把它們套在每一根粉筆上。老師來上課的時候，習慣性的拿起了粉筆，卻發現粉筆上多了一個毛線套，頓時溫暖充滿了心田。她熱淚盈眶，“這是誰做的？”教室裡鴉雀無聲……

畫外音：發現細節，從細節做起，會給予人陽光般的溫暖。

鏡頭三：細節決定成敗

一個畢業的女大學生在接到某公司的面試通知單後，提早到達了面試的地點。那是一棟摩天大樓，當時正處在上班打卡的時間，急著上班的人們擠進狹小的電梯裡，當她要擠進電梯最後一個空間時，看到後面有位穿夾克的老先生，她知道這家公司只要遲到一分鐘就會被扣薪水，反正自己也不怎麼著急，就把空位挪了出來，說：“您請。”

誰知，就是這麼一個小動作，讓她意外地擊敗了不少來自名牌大學的應聘者，在這裡找到了一份工作。後來，她才得知，那位老先生正是該公司的CEO。

畫外音：注重每一個細節，往往都會有意想不到的收穫。

細節魅力之大，大到無處不在，大到隨處可見，但是，細節像沙粒一樣微不足道，它很容易被忽視，卻又容輕視。人生由無數細節串連而成，在這些細節中，是體現真善美的居多，還是暴露假惡醜的居多，決定了人生是光彩還是灰暗，是被讚譽還是遭貶斥。故此，做人不妨從細節做起。

細節的魅力篇10

高一作文 ,1014字

秋意漸濃，天空越發顯得高遠。街邊的梧桐樹不經意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來年春天的那一身濃綠。

我揹著沉重的書包，急匆匆地奔走在放學回家的路上。在紅綠燈交匯處，我突然聽到了很響亮的口號聲：“一二、一二……”。循聲望去，我看到有兩位年齡相仿的老大爺，並肩走在川流不息的車流中。他們不時在前進中駐足，一人指引著道路，一人緊緊的跟隨，口中還不停唸叨：“快點，跟上。”“慢點，停下。”我被他們有些怪異的舉止吸引了，止不住凝神觀望。

一位老人身體瘦削，微微佝僂，一張寫滿滄桑的臉上溝壑縱橫。我看到了他的眼睛，那是怎樣的一雙眼呀。深深地凹陷，卻又使勁地開睜；努力地想要看得到，卻遺憾地溺在黑暗中……他的頭不時地轉向身邊的同伴，那是一個身材比他稍矮，卻又體型微胖的老人。胖老人的肩膀微斜，走起路來，兩隻胳膊使勁地前後划動，如渡船上舞動的槳。他邁出一隻腳，另一隻腳就不自然地緊跟著拖行。每挪一步，都顯得那麼地費力辛苦。我不禁心裡一顫：一個看不見，一個跛著腳，這會是怎樣的人生？

突然，我被一個細節震撼了：那兩位老人，盲的伸著左手，跛的伸著右手。粗糙的兩隻手十指相扣，像蜜月中的情侶。盲的緊緊攙著跛的，幫他用力行走；跛的微微牽引盲的，引他仔細前行……這緊緊握著的一雙手，使盲的獲得了一雙洞察世界的眼睛，使跛的人獲得了一根合手的柺杖！這就是所謂的相信任，這就是所謂的相依守！我的眼睛止不住潤溼了。這哪裡是緊緊握著的一雙手？這是一雙人生的槳，渡兩位老者的人生餘年，渡我這少年的心燈光明！

夕陽緩緩落下，映得半邊天空的雲彩嫣紅。穿過紅綠燈的兩位老人在不遠的路邊停下，絮絮私語著。或者，是一個向另一個講述著夕陽西下的美景？或者，是一個向另一個相約著何時舉杯小酌？夕陽下，還是那個執手相牽的剪影，一個用手穩穩地撐住另一個……

我不知道也不想猜想，他們之間有過什麼承諾。或許，根本就不需要什麼承諾。自然然，手伸過來；自然然，手牽過去。你，我，就是“我們”，就是一個完整、和諧的世界！兩位老人的影子被夕陽的餘暉印在那鋪滿落葉的道路上，愈來愈模糊了。偶爾幾片金黃的葉子從他們身邊落下，發出一聲脆響。周圍喧囂的一切不復存在，所有的都凝滯成一幅唯美的畫圖。

後來，我偶爾又碰到過幾次那兩位老人。每次見到，他們的兩隻手必然是緊緊相牽，他們的神態也總是那麼平靜安詳。誰謂此時是尋常？每每見到他們，我的心必然是盈滿了感動和震撼。不為別的，只為那牽手的細節帶給我的魅力。

細節的魅力篇11

高一作文 ,1014字

秋意漸濃，天空越發顯得高遠。街邊的梧桐樹不經意間抖落了身上的那層枯黃，期待著來年春天的那一身濃綠。

細節的魅力篇12

高一作文 ,764字

細節，常常出現在我們的生活中，這些細節，往往都包含著一種美麗的，令人神往的東西，有時候卻沒有被人們所發現，因為人們都在關注那無數細節後的燦爛事蹟，被忘卻了那美麗而令人神往的，細節的魅力！

百年珊瑚

幽藍的深海里，一束陽光偶爾掃過，我們發現，在這近乎黑暗的深海里居然還藏著如此美麗的東西—珊瑚。外形猶如搖曳的樹枝，紅的、黃的，一簇一簇的，靜靜的躺在深海里。但是人們沒有注意到那些存在於它們身上的細節。仔細看去，他們身上佈滿著神祕而又美麗的花紋，重重疊疊，彎彎曲曲，但又有著一種數不出的規律……這近乎自然傑作的細節，是那麼完美的呈現在我們的面前，這種細節，你可曾發現它的魅力？

破繭而出

我們都知道這小小的蟲子在為以後做著準備，為著那一次完美的綻放的新的自己，暫且委屈著自己。有多少人曾在意過？觀察過？瞭解過這微小細節？有誰能說當包裹著的繭破裂的前夕你會放下一切去關注著它？這種小小的細節近乎被你們所忽視。慶幸的是，這小小蟲子曾與我一起見證了這完美綻放之前的細節—化繭。當它正經歷一段漫長的過程，可能我們並不知道，它將會把一個全新的自己呈現在我們面前，我格外地相信，相信它是可愛的。這種細節，你可曾發現過它的魅力？

曇花一現

一個“瞬間”的代名詞，一個“奇蹟”的代名詞，它代表一朵美麗的花在深夜獨自綻放，那美麗的瞬間，多麼奇蹟！又有多少人拿著相機從傍晚激動到深夜，為了觀賞這奇蹟的瞬間，關上它在月光下舒展的身姿，殊不知在盛開前的那一剎那的細節才是最最完美的，因為這是曇花綻放最初時那個青澀的笑臉。這種細節，你可曾發現它的魅力？

這就是細節的魅力！正是因為這世界上一個個的細節，才有了後面輝煌的事蹟！

這就是細節的魅力！正是因為他們一次次釋放的魅力，才有了這個精彩的世界！

這就是細節的魅力！你是否曾注意過呢？

善良的魅力篇13

高二作文 ,1270字

黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

—題記

善历史的車輪

歷史的車輪滾滾向前，灑下一路風雨。在留下的車轍裡，那些閃著金色的沙石，是善良的記號。

清明雨上，煙雨濛濛。黛玉葬花，那種“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的善良又有幾人能夠知曉？災民遍野，洪荒滿地，是誰在官道上搭下簡陋的篷布，沿路佈施飢餓的災民？逝者如斯夫，古代多少文人墨客消失在車輪揚起的塵土中？可他們用生命鑄就的善良之花卻永遠綻放！龔自珍即使被貶仍不忘“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”年老的陸游僵臥在床，“尚思為國戍輪臺”，甚至告誡兒子“家祭無忘告乃翁。”劉備征戰半生，白帝城託孤，留下遺詔，叮囑劉禪：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。因為他深知“善”的重要性，他也是因為“善”，三顧茅廬，重用人才，用人不疑，從而成就一番偉業。歷史的洪流席捲而過，如此文人們的善是對民族、對國家當之無愧的大善，是對善良最最純粹的詮釋。

於是懂得：大善無疆，歷史永駐。

善社會的啟迪

一起“小悅悅”事件，引發了多少戰慄！一時間，網上各種帖子、微博層出不迭，聯絡到之前的“彭宇案”，從而引發了社會關於善良問題的大檢閱。更有甚者，紛紛拍案而起，直指中國人的善良指數已下降到前所未有的程度。但是，面對這些蜚語，我要說—不！魯迅先生在報上發表《中國人失去自信力了嗎？》，振臂高呼：我們有並沒有失去自信力的中國人在，他們是中國的脊樑。那麼，現在，我仍可以大喊：“我們也有從未放棄過善良的中國人在！”小悅悅事件固可悲，但最後仍有撿垃圾的阿婆出手相助，隨之而來的反省籠罩著每個中國人，但這恰恰說明善良還存在於我們心底。

“最美媽媽”伸手接住從高樓中墜落的幼兒導致手臂骨折；汶川地震的眾志成城；723特大動車事故，溫州人民連夜獻血排成長龍……一切的一切，走向這善良的交響樂，凝住了中華民族千百年的美德，勾勒出了中國人的風骨。

善良不是一種形式，也不是符號，而是一種行動和傳承。善良的魅力在於閃耀著愛心的人性之光，“贈人玫瑰，手有餘香。”從古代到現在甚至到未來，善良作為一個人一生最美好的本質，永遠不會改變。

於是懂得：社會芳菲，善良不老。

善自我的思索

我已長大，電視上的哥本哈根全球峰會，金磚五國會議，巴西氣候大會……我關注著這些，並以它們的宗旨為己任，我開始善待地球上的任何生靈，會因一棵枯死的小草而默然良久，我不會去採花圃裡的花朵，而是讓它們在陽光下無拘無束地生長……我懂得珍惜自己的擁有，迎面遇到落魄的行乞人，我也會傾囊所有，“地球一小時”行動，我早早熄了燈，然後，站在落地窗前，同整個黑暗寂靜的城市一同呼吸，細數整個城市的脈絡。

於是懂得：點滴善良，可以築夢。

我恐怕做不出驚天動地的大事，但我可以將一點一滴的善意匯成小溪，源遠流長。重要的是，要相信善良，相信善良是一枚枚沉睡的火苗，我們所需要的，只是將自己的人性和行動變成一根根火柴，輕輕揮手，劃出動人的火焰。

而那些躍動的火苗，會溫暖整個人間，這就是善良的魅力。

彎腰的魅力篇14

國小五年級作文 ,602字

彎腰，這個動作在我們的生活中並不罕見。環衛工人就天天彎著腰掃地；農民伯伯種田或收穫也要彎著腰，媽媽做家務同樣也要彎著腰。就是“彎腰”這個微乎其微的小動作，讓我想起一件難忘的事。

記得那是一個夏天，烈日當空，驕陽似火，烤的大地熱浪滾滾。雖然天氣炎熱，但人們仍匆匆忙忙，你來我往的穿梭在城市的大街小巷。而我呢？正頂著大太陽趕去學英語的路上呢。在車站上等車時，我看到車站對面有一個賣冷飲的阿姨，正在叫賣冷飲。這時，一個穿著時尚的阿姨來到她身邊。只見她打著太陽傘，披著頭髮，腳下踩著一雙高跟鞋。她買了一支雪糕，買完後，撕下包裝紙，扔在了身後。這包裝紙在她身後上下飛舞，最後不偏不倚的落在了地上，就像一隻斷了翅膀的蝴蝶，飛了一會便落了下來。突然發現，這個阿姨的形象與她的行為顯得格格不入，甚至是尤為刺眼。

這時，那位賣冷飲的阿姨準備去撿起紙張包裝紙，她的腿腳並不利索，緩慢的走了過去。離它還有二三十米遠的距離時，又吹來了一陣風，好像風也要和他作對一樣，又把它颳了起來，往前漂走了。於是，那阿姨又一路小跑的追了上去，她連生意都不要了。最後，她追出去了幾十米，終於捉住了這個“小淘氣”，把它丟在路邊的垃圾桶。

這一幕被我看在眼裡，記在心裡，“彎腰”這個動作就像一幅照片一樣，定格在我的心裡，腦海裡，成為我記憶中一道永不磨滅的風景線。讓我看到了平凡人不平凡的閃光點。

在我心中，他們才是令我最敬佩的人，才是最有魅力的人！

充滿魅力的家鄉篇15

國小五年級作文 ,632字

我愛我的家鄉，愛她的繁華，愛她的高樓大廈，愛她的車水馬龍，愛她的人流如織。但我更愛寧靜祥和的她。家鄉的郊外是那麼的美，那麼的自然，如同一個清純可人的妙齡少女，身上散發著別具一格的魅力，常常使人沉醉其中，流連忘返。

在家鄉的郊區，荷花總是開的很早，麥田剛剛成熟，有些荷花就已經開了。青青河畔，盪漾著出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花。他們每一朵都彷彿有著自己的性格特點，有的嬌豔，有的淡雅，有的嫵媚，有的可愛……，可終究從未避開一個“美”字。荷花出水芙蓉，沐浴著陽光，伴著點點的微風，輕輕搖曳，有說不完的詩情畫意。一切都是那麼美好，湖水裡的小魚和小蝌蚪，是否有誰驚擾了你們無比甜美的夢？對不起了。

在荷塘旁，有一條幽靜的小路，這條小路用青石子鋪成，小路通向麥田。在兩旁，是一片蒼翠欲滴的樹林，地上鋪滿了各式各樣、色彩斑斕的小花。它們雖然普通，但是在此情此景中，卻如同空谷幽蘭一般的高雅。

小路的盡頭是一望無垠的麥田。金色的麥浪此起彼伏，微風拂過，稻田便成了波斕壯闊的“麥海”。金色的麥穗開心的微笑著，彷彿在回答著微風的問題。一會兒，風漸漸停了，麥浪也伴著一聲聲鳥鳴，漸漸平息。我置身在“麥海”裡，這裡沒有車輛的嘈雜聲，也沒有人們交談和吵鬧的聲音。只有悅耳的鳥鳴聲，在這境界裡，我彷彿覺得這麼大一片天地都屬於我的，我可以無憂無慮的玩耍。

我雖然生活在城市，但我更喜歡郊區的老家。那裡的天格外藍，草格外綠，湖水格外清澈。不管四季變幻，家鄉的味道依舊美好，鄉的含義從未改變。

細節的魅力議論文作文篇16

國二作文 ,1529字

【篇一：細節的魅力】

八歲那年，我的腦袋中存在著千奇百怪的疑問。家裡的小魚死了，我會問為什麼；天下雨了，我會問為什麼；表上的時針停了，我會問為什麼……有時，會問自己為什麼世界上有這麼多為什麼？

那天清晨，第一縷陽光射入房間，枝頭的鳥兒喳喳叫，一切都顯得那麼美好，我卻發現茶几上果盤中的水果都腐爛了，果皮上“粘著”一層毛茸茸的綠色的東西，就像是獅子狗身上的毛髮。

待爸爸回來後，我跑到他身邊問：“水果為什麼會腐爛啊？還能吃嗎？只有水果會腐爛嗎？怎樣才能使水果不腐爛啊？”“哎，打住，你一下噼裡啪啦問這麼多問題，我哪能記住啊，一個一個地問好不好？”爸爸阻止了我問個不停的問題。我急切的問：“那你先回答我第一個問題，在回答其他的好不好？”爸爸回答：“好，首先呢，是因為空氣中的細菌把水果當成寄居的“家”，在裡面生根發芽，就導致水果腐爛，所以水果是細菌的“家”，我們不可以破壞別人的家，就不能吃腐爛的水果了，明白了嗎？”“恩，那為什麼細菌要把水果當成“家”啊？不可以是麵包嗎？”我繼續追問道。“可以，只要適於“它”生存的“家”自然都是可以的。當然，你身上也可以成為他們的家，我們人體上也有許多細菌。”“啊，那我豈不時也會腐爛？”我嚇到了。“當然不會，不過人死後是會腐爛的。”爸爸說。

過後，我還上網查找了有關細菌方面的資料，普及了一下知識。發現在細菌身上，還真是有不少奧妙。原來水、有機物、適宜的溫度是細菌生長與繁殖必備的條件，怪不得人們都把蔬菜、水果放在冰箱裡，原來是為了提供一個不是與細菌生長繁殖的溫度，來抑制細菌的滋生。

還有呢，細菌不只有壞處，還對人類有益呢，人們用細菌研製出了許多預防疫苗等藥物，還有可以用細菌醃製泡菜發酵酸奶等等。真是不查不知道，一查嚇一跳啊，細菌竟然有這麼多的益處。

生活中的小細節竟是如此有趣，他給我們許許多多的奧妙，如果你細心留意，認真觀察，一定會發現那些不被注意的小細節，會發現我們每天都生活在奧妙之中。

【篇二：細節的魅力作文】

每個人的身上都多多少少有些人們不能發現的優點，只要善於觀察，就會發現他們身上的細節也具有很大的魅力。

今年夏天，我和好朋友小蕾，小雪一起去湖邊遊玩兒，明媚的陽光，清澈的湖水，芬芳的花朵，一切的一切把那天照映得格外迷人。

玩得差不多了，於是我們就打算去商城裡溜達溜達，看看有沒有什麼好玩的！剛走到最繁華的醫院門口，小蕾就突然停了下來，“怎麼了，快走呀！”我詫異地說到。只見她快速地彎下腰，撿起了地上的一小卷錢，細數才發現，撿了八十多元錢。我心想：她會怎麼辦呢？這對我們來說也不是筆小數目呀！“你打算怎麼辦呀？”我不由自主地問了一下。“我也不知道啊！要不然在這等一會吧，說不定失主會回來！”說著說著小蕾變得沉寂了。就在這時，小雪說：“真在這等，還不知道要等到幾點呢！能找到失主就算了，如果找不到，你也要一直在這等嗎？”“那你說怎麼辦？拿著回家嗎？早知道是這樣我就不撿了！”小蕾抱怨著說，“先等等吧，我們丟了三四塊錢就急得不得了了，那個失主還不知道急成什麼樣呢，說不定他就和我們一般大呢！”聽了小蕾的這番話，我恍然大悟：別看小蕾平時活潑開朗，雖然學習方面並不是出類拔萃、名列前茅，但卻具有十分令人敬佩的心理素質，我們在那裡足足等了近三個小時，才等到那個失主回來尋找。看到失主的臉上洋溢位了笑容，小蕾也會心地笑了。在那段時間，我深刻地思考了一下，就是這一件小事，就在細節中體現了小蕾那種拾金不昧，堅持不懈的精神，使她散發著迷人的氣息。

儘管我們身邊的同學或朋友不是學習拔‘尖’兒，但也一定具有我們值得去追求的美好品質，所謂的“三人行，必有我師焉”正是如此，只要我們用心，一定會找到每個人的細節所散發的魅力。

魅力黃山篇17

寫景作文 ,667字

人們都說：“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽。”沒想到今年暑假，我也有幸去了趟黃山，真真切切地感受了黃山的秀美。

黃山以奇鬆、怪石、雲海、溫泉而聞名於天下，果然名不虛傳呀！

奇鬆是黃山“四絕”之首。當你來到玉屏景區，有迎客鬆伸出巨大的臂膀歡迎你的到來；有陪客鬆熱情地陪你觀景攬勝；等你看完風景，有送客鬆為你送行。還有立於峭壁上的望客鬆，深情的目送你遠去。此外，黃山還有許多奇鬆：如倒掛鬆、連理鬆、雙龍鬆、孔雀鬆等等，棵棵形態逼真，惟妙惟肖，都非常值得一看。

從玉屏樓出來，映入眼簾的就是無邊無際的黃山雲海。坐看黃山雲海，如臨大海之濱，它翻滾著，跳躍著、奔騰著，風起雲湧，浪花飛濺，驚濤拍岸，尢為壯觀。雲還將自己最美的一面展示出來。時而好像一匹素錦，時而宛如剛下的白雪，時而彷彿一片輕紗，時而又好似瀑布，從天而降。縹緲恍惚，如有若無，給人以充分想象的空間，引起無限的美感。每當凌晨紅日東昇，或傍晚夕陽西下，霞光萬道，照射雲海，色彩絢麗，更顯奇觀。

在這樣美麗的雲海的襯托下，連石頭也變得如此奇妙。比如說雲海旁邊頑皮的小猴子，被這美麗的景色所陶醉，寧可化作一塊小小的山石，構成了今天的奇妙景觀—猴子觀海。就連遠在大海的鰲魚和海螺，不！是近在雲海的鰲魚和海螺，也被這險峻的山，美麗的雲海所陶醉，在山頂化作一塊塊大大的石頭，構成了今日的景觀—鰲魚吃海螺，供遊人參觀遊覽。

這樣美麗的雲海，這樣險峻的山，如此奇妙的鬆和石，還有清涼的山泉，再加上藍天、白雲，構成一幅魅力無窮的山水畫，可真是：奇山異樹雲中裹，天下美景歸黃山。

校服的魅力篇18

高二作文 ,688字

在每個學校的老師和同學的眼裡，一所好的學校莫過於兩點：一是良好的學習環境，二是學生們的精神面貌，而校服便是兩者最重要的體現。

大多數的學生或許只知道校服是學校的統一著裝，而不知道它真正的起源。二戰後的日本經濟蕭條，貧富差距懸殊，學校為了使窮人家的孩子不自卑，富人家的孩子不炫耀，於是規定所有學生統一著裝，由此產生了校服，雖然近日在風口浪尖的日本顯得如此的無理取鬧，但是其歷史上在學校的管理上還是有些許的可許之處的。

校服使人平等。全校的統一著裝不僅使學校看起來整齊劃一，更使同學們在著裝上毫無差別，校服像是一層層屏障，將學生保護在校園裡面，不管你在外面怎麼樣，在學校裡你只是一個學生，校服間接給予落實了每位學生平等接受教育的權力，身著校服的我們，都是學校的一員，在學習上我們是平等的，互相請教，互相進步，在這個集體中的每個人也是平等的，我們也應該互相幫忙，團結友愛，建立和諧校園。

校服促進個人的學習。校園是個彙集知識的海洋，每一位學子身著校服，充滿朝氣，像快活的游魚一般不斷豐富自己的內涵，而校服便起到了一個助推作用，它使每一位學生多了一點沉靜，少了一點浮躁，多了一點在學習上的孜孜不倦，少了一點在服裝上的你追我趕，使學生能夠心無旁騖，專心學習。

我們每個人應該穿著校服來校，它不是一條規定而是一個學生提升自己外在學習和內在修養的機會，當肚子裡的墨水多了，頭腦中的知識多了，講文明有禮貌，那麼身著校服的我們也同樣很美，很帥，魅力四射！

學校給予了我們學習的機會而校服讓我們平等，讓我們專心學習。在陽光的閃耀下，每一件相同的校服都會被每一位優秀、青春的同學，演繹出不同的精彩！

團結的魅力篇19

國小六年級作文 ,914字

從古到今，說到團結，是我們最不可缺少的。軍隊不團結，就會打敗仗，家庭不團結就會分裂，集體不團結就會一事無成。我們五年級七班就是一個團結的班級。

在上次冬季鍛鍊月的跳大繩和運球比賽上，就充分體現了同學們團結、熱愛班集體。下午，我們排著整齊的隊伍走上了操場，我心中非常高興，同學們的心也像天空一樣明淨。我們班是第一個上場跳大繩。9個跳大繩精英和我們的大朋友—姚老師一齊走上了“戰場”，大家的目光齊刷刷地向運動員們投去。一聲哨響，運動員一齊跳了起來，可出師不利，剛跳幾個便被纏住了，同學們心裡都很焦急，伸著脖子向運動員加油，皇天不負有心人，幾位運動員終於從緊張中跳了出來，形勢好轉。只見繩子在他們身邊上下飛舞，有的同學在討論哪隊會勝利，有的同學在高聲呼喊加油，還有的同學做著，默默地數著個數……幾分鐘過去了，裁判吹了一聲哨，停止了跳繩。大家都急切想知道個數，跳了99個，我聽後，感覺這個成績不錯，心裡很高興，運動員們卻不滿足，總想增加幾個，因為他們想讓我們班得第一。運動員們找著跳繩時的不足，引以為戒。

剛比完跳繩，大家又把精力轉到了運球上，一個勁為我們15個隊員鼓勁，老師也在傳授我們勝利的祕訣。到了比賽場地，我們把手搭在一起。“一！二！三！”大家又整齊有序地排上了隊伍。我瞟了一眼我的三個對手，都比我高很多，我心裡一下子緊張了起來，但更多的還是必勝的決心。趙銳飛快地向前衝，把球傳給了我，我奮力拍球。想不到用力過猛，球高過了我的頭，比我更快，成了我追球，我的心裡非常慌，想不到球碰到了軟綿綿的墊子上，像聽話的小貓停在了墊子上。我拿起球便拍，奮起直追，終止挽回了一點局面。同學們提到嗓子眼的心又回到了胸膛。我把球連忙給了“大將”郭堯，他輕幾一般地奔跑，又奪回了第一。我們班勝利了，“黑小子”趙銳跳得很高，還不斷叫著“我們贏了！勝利了！”仲天高興得在地上打起了滾，郭堯在繪聲繪色地向同學們講賽場上多麼激烈。可我心裡卻很愧疚我在比賽時糟糕的表現。這是趙銳和胡洋看出了我的心思，並不斷地安慰我，說沒有我也就沒有我們班現在的第一，讓我很感動。

我們的班集體是一個大家庭，在這個大家庭中，相互信任，相互理解，相互幫助是必不可少的。