夏日隨筆相關作文20篇

夏日隨筆 篇1

國三作文 ,588字

夏天是一個奇妙的季節。相比春天的羞澀,她大方又敞亮;相比秋天的蕭條,她茂盛有活力;而對相比於冬天的單調,她更是自增添了一股繁榮景象。

春天當然也是好的,但春天就像一個害羞的小姑娘一樣,來的時候悄然然的不留痕跡,走的時候也羞澀澀的不打聲招呼。人們總是在春天某個不經意的早晨,突然發現新草長出來了,柳樹新抽出了嫩芽,桃花綻出了笑顏……春姑娘做著一切都是靜悄悄的,等到你有所察覺時,她已經默默退場了。

緊隨而來的夏卻不一樣。她一來就是大大方方的,時時處處都充斥著她的身影。田壟中,農民伯伯揮灑的汗水裡,有夏的身影;曠野裡,啪啪作響的大雨中,有夏的身影;樹林中,蟬兒歡快的歌聲中,有夏的身影……夏天的到來,讓萬事萬物都熱情的向她問好:小麥挺著腰昂著頭說“我已成熟,請接收檢閱”;樹葉飽含著濃綠向夏彙報:“我已成熟,請接收檢閱”;蟬兒更是用一生的讚歌向夏述職:“我在歌唱,請接收檢閱”……萬物都用屬於自己的方式歡迎著夏天。

我愛夏天,愛它的明媚和瀟灑,愛它的舒朗和大氣。即使是很多人畏懼的酷陽,對我來說也並不是折磨,而更像一場歷練,我感覺在這樣的熾熱裡,我是如此的蓬勃充滿生機,就如同曠野中高飛的鳥兒,每天都收穫著格外的快樂。

冬日隨筆 篇2

國三作文 ,735字

不知不覺,冬天到了,脫下清涼的夏裝,毛衣沒穿多久,冬就來了,來得無聲無息。

如果隨風飄落的葉是秋的精靈,那麼落光了葉的樹木便是冬的衛士;如果金色的秋風帶來的是碩果的豐收,那麼凜冽的寒風帶來的就是漫天的大雪;如果金色的麥穗帶給我的是豐收的喜悅,那麼晶瑩的冰雪帶給我的就是童年的回憶……

看,校園的銀杏樹早已脫去了它金黃的外衣,在寒風中顯得那麼單薄、無力,但是有湛藍的天空陪著它,陪它一起等待,等待那春天的萌發;它對面的梧桐,雖沒有它那麼挺拔,那麼高,可它們有它們的執著,它們的信念。一陣陣冰冷的寒風吹在臉上,像刀割般疼。風從梧桐的樹梢竄到樹下,像是在逼迫那僅剩的幾片枯萎的葉子趕快飄落。停自行車的那片區域裡的樹,似乎並沒有感覺到那冬的冷,霜的寒,葉子依舊翠綠。從四樓向下俯視,一棵棵松樹就像一個個圓,它們可是天然形成的;道路兩邊的香樟,枝葉交錯在一起,冬日並不強烈的陽光懶懶地灑在上面,像是為它鍍了一層金。

走出校園,抬頭看天空,週五的天空很美,雲多不是一片一片的,而是一塊一塊的,它們背後像是有一個廚師,把它們切得這麼方正,雲朵後面的天空更加美了,在雲朵稀薄的地方,她便會呈現出一種寶石般的湛藍,卻沒有寶石那般燦爛奪目,往正上方的天空看,便會看到那裡的色彩變了,不再是透明的藍,而是淡雅的紫,相比之下,它少了一份純淨,多了一份寧靜,陽光把它們映得更美了。

寒冷的冬,擋不住的是外出的行人。看,道路上的他們有的騎著自行車,有的開著轎車、麵包車,他們來來往往,都想著自己肩上的重擔,為各種事奔波,他們或許來不及泡一杯茶,在一個寧靜的下午與家人或朋友細細地聊,聊一些曾發生過的事,聊這裡那裡的趣聞。

這個冬天來得這麼悄無聲息,可能它用霜告訴過我們,可是我們卻沒有注意那片潔白。

生日隨筆 篇3

生日隨筆 ,864字

也許是年歲漸長的緣故,這些年來我竟越來越不喜歡過生日了,每一次過生日,更多的是一份悲哀,感嘆人生白駒過隙,容顏老去,青春不在,細密的皺紋已經在不知不覺中爬上眼角與額頭。

因課程需要,我給孩子們安排了一節切蛋糕吃蛋糕的活動作文課。一大早來到教室,孩子們早已經到了,她們像小鳥一樣圍在我身邊,嘰嘰喳喳叫個不停,我從她們的眼神中讀出來期盼與懷疑,_因為桌上沒有蛋糕,而我昨天曾對她們說今天要吃蛋糕的。我心中暗笑:天真可愛的孩子,所有的表情一覽無餘的表現在臉上。一個電話打來,孩子們不約而同的愛上了嘴巴,這群機靈鬼,聽到我說“好的,我這就下去取”時,她們一下子沸騰了起來,一個個衝到我面前,舉著小爪爪,自告奮勇的要去樓下取蛋糕。

一個由奶油,水果,巧克力組成的蛋糕終於呈現在我們的面前,孩子們興奮的唱著生日歌,吹蠟燭,品嚐著自己的那塊甜美無比的蛋糕,笑容洋溢在她們的臉上。

突然,一個活潑可愛的孩子拿了自己帶的零食給我,還有一個孩子在我過去的時候,緊緊的抓住我的手,向我手中塞了一元錢,無論我怎麼推辭,他都堅決不收回去,說是要給我買蛋糕的錢。緊接著,更多的孩子拿著剛剛分發給他們的零食到我面前讓我吃,有的孩子問我買蛋糕花了多少錢,說要用壓歲錢給我,還有孩子說“老師,等我長大掙錢後,我買一個最大的蛋糕給你。”看著孩子們天真可愛的笑臉,聽著他們稚嫩的語言,我被孩子感動了。孩子的世界多麼簡單,你給他一個笑臉,他會用無數個笑臉回報你,你給他一份關心愛護,他們會回報你十分的關心和愛護,你對他的好,他們看在眼裡,記在心裡。而我們成人,因為種種原因,總是有意無意地給自己的心靈加上一道屏障,對他人的好與壞進行衡量再做決定,甚至有些時候會因為個人的偏見而排斥別人的好意,讓自己的世界變得複雜。

孩子們的笑臉還在我面前晃動,孩子們的純真,簡單又一次教育了我。2019年,敞開自己的心胸,做一個簡單的人。親愛的孩子們,謝謝你們,今天不僅是老師給你們過了一個節日,更是你們給我當了一次老師,讓我又一次的明白,在在人的一生中,“簡單”二字是多麼難能可貴。

夏日隨想 篇4

抒情作文 ,641字

今天是7月26日,已經到了中伏,一大早,我吃完早餐,靜坐在書桌前,手捧一本裝幀簡單質樸的書,津津有味的讀著,思想的火燭在閃閃發光。

走進《唐詩宋詞元曲》,陶淵明的採菊東籬下,悠然見南山讓我眼前一亮,王勃的海記憶體知己,天涯若比鄰讓我領略到友情的寶貴,陸游的山重水複疑無路,柳暗花明又一村讓我佩服詩人的智慧,王昌齡的但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山讓我感受到堅守邊疆戰士的愛國情懷,李清照的兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮讓人讀懂了一代才女一生悽美的愛情。我徜徉於古典詩詞的這座美麗的殿堂,吟誦著這一首首千古絕唱,聆聽著一個個詩人的傳奇故事,我的心靈為之觸動,思想的火焰在閃光,不一樣經歷造就不一樣的人生,詩人的筆下的一草一木,一鳥一石都是有生命的,他們都是詩人賦予靈動意向,抒發情感的最好的載體,我在一角走進去,看到了別樣的風情,腳步和靈魂都進行了一次深刻的洗禮,書寫和風景是兩扇門,同時開著。

我喜歡讀書,書就像一位摯友,和我傾心交談,書就像一位長者,教我做人的道理,書就像我的化妝品,滋養了我的精神。每當我偷懶的時候,耳邊好像總有一位好友在提醒我,今天,你讀書了嗎?那一刻。我聽見了自己的心跳,於是,我又重振旗鼓,繼續用手敲擊著鍵盤,那些心中激盪的雷聲猶如千軍萬馬,在廣闊的大草原馳騁,奔向遠方。我希望,在我的身邊,一直有一個行俠仗義的花木男,一起揮劍殺敵,一起笑看風雲。

夏日清晨,一樣的人間煙火,並非孤獨的行走,靜坐讀書,也是一種美,只要你願意,只要你堅持,你的生活會多麼有趣。

夏夜隨筆 篇5

國小六年級作文 ,771字

霞光慢慢褪去,連殘餘的那麼一小塊兒都被黑暗籠罩。月亮出來了,熱鬧而寧靜的夏夜開始了!

夏天的夜裡,往往是有那麼幾場音樂會才能被稱之為“夏夜”。

聽!這是蟬的音樂會。

它們總是潛伏在樹上,一片葉子,或樹枝上,或樹幹,還有樹梢。多麼整齊,多麼響亮,儘管沒有伴奏,沒有樂器,它們在無聲的世界演奏著別樣的音樂。聲音漸漸小下去了,變得沙啞,凝重,是為了下次雷鳴般的脫穎而出。

噓!直到蟬的音樂會漸漸結束,青蛙們才敢出來,這裡問一聲,那裡應一聲。但是它們之間沒有一個敢合唱,就連二人轉也不敢,因為夏夜是蟬的舞臺。它們只是靜靜的,慢慢的,等待著,等到蟬的音樂會快要結束,人們都進入夢鄉時,它們才在田野裡演奏著屬於自己的曲子。

最後一場音樂會被蛙聲和蟬鳴蓋過,它無時無刻都在,有時與你擦肩而過,有時淘氣的摸摸你的頭,還有時吹散了你的炎熱。從樹葉間穿過,“沙沙——”有時雖無聲,但把涼爽化作音符帶給你。

星星和月亮也為此陶醉了嗎?它們在幹什麼呢?

月亮還未好好打扮,就早早的出來了,淡黃的衣裳,彎彎的髮髻。在離月亮不遠處有顆小星星若隱若現。一會兒,天上的星星多了一些,月亮也去擦了粉,變得皎潔無暇了。星星們和月亮玩起了捉迷藏,剛開始出現的星星,現在卻不知所蹤了,只有幾顆小星星發著微弱的光。

不一會兒,星星和月亮玩累了,都呼呼呼哧的大口喘著粗氣,在空中一閃一閃的。抬頭仰望,咦,這不是北斗七星嗎?七顆亮星組成的勺子,彷彿攪渾了夜空,許多星星被掀起的黑浪淹沒了,失去原有光輝,卻是為了下一夜的更加輝煌!

夜深了,人靜了,星星不困,它們願意展現自己,像鑽石一般,嵌在漆黑的夜空中,散發著幾億萬年前的光。

我愛這夏夜——熱鬧而寧靜的夜……

冬日隨筆 篇6

國小六年級作文 ,637字

冬雨戀上了大地,淅淅瀝瀝,纏綿不絕。開啟窗,頓覺空氣清冷許多。是的,已經入冬了呢!

聽說江南多地都已有小雪降臨,我想象著江南水鄉初雪點綴,那如水墨畫般的景緻,心中癢癢的急:為什麼小雪卻遲遲沒有到咱們小鎮?我多麼希望早晨醒來窗外一片雪白啊!雪,年年都有,但每年的第一場雪,似乎都是人們期盼已久的。雪花走了春夏秋三季,才得人間一遊,怎能不令人興奮?

家鄉小鎮之好,在於四季明朗。秋逝冬來,總有些特別的景緻。香櫞掛在樹上,大似拳頭,小如乒乓球,黃橙橙的,耀眼得很,引得孩童直歡呼,真真認為那是酸甜的橙。紅葉石楠紅得那麼醉人,紅得那麼張揚。巧手的工匠把石楠修剪成了球狀,遠看,一簇綠託著一團紅,悅目極了……

冬至這天,冬陽燦爛得炫目。她初升時,我驚喜:朋友,我們好久不見。她那溫柔的光線,穿過我的瞳孔,射入我的心,我的心頓時溫暖起來。我佇立在陽臺上,閉上眼睛,張開雙臂,盡享冬陽的撫摸。她西沉時,我依然驚喜。有了今日的相約,我期待著日日能與她相見。

小區東側有一片林子。女貞、柿子、紫薇、欒樹、水杉樹相依而生。這片林子,一年四季不寂寞。賞過百日紅,繼而品嚐柿子甜。秋冬季節,水杉樹下一地金黃,女貞依然鮮活的綠。林深處鳥雀依然活躍,他們不南遷,因為在這裡,他們可以安然過冬。旭日東昇時,它們啁啾;夕陽西下時,它們啁啾。不知道它們每天唱的歌是不是一樣,但我知道它們每天都很開心。

盼過初雪,浴過冬陽,我驀地想起英國詩人雪萊的詩句:冬天到了,春天還會遠嗎?

秋日隨筆 篇7

國一作文 ,613字

今日華筵終散場,功成名遂滿目荒唐。

——題記

秋,無異於是美的,但卻並非春的溫軟如玉,也並非冬的孤高清冷。秋,說不清道不明的情緒總會時不時地擾亂人心。那是天空中晴朗的藍,絲絲流轉的風,似是也會撥亂你的心絃,顫動的音符從心底流轉,小小的,輕輕的,如舒伯特的搖籃曲,也如咖啡店門口趴著的小貓,讓人的心也不知不覺地軟化了。

走過那片不知走了多少次的“祕密花園”,每次都會給我以不同的感受。而這一次,我彷彿看到了那一地沉睡的蓮蓬,花葉剛落不久,飄落在池子裡,隨著水波沉沉浮浮,最終流向他處,沒有盡頭……

我知道,這其實不過是一場美麗而又夢幻的邂逅。水面一片平靜,似是掀不起漣漪,可心中的波紋怎麼一圈一圈地打著旋兒?我這樣問自己。沒有人給出回答,那就隨之遺忘吧。就如這水中的蓮,花期一過,蝴蝶不來打轉,蜻蜓不來光顧,只默默漂在水面,靜待明年芽出重綻。

靜待花開?池中似有幾尾錦鯉遊動,金色的鱗片在陽光下閃閃發著光,不難想象明年花開之時的光景該有多麼美好。

凋零的花能夠重展笑顏,那心中希望的花呢?我的心思又活泛起來了,沉睡的那粒種子似乎又在漸漸吐露新芽,伸展著那稚嫩的根鬚。

我笑了,蓮蓬也笑了,天上的白雲映入池中,欣賞自己美麗的容顏,她,似乎也笑了。

華筵終會散場,惟願追求夢想的腳步不會停歇,堅守的初心,不會改變。當我們回首往事之時,便不會滿目荒唐了。

夏日陽光 篇8

國小六年級作文 ,698字

一縷末夏的陽光灑在一本書上,也射進我的心田。燦爛的陽光就像這本書的故事一樣,忽晴忽暗。

女孩喬喬是一個單翼天使。她的爸爸媽媽離婚了。可是她不想同學知道這件事,為了這個謊言,她已經說了無數個謊言來掩飾。可是,紙終究是包不住火的。一天,班裡的同學都知道了她父母離異的事。她被冠以“撒謊精的”外號。而這,居然還是她最要好的朋友羅允浩洩露出去的。就在這時,她又知道爸爸結婚了,還有了孩子這件事,更是對她的又一波打擊。當她弄清楚朋友的無意,並理解了爸爸之後,她收到了一封夏日邀請函,是自己崇拜的作家Summer的邀請他擔任他新書釋出會的特別演出嘉賓。她向羅允浩也發出了這個夏日的邀請。夏天的陽光,從未如此的燦爛,它照進了喬喬的心田,也照亮了我的心。

或許,青春的蝴蝶總是忽飛忽落,在飛翔的路途中總是磕磕絆絆,與朋友因誤會而互不理睬,三番幾次做錯同一件事又改不過來,對爸媽的嘮叨不耐煩……如果沒有互相理解,我們或許早就折翼了,喬喬如果沒有學會理解與寬容,那麼事情也許就會有不一樣的結局吧!

我有一個朋友,也是單親家庭。她看起來總是那麼的活潑和開朗,同學們都起喜歡她。她常對別人常說:“我覺得爸爸媽媽分開也沒什麼。他們分開也是不得已的,只要爸爸媽媽對我好,關心我就好!”雖然有時她也會露出惆悵,我知道她也想爸媽再一起,或許他把這個藏在了心底了吧。是理解,是寬容,讓現在的她綻放出最美麗的光彩。

年少的我們,懵懵懂懂、跌跌撞撞,困難和挫折都是我們成長的印記!困難開出一朵花,堅強就會劈開一條道!感謝這些困難,讓我們擁有了堅強、寬容……。夏日是一個美好的季節,我們走過笑過,陽光灑在我們臉上,終將迎來最美麗的綻放!

品味夏日之雨 篇9

國三作文 ,699字

烈日午後,天邊湧起了一堆烏雲,天地霎時一片昏暗。緊接著,狂風怒吼,聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷,瘋狂地舞動,糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時間,夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾,嘩啦啦的大雨,隨著急速的風,竄進了整個空間。這雨,像人迅速放下的珠簾,使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般,氣勢恢弘,傾瀉而下,它們打在地上,發出雄厚而又錯落有序的聲音,讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上,有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響,卻如眾多男低音般陰沉,而又不失典雅。風被這雨震撼了,夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處,天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨滴有序飛速地降落,在地上稍稍“旋轉”幾下,如舞者般優雅。之後,它並沒有立刻“融”於大地,而是鏗鏘有力的彈起,彈出一個優美的弧度,在空氣中稍稍停留,最後輕柔地降落,湮滅。這整個過程中,好似一朵雨色的玫瑰,在陰黑的背景下,綻放,枯萎,消失…

雨越下越大,雨速也在不斷加快,雨滴如堅定向前的腳步,在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中,隨著一聲巨響,劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了,使雨滴有些零亂,但這零亂,卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗,我雙手合十,傻傻地許下一個願望:願這夏雨之美,永存人間。

雨緩緩地減速,再慢慢減少,直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣,空氣中瀰漫著一股清新的味道,吸入一口,通過我身體的每一個毛孔,無不暢快!拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露,散發出的香味,令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻,停止在這雨的美景裡。

置身於雨後美景中,我明白,我已銘記那種恢弘之美,那種輕柔之美,那種朦朧之美,那種清新之美。我愛這,夏日的雨。

夏日乘涼 篇10

國二作文 ,857字

月色下,那街道上群圍著的老人和那些手搖蒲扇的奶奶,是煙臺街頭小巷抹不掉的獨有風光。

我是最盼望乘涼的,喜歡乘涼,喜歡乘涼的那種濃濃的味道。

一般是晚飯七、八點鐘,煙臺的古巷小樓、矮橋石洞便出現了一群一群的人。一般是鄰里間成一組,散落在城的邊邊角角,為夜晚添了幾分溫馨。男人們一般都趿著拖鞋,一律光著膀子,早早出來搶攤設地,各自寒暄。有的搬出躺椅在小巷的古柳下欣賞月色;有時還會出現一兩個說書人,搖頭晃腦的誦讀。還有哼小調的人,胡吹神聊起來,越吹越離譜,之後大家笑成一團;瞧,天上的月亮也笑彎了腰。

再看那石頭臺階上,圍坐一群老頭子。分兩幫兒,有的對弈,有的觀棋。老人們意氣風發,紅光滿面,有的激動地“啪啪”地拿棋子敲著棋盤,觀弈的老人中時不時傳出幾聲叫好;老人們似乎忘記了歲月的滄桑,大家聚在一起同歡笑,這幅美妙的風光哪兒還會有?只有這古老的小城才能承載這種美妙風情。

一般在一排排“煙臺像”的舊樓前,排坐著老太太。一律坐在馬紮上手搖蒲扇,聊聊李家媳婦長,王家兒子短,旁邊還有給小孩子講故事的。在月光下,在小徑上,大家其樂融融。這時有晚歸的人,索性將席子抬了出來,把酒和菜都拿了出來,自斟自酌,當頭對日,頗有“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”之意境。也許,只有煙臺街頭才描繪出如此和諧的風光。

而孩子們則成了乘涼的主角,認識不認識的孩子都玩了起來,拿出輪滑,自行車,在廣場上奔跑跳躍。媽媽們帶著花露水,這淡淡的香氣為乘涼添上了一份激動安寧與美好。於是,這花露水在乘涼人的心裡抹上一層美好意象。有備而來的媽媽們帶足了水果。玩累後就大吃一通,孩子們把肚子吃的滾圓滾圓的,趴在石凳上,仰望星空,正如那“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。”

這一幅幅光景組成了頗具煙臺味的乘涼風光,忙碌一天的人們在夜晚聚一聚,在煙臺的街道、古巷構成動人心絃的畫面。那時,人美、月圓,小橋、石洞融成一體。散發獨特的芬芳,迷人而清麗………為煙臺這個小城增添幾分古老的意韻,為孩子們的夢鄉里增添了無窮的樂趣。

煙臺的夏夜真美呀!我愛這美麗的夏夜!

夏日的故鄉,我的最愛 篇11

國一作文 ,983字

清澈的河水靜靜流淌,綿綿的白雲微微盪漾,無論時光如何變幻,你,在我心中,永遠都只會綻放最美的一面。

—題記

靜之美

夜幕悄悄降臨,風兒停止了喘息,星星在幕布上慵懶地躺著,卻不敢眨眼,默默點綴著,一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看!田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒,彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過,麥香彌散在月色中,田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱,玉米和那地上隨時準備衝破障礙,拼命前進的瓜秧。但,世間萬物為何都靜止了?群山環繞的小村莊,竟沒有一絲雜音,真想變回嬰兒,躺在這如夢的搖籃裡,做一個甜美的夢。啊!這可能就是她的美吧,夜闌人靜的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

動之美

小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去,池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上,蜜蜂,蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我,我不讓你,看樣子,勢必要爭個你死我活呢!路過的遊人看見這番情景,也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上,正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”的意境也不及如此。不過,他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢?是蟬兒太吵?還是,他們太調皮啊?我真想變回他們當中的一員,趴在記憶中的那棵大楊樹上,弄上一身泥,興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧,活潑好動的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

人之美

“孫女,快來吃粥啊,別玩了,快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋,但我就是愛她咧著嘴巴笑,皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子,看她看見我調皮砸壞了杯子,卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊,不論是綠豆粥還是玉米粥啊,都是色,香,味俱全的,準保讓你垂涎三尺,忍不住喝下三大碗,還不覺著飽。“慢點喝,沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著,外婆那顆火熱的心就像她煮的粥,如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子,永遠陪在外婆身邊,永遠聽著她的話,永遠喝著她熬的粥。啊!這可能就是她的美吧,溫暖人心的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

“走在鄉間的小路上,牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》,我不知唱過多少回,但它卻不足以全死你的美,如果時光倒流,我願意回到認識你以前,再一次走近你,傾聽你的美,陶醉在你的懷抱……

明媚的夏日 篇12

高一作文 ,747字

落花人獨立,微雨燕雙飛。

—題記

綠意漾然,空氣中充斥著春草的味道。天邊的雲懶懶地流動著,彷彿四處玩耍不肯歸家的孩子,時間如白駒過隙,恍恍惚惚三年過去了。

三年如一夢。記得我剛入初中學校時,曾在圍牆外的鐵欄杆上發現一句話“我討厭這個學校”。我同刻字的同學一樣討厭這所學校,討厭解不出的數學題,討厭永遠做不完的試卷,討厭總被數學老師和英語老師佔用的音樂課、美術課和體育課,討厭教室後門突然多出來的一雙眼睛,但我所討厭的這一切都隨著時間的流逝而煙消雲散,當我離開這所學校的那一刻我知道再也回不來了。

當太陽直射在我的課桌上時,沒有人會貼心的替我拉窗簾;當一千五百米長跑回來時,沒有人會溫暖的給我遞上一杯水,我知道我們的離別在這個六月。

女生上廁所時要結伴,不一起就不是好朋友;一本漫畫書傳遍全班最後被老師沒收;上課偷偷收的小紙條,祈禱中途不要被老師發現,這些美好的記憶都隨著一場考試而終結。

老師曾經告訴過我們,永遠不要在還沒竭盡盡全力的時候就說我盡力了,永遠不要因為討厭某一個老師就拒絕接受知識。這些話,那些人,始終都是我心靈上的陽光。是他,是她,是她們給了我向上拼搏的勇氣。

春天僅是一場盛宴,離別僅是一首插曲,我相信短暫的分離,是為了以後更好的重逢。

如今是十月,陽光依舊那麼明烈。在我心中,你們就是我的陽光,我們如同一群候鳥般背道而馳,那麼願背道而馳,也能殊途同歸。

我的陽光,我知道即使我們現在四散分離,你們的光也會照亮我前進的方向,那些感動的小時光永遠不會因時間的流逝而淹沒於歲月的長河,它將再一次伴我成長,我會永遠存於心中。

陽光怎麼會消散呢?它們只會伴你一次又一次成長。在你跌倒的時侯治癒你,撫慰你的傷口。

陽光在的地方,明媚如夏日,願你們的陽光照亮我的夢想,一路前行。

春日隨想 篇13

高二作文 ,736字

春天我們總會期待奇蹟,就像夏日裡我們精神會疲憊。雖然這些只是想想而已,但總可以給自己一點勇氣。

大口大口地吮吸春天的氣息,享受著用不完的厚禮,此時你是在思考還是在回憶,是在陪伴親友還是在獨忍孤寂。或者和我一樣有理不清的思緒,並把它們匯成文字。

多年以前的我是個真正的孩子,能哭能笑喜歡綠油油的草場,那時的春天就是節日,讓我唱啊跳啊無憂無慮。可誰能抵擋長大的魔力,日漸成熟的我改變了容貌和心理,現在我的春天總是考試與學習,但為何不能把心變細,發現這勞累背後的真諦。

春天我們總會期待奇蹟,就像我們希望與一個美麗的女孩偶遇,可奇蹟總有渺茫的概率,這讓每個春天多少有些喪氣。

除去厚重的棉衣,心中似乎也變得亮麗。雖然時間不怎麼允許,我還是想多分點時間在被窩裡。雖然知道這麼做不可以,我還是會偏離一下正軌去放鬆自己。這一切我做得有情有理,因為這麼明媚的春日,一切充滿生機,一切也多少帶點叛逆。

也許我也不能因樹葉綠了而欣喜,也許我再也不能因桃花開了而驚異。因為這一切與真實比起來,雖美麗,卻無法幫我解開我手下一大堆繁瑣的習題。

春天我們總會期待奇蹟,就像我們期待一切不足都過去,只是多少胡思亂想的日子都已過去,不得已的我們只好等待下次春天的臨蒞。

有人說春天有老人般的脾氣,總是一成不變地把一切染綠,有人說春天有孩子般的頑皮,總有你想不到的地方給你驚喜。不同的人給我不同的解釋,我不感到稀奇,在我心中,春天似乎和我一樣失望伴著希冀。

到底春天有多少憂鬱,到底春天有多少偶遇,到底春天有多少已過去,到底春能否給我們勇氣。這一切只在乎你自己,在乎你是否相信春天的奇蹟。只要我們心中充滿愛與美麗,再多陰影也會光亮無遺。其實何止春天才能給我們這些鼓勵,保持對生活的愛意,就會有明媚的四季。

夏日密碼 篇14

國三作文 ,882字

在那個絢麗的夏日,遇到了同樣絢麗的她們—如同夏日的花,綻放別樣耀眼的光彩。

熱情的玫瑰

她像玫瑰般綻放的熱烈,如同熱情的吉普賽女郎把她最美妙的舞姿呈現在世人面前。

一如最初遇見,她著一襲長裙,印著一朵飽滿綻放的玫瑰。她偏愛紅色,執著的愛著一切紅色的事物。她總愛在我的耳邊輕語:“老三啊,這個世界太過冷漠,一定會有一把火可以點燃人們心中的激情。而我,就是那把火。”正如她說的,老大總是熱情得像團火。從初見到現在,我們相識相知六年。六年,她的熱情不減。

玫瑰縱然美,卻有著扎人的刺;老大縱然熱情似火,卻平易近人。她總是帶著微笑,彎彎的眼眸中有著不容忽視的光彩。老大的舞很漂亮,一如當年那襲長裙上的玫瑰綻放的熱烈。

燦爛的向日葵

她像向日葵般執著的愛著太陽,太陽中有著她的信仰。

相遇的那年夏天,是她不願提及的一道傷疤。在一個美麗的夏日,她一直當做目標的哥哥走了。在她心中瀰漫著悲傷之時,遇到了她稱為“溫暖了她一生”的我們。她喜歡躺在草地上,看著太陽告訴我:“老三,你知道嗎?哥說他會像陽光一樣每天照耀著我,讓我不會迷路。”她喜歡向著太陽奔跑,喜歡慵懶的躺在草地上,接受陽光的洗禮。

老二並不像老大那麼惹人注目,但相處時間久了,便會在不知不覺中被她的樂觀傳染。她如同一株執著的向日葵,微笑著燦爛。

不張揚的雛菊

她像雛菊,安靜不招搖,小小的花瓣綻放著她的理想。

初見,梔子樹下,她如一個乖巧的鄰家女孩,不同於老大的熱情紅色,她一身素白,僅在裙邊繡有一圈小小的雛菊。也許是和我在一起時間比較長,小四總喜歡和我在一起。小小的她,很招人疼愛。她喜歡挽著我的胳膊,如貓兒般輕蹭我的衣袖,喃喃道:“姐,我喜歡這樣的時光。”小四愛菊,尤其偏愛雛菊。她愛著雛菊小小的身體有著淡淡的清香,不招搖。如同她一樣,安靜的在我們身後,任由我們的光芒蓋住她。

她有著一個美麗的夢想—香水調配師。我相信她的夢一定會實現,就像小小的雛菊也有屬於自己的一片天。

左手的食指一筆一劃的在右手上書寫,她們的姓名就這麼安靜地躺在我的生命線上。

在夏日遇見了她們,於是便美麗了我的生命。

夏日裡的甘露 篇15

國一作文 ,678字

夏日炎炎,那炎熱我始終沒有忘記。

雖然天氣炎熱,但是我和朋友耐不住玩的天性,在操場上盡情地歡笑著,遊戲著,奔跑著。然而,沒玩多久,我就不小心被腳下的石頭絆了一下,猝不及防地摔在了沙子地上,疼痛讓我忍不住號啕大哭起來。熱心的小夥伴們趕緊把我送到了醫務室,我那時還小,不認識“醫務室”幾個字,糊里糊塗的就被扶了進去,正在我疑惑時,模糊的眼睛看到醫務室的阿姨搖搖頭,嘆氣說:“這個情況,看來要去醫院縫幾針了。”一聽到“縫針”這兩個字,我害怕極了,心臟砰砰直跳,比剛才哭得更厲害了。

媽媽聽說我受傷了,放下手中繁忙的工作,飛速地趕到了醫院。著急的媽媽在醫院轉了一大圈兒終於找到了我,關切地說:“別害怕,媽媽在這兒呢!”聽她這麼一說,我的心情頓時平靜了不少,感覺自己有了依靠,眼淚也沒了,臉上出現了笑意。

過了一會兒,我被推進了手術室,媽媽則在外面踱來踱去,焦急而又擔心地等待著。時間一分一秒地過去,終於,手術室的門開了,我被推了出來,我聽見鬆了口氣的聲音。

我永遠忘不了的是那段在病床上度過的時光,永遠忘不了是誰把一勺甘露送進我的嘴裡,忘不了是誰每天餵我吃飯。在媽媽的細心照顧下,漸漸地,我的身體慢慢恢復,終於可以出院了。

在家裡,每當我想出去玩時,媽媽總是一遍又一遍地叮囑我:跑步的時候要小心,跟小朋友玩的時候要注意……直到我下了保證,她才會放心地讓我離開溫暖的家,出去玩耍。

我想這一聲聲的囑咐叮囑或許就是愛,就是親情吧!

親情,是在無奈的岔路前清晰的路標;親情,是在傾盆大雨中的一把傘;親情,是在最高的山峰上的一朵雪蓮,它讓人感到溫暖,感到快樂,感到欣慰……

讀書造就未來——我讀《培根隨筆》 篇16

讀後感 ,1380字

“讀書有三大好處:一為怡神曠心,二為增趣添雅,三為長才益智。讀書費時太多的人是因為懶散,尋章摘句太過的人顯得矯揉造作,全憑書本斷事則是學究書痴。書籍好比食品,有些只需淺嘗,有些可以不吞嚥,只有少數需要仔細咀嚼,慢慢品味。”培根的話讓我知道:只有會讀書,讀好書,才能將知識轉變為實質,讀書造就未來。只有讀書才能取得成就,獲得未來。

縱觀古今中外,詩人、作家數不勝數,他們為什麼會有如此成就?就是因為他們會讀書,有思想,能夠讀大量的書。當你讀一本書時,能將書中想表達的中心理清楚,記下來,去吸取,那麼你就是成功的。

大家常常羨慕李白、杜甫,他們名垂千史人盡皆知,但是你有沒有想過,他們為什麼會有如此這般成就?並不是像有人所說誰就是做什麼的料,想要做好任何一件事都需要付出努力。通過刻苦學習而獲得成功的,我們眾所周知的張海迪就是一個鮮活的例子。

張海迪5歲高位截癱,因此沒有進過學校,通過自己堅強的毅力先後自學了小學、中學、大學的專業課程。15歲克服種種困難自學醫學,熱心為鄉親治病。並學習日語、韓語、世界語,通過不斷努力獲得碩士學位。經過自己的不懈努力,刻苦學習,獲得了成功,寫出了《輪椅上的夢》等文學著作,得到巨大反響。

如果她因為自身的缺陷而放棄讀書,會有今天眾所周知的張海迪嗎?如果她不努力自學,刻苦讀書,會寫出那樣的名著嗎?如果她不努力讀書,會有今天的成就嗎?當然不會。正是因為她刻苦奮鬥努力讀書,才有今天的光明成就,讀書造就未來。

無獨有偶。海倫凱勒在逆境中沒有放棄,刻苦讀書,獲得了成就。

她在19個月的時候因為一場猩紅熱,失去了視力和聽力。在這黑暗而又寂寞的世界裡,她自暴自棄,但在導師安妮莎莉文的幫助下,海倫學會用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活並從中得到許多知識,學會了讀書和說話,並開始和其他人溝通。通過不斷努力讀書,她以優異的成績畢業於哈佛大學女子學院,成為一位學識淵博的學者,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。這正是不斷努力讀書的結果。

海倫正是因為不斷努力讀書而獲得極高的成就。正是因為她不斷努力讀書刻苦學習,正是因為她沒有自暴自棄,不斷自學讀書,正是因為如此,她獲得世人的崇敬,成為大家學習的物件。讀書對我們來說非常重要,只有讀書獲得知識才會有所成就。

知識的力量是無窮的,幾乎每個成功人士的共同嗜好都是—讀書。他們通過不斷的讀書獲得知識來豐富自己的思想,從而獲得成功,贏得未來。所謂“惟英明睿智者運用讀書”,讀書獲得知識成就未來。

現代社會,不愛學習現象普遍。我們作為中學生需要不斷努力,不斷讀書,成為國家的棟樑,振興中華,創造美好未來。而在當代,為什麼同學們不願意學習,不認真聽講?討厭讀書,厭倦讀書?因為有很多同學總是認為學習為了家長、老師,覺得沒用,那是大錯特錯。從古至今,名人無不喜愛讀書。我們現在需要的正是這種對讀書的熱愛和追求,只有多讀書,獲得知識,才能在未來有所成就。我們需要不斷努力,刻苦學習。

書是良藥,啟迪人的智慧;書猶藥物,醫治人的愚昧;書如甘泉,滋潤人的心扉。知識是無價之寶,用金錢買不到,需要讀書來獲得。只有多讀書,才能獲得知識,才能有所成就。跟隨著培根的哲理,讓我們像前人學習,不斷努力,認真讀書,創造出屬於自己的一片美好未來吧!

夏日的暴雨 篇17

國一作文 ,612字

夏日的驕陽猶如一個巨大的火球,烘乾著大地這座巨型蒸籠。中午的街道空無一人,只有幾排垂柳無精打采地繾綣著,樹葉都打成了卷,大地沉寂在一片死氣之中。

忽然枝葉略擺幾下,給人們帶來了喜悅,向西北望去,一大片墨藍色的雲,猶如波浪翻滾,氣勢洶洶朝此襲來。風漸漸大了,垂柳在街道上扭起了身姿,彷彿是一隊秧歌舞蹈隊,人們也紛紛出來透氣,臉上掛滿了笑容。

烏雲如波浪很快便覆蓋了整個上空,風停了,整個世界都彷彿末日一般,已是漆黑一片,伸手不見五指。只聽見大人們在興奮地談論莊稼有救了。正當我被它的氣勢所折服時,雨從天而降,下雨了。

雨可真大,猶如千萬條利箭從空中射來,看那氣勢彷彿要將大地射穿,令人猶生惶恐。雨又如上天撒下的無數白絲,竟找不到一條絲頭,令人產生“疑是銀河落九天”之感。

漸漸地,天有一絲放亮,如同大地睜開朦朧的睡眼,視野開闊起來,清晰起來。地面上泛著珍珠泡,晶瑩剔透,剛想去撿,又破滅了,有趣極了。遠處房屋上迸濺的水花猶如一朵朵瞬間開放的水晶花,是曇花所不及的,令人陣生惋惜之情。

就這樣,持續著,大約40分鐘,烏雲才由墨變藍,又變白,漸漸飄走,天空恢復了原來那樣明亮。雨後的世界是如此潔淨,猛吸一口氣,溼潤的空氣,略帶冰涼,一下子便使你精神抖擻。萬物都亮晶晶的,雨前的垂柳沐浴了一次,全身散發著香氣,那枝葉豐厚而晶瑩,用手一拍,便“嗖”地一聲。

夏日的暴雨,突如其來,給大地送去了生機,給人們也給予精神的鼓勵和奮鬥的支援。

春日隨想 篇18

國一作文 ,626字

吃完中午飯後,獨自一人走在回宿舍的路上,感到萬般的無聊。朋友都去打球去了,宿舍內空蕩蕩的,我惆悵地思索。

此時雖3月除,我已敏銳地覺察到春意來襲,溫暖的風吹拂我的臉頰,宿舍附近的迎春已帶著微笑,把春天的足跡撒滿世界的每個角落—綻放了嫩黃的花。我內心狂奔著,高興著。內心的絲毫的空蕩已被充滿希望的春佔據著。

我懷念小時候,無憂無慮地跟著同伴一起在春天裡玩耍。春天帶來了萬物的復甦,帶來了野菜的“飄香”。提著籃子,拿著鐵鍬,我們在和煦的陽光下挖苦菜子。雖然並不愛吃,但我們知道,苦菜子在父母甚至爺奶面前有重要分量,我喜歡付出,只要爸媽願意。

現在,春風還在這片有些空曠但看起來馬上就會再次綠遍的大地上吹拂。風箏在風中飄動,越飛越高,帶著我們的夢飛翔著。小時,我們只是知道風箏是我們的好夥伴,一根線拉動著夥伴愉樂的心,但從來不知它象徵著什麼……

現在我們長大了,正在為夢奮鬥。風箏對我們來說就是在飄動的尋求對未來的夢想,它讓我們在十八歲的天空中自由翱翔。風箏寄託了我們所有的情感。如今,這種在風中與風箏共舞的經歷少了。有時,在籠子中,看見風箏在上空飛舞,自己的心一下子怔住了,只能遠遠地看著,看著……

時光飛逝,四季輪迴,總會帶來希望:春天播種希望,夏天在芳香四溢的綠色世界中成長,秋天在金黃的喜悅中收穫,至於冬天,則為來年新的希望積蓄力量。學校時光,與其哭喪著臉學習,不如以嶄新的姿態迎接,讓心中的風箏在這美好的春天越飛越高,讓我們快樂的成長!

夏日的時光 篇19

國二作文 ,1167字

從樹叢中幼鳥清澈寧靜的眼睛中折射出的明麗世界,我知道,這個夏天,籠罩在朦朧的熱氣裡,貌似只有手中的書本《這個夏天》伴我同行。

秦文君寫的《這個夏天》,裡面都是一篇篇小故事,其中最讓我難以忘懷的是《醜女》。

這個故事講述了一個名叫簡亞平的女孩,她相貌平平,有著與眾不同的家庭背景,因為這個與眾不同家庭背景,讓她的性格變得十分古怪,常惹些事端,臉上沒有笑容,同學們都厭惡她。但惟獨賈梅想去試著與性格古怪的她做朋友,她很感激賈梅並沒有像其他同學一樣排斥她。在簡亞平生日的時候,賈梅幫她邀請了全班同學,在生日會上同學們的祝福,讓簡亞平終於笑了,同學們都認為,笑起來的簡亞平是最美麗的,從而簡亞平變得樂觀起來

手中的書香漸漸飄散,在我的思想裡,夏天是另外一種模樣。

清柔的夏風,給我捎來自然的請柬,讓我與之約會。

我走進那溫馨而甜蜜的鄉間,一切是那樣的寧靜、祥和,我踩著灑落一地的星光,跨過一片寂靜的田野。

一抹殘陽斜斜地靠近山旁,將餘暉淡淡地投在山腳下那幾幢農家小屋身上,所有的一切都浸在夕陽的餘暉裡,山巒與田地已組成一幅浪漫的鄉間圖畫。屋後的竹影裡的酣夢,它們嬉笑著,從竹枝上逃脫,與那細柔的陽光握手,與我親近。

幾隻絨球般的小雞小鴨,在媽媽們的帶領下,搖晃著毛茸茸的身子,嘰嘰喳喳地歡唱著鄉野之歌,將夕陽的餘暉與夜色的顏色披在自己的身上,然後將身影往後拖得好長好長。門前的小狗,輕搖著尾巴,與陽光下的影兒嬉戲,與夥伴們耍鬧、追咬,再在地上翻滾;小貓們悠閒地咪著眼睛,洗著臉,舔著爪子,那般的悠閒,那般的恬靜。

夕陽下的小河,星星般的閃爍著點點波光,那河裡嬉戲聲,與嘩嘩的流淌聲,是那光屁股的孩童用純真與活潑奏響在鄉間小曲。

不遠處的農家小屋上,已飄起一縷縷或濃或淡的炊煙,那是一道雖樸實但卻永恆在心裡最美的風景。故鄉的炊煙生長於綠樹掩映的小村深處,嫋娜在晨煙暮靄的點綴下,它越發顯得如詩如畫,如夢如幻。那縷縷炊煙,是一首優雅的詩,抑或是一幅淡淡的寫意畫?

夜幕降臨了,夜風送來山林裡的濤聲和絮語,和那門前棗樹上蟬兒的低語呢喃,以及鳥蟲的夢幻。夏夜的蟲鳴,輕輕地撫慰跑累的孩子,靜謐的夜感動著鄉村的富足,密匝匝的螢火蟲為鄉村夏夜鑲上了一道閃亮的金邊兒,一陣陣的蛙鳴不斷地敲出清亮的樂聲。“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢。天街夜色涼如水,臥看牽牛織女星”,剎那間,兒時童真的記憶,與詩中如畫的意境交織在一起,一幅純真的童真圖便悄然地出現在心頭。

夜色越來越濃,整個村子慢慢地寂靜下來,四周一片靜謐。此時,那遠處的山,近處的水,和那一個個農家院落和小屋,輕柔披紗,恬靜地睡著了。露水灑落,伴著花開的聲音,以及人們輕微香甜的鼾聲,在淡淡的月光下輕輕地飄蕩,瀰漫在充滿稻香的田野裡。

每個夏日,我都回想起《這個夏天》,也會和這個夏天約會著,享受著!

遠足隨筆 篇20

高一作文 ,689字

耳旁的風呼呼的吹著,卻吹不幹那流淌的汗水,吹不盡那大顆大顆的淚珠。崎嶇的山路,留下我們的串串腳印;淙淙的清泉,刻下了我們的倒影;綻開的金銀花,映襯著我們的張張笑臉。

“千里之行,始於足下”。我們的人生之旅,從這裡開始。

互幫互助,真摯友情

同撐一把傘,共賞巢湖水。十指相扣,我們並肩而行,我們共同邁向遠方。一路上,我和同桌形影不離,同甘共苦。累了,我們就哼哼歌;再累了,我們就講講笑話;更累了,我們就停下來休息會兒。抵達終點的那一刻,我們哭了。

耳畔迴盪著那熟悉的旋律“無意間聽你說起,喜歡和我在一起……”。這首《同桌的你》,唱出我們的友情。

堅持不懈,詮釋青春

遠足有許許多多的細節,也有無數個微瞬間。那一刻,我記住了。我感動了;正拖著疲憊的身軀,向前挪動時,後面有個人影奔了過來,他扛著旗精神抖擻。旁邊一個人問他:“你在幹什麼呢?”他答非所問:“這便是青春的力量!”說著,擺了擺班旗。班旗隨風飄揚,詮釋著青春的美麗。我咬了咬牙,跟著跑了起來。

還記得那首歌嗎?“太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明年一樣的開,我的青春小鳥一去不回來”。是的,青春是美好卻又短暫的,讓我們把握青春,向理想奮進。

榜樣精神,彰顯美麗

我們的進步離不開老師。老師的鼓勵如同三月的陽光,射進我們的心田;老師的鞭策如同四月的春風,吹開了我們的心扉;老師的行動更是前進道路上的榜樣。和我們一起來,和我們一同吃,我們讀懂了老師。

“小時候,我總以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去……”老師,因為有你們的努力,才會有我們的進步。

整整一天,我不記得倒下多少瓶水,吞下了多少根冰棍。我只知道,我的心依然滾燙……