夏天過去了相關作文20篇

夏天過去了 篇1

國小五年級作文 ,784字

我靜靜地坐在窗戶的旁邊，輕風簌簌地吹來，身上一陣涼爽，這才感到夏天過去了秋天來了，心裡不由得想起了夏天那件讓人有些愧疚的事……

那天早上，我決定去試一試我自己新買的自行車，黑白色的紋條，輪子黑得發亮，整個車子看上去嶄新漂亮。

我把自行車推到了樓下社群小道上，然後騎上去，雙腳使勁踩動腳踏板，自行車便動了起來。我拼命地踩動腳踏板，自行車的速度越來越快。在一個轉彎處，我使勁按了下剎車，龍頭一轉，自行車就來了個漂移。我心想，看來我的車技還不錯嘛。我又踩動了腳踏板，自行車漸漸地提速，我還沉浸在剛才漂移的興奮中。就在這時，忽然從草叢跑出來一位小朋友。我一不留神，“咣噹！”我和他倒在地上，我並沒有什麼問題。我趕緊爬了起來，走向小朋友身邊，將他扶了起來，著急地詢問他有沒有受傷，他指了指他的手臂。

我的眼光落在了他受傷的地方，有一個小傷口，已經浸出些血跡。我趕緊從口袋裡掏出紙巾擦他傷口的血跡。我剛放上去的紙巾立即就染上了紅色。我的心中感到了十分的不安，心臟似乎都要跳出來了，我十分緊張害怕，汗水從額頭流淌了下來。

不一會兒，小朋友的媽媽趕到了事發現場，急忙走到孩子身邊，對著孩子說了些什麼。我走上去對她說：“阿姨，對不起，是我騎得太快了，才撞到小弟弟的。”

我在等待孩子媽媽對我的責罵。可男孩的媽媽卻說：“沒事的，是他跑的太快了，我向你道歉。”我感動地說：“不是他的錯，要不要帶他去看看，包紮一下傷口？”阿姨笑了笑，說不用了，便帶著孩子走了。

我靜靜地坐在窗前，任由秋風吹向我。這時我看見樓下的小道上有兩個小男孩騎著自行車飛奔著，從他們的身影裡，又激起了我愧疚的心理，夏天過去了，可我的心裡總惦記著這件讓人愧疚的事……

這個夏天，我長了 篇2

國三作文 ,1288字

每個人的命運不同，遭遇不同，因而每個人的成長故事就各不相同。有的幸福快樂，有的平平無奇，更有的歷盡滄桑。而我的成長中既有快樂的，憂鬱的，又有悲傷的，更有難忘的。我的成長故事是那樣的與眾不同，如果想知道我那動人的成長故事就細細的傾聽吧。

我現在已經14歲了，在中學念初二，我長得有點黑，但自我感覺良好，因為我認為黑是健康的表現。再說我長得並不算難看—不高不矮，有点胖，圓臉上有一雙大眼睛，眼睛上又“建”有兩座拱橋，嘴角上常掛著兩個淺淺的灑窩。小時候我的頭髮既柔順又烏黑，老扎著一束又粗又黑的“馬尾巴”。現在長大了不得不把頭髮剪短，髮質也差了不少。最可惜的是在我嘴脣的左上方長有兩顆討人嫌的痣。

記得有一次，我到表妹家玩，因為待在家裡太悶的緣故，我們便決定到外面去騎自行車。頓時我們彷彿是從籠裡放出來的小鳥重新獲得自由，在外面自由地翱翔。此時我們非常高興，我們忽然見到幾個男孩子也像我們樣騎自行車。我們並沒有理會他們的存在直往前騎，就當我與他們擦身而過的時候，他們便大聲地笑了起來，我們都為他們的大笑而感到困惑。後來我又聽到他們說：“那個人的痣真難看，只有她敢到處走，不怕笑死人。”我聽了後臉不由自主地紅了起來，感到非常難為情，接著我便騎著自行車直往家裡衝。自從那次後就很少上街和到外面玩。

有天，媽媽問我：“女兒，你為什麼這一段時間老待在家裡不出去玩？”這時我的耳邊就不由自主地迴盪起那天那幾個男孩說的話，我便大聲地吼：“你還好意思問我是怎麼回事，我想你問問自己不是更好。”媽媽就疑惑不解地說：“這到底發生了什麼事，我都不知道你在說什麼？”“說什麼？我這段時間不出門去玩，全都怪你把我生得這麼難看，好好的，嘴脣上還要多長兩顆痣。”媽媽頓時恍然大悟，還笑了笑。“你還好意思笑！”後來媽媽告訴我說，在我還沒有出生的時候，媽媽祈求上天給她个與眾不同的女兒。上天果然聽到她的祈求，給予了我這兩顆獨一無二的痣，而且我是出生在1992年的大年初一。開始我對母親的話半信半疑，可仔細想媽媽的話似乎沒錯，我叫媽媽讓我把痣給點了，但她告訴我這兩顆痣是好痣不能點。聽到媽媽這麼说，我便不再為有這兩顆痣感到自悲，而感到自豪。從此以後，我並沒有太刻意去理會別人對我這兩顆痣的評價。這樣，我就越來越大膽，越來越多朋友。

據我所知偉大的林肯總統，法國一代文豪巴爾扎克等等，這些名人都是其貌不揚，有的更是非常醜陋。我想在他們成為名人之前一定像我這樣遭到別人的嘲笑，可他們並沒有因為生理上的缺陷而放棄了自己，而選擇了勇敢面對。我們可以從中體會到外貌的美與不美與我們的人生並沒有影響，只要有無限的智慧與刻苦勤奮，便能走在光明的大道上，外貌美只是錦上添花罷了。所以其貌不揚的人不要因為自己的外貌而抹殺了自己的前途，你只要勇敢的跨過這個“障礙”，前面就是光明的大道了，請相信自己吧！

在這裡，我只是粗粗地勾畫了我的特點，寫出了我的生長故事。將來的我又會是怎樣的呢？我將會用生活的五彩之筆把我的成長故事描繪的更加絢麗多姿。

冬天，失去了靈魂 篇3

寫景作文 ,814字

夏日燃燒盡了心中最後一絲熾熱，寒冷的冬天悄然而至……

毛澤東曾贊“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”，馬致遠曾言“天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮”，蘇軾曾驚“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”；不知何時，雪就成了冬天的代表，成了冬天獨特而又精美的靈魂，而大雪紛飛，也成為了北國雪景的標準景象。

可是從幾時起，雪花就成了心中那抹遙不可及的回憶？我撫摸著溫暖的空氣，望著始終在零刻度線上的溫度，眼前一片迷茫，記憶深處的白色風景也漸漸變得模糊……

心中的悲傷彷彿要溢位來，我急忙拿起手機胡亂的翻閱來轉移我的注意力，卻不小心打開了曾經的一張圖片。照片上的我兩腮誇張的張開著，原本圓圓的小眼睛被擠成了月牙兒形，裡面漾滿了驚奇與歡喜，緊緊的注視著手上晶瑩的小雪花，身後千萬片雪花飄飄灑灑的從風中滑落。隔著螢幕看著小時候因驚喜而面容奇特的自己，我不禁綻開了笑顏。還清晰記得這張是我在四歲時拍下來的，那時的我天真懵懂，對世間的一切都充滿了興趣，而那場突如其來的大雪更是讓我狠狠地樂呵的一番！滾雪球，扔雪花，玩得不亦樂乎，扔雪球時因太激動連雪花都沒捏成一團就急忙扔出去了，導致紛紛揚揚的雪花剛脫手就揮灑了下來，非但沒有扔到人，自己還生生捱了個冰冰涼涼的雪雨，惹得小夥伴哈哈大笑……

“姐姐，姐姐”一聲清脆的叫喊把我從甜甜的回憶中拉了出來。“姐姐，冬天什麼時候才來啊？”一個虎頭虎腦，粉嫩可愛的小孩子怯怯的問著我，清澈的大眼睛裡滿是渴望的色彩。我的心一顫，艱難的開口：“這不是冬天嗎？”只見那個小孩子搖了搖頭，否認道：”不可能的，媽媽說冬天會有雪的！“我啞口無言，我怎麼忍心打破他對冬天美好的幻想，殘忍的告訴他雪花已經離開了這個世界呢？失去了靈魂的冬天連孩子都不認得了啊！

望著圖片上那個歡樂的自己，複雜的情感攢聚在了我的心頭，令我喘不過氣來。

雪走了，獨留霜在玻璃窗上勾畫著冬的足跡，孤寂的修飾著這個遺憾的冬天，這個在時間旅途中不小心丟失了靈魂的冬天。

忍忍也就過去了 篇4

忍忍也就過去了作文6 ,593字

“今天要進行跑步測試。”體育課上老師神情嚴肅地告訴我們“今天要跑八百米！”怎麼辦？我最不擅長跑步了！要不，裝病吧！不行啊，裝病算咋回事？這可是測試呀！我皺著眉頭，心中焦急地想著。

跑步分四隊，一隊一隊地測試。我在第三隊。

先測試的是第一隊。剛開始時他們競爭非常激烈，但到後來他們大多數人跑得非常吃力。看到他們我越發緊張了。再測試的是第二隊，馬上就會到我這隊了，我的心跳得愈來愈快，兩腿微微發軟。“好，現在測第三隊。”老師大聲地說，“請第三隊的同學們就位。”我的腳步有點兒遲疑。“算了，跑就跑吧，反正只是個小測試。”我安慰自己。

哨聲一響，跑步開始了。

我可不願落後，一開始我就鼓足了勁跑，這不，才半圈我就跑不動了。我咬咬牙，終於一圈過去了，還有三圈、二圈、一圈，只剩最後一圈了！可不知怎麼的，兩腿像灌了鉛一樣，心中有點兒堵，只覺眼前一片昏暗，呼吸都快轉不過來了。耳邊傳來同學們的加油聲，眼淚一下就盈滿了眼眶，又順著臉頰淌下來。我告訴自己，忍忍吧，忍忍也就過去了。我口中喘著粗氣。“快呀，只有半圈了。”我催促著自己，可心有餘而力不足。終於我邁著緩慢地步伐，三米，兩米，一米，我成功啦！

跑步，忍忍也就過去了！

跑步是如此，人生亦是如此。

千里之行，始於足下。遠方的路也許會有許多美麗的鮮花，也許會荊棘叢生，佈滿坎坷。但無論如何，你逃避不開，前方的路究竟是要走的。再苦再難，忍忍也就過去了！

那一刻過去了 篇5

國小六年級作文 ,690字

煩惱時常出現在我的世界，我卻不敢去面對它，因為它總是讓我想起爸爸媽媽因一點雞毛蒜皮的事情而吵得不可開交的情景，總是讓我感受到自己會失去他們其中的一個，所以我每次等他們吵完，我才裝作若無其事地走進家門，所以我每一次都在逃避……

還記得那天，天空淅淅瀝瀝地下著小雨，只屬於冬季的寒風不斷地向我們撲來，我不禁打了個噴嚏。路上，我放慢了腳步，走一步，停一下，因為我不想回家再聽到那刺耳，激烈的爭吵聲。雖然，我已經放慢了許多，但還是不知不覺地走到家門口，我把書包放在了門口的椅子上，默默地收了雨傘。我俯身上前，側耳聽著家裡的動靜，果不其然，屋子裡滿是鍋碗瓢盆摔破的聲音，椅子被掀倒的聲音……最響的依然是爸媽不停的爭吵聲。我沉默了許久，跪坐下來，這時，心裡早已承擔不住了，兩顆滾燙的淚滴從眼裡奪眶而出，順著不停抽動的臉滑了下來，與地上的雨水合為一體。已經撕裂的心又被插上了幾刀，疼痛不已。我一邊抽泣，一邊起來，跑向不知名的路。跑了許久，體能終於耗盡了，雙腿也有些乏力了，視線也被雨水和淚水模糊了，我向前邁了一步，身體就不知不覺地向前倒去，眼前也變得黑暗了，只聽見救護車的聲音……

當我醒來，已經是第二天。我睜開沉重的眼睛，發現爸爸媽媽守護在我身旁。可能是我的醒來，驚醒了他們。媽媽一見我醒來就關切地問：“頭還暈嗎？”我略有歉意地說：“不暈了。”媽媽一邊幫我倒水，一邊說：“下次不能再亂跑了。”我接過杯子，應聲道：“嗯。”視線卻不由得看向爸爸，他憔悴的面容上掛著我從未見過的笑容。

時間，我有些私心，能讓你停留一會嗎？讓我徹徹底底地記住他這時的模樣，再徹徹底底地忘記之前的煩惱，那一刻，過去了！

夏天來臨了 篇6

國二作文 ,512字

老屋的前面挺著一排筆直而秀頎的絲棉樹。

依稀中，往年的每個夏日，這一排絲棉樹便盡是青翠了。光滑的枝幹上綴滿蒼翠欲滴的葉子，或小巧玲瓏，或姿態可愛。這些小精靈們如兄弟般密密緊緊地挨在一起，在老屋前形成一道鮮綠明亮的屏障。數不清的鳴蟬躲藏在枝葉下，歡快地唱歌。從晨曦至黃昏，串起一個個飄動的音符，組成一支夏季所特有的交響樂。

這個夏季，蟬鳴聲依然持久與嘹亮。我佇足於樹前，卻見整排絲棉樹如一群年邁的老爺爺，不再有青春的活力。它們那原本可愛的樹葉，已被殘忍的不知名的蟲蛀的千瘡百孔，如無數撕爛的紙條般無奈地掛在樹枝上，看上去毫無生機。我不禁一陣心酸和嘆息，暗想著，是個殘缺的季節吧。

風吹來，拂過這排排絲棉樹，那數不盡的殘葉便隨著飄飛了，發出陣陣嘶鳴，似乎在抱怨著命運的不公。我有些惆悵了。

雨不期而至，擊打著那些不幸的葉兒們，他們彷彿更加的孤苦與無助。我稍稍抬頭，猛地看見了枝頭的殘葉。是的，它還是綠的，它們還是屬於生命的顏色。

我仔細聆聽著著雨聲，這彷彿是生命在超越、在升騰。它傳出振奮人心的力量，演繹著殘缺季節的另一端完美。這個夏季，原來不是殘缺的。

又到夏季來臨時，我將會想到絲棉樹上枝頭的殘葉，它演繹著夏季的美好與堅強。

給我一個夏天就夠了 篇7

國三作文 ,861字

如果時光可以倒流，媽媽，您可再願給我一個夏天？

——題記

那一年的夏天很短，短得我似乎怎麼都抓不住它。

那一年的夏天很苦，苦得我似乎忘記了糖果的甜味。

如果時光可以倒流，我想回到從前，回到小時候無憂無慮的日子，在那個時候，我可以自由自在地玩耍，可以無所顧忌地瘋跑，因為我家裡有媽媽。

但是，突然有一天，一個壞訊息傳來：媽媽病了，而且是很嚴重的病，需要到很遠的地方去治病，爸爸也要同去。我必須去大伯家借住。大人們的心很沉重，而我就像一個沒事人一樣，彷彿病了的人不是我的媽媽，好像他們只是去那個地方旅遊，玩夠了就回來了。我什麼都不放在心上，什麼都不管，只要有好吃的，有好玩兒的，只要有我住的地方，我就無需擔心了。

後來，媽媽的病好些了，不用再去醫院了。而爸爸也匆匆忙忙再次離家去外面打工了，以償還媽媽看病借下的錢。我，還是那樣，什麼都不聞不問，甚至從未關心過媽媽一次。每次回家，見到媽媽後，第一句話不是：媽媽，你好點兒了嗎。而是，“媽，咱家的貓去哪兒了？”只到現在，我都難以想象媽媽當時是何等的難過心酸。在媽媽生病的那個夏天，我從沒有盡過一點孝心，甚至她在病中堅持幹活弄傷了手臂，我都無動於衷，從不過問。直到媽媽最後一次住院，最後一次從醫院回來，已經瘦成皮包骨的媽媽，連自己呼吸都不能夠了，只能毫無生意地躺在床上，靠氧氣瓶維持著那僅存的生命體徵。那時，我才知道，媽媽對我來說是多麼的重要，然而，為時已晚……

媽媽去世的時候，我沒有哭出來，可心裡的淚，早已匯成了溪，流成了河。我想讓媽媽活著，活在這個夏天。而她卻只在我的心裡活著。

如果可以，媽媽，您可願再給我一個夏天，我知道您怕冷，我可以在這個夏天裡，給您一絲溫暖，承歡您的膝下，儘儘我微薄的孝心，讓您體會到女兒對您的眷戀。如果可以，我一定不會讓您再為我操心落淚，我一定好好讀書，做一個爭氣的好女兒。

如果時光可以倒流，媽媽，您可願再給我一個夏天，一個有媽媽在的夏天，真的，我只要一個夏天就夠了。

夏天去哪兒了 篇8

國小六年級作文 ,580字

要是你問我最喜歡哪個季節，我一定毫不猶豫地回答：夏天。因為夏天可以穿漂亮的裙子，可以大吃冰激凌，還可以盡情地游泳。可今年，我們這裡卻發生了一件怪事—夏天不見了！

陽光和藍天去哪兒了？

從5月底開始，我就幾乎沒怎麼見到過晴天。每天早晨一睜眼，窗外不是暴雨如注，就是烏雲滾滾。夏天的主角—太陽就好像離家出走了一樣，我都快忘記它長什麼樣兒了。太陽啊，藍天啊，你們到底去哪兒了？

游泳衣和游泳圈去哪兒了？

暑假的時候，我最喜歡在小區的游泳池裡游泳，可今年因為一直下雨，小區的游泳池也沒有開放。有一回路過，我伸頭往裡面看了一眼，發現游泳池的水就像泥湯一樣渾濁，整個池子都快發黴了。以前，只要一放暑假，媽媽就會把我的游泳衣和游泳圈找出來，可今年都快開學了，我還沒有見過它倆一面呢。

雪糕和西瓜去哪兒了？

從前，一到夏天，雪糕和西瓜就會成為我們家的常客：不管什麼時候拉開冰箱，幾乎都能看到西瓜或是各色雪糕：可今年，雪糕和西瓜卻從我們家的冰箱裡消失了：我對爸爸媽媽說，我要去找它們。他們一個說：“天氣這麼涼，吃什麼雪糕？小心拉肚子！”一個說：“下雨天西瓜壞得快，等天睛了咱們再吃瓜。”就是不讓我們重逢，我真是想死它們啦！我忍不住想：如果每個小朋友的爸爸媽媽都像我的爸爸媽媽一樣，那些賣不掉的雪糕和西瓜最後會去哪兒呀？

夏天呀，夏天呀，你到底去哪兒了呀？

無法再去喜愛的夏天 篇9

國一作文 ,619字

春天來了，燕子又從南方飛回來，楊柳又抽出了新芽，長出了嫩葉，可是我親愛的爺爺，卻再也不回來了。

恰逢清明節假期，我離開那求學的異地，來到日思夜想的家鄉，來到了我那親愛的爺爺墳前。我輕輕地趴在那已經長出春草的黃土地上，卻聽不到爺爺的呼吸，聽不到爺爺的呼喚。爺爺和我近在咫尺，卻又陰陽相隔，千思萬想也無法再與我親愛的爺爺相見了，想到這裡，淚水不禁打溼了眼前的黃土。

以往的陽春三月，爺爺總會帶著我在廣闊的田野上放風箏，我握著風箏的線軸，歡快地跑著，爺爺總是在田裡看看這個，瞅瞅那個，沒有一息的停歇。可是現在呢，沒有了爺爺！陪著我的只有這樣一堆可恨而又可親的黃土堆！我跪在爺爺墳前，給爺爺磕頭，火苗舔著那些黃紙，我的淚水更加洶湧而來。那些紙屑灰燼在天空中飄灑徘徊，他們和著我的悲傷瀰漫整個天空。爺爺，親愛的爺爺，在那遙遠的天空有你慈愛的眼睛嗎？

今年的清明沒有那紛紛的細雨，天氣倒反而非常暖和，這讓悲痛欲絕的我更加痛恨起了炎熱的夏天。爺爺是突發腦溢血才去世的，原本大夫說第二天就可以離開重症監護室，轉到普通病房離去了，可爺爺卻在當天晚上離開了。後來爸爸說因為那天晚上氣溫太高，爺爺才走的。我不恨醫生，也不恨藥物，只恨那炎熱的天氣。從此，酷愛游泳、冰淇淋的我開始厭惡、甚至憎恨夏天。

爺爺走了，現在我也長大了，我明白了燕子飛走，有再飛回來的時候；楊柳枯萎，有再返青的季節，但是爺爺卻永遠不能再回到我的身邊！我也將永遠無法喜歡溫暖甚至炎熱的夏天了！

夏天，你是否來過 篇10

國一作文 ,589字

“悄悄地我走了，正如我悄悄的來……”天氣漸漸轉涼，空氣中已經沒有那令人難以呼吸的悶熱。身上雖穿著清涼的短袖，卻覺得夏天似乎過得很快，又似乎沒有來過。

六月，在學校上學。接近期末考試，每一個人都在拼盡全力，哪怕“臨陣磨槍”，“臨時抱佛腳”。在大家的熱情中，似乎那剛來的炎日也失去了光彩。只能在同學們的身上，感受到驕陽似火。雖是大汗淋漓，卻依舊埋頭苦讀，似乎要一頭栽進書的海洋。到了期末考試，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。成績出來了，是更加熾熱，還是一頭冷水，都不盡而知，但那餘熱，賽過六月太陽娃娃的臉。

七月，放了暑假。大家有了各種活動。在泳池中嬉戲，感受清涼的水肆意的灑向全身；去郊外野營，感受美麗的大自然，夜晚聽蟋蟀唱歌，睡在一片星空下；去各地旅遊，體會當地的人文特色，看當地的歷史古蹟，吃當地的美食小吃。過一個愉快的假期，似乎也感受不到太陽的溫度。

八月，奧運開始了。四年一度，空前絕後的盛宴。你是在興奮的看健兒在賽場上拼搏，還是在網上為運動員們加油鼓勁，又或是對國外的媒體發發牢騷。似乎中國人的熱情一下子就被激發出來。贏了比賽，興奮地跳起來，激動半天。輸了比賽，一番感慨，在想想原因，發到網上。八月還是很熱，那種激情，那種拼搏，渲染了整個中國。夏天這是也快走了。

整個夏日，也許回首望去。36度，甚至40度，把人熱得不行。但是一個極度的狂歡更贏過40度的高溫。夏天，你是否來過。

這個夏天我們要離開了 篇11

高一作文 ,798字

初中，是每個學生覺得最美好的回憶，因為，在那個剛剛懵懂的年齡留下了我們最美好的點點滴滴。

三年前，我們從不同的地方來到同一間教室。

三年前，我們從相識的日子慢慢走向相知。

三年前，我們從陌生到熟悉。

那時，即將畢業的我，心裡最捨不得你們，仔細想想，我們同班三年了，心裡有好多的不捨得，心裡有好多來不及說的話，還沒來得及說，我們要離別了，這個班，這群人，就這樣分開了，捨不得的，還是你們。

男生們，我還想每天下午如果有空的話我們可以打一場籃球。女生們，我也想每天早上如果有機會的話能和你們在班級後面的走廊聊天。

你們還記得嗎？

軍訓的時候，排長的五指餅，我們的哀號聲麼，飯堂裡我們吃飯時的狼狽模樣麼，回家時我們的依依不捨，說真的，我好懷念那時候的日子，那時候的我們是那麼的天真、雅氣。

最美好的日子莫不過是我們在科學樓下做“點鹽勝利”，也許是因為人多感覺熱鬧吧！那時候，男生，女生都爭著玩，即使是課間的十分鐘你們也不願意浪費，樓下經常響起你們的嬉鬧聲，—石頭、剪刀、布……剪刀、石頭、布，那時的你們是那麼可愛，那麼讓人喜歡。

即將中考的時候，有一次學校要分班，那時候，我看到了你們的焦急，你們的不捨，還有你們那憂傷的表情，其實，你們當時的焦慮，你們的心情，你們的埋怨，那時那刻，我都懂。

我看不到你們軍訓時那張天真，雅氣的臉，我看不到你們因為貪玩而不擔心考試。我看到的是你們因為考試而放棄了每次可以玩的機會。那時的你們都在為中考而奮鬥著。你們都在為自己而戰鬥著。我想，也許是我們都長大了、懂事了吧！

初三已經畢業，我們也離開了彼此，再不能天天看到你們的笑臉，想一想，我們從不同的學校匯聚到一個班級，這個學校，安放了我們的青春，就在那個夏天，我們分散了，各自各的路要走了，忘不了，這三年的點點滴滴，忘不了，你們這群人，即使分開了，我們的心依舊連在一起，我相信“我們”從始至終都是“我們”！

回不去的夏天 篇12

國二作文 ,597字

當知了還在樹梢上不停地叫著的時候，太陽正不斷向地面散發著它致命而又火辣的魅力，一波又一波熱力的狂轟濫炸，使人感到煩躁不安起來。

我走在順德的街道上，街上幾乎是“渺無人煙”，連小賣部都關起了門，我走到那棵綠意盎然的榕樹下，那兒正有一對母子在賣飲料，我向他們買了一瓶礦泉水，以解我炎熱之苦。她笑著遞給我一瓶水，我伸手接過。很快，從某處的巷子中走出一個人，正朝著樹蔭這個方向走來，是一個頭頂草帽，衣服上還破了幾個洞的中年人，汗在他的額頭上不斷地滴下來，他向那對母子要了一瓶水，嘴角扯起一個明媚的笑容，但是掩蓋不住他眼角的滄桑。

他掏空了所有的袋子，卻找不出一分錢來，他摸了摸頭，滿臉歉意地對那男孩的母親說：“我等一會兒再來還你吧！”男孩的母親笑著說好。或許是好奇心的促使，我在那兒坐了很久，可是等了好久，直到黃昏時刻，那個中年人都還沒來，太陽一點點地落下，也幾乎磨滅了男孩母親的耐心，她無奈地收起了所有東西，向家的方向走去，一大一小的影子在黃昏下拖得特別長。

第二天，我再一次路過那棵樹下，並再一次看到那對母子，只聽見男孩驚喜地說：“媽媽，這兒有錢，還有一張紙條！”男孩的媽媽拿著紙條和錢端詳地看了一番，說：“是昨天的伯伯留下的，他並沒有不還錢，只不過因為他是環衛工人，清潔站離這兒比較遠而已。”

聽到這裡，我大大地揚起了嘴角的弧度，感覺南方夏天的燥熱都被抹去了一般，心底裡充斥著涼快。順德好一個夏。

蒲公英開過的夏天 篇13

國二作文 ,932字

六月，蒲公英和紙飛機相遇的季節。風微微一吹，滿天柔柔的絨絮，飄飄揚揚的，好像風姑娘吹送著蒲公英孩子回家，一朵朵花像一把把自由的降落傘似的，瀟瀟灑灑的。

一簇蒲公英花團從大開的窗戶裡飄進房間內，像純潔的羽毛，柔膩，又彷彿一朵純白晶瑩的雪花。微風習習，那蒲公英翩翩起舞，彷彿舞精靈舞動曼妙的身姿，又似與我玩耍。我踮起腳尖，奮力地抓著，可它又跑掉。風停息了，我張開手掌，一簇蒲公英像剛出生的嬰兒安靜地躺在我手上，我輕輕一吹，那簇花被吹散了，分成一小團灑落半空中，如一隻只白天鵝跳躍、旋轉……房內漫天的花絮，我情不自禁地起舞，穿梭在其間。

風戛然而止，蒲公英像被抽走魂魄，在半空中停留一會，又突然緩緩落下，還夾雜著淡淡青草味。

我看著蒲公英紛紛揚揚地飄落，閉上雙眼，腦海裡不斷重複這幅畫面，彷彿重播著黑白無聲的影片。思緒也飄遠了。

對啊！人生就像如此，雖然純白無暇的蒲公英正值青春年華，卻被我無情的雙手扼殺了，奪取了它至貴的靈魂。雖然它被抹殺了生命，但它卻把至美的東西奉獻給了人們，把自己的生命之花毫無遮蓋地呈現出來，即使自己已臨近天堂的邊緣，也無私地奉獻出自己，就如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師無私地為我們奉獻，讓我們健康地成長，讓我們飛得更高、更遠。老師就像我們的指航標，指引著我們走上正確的道路；老師就像我們的園丁，給我們澆水；老師就像我們的鎮靜劑，撫平我們煩躁的心。老師，讓我們汲取甘甜雨露，讓我們吸收日月精華，讓我們茁壯成長。老師是我們生活著不可缺少的重要人物，引導著我們，影響著我們，甚至改變著我們。

每個生命都像是一顆飽滿而甜美的果實，只是有一些生命被太早地耗損，露出裡面皺而硬的果實。生命的美麗，永遠展在她的進出之中，就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中；像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中；像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千里的奔流中。生命雖然有限，但是生命的寬度是不可限制的。不管人生宿命如何，只要歷程精彩，人就會活得無愧。即使結束了生命的長度，卻也延伸了生命的寬度。

我回過神來，蒲公英安詳地躺在地上，我小心翼翼地把它們捧在手心上，走到窗邊，夏風吹走了蒲公英，蒲公英寄託著我的思緒，飄啊飄，飄啊飄……

走過留白的夏天 篇14

國二作文 ,139字