夏之炎相關作文20篇
夏之炎 篇1
國小五年級作文 ,604字我們期盼已久的夏天來到了，那蔚藍的天空，連綿不斷的白雲，耀眼的太陽炙烤著大地，一切都是夏天的氣息。
西瓜成熟了，家家戶戶都有一個，用刀子切開來一看，那鮮紅的果肉，是多麼的誘人，彷彿是一顆顆晶瑩剔透的紅寶石，讓人垂誕三尺，忍不住一口咬上去，鮮紅的汁水噴射而出，人們貪婪地吮吸著西瓜汁，彷彿沉醉在這西瓜之中，要是放進冰箱一冰，變會更加清涼、爽口。西瓜成為夏天一道特色。
在公園裡，出現了三個一夥，五個一群的孩子們，他們在陽光底下玩耍起來，不到半個小時，他們個個都汗流浹背，太陽把他們炙烤得通紅通紅，孩子們飛快地跑動著，彷彿想產生風，為自己解熱，這樣跑動使他們更熱了，到最後只能回到自己的家裡吹空調，散熱。
夏天中，動物們八仙過海—各顯神通。狗兒們伸出了那粉紅色的舌頭，來進行散熱，這種情形彷彿在做呼吸，利用舌頭把體內的熱氣排出去，這樣才能涼快一些。貓呢，就躲在車子的底下，呼呼睡大覺，讓它們涼快下。鳥就在自家巢裡，藉助大建築物進行乘涼，不用接受太陽的炙烤。看來動物們避暑是各有各的辦法。
到了下午，太陽公公還遲遲不肯下班，非要等到6點左右才肯下班，下班的同時，那裡就有一道絢爛的晚霞，人們連忙拿出手機，拍下這精美的一刻。過了一會兒，晚霞下去了。又回到了以往的寧靜，狗不叫了，鳥也不叫了。
夏天的夜晚是寂寞的，偶爾傳來幾聲知了聲，彷彿它們在舉辦著夜晚的音樂會。月亮陪伴著孤獨的人們，讓它們不再寂寞。
華夏之痕 篇2
高二作文 ,721字利刃雕琢著磐石，雖百經風雨，但那銘文亙古不磨，永不退色；碎石激起了漣漪，雖稍縱即逝，但那暈染的水痕卻永存心間，浸潤靈魂。
華夏民族向來是懂得銘記的。把前人的遺蹟視為神聖與珍寶，即使是穿越千年的文物，也要讓其熠熠生輝，以為那是歷史之痕；把古人的思想奉為準則與標杆，即使人已逝世不返，也要將其精神流傳萬世，因為那是靈魂之痕。
沿著茶馬古道，訪著古遺蹟之痕。遠離鬧市，少了幾分喧囂，地處群山深處的茶馬古道，至今仍是當地人的生存經商之路。古樸的石板路散發著泥土的芳香，臺階上的青荇素數著遠古的故事。當外界都已在隆隆的機器聲中變得浮躁時，這裡依舊古樸清靜，不染雜塵。馬頸上的鈴鐺，自古至今，清脆得響著，永不停，永不滅。
中華的痕跡，如那鏤刻的磐石，縱滄桑鉅變，也不改自古的本性。要尋找探索豐富精彩的文明，就出來走走，親身感受一下腳踏古路的深沉，手觸石牆的震撼。
順著鏤空書廊，尋著顯現思想之跡。一幅幅縹緲的山水圖，一幅幅剛勁的書法，向我們吐訴著先人的高雅與不羈。手捧幾卷書，口中吟誦著。從“會當凌絕頂，一覽眾山小”中我們領略到杜甫的闊達壯志；從"人生自古誰無死，留取丹心照汗青“中我們感悟著文天祥的愛國正義。漸漸地，先哲的處世之道，育人之方，克己之法，興國之理，如清流般湧淌著，豐富著我們的思想；前輩的雄才大略，堅韌之志如陳酒般至今仍芳香四溢，感染昇華著我們的靈魂。
華夏的精神，如那盪漾的漣漪，縱使先賢身軀已孱弱，亦或遠逝，但那高昂的靈魂仍鼓舞影響著現代人，思想的痕跡無形勝於有形，貫通古今。炎黃子孫們尋著古痕古蹟，繼承著發展著。
斗轉星移，銘文不滅；水波雖逝，氣韻悠長。古人雖已駕鶴西去，但其傳下的有形與無形華夏之痕，都已銘記在後人心中，代代傳承。
夏之夜 篇3
國二作文 ,909字姍姍來遲的一場夏雨過後，悶熱一下子飛走了。飽飯後，我悠閒地依在門框，覺得這夜格外的美麗、動人。
暮色開始四合，黑暗開始籠罩著大地，一彎孤輪從天邊升起，散發著冷冷的幽光。雖然感到靜寂在我身邊徘徊，但我還是可以隱隱約約地聽到遠處傳來的喧鬧聲。孤獨的月亮依舊懸掛在空中，周圍被黑色佈滿了，就像一個無助的旅行者漂泊四方。黑、混沌而又深不可測，不知想給人們什麼啟示，讓人不禁思索、恐懼。可能因此緣故，上帝讓我們白天做事，晚上睡覺吧！儘管生活的村子有些偏僻，但村裡人們依舊忙碌著。而你聽，市場裡，一陣陣買賣的叫喊聲迴盪著；廣場旁，一首首動感的音樂傳開了，在村子裡盪漾著……
不經意間，月亮已跨過地平線穿過樹梢、繞過房屋，也漸漸明亮了許多，最終高懸在空中。月亮，散放著一縷縷幽光，籠罩著大地。霎時，周圍似乎披上了銀紗，而這銀紗淡而薄，隱隱約約，似有若無。仔細一瞧，月亮居然呈現出淡粉色的面孔。月亮竟如一位姑娘，遇愛人的貼切照顧，白淨的臉龐便泛著些許粉暈。隨著媽媽的催促聲不捨地離開，心還沉醉在那時。
月色朦朧，不禁沉迷其中，突然，“呱呱—呱呱—”一陣響亮的蛙聲拉回了我的思緒。哎呀！早已開場的大自然音樂會，氣氛正濃呢。“算了吧，反正睡不著，不如聽聽這難得的音樂會！”我喃喃道。呱呱聲不斷湧進我的耳朵，雖然都是呱呱聲，但它們各自的音韻各不相同：或挺拔如峰，若清亮如溪；或浩瀚如海，如凝滑脂；有充滿漂浮感，也有沉重、低沉的，還有少女般羞澀的思戀……隱隱約約的，在眾蛙聲當中，我還聽到了不知名的蟲聲，清脆而又尖利。隨著蛙聲，時而亢奮，時而低沉婉轉，時而短側目而促有力，時而綿長細流。漸漸越來越多的音樂家們參與其中，依稀可分辯出聲音。
一陣涼爽的清風撲面而來，伴著清脆“叮鈴”的風鈴聲，甚感神清氣爽！窗外，樹枝在月光的照耀下被清風吹得左搖右擺，沙沙作響。似乎樹也很享受，所以不住地點頭哈腰，跟我一樣，指這兒的美，賞那裡的迷。一股股清香被我遲鈍的鼻子聞到了，不知是誰家的花在夜裡開放。
在這個夜空深邃、羞月幽幽、蟲聲婉轉、蛙聲連綿、清風縈繞的夏之夜，讓我陶醉，忘了時間與睏倦。最後，枕著這份清幽，迷迷糊糊地進入了夢鄉。
夏之韻 篇4
國小五年級作文 ,529字夏日裡，天上沒有一絲雲彩，太陽把地面烤得滾燙滾燙。一陣風颳來，從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。蟬也趴在樹上，鬱鬱寡歡、“知了知了”地唱著夏之韻。
清晨，一陣歡快的、銀鈴般清脆的聲音打破了死一般的寂靜，將沉睡的一切從美妙的睡夢中喚醒。到底是誰呢？哦，原來是調皮的小雨點兒。“嘩啦啦，嘩啦啦……”，小雨點兒笑得更歡了。它為孩子們帶去了一天的好心情，也洗刷去了灰塵。
這，就是夏之韻—歡快中透出一點調皮，和諧而不失美妙的夏之韻。
雨後的陽光灑在綠葉上，照得葉面上的露珠晶瑩透亮，像一顆顆璀璨的珍珠撒在碧綠的葉面上。烈日當頭，大家都呆在舒適的房間裡享受涼爽的“空調浴”。知了趴在樹上，不停地叫著：“知了，知了”。大街上不時傳來幾聲噪音，從工地上傳了很遠。
這，就是夏之韻—有點讓人厭煩的夏之韻。
蟬兒終於停止了煩人的叫聲，夜幕悄悄地降臨，月色給大地罩上了一層輕紗。廣場上響起了音樂，洪亮的歌聲震耳欲聾，不同的音樂此起彼落，一直傳到很遠。有的歌聲像一條清澈的小河，清清地流出來；有的愈唱愈高昂，愈發激動人心；有的節奏感極強，節奏輕快……
這，就是有點吵鬧，卻又給大街增添了幾分繁華和熱鬧的夏之韻。我喜歡這多姿多彩，形態各異的夏之韻。
夏之韻 篇5
國小六年級作文 ,400字有人喜歡春的婀娜多姿，有人喜歡秋的碩果累累，有人喜歡冬的白雪皚皚，而我最喜歡的還是烈日炎炎的夏。
夏，是嫵媚的！
你瞧：一塘的荷花以各種各樣的姿態笑迎太陽公公。它們有的露出腦袋，大大方方的展示自己，有的則半露著腦袋羞羞答答的像位少女。密密麻麻的荷葉猶如一把把綠色的小傘，更加的襯托出荷花的美麗。
夏，是浪漫的！
夕陽西下，我們坐在河岸邊上，披著晚霞，看著日落。河面上映著青山白雲，襯著紅似火焰的晚霞，這豈不是一幅精美的山水圖？我們光著腳丫在小河裡嬉戲玩耍，月亮升起時我們可以躺在草地上和星星一起眨眼，還可以和螢火蟲一起捉迷藏……多麼愜意啊！
夏，是香甜的！
夏總是無私的為我們端上許多香甜的水果。有香甜可口的西瓜，有紅撲撲的水蜜桃，有晶瑩剔透的水晶葡萄，當然還有歷史上楊貴妃愛吃的荔枝，哪一樣不令人垂涎三尺，回味無窮？
夏，豐富多彩、豔麗多姿，就像一位充滿魔力的天使。
我愛夏天，愛夏天這美妙的韻味！
春之魅夏之美 篇6
國小六年級作文 ,916字如果說，春天的雨是輕柔的，那麼夏天的雨則是猛烈的；如果說，春天的景色是永珍更新的，那麼，夏天的景色就是生機勃勃的；如果說，春天的人們是活力四射的，那麼夏天的人們是汗水直流的；如果說，春天是充滿魅力的季節，那麼夏天就是美麗十分的季節。
為什麼說春天的風是輕柔的？因為植物的種子都要入土，都要生根發芽。如果風太大，那麼種子就會吹到不適合它生長的地方，那麼一顆顆種子就不能長出來了。就算沒有吹到不適合生長的地方，那麼雨點太大把種子打傷了怎麼辦？它照樣不能生長。那麼為什麼夏天的風又是猛烈的呢？如果夏天的風像春天一樣的柔軟，花草樹木就都習慣了，一旦遇到狂風大雨，就沒有保護自己的能力。如果花草樹木接受過狂風暴雨的洗禮，就會變得更加堅強，就有了保護自己的能力了。
如果說到春天的景色，那麼讚美的詞可多了，什麼“萬紫千紅”，“花紅柳綠”，“鳥語花香”等等的，這可是張口就來的。為什麼春天的景色會那麼的美呢？第一，因為大雪過後，種子會隨著風被吹到土裡，伴著春的滋潤，種子成長著，在土地下生根發芽，隨後一下子鑽出徒弟並開花了。於是就有了“萬紫千紅”、“花紅柳綠”的這種說法。但夏天就跟這些不同了。夏天可謂是“綠樹成蔭”、“夏日炎炎”了，這都是因為在春天的時候打下的良好的基礎，夏天才能生機勃勃的。在夏天，我們都喜歡到大樹蔭下看書，而老人們喜歡在大樹蔭下乘涼、下棋，小孩子們喜歡在樹蔭下玩耍，而大人們常常不是隨著孩子玩，就是帶著老人來。哦，一棵棵大樹是我們的天堂。
在春天，如果你住在鄉下，那麼你就經常能看到農民們早出晚歸地到田裡插秧，雖然很累，但一個個農民精神都非常好。而在夏天，人們雖然也早出晚歸，如果你仔細看看他們，你就會發現，他們流的汗水比春天多。正所謂“鋤禾日當午，汗滴禾下土”啊。正因春天農民伯伯正在插秧，在夏天，他們都要為它們除草，捉蟲，可比插秧辛苦百倍。哦，春天，就等於：萬紫千紅、永珍更新、鳥語花香；夏天，則等於：綠樹成蔭、生機勃勃、夏日炎炎了。
每一個季節都有自己與眾不同的特別之處，就好比春天鳥語花香；夏天綠樹成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天大雪紛飛。雖然它們都非常特別，但我更喜歡春天的魅力與夏天的魅力。我相信，你們也會喜歡的對嗎？
酷夏之旅 篇7
國一作文 ,662字梔子花開，綻放了積蓄的回憶，那雪白的花瓣上落滿了晶瑩剔透的露珠兒，香氣怡人，讓我陷入了回憶。
去年盛夏，同樣的梔子花，開出了別樣的憂傷，烈日懸在頭頂，每一束陽光都鑽入面板，將汗水一點一滴地擠了出來。
回憶起那充滿紅叉的試卷，心中仍是一片淒涼，父母似乎明白了我的心思，決定同我旅行去水上樂園散散心。
來到如此歡樂的地方，更加映襯了我內心的淒涼，忽聽父母喊我下水池，無奈，入池。
池水是冰涼的，內心的憂傷也與其產生了共鳴。我緩緩向父母游去，水下，靜的出奇，也許是帶了耳塞的緣由吧。聽不見任何聲音，也挺好，真想永遠留在水底，但幸福永遠都只是暫時的，需要時不時上來換氣，就如同考試一般，前幾次考試都挺好，為何會在最後的期末考試時失利了呢？想不透，又含著淚水沉入水中，享受著這清涼與安謐。
忽然，一朵小小的白花映入眼簾，我一驚，竟是一朵小小的梔子花！它靜靜地浮在水面上，每一朵浪花對它來說都是一次巨大的考驗，但一朵一朵的浪花拍打來時，它沒有退縮，更沒有一絲的畏懼，儘管一次又一次被拍入水中，但它一次又一次地浮上來，勇往直前，永不退縮，終於到了岸上，重歸泥土。
“勇往直前，永不退縮”這句話反覆縈繞在我的心頭，一遍又一遍，我明白了！只要不放棄，勇往直前，永不退縮，就一定不會被打倒，一定會取得成功，想想自己之前那麼灰心喪氣，再想想梔子花的頑強拼搏，頓時羞愧萬分，沒有一絲停留，沒有一絲留戀，回到賓館繼續學習去了，以前總覺得學習是一件苦差事，而現在，一想到梔子花，便立馬覺得學習是如同在水上樂園嬉戲般快樂。
感謝梔子花，感謝這次酷夏之旅！
仲夏之夜 篇8
國小六年級作文 ,555字城市的夜晚是喧鬧的，鄉村的夜晚是寧靜的、祥和的。當夕陽戀戀不捨的落出後，整個江山似乎就要沉睡了。
星空
在鄉村的夜晚，天上漆黑一片。只有天上一顆顆星星在眨眼睛；在看看那北斗七星，猶如中國古代的司南，永久指著光方；再看看滿天的星星，好像一顆顆碩大的鑽石，鑲嵌在巨大的棋盤上，而那些稍大一點的星星如同一個個的棋子，在棋盤上走動。一個個的星星在天上玩耍，嬉戲，無憂無慮，天真可愛。看到這裡，我想起了一個故事，在這寬廣的星空中，有一條巨大的銀河，把牛郎與織女分開，只有七夕節才可以見面……我愛這遼闊的星空！
月亮
在鄉村的星空上，最亮的當然就是那皎潔明亮的月亮。天上那巨大的月亮，在圓圓的時候，它就像一個圓圓的大月餅，水中的魚兒跳來跳去，好像在爭著搶著吃月餅呢。月光透過大氣層灑落在樹葉上，樹葉好像穿上了一件雪白的大衣。
風
在鄉村裡，一降大風颳過，是那麼涼爽。風姑娘走過楊柳，楊柳就馬上開始梳理她的頭髮；風姑娘走過田野，一片片的稻田就彎腰向風姑娘致敬，感謝謝風姑娘給他們帶來涼爽；風姑娘過小河，小河裡的小魚們都跳了起來，捨不得風姑娘離開，正要去追她呢。風姑娘走過村莊，人們就一片稱讚，稱讚風姑娘給他們送去了涼爽。
鄉村的夜晚是多麼的美好，多麼和諧，沉浸在如此美麗的夜色中，我的心也變得平靜、安逸。我愛這美麗的仲夏夜。
傳華夏之姿做當代賢者 篇9
高二作文 ,1192字中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。上下五千年，演繹出中華文化的發展史，自倉頡造字開始，華夏之姿便被代代相傳：從先秦時期的百家盛況到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的赤子情懷，從《詩經》中的“所謂伊人，在水一方”到蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁與感傷，無一不是中華文化貫穿始終，一脈相承的表現。
為了更好的解讀中華文化的內涵，我翻閱了《傳承中華文化，共築精神家園》這一主題圖書，並從中領略了些一二。
傳承中華文化，感悟愛國之姿。回顧歷史的年輪，我看見了一位從滾滾宦海中脫穎而出的英雄，一位從紛紛戰火中不屈的能臣—文天祥。為了抗擊侵略，他傾盡財力招募壯士來抗元救國。即使被俘，他仍用堅強的品質演繹著不屈，吶喊出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句。
文天祥因其愛國精神使之被千古傳誦，而金晶的故事卻讓我們更深刻的感受到了這種美好品質的傳承。
在北京奧運會火炬的傳遞途中，殘疾人金晶作為第三棒火炬手，一早就來到了火炬交接點處。可就在火炬交接的那一刻，意外發生了：一個“藏獨”分子衝出阻欄來到金晶面前，企圖從她身上搶走火炬。可是這個身有殘疾的弱女子面對凶狠的暴徒並沒有表現出絲毫的畏懼，而是將火炬藏入自己的懷中，用自己小小的身體保護著它……最終，金晶保護住了火炬，她用她的愛國品質向世人證明：作為中華兒女，我無愧！
傳承中華文化，舞蹈堅毅之姿。透過歷史的塵埃，我看見了太史公司馬遷—幾十年如一日，身受腐弄而初衷不改，忠於歷史而不畏強權。面對身心的摧殘，他沒有放棄對追求人生價值的渴望，而是奮力著書，將自己的全部心血投入到了《史記》的創作中去，終於留下了“史家之絕唱”這一民族文化瑰寶。
正是司馬遷的這種堅忍不拔的精神使其名垂，受後人敬仰。而放眼今日，亦有一人奉獻著自己的青春，以堅毅的品質為祖國的發展貢獻出巨大的力量。
在諾獎公佈之後，各大新聞網站都被一位名叫“屠呦呦”的老太太刷著屏。面對瘧疾對數萬人的傷害，屠呦呦挺身而出，在關鍵時刻承擔起中國自主研製抗瘧藥物的重擔，經數十年的研究終於在青蒿當中提取出了有效的抗瘧成分，解救了數百萬人的性命。
“呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。”感動中國的人物上從此有她的一筆，祖國的發展上，她也做了莫大的貢獻，她以的堅毅姿態舞蹈著人格的高尚，使中華文化代代相傳……
展開巨集偉瑰麗的文化長卷，我們會發現中華文化中“鞠躬盡瘁，死而後已”的愛國精神，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅品質，無一不成為了中華民族薪火相傳的支撐與動力。歷經數千年的華夏之姿不曾消滅於歷史的驚濤駭浪下，反而在時光的歷久彌新中更添生機，而今的我們“風華正茂”，理應肩負起傳承中華文化的重擔，做一位有著奉獻與堅毅等美好品質的當代賢者，為祖國的未來添磚加瓦，為中華民族巨龍的騰飛貢獻出自己的力量！
春夏之交 篇10
國二作文 ,700字彷彿只是一夜之間，南方便從溫暖的春季轉到了炎熱的夏天，彷彿所有的蟲兒都醒來了，歡叫個不停。
做課間操時，不經意地察覺到圖書館的窗下已是花團錦簇，紫色、紅色、黃色交錯而成的花海迎面撲來，讓你還沒回過神來的時候，心情已如花般敞亮了起來。在草坪上，低頭沉思，不經意間不知名的昆蟲正在有序地從你眼前優哉遊哉地爬過；走在校園裡，發現周圍的同學和老師們早已脫下了厚重的大衣，換上輕便的襯衫甚至是清爽的夏裙。彷彿只是一夜之間，整個校園裡都換上了新裝。生活在這樣一個四季顛倒的南方，人的思緒也跟著起伏不定了。
而此時最能觸動我心絃的，還是在這時涼時熱的四月，初三教學樓那邊時常響起的口哨聲。聽到這節奏感十足的哨聲，我彷彿看到了九年級的學弟學妹們正在跟隨著哨聲有節奏地奮力地跳繩，那繩子打在地上的啪啪聲就好似在給他們吶喊助威。而這催人奮進的旋律也把我帶到了十六歲的時光裡，那是一段為理想拼搏，用生命奔跑和跳躍的時光。那萬里晴空的初夏，那深入骨髓的哨聲，那響徹雲霄的吶喊，深刻到只要到春夏交替時都會不自覺地想起。因為那年春夏灑下的汗水，讓我完成了人生路上的一次蛻變。也讓我明白了，春夏不僅是萬物勃發的季節，更是屬於每個有志青年拼搏奮進的季節。
如今，又是春夏交替之時，它一到來便在我的求學路上狠狠地烙上了一大印記。這個春末夏初，我經歷了一次成績波動。分科分班後第一次月考便“超常發揮”，數學和物理創了個人歷史最低紀錄，心裡很不是滋味。但校園裡明亮的景緻告訴我，陰風苦雨之後，迎來的定是明媚的春色和生機盎然的夏季。
春夏之交，大地換上了五彩斑斕的靚裝，而生活在這片多彩大地上的青年，也將以神采奕奕的姿態迎接夏雷暴雨的挑釁。