坐快艇相關作文20篇
第一次坐快艇 篇1
國小四年級作文 ,707字7月份的一天，我們乘坐公交車來到東錢湖遊客服務中心，看見波光粼粼的湖面上停著許多艘快艇和遊船。爸爸說不常帶我出來玩，今天就先去坐一次快艇過過癮，我聽了，興奮得一蹦三尺高，連聲高叫道：“好！好！好！”因為這也是我看見它們後的期盼。
我們在集散中心的遊船售票處，買好了快艇環島一週的船票，就跟著司機來到快艇上。我迫不及待穿上桔黃色的救生衣，坐到位子上，便等待開船了。霎那間，一陣轟隆隆的馬達的聲響傳到我耳邊。“起航了！”我的心一下子隨著那響聲也提到了嗓子眼，這艇高速行駛起來會怎樣呢？坐在艇裡吹風的感覺爽不爽？
但時間容不得我多想，快艇如同一顆巨型子彈一般飛馳出了集散中心的碼頭，朝湖中小島衝了過去。那速度就猶如在水面上飛，湖邊的景物一閃而過，時速至少達到了30海里。由於速度快，快艇在開的時候，因受到湖水的阻力，整個船頭都翹了起來，就像飛機起飛時一樣，躍躍欲飛。
快艇飛奔在水中，水花飛濺。船開過之後，水面上浪花朵朵，原本水平如鏡的湖面也開始變得波濤洶湧起來。突然，正前面一個浪頭向我們的快艇打來，“嘭”得一聲，猶如悶雷一般的巨響，嚇得湖邊游泳的鴨子四處逃散。剎那間，波浪被快艇濺了起來，大約有1米多高，隨後，如粒粒珍珠般落入湖中，還有幾滴淘氣的晶瑩的小水珠濺到了我的臉上，冰冰涼涼的，再加上一路伴隨快艇前進的猛烈頂頭涼風，真是好爽快哦！沒過多長時間，快艇便開始向左轉彎了，船身開始向左邊傾斜，彷彿隨時隨地都要翻進湖裡去似的，真是好讓人捏了一把汗，好驚險哪！
差不多過了五六分鐘，快艇便開回了集散中心。大大地繞內湖一圈，這麼短時間就結束了，真是好快啊！我脫下救生衣，戀戀不捨地告別了快艇，和爸爸向周邊的小長城進發了。
假期趣事——坐快艇 篇2
國小二年級作文 ,332字今天，我跟爸爸媽媽一起去茅滸水鄉坐快艇。
到了茅滸水鄉，和煦的海風，溫柔的海浪，耀眼的陽光，翻騰的浪花，真是美不勝收。
我們坐進快艇後，快艇啟動了，像一支離弦的箭，向前飛馳著，人幾乎貼近了大海，這種親近大海的感覺，是一種極爽的感覺。
“啊！”快艇突然斜了一下，我以為要翻船了，就緊閉雙眼，雙手緊緊地抓住鐵鏈，可是過了一會兒，什麼事也沒有發生，我睜開眼一看，船還好好的，我鬆了口氣，沒想到船又斜了一下，我又大叫一聲“啊！”……這樣的“翻船”經歷了許多次後，我習慣了，欣賞起周圍的風景來，兩旁山上綠樹成蔭，鳥語花香，真是人間仙境，回頭一看，被翻滾的浪花，像一條蛟龍追逐著我們，小快艇在寬闊的湖面上飛駛，更讓人胸懷開敞。
怎麼樣，坐快艇是不是很有趣，有空的話，也來坐吧！
第一次坐快艇 篇3
國小三年級作文 ,400字去年夏天，爸爸媽媽帶著我和弟弟去海邊玩。
到了海邊，我看見深藍色的海面上有幾排巨大的海浪正在湧向岸邊，接近岸邊時，變成了小小的海浪。每次海浪湧上岸邊時，會帶來許多美麗的貝殼，有的貝殼兒是紅色的，有的是紫色的，還有的是粉色的。我撿了幾個美麗的貝殼。
我們繼續向前走，到了我一直都想坐的快艇那兒。上船前，爸爸媽媽讓我們把救生衣穿上。我和弟弟迫不及待上了船。快艇飛快地開向前方，快艇在海上飛馳，激起許多浪花，海水打在我的身上、臉上，我的嘴裡鹹鹹的，嚇得我都快哭了。而弟弟和爸爸卻說：“這真是太刺激了！”過了一會兒，弟弟還是嚇哭了。快艇在海上繞了幾圈之後，要回岸邊，我看見一隻快艇翻船了！我的心裡的恐懼越來越大，越來越大，我驚慌地問媽媽：“媽媽，我們這艘船會不會沉下去啊？”“不會！”媽媽堅定地說。最後，快艇安全地把我們送到了海邊。
這次的海上之旅，跟我想象的完全不一樣，我想，美麗的大海上原來也充滿了風險。
坐快艇 篇4
國小四年級作文 ,806字今年暑假，我又來到了爸爸工作的地方—惠州。到了惠州，不可能不去海邊游泳。
今天，我們就來到了大亞灣的黃金海岸。此時是下午三點，爸爸說現在下水太熱，要不帶我們去坐一次海上快艇吧！看著那一艘艘排列在海邊的黃色快艇，我心裡癢癢的，但又有些擔心：這樣坐著會不會掉到海里去啊？我不會暈船吧？……
一位瘦瘦的叔叔把我們帶上快艇，指導我們穿好救生衣，叮囑了需要注意的事項，一切準備就緒。快艇在我的期盼中呼嘯著衝出了海岸！我兩手用力抓住座位，不敢睜開眼睛，生怕會被甩出去。快艇兩旁激起的浪花熱情地舔吻我的手，使我的手鹹津津的。很快，我就適應了，睜開眼睛開始欣賞海上的風景。
一座屹立在海中的小島闖進我的視野。我們迅速向它靠近，看到了被海水常年沖刷的岩石，上面佈滿了青苔，岩石上面是一大片綠色的樹木，樹木叢中掩映著一座白色的塔，格外引人注目！
快艇繼續飛馳著，小島很快被甩到了身後。這時媽媽大聲叫我：“快看，海鷗！”隨著媽媽手指的方向，我看見一群白色的鳥舒展著翅膀在海面上飛翔，我興奮不已，大聲叫著要媽媽拍照，可是船開得太快了，媽媽手機都拿不穩，等開船的叔叔放慢速度，海鷗已經飛遠了……
隨著快艇一個急轉彎，我們的注意力被海上一大片白色泡沫吸引。開船的叔叔告訴我們：“那裡是一片養殖生蠔的基地。一排排的木排，白色的泡沫，這種是浮筏式養殖，生蠔一直在海水裡浸泡，吃海里的微生物長大，營養豐富，上岸後你們可以去吃烤生蠔，特別美味！”
想象著上岸後有美食品嚐，我靠著椅背，仰望著天空，心裡美得喲！一朵朵軟綿綿的白雲飄在蔚藍的天空中，金色的陽光從雲朵中間穿透下來，照著海面，快艇劃過，海面波光粼粼，遠處群山連綿起伏，若隱若現，讓人心曠神怡！
快艇馬上靠岸了，我晃晃悠悠地上了岸，媽媽說下次再坐遊艇，速度慢一些，可以好好欣賞風景。我卻喜歡坐快艇，那種風在耳邊呼呼作響的感覺讓我感覺下一秒就要飛起來了！
坐快艇—真爽！
第一次坐快艇 篇5
國小三年級作文 ,310字今天是星期日，我和爸爸媽媽一起去咸陽湖公園玩。
我們在小湖邊走著走著，我發現了一個可以借船的地方，於是爸爸說：“你自己去坐兩次快艇玩，好嗎？”我開心地說：“好吧！”因為我是第一次坐快艇，所以有一點點緊張，不過我還是坐上了船，船飛快的奔跑著，當快艇在湖面上飛奔的時候，我的頭髮隨風舞動，湖面濺起一陣陣水花。這時我突然感到了快艇很好玩，於是我坐了兩次後，還想再多玩一次，可是時間已經不早了，太陽公公眼看就要落山了，到回家的時間啦，我和爸爸媽媽開開心心的坐著爸爸的車回家了。
快艇真的好好玩啊！我下次還要玩快艇，希望我以後不管做什麼都可以更勇敢，這樣就可以玩更多好玩的遊戲！
第一次坐海上快艇 篇6
國小四年級作文 ,799字去年暑假，我們全家和親戚朋友們組織了一次自駕遊。在這次遊玩中，我第一次坐了海上快艇。
那天，我們來到了青島的奧帆中心，選了海上快艇的遊玩專案。
一開始，我很激動，感覺渾身的每一個細胞都躍躍欲試，我不停地催促著媽媽，讓她快點帶我去登上快艇。可是，當我真正站到了快艇上時，我卻後悔了。
海面上不時有大浪打過來，快艇不停地顛簸，瘋狂地左右搖擺，我害怕到了極點，一直吵著要上岸。此時的媽媽不僅沒有安慰我，反而對我說：“別動，坐好，要開艇了！”說著，媽媽硬是把我按到了座位上。
我只好把求助的目光投到了駕駛員身上，對他說：“開慢點，行嗎？我怕！”
駕駛員微微一笑，並沒有理會我。
快艇開了。開起來的快艇更可怕，艇頭迎著高浪，一個越過一個，艇身不停地往後仰，而倒黴的我恰巧坐在後排，整個人一直顛，一直顛，感覺五臟六腑都快顛出來了。那一刻，我更害怕了，怎麼辦？現在站也不是，坐也不是，走也不是，留也不是。我像個沒指令的機器人，在座位上緊張地團團轉。
我是如此地慌張，而媽媽卻無比淡定，在這樣的“緊急關頭”，媽媽竟然還拿著手機，讓我拍張照，我的天，真是我親媽，唉，我只好苦著臉拍了張醜照。
不知是什麼原因，海上的風浪變得更大了，快艇也顛簸得更加厲害，我實在受不了了，尖叫著：“停！快停下！我怕！我怕！”也許是我的尖叫聲吵煩了司機，他放慢了速度，可是，慢下來的快艇在風浪中左右搖晃，我的胃裡翻江倒海，我只好忍著，催促著駕駛員加快速度，趕緊把快艇停在岸邊……
堅持了幾分鐘，快艇終於到岸了，站在岸邊，我的雙腿不停地在打著顫，看看那些還在快艇上顛簸的人，忍不住感嘆一聲：“太可怕了，我再也不玩了！”
回去的路上，我告訴自己：有些事不能輕易嘗試，第一次也許就是最後一次。
乘快艇 篇7
國小五年級作文 ,588字在那個陽光明媚、萬里無雲的早晨，我們全家決定去東錢湖坐快艇遊湖去。我一聽又可以去遊賞大自然的美景，欣喜若狂，趕快幫助媽媽整理需要的物品，整裝待發。
經過半小時的車程我們來到了東錢湖。一塊碧綠的大翡翠出現在我的眼前，湖水映襯著岸上的柳樹，湖水中不時有成群結對的小魚遊過，彷彿讓我步入仙境一般。正當我看的入神時爸爸提醒我：“船來了！”我抬頭髮現一艘純白色的小船出現在我眼前，我見它那麼小，有點瞧不起它說：“那麼小的船，能算快艇嗎？”“別看它小，碼力可大著呢！”媽媽溫和地對我說。
上了船我好奇地打量著四周：天藍色的座椅，灰色的馬達，橘色的求生衣……開船了，只聽見“轟”的一聲巨響，如同天崩地裂，電閃雷鳴之聲。然後這艘小船騰空而起，彷彿騰雲駕霧一般。“轟，轟”的聲音時而高、時而低、時而強、時而弱。船尾拉出了一條條長長的巨浪，彷彿像千萬條閃耀的銀鏈，在太陽的照耀下發出耀眼的銀光，晃得我們都睜不開眼。“嘩嘩譁……”浪花不斷地往上拋形成千萬朵盛開的白蓮，頓時平靜的湖面變得風號浪吼，如同翻江倒海般凶猛無比，許多漩渦在船邊迴盪著，顯得格外驚險，刺激……不知不覺，一場驚險的乘船之旅結束了，湖面又恢復了往日的平靜。我呆呆地望著湖面，覺得湖面仍在搖晃，我還處於風號浪吼中，許久我才緩過神來，跳下小船緩緩走向出口。
第一次乘快艇，給我太深的驚險、刺激的感受，期待下次再體驗這種無語倫比的樂趣。
千島湖坐賽艇 篇8
國小六年級作文 ,677字今天是星期六，我和爸爸媽媽一起去千島湖。
一路上車子行駛在高速公路上，穿過了無數隧道，經過三個多小時的長途拔涉，終於到了千島湖的假日大酒店。
我們先把攜帶的行李寄存在酒店，就步行去千島湖的遊覽碼頭，距碼頭大概還有100米處，遠遠望去就有許多遊客在買船票，這回我的心急如焚，因為這次我最嚮往的就是乘坐賽艇去遊玩各島。這麼多人，千萬別把票買完了！我快馬加鞭奔跑到售票視窗排隊。
五分鐘，十分鐘……看到別人買走了一張張的賽艇票，前面的隊伍雖然越來越短了，可我的心都快提到嗓子眼了，就擔心賽艇票就輪到我時售完了。大概排了一個小時多的隊，終於讓我們買到三張賽艇票！耶！我激動地蹦跳起來！
我和爸爸媽媽一起坐上賽艇，只聽見“轟”一聲就開動了，無數的水花從賽艇兩邊飛濺出來，時時發出“啪啪——”地響聲，就像一條條跳動的小野生魚在賽艇四周跳躍，風吹打在我的臉上，讓我有煥然一新的感覺。兩邊的水花越濺越高，彷彿都變成了巨大的水牆，清新的空氣吸進肺腑，使人神清氣爽，一路上在汽車行駛的顛簸中雖然感覺也有點累，但當我一上賽艇，我便感覺不到一點勞累了。坐得剛剛刺激的時候，賽艇師傅說：“你們第一站到了，下吧，過一個小時後我在這裡等你們！”
此刻，我真還依依不捨離開賽艇，由於時間關係，我們只能先去遊玩第一個島。我寧可不遊島，只想坐賽艇。
大約過了1個小時，我們返回到岸邊，只見賽艇師傅在陽光照射下，戴著草帽還在耐心等我們回來準備去下一站，這種敬業的精神實在讓人敬佩。
我們踏上賽艇準備前往千島湖中下一座島遊玩，我終於又可以在賽艇中享受飛馳跳躍的時刻了……
乘坐青春快車 篇9
高一作文 ,729字青春是石，激起我奮鬥的星星之火；青春是火，點燃我前進的盞盞明燈；青春是燈，照亮我探索的漫漫長路；青春是路，引導我攀登人生的巍巍高峰。把握青春，創造輝煌。
青春是花樣，詩樣，夢樣的年華，但也是水樣的年華，那樣輕飄飄的，那樣無法捉摸地流著，只是短短的一瞬間，若是你不在意，它就會流失了，我們也就無法體會它的美麗了，你要知道，我們就正處在這樣的金色年華里……
在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要比作黃金；青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林。青春的力量無窮無盡。小時候的我有著無窮的幻想。我幻想為祖國的未來奉獻出自己的一份力量，我幻想成為驚世棟樑，我幻想一鳴驚人。但是現在的我，抱著青春的我，不只是幻想，我懂得要成為英才必須用堅定的行動來實現。我不再如兒時，光是在做白日夢，我瞭解一分耕耘一分收穫的道理。我知道柳暗花明更深一層的含義，我懂得了把手指放入嘴裡是不衛生的道理。我知道某一天，我要展翅飛翔，我必須現在做好準備，因為青春力量無限。
好奇心是青春的靈魂。我們這個年齡的少男少女，總是以好奇心的眼四處尋找“智慧”，像海綿似的接納新知，我希望通過不懈的奮鬥，登上理想的頂峰，去品嚐“一覽眾山小”的愉悅。
我們的青春是和同窗一起度過的。同窗數載凝成的無數美好瞬間，將永遠銘記在我們的心靈深處。我們看同窗之間的友誼比起那些社會上的靠利益關係維持的所謂“朋友”要強千百倍。我們可以驕傲地說：“我可以做青春的主人了。”我們為擁有青春純潔的翅膀而驕傲。人生是一本書，擁有青春的日子是書中最美的彩頁；
人生是一臺戲，擁有青春的日子是戲中最精彩的一幕；人生是一次從降生到死亡的特別旅行，擁有青春的日子便是沿途最美的風景。讓我們一起乘坐青春快車，踏上華麗的人生之旅。
第一次坐摩托艇 篇10
國小四年級作文 ,501字又到週末，工作休息的媽媽提議：“今天我們去海邊玩怎麼樣？”我們全票通過。出發了，我的心情無比興奮，不知不覺中，我們到了“圍頭海邊”。哇！簡直人山人海。
這時，我發現：海岸邊停著幾輛摩托艇。於是，我對爸爸說：“爸爸，我要玩那個。”爸爸同意了。我們走了過去，穿上了救生衣，就坐上去了。當時，我的小心臟“砰—砰”直跳。爸爸在前面騎，我在後面坐，兩隻小手緊緊地抱著爸爸。開始了！爸爸一加油門，摩托艇就“飛”了出去。我激動極了！慢慢地，我不害怕了，漸漸地將頭抬起來，看看“外面的世界”。沙灘上，小孩子正在盡情地玩沙；岩石上，大人們正在低頭撿田螺；大海上，人們游泳……就在這時，“撲通”一聲，哎呀！船翻了，我像熱鍋上的螞蟻不停地在水中掙扎，害怕極了。最後，爸爸把我抱了上去，我們又重新開始了“新的旅程”。爸爸對我說：“圓倩，不要害怕，不要緊張。”我鼓起勇氣再次把頭抬起，爸爸緊接著說：“人生中總會有困難和挫折。”我點了點頭。不知什麼給了我力量，這時我完全不害怕了，手腳也放鬆了。沒過多久，時間到了，我們只好依依不捨地下了摩托艇。
通過這件事，我懂得了：人生中總有困難和挫折，只要你有勇氣面對，總會成功。
快樂的皮划艇運動 篇11
國小五年級作文 ,944字“往後退，有水草……”伴隨著一串串歡樂的笑聲，我開始了五一假期玩皮划艇的運動。
我們剛抵達目的地，聽到河裡的浪花流淌的聲音伴著人們的歡聲笑語一點點地傳入我的耳畔。我用目光去捕捉正，在空中嬉戲的小鳥，它們一個個劃過天際，最後消失於天空之中。偶爾有幾隻在河底竊竊私語，水草藉著微風在河裡旅行。
到我們上船的時間了。一開始，我和爸爸劃一條雙人艇。手中的雙槳在碧綠的水中划動著，微風似乎在與我們賽跑。“爸爸，你看……”我們只顧著欣賞風景，沒有注意方向，船撞上了蘆葦叢。“不著急，我們後退。”爸爸鎮定地說。我和爸爸手握雙槳從前往後划動，船慢慢出來了。“太好了，出來了！”我開心地哈哈大笑起來，眼睛眯成了一條縫。一滴滴雨珠從天上飄落，我們戴上了草帽。大風伴著急雨，水面上驚起一大陣圓暈。大風、急雨、波浪，如此惡劣的環境，小船卻能如此平穩向前疾馳。我希望我的童年也能像這小船一樣不怕困難，勇往直前……
在與爸爸劃完平穩的雙人艇之後，我想挑戰一下單人艇，在這斜風細雨中，用自己一個人的努力將這單人艇划動。我咬著牙，手緊握船槳，用力划動。船開始動了起來，而且一點點變快，直到最後小船如小鳥般滑翔在水面。正當我得意忘形的時候，船划進了水草地帶。我每划動一下就有許多水草纏繞著船槳。水草很容易將槳綁在水中，我每將槳從水中劃出來，都要花很大力氣把槳從水草中掙脫出來。經過一番努力，小船終於順利地劃出了水草地帶。突然，蘆葦叢中傳來了“救命”的聲音，我回頭一看，只見張同學不幸落水了。他頭髮溼透，眼睛被雨淋得幾乎掙不開了，嘴裡大聲呼喊“救命！救命！”。救生員馬上趕來，把他從水中救起……這時，我感覺四周都是綠的，樹是綠的，水也是綠的，小河似乎在講述著勇敢者的傳說。
天色已晚，望著這斜風細雨，我不禁想起了蘇軾的《定風坡》：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕？一蓑煙雨任平生。”玩皮划艇是這樣，生活和學習也是如此。
中秋快樂 篇12
節日作文 ,402字今天是中秋節，一個團圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因為到這一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什麼零食的，說那個對身體不好。
今天媽媽說，包月餅吃？包月餅是什麼？難道媽媽回包這麼好吃的月餅？滿肚子的疑問，我問媽媽什麼叫包月餅？媽媽說保密……我見媽媽用和麵，我在一旁乖乖的看著，因為我很好奇，什麼是包月餅。媽媽讓我到超市買點紅糖，我好像懂了。紅糖買回來了，媽媽把紅糖倒進碗裡，讓後灑水了點白麵粉，條均勻，然後擀皮讓我，好吧，我就聽媽媽的，我擀皮，媽媽包月餅，只見媽媽把皮放在手心裡，用勺子舀剛才調好的紅糖，媽媽很認真。不一會就包完了一個。這不是糖包子嗎？怎麼成月餅了？我問媽媽，媽媽說她們小時候過中秋就吃這個，這個是自己包的，沒有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對我很嚴厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說的沒有錯，希望小朋友們，跟我學習哦，祝大家中秋節快樂。
中秋快樂 篇13
節日作文 ,402字今天是中秋節，一個團圓的日子，我盼今天盼了好幾天呢，因為到這一天就可以吃月餅了，媽媽平常也不給我買什麼零食的，說那個對身體不好。
今天媽媽說，包月餅吃？包月餅是什麼？難道媽媽回包這麼好吃的月餅？滿肚子的疑問，我問媽媽什麼叫包月餅？媽媽說保密……我見媽媽用和麵，我在一旁乖乖的看著，因為我很好奇，什麼是包月餅。媽媽讓我到超市買點紅糖，我好像懂了。紅糖買回來了，媽媽把紅糖倒進碗裡，讓後灑水了點白麵粉，條均勻，然後擀皮讓我，好吧，我就聽媽媽的，我擀皮，媽媽包月餅，只見媽媽把皮放在手心裡，用勺子舀剛才調好的紅糖，媽媽很認真。不一會就包完了一個。這不是糖包子嗎？怎麼成月餅了？我問媽媽，媽媽說她們小時候過中秋就吃這個，這個是自己包的，沒有買的好吃，但是自己做的放心呀，我恍然大悟。
我媽媽平常對我很嚴厲，不讓我吃那些零食，垃圾食品，還是自己做的放心，媽媽說的沒有錯，希望小朋友們，跟我學習哦，祝大家中秋節快樂。
續寫《坐井觀天》 篇14
續寫改寫 ,354字自從聽了小鳥的話以後，青蛙真的跳了上來。一跳上來，青蛙就朝天看，一看，天真的是一望無際。
出來後，青蛙還遇到了一匹馬。小馬問：“你是誰？”青蛙說：“我是青蛙呀，井底速度最快的動物。”青蛙又說：“你又是誰呀？”馬兒說：“我是草原上跑得最快的動物。”馬還說：“既然我們都是最快的，不如我們來比一場。”
比賽開始了。青蛙心想：你腿那麼長，我腿這麼短，怎麼可能贏。我要跳到你身子上，和你一起跑。比賽的哨子響了，青蛙就跳到了馬兒的背上，跑啊跑啊，跑到了終點，馬兒得意地說：“青蛙，你還沒有到終點啊？”青蛙卻說：“嘿！我在你前面呢！”馬兒吃了一驚，說：“你怎麼會比我還快？”青蛙說：“我是騎在你的背上過來的，最後我一跳，就跳到了你的前面了。”馬兒說：“原來是這樣啊，小青蛙，你真聰明。”
最後，小馬和小青蛙成為了好朋友！
愉快的聚會 篇15
愉快的聚會作文100 ,1001字父親在外面請了一桌酒席，我和父母親率先到了那兒，等候他人……
從門外傳來一陣有力的皮鞋聲“咚咚”作響，一聲雄厚的聲音向我們傳來：“請問3201在哪裡？”雖然我在屋內，但我肯定服務員一定向這兒指了指，因為皮鞋聲越來越清晰了。
他推門而進，向我們點點頭，只見父親立馬站起來，叔叔與父親相互擁抱，不時在聽見“你還好嗎？”這樣的問候，我猜他們很久沒見了。父親和善的望了我一眼，向我說道：“叫林叔叔！”我望了望他方正形狀的臉和那雙炯炯有神的大眼睛，眼睛中流露出一種不可抗拒的力量，烏黑濃密的頭髮中有幾道歲月的痕跡，最可笑的是那直挺挺的鼻子了。媽媽用手撞了我一下，我眨眨眼，笑了笑說道：“林叔叔好！”林叔叔驚異地望著我：“幾年不見，都長這麼大了呀！”
他坐在靠父親的椅子上坐了下來，與父親談論起來。他們談得總是關於工作上的瑣事。叔叔的嗓音十分洪亮，什麼話語經他一說都會變得十分幽默，給人以親切，非凡的魅力。不久，屋子裡洋溢著我們的歡笑。
輕輕的腳步聲從門外傳來，只聽見敲了敲門，沒人應便推開了門，父親定眼一看，恍然大悟，向他握了握手，高叫道：“趙XX，十年不見，你去哪了？”趙叔叔慢條斯理，從容不迫地輕聲說道：“我去陝西工作了！”父親便回答：“去那麼遠，也不打招呼！”趙叔叔說：“這不，回來過年，後天又要回去了！”我看著他那少得可憐，花白的頭髮，感覺他十分‘年邁’似的，那眯成一條縫似的眼睛中，流露出墨一樣的黑光，高高的鼻子連線著刺一樣的鬍鬚。我不禁笑了起來。趙叔叔不善言辭，說話慢條斯理，父親便問：“上完初中，你怎麼去了上海呀！你都不會說南昌話了！”趙叔叔回答道：“我在姑姑那邊，所以……”
話未說完，一聲沙啞的說話聲傳來，原來是萬叔叔，他走到父親身邊，說：“好呀！你又騙我！上次你也是這樣！”他氣沖沖地走到了靠我兩個位子的椅子上，擺弄手機，不時說道：“這是移動最新的手機”我不時打量他：頭髮花白，平發，身體矮小，帶著一副厚厚的眼鏡，身體捲曲在椅子上，顯得身體越發矮小，還不是逃出來一本“殘疾人證”給大家看，還說道“不許欺負殘疾人！”他性格比較幽默，聲音沙啞，但還不停地向我們講小時候有趣的事，他的嘴巴滔滔不絕的講著，時常把我們逗笑。
時間陸陸續續的過去，人也大多到齊了，我們在餐桌前談笑風生，講述小時候分到一個班上有趣的故事。
鐘聲“嗒嗒”敲了十二下，時間很晚了，但趣味正濃，雖是冬天，卻有一絲暖意流進我心中。
快樂的鄉村生活 篇16
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇17
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
我讀書我成長我快樂 篇18
我讀書我成長我快樂作 ,931字我從小就喜歡閱讀，媽媽給我買了很多圖畫書。在我讀幼兒園的時候，媽媽還到郵局給我訂了《幼兒畫報》和《東方娃娃》。
在閱讀《幼兒畫報》時，我認識了紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙三個小夥伴。特別是紅袋鼠，他告訴了我很多知識，例如：我們要定時定量喝水，喝水時不能太急，太急就容易嗆到；還告訴我要做一個講衛生、懂禮貌的好孩子。
《東方娃娃》裡有許多繪本故事，其中我喜歡看的是《火車上出生的女孩》，這個故事主要講了在寒冷的冬天，一個小女孩在一列火最車上準備出生了，火車上的人們熱心地幫助她和她的媽媽，最後，小女孩順利地出生了。從這個故事中，我知道了當別人需要幫助，我們就要伸出熱心的雙手去幫助別人，就像葉老師說的：“幫助別人的人，才能得到別人的幫助。”
我媽媽給我買的書也越來越多，還帶我去圖書館看書。我看過的書有《神奇校車》、《安徒生童話故事》一邊讀書，一邊長大，漸漸地，我認識的字越來越多，、奇遇記》、《一粒種子的旅行》等，從這些書中，我懂了很多知識和做人的道理。例如，讀《木偶奇遇記》，我懂得了做人要誠實守信，不能騙人，你看小木偶匹諾曹的鼻子是因為撒謊，才曉》、《登鸛雀樓》、《風》、《池上》等，讓我認識了很多詩人。我還知道了原來古詩裡有許多是寫春天的，有《春曉》、《草》、《宿新市徐公店》、《詠柳》等，古詩真會變得那麼長。讀《美女與野獸》，我知道了貝兒一直《美女與野獸》、《小王子》、《迪士尼公主經典故事》、《我愛閱讀叢書》、《木偶在幫助野獸，最後野獸才能變回王子。我懂得了要向貝兒一樣有一顆善良的心。
除了讀書，我還背了很多的古詩：《詠鵝》、《憫農》、《宿建德江》、《春有趣》！
讀了小學後，我還背了《弟子規》、《三字經》，從《弟子規》中，我知道了要孝順父母。從《三字經》中，我懂得了從小就要認真學習。
現在，我已經讀二年級了，正在背誦《笠翁對韻》，我發現它們是數字對數字，景物對景物，時間對時間，顏色對顏色等。例如：十月塞邊對三冬江上；山對海；晨對午；紅對白。我覺得對對子很有趣！
每多讀一本書，我懂得的知識就多一點，心裡就會更快樂！媽媽常常跟我說：“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”我以前不明白其中的道理，現在，終於明白了：我們吃飯長的是身體，我們讀書長的是知識！
快樂的味道 篇19
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇20
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嚐快樂的味道！
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡，我發現這裡環境十分好，教室明亮、寬敞，環境十分幽雅，特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語到：“這裡不是十分好嗎？這裡的學生不快樂嗎？難道他們認不上學不好嗎？”
我來到了農村的小學時，學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊，我本以為這裡沒有快樂，我開啟接收器，吸進來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什麼城裡的學生不喜歡學習？為什麼農村的學生喜歡學習？原來，城裡的學生把學習當成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家裡有幾個錢，就不思進取，把讀書當作是玩，老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反，農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識能改變命運，學到知識，以後就可以到城裡去工作，何樂而不為呢？
學習是一種快樂，逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習，就能享受學習的快樂，地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。