坎坷的繪畫之路相關作文20篇

我的繪畫之路 篇7

國小六年級作文 ,434字

一張潔白的畫紙，一根根五彩的畫筆，構成了一幅美麗的圖畫，也構成了我的—繪畫之路。

我上素描課的時候，是班裡最小的，也是最認真的。儘管我什麼也不懂，但是我還是照著畫本一筆一筆畫下來，每當我回到家的時候，雙手就像一個弱女子的手，手無縛雞之力，連筷子都拿不起來。

有一段時間，我十分討厭繪畫，甚至一看到畫畫的工具，就想把它們摔了。在家裡不想畫，媽媽就逼著我畫。就像陰曹地府的閻王把我活生生地拽下了底下。

每當我不想畫時，媽媽就用她的“大寶劍”（這裡指小格尺）打到我的手上，讓我的小手發燒。我想哭，但不得不忍住。

三年後，一個在畫室裡盡情繪畫的男孩享受著繪畫的樂趣。沒錯，這就是現在的我。經過一年後的磨練，我終於知道媽媽拿“大寶劍”打我的良苦用心。媽媽其實不光在讓我提升畫技，也在歷練我的品格。就這樣，我悟出了老師對我說的一句話的道理：在生活中，一定要認真畫畫，同樣也要認真做人。那句話叫：好好畫，認真做。

這就是我的繪畫之路，雖然艱辛，但是收穫了香甜美好的果實。

我的繪畫之路 篇8

國小六年級作文 ,743字

從小，我就喜歡畫畫。我還有許多愛好，如：跳舞、唱歌、寫作文、讀小說，讓我最鍾愛的還是畫畫。

小時候，我看圖畫書，一本接著一本的看。但最吸引我的不是書中奇幻迷離的故事，而是那一幅幅五彩斑斕的圖畫，那些毫無規律的色彩在我眼中是那樣的美麗！我每週都纏著媽媽，讓她帶我去批發市場買顏料，什麼牌子都有，就連抹顏料的畫筆也是我們精挑細選出來的。一回到家，我就迫不及待地拆開包裝，拿起畫筆，這裡點一點，那裡畫一畫，房間裡這些凌亂而又五彩繽紛的點線面，在旁人看來，只是一堆小孩的亂塗亂畫罷了，可在家人眼中，這是一塊藝術的結晶。

上了小學，媽媽又讓我在一位美術老師家裡學畫畫，那時我學的是兒童畫，是直接用勾線筆畫的，我總向老師抱怨自己畫不好，又畫錯，那老師和藹可親，總是一邊心平氣和的告訴我：“繪畫，是沒有對錯之分的，只要是畫，它都能改。”一邊用那暖暖的手，輕輕地握著我的小手，一筆一畫的在我的畫上修改。

高年級後我不再畫兒童畫了，我開始學素描和動漫，有時候老師為了讓我們放鬆，也會給我們畫畫水粉，素描我學的得心應手，立體圖形什麼的對我來說，根本不在話下！可是動漫就沒有那麼容易了，定位、動態線、眼睛，衣著服裝，我總是畫不好，特別是頭髮的高光，我畫的就好像塗著塗著，忽然被什麼東西擋住了一截似的。經過一段時間不懈的努力，我終於畫得像樣點了，不但如此，我還練就了老師的“神功”—圓規手，輕輕一圈就能畫出一個端端正正的圓形。

可是後來我去考級，粗心大意的我竟忘了帶准考證，本來悠閒的走過去，都到了考級的地方，又急急忙忙地打的士回家取，媽媽認為我沒有把美術放在心上，便不讓我繼續學了。

雖然沒有堅持學完美術，但我還是很熱愛美術，我總喜歡在寫作業的時候偷偷懶，在廢紙上畫上幾筆，但願畫畫能夠伴我一生。

我的繪畫之路 篇9

國小六年級作文 ,807字

在小的時候，幼兒園的劉老師教我繪畫，為我打開了一扇漫畫的大門。

劉老師是一個幽默、樂觀的老師。她總是耐心地教我們，從來不會嚴厲地呵斥我們，而是和藹地指導我們該怎麼畫好畫，給我們提出意見。

我不得不說，有劉老師指導我，我很快就愛上了畫畫。是她鼓勵我畫畫，教予我美術基礎知識。

上了小學後，我更加喜愛畫畫了，漫畫更是吸引我，我便對爸媽軟磨硬泡，買了一本漫畫書——《漫畫技法》。可我當時還是一年級，什麼都看不懂，光知道描畫、臨摹，但是怎麼畫也畫不好，臨摹出來的人物慘不忍睹，要多難看有多難看！我自己都對不起這書了。那是幾近放棄，不想學了，自己擱那瞎畫，能看就好。

就這樣，我沒頭蒼蠅似的瞎畫到了五年級第二學期，翻翻自己一到五年級畫的玩意兒，突然在想：我是不是該去吃點藥？頭這麼大，眼睛這麼奇葩，身子都扭成S形了。這根本不是個人啊……於是，我又拉著我爸去漫畫館買了兩本漫畫書。

呵呵，你以為這次我還會像一年級一樣嗎？別想了不可能的。我這次是認真的。一到家我就抄起書往房間跑，看書上的一個個全身像畫圖稿，我茫然了。沒關係，我從頭看不就好了。但是我就只看得懂“人的臉型”和“人的表情”這兩課，再往後就懵了。所以，我對“髮型設計”、“人體比例”、“服裝搭配”什麼的課程都懵懵懂懂、幾乎一無所知。

六年級了，我重新拿起了這幾本書，心想：也許會很難，但這是我的愛好啊！什麼事會沒有困難呢？我又打開了久別重逢的漫畫書。它讓我怎麼畫，我就怎麼畫。人的特點不在表情，而在於穿衣風格及動作。同時畫畫也告訴我：做事要有耐心而且要認真；只要願意，是可以突破自己的。

畫漫畫也許並不會成為我的職業，但它早已是我最重要的東西，最值得回憶的愛好，也絕對是我永遠難以忘卻的夢。

我的繪畫之路 篇10

國小六年級作文 ,789字

每當親人朋友看到我家客廳裡懸掛的那一幅幅線條流暢的線描畫、色彩明麗的水粉畫，讚美聲總是不絕於耳。然而，他們何曾知道我六年繪畫之路中的苦與樂呢？

從我牙牙學語開始，繪畫便與我結下了不解之緣。我常常拿起筆塗塗畫畫，雖然沒有固有的形狀，但是我樂在其中。

爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳，將我送進了繪畫班。來到培訓班，我便被牆上各種各樣的圖畫吸引了。媽媽與老師交談著，我見課桌上擺滿了鉛筆、白紙，按捺不住內心的好奇，拿起筆，對著牆上的畫，畫了一位老奶奶。過了一會兒，老師走過來，看了看，微笑著說：“這女孩的畫面線條自然、流暢，有繪畫的天賦。”聽了老師的鼓勵，我頓時喜上眉梢，從此便跟從這位老師踏上了繪畫之路。

在學習兒童畫、卡通畫和想象畫的過程中，我一路暢通無阻，常常受到老師的表揚，直到學習水彩的那一年。那是三年級下學期，那個冬天格外冷，我們在嘉龍超市樓上文化站上課，那裡沒有火爐，沒有窗戶，風“呼呼”地直往脖子裡灌，凍得我直哆嗦，我有了一絲退卻，我不想畫了，我想回家窩在烤火被裡。但是每當我看見老師堅定的眼神，一絲不苟的示範，話到了嘴邊，我又咽了下去。就那樣，我堅持了一個冬天學會了水彩畫的調色、上色。

去年，湖北省舉行了一次“全省繪畫原創作品”比賽中，我畫了一幅《一棵大樹的美好生活》，榮獲了高年級組三等獎，這幅畫被選入《沐浴夢想的陽光》中。當我拿到這本散發著墨香的書時，欣喜得熱淚盈眶。

如今，我已經上六年級了，學習任務重了很多，媽媽多次對我說：“已經六年級了，繪畫班就別再上了，學習要緊。”可是，無論怎樣，我都放不下繪畫。

我喜歡那神奇的畫筆、潔白的紙張、散發著木香的畫板，我喜歡自己把看到的、想到的、嚮往的用筆勾勒下來……漫漫繪畫路，我是不會放棄的！

我的繪畫之路 篇11

國小六年級作文 ,552字

在我的成長曆程中穿插著一條蜿蜒小路，那就是我的繪畫之路。

從小我就對繪畫情有獨鍾。於是在我九歲那年，媽媽把我送到了美術班。看著牆上貼的一幅幅栩栩如生的畫作，我對繪畫更感興趣了。

在我們學素描時，老師為我們講解完有關的知識，為我們示範後，讓我們臨摹。看著老師的示範作品，流暢的線條、立體的效果，我躍躍欲試。第一次嘗試畫素描，第一次用不同的姿勢拿鉛筆，我開始時充滿著興奮與好奇，但畫著畫著，覺得我的線條畫的彎彎曲曲，圓畫得不像圓，什麼都不像。我畫了擦，擦了畫，反反覆覆地修改了好幾次，才畫的勉強像了些。後面的幾幅也都是這樣。第二天上美術班的早晨，我在床上磨蹭著，媽媽來叫我第三次的時候，我才吞吞吐吐地說了一句：“我不想去美術班了，我連最基本的線條都畫不直。”媽媽聽了，臉上的表情變得嚴肅，她摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，沒有誰一開始就能畫得很好，你要相信一分耕耘，一分收穫，堅持才能成功！”聽了媽媽的話，我馬上起床，踏上了去美術班的路。慢慢的，我的畫技提高了，我看到了自己的進步。

現在，繪畫變成了我的好朋友，在我開心時，用鉛筆畫下自己的喜悅；在我難過時，用顏料揮灑下我的煩惱。我會繼續在這條路上走下去的，因為我相信：一分耕耘，一分收穫。貴在堅持。

我的繪畫之路 篇12

國小六年級作文 ,752字

藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是一首歌，一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。而我最喜歡的便是繪畫。

在我五歲時，表姐喜歡在速畫本上繪畫，還經常拿來給我看。我撫摸著畫，王子和公主畫得惟妙惟肖，小魚畫得栩栩如生，老鷹雲搏長空。也許是那個時候，我便愛上了繪畫。

我死纏爛打央求媽媽送我去學繪畫，快到六歲時，媽媽終於給我報了個繪畫學習班。我暗下決心，一定要比表姐畫得更好。剛拿起畫筆時，畫的圓非圓，豬似兔。我看著畫，無奈地想：“為什麼都那麼難看呢？”看花容易繡花難哪！可媽媽卻總是說我畫得很好，還要把畫貼在牆上，是因為他們不想打擊我的自尊心。在我不斷地練習下，我的繪畫水平漸漸提高了。隨著年齡的增長，我對繪畫也逐漸有了更深的瞭解。

七歲時，我不再畫兒童畫，而學素描。越往下學，難度就越大。不光要有繪畫基礎、耐心，還要有顏色搭配的認識。一次一次的練習，一次一次的修改。功夫不負有心人，我終於畫出了令老師滿意的作品。

但繪畫這條路並不是一帆風順的。老師要求我們畫一幅肖像畫。我在家準備畫媽媽。拿著媽媽的照片，十幾分鍾就畫好了。可力求完美的我大為不滿，又重新畫了幾幅，我還是對我的作品不滿意，為此還發了一次脾氣。爸爸媽媽聞聲而來，安慰我，鼓勵我說這樣已經很棒了。我卻不理睬父母，一張一張地畫著，一遍一遍地修改著。有志者事竟成，最終媽媽被我畫得活靈活現。

現在，面臨小升初，我沒有系統地報班學習繪畫了。但是一到週末，我會擠出時間，看一本本圖畫書，畫一幅幅風景畫，心也情不自禁地陶醉在這美妙的風景中……

繪畫是一件很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。雖然繪畫這條道路上有艱辛，但也有成就感。我相信，以後繪畫會伴隨著我一生……

坎坷的成長之路 篇13

國小五年級作文 ,630字

有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。——題記

爸爸媽媽常說：“我們不會一直陪伴著你，你要學會獨立。”這句話就成為了我的座右銘。

那是一個雨天，天空灰暗，是不是會飄灑下幾滴雨點兒。爸爸為了給我一個小測試，便給了我一張購物清單，上面寫著：純牛奶×1箱，鯽魚×4條，玉米×5根，蘑菇×1斤。看完了清單，我拿著錢包和一把雨傘連蹦帶跳的走向了超市。

剛進入超市，我急忙跑到水產區，“百里挑四”好不容易選了四條鯽魚。這四條鯽魚非常的大，肉自然也不少。我稱好了鯽魚在購物清單上把“鯽魚×4條”快速的劃掉了。我又走向了牛奶區，只見幾百箱牛奶堆在一起，我一目十行地找了起來，在幾百箱牛奶中找那唯一一箱我喜歡的牛奶，簡直是海底撈針，好在我靈機一動，找來了牛奶的銷售員阿姨，僅僅一分鐘阿姨便找到了正合我意的那箱牛奶。我暗暗自喜：不費吹灰之力，得來全不費工夫！

然後我同樣買了蘑菇和玉米，結了賬一共115元，我拿著買好的物品高興地回家了。到家以後爸爸看了看我意味深長的說：“你終於長大了！同時你也完成了本次任務。”

通過這次任務，我悟出了一個道理：父母是不會永遠陪伴著你的，在成長之路中難免會有挫折坎坷，但是我們首先要學會：勇於面對，懂的擔當，敢於挑戰自我，戰勝自我！

我的繪畫之路 篇14

國小六年級作文 ,749字

在每個人的心底，都有一份渴望，這就是夢想。這份渴望，可能會隨著時間的流逝變淡，也可會被放大到極致，直至充斥著你的整顆心。而我的美術夢，便是從一筆一畫的塗鴉開始的。

小時候，家裡有許多的紙筆供我“糟蹋”。我即興創作的一幅幅作品，出現在了紙上、家裡雪白的牆上、冰箱門上，甚至是衛生間的鏡子上。我從一幅幅簡單的簡筆畫開始臨摹，一筆一畫都是那麼認真。雖然畫得認真，但對一個初學者來說，還是畫得不成樣子。但這並沒有動搖我對美術的喜愛，我依然執著地畫著，我的進步慢慢顯現出來，顏色不再塗到外面去。

媽媽鼓勵我去美術學校學畫畫。當我第一次拿起美術學校的畫筆時，彷彿有人在對我說：“你熱愛的這門藝術會陪伴你一生。”就這樣，我正式地打開了美術的大門。剛開始學的是藝術創意畫，給你一個主旨，就可以照這個主旨想象著畫。在這個想象的空間裡，天空可以是綠色的，樹葉可以是藍色的，獅子可以是拿著左輪手槍的牛仔，也可以溫馴的家養寵物……根據想象任何事都是可以發生的，這讓我對美術產生極大的興趣。但是在這浩大的美術世界裡，不是一帆風順的。這時，我正經歷繪畫的另一個階段，那就是色彩。我突然發覺美術並不是那麼簡單，那些五顏六色的色塊常常搞得我頭昏腦漲，分不清楚哪些顏色是由哪些顏色調成的。還有那些線條，雖然可以看出我畫的是什麼，但還是弄不清楚確切的位置。我有時甚至想要放棄，但是我堅持了下來，更認真地區分各種色彩。最終，我克服的困難，得到了老師的認可。

我一路向前，進入了素描班。素描是一段艱難而又苦澀的漫長旅途，相信我有足夠的耐心渡過這段路途。

我的繪畫之路才剛剛開始，我已經離不開美術了，這門藝術將陪伴我一生。我也會用我手中的畫筆描繪我精彩的人生。

我的繪畫之路 篇15

國小五年級作文 ,529字

當風聲輕輕想起，夏天裡，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞著，其中那個看得如痴如醉的正是我……

自從我還小時，姐姐就刻意培養我的藝術天分。她時不時的帶著我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術之路。

學繪畫並非那麼簡單，用我的話來說：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂痠痛不說，舉手投足都好像看見農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小夥伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！

每到週末，我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過，好似小鳥急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經過幾周的魔鬼訓練，我繪畫的技術迅速嶄露頭角，見證了我點滴的進步。

功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的，但同時也充滿了收穫與快樂。在學藝的一路上，我學會執著，學會了堅持。是啊！正所謂夢有多大，舞臺就有多大。學藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！

我的繪畫之路 篇16

國小四年級作文 ,843字

繪畫對我有著神奇的吸引力，在我繪畫的過程中有很多趣事，就像是一棵樹上的無數的水果。今天我就來摘下其中最美味的三顆，與大家分享！

開心果

在一個暑假裡，我早早地寫完了作業，在家閒得無聊，我突發奇想：“不如讓媽媽給我報一個繪畫班！”

說曹操，曹操到。媽媽敲起了門，我立馬就去開門，見媽媽拿了一堆東西，我連忙幫媽媽接過。“喲！今天太陽打西邊出來了，咋知道幫我拿東西了？說吧，有什麼事？”媽媽疑惑地問我，我笑嘻嘻地對媽媽說：“哎呀！媽，我在家反正閒著閒著也是閒著，不如給我報個藝術班吧，行不行？”我陪著笑臉給媽媽好聲好氣地商量。沒想到媽媽竟然不領情：“哎呀，你自己閒著是你的事，你不會自己找事幹嘛？”我生氣地說：“你就說一句行不行吧？”媽媽想了想對我說：“行是行，不過這三天的碗你要包了，你確定嗎？”我毫不猶豫：“好，包在我身上。”

終於熬過了三天，媽媽給我報了一個繪畫班，她交錢時的表情我看著就想笑。我終於能上繪畫班了！

悲哀果

到了繪畫班，老師對我們說：“這一節課主要是掌握黑白灰這三種顏色。”原本我畫的還不錯，就是上色上不好，可把我給氣壞了。我本來就難過，老師還批評我，我就像是風箱裡的的老鼠——兩頭受氣。

那節課，我畫了老多次，就是畫不好，我想哭，但一直強顏歡笑。誰知，一不小心，我又把剛畫好的畫給弄壞了。這下我是忍不了了，邊哭邊抹眼淚，看見一把椅子就拿起來摔。同學們都看著我，我羞愧極了。

狂喜果

我每天都練畫畫，終於，功夫不負有心人，我成功地畫了一幅很難畫的畫，我興奮極了！正巧老師佈置一項作業，就是自己畫一幅畫，那天老師給我們評比，我得了第一名！同學們那羨慕勁兒就別提了，他們給我熱烈地鼓掌，還投來羨慕的目光。我高興極了！

這就是我的繪畫之路中最美的三顆果實！

我的繪畫之路 篇17

國小六年級作文 ,1160字

抹去汗淚，再回首，是日出的驕陽。

——題記

皎潔的月光下，伴著一陣陣蟲鳴，我拿起了畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，一道道優美的孤線，編織我心中的繪畫夢。繪畫就是我的拿手好戲。

我從四歲時便開始畫畫，那時爸爸媽媽握住我的小手，在紙上一筆一畫勾勒山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種實物在我筆下呈現，心中充滿了無數憧憬，從此便與它結下了不解之緣。

可是學習繪畫，並不是件簡單的事，一切都得從零開始……

線條，是繪畫的基本功。俗話說：“萬事開頭難。”想要畫好線條也不輕鬆。老師叮囑我們說：“畫出的線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。”剛開始畫時，我握筆十分不靈敏，畫出來的線條生硬又歪曲，就像一條條蚯蚓在蠕動，太難看了。漸浙的，我就沒有了耐心，便開始胡亂地畫，而且一度想放棄。後來，在老師一遍又一遍教導下，我漸漸拾起信心，終於慢慢找到了畫線條的技巧，畫筆下流淌出的優美線條，彷彿一條條靈動的水草，搖曳著婀娜的舞姿。

打好了基礎，便開始學畫實物，老師拿出範例讓我們臨摹，我按照老師教的那樣，先拿出鉛筆打上底稿，再用勾線筆描一遍，最後拿出期待已久的色彩塗了起來。“刷、刷、刷”我用力塗抹，可畫筆好像不聽我使喚似的，有的地方塗得太重，有的地方又沒塗到，猶如一層奇怪的蜘蛛網，難看極了！我無奈地盯著畫紙，就像洩氣的皮球。老師走了過來，握住我的小手一筆一畫來回塗著，說：“塗色要有順序，你看……”我點了點頭，按照老師的方法終於畫出了一幅完整的作品，看著筆下的物品慢慢豐滿起來，我心裡的成就感越發豐盈，由衷感受到畫畫的樂趣。

慢慢地，我長大了。老師又教我“漸變與陰影”繪畫技法。我的畫畫水平也越來越好，原來那種畫面生硬感再也沒有了，畫面越來越生動、自然。

月光灑在教室，靜怡又溫柔……我獨自坐在畫架旁，筆在紙上“刷刷地揮舞著，慢慢地，慢慢地，一幅幅作品在筆下漸次成型。你看，這盤櫻桃又大又紅，好似珍珠瑪瑙般晶瑩剔透，殷紅中帶著點淺黃色，像一顆顆十分耀眼、誘人的寶石，又彷彿剛摘下還帶著山中露水的光澤，栩栩如生；你看，那幅《我心中的祖國》，色彩那樣明朗，畫面那樣豐富，線條那樣柔美，彷彿要將自己的愛國熱情全都用畫筆詮釋出來一般……

畫畫既能陶冶情操，又能增長見識，每一次畫畫，置身其中，彷彿自己就是畫中的一部分，令人心曠神怡。高爾基說過：“生活的美妙就在於它的豐富多彩，要使生活變有趣，你就要不斷充實它。”我的生活樂趣就是畫畫，它讓我感到無比幸福。

坎坷的美術道路 篇18

國小六年級作文 ,628字

我是專注學美術的，美術是我的命根子，生活中最不可缺的，就是美術。

在我小的時候，我看著表哥表姐們畫畫，畫的小人兒，畫的風景，都很漂亮！我看著看著，感覺我親身就融合在畫裡，看著那一幅幅栩栩如生的畫兒，就決定要畫畫。

我上一年級的時候，學校有過特色班，我先報了舞蹈，失敗；琵琶，失敗。直到四年級下冊，我報了卡通畫特色班，這才讓我的生命有了華麗的轉身。一開始到特色班，畫畫技術很失敗。有一次，我在練習畫手，總覺得畫的不對勁兒，讓老師看了看，對我說：“你這是畫手嗎？我看這是畫蜘蛛網咖！”我失望極了。

在五年級上冊的時候，我的美術成績突飛猛進，直接從那個連手都不會畫的小人轉身變成了班長的大官，那些看不起我的卑鄙小人總算被我征服了……

那一次，老師上語文課講到了小木偶，我心不在焉的聽課，突然，我發現語文書上的小狐狸圖案挺好看，便用紅色的筆描起了它的外輪廓，描的正起興時……啪！老師的教鞭棍敲到了我的頭上，雖然不疼，但是也挺內疚的。下課後老師就找我談話，我這個人，就是左耳朵進，右耳朵出，根本聽不進去。每次都是這樣，我都覺得煩了，老師卻還是下定了決心要把我教好，雖然他屢戰屢敗，但那一棍我卻記憶猶新，從來沒有忘記那一次的教誨。

我的美術是好了，但是嚮往著美術道路的任務壓迫著我，從心底裡感到不安，感到緊張。

每當我畫畫的時候，都會記得美術老師的那一次“蜘蛛網事件”，每當我上課的時候，都會想起馮老師的“教鞭棍的痛”，這樣不但激勵了我學美術心，又讓我的學習有了進步。

我的學畫之路 篇19

國小六年級作文 ,587字

因為堅持，毛毛蟲破繭成蝶，親吻藍天；因為堅持，小溪水抵達大海，擁抱蔚藍；因為堅持，平凡人走向成功，實現夢想。

五歲那年，媽媽帶我到美術館觀看畫展，有色彩畫、素描畫、漫畫等。走進美術館，最吸引我的是五彩繽紛的圖畫，裡面呈現了一道天梯，通往天際。各種各樣的畫讓人目不暇接，流連忘返。觀看完畫展後，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我想學畫畫。”

幾天後，媽媽突然送我上美術課，並且為我準備好了畫畫的所有工具，這讓我非常興奮。我高興地走進教室，開始跟其他小朋友們一起學習畫畫。

有一次，老師讓我們學習素描，素描對於我來說真的有難度，重點要突出人物的細緻部分，這讓我無從下手。快要下課了，老師過來檢查，當時的我就像小花鹿遇到百獸之王一樣戰戰兢兢的。想不到，老師卻微笑地走到我身邊，和藹可親地教我怎樣畫得細緻。

不久後，學校舉行了科技節繪畫比賽，我參加了並得到了三等獎。當我上臺領獎時，百感交集，晶瑩的淚水奪眶而出。功夫不負有心人，一切的努力都不會白費，一切的學習都是那麼有意義。

因為當初的理想和執著，我的繪畫水平到了五年級還比較好的。後來，因為其他的學習，繪畫也就停下來沒有學了，但偶爾有空也會自己練習一下，不會導致荒廢。

只要有夢想，哪怕現在一片黑暗，我相信未來一定可以找到光明的。只要有夢想，哪怕頭頂一片朦朧，也一樣可以衝破雲霧，直到雲霄。堅持自己的理想和信念，我們一定會成功的。

繪畫之路 篇20

國一作文 ,525字

從一年級的時候，我就喜歡畫畫，因為每次學校下課，我經過走廊，都會看見掛在牆壁上的畫。我不由的十分羨慕，“什麼時候我畫的畫也能掛在這裡。

有一次，我正在屋裡寫作業，爸爸媽媽突然坐到了我旁邊，問我：“兒子，你想學什麼，比如，書法，圍棋……”。我沒等爸爸說完，我就說：“繪畫”。

當我去學畫畫的時候，我又後悔了。因為畫畫的時候，一不專心，就會畫錯一筆。要知道，對老師來講，畫錯一筆，就相當於毀了一幅畫。

有一次，老師正在講一幅畫該如何上色，而我東張西望的並沒有專心聽，老是和同學說悄悄話。過了一會兒，老師讓我們畫一幅畫，我畫完，卻忘了如何上色，。後來，老師把我批評了一頓，我以後再也不敢不專心聽講了。

後面，我專心聽課，聽老師講上色，描線……我學會了畫畫。

畫畫給我帶來了許多快樂，當我不開心的時候，我用彩筆畫下了我的開心；在我不開心的時候，我用顏料畫下了我的憂傷。

從此，我知道畫畫看起來簡單，其實，包含著許多學問，做事認真，把自己的畫看做生命。

當我看見我的畫時，我就十分滿意，因為，這都是我的努力換來的，要知道滴水穿石非一日之功。