圓圈人生相關作文20篇
圓圈人生 篇1
高三作文 ,784字年年月月日日地走在人生這條路上，也嘗試著去解剖人生。結果竟然是那樣驚詫，人生只是一個個的圓圈拼成的……人們又常常把圓圈想得很複雜，很可怕。然而，到最後常會發現，跳出圓圈其實不難。人生解剖結果如下：
圓圈A：蹣跚學步
一個嬰兒從呱呱墜地開始，便落入此圓中。一直依賴著父母抱著。一旦父母走開，只有哇哇大哭的份兒—因為不會走路—他還沒發現，圓圈已越來越小。直到歲月把圓圈壓縮到容不下他的時候，在無奈之下只能選擇跳出圓外—他便因此邁出了第一步。他回頭一看，跳出圓圈A實在容易。
圓圈B：對高等學府的追求
從背上書包開始，註定了12年的寒窗，也開始落入此圓中。不論此圓是什麼—中考，高考抑或考研，當知識把圓圈壓縮時，很多人只是在圈內撲騰。“這下完了，過一個月就高考了……”回來，有些人在圓圈中掙扎困惑，等待圓圈的期限；而有些人則鼓足勇氣，跳出了這個圓圈。回頭一看，跳出這個圓真的不像想象中的恐怖，只是可憐了那些還在圈裡的人。
圓圈C：承擔家庭的責任
人生如逝水，跳出B圓圈後很快便迎來了C圓圈。從小就在旁人的關懷下長大，也不太懂如何去關懷別人。可是，家庭又很快地把圓圈壓縮了—上有上了年紀的父母，下有不明事理的兒女。此時，有些人便會想：“這還了得，我哪受得了這麼重的負擔！”他們被圓圈包圍得驚慌失措。還有些人，他們縱身一躍跳出圓圈。他們努力工作，化壓力為動力，取得了事業與家庭雙豐收。他們回頭一看，這個圓圈也只是個紙老虎，跳出來遠沒有想象中那麼艱辛。
圓圈D……E……F……
人生的圓圈實際上很多，我們也便是在一個個圓圈中前進。我們常常會感覺到圓圈在壓縮，有時會覺得無路可走。實際上，跳出圓圈常常沒有我們想得那樣困難，只要有勇氣去跳，便是一個成功者。我們只要自信、樂觀地去面對每一個圓圈。我們就會是人生之路上的勝利者。
碎片時間，圓滿人生 篇2
碎片時間，圓滿人生作 ,1015字網際網路和智慧手機飛躍式的發展正在重新定義人們的生活習慣和工作方式。在中國大大小小的城市內，成年人幾乎每人擁有至少一部智慧手機。各式各樣的應用軟體和平臺，讓人們足不出戶便可以通過一部小小的手機實現很多以前難以想象的事情，這讓人們的生活和工作更加便捷。
其中最大的變化之一就是時間的利用效率得到了很大的提升，每天很多碎片時間都能被充分地利用起來了。在公交和地鐵上無聊？放心，刷個朋友圈或微博，各類視訊、音訊，還有各式心靈雞湯、新聞、小說等可讀材料應有盡有。餓了或嘴饞了嗎？容易，花個幾分鐘就可以定個外賣。沒時間和朋友聚一聚？方便，用即時聊天工具和朋友每天都可以嘮嘮嗑。想要一件商品又懶得跑腿？沒事，得空線上淘一個，有人送貨上門。老師有事告知家長？簡單，在微信上說一聲。做作業時遇到難題，實在不能獨立解決，老師又不在邊上，真是令人捉急。怕啥，線上搜尋有求必應，而且秒回。這樣的例子不勝列舉，這一切早已經在我們的日常生活中司空見慣。和過去相比，網際網路和手機大大提高了時間的利用效率。一是同樣的事情現在只需要更短的時間完成。二是從前閒置的時間現在都被利用起來了。這是新科技光明的一面。但是，和所有人類的科技一樣，如何使用科技才真正決定它的意義。
大家都知道，效率不等同於效果。不妨讓我們改寫一下龜兔賽跑的故事，來形象地說明效率和效果的區別。在這次新的比賽中，兔子的速度比以前更快，而且他不再偷懶，不浪費每一秒。而我們的烏龜還是那麼慢悠悠的。比賽開始了，兔子像離弦的箭飛快地跑著。累了，他也不停下休息。再看我們的烏龜，不慌不忙一步一步地爬著。旅途中累了，他就稍微歇息一下，然後再接著上路。猜猜看最後誰贏了？這次還是烏龜先到達了終點。大家也許會納悶到底怎麼回事？其實，這次兔子雖然快，但他沒什麼方向感，迷失了方向，跑了很多冤枉路。方向跑錯了，速度越快，離目的地越遠。而烏龜清楚地知道目的地在哪裡，雖然慢了點，但是每一步都踏在正確的路線上。
利用碎片時間固然好，但是如果迷失在碎片時間中而看不到整個人生畫卷，那就本末倒置了。碎片時間可以造就一個人，也可以毀滅一個人。“閱讀什麼內容”遠比“利用碎片時間閱讀”更重要；“和誰聊天、聊什麼內容”比“利用即時聊天工具”更值得關注；搜尋引擎確實有問必答，有求必應。是照抄答案、還是尋求思路，卻截然不同。心懷明志，利用“碎片”，終得圓滿。只有當我們明白瞭如何做是正確的，科技才是提升效率和效果的助力工具。
方圓人生 篇3
高二作文 ,1124字方如行義，圓如用智，動如逞才，靜如遂益。人生之妙，在於一事一物自有形成之理，極其所用，在變換中形人生之態。
天地萬物，一朝一夕間變幻無窮，其姿態有源於自身的，也有經後來隨外界變幻的，其本質只是在變幻中適應外界以保持優勝劣汰的自然規律。於是一歲一枯榮，這個世界以萬物生載的身份操縱著萬物生機，隨著時間的腳步實現生命的更替。
方，是一種人生態度；而圓，亦是一種人生態度。前者如行義者般剛正，後者是玲瓏圓滑之智。正如世間的兩種極端品質，一個大氣凜然，剛正不阿；一個又是世故圓滑，八面玲瓏。無所謂孰好就壞，只究於特定環境。中國是禮邦，教義叢生，都有一家之談，而綜合來，卻又體現了人生變幻有道，不同的人生態度決定了不同的人生演進方向。“上善若水”是一個崇高的境界，為外界所付出，我與你，我與外界，這樣的唯心主義，然後以我向外界，來體現中心者的大愛無私，而方圓的外在表現只是對外的行為，體現中心思想的行為。
孟子的思想：“無以規矩，不成方圓”。這位聖賢執世間萬物都是該有規睞管理著繁榮昌盛，以體現“定”這個字。而我認為，人生應是變的，亦方亦圓，亦動亦靜，善於變幻來維持外界的平和狀態，這與老子的觀點相似，老子強調變幻之道，在變幻中實現大道，估現中心者的大仁與大愛。
人生千姿百態，而我們以最後的決定操縱著人生方向，我們是中心，又該以怎樣的態度去決定人生呢？一點上，君子修身以成仁，方圓雖異器，功用信俱呈，以適應外界變化規律以達到最好的平和狀態盡其用。
一個人，亦是一個個體，我們的姿態或多或少決定與改變了外界，達爾文的進化論以不爭的事實證明個體抑或是整體達到平和或順世發展規律的個體最終取勝。在方圓之中融燴貫通，各盡其妙，亦進亦退，退與進一步間，是兩種姿態，卻決定了個體與前後者的距離，這樣的一步造就了全域性的變換。而聰明的人，大仁與大愛的人，剛正的人，他們的選擇就成就了不同的格局。
推於現實，現代著名企業家馬雲，他的行事風格詭祕多端，進退之間各有分寸，他有一句著名的理論：“亦進亦退方為大丈夫。”這是他的人生態度，也決定了他的人生高度。在我們的周圍，每一件事都以他特有的姿態承呈於這個世界，正是這樣的姿態，決定了他們的用處，適用性和受歡迎度等各種指標。那麼，我們的人生與人生態度是否同樣適用於這樣的邏輯關係，態度決定人生？
縱觀歷史長河，成功的人自有他個體原因也離不開外界因素，對於一個歷史現象，我們總是以不同的角度去分析其原因。終於一點，是怎樣的姿態造就了怎樣的曲度，是否完美與盡其妙，到底離不開其本質與初始目的，即最初的態度。
方圓之間，各盡其妙。不同的態度造就了不同的人生，變幻之間出於個體的不同姿態變化，以達到個體與整體的和諧關係，實現最初的目的。
方圓人生 篇4
高二作文 ,822字人生如品茗，選好茶具乃為方，選好香茶清水乃為圓。方圓之間，浮沉各命，初時爭相上浮，釋放光彩，給年輕的生命潤色。最後折戟沉沙，沉澱杯底成一尊香茗。
每個人心中都住著一條塞納河，它把我們的心分作兩半，左岸柔軟如圓，右岸冷硬如方。左岸住著感性，右岸住著理性。左岸住著人情世故，愛恨嗔怨，右岸住著這個世界的規則在我們心底打下烙印--左岸圓，右岸方，即人生。
方者為正，不為世俗失銳氣，果敢勇毅。這邊李太白高呼“安能吹眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”那邊孟子則大喊“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫。”香車寶馬，那裡有一襲白衣的屈原；滿江紅遍，那裡有戎馬一生的岳飛；書香鋪地，滾滾長江東逝裡還有司馬遷剛毅的靈魂。懂得方正的人從來不缺傲骨。
他們將自己立於青松柏樹之間，他們懂得如何去維護自尊，挺直脊樑做人。青燈瓦楞間，可還有人記得那些烈士曾經血灑疆地。劉胡蘭，江姐那個紛亂世界正義的遺腹子，她們把帶血的靈魂放在生命的天平上，抬起高貴不屈的頭顱，一遍遍複述著她們的夢想與驕傲。
處事需圓，圓你人生的海闊天空，圓你生命的繁花似錦。
圓融處事是一種智慧，懂得收斂自身的光芒，煉化自身的驕氣與輕浮，當機立斷、處事不驚。奧巴馬可以把青年學生對他的反斥與謾罵，用一個遠視的動作和一句“這裡就像自己家"的妙語巧妙的化解。而彼時的澳大利亞女首相則將國民所扔的雞蛋戲說成‘謝謝你的早餐”。沒有陳詞激昂，沒有怒言以對，一句笑言便是多一位友人，少一個敵人。圓是一門學問，與其讓人嫉妒了去，倒不如自斂鋒芒。洞悉人情世故，練達通明，適時的後退，學會圓融，學會機靈。張良圓融，所以他“為士不為官”，懂得抓住自己手中的東西，不失去便足矣。
當方則方，需圓則圓，不缺傲骨凌雲志，不缺人情練達心，大地便是你楹握在手中的絲綢，任你繡出一幅山河錦繡。把握好每一寸，明辨其中的度，掌握好人生的航向。用方正的人生態度，智慧的頭腦，去構建屬於自己的左岸與右岸。方圓人生，需居方圓之中才能足夠精彩！
圓滿自己的人生 篇5
高三作文 ,957字世間所有的事物，都有存在價值，世間所有的感情都是獨一無二的，世間所有的犧牲，都值得被歌頌。
飛蛾為了光亮撲向燭，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在生命中最後一秒所看到的光亮；煙火為了綻放點燃自己，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在墜落前的確絢爛過；蠟燭為了發光燃燒了自己；你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在成灰之前所釋放過的溫暖。還有一種生物，歐洲的米羅蝦，它們只能生活在陰暗的地方，可總有那麼幾隻，為了感受到生命中更豐富的光亮，不惜以生命作為代價，你可以說這是愚蠢，但你不能否認它在沉睡前曾看過這個美麗的世界。然而，人類與它下們之間最大的差別也在於此，有多少人會為了最初的夢想而放棄自己的生活呢？
每個人都有夢想，每個人心中都有最純真的心願，它就像你的一個使命，彷彿你不去完成它，就無法讓你的人生得到圓滿。也許你會說你的夢想己經換了又換，可你有沒有發覺，你的心裡仍然有一個最渴望，最直接的東西，只是這份初心，在社會的現實與世俗的壓迫下被你埋藏了。現在的你很好，你奔跑，你在陽光下流汗，你在山頂大聲呼喊，你心中的夢想就像你手裡的風箏，在你的努力登頂途中，為了跨過澗溪，你張開雙手，到達對岸，風箏也因此不再在你手中。看它穿越雲端飛得很高，站在山上的你大聲叫，也許它也不會聽到，你就想著乾脆讓它走吧，讓它漸漸消失在你的心裡，可是根深蒂固了的痛，你卻不得不想起，這時你才懂得，年少的時侯追逐高點，失去了的初心，其實才會更珍貴，於是你決定走出周圍的枷鎖，釋放自己的內心，不想再等待就去追，即使前面是付出慘痛的代價的懸崖，你也毅然決定圓滿自己的人生，去追尋那失手的風箏。
歐洲有一種米羅蝦，世代生活在河的最深處，因此，它們從最開始就有一個堅定的信念—去水面感受它們從沒見過的光亮。可是它們不可以，因為那將有生命危險，於是，它們慢慢成長，它們慢慢老去，卻始終有一個遺憾在心底。最後它們終於決定，它們義無反顧，去到淺水區，探出頭來，它們看到了最美的景象，感受到了最舒適的陽光，度過了它們生命中最美好的時光，還來不及感嘆，還來不及告別，它們就是昏昏睡去，最終倒在了春風撫柳蕩起層層波紋的水面上。若是你來得再看一眼，你就會發現，它們的嘴角與觸鬚都是以微笑的神態上揚著的。
美麗的人生需要自己去圓滿，而你，有沒有這個勇氣？
人生不需要圓滿 篇6
國小五年級作文 ,544字寥寥幾筆的黑色線條，簡簡單單的文字介紹，卻能給我帶來如此大的震撼！這，也許就是《失落的一角》的魔力。
那是缺了一角的圓，它唱著歌去尋找自己失落的一角。有些角太大，有些角太小，它飄洋過海，歷盡千辛萬苦，終於尋找到了自己失落的一角。它變成了一個完整的圓，但它發現，自己已無法唱歌，失去了最初的美好……黑白的一幕幕，浮現眼前。震撼，重湧心頭。
人生，不需要圓滿。茫茫人海，完美主義者不計其數。他們為完美而奮鬥著，同時也為完美而痛苦著。他們也許不相信，擁有缺陷、擁有遺憾的人生才是美好的人生。
當《失落的一角》中的主角找回了自己失落的一角，就再也唱不出美妙的歌曲；再也不能停下來聞聞花香，或和蟲子說說話；再也不能享受蝴蝶在它身上歇腳的快樂。失去了快樂的人生又有什麼意義呢？失去了意義的人生又有什麼價值呢？
所以，我們不要盲目地去追求完美，也許我們應該給自己留一些缺陷，留一些遺憾。不圓滿的人生，才會有色彩，就算是凝重的黑色，也同樣是重要的、難忘的。
給我們的人生留一些缺陷，留一些遺憾吧！要知道，這樣的人生雖然不圓滿，但是很快樂。有快樂的人生，足矣。
人生，不需要圓滿。智者，會選擇給人生留一點遺憾，才會擁有快樂；只有愚者，才會追求完美的人生，追求沒有快樂的人生。現在，你還想找回你失落的一角嗎？
人生有鏡才圓滿 篇7
高三作文 ,1107字古語云以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失。可見不同的鏡子可以折射出不同的內涵。你可為自己準備了合適的鏡子。時刻勿忘為自己準備一面鏡，方能譜寫出人生最美的華章。
為自己準備一面哈哈鏡。困難之中方能心態平和。積極樂觀，俗話說笑一笑十年少，那麼我們又何必讓困頓的陰霾在頭頂上久久不散呢？不妨笑一笑，讓快樂的陽光碟機開陰雲，帶來希望。看那是赤壁上悠閒自在。恬然泛舟的蘇子他被貶黃州，可仍能揮灑豪情，笑看人生。看了失去雙臂用腳譜樂的劉偉在不幸中選擇笑看人生，用樂觀推開自己絢爛的生命之花。子不幸中，他們為自己準備了一面哈哈鏡，沒有抱怨，沒有放棄。滿滿的盡是他們開朗的笑聲和豁達的心境。何必總是掙扎於泥潭之中，無法脫身。難道困難只會讓人白髮三千丈？換種心態，哈哈一笑，你會發現原來生活中不盡是悲苦，困境中不盡是荊棘。或許下一秒你就會覓得生機，尋出出路。趕快為自己準備一面哈哈鏡吧，讓樂觀的心態陪你。度過黑暗，迎來光明。
為自己準備一面太陽鏡，名利之前方能淡泊自抑。淨心守志。有人說慾望是魔鬼，扭曲了心性。慾望是烈火，最終難免玩火自焚。人心本是至純至淨，可一旦插入名利插入慾望也便有了汙點，不妨為自己準備一副太陽鏡。不為名利所動，看淡一切世俗的功名。錢鍾書先生一生著作無數，可他謝絕了劇組豐厚的酬勞，更是拒絕了在別人看來能夠名利雙收的電視節目，它跳出了名利的圈子，卻收穫了學術的成就。就是淡泊方才成就了梅貽琦的清廉，使之成為精華最被人銘記的校長，面對這個燈紅酒綠的世界，你可曾為名利心動，帶上一副太陽鏡，看淡一切身外物，只追求精神上的富有。物慾橫流是人們為這個社會貼上的標籤，可若人人都戴上一副太陽鏡，相信這個標籤的脫落，不會很遠了。
為自己準備一面顯微鏡，成功之時方能洞察不足，完善自我。孟子曰生於憂患，死於安樂。當你還躺在成功的溫室床上沾沾自喜時，殊不知災禍已經悄然降臨，沒有誰能抱著一時的成功安享休閒，只有於成功之中細觀自己的得失。找出自己的不足，方能不斷完善。屠呦呦在提取出青稞素後，最後沒有張揚，沒有自滿，而是觀察自己的不足，推出新型的更加長久有效的產品。推及社會，在高速發展的今天，在經濟日益崛起的當下，我們也需要一架顯微鏡來顯示出成功之下的不足，否則經濟的騰飛也只會是一時的煙花轉瞬即逝，要想實現經濟長足高效的發展，需要我們去挖掘自己的不足，不沉迷於已有成績，不斷進取，不斷超越，趕快為自己準備一面顯微鏡吧，細微之處的完善正是我們成功的前提。
你是否還沉浸在小我的空間裡自娛自樂，你是否還執著於自己的見解，不能割捨，趕快為自己準備適合自己的鏡子吧，用心去看，你一定會發現不一樣的精神。
人生的圓心 篇8
國小五年級作文 ,335字每當我手上有筆的時候，總想在哪兒畫上幾筆。我在圓圈的時候，一定會想起我曾經的一個圓規，雖然這只是個普通的圓規，但它讓我明白了人生的道理。
小時候我畫畫，媽媽總是會誇我畫的圓圈很圓，只是細看的時候，總會在中間發現一個小孔。那就是圓規留下的痕跡。這個圓規兩頭都是尖尖的，一邊是鉛筆芯，一邊是一個小釘子。用的時候，先把小釘子固定在紙上，調整好大小，將鉛筆芯那頭繞定子站一圈，就畫出了一個漂亮的圓。後來鉛筆芯用沒了，我便找來一根繩子，一邊綁釘子，另一邊再綁只筆，照樣能畫出一個漂亮的圓。
現在長大之後回想起來，能否畫出一個漂亮的圓，不在於工具，而在於有沒有定好圓心；人能否成功不在於環境，而在於有沒有下定決心。你想為自己的人生畫一個漂亮的圓嗎？如果想，那就要先定好你人生的圓心。
圓圈找家人 篇9
國小四年級作文 ,556字在一個陽光明媚的上午，圓圈正躺在沙灘上晒太陽。愜意的陽光使圓圈很舒服，不一會兒，他就進入了甜甜的夢鄉。
在夢中，圓圈看到自己正在和一群家人開心地玩耍。突然，他被驚醒了。因為，他想到自己還沒有一個家人或朋友呢！
想到這兒，圓圈便打算動身去尋找自己的家人。他走啊走啊，走了很遠很遠。他走累了，突然他腳一滑，一不小心摔進了河裡。“救命啊！救命啊！”他大聲的呼救。突然，一個聲音傳入他的耳朵：“別急，我來救你。”他一看，原來是一個游泳圈啊。只見游泳圈奮力的向這邊游來，圓圈一看，可樂了！原來，游泳圈也是一個圓啊！於是，他大叫道：“兄弟，我們是一家人啊！”“兄弟？一家人？”泳泳圈迷惑不解。“對呀，我們都是圓的呀！”“啊，原來是這樣，兄弟，我來救你啦！”游泳圈把圓圈就上了岸以後，他們便相約一起去找更多的家人。
走啊走啊，他們倆都餓了。這時，他聽到了一個聲音：“餓了吧？快來吃我吧！”他們一瞧，原來是一個圓圓胖胖的甜甜圈啊。他們互相看了一眼，便大口大口的吃了起來。突然，圓圈發現甜甜圈也是圓的，於是他說：“原來，甜甜圈也是我的家人啊！”吃飽以後，他們帶了一個甜甜圈往回走，他們仨一起回到了沙灘上。
一個陽光明媚的上午，一個圓圈，一個游泳圈和一個甜甜圈在沙灘上晒太陽。不一會，他們便慢慢地進入了夢鄉。（公眾號：芒果作文之家）
人生不過一千兩百次月圓 篇10
國一作文 ,1676字星河吝嗇，月兒卻將銀色的薄紗從天際傾瀉而下，春花秋月，清風甜蜜，拂鼻馨香，溫暖，溢滿人間。
輾轉千年中秋月兒圓， 時間越過越快，又是一年中秋……
人間良時，我卻在苦悶中，像被滾筒洗衣機捲來捲去，回到家中，佳節來臨，才從嘴角扯出一點微笑，但未曾想到暴風雨來臨。
母親的苦口婆心如同雜亂的加粗符號，砸向我，質問，懷疑，怪我多嘴多舌，又怪我麻木不仁……
我感到一種，麻木而傷心的難過，就像兒時第一次用刀時劃破手指頭，任憑用水沖洗，不痛，不癢，只伴著鮮血在流淌，往事也映在渾濁的水裡。
痛苦，窒息，我抬頭望月，它如碎銀般灑落，孩提時酸酸甜甜的回憶。
“我們出去買月餅好不好！”“啊，好啊。”“噓！我們偷偷出去！嘻嘻！”我滿心歡喜，兜著蜜和整個世界跳出門檻。“來，快坐到爺爺的摩托車上來。”聽後心裡又是一陣欣喜，爭著吵著撒著嬌要坐在爺爺的前面，爺爺眼裡滿是快溢位的寵溺，又拗不過我，只得搖搖頭同意，我便高興地挑起來拍掌，只生怕我不小心摔下，那一路，秋風在耳邊呼呼，卻都被他緊緊摟著我的手臂，擋得揮去千里，將小小的我，藏在他那厚實，而溫暖的臂膀中，似秋陽的溫暖，回憶裡陽光的燦爛。
老式的五仁月餅，用黃油紙和紅方紙被一根草繩裹著，酥香卻可以從裡面跑出來，絲絲縷縷，縈繞筆尖，熱騰騰的月餅，在我小小的手上小心翼翼地被拋來拋去，先前站在玻璃旁將臉貼在上面呼啦呼啦留著口水的我終於得到了心心念唸的寶貝，拿著沉甸甸的分量和歡喜。
在“層林盡染”間，五仁如秋，如潑灑的顏料般濃墨重彩，那麼討人喜愛，軟糯的乾粉碎入舌尖，花生碎和芝麻、核桃仁香留齒間，葡萄乾、玫瑰糖甜進心頭，刷上蛋液，烘烤回油後的五仁月餅，也許就是童年最甜的回憶了吧，橙黃橙黃，花一般的月餅，幾口下肚，甜而不膩，可以一下子就將兒時中秋見不到嫦娥玉兔的遺憾揮別而去。
所以記憶中的中秋，如月圓，黃暈暈，暖暖的一片。
後來，年近七旬的爺爺，被一些似懂非懂的言語，漸漸疏遠在我的生活中，只是在夜裡，偶爾想起，但心總是疼疼的，酸酸的。
看著門邊一盒一盒精緻包裝的月餅，卻在牆角無人問津，眼眶溼溼地。
“叮咚”目光被它牽引而去，黑暗的角落，門外，渾黃的燈光暗暗地，襯托出一個黑黑的影，我愣在原地，聽見鑰匙輕輕插入，緩緩地旋轉的聲音，門像一個小小的扇子，漸漸張開，裡面裝著我小小的爺爺，曾經高大強壯的爺爺，還有他手中提著的幾個老式五仁月餅。
我飛似的從椅子上跳起來，衝到他那不再結實的，但任溫暖的懷抱裡，他後退半步，輕輕將我摟住，像兒時一樣，輕撫著我的額頭，卻發現我已經和他一樣高了，咯咯地笑道：“軒兒都這麼高了，這麼高了……”熟悉的聲音。
放下東西，他轉頭望向我：“軒兒！”我笑了笑，他見我笑，侷促地搓著手，歡喜到：“變化好大啊，今晚月色好，你帶我出去騎車可好。”“可……”“去吧”父親笑著招手“嗯，爺爺，走吧”
我牽著爺爺的手，慢慢牽他上了雙人自行車，待他坐穩，我坐上了車。
“走嘍，出發！”我高舉拳頭，朝著明月，我扭過頭，投給爺爺一個燦爛的微笑，又突然想起什麼似的，將我的遮陽帽戴到他的頭上，爺爺詫異得笑了笑，而後身後又是一陣爽朗的笑聲。我知道，爺爺的腿已沒有力氣，在崎嶇不平的石子路上，早已不能像從前那樣自在，於是我便匍匐著腰，使勁地踩——我想爺爺曾經那樣，疼我，照顧我，我要在僅剩的月色中，陪他走完最後的路。
世界變得安靜祥和，星星也不鬧，人生不過，一千兩百次月圓，我想，在最後的時光，踏著月色，用最好的方式，義無反顧地愛你，就像，你愛我一般，付出得天經地義。
漢字，它走入我的人生 篇11
高二作文 ,881字親身體驗總比道聽途說說的要好，只有學會了去感悟才能發掘這人生的美好。我們中國的語言，何嘗不是需要細心領悟的一道風光？
它從很久很久之前就來到中國，起初它只在動物的甲殼、石頭上棲息，漸漸地，它便被印在我們古香濃濃的紙張上。讀完了辜鴻銘的《中國人的精神》之後，對文字缺乏瞭解的我也感受到了中國文字中國語言的魅力所在。這個文化色彩濃厚的世界，它處在於一個輝煌的寶座上，受盡萬民愛戴，珍惜，保護。可是書中所說，仍舊許多外國人民覺得它難以領悟，難以學為己用。其實真正的困難並不在中國語言的複雜，相反，它很簡單，但是它需要你用心去領悟其中的奧祕。它並沒有雜亂的語法、規則，你只要用像一個孩子的心去挖掘它，它就會逐漸靠近你，讓你擁抱它。
辜鴻銘在文中多次舉例了幾段中英對照的古詩文，我們能感受到中國語言的色彩與強大的感染力，相比之下，英文卻只能很生硬地表達字面的意思，這也就是兩個文化的差異。無論時間過了多久，辜鴻銘認為英語無法代替中國語言想要表述的詩情畫意，甚至永遠都不可能。漢語是帶有感情色彩，帶有民族風味，帶有古老歷史，帶著中國人精神的瑰寶，我們更需要用自己的心去領悟。辜鴻銘說：“為了理解書面漢語，特別是我所說的高度優雅的漢語，你必須擁有豐富的天資：你的心靈和大腦，心靈與智力得到同等發展。”美好的事物需要我們用心去領悟。
時間再怎麼悠久，要堅定記著自己是中國的孩子，擁有一腔純正的中國語言。未來的兩年後，我們身為將要遠赴重洋的GAC學生，更加要盡心盡力學習自己國家的語言，不能因為出國後而忘記了自己原本的母語。它讓我們學會領悟，感受這個世界的美好風光，風風火火地活一次。它讓我們學會了自立，往後在外國的日子能夠獨自面對疑難，解決是非。它讓我們學會表達自己內心的情愫，用最美麗的語言來闡述生命。即便以後身在異國，中國人的精神已經在我心中根深蒂固，中國語言已融入我的生命中。
我們不再懵懂，我們要肩負傳播文化的使命。中國文字能夠讓人感動，能讓人流淚，或者能給人以啟迪，充滿陽光和溫暖。讓它沉澱，使人生變得厚實無華。讓自己沉澱，是希望在文字裡能夠日益挺拔，使生命精彩煥發。
初見傾心——讀《人生若只如初見》有感 篇12
讀後感 ,905字“初見驚豔，再見依然。”—題記
在黃落黃昏，品一杯好茶，讀一本好書，書香和茶香氤氳在空氣中。
人生若只如初見，彷彿這樣重要。如果所有的往事化為紅塵，所有的背叛與傷懷成為過雲煙雨，只留下初見時嫣然回首的驚豔，像清水一樣清純透明，這是何等美好的人生境界。
“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”班婕妤與漢成帝一見傾心，成為妃，又被趙飛燕讒害，退居冷宮，在冰冷絕情的深宮大院，她始終相信，漢成帝會銘記初見的驚豔，會重新對她回眸，會如初見時候待她，她是否會明白，人會變？“等閒變卻故人心，卻道故人心易變。”當班婕妤獨守皇陵時才明白得透徹：初見時的漢成帝已成過眼煙雲，無異於一具冰冷的屍體，事情不會再有轉機。
書中的人物大多都與班婕妤有著相同經歷，曾經滄海早已換了人間。讀第一篇時驚豔，闔上最後一頁時只剩下歎服。漢代的長慨是人生流動的畫卷，大唐的繁華是天邊綻開的焰火，宋同的迤邐是水邊的朵朵紅蓮，元令的精緻是秀氣迷人的小點，或悲或喜，有愛有恨，安意如用憐惜的心緒勾勒出在男權世界裡一個個心潔如霜、花容月貌不減清烈的奇女子和男子初見、相識、相處的故事，在她的書中古詩詞間的好不再是一個個任人擺弄的皮影，而成為具有獨立靈魂的演繹者，生動的詮釋著，最初的美麗，相處的心動與最初的遺憾，於是人們如我般的感嘆：人生若只如初見多好。
通過這本書，體會到支離破碎的美好，那是掩藏於笑容背後細微的苦澀。初見時風華正茂，那份可貴的美麗即使千年後你都難以忘卻，但也只能停留在回憶裡，或許那也是一種別樣的美好。也許生活就是那樣的，得到了往往就不會去珍惜，得不到才是一種境界，或者只如初見，那種淡淡的情懷倒是讓人釋懷，讓人坦然，我想人生這個東西，淡然一點往往是清風明月，太過執著，則就是迷惘，把名利、恩怨、過失都看得淡一些，情願那初見的情節永遠留在夢裡。
人生若只如初見即是美好，眼波流轉，微笑蔓延，怦然心動。安意如也許曾也懷戀著曾經的美好，在黑夜裡獨自撫慰日久的傷痛，但她更達觀，懂得放手擁有更多時間擁抱未來，我想我也應如此，不能沉溺在傷痛。初見。
茶涼，書讀完，今夜春風微迭，把我的心扉吹動，往事流淌在夢裡，記住初見時的微笑就好……
書與人生 篇13
國小五年級作文 ,1223字當一天即將結束，我們得到了什麼？當新的一天即將開始，我們又將迎來什麼？
俗話說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書，是我們邁出第一步時的良師。在我們小的時候，蹣跚學步的時候。爸爸媽媽經常給我們講故事，講那些有哲理的故事。雖然，那時候的我們什麼也不懂，但是，我們也從中學會了誠實；我們也從中學會了什麼叫“善”；我們也學會了什麼叫“惡”；我們也從中學會了尊重、理解……
記得以前，我最愛看的，就是《感動你的100個故事》這本書裡面，包含了好多好多感人的事蹟；包含了好多好多人背後的艱辛；包含了好多好多人與人之間的相依相隨。到現在為止，我記得最清楚地，就是那篇—《八歲女孩的墓誌銘：我來過，我很乖》每看過一次，都會有想哭的感覺。那篇文章，是這樣的：有一個美麗的小女孩，她的名字叫佘豔。她是一個孤兒，她在這個世界上只活了8年，她留在這個世界上最後的話是“我來過，我很乖”。她自願放棄治療，把全世界華人捐給她的54萬元救命錢分成了七份，把生命當成希望的蛋糕分給了7個正徘徊在生死線上的小朋友。
生命中的感動往往與生命的長短無關，短短8年的人生之路，讓小佘豔成為人們心中一座永遠的塑像。透過碑文上那句讓人心酸的“我來過，我很乖”，清晰可見一個大大的愛字：好心人對小佘豔的愛，還有她對別人的愛。就是這樣的一個故事，就是這樣一個簡單的小女孩。她用自己一個人的生命換來了7個小朋友的生命的小女孩。
慢慢的，我長大了，這些書，已經成為了壓箱底的舊貨。現在的我，是那樣愛那些唯美的書；是那樣愛那些書中唯美的話。老舍，朱自清，魯迅，冰心……他們，已經慢慢的走進我的每一天。
冰心奶奶的《繁星春水》。是將一些“零碎的思想”收集在一個集子裡。有對青年努力學習、珍惜青春、展望未來的鼓勵；有對青年解放思想，反抗鬥爭，迎接生活的風浪的激勵；有對大海、春光、大自然的景物的讚美；有對故鄉、童年的歡樂、父母之愛、手足之情的眷念；有對人生、光陰流逝、生命短暫的詠歎；有對煩悶、憂愁、孤寂的品味等。
書中的這些詩歌雖然因為短小，而被冰心稱作“零碎的思想”，但是卻有一條鮮明的線索貫穿其中，那就是“愛”的哲學。冰心詩中的“愛”的哲學，包括母愛、童真、自然愛等，平凡的母愛讓冰心感受到了母愛是人生“唯一可靠的避難所”，對童真的歌頌是詩人另一種愛的心情的獨白，而大自然則是冰心心靈的棲居之所，是她精神的母親，愛自然與母愛一脈相承。還是想說那句“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書中的那些事，時讀時新，常讀常新。書，是被人們讀厚的。讀的人多了，它的價值也就不菲了。
記得高爾基說過一句話：生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，對於每一個人來說，都是重要的，都是必不可少的。我們從記事開始，就開始讀書；上學了，還在讀書；哪怕是到我們老了，依舊會帶著老花鏡，靠在椅子上，細細的品味那書中的奧祕；細細的品味那我們一生，也未曾體驗到的真理。
京劇人生 篇14
國二作文 ,1127字回眸一轉，從優雅的水袖中，丟擲一串多彩的人生之珠……
—題記
我愛京劇。
也許是因為家庭薰陶吧，我的爺爺、奶奶都喜歡京劇。小時候的我經常和爺爺、奶奶住在一起，自然也愛上了京劇。每當看到電視上的京劇歌唱家粉墨登場，我就興奮地跟著他們做動作，唱戲詞，好像我才是這個舞臺上的主角，驕傲極了。
等到稍大一些，便對京劇有了較深的思索。你看那些京劇演員，一個動作，一個手勢便表現出了複雜的情感。你看，那一個身穿粉紅綢衣的女子，慢慢向前走著，不，應該說是飄，那動作那麼輕柔，那麼優雅，忽然一轉，把水袖輕輕一拋，秀眼一瞟，便表達出了待字閨中少女害羞的情感，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來形容這個動作，是再合適不過了；再看，這一個穿著黑色、有寬大衣袖的老年男子，怒目圓睜，捋著自己的白鬍子，嘴裡不斷“哇哇”地叫著，便輕鬆地讓觀眾感受到他的憤怒；還有那鼻頭上抹著一塊白粉的小花臉，眉毛一耷拉，嘴角一上揚，笑聲一丟擲，就表明他又得到什麼好處或辦了什麼損人利己的事兒了！你瞧，這京劇裡的人物多有意思呀！
漸漸地，我開始學會從整體看京劇。我發現，從整體的角度來看一場京劇，比那單觀個人的著裝唱腔還要有意思：一場好戲之所以被稱為好戲便是因為故事情節曲折離奇，人物角色豐富生動。也許就是有陰、有明、有寬容、有自私的多樣化特點，才讓京劇屹立東方！
在如綴滿寶石的京劇天空裡，我最喜歡的那顆是由程派傳人遲上秋主唱的“鎖麟囊”，這個劇目的情節十分感人，女主人公的善良、坎坷經歷讓我為之動容，小丫環的誇張動作讓我發笑，雖然情節曲折，但結局卻美滿的讓人叫好，這也是我喜歡它的原因。
我愛京劇還有另外一下重要原因，那就是那些演唱家，京劇四大名旦我略知一二，最讓我敬佩的便是梅蘭芳先生，梅先生在六十歲高齡時，仍能扮演那巾幗英雄、優雅美人，梅先生塑造的人物形象大多是經過了百般磨難才成功的角色，而梅先生在日常生活中也是百折不屈，這告訴我們，無論是京劇還是人生，只要你專心投入，就會獲得豐碩的人生之果。
一個人的人生不可能總是一帆風順，難免會有挫折的。但也是因為這個原因，人生才變得豐富多彩。我以前聽過一個故事：一個人死後在去地獄的途中，被人接到了一處豪宅，他在裡面整日吃喝玩樂，無所事事，終於按捺不住空虛之感，告訴侍者，他想去地獄，可侍者卻告訴他，這就是地獄！是的，如果只是男女主角花好月圓，那這個京劇定不被人傳誦，如果人生沒有困難，沒有更高的追求目標，也不是一段完美的人生，這也就是京劇與人生的共同之處與真諦。
京劇離不開情節的悲歡離合，而人生同樣離不開挫折與歡樂，失敗與成功，只有百味一一嘗過，才算真正地度過了自己的人生！
京劇，從水袖翻飛的優雅中，拋給我一串多彩的人生之珠……
人生的選擇 篇15
國三作文 ,754字時光太瘦，指縫太寬。人生匆匆數十年，轉瞬即逝，然而就是這匆匆數十年的時光，卻充滿了挫折，充滿了選擇。—題記
選擇，決定了你要走怎樣的道路，決定了你要遇見怎樣的磨難，決定了你要創造怎樣的輝煌。
“史家之絕唱，無韻之《離騷》”這是魯迅對他的評價，也是對他的肯定。他，就是司馬遷！一朝為他人辯解，他鋃鐺入獄。遭受宮中極刑，生不如死。但他未曾放棄，他選擇了振作。憑殘軀書寫歷史傳奇，用筆墨勾勒朝代更替。一幕幕拋頭顱，灑熱血的場面在眼前呈現：一個個拼性命，為家國的男兒在腦海中清晰。這是司馬遷用他的一生，帶給我們的《史記》。因為他選擇了振作，所以他選擇了輝煌。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”伶仃洋裡的振臂一喊，響徹在歷史的長河中。面對國破家亡，敵國入侵。他選擇了征戰：面對被捕，他選擇了忠義：面對高官厚祿的誘惑，他選擇了默然：面對生與死，他選擇了捨生取義。他壯烈就義後，敵國首領曾驚歎“如此乃真男兒，可惜可惜。"於是下令將他厚葬。他就是文天祥！因為他選擇了捨生取義，所以造就了他的流芳百世。
“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”他，用自己的力量喚醒了愛國志士的覺醒。他就是林則徐！恨外國軍隊侵略，嘆清朝政府無能。鴉片的成噸流入，國人的日漸消瘦。使他明白：必須要進行反抗，否則國將破已。於是便產生了歷史上著名的“虎門銷煙”。他隨百姓一起抬鴉片，與士兵一起毀鴉片。那一箱箱鴉片的銷燬，便是國人一個個民族意識的喚醒。他在仕途與國運之間，毅然決然的選擇了子集所忠所愛的祖國。因為他選擇了國家，所以他的形象在國人心中永不泯滅。
歷史千年，我們無法見證；祖國未來，我們共創輝煌。
他們用選擇告訴我們，人生處處有磨難；他們用選擇告訴我們，無畏挫折，勇往直前；他們用選擇告訴我們，選擇了怎樣的道路，便選擇了怎樣的人生。
人生路漫漫 篇16
高一作文 ,801字暑假的時候放假在家，那時候差不多每天晚上吃過晚飯會和老媽出去散會兒步，或者去廣場走幾圈。其實還蠻喜歡廣場的氛圍，每次看著那些跳廣場舞的阿姨，我都會覺得其實生活很美好的。你看那些阿姨忙裡偷閒，閒中取樂，把生活過的有滋有味，看她們臉上滿滿是對生活的熱情和希望。
繼續往前走，是南大街，黑黑的夜，柔和的燈光，暖意襲來。散步的時候，老媽走的直路，我卻總是歪歪扭扭，不經意就把路走彎，老媽突然停住，走到我身旁跟我說，“走路的時候不要東張西望，漫不經心，這樣不但不安全，而且歪歪扭扭就把路走彎了。”我不禁疑惑，“把路走彎又什麼不可，不走尋常路不是更能落得自在無束？”老媽聽到我這話，輕笑了下，又意味深長的說，“其實，這並不單單是走路的問題。就像有句話說的“細微之處見成敗”，這人生的路其實跟走這個路概念是相通的，把路走直就是捷徑。”聽到老媽這話我沉思許久，可又是忍不住反駁，“把路走彎，路就會延長。”
記得初二那年，因為某些原因，我不顧學業差距毅然轉學到了這所學校，雖然剛開始面對成績的差距和一些不適應，我也有過動搖和退縮，畢竟還小，畢竟第一次獨自離開家，可後來我還是堅持了下來，差距可以縮小，不適應也會逐漸適應，再後來，用過自身的努力和同學老師幫助，我的成績終於有了顯著提升，差距也在不斷地縮小，剛開始的那些不適應也在漸漸磨合中開始逐漸適應。
中考那年，夏日炎炎，暑期將近，所有人都在努力複習，拼命抓住這最後的機會，可是有的人因為開始成績就不理想，乾脆放棄了中考選擇出國。
其實在我看來，捷徑從來就不是單一的對錯，而是相對而言，對於一些人來說，走了捷徑或許成功就會更容易些，而對於有些人，即便知道捷徑，卻還是想要通過自己努力，一步一步，更接近成功。那種自己通過努力獲得成功的喜悅是走捷徑者所無法瞭解的，但同樣，走捷徑所節省的時間和精力也是前者所不能避免的。所以我覺得，無論如何，堅守初心。人生路漫漫，我心貴永恆。
人生的照明燈 篇17
國二作文 ,700字人生路上有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈，一直在默默無聞地為我照亮前方的道路—那就是媽媽！是媽媽給了我生命，給了我第一口飯吃，給了我第一件衣服穿，媽媽給了我這麼多，我要感恩媽媽，報答媽媽。可現在年幼的我能為媽媽做什麼力所能及的事情呢？
寒假在如流水般的時間裡不知不覺已經過去好多天了，我午睡起床後，看到媽媽在廚房忙碌著，我心想：我不是要想幫媽媽做一些力所能及的事情嗎？這是我的機會呀！我要好好把握。於是，我迅速跑到廚房對媽媽說：“媽媽，有我能幫您做事情嗎？”媽媽笑著說：“不用了，我自己就行了。”我急忙說：“雖然我不會，但是我要學著做。”媽媽高興地說：“那好吧，你幫我來擇韭菜吧。”
我拿起一把韭菜，專心地看著媽媽怎樣擇，然後我學著她的樣子擇起來。可是，韭菜不聽我的使喚，我擇這棵，那棵也跟著“跑”出來。我只好放下一大把韭菜，兩棵兩棵地擇。我盯著韭菜，小心翼翼地，生怕沒擇乾淨。眼看媽媽已經擇了一大把，我才擇了幾棵。我急了，不由得加快速度。忽然，媽媽說：“璐璐，你看，你擇得不乾淨。”我仔細一看，果然，被我擇過的韭菜上還帶著一棵草！我低著頭，小心地把草擇出來。我偷眼看媽媽，她正看著我笑呢！
我又有了信心，繼續專心地擇。我比媽媽擇的慢，但比我最初要擇的快些了。當我們把韭菜擇完，我覺得手有些軟，腰有些酸，但是聞聞自己親手擇的韭菜，啊，真香！我好像手不軟腰也不酸了。媽媽望著我欣慰地笑了。
雖然擇韭菜的過程有點累，但是能看見媽媽欣慰的笑容，我心裡比吃了最喜歡的棒棒糖還開心呢！
我以後還要繼續幫媽媽做力所能及的事情，還要看到媽媽更多的笑容，並且好好學習，積極向上，報答媽媽對我的愛與付出！
愛學習是人生的第一粒釦子 篇18
國小五年級作文 ,804字小時候穿好了衣，我喜歡從下往上的扣釦子，結果穿的衣服，總是吊一邊、拖一垮。媽媽說，這是因為我把第一粒釦子扣錯了，才一錯再錯。於是媽媽叫我從上往下扣，先找準第一粒釦子，再對準第一個釦子眼扣上，然後依次往下扣，結果，衣服穿得很整齊。時間長了，也就不犯錯了。
現在我讀三年級了，比以前又懂事了一些。有很多的大人說，我們是祖國的未來、祖國的花朵。也有很多的大人說，我們很幸福、很自由。但還有很多大人說，我們不懂事、不文明。前不久，老師說：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是我國社會主義核心價值觀，是做人的基本要求，並用習爺爺的話說，我們從小就要扣好人生的第一粒釦子。
我不知道人生的第一粒釦子是什麼，在哪裡。問爺爺，爺爺說是愛勞動，在田裡、在家裡。問奶奶，奶奶說是講文明、講誠信，在日常生活的每一件小事裡。打電話問媽媽，媽媽說是愛學習，在課本里、生活裡；問爸爸，爸爸說是愛國家，在英雄人物的身體裡。我對他們的話想了想，好像他們說的都對。
是的，我們要愛國，但我們這些小孩子怎樣去愛國呢？爸爸媽媽說，好好學習，將來報效祖國就是愛國。也要愛勞動，爺爺說，“不勞動者不得食”，更不要說創造財富了。還要講文明、講誠信，奶奶說，“人無信不立”，人無德為人所不齒。等等這些，和24字的核心價值觀有相同的地方，也還有沒講到的地方。
我想，把書讀好，應當是人生的第一粒釦子，因為周爺爺就有“為中華之崛起而讀書”的話。學好人、做好事，這都要靠學習。勤學習，我們才知道什麼才是講誠信，什麼才是平等待人，什麼才是平等教育，什麼才是投桃報李，什麼才是禮貌友善……，才不會亂扔垃圾、隨地吐痰、公共場所大聲喧譁、吸菸……，當我們看見不好的現象發生時，才會及時去制止，我們的社會才會更加文明！
學和做都是很重要的事情。我要從小事做起，從身邊做起，從現在做起，長大了才能更好的為國家、為社會獻出自己的一份力量！
點滴人生 篇19
國三作文 ,888字你，是一個普通人；你，沒有華麗的衣裳。但是，你有的卻是一種奉獻精神，有的是一顆火熱的心。我喜歡在月色朦朧的夜晚，坐在燈下，展開一張畫紙，描繪著你工作的樣子。
記得你總是瞪著一雙大眼，嚴厲的掃視著四周的路人和學生，鈴鐺般的眼珠好像要跳出眼眶，使得周圍人每每路過你的身旁，都不禁膽戰心驚，生怕惹火了你。那腦門上一刀一刀的劃痕是你辛勤工作的象徵，那掖在耳後黑中夾雜著絲絲的白髮使你看著更加的衰老。儘管已是10月多了，可你依舊穿著一身單薄的制服，站在擁擠不堪、被來來往往車輛堵得水洩不通的路口。你高舉著手臂、揮動著手臂，儘量使道路變得通暢，能讓學生安全、快捷的回到家，就這樣堵塞的路口開始通暢起來，而你也在形形色色的人群中顯得格外明顯。你，是一個普通人；你，沒有華麗的衣裳；你，只是一名平凡的校園保安。
在風沙飄揚的日子裡，在大雪跳舞的日子裡，是你，不顧惡劣的天氣，每天早早的來到傳達室，為學生們開門。不論學生們來的有多早，看到的都只是你吹著凍紅的雙手，開啟大門，看著老師與學生進門。傍晚，只有等學生都走後，車輛漸少後，你才默默的回家休息。日復一日，年復一年，你為了我們，從早到晚，總是依然不變，沒有絲毫的動搖。風雨中剛毅的形象，即使在暴雨、嚴寒中也是，安然無恙。縱然風吹乾了你的肌膚，雨淋溼了你的軀體，嚴寒凍傷了你的雙腳和手臂，烈日奪走了你黃色的面板，換來的，知識黝黑、乾涸。
又是一日天氣明朗，陽光懶洋洋的灑在柏油馬路上，上學的學生漸漸少了，只有你還在馬路上、街道邊巡迴。偶爾，有人違反交通規則，你會急忙的來到他的面前，嚴肅而有禮貌的勸告他：“小心行駛，注意交通安全。”當有人碰撞了別人卻還是一種目中無人、罵罵咧咧的樣子時，你會衝上去，瞪著大眼，額頭上的青筋暴出，好像要嚇倒他一般，大聲的呵斥他。直到他的臉由紅到紫，慢慢的露出愧疚的神色，你才停止了訓斥，叮囑幾句。你的每一句語言，每一個動作都有著不容改變的堅定。在你的指揮下，那一條條縱橫交錯的車水馬龍，更顯得井然有序了。
你早早的接來了絢麗的朝陽，也接來了平靜而安寧的一天；你慢慢的送走了綺麗的冬陽，取一把餘輝照亮我們回家的路。
《人生》讀後感 篇20
讀後感 ,646字《人生》我相信大家基本都讀過，這本書是路遙的成名之作，而我讀這本是因為假期作業要求。剛開始我對這本書的印象並不好，但我沒想到這本書會如此的吸引我。
這本書講的是高加林工作失意，下放農村與巧珍相遇而後相知並相愛，但最後卻未能與之攜手一生的故事。
而在書中他與巧珍的感情糾葛深深牽動了我的心，讓我不禁思索愛情的真諦。其中最讓我震撼的事巧珍對高加林堅定不移的愛，但當她與高加林不被父母看好，被世人所唾棄，她卻願意攜著高加林的手勇敢面對村民的指指點點。巧珍的勇敢讓她收穫了一段轟轟烈烈的愛情。
當前途和愛情放在天平的兩端，你會作何選擇？而高加林卻選擇了前途，他辜負的不僅是巧珍這個如金子般的女子，還是對黃亞萍的不負責任。人為了一時之利，而做出的決定是經不住時間的考慮的。而高加林也受到了張克南媽媽的報復，前途隨著黃亞萍而離去，而他內心唯一的摯愛，巧珍也懷著一顆破碎的心嫁給了老實憨厚的馬栓，高加林失去了他追求的前途，巧珍也失去了他所追求的愛情。都說相思好，相思催人老。幾番費思量，還是相思好。即使是高加林拋棄了巧珍，但當高加林一無所有時，還是他心中的巧珍願意幫助他。
高加林的父親和德順老漢雖然是這片土地的兒子，他們從勞動生活總結的人生哲理是如此的深邃，並給予我強大的力量。
做人永遠不能忘本，無論我們走的有多遠，都不能忘記自己來自哪裡。生活會欺騙你，城市的繁華會迷惑你，但是你的故鄉，在這片土生土長的勞動人民回無條件的堅定的支援你。即使你犯再大錯，善良的人們不會去落井下石，而回以博大的胸懷原諒你。