因為擔當相關作文20篇
因為擔當 篇1
高二作文 ,875字黑夜的前方路，因為有了星辰的擔當，才有了光亮，指引方向；陰暗的大地上，因為有了太陽的擔當，才有了光明，溫暖萬物。
擔當，需要勇氣。
她，在國家尷尬之時挺身而出，不懼“獨留青冢向黃昏”的寂寞，帶著車馬糧奴告別綠柳夾堤，雲朵蹁躚的長安，甘赴寒風吹襲、風沙四起的沙漠。正是她，王昭君，一代絕美女子，用她的勇氣，擔當起了為國家減免戰火的重任。
擔當，需要智慧。
在那個戰火紛飛的年代，有個為國安危奔波了四十餘天的男子。他赤手空拳奔赴敵國，用他的智慧與敵國君主‘對話’，與公輸盤設戰，九守而無一敗，終於打消了他們攻打宋國的企圖，完成了他救國救民的使命。正是他，墨子，一位忠勇男子，用他的智慧，擔當起了巧妙退敵的重任。
擔當，需要決心。
他，躬耕隆中，未曾遠出過，卻知天下事。一番隆中對，表現出他的傲世之才，在劉皇叔的“三顧茅廬”之下，他‘出山’了。為興漢室，他運籌帷幄之中，決勝千里之外，為蜀國打下了基業。為了統一大計，他七擒孟獲，最終平定了南方的叛亂。終於，在北伐途中，他倒下了，倒在了自己的“崗位”上，倒在了他擔當的重任上。正是他，諸葛亮，一個忠義之臣，用他的決心擔當起了輔佐劉皇叔興復漢室的重任。
古往今來，勇於擔當者，數不勝數。毛遂自薦，終成賓客中的佼佼者；亞里士多德率領手無寸鐵的婦女和兒童，用光的反射原理擊退侵略者；藺相如，挺身而出，擔負起捍衛國家尊嚴的重擔，成就了“完璧歸趙”的佳話。再如當今，人民子弟兵刻苦訓練，保衛我們的祖國，這是他們的擔當；老師們在三尺講臺上“四季耕耘”，教導學生，為祖國培養棟樑之才，這是他們的擔當；科學家們，苦心鑽研，夜以繼日，為祖國安全和未來兢兢業業，這是他們的擔當。
一隻蜂，穿梭往來，擔起了醞釀甜蜜的責任；一方石，架橋鋪路，擔當起了連線遠方的責任；一片瓦，覆牆蓋屋，擔當起了避風遮雨的責任。蜂、石、瓦之物尚且如此，人亦復是！
因為擔當，有了范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”；因為擔當，有了杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感嘆；因為擔當，有了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”；因為擔當……
何為擔當 篇2
國二作文 ,896字有些人，有始至終都不曾挺直一下自己的脊樑，那叫廢物。
有些人，儘管行走在人生路上，稍有不順心就乾脆一屁股坐下去，不願再站起來，那叫逃避。
有些人，無論遇到什麼阻力與打擊，脊樑都始終挺得筆直的，那叫擔當。
何為擔當？
擔當是孝，孟子曰：“重賢財，薄父母，不成人子。”“無父無君，是禽獸也。”我們要有擔當，首先就是要孝，父母生、育、養、教、引我們，我們就要擔當孝敬他們的責任，鴉有反哺之孝，羊有跪乳之恩，在蜀漢時期，蜀亡後，晉武帝徵李密任太子洗馬，他寫下了感人肺腑的《陳情表》“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年，母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠。”《禮記》“孝有二：大尊尊親，其次弗辱，其上能養。”擔當在於孝，我們連孝敬父母這一基本的都做不到，如何去擔當天下？
擔當是忠，顧炎武曰：“天下興亡，匹夫有責。”中國歷史淵遠流長，從來不缺擔當，孔明鞠躬盡瘁，死而後已的擔當；文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的擔當；岳飛壯志飽餐胡虜肉的擔當……當今社會，我們需要擔當，就如“範跑跑”老師在地震中沒有救學生而自己先跑，難道能說他的做法錯了嗎？為何他還是被人譴責呢？因為他沒有擔當。我們必然要傳承古人的優秀品質，雷鋒擔當，他將被人民永銘人心；魯迅擔當，他將被人民刻入心神；林則徐擔當，他將被利國留名……可見，擔當是忠，我們要勇於擔當。
擔當是務，車爾尼雪夫斯基說過：“生命和崇高的責任聯絡在一起，是什麼讓一個人開始成熟—擔當。”我們還處於一個過渡期，一個人從半幼稚半成熟到成熟的階段。那就必不可少的需要擔當。司馬光年少時，和朋友一起玩耍，突然一朋友掉入缸中，其他小朋友都跑了，而他敢於擔當，打破缸，救出了夥伴。美國總統里根在11歲時因踢足球而砸碎了鄰居的玻璃，但他敢於擔當，對過失負責，借父親12、5美元，艱苦打工生活，半年後還給了父親125美元。種種事例還不足以讓我們瞭解到我們要開始勇於擔當嗎？
何為擔當？
擔當是孝心，用心去孝敬，擔當愛我們的父母親人。
擔當是忠義，用滿腔忠肝，擔當我們的義務愛祖國。
擔當是義務，用成長體會，擔當我們應要有的責任。
曰：此為擔當。
何為擔當 篇3
高三作文 ,790字擔當，兩個小小的字眼卻承載著難以言狀的份量。華夏五千年文明，一代代偉人用他們的言行向我們詮釋了何為擔當。
擔當，是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂民情懷；擔當，亦是杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬大心胸；擔當，是林則徐“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報國決心。一代代的騷人墨客，一批批有志之士，都心繫天下蒼生，做利國利民之事。心中無己，萬事為民。
何為擔當，是孔明致劉禪的那封深情的《出師表》，為劉後主詳盡的闡述瞭如何陟罰臧否，如何知人善任，每一處都細緻入微，絲絲入扣。為報當年的劉備對其知遇之恩，從白帝城託孤，到此刻率兵南征，鞠躬盡瘁，死而後已；連死後，他也令人造一副他的塑像，威攝四方一時，為蜀多爭得一些苟延殘喘的時間，不至於立即被魏吞併……
何為擔當，是林則徐在虎門銷煙的偉大壯舉。1904年第一次鴉片戰爭的失敗，中國被迫打開了與世界交流的大門。鴉片乘虛而入，使一批又一批的人弄得家破人亡，妻離子散。當整個中國被這股烏煙瘴氣所籠罩時，林則徐拍案而起，決心掃除這蠶食國人心智的毒品。虎門銷煙，14噸的鴉片放入池中燃燒，散發出惡臭味伴隨氣泡上翻的聲音。圍觀的人們都歡呼了起來，彷彿在這滾滾濃煙中看到了新的希望。
何為擔當，是錢學森歷經13年坎坷終迴歸祖國懷抱。赴美留學的錢學森聽聞新中國成立按捺不住內心的激動，隨即攜夫人蔣英踏上回國的征程。美軍方知其要回國，以莫須有的罪名將其扣押。在中方領導與美方的長期交涉下，錢學森夫婦終於重踏上祖國的土地，回國後的他不顧歸途勞累，立刻動手投身於原子彈事業中，長達11年之久的艱苦研究，53歲的他帶領著團隊在荒漠中炸出了震動世界的蘑菇雲。
何為擔當，是以己擔國之重任，是以其血肉之軀，鋼鐵意志擋國之危難。
成長若樹，擔當為柱 篇4
高二作文 ,1882字星辰不畏夜的包裹，閃爍於夜空之中，為行人指引方向。太陽不懼雲霧的阻擾，照耀在萬物之上，為生命帶來光明。—題記
有人說，擔當是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的寬廣胸懷；有人說擔當是少年周恩來“為中華崛起而讀書”的崇高理想；有人說擔當是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的赤子之心；有人說擔當是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的義無反顧；也有人說擔當是顧炎武“天下興亡，匹夫有責”的捨我其誰……古往今來，賢者志士，用他們的赤誠，他們的熱血，他們的勇氣，他們的智慧教育著後人，人如何成為人。一撇一捺，頂天立地，感人至深。而對於今天的我們，平凡的中學生而言，可能沒有那麼深刻，沒有那麼絢爛，沒有那麼驚天動地，但我們的心中，都應該有著關於擔當自己最獨特的註解！
同舟共濟的扶持
猶記得小時候第一次上學時的場景，那個較弱的我，隔著幼兒園圍牆的護欄，面對母親漸行漸遠的背影，放肆大哭，撕心裂肺的“高分貝”讓第一次見我的老師不禁蹙眉，舉手無措。而讓人大跌眼鏡的是，只用了一個下午，我就已經和小朋友們打成一片，有說有笑，不亦樂乎。第二天，我早早起床，吵吵著要去上學，三下五除二地洗漱完畢，吃完早餐，風一般破門而出，身後跟著肩掛書包，手拿外套的母親。所以，身為教師的母親說我打小就喜歡學校。的確如此。兩年幼兒園，六年小學，一直到如今的初中，我嚐到了校園生活的樂趣。這種集體生活讓我偶爾會忘記對父母的依賴。作為班上的學習標兵，我總是在生活和學習中對於自己的同學伸出友誼之手，道一句關懷之語，幫他們講解一道難題，讓我樂在其中。作為班上的班幹部，我也能勇於接受老師安排的各項工作任務，每當和同學們拿下一次次比賽的冠軍，或者是為班級贏得一份份驕傲的成績與榮譽時，那份欣喜，那份激動，是難以名狀的。母親說，這就是成長。是的，是成長讓我懂得了擔當。若說成長是一幅工筆畫，勾勒出青春的激情與美麗，那承擔則是這幅畫的主打色。所以，媽媽說的“幫人等於幫己”，我會記得，不會因為害怕耽擱自己的學習而對前來“討教”的同學置之不理，漠不關心，甚至是挖苦打擊。所以，老師教誨的“嚴於律己，寬以待人，勇於擔當，快樂成長”，我也不會忘。因為我解開了成長的密碼，知道了承擔的意義。
相濡以沐的依靠
家，永遠是一個最令人沉醉的溫馨字眼。為了子女，父母可謂是心力交瘁，嘔心瀝血。不投回報的付出，只願我們能飛得更高，走得更遠。我家也不例外。母親忙於教學，而父親則為了生計，四處奔波。但無論再忙，週末總會記得帶我和妹妹享受一家四口的親子時光。我是非常幸福的，相比我的大部分同學而言，因為他們和他們的父母一般就只能春節期間才能短暫的團聚。可以想象，一年三百多個日夜，對於分隔兩地的家人該是多麼的煎熬。白日裡拼搏勞累不說，到了晚上，夜深人靜的時候，如何能眠？所以，作為子女的我們只能努力學習，聊以安慰。所以，每當父親在外奔波回家後，我會暫時放下繁多的學習，為他們捶捶肩，按按摩，洗洗腳。讓他在甜蜜中入眠。我會幫著母親一起照顧好妹妹，讓父母能更輕鬆一些。我會當他們在外歷經風雨，愁苦困頓時，變身為逗樂達人，哄他們開心，逗他們歡笑。只為他們能解開皺眉，靜靜得在這愛的港灣中小憩一會兒，也已足夠。因為我知道，這是我作為子女所應該擔當的。我們是他們風雨兼程的動力，也可以做他們疲憊時的依靠。
踽踽前行的動力
記得梁啟超先生在《最苦與最樂》中講到：人生需知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。不斷成長中，我們不斷學會了各種擔當。就好像時西遊記當中的五位取經者（包括白龍馬），各司其責，各負其職。沒有執著堅毅的唐僧，這個團隊就沒有了凝聚力，將會失去目標，失去動力。一路艱辛，一路坎坷，九九八十一難很可能早就把打敗擊散；沒有嫉惡如仇的美猴王，如此多的妖魔鬼怪，魑魅魍魎，無人能時敵手；沒有了沙悟淨，擔子沒人挑，行李沒人拿；沒有白龍馬，失去座駕，西天也不能成行；哪怕時沒有了豬八戒，我想，遙遠的旅途中也將少了太多太多歡樂，這樣的故事，我們讀起來也沒了那種樂趣。可見，擔當對每個人而言都是如此重要。將來的我們會長成大樹，將來的我們會走入社會，將來的我們更要面對更多更重的責任於義務，或對於家庭，或對於社會，或對於國家，或對於民族。我不禁想起了俞洪敏先生在《贏在中國》中演講的一段話：“……當你長成參天大樹後，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟樑之才……”
成長若樹，擔當為柱。願你我在成長中學會擔當，在擔當中收穫明天的快樂和希望！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
我為國家勇擔當 篇5
國三作文 ,968字社會是一艘船，每個人都要有為它掌舵的準備。—題記
擔當，一個平凡的詞語，但是，它蘊含的力量卻重比千鈞。從個人來說，它是一種態度，勇於擔當，將會成就我們的人生；從國家來說，它就得到了更高的昇華，成為了一個民族的精神底蘊，我們中華民族就是因此傳承數千年，同期許多顯赫的國度就是因為失去了這一精神力量，失去了發展的能力，湮沒在歷史長河之中。
擔當，是墨梅放棄了絢爛的夏夜，在飄雪的寒冬，散發著那一縷迷人的幽香；擔當是在秋天失去色彩的紅花，無聲凋零，落地成詩也無怨無悔；擔當是清晨的霧罩，陽光照在斑駁石壁上，浸潤著那一份蒼老的古韻古香。
始皇勇於擔當，劍蕩四方，序八州，朝同列，終結了數百年的分裂局勢，神州大地統一祥和。漢武大帝勇於擔當，廣袖長揮，幾十萬漢家兒郎齊頭並進，錚錚鐵蹄踐踏著匈奴人的土地，將大漢的龍旗紮在了狼居胥的山巔，讓大漢的威名遠震域外。冉閔勇於擔當，在漢民迫於異族的淫威之下時，瀕於滅絕時，一紙殺胡令殺得異族聞風喪膽，漢人才沒有消失在歷史長河裡。
為民族擔起責任的人還有許多許多，他們都是擔當起民族責任的使者，他們代表著民族，勇於擔當，他們應該得到後輩的尊重和銘記。
盛極必衰彷彿是中華民族頭上的魔咒。在百年之前，中華民族也曾被列強左右，面臨亡國滅種的危機。這個時候，久違的民族擔當再次被人扛起，從武昌起義的那聲炮響，一代代中華兒女擔起了延續祖先榮光的大任。
時光飛逝，我們已經成為了中學生。梁啟超先生曾言少年強，則國強；但是擔當不是要我們說瞎話，大放厥詞，而是趁著我們的父輩還能肩扛起那份擔當，抓住機會，努力學習好老師教授的基礎文化知識，並且發揚長輩們艱苦奮鬥的精神，學好專業本領，當我們羽翼漸豐的時候，我們就能主動從父輩手中接下那完成中華民族偉大復興的重任，能在社會主義建設的大路上鋪下自己的那一塊磚石。
也有同學會問，我們現在能做些什麼呢？其實不然，社會中每個人都有不同的身份，每個身份都有與之對應的責任。責任，說白了就是你該做的事情，我們現在能做的除了努力學習之外，還要加深自我修養，加強個人素質，做好自己力所能及的事情。
讓我們一起努力，做好國家預備的生力軍，將來讓父輩能放心的將他們肩上的那份擔當交給我們，讓我們的後輩不用再在史書裡緬懷昔日祖先締造的輝煌，讓我們在世人面前能驕傲地抬起頭說：我是中國人。
快樂成長，因擔當而精彩 篇6
國小五年級作文 ,1114字成長路上有苦也有甜，五味雜陳，伴隨著我們。過去的回憶猶如一串串的珍珠，在閃閃發光。但成長的同時也需要我們承擔相應的責任。我在擔當中成長，成長因擔當而精彩。
小時候，我做錯了事總是勇於承擔，做個誠實的孩子，不撒謊。還記得那時候，一天中午，我因為貪玩，偷偷地把門開啟溜了出去。為了避免發出聲音，我拿起晒在陽臺上面的棉花，鋪在地上，踩在棉花上偷偷地出去了。我開心地跑了出去，玩去了，在外面盡情地玩，卻忘了及時回家。傍晚，我回到家時，爸爸媽媽正坐在家門口等我。這時，我才意識到自己似乎做錯了什麼，我諾諾地走到他們面前。爸爸沉著臉吼了一句：“地下的棉花誰弄的？”我被爸爸給嚇了一跳，連忙說了一句：“是姐姐，我沒弄！”“哦？怎麼？你姐不是在家裡睡著嗎？可你怎麼不在呢？”爸爸繼續說道。這下我沒法狡辯和推卸了，只好低著頭承認了。這是我人生的第一次擔當。
爸爸的臉似乎沒那麼陰沉了，他壓低聲音道：“我是這麼教你推卸責任的嗎？教你犯錯不勇於承擔的嗎？你還這麼小就知道撒謊了，那你以後還得了？你現在不學好，難道你以後長大了就不需要承擔了？”我聽爸爸說完一番話後，啞口無言。
原來長大並不是那麼好，你長大了就必須承擔相應的責任。這就是所謂的；我成長，我擔當！
長大了些的時候，有一段時間我不愛學習，甚至是厭惡學習。我回到家裡，把書包一丟，就躺在床上看電視。
晚上，媽媽回到家裡，看到我的書包是亂丟的，便來到我的房間。“你的作業寫了嗎？怎麼還在看電視呢？去把書包整理一下。”媽媽對我說，我正看到盡興的時候，媽媽就進來了，我便隨口答了句；“寫什麼寫，看完電視再說。”這下媽媽有點生氣了，語速有點快了：“快去寫！”說完她將電視關了。我想，寫就寫，大不了亂寫，寫完就看電視。這樣想著，我便走了出去，寫作業去了。
在飯桌上，媽媽鄭重地對我說：“女兒啊，你現在已經十多歲了，你該懂事了。你要知道你這樣是一種不負責任的表現，你是一名學生，學生就應該寫作業啊，以學習為重。”也不知道為什麼，每次爸爸媽媽教育我的時候，我都能聽得進去。因為內心有了擔當。
慢慢地，我就懂了，人不可能沒有責任。在成長的時候，也有相應的責任讓我們來承擔。
我成長，我擔當，我快樂！
勇敢地擔當，快樂地成長。在擔當中成長，在成長中擔當。成長，因擔當而精彩。
〖簡評〗本文通過記敘自己踩在棉花上偷跑出去玩和晚上不寫作業看電視的兩件事，告訴我們在成長中要勇於擔當，才能一生快樂，才能精彩。
整篇文章既是擔當的讚歌，又是“我”由不懂事到成熟的成長過程的變奏曲，讀來情真意切，真摯感人。
作者於結尾處點明文章的主旨，照應開頭，深化中心，使立意更鮮明，是文章思路更清晰，是文章構成了一個完美無缺的整體。
以擔當為題的作文 篇7
國三作文 ,933字初見他，白髮蒼蒼，羸弱的身軀扛著小小的扁擔，大大的擔當。
——題記
從喧鬧的商場中走出，面前是車水馬龍，人流熙攘。
在這個鋼筋混凝土包裹的城市裡，我已被喧鬧扼得喘不過氣來。慌忙掏出耳機，準備如鯨向海、如鳥投林一般，沉溺於自己為自己搭建的一方世外桃源。
剛套上一隻耳機，不知何處飄來一曲悠揚，握著耳機的手懸在半空中。那小曲兒清幽緲遠，彷彿在我眼前繪下潺潺流水，月光被彎彎的枝葉兒剪碎，星星點點的撒在水面上，好一幅“靜影沉璧，浮光躍金”。再聽，聲兒又近了些，曲兒由婉轉轉淒涼，腦中的鏡頭拉遠，似望見傣家美麗的姑娘在高高的竹樓裡，望著月亮，思著兒郎……
我再也忍不住了，匆匆拔下另外一隻耳機。循著聲音想要一探究竟，到底是誰，在這喧鬧的城市另闢一方心靈的清淨。
未尋見他時，我曾以為是一家有情調的花店，再不濟，也應是一場街頭表演。直到，撥開人群，我望見了他：
是一位白髮蒼蒼的老人，青衣布褂隱約可見羸弱的身軀，佝僂著腰，肩上挑著長長的扁擔。扁擔下筐子裡全是葫蘆絲，剛剛的曲聲大抵也是來自於此。
此刻的他，坐在路邊長凳上，就著衣服蹭了蹭額頭沁出的汗，我輕輕走向他。駐足在他面前，他抬起頭，笑著問我：“小姑娘，買葫蘆絲嗎，可好聽了。”
我輕笑著點點頭，雖然內心自己知道，我並不會吹這樂器。我好奇的問爺爺，
“爺爺你為什麼還在賣葫蘆絲呀，這個不賺錢吧”
爺爺嘆了口氣，苦笑道：“沒辦法呀，老伴兒腿腳不好使，想掙點銅板兒買個那種有輪的椅子推她出來看看，我也沒什麼能耐，就會做這葫蘆吹吹，我年輕時候這東西可新奇了，但現在沒有小姑娘小夥子喜歡嘍！”
望著爺爺眼中的光逐漸暗淡，我的心彷彿也被揪著。
“那為什麼不賣其他掙錢的東西呢？”
爺爺愣了一下，隨即笑道：“傻姑娘，要是都去賣掙錢的東西，那這些老玩意兒不就都快沒了嗎，這樣以後想聽都聽不到啦！”
我聽著不禁打心底裡敬佩爺爺，爺爺肩上擔當，像山一樣。
不知不覺的，夕陽落山了。
落日餘暉灑在爺爺肩上的扁擔上，金光閃閃，也許這就叫擔當吧。
我想成為一名有擔當的人 篇8
國小四年級作文 ,581字在上課，我們的李老師給我們看了一則全中國都在關注的新聞——四川涼山大火災。
在四川的涼山一個森林裡，突然發起了大火災，在消防員接到訊息時，火災已經飛速擴大，消防隊員來到火場，再消防隊員撲火時，因風向急速轉變，30名消防隊員被困，而他們沒有試圖想逃跑，因為它們肩負著廣大人民的安危，但悲劇發生了撲滅火的時候，30名消防隊員的生命被邪惡的火災奪走，其中最小的消防員只有19歲，最可恨是有許多網友汙衊這30名消防員，誰不想好好過生活？但在這些消防員眼裡，可能別人的生命比自己的生命還重要。
我們要像消防員一樣做，一個有責任、有擔當的人。
記得前幾天我們隔壁班小李因為一點小事情，情緒極為激動，來勢洶洶的就想傷害我們班的同學，我不顧傷害和幾個同學去制止他，雖然他汙衊我們傷害他，但是我還是覺得我“行得端，做得正”，老師也非常相信我。那次的事情讓我覺得我是一個很有擔當的人，就像消防隊員一樣。
如果我們每一個人都有責任、擔當感，遇到小火災及時撲滅那“涼山大火災”也不會發生了，那30消防隊員的生命，也不會被邪惡的火災多，也可以避免無數場災害。既然我生活在和平時代，但是“天下興亡，匹夫有責”，就如魯迅先生所說做中國的“脊樑”，我想做一個有擔當的人！
做一個有擔當的人 篇9
國三作文 ,733字時光飛逝，轉眼間，我們在一天天長高，我們在一天天長大，在我們前行的道路上，有困擾，有喜悅，有憂愁，但是還有一樣東西我們感覺不到他的存在，而他就在我們身邊，他就是—責任
20世紀初在美國有位移民叫弗蘭克，經過艱難的努力，積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了，儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”他用行動證明了自己，他讓我們明白了什麼是擔當責任。
責任，無處不在，孔融讓梨是責任，黃香溫席也是責任；天下興亡，匹夫有責是責任，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山也是責任。作為學生，認真完成學習任務是責任，作為朋友，互助，寬容也是責任。人人都應該意識到自己身上的責任。
在我們身邊，有這樣兩個人，一個人能擔當責任，遭受了失敗，並不氣餒，並且又鼓起莫大的勇氣，而第二個人，覺得自己什麼也做不好，做什麼事情都沒有信心，做什麼都不行，跌入失敗的低谷，這兩種人，就是我們大家。
“玉可碎不可改其質，竹可焚不可毀其節。”關雲長千里走單騎為的就是擔當二字，林則徐高呼“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，那些為國家，為民族而擔當大任的人，值得我們敬仰。
擔當需要勇氣，需要信心，需要智慧，需要實力……“不畏浮雲遮望眼”，擔當需要捨我其誰的氣魄，不計較個人得失，不怕艱難困苦，勇於為自己，為他人，為集體而擔當的人才是大寫的人，是值得我們敬佩的。
我們生於和平時代，也要勇於承擔，為自己，為親人，為集體，為國家，承擔自己應負的責任，創造人生的精彩，書寫生命的輝煌。
因為有對手，我更勤奮 篇10
國三作文 ,744字教室外面各種蟲兒、鳥兒在不停地叫著，熱鬧非凡；教室之中除了筆尖滑過紙張的刷刷聲，就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。
“啪—”放下筆桿，按了按有些發昏發漲的頭，不由得無聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看牆上的時鐘，正要回身，突然看到了他，他正在驗算紙上不停地寫著。我心中暗歎：不好！就立刻回身拿起筆來，在紙上細細地驗算著一道道計算題，不放過每一個細節。
“叮—”交卷的鈴聲響了，我的筆也隨之而停，心中輕輕鬆鬆的，非常的淡定。同學們有的喜有的憂，我走到他旁邊，問道：“如何？”他揉揉頭，嘆了口氣說：“還行。”語氣中透著淡淡的失落。我一聽，心中便有了底，對他說：“沒事，沒考好沒關係，下次再努力。”他並未回答，只是無奈地笑了笑。
他是我的勁敵，我們兩個的成績一直不相上下。為了能夠超越他，平時貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心，時時刻刻想著老師講過的每一堂課，其中每一道題的細節我都會細細的揣摩，牢記在心。為了今天的考試，昨夜我把自己關在臥室裡，一直複習到十一點多，把那本全解翻了個“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識點全部複習了一遍，並且把自己認為能夠考試的內容也都看了一遍。今天來到學校考試，雖然有著一絲疲倦，但一想到這次要超過他，心中的興奮與期待就蓋住了疲憊，全神貫注地做完了卷子。
下了成績後，我們對視了一眼，都看出了彼此的緊張，雖然我昨夜已經準備充足，但還是不放心，拿卷子的手已經滲出了汗。他努力裝出平靜地說：“你先。”我的心一驚，報出了分數。他聽到之後，舒展開了結在一起的眉頭，吐出了一口氣，報出了與我相同的分數，我愣了一會兒，不甘地說到：“行啊，可以啊，下次再來！”他說到：“來就來，怕你呀！”
就這樣，我與他的戰爭在無聲地進行著，我們互相激勵，共同進步，使我更加勤奮。