回首六年相關作文20篇

回首六年篇1

國一作文 ,539字

六年前，我剛剛踏進這方神聖的殿堂，滿是好奇，盡是欣喜。夢想自己終有一日能達到“一語天然萬古新，豪華落盡見真淳”的境界，渴望自己終有一日能揮灑“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的豪情。現在想來，甚是幼稚，煞是狂妄。其實，每個人都在用自己的方式踐行著“相聚在漁溝，拼搏終不休”的信仰。

六年來，我們多少次在成長的過程裡揮汗如雨；六年來，我們奔跑的腳步從未停息；六年來，我始終堅信：要成功，僅靠努力還遠遠不夠，我們應該心存感恩，充滿自信，堅強快樂地面對人生。

六年前，我們攜手踏歌而來；六年後，我們將揮手踏歌而去。回顧相伴了六年的知識殿堂，我們書聲琅琅；聯歡會上，我們鬥志昂揚；運動場上，我們英姿颯爽！

夜深人靜，仰望蒼穹，看星河燦爛，賞月光闌珊。回首六年來，年輕的我們稚嫩的肩膀，在歲月的磨礪裡不斷成長。相信在不久的將來，我們一定能在生活中走向成熟在挑戰中勝出，也會在個人的事業上走向成功。

也許人生就是這樣，像漫山遍野隨風輕舞的丁香，聖潔中搖曳著哀傷，靜謐中散發著馨香；也許以後只有擦肩而過淡淡的哀傷，也許以後相逢一笑早已勉強，我們依然相信：人海茫茫，曾經有過那一刻的相識，也是緣……

面對著六月的離別，彼此千萬別說再見。讓我們悄悄地轉身，輕輕地揮手，讓愛為成功加油。

回首三年路篇2

國三作文 ,511字

回首，三年內在棠外所發生、所經歷的都歷歷在目。

三年，不過轉瞬即逝……

初來乍到時，青澀的自我介紹—老師好，同學們好，我是XX，有幸來到這個學校，這個班級與大家成為同學，希望以後能夠和大家好好相處，謝謝大家。熱烈的掌聲更是加大了與大家好好相處的勇氣。

班委競選時，自信的競選演出—老師好，同學們好，我有意競選這個職務來為同學們服務，我會努力為班上保持舒適的學習環境，希望大家給我這個機會，熱烈的掌聲堅定了為同學盡力的意志。

表現自我時，堅定的意念—我在擁擠的人潮中靜靜的舞著，周遭投來異樣的目光。我告訴自己：你欣賞也好，你詫異也好，但不會使我的舞步凌亂。

期中測試失意時，自我的鼓勵—考試失敗應該是一件令人高興地事，它讓我知道了下次還有彈跳的高度。

遭受挫折時，心灰意冷，陽光的提醒—人生的路還很長，這些算得了什麼？於是快樂成了一種選擇，不再輕易被挫折撼動，雨和太陽的作用才會產生美麗的彩虹。

面臨中考時，奪冠熱切的希望—十年寒窗，勤學苦練，何人健步登金榜？滿腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠。

琅琅書聲窗下，旭日東昇早。

綠樹紅花相映，棠外園林校。

回憶六年篇3

國小六年級作文 ,650字

清晨，睡眼惺忪的睜開眼睛，望著窗外的陽光，不禁閉了閉眼。鳥兒已成群結隊的在窗外玩耍，窗前花卉的滕蔓盤繞著。

回首六年，我已不再是當初那個天真幼稚的小女孩了；回首六年，曾經的歡聲笑語已不再多見；回首六年，已再也彌補不了曾經犯下的過錯。

一年級時，我們牽著爸爸媽媽的手，羞澀的踏進班中，在他們的勸說下，好不容易放開她們的手，但等到他們走了，眼淚止不住般的往下掉。二年級時，數學老師的和藹，語文老師的幽默，英語老師的敬職敬業，永遠難以忘記。三年級，我們班的所有老師都換了，就是她們在接下來的四年中，帶著我們走向了一步步的成功。

一眨眼，四年級了，在老師的推薦下，我成為了校播音員，主持人。五年級，全班站在寒風中軍訓的時候，又是班主任不畏寒冷的看著我們的成果。呵，又是轉瞬間，六年級了。這一年，全班都以最努力的一面來迎接畢業考，班主任也從平時7點20多分到校，變成了7點05分左右到校。終於，六年很快就結束了，我們班從三年級的倒數，變到了正數。

2016年6月30日，我們匆匆結束了小學時光，給這段日程畫上了圓滿的句號。

那天，我們還聚在一起開著patty；那天，我們還坐在一起上著課；那天，我們還站在一起唱著歌；那天，我們就這麼分了……散了，都散了，最終還是散了。班級是暫時的，但友情卻是永遠的。我忘不了，永遠都忘不了，曾經有這麼一個班，有這麼一個和睦的大家庭，有這麼幾位不辭辛勞的老師。我，忘不了！

夜晚，孤寂的夜，肆意而作的寒風，似乎永遠不可能協調在一起，而我依然掙脫你溫暖的懷抱，消失在昏暗的巷口……

回憶六年時光篇4

國小六年級作文 ,399字

時間如一本日記，記錄著我們人生的點點滴滴；時間如一位旅行家，漫步在世界各地；時間飛逝著，留下的只是我們的記憶。

每次走進學校，我都會在心裡數著，在母校的時間只有那麼多了。一放學，又失去了這寶貴的一天……

自從一年級到現在，目睹學校、同學、老師的巨大變化，時光吞噬了一切，留下的，只是那消化不了的回憶。

想想以前：大家在操場上打鬧玩耍、看到老師熱情主動去問好，老師也對我們笑笑；一下課，衝出教室，歡歌笑語，我現在還記得。時不時回憶著，像是一股溫暖湧上了心頭。

一轉眼，就長高了許多，大家也長大了。每次課間，能聽著打鬧聲都算運氣好的了，大家手上都會拿著筆、試卷，以及那一大團的作業。我們也別無選擇，我們也知道：現在一定要比別人更加努力……

時間，早己從我們的筆尖穿過。迎來的，便是初中了，在這最要緊的時刻，我們能不努力，能去放鬆片刻嗎。

正是在這來去如飛的時間裡，我們得到了許多許多，發現了太多大多……

回首那年篇5

國三作文 ,835字

“啪”的一聲，一沓厚厚的練習冊被韓老師重重地摔在桌子上，全班同學的肩似乎都跟著抖了一下。

六年級的盛夏，畢業季，教室中燥熱的氣流侵蝕著每個角落。每個人都為了自己理想的中學努力著，幾乎每天教室裡都忙碌得很，緊張得很，壓抑得很，空氣像凝固了一樣。窗外的蟬兒也偃旗息鼓，樹葉或蜷縮著，或聳著肩膀……頗有些昏昏沉沉的感覺。

每天的考試令所有人都疲於應付，終於，韓老師的怒氣打破了這種氣氛。

“你們都要畢業考了，考試還是這麼漫不經心！字跡潦草不說，過程也寫得亂七八糟！”韓老師的的火氣鋪天蓋地的席捲過來，“你們不是不用心麼，那好，一會中午誰也別想出去玩了，都都給我改試卷。”她頭上的烈火燒著的同時，也點著了同學們的不滿：我們每天每天的做卷子、刷題、連中午僅有的一點玩的時間也被壓榨，您還想怎麼著啊！

老師看著我們一副副無動於衷的表情，有種一拳打在棉花上的感覺，她把臉板得更凶了，所有人都一言不發，像冷戰一樣。

一分鐘……兩分鐘……還是沒人說話，也沒人動，同學們都在座位上一動不動地僵持著，體味著什麼叫“度日如年”的煎熬，體味著什麼叫“掉根針都聽得見的”的寂靜。半晌，還是老師先打破了這種憋悶的局面。“還有兩天就正式考試了，你們為什麼不好好再複習一下？”她頓了頓，“考不了好成績，誰難受？”老師的語調降了下來，語重心長的對我們說，“再有幾天，你們就要走了……”說到這，老師的眼睛有些泛紅，聲音也有些哽咽起來……

我們的眼眶也紅了，鼻子有些發酸，破天荒的沒人再小聲嘟噥。那是我們第一次看見韓老師流淚，也是第一次有一種想衝上講臺抱抱他的衝動。

老師長長喘了口氣，用往日的微笑的面龐，用最溫柔的聲調對我們說：“你們每人拿出一張紙，咱們最後默寫一次，”她停了一下看著滿臉詫異的我們，“默寫全班同學的名字。”有幾個人眼淚沒收住，剎那間決堤，這中間也包括我。

我們都用生平最認真的態度，最工整的字跡，一筆一劃、滿含深情的寫下了所有同學的名字，我把老師的名字用更大一些的字號，鄭重地寫在了最上面。

回首千年流芳百世篇6

高一作文 ,813字

生命，宛若一葉浮萍，從無盡的黎明一直遊向無垠的黃昏；人生，亦如一曲江水，從浩瀚的天際一直流向廣闊的海濱。幾多歡笑，又只傾注在遠望，冥想。多一份長眸，多一份信仰；多一份回首，多一份展望。

“嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下”，自從屈公信手拈來的一刻，木葉彷彿像不衰的經典久為流傳，苦是落木，悲是落葉，回道不絕的膾炙人口，為的便是吟誦千年的經久不衰。一睹逸興遄飛的繁華盛世，開創風韻詞宗的華夏精魂。回首千年，讓魂藝流芳百世。

有人說，真理是無可爭辯的事實，追溯真理，便意味著追溯蕩氣迴腸的事實，庸腐的十九世紀，黑暗的二十世紀，百年的折磨讓沉睡千年的中國漸漸甦醒，它看到的是民主自強，變法維新，它聽到的是“還我膠州，還我青島”，人們開臺在滿足是瘡病的病態軀殼中回首過往，尋著那曾國富民強的真理與道義，終於，新中國誕生，新中國崛起，為世震驚的是它再現了曾經滄海，如今桑田的神活。回道，換來了沉思的展望；回首，讓崛起的中國雄踞世界的東方。

回首，亦是心境的提升，它讓人沉思如煙的過往，卻手握命運的航軒。回首昨昔，歷歷在目，但只“如煙往事俱忘卻”而“心底無私天地寬”彷彿能看到縹緲孤鴻影的老翁臨江而立，倚仗自嘆息，嘆大江東去，嘆寂寞沙洲冷。海闊天空，已不能再慨嘆這曠達的情操，而是低道沉思，沉思這對世事滄桑的淡定，深思這久居深幽的從容。於是，在回首過令人神怡的古往，終於我能在高高的山角一覽心曠的壯觀——“晚鐘送終了這一天，牛羊咻咻然徐度原野，農夫倦步長道回家，僅餘我與暮色平分此世界。”

……

遙想了如華的殘夢，我卻尋著美麗的毒色眼睛來回首著過往，暢想著未來，因更多一比淡室，才用這黑夜賜予的眼睛來尋找光明；回首千年，因更多一份魅力，才流芳百世，一響生命的繁華樂章。

回憶六年時光篇7

國小六年級作文 ,494字

六年時光，轉瞬即逝，卻又給人帶來了說不盡的歡樂與悲傷，似乎就像是我的保護傘，默默地支援我，讓我不流淚，不受傷。

我在夢中流淌，學會自我萌芽，幻想著那童話中的景色。走著，彈著，跳著那一個個琴鍵，優美動人的樂曲散發而出，入了人們的耳與心。我自由，我快樂。

在六2走過的每一個磚塊，繪畫過一次又一次新穎的黑板報，還有那一個個因付出而得來的榮譽，都讓人覺得付出是值得的。我們都在一塊大笑過，痛哭過，體驗了一次次困難帶來的挑戰，走過了每一個2班，在"2"中成長，年級的變化證明我們已長大。儘管畢業了，但是我們也要繼續努力，努力著完成自己的目標，努力著成為一個讓人崇拜的人，爆發吧！你們的實力不僅是如此。

還記得嗎？當大雨下起時，你為我撐起那保護傘，告訴我要堅強，不能放棄。當太陽照耀於身時，你為我撐起那保護傘，告訴我不要得意，不能驕傲，應當繼續前行。"加油！"這句話，這個詞，都會給人帶來一股神奇的力量。

下一個陽光明媚，我們會不會忘記這個集體，這個大家族。回憶著並快樂著，從一2起航的列車，就要下車了，淚灑六2，或者那就是分別，期待著在下一個路口再見！

回憶六年時光篇8

國小六年級作文 ,733字

小學六年的生活轉眼間即將過去。不得不用作家朱自清的一篇文章《匆匆》來描述我現在的心情了，在這六年的時光中，學校給了我人生最重要的啟迪，使我在以後的人生道路上越走越寬廣，在這裡我要說一聲：“謝謝了！”

前天是畢業晚會，那時我們最後一次在小學相遇。那一天，望著一個個與我共同成長的的同學們，望著那一個個在臺上舞動的同學，不禁想起了很多事情。

2018年冬天的那一場雪嗎？下大雪的前一天晚上，我望著窗外，看見了一縷縷雪絲，要下雪啦！我異常的激動，盼著雪再下大一些，明天快點來到。

第二天，來到學校，平臺上的雪已經積了五英寸厚了，而雪還在下，看來過不了多少時間，雪就可以再厚一些。過了一會兒，雪下大了，同學們快來了，我看時機已經成熟了，便拿起幾團雪，在教室門口埋伏著。這時，有人推開了門，我瞄準，發射！只聽一聲尖叫，是小明。原來我扔出去的的雪塊一塊砸到了他的頭，其餘的全打在書包上，可惜可惜。還好小明沒對我計較。

下課了，我們見老吳不在，便風一般地跑去平臺，開始了玩雪模式。幾個“乖寶寶”本來堅持不去玩，但在我們的聲音“誘惑”下，不禁放下書本，也來玩了。就這樣，我們玩了好幾個下課。

一次，我們正在平臺上玩雪，誰也沒發現老吳正在緩緩走來。老吳來到了我們面前，我們一看不好，便停下游戲。可沒想到老吳竟然興奮地叫起來：“接著玩，我和你們一起玩。”聽見這句話，我們都很高興，便和老吳一起打雪仗。

再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生們即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

回首小學六年篇9

國小六年級作文 ,743字

六年的小學生活接近了尾聲，小學的盡頭，就像落日前最後一抹餘暉照在我心頭，暖暖的，卻又有說不出的無限感傷。

從揹著書包邁入校園時的懵懵懂懂，到現在已是意氣風發的少年。我們一起走過無數風風雨雨。郊遊路上的歡聲笑語，課堂上老師嚴肅的批評。與同學們之間的打打鬧鬧，這些將會成為我們小學時代的美好回憶，不復存在。就在我們相處得最為如魚得水的時候，就要分開，各奔東西。這是多麼令人悲傷的事啊！

好像是元旦吧，學校裡組織了一場跳長繩比賽。我們班的同學們努力練習，跳了一遍又一遍，每個同學都不想為班級拖後腿。一次練習中，我迫不及待地衝入了被長生籠罩的陰影中，跳過了繩子就向外衝。不知長繩又從什麼地方飛出，飛快的在我眼前掃過，絆住了我的腳尖。我頓時覺得天旋地轉，頭重腳輕。“撲”地倒在地上。膝蓋火辣辣的地疼，我試著站起來，腳又倒下了。“趙嘎，你沒事吧？”我抬頭一看，原來是老張，啊，趙大川，老王，周大仙他們都來啦！他們扶著我到角落裡坐下，張老師也詢問我的情況。還好沒破皮，僅僅摔了一下，走路時免不了有一些一瘸一拐。寒冬臘月，還有什麼比這更為溫暖的呢？

還是去年的運動會上，在同學們的鼓勵下，我報了800米長跑。儘管我做了充分的準備，還是有些跟不上。第二圈，我的步伐漸漸沉重了。我數不清有多少人從我身邊跑過，我落後了。這時，觀眾席上傳來了“加油”聲。我定了定神，看向觀眾席。那個跳起來的是老張吧，老張旁邊向我揮手的是梅大頭吧。我知道了，我代表的不僅是我自己，還有背後那為我歡呼的同學們，整個606班，我再一次調整步伐向前衝去。

這些事彷彿還是昨天發生的，我至今記憶猶新。願同學們珍惜小學最後一段快樂的時光。夕陽無限好，只是近黃昏！

我站在十六歲的臺階上回首篇10

高一作文 ,1023字

十六歲是一株狗尾巴草，紮根在十六年的岩石中，隨著風飄，卻死死地咬住巨石，毫不動搖。它，一點一點變綠；我，一點一點成熟……

回首望去，看到的是多樣年華。那些年我們走過的時光，如今想起是那麼地令人感慨。從牙牙學語，滿步蹣跚到能獨立思考，生存，定期問自己是付出了多少艱辛，多少汗水，多少淚花。同時，我們也收穫了很多，不勝列舉。

我們收穫了生活的經驗，它讓我們不再那麼稚嫩；我們收穫了為人處世的條框，它讓我們嚴於律已；我們收穫了名士的至理名言，它讓我們明白這個世界上的真理。這十六年，讓我發現這個世界是如此的繽紛多彩！也讓我懂得了，這個世界還有許多未知的奧祕在等著我。

望著這多彩的年華，我甚至還想再活一遍，可惜這只是奢望。

人生就像弈棋，一步走錯，滿盤皆輸。而且人生還不如奕棋，不能悔棋或重新開局。是呀！那些年我做過不少令人後悔的事。多想重來，可是卻不能，原因則是那些年的稚嫩，那些年的執著，那些年的叛逆。總是抱怨父母的“誨人不倦”抱怨他們“不懂我”。

回首這十六年，有我對國粹的追求，它讓我明白海納百川，有容乃大，讓我明白了歷史這一大轉輪的旋轉規律，以及我對科學的探究。它讓我知道了蘋果為什麼會砸到牛頓的腦袋，為什麼飛行員可以接住子彈，為什麼電燈那樣明亮。還有我對自然的追尋，它使我瞭解地球不是正圓的，蟬的生命只有七天，蜻蜓是兩棲的，海水是不能直接喝的……這些事物是多麼有趣，也是它們讓我的花樣年華變得充實。在我難以記起的往昔裡，我還在牙牙學語時，我有父母對我的萬般呵護，祖父母對我的寵溺有加。稍大些時，我便獲得了珍貴的友情，還記得相簿裡丫頭的狼狽樣，只是不知她現在如何了。等我開始接觸這個社會時，父母的教誨適時降臨，父母的愛—沉，可比泰山；深，可比東海。這些是我這十六年所擁有的，縱使質樸平凡，這些也能讓我回味無窮，不能自己。

我十分慶幸能度過這十六年的時光，它讓我對未來的目標更加堅定了。

望著那株狗尾巴草，我知道它為何那般頑強了—十六年的紮根，讓它的根滲透於這塊巨石中。也讓我明白，它不是外來物，而是這塊巨石的結晶。總有一天，它會綻放出花朵。

轉身向前，望著這鋪滿棘荊的道路，我知道我不會卻步的。有前人在等著我，我不會孤單，我與前人相依前行，我會退縮嗎？顯然不會，我可是炎黃子孫，為了先輩的驕傲，我不能退縮！

我站在十六歲的臺階上，望向人生的大海，歇斯底里地咆哮到：

把帆留給風，

把漿留給浪，

把舵留給我，讓我來遨遊！

六年裡最難忘的回憶篇11

國小四年級作文 ,601字

在小學六年的學習生活中，每一天都會發生一些事情，這些事有的使我們開心、有的使我們難過、有的使我們傷心……他們如海邊的沙灘，被時光無情的沖刷，在我的腦海中淡去，逐漸忘卻了，但有一件事，我至今仍記得清清楚楚。

記得那個時候，老師從教師外走了進來，告訴我們，下個星期去株洲的方特玩，同學們一聽到這個訊息，立刻歡呼雀躍起來，放學後，大家回到家裡後，就開始準備去方特的東西。

我焦急的等著那一天的到來，時間一天天的過去了，那一天終於來了。

來到方特，我們這組的組員不約而同的選擇了一個聽名字就冒著熱氣的專案—維蘇威火山。我們大概排了四十分鐘左右，才輪到我們。

一開始，同學們各個神態自若，漫不經心的坐在位置上，彷彿在說：”不就是做過山車嘛，有什麼好怕的。”可當列車加快速度的時候，同學們都尖叫起來，有些甚至把眼睛緊緊的閉上，這輛列車一閃電般的速度前進著，每當到拐角處時，巨大的離心力彷彿要把你扯出車外，幸好座椅上上的鐵桿把人緊緊的摳住了，不然早就飛出車外了。

接著，我們來到了勇闖恐龍島，工作人員讓我們穿好雨衣後，我們坐在船上，船開始緩慢的移動起來，使我放鬆了警惕，等我回過神時，船已經準備俯衝了，這個時候，我嚇的渾身無力，像一灘爛泥般倒在座位上，然後，更大的麻煩來了，船碰到水面的那一刻，激起的水驚濤駭浪般的朝我們打來，弄得我們渾身溼透，雖然被淋溼了，可我還是很開心。

這就是我六年裡最難忘的回憶。

回首初中三年篇12

國三作文 ,667字

三年的時光像是過客，悄無聲息的從我們身邊匆匆流去。當上課的鐘聲在敲響時，我們就僅剩下三個月時間一起學習，一起嬉鬧。誰都知道這三個月過去，我們就會分開，再次相聚怕是很難，但是我們又能做得了什麼，只能是更努力一點為自己成功的道路鋪下結實的基礎。

回望那三年，曾幾何時，我們一起打球，一起瘋，一起鬧，這已是我腦海中最美的回憶。

那一年，稚嫩的臉龐，微笑陽光燦爛。我們才剛剛踏進中學的階段，對一切充滿著未知，都依然懷著小學那份天真與懵懂，還不知道中學就意味著對未來人生起著基層的作用，那時的我們還在無憂無慮的玩耍，當上課鈴聲敲響時，大汗淋漓的跑回班級。那片記憶的深海中，這就是最美麗的色彩。

那一年，桀驁不馴，心事一重接著一重，到了初二的那片天空，隨著年齡的增長，經歷了許多以前不懂的事情，那時的我們太過狂放不羈，甚至和老師頂嘴，現在回想起來，真是為當初的行為感到羞恥，甚至可笑，可老師們依舊是那樣的疼愛我們，從不會因為我們的不懂事而與我們置氣，他就像是冬日裡的暖陽那般閃耀那樣溫暖。

那一年，成熟穩重，不再那樣彷徨。最後的一年，都在為了理想的高中奮鬥著，不再有那初一時的天真，無憂無慮。奮鬥，我堅信著只要努力了，只要你付出了，你就會有回報。最後的幾個月，讓我們努力，讓夢想起航，我堅信夢想就在前方，綻開前路的燈光，直奔路途的方向，放眼追逐光芒，希望在無限綻放。

我們即將踏上新的征程，只能說：再見了，我炙熱的那三年。Goodbye my threeyears time goodbye forever！（再見了我三年的時光，永遠再見！）

再回首似水流年篇13

高二作文 ,995字

青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過許多人，也曾“巧舌如簧”地矇騙過許多人，也曾刻薄尖酸地對抗過許多人，而這許多許多的話語都在午夜夢迴時咬噬著我們那顆柔軟的心。

回首往事，那些青春早被時光沖走，流逝的年華告訴現在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個優秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個冷的時候給你一件外套，一個生病的時候給你一杯熱水，一個難過的時候給你一個擁抱，一個就這麼一直陪在你身邊陪你走過每一段路的朋友。

那時總想著，反正山高水長，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡菸頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無盡的厭學情緒裡的熱情。很多人出現又消失，像一場不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當初只想著無所謂，我還有許多青春可以浪費。歲月風乾了回憶，它已經隨風遠去，雲淡風輕。再回首我只心疼時光，心疼被浪費的青春。

想想當初的叛逆時光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學生，不要忽視老師的疏導教育，愛這個詞對於我們而言太過遙遠，而學生時代的愛情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因為以後你總會遇見一個人，他會穿過人海一步步向你靠近，到達你身邊時沒有多餘的言語，只有一句“我在”。所以好好學習吧，只有學習能讓我們的青春更加燦爛。

每個人的人生都會碰到一些人，你覺得他會是那個拉你一把的人，滿懷期待時他卻推你一把。那時我抱緊雙膝，坐在靠窗的牆角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神裡透著的是自己不該有的一切，沒人知道我在想什麼，只是冷風吹醒了，就回去吧。我問過自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨。以前我選擇幸福，現在我嘗試去感受孤獨。西山的軍事化全封閉學校禁錮了我的壞習慣，把我的心推向遠方，在那不期而遇的未來，勾勒未來的自己。

我也曾是別人眼中的問題少年，然而西山這個和諧校園校讓我看到了曙光，其實只要我改變，我也會很強大。現在的我並不反感提及從前的自己，那時青春時期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現在你很好，就夠了。”感謝過去的自己，感謝西山的人生觀培養和價值觀培養，是它讓我跌跌撞撞後終於找到了正確的方向，以夢為馬，趁青春詩酒年華。永遠年輕，永遠熱淚盈眶。再回首，似水流年。

時光荏苒回首那些年篇14

高一作文 ,890字

時間的沙漏沉澱著無法逃離的過往，記憶的雙手總是拾起那些明媚的憂傷。

窗外蒙蒙細雨，落滿了一秋的寂寞，拔開窗簾，迷朦的視線中我模糊地看見童年的我們光著腳丫在雨中玩耍，跳躍，地上一串串的腳印深深淺淺，歪歪斜斜，那記憶裡的歡聲笑語，時時迴盪在耳邊，像一首唱不完的歌，雨清晰了回憶，風卻飄不走那份憂愁，悲傷的秋總是微風陪伴，孤寂的老槐樹還是那麼枝繁葉茂。驀然回首，而你卻不在我身邊，閉上眼，充滿了無盡的思念與回憶。

我們同在那個山美水美的村莊長大，梳著一樣的馬尾巴，揹著一樣的書包，衣服釦子總是扣不對，池塘邊上有捉不完的泥鰍和捏不完的小泥人，調皮的我們爬窗偷摘鄰家的楊桃，壯著膽攀爬老槐樹的枝丫，繩子綁在樹上就能從白天跑到黑。曾在月亮高照的半夜結伴上學，曾在流水橋頭把鄰村小孩嚇哭。四歲時牽手要遨遊世界，卻分不清東南西北的方向，七歲時糾結以後要讀清華還是北大，每次卻捧著個零蛋回家。

一路相伴走過純真的童年。一轉眼，我們就這樣長大了，童年的那首歌唱了一遍又一遍：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……紅色的書包，白色的襯衫，青格子的作業本，在似水的流年中不知不覺到童年的尾聲，揮手說再見。校園載不動青春的夢，於是你選擇了在繁華的城市紮根。

揀一處靜謐的地方，望著天上的疏朗的星星，柔媚的月光是否照耀北國的夜空。埋在掌心的溫暖，有液體輕輕地滑落，繁華的城市，月光覆蓋不住憂傷，誰也逃不脫流年的彷徨。走在村莊的小路，老槐樹上鞦韆仍在隨風飄蕩，只是褪去了最初的色彩，一片落葉隨風輕落，那片落葉下佈滿青青小草，那片枯黃之下開滿豔麗花朵，如今繁華已逝，落葉傾覆，才知道所有的輪迴只不過是絢燦一時，如同那些荏苒光陰退去美麗的光環，剩下暗淡的悲慼。

深秋的夜，微涼，微冷，深秋的葉，凋謝，飄落。拾起一片落葉，清晰的脈胳記載著它們成長的道路，原來走過的會在心裡慢慢沉澱成一道痕跡。時光荏苒，無法回到那些年，似水的流年盪滌著歲月留下的痕跡。

時間的沙漏流過了童年，青春的列車向前奔，卻不忘回首那些年，等待旭日東昇，花開正盛，再聚……

讀《十六年前的回憶》有感篇15

國小六年級作文 ,582字

無數的革命先烈為新中國的解放和人民的幸福，浴血奮戰，前赴後繼，他們在革命事業的道路上，用自己的生命譜寫了壯烈的篇章。今天，我們學習了李星華寫的《十六年前的回憶》這篇課文，讓我深有感觸……

這篇課文主要講了共產黨的偉大創始人之一的李大釗同志，為了不讓白色恐怖勢力知道黨的機密，燒掉了有關黨的機密檔案和書籍，後來李大釗同志被捕，經歷了許多殘酷的刑罰，但他毫不畏縮，大義凜然，視死如歸，最後英勇就義，被執行了絞刑……

讀完了課文，我被李大釗同志那顆對黨、對革命事業高度負責、充滿信心與希望的堅定之心打動了！“舍小家，顧大家”，李大釗對家人的慈愛是不言而喻的，但他依舊為了保守黨的機密視死如歸，這充分說明了李大釗對黨的忠誠與信任，面對敵人的嚴刑拷打，他沉著冷靜，堅強鬥爭，為了黨的事業他獻出了自己的生命及家庭。李大釗不動心於敵人的高官厚祿，寧死不屈，他用錚錚鐵骨捍衛了一個共產黨人的信仰。

在新中國成立以前，無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血，矢志不渝，為共產主義事業和新中國的建立而獻身，他們是共產黨的化身，永遠是一切革命者的光輝典範。他們譜寫了光輝壯麗的革命詩篇，他們永遠活在我們心中；我們要時刻?記、緬懷革命先烈，珍惜今天來之不易的美好生活，為把我們的祖國建設地繁榮富強而努力學習和工作。

小學六年的回憶篇16

國小六年級作文 ,740字

歲月匆匆，我們已經一起走過許多美好的時光。走過碩果累累的秋天，走過白雪皚皚的冬天，走過生機勃勃的春天，走過熱情似火的夏天……

回首往事，我們在秋天相識，也是那一天，我認識了你們——我的朋友。記得當時我們滿懷期待地步入校門，興奮極了！進入班級，看著滿教室的同學，那麼陌生，我無聊地坐在位子上。是你們，跑過來跟我打招呼，並邀請我跟你們一起玩。那時，我高興極了，一下就愛上了這個班級。

冬天，剛下過一場雪，滿校園一片銀色，好似童話中的仙境一樣，美極了！可能同學們生來就喜歡和雪做朋友，一下課，就都到操場上玩兒。沒過多長時間，操場就擠滿了歡快的身影。打雪仗、堆雪人……什麼樣的都有。我們下去後，趁別人不注意，拿起雪球偷襲，打對方個措手不及，然後我們開心大笑，玩得不亦樂乎。課間十分鐘，我們都在笑聲中度過。

春天，校園前院的紫薇花開了，像一把把粉紅色的小扇子，爭相開放。也就是在這個美麗的季節，我們舉辦了春季運動會。五年級的主題是動物。我們班的同學就立刻變身為跳跳虎，可愛極了！再一看操場上，各種各樣的動物都有，都跟著音樂節奏跳起了《大王叫我來巡山》，整個校園都洋溢著歡快的氣氛。

夏天，是我們最後相聚的時間了，過了這個夏天，我們就要各奔東西了。往年的夏天，學校會舉行藝術節，大家展示出自己的特長，在舞臺上盡情的表演，唱歌，跳舞，歌劇……同學們都十分激動、興奮，在這難得的時間裡好好放鬆一下，也給大家留下美麗的記憶。這個夏天，是我們在學校過的最後一個藝術節了，大家格外珍惜。

青春是美妙的，飛逝而去的六年的時光裡留下許多美好的回憶。謝謝你們，陪我一起走過這段永遠值得珍藏的時光。

六年的回憶篇17

國小六年級作文 ,643字

時間真的很快，6年，好似一眨眼，曾經的好朋友，轉眼間各奔東西，好似一陣風，吹散了我們。

起風了，一股成長的風，把我們吹向成熟，吹向未來，這股風停了，再次相見，不知又要等到何時？

忘不了，同學的笑顏，看到你們，心中的憂愁，立馬煙消雲散，每到週末，看不見同學，總感覺生活缺少了些什麼，做什麼事情都變得索然無味，馬上要到初中，見不到你們，我以後的生活不知道用什麼來維持。

我不害怕初中會有多累，怕的是見不到相處，六年的同學，我不害怕以後的學習多煎熬，害怕的是見不到那些嚴厲又親切的老師。

我討厭六月，因為六月是個分別的月份，我喜歡九月，因為九月又可以重逢，但是現在，不管喜歡或是討厭，都不重要，這股風颳得很疼，真的很疼，扎心的疼！我是一個樂觀的人，但是最近，不知道為什麼，我最近的心情很波盪，也許是因為畢吧，我們曾經吵過鬧過，瘋過笑過，我是一個男子漢，我不想哭，但每當我想起六年的生活，鼻子酸酸的，眼前為什麼要有些模糊了呢？

緣分把我們聚在一起，同樣是緣分，把我們分開，畢業，一個傷心又難過的詞，我經常想，為什麼小學只有六年？為什麼不能再長一些？這樣我們就能一直在一起，一起奔跑，直到大汗淋漓也不停下，一起玩耍，直到太陽落山才各回各家……

事實證明，這只是一個夢，但我希望這個夢能夠一直做下去。

畢業的鐘聲不停的敲響，往事如煙，被微風吹散，何處尋……

起風了，風兒帶走了六年的幻想，六年的生活，六年的快樂，但永遠也帶不走六年的回憶。

小學六年的回憶篇18

國小六年級作文 ,606字

這是最後一次小學的考試了，因為，我畢業了。

聽著這時耳邊的蟬鳴，看著窗外被翠綠覆蓋的校園，再看看教室中的人、物，這些都那麼地熟悉又陌生了。早晨來到校園之中，我在心中默默地算著這是在小學校園中的最後幾天呢！想著想著不免有些傷感了。

早上看著陸老師走進教室，將一些我們班的東西拿了下來，我在想，這就是迴圈嗎？我們走了，那就再也沒有＂小樹觀點站＂這個班級了嗎？在這個班裡我曾有過多少美好的回憶呀！那次足球賽，我們為了班級的榮譽拼過，那次知識競賽我們一起準備過，那次班級的建設，我們一起努力思考過……這麼多件事，那麼多的＂我們＂難道就再也沒有了嗎？

在這個校園之中，我們度過了六年的歡樂時光。六年的春夏秋冬，我在這這兒成長，從幼稚變得成熟。這兒的那棵小銀杏，是六年前我們種下的，它在校園之中與我們共同成長，我們看著它長大，它也看著我們成長。

第一次感受到別離是這樣的，匆匆之中，也要畢業了，日子像水滴，一滴一滴地流著，匆忙之下，那段記憶也要停止了，我們也長大了。雖然我知道我們的分別不會讓地球停止不轉，但是這還是讓我很憂傷。以後還會不會再相見也是個問題，所以，這幾天我格外珍惜。

原以為，六年是很漫長的時光，但沒有想到竟然這樣快，快得像曇花一現，只有照片還儲存著那段金色而閃亮的歲月吧。

畢業了，又讓我開興又讓我悲傷，我不知畢業是好是壞，但我知道了，畢業的日子是一段最值得讓我留連的日子！

六年的回憶篇19

國小六年級作文 ,796字

時間過得真快呀，六年轉瞬即逝，但美好的記憶不可磨滅。

畢業晚會上，我們最後一次與老師同學一起的快樂時光。在晚會上，所有人都懷著一種激動的心情等待晚會的開始。不一會兒，舞臺上亮起了五顏六色的燈光大螢幕上下起了櫻花雨，美麗極了。音響裡也傳出了悠揚的歌聲，隨著陣陣音樂，五六名少男少女穿著明國的服裝優雅地走上臺，一直走到舞臺的邊緣擺了個動作便走下了臺。緊接著，又有許多奇裝異服的孩子上臺，我頓時明白了：原來這是在服裝秀呀！之後沒打打得漂亮主持人解說了一番後，音樂聲再次響起，又有一群打扮得美美的同學開始表演節目，如此迴圈往復，很快，晚會便結束了。我們回到教室裡，準備“露營”。全班在房間裡玩“狼人殺”這個有趣的遊戲，好不熱鬧……

小學的記憶流影般浮現在我的眼前，讓我的眼睛逐漸模糊了。雖然已過，但我還停留在那五顏六色的回憶。

再次走進校園，讓我不禁熱淚盈眶母校的每一處美景都在我的腦海裡一遍又一遍的放映著，來到操場我不禁一陣恍惚，我看到了自己在操場上咬著牙堅強的一個弱小的小女孩在操場上一圈又一圈的跑著，汗水止不住的流，但依然沒有停下，那堅毅的步伐，不是五年級的嗎，拼命的訓練，在賽場上展現，那一刻的輝煌。

走進熟悉的教室，我又想起了一件好玩的事，有一次我在課堂上上課，想著在學校田徑賽壘球得了第一名還破了記錄，居然情不自禁的笑了起來，讓我頓時回過神來一個氣滿滿的聲音在我的耳邊響起：“五加八等於幾？”我一臉迷茫，同桌拉拉我的衣服，小聲對我說：“十三。”我聽錯了，張口道：“吃飯！”全班鬨堂大笑，老師也“撲哧”笑出了聲……

這些點點滴滴的記憶在我看來是無價之寶呢……