我最喜歡的格言相關作文20篇
我最喜歡的格言 篇1
國小五年級作文 ,428字時間就是金錢，浪費時間等於浪費生命。關於惜時的格言有很多，但我最喜歡的就是“地球不曾為誰停止過轉動：一分鐘的鬆懈意味著被千萬人超越。”
記得有一年寒假，寫完作業的我在小區裡瘋狂地玩耍，以至於本來打算預習課本的計劃早被我拋在腦後。一個寒假下來，我所做的事也只有寫作業和玩耍了。開學了，第一節課就給我們來了次小測驗。小意思，語文是我的強項。我拿起筆飛快地寫了起來。到了髮捲的時侯，我頓時傻了眼，原本是第一名的我竟變成了第十！我被班主任叫去談話。“地球不曾為誰停止過轉動：一分鐘的鬆懈意味著被千萬人超越！”這是班主任對我說的一句話。是啊，寒假中被我浪費的每一分鐘，班級裡就有好多人在學習，無數個一分鐘加起來就能使任何一個人進步，哪怕只是一點點。學習靠的不僅是智慧，還有勤奮！如果不抓緊時間，那總有一天，你會被人超越。從那以後，我珍惜每分每秒奮發圖強……漸漸地，我又坐上了第一名的“王位”！
地球不曾為誰停止過轉動：一分鐘的鬆懈意味著被千萬人超越。請大家珍惜時間！
我最喜歡的格言 篇2
國一作文 ,684字每當我開啟我的佳句筆記本時，有一句話總讓我陶醉——“人你儘可能消滅他，但就是打不敗他。”
有一次，我在寫作業。碰到了一道難題，想了十幾分鍾都沒有一點頭緒。這時媽媽走了過來說：“坡子，你都寫了一個小時了怎麼還沒有寫完呢？”我無精打采地說：“還有一題不會呢！”“給我看看，我來教你。”媽媽溫柔地說。我拿著筆說：“沒事，我再想一會兒。”媽媽點點頭，輕手輕腳地走出去了。我又想了一會，還是沒想出來。我準備開啟電腦搜一下這道題目。趁電腦還沒開機，我拿起書桌上的一本《老人與海》先看了起來。等我把書翻到第27面的時候看到了這樣一句話“人你儘可能消滅他，可就是打不敗他。”此時我腦海裡閃過一個念頭，相信自己一定會寫出這道題的！我走出書房。重新拿起筆開始寫了起來。
第二天上課，老師準備講這一道題。在講題之前老師宣佈這道題只有三個人寫對了。老師先點了其他的兩個同學，讓他們先來說一說自己做題的思路。可是這兩個同學上去了好長時間也說不出所以然來，老師就讓我來給大家說說我的解題思路，我走到講臺上“ 沙沙沙”一下子寫出了答案，並且給同學們順帶地講了一下我的解題思路。做完後老師在班上表揚了我，誇我是個用心的孩子。
我想如果不是那句話激勵我，我也許和其他同學一樣在電腦上查答案了。“人你儘可能消滅他，但打不敗他。”這句話讓我明白了：生活中要永不言敗，不能遇到困難就退縮。
我最喜歡的格言 篇3
國小四年級作文 ,663字我最喜歡的格言是“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這句格言給了我極大的鼓勵。
三年級的時候，我不愛看書，每次考試附加題全錯。有一天，媽媽對我說：“寶寶啊，你要經常閱讀，多看點課外書呀。”我一臉無奈地說：“可是，看書好無聊，我沒看一會兒就想打瞌睡。”“媽媽有一個好辦法，都說‘滴水能把石穿透，萬事功到自然成，’只要你一打瞌睡，你就在心裡念著這一句話，就不會打瞌睡了。”媽媽語重心長地說。“那好吧！我試試！”我無奈地答應了。
我寫完作業，立刻拿起一本課外書，專心致志地看了起來。果然，沒過多久，我又打起瞌睡了。突然，我想起了那句格言“滴水能把石穿透，萬事功到自然成，”我眨巴眨巴眼睛，又繼續看下去。
過了十多分鐘，我的眼睛已經筋疲力盡，上眼皮和下眼皮一直在打架。不行，我不能打瞌睡，要堅持，再看20頁吧。“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”……我一直在念著。不知不覺地，我充滿了力量，又繼續看了。就這樣，我堅持每天看一小時的課外書。漸漸地，我喜歡上看書，現在我都快成小書迷了。奇怪的是，我的成績也上去了，幾乎每次考試的附加題都拿滿分。
“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”這句格言一直在提醒我，鼓勵我，讓我取得了優秀的成績。
我最喜歡的格言 篇4
國小三年級作文 ,977字一則好格言，就像一盞黑夜中的明燈，照亮了前方的路；一則好格言，就像一位領路人，帶領你走出困境；一則好格言，還像一根柺杖，扶著你走過人生的坎坷。
我也有一則最喜歡的格言---“失敗乃成功之母。”
“啊……啊”一個滿臉驚懼的小男孩被一個滿臉嚴肅的人按下水，在水裡“張牙舞爪”地掙扎著，想拼命往上蹭出水面……
去年暑假，哥哥帶我去學游泳。
哥哥不愧是游泳健將，只見他縱身一躍入水，雙臂像電風扇一樣打在水面上，頭扭來扭去，腳在水上敲出“嘩啦嘩啦”的節奏。然後他讓我下水，我的游泳魔鬼訓練就這樣開始了。
我縮著脖子試了幾次都不敢下水，哥哥把我一把拉下去按在水裡，用手托住我的身體，讓我感受水的浮力和愜意，給我講解游泳的技巧和泳前準備要領。正當我美滋滋地享受時，哥哥一使壞，把手鬆開了，我沒留神落入水中，嗆了好幾口水。就這樣，我由淺水區慢慢地到深水區來回折騰，儘管我在深水區夠不著底，可是哥哥固執地要我在深水區學習游泳。
當我學到一點點皮毛時，我就自信滿滿地對哥哥說：“哥哥，這次不用你幫忙了，瞧我的吧！”說著便鑽入水中游了起來。儘管我憋足了氣，可還是沒能到達目的地。糟糕，沒氣兒了！我一慌，腳往下踩，手拍打著水面，可一腳踩空了，又嗆了幾口水。我不甘心，又試了幾次，還是沒能到達哥哥的指定目標。一次，兩次，三次……我折騰得精疲力竭，滿臉沮喪地爬上岸。可是一眼瞥見石板上的廣告詞，（石板）失敗乃成功之母。我一下子醒悟了，我想到了愛迪生髮明電燈泡的故事，曾經有人嘲笑他失敗了25000次，可愛迪生卻說：“我沒有失敗，前面的24999都是經驗”於是我又來了精神，我一定要繼續。我反身一頭扎進水裡，繼續了“戰鬥”。最後我終於能夠一口氣游到目的地。我興奮，我驕傲，我終於成功了！
它再一次證明了“失敗乃成功之母！”失敗越多就越接近成功的腳步！人說：失敗與成功好比隔了一座山，躍過失敗，歷經堅持，就能在巔峰看到最美的風景！
從此，我喜歡上了這句格言---“失敗乃成功之母！”
我最喜歡的格言 篇5
國小五年級作文 ,724字格言能給人們啟發，人們會從中明白道理，汲取知識，我最喜歡的格言：“讀了一本好書像交了一個益友。”
初次看到這句格言，是偶然一次在書上看到的。上了小學，在語文課本的百花園中，學到了這句格言，讓我理解了這句格言的深刻含義。從此，我時時刻刻記得這句格言。
有一次，我和好朋友相約去圖書館看書。好多書哇！裝滿了近十個書架呢！我有點不知道選擇哪本好了，隨便選擇一本很薄的小說。沒幾分鐘就看完了，到書架前換書。
正在我難以取捨的時候，旁邊的的阿姨遞給我一本書說：“小姑娘，這本書挺適合你看的。”我接過書，一本關於歷史的書，不是我感興趣的，我將那本書放回書架。這時，朋友拿著一本百科知識的書走到我的身邊，晃了晃對我說：“科技的力量真是偉大，這本書這是太好看了。你有什麼收穫呢？”
收穫？這個我沒想過，我看的書都是故事，哪有什麼收穫。同樣來一次圖書館，我也要看一些有益的好書，收穫讓人成長的知識。
阿姨推薦給我的書一定不錯，我也想收穫知識。我趕緊從書架中找到那本書，回到自己的座位看書。我第一次如此安靜地看書，因為我已經被書的精彩所吸引，源遠流長的歷史，經過作者的筆，讓人如臨其境，好像就在和書中的人物對話。
看書的時光，總是過得那麼飛快。看完後，我收穫到了許多我曾經不感興趣的知識，這本書為我打開了一扇門，不同的書有著不同的精彩，讓我更加理解這句格言“讀了一本好書像交了一個益友”。
格言，是人們進步的臺階，是人們在黑暗路上的星星之火，是人們開啟智慧大門的鑰匙……
我愛格言，格言伴我成長，讓知識充滿我的身邊，讓格言成為生活的一部分。
我最喜歡的名言 篇6
國小六年級作文 ,507字在生活中，我們遇到過許許多多的名言，在我的記憶中有這樣的一句名言；“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！”
這句名言的意思是：在面對困難的時候，一定要想放設法的解決。這個名言與“滴水穿石”意思很相近。一滴水是微不足道的，可是他目標專一，持之以恆。終於將石頭滴穿了一個圓洞！
我忘不了那一次，數學老師發給我們一張試卷，叫我們回家做。一開始還好，暢行無阻，可是半路殺出“攔路虎”。一會兒把我搞得摸不著方向。但是我並沒有放棄，一直在想。不停地計算。可是我嘗試了好幾中方法。結果與驗算的結果完全不一致。令我十分著急，急得像熱鍋上的螞蟻。天氣雖冷，但我頭上已陸續滴下來汗珠。我想過要放棄，但我一直想到了這句名言：“困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！”
我一個人喃喃道：今天如果不把他“幹掉”，說不定哪天他又會來“攔路”，所以我一定要戰勝它！”
我不停地思考，不放棄。打了一張又一張的草稿紙，時間在一分一秒的流逝，我一直做，經過不懈的努力，終於算出來了，那一刻我高興地手舞足蹈！
當你遇到困難的時候，是不是想過要退縮，當你想過要放棄的時候，不妨你想起這句名言困難像彈簧，你弱它就強，你強他就弱！
讓我們克服困難，勇往直前吧！
我最喜歡的名言 篇7
國小六年級作文 ,544字人人都有自己喜歡的名言，它總能在困難時幫助你。
我最喜歡的名言是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。這句名言對我的幫助很大。在我遇到困難時想起這句名言用這句名言來激勵自己，最後一切困難都會迎刃而解。這句名言的意思是做任何事情，我的遇到多麼大的困難，只要你反覆嘗試，嘗試多了就自然而然的掌握了火候就一定能突破現在的困難就一定能成功。如果你遲遲不去嘗試，那麼困難就會越來越大，甚至到你無法克服的境界，這件事你也就不會成功了。
我也遇到過不少困難，就說說我剛學游泳的時候，那時的我甚至連水都不敢下。可我在爸媽的逼迫下不得不下水去游泳。突然，一個人的手把我使勁一推，我連反應都沒反應過來。我被嗆的直咳嗽，我恢復好，覺得游泳其實並沒有我想象中的那麼可怕。我決定學會游泳雖然難，但是“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我調整狀態後開始準備下水了，我逐漸進入了池底，在教練的幫助下我能浮在水面上了。教練一鬆手，我就會立馬沉入水底。我一次又一次的嘗試，覺得不需要教練了，想自己嘗試嘗試。教練答應了，我遊了一會正當我想對教練說我會了，可是我又突然沉了下去。
這一下，我可被嗆得不輕，更何況我是張開嘴的。可我並沒有輕易放棄，而是再次嘗試，因為我想到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”最終成功了。
一句名言往往成為我們成功的關鍵。
我最喜歡的名言 篇8
國一作文 ,611字“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”這，就是我最喜歡的名言。
這句金玉良言出自大詩人歌德。意思是說：你閱讀了一本好書，就好像能和很多位高尚的人在交談一樣。不斷的和這些高尚的人接觸，就能感受到無數高尚的品格、高尚的心靈給我們帶來的益處，並受其薰陶，讓心靈得到淨化……
我之所以喜歡這句名言，是因為它引領著我去親近書籍，走進書籍，感受書籍的奧妙和它帶來的知識。我們不僅僅是去讀書上的一個個方方正正的字，而是要走進這些文字中，走進書中人物的內心，用自己的心靈去慢慢感受他們優良的品格。當然，這些書籍在你的眼裡可能是枯燥乏味的，因為它們除了文字還是文字，不像畫冊集那麼精美。每一本書帶給人們的所有都不一樣，你能學到的東西和體會到的情感也是不一樣的，就像五味瓶，酸甜苦辣鹹，味味俱全。
當我第一次聽說這句名言時，我頓時覺得，閱讀不是完成任務，刻意地獲取知識，而是一種愛好和樂趣。生活中，每一天我都會閱讀。每當拿起一本厚厚的書籍，都會不由自主地想到歌德說的這句名言：每翻一頁，那些高尚的人就彷彿在我的眼前，與我交談，我們互相學習，互相討論，不亦樂乎。掩卷時，又會憶及“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話”這激勵我的聲音。夜晚，我把書籍輕輕地放在床頭，代表著書籍在我心目中的位置。
“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”將永遠成為我的座右銘。我會努力地去實踐它，學習它。在人生的漫漫途中，我將帶著這句金玉良言，披荊斬棘，勇往前進。
我最喜歡的名言 篇9
國小六年級作文 ,729字每個人都有自己喜歡的名言，我喜歡的一句名言是：書籍是人類進步的階梯。
在我小的時候，爺爺就給我念很多書，長大了我會認字了，我和書的感情更是與日俱增。《上下五千年》、《世界未解之謎》、《地理故事》等，我每天吸取著知識的養料，書籍已成為我生活中必不可少的營養品。
記得在一次旅途中，我們坐在長途大巴上無聊極了，於是我就提議車上的小朋友玩一個有知識含量的“一站到底”遊戲。我們商量好遊戲規則後，大家推薦我來提問題，他們來作答。遊戲正式開始了，我問的第一個問題是：“澳大利亞的首都在哪？”小朋友
們個個你看看我，我看看你，回答不上來，只好找到父母們求救。有一位父親說：“墨爾本。”於是他們就像遇到大救星一樣大聲喊道：“墨爾本！墨爾本！”我像一位老師一樣娓娓道來，揭曉答案：“在100多年前，墨爾本曾經是澳大利亞的首都，但後來又和悉尼“鷸蚌相爭”。悉尼是澳大利亞人口最多，擁有優良深水港，以世界第一單孔拱形大橋而驕傲的城市。墨爾本則是澳大利亞的金融中心，有著萬噸碼頭，以具歷史和政治雙重意義的議會大廈而自豪的城市……因為雙方僵持不下，在萬般無奈下，政府耍了個小聰明：讓人們測量從墨爾本到悉尼之間的距離，然後在
它們中間重建一座新城。從此，曾經荒涼的堪培拉成了漁翁得利的首都了。”接著我又問了：“四大文明古國是哪些國家？”小朋友們面面相覷一臉迷茫地說：“不知道，不知道，快給我們講講吧。”我都一一給他們作答。這時，車上的家長們個個對我刮目相看，都誇我是“大才子”，我聽了心裡美滋滋的。這都是我平時勤於看書積累的結果。
“書籍是人類進步的階梯”這句名言不斷地激勵著我。書就像一把鑰匙為我開啟知識的大門，書就像一隻小舟帶我駛向知識的海洋，書就像一步步階梯讓我走向美好的未來！
我最喜歡的名言 篇10
國小六年級作文 ,791字每個人都有自己喜歡的名言，我也不例外。我最喜歡的一句名言是“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。因為這句名言時時刻刻教育著我，激勵著我。
記得有一次，恰逢我生日，媽媽一早買回了一個美味的蛋糕，可是她說要等到晚上才能吃。看著色味雙美的蛋糕，我這名副其實的“吃貨”哪能經受得起這個誘惑啊！早已唾涎欲滴了。終於忍耐不住了。我趁沒人注意時打開了冰箱，拿起一塊就往嘴裡送，就在這時媽媽突然出現在我面前，嚴厲地對我說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不要以為這是件小事，小事雖小，卻能以小見大。”我羞愧地低下了頭。從此我也改掉了“饞貓嘴”的壞習慣。
還有一次，我求著媽媽給我五元錢買零食，媽媽受不了我的死纏爛打，終於給了我。路途中，只見一位老奶奶摔倒在地。此時此景我腦子裡全是我的零食，並沒打算去扶她。以為這種小事自然會有人去做的。可是我看到在奶奶身邊這麼多來往往的人中竟沒有一人去扶她。最近電視中常有“老人訛人”的新聞，心想這位老人會不會也像新聞中的老人？或者是傳說中的“碰瓷人”，所以路過的人對她視而不見？算了吧，別理睬了，別自找麻煩了。當我想邁出前進的腳步時，我的腿不由自主地縮了回來，轉身看了看臉色蒼白、低聲呻吟的老奶奶，我的心中五味雜陳，說不出滋味來。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。對，是媽媽的教導聲，我必須伸出我的手拉一把這位可憐的老奶奶。我使出了全身的力氣，把奶奶扶了起來。奶奶氣喘喘吁吁地對我說：“孩子，你是個大好人啊！是我的大恩人啊！”
是啊，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”！多年以來，這句話一路伴隨著我，一路激勵著我，讓我在人生道路上越走越好。