回憶初二相關作文20篇

回憶初二 篇1

抒情作文 ,607字

時間如同默默無聞的老人，拄著柺杖緩緩的走向生命的終點。但對我們來說卻是彈指一瞬間。短短的初二已經悄然而逝，他彷彿來過，又似未來過。他令我回憶無窮，又令我黯然傷神，他多姿多彩，卻又一貧如洗，他刺激著我的神經，令我又回味無窮。

泉水般的初二

初二的生活是多麼的無趣。每天過著一樣的生活，這樣枯燥的生活真是令我厭倦。似乎永遠的重播著同樣的影片，我的心也進了乏味了，不厭其煩的聽著如同白開水的課堂。全無味道，偶爾也會掀起一點波瀾，可是似乎又什麼也沒發生過。現如今，細細品味，卻又向一泓清泉，平淡中帶著一絲甘甜。

咖啡般的初二

初二是我們從稚嫩的初一蛻變的一扇大門，我們推開這扇嶄新的大門，迎來了全新的世界前方早已準備好，重重難關等著我們。戰鬥還未開始便有了硝煙味在這新的時間內瀰漫，凝重的氣氛，可怕的競爭力，像泰山一般，壓得我喘不過氣來。全然不敢鬆懈一道道魔障著我們，夜裡還要強打精神，奮筆疾書。如同黃連一般的生活，真令我瘦的來。也許他就像位品味咖啡一樣，在苦澀中享受快樂吧。

橘汁般的初二

剛踏入初二時，我似乎像一個迷失方向的蝸牛，不知何去何從，還未轉過心態，就要對未知的挑戰。我充滿著酸澀之感，我們在操場上揮灑著汗水，在競爭中享受著刺激快樂，在爭執中獲得知識。在討論中碰撞智慧的火花，在嬉戲中收穫友誼的喜悅，雖然有些艱苦，但仔細品味一番。沒有初二又怎麼會煥發我們的光彩。

細細回憶初二就宛如石橋一般，連線著初一與初三。

回憶初中時光 篇2

國三作文 ,631字

時光如白駒過隙，轉眼間三年過去。

六月，中考落幕，幾家歡喜幾家愁。

正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進了我們心中那不可抹去的三年時光。三年中，我們收穫了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績時，我們共享歡樂；遭遇挫折時，我們共渡難關。

閉上眼，思緒回到三年前，一切都歷歷在目。我那時成績不好，沒能考上鎮上最好的初中，帶著一絲失落來到二中。我以排在中游的成績考進5班，剛到班級時，我幾乎一言不發，後來和幾個同學混熟了，便逐漸融入了這個班集體，而最初認識的這幾個同學也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年後的今天，失落早已蕩然無存，我慶幸自己進入了這個大家庭，因為我在二中證明了自己，度過了一個幸福的三年。三年中，我不斷進步著，儘管有過競賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結束了初中的學業。不僅在學習成績上，老師的激勵也使我在同學面前更加大膽，不再那麼害羞了。而在全班四十多位同學的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項活動中都有所斬獲並不斷進步，並在六月中考中釋放出了最耀眼的光彩。

我們曾在操場上散步、在籃球場上打球、在運動會上喝彩、在最後一個六一忘情玩耍……我們曾度過一個又一個平凡而又快樂的瞬間，這一個一個的瞬間充實、豐盈了學習生活，並將烙印在我的心底。

當夏日的豔陽散發最後的餘溫，我們中的大多數即將分道揚鑣，進入不同的學校、與不同的同學一起學習。我會憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。

回憶初中生活 篇3

國三作文 ,725字

又是一季夏花盛開，陣陣雷聲轟鳴，新芽出土。那三年前播下的種子是早已綻出火紅的花蕾，在雨水之中吐露出對新世界的渴望，仰望著蒼穹，仰望著未來。

只是三年，轉眼而逝，踏出校園的第一步，就說明我們已經不再幼稚，有了自己的思考和判斷，才可以迎接那撲面而來的挑戰與緊張感。可我仍想再一次回到那時的幼稚，儘管幼稚，卻有著最好的年華和無慮的藍天，那時不被生活所遮蓋的純真笑容才是洋溢在學校的全部，是每個人心底最深處的願望吧。初中是那個初中，三年改變不了她的什麼，卻改變新一代的我們。

我和同學們收穫著光明大道上的每一絲風景，祈願能與你們一起灑下汗水，共嘗苦淚，感受同一份喜悅，不知我是否食言了……還想一起在陽光下奔跑，在雨水中歡笑。你們是否還記得我們曾經立下的“汗馬功勞”嗎？那是我們每一個人的榮譽，驕傲來自每一個人。而在那課堂上，還是積極踴躍的我們，腦海中彷彿溢位了朗朗的讀書聲，還是有著那真實的芳香。後來啊，那是書的海洋和考試的陰翳，仰頭已不見那嬌奢的烈陽，低頭也只是白茫茫。三年的勇敢前進，你是否依然不忘初心繼續前進，或是走上了新的道路，朝著太陽升起的地方前進。這是一道岔路，願我們仍會相見，在那路的終點。

曾坐在二中的操場上，抬頭即可見悠遠的藍天混著白雲在流蕩，那只是回憶。只是三年嗎？或許只是匆匆而過的三年，我們卻能從中截取出片段，充斥著期盼的—那些片段。三年如流水，沖走了我們的稚嫩，衝不走的就是永恆，留在心中等待回憶。那麼這三年，絕不僅僅只是三年，得見良師，得見摯友，就是青春年華最大的幸事！

這個夏，我們是不甘寂寞，帶上初中回憶，勇敢的出發了，面對又一個三年，眼中閃爍的是無畏與不屈，那麼這也不僅僅只是三年，而是生命之花上一條鮮豔的紋路。

回憶初一生活 篇4

國二作文 ,508字

考試結束了，初一生活也告一段落。回想這一年來的過往，酸甜苦辣各種滋味都有。

剛升入初一時，我迎來了人生中第一次軍訓，本來以為會很輕鬆，沒想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉，教練都會讓我們練習幾十下。這樣魔鬼似的訓練持續了兩天才結束，同學們都叫苦連連，甚至還有同學暈倒，不過大家都堅持了下來。現在回想起來我還心有餘悸，不過這也是我人生成長中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那麼輕鬆、簡單可以完成的。

接下來就進入緊鑼密鼓的學習了，老師告訴我們初中不同於小學，一定要重視起來，迎接三年後的中考。我們增加了歷史、道法、地理、生物等新學科，這些都是以前沒接觸過的。我如飢似渴的學習著裡面的知識，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學習中度過，雖然辛苦，但是都很開心。

這一年裡我結識了一個好朋友。她特別愛笑，總是能給大家帶來歡樂；她樂於助人，我就是在受助下與她結識的。她經常給我講題，但我卻感覺“霧裡看花，水中望月”，怎麼都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終於讓我“拔開雲霧見晴天”。

告別了多姿多彩的初一，即將迎來鬥志昂揚的初二。

回憶初中生活 篇5

國三作文 ,924字

初中生活很快就要結束了，原本認為漫長的三年初中生活，其實就是那麼一瞬間。兩年來，我學到了很多，得到了很多，我得到了一件最有價值的東西——友誼。

依稀記得七年級夏令營報到的那一天，那天陽光明媚，藍天格外得藍，像光滑的藍寶石，小草挺直了腰，眼前的一切都是那麼明亮，充滿生機。我們集中在操場上，傾聽校長的講話，“現在我是一名中學生了！”我心想。告別了小學的喧囂，踏入初中的課堂，隨著科目的增多，作業也像洪水一般向我湧來。作業就像山，與其說是座大山還不如說是江河的水，永遠做不完。懷著好奇的心理和對未來的憧憬，我來到了這裡，“這裡就是精英匯聚的地方啊！”我不由得發出一陣感嘆。

學校極小，小得像是個籠子，把我們一大堆人鎖在裡面。不久，我只記得今天是星期幾而忘記了日期，我對外面的世界一無所知，十天半個月才回家一次，“家”這個詞變得越來越陌生。不過，班級就是我的家，同學們就是我的親人，在互相協作，共同進步中我感受到一種友誼，友誼是微妙的，是不禁意間得到的，它是寶貴的，是買不來換不到的。雖然大家在成績上各有差距，但這並不影響人與人之間的友誼，這種情才是真的，這種純真的情讓我感受到初中生活的美好，未來向我們靠近，它迎接著我們的到來。明天的陽光一定格外燦爛。

只剩下一年的時間了，這一分一秒每個人都會為自己而努力，都為命運而鬥爭。珍惜這每一刻，一年很快的，時間不等人，隨著時間的流逝，大家都在變化，這是一種緩慢而微乎其微的變化。遲早要離別，“天下沒有不散的筵席”，就讓這場筵席畫上一個圓滿的句號吧！現在的班級裡還有我的小學同學，我們即將走過九年的路，九年，整整九年，一個人的青春大概也只有二十年，這都快一半了。有得必有失，為了美好的未來，必須失去一些美好的東西，以後回憶初中生活，就像現在回憶小學生活一樣，內心深深感到欣慰和留戀。這些美好的回憶埋藏在腦海深處。人不一定為利益而活著，而是為了留住那些美好的回憶而活著。

歲月的馬車匆匆駛過，枝頭開滿了花，一朵朵是那麼嬌豔，我要保護著它們，不讓它們枯萎凋零……

記憶中的味道作文初二 篇6

國二作文 ,2176字

【篇一：記憶中的味道】

在我的記憶中，這股味道是香濃的，是溫暖的，是最美妙的。這股味道能勾起童年裡最美好時光，使我彷彿覺得，我還是當年那個小小的、單純的我……

小時候，我常住在外婆家，過著自由自在、無憂無慮的生活。我的外婆是個心靈手巧的人，會做許多好吃的，因此我也特別喜歡外婆。而我最愛吃的，便是外婆親手做的湯圓。

在和麵粉前，外婆總是要先洗手。雖然我知道這麼做是為了什麼，但我還是懶得洗手，因此總是被外婆趕著去洗手。剛開始和麵時，外婆是絕對不會讓我碰的，我只能幫她扶著盆，在一邊眨巴著眼睛看著。在我看來，外婆就跟魔法師一樣，把麵粉倒入盆，倒上一點開水，再用她那靈巧的手一和，原來不成形的粉末一下子變成了麵糰兒。我以為這樣就完事了，可事實上早著呢！

外婆把揉好的麵糰揉了一遍又一遍，幹了就加點水，太溼了就撒點粉，就這樣揉了一遍又一遍。這時，外婆叫我碰一碰面團。我一碰，就覺得這麵糰很有韌勁，我忽然就明白外婆剛剛那麼做的用意了。

接下來就是做湯圓了。外婆從大面團上扯下一小塊，把它先弄成碗狀，再把事先弄好的餡料放進去，再把口子封上。我學著外婆樣子一起做，可無論怎麼做，我都不能使每一塊麵皮保持厚度一樣，更談不上外婆那般的熟練。湯圓做好以後，就等著下鍋吃了。我拿好勺子，在客堂裡等著。

過不了多久，湯圓終於好了，外婆把它端了上來。每次吃湯圓，我和外婆有說有笑，整個客堂裡充溢著滿滿的溫情，每一個湯圓都是那麼的美味。

現在，我沒有再像小時候那樣，一直呆在外婆家。每次吃從商店裡買來的湯圓，總是缺了點什麼。

外婆做的湯圓，那股清香，成了我記憶中最難忘的味道。

【篇二：記憶中的味道】

家鄉的夏夜，是燥熱的，蚊蟲肆意叮咬，使我難以入眠。這時候奶奶便會拿著一把小蒲扇，躺在我的身邊，緩緩地搖動，一陣帶著清香的涼風撲面而來，溫柔地撫摸著我的肌膚，使我安然入睡。

有時，我會嚷著讓奶奶給我講故事。奶奶笑著答應“好好好”，便開始講述一段段動人的民間傳說。講的同時，也不忘搖著手裡的蒲扇。清涼的風伴著令人著迷的故事，成為我童年夏夜最美好的回憶。

隨父母去外地上學後，夏天再也享受不到來自家鄉的清涼。在夏季，吹著令人手腳冰涼的空調，在空調被下入眠。

今年夏天，又回到家鄉，看到那把已被風扇替代的蒲扇，正安安靜靜地躺在角落裡，光滑枯黃的葉面落著一層歲月的灰塵，很難想象曾經那陣陣清涼舒爽的微風來自於它。

夜晚，我沒有開奶奶送過來的電扇，而是將白天洗晒好的蒲扇拿在手中，輕輕搖動起來。啊，這是熟悉的來自家鄉的清風！還有一股來自白天陽光的溫暖，這股自然風親切地撫摸著我，鼻腔中洋溢著記憶的味道。

我央求奶奶來陪我睡，原打算下樓的奶奶臉上露出了驚喜的表情，揶揄道：“怎麼？這麼大還怕呢？好好好，奶奶陪你睡！”

我往邊上挪一挪，給奶奶騰出很大一塊地方。奶奶接過我手中的蒲扇，熟練地搖起來，一陣風速剛好的風便平緩地吹來，使人愜意。我享受了一會兒後，問奶奶：“奶奶，我還想聽你講故事，你能給我講嗎？”奶奶笑呵呵地回答：“可以呀。今晚你又變小了？”說完便開始講那一段我已熟悉不過的《牛郎織女》。

講到高潮處，奶奶手中的扇子便不由地停了下來。見狀，我說：“奶奶，我來扇吧。”便搶過扇子學著奶奶的樣子扇起來。扇一會兒後，胳膊竟出奇的酸，這時，我才體會到奶奶的付出。

那一夜的涼風使我記憶猶新，那來自於家鄉的清涼的風，在我害怕、擔心、失敗時，總會輕輕撫上我的心頭，使我平靜下來。而鼻前，總飄著一股若有若無的蒲香……

【篇三：記憶中的味道作文】

年華似流水。一晃，幾年過去了，奶奶的手也不靈巧了，兩眼也不再有神，變得模糊起來。現在，我仍披著奶奶為我織的毛衣，那陣陣中藥的味道也一直沒有消去。聞起這個味道，我便想出一件至今記憶猶新的事。

寒冬，冷風胡亂地吹，奶奶坐在家裡的搖椅上，戴上老花眼鏡，粗糙的大手拿著細細長長的針，兩手不停交叉，想為我再添一件新毛衣。

我頑皮地在奶奶周圍蹦跳，不時地搖搖奶奶的椅子，又躲在簾子後面。奶奶面帶慈祥的笑容，輕聲地說：“別鬧了，到奶奶這來坐一會兒吧！”說著放下手上的針和那件漂亮的未完成的新毛衣，張開了雙臂。我笑著躲進奶奶的懷抱，這兒真暖和。我朝著奶奶傻笑，笑裡滿是幸福和滿足，我從不覺得父母親因為工作忙而疏於照顧我是不美好的，因為我有親愛的奶奶。奶奶摟著我，用飽經風霜的手摸著我嫩嫩的臉蛋，雖然有些難受，但我知道這是奶奶對我濃濃的愛。

奶奶輕輕放下了我，指了指毛衣，示意讓我去玩會兒。我無奈地看了看，又蹦著走開了。奶奶一直都在織著，沒有停過。

過度的勞作和年齡增長，讓奶奶不得不貼又大又難聞的藥膏片。我常常看見奶奶悄悄地把藥膏片拿出來貼，然後邊揉肩膀邊皺著眉頭。奶奶貼完中藥味很濃的藥膏片後，坐在搖椅上繼續為我織毛衣，雙手不停交叉著。

我很傷心，很內疚，如果自己不那麼頑皮，奶奶也不會累了。我眼睛紅紅溼溼的，覺得有一種自己最討厭的東西要衝出來了。我努力止住它，靜靜地走到奶奶邊上，為她揉肩敲背，聞著中藥味，似乎也不是那麼難聞了。

過了一些日子，毛衣織好了，毛衣裡有中藥味道。

現在，奶奶年紀大了，很少織毛衣了，但是中藥的味道並沒有隨時光散去，這已經成為我再熟悉不過的味道。

如今，聞著這味道，想著那時的事，我都能感受到奶奶用心織毛衣，揮動雙手來回穿梭時的濃濃愛意。

回憶我的初中生活 篇7

國三作文 ,1647字

時間不能迴轉，但是我們可以追尋記憶。

回想我的初中三年，那也是過得豐富多彩的。

讓我記憶猶新的是篝火晚會，為平淡無奇的學習生活增添了樂趣。晚會前，學校的叔叔阿姨忙前忙後，準備晚會需要的東西，老師在講臺上認真的講解著一元函式；同學們則在講臺下不安分的聽著課，時不時的往窗外瞟上兩眼，眼中充滿著期待，恨不得馬上下課，好去草坪看看，到底有多好玩。

終於，下課了，同學們蜂擁而至；但是，那個空地上什麼新鮮的也沒有，有的只是幾堆柴火而已。頓時，同學們有點失望，大多默默地回去吃飯，對晚上也沒有太多的期待了。當然了，我也不例外。

夜晚來臨，同學們還是乖乖的走出了教室上，坐在教學樓前的大草坪上，一會兒瞅瞅幾堆乾燥的柴，一會兒抬頭看看夜空，我記得那年的夜空特別好看，朦朦朧朧的，剛剛好表達了我們那時的心情；室外空氣也新鮮，同學們的心情終歸是比在教室好的。坐著沒多久，柴火點燃了，火苗慢慢的變大了，它照亮了我們的視線，同時，也照進了我們的心裡。我想，那個小小的打火機，點燃的不止是那堆乾燥的柴，還是同學們的心情。

隨著火苗的漲勢，我們同學的情緒也高漲了，我們先是大家一起圍著火堆跳起了不知名的少數民族舞，再後來，同學們獻歌獻藝，讓我印象深刻的是王東老師的笛子，感覺那時候什麼煩惱也沒有了，耳邊有的只是他的笛聲。那一晚，我們師生共歡，那是我的快樂時光。應該，也是大家的歡快時光。

讓我遺憾的是，上了大學之後，沒有好好回去看看我的母校，沒有好好回去感恩我的班主任郭老師，語文老師黃老師王老師。是他們，讓那時候還小，卻要獨自在外求學的我感受到了溫暖，我的學習生涯，可以說，因為他們的諄諄教誨，才走上了不一樣的道路。

畢竟，初一的時候我還是懵懵懂懂的，不知道自己要什麼，所以過得很一般，學習也一般，就在一次犯錯之後，是老師的寬厚處理，找我談話，讓我意識到初中三年的我應該幹什麼，不應該幹什麼，修正了我的價值觀，人生觀。如果沒有那次的談話，大家可能會在街邊的小混混裡看見我。

從那以後，我開始好好學習，我的人生總充滿著好運，初二那年，我們班轉來了幾個新同學，在她們身上，有很多我值得學習的東西，她們對自己的目標很明確，這也讓我開始規劃自己初中時候的目標了。最重要的是，我們可以一起學習，一起討論題目，有時候爭得面紅耳赤，也不罷休，沒辦法，只得問老師，問過老師後，“哦，原來是這樣”。也不管先前的爭論。

和她們仨的時光過得很快，當我享受其中的時候，它卻有徵兆的溜走了。如果說老師是我未來的啟蒙者，那麼，她們三個，無疑是我的陪伴者，讓我對未來更加堅定的人兒呀，學習路程上，有一個陪伴者很開心，讓你不那麼孤獨，更何況，我有三個；身邊有志同道合的朋友，甚幸。

初三，應該說是初中三年最重要的時候。雖然每天過著“三點一線”的生活，顯得很忙碌，但是，我們在精神上得到了無比的滿足。那時候，大家都在為自己的目標而努力著，每天都忙忙碌碌的。上課時候，老師同學們都嚴肅了很多，歡笑聲減少了；就連課間，也很少聽見同學們之間嬉戲打鬧的笑聲。

值得開心的是，我們去食堂吃飯，不用等太久，因為學校規定，初三的學生先下來吃飯，這樣，就不用和我們那還沒有學習壓力的學弟學妹搶飯了，也為我們的學習多爭取了一些時間。晚自習下課之後，學校還為我們精心準備了愛心夜宵，慰勞我們辛苦學習了一天，補充點能量。其實，這時候，比我們辛苦的是食堂的阿姨，他們這個點還不睡，第二天早上，還得起得比我們早為我們準備早餐。

最辛苦的當然是我們的班主任郭老師，我們的黃校長，他們每天來我們教室的次數數不勝數，就算沒有課，也要從寢室過來看看我們的學習狀況，對我們是很負責的了，對我們來說，他們是非常合格的好老師了，如此的敬業。

還記得，因為車站離得遠，畢業行李多，可愛的黃校長，王老師為我們安排了車輛，送我們去了車站，這些暖心的舉動，一直在我心裡，雖然時隔多年，我還記得。

初中三年，有他們的陪伴，甚幸。

真心祝福匯靈學子鵬程萬里；祝福匯靈教師閤家歡樂；祝福匯靈母校桃李滿天下。

初一生活回憶 篇8

國二作文 ,401字

坐在椅子上，回想初一的生活，滿滿的回憶。

記得剛踏入校門的那一刻，心中對初中生活有著美好的幻想，也有一絲害怕。幻想著初中生活是多麼豐富，又害怕我不適應各種的陌生。但進入了校園生活後，發現並沒有想象中那麼可怕，只要你一心學習，那些都是杞人憂天。

在初一上學期，我們參加了軍訓，互相熟悉了一番然後開始投入了緊張的學習，在這裡，我們不再像小學那樣被老師寵著，做什麼事都要學會獨立，要學會思考。當然，我們更不能像小學那樣瘋玩了，下課的時間只能上個廁所，作業也增加了很多。

到了初一下學期，學習任務更加緊了，作業也更加多了，同學們也都投入了學習狀態。此時，我們都稍稍適應了初中生活，

如今回想起初一的生活，感到初一是多麼的幸福美好，現在，馬上就要進入八下的生活，離中考還有一年半，也就意味著還有一年半的時間同學們要分別了。所以，我要珍惜剩下的時光，要珍惜老師的每一次教訓，不留遺憾，完美地為初中生活畫上句號。

回憶我的初中生活 篇9

中考作文 ,751字

盛夏的午後，花香播散，進入了我的嗅覺，微風吹拂著我的側臉。我再一次踏進了我的初中校園，踏進了我的教室，看看照片牆上的一張張相片，記憶如洪水猛獸般頃湧而下……

初一的某個不一般的下午，我們迎來了校園義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽傘，擺了長桌長椅，貼出初一（一）班的標誌，放上各色小吃。操場上人聲鼎沸，第六屆愛心義賣開始了。

美術組的Ｃ君打著他《吃中吃》的招牌開始到處推捎，和《典中點》一樣，上面寫著：炸出方法，吃出高分。我一面吃著甜筒，另一邊吮著炸雞，還到處逛以滿足我的大胃。燥熱的下午就以熱熱鬧鬧的義賣會開始了……

我的視線挪到了另一幅照片上，那是初二的籃球賽。都說愛打籃球的男生一定是科比的鐵桿球迷，我們班也不例外，籃球賽的舉行約進行了一個周，我們班抽籤時運氣爆漲，與一個打籃球打得一般的班級撞上了。最後比分我們班以36分比18分的絕對優勢進入總決賽。

我站在天台上望向遠方的他們，青春與熱身是他們的資本。“加油”，“歡呼”，我哪一樣也沒落下。可惜最後我們班卻輸了，我一點兒也不為他們惋惜，因為他們已經足夠努力。就像考場上的我們。

我的思緒漫天飛舞，這樣的場景在我眼前展現：大家輪流上臺表演──歌、舞、詩、詞……這是初三時的年會。我看見我的同學，我的摯友，克服了心理，站在舞臺上放飛自我。迎接我們的，是滿堂的賀彩，這是屬於我們的舞臺！

最後，年會在大家激昂的掌聲中落幕了，我的初中生活，也圓滿地走到了盡頭，畫上了一個完整的句號。

學校的鈴聲把我拉回現實，一切都在延續。風又來了，我又聞到了那熟悉的花香。是木蘭還是丁香？我一直弄不清楚……

回憶我的初中生活 篇10

中考作文 ,613字

何為學校？學校是能學到知識的地方；學校是夢想起航的地方；學校是每個人從幼稚脫變到成熟的地方，我想，我有一個值得回味的初中生活。

初一我還只是一個剛脫離小學生活的小孩，面對新的，不一樣的生活有點不適應，可也只能面對，這是成熟的第一步。當然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

小學和初一時我的成績還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大控制不好自己，使得成績直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時通過這件事，我也學會了怎樣處理好自己的時間分配，這是成熟的第二步。在通過一個學期的努力後，成績也總算回升一點。

初三後，中考的壓力席捲而來，不僅是父母的壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來，可能做的還是隻有努力適應，和更加努力的創造美好的明天。

在學校的課間，會有同學的歡聲笑語，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實。課後回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到溫暖。由此觀之，生活的美好也挺多的，只是需要用心去尋找。

回憶我的初中生活，雖說有老師、父母的責罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學，朋友的不愉快，可這使我們慢慢成長。

我的初中生活，就由這些點點滴滴構成，可這已是過去，現在更應該做的，是努力向前衝刺，好好面對中考。相信多年後，我還會因為這些美好的回憶而感到幸福。