怎一個愁字了得相關作文20篇
怎一個“愁”字了得 篇1
國二作文 ,677字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”今年清明節，又是一場纏綿小雨，似乎老天也為這低落的節日黯然神傷。
凝望窗外，雨點稀稀疏疏，迷亂撩繞，猶如小家碧玉的纖手中細長的繡花針，絲絲玲瓏。飄飛的雨滴，斜斜織下，像迷了路的孩子，砸落在地面，濺起朵朵水花。因為屋頂瓦片的緣故，門前的雨水順著凹痕徐徐流下，形成了一幕水簾，美麗而憂傷，似乎把屋裡屋外分成了兩個世界，而我，就像被囚禁的犯人，不得越界半步。
但濃烈的思戀，卻衝破重重屏障，飄向遠方。那天邊的親人，是否和我一樣，哀愁地眺望著對方呢？我親愛的外公，小時最疼我，把我當作掌上明珠般寵上天的外公，也是在五年前的這樣一個雨天，離我而去。從此，我身邊便沒了一個慈愛的面孔，沒了一個對我呵護備至的親人。都是雨天，清明節；也是雨天，我因此都不能為外公祭上一柱香。雨水，果然是人們哀愁的淚水聚成，真是一種可悲的形成！
迷濛的愁緒籠罩心頭，吐出一種苦澀的味道，不知為何，有一種深深的悲哀。
也恰好這幾天之間，愁事一件連一件。老師上課評講作文，因為我寫的作文華而不實，有骨而無肉，老師說我“走火入魔”著實令我汗顏。但我仍覺得，優美的文字，新穎的詞語，可為文章添彩，而我的作文也並非不是那麼深奧，如果你細細品讀，語言明晰透徹。當然，我的文章的確是沒有多少“內涵”，幾乎是沒多少敘事的，因為我崇尚散文，不適合記敘。就是一個擅長悲傷風格的詩人，你總不能強求她去寫歡快的詩吧，“門派”不同啊。所以，我腦袋大了，恐怕我需要很長時間的磨合，才能完全掌握寫記敘文的要領。
唉，清雨連綿，浸透人心，有的沒的爛事一件接一件，怎一個“愁”字了得哎！
怎一個愁字了得 篇2
國小六年級作文 ,647字“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？未若錦囊收豔骨，一?g淨土掩風流，質本潔來還潔去，強於汙淖陷渠溝……試看春殘花濺落，便是紅顏老去時，一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”
每每吟誦到這首《葬花吟》，我總會想起那個在樹下惜花、嘆花、葬花的女子，那個美好、柔弱到讓人心疼的女子—林黛玉。紅樓一夢，前生是一顆世外仙姝，為報恩追隨下凡，誓要將這一生的眼淚還給他；這一生化作了這個叫做黛玉的纖柔女子，她那扶風弱柳、纖盈美好的嬌柔身軀裡，蘊藏著超脫脂粉、卓爾不群的稟賦，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中，這樣的出淤泥而不染，彷彿天山的雪蓮一般神聖而不可褻瀆。那是個怎樣的女子啊，如冰雪般晶瑩剔透，如白玉般純潔無瑕。從小寄人籬下的生活，造就了她清高淡泊、孤芳自賞的性子，在我的心中，黛玉就是一朵淡泊疏野、孤芳傲世、頑強清高的菊花。千年之前，有個叫陶淵明的詩人將菊花的魂昇華到百花之上；千年之後，一個不食人間煙火的女子林黛玉，用她纖纖玉手再次摘下菊花的魂。有人認為黛玉不如寶釵，但寶釵這朵盡顯富態的牡丹花又怎能和黛玉這孤傲脫俗的世外仙姝相比呢？
讀罷紅樓夢，心頭酸酸的，金陵十二釵彷彿在紙上浮動，那麼多的人物，那麼多的哀傷，讓我一時不禁莞爾，一時又不禁淚落，為榮寧二府的家破人亡？美麗佳人的香消玉殞？還是賈林薛幾人悽美動人的感情？“還淚”之說引出悽美動人的愛情，不知多少痴男怨女夢斷紅樓，淚灑黃泉。
“夢遠隨雲散，花飛逐水流，寄言眾兒女，何必覓閒愁”，曲盡人散，曲中所唱之人，又有誰逃得出這宿命的安排？
怎一個愁字了得 篇3
國三作文 ,731字梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得？
—題記
一滴冷淚打溼滿紙清雅，我輕輕合上書，思緒的婉轉絃聲還在耳邊繚繞。微風襲過，面上冰冰涼涼，才發現自己早已淚流滿面。
倚在窗框邊，緘默不語，讓自己回到愁情纏綿的故事中去，那個青瓦、飛花、冷月的情境中。
“一?g淨土掩風流”。流土從她的指尖緩緩逝去，掩著凋零的怨花。曾幾何時，花兒們自認有亙古不變的璀璨，而今卻是低落的殉葬；曾幾何時，她清香依舊，仍是閬苑仙葩，然而此時逐漸徘徊在香消玉殞的邊緣。
那時，我明白花的無奈，她的落寞，我無語，自是低下頭。
“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”。滿天是低沉的悼念，卻不知是為花的完結，還是為她衰落的紅顏。最初只不過是倚著花鋤，為葬花魂空灑淚，如今花的祭竟讓她自怨自艾。或許她本身就有著不同他人的水晶一般的“七竅玲瓏心”，感到自己命運與這飄零的花是驚人的相似，殊途同歸，都會面臨紅顏衰敗。
那時，我明白花的終了、她的哀怨，我不言，自是蹙起眉。
“明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓”。花的明媚鮮妍是開放時剎那間奪目的光輝，但她的明媚鮮妍並不如此，她應憑藉自己的才華使人生流光溢彩，她更應散發出身上濃濃的墨香去讓命運背道而馳，但她卻沒有這麼做，她任憑自己的愁緒斬斷了一切美好的、鮮活的希望。讓自己也同這凋花一般逝去。“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”。何必呢？何苦呢？我真想說，其實，你的追求沒有隔著那沾染灰塵的玻璃，你抓著了，也觸得到，為什麼要這樣任紅顏老去呢？
那時，我不懂黛玉，自是沉默，仰起頭，讓淚水暴露在陽光之下……思緒似仍在飛，亦似感到了逼人的寒氣，是淚害的吧？
花自飄零水自流，素花又開，朱顏未衰，正好忘懷，她卻已不在。凝眸處，從今又添一段新愁。
怎一個愁字了得 篇4
高二作文 ,710字時光鬥轉，把我帶到了一間庭院裡，一個身著一襲白衣的女子倚在庭中，痴痴地看著園中零落的菊花。菊花早已不再爛漫、芬芳。風吹起了散落在地的金黃，正如她未妝扮的臉一般悽怨、哀苦，有著莫大的愁。
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。那是一個多麼快樂的日子。醉意未消，暮色蒼茫，你泛起小舟誤入荷花深處，驚動了水鳥，水鳥全飛了起來。這般快樂，而今卻只能在夢境中出現……
紅色的荷花漸漸凋謝，素白的竹蓆涼意襲人，你駕著小舟自出遊。停駐在美麗的湖面上卻無心賞景，只是遙望遠空，期待鴻雁飛過，帶來錦書一封。思念丈夫的愁思亦是無法消除，才下眉頭，卻上心頭……
天邊籠罩著薄霧濃雲，獨自在東籬邊飲酒，菊花幽香，襲人衣袖，怎叫人不黯然銷魂。你似乎很久沒有梳妝了，他不再，梳妝也無意。銅鏡上落了厚厚的灰塵，但那銅鏡仍能清晰地找出一臉“人比黃花瘦”的憔悴……
鴻雁再次飛過，正自傷心，那雁兒竟然是舊時相識，而今又能再託信給誰呢？蕭蕭梧桐，淋淋細雨，點點滴滴，直到黃昏。倚在窗前，望著遠方，像是尋找著什麼，尋覓的結果，唯有那滿地堆積的黃花。你低聲吟唱著：這次第，怎一個愁字了得！
面對綠肥紅瘦，面對斷香殘酒，面對物是人非，沒有相識，沒有同道。只有一杯濁酒清愁，就連雙溪舴艋舟也無能為力，載不動，許多愁。
歷史註定你是個不平凡的奇女子，否則怎麼會讓你柔情，歷經整個南北宋朝，又怎麼會讓一個女子的才情，遮掩眾多文人墨客。
你既有巾幗之淑賢，更兼鬚眉之剛毅，既有博大憤遠之感慨，又具崇高的愛國情懷。你不僅有卓越的才華，淵博的學識，而且有高遠的理想，豪邁的抱負。我靜靜地想著。
起風了，我默默的走到你的身後，想為你披上一件青衫，輕輕對你說：易安，我們快進屋吧，起風了！
怎一個愁字了得 篇5
國二作文 ,604字窗外又下雨了，細密的雨，帶著絲絲愁緒，落在地上，碎了無數的夢。
此時，我坐在閨房中，看著細雨打溼窗外的梧桐。尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚，乍暖還寒時候，最難將息……我低聲吟唱，一陣陣風起，掀起我心海深處的波濤。
秋冬時節的天氣變幻無常，今日更是冷得逼人。我披上你送我的輕紗，想去喝兩杯淡酒暖暖身子，卻不料，心裡更是淒冷。與你一起多年，而今才知道，相思竟是那麼苦澀，誰把我們的昨天丟了，你我的私語而今安在！
窗外，一群南遷的大雁飛過，看著遠去的影子，不禁想起多年前，你我鴻雁傳書。以往，每次大雁飛過，都會給我捎來你的信，字字珠璣，總會撥動我心底那根脆弱的弦。你知道嗎？別人都說我是“簾卷西風，人比黃花瘦”。是呀！一種相思，兩處閒愁。我憔悴的枯顏猶如一朵在風雨中蒼白凋零的梨花。把你的信擱在床頭編織一個夢，可夢醒後卻只有殘淚點點。
桃花開了又謝了，滿地都是傷心的故事，滿屋都是孤苦悲涼。日晚倦梳頭，守著那扇小窗，叫我如何排遣這一天的時光。夫君呀！此時的我心疼誰知？我可否準備一杯鴆酒，邀殘月、孤星與淚共飲。過去了，歡樂的好夢，不能隨思念而生。明朝此日，誰知天涯何處寄此身？嘆漂泊，我已如落花浮萍，且高歌，且痛飲，拼一醉澆熄心頭餘情。梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴……
窗外，雨依然不知疲倦地下著，滴滴敲擊在我心上。這多情的夜晚，叫我怎能入眠！
無可奈何的愁，無法排遣的愁，也無法表白的愁，怎一個愁字說得清楚！
怎一個愁字了得 篇6
高二作文 ,1119字愁……你便是愁，是古代文壇中那最美麗的一縷愁……李清照。
你總是顰著眉，那原是如柳梢般美麗的眉。思念浸上了你那原本紅潤的臉頰，使它變得皎月般白，而你的青絲也早已變為華髮了吧！那一抹散不開的愁，是否“才下眉頭，又上心頭”？
“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”你在尋什麼？是在尋丈夫那可以給你依靠的肩膀嗎？是在尋找收拾舊山河的英雄嗎？你在悲什麼？國破？家亡？夫死？再婚？可憐的李清照，讓我心痛。
殊不知你也有那美好的少女時代——“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”你在荷間嬉戲，與夥伴們玩耍，居然“沉醉不知歸路”，你真天真。蕩著鞦韆的你，發現心上人來時，居然拖著襪子，披頭散髮地偷偷看著，你真可愛。“賭書潑茶”，賭贏了的你居然開心得把茶潑在了夫君身上，你真幸福。這些你都聽到了嗎？天真、可愛、又幸福著的李清照。
然而，上天並不想只讓你輕鬆地寫“一種相思，兩處閒愁”，而是將國愁、家愁、情愁一股腦拋向你。離別、夫死、家亡、國破，一個又一個的噩耗向你傳來，變成了你頭上一根又一根的白髮。
此時，“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常。”這使我想起與你一樣為思念亡妻而憂愁著的納蘭容若。雖然他在清朝，你在宋代，但他認識你，瞭解你，他也有過“賭書潑茶”的快樂，也有過“誰念西風獨自涼”的悲哀。所以你不是孤獨的，你聽到了嗎？
然而，你們又不一樣。你有著納蘭他無可比擬的堅強，蘊藏在這三個小小的字眼中——李清照。在發現新夫君愛上的是你的財，而不是你的才時，你義無反顧地將他告上公堂！女告夫！我不能想象，在那個封建的時代你做出這些需要多大的勇氣，但你確實做了！你勝利了，但同時你也犯了不忠之罪，在牢裡受了兩年苦，我不知道你在牢裡受了怎樣的苦，但我知道，我在一縷幽怨的靈魂中看到了“菊殘猶有傲霜枝”般的傲骨！
而更讓人難以企及的是你心中的家國大愁，讓愁諸也擁有山峰的高度。在國破家亡的顛沛流離中，你位卑不忘憂國：“欲將血淚寄山河”。在金華八詠樓上，你拍欄杆，望長安，一聲浩嘆“江山留與後人愁”。我知道，你已“載不動許多愁”。而千年之後，你的愁在另一個美麗女子秋瑾身上延續，秋風秋雨愁煞人……
你，李清照，怎一個愁字了得！
怎一個愁字了得 篇7
國小六年級作文 ,870字六點四十，媽媽準時從家裡出發，到學校開家長會了。
我一個人在家，悠然自得，邊哼著“蔣氏小調”邊寫作業，滿不在乎，心裡甚至有點“老虎不在家，猴子稱霸王”的感覺。心想：這有什麼大不了的，看我現在多自由，多沒有拘束。
時間一分一秒地過去了，家裡靜悄悄的，只聽見時鐘的滴答滴答的聲音，我抬頭一看，快八點半了……
不知怎麼的，《聲聲慢》突然從我腦海裡蹦出來，我不由自主地吟道：“這次第，怎一個愁字了得！”心裡似乎有著許多螞蟻在爬，鬧心得很。“啊，《習字冊》第七課還沒有做呢！”“《補充習題》上有錯的。”“讀書筆記上的字，寫得不算工整。”“還有，我的紅領巾和胸卡呢？”……不知道當媽媽遇到老師，會發生什麼事情，我陷入了一種恐慌之中。這時，我彷彿看到了媽媽和老師正在交談，老師一臉嚴肅的樣子，好像在說我平時有點小神氣，有時還調皮搗蛋，有時座位下面有紙屑……看，媽媽的臉是不是都氣綠了，媽媽怎麼一聲不吭了，是不是很生氣呢？怎麼辦？怎麼辦？
此時的我變得六神無主，心裡更加慌亂了，心裡那個愁啊！愁老師會批評我，愁老師會告狀，愁媽媽會很生氣，愁媽媽會告訴老師上次我在家裡不聽話啊，會說我很任性呢……真是問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流啊！我腦子裡面亂成了一團，真是“剪不斷，理還亂”！
看著攤在眼前的作業，看著那分針在慢悠悠地走著，我摸了摸心口，想到平時，我的表現是有讓老師和家人不滿意的地方，現在愁有什麼用呢？這能怪誰呢？想著想著，我豁然開朗，也許，我是應該反省自己了，應該改正一些壞習慣，讓老師放心，讓家人驕傲了。
想到這裡，我的心慢慢平靜下來，重新翻開作業本，一筆一畫認認真真地寫起作業來，我知道，媽媽回來，看到我專心的樣子，一定會欣慰地笑的。
怎一個愁字了得 篇8
國小六年級作文 ,854字這個星期六，是“六一”兒童節，全世界的兒童都沉浸在無限歡樂之中，享受這個獨屬於兒童的節日，而我，卻只能在一片“愁”中度過。
兒童節前一天晚上，媽媽說我可以參加同學們組織的派對，晚上還能去參加一個大型活動，能收很多禮物呢！為此，我可是激動得很晚才入睡啊。
沒想到，第二天一早，我竟然感到頭昏腦脹，腦子裡一片空白，還想吐。什麼兒童節、派對、禮物……我都拋到九霄雲外了，只想著我得了什麼病。媽媽給我量體溫，三十九度，高燒！我整個人癱在床上，毫無生氣。媽媽無奈地對我說：“看來，今天的活動你都參加不了了。”
那一刻，我差點崩潰了。
正午，陽光被緊閉的窗簾遮擋，昏暗的房間裡只有我一個人，面對一本書和一碗藥，腦海中不斷浮現出同學們歡天喜地的樣子。“他們一定很開心吧。”我憂愁地想著。
可無奈，病情的牆壁將我與歡樂隔開，聽著隔壁家兒童打鬧的嬉笑聲，看到朋友圈裡人們發出的圖片，那些歡聲笑語，那片燈紅酒綠，讓我更加地“愁”了。
要知道，我還有一堆任務需要完成，現在這個樣子，可怎麼辦呢？
星期五，語文老師讓我參加一個規模很大的作文比賽。現在，“身負重任”的我完全提不起精神，連拿起筆都難，大腦已經無法構思。這麼重要的事，卻被一個發燒弄泡湯了，怎一個“愁”字了得啊！
而且，中午的一個補習班現在我上不了，家庭作業也無法完成。最愁人的是，馬老師要求背的一首詩，我都還設背！
晚上，八點半，天完全暗了，我的家人們還沉浸於活動中。我緩慢地走到頂層的陽臺，看見整座城市都一片歡悅，高樓上的燈不停地變色、移動，富麗堂皇的飯店裡映出人們交杯換盞的情景，車流在馬路上穿梭，似乎所有人、物都被兒童節的喜悅氣氛感染了——只有憂愁的我是個例外。
旁邊高樓的燈光映在不遠處的湖面上，照在黑夜裡，卻唯獨沒能射進我憂愁的心中。
怎一個愁字了得 篇9
國二作文 ,985字微風徐來，吹開了書架上那本有關記憶的書，紙張泛黃，稍稍折損，不禁使我想起了那些讓我煩惱的事。哎，怎一個愁字了得！
一次，學校要求每班派代表參加數學演講，老師讓我參加。榮譽感和緊張感一齊湧上心頭，不禁覺得壓力山大。當天晚上連夜趕稿，上床後翻來覆去，怎麼也睡不著。我心想：明天可不能鬧笑話呀。接著便進入了夢鄉。很快便到了比賽的時候，前面的選手字正腔圓的發音，優良大方的颱風，輕鬆自如的演講，贏得了一陣陣的掌聲，就在我為他們精彩的表演而讚歎的同時，一種無形的緊張也湧上心頭。我可不能輸在他們後頭呀，我想著。馬上就要到我了，快了，快了，就一位了。我的心跳無比清晰而又有規律，我按壓住那狂跳不已的心，鬆了一口氣，緩緩地走上講臺，每走一步都那麼沉重，好像雙腿都灌滿了鉛。轉過身，原本鎮定下來的心又狂奔起來，像十五隻吊桶打水——七上八下。看著臺下那麼多雙眼睛齊聚在我身上，更像幾百支利劍要向我射來，我差點緊張地暈了過去。學校要求會背，雖說昨晚已背得滾瓜爛熟，但在無形的緊張之下，我感覺每一個字兒還沒離開嘴脣就隨風飄散，在中途我竟然還忘記了臺詞，我與臺下觀眾面面相視，臺下也雅雀無聲，大約這樣持續了30秒鐘，我是怎麼想也接不上來了。評委似乎看了出來，於是我就這樣被淘汰了。我想走下講臺，而腿似乎有了千斤重，有些虛脫無力了。額頭上豆粒大的汗珠不停地往下滴著，我就身心俱疲的走下了講臺。第一次演講就失敗而歸，這給我留下了巨大的心理陰影，真是怎一個愁字了得！
還有一次，我將本是強項的數學考砸了。我嚇得不敢把試卷拿給媽媽看，害怕換來她聲聲的責罵。本想將試卷一扔把它忘得煙消雲散，就可以瞞天過海，萬事大吉了。但老師的一句要拿回家給家長簽字，就像晴天霹靂般把我嚇得不輕，慌得我不知所措。在這個火燒眉毛的時候，我眼珠子一轉，自以為想到了一個絕妙的方法：要不就模仿家長簽字吧，這樣不就行了。我心中暗自歡喜，認為絕對“萬無一失”，便欣然地照做了。到了第二天，本以為可以逃過老師的火眼金睛，沒想到還是被發現了，真是薑還是老的辣。於是，我被請去與老師“喝茶”，談了一會兒“人生”。真是我畢生的恥辱啊，可謂怎一個愁字了得！
時光如白駒過隙，荏苒光陰。而那些令人憂愁的往事卻留在了我的心中，印在了記憶的書冊中。
怎一個煩字了得 篇10
國小六年級作文 ,634字成長的天空中，不但有溫情燦爛的陽光，也充斥著陰冷無情的烏雲。偶然一隻心中的白鳥飛過，滿載著成績的煩惱。
“你想幹什麼！這麼簡單的題都不會做，真不明白你是怎麼想的！”我站在數學老師面前，雙手死死地抓住衣角，眼睛瞟到分數，急忙縮回來。心靈卻定格在刺眼的84分上。僵直麻木地聽著暴風雨般的狂吼，忍住委屈的淚水，推開內心世界，卻發現空氣中散落著淡淡的憂愁，那是屬於成績的煩惱。
領了成績單，回到家中，滿臉疲憊地倚在門旁。父母默默地簽了字，卻不再言語。不知過了多久，時鐘開始叫喚。午夜到了，黑夜似乎也在嘲諷我。拖著無奈憂鬱的身體向房間走去，碰巧聽見了父母的談話，“這孩子怎麼了，120分考了84，這只是上了個六年級就這麼差勁，以後怎麼辦！”父親蒼老沉重的聲音響起。母親試探性地問：“要不由她去學吧？”我竭盡全力想聽到父親否定的回答，可聲音消失了。父親同意了嗎？我不知道為什麼所有人都在否定我。他們不知道，我只需要一點點的鼓勵就會很高興了，哪怕一個眼神。可聽到的只有冰冷的寒風，吹得人透心涼。成績到底是何方神聖，我竟如此脆弱。他又一次帶給了我無止盡的煩惱。—好煩自己的無能和你們的失望。
考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。成績牽起了我無數的煩惱，這次第，怎一個煩字了得？它是一堵牆，牆上刻滿了悲哀！
放空心靈，我悟出了真諦。面對老師的失望、父母的隨意產生的失落並不可怕，關鍵是要正確的面對她。從現在開始，我一定要振作起來，清理煩惱，消除煩惱，帶著七彩夢走向明天！