回憶中的彩虹相關作文20篇

回憶中的彩虹篇1

國小三年級作文 ,385字

彩虹，啊！美麗的彩虹！我也只是見過一次，但是還沒完全看清他的面目，短短的幾秒鐘，大約只是看到它的一角吧。

那時，我才八歲，在我農村的家鄉讀書。那天早上，迎著我們朗朗的讀書聲，教室裡投進了第一縷陽光，整個教室變得閃亮無比，陽光是溫和的，這金色的陽光緩緩灑落在教室門口，太陽掛在天上落，大地甦醒了，突然聽見有人喊：“快看！快看！是彩虹啊！”我被這奇怪的叫聲吸引住了，心想：真的有彩虹嗎？我可是一次都沒有看見過啊，會是什麼樣子的呢？

人的好奇心真是強啊，雖然是在晨讀，不容我過多去想，我立馬衝了出去，那等到我的彩虹正高高的掛在那呢，多像一座橋，帶我們去看美好的世界，我並未看到人們常說的七種顏色，只看見了三種顏色，分別是紅、橙、黃，她們美麗極了，在太陽下閃閃發光。

可惜，美好的東西瞬間消散，才二、三秒鐘的功夫彩虹就隱退了，留給下面的孩子無窮的嘆息，彩虹十分的美，你看見過嗎？

記憶中的彩虹篇2

國小六年級作文 ,443字

午後，下起了雨，雨後，感覺冷冷的。這時，我突然懷念起了夏天雨後的彩虹。

那是暑假的一個下午，吃完午飯，悶熱的天氣使人感到窒息，灼熱似乎要顯示出它不可抗拒的力量；於是用一副帷幕把大地嚴嚴實實地罩了起來。蜻蜓低飛，螞蟻搬家，這是雨的前奏。

終於，響起了雨的交響樂，雨點卷著泥土的氣息，衝進了灰色的帷幕，要把它扯個粉碎。

雨過天晴。

我跑出門，看見一道拱橋般的彩虹，就趕緊叫媽媽、外公、外婆出來，一起分享彩虹給我們帶來的快樂。

彩虹要算是世間最美好的東西了，或許人們看到它才會懂得“美”的真正內涵，它幾乎包羅了世間一切色彩：有太陽的紅色，有朝霞的橙色，有迎春花的黃色，有樹葉的綠色，有小草的青色，有海洋的藍色，有牽牛花的紫色。它並不豔麗，但誰都知道它是樸實的象徵。

彩虹跨過了屋頂，跨過了柳葉，也跨過了我們的心靈。它跨過了整個世界，卻又出現在我們眼前，它雖然凝滯不動，但又能從中感到一種無時不在的生命力。

彩虹慢慢消失了，它融化在空氣中，也融化在每個孩子的心裡，成為一個永遠也不會凝固的夢……

心中的彩虹篇3

國二作文 ,715字

她，是雨過天晴後掛在天上的天橋，是陪伴我邁向青春的一道光芒，更是一種精神的鼓勵，讓我在人生的道路上不歇前進。

記得那時，老師讓我們參加400米的比賽。我本以為這是小菜一碟，可到了預賽，我就徹底失望了。預賽那天，我心情很輕鬆。當槍聲響起，我一個箭步就向前跑去，把一個個“敵人”甩在身後，我以為自己贏定了。可剛跑完一圈，就開始沒力氣了，雙腿沉重地向前拖著。慢慢地，他們都追上來了，從我身邊飛快的跑過。最終，他們贏了，而我是最後一個到達終點的。同學們都用異樣的眼光看著我，那分明是惋惜、是遺憾……陽光燦爛的天空居然也變臉了，雨無聲地下著。我一個人走在跑道上，任憑那雨滴在身上。我抬頭，感受著“雨的打擊。”

我狠狠地在跑道上跑了起來，不知道在想什麼，只知道我不該驕傲，不該放棄。我向前衝著，內心的不愉快全湧現出來了。雨，還一直下著，也像是一種安慰，洗刷著我的悔恨。不知不覺，雨停了，在烏雲中現出一縷陽光來。我再次抬頭，只見天上掛著一道彩虹，那美麗，那光芒，像在告訴我：陽光總在風雨後，別放棄，在那暴風雨後，總會有彩虹出現。我內心突然有了一種強烈的信念：永不放棄！

經過努力，我迎來了400米的決賽。對手們似乎都嘲笑我，不過在我眼裡，他們也只是一場暴風雨……槍聲再一次響起，我奮力向前跑，緊跟在對手的身後，而他們也飛快地向前跑著。到了最後一圈，我開始加速，超過了一個、兩個……被甩在身後的他們都露出了驚訝的表情。對，暴風雨又怎樣，總會過去的，就讓我這“彩虹”發出美麗的光芒吧！當我第一個衝過終點，時間似乎定格在這一秒。抬頭仰望天空，彷彿再次看見了彩虹。

永不放棄的信念，就像是一道彩虹，給了我一種精神的鼓勵，在我的成長路上閃耀著多彩的光芒。

心中的彩虹篇4

國三作文 ,833字

人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時風平浪靜，有時卻波濤洶湧一樣。生活不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時兒陽光明媚，時兒烏雲密佈，不過陽光總在風雨後，不經歷風雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在於人的思想和心態。

每個人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對困境，孟子說：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？

因為生活在這片藍天下，所以我的心中架起了一道彩虹—我堅信，自己是最棒的！

一棵小草，它永遠不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風吹又生”的頑強；一滴水珠，它永遠不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透岩石的執著；一顆星星，它永遠不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點綴的犧牲；一個平凡的我，也許只是芸芸眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發揮，放出最耀眼的光芒。因為，我堅信，我是最棒的！

我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能幹什麼？我會幹什麼？不過，我想他們之所以成功是因為他們心中有屬於他們的彩虹，是它促使自己前進。雖然現在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢想。當我從膽小怕事變得知難而進，當我從懵懂無知變得博古知今，當我從自卑走向自信，當我一步步地朝著我的理想前進時，心中的彩虹，它一直陪伴著我。

曾經，一面臨考試，我就是心驚膽戰，許多考題明明知道做，卻因為不相信自己，總是寫錯。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力。可這樣只會讓我離自己的夢想越來越遠，於是，我調整心態，選擇相信自己。現在，面對著每場考試，我都是以平常心來對待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍圖。

心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因為有了你，所以我的生命才更精彩。

我終於明白了李白所說的：“天生我材必有用。”我感激上帝給我的恩賜，我一定會把心中的彩虹真正地升上藍天！

心中的彩虹篇5

國三作文 ,1172字

眾志成城，萬眾一心，齊心協力，有我中華。

—題記

在512的災難中，我看到了許許多多的感動，我看到了解放軍叔叔與時間賽跑的過程，我看到了來自社會各界及其它國家的援助之手，正是這一切令我多次潸然淚下，就是他們在我心中搭起了那永垂不朽的彩虹。

支援

12號下午的地震十分嚴重，就在這生命奄奄一息時，溫家寶總理奔赴重災一線，由於公路的中斷，他們只能徒步行走，當溫總理來到一個學校的廢墟旁時，他不畏餘震時的危險，走到施救人員身旁說：“我們要用我們的力量，爭分奪秒地去拯救那些生命，現在我們就是在與時間賽跑，大家都別畏懼這大自然，要記得還有許多的人仍然被困，你們要救他們，老百姓是我們的衣食父母，別讓他們受傷了。”這位年已花甲的老人，說這段話時是多麼慷慨，激昂。當他想要近距離地瞭解那些可憐的孩子們時，他一不小心地跌倒了，隨從人員把他攙起，正準備為他擦藥時，他一口回絕了，他說趕緊救人，別管我，同時，他也朝著廢墟中吶喊著“孩子們，我是你們的溫爺爺，你們要挺住，解放軍叔叔很快就來救你們了，讓我們一同為中國加油，四川加油！好嗎？”此時，從廢墟中傳來那異口同聲的“中國加油，四川加油”。也許就是溫總理的真誠，給了四川人民的重建家園的信心，重生的希望。

親情

我在網路上看到這樣的一張照片，一個小男孩大約11歲左右，揹著一個不過五歲的妹妹，這個小男孩叫張吉萬，他揹著妹妹從死亡的邊緣逃了出來，讓人想不到的是他居然沿著那彎蜒而崎嶇的山路揹著妹妹下山長達12小時，當一些志願者問他說：“你家裡沒大人麼？”他平靜地說：“有，是爺爺和婆婆，他們年事已高，走這山路都十分艱難了，我怎能讓他們來背妹妹呢？而且我也不能把妹妹放在山裡，他是我唯一的妹妹。”就是這還未堅硬的脊樑，在生命微弱時，他始終沒有丟棄妹妹，這一舉動，換作是大人都是個壯舉，何況是個11歲的小男孩。地震中有許許多多的真情，這證實了那句俗語：“人間有真情，人間有真愛。”

奉獻

是你們在課堂中譜出那一篇篇優美的樂章；是你們在課堂中告訴了我們做人的道理；是你們在課堂中幫助我們掌握科學文化知識和技能，你們是誰？他們就是人類的傳播者“老師”。在地震中有許多的老師為了學生而失去生命，他們的心中只想著學生，卻沒顧及到自己，有的老師疏散完學生後卻失去了生命，生離死別正是那幾秒鐘；有的老師正是青春年華，還未體會完這人生的巨大含義，就離開了；有的老師他的背後有一個巨大的家庭，需要他來支撐，他卻含淚默默地走了，他們走的很遠了，再也不會回來了。我確信這些老師們能在那“天堂的學校”生活下去，他們不會讓家人們擔心，他們是所有人心中的永恆的教師楷模。

我心中的這道彩虹，它意義非凡，它顯現了中華民族的堅韌意志，地震殘牆斷壁，殘的是牆，斷的是壁，破的不是心，因為有希望，有希望支援，每一個生命，每一個心靈。

老師是我心中的彩虹篇6

國二作文 ,520字

一場春雨過後，你是多麼美麗，你那彎曲的身軀，進過多少日日夜夜的辛苦，而你確實放出五光十色的光芒。老師，您是我心中的一道彩虹。

熾熱的紅

您的心是紅的，無論哪一位同學生病了，您都不忘端一杯熱水，送給一件暖衣；哪一位同學摔倒了，您不忘扶一把，遞一張創可貼；有同學傷心時，您不忘給一句安慰，送一份溫暖。老師，您是熾熱的。

無私的綠

每當學生有問題是，您就毫不猶豫的一一講解。每天，您站都張在講臺上接受粉筆的洗禮，授課之餘，您會深入講解，讓我們瞭解更多。放學後，您同樣會在家操持家務，同時也會挑燈批改，我經常想到您在燈下的表情，或眉頭緊鎖或展露笑顏。老師，您是無私的。

嚴肅的藍

當我們做錯事時，您會很嚴肅，因為只有您的批評我們才會引以為戒，下不為例。考試，我們最不願意看到您失望的眼神，所以我們在每次考試中都拼盡全力，但您讓我們知道，平日的努力更重要。老師，您是嚴肅的。

耀眼的黃

在一場比賽過後，我們傷心欲絕，您會用那最溫和的聲音問一聲“怎麼了？您們要做孬種嗎？”頓時我們不再流淚。我們分明感受到您的愛與期望。老師，您照耀著我們。

老師，您是我心中的一道彩虹，熾熱的紅、無私的綠、嚴肅的藍、耀眼的黃。您五光十色的光芒，讓我們的生活變得豐富多彩，

心中的彩虹篇7

國二作文 ,787字

可曾有人知道，有多少人為了那總在風雨後出現在天際的彩虹而努力，可曾有人知道，有多少人受到那道彩虹的勉勵，踏上寬闊的陽光大道。其實那道彩虹，不是僅存於天空，也在我們心裡，在每個堅持不懈的人的心中。

清晨，在小鳥的鳴叫聲甦醒，外面陽光明媚，小鳥兒從樹枝這頭飛到樹梢，又從樹梢飛到地面，玩得不亦樂乎，一隻小黑狗愜意地躺在草叢上進行陽光浴。的確，早上的陽光不似中午那麼火辣，這狗倒也選了個好時段。

走出門，準備欣賞欣賞一下美景，驀地發現在坪前蹲著個小人，定晴一看，那不是我家小妹嗎？太陽從西邊出來了嗎？以她那好動的性子，怎麼可能守著一個地方不動？

我好奇地向那走去，在她面前有著四個有棍子圍起來的小圈，每個小圈裡栽著四種月季，可只有一株散發著生機，其它三株都枯萎了，她瞪著一雙大眼望著那株僅存的月季。

看著那株月季，直覺告訴我這株長了一片小小的葉子的月季那片葉子毫無健康之色，帶著一片枯黃，但她卻絲毫沒有放棄，她拿著她的小水杯給月季澆水，邊澆邊唱著歌，我不由失笑，對她說：“這株月季快死了，你再澆也沒有。”“這不呢？她還沒死呢，你看這兒還綠呢。”她指著月季的莖不滿地說：“況且，我今天不小心把它撥出來，它還長出了根毛呢，爺爺說過只要長出根毛，那就證明她沒死。”她小聲嘟囔著，敢情它還把月季從土裡撥出來看死了沒死後，又放進去了？我覺得這株月季的生的希望徹底沒了。

但一個星期後，她高高興興地跑到我面前，一個勁地說：“它活了，它活了，我就知道它會活下去的。”她拉著我到月季的面前，看著一星期前的“光桿司令”現在已經長了幾片嫩綠的小葉子，還開出了一個粉紅色的花苞。

“爸爸曾經說過，風雨過後又見彩虹，這株就是見過風雨過後彩虹的月季，可不是普通的月季。”她用那稚嫩的聲音說著，用她的小手撫摸著這些小小嫩綠的葉子

我似乎看到了她心中的那道彩虹，那道迷人的彩虹，因她的堅持不懈而升起的那道彩虹。

心中的彩虹篇8

國三作文 ,626字

“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”每當聽到這句話，我都情不自禁地想回答：“我相信。”因為在我心理就有這麼一道彩虹。

一年暑假，我有幸和父母一起去首都玩了一趟。頭一天，我們便到長城當了回“好漢”，可是天公不作美，穿了一身灰衣裳，還一直下著濛濛細雨。淅淅瀝瀝的小雨並沒有使人們的熱情“打折”，長城上仍然是人頭攢動。

我和父母剛登上臺階就被人浪衝散了。我極力保持著平衡，卻依然被擠得“身世浮沉”。我的內心充滿了無助與怨恨，就正如這天空一樣：一片灰暗。天色越來越暗，雨也越下越大，我咒罵著這鬼天氣。

突然，我感覺到了一股暖流，一雙溫暖的大手插到我的腰間，它強有力的把我撐了起來，飛一樣的衝破人群，這人群對他來說就像沙礫一樣渺小，他像雄鷹一樣勇往直前……難道是爸爸找到我，我心理盤算著。可後來我發覺：這雙手更大，更粗糙……這應該不是爸爸的手，但它給我一種安全感，剛剛雨水也沒能澆滅的怒火頓時被這股暖流衝得煙消雲散。最後我安全著地，我急忙轉過身去，想道聲謝，想看看他的模樣……他卻早已消失在人群之中。這時雨過天晴天邊掛著一道彩虹，七彩光束，絢麗多姿。我想他應該去搭另外一座彩虹橋了吧！我和父母匯合了，我給他們講述了我剛才親歷的彩虹的故事。

站在長城上遠望天空，天邊的彩虹已消失，但我的心中已升起了一道美麗的彩虹。它讓我明白當你敞開心扉，為他人付出時，你就在兩顆心之間駕起了一道彩虹！

朋友，敞開心扉吧！為你，為他，為大家，在心靈間駕起“彩虹”，將真，善，美傳遞！

心中的彩虹篇9

高二作文 ,770字

藍天給予我自由遐想，大海給予我深沉雄渾，草原給予我寬廣遼遠，高山給予我堅毅勇敢，流水給予我柔情纏綿，心中的彩虹給予了我異彩紛呈。

大自然賦予我靈感，靈感使我產生信心，信心催促著我不斷前進。

小時候，每當看到電視上那些身穿制服的警察走起路來神采奕奕的樣子，英姿颯爽，意氣風發。我好生羨慕和欽佩。漸漸地，心中的那份情愫開始萌動了，悄悄地在心底盼望自己能夠長大，長大後能像他們一樣，身穿警服，為群眾日夜奔波，那時候該有多麼神氣，多麼驕傲。

再後來，心中又萌發了另一個念頭创作。那是我在六年級的時候，作文課上老師讓我們隨意編寫一則童話故事，當時我寫的是嫦娥奔月後續。我清晰地記得，老師給我的作文評了95分，還給我寫了許多鼓勵性的話語。我簡直不敢相信自己的眼睛，因為這是對我的作品第一次最高的認可。從這以後，我開始越發的喜愛文學，因為它不僅好似一種陶醉，亦是一種享受。

時間如白駒過隙，在我上初中時，我們班來了一位支教老師，他不但是一位特級教師，還是一位作家。因此，我心中對他特別的仰慕，且對文學語法的鐘愛，時刻想著有朝一日也能像老師一樣有所成就。每次閱讀文學著作時，總是心潮澎湃，感情波動不已。那確實是一種享受，樂在其中。

大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹天使，裝扮著美麗的雲空。而我那些五彩斑斕的夢，至今亦未曾改變過。雖然在這途中風風雨雨從未間斷，但是我沒有因此而退卻，而是依然前行著。因為看見了心中的彩虹在遠方那湛藍的天空已依然那樣光彩耀目。

只要天空還有星星在閃爍，我就不怕人生路上還有坎坷；只要心中還有激情在盪漾，我就不怕人生路上還有陰霾；只要心中還有彩虹在照耀，我就不怕人生路上還有荊棘。讓別人去做生活的驕子，我的使命是永遠開拓。

只有經歷過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

心中的彩虹篇10

國三作文 ,1054字

小時候，總以為彩虹只存在於大自然中，只有在雨後才可見到美麗的彩虹；長大後，漸漸明白了其實生活中也處處充滿了彩虹，只要你用心去觀察、用心去體會。

你見過巍巍的崑崙嗎？其直指蒼天、萬鳥難越的氣勢是否令你敬仰？可誰知道，在遠古的造山運動中，它經歷過摧心裂骨、熔岩石漿的煎熬。你見過搏擊蒼穹的雄鷹嗎？其傲視大地挺立風雪的氣質是否令你傾慕？可在這之前，它是怎樣地在雷電交加的夜晚，北風凜冽的寒冬苦練飛翔。它們，都是我心中的彩虹，神聖的彩虹。它們的行為令我震撼和感動，使我感悟到生命的真諦。

面對這些“彩虹”，除了仰慕、敬佩，更應從中吸取力量，然後把這些“彩虹”所具備的素質、精神融入到自己的行為中，使自己也成為別人心目中一道亮麗的彩虹。

成為別人心中的彩虹，需要有窮且益堅，不墜青雲之志的信念。孟子窮，無錢讀書；劉勰窮，不能婚娶。但正是窮而思達，卑而應高，才有《孟子》成為儒學經典，才有《文心雕龍》千古傳誦。窮使他們變得堅強，窮使他們千古流芳，這一切都緣於他們的青雲之志。

成為別人心中的彩虹，需要有咬定青山不放鬆的意志力。愛迪生等科學家經過大量的實驗，在離成功僅一步時，放棄了對電話的研究。但貝爾艱苦探索僅把電話的一個螺絲轉動了41周，歷史將電話發明者的榮譽給了貝爾，使其成為後人心中一道永不消退的彩虹。

成為別人心中的彩虹，需要有不甘人後。永坐前排的精神。撒切爾夫人的父親在她小時候就告訴她：“永坐前排！”撒切爾抱著這種信念進入著名學府，競選國會議員，坐上首相寶座，成為一代“鐵碗”，成為人們心中的彩虹。

成為別人心中的彩虹，需要刻苦，需要奮鬥，需要能人所不能、及人所不及。有一個嬰兒出生19個月就完全失明失聰失語，在常人看來與一個廢物無異，但就是在這樣的背景條件下，她毅然克服自身的多重缺陷，用獨特的方法學習探索著，即使獲得了最高學位也不驕傲，繼續創造一個又一個奇蹟！並且用她的智慧和力量幫助所有和她一樣的人，把永生不滅的光和熱傳遞給後人！她便是海倫凯勒，在人世間80多年的歲月裡拾金，最終獲得了不同凡響的成就。

面對高山險道，大聲地吟唱：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”這些偉大的人們，這些人們心中的彩虹，固然值得我們敬佩，但我們不需始終仰視他們。哲人說：“你的態度決定你的高度。”當我們試著去平視他們，試著與他們靠近，試著參照他們來找誰距離，來反省自己，修煉自己，我們，已在向他們邁進。

“數風流人物，還看今朝。”來吧，讓我們一起努力，讓彩虹的光輝灑落在我們每個人的心中，讓我們茁壯地成長。

回憶中的大柳樹篇11

寫景作文 ,454字

前段時間，聽說家鄉道路兩邊的大柳樹都被砍了，我難過了許久，不只是因為它長了那麼高大的樣子還要被砍去移栽到別的地方，或者是用作其他用途，而是因為它陪伴了我們童年的許多喜怒哀樂，承載著許多美好的回憶。

春天的時候，柳樹剛發出嫩枝，有些調皮的小孩兒就喜歡折下幾根柳枝，打鬧著玩兒，嘻嘻哈哈的在柳樹下奔跑，倒也是別有一番意境。

到了夏天，枝繁葉茂，道路兩邊成為了綠色的海洋，這是我們最喜歡的季節，大家一起在樹下跑跑跳跳，全然把炎熱跑到了腦後。

有一些梧桐樹上，會有許多知了在上面，蟬鳴陣陣，聲聲悅耳。我們準備好了麵筋跟竹竿，幾個人拖著長長的杆子，跑過去粘知了。其實成果如何並不重要，重要的是大家一起享受這個過程，並且能夠樂在其中。

秋天，葉子枯黃，整個樹上變得乾枯一片，全然沒有了生氣。可是我們知道，該離開的總是留不住，該回來的也不會輕易走開。所以我們學著去習慣這種大自然的變化，等待著來年樹葉翠綠，再一次充滿生氣。

冬天，樹上覆滿了積雪，大地都是白茫茫的一片。

家鄉的四季，四季的柳樹，承載了我們太多的回憶和快樂。

心中的彩虹篇12

國一作文 ,638字

天上的彩虹，美麗耀眼，我曾經認為它是世界上最美的東西，可老師卻說，人人心裡都有一道“彩虹”，這下子我可弄不明白了：到底是天上的彩虹最美，還是我心中的“彩虹”最美呢？

由於學校要上小早讀了，所以我必須在早晨五點三十分起床，我一下子就覺得時間也未免太早了吧！回到家，我看到爸爸媽媽，我就不想跟他們說這件事情了。他們都勞累一天了，如果還要那麼早就起床，豈不是太辛苦了？可是後來，爸爸媽媽看我有心事，就問我怎麼了，我只好道出了原委。

爸爸聽了以後，說：“瞧你，不就這麼點兒小事嘛，你還那麼為難！”媽媽也說：“起早點兒就起早點兒，不過你千萬別賴床就行了。”果真，第二天媽媽準時在五點三十分起床了，還把我叫醒了。後來，我騎車上學去了，在離家幾十米處的一個地方，我回頭去看，卻看見了家門口還立著一個人影。是媽媽嗎？我心底不禁湧起一陣暖流。

晚上，晚自習下後，快到家門口時，卻看見爸爸媽媽都站在門口翹首盼望，看見我回來了，臉上都露出了笑容。他們又幫我推車，又為我熱飯熱菜，我在吃飯的時候，爸爸媽媽就不斷為我夾菜，而且還總是認真聽我講學校裡的趣聞。每當這時，我都感覺到我是世界上最幸福的孩子。

哦！這時我突然明白：我心中的彩虹遠遠比天上的彩虹美麗！心中的彩虹是爸爸媽媽對我的理解，是爸爸媽媽在家門口一次次的翹首盼望，是爸爸媽媽對我的無微不至的呵護。雖然，我心中的彩虹遠遠不如天上的彩虹那般美麗耀眼，也沒有那般光豔動人，但它卻樸實無華，充滿愛的光彩！在我心裡，它是天底下最美麗、最無與倫比的彩虹！

心中的彩虹篇13

國二作文 ,822字

每個人心中都有自己的彩虹。那究竟是什麼？是藏在心靈最柔軟、最純淨的角落裡，那美好幸福的生活的點滴。每當回憶起，無論心中有多少陰霾、多少黑暗，都會如一架彩虹將你與溫暖相連，散發出七彩光芒，驅散所有的不愉快，只覺得：一切真好！

赤—親情

親情，是紅色的，是火紅的。為什麼？因為它是夏日的紅日。也許是溫和的。但是，也許有一天，它會將滿腔熱血一發殆盡。你怎能說父母的愛不是深沉，真摯與無盡的期望？

就如夏日跟在你身後，追趕著你，不斷鞭策你一樣。

同學們，好好領悟，你就會發現，你是多麼離不開這火紅的親情！

黃—友情

友誼，是我所一直追求的，我害怕失去。可想而知，我對友誼是多麼地依賴。

我依賴友誼，在孤單的時候。這時，我就需要一些志同道合的人和我同行。就這樣，兩個人或者更多，面對面喝上一碗米線。此時此刻，米線的味道，不，是友誼的味道瀰漫了頭頂上的整片天空。我們的友誼如米線上面浮著的油層—香醇而細膩，油層的黃色正是我們友誼的色彩。

我依賴友誼，在我生病的時候。室友拿著一顆顆藥，一袋袋沖劑，噓寒問暖，關心著我的身體。這時候，我才發現自己的價值所在。藥，喝到嘴裡是苦的，流到心裡卻是甜的。我驚喜地發現，黃色的藥片裡也飽含著濃濃的友情。

我依賴友誼，在生命中的每時每刻。

藍—師生情

人常說：“青出於藍而勝於藍。”所以，老師，在我眼中就是那湛藍的天空，用她那寬闊的胸懷包容我們的一切。教我們怎樣辨別是非曲直，怎樣堂堂正正做人。

那一次，我被誤解，被誣衊。是她，我的老師，年輕美麗的女老師，她說：“我相信你！做好你自己。”她那悅耳、有力的聲音彷彿把我帶到了蔚藍、寬闊的天空，讓我的煩惱頓時消失在九霄雲外。

這一份信任，讓我體會到寬容的偉大。所以，我也要像藍天一樣擁有博大的胸懷，去包容世間的一切。

心中的彩虹，是人世間最美的一道風景線，是人世間最美的愛。在我們的人生道路上，她散發著七色光芒，指引我們向前進。

心中的彩虹篇14

國二作文 ,746字

瓦剌帶來的風沙血腥淹沒了整個中原，而明朝都城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔的江水已經將神州大地劃為兩半，北方是金戈鐵馬的戰場，南方是紙醉金迷的暖窩。

多事之秋裡，歷史的舞臺上出現了一個你。雖是匆匆，但也註定著中國歷史一個不平凡的人物即將出現。這就是集謀略和忠誠於一身的你—于謙。

你是明朝由盛轉衰之際的一位忠心耿耿的老臣。雖多次上書朝廷，請求皇上不要輕易大奸臣王振的話御賜駕親征，但，英宗始終還是沒有聽信你的忠言，果然，親征失敗，代表著明朝國防絕對主力的五十萬大軍慘遭屠殺，屍橫遍野，連英宗也在此戰中被瓦剌擄去，怎渡，怎渡？

在這危難的時刻，你挺身而出，擔任了保衛江山的重擔責任。三十六計，先進的火炮，將瓦剌打得落花流水，讓瓦剌首領也先不得不前來談和，迎回英宗。

然而，就是你這樣的堂堂兵部尚書兼太子少保，也無法逃脫被陷害的命運。一場奪門之變，將景帝趕下臺，英宗重新復位。就是這一場奪門之變，徹底地改變了你的命運。這讓朝廷中重新腐敗，奸人當道。讓英宗被奸臣迷惑了雙眼。

沒想到，真的沒想到，英宗復位後，第一個處決的居然是你—一個在危難之際保住了大明朝的人。當昔日的戰友墮落為朝廷中口蜜腹劍的小人，讓你經營了多少年的心血化作泡影時，你選擇了正直。然而，就是這個選擇，讓你走上了刑臺。

“粉身碎骨全不怕，要留青白在人間”，這是你的品質，也是你的追求，當行刑令悄然而至，你坦然面對，在留下一首《石灰吟》後慷慨赴義。你是一面鏡子，照出了朝廷中人人醜惡的嘴臉。你是一位英雄，在中國歷史上留下了光輝的一筆。

平生忠言納諫，換來一張行刑令，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水拍遍欄杆，只因無人理會，只能空空嗟嘆。但你的品質，你的忠心卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在後人們的心中依然亮麗。

雨中的彩虹篇15

國小五年級作文 ,861字

太陽明晃晃地掛在天上，我輕輕閉上眼睛，感受著陽光的每一寸溫暖，耳畔響起她那爽朗的笑聲，思緒又將我拉向遠方……

那是一個清冷的黃昏，雨還是淅淅瀝瀝地下著，我站在教學樓的屋簷下，焦急地等待著，要不是值日，我一定能趕在這場雨之前回到家。可老天爺偏偏與我作對，雨越下越大，“噼噼啪啪”地打在地上，濺起一朵朵小水花，要麼在拳頭大小的水窪中蕩幾圈波紋，可我現在哪有時間去細細觀賞，滿腦子想的都是回家。

唉，看來今天又要被淋成落湯雞了，我失望地搖了搖頭，目光呆呆地望向不遠處，許多家長正匆匆忙忙地帶自己的孩子回家，我不禁抱怨起媽媽，又因為工作繁忙不能來接我。再一轉動目光，突然發現

不遠處有個水果攤子，架著大傘，大概是因為這場雨來得太匆忙，來不及收攤子吧。我把心一橫，嘴裡自言自語道：“算了，先跑到那再說吧。”當我做好預備姿勢準備衝進雨中時，突然聽到了一聲頗為高興的叫喊：“金姍姍，一起撐傘吧！”儘管這聲音帶點沙啞，但我還是覺得十分動聽、悅耳，懷著激動的心情轉過身，我心想：誰心腸那麼好，願意帶我一程呢？

我定睛一看，愣了一下，剛才的喜悅之情蕩然無存。唉，是誰不好，偏偏是這個冤家，今天下午我還跟她吵了一架，現在她又怎麼會好心幫我呢？我長長地嘆了一口氣，衝進了雨中，可沒跑幾步又回來了，因為雨實在太大了，像潑，像倒，根本寸步難行。難道我就這樣坐以待斃嗎？這時，只聽見“砰”地一聲，

我裝作不經意的地瞄了一眼，她撐開了傘，我更加覺得萬念俱灰，只能在心裡盼望著雨快點停，盼望著她能不計前嫌，給我一個臺階下。

突然，她飛快地拉起我的手，真摯地對我說：“金姍姍，我們一起走吧。”說完，就拉著我在雨中艱難地行走著。那頂小花傘微微顫抖著，在風雨中搖曳著，雖然這把小小的雨傘抵擋不了傾盆大雨，但此時，我的心中充滿了驚喜、羞愧與感動。看著她那雙清澈、閃動著光芒的明眸，我心中升起了一縷陽光，這縷陽光將我心頭的愁雲和雨霧化成了一道彩虹，剛才的疑慮頓時煙消雲散。

就在那一刻，我明白了，只要有愛，雨中也會有彩虹，只有愛，我們的心靈才能得到真正的淨化與昇華！

回憶中的展望篇16

高一作文 ,942字

月兒高高掛起，銀白色的光輝灑向大地，照亮了行人前行的路。我漫步於此，右手邊是一片湖，湖面宛如一面鏡子，倒映著天上的月，地上的人，湖邊的柳。微風時而吹過，觸碎了這面薄鏡，但這鏡子彷彿有著魔力一般，很快便恢復成原來的模樣。在我左手邊的隔著一堵牆，但仍可見其形貌的便是我的新的校園。高高低低的樹木，大大小小的房屋，還有兩個池塘。

從今年的九月一號那天開始，我就正式成為高中生了。我踏進了高中的大門，邁向了新的道路，開啟了新的征程，我像一個剛出生的孩子，對這裡的一切都充滿了好奇，想要了解更多新的東西。此情此景與三年前似有相同又略有不同，相同的是，那時我也是這樣站在初中的校門前，對新的生活也是滿心的期待。不同的是，那時是母親陪我一起去的，而現在是我一人前來，這其中表明出了一點，就是—我長大了。三年的時光匆匆而過，改變了很多的人和事。初中三年我學到了很多知識，接觸了很多老師，認識了很多同學，是他們陪伴著我成長，帶給我很多很多珍貴的回憶，這些回憶將是我生命長河中最閃耀，不可磨滅的光芒，但是現在我不得不暫時放下曾經美好的回憶。不！不是放下！是將它深埋，深深地埋藏在心裡，然後轉頭去面對高中新的生活。

從開學至今已經過了一個月了，我漸漸地瞭解到了高中的生活。我重新認識了許多新同學和新老師，學習也在初中的基礎上加深了難度，變得更加廣泛，更加細緻，更加深奧了。所有的知識量連天湧來，壓的人有些喘不過氣來，但是即便如此也不能阻止我前行的腳步，我會像小樹苗一樣，哪怕是頂著萬鈞壓力，也一樣要野蠻生長，成為參天大樹。我始終記得這樣一句話，小小的我有著大大的夢想，我願盡我之能為我的祖國和她的人民奉獻我的一份力量。我也是如此，為了實現夢想我必須付出努力。從目前來看，通往夢想的最好的途徑就是學習，所以這也許就是一直支援著我，不放棄學習的動力吧。

世界那麼大，我也想揹著行囊去看看，走更遠的路，見更廣闊的世界。看一看在書本中不曾看到的東西，去幫助那些需要幫助的人。我相信我可以做到。現在的我和三年前的我是不一樣的，而三年後的我和現在的我又將會有什麼不同呢？未來的事情我不能夠預測，不過我知道現在我該怎麼去做。

當我堅定了心中的信念，我大邁步地向前走去，銀白色月光下的背影也漸漸湮沒在了路途裡。

心中的彩虹篇17

國二作文 ,815字

八月秋高，狂風怒號。暴雨猝至，豆大的雨點，帶著“噼噼啪啪”的聲響，砸到那間破落的茅草屋上。

你孑然一身，靜默獨坐。一張飽經風霜的臉上，刻著條條皺紋，更顯出你那被痛苦盪滌的神色。“遙想當年的我，少年意氣，才華睥睨群雄，渴望為國效忠，保衛中原，可如今……”你只好暗自嗟嘆，望向窗外，一任階前點滴到天明。

這一場暴風雨，徹底撼動了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的雲煙，而南宋，那個被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的小朝廷，又斷送了你最後的希望。

你沉思默想，不知不覺跨出門外。讓你驚奇的是，雨不知在何時就已停息，抬望眼，天上是毒辣的太陽，炙烤著大地。門前的小道也變了樣，一望無際，黃沙漫天飛舞，再無青翠與幽深，只有廣袤與蒼茫。

你穿著一身盔甲，容光煥發，精神抖擻，看上去，你已不再是一個將至風燭殘年的老夫，而是一個渴望建立功勳的年輕士兵。你的手中，握著一把鋒利的長矛，閃著寒光，直指蒼穹。

這時，你看著敵人向你衝過來。在你的身體裡，一股在血液中潛滋暗長的力量頓時爆發。你毅然跨上的盧戰馬，用年輕時的自信與勇氣，如一道霹靂，衝向敵人。你咬緊了牙，雙目瞪得渾圓，炯炯的眼神，詮釋著視死如歸的決心。

忽然，在一瞬間，敵人就彷彿蒸發了一樣，神祕地消失了。茫然四顧，周圍的一切都開始漸漸離你遠去……

你睜開雙眼，眼前仍然是破敗的四壁。起身，推開門，仍然是風雨大作，一片混沌。沙場呢？坐騎呢？敵人呢？一切，原只是南柯一夢。

你的心墜入了谷底，墜入了無邊的深淵與黑暗。遙望天邊，那青山依舊，卻再也不是大宋的河山。你無能為力，只能眼睜睜地看著它們落入敵手。

未酬的壯志，亙古的愁緒，化作兩行渾濁的老淚，它是滾燙的，也是冰冷的。

你不能自已，用血淚感喟：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”戎馬一生，唯有來世。

報國無門的你，唯有僵臥孤村；心在天山的你，只能身老滄州。在歷史的天空裡，你匆匆飛過，卻留下一道最美的彩虹，在千年的風霜後，在後人的心中依舊亮麗。

遇見心中的彩虹篇18

國二作文 ,854字

彩虹，源於風雨，卻又不含猛烈與豪情；

彩虹，生於陽光，卻又比它清秀且壯美；

彩虹，形似拱橋，卻又比它縹緲而虛無。

那是一個夏日，天氣古怪得像是小孩子的臉，說變就變，剛剛還是烈日當空，轉眼之間便具有了“東邊日出西邊雨”的如詩如畫，整個天空終於被厚厚的雲層所覆蓋，一如我十幾分鍾前與父母爭吵後的奪門而出。陰鬱而沉悶的環境更為此平添了一種叛逆的灰色。

僅僅是低頭的一瞬間，天空中即傳來一聲巨響，猛然抬頭，豆大的雨點爭先恐後地掉落下來。

歸亦是不歸？百般斟酌，我還是隻覓了一個恰能容身的屋簷，就此止步，任那狂風浩蕩萬里，直撲而來，我踉蹌幾步險些摔倒，也不再挪步。空中的雲亦是瞬息萬變的了，我的每一次眨眼都有它的一種別樣的形態展現。藉著風勢，雨更大了，空中的生靈在這樣的環境中也難得保全。

正當我以為天氣會就此而更加惡化時，天見晴了，風也停了，陽光很好。那一條彩虹在遠處的天邊遇見了我。我走出屋簷，在這湛藍的天空下欣賞起來，如此美景，街上變得熱鬧非凡，不時有趁著雨過天晴出遊的行人駐足觀賞。遠處的高樓，近旁的鮮花，略帶涼意的清風，遠處的彩虹可真叫個樓影如娥，花光如頰，涼風如水，彩虹如綾，這時候想要寫下一句話也描寫不了這美麗的景色，大概如東阿王曹植在夢中第一次遇見洛神那種驚豔的感覺一樣吧。

看著這美麗的彩虹，聯想起先前的狂風驟雨，像是明白了什麼似的，我的心中豁然開朗了起來，心情的灰暗也被驅散了不少。彩虹在經歷了風雨的洗禮之後，顏色更加鮮亮，弧度更加完美，這不正是我們人生最好的寫照嗎？在歷經了磨難與艱辛之後，成功的彩虹終將迎來，隨之而至的，是旁人的羨慕與驚歎的神色。

一轉頭，回家罷。未至家門，就聽見父母急切的呼喚聲了。原來，他們才是我心中彩虹，在我最困難的時候，給予我幫助和鼓勵，而他們何嘗又不是面對著艱難困苦，在逆境中長大成人的呢？

回頭，天上的彩虹已然消失，可我的心裡已經有了另一條彩虹，在我與他們遇見的時候，心上就已漾起一種如春的溫暖，讓這次相遇永遠延續，他們的愛將永遠陪伴著我，成為我人生中最珍貴的財富。

回憶中的你篇19

國小五年級作文 ,837字

回憶中的你，在我蹣跚學步時鼓勵的目光；回憶中的你，在我哭泣時安慰的話語；回憶中的你，在我取得優秀成績時高興的笑容；回憶中的你，在我生病時的悉心照料……回憶中，我還記得你—媽媽。

回憶中的你讓我學會努力

剛進入初中，對於剛開始接觸的“生物”，我可謂是“七竅通了六竅”，上課聽不懂，作業不會做，就更別說考試了，雖然說在考試前我複習了，可是這臨時抱的佛腳是沒有用的，成績出來了，自然好不到哪去。我對這門科目失去了興趣。上課時，我開始不聽講，和同學講話、開小差。後來媽媽知道了。給我講了很多：“挫折能讓我們的生活豐富多彩，遇到了挫折應該去戰勝挫折，而不是一味的退縮、乃至放棄。沒經歷風雨，怎麼見彩虹？你要學會努力，讓這些挫折成為你成功路上的墊腳石……”我懂了，於是，我開始努力，終於，在期末考試中，我有了進步，雖然不是特別優秀，但是這是我努力後得來的。在知道成績的那一刻，讓我嚐到了比糖還要甜的味道，你那鼓勵的話語讓我學會了努力、戰勝挫折。

回憶中的你讓我學會堅持

小學四年級時，我開始學習乒乓球。剛開始學的時候，我認為這只是讓我來放鬆的，沒想到，我還打出了名堂。學了一年後，教練把我推薦給了湖南省乒乓球隊，要在省隊訓練一個月，來的第一個晚上，我哭了，剛上五年級的的我又怎能忍受這每天十個小時的高強度訓練和一個月見不到父母的思念。那時，我有了放棄的念頭，第二天一早，我就打電話給媽媽，說要回家，不想練了。媽媽便氣憤地說道："這才剛剛開始，你就想放棄，這怎麼行呢？這是你自己選擇的，必須堅持下去，我是不會來接你回家的！”聽到媽媽的話，我明白了自己的錯誤。我在心裡默默的念道：“這條路是我自己選擇的，絕對不能放棄！在那以後的日子裡，每當我想放棄，我就會想到媽媽對我說的話：“這條路是你自己選擇的，不能放棄！”這句話一直伴隨著我，直到現在。

回憶中，你教會我笑對困難；回憶中，你教會我努力前行；回憶中，你教會我堅持不懈。這一切，都在我的記憶中閃閃發光。媽媽，謝謝回憶中-有你。