四月的暢想相關作文20篇

四月的暢想 篇1

高一作文 ,1171字

四月,是明媚的陽光,是絢爛的花兒,是少女飛揚的裙袂,是聞到空氣中氤氳著各色花香而不由得勾起的脣角。四月,總是能勾起人們無限的甜蜜、欣喜與感動!

林清玄筆下“四月的陽光,使每一株草都如翡翠繁生,在土地上寫著明日之詩,詩章湛藍一如海洋”;張曉風眼裡四月調翻了染色盤,“相思樹是墨綠的,荷葉桐是淺綠的,新生的竹子是翠綠的,剛冒尖兒的小草是黃綠的……”四月的陽光,四月的樹木,四月的人們,彷彿都成了這天地間無言的大美!

作為一名理科生,三月底學考結束,我們的課堂再也沒有政治老師勾畫重點、歷史老師侃侃而談、地理老師檢查作業的情景,再也沒有在文綜課上打會兒瞌睡、思想意識流舒散片刻的愜意。

四月開始,已正式吹響邁向高考的衝鋒號。一輪複習就一大摞資料堆在桌上,每天語、數、英、理、化、生連軸上的高強度學習,無時無刻不在提醒自己是準高三生的事實。最是珍惜課間抓緊時間的小憩,最是感激上課失神被同桌善意的拍打。同一個教室裡的我們相伴彼此,一起追夢的青春少年激昂鬥志。

我們在四月播種、付出;我們在四月成長、成熟。就著操場邊大樹上新生的葉,天空中淅淅瀝瀝的雨,我們沐浴著微風與春陽,追逐各自心中的愛與夢想。

四月的天陰晴不定,像初生嬰兒的臉,說變就變。我們時而吹著空調穿著短袖,時而披著衝鋒衣,縮著脖子;上一秒暖陽高懸,下一秒就噼啪大雨,著實捉摸不定。宿管阿姨每晚都會更新第二天的溫度,提醒我們及時更換衣物免遭冷熱之苦,讓我們感受到家的溫暖。

雖然天氣不穩定,但整體回暖,大部分時間都有陽光傾灑。卸去冬裝的我們,放學後在操場上奔跑跳躍,恣意揮灑青春風采。我和好友相約在天台上打乒乓球,在高強度的學習之餘放鬆大腦,調節思維,康健體魄,享受運動的快樂。晚自習過後,天色雖暗,操場上依舊有飛奔的身影,涼風安撫空氣中的燥熱,少年們的活力與激情迸發四溢,在漆黑的夜幕中潑灑出濃墨重彩。

四月天,對於我和好友來說,無疑是一段恬淡美好的時光。中午從小飯桌出來,站在樓道窗邊眺望,對面十分有年代感的老式居民樓,沒有玻璃的陽臺,殘缺的紅磚牆,凌亂堆放著的木傢俱,半隱匿在紅花後的大貓,都是一幀幀定格在老電影裡的畫面,靜謐、安好。

就像顧城所言,“草在結它的種子,風在搖它的葉子,我們站著,不說話,就很美好。”一邊是青春蓬勃朝氣,一邊是歷史斑駁舊跡,相遇在四月天。

走到宿舍樓下,八角亭邊開滿各色的花,雖叫不出名字,但還是為花朵的美麗清香而感動。川端康成曾說:“如果一朵花很美,我就有理由活下去。”如今,這樣明媚的四月天,花朵競相怒放,我們更有堅定生活的理由,關於未來,關於方向。

這樣的四月,回味起每一天,都能咂出一點甜,那是快樂、拼搏與汗水的味道。

月光暢想曲 篇2

國二作文 ,800字

夜,靜悄悄的,我還沒有睡著。躺在床上望著窗外那一輪皎潔的明月,聽著窗外陣陣知了的鳴奏,我想:“未來的月球會是什麼樣子呢?“這樣思索著,我慢慢地進入了夢鄉。

我夢見我向時光老人要了一臺小型的時光穿梭機,來到了1000年後的31世紀。這時的人們可以去月球瀏覽。我來到登月遊覽飛船發射站,買好票,我坐進了登月飛船裡“3、2、1,發射!“隨著一陣轟隆隆的聲音,飛船升空了。望著越來越小的地球,我的心忐忑不安著:月球會是怎樣的?會不會還是原來的樣子?那我們沒有太空服,怎麼辦?

慢慢地,飛船接近了月球,我心裡愈發緊張了。終於,我看見了月球,不,天哪,這還是月球嗎?只見月球上森林成片,江河湖海樣樣俱全,各種各樣的動物奔來跳去,自由自在。

我疑惑起來:不對呀,月球上不是無氧的嗎?正當我疑惑時,導遊的聲音傳到我耳朵:”大家一定很困惑,為什麼這些動植物會如此自由自在地在這裡生活?告訴大家吧,科學家們已在距月球表面15千米的高空安置了一種保護層,保證裡面的空氣不會流失後,又注入了21%的氧氣和79%的其他氣體,適合我們生存;並且這個保護層還可以控制飛船的出入。這些都是靠月球表面上的一箇中樞控制來管理的,沒有它的允許,我們是進不來的!“聽了這些解釋,我恍然大悟,自言自語道:”這麼說,我們現在可以移民到這裡了?“導遊聽見了說:”沒錯,我們現在可以移民到這裡定居了。“我聽了,覺得特別興奮。

飛船慢慢地落地了,我們下了飛船,盡情地在外面玩耍。這時我發現時光穿梭器的能量不多了,只剩下8%了,我趕緊進入時空隧道,準備回來,突然,只聽一陣聲音,“轟“一聲,時光穿梭器的能量沒了,時空隧道坍塌了。

我嚇得“啊“一聲坐起來,哦,原來是南柯一夢。現在時間還早,月亮還沒落下去,我望著它,心想:未來的月球是多姿多樣的,但是人類如果繼續破壞環境,月球仍將是一個傷痕累累的“地球”。這時,窗外又傳來了知了的鳴叫和陣陣悠揚的蛙鳴……

十四歲的夢想 篇3

國二作文 ,772字

初次看到這個題目時是怔忡了一下的。

現在想來,14的確是一個與我頗有緣分的數字。

班級、學號、生日……一切與我有關的東西,似乎都帶上了這個數字的烙印。

而現在,我也將開啟青春的大門,迎來自己的14歲。

14歲的夢想,14歲的我們。

那麼就讓我來說一些自己的夢想吧,如果,你們願意當聽眾。

我想我大概會開一間咖啡館,它會隱匿在城市的某個角落,默默地觀察著每個過路的行人。

我會在咖啡館的外圍種上大把大把的紫藤花,夏天的時候,翠綠的滕蔓會爬滿青灰色的磚瓦,相互纏繞著。微風拂過,可以聽見門口懸掛著的風鈴發出叮叮噹噹的清脆聲音。室內會設有幾十張木製千秋椅,潔白的桌布擺著淡色雛菊。復古的唱片機24小時不停地旋轉,播放著久石讓的《天空之城》或班得瑞的《初雪》。而我將煮上一壺藍山,在沒有客人的時候挑選一個靠窗的位置,靜靜地觀望外面的世界。然後在夕陽沉淪的時候掛上打烊的牌子,在滿天繁星的陪伴下踏上回家的路途。

有時候想來,這種平淡得毫無波瀾的生活也不錯。更何況我本就是一個喜靜之人。

咖啡館裡總是存在著各式各樣的人,他們之中可能會有高階的白領、成功的商人、仍在念書的學生或是與我一樣的小店老闆。我會坐在吧檯上觀察著每個人的神態動作,推測著在他們身上發生的故事,這著實是一件有趣的事。

每當有失意落魄的人光顧我的咖啡廳時,我便會為他們煮上一杯香甜的卡布奇諾,在醇厚的咖啡香氣中講上一個又一個關於成功故事。這些故事或許就發生在你我身邊,或許已因年代久遠而漸漸被人遺忘。但這些都無關緊要,因為我不過是一個說故事的人,我只不過是希望每個進出咖啡館的人臉上都能洋溢著自信快樂的笑容。

以上,便是我14歲的夢想。簡簡單單、平平淡淡。

或許當我們都長大後,在某一個黃昏,你踏進一家不知名的小店。然後在橘紅色的暖光下看見年輕的店主對你露出一個似曾相識的笑容:歡迎光臨。

一顆石子的暢想 篇4

國三作文 ,1241字

在你攀登高峰時,你或許會被那可不起眼的小石子絆倒過,你也許抱怨,會一腳把它踢飛。但就是這樣一顆不起眼的大石子卻能令你活出不一樣的人生!

美國一個普通的郵遞員就有一種獨特的嗜好:收集石子。無論他在去往何處的路上,只要一看到自己喜歡的石子就把它裝進袋子裡,每天都是如此。有些人或許會說:“直是愚昧,石子也值得收藏?”但他卻認為這石子一定能創造出不一樣的風味。郵遞員日復一日地存石子。有一天,他決定把把成堆的石子砌成城堡。到晚年時,一座石頭城堡屹立在人們眼前,而材料竟是人們視為垃圾的石子!

雖然路上到處鋪滿石子,但是沒有人發現它的另一面,或許在絆倒你的同時,也給你帶來另一番享受,甚至讓你獲得意想不到的價值!

同樣,在世界的另一處,一位退休老人把遊歷世界時絆倒過她的石子收藏起來。有一天,也赫然發現,那堆石子中有閃閃發光的寶石!

於是,我不再抱怨,不再苦惱那石子帶給我的麻煩,我開始用心發現石子。它在我心中已不是當時那醜陋的只會阻礙別人行程的石子,原來石子也有用處,能給我們不少的“思緒”!

青春征途上潛伏許多的“石子”。曾經過往的人不斷叮囑我們“勿必小心再小心啊!”儘管再三叮囑,但是它遍佈在我們前進的每個角落。有的人被絆倒了會從此停留在那裡抱怨著不再前行;有的人就只想繞過它,因為他害怕,但總有一天它不再是小石子,而是組成更大的石子,那就永遠繞不過去了!而我卻會拾起它,往智慧中存放,進而學會領略它,欣賞它!

每一次在我滿懷驕意前行時,石子總會鋪出崎嶇不平的道路,在我仰望山下那美好風景,憧憬著那遙不可及的頂峰時,它就不斷警策我腳踏實地。那一次,一顆成績的石子絆倒我。我遍體鱗傷,躺在路上,望著遠遠的隊友傷心哭泣,只覺瞬間我的天變得風雨交加,電閃雷鳴,樹搖曳著,露出猙獰的面孔。那可憐的花朵因為弱小竟被風放肆地抽打,而我必須承受這一切。我鼓勵自己:起來吧,撿起屬於自己的絆腳石,讓它因為自己的堅強而閃光!

當我費盡九牛二虎之力趕上並超越隊友時,我發現風景變了,變得陽光燦爛,天際還掛著彩虹,我知道天空給我搭的橋就是我的康莊大道,成功的大橋。但變的不是風景的本身,而是我們的行動與堅強!那顆醜陋的石子竟然發出生命的亮光,還對我微笑!原來石子是有用的,只是它放錯在我們思想的犄角上……

所以,在我每一次遇見“石子”時,我就又多體會了一種人生滋味,欣賞多了與眾不同的風景。在智慧的存檔中又多了一塊“點金石”,共同鑄造啟發我們開啟人生之門的金鑰匙,那些石子對我來說意義非凡!

拾起一塊石子,輕輕敲擊它,我聽到了火山爆發的雄壯;聽到了“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的感慨;聽到了“泉水激石,泠泠作響”的樂韻;聽到了王維“行到水窮處,坐看雲起時”的意態自然;聽到了時間的變遷,生命的輪迴。一顆小石子也蘊含了宇宙萬物,只要我們珍視它,它就是我們生命成長途徑中的墊腳石。是我們智慧錦囊中的奇珍異寶!只要我們能微笑著踏進崎嶇之路,我們會發現路上的石子都在微笑。其實微笑的不是石頭,而是我們的心情!

十八歲的暢想 篇5

高三作文 ,825字

十八歲的年齡沒有深沉,開始成熟的生命夢想繽紛,開啟沉睡的記憶當作畫布,用最美的顏色展示青春,讓天真的臉龐寫滿天真,讓纏綿的思緒化作流雲。十八歲,多彩的十八歲;十八歲,懵懂的十八歲。

十八歲,是人生道路上最美的一道風景。過了18個春秋,一路拾掇美好甜蜜的回憶。十八歲,是一首熱情洋溢的歌謠,帶著祝福帶著希冀,帶著我的歡笑和淚水;十八歲,是一首優美的長詩,抒寫了我們一路走來的風風雨雨!

漫步走過了如七彩畫布般的十六歲,信步度過了如夢如幻的十七歲,我充滿自信昂首展望著十八歲,十八歲,是詩?是歌?還是永遠講不完的故事?還是一行行自立的足跡?我至今還在迷惘中搜索著她,但有一點是可以肯定的,十八歲是成人的標誌。不幸的是,她卻這般地與高二相遇,十八歲的高二,悲壯的十八歲!在一種單純近似殘酷的時光裡,在一種仰望與低頭的姿勢裡,想著不可接近可是又格外真切的未來,那就是高二,是成人歷程的開始,也是在地獄仰望天堂的開始。也許這就是上帝的安排,為我們步入成年時上的第一課,為自己的未來奮鬥拼搏,也就是對自己負責。

十八歲的生日,那麼多的祝福,朋友真誠的眼神,父母殷切的希望,一切都讓我感恩而且難以忘懷。而我就像我種的仙人掌一樣,一點點地成長。然而我卻並不高興,可能是高興不起來。十八歲,一個曾經令我多麼嚮往的季節,小時候的我總是天真地認為,到了十八歲,就是大人了,可以做自己想做的事,可以看花花綠綠的卡通片,可以吃各種各樣的糖果;十八歲,再也不用受父母的約束了,可以自由自在地“飛翔”了,可以……可是現在,這種心情卻慢慢冷卻,凝固,直到變成冰決。雖然長大了,但身上卻多了一份責任,一份對家庭的責任,一份對社會的責任,但更多的是對自已負責!

十八歲,太陽般火熱,月亮般溫柔,鞦韆上,飄蕩著我們的歡歌笑語;小船上,載滿了我們的回憶與遐想;大樹下,充滿了我們青春的氣息。十八歲,會從指縫中偷偷地注視著自己的“王子”和“公主”,但又不敢直接地表白,因為我們心中的界限鮮明。

四月的謊言 篇6

國二作文 ,919字

我忘了時間的假象,忘了眼淚不過是世界的遲疑,忘了風裡的哭泣,沒能忘記你,忘記那個四月遇見你。

—題記

在雲淡風輕的日子裡,陽光總會悄悄的到來。我踏著陽光,踩在輕柔的草地上,就這樣簡簡單單的走著。沒有鳥鳴,沒有花香,更沒有紅瓦青磚的江南古道,煙雨湖畔的紫藤幽香,就這樣一顆單純的心。在沒有遇見你之前,我的生活一直如此,平靜而又美好。

在無處落腳的人海里,你的停靠成為島嶼。四月某一天,天空異常的黑暗,一群黑鳥掠過天空,盤旋在樹梢肆意的叫囂;寒風中鴉聲倒掛在枯木梢頭,幽靈般的貓穿過了幽深狹長的巷道,只留下綠寶石般的眼睛發出的光。

我試圖把恐懼拋在腦後,飛快的跑回家,可面對如此漆黑的街道我仍是顫抖著不敢向前一步。突然間,一道柔和的燈光從街巷的另一頭射過來,刺破了黑暗,驅逐了我心中的陰霾。揹著光,我只依稀看到了一個少女的輪廓,便乘著光亮跑了過去,轉角處你並不友好的把手電筒遞給了我,我剛想說謝謝,又怕你自己回去時也會害怕,便想拒絕。抬眼間,觸到了你的眼神。我猛地一顫,心中萬般酸澀翻湧出來我不知道這些年你到底經歷了什麼,明明我們年齡相仿,你的眼神卻像早已經歷了一生的風霜。我彷彿看到了你眼底的冰霜與冷漠,剛要開口,你卻轉身走了。

月光穿過前塵,世界靜極了。你仍是那樣一聲不吭的走開了,而我,就那樣一直望著你走開的背影。正如幾年前的那個四月一樣,我們本該是彼此最重要的人,本該做一輩子的好朋友,可你竟如現在般的一聲不吭的走開了,悄無聲息的離開了我,走出了我的世界。你不會明白我一個人的孤獨與恐懼,一個人的悲哀與痛苦,可是在我忘記你的時候你為什麼又要驀然回來。

次日,陽光刺破黑暗,撕裂了烏雲浸染的天空,黯淡的光亮擴散開來。我站在櫻花飄零的樹下,踏入了花香漫漫,腳踩殘香,靜而遠待。回憶在沙漏裡翻湧,以前我總是在此地幻想,或許在某個微醺的午後,我會又一次的遇見你,正如兒時的我們那般天真童稚,形影不離。可是時過境遷,我們的友誼早已在沉默中分崩離析。而我也早已不再妄想遇見你。

我們之間連同那一抹初生的美好,也早已在不知不覺中隕落了吧。白雲蒼狗,或許你只是我生命中的過客,只是四月的一抹謊言,即使我們之間曾經那樣近,然而,咫尺也天涯。

春天的暢想 篇7

國小四年級作文 ,867字

寒冷而又刺骨的北風悄無聲息地從我們身邊溜走了,迎接這個新時代的將是溫暖而又和諧的春風,讓我們伴著春風姑娘一同去尋找春天的足跡吧!

春姑娘來到花園裡。小草偷偷地從地裡探出頭來,嫩嫩的,綠綠的,對這個大千世界感到十分好奇,迫不及待地仰起頭,瞅幾眼這個新奇的世界。迎春花張著大喇叭,向朵朵沉睡的花兒報告著春的訊息。花中貴族—牡丹花開得正歡呢:紅的像火、粉的像霞、白的像雪,五彩繽紛一陣歡。花園裡奼紫嫣紅,各種花兒爭相開放,蜜蜂、蝴蝶也都來湊熱鬧。

春姑娘來到小河邊。小河解凍了,河水清澈見底,小魚兒在水裡快活地吐著泡泡,與小蝦兒一起哼著一首首歡快的春之歌。岸邊的柳樹一點兒也不閒著,在小河邊梳理著自己碧綠的長髮,還時不時照照鏡子,瞅瞅自己的倩影!

春姑娘來到森林旁。鳥兒們都醒來了,無數大大小小的鳥兒在天空中自由自在地飛來飛去,飛累了停在樹上歇息歇息,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,聽!它們在開聯歡會呢!這個時候,您可千萬不要去打擾它們喲!森林裡還有許許多多枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥的參天大樹,它們是天然的氧氣製造者。夜晚,漫步在寧靜的森林裡,呼吸著這森林裡特有的、新鮮的空氣,其中還夾雜著潤溼的雨水,以及各種花兒芬芳的香氣,聞一聞,會讓你陰沉的心情變得明亮許多。你是否愛上了這美麗而又可愛的春之林呢?

春姑娘來到田野上。農民伯伯就在這春天的田野裡灑下了希望的種子,用辛勤的汗水澆灌著。燕子也趕來湊熱鬧了,它在天空中抖動著翅膀,好像在唱著一首首春天的歌,又好像在向農民伯伯們問好:“啾啾啾!”又像是在為農民伯伯送去春天的祝福。油菜花開得正歡呢!遍地金黃,蜜蜂、蝴蝶在那玲瓏小巧的花兒之中嬉戲著,打鬧著,“嗡嗡嗡,嗡嗡嗡”的音樂聲不絕於耳。

春姑娘來到果園裡。一場接一場的春雨把大地澆灌透,果樹們彷彿接到什麼號令似的,都開始綻開了笑臉,春姑娘用手中的彩筆將果樹的片片花瓣染得五顏六色。人在那兒稍做停留,一股沁人肺腑的香氣就會撲鼻而來。果園裡的泥土是香的,花兒是豔的,一切都是甜的。大地乳白色的地氣嫋嫋瀰漫,空氣清新得如剛剛破水而出的尖尖小荷。

花的暢想 篇8

國一作文 ,624字

微風輕輕拂過,帶走了冬日的懶散,迎來了春的氣息,大地呈現出一派生機勃勃的景象。住在“百花園”中的花兒們也不甘落後,都爭先恐後地向大地盡顯它們的丰姿。

黃昏的時候,天被一層薄薄的黃紗給籠罩住了,天色越來越暗,天地瞬間寂靜下來。聽!是什麼在爭吵?這是從“百花園”裡傳出來的—

“我是浪漫主義的象徵。”玫瑰高傲地說。“我是純潔的象徵。”玉蘭矜持地說。“我代表幸福安康。”平時不大愛說話的康乃馨也發話了。“我還是花中之王呢!”這時,沉睡的牡丹被驚醒了,也不甘示弱地發話了。“百花園”裡熱鬧極了!

咦!怎麼還有一個花苞未綻放?她聽見花兒們各自誇耀自己的時候,心中不免感到一陣難過,她覺得自己太卑微了,無論怎樣也比不上別的花兒們。但,她並沒有因此而消沉下去。她想:我不能灰心,她們之所以美麗,是因為它們開出了美麗的花朵,被人們接受和認可,我要開花,我要開花……

從此,每當百花都還在沉睡時,她早早起床,盡情地吸吮著自然媽媽帶給她的陽光雨露;晚上,當花兒們都沉睡了的時候,她仍在努力著。

就這樣日復一日,她不懈地努力著。終於,她長高了,長大了,那朵長久不開的花苞也勇敢綻放了。多美的花啊!粉白的花朵,碧綠的花葉,筆直的花枝,淡黃的花蕊……

“多美的百合花啊,我要讓所有的人都來觀賞她!”一天,一位遊客來到她的身邊驚訝地說道。全園的花立刻呆立不動了,園子裡出奇地寂靜,空氣裡飄蕩著遊客的讚美聲。

她默默地低下頭,今天的一切讓她明白:一分耕耘,一分收穫。

秋的暢想 篇9

國一作文 ,538字

我愛秋天,她讓我沉醉。

不知不覺,秋的腳步已漸漸向我們走來。知了停止了歌唱,青蛙也回家了,人們的衣服從短袖換到襯衫,又加上了運動服……這一切的一切不知你發現了沒有?

今年國慶,我有幸到外婆家玩玩。媽媽建議:“你和弟弟妹妹去農田看看,回家後寫一篇日記。”

一年之中,我很少下鄉。平時在城裡只有學習,至多在大街逛逛,超市轉轉。再說市區的綠化相比之下是少了些。到了田野,一種怡然的心情油然而生。看著農村的小朋友,個個在田野裡瘋玩,簡直開心死了。人家還是我們農業的“小老師”呢。看人家跑到田埂上,自己害怕不敢;把稻穗託在手心,竟天真地說:“這個東東挺像狗尾巴草。”這時,他們咯咯大笑,純樸地告訴我這是稻穗。弄得我倒不好意思起來。

第二天清晨,我早早地起床,跑進田野。空氣是那麼清新,感覺那麼清爽!站在田埂上,我飛快的跑起來,小樹不斷地向後倒,大聲地喊著:“秋天的田野,你真美!”順著小路,我大膽地走進了外婆家的水田裡,儘管腳上全是泥,褲子也被露水打溼了,但齊腰的稻穗向我招手微笑,甭提有多高興了。這時一輪紅日從東方冉冉升起……

秋天有自己的夢想,她的夢就是收穫金黃。我也有自己的夢想,我的夢是做一片潔白的雲,讓秋風拂面,讓秋雨淋浴,讓秋天與我共同走出一條生命的痕跡,一起走過風風雨雨!

西溪遺址前的暢想 篇10

國小四年級作文 ,687字

常聽大人們說,我們宜興這塊古老的土地,非常的偉大與神奇!早在7300年前,我們宜興就是太湖流域新石器文化的發源地。每當聽到有人這樣稱讚我們宜興悠久的歷史,我總是嗤之以鼻。因為我認為這個離我很遠很遠,那都是什麼猴年馬月的事了。直到有一天我和同學們一起站在居然離我家不遠的西溪遺址前時,我才發現我以前的想法錯了,而且是大錯特錯。

站在西溪遺址前,看著這塊古老的土地,我不由得呆了。6000多年前的土地啊,居然就真真切切的展現在我眼前,我從來沒有想過我還能觸控到6000多年前的氣息。

放眼望去,西溪遺址中心區域為一高出四周農田2米的長條狀高地,面積近5萬平方米。稍一觀察我就不由自主發出一聲驚歎:我們西溪的祖先太聰明瞭,選了一個這麼好的“風水寶地”。原來遺址的南、北、西三側有河流呈半環狀環繞,這就為西溪遺址的先民在生產、生活、對外交流等方面提供了極為便利的自然條件。

據老師介紹,遺址分為生活區和公共活動區,有傾倒生活垃圾的巨大灰坑、有被猜測用來暫時放養活魚的深坑、還有好大一塊地方有螺螄貝殼堆積著,聽說是用來防潮的。我們的祖先是如何在這種地勢低平、水網稠密地區生生活的呢?我們都很疑惑。老師說當時的人們就開始使用石臼了,石臼是什麼樣的,老師也說不清楚,也許和我以前在爺爺的老房子裡看到那個石臼一樣吧。當時人們還用著一種叫“釜”的東西,就像我們現在的鍋子,不過我聽說這種“釜”是以平底的,邊上還有幾個“腳”,下面可以用柴火直接來燒飯之類的。……

我努力想象著老師所描述的一切事物,對眼前的這塊土地充滿了好奇。這真是一個充滿未知的地方,讓我們在以後的深入挖掘中來慢慢重新認識吧!

春天的暢想 篇11

國小五年級作文 ,593字

飄過的雪花,被大地收容;搖過幾縷風,吹面而不寒。時光荏苒,在不經意間,春天悄悄地來到了我們身邊。

春天是枝頭的一抹綠。冬悄然離去,春竄出枝頭。看,在不知不覺中我抬起了頭,發現了樹梢上的一點綠,那綠色的嫩芽多麼惹人喜愛,它像一位靦腆的小姑娘,好奇地左看看,右瞅瞅,彷彿在尋找美麗的春姑娘。啊,這一點點的綠,是希望的開始,是生機的煥發,更是春姑娘悄無聲息的足跡。

春天是滿園的奼紫嫣紅。春暖花開,看這邊,迎春花吹起了小喇叭,音律鏗鏘地向我宣告著春天的到來;看那邊,雪白的梨花寶寶們爭奇鬥豔,把自己的美麗都釋放出來。一朵朵花兒團團錦簇,孩子們在花叢中玩耍,時不時還俯下身來聞一聞花香,感覺心曠神怡,他們聞到了春天的氣息。春天在花香裡瀰漫,在孩子們的歡聲笑語中迴盪。

春天是小鳥的鳴唱。聽,森林音樂會開始了,小鳥開始歌唱了,它們時而排成一排,齊聲高歌;時而面對面唱起了二重唱;時而一個接著一個唱起了獨唱。小鳥的鳴叫正是春天的聲音在宣告春天的身影。這時,暖暖的春風拂過我的臉頰,好似小嬰兒的手撫摸著我,一種酥癢的感覺爬遍我的全身,春天將我緊緊擁抱。

春天是農民伯伯辛勤耕種、播種希望的季節,“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,看著農民伯伯喜悅的臉龐,我想今年必是一個豐收年。

如果春天的暢想是一雙飛翔的翅膀,我將會用心中的畫筆畫出美麗的彩圖。“一年之計在於春”,在這個美麗的季節裡,讓我們一起奮發向上吧!

在四月的陽光下 篇12

國小六年級作文 ,690字

二月的寒冷,帶來三月的清風,四月的暖陽。

鄉間一條條蜿蜒小路,夾雜著一種特有的氣息,那是花香與蝶影的味道。沒有腥臭,而是甜絲絲的味兒。駐足聆聽,一片片嫩綠的新葉扇走了城市裡的喧譁與熱鬧。在這樣靜的山林裡,隱隱傳來了鳥兒的歡歌。我不覺得放慢了腳步,放輕了聲音,只為那在四月的午後為我奏響甜美音樂的小鳥。這種奇妙的樂曲,還夾著泉水的伴奏,無疑是天籟之音。

踩著軟軟的草地,偎在樹旁,拉住那鋸齒的細葉,用它撫慰稚嫩的手掌,閉上眼睛,享受陽光的沐浴。

探著幽祕的點點陽光,尋找自己的影子。太陽並不刺眼,閃著迷離的光芒,甚是柔和,微風輕輕拂過髮梢,一種淡淡的愜意湧上心頭。

樟樹嫩綠的葉子透過陽光,好像一個個調皮的小孩,不安分地向我招手。我拋給它一個微笑,默默地在心裡道一聲:“你好!”它們輕輕柔柔地落在地上,一層又一層,雜在一起,甚是熱鬧。在潮溼的地裡,輕輕拾起一塊棕色柔軟的土,那微微帶著潮溼的泥土,像一塊散發著山林味道的巧克力蛋糕,輕輕捏一下,手感比橡皮泥好多了。

在綠葉繁茂的瓜地旁,有一塊荒地。它沒有主人的精心照顧與保護,本應是“塵土飛揚,寸草不生”。偏偏在這裡,有片花卉。紫色的外瓣,漸變到內部成了純純的白色;嬌小的黃色花蕊,散發出淡淡的清香。綠葉拖著花兒,更顯得淡雅高貴。在花海中,簇擁著美麗的芬芳,欣賞它的氣質,這就是“無心留地花成海”吧。

繼續前行。一片片竹子用細長的手臂圖畫天空,再低頭看偎著高大竹子的筍尖兒,尖尖的角,頑強又牛氣沖天地頂著,在陽光的潤澤下,似乎像一片片閃閃發光的小金子,盡情地展示著生命的奇蹟。

暖風又吹過,在四月的陽光下,一點一滴,都是那麼明亮美好。

月的懷想 篇13

高三作文 ,771字

好久好久沒有看著月兒了,印象中,它似乎有皎潔明媚之時,有昏黃淺紅之時。記得最深的是中秋月圓之時那朦朧的詩意。

農村的孩子是極為盼望八月十五之日的中秋夜的,每當那天,家家都會舉行祭月的。準備各種水果,米食,香燭,木屑。一家人等待夜黑時,那份安詳與寧靜是那般深沉的啊!將供品一一擺上灶臺,點上香爐,送上祝福,祈求平安。屋裡忙,屋外也忙著,燒天香是一同進行的,這時的孩子最快樂,看著紅燭流淚,希望香快些淨,那可讓那滿臺的供品落入孩童手中,口中占上福氣,品上甜蜜。當香火既盡之時,化元寶,化蓮金盆,將滿滿的祝福,送給月兒,帶給家人。

月就那麼靜靜地看著這一切。匆忙又幸福地進行著。我習慣了在這月半之時,坐在小竹凳上,捧著串串葡萄,看著月兒的臉,直到累了,倦了,才起身爬進被窩,隱隱約約記起那月兒的微笑。我一直都在想,月兒那般看著人間,是否人間也有她的親人,在等著她歸家呢?

那是遙遠的孩童時候的中秋之夜,溫馨而又匆忙。如今的中秋月夜有的是什麼呢?對月也無了念想。只有月在孤寂的空中,懷想著那時的熱鬧,懷想著那時的浪漫,懷想著那時人們對月神的敬仰與愛慕。如今,科學的進步,化去了月兒神祕的面紗,她變得那般平凡了,沒有人看到月會想起那美妙的嬋娟,更多思及的是被人命名的一座座環形山。月的懷想是那麼簡單,單單希望人們有時能輕抬頭看著她的溫柔,如今也變得遙遠了。

如今的八月半,中秋夜,頭頂沒了無邊的空寂,是一盞盞比明月更加美麗的水晶燈。桌上不是送給月神的份份供品,而是人們歡聚時的山珍海味。時代變了,風俗變了,連人的氣味,品性都變了。月在窗外偷偷地看著屋內,流著淚隱入層層深雲了中,懷想過往的祝福,在淚中送出幸福。

明月幾時有?把酒問青天。如今呢?明月即使在,幾人問明月。月的懷想,想念那份逝去的溫暖,想念那層薄薄的面紗。在中秋之即,明月總是那般令人懷想。

四月的她 篇14

國小五年級作文 ,450字

以前,過了許多個四月。可是,今年的四月,卻是我最喜歡的,也是印象最深刻的。四月,她,青黛蒼翠,風和日麗,好似一泓翠綠色的、清澈的泉水。

她,在田地裡灑上了金燦燦的油菜花,遠遠地望過去,真像一大片金色的海洋。向近處一看,花瓣是一粒粒碩大的水滴狀,蝴蝶和蜜蜂趕到這裡來湊熱鬧,給這片油菜花地點綴了許多生機。在這片油菜地旁邊,有著幾所農工的房子,房子是用長方形的木頭砌成的。裡面的農工功勞也不小,如果沒有了他們,油菜地也許早就被害蟲們給吃光了!

她,在大樹上灑下了那粉嘟嘟的櫻花,像極了一個個胖嘟嘟的小臉蛋兒。蝴蝶在花間飛來飛去,像是邀請櫻花們共舞。有一些蜜蜂來採蜜,她們急忙迎接。人們一群一群地擁擠上來,搶著看著這些美麗的櫻花,櫻花就更加顯眼了。

她,把波光粼粼的湖水潑灑在湖面的上游,挨挨擠擠地衝下斜坡,來到了下游。一會兒,湖水就變得生機勃勃起來,魚蝦們在湖中玩耍,鴨媽媽們帶著小鴨子來到湖面中嬉戲。遠處的青山和許多小船在眼前掠過,襯得湖水更加透亮了。

這就是一個充滿生機與活力的她—四月。

國旗下的暢想 篇15

國二作文 ,743字

嘹亮的國歌聲再次響起,飛騰,同時也收回了我未泯的童心,這顆童心也隨著開始升騰,永遠那麼激情,永遠那麼昂揚。

“為中華崛起而讀書”。這雖出自開國總理周恩來,卻經眾人之口。仁慈著,鼓勵著無數中華兒女立志成才。政治書上有這樣一句:“我們應該把自己的命運和祖國的命運聯絡在一起”。這不只是作者所想,也正是全中華兒女共同的心聲。有大家,才會有小家。大家興,則小家也興;反之國家亡,則小家亡。

“艱苦奮鬥,自強不息”,這是先輩留下的鑽石之寶藏。無數英雄兒女因挖掘它流血犧牲。有不少自信少年為它而艱苦奮戰。成功和負出是成正比的。今天的努力,也許會迎來明天的挫折或成功。但成功的前提是要經歷挫折與失敗。也正是這些挫折與失敗,才磨礪出永不可摧毀的生命,磨礪出亭亭屹立的身軀。

小成靠自我,大成靠集體。也正如公共利益由個人利益組成有相似之理。一人的成功也許顯得很小渺小,國人的利益就強大了。是多麼渺小,也只能通過對比才會清楚的看到,團結就是力量。俗話說:“一根筷子易折斷,一捆筷子牢牢抱成團”,人們通過5。12地震,看清了這個真理。也正因為有了大家,才今有小家。全國人民同心協力,眾志誠誠,為地震災區人民重建家園,也為地球這個大家庭修補不全的身軀。因此全國人民都身同感受到了國家的興旺才是人們富有的基本。

走進寒冬,便表示著春天將近,預示著希望有了孕育、已發芽,預示著又向目標進了一步。睡眼還在朦朧,卻迎來了清新的空氣。回首那昨天的故事。於是現代的“孔子”站在山顛高呼:“祖國會為你的富強而晝夜忙碌,會在富強時,在操場上初見彩虹”。不知現代的孔子是誰,告訴你我她,就是鏡子中的你。

我們只有用一種方法來回報這一位慈母—祖國,那就是:努力學習,為祖國的富強而奮鬥。這個信念是支援我們成長的頂樑柱。

夏的暢想 篇16

國小四年級作文 ,544字

夏天是一個充滿矛盾的季節。烈日炎炎、酷日當空,它是焦躁的;開啟空調、涼風陣陣,它是舒爽的。烈日下暴晒,會中暑;空調裡吹風,也會中暑。這夏天,也的確夠煩人的。

說來也怪,大熱天的,好多人感冒了,發燒的、咳嗽的、氣喘的、頭暈的,見一個碰一個,原來都是空調惹的病。一說起空調病,我們都不會去想一想是自己太懶、太嬌慣,而是一個勁的抱怨夏天的錯!

盛夏是一年中最難捱的的日子,一走到太陽底下就彷彿到了非洲大地或是撒哈拉大沙漠,40幾攝氏度的高溫讓你幾乎到了地獄。走到街上,露天小攤早已關門大吉;從店鋪門前走過,忽涼忽熱忽頭暈;走到暴晒的車前,一股熱氣襲來,真有燙傷的危險!好不容易打開了車門,裡面的溫度達到了地獄級的100倍!一屁股坐在了“冬天扎屁股,夏天燙屁股”的真皮座椅上,彷彿坐上了烤架,似乎能聽到“嗤嗤”的聲音。如此種種,夏天就讓人非常討厭了。

不過,有討厭就有喜歡。有人喜歡夏天,可以吃雪糕、喝冰水,可以穿T恤、配短褲,可以學游泳、去漂流……不是嗎?這個世界上的許多人還沒有真正明白夏天的意義,正如不曾懂得沒有付出就沒有收穫一樣。沒有夏天的努力和堅持,就沒有秋天的豐收和甜美。

夏天已經接近尾聲,秋天的腳步近了。在過去的這個暑假,你付出了多少汗水?在即將到來的新學期,你又將收穫多少成果?

音樂的暢想 篇17

國小四年級作文 ,357字

音樂是種神奇的東西。音樂就像各種各樣,五顏六色的鮮花,有規律地開放,組成一個五彩的花園。

當老師神祕地一笑,宣佈:“閉上眼睛”時,我心裡冒出了無數個想法:“老師會讓我們幹什麼呢?會不會是要給我們一個驚喜,好期待啊!”“哎,怎麼還沒好,快點,快點。”我不由地在心裡催促起來,腳也不禁抖動起來。

這時,一曲優揚的音樂緩緩流出,流淌過我的身邊。頓時我的腦海中浮現出一個個美麗的花仙子,只見她們穿著一襲蓬蓬小裙,拿著花仗,撲扇著一對透明小翅膀忽而圍著我轉圈,忽而又顧自飛去……隨著音樂的高潮聲,調皮些的仙子們,有的在一朵朵花上跳來跳去,有的在半空中旋轉,有的撲騰著她們那晶瑩的翅膀,瞄準方向,一個“雲霄沖天”在空中劃過一道長長的痕跡……

這首音樂使我感到非常快樂,沉醉其中,不願舒醒過來,希望這神奇的音樂能帶給更多人快樂!

春的暢想 篇18

國小三年級作文 ,316字

驚蟄已過,春的味道還是淡淡的,田野裡麥苗泛著淡淡的綠意,微風中夾著淡淡的泥土香和淡淡的青草味兒。

聽,拖拉機在田野裡“噠噠噠”地歡笑著,我知道春的步子已真真切切地走來了,雖然她還像一個羞答答的小姑娘。

奶奶說,七九河開,八九雁來。老師說,竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。我想它們都是春的報幕員,伴隨著春的序曲走來。

天更藍了,陽光更明媚了,風更柔了,水更清了。小河岸柳絲搖曳,馬路邊小草眨眼,果園裡桃花爭豔,樹枝頭鳥兒歡唱,田野裡蟲兒低鳴,一派生機勃勃的景象。

春天總是給我們鼓舞,給我們希望,給我們向上的力量。讓我們在春天把希望的種子播下,用汗水澆灌,憧憬一份美好的收穫。讓我們沐浴在暖暖的春風中,淡淡的春光裡,暢想著美好的明天。

四月的雪 篇19

國一作文 ,336字

春天是一年的眼睛,開啟夢的旅程,更是一年的心臟,生機勃勃,熱情似火。

春風似巧匠手裡的剪刀,裁出來了這世間的美好。最好不過春天的及時雨,更妙不過春天的“雪”,冬天的雪是雨化了妝,而春天的“雪”則是打扮過的萬物之靈,代表著一種生機,降臨人間。

家鄉的湖多,春天的湖面上盪漾著綠波,綠波在早晨的微光中漸漸地變化著。初春的天氣還不溫暖,到四月才有些感覺。這時“雪”一朵一朵地下,白茫茫的一片,似瑤池仙境。“雪”拂在人臉上癢癢的,暖暖的,把人的心都酥化了,犯困的人們也精神起來了,不然豈不辜負這靈動飄逸、輕飛曼舞的春的“雪”!

有人說:“柳絮是最好的春雪”。是呀!沒有冬日的寒冷,秋風的蕭瑟,夏伏的炎熱,就不會有春的活力和精彩。最美人間四月天,正值芳華的我們豈不是這人世間的最美!

彎月的幻想 篇20

國小六年級作文 ,414字

彎月想:我那麼漂亮,那麼可愛,那麼迷人,我是個全能圖形!

可是人說:“你不過像半個月亮罷了!”

彎月說:“怎麼可能?我明明可以像你們微笑的嘴巴;可以像花朵的瓣兒;可以像小鳥兒的翅膀;可以……”

人無奈地說:“你是可以像很多東西,可那都是幻想,幻想的事永遠不可能發生!”

彎月想:哼!你別瞧不起!有一天,我總能讓你大吃一驚!

……

第二天,彎月一醒來,發現自己不是睡在紙上,而是從紙上掉了下來,這樣,它就可以到處走了。

它來到花園,看到有一朵花的一片花瓣掉了下來。它走過去對那朵花說:“我來替補吧!”說完就跳了上去,仔細看,這朵花真得很美。可當園丁來澆水,彎月就受不了了。因為它怕水,一沾水就溼了,很快就會斷掉。彎月只好跳下去,晒乾後去別的地方。

它來到月亮上,對月亮說:“我可以貼在你身上嗎?”

月亮說:“當然可以!”

彎月貼到月亮身上,可沒過一會兒,它就凍僵了,渾身發抖,心想:我還是走吧!

它累壞了,它多想回到以前的時光啊!