四季物語相關作文20篇
四季物語 篇1
國小六年級作文 ,883字“四季是一首無聲而輕柔的歌謠，我們聽著她，在星空下、媽媽的懷抱裡回憶童年的夢。”—題記
春，飄渺風雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”
春天的風就像媽媽細膩的手掌，把柳樹妹妹撓得“咯咯”直笑，飄逸的長髮不禁飛舞了起來，把小河的水面吹起了一陣陣漣漪，把花兒們吹得綻開了她們美麗可愛的笑臉。
春風還有一個好朋友—春雨，她們倆是最好的搭檔。春雨“淅淅瀝瀝”，給萬物帶去了新的生機，小草弟弟從泥土裡探出了綠油油的小身軀；歲數大的樹爺爺遇見了春雨，也急忙抽出了新的枝芽來迎接。
不少人說，是她們把春姑娘迎接來的。
夏，純潔的蓮，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
蓮花，“出淤泥而不染”，自古以來便被人們指認為是正直純潔的象徵。而且清新秀麗，姿態優美，再加上週圍荷葉綠油油的陪襯，宛如水中仙女，讓無數生物為之動容。
蓮，不僅花婀娜多姿，埋藏在水底淤泥裡的蓮花的根—蓮藕，也是好東西。蓮藕可食用，口感清脆可口、做法多樣，尤其在夏天吃，非常爽口。
蓮渾身是寶啊！
秋，婀娜的紅葉，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”
一入秋，除常綠樹木外，大部分樹木葉子都凋零了，但有些樹木的葉子像是想要惹人耳目一樣，全都搖身一變，成了鮮豔的紅色。從遠處看，一大片楓林，葉子全都是奪人目光的紅色，人就好像置身於火海，彷彿天與地都被其燃燒了，何其壯觀。
冬，皚皚冰雪，“霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。”
冬天，最壯觀的就是雪了。
雪落在樹上，樹變成了一個通體潔白的大蘑菇；落在草地上，小草一個個努力伸出頭來，彷彿想要掙脫著無窮無盡、無邊無際的白色；落在江河湖海上，表面立刻結成了一層冰，光滑如鏡；落在麥田上，彷彿是一個天然的大棉被，為瘦弱苗條的小麥寶寶防寒保暖，農民見了，都誇道：“這雪下得真好！”
雪化了以後，又結成了冰，晶瑩剔透，極其美麗，讓我們歎為觀止。
一年四季，春夏秋冬；日復一日，年復一年，各有特點。四季輪迴，才構成了世界、維持了生命，讓我們可以生存下去！
“萬世輪迴，缺不了四季；生命反覆，少不了四季。四季，就是萬物之根本。”—後記
四季無語 篇2
高一作文 ,802字今天一覺醒來昏昏的大腦裡產生了一個奇妙的想法：一年不說話，應心而無語！
浮世街頭，沉默的角落。我，駐足此地。
定神靜氣。種子一樣，挑開前行的霧帳。
在充裕的時間裡理解一座大山的沉重。眉宇舒展，凝視纖柔的草或者“交談”—用心靈對話，與天地萬物。我想失去了形式的談話會更完整，更深切吧！
依偎在自己如畫的心境，靜雅含蓄，情感醉春正像詩人吟誦的那樣—
聽一萬片花朵，聽兩萬片風聲，聽三萬片雨韻。
在天地萬物之間，我總是忘記了我與生俱來的聲喉，我想感受大樹們的聲音，亦想傾聽溪邊花朵兒的心靈物語。
春天的早晨，我可以賴在粉色的小床上，眯眼看著窗外灑進來的陽光，看著窗臺上的小花在一夜之間盛放，久久離不開的視線，其實我在盼望，盼望初生嬰兒般的春是否會為我帶來那個奇蹟，讓我們的心靈溝通，靈魂沉浸於寧靜的冥想世界。
夏日的中午，我會貓在房間裡，又或者在雨後的小院口看著天空，一條彩虹閃著奇光。我想，太陽使萬物欣欣向榮，雨水是生命的食糧，那彩虹又是什麼呢？所以我用心感知，不用隻言片語，我懂，懂得了虹的無奈，無奈於美的被動，當太陽落了，水乾了，那它又該何去何從。
秋天的午後，我會擺張木椅在門外，泡一杯清茶，晒著溫暖的陽光，開始品讀文字創造的神話。然後在寂靜的氛圍裡等待思想的歸來。這時，一萬種幻想像高於憂傷的幸福。茂盛著，讓人感受到那在臉頰的拂動！
冬日晚上，在被雪包圍著的房間裡，大開著暖氣，讓幸福充斥著這一整個小房間，包括我的心，然後用文字記述一年來被豐富的感情，春之生機勃勃，夏之熱辣四射，秋之溫煦平和，冬之白雪紛飛……
靈魂覆體，煞那間抽回了所有的想象，但那寧靜的美好一幕幕夢幻般劃過心頭，那般甜蜜。
但是現實便是現實，夢幻不過是夢幻，就像森林說到底只是長著很多樹的地方，就像耶穌的父親的的確確是羅馬人一樣。
心靈的斜塔終於經不住世俗的眼光倒塌，在最照不到陽光的地方，連我都遺忘了……
冬季物語 篇3
國三作文 ,664字幽邃的夜空說，冬是它統治大地的盛世。太陽匆匆忙忙地下班，連黃昏的紅霞也覺倉促，接著是夜空接替晴空的時光。群星依舊熠熠生輝；明月依舊皎潔，卻沒有人歌詠其柔美婉約；涼風依舊清爽，卻沒有人體驗其心曠神怡；霜露依舊晶瑩，卻沒有人讚歎其如詩如畫。無邊的夜色籠罩萬物，夜空凝視著萬家燈光明滅，像慈愛的母親輕撫搖籃般溫情脈脈。太陽總是姍姍來遲，更為夜空增添幾許神祕。
蒸騰的水汽說，冬是它奔跑馳騁的天地。它從倦意未消的哈欠聲中嫋嫋升起，從晨曦微露的早晨中層層繚繞，從碧空如洗的天際徐徐聚攏，從大汗淋漓的面板上緩緩飛起。它在沉悶的教室裡盤旋，可惜緊閉的門窗囚禁它的人身自由，它只得手足無措地盤旋更多時候，它在空曠的街道上漫無目的地飄移，它若願意沉靜，便化作淚一般的露，針一般的雨，甚至久違的花一般明媚的雪。
吵鬧的鳥雀說，冬是養精蓄銳的機會。水禽懶於嬉戲湖面，飛鳥不屑翱翔天空，家禽不願頻繁溜達。三五成群的麻雀為何無影無蹤？羽翼潔白的信鴿為何無聲無息？冬的寒冷凜冽在無聲暗示它們停止喋喋不休的爭鬧，與環境握手言和。待萬物復甦的春季，又能見“春江水暖鴨先知”的盎然生機，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的勃勃生氣，“葉底黃鸝一兩聲”的蓬勃朝氣。隱匿了一冬的鳥雀終於備足了青春的活力。
我說，冬是刻苦學習的時候。縱使北風凜冽，夜空漫長悠遠，水汽繚繞，鳥雀緘默，我的學習也不能終止。中考的號角已經吹響，月考的鼓聲佘音繞樑，學習的節拍爭分奪秒，我怎能不抓緊時間？
於我而言，不懈的努力才是冬的真實面目。
四季花語 篇4
國三作文 ,515字四季的花有不同的姿態，也有屬於自己的語言，而四季的花數以千計，各有各的特點。四季也是生命的終結和開始，花兒有的開了，過一段又謝了。
春天，隨著春姑娘慢步走來，小草努力的從地下鑽出頭來，遍地的小花也爭先恐後的開放，她們像一個個嬌媚的小姑娘，展現自己的美麗。而桃花也開放了，粉粉的，一大片一大片的，你也彷彿自己身在其中。可是，桃花也有壽命，一到夏天便謝了，長出自己的果實。
春姑娘的腳步緩緩離去，迎來熱情的夏天。夏天是知了鳴叫的季節，也是桃花開放的季節。那一片片的荷葉，猶如一把把綠色的小傘。在荷葉上滴著那晶瑩?A露珠，猶如鑽石一般。荷花還未開放，開放的荷花有蜻蜓停在上面，彷彿貪戀荷花一般。
秋天，是一個豐收的季節，在這個季節也有許多花開放，菊花遍地的開，有橙色、白色、紫色等，這些顏色豐富的菊花，彷彿周圍的植物都沒了色彩，就只有這一片有色彩，這一朵朵的菊花，像是披上了一件衣裳，在這一個涼爽的季節歡笑。
冬天，是白茫茫的一片，在這個季節裡梅花悄然開放。在人們不知不絕中開放，梅花在雪白的世界裡開得紅的似火，也有白色，白色的梅花是那樣潔白、純潔。在這個冬天裡梅花沒有因為寒冷而枯萎，而是傲然挺立在潔白的雪中。
這就是四季的語言。
夏季物語 篇5
國小六年級作文 ,543字我的家鄉住在一個普普通通的小農村，在初夏的早晨，這裡生機勃勃。
早上我5點就起來了，一個人在家多少有些寂寞，再說夏天本來就白天長、晚上短，早點出來也很正常。
天空慢慢地變亮、變藍，周圍的村莊和樹木被一層層的薄霧籠罩著，一陣泥土的氣息撲鼻而來，渾身輕鬆也很提神。公路上還會有小狗小貓陪伴著你，即使在中午，也會有小樹給你遮陰，公路兩旁的小水溝，是為了避免夏天下雨過多，用來排水的。之前沒用多少次，不過這幾年經常用，而且這裡的水還特別清。
東方的天空有一道紅霞連線在天地間。慢慢地，太陽露出了笑臉。太陽紅紅的像火一樣，光是看著它就知道很熱。到了夏天，天氣越來越熱，去外面走兩圈就汗流浹背。但也有人喜歡夏天，夏天可以吃雪糕，你想象：五彩繽紛的顏色，再加上一點冰糖冷凍起來，要多好吃有多好吃！
我們還可以經常去院子裡看看一片又一片的綠色，不用說就知道一定又長了很多西瓜，西瓜再加上一點冰水，再凍一凍就可以變成冰鎮西瓜了，又冰又甜可好吃了！
到了夏天，樹上傳來了陣陣歌聲，原來是小鳥歌唱家在唱歌。
蜘蛛就用了一晚上就已經織成了一張大網，等待著獵物的上門，網上沾滿了晶瑩剔透的露珠，好像一顆顆閃亮的鑽石。露珠滑倒了草地上，小草被它吵醒了，小草滋潤了大地，大地變綠了……
四季的語言 篇6
國一作文 ,888字四季的語言是奇妙的，多彩的，神祕的，不相信——你聽，雨來了。
滴滴答答，春雨將害著的春天牽出來了。她們都是一個樣兒，講語輕悄悄，軟綿綿的。若不是第一抹春雨的蒞臨，小河還在深沉的睡眠當中；小動物們都躲在懶洋洋的被窩裡；雪花姑娘也淘氣地玩個不停。春雨就好似林黛玉五一般，腳踩蓮步，盈盈而來。所以吶，被它總是淅淅瀝瀝地下一陣，而那“說話聲”也越來越小，漸漸地就沒了。大概又是輕飄飄地到另一個地方遊玩去了罷。
夏雨可就不一樣了，別有一番風情。夏雨的到來，往往伴著巨大的雷聲和閃電，好像是在為它伴奏。人們好像隨著夏雨，來到了熱情粗獷的非州草原。那裡的人們如飢似渴，而夏雨就像是一位拳擊手，給他們一個又一個“暴擊”，來了一場淋離盡至的大雨。快看！夏天的雨來了。它與潔白的內電一同跑來了。快聽！夏天的雨來了，“轟隆隆”就像巨人的腳踏到大地上發出的聲音一般；快聞，夏天的雨來了，當中夾雜一些青草味兒。快……夏天的雨又風一般地跑走，真是個“熱血青年！”
隨著時間鏡頭的推移，秋雨緩緩向我們走來。它像一位端莊的婦人，雙手放在身前，面帶笑容。秋雨好像總有一種神聖不可侵的魔力。當你一人站立在高處，眺望，秋雨便帶著它獨特的悲涼感來了。那時你會感悟到許多東西，任由冰涼的雨拍打在身上，讓它洗濯你的心靈，淨化你的靈魂。大腦一片空白，眼前什麼也看不見，卻有一陣帶著清甜果香的風沁入鼻中。果實們大口大口的品嚐著秋天的雨水，好像這是它們的聖水一般。
一到冬天，雨就變了樣。它化了妝，穿上了一身潔白的大衣，在各地飛舞。對了，它好像得了一種魔法，能夠把兄弟姐妹都吸引過來，成群潔隊地抱在起。也許，它們是在玩遊戲吧？也許，它們是在討論事情吧？都無從可知。不過這雪精靈好像是位慈祥的母親，它將世間的大部分生物與非生物都哄睡，給他們哼著搖籃曲。而它們正抱著雪媽媽的手臂做著美夢呢！
啊，這四季的語言是多麼奇妙，它們會變化，有魔力，有能力，這樣的雨又怎麼會不討人喜愛呢？
語言如四季 篇7
國二作文 ,191字語言，您如那萬物復甦的春天，如那花開滿園的夏季，如那香飄大地的秋葉，如那滿雪紛飛的冬日，語言她輕盈的從我身邊走過，讓讓我永遠記住她的芬姿。
植物園的四季 篇8
國小四年級作文 ,569字在我家附近有個美麗的植物園。在那裡，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我們很多小朋友都喜歡去那裡玩。
春天來了，植物園裡生機勃勃，充滿生氣。許多花草都開啟了新的生命。一些在冬季裡冬眠的小動物也都在“晒太陽”和找食物了，這讓我想到了“一年之計在於春，一日之計在於晨”這句話，所以我更喜歡在春天的早晨到植物園玩了。
植物園的夏天也是很美的，我一走進去，好像每棵高大茂盛的樹木都為我撐起了一把大傘。春天裡那些長大的小花，現在都已經美麗得像一個小姑娘粉紅色的臉蛋了。這些花兒太漂亮了，把那些成群結隊的蝴蝶和蜜蜂都吸引過來採花蜜、採花粉了。
當天氣秋高氣爽時，秋天就真的來了。我跟隨著大自然這把鑰匙一起打開了秋天的大門。走進去，你感覺走進了五彩繽紛的樂園。黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子、紅紅的楓葉像一張張郵票飄落下來，那景色真讓人陶醉。柿子樹上的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠。還有蘋果樹上的蘋果像一個個小孩子的臉，紅紅的，真可愛。這些果子在樹上好像都等著人們去摘似的。
冬天，雖然有些花草樹木枯萎了，雖然有些小動物冬眠了，但是有些時候，還是可以看到一群歡快的小鳥在松樹上歡蹦亂跳。有的好像在運動，有的似乎在說悄悄話，還有的在一起玩耍。自由自在。這裡也可算是小鳥歡樂的家園。
雖然這個植物園沒有很多人知道，但是我非常喜歡這個地方。
四季的雨，是一種語言 篇9
四季的雨，是一種語言 ,329字春天，春雨連綿不斷地下著。雨水打在快乾枯的嫩芽上，小芽立刻恢復了勃勃生機；雨水滴在乾裂的土壤中，土地立刻溼潤了起來，小苗苗從泥土裡探出腦袋，像是在歡迎春天的到來。
夏天，雨給人們帶來絲絲清爽與涼意。它使地上的花草長得萬紫千紅，更茁壯；它給悶熱淚盈眶人們帶來一個美好的沐浴機會，更舒適。夏天的雨得到了人們的寵愛，而它，則還給我們一道五光十色的彩虹。
秋天，雖然人們不喜歡秋雨，但它能帶來潮菌，讓牆壁溼漉漉的，可它也默默地做著自己的貢獻，它讓破壞植物的小蟲子和這個世界說聲“再見”。
冬天，氣候乾燥，很少下雨。更顯得雨水的寶貴。雨水滋潤著農田，農民伯伯個個興高采烈，一年的辛勞果然沒有白費。
四季的雨是一種語言，一種聽得懂的語言。它給世界帶來一股生機，一片活力。
四季景物 篇10
國小四年級作文 ,538字一年之中有四個季節，我想大家對這四個季節從不陌生吧。下面是我自己觀察的一年四季。
俗話說：一日之計在於晨，一年之計在於春。而春天又是一幅怎樣的圖畫呢？春天是一個萬物復甦的季節，小草掙脫出大地媽媽的懷抱，露出了那尖尖的頭。我家種的一盆百合花也終於探出了腦袋，來一起觀察世界。冬眠的動物也醒了過來，都飛出、走出或跳出了自己的家門，來看看新世界。
春而後夏，在這個季節，所有生物（包括我們人類）都感覺不好。知了和蟋蟀叫個不停，在向夏姑娘抱怨：“熱死了，熱死了……”就連平時愛美的花兒都不得不低下了頭。幸好我家那盆百合花處於陰涼的地方，不然，連它也一起“彎腰行禮”了。待在樹蔭下的花草還是挺有精神的，這全是樹媽媽的功勞啊！
秋天，它給整個世界都換上了“新衣服”：青蘋果穿上了紅衣裳，高粱喝醉了酒，紅滿了臉；玉米又露出了它長年不洗的大黃牙。這麼多莊稼可以收穫，農民伯伯們是高興都來不及呢，都忙著收莊稼呢。這真是一個果實累累的好季節。
到了冬天，這又是一幅不同的美景。雖然沒有綠色的小草來映襯，但有挺拔的青松；沒有奼紫嫣紅的鮮花，但有那不怕嚴寒的蠟梅。雖然沒有春天那樣有生機，但冬天有白白的雪，像徵著純結的心靈。
一年四季是多麼的美麗，從不重複另一個季節的景物。我喜歡這一年中的四個季節。