嗒嗒水聲相關作文20篇
嗒嗒水聲 篇1
國一作文 ,1326字遠處獨起的山丘，沒有蔥綠之色，只給人墨黑之感，周圍是鱗次櫛比的高樓大廈，密密麻麻。我，一個關在窗子裡的人，望著窗外熟悉而又陌生的環境，努力回想著過去的模樣，回想著過去，過去的過去……
“嗒嗒嗒—”，一個熟悉的身影自由穿梭在一把把傘下。在這個下著小雨的時節，這個背影略嫌單薄的女孩正穿行在一個又一個同學的傘下，地面上積了水，女孩踏著輕盈的步伐，只聽到“嗒嗒”踩水的聲音。小水花濺起，打溼了她的褲角，有時還把同學身上也濺滿水。面對同伴的指責，她只是調皮地笑笑，然後又是一陣風跑向遠處。她歡快地笑著，儘管頭髮上沾了水，儘管全身有一點被淋溼，她仍笑著，不時回頭。“快點啊你們，這雨好涼快，很舒服的，不信就來試試吧！”拖著長長的聲調，女孩對著同伴笑著說。與她同路的小夥伴們，有的依然撐著傘，有的卻已收起傘，跟著她一起在雨中瘋跑。同伴們的歡笑聲，在雨中迴盪……滋潤著這個早晨。
雨停了，太陽漸漸露出了笑臉。地上的水被蒸發，像一個個小淘氣包，爭先恐後地向天空跑去。“嗒嗒嗒”女孩又是踏水而來。靠近她的身邊的，是幾個看似比她安靜的大女孩，她們輕聲細語地交談著。有時說到好笑的，聲音會突然大一點兒。這被正在踩水印腳印的女孩兒聽見，她放聲大笑，用力跺跺腳。沒想到水花濺起太高，自己成了笑點。同伴們聞聲而來，雖然嘴上嘲笑著，卻一個一個又都幫女孩擦被弄溼的衣服。女孩嘟著嘴，臉上泛起紅暈，可站在同伴之間，她倍感溫暖，臉上露出了傻笑模樣……
之後，女孩變得小心翼翼地踩著水留下一串密密麻麻的腳印，她轉身對著同伴說：“這是我弄的，這是我的腳印，我的！快看！”同伴們回身，“你們說這串腳印最終會通向哪兒呢？”女孩若有所思。
“你怎麼這麼傻，當然是你走到哪，腳印就通向哪兒嘍！”同伴中的一個高個子笑著說，但沒有嘲笑味兒。
“那不一定，等她走遠了，後面的腳印就幹了，哪看得到那麼長遠！”
在同伴交談的時候，女孩注視著漸漸淡去的腳印，有些失落。過了一會兒，女孩突發奇想：“不如我們一起來印腳印吧，人多一點，等下就可以看到一長串腳印了！”女孩誇張地用手比劃著。同伴們說她太幼稚，一起挽著她的手，一起走遠了……
不知過了多久，大概一兩個學期吧，女孩們就要一起畢業了，她們進行著緊張的複習，很少一起出去玩，關係漸漸不如從前親密。
等到畢業那天，女孩和同伴們沉默了，她們甚至連同學錄都沒寫。她們不願相信六年的友誼像籤一份契約書一樣從筆尖逝去……
終於，曾經那個喜歡在雨中亂跑的女孩開口了，她臉上勉強地笑笑：“等我們上初中後，我們一定要約定個時間，去完成我們未完成的承諾！”其他的同伴似懂非懂，可她們相信面前這個眼神堅定的女孩……
又過了不知多久，所有人心中的那份不捨漸漸淡了，沒有人想起那個承諾，那個在雨中印腳印的承諾，甚至也沒有人想起這個女孩。
如今，女孩又將初中畢業了，她想起了少時的承諾，想起了她那幫好閨蜜，她也會偶爾在下雨天踩著水，嗒嗒水聲依舊如初，只是身邊……
我從回憶中回過神來，遠處仍舊是凸頂山丘，窗外不知何時下起了小雨。我的心釋然，想著何時自己還能再聽到那嗒嗒水聲，何時能再在地面印一串腳印……。
“那不一定，等她走遠了，後面的腳印就幹了……”
我的嘴角揚起一彎弧度。
聆聽水聲 篇2
國一作文 ,794字鳥在唱，風在叫，人在笑……你可曾聽過水的聲音？我最愛聽她的聲音，她的聲音，最不一，最美妙。
教室裡，剛上完體育課的我們喘著粗氣，湧到飲水機旁，我的喉嚨早已經開始反抗，水！成了每個同學最迫切的需要，聽著飲水機“咕咚咕咚”的聲音，我已感到一絲清涼。輪到我了，太好了！我看著那水柱直通我的杯子，我忍不住拿起來一飲而盡。水流從我齒間淌過喉嚨，那種細小的聲音特別美妙。我知道，那千萬顆小水珠滋潤了我，它們很快樂。
划艇上，我們一家三口特別激動。第一次漂流，能被那清澈的水流推進，怎麼不是一件美妙的事情呢？一開始水流的性情還很溫和，聲音也若有若無。可突然，水流湍急起來，划艇似乎也呈向下的狀態，原來水中正有一個滑梯在等著我們！毫無防備地，就這樣被推了下去。“譁！”水珠四濺，晶瑩閃爍，漫天拋灑。霎時，身上已是溼漉漉的。我拍打著水花，它也用清脆的聲音與我回應。聽得出，與人為伴，那清澈的河流不孤單，每一顆水珠，它們很快樂。
山林間，樹葉婆娑，朦朧氳氤，幾絲陽光穿梭，若隱若現。漫步其中，神清氣爽。在百鳥爭鳴中，有一種“叮咚”聲。循聲望去，那是我最愛的小溪。它自上而下，潺潺流淌，最真實，最清澈。用手指去沾一點，柔柔的，涼涼的，讓人精神一振。它也不知流向何處，沒有盡頭，只是那樣不停地留著，唱著歡樂的歌奔向遠方。漸漸的，它感染了一切，成了林間的主打歌。從那“叮咚”聲中不難聽出，它們很快樂。
但這一切都已是過去，人類，從不讓美好延續！水土被破壞，青山無語；河流被汙染，江流死一般的寂靜；淡水被隨意浪費，美好已成過去……水源，已無處可尋；人類，卻執迷不悔！該醒醒了，這世間萬物，有哪一個可以取之不盡，用之不竭？這天地之大，為何唯有人類可以無盡地享受？珍稀水資源吧，時間老人也許還會給你一次改過的機會，不要讓淚水摻雜著內疚與悔恨灑向即將毀滅的世界。
你定要聽聽水聲，聽聽她的哭泣，這樣，你才懂得如何去珍惜……
聽《鳥叫水聲》隨感 篇3
國小四年級作文 ,319字聽輕音樂《鳥叫水聲》，隨著那悠揚的音樂在我的耳畔迴響，彷彿讓我看見了一群小鳥在湖面上飛翔……
這是一首清新舒暢的輕音樂，彷彿讓人置身於水邊，一切是那麼的自然，沒有喧囂。在一片茂密的森林中，動物們正在平靜的生活著，突然，一群成群結隊的小鳥飛到了這裡。音樂家唱著輕音樂。
在這個世界裡，我和鳥兒歡聲笑語飄蕩在湖面上。我在水池邊嬉戲，沒有學習的壓力，沒有汽車上的哀鳴，一切又是那麼的自然，那麼的輕快，融入大自然的天籟之音的感覺。我想一直在這樣的地方……
這首歌曲就像在夢裡一樣的安詳，簡直跟人間仙境一樣，那麼安靜，那麼迷人，真是讓人流連忘返，讓人動心，就想在這裡住下了。啊！這裡是多麼美麗啊！
真希望森林的小鳥就這樣一直悠閒、安靜地生活下去……
水聲潺潺 篇4
國小六年級作文 ,561字“嘩嘩譁”。故鄉的那一條潺潺的小溪，依舊日日夜夜地流著，水聲潺潺。我站在小溪前，倒影映在水裡，我蹲下來，輕輕觸控著溪水，那水十分柔弱，微波盪漾著。水略微有些冰涼，誰能想到，就是這樣純淨柔弱的水，卻能一路越過艱難險阻，來到這裡？
起初，只不過是零零星星的幾滴水，經過了漫長的歲月，終於匯成了一條小溪。它們剛降生在這個世界上，對這個世界上的困難一無所知。它們就這樣永不停息地潺潺流著，可一塊石頭擋住了它們的去路。它長著鋒利的稜角，表面十分光滑；它蔑視地說：“你們不過是無比脆弱的水而已，怎麼可能越過我堅固的身體？”可它們沒有絲毫放棄的念頭，咆哮著，不停地朝前猛衝過去，不知過了多少個年月，小溪終於越過了石頭，繼續高歌著，潺潺向前流去。
一路上，這樣的石頭數不勝數，小溪都一一越過。直到那場可怕的泥石流。很多很多泥沙席捲著河流，它們不得不忍受看渾濁，被泥流卷得偏離軌道，四處蔓延。它們這才見識到人世的苦難，很多的大樹倒下了，擋住了它們的去路。
終於，泥石流停了。小溪也被衝得七零八落。它們遇到了許多許多被泥石流衝倒的大樹。高大、密集的樹木擋住了它們的去路。它們瘋狂地衝擊著樹木，日復一日，年復一年，經過了極為漫長的過程，小溪傷痕累累地衝過了泥石流地帶，終於來到了我的故鄉……
水聲依舊是潺潺的，在水聲中，我傾聽出了它心裡的堅強。
幽幽綠意，潺潺水聲 篇5
國一作文 ,934字但求綠水青山，不求金山銀山。但求森林讓生活更舒適，不求城市讓生活更美好。—題記
在馬路上，光禿禿的水泥地，兩邊稀稀鬆鬆的，長了幾棵垂頭喪氣的大樹，周圍零星鋪了幾層雜草，用以矇混環保局：“看我們這個地方的綠化可好了。”
在城市裡，霓虹彩燈替換了參天大樹，高樓大廈替換了那綠幽幽的草地，游泳池替換了那澄澈的小河，最後那一抹綠意，也被房地產開發商無情的蹂躪。
在中國，荒漠化土地已達263。6萬平方千米，佔國土總面積的27。50％。多麼令人驚心的數字。可見，保護環境已到了刻不容緩的地步，但有多少人沒有醒悟！
剛好這幾天恰逢植樹節，我們一家買了幾棵小小的樹苗，帶上了鏟子，鐵楸等工具，一路上奔赴一所地處荒僻的鄉村。
“農村的空氣就是不一樣。”媽媽神清氣爽的站在一塊黃石塊上，近似貪婪的大口呼吸著鄉村的空氣。
“就是這裡的空氣太清新涼爽了，不知比城市中那散發著汽油味的空氣好多少倍！”爸爸已經拿起鐵楸，乾脆利落地栽下一棵樹苗。“這才叫真正的心靈迴歸。”
我暗自琢磨著這四個字“心靈迴歸”。
是呀，我這大自然的氣息，踏著堅實的土地，滿目都是青山綠水，還有不知名的小野花，我以前很少來到鄉村，卻感到從未有過的親切和舒適。
或許，這就叫做心靈的寧靜。
我告訴爸爸：“現在我明白了，為什麼城市裡的樹不如農村的樹顯得有精神，因為他們的家原本就在農村嘛！”
爸爸哈哈大笑：“鄉村是城市的肺，我們種下一棵樹，其實就是在埋下一種綠色發展的念頭。”
媽媽接過話茬：“環境要呵護，才能擁有綠水青山，只有植樹才能使‘有限的資源，無限的迴圈’！”
媽媽的這段話不免讓我想起孟子所說的一句名言：“斧斤以時入山林，材木不可勝用也”。環保不僅僅是在口頭上有所表達，更要落實在行動中，這樣人類才有可持續發展的理念，才能走得長久。
回家的過程中，望著漸行漸遠的一棵棵小樹苗，生機勃勃的屹立在黃土之上，爸爸不禁感慨萬千。
“種下一棵樹，最好的時間是在十年前，其次是現在。現在社會提倡植樹護綠，說明，保護環境，愛護我們生存空間的理念不斷增強，這是進步，是發展啊！”
而我卻說：“雖然意識到這個問題晚了，但總不比不覺醒好。看，那棵大樹真綠，小花真美。”
眼裡綠色，耳邊水聲，心中陽光。我想，美好不過如此。
水聲 篇6
國小六年級作文 ,503字水是萬物之源，沒有水就沒有生命。水的聲音多的更是數不勝數，你在生活中有仔細聽過這大自然的演奏嗎？
滴水之聲
陽光下，積雪正在慢慢融化，到處都可以聽見滴水的聲音。小巷的屋簷下在滴水，石拱橋的欄杆和橋洞在滴水。小河的石沿上，向下流的水彷彿從石縫中滲出。細細聆聽，水聲重重疊疊，如訴如泣，又好像神祕悠遠的江南絲竹，裹著萬般柔情，從地下嫋嫋迴旋上升。這種聲音人間的樂器永遠無法模仿。
江河湖海之聲
在狂風之下，江面上漩渦重重，波浪打在岩石上，濺起一米多高的水浪，就像千軍萬馬攪起煙塵，衝殺過來，令人驚心動魄的聲音。
清凌凌的河水歡快的流淌著，水花拍擊著岩石，彈奏出美妙的古琴聲，打破了初春的寧靜。這是多麼美妙的聲音。
湖水藍藍的，水平如鏡，靜的像一塊藍寶石在夏日耀眼的陽光下閃爍著光芒。風過，水波盪漾，猶如姑娘石榴裙的層層的裙襬。湖邊的垂柳調皮的拍打湖面，清脆悅耳的聲音。
海風呼呼的吹著，翻滾的海浪一下一下拍在沙灘上。這水，這天，著風，還有大海的伴奏，好一片優美的景緻。
大自然就是一位千變萬化的音樂家，有時柔情似水，有時剛強堅毅，有時有神祕悠遠……讓我們用心去感受大自然的歌聲。
我聽到了水聲 篇7
國小五年級作文 ,575字水聲，在山間的清泉、小溪流中就藏著過水聲。
在一片密密麻麻的森林裡，有一條小清泉，清泉底下有許多的小石子，這清泉明如玻璃。這清泉流動的速度非常快，當然，聲音也非常清脆、動聽。
“譁——譁——譁”清泉在那拍打著在水底下的小石子。清泉就像個滑滑梯一樣，泉水就像許多孩子們。不停的在那“玩耍”。人們的小石子像一個鋼琴鍵一般，那一位位小孩子是多麼喜歡彈鋼琴啊！彈出的聲音盡如此的動聽。
那一道道“銀箭”奔向清泉，“嘩啦啦——嘩啦啦的響，像把水石子當成敵人在那對戰呢，一道道“銀箭”向小石子“打”去，那聲音是響亮啊。
當清道夫清理清泉的時候，一片落葉落下時；當清道夫要把它“捉”上岸時，那落葉就乘坐滑滑梯下去了。清道夫就像在玩“捉人”遊戲呢。
世界上，每一個聲音的意思都不同，一些聲音讓人傷心，一些聲音讓我們愉悅，一些聲音帶給我……那一些聲音在我們生活中。在充滿著聲音中，我們在那裡慢慢成長。
你一定聽過水聲吧，你一定聽過清泉的過水聲吧，你一定……
傾聽溪水聲 篇8
國小六年級作文 ,646字秋天，是我最愛的季節。
初秋，我愛的是聽落葉與溪水嬉戲的聲音。
秋風，帶著點點涼意，匆忙趕來，調皮的拽走了樹上的葉子。它們如同散落的紙屑，更像許多黃蝴蝶，在空中上下翻飛，似乎對大樹還有一絲留戀。風掠過樹梢，發出“沙沙”的響聲，似乎在感嘆：一個生命在不經意間悄然的逝去。
蜻蜓點水般的聲音響起，葉子落入清澈的溪水中，濺起顆顆水珠，又再次落下。“沙沙沙，嘩嘩譁”，這算是對葉子的問候吧，親切而熱情，持續著，變幻著。水是怎樣的開心呵，它又多了個新玩伴。只見它一路推推搡搡，把葉子一下擠到漩渦裡，使它直打轉，可憐的葉子前不得、後不能，溪水這才笑嘻嘻的一鬆手，葉子才得以脫身。
溪水是多麼的愛捉弄人啊，把葉子搞得暈頭轉向，不是把它撞上石頭，就是擠到水流湍急的地方。漸漸的，水露出倦容，水流變慢了，聲音變小了，成為了優雅而動聽的小曲，不再像剛才那麼野蠻。
流著流著，溪水自個兒也遇上了難題，前面出現了許多大石頭。水初到，帶著撒嬌的音調請石頭讓行，可石頭仍板著臉，默不作聲。央求幾次後，溪水終於動怒了，扯開原本碧綠的衣裳，露出雪白的胸膛，咆哮著，不顧一切的朝前衝去，石頭依然不客氣，靜靜站在那裡，阻擋著。
“噼噼啪啪”，水不斷拍打著石頭，從小曲變成了狂放的進行曲。終於，怕打地狠了，石頭也不得不低頭，讓溪水過去了。可溪水也倦了，跑了老遠，還能聽見它的喘息聲。
時間不早了，天漸漸暗了，我揮揮手，告別了潺潺的溪水，收穫了滿滿的驚喜。
震撼我心靈的水聲 篇9
國小六年級作文 ,641字炎炎夏日，我們朝著花果山的方向出發了，這個紅彤彤的太陽啊，一直肆虐著我，到處都是蟬鳴、蛙聲，我的思緒也紛紛落下。從高處落下的水聲將我拉回了現實。
花果山人來人往，一大片的嘈雜聲，本來喜歡熱鬧的我，看見這場景就被打疊起了浮浪的心情。路兩旁蔥綠的樹，它簡直綠得讓我靈魂出了竅。
爬到花果山的中央，我們稍作休息。媽媽拿出事先準備好的兩個盒飯，水果，“我們先吃點飯，因為這樣才有力氣去爬山。兒子，水在你身上吧，給我喝一口。”“哦！”我媽一仰脖子咕咚咕咚……等我順勢也想喝一口的時候，水壺已經見底了。還好我提前預料，帶了一點買飲料的錢，哈哈，果然機智如我。
中午時分，天空靜藍，雲朵似綿羊在天上散步。我心裡的歡快現在還蔓延著。這一路走起來真容易，轉眼間到了水簾洞。洞裡面落下來的水聲震撼了我的心靈。我無法走出這片美麗情景的柵欄。
回到家裡，我一屁股坐到了沙發上開始享受這軟綿綿的舒適感，不知不覺竟進入了夢鄉，夢裡那滴水似乎又在提示著我一些什麼事情。
這從頂上落下來的水聲，似乎在激勵我，鼓勵我，讓我改掉我的一些壞毛病，似乎又說了一聲，“孩子，如果你改不掉毛病，可以慢慢來，就讓我來緩建你的心情。這件事情，不是隻靠一點點時間就可以改變的。你還需要成長，暫時等一會時間再開始改掉吧。”
時光在慢慢流瀉，你要珍惜你現在的每一分一秒。記住要好好學習，希望在你的身上。我祝服你能當一個聽話的好孩子。
水滴嗒嗒旅行記 篇10
想象作文 ,718字我是小水滴嗒嗒，我非常愛游泳，我可以自由自在地在小溪、黃河、長江、大海里游來游去。
我是小水滴嗒嗒，我能夠經常在不同的地方游泳，是因為太陽公公用自己的能量，把我和我的朋友們的人生點亮。
我是小水滴嗒嗒，太陽公公一發神威，就把我們變成了水蒸汽，我和我的夥伴們在天空中又結識了許許多多的朋友。有白雲妹妹花花，有白雲姐姐鼕鼕，還有烏雲哥哥墨墨，風婆婆哆嗦，風婆婆一打哆嗦，我們就成天地在天空中自由自在地飛翔，我和白雲姐姐和烏雲哥哥乘著大滑梯一上一下，哈哈、哈哈，玩得多麼的爽啊！在天空中，我們看見了綠綠的樹林，還看到了蜿蜒曲折的長城。譁，我一下子落到了碧綠的草坪上，草坪上有許許多多的動物，他們在快樂地做著各種有趣的事，有的羊正低著頭悠閒地吃著青草；有的牛在草坪上鬥牛，有的小白免在比賽，有的猴子在樹上盪來盪去……啊，真是太好玩了，我們還看見了五顏六色的花朵，竟相開放，花兒們向我們點頭微笑，粗壯的大樹在向我們招手問好，希望我們到它們那兒去做客。
我是小水滴嗒嗒，我們奮力地向前爬呀爬呀，爬呀爬呀，終於爬到了長江口，剛要下去，哎呀，我們怎麼又變成了水蒸汽了呢？這次我們又多了一對隱形的翅膀，我們在天空中快樂地飛翔著。不料，時間到了，我們又該玩滑滑梯了。“救命呀！救命呀！”這次的滑滑梯是直的，不過小水滴們有降落傘，安全地降落到大海里。這次我們才發現我們住的地方是這麼的寬廣遼闊呀！哈哈，我們不僅又可以游泳了，還可以認識許多的小朋友們呢！“咕咚、咕咚、……”我們又和小夥伴們聚會了。小魚兒看見我，禮貌地向我點點頭：“你怎麼這麼快樂呢？”我大聲地告訴它：“因為我已經遊遍了全世界，沒想到世界竟然這麼的美。”
我是小水滴嗒嗒，我每天快樂地游來游去。