喜鵲與梧桐相關作文20篇
喜鵲與梧桐 篇1
國二作文 ,1131字住處前後有兩三排法桐，極高，枝葉繁密成陰，常有喜鵲棲在上面。
夏日清晨，麗日初升，我在廚房裡幫著忙活早餐時，總能聽到喜鵲的“喳喳”聲。常常是一個低迴渾厚的聲音，先“咔咔”清清嗓子，然後就開始了獨唱—悠揚的、舒緩的小牧曲，像陽光的腳步聲，讓天的玄色幕布一點點拉起，讓朦朧的霧的白紗悄然卸去。當那渾厚的聲音飽滿地唱出最後一個音符，金色的追光燈就倏地將枝頭的舞臺照亮，許多身著灰藍色燕尾服，打著白色領結的歌唱家就一起出現在觀眾們面前，展開歌喉，開始了它們的合唱。
唱出最初的前奏的那個“男低音”是一隻胖胖的灰喜鵲，此時它正立在中間的枝頭，儼然領唱模樣，先擺擺身子低下頭表示敬意，隨後張開灰黑的喙。它的合唱團員們好像是得到了開始的訊號，也都擺擺身子低下頭，一片“嘰嘰喳喳”的歌聲終於響聲。先是歡快的進行曲，後是壯闊地重唱。幾位“小姐”甚至用最溫柔細膩的聲音唱起了情歌。兩三位男聲部的首席，顯然是被那婉轉靈動的歌喉感動了，竟然心甘情願做起了“小姐”們的和聲……
喜鵲們的音樂會，最妙的不在於那動人的歌聲，而是這些藝術家們恰到好處的表演，綠色梧桐葉的佈景與樹枝交錯，巧妙地使這些音樂家們的站位既錯落別緻又不雜亂無章，像極了一副賞心悅目的畫作；而當它們一展歌喉時，它們的身子，小巧的圓圓的身子，總會不自覺地隨著高音與切分音擺動，一下、兩下，撩撥著觀眾們的心絃。此時，我總會不知不覺就停下手頭的活兒，只想躍上枝丫，也做一位在梧桐樹上歌唱的音樂家。
冬季，看到的總是飛翔著的深藍色身影，天朗雲高，雲在風中迤邐前行。突然抬頭，看見一隻飛翔的喜鵲，展著灰藍的翅膀，一根根羽毛在藍天下分明的閃光，像是哪位穿著大氅的神明，在天空巡視領地。本來因為寒冷心情欠佳的我，看到這麼自由、這麼完美、這麼無畏的身影，總會不自覺地微笑起來，心裡溫暖的可以融化世界。回到家裡，倚在暖氣旁，早看見適才飛翔的身影，靜靜地立在枝頭，好像樹的花朵，但這花朵只停歇了一會，轉眼就又飛到空中，舞著翅膀，大概是去追逐陽光了吧！
冬日裡喜鵲們的叫聲似乎要更低沉、渺遠一些，不再像歌聲，而是一種帶著呼喚意味的長音，讓人聽了有一點想嘆口氣。它們的集會似乎也被取消了，常常只能聽到一隻鳥“啾啾”的娓娓獨白，它在說季節的變化嗎？不是，它們那麼樂觀，從沒有傷春悲秋的習慣。
我曾試著用相機去捕捉那藍灰的身影，也曾試著錄下它們的叫聲，現在，哪怕我用文字記錄了下來，效果都不盡如人意，因為這些與我看到的、聽到的、感受到的喜鵲的形象都相差太遠。比起那真實的生靈，這一切都是太空洞的泥塑，住不得那樣一個自由的、高尚的靈魂。我只有在心裡種一株梧桐，盼望著有一天繁如華蓋、高及雲天，有一隻喜鵲，它肯將它灰灰的細細的小腳停留在上面。
我喜歡法國梧桐 篇2
國小五年級作文 ,813字早春二月，小草伸出了嫩綠的小腦袋，桃樹、杏樹、梨樹都開出了花朵，長出了綠葉。而公園裡、街道旁，一排排高大的法國梧桐卻仍然暮氣沉沉，毫無生氣。它們的樹幹雖然粗壯，但乾枯斑駁，顯得飽經滄桑。雖然枝丫直指蒼穹，但仍然光禿禿，像一群奄奄一息的老人，讓人真擔心它們是否會在這美麗的春光中“復活”了。
清明時節，天氣變得暖和起來，雨水也豐潤起來，法國梧桐彷彿一夜之間甦醒過來，冒出了星星點點的綠芽。芽兒小小的，嫩嫩的，近看幾乎看不出它的形態，只有遠遠望去，才能發現樹頭籠著一層綠紗。我為它們重新煥發生機而感到慶幸。
日子一天天過去，溫度日益上升，葉子也在不知不覺中長大了。每一片梧桐葉就像一隻手掌，在暖風中熱情地向路人打招呼呢。不多久，一隻只巨大的手掌連線起來，層層疊疊，像一把綠色的大傘，濃廕庇日。蟬兒棲息在這巨大的樹陰下，伏居在枝丫上，熱情地唱著歌兒。歌聲此起彼伏，形成了一場天然的大合唱，讓人不由得想起“居高聲自遠”的佳句。我常常背靠著樹幹，享受那片刻的清涼，心裡莫名地升起一股感激。
夏末秋初，陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑了一層碎金，當風兒吹過的時候，地上的碎金竟跳動起來，引得孩子歡呼雀躍。他們抬頭仰望，看到樹上結的一個個小果子，引得他們興起，舉起竹竿，敲下果子。然後跑回家裡，把果子放在鍋裡炒一下，然後又得意地跑出門，一邊玩，一邊放在嘴裡嚼，嚼得滿口生香，嚼得滿心歡喜。
秋風漸緊，梧桐葉子漸漸變黃，深的，淺的，金黃的，淺棕的，還有黃綠相間的。乾枯的樹葉打著旋兒隨風飄落，如紛飛的蝴蝶自由飛翔。落葉鋪滿道路，像一張金色的地毯，踩上去“咯吱咯吱”的，彷彿在為忙碌的人們伴奏。古人云“自古逢秋悲寂寥”，但金黃的落葉沒有哀愁，它懂得如何在秋風中安慰自己，它知道，自己的沉睡是為了新的醒來。
整個冬天，法國梧桐都是寂寞的，它在寒風中戰慄，在飛雪中等待，始終沒有泯滅對生存的希望，沒有放棄對新生的追求。
哦，我喜歡這默默無聞的法國梧桐！
梧桐樹與青石階 篇3
國三作文 ,1395字殘破的小屋，門前的水泥地上有兩隻雞有悠閒地散步，門上的油漆早就已經斑駁不堪，木製的門板又因為受潮而長上了青苔，走進去灰塵滿天飛，也是，這屋子要不是我求著去看看有誰還會進。再走進些，後院落滿了屋簷上墜下的磚瓦，曾經滿院馥郁的芳香，也隨著他，一起走了。梧桐樹還在雖然有些枯的不成樣子但終究是在，門前的青石階沒了。
這是我母親出身的地方，也是我幼年的天堂，但還很小，時間流走了，記憶也溜走了。跟著他一起走了。聽母親說，在他小時候，他就已經在後院種上了樹，還是一個小樹苗，與我母親一樣高，他還很喜歡種一些花花草草，是啊一個農民總喜歡在閒暇時做點什麼，其它也不會。就只能侍弄些花呀草啊之類的。凡是他種的，沒有一個不茂盛的。後來樹長大了。門前原來是沒有水泥的，是他從山上弄來的青石板，共九級，在石階上還修葺了一個大平臺在當時還是相當氣派的。
我能見到他除了在我記憶還清晰的時候當有了記憶見他也只有一次了。
“呀！你來了，來，來快讓我掂掂，重了些吧！”他見到我總是喜笑顏開，無論之前發生了什麼。我跑過去，他把我一把抱起又迅速地輕輕地把我放下，臉色蠟黃，扶了扶腰，父母緊張極了，他示意沒事大家才鬆了口氣其實我當時什麼都不知道。梧桐樹長高了些。晚飯後，我坐在青石階上看星星這是我第一次看那麼多星星至今愛也沒見過了。他走了出來吊著煙靜靜地坐著，看著我，煙一絲一絲地飄向天堂，驀然間寂靜被打破，他說：“你喜歡我種的花吧，你要不要也種一朵”“好呀我喜歡花，我要種出和你一樣的花。”我說著，像極了一樣不服輸的將軍。他帶我來後院，那棵梧桐太大了只好建了一個壇移進去在這壇裡種花，他教我種，一步一步小心極了比他自己種都小心，又說：“每年你都來看看它，我會幫你看好它的。”“好！”一個孩子其實在他說的這句話裡，什麼都不懂。“如果，我只是說如果，有一天，你見不到我了，你會怎麼辦。”他問得小心翼翼，但又充滿憧憬。但這最後一次的交談卻成了他最後的心碎。“不會的，我相信你一定會在這裡等我，等我，對吧！”我一個剛有些記憶的幼童怎會明白一個將死之人的永遠。
我走了，再回時，他也走了，是永遠。他是我的外祖父。
他走的時候，母親見了他最後一面，他說在他走的時候還在念著我，還念著花，他們以為是放心不下自己種下的花花草草但其實不是，那是我與他之間的祕密，我好像長大了。梧桐樹又長大了青石板碎了。
再後來，外婆隨著舅舅出了農村到大城市去生活了，我的母親也隨著我的父親一直在上海住著，那屋鮮少有人打理漸漸地就沒人管了，前年夏天，我獨自去了，就如文初一樣，那樣荒涼的情景，門前的青石板因為要把路基增高，就把九級的石階填著只剩三層了，還用水泥加固，好是好，但那份記憶再也沒有人知道了我是最後一個了吧。走進去梧桐已枯，驚訝的發現，一朵小小的粉紅長成了，自己在梧桐樹下自己努力的長成了，沒人管過它，自己在梧桐樹下自己努力地長著。坐在壇邊影子終於讓我明白了他當年的眼神，一個將死之人是多麼渴望找到一絲慰藉，可他盼錯了人。遙望天空，煙一絲一絲地飄著，一絲一絲地念著，盼著，盡了……
如果梧桐是我，那麼青石階就是他，如果梧桐是他，那麼我就是小花，但若我未來成了青石階或是梧桐，那麼小花終究會綻放下去。
外祖父，給我了他生命的最後的愛，人不在了，那份親情也還會延續著，我對你的懷念終將成為你對我的盼望，我想你了，我懂你了，你也望著，盼著吧，生命還在繼續。
與那梧桐樹的約定 篇4
高一作文 ,896字遠處的汽笛朦朧中，她挽起直髮，凌晨四時，大西洋彼岸的家人已經快吃晚飯了吧。她纖長的手指扣住窗稜，進入遐想……
最近，她總會想起以前的事。她在一個工人家庭出生，作為家裡唯一的孩子，縣裡的重點初中，市裡的模範高中，一切好似都一帆風順。高考勉強達了一本，心高氣傲，與父母的一次長談，父親的白煙圈，母親不住地埋下頭。她泛著淚光，昂著頭，離開了小縣城，憑著已準備好的封存資料，她來到這個屬於西五區的小城。她知道，這意味著父母蓄了半輩子的那些的完結，與接下來的省吃儉用。清晨是屬於她的，她想起那亞熱帶季風下繁茂生長的梧桐，兒時上課外班，她總會仰著脖子看它。
看它綠得彰顯生機；看它在無垠的蒼穹下籠罩著世間萬眾，無限地向上長，永不停息。許是人小，心也純淨瞭然。但她知道，她也像這梧桐，有很長的路要走。靜穆中她拉回思緒，這一步究竟是否荒唐，世間會證明，她要做的也許就是在此刻不悲不喜，為悟而不悟，於以度與未度。致謝、享受這段旅程，枝椏縱然縱橫交錯，但終有個結局圓滿，只不過多了些繁瑣。他日學成歸來，讓他們不為生活所煩。是啊，他們開心就好！
春華秋實，在那個小城裡，彷彿溼冷的雪一下，她就又長一歲。梧桐一直看著她，她喜歡挨著它等公交，看著樹下的孩子機警地盯向她，繼而又露出少了門牙的笑。她抿嘴，淺淺的，彷彿看到從前的自己。梧桐樹怎麼會比天高，衝向天，最多高出個破舊的市民樓一兩層吧！那時的她怎麼也想不到。她想起那顆梧桐，現在它還好嗎？她想看，未果。
後來，那個男生總是和她去等車，不說話，只是帶個耳機。她喜歡從側面看他俊朗的側顏。在陽光下白皙的面板總會使她驀然想起那一個個像檸檬果凍一樣澄澈的午後。她終究還是隻把他當作朋友。她知道，現在不必為此而停留。
她懂：路漫漫其修遠兮，君將上下而求索。更相信命運總站在自己這邊。雖然沒有達摩一葦渡江的非凡，但生活留給她的一切都如一壺老茶嫋嫋漫起的煙霧，細細品味……自己總被這種對時光涓涓細流，不必強求的底色支撐。
郵件鈴響了，梧桐樹下，一個女孩身穿黃色衛衣，陽光斜射在她瘦削的側頰上，正如那一個個至純至美的午後，“你好嗎？”淚滴自墜，時光被具象化，再次澌澌然蕩向遠方……
梧桐葉與飛鳥 篇5
國小三年級作文 ,435字在一個風和日麗的中午，我和媽媽在小區裡悠閒地散著步。一陣風吹來，片片梧桐葉都飛落下來，一會兒在天空中盤旋，一會兒“沙—”地一聲衝下來，我們誤以為它們是一隻只可愛的小鳥呢！
樹叢裡的小鳥是活潑的、調皮的。它們會飛上藍天，聽太陽公公講一個關於“火”的故事；會鑽進叢林，躲在枯黃色的梧桐樹上，和我躲貓貓，真是太有趣了！這時從樹上掉下來一片片葉子，是風把它們搖落的嗎？啊，原來是頑皮的小鳥在樹枝間穿梭呀！弄得葉子渾身癢，“那就一起滋潤土地吧！”指揮官一吹哨子，樹葉們就換上金黃、深紅的泳衣，跳進泥土嘍！
我看見一群小鳥從遠處飛來，它們學著大雁的樣子，一會兒“人”字，一會兒“八”字，一會兒“一”字，好玩極了！天上的雲彩也好像兩隻大鳥，一隻是鳳凰，它展翅自由地翱翔，那漂亮的尾巴甩動著，優雅極了；一隻是孔雀，它雄赳赳氣昂昂地站著，好似一位舞者。
梧桐葉和飛鳥是知心朋友嗎？我猜想：梧桐葉會讓小鳥踏上自己的小船嗎？小鳥喜歡梧桐葉嗎？我在陽臺欄杆上放幾片梧桐葉，它會來嗎？
啄木鳥與小喜鵲 篇6
童話作文 ,512字啄木鳥和小喜鵲是鄰居，它倆的關係非常好。
樹上的最後一片葉子飛離枝頭，冬天就快要到來了。一連幾天，啄木鳥忙忙碌碌的，不停地往回來銜樹枝，它要搭一個溫暖的鳥窩。它想，幾天沒見小喜鵲了，估計它也忙著搭窩吧。一天，啄木鳥出去找樹枝的時候，看見了小喜鵲還在樹枝上破破爛爛、四處漏風的窩裡晒太陽。啄木鳥說：“小喜鵲，馬上就要冬天了，你的窩也該修補修補了！”小喜鵲慢悠悠地回答：“忙什麼？再過幾天修也不遲。”說完，繼續享受它的的陽光浴去了。啄木鳥搖搖頭，連忙叮囑小喜鵲一定要儘快把窩修好，然後唉聲嘆氣地走了。
轉眼間，冬天就到了，啄木鳥把窩搭得又溫暖又結實。窗外寒風刺骨，西北風呼呼地吹著。啄木鳥待在窩裡享受溫暖，它想著小喜鵲的窩應該也修好了吧，明天，一定要去看看它。啄木鳥帶著對朋友的擔憂睡著了，它不知道，就在這個夜晚，光禿禿的破窩裡，小喜鵲冷得直打哆嗦，凍得身體縮成了一個圓球。等到天明，啄木鳥去看望小喜鵲，發現小喜鵲已經被凍死了。啄木鳥傷心極了。
這個故事告訴我們：只有付出才有回報，凡事要靠自己的勞動才行。做事要像啄木鳥一樣勤勤懇懇，不能像小喜鵲一樣拖拖拉拉，否則就會吃大虧。
梧桐天堂 篇7
國二作文 ,802字校園主幹道兩旁屹立著兩排整整齊齊的法國梧桐，一直就是。
夏天走過這裡的時候，滾燙的地面揮發出源源不斷的熱量，法國梧桐繁盛的枝葉就幫我們支撐起一長遛窄窄的蔭涼，雖然面板上像燒焦了一樣的感覺還在，心裡卻在默默地自我安慰：有樹蔭算很幸福了呢。
斑斑駁駁的樹影投在地上，像撒落了一地的小太陽，當時就在想只要找到線就能把它們穿成項鍊了。忽然記起這是物理老師所說的小孔成像，結果被好友嘲笑真愛學習。
我們戲稱這就是梧桐天堂。
我是絕對不會忘記我是什麼時候把它改為梧桐地獄的。那次我和好友中午都沒有回家，便買了午餐坐在樹蔭裡的石凳上準備開吃。我剛咬了一口定睛一看，袖子上有一條噁心的毛毛蟲正在往上蠕動，它背上的長刺都根根分明。隨後用好友的話來說就是“一聲響徹雲霄的尖叫從天靈蓋橫劈而下”，我白了那蟲子無數眼之後它還是不知羞恥地往上爬，在我快爆發的時候坐在旁邊的好友若無其事地用書把它拂了下去，看得我目瞪口呆。
每天下午放學我們都是走得最晚的一批人。暗淡的路燈只能照亮面前的一小塊區域，耐不住寂寞的我們就在梧桐的偌大陰影下偷偷摸摸地跨上車子騎幾步，看見前面有人過來就驚慌失措連滾帶跳地翻下車子，好不容易穩住搖搖晃晃的車子以後看見對方滑稽狼狽的樣子，笑得幾乎要撒手而跑了。
秋風起時，梧桐葉子掉得很厲害，值日生剛掃過又落了滿滿一地的明黃，組長叉著腰站在一旁滿臉的怨恨和無奈。我咬著嘴脣憋著笑從他們面前揚長而過，我可不想賺取那麼多憤怒的白眼，心裡樂呵呵地想著這就叫做以柔克剛。有時和好友站在光禿禿的樹旁邊，討論著給這幅畫面起個名字。可以叫它們生之慾望，也可以叫它們垂死掙扎。現在活生生的一幕就是無數“餓死鬼”正在伸著手向上帝討飯，我們甚至想問問歷史老師這是什麼時期的場景。
它們陪著我們走過這樣一段不明事理躁動不安的歲月，還會接著陪我們走完初中剩下的日子。我們點點滴滴的蹣跚腳步都記錄在了它清晰的紋路中。呵，我們的梧桐天堂。
梧桐花開 篇8
國小五年級作文 ,554字我姥姥家的衚衕裡，有一棵梧桐樹。據衚衕裡的老人說，這棵梧桐樹已經有十年的歷史了，它每年都把滿樹的紫花奉獻給人們，給人們帶來縷縷清香。
我媽媽對我說；“我們小時候在老家，到處都是梧桐樹，上面的紫花很多，就象一片紫海，讓人沉醉在其中。我們每個小女孩頭上，基本上都有一個用梧桐樹花編成的花環，那可真漂亮啊！”我聽了，心裡癢癢的，真想回到那個年代在花的海洋裡盡情地享受。
梧桐花的瓣都連在一起，所以凋零的時候也是一朵一朵地往下掉，很完整。梧桐花的底部有一點點像膠水似的東西，很容易沾在手上。
底部的顏色是深紫色的，中間是淡紫的，而到了上面就已經是一種白色的了，遠遠看去，梧桐樹就象一片紫色的花海，在微風中輕輕搖動，翩翩起舞。
它的花瓣的形狀跟荷花有幾分相似。中間粗，兩有尖尖的。
它那紫色的身軀不就是上天給地球派來的一位美麗的紫色使者嗎？它那純潔的身體，不就是聖潔的代表嗎？它那纖細的身條難道不是世界上所有的舞者所羨慕的嗎？它那聖潔的靈魂不正是人們所追求、嚮往的嗎？
梧桐花的花香是一種甜甜的香。不像玫瑰那樣濃烈；也不像牡丹那樣幽芳；更不像茉莉那樣清香。它只是最普通、最平凡的香，但能讓人一見就喜歡上它。
梧桐花，聖潔的代表，純潔的天使，紫色的精靈！
但願梧桐花永遠印是我的心中，也永遠印在大家的心中。永遠，永遠……
梧桐花開 篇9
高三作文 ,825字淡紫色的梧桐花，如風鈴一般，在風中搖出一段優美的音符。我閉上眼，嗅到空氣中帶著絲絲甜意的香氣，思緒便飛回了十年前，我才發現，我已在這花香中，經歷了十年一個漫長的打坐。
那時候的自己，纖弱地像一朵沒有長成的花。這樣講似乎有些矯情，但也確實是自己的真實寫照。當其他同齡的孩子都活蹦亂跳地去玩耍的時候，我卻只能躲地遠遠的，因為我有胃病，他們都告訴我說：“不要做劇烈活動。”於是，連不劇烈的活動都拋棄我的。我變得越來越虛弱。
也就是在那個時候，我被送到了姥姥家。那時恰逢梧桐花開的季節，姥姥家院子裡那棵挺拔的梧桐樹上掛滿了紫色的鈴鐺，風一吹便搖出美妙的音符。我很喜歡那花，便指著它們說“鈴鐺”。姥爺微笑著說：“那不是鈴鐺，是梧桐花。”但我還是喜歡叫它鈴鐺。
從那以後，我每天必做的事就是坐在院子裡看那些梧桐花。我覺得那些花兒就像是天使一般，完美無瑕。不像我，身體這麼嬌弱。
總是會有同齡的孩子來找我玩，但每次我都習慣性地搖搖頭，繼續坐在那個小板凳上，抬頭望著那些美麗的梧桐花，心裡生出許許多多的無奈。
終究，姥爺還是看不慣了，他竟搬了架梯子爬到樹上，狠狠地拽下幾個開滿了花的樹枝，摔到地上。那一刻，我聽到了樹幹撕裂面板的聲響，還有花朵砸在地上發出的慘痛的呻吟。我的心彷彿也被撕裂了一般，發出陣陣哀鳴。姥爺從梯子上下來，手指著剛剛被折斷幾根樹枝的地方，說：“你看！你還能看到這樹枝是從哪裡掉下來的嗎？”我抬頭望去，從那樣一個距離，果真看不到樹幹的傷口。姥爺繼續說到：“不要把自己當病人，即使身體有點小小的缺陷，只要你讓自己勇敢起來，勇敢地克服它，那些缺陷就會被掩蓋，就如同這樹幹上的缺口一般。”
我默默站立了很久，感受著梧桐樹在經歷了疼痛後勇敢地收起自己的傷口，仍舊呈現給人最美的姿態，它該有怎樣一顆堅強的心！更何況我呢？從此，我開始變得勇敢。
又是一個梧桐花開的季節，我望著這曾經教會我勇敢的梧桐，深切體會到了它給我上了多麼重要的人生一課—勇敢。
梧桐樹 篇10
國小五年級作文 ,406字家鄉的樹有許多種：有常青的柏樹，高高大大的白楊，甩著長辮子的柳樹……但我最喜歡的還是梧桐樹，我喜歡它花的清香，也喜歡它葉子的輪廓。
春天快要結束的時候，大部分的花漸漸過了自己的旺盛期，它伸出它那高貴的手將春姑娘挽留，它那淡紫色的花開始靜靜的綻放，彰顯著它的高貴。花兒濃郁香甜的味道飄灑到四面八方，使人不見其樹，先聞其香。那一簇簇的花朵競相開放，像一個個大絨球，那一朵朵花兒都爭著露出甜美的笑臉，好像爭著廣播的小喇叭。
夏天，梧桐樹的葉子已長得非常寬大，像一把把扇子，像一顆顆善良的心，在風裡輕輕地擺動，帶給人們一陣陣涼風，彷彿夏日裡的炎熱一下子減去了許多。
秋天，落下來的梧桐葉飄進小河，像一艘艘載滿祝福的小船。還有一些落在地上，像鋪了一層厚厚的金毯。
冬天，一棵棵梧桐樹光禿禿、孤零零地站在那裡，沒有了一陣陣涼風，沒有了動聽的歌聲。但它依然在懷著希望的心，希望春姑娘早日回來，繼續把它打扮漂亮。
我喜歡梧桐樹！
梧桐樹的味道 篇11
高一作文 ,824字生活有各種各樣的味道：清新的、渾濁的、刺鼻的……讓我印象最深刻的，是家鄉老屋前梧桐樹的味道—那也是外婆的味道。
開啟家鄉老屋的門，伴隨著“吱嘎”的聲音，首先映入眼簾的就是那顆粗壯的梧桐樹。一陣清香迎面撲來，隨之而來的還有外婆那熟悉的聲音：“我們的小寶貝回來啦？”我迫不及待地擁入外婆的懷抱。我嗅了嗅外婆身上的味道，問：“外婆，你怎麼還是用梧桐葉泡過的水來洗澡啊？”“因為這樣，你才不會嫌棄我身上那股‘老人味’啊。”外婆笑著對我說。
那顆梧桐樹上掛著一個鞦韆，那裡充滿著我和外婆的笑聲和歌聲。每當夜晚我和外婆坐上鞦韆，仰頭望著星星的時候，外婆總會跟我說她小時候發生的事情和她被子彈打中手臂的故事。那時我都會聞著梧桐樹的味道，聽著外婆的故事，漸漸地進入夢鄉。
每到夏天的時候，梧桐樹的味道更加濃烈了，沁人心脾。那時候，外婆總會從屋子裡拿出一個大木盆子，裝滿熱水，從梧桐樹上摘幾片葉子，放入木盆中，浸泡幾分鐘，拿出一條大毛巾，把我裹著，讓我坐進木盆子裡。那感覺比泡溫泉還要舒服。聽著外婆的歌聲，沉浸其中，忘記了時間。泡好了，穿上衣服，坐在鞦韆上，清風徐來，彷彿趕走了夏天的炎熱。
可能我比較好動的原因吧，喜歡在樹上像壁虎一樣爬來爬去，到我大一點了，我拿著MP3爬到樹的最頂端去，聞著梧桐的味道在上面休息，直到外婆來喊我吃飯。
外婆總會跟我說：“你外公去世得早，自從你媽媽嫁出去之後，就只剩下這棵梧桐陪我了。幸好你乖，還會回來看我，不然我都不知道有多寂寞了。”每每說完看見外婆的眼眶裡有點點淚光，我就會感到莫名的愧疚。
每次回到家鄉去，看見梧桐樹越來越粗壯，但外婆的背影卻越來越虛弱了，最終還是躺在了醫院病房冰冷的床上。外婆總開玩笑說：“我挺好的，就是不知道梧桐寂不寂寞呢？”後開外婆還是敗給了病魔，去世了。
幸好的是，老屋還在，梧桐樹還在，只是少了外婆的身影。我爬到梧桐的頂端去，細細回想這一切，才知道，我最珍惜的不過是外婆和梧桐樹的味道了。
讀《喜樂與我》有感 篇12
讀後感 ,885字這個星期，我讀了一本書，名叫《喜樂與我》，作者是［美］菲琳絲那勒，翻譯是吳禎祥，這本書獲國際大獎小說，我非常喜歡。
在這本書中，喜樂是一隻非常活潑、可愛、天真的小狗，但它也是一隻遭主人賈德虐待的小狗，它先後兩次從凶惡的主人那裡偷偷逃跑，來向馬提求救。馬提不顧一切拯救喜樂，他將喜樂藏在山林中，每天節省自己的食物偷偷拿去餵它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂治好了傷。
後來，喜樂又被主人帶回去了，為了贖回喜樂，馬提答應為喜樂的主人做二十小時的苦工，最後他終於把喜樂給贖回來了。馬提真是一位有愛心的男孩呀！這本書中，我最喜歡的章節是《我和喜樂分享晚餐》、《終於留住了喜樂》。
《我和喜樂分享晚餐》寫了馬提救了喜樂，把喜樂藏起來後，每天都偷偷去喂喜樂，喂喜樂的食物都是節省下來的。一天晚上，馬提為了讓喜樂有食物吃，就對媽媽說：“我晚餐吃後，睡覺前就會餓的！”馬提的媽媽就答應馬提睡覺前讓他吃馬鈴薯。晚飯後，馬提就立刻偷偷地拿著馬鈴薯到山林中，喜樂看見馬提來了，就知道馬提會帶來好吃的。他們吃後，馬提就帶著喜樂遛達，很高興！從這個故事裡讓我懂得了，我們要關心動物，不能傷害它們，因為它們都是我們的好夥伴，好朋友！從喜樂身上，我學會了關心他人和愛護動物。
《終於留住了喜樂》寫了馬提藏起喜樂不久後，被媽媽發現了。從此全家人一直疼愛它，關心它，讓它開心，快樂。可是喜樂的主人要求馬提把狗還給他，馬提卻不願意，賈德就讓馬提去他家做二十小時的苦工，他願意每小時給馬提付兩塊錢。這天，馬提按照約定到賈德家做工，賈德在兩個禮拜，安排馬提：堆木材、鬆土、打掃、擦洗、摘豆角、劈柴、割草、磨刀，這些辛苦的工作，為了喜樂馬提卻不介意，努力做好每一樣工作，最後終於贖回了喜樂！從這個故事中，我知道了做事要堅持，要努力，最後才會勝利。在學校裡我擔任學習委員這個職務，每天都要早早回到學校收作業，登記設有交作業和沒完成作業同學的名單，然後交給老師，我做到了！你呢？
我讀過這本書後深深地體會到了做人的道理：要堅持不懈，腳踏實地，一心一意，誠實守信地做人和做事。小朋友們，我們一起行動吧！
雨打梧桐添寂寥 篇13
高二作文 ,821字一道耀眼的閃電劃過暗黑的天際，響雷隨之而來。淅淅瀝瀝的雨聲落下，街道上的霓虹折射出七彩的光芒，照亮街邊梧桐瑟瑟的聲響。已是深秋，高大的梧桐上，已掛滿枯黃的葉片，寒風掠過，枯葉打著旋兒，無助地墜落，飄零到一灘灘水漬之中。
“嘩啦啦”的雨聲，落到梧桐上，“簌簌”地響，在暗黑的靜謐的夜色下，憑添幾分寂寥。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。”李清照是寂寥的。趙明誠懦弱叛國後，李清照南渡，顛離漂泊。孤身一人，又遇雨天。雨，本就是憂鬱的。再加上秋盡梧桐落，雨打梧桐，憑添寂寥。思念與憂鬱，再也忍受不住，噴湧而出，便有了這篇《聲聲慢》。
“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。”南唐後主李煜是寂寥的。身為一國之主，卻被滅了國，先祖們打下的江山、守住的基業在自己手上宣告終結，而自己，也被敵軍俘虜。家國之恨，全落在這個不甚成熟的年輕帝王身上。身處敵營，望著困住自己的這處小院之外的梧桐，葉已枯黃，更喚起了自己的愁思，《相見歡》也就應運而生。
“燈花前，幾轉寒更，桐葉上，數聲秋雨。”此時的歐陽修是寂寥的。少年時的兩小無猜，青梅竹馬，此刻難以交付。一腔相思情，終付水東流。黑夜，獨坐，燭光點點，怎不令人心頭一片苦澀？聽著窗外的雨打梧桐，一腔相思之怨、之苦終被盡數發洩，成就了《錦香囊》。
“梧桐葉上三更雨，別是人間一段愁。”趙長卿定是寂寥的吧。雖然其生卒年不祥，但身處南宋初期這一亂世，突然心中溢滿了愁苦。否則怎會在這三更天趁夜聽雨，嘆愁思萬縷，寫下這《惜香樂府》呢？
“伴我枕頭雙淚溼，梧桐秋雨滴。”這是獨守空房的女子閨怨；“一枕新涼眠客舍，聽梧桐，疏雨秋聲顫。”這是背井離鄉的遊子思鄉；“憶桃李春風，梧桐秋雨。又還過卻，落花飄絮。”這是老者對時光的嘆息……
“雨打梧桐”一向被詩人們視為秋日寂寥的象徵、寄託。秋雨中，瑟瑟的梧桐穿過歷史，看到了多少雙寫滿滄桑的眼眸和多少顆孤獨寂寥的心，又聽到了多少聲無奈的嘆息？
月色零落早涼秋，雨打梧桐添寂寥。
母校的梧桐 篇14
國三作文 ,1235字不久前，我們剛拍攝完畢業照。我想我正清楚地知道這意味著什麼—我們將伴著七月火熱的日光離開母校，離開曾朝夕相處，無時不給予我們溫暖和快樂的老師、同學，還有那令我依戀而喜愛的梧桐樹，母校的梧桐樹……
入學時，我深刻的意識到自己在這所優秀的學校中是如何的渺小而平凡，特別是在分班考試後，我更顯失落與難過。開學那天，恕我無法將我的心情用任何詞句來表達。沿著學校的主幹道緩緩的來到初一初二的教學樓，入眼的就是一條梧桐大道。梧桐的葉子呈著深綠色，粗而白的樹幹形態不一的佇立在路的兩旁。
目光穿過這些梧桐，於是我在路的盡頭處看到了教學樓。路並不長，但那稍抬頭既能盡數入眼的綠色一直伴我到了樓下，一路走來使我我莫名的心安，莫名的感到親切。後來，事實證明我的擔憂成了多餘，我適應得非常好，無論是學習還是生活。班主任很年輕，據說我們是他第一次當班主任所要帶的第一屆學生。雖然最終他並沒有將我們帶到初三，但我相信他的盡責、奉獻、活力與那來自老師對學生的真正發自內心的關愛一定會在我的記憶中長時間的佔有溫暖的一席之地。我將永遠的敬愛他，感謝他！
記得初二時，最喜歡的事莫過於在午休的前幾分鐘從食堂悠悠的漫步回教學樓，然後在路盡頭處仰望，欣賞陽光透過樹隙的美麗，在那裡我彷彿看得到時光的痕跡。朋友從來不會太過急切地催我，一如靜候慢性子的我吃飯，最後與我踏著午休的鈴聲出現在班門口喊著“報到”；一如放學後耐心的看我寫完最後一道練習題，等我收拾書包；一如那個雨天就那樣舉著傘站在路邊同樣溼淋淋的梧桐下等著返回去拿飯卡的粗心的我……這都將成為我初中三年最唯美的回憶。
我們在這個梧桐道上總共走了兩年，看著道旁的梧桐葉黃、葉綠，周而復始。看著母校送走一批批菁菁學子，他們中定是不乏卓越的人才，看著母校迎來又一批新生，他們還未完全褪去稚嫩的面孔……
初三後，我遠離了初一初二教學樓下翠綠的梧桐樹，但那改變不了我對它的貪戀。而今，我總喜歡與好友在操場散步，甚至是躲在梧桐的陰下，講講屬於我們的祕密、夢想與未來。已經快一年沒有去過初一教學樓了，幾天前拿著相機真恨不得拍遍母校的每一個角落……我們再次站在這梧桐道上時，我竟有種深深的懷念、激動與不捨。當將好友如花的笑顏和著他背後正值茂盛繁榮的梧桐、腳下的黑色柏油路定格在相機中時，不知為什麼竟有種想哭的衝動。
三月春風越楊柳，時光如梭似水流。花影不諳離恨苦，梧桐陰下誓言留。晴空萬里鳥啁啾，雪過無痕奈何秋。憶痴狂青春年少，藏三寸欹傾日光。—当我在給好友的明信片上如是寫到，我知道離別在即，梧桐榮枯，光陰不復。
母校的梧桐屬於母校，它擁有著我如此多的美好回憶，我的進步母校看在眼裡，我的成長母校看在眼裡，我的悲與喜母校她也都看在了眼裡。若干年後，無論我是功成名就還是依然平淡而普通，母校—我都將感謝您！
我在心中默願“母校的梧桐—等我！母校—等我！今天我以你為榮耀，明天我要成為你的驕傲！”
愛是梧桐 篇15
國小四年級作文 ,863字我筆下朝思暮想的梧桐樹，是永遠在我心頭盪漾的梧桐樹，是不會被陳舊的匣子封鎖和湮沒的梧桐樹，願歲月將你這精靈善待，直至天荒地老，可好？
那是我第一次坐火車，剛被一大批行人湧到車廂內，我便迫不及待地用新奇的眼光打量窗外。初次見面，你那挺拔茁壯的身軀霎時入了我的眼，那時的我，並不知你是什麼種類的樹，只覺得在陽光的照耀下，你是那麼光彩奪目，是那麼柔美，那麼養眼，就像只用綠色渲染不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，偌大的車廂彷彿變成了一座巨大的綠色長廊，走進去，彷彿置身於綠色的包裹中，只覺神清氣爽，心曠神怡。此時，我也彷彿成了你，一同裝點著這世界，面對這詩情畫意般的美景，我不禁沉醉其中。
誰料想，你那養眼的綠使我久久不能忘懷，那日再見，記憶中的綠又洶湧而來，那是鋪天蓋地的綠，是頑強茁壯的彰顯生命的綠！在無風時，你是美妙絕倫的，而當你迎著微風擺動時更是引得人們嘖嘖稱讚。微風乍起，你瞬間睜開了惺忪的雙眼，到處都閃爍著生命之光。烈日當頭，只站在你的身旁就能感覺到陣陣涼氣環繞周圍。不知怎的，母親的身影竟慢慢浮現眼前了。記憶中的母親總是雷厲風行，對我一向要求嚴格，那時在我眼中，她做的一切都無異於吹毛求疵，我們之間隔閡漸生。以前她的身體還算硬朗，現在終究是年歲大了些。後來，她也不經常嘮叨我，只是時不時抱怨自己的身體越來越不如以前，說者無心，聽者落淚，我心裡的酸楚更是無法言說。看著這梧桐，我的心緊緊地貼向母親了。
對於學生來說，放假應該是最值得高興的事情，於是，在那天我就和幾個好朋友去爬山，朋友們的媽媽因不放心，只得和我們一同去，而我的母親由於得了風寒，實在不方便爬山，就沒有去。說真的，看著朋友和母親說說笑笑，對比下我的形單影隻，我的心是空蕩蕩的，彷彿掉進了無底的冰窖般。驀地，我看到了在雜草叢中傲然挺立的你，儘管你的葉掉光了，枝也稀稀疏疏的，好似掉完了牙齒的遲暮老人，但正因站在你的庇護下，我的心，我的身體都陡增了無盡的溫暖，失落沒有了，孤單也遠去了。你在，母愛便在，不是嗎？
你，就像母性的光輝般，永遠年輕，永遠炙熱。
喜鵲 篇16
國小四年級作文 ,405字喜鵲喜歡停在樹上的枝杆上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住枝幹。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又長又尖的小嘴，它身上的顏色非常鮮明，頭上的羽毛像湛藍色的頭巾，繡滿了深黑色的花紋。背上的羽毛像淺藍色的外衣，胸脯的羽毛像潔白的襯衫非常漂亮。
喜鵲鳴聲清脆，愛在天空中疾飛，一眨眼又輕輕地停在枝幹上了。它一動不動地注視著泛著搖動的枝幹，等待爬到枝幹上的小蟲子。
毛毛蟲悄悄地爬上枝幹，還沒來得及反應過來，就看見喜鵲像箭一樣飛了過去，叼起毛毛蟲往遠處飛走了，只剩下那枝幹還在搖晃，葉子還在沙沙作響。
真想抓一隻喜鵲來飼養啊！我情不自禁的脫口而出。老師看了看我說：“同學們，你們知道喜鵲的家在哪嗎？沿著那棵大樹看上去，在那最枝葉茂盛的枝幹上。它從那麼高的地方飛到這裡來，是要和我們做朋友的啊！”聽完老師的話，我有些不好意思的低下了頭。
在看到喜鵲飛來時，我遠遠地望著它那美麗的羽毛，真希望它能在枝幹上多停一會啊！
梧桐花開 篇17
國三作文 ,973字陽光溫熱，順風和暢，梧桐花開了。一樹樹、一穗穗、一朵朵，蓬蓬勃勃張揚著，灼灼放射著光華，散發著濃郁的香氣……
放晚學，悠然地走在回家的路上，微風溫柔地撫摸著我的臉頰，癢癢酥酥，一陣陣甜美的香氣撲面，飽吸一口，肺腑裡都是清香。抬眼找尋，那一樹樹競相開放的梧桐花，在暮色裡隨風搖曳。滿天紅霞炫目，縷縷霞光給梧桐樹披上了絢爛的霓裳，金光閃閃，美輪美奐。
一路走著，欣賞著，興奮著，滿樹繁花似錦，一朵朵都張開了喇叭似的小嘴。順著花香，不知不覺中，來到一棵梧桐樹下，一枝旁逸斜出的梧桐花特別矮，跳跳腳就能夠到，給我大大的驚喜：梧桐仙子，唯有你千朵萬朵壓枝低，是特意來和我約會嗎？我小心翼翼地握住小空隙處，牽拉花枝到我的懷抱，貪婪地嗅著甜味兒，感覺自己也芬芳盈身了。這花，這梧桐仙子，就屬於自己了。細細端詳，花頂部呈深紫色，花心處淡紫色，幾近於白色。一朵朵花兒比肩綻放，親親密密，一個個小喇叭正傳遞著花開的喜訊，奏響著春天的凱歌。
梧桐是極美麗的樹，也是惹人喜愛的樹。她樹幹挺拔，高聳入雲，墨一樣的濃綠肥葉子，樹冠巨大，好似為大地撐起一柄巨傘。難能可貴的是，她還有一顆謙虛的心，不管在哪裡落腳，都很快就能紮根、生長，不久枝繁葉茂，撐起一片藍天，護衛一方土地，奉獻一生綠意，長成棟樑之材。
梧桐為樹中之王，相傳是靈樹，能知時識令。《詩經大雅卷阿》吟誦：“鳳凰鳴矣，於彼高崗。梧桐生矣，於彼朝陽。”意思是鳳凰和鳴，歌聲飄飛山崗；梧桐茂盛，身披燦爛朝陽。這是多麼美好感人的詩境！《莊子秋水》中道：“夫發於南海，而飛於北海，非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲。”在神話傳說中，鳳凰是神鳥，能引來鳳凰的梧桐，自然是吉祥靈異的樹。宋代鄒博的《見聞錄》記載：“梧桐百鳥不敢棲，止避鳳凰也。”也證明神鳥鳳凰只棲息在梧桐樹上。
不僅古人喜愛梧桐樹，今人亦然，我們不是常說“栽下梧桐樹，引來金鳳凰”嗎？此時此刻，梧桐花開得飽滿而熱烈，開得燦爛而奔放，花香四溢，香飄萬里，那神奇美麗的鳳凰聞到花香定會飛來了吧？
暮色降臨，遠運望去，一座、兩座、無數座淡紫色的香山巍然矗立，張開一柄柄盛大的保護傘，守護著鄉村，守護著村民，讓人們的生活充滿了喜慶祥和，到處一派靜謐而美好。
梧桐花開，花香在空氣中肆意流淌，大街小巷芬芳，村莊芬芳，村民芬芳……
告別梧桐樹 篇18
國三作文 ,678字12歲那年，梧桐樹倒了。它倒的時候，是挺得筆直的。倒的時候，是毫無遺憾的。倒的時候，是不留痕跡的。
老家門前屹立著一棵大梧桐樹，我也不知道是什麼時候種的。
梧桐樹上依稀可見道道有深有淺的傷痕，枯朽的面龐儼然是被歲月摧殘過多次的。但它毫不顯示出憔悴，無論是蕭瑟的深秋還是凜冽的寒冬，它一直都是挺拔向上的。
梧桐樹是爺爺最心愛的寶貝，但也是我兒時的玩伴。記得一次與小夥伴們在樹上刻字，正玩的不亦樂乎，一向溫柔的爺爺突然臉色鐵青，嚇的我們連忙逃跑。爺爺並沒有責怪我，我們也沒有再去惹怒梧桐樹了。爺爺最大的樂趣就是給梧桐樹鬆土、每天按時擦拭梧桐樹，我覺得與爺爺共同享受養育梧桐樹會更有趣。所以每天養育梧桐樹、看著他慢慢長大，也成為我們爺倆的不疲之樂。
直到那天，和諧的景象瞬間被打破，家裡的房子要拆遷，也就意味著我們必須得搬家。聽到這個訊息震驚最大的無疑是爺爺。全家望著他彷彿支離破碎的背影，心裡都很不好受。媽媽還提議說：“爸，要是您真捨不得那棵老梧桐樹，就把它一起帶走吧。”只見爸爸使了個眼色，爺爺當然知道那棵梧桐樹能賣很多錢，但在爺爺眼裡錢是無法與樹相比的。看到爸爸的動作，爺爺只好無奈地擺了擺手。
搬遷公司的人到了，一個個拿著電動鋸子的“惡人”蓄勢待發。只見爺爺眼含著淚花，嘴脣微微顫動，不一會兒，滿臉的皺紋都爬了上來，看著爺爺憔悴、傷心的面容，我也不禁泣然失聲，爺爺一直死死地盯著梧桐樹，為了送它最後一程……
梧桐樹倒了，倒得是那樣筆直，那樣毫無遺憾，不留痕跡……
坐在冰冷的板凳上，腦海中不斷浮現出那殘忍的一幕……再見了，梧桐樹，感謝你帶給我們的歡樂……
梧桐花開的遐想 篇19
高一作文 ,962字課堂上，老師富有磁性的聲音正在繪聲繪色地講述著《莊子秋水篇》，說著梧桐花開的故事，講著梧桐樹的高貴和美麗。天空烏雲密佈，雷電打斷我的思緒，我不禁將目光和思緒轉到了她的身上。曾幾何時，我心中對她有著幾分羨慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一樣高潔、美麗。
一群南歸的燕子在開滿鮮花的梧桐樹上嬉戲，我用深情的目光凝望著她，她長在兩棟房屋之間，但是隨著房屋漸漸拆遷完畢，她秀美的長腿也慢慢顯現出來了，美麗的鮮花在她的綠色素衣上輕輕飄落，閃爍著迷人的悽美。樹葉在清風的吹拂下輕輕舞動雙臂，葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。層層的葉子中間，零星地點綴著些粉色的花朵，有嫋娜地開著的，有羞澀地低頭沉思的；正如一粒粒的明珠，又如碧天裡的星星，又如剛出浴的美人。微風過處，送來縷縷清香，彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲顫動，像閃電般，霎時傳到我的眼簾。
雨水終於在雷電的催促之下降落，伴隨著狂風，我眼睜睜地看著那一片美麗的色彩倒下，倒在我的眼前，還未凋零殆盡的花瓣和剛剛發出的綠葉在狂風的吹拂下紛飛。
此刻，我心情複雜，不顧大雨的侵襲，我拉開窗戶想看她一眼，她臉上帶著久違的微笑，嫣然一笑間，似乎在訴說著屬於她的心情故事，我被她無可挑剔的美麗震撼，同時也為她感到惋惜。
老師的一個拔高音將我的思緒拉回課堂，他依舊在講述：秋水篇中，莊子見惠子時說：“南方有鳥，其名為宛雛，子知之乎？夫宛雛，發於南海而飛於北海，非梧桐不止……”其中充分展現出梧桐的高貴。由於古人常把梧桐和鳳凰聯絡在一起，所以現在的人們常說：“栽下梧桐樹，自有鳳凰來。”在《三國演義》第三十七回裡，有這樣的描述：“鳳翱翔於千仞兮，非梧不棲；士伏處於一方兮，非主不依。”因此在以前的殷實之家，常在院子裡栽種梧桐，不但因為梧桐有氣勢，更因為梧桐是祥瑞的象徵。
我認真傾聽著老師的講述，在知識的海洋中遨遊，我有遮擋不住的激情，一次次回答老師的問題，同學們給予了我肯定的目光。我領悟了，外表的美麗會隨著時間和環境的改變而不斷改變，而內在的魅力卻是無法阻擋，它只會像美酒一樣隨著時間的逝去而越陳越醇香。人應該用自己的善良、真誠、豐富的知識涵養以及親近自然的淳樸與他人相處，辛勤地將梧桐花樹培植，自由鳳凰來停歇，而勤勞才是自己擁有的獨特魅力。
梧桐樹 篇20
國一作文 ,814字一棵挺直高大的梧桐樹，就這樣安的佇立在我家門前。
梧桐樹，很美的名字，就如同樹枝一般，妖嬈，嫵媚。
它的枝幹很粗，人站在它面前，就顯得十分渺小，如同螞蟻一般。張開雙臂，一個人都抱不住它，非得要兩到三個人合抱，足足有這麼粗。枝葉什麼的，可茂盛了，足足像一個毛茸茸的球。樹冠蓬而舒展，交替錯亂，卻又不失美感。
一年四季，景象不斷更迭，春去秋來，梧桐樹似乎不再長高，長粗，長大。
春天，古老的梧桐樹伸展了紙條，熬過了整個冬天，還有些朦朦朧朧。天氣漸漸轉暖，梧桐樹卻一點沒變。依舊褐色的枝幹，錯綜複雜的盤曲而上。沒有一點生機的樣子，我還以為它死了呢！春天過去一半了，天氣還有些微微涼，是冬天的餘溫。梧桐樹終於有了反應，她開始慢慢的抽著綠葉，一片、兩片、三片……越來越多，到後來數不勝數。春天快結束時，梧桐已是枝繁葉茂，樹冠像一頂巨大的帽子。
夏天到了，梧桐樹感受著陽光，樹葉越發青翠欲滴，已經比一個成年人的臉都要大。漸漸的，綠葉間露出了點兒紫色，淡紫色還夾著點兒白。梧桐樹開花，像古代的酒杯，可卻又臭臭的。花的外沿是一圈淡淡的紫色，像粉塵一樣，撒在上面的。外圍都是白色的。
秋天靜悄悄的。梧桐的花，開始黃了，一朵朵的掉，去滋潤土地了。葉子依舊在，又像立夏的時候，只有綠葉了。秋天，也快結束了，梧桐樹連葉子，都開始黃了。像花一樣，漸漸掉了。秋天，結果了，飄來一陣陣熟悉的味道。是收穫？是努力？還是美味的奉獻？捧著一些果實，歡騰地跑回家，欣喜地交給母親，去做那一份美味。片刻之後，我看著“發光”的果實，想起了梧桐樹歲歲年年的生長，捨不得下口。
冬天悄然而至，奪走了最後的綠色，只剩下平平淡淡，枯燥的樹枝，樹幹。一切，又回到一開始的模樣。就這樣不知經過了多少次更迭，梧桐樹已經很古老了，像飽經風霜的老人。
梧桐樹，出現在我的生命裡，我感受著它，彷彿是一個知己，深知的知己。
一年四季，景象不斷更迭，春去秋來，梧桐樹似乎不再長高，長粗，長大……